中學(xué)生自薦信4篇
在當(dāng)今社會(huì)生活中，用到自薦信的地方越來(lái)越多，請(qǐng)注意不同的對(duì)象有不同的自薦信。到底應(yīng)如何寫(xiě)自薦信呢？以下是小編整理的中學(xué)生自薦信4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生自薦信 篇1
自薦信
尊敬的*******：
我是*******大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)專業(yè)09級(jí)學(xué)生***，從大一至今我已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哲學(xué)
專業(yè)的相關(guān)課程，從基礎(chǔ)理論的邏輯學(xué)、自然辯證法、自然科學(xué)發(fā)展概論、基礎(chǔ)心理學(xué)、社
會(huì)學(xué)概論、政治學(xué)概論、科技創(chuàng)新方法論等課程，到專業(yè)性較強(qiáng)的中國(guó)哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、
馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué)、西方馬克思主義、科學(xué)技術(shù)史等課程，專業(yè)知識(shí)逐漸完備化和
系統(tǒng)化，初步構(gòu)建起了自己的哲學(xué)知識(shí)體系。 通過(guò)兩年多專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及對(duì)諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域的初步了解，我由最初對(duì)自己的人
生規(guī)劃不明確，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標(biāo)，尤其是對(duì)教育領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。在
課堂上，老師以生動(dòng)有趣的方式向我們傳授著豐富深?yuàn)W的哲學(xué)知識(shí)，使我的思想和心靈不斷
地得到知識(shí)的滋潤(rùn)，在受益的同時(shí)我也開(kāi)始進(jìn)行思考，思考我將來(lái)要成為一個(gè)什么樣的人，
我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越向往教育事業(yè)，因此我積極關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力向這個(gè)領(lǐng)
域靠攏。
學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過(guò)老師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，我在大一大二連續(xù)兩年都取得了學(xué)
分成績(jī)專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績(jī)，先后獲得了“陳奇獎(jiǎng)學(xué)金”和“思源獎(jiǎng)學(xué)金”，并且連續(xù)兩
年獲評(píng)為校“優(yōu)秀學(xué)生”。為了能夠更好的適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作，我十分重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)，不
斷提升自己的英語(yǔ)水平，并順利通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四、六級(jí)考試。本科期間我還輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)，
雖然輔修專業(yè)占據(jù)了我本專業(yè)的一部分學(xué)習(xí)時(shí)間，花費(fèi)了我一定的精力，但是另一方面它也
進(jìn)一步豐富了我的思考內(nèi)容、方法和結(jié)構(gòu)，啟發(fā)我將哲學(xué)與現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行
契合實(shí)際的哲學(xué)思考，加上我良好的時(shí)間分配能力和自主學(xué)習(xí)能力，使得二者相得益彰。 除了理論上的學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中我也受益匪淺，成
長(zhǎng)和鍛煉了很多。我曾擔(dān)任過(guò)班級(jí)團(tuán)支書(shū)，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)行政部部長(zhǎng)，校公益社團(tuán)wee-luv
的負(fù)責(zé)人。在這些崗位上我都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，通過(guò)自己的努力不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷
提升自己的綜合素質(zhì)。在20xx年，我有幸被選入了學(xué)校組織的赴玉樹(shù)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，并于
暑假期間在玉樹(shù)州稱多縣稱文鎮(zhèn)中心寄校進(jìn)行了為期半個(gè)月的支教活動(dòng)和關(guān)于當(dāng)?shù)亟逃F(xiàn)狀
的調(diào)研活動(dòng)。這次實(shí)踐經(jīng)歷不僅加深了我對(duì)于教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)和向往，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不
足之 處和需要努力的方向，也讓我洞悉到了邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀以及目前所存在的問(wèn)題，我
深感自身能力的有限，為自己的無(wú)能為力而感到難過(guò)，因此我下定決心要致力于教育事業(yè)的
發(fā)展，要為邊遠(yuǎn)地區(qū)教育狀況的改善做出自己的努力。 在本專業(yè)領(lǐng)域的研究方面，我在這三年中的努力主要包括兩個(gè)方面：知識(shí)的積累和能力
的提升。盡管我還沒(méi)有真正進(jìn)入本專業(yè)領(lǐng)域研究的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了
一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在研究能力上，我除了有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)課程的功底外，專業(yè)課程的理論
知識(shí)掌握也較為全面，并且善于查找和運(yùn)用各種資料分析研究相關(guān)的問(wèn)題。雖然到目前為止
我還沒(méi)有做出科研成果，但最近在***老師的指導(dǎo)下，我和本專業(yè)的另外兩名同學(xué)以及一名理
工科的同學(xué)組成了一個(gè)科研小組，申請(qǐng)了“******大學(xué)本科生科研訓(xùn)練與實(shí)踐創(chuàng)新基金項(xiàng)目”，
我們就“信息倫理學(xué)領(lǐng)域中的前沿問(wèn)題研究”這一項(xiàng)目擬定了一系列的研究方案，目前該項(xiàng)
目正在等待學(xué)校的審批結(jié)果。總之，我對(duì)研究生的生活充滿了憧憬，不管現(xiàn)在如何，我都需要在將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中
更加嚴(yán)格的要求自己，我會(huì)盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，發(fā)揮自己最大的作用，
踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。我相信通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，我一定能夠成為一名令導(dǎo)師滿意，
獲得社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀的研究生，在自己選擇的'研究領(lǐng)域中做出優(yōu)異成績(jī)！ 此致敬禮
自薦人：***
20xx年6月10日篇二：保研、考研、夏令營(yíng)個(gè)人自薦信個(gè)人自薦信
尊敬的老師：
我是中國(guó)礦業(yè)大學(xué)電力工程學(xué)院熱能與動(dòng)力工程專業(yè)10級(jí)學(xué)生黃剛雷，從大一至今我已
經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了熱能專業(yè)的相關(guān)課程，從公共基礎(chǔ)的高數(shù)、大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)到專業(yè)基礎(chǔ)
課流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)再到專業(yè)課鍋爐原理、汽輪機(jī)原理、燃燒學(xué)、制冷原理等
的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)逐漸完備化和系統(tǒng)化，初步構(gòu)建起了自己的專業(yè)知識(shí)體系。下面我介紹一
下自己的情況：
學(xué)術(shù)背景
通過(guò)在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)電力工程學(xué)院熱能與動(dòng)力工程專業(yè)三年的學(xué)習(xí)和積累，我在流體力
學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、鍋爐原理、汽輪機(jī)原理等方面都打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。大學(xué)前
兩年半年的平均成績(jī)是91.07分，專業(yè)排名第一，學(xué)分平均績(jī)點(diǎn)3.88，專業(yè)排名第二。在知
識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)于動(dòng)力工程及工程熱物理領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣，期望能進(jìn)入貴院繼
續(xù)深入學(xué)習(xí)、深造。
大一學(xué)年，因?yàn)閯倎?lái)到大學(xué)，對(duì)于大學(xué)的生活還不是十分的熟悉，所以除了好好學(xué)習(xí)課
本知識(shí)外也沒(méi)有過(guò)多的接觸課外的東西，在我看來(lái)，大一應(yīng)該是打基礎(chǔ)的時(shí)候，搞課外研究
可以放在以后進(jìn)行，最終大一學(xué)年我取得了專業(yè)第一的優(yōu)異成績(jī)，所以我認(rèn)為大一學(xué)年我的
基礎(chǔ)打得很扎實(shí)。
進(jìn)入大二學(xué)年，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課的同時(shí)開(kāi)始接觸專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，漸漸的我對(duì)自己的專業(yè)
有了更加深入的了解，隨著流體力學(xué)、工程熱力學(xué)等課程的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己具備了一定的
專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，在20xx年5月我和同學(xué)一起申請(qǐng)了一個(gè)“本科教學(xué)工程”國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新
訓(xùn)練項(xiàng)目——危險(xiǎn)環(huán)境下磨料水射流安全切割技術(shù)研究 。 在項(xiàng)目申請(qǐng)下來(lái)后，剛開(kāi)始我們
幾個(gè)誰(shuí)也不知道如何下手，正當(dāng)我們發(fā)愁的時(shí)候，指導(dǎo)老師郭楚文教授告訴我們說(shuō)：“你們想
要做一個(gè)項(xiàng)目，剛開(kāi)始應(yīng)該對(duì)它有一個(gè)全面的了解，明確研究的現(xiàn)狀，哪些方面存在問(wèn)題并
就其中存在的問(wèn)題提出自己的解決方案，只有在全面了解的基礎(chǔ)上才有可能創(chuàng)新。”聽(tīng)了郭老
師的話我們開(kāi)始分工迅速行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)這一次我大概了解了搞科研的大體思路，對(duì)我以后
的學(xué)習(xí)有很大的幫助。現(xiàn)在項(xiàng)目進(jìn)行將近一年的時(shí)間了，在這一年的時(shí)間里我完成了從理論
角度對(duì)磨料水射流切割安全能量方面的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，下一步就是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證推導(dǎo)結(jié)果的合
理性。有了這次經(jīng)歷，20xx年4月我又申請(qǐng)了一項(xiàng)校級(jí)的科研項(xiàng)目——開(kāi)縫翼型繞流的實(shí)驗(yàn)
研究及在工程中的應(yīng)用。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次做起來(lái)相對(duì)容易多了，申請(qǐng)后我主 動(dòng)去圖書(shū)館、電子閱覽室查找資料，了解國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀，很快我就進(jìn)入了狀態(tài)，給指導(dǎo)老
師省去了不少時(shí)間。所以，我認(rèn)為自己具備了一定的科學(xué)研究的素養(yǎng)，雖然可能在能力上還
有所欠缺，但是科學(xué)研究的意識(shí)我已將具備了，所以對(duì)于以后研究生的學(xué)習(xí)我更有信心。 科
研學(xué)術(shù)興趣
結(jié)合個(gè)人興趣、本科三年的專業(yè)知識(shí)掌握情況以及對(duì)本專業(yè)研究方向的認(rèn)識(shí)，我有志于
在動(dòng)力工程及工程熱物理方面深入學(xué)習(xí)。因?yàn)橘F院不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發(fā)展目
標(biāo)，還有濃厚的科研氛圍，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中不僅可以讓自己不斷地進(jìn)步，同時(shí)也可以獲
得更多的建設(shè)性的指導(dǎo)。我希望通過(guò)研究生期間專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，能夠運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)
去解決實(shí)際問(wèn)題，并希望自己能夠在熱能的相關(guān)領(lǐng)域中有所成就。 研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃
在努力學(xué)好有關(guān)課程、鞏固專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我會(huì)爭(zhēng)取盡快融入到實(shí)驗(yàn)室的團(tuán)隊(duì)中，參
加實(shí)驗(yàn)室的定期研討會(huì)，多向?qū)嶒?yàn)室的師兄師姐交流和學(xué)習(xí)，并努力發(fā)掘自身的潛力，為實(shí)
驗(yàn)室的課題研究貢獻(xiàn)自己的一份力量。此外，我會(huì)積極關(guān)注本學(xué)科的前沿技術(shù)和行業(yè)發(fā)展動(dòng)
態(tài)，提高自身的英文運(yùn)用能力，尤其是英文論文的撰寫(xiě)能力，爭(zhēng)取在國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀期刊發(fā)表論
文。總之，我對(duì)研究生的生活充滿了憧憬，不管現(xiàn)在如何，我都需要在將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中
更加嚴(yán)格的要求自己，我會(huì)盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，發(fā)揮自己最大的作用，
踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。我相信通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，我一定能夠成為一名令導(dǎo)師滿意，
獲得社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀的研究生，在自己選擇的研究領(lǐng)域中做出優(yōu)異成績(jī)！ 此致
敬禮
自薦人：黃剛雷
20xx年6月8日篇三：保研推免夏令營(yíng)個(gè)人陳述自薦信(完美終極版) 附件2
20xx年機(jī)械工程學(xué)院夏令營(yíng)個(gè)人自薦信12
中學(xué)生自薦信 篇2
本人楊帥，1996年5月28日出生于湖北省懷化市鶴城區(qū)，初中時(shí)即來(lái)到了這座小城學(xué)習(xí)，從此便被工學(xué)吸引，對(duì)工學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此，我想抓住這次機(jī)會(huì)，參加貴校的20xx年全國(guó)中學(xué)生工學(xué)夏令營(yíng)。
一、正如我在申請(qǐng)理由中填寫(xiě)的一樣，我最大的特點(diǎn)便是充滿了對(duì)工學(xué)的熱情和強(qiáng)烈的好奇心。航天航空、能源、材料無(wú)不深深吸引著我，我渴望了解其中的奧妙，這使我時(shí)刻充滿熱情。平時(shí)我會(huì)經(jīng)常關(guān)心國(guó)家航空航天的發(fā)展，經(jīng)常關(guān)注材料學(xué)最新動(dòng)態(tài)。我在對(duì)工學(xué)的熱情中找到動(dòng)力，找到了快樂(lè)，這也是我選擇學(xué)習(xí)理科的原因。為了鉆研工學(xué)，我不怕吃苦，不怕寂寞，任憑那困難三千，我對(duì)工學(xué)的熱情永存不減！
二、我會(huì)關(guān)心社會(huì)，哪怕以一己之力，我也會(huì)回報(bào)關(guān)心社會(huì)。我叫上我的`朋友給鄉(xiāng)里的福利院主動(dòng)送去食品、水果，幫老人們提水掃地、買(mǎi)藥；給學(xué)校患白血病的同學(xué)獻(xiàn)上愛(ài)心；我聯(lián)合鄉(xiāng)友給鄉(xiāng)里的學(xué)生補(bǔ)課，講解題目，傳授經(jīng)驗(yàn)，幫他們考上理想的高中。總之，我不甘平凡，我想在努力完善自己的同時(shí)也能給別人帶去溫暖和幫助。我也已經(jīng)立志，通過(guò)自己的努力，給西部孩子捐建一所小學(xué)，讓留守兒童能夠安心學(xué)習(xí)，他們?nèi)绱丝蓯?ài)，最需要我們的關(guān)懷！
三、平時(shí)的我，開(kāi)朗大方，積極踴躍地參加到各項(xiàng)活動(dòng)中。我參加了學(xué)校英語(yǔ)社，和大家在課余時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)；我被聘請(qǐng)為學(xué)校廣播臺(tái)播音員并擔(dān)任其中的組長(zhǎng)一職，每個(gè)星期給大家?guī)?lái)美文播送；我在運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)上都會(huì)一展身手，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
四、我待人友好，經(jīng)常幫助周圍的人，或講題，或談心，我的笑總能給他們帶去溫暖，這也是我最想看見(jiàn)的；我和朋友們也建立了深厚的友誼，我為擁有他們而驕傲，他們也因?yàn)槲叶院溃晃医?jīng)常幫老師管理班級(jí)，也經(jīng)常在校外給學(xué)校增光添彩；在家里我跟父母、妹妹都相處得非常好，常給他們解憂排難，一家人生活得很幸福。
這是我真誠(chéng)的自薦，如果我能夠進(jìn)入本次夏令營(yíng)活動(dòng)，我定會(huì)好好表現(xiàn)，和老師、來(lái)自各地的同學(xué)建立和諧的關(guān)系，了解更多與工學(xué)有關(guān)的知識(shí)，更加堅(jiān)定我對(duì)鉆研工學(xué)的理想！望貴校給予支持。
中學(xué)生自薦信 篇3
尊敬的老師：
你們好！我叫小文。在此，我對(duì)貴校的優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)提出申請(qǐng)，并衷心希望能夠通過(guò)審核，成為該夏令營(yíng)中的一員。現(xiàn)將個(gè)人基本情況介紹如下：
我從小熱愛(ài)機(jī)械、電子和化學(xué)，愛(ài)好讀書(shū)和學(xué)習(xí)各種軟件,特長(zhǎng)是計(jì)算機(jī)，電腦系統(tǒng)和籃球。我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí),成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排名第一。在大一上至大三上學(xué)期共獲得五次一等獎(jiǎng)學(xué)金和一次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，并在大一大二獲得二次院級(jí)三好學(xué)生和二次校級(jí)三好學(xué)生。此外，我還利用課余時(shí)間，努力看書(shū)和學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)方面的軟件，例如Solidworks、AutoCAD、Ansys和Matlab等，以開(kāi)闊眼界，積極充實(shí)自己，培養(yǎng)自己多方面的技能，正是這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵學(xué)習(xí)作風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
我還積極參與學(xué)科競(jìng)賽，在20xx年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽中獲得山西省級(jí)二等獎(jiǎng);在20xx年全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽獲得山西省級(jí)三等獎(jiǎng);在20xx年太原科技大學(xué)第六屆力學(xué)競(jìng)賽獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)并參加了第十屆全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽。學(xué)習(xí)之余，我積極參加學(xué)校活動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)，曾參與過(guò)校運(yùn)會(huì)和山西省圖書(shū)館志愿活動(dòng)。
科研經(jīng)歷方面，從20xx年至今我參與學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃《壓力容器開(kāi)孔接管區(qū)應(yīng)力分布研究》，學(xué)習(xí)了Solidworks軟件進(jìn)行建模和利用Ansys軟件靜力學(xué)部分進(jìn)行分析，閱讀了大量的有關(guān)有限
元和建模的文獻(xiàn)資料，已經(jīng)完成前期的建模和分析，目前在老師的指導(dǎo)下著手寫(xiě)論文。
我一直堅(jiān)信一份耕耘一份收獲，時(shí)刻提醒自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力使自己保持一種積極向上的心態(tài)，保持一種謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，保持一種永不服輸?shù)木瘛?/p>
帶著一顆對(duì)知識(shí)的渴求的心，我希望自己能在這門(mén)學(xué)科中走的更遠(yuǎn)更深。夏令營(yíng)活動(dòng)作為思想?yún)R聚，學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)，我衷心地希望自己能夠通過(guò)選拔成為優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)中的一員，我希望自己能夠從中獲得最大的樂(lè)趣和開(kāi)闊自身的視野。我熱切的渴望和最優(yōu)秀的老師和大學(xué)生一起交流思想，展現(xiàn)自我！如果有幸通過(guò)選拔，我一定會(huì)帶著最飽滿的熱情和大家一起學(xué)習(xí)和交流，同時(shí)勤奮刻苦，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，希望老師能夠相信我，接受我的申請(qǐng)，謝謝各位老師！
中學(xué)生自薦信 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。我叫XXX，就讀于雨花區(qū)板橋中心小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門(mén)跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對(duì)貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開(kāi)始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)貴校的憧憬，真誠(chéng)地向您推薦自己。
我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠(chéng)懇，助人為樂(lè)，見(jiàn)解獨(dú)特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。我從三年級(jí)起通過(guò)競(jìng)選連續(xù)至今當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委干部，六年級(jí)晉職副大隊(duì)長(zhǎng)，佩戴著“三條杠”的我平時(shí)嚴(yán)于律己，課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣，課余則是老師的`好幫手。由于我出色的組織和表達(dá)能力，從四年級(jí)至今一直擔(dān)任學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的主持人，比如校奧運(yùn)主題活動(dòng)、心連心活動(dòng)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式等等；我與其他同學(xué)共同編導(dǎo)的“家庭安全警示劇”在校園匯演中演出獲得老師和同學(xué)們的一致好評(píng)；自1年級(jí)起我連續(xù)獲校三好學(xué)生及優(yōu)秀小干部稱號(hào)，并于XX年的5月榮獲雨花區(qū)區(qū)級(jí)“十佳志愿者”稱號(hào)。在小學(xué)期間我各門(mén)功課成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校中的課本早已滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望，在老師和家長(zhǎng)的支持下，從四年級(jí)起我就堅(jiān)持參加博亞培訓(xùn)小學(xué)三門(mén)學(xué)科培訓(xùn)。一分耕耘一分收獲，這幾年我取得過(guò)——高年級(jí)閱讀一等獎(jiǎng)、XX作文2等獎(jiǎng).3年“三好學(xué)生” .XX年的“志愿之星”.雨花區(qū)讀書(shū)演講3等獎(jiǎng).經(jīng)典美文誦讀2等獎(jiǎng).學(xué)科小能人.優(yōu)秀志愿者.優(yōu)秀大隊(duì)委…… 學(xué)習(xí)成績(jī)只代表著一個(gè)方面，老師和家長(zhǎng)從來(lái)也沒(méi)放松對(duì)我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結(jié)合愛(ài)好我學(xué)習(xí)了動(dòng)漫畫(huà).述描等。我特別喜愛(ài)寫(xiě)作和演講，我的作文經(jīng)常獲獎(jiǎng)，曾獲中國(guó)青少年作家杯作品大賽銀獎(jiǎng)，也多次在學(xué)校獲獎(jiǎng)。有著寫(xiě)書(shū)的夢(mèng)想，目前正在創(chuàng)作一本《班級(jí)的水晶》。我對(duì)演講十分有興趣，為此經(jīng)常練習(xí)閱讀能力，也獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。
我相信過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠好好的表現(xiàn)自己，能夠在貴校學(xué)得更多的知識(shí)。謝謝！ 我期待著貴校的反饋！
此致
敬禮
自薦人：XXX
板橋中心學(xué)校六年級(jí)4班
XX年1月
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