班委學期工作總結

時間：2024-11-04 15:13:20 工作總結我要投稿

班委學期工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家收集的班委學期工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班委學期工作總結

班委學期工作總結1

　　白駒過隙，時光飛逝，轉眼開學已經2個月了，作為團支書，和大家一起走過了一年。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已;因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息!

　　身為團支書，最真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了橋梁0901班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失。現就20xx年下半學期的工作做總結如下：

　　這一學期我帶領本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動,并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.我沒有辜負大家的期望,帶給了大家一個豐富的課余環境,同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習,進步!

　　一、班級制度建設

　　本學期，我班進入大二，我們班級在"博學、力行、守正、拓新"的校訓影響下日益前進。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：

　　制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求(具體細則見附表1);

　　規范管理過程，做到民主決定班級走向;

　　二、班干部隊伍建設及其工作情況

　　班級的領導核心是班委會。各個班委分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩定有序，每一次組織活動，班委都盡心盡責，努力為同學們服務。經過工作磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。

　　三、活動方面

　　這學期領導和參與的活動有：

　　1，班費管理。班費實行"雙生活委員管理，班委監督，定期公示"。的原則，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。

　　2，組織了多次班會和集體活動(詳細情況見活動策劃書)，同學凝聚力明顯增強。

　　3，購買體育用品，定期組織同學進行體育活動;

　　4，統計本班老師及同學的聯系方式，并下發到各宿舍，建立班級QQ群，便于同學方便及時的交流溝通;

　　5，定期收集同學對班委及班級建設的意見和建議;

　　6，本學期我班有2名同學發展成為預備黨員，3位同學參加第黨校入黨積極分子學習，即將順利結業，至此，我班35人中，14多人參加了黨校學習，成為入黨積極分子;已2人發展為預備黨員。

　　四、學習方面

　　在學風建設上，同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。同學們都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

　　本學期大多數同學學風端正，基本上做到上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，同學們面對學習的態度認真，各學科的學習上，成立學習興趣小組，并取得良好效果。我班到目前為止，23人通過四級考試，1人通過六級考試，5人通過計算機二級。在一些實訓作業中，大家都認真對待，出色的完成了預期的目標。(具體獲獎情況見附表2)

　　對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。我們一直努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的'意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，專業講座，就業講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙，為實現人生價值鋪平道路。

　　六、目前班上存在的問題

　　班級凝集力仍有待提高，部分同學集體活動中表現的仍不夠活躍;

　　個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識;

　　3，全班男女同學互動不夠;

　　班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想;

　　5，班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調整;

　　七、改進工作，再創輝煌

　　班級要保持形成優良的班風，使之能體現出橋梁0901班良好的精神風貌，作為學校的王牌專業，應在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。

　　有些同學對學校的制度、紀律管理產生"逆反"心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。

　　繼續進行適當集體活動，進一步提升班級凝聚感和集體榮譽感。

　　抓好班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學像兄弟姐妹一樣的生活這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。

班委學期工作總結2

　　轉眼間一期緊張快節奏的校園生活和忙碌的工作任務將要告一段落了。回首高三上學期，我們努力的學習，積極的進取，創造了很多很多優異的成績;同樣，在取得優異成績的背后，也暴露出了一些我們的不足和缺陷，這些是不可避免的。所以，對于這一期的工作進行回顧與總結是很有必要的。

　　第一部分、班委隊伍作風總結

　　縱貫本學期，我們舉行了多次的班委會成員會議，做到了定期定時的進行總結，總結在過去的一段時間，班委會成員所做的進步和一些不足之處。開展了經驗交流和思想教育活動，并勉勵班委會成員繼續努力的為班集體服務。

　　對于班級中參與學校大型活動，都是由班委會成員在會議上通過反復研討和斟酌之后，由班長王志興和高楠整理，統一進行分配和安排，再下達到個人，明確到位、分配到人。充分體現了班委會是學生管理班級的核心機構，發揮了各位同學的能力和優勢。

　　同樣，在班委會成員工作中仍存在著許多的缺陷和不足。如有些成員的參與工作的積極性不高，對于分配的`工作任務責任心不夠;有的成員工作熱情很高，但工作效果卻并不令人滿意;在日常的班級生活中沒有做好模范帶頭作用等，種種的不足，我們會在下學期的學習生活當中，努力注意并積極改進。

　　第二部分、思想建設方面總結

　　本學期，在班主任李老師的要求下，我班開展了很多次例如：“學雷鋒”等思想建設方面的主題班會。著重要求深化了學習風氣，道德品質，責任意識等高中學生必備的素質。由支部書記安明宇綜合運用多媒體設備開展活動，然后再由班上的同學對于主題進行暢所欲言，最后再由班主任焦學美老師進行總結和強調。會后，從實際表現來看，著實取得比較好的成果。

　　由團支部安排，組織和開展了一些實踐活動例如“學雷鋒”“五心”辯論賽等實踐活動。在活動中，同學們積極參與，強化了自己對于思想道德的理解和認識，提升了自身的道德修養，可以說這些活動的開展是成功的。

　　同樣，班級中還是存在著思想道德上的不足，有些同學還是沒能夠自覺地提升個人修養。我們也將在下學期繼續開展主題班會和系列活動來滿足思想建設方面。

　　第三部分、班級管理各方面總結

　　一、學習方面的總結：

　　本學期進行了一次大型的階段性測試和四次月考測試。總體來說還是很好的。同樣學習委員林詩雯對于班級學習氛圍的監督與影響做的也是十分到位的，并且由他帶領各科課代表執行的《違紀懲處辦法》有關學習方面規定的專項管理活動也已開展，并且收到良好效果，集體中營造了良好的學習氛圍。但班級的學習方面的事務還是內容有所欠缺：如缺少開展同學之間交流學習經驗的班會與活動，班委會對于班級學習氛圍的影響還不夠，《違紀懲處辦法》有關學習方面規定的管理措施落實不到位，班級科目學習不平衡等;總體來說，學習情況還是可以的。

　　二、生活、衛生、寢室方面的總結具體如下：

　　把班級衛生保持作為工作重點，調動同學們的勞動積極性，把班級維護的更加干凈、整潔，衛生組長負起了責任，在衛生委員于暢的監督下，班級衛生保持做的很不錯，衛生保持在了年級前幾名。但衛生打掃仍然存在著的問題：

　　1、打掃不及時;

　　2、衛生打掃沒有盡到應有責任;

　　3、衛生打掃講人情;

　　4、衛生打掃沒有引起相關重視。

　　三、班級紀律方面

　　具體如下：

　　在開學伊始，班委會便頒布了《違紀懲處辦法》。老師和班長鄭重了申明課堂紀律，并發出倡導，號召大家遵守班級紀律，提高課堂素養，維護學習風氣。

　　1、班團干部檢查方面，班長，紀律委員加強管理，并及時的將相關紀律問題向老師進行反映。對于遲到，未出操，上課講話，不做眼保健操等違反校紀班紀的同學進行了一定程度上的懲罰。班級紀律問題明顯改善，同樣仍有待提高。

　　2、班級紀律制度方面，本期開學時，班委會頒布了《違紀懲處辦法》，以此作為13班紀律管理的基本辦法，明確了各方面的紀律管理制度，在此基礎之上，對于班級紀律進行管理，收到了良好的效果。

　　3、班干部監督制度，本期的班干部監督工作由紀律委員黎開穹和組織委員李學琳共同承擔，并且由黎開穹擔任紀檢組長，對于班干部的違紀行為進行了有力的監察。

　　紀律管理方面不足的有：

　　1、部分同學的紀律負分較多，說明《違紀懲處辦法》還有很多方面需要修改。

　　2、沒有注意適當的工作方法。

　　3、工作講人情。

　　四、藝術體育活動

　　在這一期的班級生活當中，體育委員馮淏和文娛委員郭紫祎共同帶領了大家積極地參加藝體活動，放松自己的身心。在課余之時，我們通過做課間操、打籃球、乒乓球，全班唱英文歌等一系列有利于身心健康的活動來放松自己。

　　在學校組織的各種例如校運動會、元旦慶祝會等大型活動當中，同學們能夠積極配合班團干部的工作，有組織有紀律，嚴格地按照學校的安排來進行活動，受到了學校和年級組的表揚，取得了優秀的成果。在校運會當中，獲得了團體第五名，我們即取得了驕人的成績，又讓我們在比賽中體會到了團隊精神。

　　不足的是，在課間操方面，有時松懈了對于同學的督促，導致了負分，這值得我們反思。總體來說，這一期的藝體活動組織地非常優秀。

　　第四部分、總結

　　在這個學期里，我們經歷了很多很多，有可喜的地方，也有堪憂之處;有成功，也有失敗;有笑容，也有汗水;有收獲，也有問題。但唯一不變的，我們相信，便是有付出，一定有回報!!相信我們在接下來的學期，乃至接下來的高中生活中能做的更好。

班委學期工作總結3

全體同學：

　　大家好!首先很感謝和同學們對我的信任，使我有幸當上體育委員一職，成為班委的一員。

　　在這過去的半個學期里，作為體育委員，我的主要工作是配合其他班委完成班級的各項工作。主要參與的班級工作有：協助生活委員及班長完成貧困生的投票選擇，以及助學金的評定。而且，在過去的半個學期里，我負責將同學們組織起來參加學校和院系里的各種集體活動，如觀看祖國六十周年慶典、參加全運會火炬傳遞觀看活動等。

　　一晃眼間，半個學期已經匆匆過去了，回想當初，感嘆時光的流逝。

　　在接下來的.半個學期里，我將按照班級計劃中的安排，組織同學們舉行一場班級內部的籃球友誼活動，活動目的有二，一是激勵同學們多參加體育鍛煉，預防感冒，二是進一步增進同學們之間的理解，增強班級的凝聚力。

　　在今后的班級工作中，我將仍然繼續支持和配合好及各班委團委的工作，繼續努力，腳踏實地，全心全意工作。

　　謝謝!

班委學期工作總結4

　　饒婷：（文藝委員）

　　其實對于班級文藝委員，除了平日遇到相關文藝比賽或活動外，其余的時間里都較于空閑。以前總覺得在自身能力的基礎上當好一個文藝委員是一件輕而易舉的事，然而在真正當任了之后，在真正投入操辦組織了之后，才發現其中亦有它的難處。對于一個人，職能履行的好壞，通過自己的時間工作得到了更好更深更透徹的了解。一個人履行職能的好壞，并不是取決于工作是否完成得漂亮得體，而是是否在大家都心悅誠服的基礎上完美地完成自己的工作，這才是相當重要的一點。所以，在之后的日子里作重要的是提高彼此同學間的默契度。通過大家的努力與合作將班級唯一活動做到最好最別具一致。

　　彭中建：（紀檢兼安全委員）

　　上學期開學我說過要讓大家擁有一個開心快樂的環境，我自我感覺做到啦，但在增加大家交流、理解等方面沒有做好。在這學期我會增加，在這些方面的努力，讓大家更加理解別人，理解自己。

　　阮思：（組織委員）

　　初入大學，我給自己定的最基本的目標是自己能照顧好自己的生活。我從未離開過父母，而他們也對我生活自理能力也有很大的懷疑。獨自一人來到理工，我想盡自己的力量做給他們看。我可以很努力地爭取到自己想要的生活。然而，我想，我做到了，我不僅能把自己照顧好，也能幫助班上處理一些事情。盡管在班上的工作中，也有許多不足，如成長筆記，如我們班未曾一起出游。

　　陳心怡：（學習委員）

　　上學期在校期間，認真負責班級上的早讀，上課，晚自習總結工作；組織同學們參加了20xx年12月份的英語B級考試。在大家的努力下，取得不錯的成績。在課余時間里，我了解了許多有關自考的信息，為同學們提供了自考方面的信息與方便。鼓勵大家積極報名，有部分同學將參加20xx年4月份的去昂的自考，預祝大家取得良好成績。在此期間，我做的事情雖然不多，但我明白了許多在做人與做事上的道理。付出不一定會成功，但一定會有收獲，希望在以后的日子里，在各方面都可以有新的突破與進步。

　　陳婷：（生活委員）

　　當了一個學期的生活委員，我有了許多土灰與收獲，也懂得了許多生活的滋味，動的了“錢”該這樣用材最有價值，同時也讓我在焦急方面有很大的提高。但在這一學期的工作中，我有許多的不足，比如不夠了解班級同學們生活情況，在同學需要幫助的.時候我不知道，希望在這個學期能夠做得更好。

　　張勇：（體育委員）

　　對于上學期的體委工作，我個人覺得做的不到位。關于本學期的體委工作，我一定會做好，一定總結經驗，把工作做到最好。

　　羅亞麗：（體育委員）

　　本人在上學期工作中，很多地方都做得不足，不夠認真，擔任體委工作與搭檔配合不夠默契，相信在這個學期中能夠與搭檔一起共同努力地為班級做事。

　　傅嘉慧：（宣傳委員）

　　工作雖然比較悠閑，但并不是很好做。由于工具上的短缺，造成了一些困難。我想，只要肯努力，用心做，一定能做的好的，即便不是最好，但是絕對是最用心的。

　　王海明：（勞動委員）

　　上一學期，我很榮幸的擔任了我們班的勞動委員，顧名思義就是負責衛生這一環節。在上學期的衛生打掃工作中，雖然衛生排名沒能在前面，但大家都認真負責，這就足夠了。在宿舍衛生檢查方面每個舍長都盡心盡責，大部分都榮獲氣質星。對于自己的工作，需要積極地指導同學們在勞動中的具體行為，并及時的向班主任匯報。對于這一學期的工作，我會繼續保持上學期合理的工作安排，對以往的不足之處加以改正。謙虛聽取老師與同學們的建議，不斷改善自己的工作方法，為同學們建立一個整潔的學習環境。

　　【舍長總結】

　　862陳麗麗：

　　862宿舍在上個學期里每次內務檢查都為8分以上，榮獲了氣質星。宿舍也經常組織出去玩，例如森林公園，閩臺緣博物館等。大家相處融洽。希望在這學期里大家能夠再接再厲，爭取獲得更多的獎項。繼續保持上學期的良好狀態。

　　863陳婷：

　　這是我第一次當舍長，開始的時候，有些不知所措，不知該如何把我們的863營造得更好。但我很慶幸有一群可愛的舍友幫了我很多忙，我很感激，身為舍長的我有許多的壞毛病，可你們卻依然不是很介意，我很感動，我會努力地改這些壞毛病的。請可愛的舍友們給我一點時間。

　　864阮思：

　　一個宿舍中，最重要的是和諧。每一個舍友，其實也是你的家人，用真心對待，宿舍也是你的港灣。面對生活與學習，六個人同在一個房間，氣氛是最重要的，當兩個或多于兩個人以積極地態度去面對，其它的舍友也會被帶動起來。在864，我不是舍長，而是她們的家人。

　　865詹春秀：

　　在上個學期中，我們宿舍的衛生按輪流制來進行，每人都有做好各自當日的衛生。每周五都有宿舍聚餐，增加彼此的感情。周末時，我們都有結伴出去游玩。對于早起床、跑步、晨讀都能準時參加，對這些制度都能積極遵守。唯一不足之處就是周末沒有人起來簽到運動。希望在這個學期，保留好的習慣，改正不良之處，提高整個宿舍的綜合素質。

　　866葉曉丹：

　　緣分將我們來自不同地方，不同姓氏的六個女生安排在了同一個宿舍――866，它記下了我們六個人半年來的點點滴滴：辛酸、快樂。雖然偶爾會出現一些“小狀況”，然而并不能疏遠我們的感情。我相信在星星庇護下的866里所發生的一切會成為我們一生中美好的回憶。

　　444沈文權：

　　皇天不負有心人，星級宿舍掛上門。大家一起努力、團結，過得挺愉快的。

　　445 林兆裕：

　　作為445宿舍的舍長，經過了一個學期的大學宿舍生活，我們生活有許多的感想與認識。

　　學習上，大部分都通過各類的考試；紀律上，宿舍的成員一學期來都能堅持參加早鍛練、無曠課，早退現象，堅持晚自習工作及學校各項活動的參與；生活上，宿舍是一個小家庭的話，那么我們六個親兄弟在一起吃飯、游戲、打鬧，也同樣互相關心、安慰。

　　作為舍長，我對于上學期宿舍及舍友的不足也應當作總結反思。一、舍友均有貪睡的現象，早晨早鍛練、早讀均耽誤了過多時間。二、宿舍的學習氣氛不濃。三、宿舍成員同班級其他同學的交往不夠。

　　在下學期的工作及生活中盡力將我們宿舍管理得更好，讓445明天更好。

　　446彭中建：

　　剛來到446宿舍的時候，見到宿舍里面的新朋友，我是非常開心的。我一直以為我會把宿舍的關系把握的很好。可經過一學期的交往之后，我還是和他們有些代溝，也許是缺乏溝通吧。我真的發覺我很少帶領大家一起交流溝通。我這學期打算為大家創造溝通的平臺，大家一起交心聊天，而不是純粹玩笑聊天而已。

　　439陳小龍：

　　在上學期中，我沒有很好的盡到舍長的義務，很少組織舍友們一起出去玩。豐富舍友們的課余生活。一些宿舍問題還需舍友們的提醒才記得去做，也沒有很好的督促舍友們做好衛生管理工作，爭創星級宿舍。在此，我深刻的反思，爭取在本學期將這些不足之處改正。

　　535蘇進忠：

　　535是一個混合宿舍，因此沒有像同班同學住在一起的那種親切感。但是在宿舍我卻有著不同的感覺。總體上一個學期下來，宿舍關系很和諧，我也總結了每個舍友的性格特點，及對事對人的不同表現形式，再結合每個人的性格看，宿舍生活算是滿融洽的。總之，535一學期下來挺好的。

班委學期工作總結5

　　美好的時光總是過得很快，剛剛邁入大學的朦朧生活，轉眼間大二也已經過去了。回顧這兩年的大學生活，我擔任班委已經有兩年了。通過這兩年的鍛煉，每個學期都有不同的收獲，我不僅從書本上學到了很多無法學到的知識，還鍛煉了自己各方面的能力，使大學生活更加充實。

　　今年，我選擇繼續擔任團支書這一重要職位。通過這兩年的鍛煉，我不僅學會了與人溝通，還大大提高了辦事能力。我不僅要將輔導員的信息傳達給班上的每一位同學，使他們能夠更好地了解學校的.最新消息，還要在班級內部游刃有余，使工作更容易進行，班級更加團結和融洽。接下來是我們班委這一個月的工作情況。

　　在學習方面，大家的學習積極性在這一個月普遍提高了。大家都變得積極主動起來，為豐富多彩的大學生活而努力奮斗。我希望大家能夠發揚積極進取的學習精神，營造良好的學習環境，在這個氛圍中互幫互學，共同進步，為班級的和諧穩定和快速發展而努力奮斗。

　　在工作方面，尤其是活動方面，我們鼓勵同學們積極參加系里和院里的各種活動和比賽，豐富課余生活，同時也可以增進同學們之間的了解。我們還開展了多次有意義的主題班會活動，加強同學們之間的交流和學習。

　　在生活方面，我們班委會成員會積極關心和幫助遇到困難的同學。作為班上的團支書，我將大家的生活狀況和思想動態作為工作的重點和中心。這學期，我將更加主動地去各個宿舍了解大家的情況，盡自己最大的努力去幫助遇到困難的同學。

　　在班風建設方面，我們班委會將繼續堅持“團結、勤奮、創新、進取”的班風，不斷建設和完善各項活動和制度。我們的目標是將班級建設成為一個溫馨的家，讓同學們生活在一個溫暖、和諧的環境中，這樣對于大家的學習更加有利。

　　我一直以來都很熱愛我的班集體，但之前從來沒有像現在這樣強烈地感受到自己是主人公。說實話，我真的很害怕自己做不好，帶不好大家，對不起這個班級，對不起我們的同學們。這除了我的個人因素外，也與同學們的積極性有關。有時候同學們對班級活動不是很熱情，每當這時，作為班干的我會感到很失落，因為我沒有成功地組織大家，這也讓我很心痛。

　　對于我的團支書工作，還存在很多不足之處。首先，我在團支書工作上投入的時間還不夠多。因為除了班上的職務，我還加入了學校的協會和社團，同時還參加了培訓班。現在的我雖然每天都很充實，但總感覺不夠踏實。雖然我已經盡力了，但仍然有些后悔。經過一個月的工作，我們的優點和不足都顯露了出來。但我堅信，在下個月，我們班委會會在原有的基礎上更上一層樓，盡快改正不足之處，相信在班委們的共同努力下，我們班級會越來越好。

班委學期工作總結6

　　時光飛逝，歲月如梭，轉眼間本學期就要結束了，作為本班的紀律委員，我這學期的工作也即將結束。下面，我將我這學期的工作做一個簡要的總結。

　　回顧過去的半年，我的大半責任，便是維持自身的紀律，這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說話!畢竟，我們都是大學生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說的`好：“沒有規矩不成方圓”，這里所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是“規矩”還是“尺度”都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到“成方圓”之目的。

　　“ 凡事要么不做，要做就要做好”，這是我堅守的一個信條，既然我是XXXXXX的紀委，我就有責任為我們XXXXX班的紀律負責，要不就真是愧對同學們對我的信任了。自我擔任紀律委員以來，在全班同學的大力支持與他們的高度自覺下，管理工作得到順利進行。全班同學積極上進，遵守校紀班規，雖然偶爾會有違紀現象，但總得來說，班上紀律還是有所好轉。在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，自己總會想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決，在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。

　　自下學期開始，在今后的工作中，我會積極努力協助輔導員和班長抓好班級的全面工作。做好班級學生紀律方面的量化管理工作;協助團委和班長總結班級紀律情況;解決班級中存在的問題，為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學共同創造一個良好的學習環境。

　　一個學期已經結束，在紀律管理方面也將告一段落，其中有許多地方沒有做好，努力在下一個學期改正自己的形象，我知道這條路上有許多挑戰，下個學期進一步加強管理，讓同學們從心理上認識到紀律的重要性。

班委學期工作總結7

　　時光荏苒，日月如梭，轉眼間一年的工作又到了尾期了。回顧這一年來，我與我所在的XX班一起成長，一起快樂。

　　在這一年的時間里，我能從一個憧憬大學生活、滿懷激情的新生，成長為一個能獨當一面、對事冷靜的老生，這首先得感謝全班同學、系部老師及系部學生會給的鍛煉機會。這一年，是我成長和提高的一年，也是我收獲的一年。我從寢室生活里學會了獨立，從學習生活里學會了自主，從工作生活里學會了自助和他助；在組織活動的過程中了解了團結同學的重要性，在展開活動的時候明白了資源優化配置的重要性，在參與活動的時候我知道了舞臺是別人搭的、戲是自己演的。縱觀這一年，我的各個方面都得到了提升。

　　在競選上班長、了解班長的職責的時候，我銘記了職責上的第一句話：對全班每個同學負責。在后來的工作中我也一直秉承著這句話，我不認為班長是一個有權有勢的管理者，然后而是一個為賦予你權利的人服務的人，一班之長更應該為班級去爭取利益。在我們班，不僅是我一個人這樣想，所有的班干都是為了班級而努力工作。院系的各種活動，我們班的參與率和積極性我想明眼人都知道，很多活動我們雖然沒有獲得獎項，比如“陽光體育活動”，看了比賽的應該知道。但是我們依舊開心，因為我們體現出了一個班級該有的凝聚力和團結。這點，我想也是我這一年工作的小小成果吧。

　　當然，活動參加的多，自然獲獎的也不少，拿我自己來說，這一

　　年來參加個人比賽、評比等獲得了四個獎，雖然不是什么大獎，但是其中我自己收獲到的是沒有參加的人體會不到的。我沒有大獎不能代表我班沒有，我們獲得的有系手抄報比賽的一等獎、三等獎，系中文演講二等獎、三等獎，院高數競賽團體二等獎，然后院寒假實踐報告二等獎、三等價等一系列的獎項。單從這些來看，我班就是有各種人才的，而且我們發現了這些人才。

　　當然，參加活動是一方面。大學的生活里學習也不可或缺。在學習方面，我配合學委開展了一系列的學習型活動，提升了英語等學科的期末通過率，上學期的44.4%的全過率應該不算差的。這些既是學委班干的功勞，更是全班努力的結果。

　　我覺得一個班長應該把班級當做是一家公司去經營，而一個班長怎么樣，從“公司”的業績上就可以看到一斑。

　　在“學雷鋒“活動中，我們班摒棄了那些去什么旅游景點撿垃圾、然后去大街上做路燈的建議，我們覺得這些不僅是短時間的義務勞動，更是中敷衍了事的態度。在全班一致通過的前提下，我們申請去打掃第二實驗樓的語音室的衛生，并且承擔了維持和宣傳的`任務，直到學期結束。從這個活動中我體會了一個實質，那就是只要我們想做，就可以給學校做點什么。我們有成就感，因為我們覺得我們做了件了不起的事。

　　以上是學年的工作總結，接下來是一些個人的思想跳躍。

　　以前一直有人在抱怨：學校給了我們什么。然后我想這個問題大家或許都有想過。其實學校給不了我們所謂大學的生活，卻給了我們一片

　　難得的清靜，試想一下，如果你身在一個人很多的大學里，你會有現在的恬靜安逸的生活？答案明顯是否。那里的人每天都在為生活、為車為房為未來奮斗忙碌，而我們呢？我們能適應那種生活么？能在那種生活下找到自己的目標么？這個答案只有自己才知道。但是我知道這種恬靜安逸的生活隨舒服愜意，卻不是我想要的。

　　這一年來，我努力的讓自己活的忙一點、累一點，就是想倘若有這樣的機會我也能適應。我堅持著不遲到不曠課，高中時期往往是寢室里最后起床的幾個，而現在卻是叫室友起床的那個。我覺得學校沒有自己的傳承和特色很大的一部分原因是這個校區沒有大三、大四的學長學姐，我們不知道未來要面臨的壓力到底有多大，或者我們沒有外部因素來刺激我們去想這個壓力，所以大一的更懵懂，大二的更散漫。倘若是那種覺悟高的、抱負大的，也會因為環境而影響自己的初衷，這個是世俗，逃離的也就那么幾個人而已。

　　這個或許就是生活的殘酷，就算知道了也躲不過。但是我們可以去克服它，“騏驥豈可駢死于槽櫪之間，英雄怎可喪志于三流之地。”這是我進大學的時候一個學長說了我銘記的。不可安于現狀，卻要活在當下；可以憧憬未來，卻不能眼高手低，或許就會比現在好一點把。

　　我的大學生涯才剛走完四分之一不到，體會感觸也就這些了。

　　班長：xx

　　20xx年xx月xx日

班委學期工作總結8

　　恍然間，才發現這學期又僅剩十多天，這已是我們在大學度過的第三個年頭了，大學生活所剩已寥寥無幾，現在才驚悉青春時間的珍貴之處，不知道是否已經晚了?大三了，早已褪去了大一的青澀，大二的激情，我不清楚剩下來的是什么，成熟?思考?迷茫還是什么，一切都正在摸索中―前方的道路.

　　回首這學期的班委工作,感悟頗深.本學期班委成員由原來的十名縮減為現在的七名,經過兩年多的歷練,大家對各自的工作早已是輕車熟路,處理事情來相對來說會比較得心應手一點.但仍存在許多不足,現將本學期的工作總結如下:

　　一、經過班委成員的調整，班長、組織宣春委員、生活委員都是新加入的成員，在工作以及各方面需要一定的`磨合期。雖說在剛開始的時候，會出現一些矛盾，并加之大三的我們都處于迷茫期，沒有太多的激情，所以我們曾經出現過矛盾，但經過一段時間的相處，都發現彼此之間身上的閃光點，后來相處也非常融洽，合作也非常愉快，班委之間也經常召開一些小型討論會，方便商量班內的一些事宜，共同為班級謀福利，為大家創造良好的學習生活環境。

　　二、學習以及個人自身的法杖對于大三的我們可謂是格外的重要，但全體班委還是積極帶領大家參加院系組織的各項活動，例如秋季運動會，英語辯論賽等活動，并在活動中積極表現，也取得了較為不錯的成績。并且班內也有多位院系學生干部，為繁榮校園文化，我班同學積極貢獻出自己的力量。

　　三、班委各自的工作情況。

　　1、班長，班委的核心，起著上傳下達的作用，并對班委有著引導作用。班長除了定期召開班會，制作班級量化表外，私下也會了解班內同學最近的思想動態，為同學排憂解難，并協助其他班委工作。

　　2、團支書與組織宣傳委員構成了本班團支部。每周精心準備本班的政治學習活動并做好記錄，除此之外，在某些特殊的日子例如國慶節、12、9等會舉行特別的團學活動，并及時引導班內同學正確的政治思想方向，以及協助院系團支部的推優入黨工作在本班得以正常開展。

　　3、紀律委員負責及時將班內出勤情況以及上報與輔導員處，并督促大家按時按點到班上課，雖然仍會有少數缺勤現象，但目前仍已有較大改善。

　　4、學習委員經常督促大家學習并代表班級與各科老師取得較好聯系，幫助大家營造一個良好的學習環境，課堂上積極帶動課堂氛圍，增加大家的學習興趣，以及各科作業的收發工作。

　　5、生活委員負責全班同學的宿舍生活，每周會定期檢查班級宿舍衛生，爭取能夠得到周優秀宿舍以及月優秀宿舍，管理著班內的班費，及時為班級購買必需品。

　　6、在學習工作之余，文體委員顯得分外重要，在本學期秋季運動會上帶領班內運動員參加比賽，平時與班內同學共同做一些體育鍛煉，不僅幫助培養對運動的興趣，也強身健體。以上是本學期班委的大致工作，而在這學期的工作中也出現了極大的紕漏，在班級聚餐問題上以及收取特殊班費問題上，班委的工作出現了極大的差錯，對此問題，全體班委都深感愧疚并為此做了深刻檢討，也受到了學校的處罰。由于對校規校紀理解不夠透徹以及在做事前缺乏周全的考慮是導致這件事情的主要原因，班內相關同學已對此作出了深刻的檢討，并保證此類事情絕不會在發生，雖說這是我們工作中的污點，但我們還有大量的工作努力是值得肯定的。通過此事，我們都吸取許多教訓以及經驗，我相信，這將是我們人生中的一筆財富。人生就像心電圖，如果一帆風順那你肯定已經死了。生活總是充滿波折，只有這樣生活才會多姿多彩。現在所經歷的一切都是為了我們美好的未來做鋪墊。多年之后，你會慶幸現在所經歷的一切。

　　轉眼間，大學生活已過大半，一想起人生中最幸福的學生時代馬上就要結束就會很感覺很遺憾，總覺得還有很多事情還沒有做。班內有部分同學也許下學期就會外出實習，所以大家都格外珍惜目前的在校時間以及大學同學之間真摯的情誼。畢業的鈴聲一直在逼近

班委學期工作總結9

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，讓我們激動的大學生活已經過去了一個學期，在這個學期我很光榮能夠加入班委的行列，成為班級的宣傳委員為大家服務，為班級的發展建設貢獻自己的一份力量，也很感謝大家對我的信任和我在任職期間對我工作的幫助。

　　最為一名宣傳委員，主要負責班上一些活動的宣傳，板報的制作和積極配合個班委的工作。在這學期主要進行了運動會和兩次團組織生活板報的制作，雖然第一次得到了很多同學的幫助，工作才得以順利開展，但是隨著工作經驗的增長，我已經能在第二次團組織生活上獨立的完成了板報的制作，這也鍛煉了我獨立自主的習慣，增加了我對板報制作的熱情，這無疑給了我很大的鍛煉機會，讓我能在宣傳委員這份職務上更好的做出自己的貢獻。

　　作為班委，積極參加班上的活動策劃和組織也使我明白了團結的重要性，每一次看到班委們組織起來的`活動能夠使大家玩得盡興而且增進了大家之間的交流，我就覺得非常開心。同時，在這些日子里，我也在和各班委積極交流，大家從剛開始互相不認識到現在能夠很好的分工合作，并且團結一致，我覺得這是件很難得的事，班委之間相互配合，明顯比，以前辦起活動來更加得心應手，比以前更加完美，相信以后的活動更加精彩，每個同學都能樂在其中。每個班委都會負責一部分同學，每個星期我都會到負責的宿舍去看看，雖然剛開始大家都感到有點陌生，從開始交流很困難到現在每天見面都會很熱情的打招呼，我覺得這也是一種很大的進步，現在我會積極的和大家溝通，能夠和很多的同學友好的相處，這鍛煉了我的交際能力，使我不斷地也他人磨合，更加了解每個同學，能夠接受每個人不同的想法。

班委學期工作總結10

　　時光匆匆，轉眼間已過了半個學期，以下是我作為一名學習委員對這半學期工作的總結。

　　首先是考勤。說實在的，每一次上課我都要擔驚受怕，多一個心眼。怎么說呢？因為我是負責人，不僅要對學院、同學負責，更要對我的言行負責。幸運地是，我們班的'同學在這半學期內表現都很好，幾乎都能夠做到不遲到，不早退以及不曠課。難免地，有時候會出現個別例子，但全班的表現總體來說還是優秀的。

　　再則是作業。我們班的同學在交作業這方面的表現也是很優秀。每一次交作業我都會讓他們提前交給我，而他們也都能做到，能及時地把作業交給我。雖然有時會出現一兩個同學拖作業，但他們都是能夠在我把作業轉交給科任老師前交給我。

　　最后是課堂表現。雖然大多數同學能在課堂上認真聽講，但不足的是，他們還未能在課堂上表現得很活躍，與老師的互動有點少。希望以后他們在這一方面能加強。

　　總之，大部分同學在各個方面的表現都很優秀，希望他們在接下來的學習生活中繼續努力，不斷前進。

班委學期工作總結11

　　我們都習慣用一眨眼的功夫來形容這學期的工作，這學期繁忙卻又充實，有快樂也有辛酸，最多的還是自己對這學期的回憶。這學期我擔任xx年級的數學教學工作，在領導與同事們的幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要的匯報總結。

　　一、

　　教學工作。

　　1、認真學習新的課程標準，嚴格執行素質教育新理念，積極探索小學數學教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革舊教法，加強教學方法研究，提高教學水平，使學生在獲得知識和技能的同時，個性的和諧發展，人的個性特長得到充分的培育。

　　2、加強對課堂教學的研究，發揮集體的力量，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

　　3、認真對待每一次的公開課，積極承擔公開課任務，多次參加鎮教研室、鎮學校的教研活動，汲取前輩的寶貴經驗，提升自己;

　　4、積極參加教學研討活動，在與別人交流的過程中升華自己的理念;

　　5、認真準備每一次的匯報課,并能通過參與式教學將自己的教學思想與大家交流。另外我還積極聽課，撰寫聽課感想或案例，使自己能從別人身上學到很多，也為自己今后的教學積累了許多有益的經驗。

　　作為教學經驗豐富的老師，同時也是學生的學習幫手，在學生的學習中我一直在他們的身邊。這學期我也組織了數學競賽、學生才藝展示等活動來加強學生之間的合作意識。通過學習活動，我也發現了自己在教學工作上的'一些不足。

　　作為一名青年教師，我覺得學識還是相當有限的，所以我很珍惜每一次外出學習的機會，在教研員的帶領下認真學習，積極發帖、回帖，盡可能多的向有經驗的教師請教。在這xx年中，我聽到了很多的優質課，也跟著其他學校的優質課得到了很多的啟發，對我教學有很大的幫助。另外我個人也積極的參加了學校組織的各種教研活動。

　　二、

　　班主任工作方面。

　　在學校領導及科任老師的幫助下，本期我擔任三(2)班的班主任老師，在工作中努力做到認真負責。這學期在學習上我做了很多的努力，同時我也學習優秀的班主任老師的一些好的經驗。我能認真執行學校，轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來收到較好的效果。

　　6、培養學生的學習習慣。

　　如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發現問題，帶著問題學習，鼓勵學生大膽質疑。

　　7、繼續培養學生的學習興趣。

　　“興趣是最好的老師”。在教學中我充分利用教材中的好的內容進行課堂教學，比如，在教學"分數的初步認識時，運用"位數與代數"這一內容時，我開展了給方、正比和負數的初步認識活動，通過學生自主探索，自己動手操作，掌握了方程的幾何形、平面、立體幾何的內容。教具準備時，我精心設計，力圖將知識激活，通過學生熟知的“一人一槍”，在一個個生動有趣的情境中，使學生體會到數學就在我們身邊，理解了數學知識在日常生活中的應用。

　　8、做好轉差工作。

　　針對我們班差生較多的情況，我努力做好他們的思想轉化工作，利用課余時間個別輔導，鼓勵他們樹立學習的信心，促使他們不斷進步。

　　三、家校聯系方面。

　　我深知教育好學生，教師必須從自己的點滴做起，謙虛謹慎，耐心細致，努力做好后進生的教育工作。在教學中，我始終堅持做到愛崗敬業，不斷提高自己的業務水平。

　　9、認真及時批改作業，布置作業有針對性，有層次性。對學生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再批改。

　　10、做好課后輔導工作，注意分層教學。

　　在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他

班委學期工作總結12

　　時間過的真快啊，一轉眼，一個學期又快結束了，我與10綜合14班的同學一起走過了高一的第一學期。這學期，我在管理好班級日常工作的同時，協助同學在生活和學習等方面努力適應高中生活，并努力創建良好的班風、學風，成果頗豐。

　　一、團日活動

　　在這學期里，我班共有七名同學光榮加入中國共青團，其他同學也積極參加團組織活動。本學期主要活動有：詩朗誦比賽，文娛活動，坐姿比賽等等，這些活動都非常有意義，它增進了團員之間的了解，培養了團結，競爭精神，對大家的組織能力，也是一大提高。在十月份，我班參加學校組織的“愛心教育”主題班會的活動中，同學們積極參與，每位同學都深刻認識到“愛心”的重要性。

　　二、迎接校慶工作

　　本學期剛開學，學校領導以及全體教師都在忙著迎接校慶工作。在校慶之前，全校上下都在做準備，我班同學也絲毫不松懈，認真完成學校交給我們班的班級任務，例如教室衛生的打掃及保持，實驗室的打掃等等。在驗收期間，每位同學都認真關注自己的一言一行，堅持文明禮貌用語，在大家的共同努力下，終于在校慶活動中取得較好的成果。

　　三、精煉的班級建制

　　我們班這學期以來在各方面取得了較好的成績，這些成績離不開我班班干部。我班班干部認真管理好班級的每一位同學，每當有同學出現違反紀律的行為，班干部總是善意的提醒，促進每一位學生的發展。經過一個學期實際工作的證明，我們班的班委大部分都是認真負責的同學，是真正為同學服務的班委。

　　四、有特色的班級建設

　　為把我們班建設為“有制度，有特色，有活力”的班集體，我們班委在這方面下了很大的'努力：

　　班級考勤制度：由于我班班級兩個宿舍打掃需要，不需要打掃衛生的同學必須在六點零五之前到教室，由我班班長徐萍萍和紀檢委員徐瑞同學負責，每天準時點名，不到者在考核表上相應的扣分。

　　宿舍管理制度：我班兩個宿舍的舍長，不辭勞苦，認真布置勞動任務，而且每天檢查宿舍，任務較重。在大家的共同努力下，我班兩個宿舍衛生名列前茅。

　　總的來說，我們班委這學期的工作大部分已經順利完成了。在

　　工作中，我們也發現了同學參與活動的積極性減小、同學對未來及就業形勢疑惑等問題，我們班委會在下學期采取相應的措施。我們班委始終是為同學們服務的。

班委學期工作總結13

　　首先，我要衷心地感謝xx級秘書8班的同學們。正是由于你們的支持和配合，我才有機會在班長這個職位上得到更多的鍛煉，并且能夠更好地完成每一項班級工作。

　　在過去的一年里，我的主要工作是參加每月兩次的例會，并完成相應的任務。我還負責發通知、參與班團活動的策劃以及團結班上同學并維持各項班級工作的正常進行等等。雖然這些工作瑣碎而繁重，但我努力讓自己充滿熱情地完成每一個任務，希望能為整個班級帶來良好的`發展。

　　與其他班級相比，秘書班的情況要特殊一些。主要表現在學生居住地比較分散，班上的37個同學分布在29個宿舍中。這導致在信息交流和管理方面都存在一定的困難。另外，由于目前的課程較少，只有部分課程進行小班教學，所以在課堂上發布通知或加強班內同學之間的聯系方面還有待改進。這些問題將成為下一任班干需要解決的任務。

　　本學期，由于同學們參與社團活動較多，我們開班會的次數較少。為了方便同學們安排自己的時間，我們盡可能通過飛信等方式通知。另外，我希望在班級中營造一種內在的凝聚力，而不是過多強調形式。比如，在需要舉辦活動時，我希望班級的同學都能積極參與，并且意識到xx級秘書8班是一個溫暖、團結的整體，真正從中獲得一些收獲。而在其他時間里，大家可以專注于自己喜歡的事情。

　　在班委會方面，與上學期相比，目前的分工更加明確，所有的班干都非常認真負責地完成自己的工作。不過，有一點需要指出的是，有些工作需要大家共同合作和分擔，不能僅僅將某些工作完全交給某個班委完成。比如班團活動，所有的同學都可以提出想法和策劃方案。因此，我希望班委在工作中能更加主動一些。一個人的價值在于為他人做出多少貢獻，我們要盡量避免推卸責任的做法。否則，在需要動員班級同學參與時，同學們可能會因為擔心承擔過重的責任而不敢參與。

　　在這一學年的工作中，我也發現了自己的不少缺點。比如在協調工作時，有時會過多干涉班委的工作，反而不利于調動他們的積極性。而有時又會將事情交給別人去做，導致對某些工作的進度缺乏了解。我需要在這兩者之間找到平衡，改進自己的工作方式。另外，在接到新的任務時，我應該更多地將一些工作分配給他人，而不是事必躬親，因為這樣并不一定能夠產生良好的效果。我需要學會一些基本的人力資源調配技巧。

　　最后，我要說在xx級秘書8班的日子里，我工作得很開心。我希望新一屆班干能比我們做得更好！我曾經說過，只要用心去做，就不會后悔。回首這一年，我沒有什么值得遺憾的。接下來的生活，我也同樣會用心去過。祝福新一屆班干，也祝福我們的xx級秘書班！

班委學期工作總結14

　　在學校領導下，在各年級組的幫助下，我班以“學習雷鋒，爭做新時代好學生”為班級的目標，以學校工作計劃為指導，在全體同學的努力下，在班級各位老師的關心支持下，班級各項工作開端正向上，學風、學習、紀律、衛生等方面都有明顯的轉變，為了能做好本職工作，現將本學期工作總結如下，以便做的有新的收獲。

　　一、加強班級管理，培養優秀的學習風氣和班風

　　班是班的核心，是班主任的左右手，一個良好的班集體，必須有一支素質高，能得力的班隊伍。本學期我班在班級內部組織了一次學習雷鋒活動，并進一步加強了班級管理力度。如：紀律、衛生等方面的教育。在這個基礎上，班重點培養了學生的責任心，大力表揚了他們，幫助班級樹立了威信，班工作有了一些聲音，學生的積極性很高。

　　二、重視常規工作，建立良好的班級秩序

　　建立良好的'班級秩序，營造積極向上的氛圍是保證學生在校學習、生活的重要條件，所以我十分注重常規工作，主要從以下幾點做起：

　　1）培養學生的良好的學習習慣。

　　2）關心班級的每一個學生，盡量做到不讓每一個學生掉隊。為了讓每一個學生都能抬起頭來走路，以最快的速度趕上前面的同學，我每天都堅持在學習前進的同時，在學生面前表揚他們，讓每一個學生都從思想上給自己鼓勁，從行動上給自己加油，讓學生看到自己的一點一滴的進步就會明白自己的價值，讓每一個學生都在明白的前進道路上產生學習的動力。如我班學生王志強同學，每天早晨起床后經常要遲到。我就經常鼓勵他，要他的老師站在前面跟他說明，只要他想上學，老師就會把他安排到班里來，讓他做事情的時候也可以自己管理，自己做的事情自己做。我堅持做好他的后勤工作，在他不在的時候，我和他談心，幫助他解決學習方面的困難，在我班的班里有很多學習成績優異和紀律不好的學生，他們每天的學習都是一個人負責的，我就每天在這個人的身邊看一邊教他一些他們書上學不到的知識，在他上課時，讓學生自己去學習，對于他們不懂的就及時的給他講明白，這樣，不僅幫助他們復習功課，而且還讓他們學習到了知識。

　　3）在學生的常規管理方面，我們班的學生比較喜歡比賽，在這樣的氛圍下，班級的每位學生的表現都會相當出色，這樣不僅調動了班的積極性和熱情，而且還能給老師帶來無形的快樂。如我班王志強同學有很多作業不認真，我就經常和他聊天，讓他把作業寫完，讓他檢查，這樣就能讓他不遲到，不早退等等。

　　在學生的教育管理方面，我主要是采用了一些比較有效的方法，如，讓學生在課間休息時間去看書，午休時間去看書，放學后去教室看書，讓他自己去放學等等，我都采用這些方法。對于這些比較有成效的學生，我們班的李小明同學，她的家庭情況我們班是一個十分不錯的老師，她父母都是農民，家里條件十分優越，但她的學習也是很吃力。她在學習上一直都很勤奮，在學習上我也常常鼓勵他，只要他做的好就鼓勵他，不能做的也就鼓勵他，讓他在一次次的學習中進步的。

　　我在班級管理方面，主要做了以下幾點工作：

　　4）、在學生的思想方面，做好學生的思想工作，培養學生良好的道德品質，形成良好的班風，這是班級工作的重點，也是班級工作的難點之一。為此我每天都花大量的時間在學生身上，經常從小事做起，不放過每一個可以教育的機會。對于不同的學生采用不同的教育方式，讓每一個學生都能在學習上有所進步，有所收獲。

　　5）、培養學生良好的學習態度和習慣。

　　6）、培養學生遵守紀律的習慣。要求學生做到課前預習、課后復習，按時完成老師布置的作業，并且要有良好的衛生習慣。養成了較好的衛生習慣，在課堂上老師提醒，保持了教室內清潔，講究衛生。

　　7）、培養學生積極參加學校組織的各種活動。

班委學期工作總結15

　　光陰如梭，時間飛逝。轉眼之間，大學第一年已經結束，但記憶卻給我們留下了它對我們努力付出而結下的果實。回首過去一年，我們在班團干部和同學們在互相努力協助以及拼搏下，展現出了屬于我們的風采，在記憶的果實里蘊含著我們一同走過的點點滴滴。在過往的點滴里，因為我班班團干部和同學們的積極互動與配合，使得各項工作的開展得以順利實施，同時通過班級開展的各項主題班會和文娛活動，調動同學們的積極性，而參加各類型講座，在一定程度上也促進了同學們之間的交流，讓同學們可以互相了解，使得我班的精神生活得到充實和提升，豐富同學們的校園生活，也加強了同學們之間的凝聚力，你中有我，我中有你。現將我班于2020下學期的各方面情況具體總結如下。

　　一、特色班級建設

　　為把我們班建設為“有制度，有紀律，有特色”的班集體，我們班委在這方面下了最大的努力：

　　班級考勤制度：我們班由班長，團支書等五人負責記錄整個班的考勤狀況，除了老師點名確認之外，值日班干部在每節課課前會記錄當堂課的考勤。通過該考勤制度，上課的出勤率得以保證，班級的學習氛圍得到了提升。

　　班級財務制度：我班班費由生活委員來管理，為了做到合理地收支班費，我班采用錢賬公開模式，生活委員負責記賬和出納的工作職責，同時，大筆開銷需經班團委通過，同時必須開出發表才可以到生活委員處報銷。并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。

　　班級班風建設：在班級團支部建設上，做到了掌握同學思想動態，與團內部組織宣傳委員配合，做好團內部工作。團支書積極與同學溝通交流，深入了解同學情況，關心同學，組織同學喜歡的活動，為大家提供所需。并與其他班委配合，提高班級工作效率，在比賽、評比中力爭最好。對于影響班風的事情，堅決在根源杜絕，使同學們在整體上得到最好的思想素質提升和個人道德水平的提高。

　　班級學風建設：我們班從開學初便開始，通過利用班會、班級日志、短信和qq通訊的交叉通知方式來開展班級工作，同時也利用于布置作業、督促同學們交作業的，確保了每個同學都能準時的交作業，所以我班作業的上交情況良好;學習委員還通過各種通訊渠道，給同學們提供與學習相關的信息，同時對各位同學開展互助互愛，疑難解答等，形成有互助互愛思想和良好思想道德水平的班級，這次會計從業資格證的考試大家也都考的不錯。

　　二、班級建設及具體工作總結

　　1.班團干部隊伍工作情況

　　經過明確的分工確立：班長、團支書每兩個星期通過例會獲悉通知或待辦工作，再回到班上通過班會或是qq群上消息通知到各個同學;同時也可以通過調配組織委員、生活委員、生活委員、學習委員、體育委員等管理班級;具體各班干部的職責和工作由班長進行統一調配。

　　2.學風建設方面

　　我班學風建設主要是由學習委員負責。在本學期，我班學習成績總體良好。在2020-2020學年度獲獎情況中：我班得到了優秀團支部。學習委員通過有效的方法為同學們取得最大的權益，譬如通過聯系老師為同學們取得考證具體資料等。

　　3.紀律方面

　　管理班級的紀律工作，好比如一支好的軍隊需要嚴明的紀律進行束縛。同樣，一個好的班級也需要有良好的紀律。班級有了良好的紀律，才會有好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力，同學間才會有融洽的人際關系。

　　在本學期，課堂考勤是我班極為重視的問題。在班風尚未完善前曠課、遲到早退以及口頭請假卻沒有及時補回請假條的，經常導致考勤情況出現影響。但是經過班委和團干的通力合作，在班會中積極了解問題情況并解決問題，我班的上課出勤率有了明顯的提高。同時，我班為了杜絕因個人原因而事前事后補假的情況出現，首先通過輔導員確認是否為真實請假，并在請假條上簽名同意。

　　4.本班活動方面

　　相對上學期而言，這學期班上的活動豐富多彩起來。本學期我們班上總共組織了三次活動。首先是東湖落雁島之行，由我和團支書負責考察和帶隊，文體委

　　員負責中餐，生活委員負責收班費，男生負責買菜和提東西。其次是母親節活動，生活委員提出想法，班上同學利用班會時間進行討論。最后是端午節，為了增加節日的氣氛，我用班費買了36個粽子，班上同學一人一個，同學們很意外但也吃得很開心。落雁島之行和端午節這兩次活動舉辦得很成功。落雁島之行的成功是我和其他班委、團委成員共同努力的結果，大家在一起討論了很長時間，集大家之智慧，同學們也積極配合、參與其中。端午節則是利用了節日的氣氛，再為同學們送上溫暖的粽子，從細微之處讓同學們感受到了班級的溫暖。而母親節的活動則很失敗，失敗之處在于沒有很好的和同學們溝通，有部分同學不認同活動的構思不愿意參加時仍堅持自己的想法，堅決把活動開展開來。這是我的失誤。對于以后的工作，仍堅持以服務同學為中心，開展活動時和班委、團委進行討論，和班上同學多交流溝通，尊重大家的想法，大家一起努力，力求每次活動都能成功舉辦，也要讓活動更加的豐富多彩，大家積極參與，也要讓大家感受到我們九班這個小集體里所包含的大溫暖。 5.團支部工作方面

　　過去的一個學期，我班在學院團委、輔導員的帶領下，團結務實創新，在提高我班總體綜合素質方面，取得了顯著成績。

　　(1)思想方面

　　我班現有36名同學，中共團員36名，已向黨組織遞交入黨申請書36名，占團員總人數的100%，入黨積極分子36名，參加黨課培訓共有5名同學，并且5人都順利結業。同學們以飽滿的精神和高漲的熱情，積極向黨組織靠攏。我班除了有個別入黨積極分子出現曠課思想松懈的情況外，其他入黨積極分子在德智體美勞五方面在班級上都起到了良好的表率作用。

　　(2)工作方面

　　在班級團支部工作上，做到了掌握同學思想動態，與團內部組織宣傳委員配合，做好團內部工作。積極與同學溝通交流，深入了解同學情況，關心同學，組織同學喜歡的活動，為大家提供所需。并與其他班委配合，提高班級工作效率，在比賽、評比中力爭最好。

　　(3)文娛活動

　　我班是一個活躍、充滿激情活力的集體。在工作中，我班團干發現了自身的不足和缺點，比如忽視了班集體凝聚力，造成前段時間部分同學思想渙散、集體榮譽感欠缺、紀律散亂等等，這都是不利于班集體的發展，也不利于同學們的自身發展。團干部的號召力偏弱，有時對全班沒有整體的號召力，這不利于班級的統一發展，有時忽視了個體同學的情況。在以后的工作中，我們會重點對整個班集體的帶領和凝聚，更加主動地幫助同學們。

　　另外，我們還領悟到，做事不能凌駕于同學之上，而是融入同學之中。不能靠強制要求，而是要靠細致耐心的'工作。只有這樣的工作態度。同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的積極主動配合，才能團結全班同學。

　　三、班級建設展望

　　1.營造良好的學習氛圍，共同進步

　　2.加強課后溝通，增強學習信心和班級凝聚力

　　在這學期工作當中，我班會多舉辦班級活動，例如文藝、體育、團日等活動，其中包括配合本專業開展的學術研討活動和戶內外文體方面的活動豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，增加同學們的實踐能力，對未來工作有極為積極的影響，還能促進同學之間的友情，更好的增強班級的凝聚力。

　　3.促進相互交流，提高同學自身素質

　　我班班團干部將會在下學年多注意觀察同學們的思想動態。通過和同學們的廣泛接觸，了解掌握同學們的思想動態，適時適當地引導同學們的思想，使同學們認真學習，發展綜合素質，提升思想水平和愛國精神。同時及時和輔導員老師及德育導師老師溝通，請老師們幫助解決思想問題，使同學們合理地學習、生活。加強班級間的合作及專業間的交流。

　　4.班團干部以身作則，用實際行動感染大家

　　不論是在生活中、工作中還是在我們這樣的一個大集體中，做事也好，學習也罷，如果光說不練，嘴上說的和實際做的大相徑庭，這樣下來，就會使大家對班團干部工作產生疑慮。所以班級任何活動或任

　　務進行，班干部都必須以身作則，做好帶頭作用，提高班干部自身的信譽

　　5、與上級保持聯系，認真完成交辦的各項任務。

　　團支部班委會輔導員保持聯系，做到了下情上達、上情下達，當好了學校與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。

　　在一年的鍛煉中我個人也總結了一些算是經驗的體會：

　　有些人認為做學生工作是會影響個人的學習的。這一點我是不贊同的，并且以我的實際行動證明了這種理論的錯誤，其實工作并不會和學習產生太大的沖突，要想工作有成，又想取得好的學習成績，那只有一個辦法——那就是提高工作的效率，用最佳的方案解決問題。

　　在上一年里有成績也有突出的問題，我們既不會因成績而驕傲不前，也不會因問題而不知所措。我們會清醒頭腦，在新的一年里“芝麻開花節節高”!!

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