【精選】總結實習報告四篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,不如立即行動起來寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的總結實習報告4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
總結實習報告 篇1
實習表現(xiàn)與效果
達到了畢業(yè)實習的預期目的.在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié),同學們對自己,對工作有了更具體的認識和客觀的評價.本次實習采取分散形式.原則上以就業(yè)實習為主,同時與畢業(yè)論文選題相結合.本屆實習的單位覆蓋面很廣,企業(yè)總體水平也比較高.實習收獲主要體現(xiàn)在兩方面.
1. 工作能力.在實習過程中,絕大多數(shù)同學積極肯干,虛心好學,工作認真負責,主動參與企業(yè)市場調查,產品銷售,外貿談判,行政管理,財務管理,生產運作管理,人力資源管理等工作,同時認真完成實習日記,撰寫實習報告,成績良好.實習單位的反饋情況表明,我們的學生具有較強的適應能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,普遍受到實習單位的好評.大多數(shù)學生能勝任單位所交給的工作.在畢業(yè)設計單位和有些企業(yè),實習學生提出了許多合理化建議,做了許多實際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻.
2. 實習方式.實習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學生,指導學生的日常實習.學生在實習單位,以雙重身份完成了學習與工作兩重任務.他們向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學生身份虛心學習,努力汲取實踐知識.同學們認真的工作態(tài)度,較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導人員的一致好評.
3. 實習收獲.主要有四個方面.一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學的實踐任務.二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗.三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業(yè).四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料.
實習改進建議
1. 增加實踐環(huán)節(jié).學生們共同的體會之一是“書到用時方恨少”.從銷售終端的`商品管理,價格確定,到渠道控制,廣告投放,新品開發(fā)及至市場調研,都需要寬泛的理論知識支撐.有的單位工作專業(yè)性較強,學生下班回來找書找老師求教,其他實習點的同學也主動參與出謀劃策.極大的激發(fā)了大家的學習積極性,許多同學遺憾學習時不夠努力刻苦.一個普遍反映的問題是同學們希望都能參加一次實際營銷策劃活動,以系統(tǒng)地了解企業(yè)運作過程,增強實踐能力.在我們的教學計劃中,雖然有二年級的社會調查實習,但專業(yè)性不強,投入不足.如果三年級設一次短期專業(yè)性社會實踐,會促進學生學習,進一步增加實踐知識.如果增加實際營銷策劃內容,會加大教師工作量.但是,增加社會實踐環(huán)節(jié),確實是實現(xiàn)營銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要途徑,尤其有助于學生就業(yè).我們初步計劃增加營銷策劃實踐工作項目,使目前學生的參與人數(shù)從5%增加到10%.建議學校把專業(yè)性社會實踐納入教學計劃.
2. 承認教師指導社會實踐的工作量.目前教師指導社會調查實習,畢業(yè)實習都沒有計入教學工作量,所以不能調動教師積極性,也出現(xiàn)了上面三番五次強調但總是難以見效的實際情況.包括畢業(yè)論文也存在這樣的問題.指導社會實踐和畢業(yè)論文需要教師投入一定的時間和精力,才能收到效果.總結經驗可知,無論社會調查實習,畢業(yè)論文的撰寫,還是策劃活動,每個好成績的取得,都投入了指導教師大量的工作甚至個人的研究成果.所以,在進一步規(guī)范社會實踐和畢業(yè)論文的同時,應該肯定教師的工作量,才能激勵教師投入,才不會流于形式,真正達到實踐目的.而承認教師工作量最有效和透明的辦法之一就是把指導社會實踐和畢業(yè)論文工作計入教學工作量.
3. 加大教學改革力度.以社會需求為導向,調整課程設置.實習中了解到,目前社會需要大量的市場營銷人才,可是,我們的學生卻難以找到合適的崗位.客觀表現(xiàn)為企業(yè)一般招聘有幾年工作經驗的人.其實企業(yè)的真正需要的是人才,這里折射出來的是:應屆畢業(yè)生不算是人才.我們不能改變招聘條件,只能使自己成為人才.學生怎樣才能成為人才,是我們面臨的迫切問題.首先,要研究營銷人才的內涵,然后以此調整培養(yǎng)目標,課程設置,教學目標,教學計劃,學生知識和素質要求等.要加強就業(yè)指導工作,重視就業(yè)率,就業(yè)率是學院生存的重要基礎.
總結實習報告 篇2
也是盡自己的能力去接收,去吸收他們的經驗和方法,還有每天不斷的吸取自己的教訓,把容易發(fā)生的問題還有自己容易犯下的錯誤記下來,一步步的去改正自己,改變自己,并且改變自己以前那種做事較為緩慢的習慣,只有改變這些習慣才能去適應這些節(jié)奏快的工作。功夫不負有心人,每天的慢慢吸收一點東西,每天進步一點點果然是有道理的,這也體現(xiàn)出一個哲學的道理,就是量變達到一定的數(shù)量的時候就會產生質變。通過自己大概20天左右的不斷努力,我對膠合這方面的產品有了很大的進步,并且能夠自己去發(fā)現(xiàn)一些資料之內沒有的問題,因為我們是人,我們不是單純的資料書,我們要通過自己的頭腦去發(fā)現(xiàn)新的問題,這是老員工告訴我的道理。缺膠,殘膠方面的問題已經基本上能被發(fā)現(xiàn),并且,QC員每天能夠發(fā)現(xiàn)這些問題,那些生產線的人也會跟著不斷的改進自己的工作,這些問題也會一天比一天的減少,以至達到比較理想的效果。還有,車架還存在許多漏打孔,漏打排氣孔,漏打水壺孔,中管未剖溝,未裝小導軌,止栓。這些細微的問題,都要通過自己每天仔細認真的工作,才能夠去發(fā)現(xiàn)他,不然,會造成很大的漏檢問題。
每天手法不斷的熟練,不斷的自己去發(fā)現(xiàn)新的問題,也讓自己在工作之中得到了較為大的樂趣,我的工作也讓組長和老員工的態(tài)度一天天的改變,組長已經不像剛開始那樣頭疼了,他們的表情以及語氣的態(tài)度能夠告訴我,我慢慢的能夠成為他們一個很好的幫手,一個和他們一樣的搭檔,一個能夠相互配合,相互幫助的搭檔,而不是僅僅的像剛開始那樣,還是新兵蛋子,還是學生。我已經有了較為大的進步,也慢慢的適應了各方面的工作還有各方面的難題。他們的肯定也讓我自己感到欣慰,每天的,就這樣和他們一起配合,不斷的去檢驗,膠合出來的產品也有了很大的改善,不合格的產品也慢慢的減少。不過,這也許還是剛開始,我后面要學習以及要去適應的難題將會越來越多,越來越繁雜。
一個產品經過膠合后,送到QC檢驗員手里檢驗出來的好的產品,就要送到補磨那里去進行研磨,細補,噴砂等等。一個產品,膠合過去之后,通過補磨出來的東西,自然也是需要檢驗的。這也就是要讓我,以及每個QC員去了解補磨各方面所有的知識還有標準,去看看生產線人員的作業(yè)標準還有作業(yè)的總流程,通過最后補磨出來的產品,用過QC員檢驗是否合格。通過之前不斷的學習以及培訓,也對本公司的產品有了較為深入的.了解。還有一定的基礎,也就是扎實的基本功。有了這些基礎,我那位搭檔教導我已經沒有以前那么費勁了,他對我的要求也是要求我點到即可,我也實習這么久了,許多問題是需要通過自己的獨立完成以及獨立學習的。效果和他猜想的一致,我對補磨出來的產品檢驗已經對補磨各方面的知識,學的進展也是很快,吸收已經比以往要理想,并且也能夠自己獨立的去完成檢驗,自己獨立的去發(fā)現(xiàn)問題。
補土也就是補磨出來的產品發(fā)生的問題也是挺多的,碧如作業(yè)員補磨出來的產品還有車架有非常多的超磨還有缺磨的現(xiàn)象,超磨就是磨的力度過大,或者磨過了,把一個產品磨壞以及磨破底,這些都是補磨之中不允許出現(xiàn)的問題,一旦出現(xiàn)這些問題,必須返修。這就是每個QC員必須要發(fā)現(xiàn)的問題以及把握這些問題的責任,缺磨的意義就是和超磨意義反之。就是磨的效果不夠,未達到標準,也是不可的。還有產品磨出的噴砂問題,噴砂噴壞產品,噴壞牙紋,或者噴沙不夠到位,這些都是很嚴重的問題,這將會使產品的質量大打折扣。因為這些產品是競賽專用,所以每一部分要求的及其的嚴格,。總而言之,膠合還有補磨的總過程大概就是不斷的檢驗產品的規(guī)格還有檢查出這些發(fā)生的問題,并把這些問題記錄,反饋,退給生產線的工作員返修,或者是產品無法返修的做報廢處理。路漫漫,膠合和補磨的實習讓我又度過了一個多月的時間,這一個多月里,所學到的知識挺多,發(fā)現(xiàn)的問題挺多,發(fā)生的錯誤也挺多。但總而言之,每天不斷的進步,不斷的得到老員工的認可,也不斷的使自己的實習效果,還有實習成績不斷的得到進步以及改善。不斷的為公司付出自己的成績,為實習公司做個貢獻,為領導分擔一些工作。慢慢提高產品生產的進度。
在補磨和膠合QC檢驗站實習了一段較為長的時間,也對這些知識有了很大的了解熟悉。組長根據(jù)我學習的進度把我安排到了IQC實習了半個月,所謂IQC也是質量控制,一樣的,QC檢驗員。但是IQC和QC的區(qū)別就是IQC主要是檢驗倉庫和進料的產品。對采購進來的原材料、部件或產品做品質確認和查核,即在供應商送原材料或部件時通過抽樣或者全檢的方式對品質進行檢驗,并最后做出判斷該批產品是接收還是退換。首先我在IQC花了幾天時間去閱讀一些關于IQC配件的資料,公司也對我進行了略微的培訓。去了解供應商的產品以及各種需求的穩(wěn)定性,把自己所發(fā)現(xiàn)的問題和記錄反饋給單位。在IQC實習的進展也是較為快和理想的,這次主要是獨立的實習和完成自己的工作,因為IQC倉庫員為一名,我那個搭檔也是讓我自己去獨立的學習,他也有自己的工作,并且,自己已經日益成熟,能夠自己去學習和發(fā)現(xiàn)各種問題了。在IQC實習的這段時間里,我每天都對公司里的進料產品進行系統(tǒng)的檢驗,對所有供應商的產品進行評估,并且自己也要和供應商協(xié)商,交談,告訴他們的產品發(fā)生的問題點,發(fā)生的問題主要集中在哪些方面上,主要集中在哪些產品上,并協(xié)商,讓他們把產品進行改善和管控,否則,將會進行退換。在IQC實習這半個月,學到的東西也是蠻多,主要還是檢驗另外加上自己需要去協(xié)商,交談。所有的車架產品都是從IQC進料開始。主管和組長讓我學習IQC也是為了讓我成為一個較為完整的QC員,一個QC員必須對整個產品和公司的流程各方面的知識進行了解和學習,才能夠成為一個合格的QC員,一個合格的老員工。這是我在IQC這里實習的主要過程以及流程,受益匪淺。
結束了在IQC實習的半個月,這半個月讓我知道和了解什么叫IQC,IQC的職能,IQC的檢驗。IQC需要應對的問題還有IQC的重要性,結束了IQC的實習之后,我們的組長把我安排到了涂裝檢驗站進行學習和實習,涂裝檢驗,顧名思義,涂裝就是把產品進行“包裝”,讓一個產品成為完成品,不像是補磨和膠合一樣未完成品了。涂裝的檢驗也是檢驗流程之中最為重要的,最為嚴格的,因為,涂裝是產品檢驗的最后一關。
總結實習報告 篇3
實習目的:
1、加強和鞏固理論知識,發(fā)現(xiàn)問題并運用所學知識分析問題和解決問題的能力。
2、鍛煉自己的實習工作能力,適應社會能力和自我管理的能力。
3、調查研究,發(fā)現(xiàn)問題,確定合適的畢業(yè)設計課題。
實習內容:
在超市和蘇寧的各個連鎖店做電腦的臨促,首先計算機是我的專業(yè),在推銷與介紹相關計算機知識方面還是有一定的優(yōu)勢,做起來也會有一定的興趣!
由于是剛開始接觸,所以所要完成的工作就是每天根據(jù)需要到各個蘇寧電器城或者是超市去做銷售。我們的大概流程是這樣的,以兩天為一單位,我們在工作前一天都要到指定地點進行培訓,然后分配明天大家的銷售地點,然后工作兩天,第三天再來接受培訓,并上交銷售情況報表,再進行銷售地點的分配,依此類推。
在銷售過程中會遇到不同的人,他們會用各種各樣的態(tài)度來對待你,這就要求你有很強的應變能力。還要搞好和同事與上級的關系,要自己自動自覺的去做事,才能得到大家的肯定,所以在工作過程中也結交了許多朋友,可謂是樂在其中!
但是我個人認為對我挑戰(zhàn)最大的就是,記住每款機子的價格,都要打幾折,打折后的價錢,還有就是,假如一款機子是17寸顯示器,我若是換成19寸的,差價應該是多少,還要記住每款機子的貨存量。我覺得要背下來這些東西是最痛苦的!不然就要去專門記這些的一個小本本上挨個的.查!好#from 20xx年銷售實習報告總結來自 end#麻煩!
實習體會和收獲:
在短短幾個星期的實習中,確實讓自己成長了許多。在實習期間,我學到了許多東西,遇到了一些困難,也看到了自己本身存在著許多問題。雖然開始認為臨促不是一個太難的職業(yè),但是親臨其境或親自上陣才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。20xx年銷售實習報告總結文章20xx年銷售實習報告總結出自,此鏈接!。實習期間,我拓寬了視野,增長了見識,也體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。
但在實習工作的同時也發(fā)現(xiàn)了一些小問題,比如說我們總是要到總公司接受培訓,上報銷售清單,還有我們要很費勁的記那些不同的價格和貨存量。所以我覺得有些東西還是有途徑可言的。比如說我們可以設計一個完全一體化銷售的網站,臨促在網站里注冊會員,到時候就可以網上進行視頻培訓。然后有一個全方位的維護,顧客無論問哪個價格,只要一搜索,很快就能出來,并且銷售記錄隨時刷新,這樣銷售量和貨存量也就可以輕而易舉的知道了。當然這只是我不成熟的想法,所以還是希望可以在畢業(yè)設計的過程中,不斷研究,不斷完善。
實習,是大學生活的結束,也是自己步入社會努力工作的開始。在這短暫的實習期間,我深深感到了自己的不足,專業(yè)理論知識和實踐應用上的差距。在以后的工作學習中,我會更加努力,取長補短,虛心求教,不斷提升自我,在社會上貢獻出自己的一份力量。將來無論在什么崗位上,都會努力上進,都會做一個對自己,對工作負責任的人!
總結實習報告 篇4
1.頂崗實習內容介紹
在廠里我是一名普通的質檢員,剛開始做質檢的時候,首先學習游標卡尺、千分尺、高度百分表等測量儀器的使用。熟悉測量儀器以后,主要工作是:借助測量儀器對生產的零件進行檢測并寫成檢測報告上交;協(xié)助質檢部經理對外協(xié)送來的產品進行驗收;統(tǒng)計產品的合格數(shù)量。
1.1測量儀器使用的學習
1、千分尺
千分尺有數(shù)顯千分尺和刻度顯示千分尺。數(shù)顯千分尺可以直接顯示被測量零件的尺寸值。刻度千分尺測量零件時,測量值需要將主軸刻度和副軸刻度進行相加。
刻度千分尺的讀數(shù)
(1)首先讀出副軸邊緣在主軸上的刻度;
(2)讀取和主軸刻度基線重合的副軸刻度;
(3)在(2)中得到的數(shù)據(jù)上乘于主軸1個刻度的單位;
(4)把(1)和(2)的結果相加,就得到最終的測量值。
數(shù)顯千分尺:;使用前,使其顯示為00.000。
刻度顯示千分尺:使用前確認主軸零點和副軸零點重合,如果不重合,需通過調整千分尺使主軸零點與副軸零點重合。
在測量時需要注意:
(1)必須正確,確實地把千分尺放在被測件的測量處,夾在基準面和錠子內。
(2)在數(shù)顯千分尺里裝有自動停顯裝置,因此平時是不顯示,但一旦旋轉副軸就開始顯示,便開始可測量,所以如果零點不準,就有可能帶來誤差。因此在使用前必須進行零點調整。
還需要注意:千分尺的精度為0.01mm。
2、游標卡尺
游標卡尺由主尺和副在主尺上的游標兩部分組成。游標卡尺的主尺一般以mm為單位,而游標上有10、20或50個分格,根據(jù)分格的不同,游標卡尺可分為十分度游標卡尺、二十分度游標卡尺、五十分度游標卡尺。它們的精度依次是0.10mm、0.05mm、0.02mm。
游標上部有一緊固螺釘,可將游標固定在尺身上的任意位置。尺身和游標都有量爪,利用內測量爪可以測量槽的寬度和管的內徑,利用外測量爪可以測量零件的厚度和管的外徑。深度尺與游標尺連在一起,可以測槽和筒的深度。
游標卡尺的讀數(shù)方法和千分尺的讀數(shù)方法類似。在測量大于1毫米的長度時,整的毫米數(shù)要從游標“0”線與尺身相對的刻度線讀出,然后看游標上第幾條刻度線與尺身的刻度線對齊(若沒有正好對齊的線,則取最接近對齊的線進行讀數(shù))。
使用游標卡尺時的注意點用游標卡尺進行測量時需要注意:
(1)用軟布將量爪擦干凈,使其并攏,查看游標和主尺身的零刻度線是否對齊。如果對齊就可以進行測量:如沒有對齊則要記取零誤差。
(2)測量時,應先擰松緊固螺釘,移動游標不能用力過猛。兩量爪與待測物的接觸不宜過緊。不能使被夾緊的物體在量爪內挪動。
(3)使游標卡尺一定要與工件的軸方向垂直,保持平衡測量時的力。
(4)讀數(shù)時,視線應與尺面垂直。如需固定讀數(shù),可用緊固螺釘將游標固定在尺身上,防止滑動。
(5)實際測量時,對同一長度應多測幾次,取其平均值來消除偶然誤差。
3、高度百分表
高度百分表由杠桿百分表和高度尺組成。高度尺主要用于測量工件的高度,另外還經常用于測量形狀和位置公差尺寸,有時也用于劃線。
杠桿百分表是利用桿齒輪傳動將測桿的直線位移變?yōu)橹羔樀慕俏灰频挠嬃科骶摺V饕糜诒容^測量和產品形位誤差的測量。杠桿百分表的精度為0.01mm。
(1)使用前檢查:
①檢查相互作用:輕輕移動測桿,表針應有較大位移,指針與表盤應無摩擦,測桿、指針無卡阻或跳動。
②檢查測頭:測頭應為光潔圓弧面。
③檢查穩(wěn)定性:輕輕撥動幾次測頭,松開后指針均應回到原位。
④沿測桿安裝軸的軸線方向撥動測桿,測桿無明顯晃動,指針位移應不大于0.5個分度。
(2)讀數(shù)方法:
①讀數(shù)時眼睛要垂直于表針,防止偏視造成讀數(shù)誤差。
②測量時,觀察指針轉過的刻度數(shù)目,乘以分度值得出測量尺寸。
(3)使用方法:
①將表固定在表座或表架上,穩(wěn)定可靠。
②調整表的測桿軸線垂直于被測尺寸線。對于平面工件,測桿軸線應平行于被測平面;對圓柱形工件,測桿的軸線要與過被測母線的相切面平行,否則會產生很大的誤差。
③測量前調零位。比較測量用對比物(量塊)做零位基準。形位誤差測量用工件做零位基準。
調零位時,先使測頭與基準面接觸,壓測頭到量程的中間位置,轉動刻度盤使0線與指針對齊,然后反復測量同一位置2-3次后檢查指針是否仍與0線對齊,如不齊則重調。
④測量時,用手輕輕抬起測桿,將工件放入測頭下測量,不可把工件強行推入測頭下。顯著凹凸的工件不用杠桿表測量。
⑤不要使杠桿表突然撞擊到工件上,也不可強烈震動、敲打杠桿表。
⑥測量時注意表的測量范圍,不要使測頭位移超出量程。
⑦不使測桿做過多無效的運動,否則會加快零件磨損,使表失去應有精度
1.2零件的檢測
如圖3.1所示為度目,其檢測過程包括以下幾步驟:
1、在測量零件之前首先根據(jù)零件的使用要求,以及配合公差要求對零件進行圖紙分析。
2、經過分析知道度目需要檢查的尺寸有:高24mm;厚為4.6mm;孔到上表面邊的距離為11mm;走針面距離為2.4mm;孔直徑為3mm (以上的尺寸公差為+/-0.02mm)。凹槽寬3.7mm;凹槽的厚為1.4mm(公差為-0.02±0.05mm)。
3、檢測零件尺寸之前,先目測零件表面是不是有明顯的刀痕、振刀的痕跡,影響零件的外觀;
3、然后借助測量銷、高度表、微型鐵等測量儀器對分析出的尺寸進行逐個測量并記錄下來;
4、測量多個度目,寫成檢測報告上交。
1.3外協(xié)零件的驗收
如圖3.2所示新壓腿固定座與接針壓腿的組裝圖。當外協(xié)送來新壓腿固定時,我們首先檢查零件的外觀,看零件的表面是否有損壞、刀痕等;其次,要根據(jù)圖紙分析的尺寸,對零件進行尺寸的測量,測量結果與圖紙要求的公差尺寸對比,看零件的尺寸是否在要求的公差范圍之內;然后我們需要測量幾個尺寸公差為零的接針壓腿與新壓腿固定座一起組裝,再用螺絲鎖緊,然后用塞尺測量接針壓腿與新壓腿固定座的配合間隙,看是否符合組裝要求。經過以上檢測之后,如果符合要求,我們需要簽字并把零件送到倉庫;如果不符合要求我們就需要將真實情況向上級反映。
1.4產品合格數(shù)量的'統(tǒng)計
對與產品的合格數(shù)量的統(tǒng)計,主要是每天在下班之前將這一天機床加工的零件填寫日檢生產單如表3.1所示;統(tǒng)計生產的零件、總數(shù)、合格數(shù)量。填寫好以后交給生產廠長。
4質檢過程中的問題及解決
4.1機床在調試生產過程中,同一板加工的零件尺寸不穩(wěn)定
1、測量零件的毛胚與圖紙進行對比,檢查之前加工零件的毛胚是否都有加工余量;
2、按照工件在機床加工時的裝夾順序進行排序;然后按照順序依次測量所加工的工件,看尺寸是否有規(guī)律的變化。若工件按順序的依次變大或者變小,那么說明加工工件的夾具裝斜了,利用尋邊器重新裝夾具(尋邊器在數(shù)控加工中,為了精確被加工工件的中心位置的一種檢測工具。尋邊器的工作原理是首先在x軸上選定一邊為零,再選另一邊得出數(shù)值,取其一半為x軸中點,然后按同樣方法找出y軸原點,這樣工件在xy平面的加工中心就得到了確定。)。
3、如果加工工件的尺寸沒有規(guī)律的變化,那么很可能是加工工件的夾具變形,夾具板變形的原因:
(1)焊接時的熱變形;
(2)夾具板平放時的自然變形;
(3)加工工件鎖螺絲時,鎖緊力太大引起的變形;
(4)夾具裝機床的時候,敲打引起的變形
解決辦法:
(1)重新銑各重要平面,讓出底板上銷子所在位置和挖去形腔板上對應的銷孔位置,并將其余面銑;
(2)所有的形腔板重新加工一便。
4.2有的時候,雕刻機機床加工的零件第一板批零件加工結束后測量尺寸合格,測量第二板零件時外形尺寸大小不穩(wěn)定,第三板零件又恢復正常。
1、可能是機床在加工第二板工件時電壓不穩(wěn)定,可以將機床的工作電壓用穩(wěn)壓器控制在合理的范圍內,防止再出現(xiàn)類似情況;
2、可能是裝刀的彈簧夾頭里的臟物沒清理干凈,用將彈簧夾頭里的臟物清理干凈,同時將刀具夾緊;
3、在裝夾工件時,用力均勻將工件夾緊;
4、檢查刀具的是否裝錯,每次拆卸刀具時按照機床程序加工的順序,把刀依次放好。
4.3機床加工的零件表面有振刀的痕跡
振刀有三方面原因:一方面是裝夾的刀具和彈簧夾頭的同心度不好,操作機床時刀具跳動太大;第二方面是進給的切削參數(shù)不合理,轉速太慢,進給太快或者是轉速太快,進給太慢;最后一方面是刀具在裝夾時刀柄裝夾太短,刀在加工過程中,刀具容易晃動。
1、重新裝夾刀具,裝刀時先將機床調到手動模式;再按住主軸上的氣動按鈕;然后將刀柄裝在主軸上;放開按氣動鈕,聽到啪的聲音就可以了。刀具裝夾時應盡可能將刀具裝夾的越短越好,但不能裝到切削刀刃上;
2、調整機床的切削參數(shù),將轉速、進給都調慢,再觀察零件表面是否有振刀的痕跡。
4.4螺紋孔絲牙偏淺
螺紋孔絲牙偏淺的原因:
1、絲錐用的時間比較長,絲錐由于長時間的摩擦絲錐上的絲牙就變淺,攻的絲牙就會很淺,不符合要求;
2、螺紋孔在攻絲之前需要鉸孔,可能是程序中用的鉸刀型號偏大、裝錯鉸刀、鉸刀上面有毛刺、鉸孔時機床加工進給速度太慢。所以孔被加工之后尺寸的偏大,攻絲時絲牙就會偏淺。
解決方法:
1、換新的絲錐。
2、在鉸孔之前,首先檢查程序鉸刀的型號是否符合加工要求;其次將鉸刀用游石游一下;還要注意將機床的加工進給速度調的快些。
4.5斜面有加工刀痕
最容易出現(xiàn)的質量問題是手搖式萬能銑床加工的工件,因為手搖式萬能銑床操作比較方便,而且銑床上的夾具容易制作,所以對精度要求不高的山板表面件的斜面一般都在手搖式萬能銑床銑上操作。但對于山板表面件的光潔度要求非常地高,不能有明顯的刀痕,由于我們在操作手搖式萬能銑床的轉速不太好控制,做出的零件有很多都有明顯的刀痕,而且刀痕偏大、刀紋偏深,粗磨、精磨之后更明顯。所以在手搖式萬能銑床加工的工件我們只能逐個排查,將有明顯刀痕的工件挑出來,一種辦法是用砂紙去除斜面的刀痕;另一種辦法是將銑刀磨的更鋒利,然后在手搖式萬能銑床上重新加工,而且加工的速度需要很慢。
4.6下板在磨床上加工后面不平
磨床是利用磨具對工件表面進行磨削加工的機床。而且磨床是使用高速旋轉的砂輪進行磨削加工。下板在磨床上加工一方面是為了去除下板表面的毛刺;另一方面是提高下板表面的光潔度。但是測量磨床上加工的下板,發(fā)現(xiàn)下板的面不平。首先分析導致下板面不平的原因可能有:
1、放下板的磁鐵板上有較多的磨屑沒有清理;
2、砂輪表面有磨屑或者損壞;
3、下板在進行磨削加工之前,下板的面不平。
解決方法:
1、用水或者其它磨削冷卻液將磁鐵板表面沖洗干凈。
2、利用錐形鐵塊刮砂輪,將砂輪表面的磨屑刮掉。如果砂輪損壞,已經沒辦法修整,需要填寫領料單交到車間主任,經過審核、批準,再到倉庫領新的砂輪安裝到磨床。
3、下板進行磨削加工之前,利用整板機床對下板進行整板。整板后,經過檢測,平面公差不超過0.05mm的下板,再進行磨削加工。
4.7零件組裝之后,裝配的間隙太大
零件做成成品時,需要進行裝配。裝配時必須根據(jù)零件的使用要求進行公差配合,在學校我們學過配合有間隙配合、過渡配合、過盈配合三種。
紡織機的山板一般采用較小的間隙配合。如圖2.1所示紡織機山板的組裝圖,山板的表面件都是采用較小的間隙配合,并且要求間隙0.04-0.08mm之間;中山導塊和上板之間也是采用較小的間隙配合,單邊間隙0.05-0.08mm之間;度母與上板配合間隙在0.1mm以內。但經過檢測:它們配合間隙一般都在0.1mm以上。
分析原因:
1、裝配的圖紙里,各個零件的尺寸要求有誤差;
2、零件在機床上加工時尺寸的測量有誤差,零件測量的尺寸值比實際尺寸偏大。
解決方法:
1、對裝配圖紙、技術部設計的圖紙、編程用的圖紙、檢測用的圖紙進行審核,看圖紙要求的尺寸是否一致,然后用繪圖軟件里將零件模擬裝配,檢查它們是不是符合裝配要求。
2、零件在機床上加工之后,量一組公差尺寸為零的零件,做上標記進行跟蹤調查,
經過后道加工流到裝配件之后,將這一組零件裝配到一起,看裝配的間隙是否還是偏大。
本次實習使我親身感受了所學知識與實際的應用,理論與實際的相結合,讓我們大開眼界,也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對于我以后的工作也是受益菲淺的。也讓我初步的認識了這個社會,對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。
2產品介紹
我所在的實習單位是炬聯(lián)紡織機械科技有限公司,公司主要生產紡織機的山板(如圖2.1所示),山板由上板、下板、度目、度目引導塊、中山導塊、翻針導塊、左右側護山等零件組裝而成,山板是紡織機的核心部件。紡織機是通過山板上的接針壓腿前后擺動帶動中山導塊、翻針導塊的上下運動,從而帶動度目引導塊和度母一起前后運動,最終帶動紡織機走針,從而使紡織機正常工作,而且只有確保生產的零件在公差范圍內配合,才能保證紡織機工作時運動平穩(wěn)從而才能確保紡織機高產量、低繅折等特點。
心得體會
XX年2月22號我來到張家港市炬聯(lián)紡織科技有限公司實習,當我到車間里時,看到那么多臺各種樣式的機床,我是多么的興奮和好奇。這些我沒看過的機床加工我沒見過的零件……那時候對自己的未來充滿希望,希望在這里大展拳腳,實現(xiàn)自己的抱負。那時候想的是多么的好啊!直到此刻我才覺得自己是那么的幼稚。
幾個月的實習期不算長也不算短,雖然吃了不少苦,但讓我懂了不少,更成長了不少。
在實習過程中,我們不僅從企業(yè)職工身上學到了知識和技能,更使我們學會了企業(yè)中科學的管理方式和他們的敬業(yè)精神,感到了生活的充實和學習的快樂,以及獲得知識的滿足。真正的接觸社會,使我消除了走向社會的恐懼心里,使我對未來充滿了信心,以良好的心態(tài)去面對社會。同時,也使我體驗到了工作的艱辛,所面臨的嚴峻問題,促使自己努力學習更多的知識,為自己今后的工作奠定良好的基礎。
這次的實習,我還學會了在工作中如何與人相處。要按照原則、規(guī)定程序來完成任務。同時對紡織機零部件的生產有一定的了解,對機械這一行有了更深入的了解。并且經過幾個月的培訓讓我知道對一個企業(yè)而言,得控則強,失控則弱,無控則亂。企業(yè)經營好比一湖清水,管理范圍好比千里長堤。水從堤轉,才能因禍得福,如果大堤本身千瘡百孔,水就會破堤而為禍一方。軍中無法,等于自敗,企業(yè)無規(guī),等于自亂。經過幾個月實習下來讓我受益良多。
1、要有堅定的信念,不管到那家公司,一開始都不會給我們安排特別好的部門,對于工作中的困難我們要端正心態(tài),對于前進道路中的困難,取決于我們腳踏的位置的。
2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。 只有這樣,工作才能得心應手。
3、要學會怎樣與人溝通。只有這樣才能有良好的人際關系,才能有助于自己的工作,與同事相處,一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互尊重、相互幫忙、相互體諒。
4、要學會嚴肅認真對待工作。以前在學校下課之后就知道和同學嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里不能這樣,因為這里是公司,工作的地方,是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。工作容不得半點馬虎,否則就會出錯。
5、要多聽、多看、多想、多做。公司給你安排職位時,要知道自己能不能勝任這份工作,關鍵看自己的工作態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學過這方面的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不對,就算自己學過,而且專業(yè)知識很好,在工作中也不會運用。
6、要學會虛心。因為只有虛心請教才能真正學會很多東西。也只有虛心請教才能讓自己快速進步。
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