(精品)幫扶工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起來學習寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的幫扶工作總結，希望對大家有所幫助。
幫扶工作總結1
日月如梭，一晃一學期的作業已悄然完畢。本學期我有幸與青年教師xx教師結成了幫扶對子，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與職責。所以，我把壓力化作動力，細心做好每項作業，不孤負校領導、搭檔對我的期望。我是這樣想的，也是這樣做的。我深知"一棵樹不成林"的道理。我不只嚴格要求自己，更與活躍肯干的xx教師攜手協作，彼此學習，從前進本身本質動身，堅持教、學、研、用相結合的準則。通過溝通，兩邊的教育教育作業、日常學習都起到了促進作用，兩邊彼此學習、揚長避短、一同前進。
一、前進知道，統一思想
樹立幫帶聯絡后，思想上知道到幫帶結成對子的重要意義：
1、這種互幫協作、一同學習小組的建立，是充分發揮主干教師輻射才干的一種重要辦法。
2、是對主干教師不斷再學習不斷前進的一種監督和催促的有用辦法。
3、是快速前進年青教師教育教育才干的有用辦法。
4、是校際之間彼此學習彼此溝通一同前進的重要辦法。
5、是前進我校全體教師隊伍教育教育才干的有用辦法。
二、達到一致，樹立方針
我和毛教師一同討論班級辦理戰略，一同教研、一同聽課、評課、溝通心得，使兩人的`教育教育思想和才干有了前進。針對各自的特征，精心規劃的教案就白白的浪費了。所以，在開學的榜首個月，我將幫忙她操練學生的學習習氣，讓學生學會聽，學會講。一同，一名合格的教師，除了有厚實的專業常識，還有必要有過硬的講堂教育底子功。這就要求她在上課時要留意詞匯豐厚、條理清晰、詼諧詼諧、波瀾起伏，從學生實踐動身，考慮他們的可承受性，做到淺顯易懂，要用學科言語，不能用方言土語，要簡練，忌廢話。一同還需憑借表情、手勢等身形言語來表達。
五、培育了解教材和駕御教材的才干
教材不是教育的底子依據，而是教育東西，底子依據是教育大綱或課程標準。因而，在教育中要依據教育大綱或課程標準來運用教材）。具有常識不等于能瀟灑自如、駕輕就熟地駕御教材，教師從學科體系的視點動身，下大力氣去深化地研討教材，了解教材。研討教材的邏輯性，運用科學的思想辦法，做到敘述淺顯緊密，思路清晰；要研討教材的體系性，留意教材內容的前后聯絡，把教材中的常識點有機地結合起來，做到融會貫通，使常識體系化；要研討教材的合理性，針對學生的實踐情況，聯絡日子奇妙設置問題，引導學生思想；要長于捉住教材的要點、難點和要害點，做到心中有數。
在講課時才干要點杰出，選用恰當的辦法打破難點。因為我所幫扶的教師是新教師，并且運用的是生本教材。所以，我會和她一同研討教材，把握好教育的要點和難點，一同研討好前置性作業和后置性作業。還會重視她對教材的了解是否正確，讓她能趕快的了解教材。要較了解所學科意圖教育大綱、教材，精確表述本學年的教育使命及要求，底子把握教育的幾個環節，了解講堂慣例，較自然地運用教育言語、規劃和運用合格板書，能較好地進行教材剖析，能較順暢地舉辦揭露課。
六、教育風格的構成與鍛煉
教育風格是在教育活動中構成的，表現不同特性教育特征和水平的一種形式，它通過教師的教育心情、氣質等一系列內涵的精力活動表現出來。關于一名青年教師，要構成自己的教育風格，有必要要在具有過硬的教育才干和厚實教育底子功的前提下通過不斷的實踐堆集和構成的，需求一個較長的進程，可是要把構成高層次教育風格，視為一種自覺的教育尋求，由此激起構成教育風格的強壯動力。
教師還要對本身條件有一個清醒的知道，即個人定位，不能單純仿照別人的教育風格，而是要通過仿照別人的教育風格，再依據個人的喜好、喜好、專長，將各種教育要素融為一體，取人之長補己短少，挑選合適自己特性展開的教育風格，通過長時刻的不斷的實踐鍛煉，使自己的教育風格精雕細鏤，逐漸前進。
我與毛教師在作業中彼此商討，常常一同研討校園的教育現狀，教育中扎手的難題等。比方開學初，一同研討校園的幫扶方案，還有教材和教育；備課進程中，常常安排對教育要點、難點的研討，以上就是總結。通過一個學期的極力，咱們獲得了必定的前進。當然許多當地仍存在短少，期望在未來的日子里，加強協作，彼此促進，以獲得更好的教育作用。
幫扶工作總結2
今年初，根據市農辦選派，我從3月份派駐到xx鎮xx村擔任農村工作指導員。一年來，在市農辦、鎮黨委政府的正確領導下，在xx村兩委的支持幫助下，在原單位領導的高度重視和關心下，堅持解放思想，開拓創新，圍繞農村工作指導員職責，做好聯系、協調、指導各項工作，積極為民辦事，努力在政府和農民間架起貼心的橋梁，取得了一些成績，經受了基層鍛煉，收獲良多，感觸頗深。
一、所在村基本情況
xx村位于xx鎮的東北側，xx花鎮的夾山、鎮東村相鄰，東和海鹽縣澉浦鎮接壤，南接老01省道，西與黃山村相鄰。xxxx年由原來xx、xx兩村合并為xx村，轄區總面積2.765平方公里，其中耕地面積217.9公頃。總人口2479人，農戶702戶，共有21個村民小組。主要產業有石料、食品、服裝、裝飾材料、太陽能集熱管、太陽能配件等，農業以水稻、蠶桑及水果為主，特色水果有桃子、葡萄等。今年，xx村又充分利用地理資源開發了馬墳山公墓。
二、駐村期間的工作
1、加強政策學習，提高個人素質
今年年初，被選派為農村工作指導員以后，參加了xx市委農辦組織的第六批農村指導員上崗培訓班，對農村指導員的基本工作要求、工作職責和“兩新”工程都有了初步的了解。此后，結合中央1號文件精神，深刻學習了十七屆四中、五中全會精神，并結合我市農村發展規劃，認真自學了各項相關政策方針和扶貧措施。駐村期間，還積極參加村委班子黨課學習、政策學習、“兩新”工程解讀等，從思想上向建設社會主義新農村、和諧社會靠攏，積極為xx村經濟社會發展出謀劃策。通過不斷政策理論學習，充分認識到了做好農村指導員工作的重大意義，進一步豐富了理論知識和知識結構，理清了工作思路，增強了自身素質，也為做好農村工作奠定了基礎。
2、理思路，制定發展規劃
到村后，我把村情民意調查作為進村到崗后的第一項工作，根據實際需要，以座談會、上門走訪等方式，深入群眾，調查研究，通過各種方式對xx村的基本情況有了較全面詳實地了解。同時積極參加村里的各種會議，與村干部和村民座談，研討村里的發展情況。在摸清村情的基礎上，與村干部一起共商發展大計，積極幫助所駐村制定發展規劃。在理清發展思路的同時，結合“兩新”工程、農技技術指導、公墓開發、農村勞動力素質培訓等，發揮自身優勢，爭取各方支持，取得了一些有成效的成果。
3、強組織，著力“創先爭優”
加強基層組織建設、開展“創先爭優”工作是指導員的一項重點工作。在工作中，我始終把強化基層組織建設作為一項龍頭來抓，以此來帶動其他各項工作，今年，村黨支部發展了2名預備黨員，有5名預備黨員轉正，并培養了2名入黨積極分子。
在村級黨支部建設中，主要是做好了以下幾個方面的工作：一是協助抓好村級黨組織建設，幫助村兩委制定創建計劃，研究創建措施，通過開展活動，切實加強黨組織建設，以創建先進基層黨組織為目標。二是抓好村級班子建設，協調村兩委工作關系，加強組織建設，著力于提高村兩委班子的凝聚力和戰斗力，發揮基層黨員先進模范作用。三是抓好宣傳教育，在開展調研的同時，努力把黨和各級政府在農村的路線、方針、政策和相關的法律法規傳達給村民，力求消除村民思想上的模糊認識，推動農村政策的貫徹落實。四是主動幫助村里制定和落實各項規章制度，切實加強村級組織的配套建設，促進村委的正常運行。
4、用優勢，實現xx村路燈亮化
xx村主要從事農業、水果種植，人均年收入相對處于低水平。為改善村民生活水平，提高村民生活質量，我充分利用原單位優勢，今年4月份，向供電局申請為xx村援建路燈。
接到我的申請后，市供電局領導非常重視，多次組織相關部門協調此事，經過努力，先后出資50多萬元，用1個多月時間為xx村援建了一條2.6公里的路燈，共敷設電纜2700米，安裝單叉路燈51只，三叉路燈1只，日前工程已經通過竣工驗收，投入使用。如今，村民出行不僅方便了，而且安全性大大提高。
5、謀主意，帶領村民齊致富
xx村水果種植較多，為提高村民水果種植水平，今年4月份開始，我利用市科技局駐鎮科技特派員身份，積極為xx村爭取農業科技項目，帶領村民科技致富。經過1個多月的積極協調，最終為xx村申報了“葡萄大棚栽培技術試驗與示范”的農業科技項目。
該項目通過大棚葡萄解決葡萄生產上市集中、不耐儲藏、不耐運輸等問題，達到果實提早上市20—60天或延遲上市60天的目標，顯著提升經濟效益。預估計產量可達1500—20xxKg/畝，年增產值10—15萬元，年增利潤6—8萬元。
此外，根據村民需要，還聯系了農技服務中心，建立了村級技術交流、培訓中心，幫助村民科技致富。
6、多方協調，為村民排憂解難
在工作中，我發現xx村辦公設施比較差，在村里走訪村民過程中，了解到村里部分家庭生活比較困難，急需幫助。于是我在與村兩委協商后，向原單位市供電局匯報，希望給予幫助。供電局黨政領導了解情況后，制定了一系列計劃給予大力支持。4月初，供電局為xx村捐贈了價值2萬余元的電腦等辦公用品;5月份，組織動員職工為xx村捐款，共收到捐款10萬元，全部捐贈給了xx村;6月份，出資50余萬元為村里援建了2.6公里路燈;7月份，供電局還將與村里貧困家庭的學生開展“新書包”結對助學活動，與村里2名貧困學生結對，資助完成學業。
7、全力以赴，全身心融入村工作
今年，是“兩新”工程的關鍵之年，如何提升“兩新”工程吸引力，如何及時準確的'向村民宣傳“兩新”相關政策，如何讓村民選擇最適合自己的安置方式，都時關系到老百姓切身利益的大事，來不得半點馬虎。經過深思熟慮，村里通過通過廣播、黑板報、開小組會、村民代表會議、入戶交談等形式全面鋪開了宣傳工作。在土地征遷工作中，及時向相關部門反映村民的正當訴求，同時給村民傳達、解釋相關政策，做到合法合理、限度為村民謀利益。平時，積極參加村里各項活動，協助村委班子抓好社會治安綜合治理，排查和化解矛盾糾紛，了解多詢問百姓之間存在的矛盾，并將發現的矛盾糾紛和不穩定因素在第一時間里協助村委進行處理，把矛盾化解在萌芽狀態，進一步促進和諧社會建設。
三、存在的問題
在一年的駐村工作中，我始終堅持認真學習、積極工作、作風廉政，應該說是較辛苦的。此次能夠深入農村一線，了解農村現狀，直接為農民群眾服務，機會非常難得，不僅提高了自己的政策理論水平，增強了調查研究、做群眾工作和處理突發事件的能力，也增進了對農民群眾的感情，這份經驗和收獲將使自己受益終身。
在今后的工作中，我一定盡自己努力把農村工作做好，不斷提高自身綜合素質，不辜負黨的期盼，群眾對我的期望!
幫扶工作總結3
今年來，我縣以推進城鄉一體化，建設社會主義新農村為總攬，以“整村推進、產業扶貧”為重點，以壯大農村集體經濟、增加農民收入為目標，深入推進農村扶貧開發工作，著力改善貧困村生產生活條件，大力幫助貧困村發展主導產業，經過全縣人民和彭州市貧困村廣大干部、群眾的共同努力，定點幫扶工作取得了階段性成效。現將20xx年上半年的工作情況總結如下：
一、高度重視
3月26日，我縣在彭州市葛仙山鎮召開20xx年定點幫扶工作會議，縣扶貧辦及16個定點幫扶單位參加了會議。會議傳達了市扶貧辦《關于進一步做好20xx年農村扶貧開發工作的通知》（成扶貧辦[20xx]4號）文件精神，并對20xx年的定點幫扶工作進行了安排部署。會上，縣農工辦領導就此項工作提出四點要求：
一是要高度重視定點幫扶工作，千方百計籌措資金，抽調必要的人力、物力、財力，確保市委、市政府下達給我縣的定點幫扶工作全面完成;
二是要進一步發揚積極、友愛的工作作風，深刻體會彭州市災區人民在5.12大地震中喪失家園，親人離散的切膚之痛，投入真摯的感情開展工作;
三是要進一步創新扶貧機制，拓寬工作思路，以產業扶貧，項目支持為重點，著力增強貧困村的造血功能;
四是要進一步明確任務，落實責任，建立起工作互動和跟蹤、督查機制，確保幫扶工作取得實效。
二、落實責任
市上定點幫扶工作任務下達以后，縣委、縣政府制定了《關于做好20xx年農村扶貧開發工作的意見》（郫委辦52號），將定點幫扶各項目標分解下達到全縣16個定點幫扶成員單位，并納入縣委、縣政府重點目標考核內容。要求各定點幫扶單位要進一步創新工作機制，探索扶貧新路，保障資金投入，重點抓好產業扶貧，力爭在20xx年末，使貧困村生產生活條件、農業基礎實施、農村發展環境得到明顯改善。
三、嚴格督查
為確保各項工作落到實處，縣扶貧辦多次組織各幫扶單位及相關技術人員深入到邛崍市8個被幫扶村，就貧困村的產業發展等情況與幫扶鎮、村進行磋商和交流;檢查幫扶項目的.落實和扶貧資金的使用情況，并對幫扶工作中的困難和問題及時進行協調并予以解決，有力地推動了幫扶工作的開展。
四、進展順利
截止20xx年6月24日，我縣在彭州市確定并正在實施定點幫扶項目16個，到位幫扶資金39萬元;慰問貧苦黨員、貧困戶195戶，發放慰問金4。5萬元;圓滿完成時間過半、任務過辦的工作目標。
幫扶工作總結4
一、上半年脫貧攻堅工作開展情況
（一）問題整改情況
上半年以來，根據中、省、市、縣鎮關于脫貧攻堅存在問題的反饋意見，駐村工作隊會同全體脫貧攻堅四支力量進行了認真的對照自查，據實研判，針對存在問題逐一列出清單、建立臺賬、研究措施、整改完善，其中：20xx年中央脫貧攻堅成效考核反饋問題認領22條，整改xx條；中央對陜脫貧攻堅專項巡視工作整改問題認領xx條，整改xx條；省委第十一巡視組對略陽縣脫貧攻堅巡視工作整改問題認領9條，整改9條；省市一季度督查暗訪通報問題認領6條，整改6條。以上所有問題整改都明確了整改措施、整改責任人和完成時限，確保取得實效。
（二）“八個一批”進展情況
我村按照因地制宜、因戶施策的原則，結合年初制定的'駐村幫扶工作計劃，緊緊抓住群眾增收這一核心、住房保障這一重點，統籌醫療和教育保障，加快推進基礎設施建設的總體思路，確保脫貧目標全面實現。幫扶干部積極與貧困戶對接，摸清底子，理清思路，共同商議制定了“一戶一策”幫扶方案。具體工作情況如下：
一是產業幫扶穩步推進。今年以來，我村繼續圍繞“一戶一產業、一戶一就業、一村一組織”，確保貧困戶增收越線。全村發展主導產業柴胡、天麻、豬苓等中藥材和核桃、銀杏管護、及生豬養殖等。培育新型經營主體5個。二是就業創業形勢較好。按照全鎮就業創業扶持相關政策，我村為貧困勞動力免費提供中藥材柴胡、烤煙種植技能培訓2次50人次，提供勞務崗位40個。三是危房改造和易地扶貧搬遷情況。結合全鎮易地移民安置總體安排，在小河安置點集中安置4戶，分散安置14戶，實施危房改造21戶。四是教育扶貧和健康扶貧情況。全村教育扶貧涉及xx人，都按照政策予以落實。健康扶貧涉及9人，參合比例100%。
（三）精準幫扶情況
20xx年是全縣脫貧摘帽的攻堅之年，今年以來，四支隊伍統籌兼顧，形成合力，集中攻堅。一是調整充實駐村力量。按照脫貧形勢和工作需要，新派駐工作隊長和第一書記，將原來一肩挑調整為兩人分擔，既緩解了工作壓力，又提高了工作效率，既分工明確，又相互協作。二是夯實落實幫扶干部責任。今年共安排幫扶干部35名，其中縣統計局干部20人，鎮電管站6人，鎮政府干部3人，村“三委”干部6人，實現了干部幫扶貧困戶全覆蓋。幫扶干部在工作隊和第一書記的指導下，認真履行幫扶貧困戶和聯系非貧困戶職責，按照“百日會戰”工作各階段完成幫扶任務。三是激發貧困戶脫貧信心。我們堅持把扶貧與扶智相結合，以脫貧攻堅工作隊為攻堅力量，結合四支力量遍訪農戶工作，向全村群眾宣傳政策，傳導正氣，激發群眾的干勁和決心，調動群眾的積極性和主動性，共同實現脫貧目標，截至目前，開展政策知識培訓2次、技能培訓1次和道德講堂1次，愛心超市正常運轉，兌換積分xx次，開展了兩次“十比十看”評比活動，號召貧困戶積極向受表彰的典型學習、靠攏，增強比、學、趕、超意識，充分激發貧困戶內生動力。
二、當前工作中存在的困難和問題
經過駐村工作隊半年的努力，扶貧工作取得一定成效，但也存在諸多問題，當前工作面臨的問題主要有一下幾點：一是脫貧攻堅任務繁多，推進不均衡。今年正值全縣脫貧摘帽的關鍵時期，任務重、時間緊，有時存在顧頭不顧尾、頭疼醫頭腳疼醫腳現象，各項工作進展不均衡；二是駐村人員還需加強學習。六月份以后，工作隊長和第一書記都進行了調整，對政策的理解、對情況的熟悉、對工作的把握都還需要繼續加強。三是群眾滿意度提高難度大。通過四支力量遍訪農戶工作，群眾提出了一些實際問題，有些問題現在可以解決，但有些問題暫時解決不了，無形中降低了滿意度。
三、下一步工作打算
下半年，主要圍繞以下幾方面開展工作：
一是圍繞脫貧攻堅百日會戰，研究制定詳細的責任清單，用好“八個一批”政策，引導和幫助貧困群眾理清思路、樹立信心，強化內生動力，不等不靠不要，努力實現“兩不愁三保障”，順利實現脫貧達標。
二是創新精準扶貧分類指導機制。做好貧困戶幫扶信息更新，建立完善動態管理機制。針對建檔立卡扶貧對象幫扶措施，在產業扶貧、就業創業等方面加大扶持力度，鞏固脫貧成果。
幫扶工作總結5
自從4月中旬駐村，現已經過去一個多月，對駐村的工作逐漸上手，現在努力做好每一件需要完成的工作，配合村委開展各項村務工作。
一、存在的問題和解決辦法
（一）問題：語言障礙，由于語言不通有時候無法和村民進行有效交流。解決辦法：現經過多次交流懂得一些方言的字眼，下村約村干部作為翻譯。
（二）問題：政策學習不深入，對脫貧攻堅政策和工作部署學習不透徹，運用不熟練、不充分。解決辦法：每天抽20—30分鐘進行各項政策和工作內容的理論學習，努力做到熟記于心、融會貫通。
（三）問題：基層工作經驗不夠豐富，農村工作方法不夠熟練。解決辦法：加強與村干部協調配合，在開展工作中準確定位、明晰思路、充分發揮作用。
二、今后將按照以下內容開展工作
（一）轉變角色，沉下身心，主動融入
盡快轉變角色和工作方法，克服困難，潛下身心，扎根村里，更好地履行職責、發揮作用。要堅定信心，要有不怕吃苦的精神。工作要理清思路，經常和村干部談心交流，傾聽他們的意見和呼聲，和他們培養起深厚的感情，取得他們的信任。群眾利益無小事，要用滿腔熱情對待工作和村民。隨時笑臉相迎，把村民反映的`每件事情都登在本子上，記在心里，把他們的事情當作自己的事情一件一件盡快落實。
（二）轉變觀念，化被動為主動
在轉變觀念方面，變“被動應付”為“主動作為”，變“單打獨斗”為“系統謀劃”。杜絕“當一天和尚撞一天鐘”的等靠思想，深入農戶主動掌握村情戶情，虛心向當地干部群眾學習，遇到問題同他們共同研究。變“脫離群眾”為“依靠群眾”，尊重村民意愿，發揮村民的主觀能動性。深入農戶家中走訪調研，掌握村情戶情，尊重村發展規律，利于開展工作和取得成效。
（三）了解并宣傳政策，解決群眾疑問
認真學習各項扶貧政策，尤其是對政策中村民關心的危房改造、五保低保、扶貧貸款等政策條款要吃得透、講得清。提高政策知曉率和落實率，對接農戶中政策落實方面存在的問題和困惑，及時發現和解決誤解與矛盾。了解群眾需要解決的問題，并針對問題進行分類，哪些需要村解決，哪些需要政府解決，哪些要幫扶人解決，哪些需要工作隊解決？第一時間反饋并跟蹤服務，督促協調及時解決。真真正正做到想群眾所想，急群眾所急，切實解決群眾生產生活難題。
總之，駐村幫扶工作要為群眾辦實事，辦好事，解難題，必須安下心，撲下身，扎下根，真幫實干。因此本人堅決服從組織管理、認真履行工作職責、不斷完善工作方法，全身心投入駐村工作，認清形勢、吃透精神、加強學習、發揮作用，為有效提升駐村工作精準度和有效性貢獻自己的力量。
幫扶工作總結6
一、加強組織領導
我局高度重視城鄉居民增收部門對口幫扶工作，把對口幫扶工作納入推進生態建設、縣域經濟發展、新農村建設。實施居民增收計劃，實行“一把手”責任制，局長親自抓，分管局長具體抓。成立了以局長為組長，副局長為副組長，其余局領導、天退辦、林業站、林業站的同志為成員的對口幫扶工作小組。對實施居民增收計劃進行了部署和安排。把對口幫扶工作列入林業局目標考核，明確天退辦為牽頭部門，落實工作責任，加強統籌協調，形成工作合力，狠抓居民增收計劃落實，確保居民增收工作的全面完成。
二、具體開展情況
（一）實地調查了解
（二）采取具體措施
1、產業增收。緊緊圍繞林業產業化發展的戰略目標，按照“加快發展竹產業，擴大竹基地規模；加強林下種植業、養殖業發展，開發二三產業鏈”的總體思路，我局擬在幫扶點（鄉村）新建竹基地200畝（林業局通過爭取項目采取府采購竹苗和林竹專用配方肥配發給農戶），鼓勵農戶發展林下種植業和養殖業，從而增加收入；針對幫扶樣本點農戶現狀情況，我局擬幫助他們新建竹基地或依托大田村油茶基地建設發展林業產業，同時將扶持修建11個農戶連接外面主要運輸通道的.生產便道，將他們的現有竹資源有效地開發出來，進一步促進竹產業發展，將資源轉變為資金，增加農戶收入。
2、科技增收。我局堅持把林業科技運用貫穿于加強林業建設、促進農民增收的始終。針對幫扶點實際情況，通過對低產低效林改造和豐產措施，提高幫扶對象現有竹林的產量，從而增加收入。
3、增收。當前我縣集體林權主體任務已全面完成，實現了“山定權、樹定根、人定心”的目標，激發了廣大群眾投資開發山林的熱情和積極性。我局認真貫徹執行林權配套策制度，進一步深化配套，大力發展林業專業合作社，引導幫扶點林農積極發展林下經濟，鼓勵林下種植、養殖等多種經營，以短養長，長短結合，有效盤活山地資源，拓寬增收渠道。
4、策增收。用足用活國家林業惠農策，加快兌現退耕還林工程補助資金和森林生態效益補償資金，并積極爭取林業策扶持幫扶農戶發展林業產業，增加農戶收入，解決幫扶對象產業發展的后顧之憂。
三、下一步的工作打算
（一）抓緊時間把林竹專用配方肥調運發放到幫扶點農戶手中，盡快幫助幫扶樣本點農戶實現林業產業化發展，落實扶持修建生產便道的補助資金。
（二）安排縣林業科技推廣站的工作人員到幫扶點現場指導低產低效林改造和豐產措施。
（三）督促鄉府和鎮府早日完善退耕還林年度自查驗收資料以及生態公益林相關資料，爭取盡快把退耕還林補助資金和生態效益補助資金盡早發放到幫扶對象手中。
幫扶工作總結7
本學期，學校政教處舉行了師生幫扶活動，通過內化教育，學生的學習動機、學習積極性大大地被調動起來，不管是優等生或是學困生，現已能明確自己的學習目的，不時為別人，而是為自己；學習風氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學”，現在是“我要學”。通過不斷的加強訓練，老師幫助學生獲取一個個小成功，學生的自信心、意志力得到很大的提高；現對這項工作總結如下：
一、理解、尊重、寬容，善待學困生
體育教學成功與否。不僅取決于學習者的.智力因素，還取決于他們情緒，態度、學習動力等，因此教師在任何時候要注意控制自己的情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓斥，侮辱人格和傷害自尊心的語言；切忌向家長及班主任告狀。這些差生在班級中常被學生鄙視，有些教師也指定他們是班級的“敗類”，“包袱”。在社會上受到冷眼，在家也受到家長的訓斥。心里有一種壓抑感，在厭學情緒。自信心不強我主動采取適當的形式去栽培他們。
二、具體問題具體分析
在工作過程中能個體分析、群體分析，確立發展目標和措施，找出每個學生的優點、缺點、潛在的優點、缺點，新的生長點。用發展的眼光看自己，分析別人。積極對待學生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價，各科任老師能熱心配合，使得每一位學生能安心于課堂的學習，把學困生的厭學，逃學情緒抑制在一個最低點上。
三、對癥下藥，開發非智力因素
學困生生同樣具有進取心，自尊心，渴望進步。但他們由于各種因素造成了成績差。作為教師對具體學生要作具體分析，各個突破，比如父母離異的學生，大多數較內向，自卑，性格孤僻，我們主動給他們母親般的愛，找他們談心，了解他們的一些情況，并在生活上給予足夠的關心。我們還注意了解每位生的情況。決不把他們當作包袱，不鄙視他們，不放度他們，了解他們特長，愛好，尋找他們身上的“閃光點”，多表揚鼓勵增強他們的上進心。
四、爭取差生家長的配合：
家長來訪常和他們聯系，爭取他們的合作，督促孩子多鍛煉。這對差生成績的提高有很大的作用
五、給學困生指出切實可行的目標
一定的學習目標是學生獲得學習動力的源泉，差生之所以差，沒有奮斗目標是一重要原因，我在對每位差生全面了解的基礎上，給他們制定了短期學習目標長期學習目標（一學期），而且經常檢查這一目標，及時修改目標，一旦發現給他們訂得過高或過低，就逐一幫助他們修正，激發他們學習
幫扶工作總結8
為進一步貫徹落實省委《關于在新形勢下進一步加強黨對工會、共青團、婦聯工作領導的意見》和“組織起來切實維權”的工會工作方針，我縣按照“三個代表”重要思想和“群眾利益無小事”的要求，堅持“黨政所謀、職工所需、工會所能”的原則，把支持工會建立幫扶中心作為維護社會穩定、促進經濟發展的重要任務來抓，投入了大量的人力、物力、財力，采取了強有力的措施，做了大量的工作，取得明顯的成效。
一、加強領導，強化保障，夯實幫扶工作基礎
隨著經濟社會的發展和社會幫扶力度的加大，雖然困難職工呈總體下降的態勢，但我縣每年仍有20xx戶左右的困難家庭。如何關心幫助他們克服困難渡過難關，是黨委、政府的重大責任。我們深刻地認識到，在新形勢下，建立集信訪接待、政策咨詢、職業介紹和職工培訓、法律援助、生活救助為一體，快速知情、快速幫扶的困難職工幫扶中心，是服務困難職工全新的平臺和最有效的載體。幫扶中心的建設能進一步促進送溫暖工程的經常化、制度化和社會化水平的提高，并能使幫扶中心真正成為協助黨和政府解決困難職工生產生活問題的重要載體，成為為黨和政府分憂、為困難職工服務的窗口。為此，縣委于20xx年8月率先在全省成立了“XX縣困難職工幫扶中心”，并持之以恒、卓有成效的運作。一是強化了組織領導。把工會幫扶工作有機融入黨政工作的全局，納入縣經濟發展規劃和縣委、縣政府工作重要內容。成立了幫扶工作領導小組，建立了政府與工會聯席會議制度，定期聽取幫扶工作情況匯報，及時研究幫扶工作中的重大問題。制定出臺了《關于加強困難職工幫扶中心建設工作意見》，明確規定把幫扶工作列入各級領導班子、領導干部年度考核和黨建目標考核的內容，使幫扶工作與黨建工作同步規劃、同步實施、同步考核，黨工組織密切配合、相互支持、共同提高、形成整體合力，從組織上加大對困難職工幫扶工作的領導和調處力度。二是落實了工作經費。成立伊始，縣財投入30多萬元興建了幫扶中心服務窗口，配備了2部固定電話、2臺計算機、1部越野車。在24個鄉鎮和20個行業（系統）工會建立幫扶工作站。縣政府出臺了《關于進一步深入貫徹落實工會法支持工會工作的通知》，確定每年由財政給予幫扶中心工作站3萬元用于幫扶活動，并列入了財政預算。三是完善了工作網絡。縣委機構編制委員會批準“XX縣困難職工幫扶中心”為縣總工會下屬事業單位，核定編制2名，確定了機構規格和工作職責。在社區和村級建立幫扶點，配備兼職幫扶工作人員，實行“統一管理、分級負責、聯動幫扶、責任到人”，形成了上下銜接、縱橫聯系、運轉靈活的'“三級幫扶”網絡體系，形成了“黨委領導、政府支持、工會具體運作”的困難職工幫扶中心工作的新格局。四是健全了工作機制。首先，建立了四大信息機制。由縣政協牽頭，聯合統戰、工商聯、和社會保障、教育、企業家協會等單位和部門，通過深入調查摸底，核實確認，建立了全縣最具權威性的困難職工、特困學生、企業狀況、技能人才“四大信息庫”。特別是對特困職工，按照“六清”(家庭狀況清、特困原因清、技術特長清、就業要求清、思想狀況清、幫扶記錄清)的標準建檔立案，實行微機動態管理。其次，建立了快速反應機制。成立了“XX縣職工‘110’指揮中心”，在各鄉鎮（行業）幫扶點成立職工“110”聯動點，強化了首問責任制、定期通報制、聯席會議制、督查督辦制等“四項制度”，保證職工反映的問題快速了解、快速幫扶，件件有著落，事事有回答。第三，建立了長效幫扶機制。從長效機制入手，進一步健全了幫扶、調解、就業、維權服務機制。如三年來，每年都把幫扶對象分解到機關、企事業單位，實行“一幫一”掛鉤，進一步強化幫困救助機制，有效解決特困職工“生活難”問題;動員全縣干部職工每年都開展一次“一日捐”和“金秋扶困助學”活動，有效解決了特困職工子女“上學難”問題。
二、積極探索，創新方式，構筑幫扶工作平臺
在縣委的高度重視下，縣困難職工幫扶中心成立三年來，力求在廣覆蓋、多方位、求實效上下功夫，積極探索幫扶中心完善規范，構建了4個服務平臺：一是信訪接待平臺。為方便困難職工投訴和反映問題，在全國尚未開通12351熱線電話前，就開設了職工維權援助熱線電話XXXXXX，并在境內公路沿線制作宣傳廣告牌，向社會公開幫扶熱線電話和幫扶承諾；建立了XX縣工會網站，開辟了職工幫扶網頁。在幫扶中心對外窗口設立的職工“110”熱線電話，由主席、副主席輪值，配有2名工作人員進行專職值守。全天候24小時受理職工來電來訪，面對面、零距離地接待職工，及時受理和解答涉及職工合法權益問題的咨詢、反映、申訴，暢通職工救助渠道。二是法律援助平臺。幫扶中心設立了“職工法律援助站”，聘請了知名律師為常年法律顧問，免費為困難職工提供政策咨詢和法律援助。同時，還全方位開展為企業職工就勞動安全、社會保障、國企改革等進行免費服務。三是困難救助平臺。出臺了困難職工優惠政策，對全縣困難職工承諾“三個不讓”、“三個全員”（即不讓特困職工因經濟困難而生活過不下去、不讓職工因意外事故而治不起病、不讓特困職工子女經濟困難而輟學；接受九年義務教育的適齡兒童全員入學、中考錄取高中的貧困生全員入學、高考被錄取本科二批以上的貧困大學生全員入學）。此外，縣幫扶中心為全縣工會會員辦理了會員意外傷害保險；制發了防偽標志的工會會員優惠卡，在購物、就醫、就學、租房等方面提供7~9折的優惠。四是就業服務平臺。下發《關于合作推動就業再就業工作的通知》，積極協助政府促進再就業工作，幫助下崗職工和進城務工人員，在求職登記、就業指導、職業介紹、鑒定申報、社會保險關系接待等方面，提供“一站式”免費服務。充分利用職工業余學校、職業中專學校和勞動就業培訓等場所，免費為求職人員提供就業培訓。同時，還通過興辦培訓基地免費提供就業實踐，并注重培訓與職業資格認證工作相結合，提高培訓合格率和培訓后就業率。
三、拓展服務，傾情關愛，務求幫扶工作成為群眾滿意工程
縣幫扶中心圍繞黨政最關切、職工最期盼、社會最關注的問題，開展了以資金幫扶、助學幫扶、法律援助、就業幫扶、醫療幫扶、協調糾紛、追索欠薪為內容的全方位的幫扶服務，著力從“幫、扶、促”三方面拓展服務：一是幫——幫助困難職工渡過難關。全縣三級困難職工幫扶機構，建立了困難職工檔案1200戶次，特困學生檔案2120人次。據不完全統計，自幫扶中心建立以來，累計受理職工來信、來訪、來電3127人次，調解職工糾紛269起，無償為586位職工提供法律服務,幫助職工挽回經濟損失384萬元，通過“一日捐”等形式共籌送溫暖基金113萬元，為1209戶困難職工送去了黨和政府的溫暖。二是扶——扶持困難職工走出困境。通過干部捐款、政府撥款、社會各界支持等方式，共籌措幫扶資金281萬元，幫助和扶持困難職工。連續三年組織168個單位1.9萬名干部職工與1181戶（次）困難職工結對幫扶，與1824名特困學生結對助學，鄉鎮、行業（系統）工會認領幫扶困難職工658人、資助特困學生208人，累計共發放扶持資金180.47萬元，免收學雜費近53萬元，幫助職工追索欠薪146萬元。三是促——促進困難職工自強自立。通過送崗位、送信息、送技術、送資金、送辦法的“六送”，幫助困難職工開發生產經營項目，進行開發式扶助，增強自身的“造血”功能。縣政府制定了《XX縣20xx—20xx年實施“職工素質工程”規劃》和《關于鼓勵職工學習技術、推動崗位技能創新的規定》，建立了勞動、工會、工商聯三方協調機制。三年來，幫扶中心共辦理求職登記21000人次，用工登記24080人次，求職介紹成功12860人次，協助組織勞動力輸出19300人次。通過聯辦自辦等形式組織職工參加技能培訓5840人次，組織下崗失業人員再就業培訓5780人次，協調企業為1200多人參加社會保險，工商稅務為下崗職工減免稅費144萬元，有效減輕了職工的經濟負擔，增強了困難和下崗職工實現再就業的勇氣和信心。
為了把困難職工幫扶中心真正建設成為服務大局，情系職工的維權工作品牌，在工會與職工之間搭建起“幫困維權”的綠色通道，我們還要繼續在廣覆蓋、全方位、求實效上下功夫，立足XX實際，狠抓機制建設，著力整合運作，實現解困幫扶工作的經常化、社會化、規范化，真正構建起黨和政府維權幫困的平臺。
幫扶工作總結9
為深入貫徹落實區黨代會精神，進一步動員社會力量參與扶貧開發，創新完善社會扶貧體制機制，提高企業精準扶貧工作質量，結合我區實際，制定本方案
一、重要意義
農村貧困人口全部脫貧是全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的標志性指標。堅決打贏脫貧攻堅戰是促進全體人民共享改革發展成果、實現共同富裕的重大舉措，是體現中國特色社會主義制度優越性的重要標志，也是經濟發展新常態下擴大國內需求、促進經濟增長的重要途徑。
組織開展園區民營企業“百企幫百村”精準扶貧行動,有利于激發民營企業切實履行社會責任；做到義利兼顧，奉獻社會，積極參與脫貧攻堅戰，對于促進非公有制經濟健康發展和非公有制經濟人士健康成長，加快產城融合，實現2020年農村貧困人口全部擺脫貧困，具有極其重要的意義和作用。
二、目標任務
以民營企業為幫扶方，以建檔立卡貧困戶為幫扶對象，以簽約結對、村企共建為主要形式，加快貧困戶脫貧進程，為打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會貢獻力量。
三、總體要求
（一）加強領導。在區黨委政府統一領導和總體部署下，把民營企業“百企幫百村”行動納入到脫貧攻堅整體規劃中，與各方面密切配合，共同構建專項扶貧、行業扶貧、社會扶貧互為補充的大扶貧格局，形成脫貧攻堅合力。
（二）廣泛動員。以村企共建為平臺,積極動員全區民營企業參與“百企幫百村”行動，促進建立脫貧長效機制。
（三）精準施策。按照精準扶貧、精準脫貧要求，按照區扶貧辦建檔立卡的扶貧對象，開展結對幫扶，進行精準施策。
（四）堅持兩個健康主題。牢牢把握促進非公有制經濟健康發展和非公有制經濟人士健康成長的主題，堅持“致富思源、富而思進，義利兼顧、以義為先，扶危濟困、共同富裕”的精神，組織民營企業自覺自愿、量力而行、就近幫扶、重點幫扶，通過培訓、就業、捐贈等優惠政策的落實，使企業和貧困對象共同獲益，實現雙贏。
四、幫扶方法
（一）組織動員有意愿有能力的企業，全面做好全區153戶貧困戶425人的幫扶工作，重點抓好“雙包村”定點幫扶工作。
（二）采取“多企幫一村” 、“一企幫一村”、“一企幫多村”等方式開展結對幫扶活動，針對貧困戶的脫貧需求，引導幫扶企業“有什么幫什么”、“能幫什么幫什么”。
（三）企業根據貧困戶名單以及扶貧項目，自愿認領結對幫扶，并與幫扶對象簽訂幫扶協議，做到一企一策、一村一策、一戶一策。
五、幫扶途徑
（一）開展產業扶貧。民營企業發揮在產業、資金、技術、管理等方面優勢，根據園區土地、勞動力和特色產業等資源稟賦，通過“企業+村居”“企業+合作社”等模式，幫助村居發展特色產業，提產業化組織化程度，增加貧困人口收入。鼓勵大型企業設立投資基金，采取市場化運作方式，用于園區從事產業園區建設、發展等。
（二）開展就業扶貧。充分利用基層勞動就業和社會保障平臺，引導民營企業積極發揮就業主渠道作用，重點解決一批建檔立卡貧困戶勞動力就業，實現其穩定增收。大力支持用人企業在貧困地區建立勞務培訓基地，提供更多的職業技能培訓機會，實現貧困戶靠技能脫貧。
（三）開展公益扶貧。鼓勵企業采取直接捐贈、設立扶貧公益基金、開展扶貧公益信托或通過各志愿者協會等形式開展扶貧。以援建村居道橋、設施、文化場所，光伏扶貧等方式，幫助村居改善面貌。高校學生、重病患者、留守兒童、空巢老人、殘疾人為重點，對貧困戶開展捐資助學、醫療救助、生活救助等公益扶貧活動。
（四）開展人才扶貧。積極引導企業高端人才投入扶貧主戰場，爭取引博進村進戶，發揮智力優勢，提高扶貧效率和效益。
六、工作安排
深入宣傳，發動企業積極參與。深入村居調查研究，摸清人口結構、資源稟賦等基本情況，掌握村居發展脫貧需求，為建立結對幫扶關系提供精準信息。把幫扶能力強、有幫扶意愿的民營企業動員起來參與結對幫扶。通過報紙、電視、網站等各種媒體“百企幫百村”精準扶貧提質增效行動公告，深入宣傳行動的目的.、意義、內容，發動民營企業積極投身行動。
做好村企結對，精準對接。各責任單位負責推薦民營企業參與“百企幫百村”精準扶貧提質增效行動，并配合企業做好對貧困村的實地調研。扶貧部門負責提供貧困村、貧困戶及其脫貧需求信息，組織民營企業按照結對原則選擇幫扶貧困村，實現精準對接。
舉辦啟動儀式，營造氛圍。舉辦“百企幫百村”精準扶貧提質增效行動啟動儀式，組織民營企業與村居簽訂結對幫扶協議，給扶貧龍頭企業授牌，向社會公告參與行動的民營企業名單，營造良好輿論氛圍，增強民營企業的責任意識和榮譽感。
建立工作臺賬，跟蹤問效。各責任單位要加強與區職能部門、參與民營企業的溝通協調，建立工作臺賬，對照幫扶規劃，督導工作落實和項目落地。要深入調查研究，發現典型，總結經驗，及時解決工作中遇到的問題。要通過交流會、現場觀摩會、專題宣傳等多種形式，將各地、各民營企業的好做法、好經驗向全省宣傳推廣。
年度考評，總結表彰。在區扶貧辦公室的統一領導下，與定點扶貧單位扶貧工作成效考核工作同步，每年對民營企業幫扶工作成效進行考核評價。考核評價結果報送區扶貧辦公室，作為落實獎勵措施的重要依據。
七、組織保障
加強組織領導。在區扶貧辦統一領導下，辦公室負責對“百企幫百村”精準扶貧提質增效行動的組織領導、宣傳發動、對接協調和檢查督導等具體工作。強化“一把手負總責，分管領導親自抓，牽頭部門具體抓”的工作機制，明確責任領導和責任人，按照任務分工抓好各環節的組織和實施工作。區直其他相關部門和單位要予以支持配合。
幫扶工作總結10
xx年，市外僑辦以黨為指導，根據《關于對xx年全市農業農村工作主要目標實施考評的通知》（通辦發〔xx〕23號）和《關于開展“”市級機關部門單位幫村黨員干部幫戶活動的意見》的文件精神和總體部署，我辦認真做好結對扶貧工作。結合本辦實際，真情幫扶，在開展與海門市包場鎮河南村的“部門單位幫村，黨員干部幫戶”工作中取得了較好的成效，現將工作開展情況總結如下：
開展結對幫扶活動是落實科學發展觀，提高資源利用效率，協調地域經濟發展的有效形式。我辦領導始終把結對幫扶工作作為外僑工作中的一項重要工作，積極采取幫扶措施，不斷拓展扶貧工作新局面。年初我辦把結對扶貧工作列入辦重點工作，對全年的扶貧工作進行專門研究和部署，成立了以黨組書記任組長的結對幫扶工作領導小組，明確一名分管領導主抓此項工作，并專門安排友城友協支部負責日常聯絡，責任落實到人。工作中我們堅持做到有組織領導、有實施方案、有檢查督導；堅持做到落實任務、落實責任、落實資金，從實現共同富裕的大局出發，傾情傾力，認真對待和落實幫扶工作，以此推動結對幫扶工作的規范化和制度化運作。
xx年，我辦緊緊圍繞結對幫扶工作責任目標，認識到位，行動迅速，措施扎實，充分發揮我辦職能優勢，結合海門包場鎮河南村實際，有針對性地制訂了幫扶方案，重點抓好了以下工作：
一是充分發揮中華民族助人為樂、扶貧濟困的優良傳統，積極組織開展走基層、送溫暖活動。在端午、春節等重大節日前夕，分別組織黨員干部3次對結對幫扶的困難黨員江金生家庭進行了走訪慰問，并給予該家庭1600元經濟救助，及時幫助解決他們當前家庭生活上面臨的暫時困難，幫助他們重樹致富的信心，讓他們真切感受到黨的關懷和溫暖。
二是組織黨員干部深入幫扶村進行實地走訪調查。通過召開座談會、走訪群眾等形式，詢問他們在生產、生活方面的困難，詳細了解村情，理清幫扶思路。在深入調研、統籌協調的基礎上，制定了幫扶方案，并將幫扶工作與開展“三解三促”、推動機關作風建設有機結合，通過開展扶貧助困活動，進一步密切了黨群、干群關系，確保了結對幫扶工作有序推進，加強了結對幫扶活動的有效落實。
三是堅持既扶貧，又扶志，積極做好政策宣傳與群眾思想工作。xx年，我辦組織黨員干部先后3次深入結對村、結對戶中，采取面對面交流等方式，一方面切實宣傳好黨的一系列新觀點、新部署；另一方面積極引導他們樹立勤勞致富、創業致富，自強自立的意識，增強他們對改革發展的信心，幫助他們提高素質，學會一技之長，增強就業本領和創業能力。
四是在財力有限的情況下，先后給予河南村4000元資金，作為對河南村社區公共服務中心建設的資金扶持，以此來幫助豐富該村群眾的業余文化生活。
結對幫扶工作雖然取得了一些成效，但工作中還存在一些問題與不足。主要有：一是黨員干部結對幫扶形式比較單一，活動開展還不夠平衡，有待進一步改進；二是由于業務工作繁忙，安排和組織下去的時間次數比較少，宣傳力度還不夠；三是捐款和資金幫扶的多，真正在政策、技術和市場信息等方面給予幫扶的東西不多。
努力發揮本辦職能優勢，實現農業增產、農村增效、農民增收，促進區域經濟社會的協調發展，為推進城鄉統籌科學發展做出新的貢獻。
20xx年，根據縣委、縣政府有關文件精神，我局與松山鎮呂洞村結對幫扶以來，始終如一地重視這項工作，全體干部職工也抱著極大的熱情參與這項工作。由于領導重視，計劃周密，措施實在，幫扶工作取得了較大成效，為解決該村農民的實際困難，維護和促進全縣改革、發展、穩定的大局作出了積極的貢獻，同時也促進了我局的作風建設，密切了黨群關系。現將今年來我局與松山鎮呂洞村結對幫扶工作情況總結如下：
關于結對幫扶工作的通知下發后，我局即組織全體干部職工認真學習有關文件精神，教育大家從維護社會穩定的高度出發，從密切黨群干群關系的高度出發，動員干部職工積級參與這項工作。組織局黨員領導干部與結對村困難家庭結為幫扶對子，并明確幫扶援助的.內容、形式和時間，務求實效。
為使真正困難群眾家庭得到實實在在的援助，局領導班子多次深入掛鉤村貧困家庭，與貧困戶交心談心，走到田間地頭開展調查研究，對致貧原因、存在問題進行分析，研究解決方案，制定脫貧。
工作計劃。
重點了解了貧困戶的生活狀況，共同討論對他們采取的幫扶措施并且注意向村委干部學習，學習他們為加快呂洞經濟發展，改變貧困面貌的整體思路和把握大局的能力；學習他們注重科技、培養人才、開拓進取的精神；學習他們深入基層、調查研究、扎實工作的工作方法和作風通過與貧困戶交心談心，增強了他們脫貧致富的決心，讓他們看到了脫貧致富的希望。
1、利用部門優勢，開展“科技、文化”進村活動。今年我們在呂洞村組織兩場文藝演出活動，贈送科技書籍材料，豐富村民業余生活，滿足他們對農業科技的需求。
2、做好結對村文體基礎設施援建工作。今年，我局為呂洞村建設了一個羽毛球場，安裝了一套健身路徑，并幫助配套建設黨員活動室和農家書屋。
3、針對貧困村的實際，積極開展干部職工募捐活動。共向村里捐款2019元。解決基礎設施建設資金困難3件，解決貧困戶生產生活困難6戶19人，資助貧困學生就讀2人。
4、堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質上給予幫助，更從思想上進行幫扶。幫助他們轉變思想觀念，樹立自強、自立意識。舉辦科技培訓班2期，參學干部35人次、技術人員8人次、勞動力120多人次。
5、春節、“七一”、國慶等節慶日，組織局領導班子成員到貧困戶家中進行慰問，廣泛開展為貧困戶“獻愛心、送溫暖”活動。
通過努力，扶貧工作取得了一定的成效，村基礎設施得到加強，貧困面貌有所改觀。雖然取得了一定成績，但與先進單位相比還有一定的差距，在今后的工作中，我們將繼續按照縣委、縣政府的工作要求，發揚成績，糾正不足，充分發揮局工作優勢，努力把幫扶工作做好做實。
幫扶工作總結11
伴隨著夏姑娘的腳步，又一學期的工作告一段落，在這學期中，有成績也有問題，下面將這學期的師生幫扶工作總結如下：
一、取得的成績
1、學生思想方面
讓學生樹立了正確的人生觀，明確了學習目的，端正了學習態度。在工作中，我著力作好學生的思想工作，既做到了明確道理，又做到了循循善誘。通過做思想工作，學生做到了熱愛集體、愛護公物、團結互助、無私奉獻。
2、紀律方面
紀律是學習的保證，要求學生聽從老師的指揮，遵守學校的各項規章制度，自覺地遵守紀律。
3、活動方面
本學期開展了“趣味運動會”，鼓勵學生積極參加這些活動，學生通過這些活動獲得在學校學習的快樂，調整了他們的學習狀態。使他們以更好的狀態投入到新學習中去。
4、興趣方面：
鼓勵后進生去參加各種興趣小組，培養他們的興趣愛好，使他們的長處能凸顯出來，增強他們的自信心，使其慢慢的喜歡在班級這個大家庭中學習，快樂的成長。在這基礎上進一步引導他們熱愛學習
5、學習方面：
時常在課堂上關注他們的學習狀態，如果他們的狀態好，要及時給予表揚，如果不好，要給制止，同時還教他們一些學習方法，使他們學的更快、更好
二、不足
1、仍然學生的學習成績還需要進一步提高。
2、不愛學習的現象還是存在，還需要進一步培養他的學習興趣
3、學生參加活動的'積極性不高。
三、整改措施
教師應與學生進行心與心的交流，改進思想政治工作方法，調動學生積極性，
四、下步打算
1、讓優生帶動他的學習，使他的學習成績能夠有所提高。
2、嚴格要求學生，耐心說教，做學生的知心朋友，多鼓勵，少批評，使師生關系融洽，樹立正確的榮辱觀，為培養合格人才盡自己微薄之力。
總之師生幫扶是一個長期要堅持的工作，要老師付出實踐、愛心和精力的一項長期任務。
幫扶工作總結12
一、統一思想，明確目標
扶貧開發工作事關群眾切身利益，事關全面小康建設全局。中央把扶貧開發工作作為全面小康的戰略部署，根據上級深入推進扶貧開發工作的要求，按照年人均純收入2736元的新一輪精準扶貧建檔立卡識別標準，全鎮20xx年至20xx年完成農村脫貧人口1927人，共777戶。各定點扶貧單位要按照縣委、縣政府的決策部署，不斷加大工作力度，進一步把我鎮定點扶貧工作抓緊、抓實、抓出成效。把幫助貧困村和貧困群眾脫貧與發展作為己任，牢固樹立扶貧開發長期作戰的思想，把定點扶貧作為一項常態性的工作來抓，做到幫扶對象不脫貧，單位干部不脫鉤。
二、加強領導，落實責任
各幫扶單位要把定點扶貧作為促進全鎮經濟發展和扶貧開發的重大機遇，切實加強領導。主要領導全面協調、統籌安排定點扶貧工作，要形成上下各級齊抓共管的社會扶貧工作格局。要積極主動做好幫扶單位和貧困村組織實施工作。確定具體負責領導和責任人員，鎮村與幫扶單位商定定點扶貧計劃，密切配合，把定點扶貧與自力更生結合起來，共同做好貧困村的社會幫扶工作。把幫扶責任落實到各級各部門和具體干部職工個人。
三、嚴密組織，精準扶貧
要充分動員全社會力量，切實做到扶貧到村，幫扶到戶，讓貧困戶得到更多實惠和發展機會，使扶貧解困明顯推進干部作風明顯轉變，基層組織明顯加強。要堅持從實際出發，深入基層、深入群眾，加強調查研究，為貧困村、貧困群眾做好事、辦好事、解難事。
一是落實貧困戶“一對一”幫扶機制。鎮認真做好貧困戶的信息管理，充分發揮扶貧信息網絡系統的作用，精確扶貧對象，確保“對得上，叫得響，喊得應”。各定點幫扶單位和各鎮要按照幫扶任務數將單位職工與貧困戶結成“一對一”對子，要及時與被幫扶貧困農戶見面，實地到戶制定幫扶計劃，擬定幫扶措施；要精確扶持，按照缺啥補啥，一戶一策的`要求，確保對貧困戶項目、資金和幫扶三個全覆蓋；要保障減貧對象的項目資金投入，專項資金、整合資金項目要捆綁使用，疊加投入，確保當年脫貧解困。做到扶真貧，真扶貧，有幫扶成效。
二是扎實開展駐村幫扶工作。鎮級27個駐村工作組要圍繞年度扶貧工作任務，結合本單位實際，每月到村不低于兩次以上，幫助聯系村理清發展思路，制定出切實可行的脫貧發展規劃；要以穩定增加貧困戶經濟收入為目標，幫助貧困戶搞好種養殖業項目和勞務輸出，建立1-2個穩定增收的骨干項目；開展各項扶貧培訓，提高貧困人口素剩話鎦蕩遄ズ沒闋櫓ㄉ瑁涓剎孔鞣紓鑾磕哿駝蕉妨Α
幫扶工作總結13
在教學工作中，我一直堅定“精誠所至，金石為開”的信念去做好學困生的幫扶工作。因為我知道要全面提高一個班級全體學生的學習質量，很重要的一條是要盡力做好學困生的幫扶工作。下面是本學期以來對學困生幫扶教育工作總結。
一、深入細致了解學困生特點：
期初，我到班級上了幾節課就發現存在的毛病多多：學習目的不明確，態度不端正，思想分散；上課規矩很差，做小動作，偷吃零食，伏在桌上亂七八糟；聽說讀寫欠規范；作業拖拖拉拉，上交不及時，書寫雜亂等。我開始深入了解原因，走近學生，從交談起步，讓學生有話敢向老師說；走近年級各科任教師，了解學生的上課情況；走近家庭訪問，聽聽家長的聲音。經了解發現存在以下三個特點：
（1）父母外出打工，監控不到，爺爺奶奶無能為力。
（2）子女少，從小父母過分溺愛，任其所以，養成好逸惡勞的習慣。
（3）學習興趣不濃厚，沒有持之以恒的養成教育，缺乏上進心。
二、適時教育
學困生有一個契機問題，這就是要抓住其心理發生矛盾的轉折點以適時教育。在學困生煩惱時，渴望得到人們的理解和尉籍，教師要用師愛和集體的溫暖，去幫助他；在學困生困難時，教師應及時鼓勵并給以具體援助；在學困生悲觀時，教師應引導學生看到光明，從錯誤中吸取教訓；在學困生激動時，教師要抓住這種情感潑動，把他從行為過錯中轉化過來。于是，我在教學中，始終堅持多方面激發其學習興趣，培養其積極獨立思維能力和合作意識。
三、有的放矢，因人而異地采取措施：掌握學困生的思想特點，用愛心和耐心來做好思想鼓動工作。
1、與學困生建立和諧融洽的關系。
關心和愛護后進的學生。這是做好學困生思想工作的重要的前提，愛護學困生是打開后生的心扉的金鑰匙。學困生需要溫暖，更需要信任和關愛，所以教育要講究藝術，做到愛中有嚴，嚴中有愛，耐心幫助他們提高思想認識，不能把他們當作無藥可治的病人，任何一個后進生都可以找到閃光點，對他們的缺點，要樹立本性可移的信念，用熾熱的愛，去點燃他們心靈中的火把：自信心、自尊心、上進心。
2、用愛的心與學困生的情感交流
有個故事可以啟發我們：一把堅實的大鎖掛在鐵門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，那大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？”鑰匙說：“因為我最了解他的心。”進入心靈的頻道是人際溝通的金鑰匙。
平時我注意觀察學生的動態，根據學生不同的性格特點，采用不同的疏導方法與學生進行交流。如好動好玩者，課間跟他們一起玩，在玩中講道理，規范課堂秩序；愛偷吃零食者，有備請吃糖果，說說吃零食應注意時間、空間、數量等，讓其意識到課上吃零食是很壞的影響；使其樹立信心慢慢與其他同學齊步前進。
3、提高課堂藝術，激發興趣。
采用生動靈活的教學藝術，讓學生在學中樂，學中仿，學中用，從而激發興趣。學習能動性培養起來，建立起主動性，效率自然得以提高。差生由于心理上怕說不好而不敢開口，我盡量將比較簡單的問題讓他們回答；這樣學困生開口的習慣就會慢慢的養成。時間長了，學困生的參與意識大大地加強，習慣成自然，消除了畏懼心理，就能在和諧輕松的氣氛中學習。
4、幫助學困生列計劃定目標。
學生有了學習的興趣，得幫助他們列出學習計劃。由于他們基礎較差，課后還應及時的督促，鼓勵他們進行復習和鞏固。學困生主要是沒有奮斗目標才對學習產生厭倦，我在對每位學困生全面了解的基礎上，給他們制定了階段性學習目標和長期性的學習目標，讓他們為達到自己的目標而努力，如果有一點點成功，老師給予肯定，分享成功的喜悅，激發他們學習的'動力。
四、捕捉閃光點
能不能看到學困生的閃光點，這是教師能否積極主動做好學困生幫扶工作的一個根本性問題。做學困生幫扶應堅持一分為二的辨證觀點，要細心捕捉后進生的閃光點，以此為起點，不斷激勵。讓其感受到成功的喜悅，增強自信心。如我班一位學生成績較差，但他很喜歡亂發言，我就抓住這一點，上課經常提問他，回答錯了，也從不批評他幫他及時糾正，要他說完整話。經過這一學期的學習，他的成績大大提高了。
五、抓反復，反復抓
學困生幫扶要溫水泡茶慢慢濃。盡管后進生轉化中有進步，但由于其思想品德素質學業基礎的提高還要有一個過程，有時在轉化中因外界因素干擾和心理情緒潑動而出現反復，也不應心灰意冷，要及時找到復病原因。這樣循序漸進，持之以恒，轉化工作才有成效。
學困生的心理活動是十分復雜而又充滿矛盾的，所以，幫扶工作并非一次就可以完成，這就要求我們抓住反復點，促進其飛躍。
總而言之，學困生的幫扶工作是長期而又復雜的。作為教師必須看清這一點，并堅信我們的努力不會白費，即使我們的轉化沒有達到預期的效果，孩子也一定會在我們的轉化過程中有所進步。這是一個循序漸進的過程。所以，我會把學困生的幫扶工作堅持下去，并努力做好它。
幫扶工作總結14
為了積極響應教育局有關學校結對幫扶的號召，盡快縮小兩校辦學水平的差距，實現教育均衡發展，辦人民滿意的教育。按照教育局工作安排，我校和××學校結為幫扶互助學校。自建立幫扶關系以來，我們著眼學校發展的長遠要求，立足教師的專業成長，以改進教師的課堂教學行為，提高學校的教學管理水平為核心內容，開展了一系列幫扶互助活動，促進教育教學資源共享，促進兩所學校在原有基礎上的共同發展。在工作中我們堅持求真務實、開拓創新的原則，誠懇學習，精心組織，周密實施結對幫扶工作，使得我校教師在教學理念、教學方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，現對本年度結對幫扶工作總結如下：
一、高度重視，制定工作計劃和實施方案
我校根據教育局關于學校結對幫扶工作的文件精神，學校領導十分重視結對幫扶工作，xx年4月，兩校領導在小學召開了“結對幫扶工作會議”，成立了領導小組，制定了相關工作計劃和實施方案，并具體明確了工作職責，使得此項活動能夠有序有效開展。二、開展各項活動，給兩校教育教學帶來了生機
1、領導互訪，更新辦學理念。xx年9月6日，兩校領導班子在××學校召開了結對幫扶工作計劃的專項會議，就學校教育管理、教學研究、教育科研等進行深入的探討，確定工作重點，相互協調，制定幫扶實施方案，保證了幫扶工作順利開展。
2、師徒結對幫扶，提高課堂效益。
xx年10月10日，在××小學召開了師徒結對座談會，我校現有學科帶頭人、骨干教師、小學高級教師等7人，根據結對學校的教學要求，每位教師與結對學校的教師一一對應結成對子，采取上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。
3、教學展示，提高能力。xx年10月23日,我校帶領10位語文、數學骨干教師赴××學校參加教研活動，聽、評了××學校5位教師的課堂展示。xx年11月5日，我校教導主任帶領4位教師赴道順學校做了4節語文、數學示范課。xx年11月8日，××學校教導主任帶領4位教師來我校參加英語教學觀摩。簡明新奇的課堂教學設計，精湛的教學藝術，全新的教學理念，良好的教學效果，使兩校的教師受益匪淺，有效地提高了兩校教師在實際教學中的應用新理念新方法的'能力。xx年12月份××學校領導又帶領老師和同學到我校現場觀摩了少年宮各項活動，與參加活動的學生親密接觸，通過師生交流活動加深了師生之間的友情。后半學期，我們根據兩校指定的幫扶計劃，4月份開展青年教師教學研討觀摩，圖書、電教、儀器、實驗室管理人員交流學習活動。5月份開展讀書周活動（聯校），集體備課活動。6月份開展慶六一文藝演出，教師制定個人發展計劃。7月份開展“手拉手”活動（寄宿生活體驗）。
4、網絡交流，共同提高。通過一年的相互交流，兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網絡平臺相互交流教學信息、教學方法、解疑釋難，兩校教師在教學理念、教學方法、教師心理等方面得到了提高與發展。
二、今后的設想
1、定期互派學校領導班子、教師到對方學校掛職鍛煉，促進教師專業發展。
2、加強學校學生之間的交流，增進了解，互相溝通，共同學習。
3、加強學校科研間的交流，以學校科研骨干為核心，進行學習交流，促進學校科研突破，促進教師的科研能力。
總之，開展活動以來，我們以積極主動的工作態度，不斷學習、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動逐步走入正軌，營造了良好的教研、合作、研究氛圍。在今后的工作中，我們將積極、主動地與幫扶學校加強交流，真正把幫扶工作做實、做細，提高兩校的教育教學質量，達到幫扶的目的。
幫扶工作總結15
近年來，我市總工會按照省、市總工會的部署和要求，把困難職工幫扶工作作為工會實踐“三個代表”重要思想、貫徹落實科學發展觀，服務職工群眾的一項重要工作來抓，不斷創新維權幫扶機制、拓展幫扶服務領域、豐富維權幫扶內涵，為困難職工提供快捷完善、行之有效的幫扶服務，使幫扶中心真正成為工會履行社會職能的前沿陣地和推進和諧社會建設的重要載體，成為工會幫扶維權社會化的工作平臺和充滿愛心充滿陽光的困難職工之家。我們的主要做法是：
一、創新工作思路，打造維權幫扶品牌
我市總工會結合困難職工幫扶實際情況，不斷創新工作思路，把“輸血式”救助與“造血式”幫扶相結合，在堅持做好“救急救窮”“輸血式”幫扶救助的同時，積極尋找“造血式”幫扶的有效途徑，把幫扶的重點轉向扶智扶志，大力開展職業技能培訓，提高困難職工的勞動技能；引導幫助有創業能力、有發展信心的下崗失業人員和困難職工創業，通過扶持他們，帶動一批有能力的困難職工和下崗失業人員克服“等、靠、要”的思想，樹立信心，自主創業，脫貧致富。著力把技能培訓、就業幫扶和法律援助等幫扶項目打造成為我市工會維權幫扶工作的品牌，推動維權幫扶工作向縱深拓展。
2、拓展就業渠道，最大限度地幫助困難職工和返鄉農民工實現就業和再就業。為了更好地幫助困難職工和返鄉農民工解決就業困難，我們與有關部門配合在唐江、鏡壩等7個鄉鎮創辦了農民工返鄉創業園，為返鄉農民工和困難職工搭建就業創業平臺。近兩年來，各鄉鎮返鄉創業園共吸納了5000多名返鄉農民工和困難職工就業。同時積極與各用工企業聯系，了解企業用工需求，組織企業用工和勞動者求職登記，幫助下崗職工和困難職工找到適合自己的工作，實現就業和再就業。既為困難職工解決了就業問題，又為企業解決了招用工問題，受到了企業和職工的一致好評。
3、強化法律援助功能，切實維護職工的合法權益。一是深入開展維護農民工合法權益的各種宣傳活動。我們選擇農民工比較集中的地方，走上街頭、深入企業、進駐工地，廣泛宣傳《工會法》、《勞動法》、《勞動合同法》等與職工切身利益密切相關的法律法規，開展現場咨詢接待活動，為農民工解答法律疑難和宣傳法律知識；二是免費提供法律援助服務。我市幫扶中心法律援助工作站長期聘請了兩名律師為困難職工提供全方位的法律援助服務，近兩年來，共為困難職工提供法律援助352人次，辦理法律援助案件40多件。我市大坪鄉農民工廖賢春多年在福建龍巖市一煤礦務工，有一次在工作過程中，由于煤礦停電不幸身受重傷。在治療過程中，礦主黃春富中途拒絕給付醫療費，使廖賢春被迫停止醫治。廖賢春家屬向我市幫扶中心申請法律援助后，我們立即派出律師赴福建龍巖與礦主黃春富進行協商調解，在當地司法部門的支持配合下，經多次協商調解，黃春富支付了廖賢春的醫療費和賠償金共計15萬元，依法維護了農民工廖賢春的合法權益。
二、多方籌措資金，增強維權幫扶實力。
幫扶中心要履行長效幫扶困難職工的職能，必須有穩定可靠的資金來源。為了突破資金問題這個瓶頸，不斷增強工會幫扶實力，我市總工會想方設法，通過各種渠道積極籌措幫扶資金：一是積極爭取政府和上級工會的支持劃撥幫扶資金。我市政府對困難職工幫扶工作非常重視，將困難職工幫扶資金列入財政預算，劃撥幫扶中心工作經費5萬元，幫扶資金35萬元，今年在財政預算中又增加了50萬元幫扶資金。此外，上級工會近兩年來累計下撥給我市幫扶專項資金34.76萬元；二是本級工會經費劃撥幫扶資金。我市總工會每年按本級工會經費總額8%的比列劃撥幫扶工作經費5.8萬元，為幫扶中心提供工作經費保障；三是積極爭取社會各界的支持募集幫扶資金。我市幫扶中心積極爭取各部門和社會各界的支持，廣泛開展募捐活動，通過募捐籌集幫扶資金30多萬元；四是積極爭取財政貼息小額貸款擴充幫扶資金。扶持下崗失業人員和困難職工創業就業。
三、多管齊下，真幫實扶，務求幫扶工作成為群眾滿意工程
圍繞黨政最關切、職工最期盼、社會最關注的問題，我們開展了以生活救
回顧近幾年來的幫扶工作，我們深深體會到：
1、充分認識困難職工幫扶救助的重大意義，是做好幫扶工作的基礎。幫扶中心是面對困難職工開展幫扶救助的窗口，是社會保障機制的補充和調解社會矛盾的.通道，幫扶中心的每一項幫扶活動都是具體的、實在的，每一項幫扶工作的全過程也是負責任的、真情實意的。我們幫扶工作人員時刻牽掛著職工群眾的安危冷暖，千方百計為困難職工排憂解難，真心實意把黨和政府的關懷送到職工群眾的心坎上。
2、黨政的重視和支持，是做好困難職工幫扶工作的有力保證。我市市委、市政府對困難職工幫扶工作非常重視，主要領導經常關心、過問幫扶中心的工作，在幫扶中心人員配備上給予了大力支持，配備了5名專（兼）職工作人員；在政策、資金等方面給予了大力扶持，劃撥了專項幫扶資金；各有關部門積極支持配合，為我們開展幫扶工作提供了便利條件。
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