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公共事業(yè)管理專業(yè)實習(xí)報告

時間:2024-01-03 07:38:17 實習(xí)報告 我要投稿
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公共事業(yè)管理專業(yè)實習(xí)報告

  隨著社會不斷地進步,報告與我們的生活緊密相連,其在寫作上有一定的技巧。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編整理的公共事業(yè)管理專業(yè)實習(xí)報告,歡迎大家分享。

公共事業(yè)管理專業(yè)實習(xí)報告

公共事業(yè)管理專業(yè)實習(xí)報告1

  實習(xí)時間:

  實習(xí)地點:

  實習(xí)單位和部門:

  實習(xí)目的:

  此次實習(xí)主要希望通過參觀城陽后田社區(qū)新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展成就,讓同學(xué)們了解在新政策,新環(huán)境,新條件下我國新農(nóng)村建設(shè)由量變到質(zhì)變的艱難發(fā)展過程;同時讓同學(xué)們了解組織變革中遇到的阻力以及更好的解決這些阻力的有效辦法;明白政府在決策中的重要作用,以及管理工作的技巧,使同學(xué)們能更好的理論聯(lián)系實際,將所學(xué)所用有效合理的應(yīng)用到實踐中去,在不斷提高自身理論水平的同時也加強自身實踐能力的培養(yǎng),從而真正達到教學(xué)相長的目的。

  實習(xí)內(nèi)容:

  (一)參觀社區(qū)物質(zhì)文化建設(shè)

  我們是集體乘車去的后田社區(qū)。車一到區(qū),我們?nèi)伎吹哪康煽诖簦@是農(nóng)村嗎?大家都禁不住驚嘆的喊了出來。漂亮的花園小區(qū),整潔舒適的樓房,靜謐安逸的環(huán)境,幼兒園,衛(wèi)生所,社區(qū)服務(wù)中心,亭,廊,花草樹木整齊而干凈,各項服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。市級標準的免費幼兒園,小學(xué)讓我們垂涎三尺;高大挺拔,氣魄宏偉的文化中心讓我們艷羨不已。我想,這就是我們新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)頭羊,真正的領(lǐng)軍人物了

  單從表面上看,我們只能看到一些不全面的物質(zhì)性的東西,比如酒店,道路,老年活動室,健身房等真實的表象,當你深入了解時,就會有一種按捺不住的沖動,不光是優(yōu)秀的居住環(huán)境,更重要的是它的優(yōu)惠政策和濃厚的人文氣息更會深深的吸引你。了解后田社區(qū)的發(fā)展,那不是簡單的像建一棟樓房那樣一年兩年就可以完成的事情,那是一個浩大的工程體系。要有強大的資金積累和雷厲風行,實干的管理者與博學(xué)多才的領(lǐng)導(dǎo)者。看看后田十多年的發(fā)展進程,一個個數(shù)字都那樣觸目驚心,那樣虛幻而又真實。從出了名的貧困村到今天新農(nóng)村建設(shè)的楷模,農(nóng)民的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化。比較后田村史,我們更是難以想象它成長并發(fā)展壯大的艱辛。

  1977年后田全村的經(jīng)濟狀況著實讓我們跌破眼鏡,一組組數(shù)字讓我們不寒而栗。人均純收入270元,人均日工值0。5元,人均年分配現(xiàn)金12元,摩托車0輛,電視機0臺,拖拉機4輛,收割機1輛,高中文化程度的`學(xué)生總共12人。然而今天呢?只要家里有四間平房的現(xiàn)在都可以分到2套80㎡的樓房;并且基本上做到了家家有車,整體生活水平在小康以上。后田的發(fā)展經(jīng)歷了一個由量變到質(zhì)變的過程,而其強大的財力支持就是我們的海都集團。經(jīng)辦公室主任介紹,從1990年開始到是社區(qū)發(fā)展的一個原始積累期。那時地貧水少,農(nóng)業(yè)發(fā)展水平相當落后,道路崎嶇且泥濘不堪,晴天一身土,雨天一身泥,于是最初的起步就是修路。村里干部很下力氣,沒有錢,自家籌,并且外出考察取經(jīng),籌款上項目,兩年時間使生產(chǎn)總值翻兩番,從1995年開始走上正規(guī)發(fā)展之路。經(jīng)過劃區(qū)吸引外資投資,為社區(qū)發(fā)展掘得第一桶金。在經(jīng)濟發(fā)展的同時,不忘園林綠化,成立園林綠化公司,既綠化本區(qū)又可以增加收入。1998年到集體企業(yè)改制,實行股份量化,私人經(jīng)營,這既充分調(diào)動了農(nóng)民及企業(yè)老板的積極性,又為社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展添了光輝的一筆。

  (二)聽報告,深入了解精神文化建設(shè)的成果

  社區(qū)的辦公室吳主任給我們介紹了后田社區(qū)建設(shè)的一系列過程,不僅物質(zhì)文明建設(shè)方面成果顯著,精神文明建設(shè)方面也碩果累累。從開始全村實行城區(qū)規(guī)劃,由小城區(qū)向大城區(qū)逐步發(fā)展。建成文化廣場和文化中心,供居民休閑,娛樂,豐富文化生活。同時為黨員干部和全體村民定期進行知識講座,提高居民的文化素質(zhì)。并且組織戶代表走遍全國革命老區(qū),走出國門,到韓國、日本等國家去旅游考察,使他們能珍惜今天的富裕生活,不忘革命創(chuàng)業(yè)的艱辛,努力去開闊眼界,和國際接軌。

  社區(qū)的福利政策更是讓人看了熱血沸騰:全村一次性投資210萬用于養(yǎng)老保險工程,并為>=60歲的老年人辦理養(yǎng)老保險,并逐年后續(xù)。舊村改造,居民每戶2套樓房且>60歲的老人免費居住且可享受社區(qū)發(fā)放的500元/月補助。祁每戶的孩子從出生到18歲每人每月100元,18到59歲每人可享受180元/月補助,60歲以上可享受300元/月等。這些政策讓人看了倍感溫暖。“人人有工作,家家有收入”,對農(nóng)民進行訂單式培訓(xùn),不用出社區(qū)便可工作。即使不工作,每戶每年還可得到18000元的分紅,全村持卡消費,酒店,醫(yī)療,診所一應(yīng)俱全。全區(qū)在加強物質(zhì)文明建設(shè)的同時也不忘精神文化建設(shè)。“十佳鄰居”“文明家庭評選”等加強了社區(qū)和諧和村民團結(jié)。東南亞海嘯組織村民獻愛心,讓村民以一顆感恩的心來回報社會。所有的一切都為社區(qū)今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

  實習(xí)感受:

  在了解后田社區(qū)的發(fā)展成就后,我們不得不慨嘆我國新農(nóng)村建設(shè)的成就之大。然而,在看到成就的同時,我們也不得不對影響其發(fā)展的因素做出總結(jié)。我認為,后田社區(qū)的發(fā)展與以下幾個因素具有密不可分的聯(lián)系。

  首先,領(lǐng)導(dǎo)人的魄力。從一個貧困村到一個小康水平以上的平安和諧社區(qū),從兩委干部的自動籌款修路,外出考察,籌資上項目,直到掘得的第一桶金,吸引外資,企業(yè)改制,股份制量化,從集體到私人經(jīng)營,從四間平房到2套樓房,到完善的基礎(chǔ)設(shè)施,到惠農(nóng)政策等一系列決策等等,這一系列變化足以證明一個有組織有能力有魄力有才能的領(lǐng)導(dǎo)班子在社區(qū)變革中的重大作用,即是管理者的才能與決策好壞對組織成長發(fā)展的重要影響。

  其次,海都集團強大的財力資金做后盾。從貧困村到和諧平安社區(qū)的轉(zhuǎn)變,農(nóng)民生活水平的提高,到一系列完善的基礎(chǔ)設(shè)施,海都集團,這個以房地產(chǎn)開發(fā),出租客運,建設(shè)安裝,裝飾裝潢,園林綠化,路橋建設(shè),高校后勤服務(wù),租賃,廣告,旅游,包裝餐飲等多元化,多領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)鏈龍頭企業(yè)強大的財力資金支持,始終在這些成果的取得與建設(shè)的轉(zhuǎn)變中發(fā)揮著舉足輕重的作用。

  第三,農(nóng)民參與變革的積極性與支持配合。由村變?yōu)樯鐓^(qū),由農(nóng)民變?yōu)楣と耍r(nóng)民離開土地到工廠工作的轉(zhuǎn)變,這些若沒有農(nóng)民的配合支持,光有優(yōu)惠的政策,又怎能完成呢?當然也正是這些優(yōu)惠的政策深深的吸引了農(nóng)民,在農(nóng)民自身素質(zhì)的不斷提升中才成就了今天后田社區(qū)的輝煌成果。

  總結(jié):

  通過這次實習(xí),使我深深的明白,新農(nóng)村建設(shè)是一個由量變到質(zhì)變的過程,不是一蹴而就的,要循序漸進穩(wěn)扎穩(wěn)打;同時它更是一個浩大復(fù)雜的工程體系,要有強大的經(jīng)濟實力做后盾,更要有才干出眾的領(lǐng)導(dǎo)班子出謀劃策。它帶給農(nóng)民的是真真正正的、實實在在的實惠,而不是所謂的形象工程,面子工程甚至是豆腐工程。當然在新農(nóng)村建設(shè)中,我們在充分支持領(lǐng)導(dǎo)決策的同時也更應(yīng)該重視農(nóng)民群眾的思想智慧,只有雙方都配合好了,我們的新農(nóng)村才能建的更快更好。

公共事業(yè)管理專業(yè)實習(xí)報告2

  我們本著現(xiàn)實性、生活性、真實性、的原則,進行了模擬公關(guān)策劃模擬和問卷調(diào)查的活動。經(jīng)過一周的實習(xí)使我們了解了當代大學(xué)生的公關(guān)意識成為影響大學(xué)生成材和發(fā)展以及整個社會發(fā)展和進步的重要因素。

  在實習(xí)的一周里,我們公共事業(yè)管理專業(yè)的兩個班共同做了關(guān)于包含八個主題的媒體訪談、新聞事件、危機處理、公關(guān)策劃的公關(guān)模擬活動,緊接有進行了關(guān)于大學(xué)生八個方面的問卷調(diào)查,并將有關(guān)課題一一分組做了實踐活動。在公關(guān)策劃中,我們幾組運用了情景體驗,現(xiàn)場模擬的方式,對公關(guān)“是什么,怎么做,做的怎樣”有了詳細了解,有利于提高我們的學(xué)習(xí)積極性與掌握程度。策劃中每組成員都能夠按照規(guī)定的策劃程序:

  1、確定公關(guān)目標;

  2、設(shè)計主題;

  3、界定公眾;

  4、選擇媒體;

  5、公關(guān)預(yù)算;

  6、審定方案;

  7、計劃書。

  將方案確定下來;在模擬方案時,我們師生共同討論,爭辯、評判,在點評時間里,每組成員都能夠認真聽取其不足及優(yōu)點,并及時對自己組的方案做及時的補充與修改,以求更精。

  在工作中我組活動所做的課題為危機事件,主題為肯德基蘇丹紅事件。事件的中心內(nèi)容:圍繞著肯德基——中國地區(qū)銷售處,在其食品中發(fā)現(xiàn)含有危害人體健康的蘇丹紅,對此,肯德基中國代理商進行了事件調(diào)查,并對此事件進行了一系列相關(guān)處理,最終圓滿化解危機。

  事件安排:組員將事件發(fā)展設(shè)置為三個場景;

  場景一:醫(yī)生為病人看病,并診斷為食物中毒疑似是吃肯德基引起的(根據(jù)今日消費者來院的.病例所得)這位病人為此投訴到肯德基。

  場景二:肯德基負責人接到投訴,立刻匯報上級并立即組建公關(guān)調(diào)查小組,調(diào)查此事件。已顧客為首要對他們進行了慰問。

  場景三:關(guān)于此事件的發(fā)生,中國銷售處召開記者招待會,借用媒體向消費者道歉。

  事件結(jié)尾事件完善處理,危機成功度過,銷售業(yè)績逐漸上升。

  此活動策劃的開展,使我們開括了思路,鍛煉了分析問題和解決問題的能力,有新意,可行性高。接下來的幾天,我們各個組將所抽到的調(diào)查問題,經(jīng)過小組討論專題調(diào)查,堅持客觀性、全面性、典型性、及時性、定量化的原則,按照調(diào)查的一般程序,運用了開卷式問卷方式,將制好的問卷發(fā)放,隨后又用抽樣法進行了回收統(tǒng)計,調(diào)查結(jié)果所反映的問題情況,我們又以報告的形式做了總結(jié),尋求了解決方案。

  在實習(xí)活動的進行中,我們從中學(xué)到了當一個組織怎樣處理公共關(guān)系,在面對公關(guān)危機時,組織應(yīng)用的策劃技巧:

  1、保持鎮(zhèn)定,判定情況;

  2、謹慎從事,堅決果斷;

  3、言語委婉,態(tài)度尊重;

  4、爭取主動,及時報道;

  5、注意措辭,統(tǒng)一口徑;

  6、多管齊下,多方出擊。

  作為一個企業(yè),要樹立好形象,就要不斷充實自己,在突發(fā)事件,企業(yè)要有:一、當企業(yè)形象遭受損害時,應(yīng)及時采取一系列有效措施,查清事實,揭示事件真相,化被動為主動,挽回聲譽。化危為機,變短期公關(guān)約為長期公關(guān)月,可以把企業(yè)公關(guān)活動推上一個新臺階。對此,企業(yè)還應(yīng)具備形象意識、溝通意識、公眾意識、責任意識、合作意識、未來意識,及時不斷推動企業(yè)發(fā)展。同時,我們在溝通、表現(xiàn)等法面得到了鍛煉,增強了自信心與公關(guān)意識,提高了我們辦事效率預(yù)處理事情的能力,讓我們了解了公共關(guān)系實實在在就在我們生活中,就發(fā)生在我們身邊,學(xué)會了怎樣利用公共關(guān)系處理與人的關(guān)系,懂得了良好的形象的建立要細致微且,忌“大行不顧細謹”;任何成功人士的背后都會有一群堅定的支持者;良好關(guān)系的建立需要有恰當?shù)臏贤ǖ鹊取?/p>

  在實習(xí)中,我們有以下幾個獲得:

  1、獲得良好傳播效果

  2、鍛煉了師生專業(yè)技能

  3、廣交了朋友,加深了友誼

  出現(xiàn)問題主要是時間把握不準,表演仍有待加強,使案例得到充分發(fā)揮。周密性應(yīng)予以高度重視,注重實際生活中的點點滴滴。

  此次公關(guān)實習(xí),為我們提供了實踐教學(xué)成功的模式,加深了我們公關(guān)意識,讓我們在實踐活動中邁出了一大步,達到了所需效果,希望本次活動能都為以后活動提供經(jīng)驗教訓(xùn),同時感謝,老師為我們做的詳細點評。

公共事業(yè)管理專業(yè)實習(xí)報告3

  1, 工作態(tài)度和耐心,到了社會上工作都是它一定的程序的,對年輕人來說這是很苦惱的事情,一方面擔心自己的工作會勝任不了,一方面在適應(yīng)了工作以后又會感覺到工作沒有什么意思,就是那么一道簡單的程序,天天都在重復(fù)著這樣的程序。都會麻木,沒有什么前途和上進。這是最基本的,如果我們都適應(yīng)不了,不能夠建立一個很好的工作態(tài)度,這對我們在未來的工作中是有很大的影響。試問自己,我到底能干什么?就是這樣的。所以耐心是很重要的。

  2, 還沒有走出校門的學(xué)生都是覺得自己的理想抱負遠大的熱血青年。心中總有自己對未來工作的規(guī)劃,但是通過這次的實習(xí),我認識到社會的復(fù)雜不可能把我們的規(guī)劃變成現(xiàn)實的。社會這這個大的環(huán)境不可能去磨平每一個人的棱角。關(guān)鍵的是看我們在未來的`工作中會不會把自己的銳氣給磨滅了。銳氣是很重要的一個工作上進的因素。社會會不客氣的把你的銳氣給磨滅,但是我們的心態(tài)要怎么樣才能去抵抗它。

  就在這次的實習(xí)過程中,我看到法制科的有一個工作人員的桌子上,還會有英語課本,這是我驚訝的,一問才知道,他是在業(yè)余時間學(xué)習(xí),很有上進的一個青年,一個事業(yè)單位機關(guān)是最容易讓你銳氣磨滅的地方,可是他沒有放松,這就是保持的例子。

  社會不能挫敗一個人的銳氣,相反,有人卻利用它在社會中越戰(zhàn)越勇。在困難和坎坷中成長,越來越堅強。這種的品質(zhì)是我們該學(xué)習(xí)的。

  現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處,應(yīng)該還算是及時吧因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉對此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。

  通過這次為期兩個星期的短期實習(xí),使我比較全面地直觀地了解了事業(yè)單位的做工程序過程,認識到管理實踐的重要性。為今后的理論學(xué)習(xí)進一步打下堅實基礎(chǔ)。同時,在實習(xí)的過程中,也結(jié)識了很多同事和朋友。

公共事業(yè)管理專業(yè)實習(xí)報告4

  【前言】

  實習(xí)是大學(xué)進入社會前理論與實際結(jié)合的最好鍛煉機會,也是大學(xué)生到從業(yè)者一個非常好的過渡階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,作為一名即將從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。畢業(yè)實習(xí)是培養(yǎng)方案中十分重要的、具有專業(yè)特點的綜合實踐性課程,是畢業(yè)生鞏固和深化所學(xué)理論知識,培養(yǎng)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)意識,進行基本技能訓(xùn)練不可缺少的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)。

  一、畢業(yè)實習(xí)的目的:

  (1)綜合運用所學(xué)理論知識、方法和技能,開展實際工作,培養(yǎng)和強化社會溝通能力;

  (2)通過所在具體的實習(xí)崗位工作體驗,多層面地了解政府部門的體制、機制和實際管理運作能力;

  (3)開展調(diào)查研究,培養(yǎng)面對現(xiàn)實問題的正確態(tài)度和獨立地分析問題和解決問題的基本能力;

  (4)樹立新的發(fā)展起點和目標,通過實習(xí),認識社會的需要,發(fā)現(xiàn)自身差距,培養(yǎng)銳意進取的精神;

  (5)在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,從事某種具體的業(yè)務(wù)工作,全面進入角色,初步形成基本的實際業(yè)務(wù)能力,養(yǎng)成研究管理實際問題的良好習(xí)慣,進一步提高應(yīng)用研究的能力;

  (6)培養(yǎng)良好的職業(yè)精神,適應(yīng)畢業(yè)后實際工作的要求。

  二、畢業(yè)實習(xí)的任務(wù):

  (1)按專業(yè)培養(yǎng)目標,訓(xùn)練學(xué)生從事本專業(yè)技術(shù)工作、業(yè)務(wù)工作或管理工作所必需的各種基本技能,提高實踐動手能力;

  (2)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際,從實際出發(fā)分析研究問題的能力,并為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和畢業(yè)后從事本專業(yè)技術(shù)、業(yè)務(wù)及管理工作打下必要的實踐基礎(chǔ);

  (3)使學(xué)生深入實際了解國情,增強群眾觀點、勞動觀念和事業(yè)心、責任感,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德;

  (4)使學(xué)生了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的工作組織形式、管理方式及技術(shù)方法等。

  三、畢業(yè)實習(xí)的意義:

  (1)突破大學(xué)校園的界限,將課堂教學(xué)推向豐富多彩的社會實踐,使學(xué)生課堂所學(xué)理論知識能夠在實際工作中得到應(yīng)用、檢驗、驗證、補充和發(fā)展;

  (2)通過管理實踐鍛煉、提高學(xué)生的獨立分析和解決實際問題的能力,發(fā)現(xiàn)理論教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),在今后的教學(xué)環(huán)節(jié)中有針對性地予以加強,為社會輸送優(yōu)秀的公共事業(yè)管理人才;

  (3)促進公共事業(yè)管理專業(yè)建設(shè)、教材建設(shè)和課程教學(xué)改革;

  (4)與實習(xí)單位建立密切的協(xié)作關(guān)系,廣泛開展教學(xué)、科研、培訓(xùn)等合作,互動協(xié)作、共同發(fā)展;

  (5)學(xué)習(xí)公共事業(yè)管理及相關(guān)工作人員兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。

  【實習(xí)概況】

  (1)實習(xí)性質(zhì):本科生畢業(yè)實習(xí)

  (2)實習(xí)單位:西安浐灞生態(tài)區(qū)管理委員會xxxx局

  (3)實習(xí)時間:2011年11月08日至2011年01月16日

  (4)理論導(dǎo)師:王xx趙xx張xx于xx王xx

  (5)實操導(dǎo)師:陳xx寧xx楊xx周xx田xx

  (6)實習(xí)單位簡介:

  浐灞生態(tài)區(qū)成立于XX年9月,是西安市重點發(fā)展的四區(qū)一港兩基地之一,也是市十一五規(guī)劃的建設(shè)重點之一,規(guī)劃總面積129平方公里,北至渭河南岸,南抵繞城高速,西起西銅公路,東至西康鐵路,包括浐河、灞河兩河四岸的南北向帶狀區(qū)域,其中集中治理區(qū)89平方公里。預(yù)計到2020年,人口將達到55萬,基本建成集生態(tài)、會展、商務(wù)、休閑、文化、居住等功能為一體的新城區(qū),從而使浐灞生態(tài)區(qū)成為生態(tài)環(huán)境優(yōu)美,人與自然和諧,宜居宜創(chuàng)業(yè)的西安第三代新城。據(jù)初步測算,生態(tài)區(qū)全面建成后,西安中心市區(qū)的人均公共綠地面積在XX年的基礎(chǔ)上可翻一番,可以極大提高全市整體空氣質(zhì)量,緩解城市噪音污染和熱島效應(yīng),改善生態(tài)環(huán)境。景區(qū)內(nèi)的生態(tài)濕地在城市生態(tài)系統(tǒng)中具有降解污染、調(diào)節(jié)氣候、補充地下水、觀光旅游等重要功能。在區(qū)域發(fā)展的同時,浐灞生態(tài)區(qū)先后舉辦多項大型國際活動(如歐亞經(jīng)濟論壇、XXf1摩托艇世界錦標賽中國西安大獎賽、第二屆中國杯插花花藝大賽等)并成功申辦2011年世界園藝博覽會,形成了多個亮點品牌。

  西安浐灞生態(tài)區(qū)xxxx局是西安浐灞生態(tài)區(qū)管理委員會下設(shè)職能單位,其主要職責為:①負責生態(tài)區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略、中長期發(fā)展規(guī)劃制定及重大產(chǎn)業(yè)項目、政策法規(guī)、經(jīng)濟課題研究工作。②負責制定生態(tài)區(qū)年度綜合計劃并組織實施,監(jiān)測經(jīng)濟運行情況,協(xié)調(diào)重大項目進度。③負責生態(tài)區(qū)招商引資和投資服務(wù)工作,組織開展招商和區(qū)域宣傳、招商推介與項目引進工作。④負責生態(tài)區(qū)統(tǒng)計工作。⑤負責生態(tài)區(qū)投資服務(wù)中心的日常管理和入?yún)^(qū)項目的立項、核準、備案管理工作以及外商投資企業(yè)合同、章程的審批等服務(wù)工作。⑥負責牽頭組織實施區(qū)內(nèi)企業(yè)的綜合考評工作。⑦負責生態(tài)區(qū)戶外廣告的審批和管理工作。⑧承辦黨工委、管委會交辦的其它工作。

  【實習(xí)工作】

  在本次實習(xí)過程中,我主要參與了以下實際工作:(1)協(xié)助完成生態(tài)區(qū)投資服務(wù)中心的日常管理和入?yún)^(qū)項目的立項、核準、備案管理工作以及外商投資企業(yè)合同、章程的審批等服務(wù)工作(2)協(xié)助完成生態(tài)區(qū)戶外廣告的審批和管理工作(3)參與第六次全國人口普查工作大部分以及其他統(tǒng)計部分工作(4)辦公室日常工作(5)領(lǐng)導(dǎo)交代的其他事宜。其中我主要以西安浐灞生態(tài)區(qū)第六次全國人口普查普查指導(dǎo)員、普查工作人員的身份參與了西安浐灞生態(tài)區(qū)第六次全國人口普查工作,下面,我僅就此項工作做一些重點的介紹說明。

  普查指導(dǎo)員工作職責

  一、普查指導(dǎo)員的主要任務(wù)是對普查員的工作進行組織、指導(dǎo)、檢查、質(zhì)量控制和驗收,保證普查小區(qū)圖繪制、戶主姓名底冊編制、登記、復(fù)查、快速匯總、編碼、資料交接工作的按時完成,保證普查員的各項工作質(zhì)量達到規(guī)定的標準。

  二、登記前的工作:

  (一)通過參加專門培訓(xùn),認真學(xué)習(xí)《第六次全國人口普查方案》、《普查表填寫說明》和普查員手冊,熟練掌握人口普查的各項工作技能。

  (二)在培訓(xùn)普查員時,做好輔導(dǎo)工作。

  (三)明確本普查區(qū)內(nèi)各普查小區(qū)的地域范圍,做到界限清楚。

  (四)明確分工,宣布普查員進行普查登記的普查小區(qū)范圍。

  (五)與普查員商定每天的工作日程、內(nèi)容和要求。

  (六)把普查文件、普查表、包裝材料等普查用品分發(fā)給普查員。

  (七)對本普查區(qū)的戶籍資料和相關(guān)的人口資料進行整理,并按普查小區(qū)分發(fā)給普查員,作為編制《戶主姓名底冊》的參考。

  (八)指導(dǎo)普查員進行普查摸底工作,檢查《戶主姓名底冊》所包括的范圍與普查小區(qū)圖規(guī)定的范圍是否一致,有無遺漏。

  (九)掌握各普查小區(qū)的人口底數(shù)(特別是總?cè)丝凇⒊錾⑺劳鋈丝诤屯鈦砣丝冢皶r發(fā)現(xiàn)問題,并認真查明原因。

  三、登記期間的工作:

  (一)對普查員的工作進行巡回檢查,具體指導(dǎo),及時將上級普查機構(gòu)的指示傳達到每一位普查員,了解和掌握普查員每天的工作情況。

  (二)對普查員提出的疑難問題加以解答,自己沒有把握的問題要向上級請示后加以解決。

  (三)督促普查員每天對登記過的普查表進行自查,并檢查普查表有無重漏差錯項目,幫助普查員予以更正。

  (四)掌握每個普查員每天的工作進度和工作質(zhì)量,提出每天登記的要求及應(yīng)注意的事項,對登記質(zhì)量好、工作認真細致的普查員要進行鼓勵,對工作上有困難的普查員要及時進行幫助。

  (五)主動聽取群眾反映,改進普查登記工作。

  (六)、對經(jīng)反復(fù)核查,確實無法落實到普查小區(qū)的戶籍人口,普查指導(dǎo)員負責組織填寫普查表短表。

  四、登記后的工作:

  (一)按照培訓(xùn)要求,組織普查員進行復(fù)查。普查登記的人口要與摸底掌握的底數(shù)核對,發(fā)現(xiàn)不一致的,要通過復(fù)查,認真查明原因,做到不重不漏,確保普查質(zhì)量。要幫助普查員學(xué)習(xí)復(fù)查的具體做法,要對普查員的復(fù)查工作質(zhì)量進行抽查。

  (二)指導(dǎo)普查員對人口普查表進行編碼工作。

  (三)指導(dǎo)普查員按照試點方案要求完成快速匯總工作。

  (四)組織普查員按照試點方案要求,做好普查表包裝、管理和交接工作。

  五、嚴格遵守保密規(guī)定。對各戶申報的情況,必須保守秘密。嚴禁公開個人和家庭的登記資料。

  普查表填寫

  一、普查表的種類

  第六次全國人口普查表(試點用表)共分為:《第六次全國人口普查表短表》(以下簡稱普查表短表)、《第六次全國人口普查表長表》(以下簡稱普查表長表)、《第六次全國人口普查表短表(供港澳臺和外籍人員使用)》(以下簡稱境外人員普查表)和《第六次全國人口普查死亡人口調(diào)查表》(以下簡稱死亡人口調(diào)查表)四種表。

  二、標準時間

  陜西省第六次全國人口普查綜合試點的標準時間為:2011年11月1日零時。

  三、普查對象

  (一)普查表短表、普查表長表和境外人員普查表的普查對象

  普查對象具體是指普查小區(qū)內(nèi)的全部人口。即2011年11月1日晚住本普查小區(qū)的人口和戶口登記在本普查小區(qū)但2011年11月1日晚未住本普查小區(qū)人口。分為兩種情況:

  1.2011年11月1日晚住在本普查小區(qū)的人,不管其戶口登記在何處。包括戶口在本村(居)委會的人口,也包括戶口在外村(居)委會的人口。

  2.戶口登記在本普查小區(qū),但2011年11月1日晚未住本普查小區(qū)的人,無論其外出時間長短、外出原因如何,均普查登記。

  港澳臺和外籍人員在其居住地進行登記,填寫境外人員普查表。

  (二)死亡人口調(diào)查表的登記對象

  死亡人口調(diào)查表的登記對象是在2011年10月31日至2011年11月1日這12月中的死亡人口。

  四、普查表登記時間、方式及填寫方法

  (一)登記時間:2011年11月1日10日。

  (二)登記方式。采用普查員入戶查點詢問、當場填報的方式進行。普查員必須嚴格按照《普查表填寫說明》的規(guī)定,對普查表中的各個項目進行詢問,并根據(jù)申報人的回答填寫普查表。

  (三)登記步驟。

  1、準備登記資料和登記用品,包括:《普查小區(qū)圖》、《戶主姓名底冊》和普查表,以及登記用品。

  2、登記時,應(yīng)先填寫《第六次全國人口普查表短表》或《第六次全國人口普查表長表》,對2011年10月31日至2011年11月1日期間有死亡人口的戶,還應(yīng)填寫《第六次全國人口普查死亡人口調(diào)查表》。

  港澳臺和外籍人員(以下簡稱境外人員)的普查登記使用《第六次全國人口普查表短表(供港澳臺和外籍人員使用)》(以下簡稱境外人員普查表)。

  3、普查員應(yīng)根據(jù)《普查小區(qū)圖》和《戶主姓名底冊》及事先安排的登記時間和順序逐戶登記。每登記完一戶,應(yīng)在《戶主姓名底冊》中做好標記,以免出現(xiàn)戶的重登或漏登。

  4、普查員登記普查表時,先登記戶記錄的各個項目,然后按照戶記錄中本戶應(yīng)登記人數(shù),逐人逐項登記人記錄的各個項目。

  5、登記時,如有與《戶主姓名底冊》所列情況不一致的,應(yīng)認真核查,據(jù)實登記。在入戶登記時要注意:

  (1)如發(fā)現(xiàn)該戶為空戶,應(yīng)在《戶主姓名底冊》的備注欄內(nèi)注明該戶為空戶。同時,將該戶摸底時填寫的其他內(nèi)容用鉛筆劃一條橫線,該戶的戶編號作廢。在填寫普查表戶編號時,其他戶也不得使用該戶的戶編號。

  (2)如發(fā)現(xiàn)某長表抽中戶經(jīng)確認后,該戶不是參與長表抽樣的戶,按該戶的特性給予相應(yīng)的600以上的戶編號,并填寫普查表短表或普查表短表(供港澳臺及外籍人員使用)。同時,將變更的情況在《戶主姓名底冊》相應(yīng)的備注欄注明。同時,該戶的原戶編號作廢。在填寫普查表戶編號時,其他戶不再使用該戶的原戶編號。

  (3)如發(fā)現(xiàn)該調(diào)查戶內(nèi)還有其他戶,且該戶為登記普查表短表的戶,該戶繼續(xù)登記普查表短表,戶編號不變;其他戶也登記短表,并將相關(guān)內(nèi)容補填到《戶主姓名底冊》最后位置,同時,按順序編寫戶編號。如該調(diào)查戶為登記普查表長表的戶,處理方法同上。

  6、在一個普查小區(qū)內(nèi),登記普查表短表和普查表長表的戶是分別獨立的,兩者不許交換登記。

  7、對經(jīng)反復(fù)核實確實無法落實到普查小區(qū)的戶籍人口,普查指導(dǎo)員負責組織登記,填寫普查表短表。

  (四)普查表填寫方法

  1、普查表用黑色簽字筆填寫,禁止使用鋼筆、鉛筆和圓珠筆。不得使用橡皮涂擦,嚴禁使用涂改液或貼條。簽字筆尖要保持圓潤、書寫流暢,防止污損、劃破或戳破普查表。

  2、普查表填寫按本戶地址、戶記錄、人記錄的順序進行。先填寫本戶地址,然后填寫戶記錄,填寫完戶記錄,再逐人填寫人記錄。填寫按人登記的.項目時,表內(nèi)第一人應(yīng)填戶主,然后填戶主的配偶和其他親屬。

  本戶地址填寫本戶所在的縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)、普查區(qū)和普查小區(qū)的名稱及建筑物編號。

  3、普查員每填完一戶,要將普查表中各項填報的內(nèi)容向申報人宣讀,核對無誤后,由申報人和普查員分別簽字。普查員還要填寫入戶登記的日期。

  4、普查表短表和普查表長表以戶為單位填寫,每張表可填寫5人,超過5人的戶可酌情增加普查表。增加的普查表只填寫本戶地址、戶編號和按人填報的項目,以及本戶共幾張,本張是第幾張,不再填寫按戶填報的其他項目。增加的普查表上的戶編號應(yīng)與本戶第一張表上的戶編號相同。

  境外人員普查表,也以戶為單位填寫,每張境外人員普查表可填寫4人,超過4人的戶可酌情增加普查表。增加的普查表應(yīng)填寫本戶地址、戶編號和按人填報的項目。增加的普查表上的戶編號應(yīng)與本戶第一份表上的戶編號相同。

  5、死亡人口調(diào)查表以普查小區(qū)為單位填寫,每張死亡人口調(diào)查表可填寫9人。超過普查表限定人數(shù)的普查小區(qū),可酌情增加普查表。

  6、有標準答案的項目,根據(jù)實際情況圈填,并且每個問題只能圈填一個標準答案。沒有標準答案的項目,用文字或阿拉伯數(shù)字據(jù)情填寫。

  填寫文字的項目,包括姓名、民族、普查時點居住地、戶口登記地、出生地、五年前常住地、行業(yè)和職業(yè)。姓名和民族直接填寫在紅色方格內(nèi),每個方格填寫一個字,寫不全的填寫在下面空白處;普查時點居住地、戶口登記地、出生地和五年前常住地在現(xiàn)場登記時必須先填寫在紅色方格后或上面的橫線上作為預(yù)填,經(jīng)審核無誤后方可填入紅色方格中,每個方格填寫一個字,根據(jù)方格數(shù)目填寫相應(yīng)地址同樣數(shù)目的前幾個漢字;行業(yè)和職業(yè)直接在欄目下方的空白處填寫文字。

  如果填寫錯誤,要采取正確的修改方法。第一,圈填錯誤的,應(yīng)將錯填序碼連同該項文字答案用雙橫線劃去,然后據(jù)情圈填正確的選項;第二,數(shù)字或紅色方格外文字書寫錯誤。橫著書寫的,應(yīng)用雙橫線劃去,在劃線的上方另行填寫;豎著書寫的,用雙豎線劃去,在劃線的右側(cè)另行填寫;第三,紅色方格內(nèi)文字書寫錯誤。姓名或民族書寫錯誤,用四橫四豎劃去,在下面空白紅色方格內(nèi)重新填寫,寫不全的填寫在下面空白處;地址(包括普查時點居住地、戶口登記地、出生地和五年前常住地)書寫錯誤,將錯誤文字用四橫四豎劃去,在后面空白紅色方格內(nèi)重新填寫,若沒有空白的紅色方格則無需重新填寫。

  復(fù)查工作

  登記工作結(jié)束后,普查指導(dǎo)員要及時組織普查員對登記工作質(zhì)量進行全面復(fù)查,及時發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤。

  一、復(fù)查的內(nèi)容

  檢查是否完整覆蓋本普查小區(qū)的地域范圍;本普查小區(qū)的戶數(shù)、人口數(shù)、出生人口、死亡人口是否準確;普查表中每個項目的填寫是否有錯漏,各項目之間的邏輯關(guān)系是否合理;普查表中的跳填項目是否錯填、漏填和多填等。應(yīng)重點核查:

  1.集體戶有無漏登;

  2.外來人口有無漏登;

  3.全戶外出的戶和空掛戶有無漏登;

  4.境外人員有無漏登;

  5.未報戶口的孩子,特別是超計劃生育的孩子有無漏登;

  6.2011年10月31日至2011年11月1日期間,出生后不久即死亡的嬰兒,特別是在醫(yī)院出生后隨即死亡、醫(yī)院未發(fā)出生證的嬰兒,是否漏登了出生和死亡人口;

  7.全戶死亡或孤寡戶死亡,是否漏登了死亡人口;

  8.按人填報的項目是否嚴格按普查表上所規(guī)定的年齡界限填寫;

  9.戶口登記地和普查時點居住地地址的填寫是否完整正確;

  10.普查表上除按戶和人填報的項目外,其它應(yīng)填的項目(如簽字、日期等)是否填寫齊全。

  二、復(fù)查的方法

  復(fù)查主要采取自查、互查、議查三種方式進行。

  1.自查。普查員將自己登記的普查表,按照人工邏輯檢查規(guī)則逐戶、逐人、逐項地審核。自查可與登記工作同時進行,普查員將當天登記的普查表進行檢查,發(fā)現(xiàn)疑問及時入戶核對,并據(jù)實更正。

  2.互查。自查完畢,普查指導(dǎo)員組織普查員按專項分成若干組,根據(jù)人工邏輯檢查規(guī)則進行專項檢查。互查中發(fā)現(xiàn)的差錯或疑問,由普查指導(dǎo)員與普查員聯(lián)系核實,或統(tǒng)一組織再次入戶核對,并據(jù)實更正。

  3.議查。普查指導(dǎo)員或普查員召集由基層干部和熟悉本普查小區(qū)情況的人員座談,議查登記的質(zhì)量。議查應(yīng)在自查和互查完成的基礎(chǔ)上進行,議查的重點是外來人口和戶籍外出人口、出生人口和死亡人口。對議查發(fā)現(xiàn)的差錯,要進一步核對,并據(jù)實更正。

  三、自查和互查完成后,普查指導(dǎo)員要對每個普查員負責登記的普查表進行抽查。如果發(fā)現(xiàn)某普查員登記的差錯較多,應(yīng)責成該普查員重新復(fù)查所登記的全部普查表,并將復(fù)查結(jié)果向普查指導(dǎo)員做出報告。

  四、普查指導(dǎo)員、普查員及其他普查工作人員要嚴格做好保密工作,對申報人家庭和個人不便公開的情況,如:未履行結(jié)婚登記手續(xù)而同居的;未婚先育的;從小領(lǐng)養(yǎng)的孩子等,要注意保密,復(fù)查時不進行議查。同時,嚴格遵守保密規(guī)定,對各戶申報的情況,必須保守秘密,嚴禁公開個人和家庭的登記資料。

  五、復(fù)查工作結(jié)束后,普查指導(dǎo)員應(yīng)組織普查員對負責登記的普查表短表、普查表長表、境外人員普查表和死亡人口調(diào)查表進行非專項編碼和快速匯總。

  六、快速匯總后,普查員分別填寫《第六次全國人口普查表短表封面》和《第六次全國人口普查表長表封面》。

  普查指導(dǎo)員填寫《第六次全國人口普查表死亡人口調(diào)查表封面》。沒有死亡人口的普查區(qū),也要填寫此封面;有境外人員的普查區(qū),普查員指導(dǎo)員還應(yīng)填寫《境外人員普查表封面》。

  快速匯總工作

  一、快速匯總的流程

  (一)快速匯總工作在人口普查復(fù)查工作完成后進行。

  (二)過錄前,普查員要認真清點普查表。

  (三)快速匯總工作按照快速匯總(過錄)表(式樣附后)進行。

  (四)快速匯總(過錄)表由普查員填寫,填寫完成后,交由普查指導(dǎo)員復(fù)審、整理,最后由指定人員統(tǒng)一錄入計算機進行匯總,并按照要求,將相關(guān)資料及匯總結(jié)果逐級上報。

  二、快速匯總的時間安排

  在西安市第六次全國人口普查辦公室安排下,由相應(yīng)辦公室統(tǒng)一組織各級人口普查小組、全體普查指導(dǎo)員和普查員對普查小區(qū)的普查表短表、普查表長表分別進行過錄;過錄完成后,以普查區(qū)為單位,對普查表短表、普查表長表的過錄表分別進行整理,交由指定人員統(tǒng)一錄入計算機進行匯總,將普查小區(qū)過錄表和普查區(qū)匯總數(shù)據(jù)。

  三、普查小區(qū)的過錄方法

  (一)普查員分別將本普查小區(qū)的普查表短表和長表,按戶編號的順序分別整理(不需裝訂)。

  (二)一般以兩個普查員為一組協(xié)同工作,一人清點,一人記錄。

  (三)以戶為單位,按普查表短表和長表(不包括港澳臺和外籍人員普查表)分別進行過錄。過錄時,按戶編號的順序,逐戶進行。

  (四)過錄表的左欄填寫戶記錄的相關(guān)信息,一戶只填一次即可,不用重復(fù)。過錄表右欄填人記錄的相關(guān)信息,每人一行,第一人與左欄戶記錄對齊。兩戶之間的那條橫線用筆加粗,用以分隔。

  (五)在過錄表上詳細填寫普查小區(qū)地址和地址碼,并注明長、短表,短表編碼為1,長表編碼為2,以及第幾頁/共幾頁;填表人及日期。

  (六)過錄表填寫完畢后,除負責匯總工作的普查員認真進行自查核對外,普查指導(dǎo)員要進行復(fù)審,并填寫負責人及日期。

  (七)分別填寫《第六次全國人口普查表短表普查小區(qū)封面》和《第六次全國人口普查表長表普查小區(qū)封面》。

  四、數(shù)據(jù)錄入人員利用快速匯總程序?qū)⑦^錄表上的數(shù)據(jù)錄入計算機進行匯總,發(fā)現(xiàn)錯誤,一定要查明原因,據(jù)實更正;嚴禁不經(jīng)核實而隨意調(diào)整。錄入和匯總工作結(jié)束后應(yīng)按照要求,將數(shù)據(jù)逐級上報。

  五、任何人不得篡改人口普查資料。如發(fā)現(xiàn)有篡改人口普查資料的行為,要按照《統(tǒng)計法》和《全國人口普查條例》追究責任,嚴肅處理。

  【實習(xí)收獲】

  雖然實習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒有很大的關(guān)系,但實習(xí)中,我拓寬了自己的知識面,學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識,甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西,尤其是統(tǒng)計方面的實操知識。在實習(xí)的那段時間,讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作,晚上較晚才下班回宿舍,深感疲憊,很難有精力能再靜下心來看書,這更讓人珍惜在學(xué)校的時光。

  此次畢業(yè)實習(xí),我學(xué)會了運用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑;積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法,同時我體驗到了社會工作的艱苦性;通過實習(xí),讓我在社會中磨練了自己,也鍛煉了意志力,訓(xùn)練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能;通過直接參與政府、事業(yè)單位的運作過程,學(xué)到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,而且積累了社會工作的簡單經(jīng)驗,為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。

  【特別致謝】

  感謝院系老師以及西安浐灞生態(tài)區(qū)管理委員會經(jīng)濟發(fā)展局給了我這樣一個實習(xí)的機會,能讓我到社會上接觸學(xué)校書本知識外的東西,也讓我增長了見識、開拓了眼界。感謝我所在部門的所有同事,是他們的幫助讓我能在這么快的時間內(nèi)掌握工作技能,是他們幫助我解決處理相關(guān)問題,包容我的錯誤,讓我不斷進步。此外,我還要感謝我的所有實習(xí)指導(dǎo)老師在實習(xí)期間給予我深入指導(dǎo)。我感謝在我有困難時給予我?guī)椭乃腥恕?/p>

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