藝體組的工作總結

時間：2024-10-22 15:08:41 工作總結我要投稿

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藝體組的工作總結[實用]

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如我們來制定一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編收集整理的藝體組的工作總結，希望能夠幫助到大家。

藝體組的工作總結[實用]

藝體組的工作總結1

　　我校的藝術科組由音樂、美術兩門學科7位教師組成，其中3位為中學一級，4位中學二級；平均教齡13年；平均年齡39歲。從組內教師的基本情況看，各個方面大都體現出優勢，教研組是個充滿活力的集體，同為藝術組雖然學科不同，但是學科特點明顯，藝術是相通的，學科間也有聯系，從而為創造良好的教學研究氛圍和良好的人際關系奠定基礎，有利于藝術組的學科發展。

　　今年我們一位教師再次擔任班主任工作，有三位老師擔任級務員，本人也擔任了團委副書記一職，教師們快速適應工作的調整，努力協調好班主任工作、級務工作、團委工作與教學工作，各位老師上下一心，努力工作，達到了本學期的預期目標。在此，我代表藝術科組總結一下這個學期得與失、付出與收獲，同時做好反思和展望；最后提一些存在問題和解決方法。

　　一、科組在教學管理方面的工作。

　　1、科組工作計劃的落實情況。

　　本學期我們在教導處管理工作的細化下，在評聘的分開的指導下，導致教師的勞動直接與自身的利益關系，藝術科組教師積極性有了一定的提升，主要表現為以下幾點：

　　①分工明確，張豪負責唱歌及曲藝類；胡蓉負責舞蹈類及樂隊節目；龍娟瓊負責古箏類節目；黃少香負責時裝走秀類。莫明奇負責書法輔導；羅強負責美術特長班輔導；曾春媚老師負責水墨畫輔導。

　　②在學校各項宣傳活動中，老師能夠及時、認真地完成學校、各部門、各年級、各科組的宣傳工作。我們藝術科組始終堅持“全面＋特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、美育有機地統一在教學活動的各個環節中，發揮藝術教育在育人領域中的重要作用，克服中學藝術教育中專業化和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術教育模式，培養了一批具有石排中學特色的愛好藝術的積極分子。

　　③教師積極主動成長，如：七位老師積極參加東莞市學科帶頭人展示活動；參加東莞市初高中音樂、美術教學鏈接研討活動，參觀東莞風情——第五屆中國畫展。

　　2、常規教學工作的檢查情況

　　科組老師堅持聽課和備課工作，在備課中，老師都能夠堅持集體備課，遇到教學上的`疑問互相學習，課后做到積極地反思并記錄在備課本中。在聽課中，由于音樂、美術課的老師相對比較少，我們積極聽取其他科組和外校老師的優質課，運用多媒體，觀看精彩課例、案例，從而更準確地把握教材，拓展課程資源，豐富教學內容，改進教學方法。張豪老師參加了中南六省的交流與學習。胡蓉老師完成了同燕嶺學校的同課異構。

　　3、科組配合學校各項活動的完成情況。

　　本學期本科組教師除了按照教學計劃上好課以外，還配合學校的各項工作,如：

　　1、音樂教師認真完成學校組織的同課異構活動

　　2、音樂教師圓滿完成東城一中的送課到校活動

　　3、完成國家“中小學藝術素質測評”上報工作

　　4、音樂教師參加市中小學音樂教研組長暨新學期工作會議

　　5、音樂教師參加市教育局合唱隊訓練

　　6、完成東莞市音樂第二批教學能手上報工作

　　7、完成20xx年東莞市中小學音樂優秀教學設計評選工作

　　8、參加了中南六省的交流與學習

　　9、參加東莞市第一批中小學音樂教學能手展示活動

　　10、組織化腐朽為神奇手工制作活動

　　11、石排鎮網站建設

　　12、指導學生校運會會徽創作活動

　　13、積極參與運動會、科技節宣傳相關的工作。

　　14、每月德育工作統計展貼、級部各項評比活動展貼。。

　　15、德育處各個專題的宣傳活動與展貼，等等

　　4、組織教師外出學習、交流情況。

　　認真完成學校安排的到民辦學校的幫扶活動——同課異構，在活動中和其他學校的老師建立了良好的教學溝通，互相學習。在學校里，老師之間也在互相學習鉆研教學方法。如：

　　（1）一課多教。圍繞一課，分別進行教學設計，要求既要體現集體研究成果，又要反映個人特色。這個學期接到市音樂教研組的任務，需要上報第二批教學能手，張豪接下了這個任務，還需要完成東莞市中小學音樂優秀教學設計，張豪、胡蓉接下了這個任務。

　　（2）打磨好一節課。選取一課共同研究，由一人執教，課后再評再議，發現問題，找尋改進措施，選派另一位教師根據改進意見在課堂再次實踐，直到上好為止。

　　（3）、采取“走出去，請進來”的方式組織藝術教師赴廣州、東莞市、洛陽等參觀學習，聽教育講座，觀摩教學，進行課改研討等。莫明奇參加省骨干教師培訓。張豪老師繼續參加了東莞市教師合唱團的集訓。

　　二、本學期藝術科組教師獲獎情況。

　　1、龍娟瓊榮獲東莞市微課比賽二等獎。

　　2、張豪榮獲東莞市微課比賽一等獎。

　　3、張豪榮獲石排鎮中小學優秀教學設計評比一等獎。

　　4、胡蓉榮獲石排鎮中小學優秀教學設計評比一等獎。

　　5、張豪榮獲“童心向黨”歌詠比賽優秀指導老師獎

　　6、龍娟瓊榮獲“童心向黨”歌詠比賽優秀指導老師獎

　　7、龍娟瓊榮獲“童心向黨”歌詠比賽指揮獎

　　8、音樂備課組榮獲“童心向黨”歌詠比賽三等獎

　　9、莫明奇指導黃啟炫、曾曉穎獲石排鎮中小學生書畫比賽現場一等獎。

　　10、莫明奇指導曾曉穎獲東莞市中小學生書畫比賽現場二等獎。

　　11、莫明奇指導黃啟炫獲東莞市中小學生書畫比賽現場三等獎。

　　三、教研組現狀綜合分析

　　1、以專家引領、同伴互助為依托，以學生的發展為本，堅持以課堂教學為中心，結合教學實踐，大力開展課堂教學研究和校本研修。美術備課組為了解決寫字教材問題。莫明奇老師探索開發校本教材。開展《編報導學，提高初中生綜合性學習能力的實踐研究》課題的開題和中段研究。

　　2、結合美術、音樂的學科特點，積極的策劃實施教學、科學的反思、及時的總結經驗、教師間相互的交流溝通，并廣泛的聽取意見和建議。努力提高教師的課堂教學水平力和教育科研能力。我組成員積極參與其中，共同經歷說課、聽課、評課、反思和資料的整個過程，體現了共同學習和進步的同伴互助的精神和教研組的親和力，每位老師都依據自身的教學水平給予自己恰當的定位，并且給自己提出更高一級的奮斗目標，相信通過自己的不斷努力，力求早日實現自己的目標。

　　3、其次，發展藝術學科的專業特長，上好興趣課和活動課，堅持各級各類的藝術輔導和比賽，培養學生的藝術個性和活動參與能力，創建藝術特色。今年在教導處的統籌安排下，興趣課的開展非常順利，時間上得到了最大的保障，老師學生的積極性都有明顯提升。

　　四、科組存在的問題及原因分析。

　　不善于總結經驗，在教學工作中，有許多好經驗，好方法，應該認真總結形成文字材料。

　　五、藝術科組今后工作努力的方向。

　　1、繼續抓好教科研的常規活動，認真學習新課標，不斷吸收新的教學方法，加強教師基本功訓練。

　　2、積極改革教學方法，重視音樂課堂教學常規的建立——審美性、規范性、人文性、科學性。激發學生對音樂、美術的學習興起和豐富的情感及強烈的創造欲望。

　　3、為了更好的開展教學活動，如果條件允許，適當添加美術、音樂學科關于教學方面的教具。例如：樂器等。另外，在學期初，布置學生購買作業本的時候，也統一要求學生必須購買畫紙、水彩顏料等學具。

　　4、要積極開展藝術科第二課堂活動，在鞏固原來幾個藝術小組的基礎上，建議下學期學校能否考慮舉行一次校級歌詠比賽活動。

　　我作為科組長將帶領大家不斷總結經驗，揚長避短，改進完善，我們科組全體成員將會以飽滿的精神與信心去迎接新的挑戰，期待收獲在金秋！祝福新的旅程再創新的輝煌！

藝體組的工作總結2

　　藝體教研組根據學校的工作計劃和要求，積極學習實踐新的課程改革，堅持以教學為中心，以教研為先導，認真地抓好每一個教學環節的工作。在全組教師的共同努力下，藝體教研組圓滿的完成了本學期的教研工作，取得了一些成績，為了今后能夠更好的搞好教研組工作,現將本學期教研組有關情況作以總結：

　　一、加強理論學習，統一思想。

　　不教學中，藝體課遵照課程體系的總體思想和教學內容和目標進行日常教學，并在整個的教學過程中不斷探索和完善我們的課程體系。學習政治理論，業務理論，不斷更新觀念，用新的教學方法代替陳舊的方法，統一思想，達成共識。

　　二、教研組活動。

　　每2周定期開展一次教研活動，組織組內成員開展聽課、評課活動。積極組織互聽、互評課活動，田霞霞老師開設公開課《》、李玲老師開設公開課《撕紙》，田鋒老師的《鉛球》等都得到了聽課老師的好評，其扎實的基本功，自然大方的教態和優美的示范彰顯出我校優秀教師的精神風貌。

　　三、注重特長培養，促進學生發展，課外興趣小組指導常規化。

　　組織課外特長小組和興趣小組的訓練指導工作是我們藝術老師一項非常重要的任務。每位老師根據自己的特長，帶好一個藝術團隊，認真制定訓練計劃，制定發展目標，定時、定點加強訓練，做到系統、規范，訓練指導有記錄，成果有展示。

　　四、成功舉辦春季田徑運動會。

　　為參加縣運動會選拔隊員。由于我校場地存在很大的`安全隱患，在以往項目基礎上做了適當的取舍，把速度快競爭激烈的200、400去掉，利用100和800參考這兩項的隊員選拔，其他的傳統項目仍然保留。在這次活動的組織與開展非常順利，沒有出現一例安全事故，同學們都取得了優異的成績。賽場上大家相互激勵，相互競爭，友誼第一，比賽第二，發揚了石廟一中優良的體育傳統精神，起到很好的教育活動效果。

　　五、存在的差距與不足：

　　盡管我們在這個學期的工作中取得了一些成績，但也還尚存不少問題，突出的是教育科研氣氛還不夠濃厚，教研活動不夠規范，教師的積極性還不是很高。在課堂教學改革實踐方面還不能做到堅持、深入和潛心的研究等。運動隊訓練有待加強，運動成績有待提高；特長生輔導要進一步深入，充分利用自身優勢多渠道進行專業輔導。在新的一學期里，我們要針對上述問題進行大膽的改革，在搞好教學的同時，加強教、研結合，抓實抓牢興趣小組的建設和特長生培養，努力爭取更大更好的成績。

藝體組的工作總結3

　　本學期，藝體組以校教導處工作計劃為行動指南，加強現代教育理論學習，積極開展教學科研活動，促進課堂教學改革。為進一步加強教學研究和教學管理，深化課堂教學領域中的改革，進一步落實現就藝我校“適性”教育的宗旨，藝體組開展了一系列特色教研活動，體組本學期在教研活動、參與競賽等各項工作進行總結。

　　一、常規工作落到實處。

　　本學期，在教導處的大力支持下，每周都在搞常規檢查，所以教研組常規工作做的較好。

　　1、備課的檢查

　　開學初，對每位藝體組老師的備課都進行了檢查，每月月末再組織常規檢查。每位老師都能根據大綱要求制定出教學計劃，教學目標，根據學生情況，制定出切實可行的教學措施。教學過程詳細、清楚，教案中能體現出重、難點以及板書的設計。對于上過的課，老師們也能及時的在課后記上教學反思，將自己覺得較好的教學方法以及可以改進的意見都一一羅列下來，以便下一次上的時候能夠用上。

　　2、作業的檢查

　　本學期，我們組織教研組中的英語學科和美術學科老師每月末都進行了作業檢查。檢查情況都進行記載，并利用教研活動時對檢查結果進行反饋，督促老師們對于需要修正的地方及時做修改。

　　二、繼續開展教師“一日示范課”展示活動

　　本學期，繼續實施“一日示范課”展示工作，為了推進信息技術與教學深度融合，提升廣大教師信息技術能力，藝體組針對教師信息技術應用能力提升工程，分別開展了音樂教師帶題授課展示、美術教師繪畫課展示、英語教師活動課展示、體育教師足球課展示以及科學教師實驗課展示。

　　老師們課前精心備課、巧妙設計，將學科教學與多媒體技術有機地結合，或拖動、擦除、顯現，或讓孩子參與其中自主互動操作，極大地激發了學生學習參與的興趣，并能充分結合信息技術的優勢來突破本課的重難點。課堂效率在輕松、活躍，學生樂學氣氛中提升。

　　課下，老師們積極參與評課，互相討論在授課或聽課中的收獲，互相學習，共同提升，努力提高自身素質，努力提高教育教學水平。

　　通過本學期“一日示范課”展示活動，老師們對自己教學中的優缺點有了更進一步的認識，紛紛表示，要把領會到的知識咀嚼、消化，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐，努力打造自己獨特的課堂教學模式。

　　三、“促進課堂改革、提升教學效率”教師授課活動

　　為進一步促進教師專業發展，促進教育教學質量提升，促進課堂轉型，按照教育局和學校部署，我組開展了第二屆“促進課堂改革、提升教學效率”教學評比活動。此活動啟動之初，我們組織藝體組老師認真學習了相關文件和精神，大家研究學習了指導手冊和五項核心指標內容，在研討中變革課堂，促進課堂轉型。

　　全體老師全部參與到此次活動中，分學科進行教學展示活動，課前一遍遍磨課，在大家共同努力下，研磨出每一節符合五項指標的課堂。課后，通過大家評課，再次發現不足，不斷完善，前行在學習的路上。通過評比與展示，我組最終選出4名教師參加學片比賽。其他老師也在交流中教學相長，有效提升。

　　此次課堂變革活動，真正使老師們的教學行為發生了巨大的轉變，把課堂真正還給孩子，做到了以學生為主體，調動學生的主觀能動性，使每一位師生的潛能得到極大的釋放。

　　四、做好課題研究，發揮引領作用

　　本學期，由劉舒婷老師申報的銀川市教育科學規劃課題《小學音樂教學中對節奏訓練的研究》繼續開展研究研討活動。

　　會上課題組負責人劉老師對課題成果對全體老師分享，從四個方面介紹本學期課題所取得的成果。課題組成員就本學期課題是怎樣研究的，取得哪些階段性成果進行了匯報片。最后，校長對課題組教師前期取得的成果給予肯定，并對課題研究中存在的問題和出現的困惑提出指導性意見，強調課題組要加強理論學習，深化課題研究，也表示將大力支持課題的研究，爭取取得好的`研究效果。

　　本學期，課題組進一步明晰了課題研究的思路，增強了搞好教育科研的信心，完善了課題研究方案。紛紛表示要在我校分享與合作理念的引領下，借課題研究的契機，努力學習，更新觀念，勇于探索以讀促寫的校本教學模式。竭盡全力，做好本課題的研究工作。

　　五、開展“適性花韻詩意遠方”讀書交流活動

　　讀書是教師專業成長的有效途徑。教師精神成長，需要豐富的閱讀滋養；教師專業發展，需要經典的教育專著引領。為了豐富教師業余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。11月24日下午，興慶區十小藝體組開展了“適性花韻、詩意遠方”主題讀書沙龍活動。

　　本次讀書沙龍活動由三個單元構成，1、讀書，為進步加油；2、讀書，為生命助力；3、讀書，為靈魂添彩。分別展示讀書與工作、讀書與生活、經典賞析三部分內容。

　　藝體組老師們通過推薦、討論、交流、誦讀等方式，現場暢談自己讀書與積累、收獲過程中的點點滴滴；談自己內心真實的感受和想法。豐富的表達的形式，高效、有條理的敘述，為現場營造了一個愉悅、輕松、有激情的分享空間。

　　朱熹老師告訴我們：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長。”往后，我想我們會越讀越有勁的：為了將更多的知識傳給學生，為了自己的工作更出色，也為了自己的生命不再平庸而有滋有味…讀書人生天地寬，書讀得越多，品格就會越高尚，人生就會越快樂。

　　六、豐富校園文化，開展豐富多彩的文體活動

　　（一、）“適性杯”校園藝術周

　　為豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在提高藝術修養、增強審美意識，我校開展了“校園藝術周”系列活動。

　　1、奮飛的青春——校園小歌手選拔

　　為豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在提高藝術修養、增強審美意識，興慶區十小開展了“校園藝術周”系列活動。

　　10月9日下午，“校園藝術節”系列活動之“適性杯”校園小歌手大賽隆重舉行。本次比賽針對全校3—6年級學生，由每班初選后推薦參加學校決賽。在比賽中，臺上選手歌聲甜美；臺下啦啦隊掌聲、歡呼聲連成一片，使得現場氣氛非常熱烈。

　　校長任建忠對本次活動給予高度評價，認為比賽為孩子們提供了展示自我、鍛煉自我的機會，使他們在快樂的童年生活中獲得了有益于身心發展的體驗和經驗。

　　2、巧技奪天工——剪紙作品展

　　20xx年10月13—17日，在學校領導大力的支持和美術老師積極的組織下，興慶區十小的學生們開展了“巧技奪天工”剪紙作品比賽。通過活動提高了學生的動手，讓孩子感受剪貼畫的美的同時，理解軸對稱圖形。

　　這次剪紙比賽各班都進行了充分的準備，五顏六色的紙片在小小巧手中變幻成美麗的團花圖案，學生共剪出的作品153幅，經過層層選拔，每班評出一二三等獎各一名學生，并對獲獎作品制作展板展出。

　　這次活動，既鍛煉了學生的動手能力和審美能力，也調動了學生的積極性、創造性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性，也使剪紙這一民間藝術得到了孩子們的喜愛。

　　3、七彩英語橋——英語演講比賽

　　為了激發學生學習英語的興趣，提高學生口語表達水平的能力，興慶十小組織開展了“適性杯”校園藝術周之校園英語演講比賽，本次比賽分中高年級組進行，選手們充發展示自己的演講才能，肢體語言豐富、準確的語調，贏得了在場的一片片掌聲。經過一輪激烈的角逐，最后分組別評出一、二、三等獎及優秀獎名次。

　　本次活動取得圓滿成功，使我校學生充分地認識到學用英語的重要性，也給了他們一個展示自我的舞臺，從而提高英語教學的有效性。

　　此次藝術周活動為孩子們提供了展示自我、鍛煉自我的機會，使他們在快樂的童年生活中獲得了有益于身心發展的體驗和經驗。

　　（二）校園趣味運動會

　　我校始終堅持以“健康第一”的思想，全面提高學生的身體素質為目標。積級開展豐富的校園體育文化活動。10月14日，我校舉行了學生趣味運動會。本次運動會不僅檢驗了學生的體育素質，還充分展示了我校學生團結協作、頑強拼搏的精神風貌。

　　大家期盼已久的趣味運動會正式拉開了序幕。各班的同學以飽滿的精神積級參加比賽。在本次比賽中，進行了四人五足跑，滾雪球，男女混合接力，男女多人混合跳繩，竹竿跳，拔河比賽等項目。比賽中，為了班集體的榮譽，各班運動員奮勇拼搏，努力爭奪好成績。每一場比賽，賽道兩旁都擠滿了人，拉拉隊員的歡呼聲、加油聲此起彼伏不絕于耳。“加油、努力”、“快樂小組、團結協作、展現自我”等富有班級特色的的吶喊聲和口號聲，在學校的上空久久回蕩，也激勵著孩子們在賽場上出色的展示。

　　本屆趣味運動會，各班都展現了極好的班級風貌，增進了集體榮譽感和團結協作精神，體現了陽光、快樂、和諧的校園文化特點。

　　（三）板羽系列比賽

　　1、板羽操比賽

　　為了豐富學生的校園文化生活，落實我校“一校一品”特色板羽的活動開展，展現我校師生的精神風貌，團結協作的精神。11月10日下午，興慶區十小舉行了“陽光體育”趣味運動會之校園板羽操展演。

　　比賽在3—6年級學生間開展，堅持全員參與，既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發展，做到以班為本，以生為本！

　　本次比賽展演分別從上下場、隊列隊形、精神面貌、節奏、力度、準確度以及動作創新等方面作為評判標準，充分調動了每個學生參與的積極性，發揮廣大學生的能動性、營造班級的凝聚力。

　　本次板羽操比賽充分做到分工負責、責任明確、準備充分、宣傳到位、發動有力，體育老師和各班都能根據活動計劃，認真準備，積極參與，展現了我校師生的風采！

　　2、板羽顛球個人技能賽

　　為了豐富學生的課間生活，落實我校“一校一品”項目的開展，培養學生健康、樂觀的生活情趣，讓每一位學生快樂幸福成長。12月初，興慶十小舉行了板羽球年級組墊球比賽。

　　這次比賽分別有一分鐘極限賽和一次性耐力賽兩種比賽形式。一分鐘極限要求一分鐘內可以連續墊球，不限次數。時間到截止計數；一次性耐力賽要求每人兩次機會，球落地即為停止取最高成績，最高限時10分鐘。由于板羽球運動活動量小，方法多樣，靈活有趣，不受場地、設施限制，便于開展活動。我校每天利用大課間自由活動時間組織不同年級學生參加比賽。

　　本次比賽，同學們本著“友誼第一，比賽第二，重在參與，互相學習”的宗旨，發揚了團結友愛，相互協作，頑強拼搏的精神，充分顯示出十小學生講文明、講風格、守紀律的精神風貌，活動陶冶了學生的情操，鍛煉了學生的身體，豐富了學生校園文化生活，同時賽出了水平，賽出了風格。

　　七、檢測學業水平，各項專業考核

　　為了全面推進素質教育的精神，貫徹新課標的基本理念，充分發揮評價的教育、激勵與改善的功能，有效促進我校小學生音、體、美素質的發展，激勵教師進取，完善教學管理，推動我校音體美教育的進一步發展，同時結合興慶區教育局《興慶區藝術、體育素質監測工作實施方案》，藝體組于學期末開展了音體美學科專項測試。為了使檢查結果盡可能全面客觀地反映各班學生學業情況和教學情況，本次測試依據是學生的卷面成績和實踐操作成績，同時參考教師評語、學生互評、自我評價等。如實記錄每一名學生的藝術素質測評結果，并納入學生綜合素質檔案。

　　通過測試，對我校音體美教學常規有了更直觀的結果，發現教學中的長處及不足，并利用反饋會，總結繼續發揚優點，為不足制定整改方案，爭取下學期有更長足的進步。

　　八、不足之處

　　本學期，學校的幾項大型工作計劃周密而有序，藝體組老師們認真學習學校的工作指導方針，有針對性地設計自己的工作。在教研方面，老師們非常重視，態度認真，但在實際課堂中還是發現了一些問題，這給我們敲響了警鐘，我們還應把教研工作抓得更緊。

　　九、計劃與展望

　　1、繼續積極主動參加區、校的教學研究活動，多向區里推送我們的優秀教師和優秀課例、案例、論文等，爭取讓更多老師走向區，走向市，充分展示藝體組的教師風采。

　　2、認真設計好各項工作，爭取在下學期的工作中，不同學科都能有所突破，在本學期的成果基礎上，取得更優秀的成績。

　　以上是本組對本學期工作的總結，面對著本學期所取得的可喜成績和一些方面的不足，我們不會因此而驕傲或沮喪，我們會擺正態度，以良好的心態和全新的面貌，做好迎接新學期到來的準備，讓工作在新的一年里能更上一層樓，取得更突出的成績。

藝體組的工作總結4

　　隨著新課標的全面實施，教育改革的逐步深入，學校的藝體教學越來越顯示出其重要性。我校藝體組在全組教師的共同努力下，藝體科目的教學教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養及理論水平都得到了提高。按開學初的計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本學期計劃任務。將本學期教研組的工作總結如下。

　　一、強化教研常規管理，制定切實可行的教研計劃

　　加強教研常規管理，是落實教研計劃的根本保證。我組根據區教研中心工作安排和學校本學期工作計劃為指導。始終認真落實《教學常規管理》，繼續深入學習新課程標準的相關理論。以教育科研為手段，確立課堂教學是實施素質教育的主攻點、是提高教學質量的主陣地的教學管理觀念，進一步探索課堂教學改革模式，大力推進新課程改革實驗工作，在常規教學和學科活動中全面貫徹新課標。以務實、創新為指導方針，音、體、各學科制定了切實可行的教研計劃，教研組在各學科計劃的.基礎上制定了本組的工作計劃。做到有的放矢，腳踏實地地作好各項工作。

　　二、開展豐富多彩的活動、比賽

　　本學期，藝體組的老師們在擔任繁重的常規教學任務和各項日常管理任務的同時，積極實施了項校內學科活動，還組織、訓練學生參加了校、縣各級比賽、活動。多學科、多層次的各項活動賦予了不同發展傾向的孩子們更廣闊的選擇空間。

　　本學年體育組工作較多，4月份開展了橋自灣學校廣播體操比賽，全校師生都動起來，提升了學生做操的質量，并增強了學生的體質；6月份成功舉辦了校“慶六一文藝匯演”活動；10月中下旬參加了桑植縣第二十五屆中小學生田徑運動會，本校學生蔣振獲得了男子四百米第7名，龔丹獲得女子鉛球第8名；運動會結束后我組谷群芳和魯光勇老師又馬上投入到校籃球隊的訓練工作中，堅持每天訓練，準備參加明年10月底的縣中學生籃球比賽，爭取獲得好名次；10月底又在本校內組織了學生班級籃球聯賽，提升了廣大學生對籃球的興趣愛好。11月下旬在本校內又成功組織了1—4年級接力和5—9年級眾人綁腿跑活動，培養了學生團結協作，勇于拼搏的精神。

　　20xx年即將過去，回顧一年工作，有得有失，我們組還須做好總結工作，展望未來，爭取在新的一年中，繼續發揚團結協作精神，取得更好的成績！

藝體組的工作總結5

　　緊張繁忙的一學年過去了，我們在學校黨支部和行政領導下，認真貫徹黨的教育方針和《學校體育工作條例》，圓滿完成了學校體育、藝術教育教學任務。

　　一、定期舉行教研活動。

　　每周一次的教研活動有主題，有中心發言人。在熟悉教材的基礎上，大膽探討教學改革，對我們現在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學年體育基礎課、專選課逐漸趨于穩定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學活動課學分制實施細則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學生的積極性，增強了學生的軀體素質，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環向前推進。

　　二、從抓常規教學入手，向課的40分鐘要質量。

　　常規教學狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學生著裝、課堂紀律。此項工作教研組統一部署，統一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學校高三和初三畢業班的《體育合格標準》的合格率為100%。

　　三、成立了學生體協。

　　結合我校的實際情況，在曾勇、張學強老師的建議下，我們全組教師做了大量的準備工作，把學生會分離出來，成立了學生體協。學生體協由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等8個項目的'組織，體育老師作為顧問監促、指導分會工作，從制定比賽規程到裁判工作都由學生體協來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達到培養學生自我管理，自我服務的能力。

　　四、抓代表隊訓練卓有成效。

　　本學期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓練，通過改進訓練方法，重視冬訓工作，把身體素質訓練與專項素質訓練結合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績：

　　（一）參加青白江區第二十八屆中小學生田徑運動會，獲團體總分第一名。

　　其中男子青年組：周波：獲100米、200米第一名，并打破紀錄；

　　陳x：100米第六名、110米欄第二名；

　　王x：鉛球第一名、鐵餅第二名；

　　杜x：跳高、跳遠第三名。

　　女子青年組：

　　鄧x：100米、100米欄第一名；

　　李x：200米、400米第一名；

　　賴x：800米、1500米第一名；

　　xx：跳高第一名、跳遠第三名；

　　梁x：跳遠第一名，跳高第四名。

　　男子甲組：

　　賴x：100米第一名、100米欄第三名；

　　曾x：跳高第一名、跳遠第二名；

　　周x：跳遠第一名、三級跳遠第七名；

　　鄭子x：跳高第三名、跳遠第三名。

　　女子甲組：

　　賴x：100米、200米第一名；

　　張x：跳高第一名、跳遠第五名。

　　男子乙組：

　　肖x：跳高第一名、跳遠第五名。

　　（二）參加成都市中學生田徑比賽，高中女子組獲團體總分第六名。

　　其中高中女子組：

　　賴x：100米第三名、200米第五名；

　　李x：100米第四名、200米第八名；

　　張x：跳高第一名、跳遠第五名。

　　高中男子組：

　　王xx：鉛球第一名、鐵餅第四名。這次比賽共有6名學生達到三級運動員標準。

　　（三）參加省中學生田徑比賽，由5人組成大彎中學代表隊成績如下：

　　男子乙組：

　　周x：100米第五名、200米第八名，并達到了國家二級運動員標準；

　　王xx：鉛球第五名、鐵餅第六名。

　　女子乙組：

　　賴x：100米第七名；

　　張x：跳高第三名。

　　（四）參加成都市九運會田徑比賽，以我校學生為主的青白江田徑代表隊榮獲男、女甲組團體總分第四名。

　　其中：周x：100米第三名、200米第二名，并達到國家二級運動員標準；

　　葉xx：110米欄第六名；

　　王xx：鉛球第一名、鐵餅第四名；

　　賴x：100米第三名、200米第六名，并達到國家二級運動員標準；

　　賴xx：800米第四名、1500米第八名；

　　張x：跳高第一名、跳遠第五名；

　　曾x：跳高第三名；

　　周x：三級跳遠第八名；

　　肖xx：跳高第四名、跳遠第五名。

　　（五）參加成都市中學生游泳比賽，成績如下：

　　高中組：

　　李x：200米蛙第一名、100米蛙第二名；

　　桑x：100米蝶第二名；

　　許x：100米仰第三名；

　　李x：50米蛙第三名；

　　張x：50米自第三名；

　　陳x：50米蝶第三名、50米自第四名；

　　xxx：50米自第五名。

　　初中組：

　　xx：100米蝶第三名、200米蝶第三名；

　　xx：50米仰第五名。

　　五、成功地舉行了體藝節。

　　體藝節期間，學校舉行了第二十七屆田徑運動會和第十二屆藝術節。同時還開展了籃球、排球、足球、羽毛球、拔河比賽，全校師生認真準備，積極參加，把我校的文體活動推向一個高潮。

藝體組的工作總結6

　　本學期，藝體教研組根據學校的工作計劃和要求，積極學習新課標精神，積極實踐新的課程改革，堅持以教學為中心，以教研為先導，認真地抓好每一個教學環節的工作，現將本學期教研組有關情況作以總結：

　　一、積極落實新課標精神

　　本學期，本組注意認真組織教師學習新課標有關精神，認真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實到自己的教學中，還積極開展同學科之間的備課研究，對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在先后多次的備課檢查中發現，所有教師備課認真，教案編寫詳細實用，針對性強，教法設計新穎，合理科學，體現出教師對新的教育教學理念的學習和領會。

　　二、認真研究新的教學方法,積極發揮學科優勢作用

　　本學期，本組多位教師在學校組織的新課程教學實踐中積極投入，認真組織全校師生參加課外活動。在教學工作中，本組各學科教師除完成好教學工作外，還積極配合學校中心工作，開展好各種活動，充分發揮了不同學科的優勢作用。

　　1、藝體組在四月組織本校學生參加閬中市中小學田徑運動會中，多名參賽學生獲獎，并榮獲團體第二名的優異成績。

　　2、力仕海老師也認真組織美術作品展示評比活動，獲得了較好的成績。音樂教師認真組織學生的文藝活動，并積極輔導，先后參加了水觀區教育辦事處的文藝比賽，參加節目榮獲二等獎。

　　3、“五四青年”節和“六一”節時，在學校領導和廣大教師的積極努力下，藝體組的幾位音樂教師和班主任加班加點，認真籌備和策劃，成功地組織了“慶‘五四青年’節和 ‘六一’學生才藝展示”大型文藝演出。

　　三、存在的差距與不足

　　盡管我們在這個學期的工作中取得了一些成績，但也還尚存不少問題，突出的是教育科研氣氛還不夠濃厚，教師的積極性還不是很高。在課堂教學改革實踐方面還不能做到堅持、深入和潛心的研究等。這些問題應引起足夠的`重視。我們將進一步引導教師積極學習，提高認識，樹立的新的教育理念，以認真的態度，積極投入到新的課程改革實踐中去，努力提高自己的教育教學水平，爭取取得更大更好的成績。

藝體組的工作總結7

　　一、取得成績：

　　1、組織開展大課間陽光體育活動，各班在班主任組織、體育教師指導下進行活動，達到比較規范的程度。在第二屆冬季趣味運動會中一三班、二一班、三二班、四一班、五一班、六二班獲得年級第一名;八名學生獲得有優秀運動獎。

　　2、加強對田徑、乒乓球隊進行訓練，九月參加全縣二十五屆田徑、乒乓球運動會，取得了田徑第二名、乒乓球男子團體第四名的較好成績。

　　3、舉行慶國慶歌詠比賽，對七個獲得團體前三名的班級、七個優秀小指揮進行獎勵;在第十四屆藝術節中十八個節目獲得一、二、三等獎;19名學生獲得優秀表演獎。

　　4、借參與安康市甘溪中學田徑訓練基地的訓練機會，十月重新組建田徑訓練隊、乒乓球訓練隊，每雙周組織我校十二人參加基地訓練，為20xx年全縣二十六屆田徑、乒乓球運動會打基礎;有四名學生備選入陜西省國家少年隊進行職業運動員訓練。

　　5、十一月組織足球隊參加北區足球聯盟賽，我校取得北區第一名，全縣第八名。

　　6、舉行了慶國慶書畫展，四個班級獲得優秀展出獎;在我校舉行的第十四屆藝術節中六個班級獲得優秀展出獎，六個班級獲得優秀展出組織獎。

　　二、存在問題：

　　1、大課間陽光體育活動需要進一步加強活動組織及活動指導。

　　2、需要利用美術課加強書法指導，培養學生書寫興趣，提高我校學生寫字基本功。

　　3、音樂教師在今后的教學中應加強學生樂理知識教學。培養中高年級的簡單識譜能力

　　三、改進措施：

　　1、足球進校園活動開展較慢，體育教師應加強大課間學生活動中足球訓練指導，培養典型，帶動全體。

　　2、舉行美術字展示，提高學生書寫能力，添置美術室必用的'筆、墨、紙、硯等書寫用品。

　　3、在音樂課上加強學生樂理知識教學。利用興趣小組時段對有興趣的學生進行器樂指導，培養學生藝術興趣。

藝體組的工作總結8

　　在學校工作計劃的指導下，在教導處的直接領導下，經全體老師的共同努力，本學期完成了各項教學工作任務，現將本學期教學、教研工作總結如下：

　　一、搞好教學常規管理。

　　在以往較好地遵守教學常規的基礎上，本學期繼續搞好教學常規管理，做到有要求、有落實

　　１、依時制定并上交教學工作計劃，全體教師都能按學校要求定好教學工作計劃并依時上交教導處。

　　２、備課方面：全組教師都能在深入地鉆研教學大綱和教材的基礎上，認真寫好規范的教案。第11周進行了全面的教學常規檢查，從檢查的情況看，全組老師備課是比較認真的，教案比較詳細。

　　３、作業布置方面：藝術老師都能按要求布置作業，并能做到全收全改。

　　４、聽課方面：全組老師都能按規定完成聽課任務，并進行有目的地評課。

　　５、任課教師教學的意見，及時地反饋給全組教師和上報教導處。

　　二、搞好課外訓練和課外興趣活動講座

　　1、本學期，全組繼續開展課外訓練活動，除了繼續保存以往的特色外，本學期還組織了高三體育統一畢業考試和初三體育、藝術特長生的考查。

　　2、課外活動講座，本學期由唐忠平老師在高一年級開設講座，題目是《流行歌曲都適合我們嗎？》。楊勝軍老師結合當前學生的學習情況組織了《按摩知識》講座、楊循亮老師組織了《足球競賽知識》講座，龔學奎老師組織了《白描花鳥寫生“三步曲”》講座受深受學生們的歡迎。此外，全組教師還積極參加各種社會活動。

　　三、全組教師積極組織參加中技教學習：

　　1、認真學習中技教知識；

　　2、全體教師順利通過中技教知識考核。

　　四、積極開展教研活動

　　1、按時組織開展教研活動，認真學習學校和教務處下達的文件和精神；

　　2、互教互學，認真評課；

　　3、認真總結，積累經驗。

　　時光飛逝，一個學期很快就過去了，一學期來，能充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量，踏踏實實搞好體育教學工作，積極開展群體活動，認真抓好業余體育訓練工作，現總結成績，找出不足，提點建議，再創佳績。

　　一、教學方面

　　體藝組全體教師扎扎實實地上好每一堂體育、藝術課。首先，學期初組織本組成員學習新課標，制定教學計劃，嚴格按期計劃上課，其次，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學質量。抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義教育。

　　二、教研方面

　　踏踏實實地開展體育教研活動。制定體藝教研計劃，并按計劃組織開展教研活動。針對學校體育工作的新形勢，我們著眼點是培養學生的體藝能力，我們的目標是提高學生的素質。本學期繼續進行研究科研課題：《對中學生體質健康狀況的研究》，進行階段性整理，總結出階段性成果。

　　三、訓練方面

　　學校的中考隊和排球隊的`課余訓練常抓不懈，要求有計劃、有筆記、有總結。同時也要求教練員要時刻關心隊員的生活和學習。

　　四、群體活動

　　為保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，全校學生的日常兩課兩操兩活動也常抓不懈，給學生活動時間，鍛煉的機會。

　　五、學習方面

　　積極組織體藝組教師認真學習學校體藝工作的有關文件和通知。具體有中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》；實施《國家學生體質健康標準》的通知。通過學習，全體教師明確了學校體藝工作的指導思想，提高了對體藝工作的認識，堅定了日常體育工作的信心。本學期本組陳秋霞老師榮獲溫州市優秀鄉村教師、平陽縣學科骨干、平陽縣優秀指導師；林海燕老師榮獲平陽縣優秀指導師等等。

　　六、改進措施

　　1、加強體藝教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破；

　　2、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度；

　　3、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在下個學期競賽中取得成績。

　　七、取得成績

　　美術：鄭佳怡、黃偉偉分別獲縣科技節縣一二等獎。陳秋霞老師獲縣優秀指導師。

　　我相信在我們體藝教研組六位同志的共同努力下，我校體育工作以后會取得更好的成績。

藝體組的工作總結9

　　教研組是學校開展教學研究的重要陣地，在提高教師業務水平中發揮著重要的作用。本學期我們體藝教研組在學校各級的領導下，通過全體成員的共同努力，較好地完成了各項教育教學工作，取得了一些成績，現總結如下：

　　一、一如既往，做好各項工作。

　　新的學期，新的工作目標，新的工作思路，我們體藝教研組的全體人員在學校各級的領導下，團結互助，齊心協力，一如既往地做好學校各項工作。學校布置的各項日常工作，我們都能不折不扣保質保量地按時完成；學校的對外對內活動比賽，如四川省中小學生藝術人才大賽、達州市小學生足球比賽、宣漢縣中小學生田徑運動會等等只要安排到我們，每個教師都能無條件的去完成，不怕出力流汗，不計較名利得失，大家都是齊心協力共同完成，在長期的工作實踐中，大家達成了一個共識：學校的工作千頭萬緒，但只要大家都盡心竭力地做好每個人自己的工作，就能共同營造一個良好的工作環境，共同創造輝煌的工作業績。

　　二、為人師表，規范師德師風。

　　教師以德立教，以身立教，加強自身道德修養，為人師表，是教師從事職業的根本。我們教研組全體成員在工作中能不斷地加強學習，嚴格要求自己，熱愛所從事的教育事業，熱愛學生，確立為學生服務的思想，關注學生的身心健康發展和全面素質的`提高。能嚴格遵守學校各項規章制度，自覺維護學校正常的教學秩序，堅決杜絕體罰和變相體罰、堅決杜絕私自向學生亂收費。在體藝課堂教學中，關注學生的體藝興趣、激發學生的體藝情趣，培養學生的體藝表現和創新能力。

　　三、端正觀念，提高教學質量。

　　在日復一日的教學工作中，我們組全體成員充分認識到，我們所做的一切努力都是為了提高課堂教學質量，促進學生全面發展。我們教研組成員經常在一起學習業務文章，交流教學體會，設計教學方案，相互聽課評課，探索先進的課堂教學模式和有效的教學方法。在此基礎上，每位成員都能努力上好各級各類的公開課，大家能在課前討論教學方案，并共同參與試教聽課，提出改進意見。如梁先川老師參加校內公開課比賽，時間緊任務重，他不僅自己認真準備，作為老一輩的夏老師都不知道反復提了多少的寶貴意見和建議讓他能及時進行總結、再比如劉仕新和廖茜老師，我們都是搞美術的，都是各有所長，但是在參加市縣美術教師基本功比賽的過程中，大家都能做到虛心向同事請教取長補短從而在比賽中獲得優異成績，這些點點滴滴都無不反應出大家為小學部取得榮譽團結一致，積極出謀劃策的良好氛圍，更體現了藝體組的凝聚力。

　　四、取得的成績及存在的不足：

　　我們知道教育走到今天，藝術類科目再也不僅僅是傳統意義上的雜科，更是一個學校打出知名度、取得社會廣泛認識、提高學校品位的一張王牌！所以全體藝體科老師們除了在進行好自己的本職教學工作以外，還積極參加學校指派的各類教師競賽并帶領學生參加了大大小小的各類競賽。首先是教師個人方面：

　　1、劉仕新老師、廖茜老師、唐瑜老師參加市教科所組織的達州市中小學美術教師基本功比賽獲2個一等獎1個二等獎；

　　2、在學校組織的藝體科教師才藝比賽中，劉仕新、梁先川、李明均分獲一等獎二等獎并代表學校參加全縣藝體老師才藝大賽分獲二等獎；

　　3、梁先川老師在參加學校說課比賽中獲二等獎；

　　4、唐瑜老師在參加縣電教館組織的說課比賽中獲得一等獎

　　5、李婭老師代表學校參加縣職工運動會、縣周末聯賽籃球比賽。

　　再是學生方面：

　　1、夏俊老師和梁先川老師帶領學生參加達州市小學生青少年校園足球比賽獲得第二名；

　　2、梁先川老師和李婭老師帶領的校運動隊參加縣田徑運動會獲得團體第六名及多個單項第一名，其中我想指出的是六年級四班的向志同學賽場表現優秀當場就被宣中老師看中

　　3、唐瑜老師、劉仕新老師、廖茜老師帶領學生共62人參加了四川省第七屆藝術人才大賽，52人分獲一二三等獎

　　4、張強老師指導學生參加第12屆全國中小學生電腦制作大賽獲得一個一等獎

　　5、余中曲老師指導學生排練的舞蹈參加了縣婦聯主辦的慶六一文藝匯演存在不足:教師對教育教學科研的研究力度還需加大，特別是對學校課題研究的參與性要提高。體藝課堂教學質量需進一步提高，課堂的教育管理還需進一步規范。藝體科老師的組織紀律性還更應該加強。

　　成績只能說明過去，在學校領導支持下，依靠全體教師，以“課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校的騰飛而努力奮斗。

　　20xx年7月1日

藝體組的工作總結10

　　一、工作概述

　　藝體組教研組長作為整個藝術與體育學科的領導者，工作內容涵蓋了教學管理、教研研究、課程設計等方面。教研組長是一個重要的職位，其職責要求高度的專業素養和領導能力，要推動學科的發展，提升學生的綜合素質。

　　二、教學管理

　　1.教學計劃制定：教研組長要根據學校的要求，制定具體、詳細的教學計劃。針對每個學期的教學內容，制定出合理的教學目標和教學進度表，確保每個學生都能有條不紊地學習。

　　2.教師隊伍建設：教研組長要帶領藝體組的教師隊伍，進行專業素質的.培訓和提高。通過各種形式的教研活動，加強教師之間的交流和合作，不斷提高教學質量。

　　3.課堂監督與評價：教研組長要組織對藝體組教師的課堂進行監督和評價。定期進行聽課、展示教學，發現問題并及時給予指導和反饋，確保教學效果的提升。

　　三、教研研究

　　1.教研組活動組織：教研組長要組織藝體組教師進行各種形式的教研活動，如教學討論、教材研究、教學觀摩等。通過教研活動，提升教師的教學水平，推動學科的發展。

　　2.教育科研項目管理：教研組長要負責藝體組教師的科研項目管理，包括項目的立項、進度的跟蹤和成果的評估。鼓勵教師進行教育科研，提高教研水平，推動學科的研究成果應用到教學中。

　　3.教育資源共享：教研組長要組織教師對教學資源進行共享，建立起良好的教研平臺。通過共享資源，提高課堂教學效果，豐富教學內容，激發學生的學習興趣。

　　四、課程設計

　　1.課程改革研究：教研組長要參與學校的課程改革研究工作，對學科教學內容進行科學規劃和研究。根據新的教育理念和教學要求，設計出富有創新性和針對性的課程，提升教學質量。

　　2.課程評估調研：教研組長要對學科課程進行評估和調研，了解學生在學習過程中的需求和問題。通過學科評估和調研，及時改進和優化課程，使之更好地適應學生的學習需求。

　　3.選課指導和輔導：教研組長要對每個學生進行選課指導和輔導，根據學生的興趣和特長，進行課程的選擇和安排。確保每個學生都能在學科發展中找到自己的價值和興趣。

　　五、工作總結

　　作為藝體組教研組長，我在過去的一段時間里，充分發揮了自己的專業素養和領導能力，做好了各項工作。通過我的努力，藝體組的教學質量得到了明顯提升，學生的綜合素質也有了較大的提高。

　　但在工作過程中，我也發現了一些問題，如教研活動組織的不夠精細、教師隊伍建設的不夠穩定等。對于這些問題，我會繼續加強自己的學習和提高，對藝體組的工作進行更加全面、細致的規劃和管理。

　　未來，我將繼續加強學科建設和教研工作，為學生提供更好的教學資源和課程。同時，我也將與學校和教師共同努力，推動藝體組教學工作的改進和創新，為學生的綜合素質提升貢獻自己的力量。

藝體組的工作總結11

　　藝體教研組根據學校的工作方案和要求，積極學習實踐新的課程改革，堅持以教學為中心，以教研為先導，認真地抓好每一個教學環節的工作。在全組教師的共同努力下，藝體教研組圓滿的完成了本學期的教研工作，取得了一些成績，為了今后能夠更好的搞好教研組工作，現將本學期教研組有關情況作以總結：

　　每2周定期開展一次教研活動，組織組內成員開展聽課、評課活動。積極組織互聽、互評課活動，田霞霞老師開設公開課、李玲老師開設公開課《撕紙》，田鋒老師的《鉛球》等都得到了聽課老師的好評，其扎實的根本功，自然大方的教態和優美的示范彰顯出我校優秀教師的精神風貌。

　　組織課外特長小組和興趣小組的訓練指導工作是我們藝術老師一項非常重要的任務。每位老師根據自己的特長，帶好一個藝術團隊，認真制定訓練方案，制定開展目標，定時、定點加強訓練，做到系統、標準，訓練指導有記錄，成果有展示。

　　為參加縣運動會選拔隊員。由于我校場地存在很大的安全隱患，在以往工程根底上做了適當的取舍，把速度快競爭劇烈的200、400去掉，利用100和800參考這兩項的隊員選拔，其他的傳統工程仍然保存。在這次活動的組織與開展非常順利，沒有出現一例安全事故，同學們都取得了優異的成績。賽場上大家相互鼓勵，相互競爭，友誼第一，比賽第二，發揚了石廟一中優良的體育傳統精神，起到很好的教育活動效果。

　　盡管我們在這個學期的工作中取得了一些成績，但也還尚存不少問題，突出的是教育科研氣氛還不夠濃厚，教研活動不夠標準，教師的積極性還不是很高。在課堂教學改革實踐方面還不能做到堅持、深入和潛心的研究等。運動隊訓練有待加強，運動成績有待提高；特長生輔導要進一步深入，充分利用自身優勢多渠道進行專業輔導。在新的一學期里，我們要針對上述問題進行大膽的改革，在搞好教學的同時，加強教、研結合，抓實抓牢興趣小組的建設和特長生培養，努力爭取更大更好的成績。

　　我校的藝術科組由音樂、美術兩門學科7位教師組成，其中3位為中學一級，4位中學二級；平均教齡13年；平均年齡39歲。從組內教師的根本情況看，各個方面大都表達出優勢，教研組是個充滿活力的集體，同為藝術組雖然學科不同，但是學科特點明顯，藝術是相通的，學科間也有聯系，從而為創造良好的教學研究氣氛和良好的人際關系奠定根底，有利于藝術組的學科開展。今年我們一位教師再次擔任班主任工作，有三位老師擔任級務員，本人也擔任了團委副書記一職，教師們快速適應工作的調整，努力協調好班主任工作、級務工作、團委工作與教學工作，各位老師上下一心，努力工作，到達了本學期的預期目標。在此，我代表藝術科組總結一下這個學期得與失、付出與收獲，同時做好反思和展望；最后提一些存在問題和解決方法。

　　1、科組工作方案的落實情況。

　　②在學校各項宣傳活動中，老師能夠及時、認真地完成學校、各部門、各年級、各科組的。我們藝術科組始終堅持“全面＋特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、美育有機地統一在教學活動的各個環節中，發揮藝術教育在育人領域中的重要作用，克服中學藝術教育中專業化和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術教育模式，培養了一批具有石排中學特色的愛好藝術的積極分子。

　　2、常規教學工作的檢查情況

　　科組老師堅持聽課和備課工作，在備課中，老師都能夠堅持集體備課，遇到教學上的疑問互相學習，課后做到積極地反思并記錄在備課本中。在聽課中，由于音樂、美術課的老師相比照擬少，我們積極聽取其他科組和外校老師的優質課，運用多媒體，觀看精彩課例、案例，從而更準確地把握教材，拓展課程資源，豐富教學內容，改良教學方法。張豪老師參加了中南六省的交流與學習。胡蓉老師完成了同燕嶺學校的同課異構。

　　3、科組配合學校各項活動的完成情況。

　　本學期本科組教師除了按照教學方案上好課以外，還配合學校的各項工作，如：

　　1、音樂教師認真完成學校組織的同課異構活動。

　　2、音樂教師圓滿完成東城一中的送課到校活動。

　　3、完成國家“中小學藝術素質測評”上報工作。

　　4、音樂教師參加市中小學音樂教研組長暨新學期工作會議。

　　5、音樂教師參加市教育局合唱隊訓練。

　　6、完成東莞市音樂第二批教學能手上報工作。

　　7、完成20xx年東莞市中小學音樂優秀教學設計評選工作。

　　8、參加了中南六省的交流與學習。

　　9、參加東莞市第一批中小學音樂教學能手展示活動。

　　10、組織化腐朽為神奇手工制作活動。

　　11、石排鎮網站建設。

　　12、指導學生校運會會徽創作活動。

　　13、積極參與運動會、科技節宣傳相關的工作。

　　14、每月德育工作統計展貼、級部各項評比活動展貼。

　　15、德育處各個專題的宣傳活動與展貼等等。

　　4、組織教師外出學習、交流情況。

　　（1）一課多教。圍繞一課，分別進行教學設計，要求既要表達集體研究成果，又要反映個人特色。這個學期接到市音樂教研組的任務，需要上報第二批教學能手，張豪接下了這個任務，還需要完成東莞市中小學音樂優秀教學設計，張豪、胡蓉接下了這個任務。

　　（2）打磨好一節課。選取一課共同研究，由一人執教，課后再評再議，發現問題，找尋改良措施，選派另一位教師根據改良意見在課堂再次實踐，直到上好為止。

　　1、龍娟瓊榮獲東莞市微課比賽二等獎。

　　2、張豪榮獲東莞市微課比賽一等獎。

　　3、張豪榮獲石排鎮中小學優秀教學設計評比一等獎。

　　4、胡蓉榮獲石排鎮中小學優秀教學設計評比一等獎。

　　5、張豪榮獲“童心向黨”歌詠比賽優秀指導老師獎

　　6、龍娟瓊榮獲“童心向黨”歌詠比賽優秀指導老師獎

　　7、龍娟瓊榮獲“童心向黨”歌詠比賽指揮獎

　　8、音樂備課組榮獲“童心向黨”歌詠比賽三等獎9、莫明奇指導黃啟炫、曾曉穎獲石排鎮中小學生書畫比賽現場一等獎。

　　10、莫明奇指導曾曉穎獲東莞市中小學生書畫比賽現場二等獎。

　　11、莫明奇指導黃啟炫獲東莞市中小學生書畫比賽現場三等獎。

　　1、以專家引領、同伴互助為依托，以學生的開展為本，堅持以課堂教學為中心，結合教學實踐，大力開展課堂教學研究和校本研修。美術備課組為了解決寫字教材問題。莫明奇老師探索開發校本教材。開展《編報導學，提高初中生綜合性學習能力的實踐研究》課題的開題和中段研究。

　　2、結合美術、音樂的學科特點，積極的籌劃實施教學、科學的反思、及時的總結經驗、教師間相互的交流溝通，并廣泛的聽取意見和建議。努力提高教師的課堂教學水平力和教育科研能力。我組成員積極參與其中，共同經歷說課、聽課、評課、反思和資料的整個過程，表達了共同學習和進步的同伴互助的精神和教研組的親和力，每位老師都依據自身的教學水平給予自己恰當的定位，并且給自己提出更高一級的'奮斗目標，相信通過自己的不斷努力，力求早日實現自己的目標。

　　3、其次，開展藝術學科的專業特長，上好興趣課和活動課，堅持各級各類的藝術輔導和比賽，培養學生的藝術個性和活動參與能力，創立藝術特色。今年在教導處的統籌安排下，興趣課的開展非常順利，時間上得到了最大的保障，老師學生的積極性都有明顯提升。

　　不善于總結經驗，在教學工作中，有許多好經驗，好方法，應該認真總結形成文字材料。

　　1、繼續抓好教科研的常規活動，認真學習新課標，不斷吸收新的教學方法，加強教師根本功訓練。

　　2、積極改革教學方法，重視音樂課堂教學常規的建立——審美性、標準性、人文性、科學性。激發學生對音樂、美術的學習興起和豐富的情感及強烈的創造欲望。

　　3、為了更好的開展教學活動，如果條件允許，適當添加美術、音樂學科關于教學方面的教具。例如：樂器等。另外，在學期初，布置學生購置作業本的時候，也統一要求學生必須購置畫紙、水彩顏料等學具。

　　4、要積極開展藝術科第二課堂活動，在穩固原來幾個藝術小組的根底上，建議下學期學校能否考慮舉行一次校級歌詠比賽活動。

　　我作為科組長將帶著大家不斷總結經驗，揚長避短，改良完善，我們科組全體成員將會以飽滿的精神與信心去迎接新的挑戰，期待收獲在金秋！祝福新的旅程再創新的輝煌！

　　教研組是學校中各學科教師發揮集體智慧，全面推進素質教育，提高教學水平和教學效益的教學研究組織，它是教師開展教學研討的一個重要基地。以教研組為核心加強課程建設有利于提高課程的科學性、針對性和特色化，使學生獲得終身開展需要的知識和能力，促進學生全面開展和個性成長需要；同時提升教師的課程意識，促進教師的專業開展；實現學校的課程創新，促進學校特色的形成。

　　同濟初級中學藝體教研組在學校“學生第一、質量第一、健康第一”的辦學理念和“夯實根底，加強監控，關注有效，開展特色”辦學策略的指導下，以課堂教學研究為核心，重抓特色課程建設。以課程建設為引領帶動組內學科教師研修水平和科研意識，逐步形成教研組特色品牌。

　　我校藝體教研組由美術、音樂、體育、藝術四門學科組成，共9位老師，其中美術老師2名（含藝術）、音樂老師1名、體育老師5名。教研組中有1位區骨干教師、2位校教育教學能手、2位區學科中心組成員，并且有1名學校校級領導、4名中層干部。教研組的老師們曾經獲得過2次上海市中青年教師教學評比一等獎、2次楊浦區百花杯教學競賽一等獎、3次小荷杯教學競賽二、三等獎。可以說我校的藝體教研組在區域內是具有較高水平的教研組。

　　我校教研組教研目標明確，工作標準認真。由于是不同學科組合起來的教研組，所以我們創新教研組活動機制，實行了分合并舉的教研方式，每月一次合體的教研活動組織和每月一次分學科的教研活動，保證了工作的有效性，也保證了教研組的建設。

　　教研組注重方案的落實和反思。聚焦教研記錄的標準，認真落實教研方案的目標和任務。在20xx年11月上海市教委教研室對楊浦區開展課程與教學調研工作中，我校作為點上學校，接受了市專家的檢查。其中藝術、美術、體育幾位教研員來到校檢查后，認為教研組的資料豐富，能夠反映研修的重點和過程。教研組教研氣氛非常好，也能夠表達團隊的分工和合作。所以在20xx年上半年，市教研室在我校召開了全市藝術教育論壇，并且邀請張嘉鳴老師代表上海市在第二屆全國藝術教育論壇上進行主題發言。市美術教研員也在我校開展了全市的網絡教研活動，把我校在美術教室建設方面的好做法，向全市推廣。市體育教研員對于我校體育教研也非常肯定。認為學校體育教研有方法、有成果。

　　教研組還非常重視骨干專業引領，每學期區、校級骨干要在全校進行公開教學，并且在組內進行主題報告。而且教研組不僅挖掘自身潛力，積極發揮本校骨干教師的潛能，更是聘請市區專家對教研組工作進行指導，其中市區學科教研員們給予了我們相當大的支持力度，為我們教研活動的優質開展提供了強大的力量源泉。

　　教研組工作的重點還在于科研，我校藝體組在這方面有著良好的傳統。我們以科研帶動教研，以教研促進教學。現任教研組組長的薛潤華老師同時也是學校科研室主任，為教研組教學研究提供了保障。在20xx年起我校藝體組教師便在學校區級課題《基于構建初中“有效課堂”的“陽光評價”應用研究》的引領下展開我組科研課題的專題式討論。雖然藝體組內教師的學科不同，但我們依然可以找到一些教學上共性的東西。如今，我組已完成了《初中民族漫畫教學的實踐研究》、《初中美術課堂教學中2+2式評價的實踐研究》與《初中生播送操教學過程中難點突破的有效方法探究》三項“陽光評價”子課題的研究。11年這三項課題參加區第十屆教育科學研究成果獎的評比，分獲二、三等獎與鼓勵獎。12年在原有的根底上我組又繼續確立了《小畫家工作室對促進初中美術特長生成長的個案研究》的課題研究，并在楊浦區第十一屆教育科學研究成果獎評比中獲鼓勵獎。

　　課堂教學是落實新課程理念的重要載體，立足于校本課程建設能充分尊重學校師生及本校教育環境的獨特性和差異性。

　　我組在創設校本課程的過程中主要遵循兩個出發點：

　　1、滿足學生多樣化的開展需要，從興趣出發，打造學生喜愛的課程。

　　藝體類課程，尤其是藝術類課程往往不受學生的重視，這是我組在日常教學中存在的比擬普遍的現象。要吸引學生的目光，提高教學質量，豐富教學內容，我們認為可以在途徑和方法上下功夫。我校藝體組教師在討論和嘗試后一致認為興趣是學習的潛在動力，運用學生最喜愛的內容來教育學生是最有效的手段。因此，近年來我校藝體課程從學生的興趣出發，嘗試系統的開發能使學生普遍喜愛的特色課程，以此提高學生對藝體類課程的學習興趣和參與熱情。

　　以美術組的《民族漫畫》特色課程為例：

　　《民族漫畫》是我校一門人文藝術類拓展型課程，也是我校美術組教師歷經十余年不斷研究、探索、實踐的校本特色課程。其定義為：以中國傳統繪畫技法為主要形式，表現中華民族傳統文化，展現中華民族精神與氣節的動漫畫。民族漫畫的主要授課對象為六至九年級參加美術社團的學員，課程共分四個階段，方案通過四年的拓展課學習使學生掌握從簡單到復雜，從漫畫到動畫的制作過程。課程采用專題教學與活動設計、網絡交流、外出參觀、舉辦個人畫展、反思與研討等形式豐富學生的學習經歷，加深學生對于中國動漫及中國文化的了解，堅決學生的民族信念，開闊知識視野，使其個性特長得到充分的發揮，為培養較高素質藝術特長生奠定根底。

　　課程立足于學生興趣，正確引導學生了解和欣賞動漫，通過各種動漫畫技能技法訓練和動漫畫主題活動，不斷豐富學生的審美體驗，激發學生欣賞美、發現美、創造美的主體意識，我校已經形成了一批樂于學習、敢于展現個性的學生隊伍，也逐步形成了一支善于研究、勇于創新的專業化教師隊伍。

　　我校在民族動漫畫特色課程的根底上成立“小畫家工作室”，它以學生自主學習為教學途徑，幫助每個成員制定符合自身條件與興趣的學習目標，讓學有所長的學生進一步提升繪畫水平，探尋并初步確立自己的繪畫風格，為培養較高素質藝術特長生奠定根底。成員主要為在校對民族漫畫有興趣并有漫畫特長的學生。近年來，工作室成員均在市、區級繪畫比賽中獲得獎項，學校連續三年榮獲上海市學生動漫畫比賽優秀組織獎。

　　20xx年《民族漫畫》特色課程成為楊浦區區域校本共享課程；20xx年成功申報成為上海市中小學專題教育多媒體網絡課程；20xx年《走進民族漫畫》由上海市教育出版社正式出版發行。

　　2、給予組內教師參與課程開發的時機，滿足教師專業化開展的需求。

　　當前新的課程改革對教師提出了更高的要求，教師不僅是課程的實施者，同時也是教育教學的研究者，程資源的開發者。因此，我們要求組內的教師在上好教材內容的根底上，能夠嘗試研究開發符合自身特色的校本課程。

　　例如我們組內的張嘉名老師精通電腦技術，因此在日常的美術教學中參加了電腦美術內容，如flash、potoshops等，并承當學校flash動畫小組的指導教學工作。季佳鳳老師所學的專業是健美操，在日常的教學中常常會結合自己的專業特色為學生創編一些具健美操特色的準備操和放松操，并且結合學校《培養學生民族文化認同感的特色課程建設》課改工程，在學生陽光體育活動著手研究民族民間體育游戲課題，并承當學校的傳統文化類課程“五禽戲”課程的教授；沈少梅老師武術十分感興趣，也嘗試了許多武術類的體育課程，如拳操等；秦帥老師那么負責學校的手球特色工程建設；美術老師薛潤華熱愛動畫，承當學校定格動畫工作室的教學任務。

　　在開發研究課程的過程中組內教師的積極性和活力大大提高。教師在與同伴、學生的合作探究中不斷拓寬自己的視野，提高自己的學術水平和專業素質。由于實施的是自己開發的課程，因此更能把握課程的意圖從而能夠很好地到達預期的教學效果。良好的教學效果使得教師獲得極大的成就感和滿足感的同時又鼓勵著教師積極主動地投入到校本課程開發的過程中，逐漸形成良性的循環。

藝體組的工作總結12

　　教研組是學校開展教學研究的重要陣地，在提高教師業務水平中發揮著重要的作用。本學期我們藝術教研組在學校各級的領導下，通過全體成員的共同努力，較好地完成了各項教育教學工作，取得了一些成績，現總結如下：

　　一、一如既往，做好各項工作。

　　新的學期，新的工作目標，新的工作思路，我們藝術教研組的全體人員在學校各級的領導下，團結互助，齊心協力，一如既往地做好學校各項工作。每星期的教研活動，我們都能有計劃有安排地開展；學校布置的各項日常工作，我們都能不折不扣保質保量地按時完成；學校的每次大活動，只要安排到我們，每個教師都能無條件的去完成，不怕出力流汗，不計較名利得失。在長期的工作實踐中，大家達成了一個共識：學校的工作千頭萬緒，但只要大家都盡心竭力地做好每個人自己的工作，就能共同營造一個良好的工作環境，共同創造輝煌的工作業績。

　　二、為人師表，規范師德師風。

　　教師以德立教，以身立教，加強自身道德修養，為人師表，是教師從事職業的根本。我們教研組全體成員在工作中能不斷地加強學習，嚴格要求自己，熱愛所從事的教育事業，熱愛學生，確立為學生服務的思想，關注學生的身心健康發展和全面素質的提高。能嚴格遵守學校各項規章制度，自覺維護學校正常的教學秩序，堅決杜絕體罰和變相體罰。在藝術課堂教學中，關注學生的.藝術興趣、激發學生的藝術情趣，培養學生的藝術表現和創新能力。

　　三、端正觀念，提高教學質量。

　　在日復一日的教學工作中，我們組全體成員充分認識到，我們所做的一切努力都是為了提高課堂教學質量，促進學生全面發展。我們教研組成員經常在一起學習業務文章，交流教學體會，設計教學方案，相互聽課評課，探索先進的課堂教學模式和有效的教學方法。本學期，我們通過學習《生態課堂教學評價標準》《教師應具備的素養》《學生是一面鏡子》等文章，提高了大家的教育思想認識。在此基礎上，

　　每位成員都能努力上各級各類的公開課，大家能在課前討論教學方案，并共同參與試教聽課，提出改進意見，以利再教。對每一節課，我們都能組織評課，及時總結教學得失，在今后的教學中予以改正。

　　四、努力進取，提高教科水平。

　　一學期來，我們能積極市級、片級和校級的各類的教研活動，參與聽課評課聽（做）講座等活動，人均聽課二十節以上，通過學習研討，大家的教科研水平有不同程度的提高。我們能認真完成學校規定的各項教科任務，認真撰寫教后小記、教學周記、教學論文，并能積極投稿，力爭發表。我們能積極開展師徒結對活動，在相互幫助和交流中，力求共同提高。

　　五、存在的不足：

　　教師對教育教學科研的研究力度還需加大，特別是對學校課題研究的參與的積極性要提高。藝術課堂教學質量需進一步抓好，課堂的教育管理還需進一步規范。

　　永慶小學藝體組

藝體組的工作總結13

　　期末將至，我們藝體組團結協作、共同努力，圓滿完成教育教學工作，完成學校和組上開學之初制定的各種目標任務。下面我就本學期的藝體工作作一個全面的總結。

　　一、課堂教學方面。

　　本學期我們藝體組的教學主題是形成自己的學科教學模式。音樂、美術、健康因為是一個學科一個人教，所以形成的教學特色很明顯，教學模式也很科學合理，適合學生的發展。

　　1、健康課的特色：用小故事和身邊發生的小事件來引導學生形成健康的學習和生活習慣。通過學生自己講述自己或他人的故事；通過學生表演的各種小品、生活劇來達到教育目的。

　　2、美術課的特色：先名作、名畫欣賞、再講解名作名畫的作者的生活背景，創造環境；再教學生怎樣欣賞；再教學生怎樣進行繪畫等各種技能；最后進行繪畫練習，老師點評。

　　3、音樂課的特色：先進行名歌、名曲欣賞、再講解名歌、名曲的作者的生活背景，創造環境；再教學生怎樣欣賞名歌、名曲；再讓學生表演或講述所學內容的意境。再教學生的音樂知識和技能；最后進行歌唱練習，學生展示、老師點評。

　　4、體育組的課特色：2+1模式：“2”即包括兩部分：準備部分、技能和素質訓練部分，是以教師為主導的部分。“1”既選練部分，是以教師為輔導部分。

　　三個部分的時間分配為：10+20+10。即用10分鐘進行準備活動，用20分鐘進行技能教學或身體素質練習，用10分鐘進行選練項目的練習。學生在初中階段不能只練身體素質只為了中考，我們體育組的課堂教學目標是在預備年級、初一和初二上期，每學期至少教會學生一種運動技能。預備年級本學期練習了：籃球、排球、燕式平衡、肩肘倒立等，初一年級本學期的教學內容主要是籃球。在體育教學中我們采用的是選學和必學相結合的原則。必練即：基本的運動技能和身體素質每個學生必須學和練。選練即：學生根據自己的興趣愛好，選擇練習自己喜愛的項目。這樣即提高了課堂效率，又發展了學生的興趣愛好，讓學生上課有盼頭，練習有激情。

　　二、開展課外興趣小組，適時舉辦活動，創造多彩的校園文化氛圍。

　　本學期，我們分學科組建了全校范圍的`田徑、籃球、健美操、聲樂、繪畫等校本課堂。各位教師根據自己負責的項目制定了具體的輔導計劃，按計劃輔導，使小組活動經常化，既提高了學生的專長水平，又避免了“臨陣磨槍”的被動局面。受到學生的歡迎，也為提高學校的藝體水平打下了基礎。

　　音樂教師趙玉馨參加了錦江區的新銳教師技能比賽，獲得了一等獎。趙玉馨還開展了合唱團訓練。

　　張茂的健美操隊參加學校的各種節假日文藝表演活動。參加成都市田徑運動會獲團體總分一等獎。參加錦江區籃球比賽獲第一名。侯兵參加校青年教師賽課獲二等獎。三、下一步藝體組教學研究工作設想。

　　小組學習在其他學科也初具規模，但在藝體學科則不明顯，下一步我們藝體組的教學研究主題是充分發揮學生小組學習的作用。培養學生自我學習的能力。

藝體組的工作總結14

　　轉眼間，一學期的工作就快結束了。為了在今后的工作中揚長避短，以便取得更大成績，現就本期工作做簡要回顧。

　　一、未雨綢繆，藝體工作及早部署。

　　開學初，藝體組根據學校的工作安排并結合本期季節特點，制定了詳細的工作計劃。并組織所有藝體教師對計劃進行了討論，還在開學初期就召開了藝體教師會議。通過本次會議，即統一了大家的認識，又讓大家明確了各自的責任。從而為本期工作的開展做好了鋪墊。

　　二、為人師表，規范師德師風。

　　教師以德立教，以身立教，加強自身道德修養，為人師表，是教師從事職業的根本。我們教研組全體成員在工作中能不斷地加強學習，嚴格要求自己，熱愛所從事的教育事業，熱愛學生，確立為學生服務的思想，關注學生的身心健康發展和全面素質的提高。能嚴格遵守學校各項規章制度，自覺維護學校正常的教學秩序，堅決杜絕體罰和變相體罰。在體藝課堂教學中，關注學生的體藝興趣、激發學生的體藝情趣，培養學生的體藝表現和創新能力。

　　三、端正觀念，提高教學質量。

　　在日復一日的教學工作中，我們組全體成員充分認識到，我們所做的一切努力都是為了提高課堂教學質量，促進學生全面發展。我們教研組成員經常在一起學習業務文章，交流教學體會，設計教學方案，相互聽課評課，探索先進的課堂教學模式和有效的教學方法。本學期，我們通過學習《課堂教學評價標準》《教師應具備的素養》《走進新課程》等文章，提高了大家的教育思想認識。在此基礎上，每位成員都能努力上各級各類的公開課，大家能在課前討論教學方案，并共同參與試教聽課，提出改進意見。本期我們教研組有四位老師參加區級教學競賽，對每一節課，在校內組內都能組織評課，及時總結教學得失，大家團結一致，積極出謀劃策，以至在對外的教學競賽中力挫群雄，獲得優異成績，為學校取得榮譽，為促進教師的業務成長提供了平臺，體現了藝體組的凝聚力。

　　四、平凡見真，藝體教研落到實處。

　　教研組的主要工作之一就是全面提高教師的教學水平。本期，我們根據學校教導處、教科室的具體安排，為每一位教師提出了明確要求：每人在本期上一堂教學觀摩課、寫一篇教學經驗文章、相互聽課、評課不少于10節、自學一本本學科的理論專著。大面積地提高我校藝體教師的教學水平。本學期還開展了師徒幫輔課，師傅每周給徒弟聽評一節課。每周堅持寫粉筆字、鋼筆字，輔導學生參加藝術興趣小組。

　　五、各學科認真做好本職工作。

　　（一）音樂工作

　　我校音樂教師在搞好教學工作的同時，注重了音樂特長生培養。本期主要結合校園藝術節安排，開展了舞蹈、表演、合唱、獨唱、器樂等興趣小組的活動。

　　（二）體育工作

　　我校體育教師在本期全面實施了《學生體質健康標準》，并為全校學生建立了實施《學生體質健康標準》數據庫。此項工作一直走在全區同類學校的`前面，多次得到市、區業務主管部門的表彰。其次，體育教師組織了一、二、三年級的跳繩作比賽，組織了四、五、六年級的籃球、排乒乓球比賽。本次活動，即鍛煉學生的動手與合作能力，又讓學生感受了博大精深的中國傳統文化。另外，還組隊參加了全縣的“籃球、排球比賽”，獲得藝體組“二等獎”，學校也榮獲“組織獎”。再次，體育教師還組織了四、五、六年級的“接力、投擲比賽”。

　　（三）美術工作

　　我校美術教師十分重視美術特長學生的培養，并經常為他們搭建展示美術天賦的平臺。因此，全校學生對美術活動積極性非常高。他們先后組織學生參加了科幻畫比賽、手抄報、繪畫比賽。

　　六、任重道遠，藝體教研還有提升空間。

　　在本期中，藝體教研組雖然開展了一些活動，也取得了不錯成績。但是，在教研活動中也還存在部分教師活動不主動，甚至有敷衍行為。其次，本組教研活動開展的還不夠深入，特別是藝體類課題研究還是空白。這些本期的不足之處，也將是下期工作的重點。

藝體組的工作總結15

　　藝體教研組工作總結時光飛逝，轉眼間，一學期教學又圓滿地結束了，在教導處的統一調配和各位教師的配合下，本學期的藝體教學工作開展得很成功，但不足之處也在所難免。為了使今后更好的開展此項教研工作，我特作以下總結：

　　一、基本情況概述：

　　我校有16個班，共有800余名學生。學校沒有標準化的運動場地，體育設施不齊全，沒有專業的音樂教室和畫室，只有3名專業體育教師2名音樂、1名美術、他們個個年輕力壯，有一定的興趣愛好，他們上課的積極性很高，他們不僅鍛煉了自己，而且還訓練培養了學生的運動素質、音樂樂理知識、繪畫及電腦的操作能力。我校學生龍活虎，性格活潑好動，自古以來對這些學科就產生了濃厚的興趣，因此，他們開展各項文體活動很成功，也很出色。

　　二、取得的主要成績與經驗：

　　1、組織了教師研究討論了藝體各科課的教學內容，使教師明確了方向，端正了態度。

　　2、切實組織教師上好每節課，按時嚴格檢查了教學常規，嚴格把握教學質量關。

　　3、認真指導了學生開展各項文體活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。

　　4、善于發現特長生，培養精華，開發潛力，大力提高了學生的體育運動水平和音樂鑒賞繪畫能力。

　　三、取得主要成績的方法措施：

　　1、做好科任教師和班主任之間的配合工作，利用一切現有條件，加強學生輔導。

　　2、做好了各科教學常規工作，按照陽光體育活動安排，落實每天鍛煉一小時計劃，以保證學生們身體素質健康發展，嚴格把握備課、上課質量關。

　　3、切實改進教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發學生興趣，提高教學效果。

　　4、加強課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養，創造運動的一切有利條件。

　　5、增加一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養學生的.頑強拼搏精神。

　　四、存在的問題及今后的努力方向：