教務處期末工作總結1篇(優)
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的教務處期末工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教務處期末工作總結 篇1
本學期,科學安排,扎實工作,大膽創新,充分發揮教務處指導監督、整合推進的功能,進一步增強服務意識,深化教學改革,加強師資隊伍建設,加強教學檢查、規范教師的教學行為,出色地完成了學期初制定的各項工作計劃,逐步健全了各種教學檔案,及時全面準確地為學校領導提供教學信息。
一、教學檢查常規化,切實促進教學質量提高
1、狠抓教學“五環節”。本學期教務處嚴格執行中心校要求,對全校教師的備課、聽課和作業批改、輔導、上課進行了四次集中檢查以及二次不定期的抽查,并進行了及時的總結和反饋。對于存在問題,有的進行個別交流指導,有的限期改正,有效地促進了青年教師教學業務的成長。我們始終把教學“五認真”作為平時教學工作的目標和規范,從高處要求、細處入手,力求每個環節都能出效益,為教學質量的提高夯實基礎。
2、為了使教學常規得以更好地貫徹落實,本學期我處嚴厲安排新課程施行計劃要求,加大了課堂教學檢查的力度,對課前三分鐘小預備、教師拖堂、不按時進課堂、隨意調課、早讀課等各項常規性檢查。教學常規的規范施行促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝,施行教學改革,提高課堂教學效益。課堂教學素質化、教學過程優質化已成為我校教師共同的追求方針。
3、多方收集信息,及時舉行教學總結。教務處本學期召開了多次教師座談會和一次全體學生的評教活動,周全聽取學生對教學的反饋意見,對學生反映的問題及時查證落實,我們不僅在乎每個學生的每一條意見和建議,并且也很重視家長的每一條意見和建議,定期進里手訪,并不遺余力地作好答復與落實,以更好的改進和完善我們的教學工作。
4、加強督導力度
本學期,我們專門對各備課組電子備課的教學案及各人的個性化教案進行了檢查,對各班級的學生作業進行了抽查。對檢查情況逐一登記備案,對發現的問題及時找相關人員溝通了解,促其整改,受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報,公開表揚。
二、深化教學改革,加強師資隊伍建設
教學改革是一個學校發展的源動力,師資隊伍建設事關學校的未來和發展。我們在加強常規管理的同時,采取多種措施,為提高教師的業務水平和教改能力搭建研究、展示、提高的平臺。
1、校本培訓與外出輪訓相結合。學期初在學校同一安排下舉行了教學人員新課標培訓研究,組織教師參加教學反思、案例、論文、課件等的評選活動,合理安排教師外出研究、研究,這些活動增進了教師的教學水平的提高,極大的促進了我校的`教育教學質量。
2、開學初對各教研組的工作規范作了要求,強化了教務處對教研工作的意見,對各教研組、各位教師本學期必須參加的教研活動作出了明確規定。通過定期教研及時掌握最新的最權威的教學信息,同時校內也加強集體備課,大家相互交流、相互研究,促進教師改進教學方法,優化教學結構,提高教學效益。目前積極參加校內外教研活動已由學校要求逐步轉變為教師自覺行為。
3、學期中,我們專門安排時間對老師進行計算機基本技能的培訓,并于研究結束后進行了嚴格的考試,對考試結果張榜公布,并記入教師業務檔案。促使老師學業務鉆業務,掌握最基本的現代技能,緊跟時代步伐。
三、重視文體工作,確保“兩課、兩操”安全高效
本學期我們加強對文體組的領導和辦理,規范音樂、美術、體育、勞技老師的課堂教學行為,保證了活動課的活動工夫;加大對課間操、眼保健操以及課外活動的辦理力度。
四、狠抓師德建設,提高教師師德修養
教師能力,師德為先。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的導師,教師一定要在政治思想上、道德品質上、學識學風上,全面以身作則,自覺率先垂范。在教學工作中,它體現在每一位教師的一言一行中,體現在具體的教育教學工作中。本學期,教務處依托班主任例會、校本培訓等形式積極開展師德教育,引導全體教師注重加強自身修養,樹立教育民主思想,提高全體教師法制意識,提倡建立師生交往、積極互動、共同發展的新型師生關系。
五、存在問題和不足
1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。
2、備課組活動的效率還需進一步提高,個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規范。
3、組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力,晉升組內研討課的成效。本學期即將曩昔,我們總結經驗彌補不足。“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在新的學期中我們將更加努力工作,力爭使教務處的各項工作更上層次,以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻!
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