班級辯論賽活動策劃書

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的班級辯論賽活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級辯論賽活動策劃書1

　　活動背景：

　　剛剛踏入大學校園，很多同學的思想價值觀念還很不成熟。為使同學們更好的樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀，特開展以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發展自我”為宗旨的辯論賽活動，傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。

　　活動名稱：辯論賽

　　活動時間：11月4日晚自習

　　活動地點：C205自習室

　　活動主題：

　　一：就“道德對社會經濟的發展有無推動作用”展開辯論

　　二：就“大學生是否應該上早晚自習”展開辯論

　　活動目的：

　　本次辯論賽主要是為讓同學之間加深了解，促進同學之間的友好關系。同時，通過大家的辯論提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。

　　活動規則： 在自由辯論階段，選手發言前必須舉手，一方辯手不得在另一方辯手發言時大聲吵鬧、哄笑進行干擾；辯手在發言時要舉止文明，不得無理取鬧；觀眾在觀看辯論期間，也要舉止文明，不得對辯論會的進行干擾。

　　活動內容：

　　一：兩組抽簽選擇正方、反方（正方：道德促進經濟發展；反方：道德阻礙經濟發展）。辯論雙方就坐于教室兩邊，評委就坐于教室前方，觀眾就坐于教室的后方，與評委席相對。

　　二：由評委宣布辯論會開始

　　三：先由雙方成員就第一辯題陳述己方觀點，然后雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發揮，進行精彩辯論

　　四：第一辯題辯論結束后，評委分別對兩組的表現進行點評

　　五：評委公布第二辯題，兩組抽簽選擇正方、反方；給予選手兩分鐘準備時間；兩分鐘后，由評委宣布辯論開始

　　六：先由雙方成員就第二辯題陳述己方觀點，然后雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發揮，進行精彩辯論

　　六：最后評委公布獲勝方，并組織大家交流一下自己在本次活動中的.心得與體會。

　　活動預期效果：

　　通過這次活動，使大家更關注社會問題，也使大家樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀。同時，也提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。

班級辯論賽活動策劃書2

　　一、活動背景：

　　現在的大學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高同學們的思辨能力，挖掘和培養優秀辯論人才，培養團隊精神，促進同學們之間互動，我班決定舉辦一場辯論賽。

　　二、活動目的：

　　舉辦辯論賽既鍛煉了同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了班級氣氛，也促進同學之間的互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽擴大本班學生的知識面與交際能力。

　　三、活動人物，時間及地點

　　1、人物：11級嵌入式班全體同學

　　2、時間：初步定在3月30日晚上7點—9點

　　3、地點：待定

　　四、策劃主辦：11級嵌入式班心理委員曹玉燈，李青云，衛鵬，張子軒

　　五、活動具體安排：

　　1、活動前期安排

　　a、由曹玉燈于3月15日晚上開班會期間向同學們宣傳此次活動，并向同學們發此次辯論賽通知。注：比賽勝利的一方和最佳辯手發送禮品作為紀念獎勵（獎品由蔡定康比賽前去準備）。

　　b、曹玉燈于3月15日晚上向同學們征集辯論賽的主題（具體征集方式由曹玉燈選擇）。于當天晚上定好辯論賽的.主題。

　　c、于3月15日晚上發布參賽者報名公告。（當晚征集正辯、反辯辯手各4人、支持人1名）。

　　d、正反辯辯手于比賽前收集資料，并互相討論，學習如何辯論。主持人看辯論視頻，爭取比賽期間井井有條，有條有序。主持人在比賽前要找好并熟悉記時器。

　　e、活動前曹玉燈、衛鵬、李青云及張子軒商量比賽時間及教室（比賽時間最好在3月16號決定）。并在爭取大家的意見之后，由張子軒通知同學們比賽時間及比賽地點。

　　2、活動當天安排

　　a、比賽當天6點半之前，曹玉燈負責安排人布置好比賽現場。布置好現場后等待其他同學的到來。辯手提前10鐘進入比賽現場。蔡定康要帶好獎品。余茜帶好數碼相機。

　　b、其他同學提前5分鐘進入比賽現場。陳欣在7點鐘點名。點完名由主持人主持比賽。

　　c、比賽結束后，由在場的觀眾根據辯手在場的表現現場投票選出優勝的一方和最佳辯手。優勝的一方每人獲得獎品，最佳辯手也獲得相應的獎品。

　　3、活動后期安排

　　a、在場的同學們將現場打掃干凈并將東西放回原位。

　　b、余茜將當晚的相片收集起來，傳到我們班的qq群相冊。

　　六、活動注意事項：

　　1、整個活動必須在學校有關法律法規，在協會規章制度下進行，不得違反相關規定

　　2、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾其他學生正常學習生活。

　　3、整個活動需注意安全。比賽完同學們需回寢室。

　　xx年3月14日

班級辯論賽活動策劃書3

　　一、活動性質：

　　xxxxxx的競賽類活動。

　　二、活動背景：

　　為了活躍我們系同學學習時政理論知識的氣氛，提高同學們的綜合素質，展示我系同學的青春風采，增強同學們的時政理論知識，增進思想交流，繁榮校園文化，使我系同學能夠及時了解世界時政消息，以確定自己的發展方向，為將來打下良好的基礎，我們定于5月左右舉行由地理科學系團委主辦、地理科學系大學生政治理論研究會承辦的辯論賽。本次比賽面向全部05、06級同學，希望各個班級能夠積極組織同學參加。

　　三、參賽方式：

　　05、06級以班級為單位報名，每組3人。班長或團支書登記后若班里報名人數超過兩組，可以舉行班賽推選。

　　各班班長或團支書把參賽組的成員名單在4月底之前交至會長林雅玲、楊曉宇處，逾期視為棄權。

　　四、活動過程安排：

　　前期事項

　　1）召開部門會議，討論辯題。

　　2）組建辯論隊，確定各輪比賽時間。

　　3）確定賽制，決賽安排。

　　4）獎項設置及其它

　　此次活動的宣傳工作可包括廣播、海報、橫幅等形式，由研究會宣傳部負責海報和橫幅的宣傳。也可以以QQ或人工發送通知，還可以利用BBS的作用。

　　從初賽開始，校內以海報、通知的.形式通知大家辯論的具體時間、地點、每場辯論賽的辯題，正反雙方及代表隊成員，并及時總結公布比賽結果。把每一場比賽的結果及戰況及時告知同學。

　　1、比賽時間：

　　05月27日向各班學生發辯論比賽通知及辯論題目。

　　05月28日各班籌備、舉辦班賽。

　　05月31日各班上交參賽隊員名單。

　　06月01日召開選手會議。

　　06月02日正式比賽。

　　2、比賽地點：

　　初賽地點：教學樓3A109

　　3、比賽內容要按照公平、公正、公開的原則。

　　4、邀請評委：

　　地理科學系的老師以及相關辯論題目專業的老師

　　五：經費預算

　　項目數量計價（單位：元）

　　六、活動總結：

　　由秘書部負責

　　班級辯論賽活動策劃書

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