【精】關于環保的建議書10篇
在不斷進步的社會中,我們需要用到建議書的情形越來越多,當建議書是面對群體時,可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動,具有一定的號召性。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的關于環保的建議書,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于環保的建議書1
尊敬的校領導:
你們好!
我們的校園好似一座美麗的大校園,那里有百花盛開的后花園,有綠如筆毯的足球場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是,在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里,我們不難發現它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園,有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中,我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字,就被人丟棄;一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿啦排水道。有些同學,他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的`現象還有很多。
尊敬的學校領導,為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議:
一、在學校開展“節約資源,人人爭當環保小衛士”的活動,通過廣播、雜志、貼畫等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的,從而自愿加入到保護環境、節約資源的行列中。
二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
三、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物,集中起來,換取相應的物質或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的,又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心,可謂事半功倍。
希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學校的明天更加美好!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
關于環保的建議書2
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園,并榮獲“綠色學校”。
但是,肆意被浪費,亂扔亂倒,不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活,健康地成長,而美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此我向全校師生發出以下建議:
1、以節水、節電、節糧為榮,隨手關緊水龍頭,節省每一度電,珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內不吃口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣,共同創建一個美麗的.校園。
5、愛護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內的一草一木。
6、雙休日時間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。
讓我們用真摯的熱情傳播環保理念,用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起!從小事做起!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
關于環保的建議書3
各位小區居民們:
如今,我們所居住的廣景苑這個小區已是處處有垃圾。例如每當我開窗欣賞風景時,保安室屋頂的一個個垃圾總是映入我的眼簾。而在我們家旁的樹上,也有著許多垃圾,我還見到上面掛著舊蚊香。
那這些垃圾又是誰造成的呢?毋庸置疑,這些現象的罪魁禍首就是這小區的居民。我們總是不管是否會污染環境,只求一時的方便,就將垃圾隨手扔了出去。對部分人來說,他們認為總會有清潔工把這些垃圾清理掉,或認為環境污染跟他們沒有分毫關系。
其實事實并非如此,小區的環境污染對我們有著莫大的關系。因為我們所居住的小區遭到污染的話,那我們就等于生活在一個垃圾箱里一樣,難道你們會愿意嗎?因此我特意提出以下建議,希望大家能保護環境:
1、培養良好的習慣,改正亂堆垃圾的習慣。
2、研究垃圾的分類,因為隨便分類垃圾也是不行的。
3、如果四周沒有垃圾桶,可以先拿在手中或放在口袋中,等有垃圾桶時再扔垃圾。
4、用舊后的東西不能丟到窗外或樹上,可以先留著,到時候再賣給收廢品的。
5、扔垃圾袋時,不要隨手就扔在垃圾箱里,因為那可能會導致垃圾倒出來。
也許我提的'建議對環境污染起到的作用是微不足道的,但我相信只要大家一起努力,就能治療地球母親環境污染的病。讓我們共同努力吧!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
關于環保的建議書4
小區居民你們好:
我是郝穴小學的環保志愿者,以往的社會活動都是“大手牽小手”,而這次我想以我的小手牽您的大手,讓我們共同努力,把我們小區環境搞好。
我們小區有十多年的歷史了,剛開始那幾年真是很美麗的`小區,可是現在呢,環境有些臟亂差,這些都跟我們居民的日常行為有關啊!
其實要說我們這里的物業公司為小區環境也做了很多工作,他們在南山修了景色宜人的“景山游園”和休閑小廣場,可我們百姓在受益的時候,又是怎樣做的呢?有些爺爺、叔叔們,在廣場打撲克、下棋時經常在旁邊的草坪和小樹林里“方便”,長此以往,這里異味熏人,樹木和草坪變得枯黃,難道你們就一點不自責自己的不文明行為嗎?
去年,XX區城建局又耗資百萬在我們北山修了“近鄰公園”,它與“景山游園”遙相對應,為轄區休閑運動的人增加了好去處,可你們又是怎樣做的呢?有人隨意往廣場和公園扔垃圾袋或廢棄物,造成環境的人為污染,很令人傷心啊,而小區有那么多垃圾箱,為什么要吝惜自己的舉手之勞呢?許多時候,我們小學生志愿者和社區物業人員一起來清理這些垃圾,但最重要的還是百姓們日常自覺保持啊!
還有一點不能不說,現在我們小區養寵物的住戶太多了,其實,養寵物不要緊,關鍵是不能讓狗在大街上隨地大小便,養狗的主人怎么就不能自覺呢?
現在,我們大連在創建文明城市,那二十字公民基本道德規范和市民文明行為“十個不”我們小學生都知道,而你們大人更要做出好榜樣啊!
關于環保的建議書5
XX市環保局:
如今車輛逐漸增多,大霧的天氣已經頻頻出現,不少人開始帶上口罩,大街上的人也明顯減少,使整個XX城陷入了霧霾中。有人為了諷刺我國的空氣,就說:“美國隱形飛機算什么?XX的霧霾當隱形衣!”霧霾不但造成了空氣污染,還對人體有很大的危害,俗話說:污染空氣等于慢性自殺。霧霾期間,有不少人死于肺癌、哮喘、心肌梗死、心血管病。已經成為了人們關注的重點。
為什么會造成這一系列的霧霾呢?全都是由于人類的無知,把大量的.工廠廢氣、汽車尾氣排入新鮮的空氣內,使空氣變得渾濁不堪。有些人由于想圖方便,把生活垃圾堆放在屋子外,一把火燒掉垃圾制造廢氣,這就造成了為什么霧霾被稱為“冬季殺手”的緣故。
為此,我們提出了以下幾條建議:
1、少開車,多騎自行車。
2、多建幾個垃圾回收站。
3、教育市民保護環境,告訴市民保護環境的重要性。
4、要多注意房屋周圍的垃圾堆積情況,盡量做到減少垃圾或及時清掃垃圾。
望研究并采納我們的建議。
關于環保的建議書6
尊敬的市政府領導們:
您們好!
我叫趙冀帆,就讀在新華路小學六年級四班,在這個曾榮獲過“中國魅力城市”稱號的襄樊生活已有十一個年頭了。襄樊是個山清水秀、擁有千年文化底蘊的好地方,她生我養我十一年,如同我的第二個母親。因此,我已經深深愛上了這座歷史文化古城。
“嘀嘀—”“嗒嗒—”“嘀……”在一條六車道的大馬路上,幾百輛汽車把這兒堵得水泄不通,交通癱瘓。大家都紛紛狂按喇叭,有的還下車來,爭吵不休。一時間,爭吵聲,罵聲,喇叭聲,讓人仿佛置身于垂死邊緣,你只想迅速逃離此地。假如您正準備開車帶全家出去玩,遇到此事,你還有心情嗎?
“刷—”一輛汽車飛馳而過,不僅帶起了地上的灰塵、細菌,使人睜不開眼睛,同時還有一屁股的尾氣。這尾氣形象的被人們稱為“定時炸彈”、“隱形殺手”,弄得人們都不敢呼吸了。這可惡的二氧化碳破壞了大氣層,導致全球變暖,冬天再也見不到能站人的冰面,而夏天也出奇的熱;不僅如此,就連大樹們都拿它沒辦法,它們被我們吸入體內,也會有還我們的健康,簡直是十惡不赦呀!污染環境、全球變暖、危害健康……所有的元兇都是它—二氧化碳!
現在住在城市里的人們,都過上了富裕的生活,并急于追求速度,上班族、學習族,都視時間為生命。再加上現在是高水平、高收入生活,條件越來越好,選購一輛汽車是所有人的夢想,他們不重視環境,不重視健康,汽車的便宜和速度正合他們的胃口。襄樊市每月以1500輛的速度在增加,汽車數量的增加也帶來了環境污染的增加。
結合以上種種汽車的惡行,又為了使市民們過上無毒,健康的生活,我向您們提幾條建議:
1,盡量減少汽車的.生產,所有生產汽車的廠家全部換成生產高速節能的電動汽車,太陽能汽車等新型能源型汽車,減少石油,天然氣的單一能源需求。
2,大力發展公共交通,有軌電車,輕軌,地鐵等交通方式,提倡人們步行,使用自行車。
3,對于使用非環保型汽車的,增加稅收,直接將這筆錢投入到改造我們的環境中去。
以上便是我的建議,希望各位領導能參考參考,把我們的家園建設得更加美好。
關于環保的建議書7
鄭州市環保局的叔叔阿姨:
你們好!
我是創新街小學六七班的一名學生。我從小就在鄭州長大,家鄉的發展變化大家都是有目共睹的。
現在的鄭州到處都可以見到“保護環境,人人有責”的字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收與不可回收的垃圾分開。
可是光分開不行,還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾與不可回收的種類,不是每個人都知道可回收與不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會亂丟一氣,這樣不僅起不到環保與垃圾分類的作用,還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發現一個嚴重的問題。
有一次,我與媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門,可是當發現公交車站旁邊有一個垃圾桶。里面的垃圾已經發臭了,路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來,凡是有垃圾桶的,我都仔細觀察有沒有臭味兒。經過一段時間的觀察,我發現,現在的垃圾桶都是固定的,不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因為垃圾桶是固定的,那些環衛工人早晨清垃圾的.時候,只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。
由此可見,垃圾桶發臭不是因為環衛工人不負責,而是垃圾桶的設計有問題。我在此希望,為了家園的美麗,為了空氣的清新,環保局叔叔再叫人設計一些既實用有好看的垃圾桶,不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。
關于環保的建議書8
溫州市環保局局長:
您好!
我是一名普通的小學生。今天我想跟您探討一下回收廢舊電池的問題。電池,是我們生活中不可缺少的物品,它帶給我們很多方便,但是它的危害及其嚴重,只要電池里的電力一旦耗盡,人們卻不知道如何去處理它們,就開始隨便亂扔廢電池:埋在土里,廢電池的外殼會逐漸生銹、腐爛后流出廢酸、廢堿等,一節1號廢電池就會使一平方千米的土地遭受破壞,變成無用之地;一顆紐扣般大小的`電池,扔進水里,廢電池里的重金屬可以污染十萬立方米的水,在水里生活的生物也將受到污染,那么人將這些食物吃進肚子里,就會有生命危險。您說,這終究還不是對人類造成危害嗎?
我們國家是生產消費干電池最多的大國,1980年時,我國生產的干電池已超越美國成為世界第一,約占全世界生產總量的47%。全球65億多人平均每個月丟一個廢電池,那么一年就約有7980億個廢舊電池,其間又有多少億廢電池會破壞環境,又有多少人會因為電池造成的危害而死去?廢電池中含有重金屬鎘、鉛、汞、鎳、鋅、錳等,重金屬鎘會使人得心腦血管疾病,能引起腎功能衰竭;鉛會導致嬰兒先天智力低下,老人得癡呆癥,重則致癌。所以,解決回收廢舊電池已是迫在眉睫。為此,我向您真誠地提出幾點:
1、加強學生對廢舊電池相關知識的了解,多開展一些教育活動、講座。
2、通過廣播、電視,播放一些有關廢舊電池的公益廣告;在報紙、計算機網絡上刊登一些相關知識。使廣大群眾了解其危害性,增強環保意識。
3、多建一些廢舊電池回收站,并告知地址,方便大家將廢電池送到回收站。
4、希望能設計一種新型的垃圾桶。現在的垃圾桶只分為兩種:可回收、不可回收。我希望新型的垃圾桶的一側加一個小格,專門用于放廢舊電池,方便回收。
以上的幾點,希望您能考慮。環保需要大家共同參與,共同努力,從我做起,從小事做起。就像那句公益廣告所說的:再小的力量,也是一種支持。讓
我們朝著那個方向,共同追尋目標!把我們的建設得更加美麗!
一位小學生:xxx
關于環保的建議書9
尊敬的校長和老師:
您好!
我是605班的.學生,卞偉安哲,最近我發現校園內及校處是垃圾,再加上有的同學平時就不注意衛生,廢紙破袋隨手一扔,還有人把它們當成玩具,看誰投進垃圾桶。沒扔進就不管了。因此整體校園看上去很不整潔,垃圾筒邊垃圾成堆,一只只蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在令人不敢恭維。這對我們學校的形象有損。針對這方面我以下提出幾點建議:
(1)我建議學校可以讓垃圾桶分為可回收與不可回收兩類,是為了節約自然資源。
(2)學校可以多多植樹,“綠化班級”之類有關綠化的活動,凈化學校空氣。
(3)還有校外小攤上賣“臭彈”的一扔炸得滿地肥皂泡沫似的東西,我們可以勸告那些購賣者。并反映城管部門,做出相應行動。
(4)有些膽大同學,竟帶進校園玩耍,可以請值日生與值日老師加強管理。
請校長與老師采納我這些建議,讓我們一起保護環境,共創綠色家園!
605班 卞偉安哲
20xx年10月25日
關于環保的建議書10
親愛的廣大市民:
你們好!
清明節是中華民族的傳統節日,上墳、踏青、放風箏、吃寒食,各種活動層出不窮。可去年為外公上墳時,我卻發現了一個相當嚴重的'問題——人們為了祭祖,常常燒一些紙錢,污染環境,不僅容易引起森林火災,還會使人們惡心、頭暈、缺氧,使空氣變得渾濁不堪,直接或間接地影響人們的生活和地球的環境。
聽老人們說,燒紙錢主要是寄托了人們對已故親人的思念和祝福。燒掉了紙錢,就相當于我們把錢寄給了在“陰間”的親人們。如此一來,便有人燒起了衣服、拖鞋等物品,各種化學氣體也就隨著縷縷青煙飄在了空氣中。
既然這件事百害而無一利,大家就應該杜絕燒紙錢的做法。我們可以用其他方式抒發情感,把剩下的紙錢埋在親人的墓旁,既可以讓泥土分解紙錢,肥沃土地,又可讓大家送上祝福;網上悼念省錢時尚又環保;還可以吧祝福寫在風箏上,放上天去。
低碳環保,需要大家配合;拯救地球,要從點滴做起。每個人都應獻出一點力,地球才會恢復原來的生機。
清明節環保建議書是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業有成。
【環保的建議書】相關文章:
環保建議書06-24
【精選】環保建議書08-03
(經典)環保建議書07-28
環保建議書[精選]07-15
環保建議書(精選)07-07
環保的建議書06-23
環保建議書06-15
給學校的環保建議書08-06
環保地球建議書12-29
愛環保建議書04-01