留學職業規劃職業規劃三篇

　　無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，你是否每天忙碌，但成果有限，讓我們對今后的職業發展方向做個計劃吧。為了讓您不再為做職業規劃頭疼，下面是小編為大家整理的留學職業規劃職業規劃3篇，希望能夠幫助到大家。

　　留學職業規劃職業規劃 篇1

　　目前，海歸每年以13％的速度遞增，約19萬海歸精英活躍在中國社會的各個階層。在現在的人力資源需求環境之下，海歸如何才能發揮自己的優勢？如何能使自己的海外留學經歷成為強有力的“核心競爭力”？“前程無憂”有關專家指出：“出國求學者對于畢業后就業的考慮應當從出國前開始。理性留學，職業規劃須先行！” 求學→職業規劃 出國留學要有明確的目的，一定要清楚自己未來從事什么職業、出國的目的是什么。如果盲目地為了出國而出國，隨便選擇一個門檻較低的國家和專業，不僅會因為興趣不符而使求學之路異常艱辛，對今后的事業發展也相當不利。同時，在求學的過程中，應當隨時關注職場趨勢、就業信息，接受專業化的職業指導，爭取與所學專業相關的實習機會。“

　　國內預科教育和海外留學深造只是打造人才的一部分，教書育人塑造的是半成品，我們需要這些留學生能成為學有所用，學有所成的成品。”英國北方大學聯合會（ＮＣＵＫ）有關負責人這樣告訴記者。 那么，成品是怎樣塑造的呢？“與專業人力資源機構、海外大學聯手進行人才的再塑造才是整個人才塑造工程的全部。留學生既能在海外大學接受優質的教育，也要進入相關企業實習，學校、企業、學生三方形成一個塑造人才的整體，使人才具有更高的適應性和兼容性。”英國領事館文化教育處官員這樣評價道。

　　海歸→職業精英 正是基于在留學過程中塑造成品的`理念，今年1月，ＮＣＵＫ代表與霍爾塞特、康明斯等外企公司在江蘇無錫新區工業園簽署的“校企合作備忘錄”，被認為是從源頭上終結“海待”的典范。在協議中，ＮＣＵＫ及其成員大學的中國畢業生將被全面納入簽約海外企業的員工招聘體系。此外，ＮＣＵＫ還與“前程無憂”聯手強勢推出“海歸職業指導計劃”，為ＮＣＵＫ國際基礎課程和碩士預科的在讀及已畢業學生提供多種就業。

　　以“20xx成功留學與海歸職業發展論壇”為契機，ＮＣＵＫ還將全面啟動“海歸職業指導計劃”。通過此計劃，出國留學者將能在為該群體專設的平臺上，最大限度地實現學業與職業之間的系統銜接，發揮自身優勢，實現自我價值！ 出國留學轉載自：成都晚報

　　留學職業規劃職業規劃 篇2

　　什么叫成功留學？就是打算出國留學，之后實現了出國留學。什么叫留學成功？就是出國留學之后，學有所成，沒有變成“海待”。

　　其實，出國留學之后出現“海待”現象很正常，這就像每年國內也會有應屆大學畢業生找不到工作一樣。不過，每位出國留學的學生每年至少需要一二十萬元的投入，這筆付出遠比在國內讀大學高得多。

　　對于留學生及家長而言，出國留學的目的是為了投資未來。無論怎樣的家庭背景，少則幾十萬元，多則上百萬元的投資，都是一筆可觀的費用。當然，還包括留學海外的好幾年青春年華。事實上，相比那些進入國內大學的學生，出國留學的學生幾乎都需要重新審視自己、面對自己、把握自己。因此，留學生在海外院校的付出也會超過國內絕大多數同齡人。因此，留學是否成功，也成為留學生及家長最為關心的問題。

　　事實上，對于每位留學者而言，海外院校信息的獲得大多來自親戚朋友、來自父母的同學同事、來自留學中介機構。但是，這些信息來源能否幫助他們實現成功留學？依筆者之見，未必。單就留學中介機構而言，一方面肯定盼望著將更多的學生送往海外，另一方面對職業規劃缺少必備的條件。

　　在越來越多國內優秀學生選擇出國留學，選擇更為優質的教育服務的情況下，面對海量的海外院校信息，這些國內優秀的學子顯得無所適從，留學“扎堆兒”現象普遍。國內學生及家長們最為關注的是，申請的院校、專業是否合適，將來能否順利就業，未來能否有回報……那么，誰來“規劃”留學生未來的.發展？

　　不可否認，職業規劃早已不是什么新理念、新概念，然而，國內學生有多少人重視職業規劃對自身職業發展的作用？因為國內學生大多通過考試被學校選擇、被專業選擇，自己未必能夠作自己的主。但是，中國學生留學海外依靠的是申請，只要能夠達到相關的要求，就能夠申請進入目標院校，未來的主動性掌握在自己手中。在這種前提下，中國學生及家長才真正意識到職業規劃的重要性。

　　自費留學在經歷了若干年“摸著石頭過河”的階段后，中國學生及家長意識到，國內現有的專業機構，多側重如何申請海外院校，或如何職業測評，鮮有人告訴學生如何才能做到真正的留學成功。

　　要留學成功，留學生自己還是要占主導地位，要提前進行留學以及未來的職業規劃。

　　中新網8月12日電 據馬來西亞東方新聞網報道，中國駐馬大使柴璽表示，截至20xx年底，中國在大馬留學人數近9200人，大馬到中國留學的學生人數則達2800人。

　　柴璽說，兩國教育部目前正在商簽大學學位互認協議，該協議將成為推動兩國教育發展、增進人才交流和加強學術互信發揮積極作用。

　　柴璽在11日出席“中國高等教育展”開幕禮致詞時指出，近年來隨著中國經濟實力的逐步增強，教育產業的規模和質量也不斷提升，很多專業領域都達到世界先進水平，中國高校的國際人才市場廣受歡迎，具有很強的競爭力。他表示歡迎大馬學生到中國留學，也期待大馬高水平人才到中國謀求發展。

　　8月11日上午，愛爾蘭國立大學（梅努斯）校長John Hughes一行到中心訪問，雙方就互相關心的話題進行了溝通與交流。

　　首先安玉祥副主任對愛爾蘭國立大學（梅努斯）一行表示了歡迎，簡要介紹了中心的相關業務，并與客人就中心出國留學培訓基地、國際教育巡回展等方面的合作進行了深入的探討。愛爾蘭國立大學（梅努斯）校長John Hughes表示，希望通過與中心建立合作，加強在該校在中國的教育推廣以及與中國大學的交流與合作。國際合作處處長車偉民、副處長明廷璽及其他相關同事參加了會談。

　　留學職業規劃職業規劃 篇3

　　赴意留學生應做好行前職業規劃，目前就業市場上的海歸大致可以分成兩類，業內人士介紹說，就是所謂的大海龜和小海龜。大海龜年齡在30歲以上，在出國之前大多有過工作經驗，或者在歸國之前有過海外工作經歷，對自身的職業定位準確，經驗豐富，處事成熟，成為各大企業爭搶的對象。而小海龜一般是去國外讀本科或碩士后即回國，除了有一些語言優勢，沒有太多工作經驗，就業時缺少方向，最終成為海待。這位專家同時向記者指出，出國留學的學生在留學前應做好職業規劃，在國外累積工作經驗，根據自己的興趣和能力，注意隨時調整自己所學，完善語言優勢，掌握前沿信息，而且最好在國外工作一段時間來積累工作經驗。留學背景很重要，但不是唯一的`優勢，重要的是讓留學成為一種人生經歷、真才實學的儲備。具體到如何進行留學前的職業規劃，很多人聽說過這個概念，但是確實還不太清楚應該怎么做。專家指出，可以分為三個步驟：

　　第一步，清楚了解我是誰？，也就是從心理學角度認清自己的氣質類型、性格特征等；

　　第二步，要了解我喜歡做什么樣的工作？，也就是要知道自己的興趣在哪里；

　　第三步，了解我能做什么樣的職業？，也就是自己具備做何種工作的能力。對適合自己的職業有一個明確的認識，再根據確定的職業方向選擇合適的專業及學校。

　　專家這樣認為：每個人都有自己的獨特之處，只要學生找到適合自己的發展方向，在國外求學期間，扎實培養自己的職業競爭力，回國之后就不難找到自己適合的位置，學生應把留學和職業規劃結合，具體說來，根據學生的實際情況，提出個性化留學規劃建議并進行性格測定，從而選擇最符合個性的專業。

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