【精華】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文合集十篇
時(shí)間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，成績(jī)已屬于過(guò)去，未來(lái)的工作還很艱巨，不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
美國(guó)的《國(guó)家職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)方針》曾經(jīng)就提倡規(guī)劃職業(yè)生涯教育要從六歲開始，他們把所有的人群分成四類，第一類是小學(xué)，第二類是初中，第三類是高中，第四類是18歲以后，不同的時(shí)間段有不同的職業(yè)生涯分工。
我們現(xiàn)在需要許許多多能夠在各式各樣的規(guī)律崗位上的 人才 ，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生、高中畢業(yè)生也可以走上工作崗位�，F(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生能否走上工作崗位，能否非常稱職的工作呢?不一定。
我今年三月回國(guó)以后，開設(shè)了教育咨詢公司，也碰到了一定的 招聘 問題。我們刊登了廣告以后，收到了很多的 簡(jiǎn)歷 ， 面試 以后都感覺很失望，畢業(yè)生存在各式各樣的問題。比如說(shuō)你希望這個(gè)人能夠英文寫作比較好，他的 簡(jiǎn)歷 里也說(shuō)了自己英文流利，但是 面試 以后感覺他的英文水平很一般。
如果從小就勵(lì)志要做和國(guó)外相關(guān)的工作，那么如果有目標(biāo)的話，他肯定會(huì)把英文學(xué)好的，現(xiàn)在有不少學(xué)生就連中文都寫得不流利，這個(gè)就是非常遺憾的事兒了。
我的朋友是位非常優(yōu)秀的文學(xué)評(píng)論家，他住在休斯頓，他幫助他的孩子建立這種職業(yè)目標(biāo)，因?yàn)樗旧硎亲骷遥暮⒆釉谄邭q的時(shí)候非常喜歡寫作，這和家長(zhǎng)的引導(dǎo)有很大的關(guān)系。也許這個(gè)孩子長(zhǎng)大以后是做和文字有關(guān)系的工作，當(dāng)這個(gè)孩子在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候就自己發(fā)行、印刷、編輯自己的雜志，并且定期出版。
我看了以后非常佩服這個(gè)孩子，文字、排版都無(wú)可挑剔，做得非常專業(yè)，這完全是由小孩子自己設(shè)計(jì)的，當(dāng)然一開始父母會(huì)引導(dǎo)他，現(xiàn)在完全由這個(gè)孩子自己做。
我看了這個(gè)七歲男孩的雜志以后非常的感慨，這主要是由父母的引導(dǎo)和他自己的興趣分不開的，如果他的職業(yè)目標(biāo)是做編輯，他從七歲開始就感興趣了，如果他到了二十歲，那么他會(huì)是多么尖端的水平!那么現(xiàn)在一個(gè)普通的大學(xué)畢業(yè)生，直接做編輯的話能做好嗎?
職業(yè)興趣是可以培養(yǎng)的其實(shí)很多的資源就在自己的身邊，我認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)生，他的爸爸是集團(tuán)公司董事長(zhǎng)，爸爸開董事會(huì)的時(shí)候，這個(gè)孩子很小的時(shí)候就去參加，所以他就有生意概念。
如果想解決一個(gè)問題，那么就要花很多的精力和時(shí)間，所以他就知道做生意需要哪些因素，如何去解決。他從小就聽董事會(huì)的會(huì)議，可能會(huì)聽到一些名詞，那么過(guò)后肯定會(huì)去了解，這樣就比其他的孩子多一些知識(shí)。
這個(gè)孩子到美國(guó)去讀書，到大一的時(shí)候就申請(qǐng)到著名的投資銀行去工作。所以他對(duì)這些商業(yè)的東西非常了解，對(duì)股票等等財(cái)經(jīng)知識(shí)也有相當(dāng)?shù)牧私�，現(xiàn)在他也在投資銀行工作。
他旁聽的時(shí)候其實(shí)就培養(yǎng)了自己的興趣，所以興趣是可以培養(yǎng)的。
職業(yè)信息是對(duì)各種職業(yè)的介紹，大人看的時(shí)候和小孩看的時(shí)候在某種程度上是相同的，比如說(shuō)精算師是什么?很多的成人可能都不知道這個(gè)概念。
既然通過(guò)文字可以比較簡(jiǎn)單的去描述這個(gè)職業(yè)，那么小學(xué)生、大學(xué)生、成年家人如果不去了解的話都不會(huì)了解。
人生設(shè)計(jì) 職業(yè)規(guī)劃 從童年開始家長(zhǎng)和教師都可以對(duì)孩子進(jìn)行職業(yè)生涯的指導(dǎo)，并不是要等到孩子上了大學(xué)的時(shí)候才去進(jìn)行指導(dǎo)，職業(yè)意識(shí)如果到了大學(xué)才建立起來(lái)，這個(gè)時(shí)間太短了，因?yàn)楹⒆記]有足夠的時(shí)間給自己的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。
因?yàn)槁殬I(yè)技能是需要長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備的，比如說(shuō)寫作，寫作是需要很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)磨煉的。如果你到大學(xué)的時(shí)候，感覺做記者不錯(cuò)，就申請(qǐng)去當(dāng)記者，那么這是很不利的。
從小學(xué)、中學(xué)開始家長(zhǎng)和學(xué)校最好就給孩子創(chuàng)造一種職業(yè)的教育，給孩子們提供這種認(rèn)識(shí)職業(yè)和規(guī)劃職業(yè)生涯的機(jī)會(huì)。比如說(shuō)美國(guó)有的學(xué)校，在對(duì)孩子進(jìn)行“職業(yè)周”或者“職業(yè)月”的教育，可能在這期間學(xué)生不會(huì)去上學(xué)，大家一起去聽很多著名學(xué)者的職業(yè)生涯講座，他們可以把自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)告訴孩子們，這個(gè)就是一個(gè)很好的、全方位的、近距離的接觸。然后可以讓學(xué)生自己進(jìn)行探索，比如通過(guò)表演劇來(lái)體現(xiàn)各式各樣的職業(yè)。
甚至有個(gè)學(xué)�？梢宰寣W(xué)生自己印刷自己所謂的貨幣，在學(xué)校里面流通，再進(jìn)行一個(gè)應(yīng)聘模擬，讓小學(xué)生投自己的 簡(jiǎn)歷 ，列出一個(gè)小時(shí)是多少錢的工資，不同的年級(jí)工資也不相同，孩子們還可以申請(qǐng)?bào)w育設(shè)施保管員等等.
其實(shí)每個(gè)小時(shí)都可以有錢的，薪水有高低，這樣的話把教育融合在里面，學(xué)生們就會(huì)形成一個(gè)概念。我在這個(gè)學(xué)校是有工作的，大家去競(jìng)爭(zhēng)，如果我這個(gè)工作做不好，下個(gè)星期可能就下崗了。其實(shí)這種形式哪個(gè)學(xué)校可以提供的，這其實(shí)就是一種資源，所以只要我們?nèi)ニ伎迹敲?職業(yè)規(guī)劃 從小就可以做的。
美國(guó)的《國(guó)家職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)方針》曾經(jīng)就提倡規(guī)劃職業(yè)生涯教育要從六歲開始，他們把所有的人群分成四類，第一類是小學(xué)，第二類是初中，第三類是高?，第四類是18歲以后，不同的`時(shí)間段有不同的職業(yè)生涯分工，這種方法就非常好。很多的學(xué)生問我自己做什么好，我說(shuō)我不知道，這個(gè)我不能告訴你，但是我可以告訴你，你應(yīng)該具備什么樣的基礎(chǔ)知識(shí)，具備什么樣的技能，你的學(xué)費(fèi)是多少，你要進(jìn)哪個(gè)學(xué)校比較合適，學(xué)生畢業(yè)以后出路在哪里，未來(lái)的發(fā)展是怎么樣的，薪水是多少，就業(yè)的前景是多少等等。
至于說(shuō)你要做什么工作，那就要看你現(xiàn)在做什么，你的職業(yè)發(fā)展在哪里?首先你要自我認(rèn)識(shí)，其次認(rèn)識(shí)教育與職業(yè)的關(guān)系，再次就是做職業(yè)決策，這三個(gè)過(guò)程實(shí)際上是一直在循環(huán)的。在這個(gè)長(zhǎng)期的成長(zhǎng)過(guò)程中，如果你從6歲開始到18歲，這個(gè)過(guò)程是很長(zhǎng)的，你應(yīng)該每天問自己能做什么，自己有什么特點(diǎn)，如何學(xué)習(xí)才能做這樣的職業(yè)，之后可以調(diào)整自己所學(xué)的東西，然后再做職業(yè)決策。
但是過(guò)了一段時(shí)間以后，你可能又改變主意了，就再重新認(rèn)識(shí)一下，那么你就很可能淘汰掉一些工作，淘汰掉一些職業(yè)理想，在不斷的淘汰和更新中，慢慢就會(huì)提煉出你的職業(yè)目標(biāo)。
職業(yè)發(fā)展三部曲美國(guó)的《國(guó)家職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)方針》給大家定了很多的指標(biāo)，“三大環(huán)節(jié)”中就有很多的指標(biāo)，怎樣進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)，用什么手段進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)，包括獲取職業(yè)信息，學(xué)習(xí)知識(shí)。其次就是職業(yè)決策，包括找職業(yè)的技能，比如說(shuō)如何獲取職業(yè)信息，如何寫簡(jiǎn)歷。
現(xiàn)在我們很多的大學(xué)生到了大學(xué)也不會(huì)寫自己的簡(jiǎn)歷，我現(xiàn)在收到的簡(jiǎn)歷看了以后可能就想扔掉，可能就不需要看這個(gè)人了，實(shí)際上可能這個(gè)學(xué)生還過(guò)得去，但是他寫的簡(jiǎn)歷很不專業(yè)。還有一種人的簡(jiǎn)歷寫得很專業(yè)，因?yàn)槟鞘堑教幊瓉?lái)的。
美國(guó)很多的小學(xué)里面應(yīng)聘校內(nèi)的工作也要寫簡(jiǎn)歷，這些東西都是屬于職業(yè)技能規(guī)劃中的一部分。我們不妨在把美國(guó)的《國(guó)家職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)方針》里面的東西拿出來(lái)實(shí)踐一下，現(xiàn)在我們?cè)俸芏喾矫娑家M(jìn)了國(guó)外的一些優(yōu)秀的東西。
我在《人生設(shè)計(jì)在童年—哈佛爸爸有話說(shuō)》這本書里面，就把美國(guó)的《國(guó)家職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)方針》里面關(guān)于小學(xué)生部分的內(nèi)容放進(jìn)去了，這就可以給大家一起啟發(fā)。如果小學(xué)生可以按照這個(gè)去做的話，那么中學(xué)生就會(huì)更進(jìn)一步了，那么大學(xué)生幾乎就可以進(jìn)入半理想化了。
我們?nèi)祟愔挥性陂L(zhǎng)期的成長(zhǎng)過(guò)程中間，練就一個(gè)真正的能夠在社會(huì)上被接受的，被市場(chǎng)追捧的職業(yè)技能和背景，一定要讓自己投入到職業(yè)市場(chǎng)中。
我自己提出了一個(gè)“職業(yè)預(yù)備期”的概念，中國(guó)學(xué)生普遍的“職業(yè)預(yù)備期”太短，他們不一定是想學(xué)習(xí)，而是為了考試。我最后希望學(xué)生能夠在長(zhǎng)期成長(zhǎng)的過(guò)程中，把職業(yè)啟蒙思想灌輸?shù)浇逃锩嫒�，在孩子的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中都有職業(yè)教育意識(shí)，這點(diǎn)是非常重要的。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
高薪白領(lǐng)阿盛：31歲，著名企業(yè)客戶經(jīng)理，年薪近10萬(wàn)。
職業(yè)困惑：
"一個(gè)對(duì)公司很重要的客戶一直對(duì)我的工作很不滿，上次例會(huì)上甚至當(dāng)著上司、下屬的面批評(píng)我做得不好，我當(dāng)時(shí)很氣憤，恨不得要上去揍他一頓！最近上司也找我談話，讓我處理好與這個(gè)客戶的關(guān)系。我想到走人，但想到總體來(lái)說(shuō)自己在這里做得還不錯(cuò)，又很猶豫。如果走，又該選擇哪行呢？我一直希望從事市場(chǎng)工作，但是自己適合嗎？"
"另外，也許是受了很多《富爸爸窮爸爸》一類思想的影響，我不想一直只靠工作來(lái)賺錢，希望不工作的時(shí)候也有收入，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，不知道自己業(yè)余是否適合從事直銷工作(如安利、NUSKIN)？
首席職業(yè)規(guī)劃師陳功職業(yè)規(guī)劃建議
你是典型的情感型傳統(tǒng)主義者。善于察言觀色，比較容易體察別人的心理感受與需求，容易被人接受，所以你與已往服務(wù)的多數(shù)客戶關(guān)系都相當(dāng)不錯(cuò)。個(gè)人簡(jiǎn)歷
你不喜歡求別人，害怕被人拒絕，加上內(nèi)向性格，所以你不適合做銷售，特別是主動(dòng)型的銷售工作，包括直銷。
但并不是說(shuō)所有的銷售工作你都不適合，你適合以服務(wù)的方式進(jìn)行銷售，因?yàn)閷?duì)于已有的客戶，你很能夠站在對(duì)方的角度替對(duì)方考慮，而且你很注重與客戶和諧的關(guān)系，能夠服務(wù)好客戶，這些客戶就不斷增加新的訂單，從而實(shí)現(xiàn)銷售。
你對(duì)化妝品、房地產(chǎn)行業(yè)感興趣。地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人的銷售方式基本是為上門顧客物色和推薦，你適合這樣做銷售。但是顧客多為一次性購(gòu)買，且服務(wù)工作多是由客戶服務(wù)部門接手進(jìn)行，對(duì)于你這樣善于服務(wù)客戶的傳統(tǒng)主義者顯然不能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。
至于化妝品行業(yè)，因?yàn)榛瘖y品企業(yè)主要有兩種經(jīng)營(yíng)方式，一種是走日化線，即常規(guī)的快速消費(fèi)品的市場(chǎng)渠道；另一種是專業(yè)線，渠道以眾多的美容院為主。建議你選擇走專業(yè)線的.化妝品公司，做大客戶的服務(wù)，職位可以是部門經(jīng)理以至副總經(jīng)理，主要通過(guò)服務(wù)美容機(jī)構(gòu)的方式來(lái)促進(jìn)重復(fù)購(gòu)買。如果職位是副總經(jīng)理就更適合，因?yàn)橐环矫娣⻊?wù)客戶是你的優(yōu)勢(shì)，你的性格又是能夠讓老板信賴、放心的人，所以老板很愿意把大客戶交給你。加上你可以不必直接管轄一大幫人，但可以臨時(shí)叫任何人為你做事，又不用擔(dān)心下面的人不好管。
但這個(gè)行業(yè)大多數(shù)公司規(guī)模小，業(yè)務(wù)不穩(wěn)定，而你是一個(gè)典型的傳統(tǒng)主義者：不喜歡冒險(xiǎn)、喜歡安逸穩(wěn)定的生活。所以如果跳槽就必須選擇該行業(yè)的領(lǐng)先企業(yè)，否則船小不穩(wěn)，雖然崗位適合，但大環(huán)境卻不安穩(wěn)；而領(lǐng)先企業(yè)的高職位的資歷要求比較高，所以不是最佳選擇。
你現(xiàn)在就職的崗位正是以服務(wù)推動(dòng)重復(fù)購(gòu)買的，剛好是最適合你的崗位，同時(shí)，這個(gè)公司的實(shí)力在業(yè)內(nèi)是數(shù)一數(shù)二的。所以最后建議你最好現(xiàn)在不要跳槽，繼續(xù)留在公司是最佳選擇。
當(dāng)然如果留在公司，就要努力解決與那個(gè)重要客戶的關(guān)系問題。首先，做好自己的工作，同時(shí)你要明白自己是一個(gè)有明顯的情感傾向的人，容易將別人對(duì)一件事的批評(píng)當(dāng)作是對(duì)你個(gè)人的批評(píng)、當(dāng)作是不喜歡你的表現(xiàn)。你要學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己客戶是說(shuō)我的某件事沒做好，而不是不喜歡我。然后花時(shí)間多溝通，加深彼此之間的了解，以恰當(dāng)?shù)姆绞教嵝涯莻�(gè)客戶如果覺得你什么地方做得不好，最好以友好的方式向你個(gè)人提出來(lái)。讓他明白對(duì)于情感型的你來(lái)說(shuō)，施加壓力的方式會(huì)使你心理壓力太大，反而使工作做得更不好，如果你感覺他不喜歡你，你就很難開展工作，你喜歡在和睦的氣氛下工作。個(gè)人簡(jiǎn)歷
對(duì)于來(lái)自下屬的挑戰(zhàn)，我們認(rèn)為不要有太多的擔(dān)心。因?yàn)槟愫苡胸?zé)任感，又很能順服上司的領(lǐng)導(dǎo)，上司常常信任、重用這樣的人。所以你不必?fù)?dān)心上司會(huì)不喜歡自己，這也是為什么雖然你的下屬年齡比你大，業(yè)務(wù)水平也不差，但是上司就是任命你做經(jīng)理的原因。
至于你想不工作也有收入，雖然你不適合通過(guò)做直銷來(lái)實(shí)現(xiàn)，但你同樣可以通過(guò)投資理財(cái)來(lái)實(shí)現(xiàn)，條條道路通羅馬嘛！
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
根據(jù)美國(guó)人口普查局的數(shù)據(jù)顯示，將近一半的美國(guó)人至少改變職業(yè)一次，大約有一半的職員說(shuō)，他們是工作并不愉快。無(wú)論如何，做決定放棄一個(gè)收入穩(wěn)定的工作，都是困難重重的，尤其是你的夢(mèng)想需要新的技能或?qū)I(yè)學(xué)位。
致力于改變是值得欽佩的，專家說(shuō)，但他們對(duì)此要持謹(jǐn)慎的.態(tài)度，改變職業(yè)必需符合自己的實(shí)際，要確保你的夢(mèng)想的職業(yè)既是經(jīng)濟(jì)上可行，又符合你的個(gè)人實(shí)力和價(jià)值觀。狄克說(shuō)：“通常，有人想回學(xué)校學(xué)習(xí)，是為了逃避�！薄跋矚g學(xué)校的人，”她說(shuō)，“可能只看到短期利益，并沒有評(píng)估對(duì)職業(yè)生涯帶來(lái)的長(zhǎng)期影響�！�
但有時(shí)返校是唯一能急劇改變職業(yè)的途徑。泰絲，30歲。放棄了六位數(shù)字的薪金,追隨她的激情:烹飪。盡管她喜歡法學(xué)并已經(jīng)成為一名出色律師，但在的3年的任期里，她并不感到滿足。她離開公司參加紐約市烹飪教育，她希望在一家法國(guó)餐廳工作，盡管那里的工資可能僅僅高于社會(huì)最低工資。
過(guò)來(lái)人說(shuō)，成功的職業(yè)生涯是長(zhǎng)時(shí)間的選擇和醞釀的結(jié)果�？死锼沟倌�，在畢業(yè)后的五年里一直從事電影拍攝工作。但她在室內(nèi)設(shè)計(jì)方面很有才華，還是小孩時(shí)，她陪伴做古董經(jīng)銷的母親，到家具展覽會(huì)等。最后經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎考慮，她決定參加紐約市帕森夜校的設(shè)計(jì)課程�！皩W(xué)習(xí)容易得多，”她說(shuō)，“我終于知道什么是我想要做的,所以我迫不及待地去上課�！�
詹森建議追求理想的人在作出大改變前先作小的嘗試。例如，在餐廳里做志愿者然后再去報(bào)名參加烹飪學(xué)校�！澳阋笫禄�，從簡(jiǎn)單的事做起，這樣你就不會(huì)感覺自己要一下子橫跨峽谷�！� 華盛頓的教練和心理學(xué)家埃倫建議職場(chǎng)人士多和有經(jīng)驗(yàn)的人交流，每個(gè)人的職業(yè)和前途都是自主的，除非你身陷囹圄，或者被困在陷阱里，否則你有權(quán)選擇。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
"有的看重環(huán)境、有的看重薪資、有的看重職位，如今的年輕人找工作各有各的標(biāo)準(zhǔn)，跳槽更是家常便飯。"在資深人力資源專家、現(xiàn)在所謂的"金三銀四"、"金九銀十"招聘季已經(jīng)失去了其原有的意義。
年輕人擇業(yè)的最佳平臺(tái)
"有的看重環(huán)境、有的看重薪資、有的看重職位，如今的年輕人找工作各有各的標(biāo)準(zhǔn)，跳槽更是家常便飯。"在資深人力資源專家、現(xiàn)在所謂的"金三銀四"、"金九銀十"招聘季已經(jīng)失去了其原有的意義。
據(jù)悉，深圳人才網(wǎng)0755rc平均每日新投遞簡(jiǎn)歷數(shù)量高達(dá)68萬(wàn)條，職位分布幾乎覆蓋國(guó)內(nèi)所有行業(yè)及相應(yīng)崗位，隨著免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)招聘的盛行，0755rc為年輕人提供了包括銷售、經(jīng)紀(jì)人、服務(wù)員、技工、廚師、司機(jī)、保安、保姆、月嫂、保潔、文秘、導(dǎo)購(gòu)等在內(nèi)的多種基層職位，共設(shè)有219個(gè)大類、421個(gè)小類，招聘職位信息總量超過(guò)343萬(wàn)條之多，早已成為業(yè)內(nèi)最大的'免費(fèi)在線招聘平臺(tái)，也是年輕人擇業(yè)的最佳平臺(tái)。
80、90后擇業(yè)迷茫
餐飲企業(yè)"用工荒"從年前說(shuō)到了年后，至今沒有得到緩解。而快遞員、月嫂等職位的走俏，月薪過(guò)萬(wàn)超白領(lǐng)等報(bào)道成為白領(lǐng)們?cè)谵k公室熱議的話題。飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)加快了人們的生活節(jié)奏，包括各類職位的興衰以及人們更換工作的頻率，電子商務(wù)的興起炒高了快遞員、物流等職位的薪資，這一切讓剛步入社會(huì)的年輕人更難以抉擇他們的首份工作類型。
"我在0755rc上看到月嫂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)中，高級(jí)母嬰護(hù)理師的月薪在12800元至13800元之間，比我現(xiàn)在的工資要高出不少，突然間覺得我選錯(cuò)了職業(yè)。"在商場(chǎng)當(dāng)領(lǐng)班并工作3年，剛剛得到晉升的小王現(xiàn)在月薪5000元，面對(duì)現(xiàn)在快遞員、月嫂這樣月薪水漲船高的職業(yè)她突然失去了方向感，對(duì)自己當(dāng)初選擇的職業(yè)有了懷疑。
職業(yè)規(guī)劃比工資更重要
"現(xiàn)在的年輕人更看好互聯(lián)網(wǎng)等新興行業(yè)，即便是做個(gè)前臺(tái)、助理也要到好的行業(yè)、還要是大公司。其實(shí)三百六十行，行行出狀元，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)高管中就有很多從最基層的前臺(tái)、銷售等職位做起。選擇進(jìn)入社會(huì)的第一份工作時(shí)一定要慎重，而一旦你認(rèn)定了一條路，就不要輕易改變。小的公司、普通的職位都不要緊，最重要的是不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)取，現(xiàn)在熱門的行業(yè)可能幾年后就會(huì)遇冷，擇業(yè)在看中現(xiàn)實(shí)同時(shí)更要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃"，從基層做起的某互聯(lián)網(wǎng)公司高管對(duì)記者進(jìn)行了現(xiàn)身說(shuō)法。
"與線下招聘會(huì)受時(shí)間、地理位置上諸多限制不同，現(xiàn)在在網(wǎng)上找工作非常容易，因此人們往往會(huì)不珍惜當(dāng)前的工作或者受到一點(diǎn)小利益的吸引就跳到了另一家公司。然而，一旦問起他們今后要從事哪方面的職位，很多人的回答都是先做做看，在一次次的跳槽過(guò)程中，他們并沒有真正抽出時(shí)間，進(jìn)行合理的職業(yè)規(guī)劃。"0755rc建議年輕人在基層工作中多學(xué)習(xí)多積累，比起盲目跳槽，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯更為重要。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
“有些職業(yè)光鮮一時(shí)，卻是吃青春飯的。對(duì)未來(lái)的職業(yè)，你們要提前規(guī)劃，盡量選擇能夠‘常青’的職業(yè)。”北京某名牌高中的一位老師，日前如是忠告他準(zhǔn)備填報(bào)高考志愿的學(xué)生們。
姜是老的辣，老師的告誡不無(wú)道理。都說(shuō)職場(chǎng)風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，有沒有“常青”的職業(yè)？哪些職業(yè)生命周期短暫，員工過(guò)了35歲就逐漸走下坡路？哪些職業(yè)“越老越值錢”“越老越不怕失業(yè)”，屬于一輩子的金飯碗？怎樣才能“多年媳婦熬成婆”？
只是被生活推著走
填報(bào)高考志愿，是人們成年后第一次重大人生選擇。有兩種思路比較流行，一種是選將來(lái)就業(yè)后迅速能拿高薪的專業(yè)，比如IT業(yè)；另一種是選“常青”職業(yè)，比如醫(yī)生。
朋友小李，計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)高才生，一畢業(yè)就進(jìn)了IT業(yè)名企，起步薪水遠(yuǎn)高于絕大多數(shù)當(dāng)年的高中同學(xué)。兩年之后，小李月收入已超兩萬(wàn)元，前途一片光明。
“薪水是可以，不過(guò)太累了。辦公桌旁備著行軍床，加班到深夜睡幾個(gè)小時(shí)，醒了馬上又工作……干我們這行，估計(jì)最多35歲，身體就不行了，再也沒法搞研發(fā)了。好在現(xiàn)在好好努力，積累一大筆錢，或許35歲就可以退休了�！毙±钽裤降馈�
然后近兩年，物價(jià)嗖嗖地往上漲，作為工薪階層，誰(shuí)也不敢說(shuō)35歲退休了。天知道之后的25年里，物價(jià)會(huì)漲多少？三四百萬(wàn)元積蓄夠過(guò)25年嗎？不容樂觀。小李顯然得調(diào)整目標(biāo)，悠著點(diǎn)工作。保全身體，推后“退休”年齡，這樣比較務(wù)實(shí)。
相比之下，“常青”職業(yè)好像穩(wěn)當(dāng)一些，很符合中國(guó)人求穩(wěn)的心態(tài)。可是操作起來(lái)，你就知道有多難了。
同學(xué)小馬，當(dāng)年考入一家名牌醫(yī)科大學(xué)。然而畢業(yè)以后，發(fā)現(xiàn)就業(yè)很難。進(jìn)三甲醫(yī)院，光靠學(xué)校的牌子可不行，競(jìng)爭(zhēng)激烈著呢。去小醫(yī)院倒是很容易，可是醫(yī)生職業(yè)很特殊，小醫(yī)院根本沒有足夠的手術(shù)機(jī)會(huì)，也沒有先進(jìn)設(shè)備，甚至職稱晉升空間也很小。沒有在大醫(yī)院獲得主治醫(yī)師以上的資歷，老了根本沒有資本“常青”。
許多所謂“常青”職業(yè)其實(shí)都是如此，越老越吃香的只是其中的佼佼者。如果沒有機(jī)會(huì)走上金字塔的上部，這些職業(yè)也只是很平常的職業(yè)，和一般白領(lǐng)沒有什么區(qū)別。
“我們通常只是被生活推著走！”一位搞哲學(xué)的朋友這樣說(shuō)。
的確，我們的計(jì)劃常常只是一種愿景，誰(shuí)都有能力把未來(lái)想象得很好、很合邏輯，但真正能跟著想象去實(shí)現(xiàn)愿景的人很少。所以，不要想得太遠(yuǎn)，按照興趣選擇專業(yè)、職業(yè)，然而努力去學(xué)習(xí)、工作、奮斗，無(wú)論最終結(jié)果怎樣，這輩子你盡力了，也就無(wú)怨無(wú)悔。
從來(lái)沒有金飯碗
我是一名教師。教師這個(gè)職業(yè)，雖然不能稱“金飯碗”，但也是不少人眼中“越老越吃香”的職業(yè)。可我從業(yè)十多年，我深知，“越老越吃香”，可不是混時(shí)間混出來(lái)的。
拋開學(xué)歷、教師資格、應(yīng)聘雙向選擇等不說(shuō)，新教師的入職培訓(xùn)現(xiàn)在抓得很緊：每周半天的課程、規(guī)定的教案、公開課等等要?dú)v時(shí)一年。在職培訓(xùn)也一樣不能松懈，每周的教研活動(dòng)、每學(xué)期的教學(xué)研討……總有那么多的文稿作業(yè)等著你去完成。還有職務(wù)晉升、論文評(píng)審、教學(xué)科研、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)考試……在很多老師眼里，他們要應(yīng)付這么多的任務(wù)，其實(shí)就和自己教的學(xué)生整天做作業(yè)沒什么兩樣。所以，一種職業(yè)之所以能“越老越吃香”，絕不是簡(jiǎn)單的'時(shí)間積累，而是經(jīng)驗(yàn)成寶。
教師這個(gè)職業(yè)，肩負(fù)著傳承人類文明的光榮使命。但凡被人稱為“崇高”的職業(yè)，必定要有奉獻(xiàn)和犧牲。所以，沒有真正的“大愛”，沒有寬厚的包容、無(wú)悔的付出，你就首先失去了很多年后“吃香”的入場(chǎng)券。
光有“大愛”的教師，還只是一塊“璞玉”，慧于中而還未秀于外，還需用靈氣、悟性和勤奮來(lái)雕琢，不斷地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。向時(shí)代學(xué)、向社會(huì)學(xué)、向前輩教師學(xué)、向家長(zhǎng)學(xué)、向?qū)W生學(xué)……永遠(yuǎn)饑渴地學(xué)習(xí)，才能永不厭倦地耕耘在課堂上。然后，就是堅(jiān)持，甘于寂寞地堅(jiān)持在這個(gè)時(shí)代容易被誤解、容易被批評(píng)、平凡也是樸素的崗位上。
最后，時(shí)光荏苒，你便可以在“大愛”“勤奮”“堅(jiān)持”中，收獲“優(yōu)秀”，受人敬仰，“越老越吃香”。
然而，如果你具備了這些要素，在哪一行，不能成為佼佼者呢？做哪一行，都有你的金飯碗。
所以說(shuō)，從來(lái)就沒有什么金飯碗。只要了解自己的特長(zhǎng)，熱愛自己的崗位，堅(jiān)持把它做好，金飯碗在你自己的手上。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6
[規(guī)劃目的]幫助員工在公司內(nèi)部發(fā)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，激發(fā)員工的工作熱情和潛能，使員工的技能不斷得到提升和進(jìn)步，從而強(qiáng)化企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
[用人之道]
1、尊重人才、培養(yǎng)人、鍛煉人。
2、強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。
3、激發(fā)員工的積極性，尊重員工的職業(yè)生涯目標(biāo)，各盡所能，人適其位，達(dá)成企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展的融合與統(tǒng)一，共同進(jìn)步。4、深度開發(fā)人力資源，提高員工的整體素質(zhì)。
[人才培養(yǎng)的方法]
1、為員工提供內(nèi)部或外部培訓(xùn)機(jī)會(huì)，使員工獲取必要的崗位知識(shí)和技能；
2、教導(dǎo)。員工的部門經(jīng)理必須是他的導(dǎo)師。要求經(jīng)理能夠?qū)T工不同的表現(xiàn)有不同方式的指導(dǎo)；
3、崗位鍛煉。公司派給員工適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是非常重要的，通過(guò)不斷調(diào)整崗位，從不同角度發(fā)現(xiàn)問題并有效地解決，達(dá)到融會(huì)貫通的效果。
[員工職業(yè)規(guī)劃]
共創(chuàng)公司為所有員工提供管理與專業(yè)技術(shù)雙重職業(yè)發(fā)展通道（即員工可以不通過(guò)走管理崗位獲得高報(bào)酬，也可以通過(guò)走專業(yè)技術(shù)通道獲得高報(bào)酬）。員工可以根據(jù)自身特點(diǎn)，結(jié)合業(yè)務(wù)發(fā)展，為自己設(shè)計(jì)切實(shí)可行的'職業(yè)發(fā)展通道，并通過(guò)不斷提升自身工作能力，逐步實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
[任職資格體系]通過(guò)任職資格標(biāo)準(zhǔn)的牽引、資格認(rèn)證的推動(dòng)以及培訓(xùn)平臺(tái)的支持，不斷幫助員工提升任職能力，使得員工逐步勝任更高級(jí)別的職位，從而實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)發(fā)展的理想。
[新員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃]
1、初定崗位。新員工的初定部門和崗位是公司人力資源部根據(jù)各部門人才需求情況以及新員工的專業(yè)來(lái)設(shè)定，新員工不能自主選擇。
2、入職培訓(xùn)。新員工報(bào)到后，進(jìn)行為期一個(gè)月的入職培訓(xùn)，使新員工了解公司和崗位情況，了解自己與公司、崗位的適應(yīng)程度，為他們?cè)O(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃提供幫助。
新員工培訓(xùn)包括：
（1）崗前培訓(xùn)，包括公司企業(yè)文化、戰(zhàn)略規(guī)劃、組織結(jié)構(gòu)、基本產(chǎn)品知識(shí)、相關(guān)人事制度以及職業(yè)發(fā)展教育等方面的培訓(xùn)；
�。�2）部門培訓(xùn)，包括初定崗位、相關(guān)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)以及經(jīng)驗(yàn)的交流。
3、入職引導(dǎo)人。新員工一報(bào)到，人力資源部為他們每人安排一名入職引導(dǎo)人，入職引導(dǎo)人為新員工初定部門領(lǐng)導(dǎo)或該崗位經(jīng)驗(yàn)豐富的資深員工。
（1）入職引導(dǎo)人在新員工入職初期，主要幫助其熟悉工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，包括吃、住、行、工作部門情況等；在入職一個(gè)月后主要幫助其解決工作、生活、學(xué)習(xí)中存在的問題，使新員工進(jìn)一步加深對(duì)公司和本崗位的了解，并進(jìn)一步加深對(duì)新員工的了解；在試用期即將結(jié)束時(shí)（一般為入職三個(gè)月時(shí)），與新員工交流溝通，根據(jù)其職業(yè)興趣、資質(zhì)、技能、背景、特長(zhǎng)等明確職業(yè)發(fā)展意向、設(shè)立未來(lái)職業(yè)目標(biāo)、制訂發(fā)展計(jì)劃表。
（2）入職引導(dǎo)人長(zhǎng)期的工作包括：定期溝通、跟蹤檢查職業(yè)發(fā)展計(jì)劃實(shí)施情況、了解工作、學(xué)習(xí)情況、評(píng)估和修正職業(yè)發(fā)展路線、計(jì)劃，等等。人力資源部制定《入職引導(dǎo)人考核管理制度》，將入職引導(dǎo)人引導(dǎo)新員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃工作納入到其個(gè)人績(jī)效考核體系中，切實(shí)發(fā)揮入職引導(dǎo)人的作用。
4、新員工自我規(guī)劃。自我規(guī)劃由新員工自己完成，人力資源部和入職引導(dǎo)人進(jìn)行必要的幫助、引導(dǎo)或監(jiān)督、檢查。（1）確定志向。志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起。
�。�2）綜合評(píng)估。包括：
A、自我評(píng)估：包括興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方法等等。
B、職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)的評(píng)估：主要是評(píng)估各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，包括環(huán)境的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán)境對(duì)自己有利的條件與不利的條件等等。C、職業(yè)的選擇。員工在選擇職業(yè)時(shí)，至少應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)：性格、興趣、特長(zhǎng)等與職業(yè)相適應(yīng)性。
D、制定行動(dòng)計(jì)劃與措施。落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、輪崗等。員工在制訂個(gè)人發(fā)展計(jì)劃時(shí)應(yīng)當(dāng)結(jié)合公司以及部門的計(jì)劃目標(biāo)。
E、評(píng)估與回饋。
影響職業(yè)規(guī)劃的因素很多。要使職業(yè)規(guī)劃行之有效，就須不斷地根據(jù)變化因素對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂，包括：崗位以及發(fā)展路線的重新選擇、實(shí)施措施的變更等。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7
面試問題：
談?wù)勀阄磥?lái)的職業(yè)規(guī)劃，你目前工作現(xiàn)狀和你的職業(yè)規(guī)劃有哪些差距？你將如何實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)規(guī)劃？
分析：
一般來(lái)說(shuō)，MBA院校傾向于選擇有想法有潛力的管理人才。所以務(wù)必把握關(guān)鍵點(diǎn)：1.目標(biāo)明確，基于以往工作經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)狀進(jìn)行規(guī)劃，切忌“假大空”；2.能認(rèn)清現(xiàn)狀與規(guī)劃的差距，有切實(shí)可行的實(shí)現(xiàn)路徑。
-范文與點(diǎn)評(píng)-
@Alice
用時(shí)2分34秒
職業(yè)目標(biāo)：三年內(nèi)成為國(guó)際業(yè)務(wù)部副總，未來(lái)五年總經(jīng)理或一級(jí)支行行長(zhǎng)，未來(lái)十年向行領(lǐng)導(dǎo)或省聯(lián)社管理層發(fā)展。
差距：有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)能力，但缺乏相應(yīng)的管理知識(shí)。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：學(xué)習(xí)上，通過(guò)MBA學(xué)習(xí)管理理論與管理經(jīng)驗(yàn)，提升行業(yè)相關(guān)知識(shí)水平；工作上，積累更多管理經(jīng)驗(yàn)，開辦更多業(yè)務(wù)種類，再次簡(jiǎn)述職業(yè)規(guī)劃；生活上，完成人生大事，積極健身。
點(diǎn)評(píng)：
經(jīng)驗(yàn)豐富的銀行從業(yè)人員，目標(biāo)與銀行系統(tǒng)密切相關(guān)，上升路徑較明確，職業(yè)規(guī)劃切實(shí)可行。但說(shuō)到差距時(shí)，僅僅說(shuō)到缺乏理論知識(shí)與管理經(jīng)驗(yàn)，不夠細(xì)化與個(gè)性化。談到如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，條理清晰，但內(nèi)容需要精簡(jiǎn)。沒有脫稿，言語(yǔ)不夠自然。
@請(qǐng)叫我小勤
用時(shí)3分9秒
未來(lái)規(guī)劃：35歲前積累管理經(jīng)驗(yàn)，35歲后創(chuàng)立機(jī)械制造公司。目前正在實(shí)施的短期目標(biāo)：擴(kuò)大目前公司的規(guī)模。
差距：缺乏管理知識(shí)、管理經(jīng)驗(yàn)，及對(duì)大企業(yè)管理模式的認(rèn)識(shí)。
實(shí)現(xiàn)規(guī)劃：通過(guò)MBA的學(xué)習(xí)，奠定理論基礎(chǔ)，向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí)管理與創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，建立人際網(wǎng)絡(luò)，獲得到大企業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
點(diǎn)評(píng)：
言語(yǔ)表達(dá)流暢。但內(nèi)容欠缺條理性，且偏離職業(yè)規(guī)劃，談?wù)撨^(guò)多考MBA的原因，而非怎么實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。
@Allen Cheng
用時(shí)2分54秒
職業(yè)規(guī)劃：職業(yè)經(jīng)歷與獲得的經(jīng)驗(yàn)，目標(biāo)成為供應(yīng)鏈管理的職業(yè)經(jīng)理人。
實(shí)現(xiàn)規(guī)劃：有一定距離，但目前基層工作為職業(yè)經(jīng)理人打下基礎(chǔ)，且有扎實(shí)的工科背景。積累工作經(jīng)驗(yàn)，積極參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，在該校MBA學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識(shí)，開闊視野與思維。
點(diǎn)評(píng)：
建議精煉職業(yè)經(jīng)歷的內(nèi)容。敘述上要增強(qiáng)邏輯性，先說(shuō)明職業(yè)目標(biāo)再闡述自身能力，這樣邏輯性更強(qiáng)。注意職業(yè)規(guī)劃與報(bào)考原因的區(qū)別。
@下小雨
用時(shí)2分20秒
職業(yè)規(guī)劃：未來(lái)五年，考上MBA，完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，成為技術(shù)與管理人才，考取中級(jí)經(jīng)濟(jì)師，晉升風(fēng)險(xiǎn)管理部負(fù)責(zé)人；未來(lái)十年，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提升技術(shù)水平，積累客戶資源與人脈，向風(fēng)險(xiǎn)管理部執(zhí)行經(jīng)理邁進(jìn)。
差距：工作內(nèi)容較單一，缺少金融行業(yè)管理理念與管理經(jīng)驗(yàn)，缺少執(zhí)行經(jīng)理必備的技能與創(chuàng)新力，社交圈較窄。
實(shí)現(xiàn)規(guī)劃：教育培訓(xùn)，通過(guò)MBA學(xué)習(xí)、單位提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)提升自我；人際交流，在讀期間多與老師、同學(xué)溝通，接觸各行業(yè)從業(yè)人員，工作上與領(lǐng)導(dǎo)、同時(shí)加強(qiáng)溝通。
點(diǎn)評(píng)：
語(yǔ)氣自然。職業(yè)規(guī)劃清晰明確，分階段實(shí)現(xiàn)，可信度高。在提及差距時(shí)，先肯定目前成績(jī)，在說(shuō)差距會(huì)較好。前面提及缺乏經(jīng)理人必備的創(chuàng)新力，后面沒有回答如何不足，建議不要說(shuō)創(chuàng)新力。
@白菜
用時(shí)2分
職業(yè)規(guī)劃：短期，進(jìn)入該學(xué)府讀MBA；長(zhǎng)期，未來(lái)5-8年，積累學(xué)歷與閱歷，得到晉升。
差距：目前所在公司與自己的職位，晉升空間大，但學(xué)歷一般。
如何實(shí)現(xiàn)：經(jīng)驗(yàn)豐富，通過(guò)學(xué)習(xí)與積累，及向其他優(yōu)秀管理者的學(xué)習(xí)。
點(diǎn)評(píng)：
回答的是學(xué)習(xí)與閱歷方面的內(nèi)容，沒有直接體現(xiàn)出職業(yè)生涯有什么計(jì)劃。可以直接表達(dá)幾年內(nèi)達(dá)到什么崗位，做出總規(guī)劃及階段性的`小規(guī)劃。回答差距時(shí)，不要暴露對(duì)自己影響非常大的缺陷。就如何實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃方面，內(nèi)容比較空洞。
@張穎
用時(shí)2分39秒
職業(yè)發(fā)展目標(biāo)：成為數(shù)字娛樂領(lǐng)域開拓者。
差距：行業(yè)不一樣；管理知識(shí)欠缺；技術(shù)水平與人脈的欠缺。
如何實(shí)現(xiàn)：十年計(jì)劃，今年進(jìn)入行業(yè)領(lǐng)域；2-3年，完成學(xué)業(yè)，熟悉行業(yè)，擴(kuò)大人脈，全面提升；3年內(nèi)，具備獨(dú)立的項(xiàng)目開發(fā)能力與管理能力；4年內(nèi)，幫助公司實(shí)現(xiàn)上市，成為“數(shù)字改變生活”的先行者。
點(diǎn)評(píng)：
考官可能會(huì)對(duì)提到的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)感興趣，因此對(duì)行業(yè)及前景要有一定了解。由于目前所屬行業(yè)與創(chuàng)業(yè)公司區(qū)別較大，所以要交代清楚做出該規(guī)劃的原因、優(yōu)勢(shì)等，否則會(huì)顯得不切實(shí)際。
@Rachel.Z
用時(shí)3分18秒
職業(yè)規(guī)劃氛圍三個(gè)階段：三年內(nèi)，在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，協(xié)助公司完成更大的藍(lán)圖建設(shè)；3-5年，晉升公司人力資源部總經(jīng)理，積累行業(yè)人脈；5年后，創(chuàng)業(yè)。
與目標(biāo)的差距差距：簡(jiǎn)述目前工作內(nèi)容——基層管理，與自我職業(yè)規(guī)劃中的戰(zhàn)略大局觀不符。
如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷提升，與學(xué)校老師同學(xué)學(xué)習(xí)交流；工作中需要不斷完善管理經(jīng)驗(yàn)；吸收各領(lǐng)域的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
點(diǎn)評(píng)：
三個(gè)階段解讀職業(yè)規(guī)劃，逐級(jí)拔高，不錯(cuò)。另，把報(bào)考院校與職業(yè)目標(biāo)結(jié)合出色。但在說(shuō)到如何實(shí)現(xiàn)時(shí)，帶有疑問式的做法不夠有說(shuō)服力，解決方案一定要干脆提出。
@Ariel
用時(shí)2分22秒
職業(yè)規(guī)劃：未來(lái)3-5年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位�，F(xiàn)狀與目標(biāo)的差距：學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但職業(yè)要求不斷提高，自身也需要進(jìn)行提升；溝通能力有待提升，在大學(xué)氛圍中利于提升這方面能力；不是很自信，與優(yōu)秀的老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)，優(yōu)秀的學(xué)歷背景有利于提升自信。
點(diǎn)評(píng)：
富有邏輯性，條理清晰。作為公職人員對(duì)未來(lái)發(fā)展的職位有點(diǎn)敏感，但可以談目前崗位，對(duì)未來(lái)規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。另，還可談情懷，將MPA所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中為人民服務(wù)，做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。
@鍋
用時(shí)3分31秒
職業(yè)規(guī)劃分兩個(gè)階段：26-30歲積累上升階段，目標(biāo)成為高級(jí)項(xiàng)目工程師。簡(jiǎn)述所在公司類型、業(yè)務(wù)及自己目前的職位。從技能、溝通、視野三方面提升自我、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；30-40歲組織領(lǐng)導(dǎo)階段，成為項(xiàng)目服務(wù)經(jīng)理到項(xiàng)目服務(wù)總監(jiān)。從溝通、視野、技術(shù)三方面組織團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、促進(jìn)公司轉(zhuǎn)型。
點(diǎn)評(píng)：
前期規(guī)劃明確，但關(guān)于公司介紹過(guò)多，建議直接說(shuō)成為高級(jí)項(xiàng)目工程師。后期規(guī)劃太長(zhǎng)遠(yuǎn)，一般說(shuō)近5年計(jì)劃即可。對(duì)三方面的內(nèi)容敘述過(guò)于詳細(xì)，像背定義。另，沒有明確回答現(xiàn)狀與規(guī)劃的差距，及實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的措施。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇8
打造自己理想的職業(yè)規(guī)劃，規(guī)劃自己理想的職業(yè)前景，多少人為之苦苦追問一生相求。有人身在桃林，肩落桃花，好運(yùn)連連。有人卻身陷誤區(qū)，霧里看花，一片茫然�？磥�(lái)，要想找到屬于自己的理想職業(yè)方向，需要同時(shí)具備幾個(gè)相關(guān)的必備要素。
您在為自己做職業(yè)規(guī)劃時(shí)，是否考慮了以下幾個(gè)相關(guān)因素？您具備怎樣的實(shí)力，您有怎樣的素質(zhì)，您的自身潛力在哪里等等。
一、心理因素理想職業(yè)之基礎(chǔ)
性格決定命運(yùn)，腦袋決定口袋。這一點(diǎn)您了解過(guò)嗎？可是，在選擇職業(yè)時(shí)您仔細(xì)想過(guò)沒有，您的性格是否適合自己所從事的職業(yè)。時(shí)下，本科生掃地、碩士生賣貨、博士生打雜。初聽感覺笑口難掩，可是細(xì)細(xì)想來(lái)不免有種淡淡的悲哀。誠(chéng)然，上述群體學(xué)歷頗高令人羨慕，但是最后的結(jié)局卻讓人大跌眼鏡，發(fā)人深省。一個(gè)不容忽視的問題令人深思，他們究竟怎么了？人才是否浪費(fèi)了？讀書是否無(wú)用了？
有些人性格內(nèi)向整天郁郁寡歡，使人望而生畏，無(wú)形之中與人產(chǎn)生距離。人際關(guān)系淡化，缺乏必要的適時(shí)溝通，久而久之脫離了群體。在今天這個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的職場(chǎng)里，他們能不掉隊(duì)嗎？人要學(xué)會(huì)合作，要學(xué)會(huì)融入群體，因?yàn)橹挥羞@樣，才能集思廣益取得勝利。否則，孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來(lái)一無(wú)所獲，兩手空空。永遠(yuǎn)不能適應(yīng)變化的時(shí)代需求，適應(yīng)變化的職場(chǎng)需求。
二、信息因素理想職業(yè)之過(guò)程
信息時(shí)代的到來(lái)，就在眼前，這一點(diǎn)您清楚嗎？我們每個(gè)人都生活在一個(gè)信息社會(huì)里，感受于信息帶給我們的`便捷。無(wú)論您承認(rèn)與否，信息無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們每個(gè)人生活的方方面面。這一點(diǎn)從某種意義上講，對(duì)選擇理想職業(yè)顯得至關(guān)重要。有針對(duì)性地廣泛收集來(lái)源于不同渠道的職業(yè)信息，通過(guò)理性分析及時(shí)做出科學(xué)決策，從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。有人把握契機(jī)先行一步，而勝人一籌。而有人錯(cuò)失良機(jī)與機(jī)遇擦肩而過(guò)，抱憾終身。
三、判斷因素理想職業(yè)之關(guān)鍵
就像賽場(chǎng)上一個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員一樣，他的門前一射對(duì)于取得勝利來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。同樣有針對(duì)性地收集于特定的相關(guān)職場(chǎng)訊息，經(jīng)過(guò)理性的、科學(xué)的分析后，如何因地制宜、把握時(shí)機(jī)，占據(jù)主動(dòng)性及時(shí)出擊，適時(shí)做出抉擇，而不至于錯(cuò)失良機(jī)追悔莫及。這一點(diǎn)您能深切體會(huì)嗎？判斷來(lái)自于對(duì)各種信息要素做出適時(shí)分析，有的放矢對(duì)癥下藥，將有利于自己的一些信息要素加以提煉，得出最后結(jié)論，直至取得一個(gè)令人滿意的結(jié)果來(lái)。
四、潛力因素理想職業(yè)之延續(xù)
就象一個(gè)教練選擇運(yùn)動(dòng)員一樣，他首先需要了解該運(yùn)動(dòng)員是否符合該項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)，是否有潛力可挖，是否是可造之才，在做了相關(guān)綜合測(cè)評(píng)后，才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè)，同樣也需具備潛力因素。因?yàn)槿耸亲畲蟮馁Y源，如何有效地利用和開發(fā)人的潛力，最大限度地發(fā)揮人的效應(yīng)，使人在一定意義上保持長(zhǎng)久的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，讓自己永遠(yuǎn)走在職場(chǎng)的前列，領(lǐng)先于他人。這就需要我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們?nèi)〉寐殬I(yè)成功的法寶。
五、學(xué)習(xí)因素理想職業(yè)之法寶
一個(gè)人的學(xué)歷在很大程度上講決定著其個(gè)人的未來(lái)發(fā)展方向，也決定著其本人能否適應(yīng)本職工作，能否在本職崗位上做出一些成績(jī)，取得一些成就，開創(chuàng)自己的美好前程，走好自己的美麗人生。學(xué)習(xí)在今天看來(lái)是一個(gè)終身的話題，面對(duì)日益加劇的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)，只有不斷學(xué)習(xí)有針對(duì)性地充電，不斷補(bǔ)充新的血液才能滿足不斷變化的職場(chǎng)需求，避免遭遇淘汰的厄運(yùn)，馳騁于風(fēng)云變幻的職場(chǎng)。這一點(diǎn)您又清楚嗎？
努力踮起你的腳尖，靠近你的理想 職業(yè)規(guī)劃，讓大學(xué)四年無(wú)怨無(wú)悔！
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇9
跳槽意味著機(jī)會(huì)，也意味著風(fēng)險(xiǎn)。如何能夠跳出更大職業(yè)發(fā)展空間，跳出更好的薪酬待遇：
1、為什么跳槽
什么時(shí)候是跳槽的理想時(shí)機(jī)？為什么要跳槽？很多跳槽者其實(shí)并沒有從心態(tài)和創(chuàng)造跳槽條件上做好準(zhǔn)備，所以在跳槽前，這些問題也是跳槽者必須先自我發(fā)問的。
跳槽是在選擇什么？是因?yàn)槁殬I(yè)發(fā)展（包括技能學(xué)習(xí)、上升空間、薪資待遇）受限，還是因?yàn)槿狈ぷ餍迈r感或人事關(guān)系處理存在問題？如果是后者，必須確定自己是在通過(guò)自我調(diào)整等努力后仍無(wú)法解決的情況再選擇跳槽。
有沒有一個(gè)完整的跳槽計(jì)劃？確定一個(gè)跳槽的時(shí)間表，如果跳槽，你將付出什么樣的時(shí)間承諾，打算花多長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)收集信息，跳槽的進(jìn)度如何控制。確定如何獲得各種信息，怎樣吸引企業(yè)或獵頭的關(guān)注。
求職者在跳槽時(shí)，應(yīng)全面衡量社會(huì)環(huán)境和個(gè)人因素。在選擇離開原公司，開始新的選擇時(shí)，有幾個(gè)因素必須要衡量：考量自己在目前公司的長(zhǎng)期職業(yè)晉升前景；考量公司的發(fā)展方向和前景；考量職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；考量自己的市場(chǎng)價(jià)值和期望的薪資待遇。
跳槽與否、跳槽的頻率，同樣受到所處行業(yè)的影響。在某些特定的行業(yè)，比如廣告、媒體、公關(guān)，很多人都頻繁跳槽，而在政府機(jī)關(guān)工作的人跳槽的可能性最小。
因所從事行業(yè)的不同，跳槽的原因也有一定的傾向性。例如在消費(fèi)品企業(yè)，因?yàn)樵撔袠I(yè)業(yè)務(wù)快速發(fā)展，不得不在人才上開展競(jìng)爭(zhēng)，所以挖角成為引起跳槽的主要原因。而在醫(yī)療和生命科學(xué)領(lǐng)域，職業(yè)發(fā)展受限制成為員工跳槽的主要原因，這很大程度上也是由于該行業(yè)正在進(jìn)行大規(guī)模的重組和機(jī)制改革。在電信和信息技術(shù)領(lǐng)域，重組也是造成員工流動(dòng)的重要原因。
2、起跳前的準(zhǔn)備
對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，開始一份新工作最尷尬的就是他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，之前的工作可能更好或他們所期待的改變并沒有發(fā)生。
但如果員工在更換工作不久后又跳槽，那么這對(duì)他們找新的工作會(huì)帶來(lái)不利的影響。那么如何通過(guò)合理準(zhǔn)備避免跳槽可能遭遇的風(fēng)險(xiǎn)呢？建議求職者可以嘗試按照以下的步驟，確保新工作滿足自己的愿望：
跳槽前的心理準(zhǔn)備：是否具有積極成熟、面對(duì)壓力的心態(tài)非常關(guān)鍵。打從下定決心要換工作，在寄出履歷表前先反問自己幾個(gè)問題：我希望從事什么樣的工作職務(wù)？這項(xiàng)工作職務(wù)需要何種技能和專業(yè)知識(shí)？我要進(jìn)入哪一個(gè)行業(yè)？它是我所熟悉的嗎？從哪里收集到以上資料？在專業(yè)知識(shí)和技能上，如果還有不足之處是否需要再進(jìn)修？能承受面對(duì)新環(huán)境、新企業(yè)文化的壓力嗎？這樣你會(huì)很清楚自己想做什么、適合做什么，如果不是很清楚，就需要多花一些時(shí)間來(lái)思考這個(gè)問題。有些人只是為了換工作而換工作，這是相當(dāng)危險(xiǎn)的轉(zhuǎn)職念頭。
建立自己的信息渠道：跳槽者可以通過(guò)以下渠道，主動(dòng)收集和尋求相關(guān)信息。
1、定期瀏覽招聘網(wǎng)站，了解就業(yè)市場(chǎng)的情況，進(jìn)行一定的研究。
2、利用和建立自己的關(guān)系網(wǎng)。有調(diào)查顯示，有80％的工作機(jī)會(huì)來(lái)自口頭推薦。
3、通過(guò)獵頭，因?yàn)橛邢喈?dāng)一部分的工作并沒有刊登招聘廣告。然后，列出一張有可能的雇主清單，通過(guò)信件或電子郵件的方式和他們進(jìn)行交流。
3、避免跳進(jìn)陷阱
對(duì)雇主聲望進(jìn)行調(diào)查：對(duì)新公司環(huán)境的不了解，也是造成跳槽失敗的一個(gè)主要原因。對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)，對(duì)他們想工作的行業(yè)、領(lǐng)域以及公司作一定的調(diào)查研究是非常重要的。一旦他們發(fā)現(xiàn)感興趣的公司，他們應(yīng)該對(duì)公司作為雇主的聲望進(jìn)行調(diào)查。
可以向朋友、同事了解公司的反饋信息：工作環(huán)境和氣氛如何？公司是否是一個(gè)好的雇主？公司的文化是否適合你？
作為雇主的'公司，聲譽(yù)良好，并且有值得信賴的培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，有良好的晉升前景。同時(shí)，可以考慮優(yōu)先尋找那些允許員工出差，并且有機(jī)會(huì)調(diào)任公司在其它國(guó)家的辦事處的公司。
事先了解工作環(huán)境：最好能見到你的頂頭上司，還可以請(qǐng)他介紹你認(rèn)識(shí)周圍的同事�？梢砸髤⒂^你的工作地點(diǎn)，這樣就能讓你了解今后的工作環(huán)境。
如果得到面試機(jī)會(huì)，你應(yīng)該準(zhǔn)備好可能被問到的問題，以及你想問公司的問題。此外，建議求職者在面試中多提各種問題，盡量把握主動(dòng)權(quán)，如果在面試時(shí)有遺漏的問題，可以在面試后打電話進(jìn)一步了解。也可以請(qǐng)招聘經(jīng)理詳細(xì)解釋公司為員工提供的各種福利待遇、培訓(xùn)機(jī)會(huì)和長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
合同條款清晰，確保工作合同上明確地注明了各種待遇，包括薪水、?金、年假、醫(yī)療福利以及培訓(xùn)等。有些人在跳槽后發(fā)現(xiàn)自己遭遇陷阱，當(dāng)初被許諾的職位福利待遇并未實(shí)現(xiàn)，卻無(wú)可奈何，就是因?yàn)楫?dāng)初沒有在合同上明文列明這些情況。
當(dāng)員工在新公司開始工作時(shí)，他們可以在午餐和下班后和同事加強(qiáng)聯(lián)系，參加公司的各種活動(dòng)，加入相關(guān)的委員會(huì)，比如慈善委員會(huì)或社會(huì)責(zé)任委員會(huì)等，主動(dòng)融入新公司。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇10
一．前言
常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！笔氯绱耍松嗳�。作為一名已經(jīng)步入大學(xué)校園的學(xué)生，自己的人生已經(jīng)有了一個(gè)全新的開始。目前大學(xué)生找工作，面臨職業(yè)選擇問題。選對(duì)了方向，走對(duì)了路，一路順風(fēng)，春風(fēng)得意，步步高升；選錯(cuò)了方向，走錯(cuò)了路，步履維艱，事事不順，事業(yè)難成。歌德曾說(shuō)過(guò)：“垃圾就是放錯(cuò)位置的人�！弊鳛橐幻髮W(xué)生就要做出正確的選擇，就得利用職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，特別是在當(dāng)今就業(yè)困難的形勢(shì)下，更需要通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，選擇好人生的方向，走出人生的關(guān)鍵一步。
二．職業(yè)選項(xiàng)
目前自己的職業(yè)方向：
1.記者
2.媒介高管
影響職業(yè)決策的因素：
1.專業(yè)因素：自己就讀的專業(yè)為新聞專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)的是具備系統(tǒng)的新聞理論知識(shí)與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí)．熟悉我國(guó)新聞、宣傳政策法規(guī)，能在新聞、出版與宣傳部門及其他企事業(yè)單位從事編輯、記者、公關(guān)、策劃與管理等工作的新聞學(xué)高級(jí)專門人才。而對(duì)自己而言，最有可能做的就是記者。一來(lái)是我認(rèn)為記著這個(gè)職業(yè)最鍛煉人，可以提高諸如語(yǔ)言表達(dá)能力，人際交往能力，隨機(jī)應(yīng)變能力等多種能力，也可以磨練諸如吃苦耐勞，勤奮上進(jìn)等許多品質(zhì)。二來(lái)是我認(rèn)為當(dāng)記者可以深入到各行各業(yè)中去，對(duì)于我了解社會(huì)將起到很大的幫助作用。
2.個(gè)人因素：從我的自我分析可以看出，我的測(cè)試結(jié)果為：管家型——掌控當(dāng)下，讓各種事務(wù)有條不紊地進(jìn)行。我自己對(duì)經(jīng)管方面也非常感興趣，想在管理方面有所發(fā)展。結(jié)合自己的專業(yè)因素，我認(rèn)為自己在做記者之后的發(fā)展方向應(yīng)該是媒介的高管�？陀^方面講，記者是一個(gè)“短壽”的職業(yè)，沒有誰(shuí)能在記者這個(gè)崗位上干上十年二十年，記者過(guò)后再選擇第二職業(yè)是一種必然。
3.社會(huì)因素：目前的就業(yè)市場(chǎng)上，記者和高管都是兩個(gè)熱門的專業(yè)，但是傳媒界的高管還是一個(gè)比較稀缺的職業(yè)。在傳媒界，高素質(zhì)、高能力的高管還非常少，可以說(shuō)這里還是一片藍(lán)海，前景非常好。
三．自己與目標(biāo)崗位的差距
做一名記者的門檻并不高，但要做一名合格優(yōu)秀的記者很難。目前我已是大一，學(xué)過(guò)了新聞學(xué)概論這門課程，也在實(shí)踐中著實(shí)采訪過(guò)幾次，有了當(dāng)記者的初次體驗(yàn)。但是想要當(dāng)一名優(yōu)秀的，能被報(bào)社，電視臺(tái)等錄用的記者還有相當(dāng)大的差距。這個(gè)差距體現(xiàn)在很多方面，比如采訪前的策劃上，采訪問題的選擇上，采訪的語(yǔ)言表達(dá)上，信息的選取上，信息的整理和加工上等等。除此之外，計(jì)算機(jī)技術(shù)也是制約我發(fā)展的一個(gè)瓶頸。在現(xiàn)在當(dāng)記者，如果沒有過(guò)硬的電子信息技術(shù)，是很難立足腳跟的。但是我在這方面相當(dāng)?shù)那啡薄Ｋ�，除了思想深度，采訪報(bào)道這些軟指標(biāo)以外，技術(shù)操作等硬指標(biāo)我也有很大距離。
另外，要做一名優(yōu)秀的媒介高管，我的阻力也不小。現(xiàn)在自己很少涉獵管理學(xué)方面的書籍，管理專業(yè)的課程自己也沒有聽過(guò)，并且自己還沒有多少管理方面的經(jīng)驗(yàn)。而管理者這樣的職位又是建立在大量管理經(jīng)驗(yàn)之上的，自己的管理基礎(chǔ)薄弱，還得一步一步地來(lái)，可謂任重而道遠(yuǎn)。
四．行動(dòng)計(jì)劃
1.大二期間：
�、偌訌�(qiáng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。努力學(xué)好本專業(yè)課的知識(shí)，包括新聞理論，新聞史和實(shí)際應(yīng)用新聞學(xué)。增加專業(yè)技能，打好基礎(chǔ)知識(shí)。專業(yè)課的學(xué)習(xí)一直不能放。
②博覽群書，涉獵各方面的`書籍，了解各方面專業(yè)知識(shí)。新聞采訪和寫作會(huì)涉及到很多方面的領(lǐng)域，必須對(duì)各行各業(yè)都有一定的了解才能應(yīng)對(duì)各種人和各種事。爭(zhēng)取在課余時(shí)間多看看一些其他專業(yè)的書籍，尤其是人文社科類的書籍，增加自己的文化底蘊(yùn)。爭(zhēng)取每個(gè)月能看2~3本書。
③學(xué)好計(jì)算機(jī)。在傳媒界工作，不可避免的要使用計(jì)算機(jī)，并且是天天都與計(jì)算機(jī)打交道。針對(duì)目前我的計(jì)算機(jī)薄弱特點(diǎn)，應(yīng)該在計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)上花更多的時(shí)間。
④選擇管理學(xué)作為自己的第二專業(yè)，把這門專業(yè)學(xué)精學(xué)深。單單學(xué)一門新聞，終究不會(huì)是出路。新聞專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)博是本專業(yè)的基本要求，但除了學(xué)博之外，還應(yīng)當(dāng)學(xué)精。現(xiàn)代社會(huì)要求復(fù)合型人才，應(yīng)該成為多面手，這樣在激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。平時(shí)有機(jī)會(huì)就去旁聽管理學(xué)專業(yè)的課程，并且經(jīng)常去圖書館閱覽該方面的課外書籍。
2.大三期間：
①多參加社會(huì)實(shí)踐，多觀察，多思考。尤其是參加一些鍛煉管理、領(lǐng)導(dǎo)能力的實(shí)踐活動(dòng)。在課余時(shí)間多鍛煉鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，深入社會(huì)觀察和思考。紙上學(xué)來(lái)終覺淺，覺知此事須躬行。前兩年學(xué)習(xí)方面打好了基礎(chǔ)，這是應(yīng)該是將所學(xué)知識(shí)派上用場(chǎng)的時(shí)候了，自己所學(xué)的東西只有應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去才能認(rèn)真體會(huì)它。
②準(zhǔn)備考研。可以考新聞學(xué)方面的研究生，也可以靠管理學(xué)方面的研究生，具體決定是當(dāng)時(shí)情況而定。開始聯(lián)系所考院校所考專業(yè)的師兄師姐，最好是目標(biāo)專業(yè)的研究生，請(qǐng)他們支招。大學(xué)所選的東西還是比較基礎(chǔ)的，真正要學(xué)到更細(xì)更專業(yè)的東西還得考研究生。
3.大四期間：
考研。如果考上，便提前到所在院校幫助研究、實(shí)習(xí)等；如果沒考上，直接去相關(guān)單位找工作，等工作有了著落，生活安定下來(lái)之后再考所在行業(yè)的研究生，進(jìn)行深造學(xué)習(xí)。學(xué)無(wú)止境，活到老，學(xué)到老。
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