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舍務(wù)教師工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編收集整理的舍務(wù)教師工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
舍務(wù)教師工作總結(jié)1
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在其他部門的大力配合下，在全體宿舍管理員的群策群力下，宿舍管理工作翻開了新的一頁。
回眸這一學(xué)期的舍務(wù)管理工作，我倍感欣慰。
其一，我突出了目標(biāo)的導(dǎo)航。
期初有詳實的工作計劃，每月有具體的工作安排，每個階段有階段工作目標(biāo)。九月我們將開學(xué)穩(wěn)定工作放在第一位；十月我們將學(xué)生的生活習(xí)慣行為習(xí)慣放在首位；十一月，宿舍衛(wèi)生是我們工作的中心；十二月份一月我們將重大違紀(jì)行為的處理和期末學(xué)生的穩(wěn)定工作作為工作重心。可以這樣說，宿舍管理工作正如登臺階一樣，每一步都走得很穩(wěn)很實，可謂是“步步為贏”。目標(biāo)管理是宿舍管理漸趨規(guī)范的先決條件。
其二，我講求了合作的效果。
與班主任牽手，這是宿舍管理的重中之重。
班主任是德育工作的第一德育導(dǎo)師，我緊密地聯(lián)系班主任，將繁難的瑣碎的勞動衛(wèi)生教育、日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、遵規(guī)守紀(jì)教育、愛校愛班教育、感恩教育等任務(wù)分給29位班主任；學(xué)生宿舍里若某班級出現(xiàn)了問題，我總會在第一時間或當(dāng)天與該班班主任取得聯(lián)系，來一個“趁熱打鐵”。這學(xué)期的班主任會議開得較多，雖說我的發(fā)言講話甚少，但舍務(wù)對班主任的要求并沒有降低，相反班主任更重視宿舍管理了，平常談?wù)摪嗉壦奚釂栴}更多了。及時地向班主任反饋學(xué)生信息，這給了班主任教育學(xué)生的第一手好材料，這也逼著班主任及時去解決問題消化問題查找原因總結(jié)教訓(xùn)；及時地協(xié)同班主任一同處理問題，這給了班主任莫大的助
力，我的助推力讓班主任更愿意去主動處理問題。
與宿舍管理員握手，這是宿舍管理的'前提。這學(xué)期初，在我的建議和要求下，宿舍管理員隊伍做了重新調(diào)整，男生宿舍只留了三名同志；其后做了第二次調(diào)整，女生宿舍陳梅娥被換出莫儒曼上。兩次調(diào)整表明了領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范宿舍管理的決心，無形中給了宿舍管理員壓力。工作中，我教給宿舍管理員管理學(xué)生的方法：哪些學(xué)生可以適當(dāng)?shù)那么颍话氵`紀(jì)怎樣處理，采取哪幾種方式來懲戒，如何做到嚴(yán)格管理。我督促宿舍管理員做好細(xì)致工作：六樓頂燈沒關(guān)，三樓衛(wèi)生間的衛(wèi)生檢查沒有，檢查結(jié)果怎么沒有及時上交？我勤勉付出以帶動和激勵宿舍管理員，我注重了制度管理和人性化管理的結(jié)合，在八名管理者中，沈輝銘同志需要經(jīng)常督促外其余均很主動。融洽的同志關(guān)系使得工作的開展順利了。
與德育處幾位同志攜手，這是宿舍管理工作蒸蒸日上的又一重要原因。舍務(wù)管理工作說白了是德育工作的一個重要組成部分，衛(wèi)生紀(jì)律安全禮儀是德育的核心話題。朱校長蒙主任黃主任方老師吳書記所給我的莫大的支持，讓我的管理工作順風(fēng)順?biāo)Ч苤频毒叩年惥吧酵蹰_積進(jìn)德育處多回，竄女生宿舍的朱德良同學(xué)被勸退，放鞭炮的李曉偉同學(xué)被家長帶回，在305宿舍公然抽煙的林覺武同學(xué)家長主動帶走，聯(lián)袂主演，“快刀斬亂麻”的效率，讓學(xué)生驚懼。
舉學(xué)生干部之手，實行自我管理。第二周，我組織召開了一次住宿生宿舍長會議，強(qiáng)化了宿舍長的責(zé)任意識。同一周我成立了宿舍管理學(xué)勤會，并連續(xù)召開了幾次會議，明確了職責(zé)分工，交流了工作情況。詹興煌楊慶周符吉斌的積極負(fù)責(zé)得到了宿舍管理員的好評。學(xué)生干部的上崗，讓開學(xué)第一月宿舍平靜。
借總務(wù)后勤其他同志之手，給學(xué)生正常生活以保障。宿舍備品，公共設(shè)施，上學(xué)期損壞的多，暑期維修沒來得及，學(xué)期初幾名同志“三步并作兩步”維修，給予了宿舍學(xué)生正常生活以保障。
其三，我加強(qiáng)了過程的落實。根據(jù)期初制定的工作計劃，我按部就班的開展著工作。
九月，我召開了一次宿舍管理員會議，部署工作任務(wù)，提出具體要求，明確崗位職責(zé)和一日工作流程，強(qiáng)化責(zé)任意識；有序組織學(xué)生入住公寓，學(xué)生生活得到合適的安頓，學(xué)生床鋪問題得到了解決；擬定了各種制度，并以表格形式上了墻；在第一周拿出了《班主任查寢簽到簿》、《宿舍管理員每日檢查記錄》、《宿舍管理班級問題通知單》，宿舍管理以最快的速度走上正軌；以廣播會的形式組織了學(xué)生認(rèn)學(xué)習(xí)《宿舍管理條例》、《宿舍管理量化評分細(xì)則》、《宿舍管理違紀(jì)處理決定》；召開一次宿舍長會議，成立“宿舍管理學(xué)勤會”并召開了會議。從第二周正式啟動量化評分，宿舍管理進(jìn)入常態(tài)化。
十月，以廣播會的形式召開了第二次全體住宿生會議。期中前，在后勤人員會議上做了前段工作的小結(jié)報告，小結(jié)了宿舍可喜的變化及指出宿舍管理存在的問題，并給宿舍管理員提出了新的工作要求。到這一階段，宿舍管理漸趨規(guī)范，宿舍區(qū)漸趨平靜。這一個月舍務(wù)處實行了班主任指紋簽到，學(xué)生管理力度得到了加強(qiáng)。
十一月份，我加強(qiáng)了宿舍管理的跟蹤，我及早發(fā)現(xiàn)了女生宿舍管理員疏于管理的根源，并及時向領(lǐng)導(dǎo)做了匯報。我組織召開了男生宿舍二樓全體同學(xué)會議，有針對性地對二樓住宿生進(jìn)行紀(jì)律教育和愛護(hù)公物教育。這次專題教育很有效果，從這次會議后二樓公共設(shè)施學(xué)生破壞幾乎為零。
十二月份，學(xué)生紀(jì)律問題，層出不窮。監(jiān)控系統(tǒng)給了我們管理很大的幫助，通過調(diào)監(jiān)控，我們查實了幾起偷盜事件。這個月我通過觀察發(fā)現(xiàn)竄床鋪竄宿舍竄樓層的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，于是我和宿舍管理員把這個問題作為紀(jì)律管理的核心問題來抓。許多晨會我就這問題大做文章。
一月份，已進(jìn)入期末倒計時，在謝校的領(lǐng)導(dǎo)下，我和其他同志沒有放松管理，尤其是公共備品的保管和愛護(hù)教育。同時，舍務(wù)學(xué)期資料我做了分類歸檔，電子稿也及時的上傳。這個期末，學(xué)生因放假很興奮，但宿舍和校園在我們強(qiáng)大的外力強(qiáng)制力的作用下很平靜。
總的來說，宿舍管理已經(jīng)上了一個層次，所有領(lǐng)導(dǎo)不用再提心吊膽。破壞公物的行為少了（文化制度牌沒有一塊被破壞就是明證），勞動意識強(qiáng)了（衛(wèi)生間很是干凈），紀(jì)律意識也正在增強(qiáng)。當(dāng)然，問題肯定是有的。
下學(xué)期，我將在宿舍管理的細(xì)節(jié)上再努一把力，力爭管理無真空，學(xué)生安全無風(fēng)險。我將從宿舍文化建設(shè)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)并領(lǐng)會文化內(nèi)涵，力爭讓文化環(huán)境給學(xué)生耳濡目染的影響。我將從正面激勵學(xué)生，再次組織管理員和學(xué)生開展“文明平安宿舍”評比活動。分階段召開不同年級不同樓層學(xué)生特別會議等。我會始終堅持與其他部門其他管理工作者其他德育工作者同心同德走“合作共贏”的路線。我也懇請領(lǐng)導(dǎo)、后勤人員和維修人員能多多考慮學(xué)生實際，從學(xué)生生活實際出發(fā)注重做事的效率，及時維修（這學(xué)期熱水器壞了8次以上，學(xué)生沒洗上幾天的熱水）。
舍務(wù)教師工作總結(jié)2
在20xx年夏練營的活動中我擔(dān)任舍務(wù)教師，管理宿舍。整個活動中我們共接納了6千多名的學(xué)生。在陳主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同幫助下，這一學(xué)年的舍務(wù)工作圓滿的劃上了句號：順利、平安、詳和、溫馨，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖與融洽。學(xué)生的自立能力明顯加強(qiáng)，思想覺悟顯著提高，道德素質(zhì)明顯提高。回首往昔，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，以便使20xx的舍務(wù)工作更上新臺階。
一、安全
在整個活動中幫助學(xué)生樹立安全意識，從內(nèi)心深處意識到安全的重要性。安全第一。把這種思想落實到日常生活中去。在宿舍內(nèi)不準(zhǔn)點蠟燭，尤其是晚上熄燈后更不能點蠟燭。室內(nèi)都是一些可燃物：被、草墊子、床板。舍內(nèi)必須做到三無：無火機(jī)、無蠟燭、無火柴。各舍的垃圾，及時清出，徹底打掃的，使舍內(nèi)保持清潔。清點好各舍的物品，做到心中有數(shù)。同時來到我們學(xué)校的學(xué)生大小不一參差不齊，為了安全起見，每一期學(xué)生到來我都逐舍講述：安全知識以及上下床注意事項。在中午全校老師都在午睡，而我卻帶領(lǐng)幾個打掃衛(wèi)生人員每個宿舍進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)打鬧的及時制止，保證每個學(xué)生的三天活動安全健康。
二、愛心
作為一名舍教師要有一顆博大的愛心。使學(xué)生感受到集體大家庭的溫暖，體悟到集體的力量。因為舍務(wù)教師面對的來自不同年級不同學(xué)校的學(xué)生，有著不同素質(zhì)的學(xué)生，學(xué)生的要求與愿望不同，這就促成了他們的不同行為。舍務(wù)教師就是要規(guī)范學(xué)生良好的行為。換言之，就是如何做人，好的行為造就好的習(xí)慣，好的習(xí)慣造就美好的未來。發(fā)現(xiàn)不文明的話語，要及時
制止，杜絕臟話，做文明人，講文明話樹立良好的語言氛圍。把學(xué)生的錯誤看作是成長過程中的必然與偶然，寬容學(xué)生，善他人，也是做人的一個準(zhǔn)則吧。教育學(xué)生樹立正確的行為。不光是學(xué)習(xí)文化知識，更重要的是學(xué)會做人。使學(xué)生擁有一個良好的素質(zhì)，一個品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。同時愛崗敬業(yè)是工作者的天職。早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)。認(rèn)真做好自己的本職工作，舍務(wù)老師要有一顆博大的愛心，能夠走進(jìn)學(xué)生的心里。觀察學(xué)生的情緒變化，傾聽學(xué)生的心聲。及時排解，指出癥結(jié)。分析產(chǎn)生不良心理的原因，對癥下藥，避免了打架等事件的發(fā)生。外向型的學(xué)生性格開朗：見面總要說幾句的——老師好；或者距離很遠(yuǎn)的時候就揮手。對于情緒特別低落的學(xué)生。老師要及時詢問，或者問問同舍的住宿生。給予安慰、鼓勵，讓學(xué)生走出情緒的低谷。話語要幽默含蓄，達(dá)到育人的目的。
三、紀(jì)律
“不依規(guī)矩，難成方圓”宿舍應(yīng)制定一些規(guī)章制度，用來約束學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)造良好的活動氛圍。誠然，舍務(wù)教師要帶頭遵照執(zhí)行，起模范帶頭作用。身教重于言教。《宿舍管理制度實施細(xì)則》、這一規(guī)章制度，要嚴(yán)格執(zhí)行。舍務(wù)教師要組織學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生銘記于心。對于那些觸犯規(guī)章制度的學(xué)生要嚴(yán)懲。對于那些屢教不改的學(xué)生，教師要把握分寸，不要激化矛盾，向校長匯報，整體上說服教育，給學(xué)生一個改正的機(jī)會。
四、風(fēng)貌
住宿生的風(fēng)貌是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。走進(jìn)宿舍，窗明幾凈、整齊劃一的物品擺放、潔白的'床單。雖然沒有軍營里的規(guī)范，但也足以讓人賞心悅目，留戀忘返。整理內(nèi)務(wù)時，互相協(xié)調(diào)，呈現(xiàn)出主人翁的精神；平日里，衣著潔凈，舉止有禮，呈現(xiàn)出新時代的學(xué)生的風(fēng)尚；呈現(xiàn)出良好的自律精神。
五、協(xié)調(diào)
在宿舍管理中，一方面與其他老師搞好溝通，另方面當(dāng)好學(xué)生的舵手。使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。多看學(xué)生的優(yōu)點，委婉指出缺點。從不同角度給予肯定，讓他信心倍增，語氣和藹可親，話語中肯，人們常說“良言一句三冬暖”，我就是按照這個宗旨來管理學(xué)生的。雖然我付出很多，我不求回報，只要學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長滿意。理解我的用心良苦。不求桃李滿天下，但求果實芬芳異人，讓家長看到收獲的喜悅，回報的甘甜。對于舍務(wù)能自己做的都保質(zhì)保量的圓滿的完成。實在不能完成的就與其他人員溝通保質(zhì)保量的完成本職工作。我的工作是：“為他人做嫁衣”從中分享了快樂。不為名爭，不為利求，淡泊個人的得失。只求學(xué)生住得溫馨，保證安全，沒有遺憾。和同事相處，珍惜世間的緣分，有聚有散，分分合合，合合分分。若干年相遇時，會想起對方的好，對方的情意，對方的舉手投足，都是一幅幅壯麗的篇章，永遠(yuǎn)刻在對方記憶的歲月里，那是一筆財富。情意的見證。對學(xué)生也是如此，沒有愧疚，心底無私天地寬。許多年后的相逢，學(xué)生還能記起你，向你問好。你就是一個成功的教育者，一個自豪的教師，一個高素質(zhì)的教員。真的這樣，才真正達(dá)到了教書育人的宗旨。
盡職盡責(zé)，跟蹤看護(hù)，及時查找，對于每個學(xué)生我都特別關(guān)注。使學(xué)生德智體全面發(fā)展，更好的成長。表現(xiàn)好的住宿生，給予獎勵。宗旨在形成一個良好的風(fēng)氣，為住宿生打造一個舒適的環(huán)境。
舍務(wù)教師工作總結(jié)3
時間匆匆，一轉(zhuǎn)眼本學(xué)期即將結(jié)束了，本學(xué)期我管理五年級三個班和三年級一個班的男生，總計48人。時間雖短，但是事情卻發(fā)生了很多，每天在重復(fù)著一個不變的主題，同時夾雜著我意想不到的，無法預(yù)料的事情。舍務(wù)工作看似很輕松，但是卻很累心，每天做著微乎其微，繁瑣的事情，對于青春期的男孩子，個個有著叛逆心理，我每天在捉摸著孩子的心理，了解孩子的家庭背景。我也在其中變換著不同的角色，是老師，是媽媽，更是可以依賴的朋友。因此我本著處處為學(xué)生著想，照顧好學(xué)生，同時也為了培養(yǎng)學(xué)生的自立，自理，自強(qiáng)和良好的生活習(xí)慣，這學(xué)期我本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，在落實日常工作的前提下，在不斷摸索中探索出適當(dāng)、有效的工作方式。不僅幫助了學(xué)生的學(xué)習(xí)、也給他們的生活提供了幫助。
回首間，本學(xué)期我在舍務(wù)開展了一系列豐富多彩的活動，給學(xué)生的業(yè)余生活增添了色彩。工作時的點點滴滴時時在眼前浮現(xiàn)。回眸望去，過去的一幕幕，在不知不覺中充實眼瞼。舍務(wù)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的關(guān)愛下，這學(xué)期工作比較圓滿的劃上了句號：順利、平安、祥和、溫馨、使學(xué)生感受到大家庭的溫暖與融洽。學(xué)生的自理能力明顯加強(qiáng)，思想覺悟明顯提高，道德素質(zhì)明顯提高。現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)：
一、內(nèi)務(wù)整理
1、入校兩年的學(xué)生，已經(jīng)熟知寢室的生活規(guī)律，但是內(nèi)務(wù)整理做的
并不好，是不會整理嗎？不是的。因為一家一個孩子，嬌生慣養(yǎng)已經(jīng)習(xí)以為常了，養(yǎng)成了一個惰性十足的習(xí)慣。所以習(xí)慣性的內(nèi)務(wù)整理不好，床單鋪不平，小簾鋪不平，所以我在每個寢室選出一個做的合格的學(xué)生，給其他學(xué)生做演示，做榜樣，以榜樣的力量帶動其他的學(xué)生，其實每個學(xué)生都需要鼓勵，需要表揚的。我相信在不久將來，他們都會做的很出色。
2、寢室衛(wèi)生還是很差，學(xué)生所吃的零食太多，食品袋泛濫，學(xué)生的自控能力很差，沒有養(yǎng)成一個不隨地扔垃圾的習(xí)慣，學(xué)生習(xí)慣性吃完食品就把食品袋扔到地上，或者塞到小柜子的后面，更甚者直接塞到自己的褥子底下，我讓每個寢室的同學(xué)組成對子，互相監(jiān)督，互相提醒，達(dá)到有垃圾扔到紙簍里的目的。
3、值日生安排到位，窗臺，小柜，門窗，澆花，拖鞋，掃地，擦地，倒垃圾，分別落實到人頭，目標(biāo)明確，讓每個人都動起來，發(fā)揮主人翁意識，也間接的培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感，和珍惜勞動成果的意識。真正做到衛(wèi)生無死角。
二、學(xué)生管理
學(xué)生不大，但是想的事情卻很多，做的事情就更多了，每天一個花樣，我每天都在迎接著新的挑戰(zhàn)，通過和孩子的接觸，我學(xué)會了和孩子交流，和孩子談心，學(xué)會了傾聽孩子的心聲，對于犯錯誤的同學(xué)，要動之以情，曉之以理，在分析中讓他們懂得道理，真正意義上的認(rèn)識自己的錯誤，意識到在遇到類似的事情怎么去做。這學(xué)期真的感慨蠻多的，韋士曄是一個自理能力很遲鈍的孩子，連行為也很古怪，不
善于交流，總是自言自語，曾三次不聲不響的打理行李自己背著走出寢室，一次說要去流浪，光著腳丫，穿著毛衣在漆黑的夜晚在雪地上跑，還有一次，說自己要飛翔，就寢之后，自己抱著枕頭從上鋪跳下來，總總行為真的讓我觸目驚心，我多方了解，這個孩子沒有媽媽，和奶奶生活在一起，我有時間就和他說話，溝通交流之后，給以他更多的關(guān)愛，這個孩子漸漸的有事的時候會和我說，雖然表達(dá)的不是很完整，但是我很欣慰的，著也許就是好的開始吧！史延平在眾目睽睽之下翻墻而跑了，我們打車追，回來后，沒有動怒，說實話要是自己家的孩子我真想狠狠的揍一頓，別提當(dāng)時有多氣了，但是對于叛逆的孩子有的時候柔聲細(xì)語效果會更好，我選擇了讓孩子自己說自己的想法，引導(dǎo)他想后果，讓他換位想老師的感受，這個孩子淚流滿面說老師我錯了，在也不犯了，對于真心會改的孩子，我還能說什么呢，只能適時地引導(dǎo)，后來這個孩子表現(xiàn)的很好。類似的事情真的發(fā)生的太多了，讓我每一天都不敢怠慢，提起十二分的精神去了解他們。在學(xué)校我不僅是他們的老師，更是他們的媽媽和朋友。看著他們快樂的'生活我也很開心。這也是我工作中的快樂的源泉吧！
三、寢室文化建設(shè)
為了提高同學(xué)們的積極性，提高同學(xué)們的思想意識，讓同學(xué)們在擁有一個舒適、溫馨的寢室生活之余，增強(qiáng)寢室同學(xué)之間的情感。我們開展了裝扮寢室，學(xué)生興趣很濃把自己的床鋪周圍裝扮的溫馨、可愛。在寢室文化活動中我還開展了“講故事、詩朗誦、歌唱比賽”通過這些活動充分調(diào)動了學(xué)生讀書的積極性，同時也促進(jìn)了學(xué)生的比學(xué)
趕幫的學(xué)習(xí)勁頭。這學(xué)年我多次開展了棋類比賽：象棋、軍旗、跳棋，還有踢足球等豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也促進(jìn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
四、安全
每天對學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實到明處，用具體的事例讓學(xué)生明天，安全對于每個人的重要性，在做手工的時候，所用的剪刀，壁紙刀，不要作為玩具，在寢室不要從床上跳躍，奔跑，在室外路滑，走路小心，同學(xué)之間不要打鬧，每天都在重復(fù)著，給學(xué)生更多的關(guān)愛，就是給他們更多的健康。
五、呵護(hù)
寒冬臘月，寒氣襲人，一天下來，孩子們的鞋子都濕了，每天叮囑孩子，用熱水洗腳，不要忘記把鞋墊拿出來放在暖氣上，按時洗漱，按時洗頭，按時洗澡，經(jīng)常督促孩子換內(nèi)外衣，搞好個人衛(wèi)生。
回顧和總結(jié)一學(xué)期來的工作歷程，我們深深感到我們組織的每一項活動、每一聲喝彩和每一次微笑無不包含著各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和鼓勵。無不凝聚著學(xué)我們每一位舍務(wù)教師的智慧和汗水，離不開與我們風(fēng)雨同舟給我們悉心指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)，離不開給我們真誠理解與大力支持的同學(xué)們，同時也離不家長的配合與支持。當(dāng)然在接下來的工作中，我們會及時總結(jié)自己的工作，加強(qiáng)寢室建設(shè)。我相信在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與呵護(hù)下，在同事的共同努力下，我們的寢室將是一道永不言敗的風(fēng)景，為了我們二小的輝煌，我會更加努力！
舍務(wù)教師工作總結(jié)4
本人于20xx年3月末來到xx實驗中學(xué)營口分校，參與前期學(xué)校建設(shè)工作，到崗后一直忙于教師應(yīng)聘電子稿的登記、學(xué)科分類，于4月23日截止，到沈陽總校參與應(yīng)聘考試的服務(wù)工作。應(yīng)聘結(jié)束后一個星期在營口原11所中學(xué)進(jìn)行發(fā)放宣傳資料，與5月2日遼河大劇院的學(xué)校專場報告門票。5月2日對來到遼河大劇院的學(xué)生家長進(jìn)行講解、服務(wù)。專場結(jié)束后投入到各校的招生工作中，以及2縣2區(qū)，中考時在大石橋、老邊進(jìn)行宣傳單發(fā)放工作。其中6月初在北校區(qū)、沈陽翔宇中學(xué)進(jìn)行舍務(wù)工作學(xué)習(xí)。
7月初到8月末進(jìn)行校園開荒工作，采買、打掃等。在這個月期間，進(jìn)行寢室硬件的配備，床、備品、臉盆架、淋浴設(shè)施、洗漱設(shè)施等等。由于本身有車，經(jīng)常性接送應(yīng)聘來校教師、參觀校園的家長。7月末8月初時被校暫時定為舍務(wù)負(fù)責(zé)人一職后，著手于寢室管理規(guī)定的制定，員工的招聘，通過登記表篩選后進(jìn)行面試，最后于8月16日正式上崗。
軍訓(xùn)是學(xué)生第一次接觸寢室的開始，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的管理使學(xué)生慢慢的加強(qiáng)了自理的能力，防部隊式管理更好的規(guī)范了學(xué)生們的生活習(xí)慣。很多很多的好現(xiàn)象從無到有；很多很多的的壞現(xiàn)象從有到無，4個多月的'寢室生活已經(jīng)變成了學(xué)生們密不可分的一部分，這里就是相當(dāng)于他們的一個小家，在家長的呵護(hù)、培養(yǎng)下茁壯的成長著。
舍辦工作中，每周我都會給舍辦員工開一次例會，對一周工作進(jìn)行總結(jié)，對下一周工作進(jìn)行安排，表揚某些人某些事，指正某些錯誤某些問題。處處去親歷親為，掌握第一手材料；事事盡善盡美，為學(xué)生們服好務(wù)。每天親自為班主任發(fā)放扣分單，與班主任討論寢室問題，能把工作做到實處，向?qū)W生們之所想。每周6天的住宿平均回家1到2次，跟蹤管理，每周放假會在學(xué)校西門送學(xué)生們離校。
日常瑣事的處理，都在一線處理著。經(jīng)歷過太陽能電子表的跑時，水流小，無水，無熱水，倒灌熱水無涼水的顯現(xiàn)；腳踏閥漏水，及工業(yè)水停水的現(xiàn)象；門窗把手壞，鑰匙折在門里的現(xiàn)象；柜門損壞，玻璃破碎，燈管破碎的現(xiàn)象；電話線路問題，電話損壞現(xiàn)象；暖氣漏水，不熱的現(xiàn)象。做到了寢室與總務(wù)不分彼此。
忙碌的半個學(xué)期過去了，舍辦在奮進(jìn)中不斷摸索自己的前進(jìn)方向，不斷反省工作中的紕漏和疏忽，同時也不斷總結(jié)工作經(jīng)驗。回顧和總結(jié)半個學(xué)期來的工作歷程，我深深感到各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和鼓勵，我也會及時總結(jié)自己的工作，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，給省實驗營口分校提供一個穩(wěn)定的后方保障而努力。
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