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學校改造工作總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的學校改造工作總結，歡迎大家分享。
學校改造工作總結1
本次項目我校共計有模式x設備xx套。我校自20xx收到上級開展本項目通知后，隨即成立了以xxx校長為組長的校薄改項目小組，并開展了前期準備工作，完成了相關配套設施的配備。
在20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日期間，科大恒星電子商務技術有限公司人員到我校完成了薄改項目多媒體遠程教學設備的安裝、調試和現(xiàn)場培訓工作。
在20xx年xx月xx日我校參加了xxxx縣（區(qū)）組織的集中培訓，并于20xx年xx月xx日組織了校本培訓，并于20xx年xx月xx日組織了校級驗收，驗收合格。目前各設備運行正常，均已投入正常教學中。
在今后，我校將進一步加強對本次薄改項目設備的管理和培訓工作，力爭將所配設備發(fā)揮出最大效益。
加強中小學薄弱學校建設，是貫徹落實《義務教育法》，推進基礎教育均衡發(fā)展，辦人民滿意教育的迫切需要。近年來，由于地理環(huán)境和縣域內教育發(fā)展水平的差異，許多學生家長為了讓孩子擁有更好的學習成長環(huán)境，紛紛把孩子轉到交通方便、教學條件更好的學校就讀，致使出現(xiàn)了部分教學條件較好的學校特別是縣城內學校學生爆滿、班額過大而一些邊遠學校生源奇缺的尷尬現(xiàn)象。
加大投資力度。按照標準化的.要求，全面加強中小學教育設備、圖書儀器、信息資料、體育器材的購置，同時結合校舍粉刷、學校文化建設等方面，確保資金到位、管理到位、設施到位。經過薄弱學校的改造工程，學校發(fā)生了翻天覆地的變化，學生們告別了原來光線極差、不能遮風擋雨的老教室；告別了夏天一身泥冬天一身灰的操場；嶄新的教學樓、學生食堂以及學生操場，讓學生們有了一個良好的學習、生活、活動環(huán)境，學生入學更為積極，學生的校園生活更為豐富多彩，更加鞏固了學生的入學率。
學校改造工作總結2
為認真貫徹落實鹽津縣教育局關于《鹽津縣教育局關于做好迎接“薄改計劃”教學儀器和圖書項目檢查的通知》（【鹽教通】53號）文件精神，結合我鎮(zhèn)學校情況，切實把“薄改計劃”各項工作落到實處，充分發(fā)揮各項設備作用，提高設備的使用率。現(xiàn)將我鎮(zhèn)“薄改計劃”工作匯報如下：
一、我鎮(zhèn)基本情況
（一）、學校基本情況
我鎮(zhèn)中心學校所轄23所，其中完全小學15所（寄宿制學校12所），幼兒園1所（在校幼兒190人、5個教學班）、單小3所、一師一校4所，教學班125個，在校小學生4871人（其中一師一校62人），有在職在編教師239人、代課29人、從業(yè)人員84人、保衛(wèi)人員4人）。
（二）“薄改計劃”設備配備情況
1、體育器材現(xiàn)配備到校的13校，差梨坪、銅廠兩校尚未配備體育器材。幼兒園配備玩具一套，鋼琴3臺等。
2、美術器材15所完小已配齊。
3、科學儀器已配13校，已安裝實驗桌的學校4校、有實驗
柜的學校有3校，其余9校均未有實驗桌和柜。
4、圖書配備情況已配備8校，書架配備4校。
5、數學教具配備12校（差銅廠、梨坪、張溪）。
6、音樂設備配備12校（差銅廠、梨坪、張溪）。
7、多媒體設備配備情況全鎮(zhèn)125個班級，有多媒體（電子白板、移動多媒體）37個班級。配備率為29.6%。教學點設備9套。
（三）、學校基礎設施建設
1、15所完全小學“薄改計劃”所配備的設備能全部擺放使用的只有4所學校（完小、楠木、石筍、黃草需改造）；功能室不健全的學校有4 所（麻柳、廠溝、高坎、紅碧）；功能室沒有的學校有7所（梨坪、流場、銅廠、茨竹、張溪、田心、鹽井）
2、體育設備已安裝的學校有6所，準備安裝的學校有4所（在修建中）。
二、薄改項目實施開展情況
（一）、領導重視，成立機構，落實責任。
我校高度“薄改”，成立了“薄改”領導組，組長由中心學校校長饒永東擔任，主持全面工作，具體工作由陳世品負責，在根據各校情況，所配備的“薄改”項目必須由熱愛教育事業(yè)的并有奉獻精神的教師管理教學設備，認真學習相關知識，熟悉設備的規(guī)格、品種、性能、使用及保管維修要求，每項設備物資造冊登記，認真填寫使用記錄，多媒體設備，操作人員必須按中心學校下發(fā)的多
媒體設備使用注意事項規(guī)程操作。
（二）、 嚴格驗收項目設備貨物
自20xx年“薄改”項目實施以來，我鎮(zhèn)電教管理員都認真對照清單逐一驗收，做到不漏驗一件貨物，有條件的學校及時送到學校，無教學用房的學校租用房屋并將貨物分類保管好。
（三）、嚴格按照上級文件精神，認真做好薄改各項工作
1、按照各校實際情況，有功能房的學校根據薄改項目所配備的.情況一項目一室，條件不允許的情況情況下，結合實際學校條件，能合并的則合并（音樂與美術），盡最大努力將資源投入使用。 堅持軟件從嚴，硬件從實的原則，凡是有硬件條件達標的學校，按照薄項目學校的要求或標準，分類進入管理室，造冊歸檔，做好相應的使用記錄。
2、中心學校根據各項目的情況，自費安裝電子白板。有條件的學校光纖接入，凡是有白板的教室，網絡接通的有4校以便根據適應項目設備的使用及教育教學的需要。
3、薄改工作實施以來，學校所配備的器材、設備中心校都安排專管人員到場進行監(jiān)督安裝，要求安裝人員嚴格按照要求進行規(guī)范安裝，不得隨意改變安裝要求，發(fā)現(xiàn)不按照要求安裝的立即限其整改，現(xiàn)我鎮(zhèn)15所完小只有鎮(zhèn)完小、麻柳、廠溝、石筍4校有規(guī)范的實驗室，5校安裝好體育器材安裝要求購買了墊子或鋪河沙，以減少學生的傷害事故。
4、認真調試各項設備安裝完畢后，中心校派出專職人員進行
驗差，發(fā)現(xiàn)設備不能正常使用，及時上報或更換，確保每一項目設備都能運行。
5、人人參與，抓好校本培訓，各校根據各自情況，中心校派出教師對薄改項目設備進行使用培訓，培訓的主要內容有電子白板基本操作、教學資源的應用、常用辦公等，經過培訓，大部分教師學會了基本操作，并能運用在教學中，使課堂充滿時代的氣息，更激發(fā)了學生的學習興趣。
6、注重實驗儀器的管理和使用，凡是條件成熟的學校所有儀器、圖書、體育器材等全部入柜做到制度上墻、標簽上柜、設備入賬等環(huán)節(jié)。各種記錄相應完善，使用時間錯開，儀器室內保持清潔，各功能室合符要求，在實驗教學方面，開足開起課時。
7、建立已班級為主的二級圖書角，為了激發(fā)學生讀書的興趣，提高學生的借閱率，在全鎮(zhèn)有圖書有條件的學校建立二級圖書角，完善相應手續(xù)，由班級各自管理。通過這種借閱的方式，即可以輕松實現(xiàn)圖書資源共享，創(chuàng)造可以發(fā)展學生的自主能力，備受學生喜愛。
8、條件成熟、功能室完善的學校，結合學校實際利用設備資源開展了形式多樣的興趣班，如毛筆愛好班、棋類愛好班、鋼琴訓練班（鋼琴有限人數只有幾人）、美術興趣小組、乒乓球等，這些愛好和興趣在校長和兼職教師的精心準備下正逐步展開。
三、存在的問題
1、功能房嚴重不足，15所完全小學目前只有4所學校完全開 展所有功能房，有4所部分開展功能房，7所學校無功能房。
2、上級部門設備安裝組安裝跟不上，所有設備運到學校，有條件的學校，由于安裝隊太少，致使設備閑置時間過長。
3、薄改設備已基本配備齊全，但是專業(yè)教師補充不到位，我鎮(zhèn)15所完小，音樂專業(yè)教師1人、體育教師4人、美術教師2人、英語教師5人。
4、教師年齡偏大，使得部分設備使用率不高。
四、今后的打算
1、繼續(xù)加大對薄改項目設備附屬工程的投入，如光纖接入校園、班級、教師空間網絡的開通等。
2、按常規(guī)管理的進一步做好薄改項目的相關臺帳建設。
3、定期對設備進行維護，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
XXX學校
二零XX年XX月
學校改造工作總結3
本次項目我校共計有模式×設備××套。我校自20xx***收到上級開展本項目通知后，隨即成立了以×××校長為組長的校薄改項目小組，并開展了前期準備工作，完成了相關配套設施的配備。
在20xx年X月X日到20xx年X月X日期間，科大恒星電子商務技術有限公司人員到我校完成了薄改項目多媒體遠程教學設備的'安裝、調試和現(xiàn)場培訓工作。
在20xx年X月X日我校參加了XXXX縣（區(qū)）組織的集中培訓，并于20xx年X月X日組織了校本培訓，并于20xx年X月X日組織了校級驗收，驗收合格。目前各設備運行正常，均已投入正常教學中。
在今后，我校將進一步加強對本次薄改項目設備的管理和培訓工作，力爭將所配設備發(fā)揮出最大效益。
×××學校
20xx-×××
學校改造工作總結4
加強中小學薄弱學校建設，是貫徹落實《義務教育法》，推進基礎教育均衡發(fā)展，辦人民滿意教育的迫切需要。近年來，鎮(zhèn)政府堅持實施“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略和教育優(yōu)先發(fā)展的目標，加快了教育發(fā)展的勢頭，推進了基礎教育的均衡發(fā)展。近年來，我鎮(zhèn)由于地理環(huán)境和縣域內教育發(fā)展水平的差異，許多學生家長為了讓孩子擁有更好的學習成長環(huán)境，紛紛把孩子轉到交通方便、教學條件更好的縣城學校就讀，致使我鎮(zhèn)出現(xiàn)生源大量流失的現(xiàn)象。如何實現(xiàn)基礎教育均衡發(fā)展已成為我鎮(zhèn)教育發(fā)展中的一個不容回避、亟待解決的問題。對此，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，把加強薄弱學校建設列入重要議事日程。
為了加快對薄弱學校的建設和改造，在本年一共爭取農村中小學校舍維修改造專項資金60萬元，其中：中央45萬元、縣級15萬元，改造項目為：
1.上蓋小學教師宿舍防漏，修繕圍墻。
2.蘆溪小學新建教學樓圍墻及場地硬化。3曾安小學新建籃球場.4中心小學教師宿舍防漏。
同時我們還按照標準化的要求，全面加強中小學教育設備、圖書儀器、信息資料、體育器材的購置，同時結合校舍粉刷、學校文化建設等方面，確保資金到位、管理到位、設施到位。
經過薄弱學校的`改造工程，學校發(fā)生了翻天覆地的變化，學生們告別了原來光線極差、不能遮風擋雨的老教室；告別了一下課就去打水、生火、做飯，直到上課也吃不到一頓飯的生活；告別了夏天一身泥冬天一身灰的操場；嶄新的教學樓、綜合樓、學生宿舍樓、學生食堂以及學生操場，讓學生們有了一個良好的學習、生活、活動環(huán)境，學生入學更為積極，學生的校園生活更為豐富多彩，更加鞏固了學生的入學率。
XXX人民政府
20xx年XX月XX日
學校改造工作總結5
根據廣西電教館《關于做好20xx年農村義務教育薄弱學校改造計劃配置多媒體遠程教學設備項目建設工作的通知》（桂教電教?20xx?4號）和××區(qū)教育局《關于轉發(fā)《做好20xx年農村義務教育薄弱學校改造計劃配置多媒體遠程教學設備項目建設工作的通知》的通知》精神，我校認真工作，積極配合，順利完成“薄改項目”相關工作，現(xiàn)就設備安裝調試及使用情況等進行總結：
一、領導重視，積極安排資金做好各項配套設施。
1、自我校接到上級有關文件以來，校長立即召集領導班子研究有關接受國家薄改項目工程的工作，并擬訂好工作計劃，安排好負責領導、教師，于20xx年3月份安排了×××老師去參加自治區(qū)的薄改項目設備使用等的培訓。
2、嚴格按照上級文件精神，積極安排資金做好各項配套設施。20xx年4月下旬到5月初，投入資金1萬多元，對學校線路進行改造安裝，將原來陳舊的、不規(guī)范的線路全部更新重裝，換成了新線路，全部使用以上級文件標準中要求的各種規(guī)格銅芯線，使學校的線路更加安全規(guī)范，更符合安裝薄改項目設備的要求。6月份，又投入1.5萬多元，更新改裝各個教室的防盜鎖，給每個教室安裝窗簾，電子備課室配置滅火器等，積極做好了項目設備的安全保障和防潮防曬工作。除此之外，我校還計劃投入2萬多元，于暑假期間，對每個教室的`講臺進行重新改造，以便更加適 應項目設備的使用及教育教學的需要。
二、嚴密驗收項目設備貨物。
6月上旬，區(qū)電教館將項目設備貨物運送到我校，校長親自帶領全體班子成員在校驗收項目設備貨物，接收貨物時，按配發(fā)清單逐一驗貨，做到不漏驗一件貨物，并將貨物分類安置好，安排好人員進行24小時值守，以備安裝工程隊到來安裝。
三、嚴格安裝，認真配合設備安裝隊做好項目安裝工作。
6月初，項目設備安裝工程隊開始安裝項目設備。在安裝期間，我校的全體領導班子都到校進行安裝監(jiān)督，要求安裝人員嚴格按照設備安裝要求進行規(guī)范化安裝，不得隨意改變安裝要求，發(fā)現(xiàn)不按照要求安裝的立即限其整改。到6月中旬，我校的設備基本安裝完畢，經學校班子進行自查，未發(fā)現(xiàn)有設備亂裝的現(xiàn)象。
四、認真調試，確保每一項目設備都能運行。
工程完畢后，設備安裝工作人員對項目已進行初步調試，學校也派出負責人員進行驗查，大部分設備均能運轉。對運轉不正常設備，我們也能及時做好登記造冊、上報更換等工作，確保每一項目設備都能運行。
五、人人參與，積極做好校本培訓。
6月19日，在九年級(5)班教室對全校教師進行了薄改項目設備的使用培訓。培訓主講人由×××老師擔任，全校40多位老師全部到班參加培訓，培訓的內容主要有：電子白板的功能與應用；教學資源的應用與案例分析；常用辦公、教學軟件的使用技
巧等。經過培訓，大部分的老師都能學會了基本的使用技巧，并能在教學中有機運用，使課堂充滿時代的氣息，更激發(fā)了學生的學習興趣。
六、存在問題與管理措施。
薄改項目設備雖已在我校投入日常的教學，但也存在一定的局限性，這批設備對我們老師來說是新鮮事物，對其的認識、使用由于年齡、學識不一而產生不同的影響，現(xiàn)在個班級的教學終端的系統(tǒng)出現(xiàn)不正常現(xiàn)象、有的班的鍵盤不能正常使用等情況，特別是老教師用得更不上手，這都有待我們去加強培訓。經檢查，我校現(xiàn)在還有三個班級的電子白板存在屏幕觸摸失靈現(xiàn)象，已上報，等待更換。另外，由于設備中有好多接口，其硬件本身的問題導致連接欠牢固，使有的設備無法正常使用等。
在今后的薄改項目設備管理工作中，我校主要從以下幾方面做好有關工作：
1、認真貫徹上級的有關文件精神，制定好嚴密的工作方案和各項管理規(guī)章制度；
2、按常規(guī)管理的要求做好項目設備的登記入帳造冊工作，完善相關的檔案資料；
3、定期進行設備的維護檢查，發(fā)現(xiàn)在問題及時上報有關部門進行維修或整改；
4、嚴格項目設備的管理，免除被盜、破壞或遺失。
×××學校
20xx年XX月XX日
學校改造工作總結6
為促進學校教育的均衡發(fā)展，落實xx市為民辦實事項目，在xx市、青陽街道、普照社區(qū)領導的關心支持下，我校校園改造取得了階段性的成果。現(xiàn)就校園改造所取得的成效進行總結。
美麗的校園環(huán)境是一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書。一年來，在上級政府和教育主管部門地關心支持下，我校教學設施得到了較大的改善。學校在校園改造方面累計投入61萬元，項目包括：
（1）原來不規(guī)范的`舊健身路徑改造成詩園，在詩園里，有假山，有噴泉，有孔子雕像，有詩詞書法，有詩人簡介，綠草茵茵，花團錦簇，走在詩園中，尤如“人在園中行，詩在心中吟”。
（2）校園文化長廓的改造，使原來破舊、灰暗的死角變成了靚麗的風景，坐在大榕樹下，便有一股蓬勃之氣、書香之氣迎面撲來。
（3）塑膠籃球場、新健身路徑的改造，進一步激發(fā)了學生走向操場、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，推動校園體育活動的繁榮和發(fā)展。
（4）舊式木窗、木門更換了安全、美觀的鋁合金窗、防盜網、防盜門，有效地解決了校園存在的安全隱患。
（5）班級文化建設重建，班主任帶領學生把教室當做舞臺，充分展示了在室內設計上的聰明才智。這些班級文化建設使學生受到耳濡目染，充分發(fā)揮環(huán)境因素的教育功能。
（6）樓梯、走廊文化建設。在教學樓的走廊，隨處可見古人的詩詞和學生自創(chuàng)詩詞，樓梯的一側古詩詞進校園、論語進校園，盡展五千年的中國文化，使學生在潛移默化中受到熏陶，同時也為學生樹立了榜樣，激勵、鼓舞了學生創(chuàng)作更多、更好的詩詞。
眼前的普賢小學，經過改造，已是舊貌換新顏。校園整潔、優(yōu)美，融教育性和藝術性為一體，形成了獨特的校園文化氛圍，讓學生置身于良好的教育環(huán)境中。在這改造、發(fā)展的過程中，我們心中也深深地感受到了XX市委、市政府對教育事業(yè)的高度關懷和扶持。
擔重任已知征程漫漫，寄新語再鑄教育輝煌。普賢小學將繼續(xù)開拓創(chuàng)新，不斷促進學校工作的全面發(fā)展，提升學校品位。
學校改造工作總結7
20xx年，借農村義務教育薄弱學校改造計劃的東風，在河津市教育局和東光德村黨委的關心支持下，經過全校師生的共同努力，我校的教學硬件設施上了一個新臺階，有效的提升了學校的辦學條件，大大縮小了與城市學校的差距。現(xiàn)將薄弱學校改造計劃實施情況匯報如下：
一、學校基本情況：
東光德學校是河津市首家農村公立寄宿制學校，山西省先進學校，山西省藝術教育課題研究實驗校。學校占地面積10800平方米，建筑面積4320平方米。現(xiàn)有12個教學班，400名學生，其中寄宿學生264名，教職工總數50人，專任教師32名。學校設有專門的計算機室、多媒體室、音樂室、美術室、舞蹈室、文體器材室、圖書閱覽室、儀器室、自然科學實驗室。這次農村義務教育薄弱學校改造計劃，為我們配備了：體育器材26類，231件，計19317；音樂器材14類，92件，計12247元；美術器材22類，401件，計10914元；科學儀器125類，1619件，計11980元；數學儀器52類，333件；電子白板12套；衛(wèi)生器材3件，1780元。總計243類，2691件，總價值達17萬元。
二、成立機構，加強領導。
學校首先成立領導小組，校長任組長，全權負責本項目的規(guī)劃、協(xié)調和落實，分管領導任副組長，副校長負責圖書室和自然科學實驗室；政治主任負責音樂室、體育室和美術室；教導主任負責多媒體、計算機和電子白板。各室下設專任負責教師，負責教師完成教學儀器、音樂、體育、美術、衛(wèi)生器材的到校移交、建卡、分類造冊等相關工作；負責完成實驗室和室外體育器材的安裝、調試等工作。
學校建立健全教學設備管理使用制度、多媒體使用制度、圖書借閱管理制度、教學應用長效機制、教師培訓制度等各項規(guī)章制度，不斷修訂，不斷完善，分類整理，歸類存檔，規(guī)章制度全部上墻。
二、具體工作情況
1、準備工作充分。自薄弱學校改造計劃實施以來，我校從上至下高度重視，早下手、早安排，校委會專門召開多次會議，明確分工、責任到人。從儀器的領取、登記、上賬、擺放及各室的衛(wèi)生等工作做了詳細的安排，確保了此項工作的順利進行。
2、積極籌措資金，在即將投入使用的教室里改造了電路，連接網線，安裝防盜門窗，對原來的音體美器材室進行了重新的布置和安裝，清理了陳舊的壞損的儀器，確保了新配的教學設備防盜、防潮、防火的要求，儀器室做到了規(guī)范、干凈、整潔。
3、教學應用
教學儀器的配備，使教學條件極大改觀，儀器設備、圖書、專用教室等均設有具體的負責人，確保對儀器的日常管理。學校將緊密結合課堂教學，充分利用教學設備資源進行有效教學。首先，課堂應用：
嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課程，按照課表，充分利用多媒體課件輔助教學，極大地提高了學生學習的積極性。其次，課間閱讀：學校結合讀書寫字活動，以學生興趣為出發(fā)點，每周以班級為單位進行圖書借閱活動，開設閱讀課，開拓學生視野，增加學生課外閱讀量。
4、培訓工作
為加強教學設備的管理，提高設備的使用效率，保證教學工作的順利開展。電子白板安裝到位后，我們對管理人員和任課教師進行了三次培訓，要求管理人員熟悉業(yè)務，對教學設備統(tǒng)一管理，儀器擺放科學合理方便教學，要求做到帳、卡、物一致，并維護使用；市局安排專業(yè)人員對全體教師進行了一次系統(tǒng)的培訓。
四、工作中的`問題與困惑
1、器材室、功能教室的建設有待改善。
2、由于音、體、美等專任教師嚴重短缺，幾乎影響了學校教育教學工作的正常開展。
3、教師在電子白板運用上還不能達到非常熟練，今后要加大培訓力度；
4、由于資金問題，儀器柜還沒有購置到位，大部分儀器還沒有入柜；
五、下步打算
我校將加大器材室、功能教室及體育場地的建設力度，管好用好這些圖書和器材，盡快投入使用，使農村學生也能像城市學生一樣，有課外閱讀的圖書，有體育鍛煉的器材；加大教師培訓力度，盡快掌
握電子白板應用技巧，鼓勵全體教師積極應用電子白板，并把應用情況納入學期考核中；加強各功能室的開放管理，確保學生能真正使用到各類器材；開展“愛校”活動，培養(yǎng)全體師生愛護校產、校舍意識。
總之，學校改造是一項長期而且艱巨的任務，需要付出艱辛的努力。我們一定會齊心協(xié)力，不斷完善，將學校打造成一所高質量、高品味的一流標準化學校。
學校改造工作總結8
自20xx年“薄改”項目實施以來，在過去的幾年里，本校薄改工作在區(qū)教育局電教站和學校領導的指導支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成初定目標。現(xiàn)特將我校薄改工作總結如下：
一、基本情況
1.我校現(xiàn)有29個班級，在校學生1188人，教職工65人。學校配有實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、藝術室、體育器材室、團隊活動室、多媒體課室等。自“20xx年多媒體薄改項目”后，每班都配置有電子白板一套、投影機一臺、教學智能終端一套、有源音箱一對；配置有服務器一臺；配置有教師備課教室一間并同時配置有十臺計算機。
（二）“薄改計劃”設備配備情況
各功能室設備配備已達標準要求。
二、薄改項目實施開展情況
（一）領導重視，成立機構，落實責任。
我校高度“薄改”，成立了“薄改”領導組，組長由中心學校校長梁有洪擔任，主持全面工作，具體工作由蔣少文負責，所配備的“薄改”項目必須由熱愛教育事業(yè)的`并有奉獻精神的教師管理教學設備，認真學習相關知識，熟悉設備的規(guī)格、品種、性能、使用及保管維修要求，每項設備物資造冊登記，認真填寫使用記錄，多媒體設備，操作人員必須按中心學校下發(fā)的多媒體設備使用注意事項規(guī)程操作。
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