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清華大學(xué)推薦信
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，我們都跟推薦信有著直接或間接的聯(lián)系，不同種類的推薦信具有不同的用途。那要怎么寫好推薦信呢？以下是小編收集整理的清華大學(xué)推薦信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清華大學(xué)推薦信1
一、客觀真實(shí)
一般學(xué)員的emba推薦信多少都有過譽(yù)之處，但學(xué)員也決不不是說明能胡吹一通，畢竟學(xué)員是去深造學(xué)習(xí)的，倘若學(xué)員真的如此完美，那深造對于學(xué)習(xí)emba還有必要嗎?
二、真實(shí)事例
學(xué)員通過真實(shí)事例才能讓自己的品質(zhì)和能力的到emba院校的信任;學(xué)員的emba推薦信中，評估自己的時(shí)候不能空洞，學(xué)員的emba推薦信里滿篇都是華麗的言辭若沒有真實(shí)可靠的事例支撐的話，學(xué)員的推薦信依然是沒有參考價(jià)值的`。
三、注意表達(dá)角度
由于學(xué)員的emba推薦信是通過第三人對學(xué)員的評價(jià)，所以學(xué)員在撰寫emba的時(shí)候要注意自己的表達(dá)角度。
學(xué)員要轉(zhuǎn)換思維方式，學(xué)員可以盡量以其他推薦人的角度來進(jìn)行推薦信的書寫。
四、要注意推薦信的內(nèi)容
學(xué)員要提交emba推薦信是因?yàn)橐话鉫mba院校不會(huì)很那么容易就決定錄取學(xué)員的。
所以學(xué)員在撰寫emba推薦信時(shí)，要時(shí)刻注重自己的綜合學(xué)術(shù)和形象;要注意展示自己的品質(zhì)和能力;推薦信emba要能從不同方面反映自己的能力。
清華大學(xué)推薦信2
尊敬的清華大學(xué)的老師：
您好！我是，感謝您能在百忙之中審閱我的自薦書。
考上清華大學(xué)，成為一個(gè)清華人，是我由來已久的愿望，是自小就扎根在我心里的一顆種子。
記得九月的一天晚上，我下晚自習(xí)騎車回家，初秋的夜風(fēng)吹在臉上，涼涼的。雖然已經(jīng)九點(diǎn)多鐘，但城市依然燈紅酒綠，車水馬龍。
在一個(gè)十字路口，我停下等綠燈。偶一抬頭，發(fā)現(xiàn)北斗星正在天空中發(fā)出閃閃的光芒。我不禁一怔：高三了，我明年的.目標(biāo)，不正是進(jìn)入如同北斗的清華大學(xué)么？
而如今，有幸得到清華大學(xué)自主招生學(xué)校推薦名額的我，必將仰望星空，腳踏實(shí)地，更堅(jiān)定地追求理想。
自初中以來，我的閱讀范圍更加廣泛，不論文理都有興趣，甚至一些較專業(yè)的書籍，如語言學(xué)、中醫(yī)學(xué)、鐵路工程等皆有涉獵。同時(shí)，為了追求那最初的目標(biāo)，我更加努力地學(xué)習(xí)，自初一上期的期末考試后，我創(chuàng)造了年級統(tǒng)考六連冠的記錄，整個(gè)初中階段，我的成績一直穩(wěn)居年級前三名。在應(yīng)用物理競賽中，也獲得了本市的最好成績。
進(jìn)入競爭激烈的高中后，我仍堅(jiān)定不移地追求著似乎愈來愈近的目標(biāo)。因各科成績過于均衡，文理均位列年級前三，我曾為文理科的選擇發(fā)愁，但我最終選擇了自己更感興趣的理科。從那時(shí)至今，我仍始終保持年級前三的成績，并在物理及化學(xué)競賽中取得一定成果。我對自然科學(xué)有著濃厚的興趣。小學(xué)時(shí)，我會(huì)像法布爾那樣，為觀察昆蟲而紋絲不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地看上半天。初中時(shí)，我的房間一角堆滿了各種磁鐵、線圈、燈泡和開關(guān)，那里便是我的電學(xué)實(shí)驗(yàn)角。上高中后，因?qū)W校條件限制，我和幾個(gè)同學(xué)一起購買了不少化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，周末或者節(jié)假日，我們經(jīng)常一起在家里做各種各樣的實(shí)驗(yàn)——不僅有書本上的，更有我們感興趣的小實(shí)驗(yàn)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)花青素是一種酸堿指示劑，看到美麗的硫酸銅晶體逐漸長大，或是揭穿某些人利用化學(xué)反應(yīng)蒙人的騙局后，我們都會(huì)興奮不已。
正因?yàn)槲覍ψ匀豢茖W(xué)的熱愛和對動(dòng)手實(shí)踐的興趣，我希望在大學(xué)中選擇理工類專業(yè)，尤其是等學(xué)科。成為這其中某些領(lǐng)域的佼佼者，將是我進(jìn)入大學(xué)后更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
我擁有廣泛的興趣愛好，游泳、旅游與畫畫都是我的最愛。我很小時(shí)就表現(xiàn)出良好的繪畫天賦，幼兒園時(shí)作品即獲得過全國銀獎(jiǎng)，之后又學(xué)習(xí)過國畫、素描、水粉等畫種。“讀萬卷書，行萬里路”，我總能從旅途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲書中少有的知識，得到難得的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)�，F(xiàn)在，我站在清華大學(xué)的門口，仰望著這座寄托著我夢想的神圣殿堂，我只盼望學(xué)校能給我一次機(jī)會(huì)，讓我走進(jìn)來，繼續(xù)在這里成長。
仰望星空，北斗星依然在天空中閃耀，放眼未來，我更應(yīng)腳踏實(shí)地，繼續(xù)追逐那越來越近的目標(biāo)。我想就用李白的詩句“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！眮硇稳菸掖丝痰男那椋菜闶菫榇俗运]作結(jié)。
此致
敬禮
清華大學(xué)推薦信3
尊敬的清華大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我是xx省xx市第三中學(xué)教師——xx同學(xué)的班主任x。我鄭重地推薦我的學(xué)生——xx，推薦xx同學(xué)申請清華大學(xué)自主招生資格。
xxxx年我向貴校成功舉薦了我的學(xué)生張龍，xxx年9月，我懷著成功的喜悅迎來了新一屆學(xué)生，希望能再次發(fā)現(xiàn)人才。功夫不負(fù)有心人，大約在xxxx年十月的一天，我上完課，看到教師里的氣氛有些沉悶，我命令學(xué)生們到外面休息一下，換換空氣，大多數(shù)學(xué)生走了出去，我走過去想催促她們也出去玩兒，當(dāng)我走近她們發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生正在那里畫素描，我看了一眼，畫得很認(rèn)真，我問了一下她的名字，知道她叫xx，來自本市的一個(gè)農(nóng)村，看著她的畫，聽著她充滿靈氣的干凈利索的回答，我憑近20年班主任經(jīng)驗(yàn)知道，她就是我要尋找的人才！
兩年多的接觸使我對xx有了更多的了解。從xx畫素描可以看出這個(gè)學(xué)生內(nèi)心是非常平靜的，也非常純凈，這使得她做什么事情都很專注。兩年來同學(xué)們都用“不食人間煙火”來形容xx的心境。優(yōu)良的心理素質(zhì)培養(yǎng)了她優(yōu)良的思考問題的習(xí)慣，使她能夠深刻思考課本之外的東西。我曾經(jīng)問過她為什么不參加各種競賽，她說：在初中的時(shí)候參加過各種競賽，也拿過很多獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)在反思一下，覺得競賽可以使人變得聰明，但那是小聰明，走捷徑，與真正的科學(xué)之道不一致。她就是這樣一個(gè)人，認(rèn)準(zhǔn)了就專注去干，不回頭！
學(xué)品即人品，xx來自農(nóng)村，她追求上進(jìn)，學(xué)習(xí)有大局意識，肯下功夫，初中學(xué)�；A(chǔ)教育比較差，靠天賦和專注考入我校，從年級60多名，逐步積累從眾多高手中脫穎而出，目前已經(jīng)穩(wěn)定在年級前十名，她還有很大的.發(fā)展空間，很大的潛力！
好鋼還需要大熔爐的鍛造。xx是一塊可鍛造之材，到貴校之后一定能更好的發(fā)展，為祖國的繁榮昌盛作出她應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
此致
敬禮
清華大學(xué)推薦信4
清華大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
xxx同學(xué)是省示范性高中──xxx的一名特優(yōu)生，作為她的班主任，特把該同學(xué)推薦給您們，愿貴校能為該生搭建一個(gè)深造的平臺。她具備以下被推薦的優(yōu)越條件。
一、該生具有良好的思想道德修養(yǎng)。
她出生經(jīng)濟(jì)落的小縣城，勤勞、純樸、富有愛心，在校多次參加社會(huì)公益活動(dòng)。作為一名優(yōu)秀團(tuán)干，她淡薄名利，注重公益，愛護(hù)集體；她仰慕名人，崇拜英雄，關(guān)心國家大事，對國家和社會(huì)有責(zé)任心。她多次獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”“優(yōu)秀班干”等光榮稱號，是我校樹立的一面旗幟，深受老師好評。
二、該生具有競爭意識，創(chuàng)新能力和遠(yuǎn)大報(bào)負(fù)。
她思想活躍，思維敏捷，善于聯(lián)想，對問題的的理解角度獨(dú)到，視角獨(dú)特，善于質(zhì)疑，“常云人所未云，有個(gè)性，有才氣。該生常說：“個(gè)性是我的血脈，聲氣和神韻。”該生很有報(bào)負(fù)，她說：“我最喜歡周總理所說‘我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉’這句話�！彼谧魑闹袑懙溃骸拔乙浴姇f卷，致身須到古伊周’自許。”該生平日學(xué)習(xí)非�？炭嗯c專注，做事總是力爭上游，并且敬重師長，關(guān)心同學(xué)，具有極強(qiáng)的協(xié)作互助精神，基礎(chǔ)差的學(xué)生向她求助她從不自傲自負(fù)，而是百問不厭。按她自己的話來說就是“送人玫瑰，手留余香�！薄拔磳W(xué)做事先學(xué)做人�！�
三、該生成績優(yōu)秀。
在學(xué)校組織的全能競賽、市統(tǒng)考和省市級學(xué)科競賽中多次取得優(yōu)異成績，獲得獎(jiǎng)學(xué)金。20xx年以優(yōu)異的成績通過全國現(xiàn)代新理念英語等級評估考試一級考試；20xx年在全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽河南省預(yù)賽中榮獲一等獎(jiǎng)；20xx年在第三十一屆中國化學(xué)奧林匹克競賽中榮獲河南省預(yù)賽一等獎(jiǎng)；20xx年在第三十四屆全國中學(xué)生物理競賽中榮獲河南省預(yù)賽一等獎(jiǎng)；20xx年在全國青少年知識暨“周有光”中華文化狀元（國際）選拔大賽中榮獲河南地區(qū)高中組省級初賽三等獎(jiǎng)；20xx年被評為“商丘市三好學(xué)生”；20xx年被評為“夏邑縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”；20xx年被xxx評為“優(yōu)秀班干部”；20xx年在高招工作中被xxx評為“優(yōu)秀志愿者”；20xx年在xxx暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中被評為先進(jìn)個(gè)人。20xx年榮獲第二屆“全國中小學(xué)生經(jīng)典閱讀行動(dòng)”高三組省級特等獎(jiǎng)。全省高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試中九個(gè)學(xué)科皆為A等。鑒于該同學(xué)良好的品質(zhì)，獨(dú)到的創(chuàng)新意識和優(yōu)異的成績，我深信她在今后的'成長過程中，前途無量，定能夠成就一番大事業(yè)，“有朝一日大風(fēng)起，扶搖直上九萬里”。堅(jiān)信清華大學(xué)一流的教師隊(duì)伍，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和濃郁的科研氛圍，為其提供登高之梯，定能造就她，使她做出不平凡的事業(yè)。
四、該生志向遠(yuǎn)大。
xxx同學(xué)立志報(bào)考清華大學(xué)能源類專業(yè)，問其原因，她常感慨地說，看到那些高科技給人類帶來的前所未有的生產(chǎn)力及對人類發(fā)展的巨大推動(dòng)力，倍感興奮，如能很好地開發(fā)和利用能源，使更多的人過上健康、幸福的生活是她最大的愿望。
我深信，這樣一名品行優(yōu)秀、刻苦鉆研、學(xué)習(xí)功底深厚、自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新和有遠(yuǎn)大抱負(fù)的學(xué)生，借助著清華大學(xué)一流的教學(xué)環(huán)境和科研氛圍，定能成就一番大業(yè)從而服務(wù)于社會(huì)。
基于此，我以自己的真誠和作為人民教師的品格向清華大學(xué)擔(dān)保所言屬實(shí)，謹(jǐn)向貴校推薦xxx同學(xué)。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
清華大學(xué)推薦信5
尊敬的清華大學(xué)公共管理學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)：
我很榮幸推薦我的下屬xx參加貴校MPA教育的學(xué)習(xí)。xx在20xx年在面向全國的招錄考試中以優(yōu)秀的成績被錄取到我單位工作，該同志在計(jì)算機(jī)方面有著較高的專業(yè)素質(zhì)，在我單位電子政務(wù)工作中非常認(rèn)真努力，成績突出。先后建設(shè)和完善了門戶網(wǎng)站、信息共享交換平臺、辦公內(nèi)網(wǎng)和辦公自動(dòng)化系統(tǒng)項(xiàng)目。為人謙虛好學(xué)，是一個(gè)難得的善于溝通的好同志。在調(diào)任為我的下屬期間，我了解到他是一個(gè)好學(xué)和勤奮的人，總是積極完成我布置給她的各種任務(wù)并加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握物價(jià)管理知識。他的學(xué)習(xí)能力、工作態(tài)度、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力打動(dòng)了我，于是我就鼓勵(lì)他積極報(bào)考貴院攻讀MPA進(jìn)行再度深造，將來用作綜合人才之用，讓他在價(jià)格工作服務(wù)中發(fā)揮出更大的價(jià)值。
xx在思想上始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，從不放松自己的思想學(xué)習(xí)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)基本理論，領(lǐng)悟黨的'各項(xiàng)會(huì)議精神，尤其是“三個(gè)代表”重要思想、十八大精神，善于思考和總結(jié)，并在實(shí)踐中綜合運(yùn)用，使自己的思想能夠與時(shí)俱進(jìn)。在黨組織的培養(yǎng)和鍛煉下，該同志在思想和工作上日趨成熟。
在貴校MPA的學(xué)習(xí)中，我相信xx完全能夠按照您們的要求和計(jì)劃完成學(xué)業(yè)，表現(xiàn)杰出優(yōu)秀，取得長足的進(jìn)步。
所以，我毫不猶豫堅(jiān)決肯定地推薦他，希望您優(yōu)先考慮他的申請。
推薦人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
清華大學(xué)推薦信6
一、對于推薦人的選擇要慎重。
有很多的學(xué)員在選擇推薦人的時(shí)候往往首先想到的就是本企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)，雖然這樣的選擇無可厚非;但是，由于推薦人的能力會(huì)對考核的分?jǐn)?shù)有直接的影響，因此學(xué)員如果選擇優(yōu)質(zhì)導(dǎo)師或者教授作為推薦人最后將會(huì)呈現(xiàn)出更好的效果。
學(xué)員對于每個(gè)有助于取勝的細(xì)節(jié)都要進(jìn)行非常細(xì)致的把握，選擇導(dǎo)師或者是教授作為推薦人不僅可以幫助培訓(xùn)的學(xué)校掌握更多自身的情況，同時(shí)對于后期的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的幫助，因此學(xué)員對于推薦人的選擇一定要慎重，這對于學(xué)員整個(gè)的.學(xué)習(xí)過程將會(huì)影響深遠(yuǎn)。
二、推薦信的具體內(nèi)容要做合理的安排。
學(xué)員在選定好推薦人之后就需要在推薦信的內(nèi)容上開始下功夫了;由于推薦信能夠直接反應(yīng)報(bào)考學(xué)員從事管理工作的具體情況，因此其在內(nèi)容上一定要做到相對的全面，尤其是學(xué)員在工作中取得的成就和企業(yè)對其評價(jià)這兩個(gè)方面必不可少。
通過對學(xué)員詳細(xì)情況的概述，不僅能夠從整體上提升推薦信的影響力，更主要的是讓學(xué)校對于學(xué)員有一個(gè)整體的認(rèn)知，對學(xué)員也能有更加深刻的印象，能極大的提升學(xué)員入學(xué)資格的幾率。
同時(shí)推薦信在具體內(nèi)容的安排上一定要有條理性，讓這些內(nèi)容能更好的呈現(xiàn)。
三、切記推薦信中要包括對未來發(fā)展方向的具體描述。
導(dǎo)師在錄取學(xué)員的時(shí)候要對其未來發(fā)展方向有一個(gè)具體的了解，因此學(xué)員在推薦信中要對自己對未來的美好憧憬做相對全面的描述，以增加導(dǎo)師對學(xué)員的理解，也能讓導(dǎo)師看到學(xué)員對于自身的規(guī)劃做一個(gè)了解，更加清楚未來的奮斗方向。
這樣的一個(gè)描述不僅能讓導(dǎo)師看到學(xué)員對未來認(rèn)真的規(guī)劃，同時(shí)還能讓導(dǎo)師在將來的指導(dǎo)工作中有更強(qiáng)的針對性，對學(xué)員提供實(shí)質(zhì)性的幫助，讓管理者能夠順利的畢業(yè)，在學(xué)習(xí)的過程中有更大的進(jìn)步。
清華大學(xué)推薦信7
清華大學(xué)：
作為鄭靚同學(xué)高中階段的語文老師，我與他相處已有一年半之久。時(shí)間不長，可是，他給我的印象卻是十分深刻的。這并不是緣于他的考試成績始終名列年段的前茅。其實(shí)他的語文成績在年段中并不是十分的突出。然而，在我24年的教學(xué)生涯里，在接觸過的眾多學(xué)生中，他是一個(gè)很有個(gè)性特征的學(xué)生。首先一點(diǎn)，是他在學(xué)習(xí)方面很具鉆研精神，高二上學(xué)期，剛接手他這個(gè)班級不久，就碰到他課后拿著一個(gè)小本子，找我討論一些課堂上遺留的疑難問題。這種情形在學(xué)生中已屬常見，但是，與眾不同的是，他的小本子上，不僅有疑問，更有他自己的看法，而這些看法他顯然都找到一些用以佐證的依據(jù)，密密麻麻地排列其中。其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性由此可窺一斑。
同時(shí)，上課過程中，經(jīng)常可以聽到他與眾不同的見解，甚至引經(jīng)據(jù)典就某個(gè)問題和老師展開討論。有時(shí)老師課堂上無法滿足他的這種要求，他就把這種討論持續(xù)到課后。雖然，他的觀點(diǎn)有時(shí)可能并不完全正確，或者失之偏頗，但作為一個(gè)中學(xué)生來說，對問題積極探究的態(tài)度，卻是很值得贊賞的'；不迷信課本和權(quán)威的精神，也是難能可貴的，而這樣的態(tài)度和精神在鄭靚同學(xué)身上表現(xiàn)得很是充分。我想，這種因素對于今后更高層次的學(xué)習(xí)乃至從事科學(xué)研究，都有著極其重要的意義。
選擇理科的鄭靚同學(xué)，有著很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、潛力。理科成績優(yōu)異自不待言，這可能和他理解力、記憶力強(qiáng)有關(guān)。但我覺得，廣泛涉獵，博覽群書，也是形成他特有的、全面的知識結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要原因。記得，高二時(shí)的一次成語串聯(lián)活動(dòng)，在規(guī)定的15分鐘時(shí)間內(nèi)，他用了40余個(gè)成語連成了一段十分精彩的文字，其中不少成語的使用，生動(dòng)準(zhǔn)確且又新意全出。作文訓(xùn)練中，他比較善于闡述事理，很顯條理性和邏輯性；但也不乏顯現(xiàn)激情的表達(dá)。從那些旁征博引中，不難看出他的閱讀面及知識面。可以說，理科方面突出的他，也在一定程度上體現(xiàn)了較高的人文素養(yǎng)。
鄭靚同學(xué)很早就把進(jìn)入清華作為他求學(xué)路上的一個(gè)目標(biāo)，并在很多的方面努力著。鑒于以上的了解，我很高興以我個(gè)人的名義，向貴校推薦鄭靚同學(xué)。
福建省 * * 第一中學(xué)
語文高級教師：（簽名）
20xx年11月20日
說明：鄭靚同學(xué)，當(dāng)年作為保送生，順利進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)，現(xiàn)居美國。新近整理文件，翻出11年前的資料，曬之。
20xx年6月11日
清華大學(xué)推薦信8
尊敬的清華大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦學(xué)生。作為xxx同學(xué)的母校，我們有責(zé)任把自己最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)。希望這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xxx同學(xué)，幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的'大學(xué)生，也能夠使xxx同學(xué)進(jìn)入他夢寐以求的大學(xué)殿堂。
該生團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)異，是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
該生進(jìn)入我校學(xué)習(xí)兩年多，始終保持著謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、好問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，對新知識、新事物擁有極強(qiáng)的領(lǐng)悟接受能力并一直保持高度的求知欲，特別在數(shù)、理、化、英語等學(xué)科方面有突出表現(xiàn)。去年9月，該生就與高二同學(xué)競技，在第27屆全國中學(xué)生物理競賽中獲二等獎(jiǎng)；20xx年12月，在全國中學(xué)生英語能力競賽中獲二等獎(jiǎng)；20xx年2月，在第7屆泛珠三角物理奧林匹克競賽暨中華名校邀請賽中獲綜合試一等獎(jiǎng)；20xx年6月，在xx省高中學(xué)生化學(xué)競賽中獲一等獎(jiǎng)；20xx年10月，在第28屆全國中學(xué)生物理競賽（省級賽區(qū)）中獲一等獎(jiǎng)；
該生性格開朗、興趣廣泛，擁有極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織能力。自入校以來，曾擔(dān)任班長、團(tuán)支部書記、學(xué)校大型文化娛樂活動(dòng)主持，具有當(dāng)今社會(huì)對新一代青年人要求的多項(xiàng)能力。是老師的得力助手，是同學(xué)心目中的優(yōu)秀
班干部。兩年來，被學(xué)校授予了“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“明星學(xué)生”等殊榮。也曾代表學(xué)校參加過xx市xx區(qū)團(tuán)代會(huì)。
該生思想積極向上，且在思想上、行動(dòng)上積極向我校黨組織靠攏，多次向我校黨組織遞交入黨申請書，在班際、年際、校際等大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出，為我校20xx屆學(xué)生中的佼佼者。
望貴校能綜合考慮我校建議，也希望貴校能給他一個(gè)培養(yǎng)自我的最佳空間。我們相信，他會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
清華大學(xué)推薦信9
夏令營組委會(huì):
您好!我是 大學(xué) 學(xué)院的 教授，本人很高興推薦 專業(yè) 的 同學(xué)參加貴校 年的暑期夏令營，希望該生后期能成功攻讀貴校研究生。
我擔(dān)任了該同學(xué)本科階段的《 》和《 》課程的.教學(xué)，該生在相應(yīng)課程考核中獲得滿意的成績： 分。日常交流接觸發(fā)現(xiàn)該生思想端，正為人謙虛，大一以優(yōu)異的成績轉(zhuǎn)來我們專業(yè)，學(xué)業(yè)上孜孜不倦，踏實(shí)學(xué)習(xí)，連續(xù)兩年為專業(yè)第一。 在我指導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)課程中，該生積極思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)時(shí)，表現(xiàn)出很好的團(tuán)隊(duì)合作意識而且善于虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。該生對專業(yè)方面有濃厚的興趣，主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程，為以后研究生階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，做好鋪墊。
綜上所述，我認(rèn)為 身上存在著許多令人嘉許的能力，也有很多值得挖掘的潛力。我希望她能在貴校的夏令營活動(dòng)中完善自己的知識體系，進(jìn)一步提高自身能力，在后續(xù)學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)、更堅(jiān)定!
推薦人姓名：
推薦日期：
清華大學(xué)推薦信10
尊敬的清華大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您好，我叫***，是**省**市**中學(xué)高三文科(*)班的一名女生，非常感謝您耐心看完我的個(gè)人申請材料。我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會(huì)堅(jiān)持實(shí)事求是，盡量言簡意賅。
當(dāng)我以一個(gè)孩童的視角捕捉到“清華”這個(gè)字眼時(shí)，只覺得她是一個(gè)好聽的名字，大人們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。隨著年齡的增長，對她漸深的了解 讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清新而強(qiáng)烈的感覺。愈了解她的歷史，愈覺文化之博深;愈了解她的.精神，愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨，愈覺前路之浩蕩�！白詮�(qiáng) 不息，厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我，鋪開了我的成長之路。
我由衷地?zé)釔凵兄x生活孕育出我樂觀、開朗、堅(jiān)韌不拔的性格。我原想收獲一縷春風(fēng)，她卻給了我整個(gè)春天!于是，我揮動(dòng)乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力，用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏，用橫笛的悠遠(yuǎn)和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠(yuǎn)離了空虛，我為生命自強(qiáng)不息!
從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。曾經(jīng)，對理科濃厚的興趣讓我執(zhí)意去體會(huì)往頭 上扔蘋果的“萬有引力”，然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動(dòng)并不能代替自然科學(xué)嚴(yán)密的邏輯思維和推理。當(dāng)傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試 從哲學(xué)的高度去思索時(shí)，我豁然開朗了：原來文、理科中居然蘊(yùn)涵著如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人類為了方便研究社會(huì)和自然更加精細(xì)化、專業(yè)化的分 工而已。從那時(shí)起，我立志做一個(gè)文理兼通的人。我相信，文科的感性和理科的邏輯思維會(huì)讓我坐擁藍(lán)天，笑看云起云落，我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的 大學(xué)里攻讀文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遙遠(yuǎn)的蒼穹，而我對于學(xué)習(xí)尤其是哲學(xué)的質(zhì)疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。我曾私下翻閱了《西方哲學(xué)史》等書籍，粗略地了解了一些哲學(xué)流派，提出了一些毫無顧忌的觀點(diǎn)，并且堅(jiān)持追求我的“真理”。徜徉于學(xué)海，我為學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息!
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