大一生涯規劃書（精選15篇）
大一生涯規劃書1
千里之行，始于足下。本人計劃先從目前在徠卡的這幾年短期規劃作為自己職業生涯總規劃的開始篇。希望能夠走好第一步，為以后更長的路打下堅實基礎。
一、總體設想
美好愿望：事業有成，家庭幸福(有個幸福的家庭才是最根本的)!
職業方向：注冊測繪師、測繪公司、地鐵自動化監測及高層建筑物監測行業
最終目標：擁有一家屬于自己且具有影響力的自動化監測公司
目前狀況：在中鐵一局集團新運工程有限公司先后參與了鄭西高鐵、廣深港高鐵的建設，可獨立完成現場施工測量工作;在徠卡工作期間先后參與了眾多標志性工程的監測(廣州塔、廣州西塔等等)，對測量儀器操作熟練的同時更進一步的掌握徠卡所提供的相關行業解決方案，現已順利完成高級測量工考試。
二、環境分析
1、家庭環境分析：父母在各方面都對我的事業給與大力的支持，密切關注我的成長。
2、工作環境分析：工作環境優美，師資力量雄厚，技術優勢突出，儀器設備及行業解決方案齊全，公司有著濃厚的學術氛圍，良好的工作風氣，是理想的深造之地。
3、社會環境分析：當今社會經濟飛速發展，競爭激烈。目前測繪人才緊俏，本專業當前就業形勢比較樂觀。但社會多需要的是復合型人才，而不是需要只有一方面技能的人才。為適應社會的發展我必須拓展自己的知識面，掌握多方面的專業技能才能在當今社會取得一席之地。
三、確定職業目標(近期目標)
1、抓緊時間努力學習，突破英語缺陷。面對如此廣闊而競爭又如此激烈的市場，怎樣快速進入測繪行業，獲得你想要的那個職業、職位呢?考取職業資格證書是最現實、最有效的捷徑之一。事實也證明多一個證書就多一個謀生的手段、多一次求職的機會。雖說只是一個證，但也是找到工作的一個很重要的憑證，不僅僅是如此，更重要的是可以提升自己的專業水平，為自己以后能有更大的發展空間，同時也能更好的適應這個發展迅速的社會。
2、補習專業課
3、個人發展、建立良好的人際關系網：建立良好的人際關系，是一個人事業成功的基礎。良好的人際關系可以使你左右逢源，游刃有余。對此需要有一顆寬容的心，需要真誠，需要積極交往的主動性，塑造很好的個人形象，克服社會知覺中的偏見。正所謂知人者智，自知者明。能否正確地認識和了解他人，同樣關系到人際交際能否順利進行。要走出對他人認知的心理誤區，卻能客觀地悅納自己和他人，正視現實，并努力去改變自己能改變的事物，善于發現自己、別人和外部世界的光明面，從而使自己保持一種積極的、樂觀的、進取的、和諧的精神狀態。塑造良好的個人形象，增進個人魅力提高自身的人際魅力。每個個體都有其內在的人際魅力，他是一個人綜合素質在社交生活中的體現。這就要求我們豐富自己的內心世界，從儀表到談吐，從形象到學識，多方位提高自己。只有建立良好的人際關系網，將來在社會中才能充分發揮自己的能力，使其左右逢源、得心應手。
四、具體行動計劃
1、樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向
2、創新創業方面：扎實溫習專業技能，同時，充分利用徠卡品牌的優勢、完善的解決方案及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展創新、新興行業的崛起。
3、技能培訓方面：為了后期踏入創業，為自己積累一定的基本能力，并具有較為扎實而全面的專業基本技能，我要加強該方面的努力，力爭做到以下幾個階段的成效：
(1)短期階段：竟快提升英語水平
(2)中期階段：考取測量技師證書
(3)中長期階段：考取注冊測繪師職業資格證書
(4)大三時期在專業方面做到學精學透，并拿到英語口語資格證書。
五、如何實現自己的目標
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。人無點滴量的積累，難成大氣候。從現在起每天努力充實自己，為自己的目標而儲備能量、積累更多的專業知識。勤勤懇懇，專心學習，沒有不經一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香。只有付出，才能有收獲。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?付出才應該是這段時間的主題曲，學習新東西、溫習舊知識才是本階段的最重要的任務。同時還有鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練，以適應各種環境，能在各種情況下依舊保持敏銳的判斷力。
大一專科工程測量專業的職業生涯規劃書（通用5篇）3
大學四年說長不長、說短不短，就在自己還在迷茫混沌的時候，大學時光已經在不知不覺中過了將近三分之一，回頭看看自己一路走來的足跡，竟發現自己什么都沒留下，什么都沒得到，而當初來大學前的那些美好夢想也在這庸庸碌碌的時光中被一點一點的消磨。慶幸的是，這不是故事的'結局，在上了近一學期的職業生涯規劃課后，我明發現夢想不曾消失，它只是被掩埋，現在就行動起來，規劃自己的未來，我不期許能成就什么驚天動地的大事業，但希望可以微笑著回首往事，擁抱屬于自己的成功、屬于自己的豐富人生。
自我分析：
性格開朗外向，對人友善，善于表達，富于想象力，喜歡具有創造性的工作，能夠很快的找出事件和資料之間的關聯性。缺點也不少，自己在辦事能力、學習能力、獨立能力等等方面差，對于自己不感興趣的事情，總是抱著無所謂的態度，沒有責任感等。這也導致自己到目前為止，沒有真正用心去體會和學習這個專業。所以我要克服懶惰心理，克服散漫。學會自己做決定，自己拿主意，學會控制自己。
社會環境及專業就業前景分析
當初選擇工程測量專業，談不上喜歡，就是感覺上這個專業就業很好，到處跑跑不用一直坐辦公室，具體談不上什么了解，而我從小就在設計方面有些天分，只是由于家庭因素，不得不放棄，這就讓自己在接觸這個專業時沒有任何動力。在專業的學習工程中，自己也漸漸喜歡上了這門學科，覺得它的發展也是不錯的。它主要是培養掌握測量工程專業必需的基礎理論知識和基本測繪技能，從事工程建設中的測量工作的高級技術應用性專門人才。展望21世紀,工程測量將在以下方面將得到顯著發展，測量機器人將作為多傳感器集成系統在人工智能方面得到進一步發展,其應用范圍將進一步擴大,影像、圖形和數據處理方面的能力進一步增強。在變形觀測數據處理和大型工程建設中,將發展基于知識的信息系統,并進一步與大地測量、地球物理、工程與水文地質以及土木建筑等學科相結合,解決工程建設中以及運行期間的安全監測、災害防治和環境保護的各種問題。大型復雜結構建筑、設備的三維測量,幾何重構及質量控制,以及由于現代工業生產對自動化流程,生產過程控制,產品質量檢驗與監控的數據與定位要求越來越高,將促使三維業測量技術的進一步發展。工程測量將從土木工程測量、三維工業測量擴展到人體科學測量。多傳感器的混合測量系統將得到迅速發展和廣泛應用,如GPS接收機與電子全站儀或測量機器人集成,可在大區域乃至國家范圍內進行無控制網的各種測量工作。GPS、GIS技術將緊密結合工程項目,在勘測、設計、施工管理一體化方面發揮重大作用。而且隨著經濟危機的爆發，國家投入大量資金用于基礎設施建設，這正是工作的機遇。
未來五學年的行動計劃：
以下是自己對于大學階段的一些基礎、初步的規劃。
1.在大學三年中，學好本專業的基礎知識，至少讓自己能在測量方面的知識得到質和量的增加。
2..英語要過四級，并且在大二上學期過四級后，并爭取在下學期通過計算機等級考試，拿到放線員和施工員的證書。
3.利用寒假、暑假時間，到工地實習，即使不能實習，至少也爭取能到工作現場參觀學習，對于實踐、工作的操作有初步認知也可以增加閱歷。
4.在校期間多去圖書館看書，增加各類知識，做一個一專多能的全面人才。
5.畢業后兩年之內拿到自考專升本的畢業證書。
6.在工作中勤奮認真負責并多向前輩請教。
7.工作三年內成為公司技術骨干。
8.積極觀察周圍大環境的變化，收集一切對自己有利的信息機會。
結語：
通過之前所做的一份有測量專業的職業規劃書，自己才真正意識到所學的學科的真實情況，自己在畢業之后可以往哪方面就業，并且知道自己所學的學科能給自己帶來什么樣的機會，而通過完成這份規劃書后，讓自己也能夠有個奮斗的目標，與其將時間浪費在猶豫、迷惘、躊躇不前，還不如花點時間為自己做一份規劃，將這剩余不多的大學時光好好利用起來，為自己的未來好好努力，也許將來的自己可能會和現在所做的規劃有所不同，但至少現在，自己能真正行動起來，通過現在自己的雙手去鑄就自己一個無悔的未來。
大一生涯規劃書2
一、個人概況
基本情況：xxxx年10月考入xxx，將在xxxx年6月畢業。為人誠懇，性格額溫和，有主見，富有創造能力，積極進取；喜歡能讓自己靜下心來的工作環境、安排的工作。喜歡一切有關物流方面的知識，結合所學專業及課程，本人希望從事物流、運輸等相關領域的職業。
二、內外部環境分析
內部環境分析：
1、做事比較認真、踏實，有濃厚的學習
2、樂觀積極的生活態度，善于發現事物
3、富有極強的責任心、愛心，并且喜歡
4、對一切問題有尋根究底的興趣，一定
5、有較強的競爭意識，能充分主動得利
6、有一定的書面表達能力，邏輯思維性
外部環境分析：
1.改革開放二十多年來，我國的經濟飛速
距離畢業還有不到一年的時間，而距發展，國家發展的同時對人才的需求也大離找工作只有半年年的時間，并且找工作為增長。所以我對大學生的就業前景是樂的時候并不是用人單位用人高峰期，就業觀的。的機會不是很多。
2.加入世貿組織后，中國面臨的國際化
國際化的環境同時也意味著國際范圍形勢給個人也提供了更多的機會，可以在的競爭和挑戰，對個人素質要求也就更高更寬廣的舞臺展現個人優勢，比如英語作了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、為國際交流的工具發揮的作用就很大。表達能力也至關重要。
3.在學校還有很多的學校機會，身邊很多公司及用人單位對畢業生的要求提高，多優秀的同學和朋友，有很多向他們學習更需要有經驗人才。而對于剛畢業的我沒的機會，并且有構建良好的人際關系的條有任何工作和實踐的經驗。
4.就專業知識方面來說，現在是一個信4.當今比我優秀的`人才很多，而機會不息爆炸的時代，各種渠道獲得的各種類型一定是均等的，這時就不單單是知識的比的信息浩如煙海，對很多人來說，海量的拼，更是對個人發現機會、展示自己并把信息只會讓他們感到無所適從，而這也就握機會能力的考驗。產生了對于信息進行組織和管理使之有序化的需求，因此大的環境來說，這個專業方向是很有發展前景的。
SWOT策略分析：
SO戰略WO戰略
1.在學校的現階段繼續努力學習。
2.多參加各企業的招聘活動。
ST戰略WT戰略
1.現階段多學習專業知識。
2.多參加集體和社交活動，增強與他人感興趣的物流方面的專業知識，將來可以的交往和溝通能力，提高自己的自信心，在此方面有所發展。構建良好的人際關系網絡。
三、未來5年職業生涯的目標
1.探索階段：學生
在這個階段的主要目標是發現興趣，學習知識，開發工作所需的技能，同時也發展價值觀、動機和抱負。
2.入階段：應聘者
在這個階段的主要目標是進入職業市場，得到工作，成為單位的新雇員，從事物流、運輸等相關領域的職業。
3.新手階段：實習生、資淺人員
在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學會與人相處，并且承擔責任、發展和展示技能和專長，迎接工作的.挑戰性、在某個領域形成技能、開發創造力和革新精神。
4.發展階段：任職者、主管
個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標是選定一項專業或進入管理部門，力爭成為專家或職業經理；或是轉入需要新技能的新工作、開發更廣闊的工作視野。
四、未來5年內的行動計劃
1.探索階段：學生
加強適應職業要求的專業素質，提高英語能力。多學習有關物流方面的專業知識，提高自己的專業素養和培養對該行業的濃厚興趣。
2.進入階段：應聘者
積極參加各種招聘活動和各企業的宣講會，制作一份精美的簡歷，為各種招聘活動作充分的準備。以便找到一份既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇的工作。
3.新手階段：實習生、資淺人員
要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學習自主。根據自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。
4.發展階段：任職者、主管
個人績效可能提高、也可能不變或降低。保持競爭力，繼續學習，提高個人績效；或是技術更新、培訓和指導的能力，此時必須承擔更大的責任，確認自己的地位，開發長期的職業計劃，尋求家庭與事業的間的平衡。
大一生涯規劃書3
專業簡介
體育教育即狹義的體育，俗稱“小體育”。它是教育的組成部分，是通過身體活動和其他一些輔助性手段進行的有目的、有計劃、有組織的教育過程。
培養目標
本專業培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規律，具有較強的實踐能力，在全面發展的基礎上有所專長，能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。
培養要求
本專業學生主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學研究的基本訓練，掌握從事學校體育教育工作的基本能力。
名人學者
毛振明、許紅峰、吳德懋等。
課程要求
主干課程
普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統計測量評價、教育哲學、中小學語文或數學教學法等。
學科要求
該專業對體育學科要求較高。該專業適合對體育科學研究感興趣的學生就讀。
知識能力
1.掌握教育科學、心理科學、人體科學的基本理論、基本知識；
2.掌握體育教學的基本理論與方法；
3.掌握體育鍛煉、訓練與競賽的基本理論與力法；
4.具有學校體育科學研究的基本能力；
5.熟悉國家有關教育、體育工作的方針、政策和法規；
6.了解學校體育改革和體育科學的發展動態。
1、一直以來，我都處于一個比較寬松的家庭環境中，從小開始也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺，這也就造就了我向往自由的性格，不習慣緊張拘束的環境。因而，在學習方面的要求也不高，很多的時間都用來發展自己的業余愛好。同時，從小我的父母都很重視培養我的自理能力，長久地，也就養成了我比較自立的.性格，生活上能夠很好地自理，同時遇到了困難也會盡自己的最大努力去解決，很少讓父母為我的事情擔心。因此，在性格上我有很大的兩面性：在平時，很少去主動地接觸那些陌生人，也不愛說太多的話，喜歡生活在自己的小世界里;使得在一些需要表現自己的場合上，比如面試、一些集體活動等，我不是能夠很自然地去表現自己，不是能夠放得開。
2、我的興趣廣泛，籃球、足球、音樂、游戲都是我生活中不可缺少的部分。有人認為，尤其是在高三的時候，搞這些東西只是浪費時間，會影響學習。但我自己一直都認為這些活動對培養一個人的性格品質有十分重要的作用，參加體育運動能讓我懂得堅持與團結，聆聽音樂讓我領略靜謐的魅力，適當游戲讓我明白自我控制的重要。如果缺少這些東西，我的生活將是乏味的、將是不完整的。
3、讀到大學，盡管在成績上不算突出，還有之前少去主動和陌生人交流，也不太愛說話的性格，促成自己的交際能力，語言表達能力都不是很強。而的、使得在以前的許多活動中也培養了我較好的領導能力及團隊意識，做事情有較好的預見性都不能很好的發揮作用。
4、但我同時又是一個比較“急功近利”的人，有點缺乏耐心，如果是在一個很長的活動中，就不能將最開始的那種狀態一直延續，如果時間耗得太長，我也會覺得很疲倦。同時，細心的程度也會下降，不能保證有一個持續的好狀態。另外一個方面，我的溝通能力還不是很強，在面對一個陌生的環境的時候，會有拘束感，不能很快地去融入那樣一個集體。
5、這是北京某高校對其體育專業學生做出的跟蹤報告：25屆極少數畢業生從事專業對口的職業，其余畢業生基本上在從事與本專業聯系并不緊密的其它行業的工作，甚至是與本專業毫無關系的行業，一切從頭開始，職業發展前景不大。與25屆畢業生相比，26屆畢業生的就業狀況就比較接近本專業的培養目標，慢慢地向體育健身市場貼近。27屆畢業生的就業狀況與前兩屆相比，就有了更鮮明的特征
6、通過我們近三年來對畢業生就業狀況的跟蹤調查，結果顯示，本專業的培養目標定位越來越明確，人才培養方案越來越科學合理，貼近行業的崗位要求，滿足社會發展的需求。
7、統計數據顯示：體育教育專業畢業生就業去向較單一，主要的就業領域是教育系統，兩屆畢業生中從事體育教育的人數分別為9.11%和91.3%，平均9.7%，且主要從事中等和初等體育教育，在其他行業部門就業的人數很少，經X2檢驗，P > .5，說明兩屆畢業生就業去向無顯著差異。雖然體育教育專業以培養體育教育人才為目標，在教育系統就業是理所當然，但由于畢業生就業去向過于集中，就業渠道過于單一，勢必造成就業競爭的加劇，增大了就業壓力，不利于就業率的提高。因此，必須逐步拓寬體育教育專業的就業渠道。
8、從用人單位情況看：
一、對學歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等教學科研單位就業，均要求畢業生具有碩士、博士學位，且大多需求優秀博士畢業生。而大中城市的中等教學單位，待遇較好者均要求畢業生具有碩士以上學位，部分重點中學甚至需求博士畢業生。
二、特別看重畢業生的專業，必須是用人單位所需的專業。由于該專業就業市場長期處于供過于求的形勢，故用人單位除了要求畢業生擁有良好的名校教育背景和高學歷之外，對專業對口程度要求十分嚴格。
大一生涯規劃書4
一、分析自己的性格。
每個人的性格都是不同的。有的人性格外向，善于言談，人際關系能力強，喜歡在公眾面前發表自己的言論；有的人則性格內向，忠厚老實，喜歡獨立地去思考問題；有的人對事情執著，遇到挫折不氣餒；有的人則脆弱，容易被失敗擊垮；有的人喜歡挑戰性的工作，壓力越大斗志越旺盛；有的人則喜歡安定平穩的生活，不能忍受過大的壓力……任何事情都具有雙面性，有好就有壞。熱情、善談的反面就造成穩重不足；忠厚脾氣好容易變成沒有主見……先要分析自己的性格，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的長處、短處，如果是熱情、善談、喜歡有挑戰的人，相對來說比較適合做營銷、公關等工作；如果自己內向、認真，可能適合做財會工作。準確分析自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。
二、分析自己掌握的知識、技能。
每個人都有自己擅長的知識、技能。有的人喜文，有的人喜理；有的人動手能力強，有的人操作能力弱；有的人思想跳躍跨度大，有的人邏輯思維能力強……分析自己學習過和掌握的知識技能，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱項。然后再分析自己所從事的工作，勝任崗位要求需要具備哪方面的知識和技能，結合自己的實際，確認自己和崗位相吻合的條件，以及不足之處，如果崗位要求具備較高的計算機水平，而自己這方面欠缺，就可以通過參加學習班或找人傳授相關知識，來提高自己這方面的知識和技能，只有做到上述這些方面，才能讓自己在工作中立于不敗之地。
三、分析自己掌握的或能夠調配的資源。
這里的資源不但包括金錢，還包括自己在社會上的人脈。俗話說的好“有多大的能力辦多大的事”，也就是說要盡可能去做力所能及的事情。我們都知道如果要開辦公司，就要有一定的資金，最少要保證10個月沒有利潤還能維持公司的運營。同樣的道理，如果從事一項工作，不可能所有的事情都是自己擅長的，如果碰到自己不擅長的事情，就要想自己能夠調動的.資源，自己的同學、朋友、親戚中，有誰擅長此類事情或從事過相關行業，自己就可以去取經，直接掌握問題的關鍵點，避免工作中走彎路。
四、確認自己的發展目標。
有一位MBA的同學，該同學畢業2年多換了至少4次工作，涉及了不同的行業，每份工作都沒有超過6個月，已經30歲了，還沒有找準自己的位置，還不知道自己適合做什么。這個同學就屬于那種胡里胡涂生活的人，沒有認真分析過自己，沒有做好個人的發展規劃。并不反對跳槽，但是跳槽一定是有目的、有選擇的跳，最好先采用上述方法，確認了個人的發展目標，圍繞這個目標，有目的、有選擇的跳，這樣才能讓自己更快的接近或實現目標。如果沒有確認自己的目標，盲目的跳槽，特別是頻繁換行業的跳槽是最不可取的，因為當今社會，工作經驗和行業優勢已經成為獲取成功的必不可少的條件之一，所以確認個人的發展目標尤為重要。
五、堅持不懈走下去。
世上沒有不勞而獲的事情，任何人的成功都不是偶然的，一定有了很長時間的積累，一定具備了一定的實力才能成功。很多人都奇怪郭德鋼的紅，認為他的運氣太好了，筆者曾去聽過他的相聲，領略了他功底，唱戲的功底、繞口令的功底……筆者也聽到了他曾經經歷的落魄、艱辛，郭德鋼的成功是必然的，是他多年付出、執著、努力的結果。所以，認準了自己的目標，一定要堅持不懈的走下去，不管遇到什么挫折，都不要放棄，同時一定要認真學習，只有這樣，才能獲得成功。
六、注意事項
當然，寫在簡歷里的內容不需要那么豐富，只要能闡述你的目標即可，而寫給自己的這份規劃才是你人生的發展方向。
大一生涯規劃書5
“用心工作”是我的工作目標，生活中處處留心，工作中處處用心。踏上工作崗位已經15年了，在園領導的引領下，在各位教師的指導、幫助下，不斷努力，逐步創新。我在進行活動時，能明確教學目標，仔細觀察，適時引導。在平常的班級工作中，也能積極、主動、踏實，與配班老師互相配合。但是我知道這些遠遠不夠，本學期我將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足。特制定此計劃。
一、堅持做一個愛學習、會學習的老師
措施：
1、把師德修養放在首位。做到人在心在，工作盡心盡職。
2、平時要加強理論學習熟記指南，實現教育現念的`根本轉變：將視野轉向孩子，把孩子的發展需要作為研究、選擇教材的依據。本學期預設閱讀書目：幼教雜志、有關早期閱讀、看圖講述方面的書籍。
3、有效指定主題活動計劃和周計劃，將各學習領域中有助于幼兒發展的學習經驗整合在幼兒感興趣的活動之中，觀察幼兒的反應，適時地調整活動計劃。
二、嘗試做一個鉆研型的老師
措施：
1、隨著幼兒園園本課程的開展，教研課題的深入研究，我要認真學習相關知識，完善自己的知識結構，積極參加每一次的教研活動。
2、保證完成每年一篇論文的撰寫，向市、區級刊物投稿。
三、勇于做一個創新型老師
措施：
1、樹立“終身學習“的理念，建立良好的自信心，在工作中積極創造，不斷自我實現，體驗工作和成長的樂趣。
2、與幼兒園的實際相結合，充分利用發揮自己的特長。我在繪畫方面有一定的長處，因此應該充分的發揮和利用好這個“閃光點”。
作為一名幼兒教師，不怕挫折和困難，不斷學習、反思，不斷充實自己，積累經驗，在實踐中去感悟課程理念，讓實踐之樹常青。讓自己保持一顆穩重平和而又善于思考的心，一顆充滿愛的心，給孩子們帶去健康快樂和成長！
大一生涯規劃書6
前言
記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為這是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生，都在實現自己的夢想：夢想是一個百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個大理想，于是我在這里暢想一下自己的職業生涯。 中國人常說，盡人事，聽天命。對于我們可以控制的，理當全力以赴，因為操之在我；對于不可控制的，我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。
今天，如果你不生活在未來，那么明天你將生活過去。 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退。海納百川，有容乃大！ 沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？ 沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？ 當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足在地上爬！
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
一、 自我評估
對自己當前特征的清楚把握，是定位自己職業方向最重要的第一步。在制定職業生涯規劃之前，應該認識自己、了解自己，才能知道自己想做什么，進而才能明確自己的奮斗目標！
（一） 職業興趣
曾經有一名海外CEO這樣說過：“為理想而工作，可御風寒，為興趣而工作，可抵百病！”這句話從一定程度上說明興趣對一個人的工作影響之大！專家發現在不同領域工作的人有著不同的興趣模式。我喜歡研究工作，對工作安排，籌劃很有興趣，同時對人際活動也很熱衷，喜歡在事務活動中與人交往，辦事認真，待人熱忱。 在工作中，喜歡一切處于有條理的控制之中。精力相當充沛，樂于助人，特別喜歡通過自己不懈的行動來影響他人。
（二） 學習風格
我是一個反省型學習者。我較注重邏輯思維能力和推理能力的培養。我善于理解性記憶知識。并根據實際情況，及時調整學習方法。
（三） 性格
1.我是一個認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
2.我善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好
3.我對細節非常敏感，有很實際的判斷力 。
4.我忽視他人的情感，并對與我風格不同的人不能理解，很挑剔我要學會欣賞他人的優點并及時表達出來。
（四） 勝任能力
我認為自己最擅長的 5 項技能 ：
判斷和決策——思考多種可選行動或操作的相對得失，從中選擇出最適當的一個 。
資金管理——確定如何分配資金來完成工作，并對這些花費進行核算 。
學習策略——在學習或者教授新知識時，根據具體情況選擇并使用合適的學習方式。
（五）職業價值觀
我是一個期望在職業中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會，能夠在單位的規定范疇內獲得應有的待遇的人。我對職業的追求，是能夠使自己獲得充分展示自己的機會，并擁有充分的權威，能夠對他人的工作提供指導。
二、 確立目標
經過自我評價后，我與電氣工程師有一定的匹配度。首先，我對電氣工程感興趣，俗話說“興趣是最好的老師”，正是有了這樣的興趣，推動著我一步一步走下去。在經過對個人特質、職業價值觀等分析之后，并結合職業測評結果，我已具備了基礎的職業 能力。當然，我也看到了自身存在的不足，認識到自己與電氣工程師還存在著差距，但我不會放棄，我會努力克服缺點，完善自我，為從事喜歡的職業而奮斗！因而長期的目標：成為一名國家注冊電氣工程師！ 短期目標：在大學期間好好學習本專業的知識，爭取相關的重要課程能學的比較深，有機會會選擇繼續深造。
三、 環境評價
1、 家庭環境分析
①家庭經濟狀況：家里經濟比較困難，通過貸款上大學，父母能夠承擔一定的學費和生活費。
② 家人希望希望在校期間打好基礎，不要浪費青春。畢業后能盡快工作，減輕家里的負擔。
③家庭文化：父母均為農民，有著淳樸厚實、吃苦耐勞的特性。
填報志愿前我詳細想了一下自己的特長與愛好，而它們很統一都是數學和物理。查看各個專業的介紹后最終選定電氣自動化技術，然后根據自己的分數選擇了洛陽理工學院。 進入大學后環境發生了巨大變化，經過努力調整適應，已經習慣大學生活，而且從迷茫孤獨寂寞中成長起來，找到了自己的 未來。從我的成長經歷可以看出，我有上進心、不甘平庸，想象力豐富，喜歡自己制作，遇到自己喜歡的事很有激情、很執著。我以后的職業生涯之路基本由自己決定，自己規劃，不會受家里人太大影響。
2、 學校環境分析
我的學校——洛陽理工學院。洛陽理工有本科專科共75個專業。學院的材料科學、建材機械、自動化都很具特色，特別是材料科學是在全國建材行業具有領先優勢學院設有75個本專科專業，其中“機電設備維修與管理”、“計算機工廠集中控制”為全國教改示范專業，“無機非金屬材料工程”、“機械設計制造及其自動化”、“自動化”為省級特色專業建設點； 被評為省級實驗教學示范中心；《網絡營銷理論與實訓》、《模擬電子技術》被評為國家級精品課程，《建材機械與設備》、《玻璃工藝學》、《數據結構》、《機械產品計算機輔助設計》被評為省級精品課程；近5年來，學院榮獲國家教學成果二等獎1項、省級教學成果一等獎4項，二等獎10余項。 學校相當于一個小社會，為我們提供展示自我風采的舞臺。進入大學的第一年，我有些迷茫，現實中的大學生活與理想中的有些偏差，于是我強迫自己冷靜下來，對自己的人生進行了初步的規劃。有了目標之后，我開始了行動：積極學校的活動和社會實踐，盡一切可能鍛煉自己，提高自己的能力。經過不懈的努力，我有了很大改善，收益頗多，各方面的能力都有所提高，已逐漸從懵懂走向了成熟。
3、 社會環境分析
就業形勢： 據勞動保障部對全國 114個城市勞動力市場供求狀況調查，對高校畢業生的需求僅占新增崗位總量的 22%。20xx 年全國普通高校畢業生人數為 413萬人，比 20xx年增加 75 萬人，增幅達 22%。20xx 年全國普通高校畢業生人數將達 495 萬，比 20xx 年增加 82 萬，同比增幅達 19.9%。而 20xx 年這些地區對高校畢業生的需求與 20xx 年實際接收安排的畢業生人數相比，降幅達到 22%。三個22%，一個 19.9%不但充分顯示出20xx 年高校畢業生十分嚴峻的就業寒流，而這股寒流，還將持續影響 20xx 屆畢業生的就業，并可能再度“降溫”！
就業政策： 教育部人事部五項舉措 ：鑒于以上嚴峻的就業形勢，教育部人事部等 5部委共同宣布了5項措施，促進大學生就業。 措施一是鼓勵畢業生面向基層就業，通過助學貸款代償、考研究生、考公務員加分，生活費補貼等手段鼓勵畢業生去基層工作。措施二是完善對高校畢業生的社會保障體系。對高校畢業生以靈活方式就業，到基層就業的，要在戶籍管理、勞動關系形式，社會保險繳納和保險關系接續等方面提供保障，認真做好未就業畢業生的失業登記工作，為他們提供職業介紹，培訓等系列服務。 措施三是要求所有高校都必須成立專門的就業指導服務機構，同時要將就業指導課列入必選課。措施四是完善就業工作評估體系，從明年起，在教學評估中突出對就業狀況的考察。措施五是完善實踐教學體系，高職院校 80%的學生畢業時要獲得雙證書，也就是畢業證書和職業資格證書。
4、 職業環境分析 “自動化”一是屬于信息產業。信息產業被人們譽為“朝陽產業”，發展快、需要人才多、待遇高，是當今科技發展的趨勢所在。因此，作為信息產業中的重要一員，自動化專業同樣有著光輝的前途。二是自動化應用范圍廣。目前，幾乎所有的工業部門都可以同自動控制掛上鉤，現代化的農業、國防也都與自動化息息相關。三是本專業對于個人發展非常有利。電力電子技術和微機控制技術是高新技術產業的重要組成部分，智能控制電器及電氣控制設備、自動控制系統及生產線廣泛應用于工業、農業、國防等領域，在國民經濟中其著舉足輕重的作用。通常情況下，畢業生可以選擇國有的質量技術監督部門、研究所、工礦企業等；也可以是一些外資、私營企業，待遇當然是相當可觀的。如果學生能力足夠強，又在學習期間積累了比較好的研究成果，完全可以自己創業，闖出一片屬于自己的天空。
5、 職業分析小結
自動化是當前熱門學科之一，畢業生有著廣闊的'就業渠道，因為自動化技術的應用廣泛，其就業領域也五花八門。謙虛、踏實、穩重是本專業畢業生在擇業時的第一選擇。如果向電氣工程及其自動化方向發展，很多企業在招聘時都是需要有一定工作經驗的。因此，作為一名自動化專業的學生，我會利用課余時間多熟悉企業在自動化方面的實際運作，做到“學以致用”。 另外，我作為一名應屆畢業生，具備的實際運作能力并不是很強，所以我選擇從“零”開始，從電氣工程師助理做起，逐步地提高自己。
四、 職業定位
根據自我分析和職業分析，結合職業測評，將我的職業定位 SWOT分析總結如下：
內部環境因素：
優勢因素（S）：
精神飽滿，感情豐富，關注細節，想力豐富；
對小事情充滿了好奇心，處理事情有彈性、變通性強；不拘于條條框框或繁文縟節；在日常事務中，通常很靈活，有包容心，但對內心忠誠的事業義無反顧；行動力強；愛整潔；
弱勢因素（W）：
做事缺乏耐心，容易急躁； 有時候會比較敏感，往往容易受到傷害；過于追求完美，給自己的壓力比較大；有時候考慮問題不夠全面；容易情緒化； 不懂得隱藏自己的感覺；
外部環境因素：
機會因素（O）：
隨著國際潮流的發展，企業競爭的焦點在人才的競爭上，而電氣工程師作為很要的資源存在，更受企業的青睞；國內對人力資源專業人才的需求量較大； 企業一般青睞于有工作經驗的電氣工程師人才；
威脅因素（T）：
知識更新迅速，在校掌握的理論知識畢業之后也許沒有實用意義；
金融危機的到來令就業形勢不容樂觀；
職業目標：稱為一名合格的電氣工程師
職業發展策略 ：
先在洛陽找份對口的工作，選擇從事電氣工程師助理，積累工作經驗之后，從事電氣工程師，然后按照計劃一步一步走下去。
職業發展路徑：
從助理開始，腳踏實地，勇往直前，最終實現人事經理的夢想！
計劃進入有一定檔次的企業工作，如果未能如愿，會打算先從進中小型企業工作，這樣晉升會相對容易些，等積累了一定的“資本”之后，進入大型企業從事電氣工程師工作。 具體路徑 ：
電氣工程師助理—電氣工程師
五、 實施策略
時間跨度：20xx年7月—20xx 年 6月
總目標畢業時取得電工證書，英語四級和畢業文憑
計劃（21歲 - 22歲）分目標
20xx年畢業前，實習，多參加社會實踐，準備畢業論文
計劃內容
1.學習方面：
認真學習專業知識，利用課余時間多看一些與專業相關的實務內容，多學多問，不斷充實自己。另外，認真復習電氣工程師的內容，爭取在畢業時候能考過基礎部分的考試。同時認真學習英語，獲得四級證書。
2．社會實踐方面：
多走出去跑跑人才市場，為自己就業增添一份經歷。如果時間允許，會提前進入實習。
策略和措施：
目前主要是做好學習，爭取順利達到自己的目標。有時間和充足的精力，會選擇提前實習。大三下學期將主要精力集中在實習和畢業論文的準備上，爭取在畢業時找到一份理想的工作。
計劃實施小結：
以上是我根據職業興趣以及職業定位分析之后擬訂的計劃，對我而言，有較大挑戰性，盡管如此，我的個性決定了我會挑戰一下自我，嘗試一下，只要勇敢地踏出了第一步，就會有動力一直走下去。腳踏實地，勇往直前！
計劃調整：
計劃固然很重要，但是更重要的是根據當時的實際環境來實施計劃。我立足于現在，將自己的理想藍圖描繪出來，但未來就一定會按照我的思維來發展嗎？很明顯答案是個未知數！當今世界唯一不變的就是變，面對變幻莫測的環境，我應該如何來實現自己的夢想呢？這就需要不時地對我的上述計劃進行評估，作出適當地調整！
首先，每一段時間（1各月左右）對自己所學所做的努力進行小結，根據小結每一個階段再對自己進行階段性評估。根據評估狀況適時調整狀態及計劃 其次，始終不違背掌握專業、高端研究技術，可適當放慢計劃速度，根據實際情況做出最佳選擇。俗話說：“實踐是檢驗真理的標準”。職業生涯規劃也可以付諸于了實踐才能作出評估，才能實現它的價值，才能推動我向成功邁進！相信只要我真誠地付出，終會得到上帝的垂青！
六、 小結
我始終追求完美，但我也清楚的知道任何事情都不可能完美無缺，但我會盡我最大努力做到最好。與其臨淵羨魚，不如退而結網，與其羨慕別人事業的成功、人生的完美，不如靜下心來專心制定自己的職業生涯規劃。然而有了想法，制定了計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標計劃無論多接近完美，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。
一個人，若要獲得事業成功、人生完美，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！ 這份規劃書寄予了我對自己前途的希冀與向往，無論它是否擁有完美的語言，都將是我對于自己未來的美好的計劃，并且它終將載負著我的理想到達一個更高的境界！ 每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。那讓我們從做好自己的職業生涯規劃書開始
大一生涯規劃書7
我正式踏入了大學的校門，開始了我曾夢寐以求的大學生活。
人活著不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個全面的規劃。
第一章：試探中的大一
目標：初步了解職業，提高人際溝通能力。
所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實地地學習基礎課程是必須的，大一的學習是大學四年的基礎，要有堅實的基礎，才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。
同時要和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況，大學不同于中學，只知悶頭苦讀是不行的，你要學會交際；當然積極參加學校活動，增加交流技巧也是必須的。
大一應當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。
第二章：定向中的大二
目標：提高基本素質。
在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。
在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。
大二是充足的（如果我們能安排妥當），然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當的時刻學會放棄一些次要的東西。“如果你企圖無所不知，那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。
在大二這段時間里，我們基本上為我們日后的發展定了方向，所以大二是非常重要的。
第三章：沖刺中的大三
目標：提高求職技能，搜集公司信息。
目標雖然如此，但是專業課程還是不能丟的，只要執著于我的選擇，我的人生將會與眾不同。我想，在大三這一年，在鞏固學習的基礎上，我們需要的不僅僅是書本知識，走向市場已經成為一個迫切需要解決的'問題，這關系到大四時的求職之路。
當然想要提高自己的競爭實力，我想可以盡力去嘗試提前學習大四的相關課程；另外，盡力通過英語六級考試甚至更高，以提升自我。我堅信：當我能夠說一口流利的英語；當我會寫一手漂亮的文章時，我也必然能夠戰勝自卑和膽小，我也必然能更具實力。
大三，是不斷完善自己的階段，是進一步提高的過程，努力發掘自我的潛力。
第四章：揚帆中的大四
目標：工作申請，成功就業/專心考研
終于，到了大四了，大學生活似乎已經到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應當有所作為吧，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強（除非出類拔萃，當然這樣的人往往會去考研），所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優雅高昂的成為研究生（當然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機遇）。
思想修養
作為一個大學生，首先要明確自己思想的立場，除了擁有先進黨員所具備的高思想外，還需要在生活中樂于助人，在學習中勤奮刻苦，在各方面應有樂觀態度。
要知道在大學沒有父母親的陪伴，最需要克服的是思想上放松，因此在大一相對輕松的環境要先明確，再強化一系列正確的思想，只有有了正確的思想，才能保證大學生生活中不出差錯，一個沒有管制，考驗自制的生活終究到底需要思想的支持。
學習研究
作為一個大學生，很明確一點就是以學習為主，需要做到的是從一開始就必須抓緊時間，嚴格要求自己，只有在大一，大二或者大三中打下了堅實的基礎，明顯這樣對我們的考研，畢業有
很大的幫助，在工作中有明顯的發揮。
學習中，我們應該做到預習，復習環節，這在高中期間很不大一樣，一次對于良好的習慣要發揚和保持，對不良習慣抵觸和拒絕。
總之，一切以學習為第一目標！
第六篇大學四年規劃書
時間在不經意間悄悄劃過，剛剛從高考中解脫的我還沒有回過神來就被拉進了大學的校門。有些茫然的我迷迷糊糊的過了有些日子。從迷茫中掙扎出的我為自己擬定了份計劃書。
大一：學習是我們的首要任務畢竟自己還是學生嗎，由于自己剛離開高中那種沒有自由的學習環境，我必須為自己時間做好合理的安排。
首先是兩項重要的課程：英語，計算機。這可都是我的弱項，因而花費的時間要多些。堅持每天早上讀英語背單詞，多看英語雜志提高自己的閱讀能力，常聽英語廣播提高聽力水平。再者計算機我對它一點也不熟悉，因而我會多加寫上機練習，并且完成老師留下的任務。將計算機補上來。
還有便是基礎課了，它們可是專業知識的地基。所以要在大一打好基礎。當務之急，就是對自學能力的培養。大學老師講課的速度快的驚人，所以自學成了必不可少的步驟。做到堅持每天預習當天的任務課下及時復習鞏固，認真及時完成老師布置的作業，塌實做好每一步。
新的環境新的起點，大一我要改變自己以往的學習和生活上的一些習慣。我要積極參加學校的活動增強交流技巧，和老師同學以及比自己早步入大學的師哥師姐們進行交流，詢問學習以及將來的就業情況，同時也能提高我的人際溝通能力。
大二：同樣在學習上，我要對自己一無所知的專業課進行努力學習，做到從不知到認識，熟悉再到掌握能靈活運用。可嘗試兼職、社會實踐活動，最好能在課余時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作。同時也能提高自己的責任感、主動性和受挫能力；繼續增強英語口語能力、計算機能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。要開始有計劃地廣泛閱讀，擴大自己的知識面。
大三：首要問題就是要明白自己面臨的是繼續深造還是就業。打算考研，應該加大力度的學習專業知識，擴大英語詞匯量，著手做好考研前的一切準備。另一條路就是就業。那就要求我把目標鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。同時鍛煉自己獨立解決問題的能力。多參加和自己專業有關的的活動，與同學交流求職工作的心得體會，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業的人士請教求職的一些相關問題。
大四：用最短的時間完成自己大學的學業任務。為將來的就業或是考研爭取時間。此時最主要的就是對前三年做一個總結，對自己要有一個清楚的認識。做出果斷的決定，為下一步做好充分的準備。
每一條規劃都是一個目標，等待著我們去完成。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規劃者必備的素質。
大一生涯規劃書8
當前，掌握先進制造技術的高技能人才嚴重短缺，已經成為制約我國經濟和產業發展的最大瓶頸之一。我們高職院校的學生尤其是學習技術的，前景一片光明，但是怎么樣才能成為一名高技能人才，我們應該怎么做是值得思考的。
一、我對銀領與職業生涯的認識
所謂“銀領”，就是既要能動腦，更要能動手，經過實踐的鍛煉，能夠迅速成長的高技能人才。而“職業生涯設計”其實就是“人生戰略設計”，是對自己成功的人生進行正確的規劃。
二、自我認識
自我認識是職業生涯規劃設計的基礎，因此一定要全面、客觀、深刻，決不回避自己的缺點和短處。在自我認識方面，“當局者迷、旁觀者清”，我們可以參考家庭、同學、師長和其它專家的意見，力爭對自己真正全面的認識。
1、我的優勢
我的專業是模具設計與制造，是學院的特色專業。專業很好，我高考結束后對模具很感興趣，所以才學模具。現在大一了。專業基礎課開了，但專業課程還沒有開，但我從專業基礎課已經學到了很多東西。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我想要學好專業課，首先要學好專業基礎課，這一點我做到了，而且很精通。比如說《機械制圖》是所有機械專業學生都要學習的課程，從我參觀工廠的經歷，我知道看懂圖紙是第一步，要不然怎么去加工，怎么去生產，更不要說去設計了。我們的專業不光是學習理論知識，我們的重點可以說動手操作，即理論結合實踐，更好的掌握自己的知識。在實踐中我的動手能力得到了鍛煉，本來就是喜歡動手的人，現在是如魚得水了！在實踐中培養了我的認真負責精神，我的技能得到了培養。
1.2我曾經做過什么。
我知道在大學期間僅僅學好專業知識是遠遠不夠的，在我們人生關鍵的環節，能力的培養也是非常重要的。社會需要的不僅僅是光有技術的人，而是全面發展的人，這就使我認識到鍛煉自己能力的重要性。在班級我是組織委員，在黨建小組我是xx的組織委員。作為一名學生干部，我學到的不是如何去做官，而學會了怎么與他人溝通，怎么與他人和諧相處。我的組織能力得到了培養，更重要的是使我認識了團隊合作的重要性，總之學生干部的經歷，對我的影響是很大的，這對我今后的影響是不可低估的。另外，我經常參加社會實踐，雖然是學生，但我并不是在象牙塔，而是融入社會，可以說我對社會并不陌生，我的'社會實踐經與假期打工經歷，使我對這個社會并不陌生。為我畢業后擇業奠定了基礎。
1.3通過別人認識自我
我的學習成績良好，這是老師與同學對我的評價。他們說我的自學能力強，的確，我自己也是這樣認為的，在同學中做為優秀者，我想是值得驕傲的。他人是我的鏡子，自己是看不清楚自己，所以在此我引用認識我和我比較熟悉的人對我的評價：動手能力強，接受新知識及運用知識的能力強。做人塌實，具有良好的服務意識和團隊精神，時間觀念好，責任感強等等。我是非常感謝他們的。
2、我的弱勢：也就是我目前的不足或能力的欠缺。
2.1性格的弱點。人無法避免與生俱來的弱點，我知道自己心太軟，也就是優柔寡斷吧，這是要命的啊，不能當機立斷是使我很居喪的。另外，我是那種杞人憂天型的人，我做完一件事情，在結果沒有出來之前，我總是掛念，即使事情做的很完美，我還是有一些憂慮的。
2.2我的社會經驗相對其他同學還好，但是還是太少，我處理問題的能力不是太好。另外，我有時候看問題看不到本質，這可是致命的啊。
三、確定我的職業生涯發展目標
我知道生涯目標的設定，是職業生涯設計的核心。一個人事業的成敗，很大程度上取決于有無正確適當的目標。
當前形勢，掌握先進制造技術的高技能人才嚴重短缺，已經成為制約我國經濟和產業發展的最大瓶頸之一。我是學習技術的學生，可以說我的機遇還好。
我畢業后可以說就是學院培養的具備開發與設計模具能力的高技能人才，但是，我羽翼未豐滿，也就是我的技能還不扎實，沒有足夠的經驗。因此，我的短期目標是剛畢業兩年內從一線工人做起，我想做一名模具鉗工。我的中期目標是積累了一定經驗以后做模具設計與開發人員。再往后是模具設計師甚至模具設計與開發部門的技術總管。由于我現在是在校高職學生，而社會變化風云莫測，機遇與健康是我無法預知的，因此，我只有短期和中期的人生目標，至于長遠的人生目標只有當我的短中期目標實現后再說。
四、我現在該怎么做
現在我對自己有了比較清醒的認識，加之我的短期目標和中期目標已經確定，接下來我該為目標而奮斗了。
我現在是大學二年級的學生，我已經過了打文化基礎的階段了。現在是學習專業基礎知識階段。我想一個學生只有清楚的知道自己該學什么，才能為之努力。我力求學習好以下學校規定的專業基礎知識：《機械設計基礎》、《液壓與氣動》、《公差》，《工程材料與熱加工》、《電子與電工基礎》、《機械制圖》等等，我想只有學好專業基礎知識才能去學好專業課，因此專業基礎要打牢。至于專業知識，我們下學期就開課了，可以說只有熟練掌握專業知識，我們才能在今后的工作中勝任。我既然已經制定了我的短中期人生目標，我想在接下來的日子里，我會努力的學好專業知識的。但還不夠，我還會借圖書館的技術書籍看，一來可以更好的掌握掌握專業知識，二來可以拓寬我的視野。
我們畢業以后是高技能人才，即是“銀領”因此我們的技能培養是關鍵，這一點我一直以來都很重視。學院已經給我們提供了鍛煉的機會，我們學院里有實習基地，在基地里有各種現代化的數控，如加工中心、數控銑、線切割、電火花、數控車床等。我們有機會去實習。作為模具系的學生，學校對我們的要求就是要拿到加工中心或數控銑中級證書、線切割或電火花證書以及中級模具鉗工證書等。我們有鉗工實習、熱加工實習、CAD實訓等。我說過我的短期目標是做一名模具鉗工，因此，在鉗工實習中我是格外認真的。其實，我在每個實習中都是非常認真的，學到技術是我走出學院參加工作的保證，也只有掌握技能才能成為真正意義上的高技能人才。
知識與技能的準備只是一個方面，能力的培養也是很重要的。怎么樣和同學和諧相處，怎么才能鍛煉團隊精神很重要。能否處理好與老師、同學之間的關系是我現在努力培養的。我想這些在以后的工作中是很重要的。因此，我很活躍，我是班級的組織委員，同時有時黨建小組04G的組織委員，我經常參加系里舉行的活動，我想我的能力會在參加活動中得到鍛煉的。
大一生涯規劃書9
歲月流光，轉瞬即逝，我將邁入大一的生活中去。邁入新的一年里，應該有新的認識，新的規劃。如今社會，研究生已經多不勝數，作為本科生，更加要提早為自己的將來做打算。
所以，做一份職業生涯規劃，我認為是非常有必要的。
有了一份職業生涯規劃，不單單是對以后的規劃，更加是對現在大學更加好的學習生活的一個鞭策。有了一個前進的目標，才能有更加好的進步。常言道：“知己知彼，百戰不殆〞。
在對自己有了一個充分的認識之后，更加好的針對自己的缺乏，更加好的去學習和成長。
一、自我認知：
在校期間學習認真，做事比擬認真仔細。適應性較強，與人溝通能力較強，思維敏捷，表達流暢。在校期間人際關系較好，愛好音樂、書畫、舞蹈，現為學校樂隊負責人。
在校期間在學生會，音樂協會以及班級都有任職。
有較強的工作協調組織能力。
通過自我測評，到達應有能力，能夠從事藥學專業的工作。
二、職業生涯條件分析：
1、專業分析：
本人所學專業為藥學，藥學專業對藥物化學、藥物分析、藥物評價、臨床合理用藥、醫藥經營及管理、新藥研究與開發、藥品生產與管理等方面都有涉及，根本類似于全科專業，就業方向相對較廣。
藥學專業主要學習藥學各主要分支學科的根本理論和根本知識，受到藥學實驗方法和技能的根本訓練，具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的根本能力。
學習要學主要需要掌握藥劑學、藥理學、藥物化學和藥物分析等學科的.根本理論和根本知識；具有藥物制劑的初步設計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力；掌握主要藥物制備、質量抽控制、藥物與生物體相互作用、藥效學和藥物平安性評價等根本方法和技術；熟悉藥事管理的法規、政策與營銷的根本知識；掌握文獻檢索、資料查詢的根本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
2、就業前景分析：
就目前我就業形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業生的就業前景仍然不錯。總體來看，藥科類畢業生供小于求，各醫藥公司、制藥廠是吸收這類畢業生的大戶，制藥業對人才的需求是穩中有升。
據調查，20xx年藥學類專業本科畢業生期望的月薪為1500—20xx元，研究生在3000元左右，根本符合用人單位愿意支付的薪酬水平，目前處在逐漸上升階段。就業選擇的結構性矛盾突出表現在地域差異上。藥學類畢業生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯的沿海城市、省會城市就業，而一些的大型藥企由于地域問題，非常難招到滿意的人才。在崗位方面，畢業生到制藥企業從事生產和銷售居多，這方面人才也是企業招聘的主體。
大一生涯規劃書10
當問程序員為什么選擇.NET軟件工程師方向時，經常聽到一些這樣的回答：當你在開發語言和工具方面不知道怎么選擇的時候，那么你只要跟著微軟走就行了。所以最終選擇了.NET軟件工程師職業。
當經歷過數年之后，一些人在.NET軟件工程師的某方面成為了專家，有些人精通數據庫方面，有些人精通web界面設計，有些人精通系統架構。還有一些人是什么都會，但不管哪一方面都算不上精通。當然還有另一些人，他們沒有選擇.NET軟件工程師，他們選擇了java，在若干年之后，他們說：java程序系統比.net系統更穩定之類。
下面就介紹下.NET軟件工程師職業規劃。
1.選擇研究方向后不要動搖
對.net好還是java好的問題，我一向的觀點是：它們都好，它們都是軟件開發領域的杰出工具，它們都能夠做出非常出色的系統。評價一個系統好與不好的標準不在于開發語言，而在于系統本身，更多地在于這個系統的開發者-程序員本身。只要你是一個出色的程序員，你完全可以用你擅長的開發語言開發出高質量的系統，而不管這種開發語言是.net還是java。而如果你過度地徘徊在研究它們到底誰更好的時候，甚至不斷地在二者之間輾轉的時候，你損失的將是寶貴的時間。
2.盡量縮小研究范圍
.net只是一個大方向，你應盡量將自己的研究范圍縮小，比如專注于數據庫，專注于xml方面，專注于ajax，只要你專注任何一個區域深入研究，當你成為專家之后，都不會愁飯吃。反之如果你什么都會，而沒有一樣真正精通，那么你可能永遠只能做一個普通程序員。
3.找到正確的入門方法
不管做什么事，方法很重要。特別是入門時的方法。正確的入門方法將大大加快你學習的進度。了解語言本身和前提技術是最先要做的事情，比如你選擇c#方向的asp.net，那么你必須先學習c#基礎語法，和asp.net基礎知識，并實際寫小程序測試你學習的成果。當學會基本語法后馬上找到asp.net的官方入門指導。微軟做得很好的一個地方就是他的幫助系統做得很好。新人容易入門，建議首先從入門教程開始，這個東西就在你的機子上，在FrameworkSDK的菜單里面。強烈建議把這個教程全部學會。
4.多看別人的成果(源代碼)
這個很重要，如果你是一個團隊的新成員，那么看他們寫好的代碼將是非常好的學習途徑，因為那些都是成功的.代碼經驗。如果你還沒有加入團隊，是自學，那么找一個好的學習網站，多看上面的源代碼也是很好的方式。另外一個強烈推薦的途徑：仔細研究微軟的.netStarterKit，個人認為這是.net入門學習途中最大的收獲。
5.敢于接受新項目挑戰，敢于嘗試
主動承擔公司的開發任務，敢于在項目中嘗試你最新的研究成果將對你自身技術水平提高帶來非常大的幫助。記得當初我在做一個建站平臺項目時有過這樣的經歷，之前公司開發的項目大都在原有技術積累下面用成型的框架做開發，那時我也正在學習asp.net，不過那個項目我是主程序員，因此在開發上有很大自主性。于是1.0時我嘗試將所有用戶文章保存在web服務器的xml文件里，而不是像傳統項目那樣保存在數據庫里，以希望減少web服務器和db服務器之間的數據傳輸。結果1.0系統實際運行時確實達到了我的目的，雖然隨著數據量的大量增加，最終導致了IO瓶頸。但通過后來對IO瓶頸的優化解決，我在文件系統、服務器進程、xml應用、代碼規范和性能優化等方面學到了很多東西，倘若當初按原來的模式寫程序，將錯過學習這些知識的很好機會。
6.不斷推翻自己，敢于重構
這是對程序質量的要求，我認為只有不斷地優化和改造自己的程序代碼，才能最終寫出高質量的程序，做出高質量的系統，最終使自己的技術水平提高。通常我會把實現一個功能的代碼量作為衡量代碼質量的標準，代碼越少，越精簡，同時又具有良好的可讀性，就越理想。重構需要幾個前提：首先是項目時間允許，然后是確實找到更好的代碼組織邏輯，如一種很好的結構模式，更合理的面向對象調用方式等等。只要找到更好的解決辦法，那么勇敢地推翻原來的程序框架，重構它，經過不斷地重構后，有一天你回過頭去看之前自己寫的程序時會有一個感嘆：哇，怎么以前我的程序寫的這么爛阿。
7.跟上技術更新的腳步
軟件技術更新速度有時真的讓人很郁悶，經常聽人說，剛學會.net1.0，馬上就出了1.1，1.1剛完成一兩個項目，又出了2.0，用2.0不到一年已經出了3.5，但現實就是這樣，你必須得跟上腳步，當使用asp.net的時候，你就不能再像以前用asp那樣去寫程序，當使用.net2.0的時候，你要敢于使用masterpage，skin去代替原來的usercontrol模式，原來的網站皮膚實現模式。而現在出3.5了，你必須馬上學習vs20xx，學習Silverlight。只有跟得上技術更新的步伐，你才永遠保持自己的技術領先地位。
大一生涯規劃書11
當今世界身處信息世界，雖然還有一段時間的大學生活，作為一名電氣自動化專業的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰并存的當今時代，我們未來將會如何呢? 所以我們不得不現在就考慮未來的規劃，以平穩的心態面對未來的任何挑戰。
雖然在自動化專業的就業上形式上還樂觀，但這并不能表明我們就可以萬事大吉高枕無憂了，我們在現在就要明確將來的工作方向及所從事的職業，這樣在畢業就聘時才能有的放失，做到心中有數。
經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下，有了目標才會有動力，有了明確的目標才可以更好的
一、職業認識與分析
電力行業的外部環境、概況及發展前景分析
電力行業是國民經濟的基礎產業，建國以來，電力行業一直受到國家政府的高度重視。在整個國民經濟的發展進程中，電力行業起著非常重要的作用。以電力消費為例，工業用電占全部裕電量的75%(其中80%為重工業，20%為輕工業)，農業占6% ，交通、運輸、通訊業占2%，市政、商業占6%，民用占10%。
電力行業和其它行業相比，有其自身的特點：
1.電力行業屬于資金、技術密集型產業，具有投資規模大，建設周期長，產供銷即發電輸電配電一體瞬間完成的特點。在市場經濟初期，小資金無力涉足該行業，難以形成有效的競爭，其發展在一定時期內需要國家政策的大力扶持。
2.電力行業帶有一定的壟斷性，受國家政策扶持較多，制約也較多。電力的供應多數通過電力總公司統一的電網全產全銷，其電價按照并網合同中規定的成本加合理利潤來執行，銷售狀況相對穩定。
從總體上看，我國的電力工業發展迅猛，取得了舉世矚目的成就，特別是改革開放以后，裝機容量總和比前30年的裝機容量總和翻了一番還多。可以說，中國的電力工業正在騰飛。
目標職業分析：對于電力工程職業，畢業生需要具備以下幾個方面的知識和能力：
1 、掌握較扎實的數學、物理等自然科學的基礎知識，具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力;能通過計算機等級考試。
2 、系統地掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識。
3、較好地掌握電氣工程基礎、電力電子、自動控制等方面的專業基礎知識，具有本專業領域的專業知識與技能，了解本專業學科前沿的發展趨勢。
4 、應具有智能建筑自動化和電力系統自動化方面的初步工作能力。
5 、獲得較好的工程實踐訓練;
6 、具有創新意識和獨立獲取知識的能力。
電力工程師職業目前在國內的發展形式較好，隨著電力行業的蓬勃發展，許多的電力相關部門單位對電力工程方面的人才有大量的需要，所以前景比較好，并且這一職業在企事業單位的待遇較高，社會福利較好，所以整體來說，如果具備較好的專業能力，競聘這一職業的前景還是比較樂觀的。
專業介紹：自動化專業培養德、智、體全面發展，理論與實踐相結合，能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的新世紀科學技術發展和社會主義經濟建設需要的厚基礎、寬口徑、強實踐、高素質的應用型人才。
面臨挑戰與機遇：從大學環境來看，在電力行業就業是比較現實的，并且從目前電力行業的發展來看形勢較好，對于我們的機遇較好，但是作為自動化專業的學生，與電氣工程專業的學生比較，顯得競爭力不是很足。
主要課程：電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟件技術基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、PLC，微控制器等
就業方向：
主要從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術。研制開發以及電子與計算機技術應用等領域的`工作。電氣自動化在工廠里應用比較廣泛，可以這么說，電氣自動化是工廠里唯一缺少不了的東西，是工廠里的支柱啊!你要是對電氣自動化比較精通，用人單位立刻要你，不管是什么單位，最好是電子廠，因為電子廠天天用到自動化，編程，設計。如果你對工作待遇條件要求很看重。最好的是電業局。福利好，待遇高。然后是設計院，工作相對比較輕松。最艱苦的是工程局。因為要隨著工程地點到處跑。但是工資也不低。而且還可以向自動化、電子等方向轉行。
二、自我剖析
1興趣愛好：
電子產品制作、電子及機械維修、喜歡看書，關注時事 。
2 個人優勢：
創新及動手能力強，喜歡利用身邊資源進行創作。善交際、樂于助人、善解人意，適應能力強，生活態度積極、樂觀，也有較強的交際溝通能力與組織協調能力、良好的團隊意識。在工作、學習中有自己的方法，能提出一些有見地的想法，較好的環境適應能力。工作認真負責，以角色的身份參加組織了班級活動，取得較好的影響。
(1)學會留意身邊的事情，多聽，多了解，多思考。
(2)學會約束自己，學會管理自己的時間和金錢。
(3)多實踐，提高自己的動手能力。
三、職業規劃
短期目標：做好畢業論文，盡可能的多考些證
中期目標：不斷積累自己的專業知識，搞好實習，增加工作經驗
長期目標：有自己的事業
四、工作
由于以后有可能會工作在電氣類相關方面工作，一定要有比較專業、熟練的理論知識才可以，還要有豐富的工作經驗。鑒于這些，我需要多看、多練這方面的知識，現實社會中更重要的是動手能力，而不僅僅局限于課本知識的學習，更要有創新意識，創新思想，打好扎實的理論基礎，并將理論與實際相結合達到融會貫通。
五、結束語
每個人都有自己的人生理想，都應該為自己的未來制定一個嚴謹而又周密的規劃。如果規劃得當并且順利實施，那么我們未來的人生道路應該平坦些許，成功的機率也會增加不少;相反，如果我們沒有人生規劃的意識，或者制定的規劃不現實，或者沒有堅持實施，半途而廢，那么我們未來的人生道路也許會艱難一些，波折也許會增加很多。本著對自己負責，對只有這樣，我們的人生價值才更有意義，我們的生活才更幸福美滿。 最后，我想說的是，我們的職業理想規劃，其實就代表著我們自己的理想。理想應該像青青的翠竹，“未出土時先有節，到凌云處仍虛心”，理想也會像大海的奔流，“不遇到暗礁和島嶼，難以激起美麗的浪花”。在實現我們規劃的過程中，我們都不可避免的會遇到困難，遇到迷茫，但是我們美好的規劃能否實現，不取決于我們的華麗言辭，而是取決于我們實實在在的行動。就讓我們用實踐證明自身，用行動實現理想!
相信自己，用行動證明一切!
大一生涯規劃書12
1、職業興趣
我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫師，當然，根據自己的專業，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據自己的愛好，特長，專業以及以后自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路
2、職業價值觀
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實實的工作，為自己的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。
3、性格特征
如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據個人興趣，愛好以及專業，我覺得我適合有關會計與語言研究方面的工作
4、勝任能力
由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優勢吧，加之自己的專業優勢，做一名會計師，我能很好利用自己的發展自己，自己的性格溫和，專業知識也還扎實，相信一定能很好的`做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發言能力，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發揚自己的優點，完善自我。
5、自我分析小節
根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活必須協調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業業，綜合協調，和諧發展。
大一新生職業生涯規劃書
終于，我上到了大學。踏入大學的第一天，心里有一種莫名的激動，又帶有些許興奮與擔憂。興奮的是終于來到了夢寐以求的大學；擔憂的是該怎樣在大學生活與學習，將會面臨什么，是否能適應大學生活。
一開學我們就開始了軍訓。軍訓很辛苦，行程也很密。那時我們都期盼著軍訓快快結束，然后好好享受大學生活…終于，軍訓完了。剛開始幾天，的確覺得很自由，想干什么就干什么。然而，這樣的生活過了一個星期后，卻慢慢覺得無聊了…嗯。真的是很無聊，每天除了上課，吃飯，睡覺，基本上沒什么可做了。。尤其是星期六，日，簡直就是無聊透了。。覺得無所事事，生活很頹廢…
為了擺脫這頹廢的生活，我計劃我的大學生活要這樣度過。
（一）要學會“學”
學習有3種境界，苦學，好學和會學。苦學，顧名思義，就是對學習有一種恐懼感，有厭學情緒。因此會學得會苦；好學，這時候，對學習產生了興趣，會去主動去學，什么都想學；最后是會學，這時候，不會去濫學，而是有計劃有目標的去學，按照正確的方法學習，學習效率就高，學的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。而我們在大學就是要學會“會學”。
（二）培養好的學習習慣。
學習成績的好壞，往往取決于是否有良好的學習習慣，特別是思考習慣。
在學習中我們應經常注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯系，不要孤立的對待知識，養成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創性，長期下去，必然會促進智力素質的發展。知識的學習主要通過思維活動來實現的，學習的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的學習提高智力素質，智力素質提高了，知識的學習會變得容易。學習的重點就是學會如何思考。
（三）自覺，主動，獨立地學習。
當學習是一種自覺的行為時才更有效，特別是大學生的學習，主要依靠自覺來完成。如果把學習變成一種被別人壓迫的行為，學習的動力就會減弱，久而久之就會產生厭倦感，失去學習興趣。做任何事情，積極主動是取得成功的必要條件，學習也不例外。獨立性要求中學生做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨立完成學習任務，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點，那么學習必定事半功倍。
我不但能夠學到很多知識，更能夠結識了一些知心的摯友，收獲了純潔真摯的友情。我在與同學們在一起相處的日子，感受到每個人都有他自己的個性與優勢，每個人都有值得自己學習的地方。我在與同學間的交往通常都是不帶有功利性的，的是像兄弟姐妹那樣，大家相聚在同一班級，互相關心、患難與共，將心比心。在班級里，我結識了性格各異的同學，雖然別人有些觀點、態度我不怎么認同，但并不妨礙我的交往，求同存異，我會盡量地取彼之長，補己之不足。三年來，我與同學和睦共處，結交了很多朋友，有的更成為摯友，無所不談。那種純潔真摯的友誼是我在大學里收獲的寶貴的財富。
大一生涯規劃書13
畢業了，對于個人的未來，其實我也是有一些的想法，同時也是清楚自身以后想做什么樣的工作，而去做好職業的規劃，去讓自身有明確的目標也是能讓我在職場上更有目的性的去提升自身，為目標而努力，把職業道路去走好。
一、自我分析
本人來說，其實也是偏外向的，也是比較喜歡和他人打交道，不是很坐得住，其實也是比較偏向于和他人溝通的工作，在校期間，自身也是努力的來把專業的學習去做好，同時也是認識了很多的朋友。和人的相處友好，我也是進入到學生會，參與了很多的社團活動，讓自身的交際圈得到增長，在這期間我和朋友的相處也是讓我從他們身上學到了很多優秀的東西，而這也是讓我更加的認識到自身，清楚自身是怎么樣的一個狀態去投入到崗位工作會更好的，而在假期，我也是去做一些兼職，了解社會，了解此后自身想要去發展的行業，以及自身擅長能做的工作有哪些，漸漸的也是找到了自身的方向，對于自身的認知更加的明確了一些，而畢業，也是讓我更有機會去到職場得到展現，同時自身的學習其實也是做得不錯收獲了很多，但同時也是要在以后持續的去學習。
二、職業發展
走上職場，進入社會，我也是明白作為畢業生，自身的經驗少，沒有太多的社會資源來使用，因此也是要從基層做起，而這也是可以讓我更全面的'了解這個行業，這個崗位具體要做的事情，其實越是基層，更是能對社會的了解更為深刻，而也是有利于以后自身的發展和進步，無論以后到什么崗位，只有基層的工作自身清楚了，那才能更好的去帶領團隊，去把發展做的更好，在行業有一席之地。當自身積累經驗足夠的時候，也是可以更好的去讓自身得到好的發展，而這也是需要靠自身日積月累的努力才夠的，制定了目標和自身的發展方向，然后也是要去放手做好。
進入社會，其實我也是清楚，不再像學校那的輕松，有很多的困難，很多的問題等待著我們去處理，去做好，解決掉才能走的更好，自身的付出也是會比學校里面更多才會有更好的回報，我也是相信自身可以去做好，把職業之路走的順暢的，規劃好的路，自身也是要一步步來，有耐心，有信心去做到。
大一生涯規劃書14
一、前言
“凡事預則立，不預則廢”，青春易逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，特別是我們這些有理想的21世紀的青年們，一定要趁我們年輕，來規劃我們的人生。我們每個人的心中都有一個夢，我們要為夢而戰，特別是在就業壓力巨大的今天，好好規劃我們的未來，有目標有計劃地實現心中的夢！大學生職業規劃，就是對我們心中那個藍圖的描繪，當下進行職業規劃，就是給我們的夢想插上結實的翅膀。因此，我要好好規劃自己未來的路！
二、個人情況
姓名：James性別：男出生年月：19xx年x月性格：內向
學歷：大一專業：體育保健座右銘：我的未來不是夢！
三、成長經歷
我來自農村，從小就有很多的夢想，到現在才意識到，這些所謂的“夢想”，都只是種遙不可及的奢望！想當官，因為看到國家要員是多么地風光;想成為百萬富翁，就像李嘉誠那樣;希望自己能變得巨人般強大，那樣才可以不受他人的欺負！而今自己面臨的是職業的選擇，是實現自己愿望起跑點。
從小在田地里干活早已是我的習慣。原本想小學畢業后就幫家里干活，也曾有過輟學經歷，是父親的堅持讓我延續了學生時代。在父親的鼓勵下，我漸漸改變了觀念，開始好好學習，決定要上高中，要做一個有文化人！但在初中時，還是很迷茫，這么多高中生能上大學的有幾個?就算考上了高中，畢業了很可能還得當農民的。這個深埋心上的疙瘩緣于父親的話才解開：“即使沒考上大學只是高中生，也比初中生知識多，那也不是很好?”于是拋開了影響我學習的雜念，我順利考上了重點高中。
高一時，因為初中成績好，在班上算拔尖，但因個人原因成績下滑，從優等生變成了中等生了。在高二前，成績總是在前十名徘徊，可是我的這個成績據我的老師分析，考個二本還在懸崖上。我是村里那年唯一的高中生，來縣城上學的時候，村里的人們還給我送行，我必須要上大學，否則我有何顏面去見給予我厚望的鄉親以及我的父母?當時的壓力很是大，“一定要考上大學”，這是我當初的目標。
于是，在高二下學期，為了考上大學，我偷偷的練了體育，沒有告訴家里人。幸好，體考，我凱旋而來，又開始備戰我的文化課，因為體育過了，成績又很好，老師都很關心我，我有點受寵若驚，同時又有點驕傲，于是不再像之前訓練時那樣努力的學習。老師說我要是好好努力的話，假如文化課很突出的話可以考上一本，但我沒有好好去領會，高考時文化課考得不是很理想，最后考上了二本，有些遺憾但也慶幸，因為，我是村里迄今為止第三個大學生。
現在真正地成為了一名大學生，我應該認真面對自己的未來，要為自己做好職業規劃，畢竟這是我一生的安排，我要慎重對待！
四、自我分析與評價
1、性格：
(1)性格品質：自信心強，能吃苦;具有一顆善良的心，待人真誠，能得到大部分人的尊重;
(2)個人素質：興趣廣泛，適應性較強，人際交往能力較好，語言邏輯性和表達能力較強;
(3)個人氣質：自我形象較好，具一定親和力;
(4)學習能力：學習能力強，領悟性較強。
2、優勢：
從小生活條件艱苦，養成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財富。另外，善于交際，認識的朋友較多，在以后的求職或創業道路上，這都是很好的資源。
3、劣勢：
工作經驗很少，有過兼職經歷，經濟基礎很弱。
4、優點：
樂觀，開朗，大膽，創新，有責任感，有不服輸的倔勁。
5、缺點：
做事不夠細心，做決定時優柔寡斷，時常懷疑自己的能力，惰性較大。
五、解決自我盤點中的劣勢和缺點
1、要化劣勢為優勢，當劣勢和缺點成為前進道路上的障礙時，要充分運用優點，突出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，慢慢培養。
2、充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出存在的各種問題并制定出相應改善計劃。
六、時勢分析
(1)社會總體就業形勢分析：
未來是美好的，可是現實又是殘酷的！特別是近年來，大學生的就業壓力何其之大！物競天擇，適者生存。作為當代的大學生，處在這個關口，一定要做好自己的職業規劃，使自己在將來的就業中，能有一席之地。
近年來，中國經濟發展坎坷重重，經歷了雪災、地震、金融危機等影響，無形中更加大了就業壓力，加之大學生的數量不斷增加，無疑給就業難加上了重磅！據調查分析，前幾年沒有就業的高校畢業生加起來有480萬之多。加上xx年的600萬畢業生，需要就業的畢業生達到了千萬以上，就業壓力一年更勝一年。專家指出，20xx年的失業率可能超過9.4%，將是官方登記失業率的兩倍。溫總理說過，要把大學生就業放在首位。兩會期間，國務院也針對大學生就業問題出臺了一些新的政策，可因為全球性的金融危機，這些政策實施起來有點困難。鼓勵大學生自主創業，可是大學生創業群體面臨著資金、場地、行業準入、市場技術、知識等多方面的瓶頸，萬事開頭難。但國家計劃建立青年創業小額貸款省級擔保基金。通過省財政撥款、國內外機構和團體資助以及社會募集等形式籌集，支持青年從銀行取得小額擔保貸款，自謀職業、自主創業，實現就業。
(2)當今社會體育類就業分析
隨著社會的發展，人們生活水平的提高，老百姓對健康的重視，使人們對體育價值觀念有了轉變，再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規文件在法律上的保障，使社會體育得到廣泛的開展。社會體育專業是新興專業，前景堪好，且隨著2008年奧運會之后我國體育方向已向全民健身的方向轉變，社會體育專業的學生就業比往年有所好轉。體育商業作為一種新興的產業，有著廣闊的發展前景。
七、角色建議
父親：好好學習，爭取考研，給我們爭口氣！
母親：踏踏實實的學習，聽老師的話，身在外地，不要惹是生非。
老師：老實，誠實，機智，有魄力！
同學：有較強的工作能力，還有組織能力！
八、職業生涯規劃
1、學習生活規劃
總體上：
學好英語和計算機。現在已經是二十一世紀，不懂計算機，不懂英語，就是當今的文盲。世界在飛速發展，中國已進入高科技年代，而計算機，囊括了整個科技的基礎。英語作為邁向世界的鑰匙，更要學好它，唯有如此，才可在社會上立足。
大學一年級：
了解大學生活，了解專業知識，了解專業前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業所需要的證書。其中，根據我個人的計劃，我要完成這些項目：
1)與我們學校的健身老師好好學習健身，我的專業，就是要向這方面靠攏的。爭取把自己身上的肌肉練結實了，不僅好看，而且又有力。
2)學習跆拳道，并且學好它，有機會的話，考試拿證。
3)在練習跆拳道的同時，要好好的'接觸散打。雖然在我們學習武術的時候，老師會叫我們散打，但那只是皮毛，我要靠自己的努力學好。
4)接觸各類球，籃球，排球，網球，羽毛球，足球，并且先把羽毛球重點的學習一下，對這方面有點興趣，就是堅持下來學好。
大學二年級：
1)熟悉掌握專業課知識，羽毛球已經掌握。
2)大一在英語學習方面的努力，在大二上學期要成功的通過英語4級考試。
3)利用時間，考取跟自己專業有關的證書。
3)在不落下學習的同時，開始做兼職，不僅要去賺錢，更要去積累經驗。
4)盡自己最大的努力，盡量脫離對父母的父母，生活費要靠自己，學費也盡量靠自己，鍛煉自己的能力，提前接觸社會，了解社會。
大學三年級：
1)著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，同時極鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。
2)珍惜大學時間，專攻學習，準備考英語六級。
3)學習政治，復習自己的專業知識，為考研打好基礎。
大學四年級：
1)經過大20xx年的奮斗，儲備足夠的知識，經常去檢驗自己的知識儲備，擬好考研的目標，盡量往大目標靠攏。
2)多看有關社會的書籍，提高自己的素養。養精蓄銳，準備考研。
2、近十年的目標
20xx~20xx年：在這三年的研究生生活中，認真研究，做一個高層次的研究生。在此期間，全面接觸社會，了解社會。
20xx~20xx年：根據自己這幾年的學習，有了可觀的知識儲備。充分利用好人脈資源，尋找適合的職業平臺開始就業，最好不去當老師，因為自己對老師這一職位不感興趣。
20xx年：有了一定的工作經驗和經濟基礎，開始了解運動用品市場行情。
20xx年：籌集更多的資金，辦理相關的手續，準備創業開始建立自己的公司;
20xx年：擁有自己的公司或健身俱樂部，在母公司的基礎上，打出名牌，在全國各地建立子公司。
3、求職計劃
在大學期間，根據自己的能力，找個兼職賺取生活費用，在經濟上實現獨立。畢業后可先由兼職工作入手，比如去健身俱樂部當私人教練，或教授一些體育技能，使自己在研究生的生活中，費用完全是自己去賺取，而非依賴父母！當研究生畢業后，在體育用品行業相關公司找個適合自己的職業，開始真正的工作，為以后自己開公司積累資金和經驗。
九、結束語
有人說，不要過度去規劃自己的未來。因為要是把自己的未來過度規劃了，你將會按照自己設計好的方圈去做事！事實雖然如此，但我們屆要根據事態的發展，去不斷和完善和調整自己的規劃。規劃不僅僅是白紙黑字，而是一個行動指南。規劃做好后，需要拿出勇氣，付出努力。成功，靠自己的打拼。未來，我不相信眼淚。唯有孜孜不倦的學習。目標的實現歷程，不僅遙遠，更是艱難！每天要對自己說：“我要按照規劃的目標付諸行動，堅持不懈直到成功。我一定會成功！”
這份職業生涯規劃漸入尾聲，但對于我的人生規劃而言，才剛剛開始。以后的日子，我要以滿腔的熱情，邁出艱難的一步，朝著今天制定的這個規劃目標奮進，持之以恒。相信自己，我能做到！
大一生涯規劃書15
一、前言
現今社會，人們越來越重視自我的發展完善和實現，這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統籌規劃，也可以說就是職業生涯規劃。它是我們職業選擇乃至一生的計劃，對于我們是至關重要的，職業生涯規劃讓我們更充分的認識自我，了解自我的優缺點、興趣，可以結合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎，它成為動力的源泉，鼓勵自我不斷奮進，追求更高的目標，給我們提供了指導，使我們有了前進的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路，為我們提供豐富的空間和戰士自己的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優秀人才。
二、自我分析
㈠我的性格：我的優點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發現，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格略微內向敏感，做事沒有主見，有時比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人溝通交流，與他人相處時局促不安，職業規劃不知道該說什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。
㈡我的.興趣：我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書；我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；上網沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網看新聞，聊天等；我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。
㈢我的價值觀：我認為美和協調是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應該盡量把自身要求同社會聯系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進步，創造出更好的人生價值。
㈣我的能力：
專業技能：經濟學，管理學，高等數學，會計學，經濟法。
英語（能達到四級水平），計算機（能達到二級水平），自學初級日語。
其他技能：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創新能力，有很強的學習思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。
三、結束語
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：＂我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。＂既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
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