學校衛生工作總結（薦）
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編整理的學校衛生工作總結，希望對大家有所幫助。
學校衛生工作總結1
為切實做好我市春季學校食堂餐飲衛生、生活飲用水衛生、傳染病防控及教學、生活設施衛生監督管理工作，根據相關法律法規和上級有關要求市衛生局市教育局組織市衛生執法監督所、市疾病預防控制中心、市教育局后勤服務中心于20xx年2月6日至20日開展了20xx年春季學校衛生安全集中檢查活動，總結如下：
一、領導重視、責任落實
春季開學正值食源性疾病和各類傳染病的高發期，給學校食品、飲用水衛生安全、傳染病防控等工作提出了更高的要求。市衛生局、市教育局和市衛生執法監督所、市教育局后勤服務中心及市疾病預防控制中心領導高度重視學校衛生安全工作，20xx年2月3日市衛生局、市教育局聯合制定并下發了《關于開展20xx年春季學校衛生安全集中檢查活動的通知》，通知明確了職責和任務，統一了檢查內容、時間及有關要求。通知要求各級各類學校務必在2月6日前認真開展自查，整改自查發現的問題。2月6日啟動了春季學校衛生安全集中檢查活動；2月8日市教育局組織人員對各級各類學校開學工作進行了全面檢查；2月9—20日市衛生局、市教育局抽調市衛生執法監督所衛生監督員6人，市教育局后勤服務中心工作人員6人，市疾控中心工作人員6人，組成3個檢查組全面系統開展20xx年春季學校衛生安全集中檢查活動。
二、全面檢查、突出重點
按照《關于開展20xx年春季學校衛生安全集中檢查活動的通知》要求，本次對我市各級各類學校116所（其中大中專院校5所，中學27所，小學40所，幼兒園44所）進行全面監督檢查。
（一）食堂餐飲安全
116所學校有食堂81個，檢查發現學校食堂均建立了一把手為第一責任人的食品安全管理組織，配備了管理人員，建立健全了食堂餐飲安全管理制度并上墻，加工場所、設備設施布局按照量化分級管理要求進行設置、配備，并規范使用；未發現制售涼拌菜、發芽土豆、四季豆、野生菌類等高風險食品及過期變質食品；未發現學校食堂采購、貯存、使用亞硝酸鹽；食堂持有有效“衛生許可證”或“餐飲服務許可證”，并按許可核定項目為學生供餐；有從業人員536人，其中525人持有效健康證明；76個食堂食品留樣符合要求，75個學校食品原輔材料采購索證登記按要求執行，64個學校有潲水處理合同和臺賬等，10個學校食堂使用了食品添加劑，未發現濫用食品添加劑和在食品中加入非食用物質的行為。
（二）生活飲用水衛生
116所學校中有生活飲用水源95個，其中：自備生活飲用水源47個，市、鎮水廠直供水48個。19個學校為師生提供桶裝飲用水。自備生活飲用水源學校持有效“生活飲用水衛生許可證”29個，直接從事管、供水人員53人，均取得健康合格證明上崗；均建有生活飲用水管理組織機構，配備有專兼職人員負責飲用水衛生管理工作，蓄水池（箱）加蓋上鎖；45所學校定期對蓄水池（箱）進行清洗消毒，消毒過程和操作符合規范要求，有清洗消毒記錄，飲用水消毒所用消毒劑符合相關要求，有有效的衛生許可批件；現場能出示20xx年下半年水質檢驗報告的學校有43所，檢驗結果合格的有42所。
（三）傳染病防控
通過對全市116所各級各類學校的督導檢查，各學校能充分認識學校傳染病防控工作的重要性。115所學校將健康教育納入年度教學計劃，113所學校制定有傳染病突發事件應急預案，112所學校建立了傳染病疫情等突發公共衛生事件管理組織，有專（兼職）傳染病報告人，健全了傳染病疫情防控制度，108所學校傳染病防控記錄齊全、規范。20xx年3月至12月116所學校組織54974名學生進行了健康體檢，查出患常見病學生5925名，未發現患傳染病學生；116所學校應建學生健康檔案55131名，實建54974名，建檔率為99.72%。
（四）教學生活設施衛生
按照《國家學校體育衛生條件試行基本標準》，對所有中小學校共69所（其中中學30所，小學39所）進行了教學生活設施衛生檢查。從檢查結果來看，教室人均面積合格有62所，教室照明配備合格的有66所，有學生宿舍的學校23所，其設施設備符合衛生要求，學生廁所均符合衛生要求；有5所學校設立了醫務室，均取得《醫療機構執業許可證》，有衛生技術人員5人，均持有衛生專業執業資格證書；5所學校設有保健室，有保健教師12人。
三、針對問題
督導整改通過對學校食堂餐飲衛生、生活飲用水衛生、傳染病防控和教學生活設施衛生的全面監督檢查，發現存在的主要問題有：
一是食堂11名從業人員現場不能出示健康合格證明上崗，蔬菜粗加工間、烹調間地面有菜渣、紙屑、積水，每種食品留樣數量不足100克；7個學校未簽訂潲水處理合同，潲水處理臺賬記錄不規范；6個學校食品原輔材料采購索證登記未按要求執行，索證資料不齊或過期；個別食堂衛生設施未正常使用。
二是47個自備生活飲用水源均采用人工投藥消毒，無法保障飲用水消毒工作的規范和有效性，“生活飲用水衛生許可證”過期未驗換18個；4所學校現場不能出示20xx年下半年自備井水質檢測合格報告。
三是8所學校傳染病防控相關記錄不規范，4所學校未健全傳染病防控制度；3所學校未建立傳染病防控管理組織，未確定專兼職傳染病疫情報告人；部分已組織學生體檢的學校現場不能出示“體檢分析報告”，部分體檢表項目填寫不完整（無體檢時間、體檢結果、體檢單位等）。
四是64所學校未設立“衛生室”或“保健室”，未配備專（兼）職保健教師；3所學校教室照明配備數量不符合要求，7所學校教室人均面積不符合要求，學校均未進行教室采光照明和微小氣候檢測，現場不能出示檢測合格報告。
五是災后重建學校除食堂外其它設施均未向衛生行政部門申請建設項目預防性衛生審查。
四、采取措施，規范提高
針對存在的問題，衛生監督員當場下達了責令立即進行整改的.衛生監督意見。并提出下一步工作建議：
（一）為加強學校衛生安全工作，各級各類學校應進一步加強《食品安全法》、《傳染病防治法》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《學校衛生工作條例》和《國家學校體育衛生條件試行基本標準》等法律法規的學習，提高法律意識，責任意識和安全意識，落實好各項措施，嚴防食物中毒等突發公共衛生事件的發生。
（二）進一步加強組織領導，強化校內食堂餐飲安全、生活飲用水衛生、傳染病防控、教學生活設施衛生的自身管理工作。
（三）相關職能部門應加強對各級各類學校，特別是私立幼兒園食堂餐飲衛生、生活飲用水衛生、傳染病防控、教學生活設施衛生工作的宣傳培訓、檢測、指導和督促，使其符合相關要求。
（四）加大執法力度，從嚴查處違法行為，對整改仍不符合相關衛生要求的將依法予以查處，以確保學校衛生工作落到實處。
學校衛生工作總結2
一、上下齊心、同抓共管，促“愛國衛生”活動順利開展
4月初，學校領導組織召開了“愛國衛生”工作會議，學習了文件精神，統一了思想，提高了認識，并做了精心的活動安排。全面部署愛國衛生月的各項活動及具體要求，明確任務，落實責任，營造良好的衛生環境氛圍。
二、工作有計劃、活動有目標，工作見成效
啟動階段——宣傳動員活動拉開活動月的帷幕
xx小學召開了少先隊會議，全面部署愛國衛生月的.各項活動及具體要求，明確任務，落實責任。開展愛國衛生月宣傳活動，充分發揮黑板報、標語、口號等各種行之有效的宣傳辦法進行宣傳。宣傳內容主要是宣傳條例、宣傳規定、宣傳講文明、樹新風、防疾病保健康和衛生知識等。
實施階段——形式多樣的活動將衛生月活動推向高潮
1、“人人動手，創造健康環境”活動
各班級徹底清理整治教室、室外區域衛生，清除灰塵和各種垃圾、污物、白色污染。
清除校園內死角的垃圾污物，加大對亂倒、亂扔垃圾的監督管理和處罰力度。
集中開展食品、飲水和公共場所衛生大檢查，嚴把病從口入關。
2、“文明健康行為，校園衛生我先行”活動
衛生月期間，xx小學在全校開展了“文明健康行為，校園衛生我先行”活動。由學校大隊部向全校學生發起倡議，自覺抵制“隨地吐痰，亂扔垃圾”等不文明、不健康行為，在全校弘揚文明、健康的良好風尚，營造良好的育人環境。
3、“我運動，我健康”的活動
學校開展了衛生月“我運動，我健康”的師生運動活動。堅持倡導和引導廣大師生積極參與體育運動，增強師生身體素質，打造健康的生活方式。
檢查、驗收階段——活動有成效，查找不足
1、學校每周組織進行日常衛生檢查和周一的衛生大掃除檢查驗收。
2、通過檢查，對在活動中認真組織、落實好的班級予以表揚;對敷衍了事，落實情況差的班級，除限期整改外，予以全校通報批評。
總結階段
此次衛生月活動中，學校對各年級在活動開展過程中進行了督查。衛生工作是學校工作的重要組成部分，是一項長期堅持的工作，我們應保持衛生的良好格局和成果，進一步提升全校師生的整體素質和學校文明的程度，努力追求健康的生活方式。
學校衛生工作總結3
這一年來，我校衛生工作在上級領導的關心和支持下，全體師生的共同努力下，校園環境，衛生意識、衛生習慣等方面，在原先的基礎上都有了明顯的進步或提高，現小結如下：
一、領導重視，教師齊心。
學校衛生工作是學校工作的有機組織部分，是實施素質教育培養跨世紀人才的重要資料之一。因此，我校領導十分重視衛生工作，結合學校建立人民最滿意單位活動把它列入重要的議事日程。全體教師共同參與學校衛生工作，各部門齊抓共管，相互協作。工作做到有計劃、有布置、有檢查、有總結。一周一次衛生大檢查，一月一次評比、一學期表彰一次（單項衛生先進班級）加重了衛生工作在學校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學校衛生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無紙屑，教室無灰塵，個人衛生逐年好。
二、強化基礎教育，培養良好習慣，提高衛生保健意識。
利用健康教育課，向學生系統地傳授衛生與健康知識，是健康教育的重要組成部分。要使課業負擔過重的學生對枯燥的健康知識感興趣，就務必在課堂教學上下功夫。因此，我們擔任上課的老師在熟悉教材的'基礎上，準備了許多與課堂教學有關的資料。在教學的過程中運用實例和故事緊緊吸引學生的注意力，并不時穿插詼諧的語言，制造幽默的氣氛，使學生在陣陣笑聲和簡單的環境里獲取了健康知識。
三、完善制度，重過程看結果。
每學期我們都組織學生進行視力檢查，其中視力低下，齲齒是學生最常見的疾病。個性是視力低下，呈逐年上升的狀況，已經成為影響學生健康的突出問題，針對這一狀況，我們首先對學生視力低下的原因進行分析，在分析原因的基礎上制定了防近措施，除在健康教育課上講解眼保健知識外，衛生室經常組織衛生干部進行檢查和監督，并進行培訓，培養了一批既負責有能干的小干部，協助衛生室共同參與全校有關衛生事宜我們還經常督促學生注意用眼衛生，糾正不良的讀寫姿勢，發揮學生保護視力的主觀能動性。
四、注重材料的積累，建立規范的檔案。
我們平時注意衛生資料的積累，每學年分類整理一次，按規定要求裝訂；衛生檔案資料基本齊全，有計劃、總結、教案、試卷、講座稿，視力檢查記錄、會議記錄、學生健康體檢卡。上級領導在檢查我校衛生時給予了高度的評價，每次活動有計劃，小結，照片等，十分詳細。今后，我校將進一步全面貫徹《學校衛生工作條例》精神，結合最滿意單位評比，自查自糾，認真做好學校衛生保健工作，努力改善辦學條件，不斷提高衛生工作質量，為培養跨世紀高素質人才而努力。
學校衛生工作總結4
一、加強領導，周密組織
學校體育設施、食品衛生設施、自備水源及二次供水設施（包括飲用水供應設施）、傳染病防治等安全設施關系廣大師生的健康和生命安全，是學校安全管理工作中的重要方面。為了確保學校體育設施、衛生設施、餐飲設施、食品衛生安全，進一步落實完善學校體育、衛生管理制度和工作機制，切實加強學校體育工作和衛生工作，增強青少年體質，有效預防手足口病等傳染病和食物中毒等衛生事件發生，保護青少年學生、幼兒園兒童的身體健康和生命安全，確實加強對本次專項整治行動的組織領導，我局在接市教育局《轉發省教育廳關于開展學校食品衛生安全專項整治行動的通知》和《關于做好全省中小學體育專項督導檢查工作的通知》后，立即召開了專題會議，研究部署食品衛生安全檢查工作，并及時轉發了《省教育廳關于開展學校食品衛生安全專項整治行動的.通知》和《省教育廳關于開展全省學校衛生專項檢查工作的通知》。在2月22日召開的全縣校長會議上，教育局領導作了具體安排。在各校開展自查自糾的同時，3月9日11日，教育局分管副局長帶隊，抽調專人，組成檢查組，深入各學區、學校開展專項檢查，對發現問題，及時督促整改，有效地促進了學校衛生等專項檢查工作的深入開展。
二、強化措施，完善制度
學校衛生安全工作責任重大。為了切實做好學校飲食飲水、食品衛生安全工作，我們成立了學校衛生安全管理工作和學校突發公共衛生事件應急處置工作領導小組，確立了局長負總責，分管副局長全力抓，相關股室具體落實的工作格局。各學校也成立了相應的機構，明確校長為第一責任人，總務后勤人員為直接責任人，做到分工明確，責任到人。形成了層層抓落實的工作機制。各校都制訂了《傳染病零報告制度》、《公共場所衛生管理條例》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作管理制度》、《食堂管理工作制度》、《學校環境衛生檢查制度》、《學生宿舍管理制度》、《食品衛生從業人員要求》等相關內容。并要求各校利用學校網絡資源，在計算機課上進行廣泛的宣傳，對本單位食品衛生安全工作的任務、目標、責任都作了明確的規定，同時縣上將學校食品衛生安全工作納入學區、縣直學校年終考核，作為學校評優，評先的重要內容。
三、存在的問題
雖然我們在學校衛生專項檢查工作中做了大量的工作，制定了相關制度，但在檢查中仍然發現一些問題。一是個別學校食堂從業人員無健康合格證或健康合格證過期、未穿戴工作服。二是對食品原材料的采購缺乏有效的監管機制。少數學校食堂未堅持食品原材料采購登記和索證制度。三是部分學生食堂衛生設施不足，無消毒廚柜，并代售袋裝小食品。四是學校飲用水的監管存在漏洞。部分學校自備水源和采取二次供水的學校未在井蓋和蓄水池上加鎖，學生飲用水未進行檢測。
四、改進措施
針對以上問題，我們進一步細化完善了各項衛生管理制度和崗位考核辦法，積極探索有效的學校衛生監管制度。特別對建有學生宿舍和食堂的學校，要求學校要認真查找存在的問題，建立健全食品衛生、飲用水衛生、傳染病防治、食堂從業人員體檢、食堂原材料進購，食品管理學生宿舍管理等制度，學校領導要經常深入學生宿舍和食堂檢查衛生管理制度落實情況，確保學校衛生管理工作扎實有效。
在今后工作中，我們將進一步強化學校食品衛生安全工作措施，嚴格按照《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》和上級的要求，切實加強學校食品衛生安全管理工作，進一步把學校食品衛生安全工作抓緊、抓好，為學校創建安全的環境，為我縣教育事業的健康、持續、快速發展做出應用的貢獻。
學校衛生工作總結5
在學校校長的直接領導下，我校也和全縣人民一樣轟轟烈烈開展愛國衛生運動，現將我校20xx學年度學校衛生工作作一總結。
一、領導重視，制度落實
我校一年來始總把衛生工作擺在學校工作的議事日程上，校長身體力行，親自組織召開學校“創衛”工作會議，布置安排學校的“創衛”工作，并積極帶頭參加學校的各項衛生活動。
二、 加強教育，預防為主
學校衛生工作不光是搞好環境衛生，更重要的是如何教育學生，使學生從小受到良好的健康衛生教育，從小養成良好的衛生習慣，從小有一個健康的身體。為此，一年來我校對健康教育和衛生知識教育從沒停止過，1：利用黑板報（每班每學期至少兩次專門宣傳衛生及健康教育知識）和宣傳窗（每月至少一次更換衛生知識及預防傳染病方面的知識）的宣傳陣地進行對全校師生進行宣傳，共一百四十余次；涉及的內容較廣，有衛生習慣方面的知識，有預防傳染病方面的知識，有心理健康方面的知識，有意外事故預防方面的知識等。2：利用晨間活動、班隊活動、思想品德課、體育保健課等時間對學生進行衛生知識及預防傳染病等方面的教育，開展各種講座共十余次； 3：學校還利用全體師生集隊、特殊的節日如：愛牙日、無煙日等，或國旗下講話時對全體師生進行健康知識和衛生知識的宣傳教育，在傳染病初發期對學生進行傳染病的防治方面的'講座；4：學校還利用校園網絡系統的功能在全校進行紅領巾廣播站廣播有關衛生和健康教育的內容，利用各班多媒體進行宣傳，播放一些有關的健康教育的錄像等，使學校衛生宣傳更加規范，學生的衛生保健意識得到了加強，衛生習慣自然形成，從小養成良好的衛生習慣，收到良好的效果。5：學校建立衛生知識宣傳欄，每月一次利用圖片和文字進行宣傳，共展出十次，加強教育效果明顯。
三、開展活動，形成習慣
學校衛生工作除了加強教育外，更重要的是開展活動，通過開展活動不僅能使我們的環境更優美，而且對學生的思想教育將起到非常重要的作用。一年來，我校根據上級的有關精神，特別是今年我市開展“五城聯創”活動，和開展創建國家級衛生城市活動，以及結合柯城區環境衛生更整治月活動結合我校的實際開展了一系列的活動，為創建衛生城市盡每一個人的力量。1：開展創建健康促進學校活動，于四月份開展啟動儀式；2、我校在思想上進行動員，全校師生的創建意識有了明顯的提高，為創建出一份力的思想已經落在全休師生的大腦里；3：，我們開展了一些活動，如：學校四月份的愛國衛生月活動；學校九月份衛生整治月活動；文明禮儀從身邊做起活動；學校少先隊大隊部組織少先隊員進社區活動，并建立了“紅領巾社區”；紅領巾城墻；紅領巾廣場；紅領巾車站等七個陣地；保護環境，愛護花草活動，創建園林學校；4：配合社區進行除“四害”活動，每月一次的滅鼠工作，清除垃圾、消滅四害孳生的場地等。開展這些活動讓每一位學生都參加，受教育的對象多。特別是小學生，通過活動使他們從小熱愛大自然，保護環境。為了學校環境衛生更加清潔，做到長效保潔的效果，通過各種活動使每一個學生都能自覺地愛護學校的一草一木，基本做到平時沒有亂扔亂丟的現象；每個班級都落實了衛生保干區，學生都能自覺地打掃自己的保干區，平時還有許多學生能自覺撿起地上的紙屑，不管什么時候來都是一樣。學校廁所是最
難管理的地方，但我校任何時候來廁所都是非常干凈。我校的環境衛生多次得到上級領導和同志們的好評。學校除了環境衛生清潔以外，我校還對除四害工作十分重視，專門成立除四害領導小組，光這一項我校這一年就投入資金好幾千元，在校園內基本上看不到蒼蠅、蟑螂、老鼠和蚊子，達到上級對我校的要求。確保全校師生在優美的環境中健康快樂地工作和學習。
四、 預防疾病，措施到位
學校是一個高危人群，小學生身體的抵抗力比成年人差，一旦傳染病流行，后果不堪設想。為此，預防傳染病工作也是學校工作的一個重要部分。為了做好這項工作，不僅對學生進行預防傳染病的教育，更主要的是我們所采取的一些措施，使我校能平安，沒有發生較嚴重的傳染現象。1：一年來，我校一直開展班主任的晨檢制度，從沒間斷過。每天班主任一到學校就對班級學生進行檢查，一旦發現有發燒、或其他情況第一時間就報到年級組長，年級組長每天向學校報告一次年級里的晨檢情況。學校保健老師一旦發現學校有一例傳染病就十分關注，及時做好隔離工作和班級防護措施，并根據季節進行預防傳染病防治的宣傳教育，使學生知道如何預防傳染病等。并開展對麻診、手足口病的防治和宣傳。如今年我校發生水痘，有一個班發生有幾個水痘病例，學校馬上采取措施進行隔離、消毒，另外對全體學生進行宣傳教育，今年上半年我校有一個班級發現有幾位學生患病毒性感冒，學校及時向上級部門匯報，請市疾控中心的醫生來診斷，并及時地采取措施，有效地控制了病的傳播。2：我校一年來沒有發生一次較大面積的學生生病出課現象。3：，我校積極配合防疫部門做好學生的疫苗接種工作，盡量使每一位學生都能疫苗接種，確保他們的身體健康；再次，積極開展體育鍛練，增強學生的身體素質，提高學生的免疫能力。4：在天氣變化比較大的時候對學生進行教育，經常打開窗戶，經常通風，使空氣流通，減少呼吸道傳染。一旦發生情況及時與防疫部門聯系。5：每年學校結合體育老師和保健老師對學生進行身體檢查，一旦發現問題及進與學生家長或班主任老師進行通報，預防意外事故發生。為了更好地掌握學生的身體情況，學校每年一次對學生進行體檢，并建立學生健康檔案。
五、 后勤保障，取得成效
學校后勤是學校開展各項工作的保障，我校也同樣，對學校衛生方面該投入的及時投入，該添加的及時添加，如：食堂的炊具、操作臺沒有達到要求，學校及時地添置好，這一年就投資好幾千元，保證了學校衛生工作能順利進行。學校食堂是后勤的一個重要方面，而食堂衛生關系到全校師生的身體健康。我校的食堂衛生一直來以食品衛生管理條例的要求進行管理，做到各項工作管理到位，各項制度落實到位，沒有一次有關衛生問題得到家長和學生投訴，多次得到上級領導和同志們的好評。
學校衛生工作總結6
衛生工作是學校工作的一個重要組成部分。為了提高學生的衛生意識，使之養成良好的衛生習慣，凈化、美化校內環境，學校領導對此非常重視，形成了校長親自抓、教育處和政教處協作抓、班主任督促、值日老師及少先隊幫助抓的齊抓共管的局面，使我校的衛生工作取得了可喜的成果，受到各級領導的夸贊。現將工作總結如下：
1、健全衛生組織管理
為了進一步提高衛生的管理質量，校長親自組織，形成了校長親自抓、教育處協作抓、班主任親力抓、值日老師及學生幫助抓的衛生管理層層抓的局面，確保了衛生管理渠道的暢通。
2、制定衛生管理制度
俗話說，沒有規則不成方圓。為了使學校的衛生管理有章可循，提高衛生管理的質量，學期初，學校針對本校的衛生狀況，制定了《衛生檢查標準》并提出了教室、包干區每天兩小掃一大掃（早上、中午各小掃一次，下午放學后大掃一次）、辦公室一天一大掃、電腦室每節課一小掃一周一大掃的規定。
3、健全衛生責任制，把衛生責任落實到班、到人學期初，學校針對校內的布局，劃分出若干衛生區域，再把相應的衛生區域安排到班、到人。如，教室、走廊的衛生由本班負責，校內的衛生由各班共同負責，每班負責由學校指定的包干區衛生；廁所衛生由五年級清掃；辦公室的衛生由老師輪值，每天指定專人負責；各室的衛生由專人負責支配學生做好清掃工作。這樣，任務明確了，責任落實了，衛生工作也做得扎實了。
4、加強衛生保健宣傳教育
為了提高學生的衛生意識、保健實力，養成良好的衛生習慣，學校領導、老師非常重視衛生宣傳教育工作：
（1）校長、主任常常利用晨會、國旗下的講話向學生宣講衛生的重要性，讓學生知道講究衛生光榮，不講衛生的'可恥，提高學生的衛生意識。
（2）各班班主任在班里做到時時講、每天講、針對問題著重講，不斷訂正學生的不良衛生習慣，使學生漸漸養成良好的衛生習慣，駕馭肯定的衛生保健學問。
（3）利用黑板報宣傳衛生保健學問，提高學生的衛生保健意識和實力。
（4）實行衛生保健學問講座，促進他們的健康成長。衛生保健學問由專人負責，做到有主題、有針對，定期開展。每學期進行兩次慢性病的教育，做到有教案、有課件、有圖片，使學生知道什么是慢性病，了解有關的常識，并用所學的學問進行相關的宣傳。
（5）引導學生對廢棄物進行分類丟放，利用可回收資源，增加學生的環保意識。
5、加強衛生監督力度，提高衛生管理效果
為了提高衛生管理效果，本學期，學校在衛生工作中非常重視加強衛生的監督力度，如：
（1）每天課前支配學校少先隊值日生（值日領導及值日老師幫助）對各班教室、包干區的衛生進行檢查、評比量化，并把檢查結果于其次天在校務日志中公布。此外，在其它時段，由特地負責該工作的老師支配值日生對各班的衛生狀況進行不定時的突擊檢查，檢查結果剛好公布。
（2）把各班的衛生狀況納入文明班評比。
（3）設立衛生監督崗。每節課下課之后，學校要求各班都要支配衛生監督員在本班所負責的教室、走廊、包干區值勤上崗，發覺垃圾，剛好清理，發覺不良行為，剛好指正或向老師上報。
以上是我校在衛生方面所做的一些工作，經過全校師生的共同努力，取得了一些可喜的成果，但還要接著努力，不斷地提高師生的衛生意識和自制力，使他們養成良好的衛生習慣，使我校的衛生工作再上一個新臺階。
學校衛生工作總結7
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例，監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：
一、領導重視，管理規范
我校在衛生工作上下了很大力度，學校領導多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛生工作有了強大的支持力，校領導能夠深入檢查學校衛生，并及時提出整改意見，督促學校衛生工作。
二、積極開展健康教育活動，強化健康意識
1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規范，積極參加沙區的教研活動，尤其是本學期開始使用白板教學，大大提高了學生學習的興趣，并在教學中為自己提出了更高的要求。
2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期利用升國旗儀式宣傳健康教育多次，并組織學生進行愛牙日手抄小報的評比，六年級的艾滋病專題講座，六年級預防艾滋病知識的手抄小報的評比。
3、開展健康知識宣傳活動，做好師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操;加強個人衛生教育，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風尚。對學生進行了一次健康體檢，建立健康檔案，全校共檢查1051人。督促學生勤剪指甲，勤洗手，勤理發，勤洗澡搞好個人衛生。
三、健康監督，疾病防治
1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計匯總。
2、傳染病防治細致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現反季節流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發放學生每天因病缺課登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案，及時上報學生的晨檢及因病缺課情況，督促學生開窗通風，做好消毒工作。
3、做好一年級新生的預防接種證的登記和資料的`統計匯總，并聯系地段醫院進行了查漏補證和疫苗補種工作。
4、配合創衛工作組織我校學生進行了結核病的篩查工作，全校共有983人進行了結核病的抗體檢查其中發現一名陽性，并與家長溝通進行了復查。為新生和插班生進行了乙肝檢查，發現一名大三陽，并與家長了及時聯系進行復查。
四、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、凈化育人環境。
1、環境衛生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛生知識宣傳。為迎接各項檢查臨時性組織學生進行衛生打掃，本學期迎接“兩化”驗收數次，全體教職工及學生能以大局為重積極開展衛生打掃，做到了窗明幾凈，給上級領導留下了很好的印象。
2.實行衛生崗位責任制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。
(1)劃分衛生包干區，責任落實到班級，每天兩掃。
(2)制定師生“人人參與保潔”衛生責任區，每周一大掃，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守。
(3)、衛生檢查辦法：德育處成立衛生檢查評比小組，每天下午上課前檢查，并每周一在全校會上公布衛生獲獎班級。
(4)室內外和保潔區做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環境清潔優美。班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。
五、加強學生保險工作，減少學生意外傷害
1、開學按照教育局的相關文件精神為學生購買了校方責任險，全校共計購買1072人，每人5元，合計5360元，由學校辦公經費上繳保險公司。
2、為學生辦理了學生意外傷害保險，全校共計購買933人，每人55元，合計51315元，由學生上繳保險公司。
3、完成學生的社保繳費工作，督促家長辦理學生社保并進行欠費繳費工作。
六、及時處理外傷，減少安全事故發生
保健室本學期處理外傷9起，能及時聯系家長去醫院進行治療，并積極為家長辦理保險事項，減輕班主任及家長的負擔，在保險理賠和意外傷害事故中積極協調好家長與學校之間，家長與班主任之間的關系，并及時上報保險理賠案件，讓家長少跑路，快拿錢。
及時做好教職工的健康教育工作，開展簡單的用藥咨詢和檢查，如測血壓，拔火罐等，并積極對有病患的教師給予幫助。
學校衛生工作具有極強的動態性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學校的具體情況，立足長遠，從長效管理和長期效應入手，教育師生發揚“彎彎腰”的精神，對衛生的保持工作加以管理和指導，進一步落實。使我校工作更加有特色，加強全體教職工及學生的健康教育工作，完善學校的衛生管理機制，加強學生的行為習慣的培養和養成教育。
總之，我們在學校衛生方面做了一些工作，也取得了較好的成績，接受了市、區各級檢查組的檢查，并得到較高的評價，這些成績靠學校領導對我校衛生工作的重視和領導，靠全體教師和學生的共同努力所取得的。但離上級對我們的要求在某些方面還存在一些問題，與兄弟學校的衛生工作還可能有一點差距。我們將更加努力，把我校的衛生工作做得更好。
學校衛生工作總結8
為認真落實創建文明單位要求，進一步優化廣大師生的學習、工作和生活環境，推動安全、文明、衛生、和諧新校園建設，學校結合實際開展了一系列的文明廁所創建工作，現總結如下：
一、統一思想，加強領導，
學校領導與時俱進，按照教育局要求，切實加強對文明廁所創建工作的領導，及時成立了以各部門負責人為責任人和班主任為成員的'創建領導班子。學校以改善育人環境為手段，以強化師生創衛意識為工作重點，積極做到科學管理、全員參與，努力完成文明廁所創建工作為目標，并積極完善各項制度，做到創建職責分明。領導班子以身作則，率先垂范，帶動和激勵廣大師生全員參與文明廁所創建工作。
二、擬訂方案，健全機制。
1、結合學校現狀，擬訂詳實的計劃和方案，為創建工作有序開展奠定基礎，
2、堅持一把手領導下的各部門工作負責制，添補與修訂衛生制度，明確工作任務和責任人，層層抓落實。
3、加強文明廁所創建工作引導。利用多種途徑，宣講衛生健康的基本知識，形成良好的輿論氛圍，促進師生文明習慣的養成。
4、保障創建經費。以資金為后盾，確保文明廁所硬件、軟件建設開支。
三、強化教育，重點整治。文明廁所創建工作是一項事關師生身體健康、事關社會穩定的重大工作，是民生工作的重要內容。學校利用多種形式、手段，加強師生文明、衛生教育，并對特殊場所進行重點監管與整治。
1、宣傳教育
a、定期辦好黑板報、布置櫥窗，宣傳衛生保健知識，培養學生良好衛生習慣
b、《健康教育》開課率100%，按要求做到四有。
c、認真開展文明廁所創建工作，使學生知曉率與參與率均達到95%以上。
2、環衛整治
a、堅持班級衛生區每日兩掃，周五進行衛生大掃除，并進行聯合檢查，及時公布評比結果。 b、開展文明班級流動紅旗評比活動，倡導校園文明行為，引導學生養成健康、文明、向上的生活方式。
c、搞好消毒工作。學校安排專人噴灑滅蚊、滅蠅等藥水，對校園(含廁所)定時消毒滅菌。 總之，在文明廁所創建工作中，學校積極探索，努力進取，學校今后將以此為契機，繼續發揚團結奮進，以及求真務實的精神，使學校各項工作更上一層樓。
學校衛生工作總結9
學校的環境衛生，是學校的一件大事，保持校園及室內外的整潔，是每一位師生應盡的職責。為促進學生素質全面、健康發展，努力做好學校的環境衛生工作，創設潔凈美觀的校園環境，進一步增強學生的衛生意識，我校實行一日三掃制，每班分有特定的清潔區，并有負責老師檢查督促，保證清潔區無紙屑等雜物。每天早上檢查室內外環境衛生，經常抽查各班的衛生情況，要求學要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無雜物，衛生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內外潔、齊、美。美術專用教室由任課老師負責，每班上完課進行打掃。
一、主要工作
1、每周安排兩次衛生大掃除。
2、健全學校衛生工作隊伍，做到分工明確，責任到人。
3、統一思想，提高認識，明確目標。
4、劃分好衛生清潔區，責任到班級。
5、認真做好衛生工作，加強學校整體和學生個人衛生工作。
二、具體要求
（一）教室內外要求：
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、墻壁、陽臺、日光燈管、飲水機等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。
3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。
4、清潔工具擺放有序,拖把不準放在室外。
（二）清潔區要求：
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、廁所內外地面干凈，水池清潔無污垢，墻壁無積塵、無腳印。
3、樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺、滅火器無積塵。
4、墻裙瓷磚要擦拭干凈，沒有積塵。
5、垃圾桶外要經常擦拭，保持潔凈，桶內垃圾滿了要及時倒掉。
（三）辦公室要求：
1、地面干凈，無紙屑、無雜物、無痰跡。
2、墻壁、日光燈管、電腦桌、飲水機等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。
3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。
4、辦公室內桌椅整齊，辦公桌上作業本，常用物品有序擺放。
5、物品柜上無積塵，無雜物。
6、衛生工具擺放有序，保持水池的'清潔，并天天清理。
三、工作措施
1、強化全體師生的衛生管理意識，使全體師生提高對環境衛生工作的重視，并促使學生自覺養成良好的衛生習慣。
2、建立一支由各班衛生委員或班長組成的12人的環境衛生檢查隊伍，堅持每天檢查兩次衛生。
3、每天公布衛生檢查的結果，成績上墻。每月進行一次衛生總結，及時表揚先進。
4、每周一、周四利用第八節進行一次大掃除，將主樓梯、門廳及清掃廁所徹底清掃一次。
5、政教處直接與衛生委員和班內值日生進行溝通，對出現的衛生不良情況及時處理返工。
學校衛生工作總結10
一、領導重視，制度健全。
學校成立了由一名主管體衛工作的校長和德育處主任、校醫參與的衛生工作小組。每學期都要制定審議學校衛生工作打算，把學校衛生工作納入學校日常工作的議事日程，并經常檢查催促衛生室工作的落實狀況。由于領導重視，成員的努力，我校衛生工作漸漸實現了科學化、制度化、標準化。詳細地我們加強了以下幾方面的工作。
1、校醫室崗位職責明確，建立健全了各項規章制度，如《衛生室工作制度》，《衛生保健制度》，《傳染病管理制度》等。
2、堅持衛生檢查制度。校醫定期對全校環境衛生進展檢查、評比、對學校食堂飲食衛生進展監視檢查和指導。嚴把病從口入關，以防腸道傳染病和食物中毒事務的發生，確保廣闊師生的身體健康。
3、做好醫療保健和學生檔案的管理工作。依據須要我們制定了
完整的購藥打算，剛好購進了所需醫療器械和藥品。在學校經費驚慌的狀況下，學校領導盡可能地為衛生室購置了必要的醫療器械、藥品柜、按摩床和常用藥，使我校的醫務室到達了河北省頒發的“衛生室設備”一級標準。學校還為每位校醫配備了電腦，為科學現代的衛生管理奠定良好的根底。
4、建立建全了衛生工作檔案和學生健康卡片，堅持每學年對全校學生進展體質調研，剛好把學生體檢結果反應給家長。并對全校學生的視力進展了分析和統計。
5、建立了教職工的健康檔案，把教職工的健康做為醫務室的'大事來抓。
6、建立學生宿舍值班制度。針對我校住校生多，常發生夜間突發疾病的實際狀況，衛生室制定了夜間校醫輪番值班制度。保證了住校生有病能得到剛好的治療，對急癥和重癥病人剛好護送到醫院，使住校生的看病問題得到了妥當解決。
7、做好全校教職員工的醫療保險及離休老師的醫療改革的前期工作。
二、普及健康教育。
在新的形式下，我們堅持把健康教育納入學校素養教育的軌道，使學生在學校的身體狀況和心理素養得到健康成長。現時還踴躍開展有關衛生保健學問的傳播工作。采納多種形式，通過播送、櫥窗、印發傳播材料。校醫每星期為值周班上“青春期健康教育”課。
堅持上好心理健康教育課。我們依據上級要求，為高一、高二年
級開設心理健康教育課，每班每周兩節，由心理專業的老師任職。
三、做好預防近視和常見病治療。
針對我校新生入學近視率高，用眼時間長的特點，我們采納了綜合防治措施。在開展防潮近視眼傳播的同時，為每班配備了眼保健操掛圖和視力表。每個教學日播放兩次眼保健操的根底上，由校醫定期檢查、輔導學生把眼保健操落到實處。我們購置了“近視視治療儀”，有針對性地對邊緣視力，假性近視的學生進展治療。與市防疫站大夫一起，對各教室的打光照明，課桌椅、黑板照度及環境噪聲進展了監測。以上措施，收到了明顯效果，學生的視力不良率保持穩定。
對覺見病多發病，堅持以預防為主，剛好駕馭常見病、傳染病的流行動態。每年在流感的高發季節，學校特地撥出經費，由德育處、衛生室為同學們購置預防流感的藥物，為住校生發放“板蘭根沖劑”。用84———消毒液、來蘇水等消毒劑噴灑各教室、辦公室、學生宿舍，由于我們預防措施得力，幾年來，我校沒有發生過傳染病的流行。
四、衛生保健工作深化學生社會實踐活動中。
近年來學校大力加強學生的綜合素養教育，每學期都有大批的學生參與軍訓、學工等社會實踐活動，如何做好這些學生離校期間的衛生保健工作，是應剛好解決的迫切問題。我們在衛生專業人員少、工作量大的狀況下，調整工作重心，為保證參與社會實踐的學生的身心健康，學生組織的學生軍訓、學工活動都特地配備了校醫同行。
今年在學工活動中，幾位校醫堅持輪換隨行，我們在做好衛生防病的同時，又抓住學生參與生產勞動的時機從多角度視察了解學生的
身體健康狀況，了解學生動手、動腦實力、骨骼發育程度和肢體的敏捷性等指標，為進一步做好青少學生的健康教育打根底。
五、預防為主，樹立常備不懈的思想。
對于學校的衛生工作，我們堅持以預防為主，樹立常備不懈的思想，留意有關專家對疫情的預料及春冬各種傳染病有可能會反復的形勢，我們堅持做好學生體溫日報告和零報告制度，全面駕馭學生的身體健康狀況。開學以來，我們堅持每天對全校學生進展體溫監測，對發燒的學生進展監控，剛好與班主任和家長聯系駕馭病情的開展動態，完善了我校預警機制和“防傳染”網絡圖。
學校衛生工作總結11
李家寨鎮各中小學：
為切實加強學校食品衛生安全工作，積極預防學校食品安全事故的發生，確保廣大在校師生的飲食衛生安全，要求各學校對食品衛生安全先進行一次全面自查。對自查中發現的學校食堂衛生和學生飲食安全工作中存在的問題和漏洞，要立即整改，及時消除各種衛生安全隱患。李家寨鎮中心學校與20xx年10月下旬對學校進行了檢查，現將有關情況通報如下：
從本次檢查情況看，由于近年來各學校對食品衛生給予了高度重視，大部分學校都建立了相應的領導機構，建立健全了規章制度，食堂取得有效衛生許可證，炊工持證上崗，食堂操作流程合理，三防設施到位，食品原料采購能嚴格索證，尤其是部分學校經過多方籌措資金進行食堂改造后，基礎條件大為改善，加之管理到位，使學生的'飲食衛生安全得到保障。此次檢查中食品衛生安全工作成績較好的學校有：李家寨鎮中學、中心小學。
但在這次檢查中也發現，部分學校對食品安全不夠重視，學校食堂內外環境差，操作流程布局不合理，“三防”設施尤其是防鼠設施不完備，無有效衛生許可證，食品原料采購索證不全，部分學校無完善的洗消設施。檢查組對發現的問題當場提出，要求立即整改。本次檢查中發現食品衛生安全管理不到位的單位有：李家寨鎮水口廟小學、臺子畈小學。希望這些單位要緊急行動起來，加大力度，采取有效措施，認真整改，切實消除食品衛生安全隱患。
結合這次檢查中存在的不足，特提出如下要求：
一、各學校領導對此項工作要提高認識，加強管理，完善各項管理制度，并抓好落實。
二、學校食堂必須取得有效衛生許可證才能為學生提供餐飲。
三、食堂按照食品加工操作流程要合理設置更衣室、粗加工間、加工間、售飯間，避免交叉污染。完善防蠅、防鼠、防塵設施。
四、建立健全食品原料采購索證制度。所有定型包裝食品采購要有供貨合同（合同必須列出供貨清單）、供貨單位的工商營業執照、法人身份證及衛生許可證復印件、每一種所購食品原料的質檢報告（要求每半年一份）；散裝食品采購要求經過實地考察后與供貨商簽訂合同并索要其身份證復印件。所有索證資料要求保留食品原料用完后一年。
五、無符合要求的洗消間不得為學生提供公用餐具，禁止使用塑料制品盛裝、覆蓋食品。六、飲用水的衛生管理。學校應為學生提供檢測達標的飲用水，農村寄宿制學校大多是自備供水，在使用時必須按照國家有關標準經水質檢測部門檢測合格后方能使用。存在二次供水的單位，儲水設施必須定期清洗、消毒，以免因水源污染造成食品衛生安全事件發生
學校衛生工作總結12
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例，確保學生生命安全促進學生身體健康，我校著力加強對學生進行衛生健康教育，培養學生良好的衛生習慣，扎實改善學校的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，我們做了如下工作：
一，領導重視，精細管理，資金保障。
學校衛生工作領導小組多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用于改善學生和教師的煮飯條件，我們抱著對學生生命和健康負責，對家長負責，對構建和諧社會負責的態度，在__到__三年間，根據上級的要求和我們學校的實際，先后投入1千多元，對食堂不斷改造，學校對食堂精細管理，食堂工作人員按照要求規范操作。
二，強化職責意識把工作目標做到位
要搞好學校衛生工作，必須要強化職責意識，要有一個切實可行的工作目標。我把工作重點放在培養衛生習慣和增強體質兩個方面：
1、講究衛生，養成習慣。培養衛生習慣，對小學生來說尤為重要。我們針對學生對衛生的認識還不足，行為習慣的養成還不夠的實際，著重做好三件事：
（一）增強衛生意識。衛生意識的增強，我們從一年級的小朋友抓起，分三步走：第一步，培養學生講究個人衛生的意識。懂得人的身體跟個人衛生有著密不可分的關系–健康必須講究衛生，衛生才能健康。第二步，培養學生講究環境衛生的意識。比如個人衛生，學校環境衛生等。經過環境衛生的增強，引導學生創造學校的環境美。第三步，培養學生講究公共場所衛生的意識。這方面，因為學生多半脫離了教師和家長的管理，難度比較大。所以，加強要求學生在公共場所能自覺做到愛清潔，講衛生。
（二）掌握衛生知識。衛生知識的掌握，要遵循循序漸進的原則。我們的做法是：
（1）按年級按教材要求上好健康教育課，使學生較好地掌握課本上的衛生知識。
（2）按季節介紹和講解衛生知識，讓學生掌握春，夏，秋，冬四季的常見病，多發病的癥狀，預防和治療措施。
（3）按班級上好勞動課。使學生從掌握規定的勞動技能的過程中，掌握勞動時應具備的衛生知識。
（三）培養衛生習慣。我們結合《小學生日常行為規范》的貫徹實施，著重地抓了三個層面：
（1）個人衛生中的衛生行為。如：飲食衛生，衣著衛生，身體衛生和保護身體等衛生行為。
（2）公共場所衛生中的衛生行為。如：食堂就餐的衛生，我們要求不丟一粒飯，不隨意倒掉一筷菜。在公共場所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。不大聲呼叫，不玩泥沙，磚石等。
（3）學習生活中的衛生行為。如：學校衛生，體育衛生，用眼衛生，用品衛生，勞動衛生等。
2、加強鍛煉，增強體質。在培養學生良好衛生習慣的同時，我們還經過強化活動課程，切實提高學生的健康水平。強化活動課程，主要抓住三條途徑：
（1）常規活動。與體育教師配合，上好體育課，做好廣播體操和眼保健操，在每一個學期中，由學校體育組牽頭，對低段年級進行廣播體操和眼保健操的檢查評比活動。
（2）群體性體育競賽。每學期組織小型多樣的體育活動和競賽，如針對體質達標我們開展了一些專項比賽；結合冬季鍛煉，我校組織了一些民間體育活動與競賽，既豐富了學生的課余生活，又到達強身健體的目的.；本學期我們還推出了每一天早晨20分鐘的晨間體育活動課，充分利用學校的體育器材，分項按年級輪流活動。
（3）興趣活動。組織學生參加跳繩，踢毽子，小制作，田徑，閑暇紙藝，等興趣活動，調動學生的心理，促進學生健康。
三，積極開展健康教育活動，強化健康意識
1，健康教育課納入學校正常運行的教育軌道，學校做到有計劃，有組織，有制度，有落實。
2，有計劃性，針對性地開展健康教育宣傳，學校進取派人參加縣疾控中心舉辦的衛生知識培訓及講座，每學期學校的保健教師要對全體教師開展健康教育講座，學校出黑板報宣傳，宣傳櫥窗用圖片進行宣傳，我們每學期還利用發信的形式對家長進行衛生安全知識的宣傳。
3，我們確保每學期各個班級有一個課時的衛生課。學校在每學期還開展在學生中進行衛生安全小報的比賽，是學生增強安全意識，確保學生自我保護的本事。
4，我們建立二套檢查制度，一是學校行政班子的檢查隊伍，其工作的主要性質是檢查學校的衛生制度的落實情景，指導各個班主任的衛生教育，隨時發現學校衛生工作的一些偏差并及時的糾正；二是一支由教師帶領下的學生衛生檢查小組，檢查評比各個班級的衛生工作，使我校的晚上工作始終堅持進取的健康的方向發展。
四，健康監督，疾病防治
1，體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，做好資料的統計匯總。
2，防近工作持之以恒，在每年三月份的防近周我們進行了專題防近講座和櫥窗宣傳，給每位學生發了一份防近倡議書，家校結合共同防治近視。學校的五項檢查小組每一天二次檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，在每二周一次的教師例會上組織全體教師學習教學衛生要求，在課堂教學中關心每個學生的生長發育，身心健康。
3，體檢工作有條不紊，學校進取與衛生院取得聯系，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，做好資料的統計匯總。
五，加強衛生監督，搞好環境衛生，美化，凈化育人環境。
1，環境衛生長抓不懈。開學初做好了學校季節傳染病，流行病的預防宣傳工作，及季節性多發病預防。結合這些活動，教育學生養成講衛生，講禮貌的好習慣，組織學生每一天檢查評比各班室內外衛生，每周至少一次大掃除，清除學校死角，各處室，各班每一天都能基本做到潔，凈，美。
2，高度重視飲食衛生安全。校長室，總務處多次召開安全，衛生會議，強調食堂工作制度，操作衛生制度，門衛制度等，各部門各負其責，職責到人，落實到位，層層抓，處處查，杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。
3，加強學生個人衛生教育，尤其重視對學生個人衛生的檢查和良好行為習慣的培養，教育每位同學每一天做到兩個要要勤剪指甲，要穿戴整潔，強化健康意識，樹立學校學生新形象。
在全體師生的共同努力下，我校的衛生工作又上了一個臺階，走進學校會感受到整潔帶給你的是清爽，舒暢的心境。
學校衛生工作總結13
一個學期又過去了，做為后勤工作中的重中之重，食堂自然是不行或缺的。作為食堂自然是離不開飲食，食是每個人生活中不行缺少的一局部，假設咱們離開了吃的東西是不行能生存下去的，所以作為單位的食堂這也是特殊重要的。作為食堂管理人員更應多為職工的飲食著想，為保證每位師生的身心健康而考慮，現對這段時間的食堂工作作以下總結：
一、持證上崗、消退安全隱患
我校是一個近五仟人的高校校，作為一個大集體的大食堂，嚴格落實食品衛生安全是關系到每一位師生身體健康的大事。首先，每位食堂工作人員每年都要進展上崗前的體檢，對體檢不合格者不予上崗。其次，不定期對工作人員進展思想教育、貫徹落實食品衛生法的要求等。通過學習，提高工作人員在工作中的效勞質量和意識。切實做好我校食堂的食品衛生、餐具的“一洗、二沖、三消毒〞工作，工做臺做到隨用隨清，每周對廚房一次大清掃。如覺察工作中有不到位之處馬上指出，勒令改正準時到位。全體工作人員能夠認真做好本職工作，明確職責、各司其職、聽從支配、隨叫隨到，保證了食堂工作的正常運轉。
二、強化軟件管理
學期開學，食堂管理人員和員工一起學習中華人民共和國食品衛生法，提高每位工作人員的思想上生疏。本學期，先后制定了十項規章制度（索證制度等）并上墻，特殊完善了食物中毒上報流程圖（上墻）和食物中毒防治預案，從制度上保障學校食堂的安全和標準。定時定期對食堂工作人員進展法律法規、工作標準的培訓，做到以法律法規為準繩，辦好學校的集體食堂。在此根底上又專設食品衛生監視員，倉庫保管員及專職選購員，并嚴格把握各種主料，從而從根本上杜絕了食品安全隱患。
學校特殊重視食堂內部管理，在科學化、標準化、制度化和嚴格管理上下功夫。力求把根底管理工作做扎實，做全面，做到時時有標準，事事有標準。食品衛生工作中，緊緊圍繞以“三防〞為重點（防中毒、防投毒、防病毒），選購工作中嚴把“五關〞即：嚴格進貨渠道關，物品進庫驗收關，操作程序標準關，飲食衛生安全關，食品存放儲存關。在驗收中對不合格的食品進展堅決的抵制和退貨，不收不進質量不合格的物品。同時讓全體工作人員參與，全員監視，責任到人，檢查到位，記載詳實。確保進貨質量，把一切擔憂全因素都堵在校內外。
加強培訓、加強檢查、培育炊事人員的良好衛生意識和習慣。同時，加強炊事人員的技術與技能的提高。認真做好各項臺帳和相關材料，做到材料不缺門斷項、內容翔實牢靠；比照食品衛生法和集體用餐條例逐條逐項檢查，拾遺補漏，力求工作做細做實和萬無一失。
三、標準操作，落實到位
本學期學校制訂并完善了各項管理制度，如各類人員崗位責任制、效勞人員行為標準等，分別對食堂的食品衛生、環境衛生、炊事員的個人衛生、原材料選購、驗收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明確要求，做到職責明確，管理制度齊全，環環相扣，層層把關，流程合理，操作標準。堅持生熟分開、嚴格餐具消毒和保潔。對原料的選購、驗收、入庫、出庫、保管嚴格把關；對不符合要求的原料堅決拒收。對衛生嚴格制度化管理，分工清楚，責任明確。在對員工的日常管理中，咱們制度加情感，用自己的行動去管理，用指導去管理，在不斷的教育下，員工能從指派工作到自我工作的轉變。
四、加大硬件投入
咱們在食堂的管理工作中深深地感到，目前食堂的硬件設施、設備狀況已經與進展要求不相適應，為此，學校今年暑假共投入近60萬元對餐廳進展了裝修改造，改造裝修了新的老師餐廳，改善了師生的.就餐環境。
五、實施定點選購制，杜絕安全隱患。
食堂的安全工作主要在食品的選購、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人員本身等幾個主要環節。學校進一步提高了對食堂原材料進展集中選購的生疏，制度措施，標準程序，油和調料、大米定點選購，豬肉堅持在質量第一，價格其次，由我縣規模最大、資質齊全的湖南省辰河養豬專業合信社供應。并堅持索證制度，索取食品衛生檢驗合格證、化驗單、營業執照以及相關證照，由專人驗收，切實把握好進貨驗收關。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落實到崗位，分工到人，明確職責，準時記載，分管校長、后勤主任不定期檢查。同時加強食堂工作人員的思想教育，加強政治理論學習，樹立為教育效勞、為師生效勞的思想，切實關懷食堂工作人員的生活，解決其困難，使其一心一意為食堂工作，無私心雜念。食堂工作人員及有關管理人員，每學年進展一次健康檢查，每月一次的安全例會和每天的衛生檢查，隨時承受臨時檢查必需的學問培訓和保持良好的個人衛生，穿戴統一的工作服、工作帽。由于學校各級領導對食堂工作的高度重視和常抓不懈，給我校飲食工作硬件建立和軟件管理打下了良好的根底，增加了全體人員的安全衛生意識和責任感，形成良好標準的衛生習慣，使我校食堂的飲食總體工作取得了長足的進展和確定的成果，確保了學校的穩定和進展。食堂從未消滅過任何安全事故，食堂工作受到上級領導和衛生部門的好評。為了提高同學伙食質量，做到讓同學滿足，家長放心，學校嚴格把握食堂零利潤，不篡同學一分錢。
六、存在問題隨著人民的生活水平提高，給咱們的極少部同學養成了嬌生慣養的壞習慣，主要表如今：
1、挑食、偏食，導致倒飯、倒菜現象；
2、個別同學獨立生活力量較差，不愿排隊就餐、常吃便利面、面包等現象。
另一方面，個別食堂工作人員由于缺乏同學心理學的爭辯，往往不能想同學所想，不能正確善待每一位同學，這都給食堂管理帶來確定的困難。但是，任何一項工作都有它有利的一面，也有它問題的一方，但咱們只要一分為二地對待它，困難也會變得得心應手。所以，我堅信，在校領導的關懷和監視下，在全體食堂工作人員的共同努力下，我校食堂確定會越辦越興盛興盛。
學校衛生工作總結14
中共中央《關于教育體制改革的決定》中指出：我們教育體制改革的目的是提高民族素質，要培養德、智、體全面發展的現代化建設人材，這是教育工作的方向，也是學校衛生保健工作的方向，我校領導和教師清楚地認識到這一點，本學期認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，在區中小學保健所的關懷指導下積極開展健康教育和常見病防治工作，取得了一定成效，年終考核受到了區保健所的好評。
下面從兩方面總結本學期工作：
一、健康教育：
我校利用各種形式對學生進行健康教育，尤其是趕上甲流疫情的暴發，學校通過各種積極手段進行宣傳活動。如：“預防甲流從我做起”的標語；學生畫的預防甲流的畫展；學生預防甲流的手抄報；致家長一封信；每月出一期健康教育板報；每月進行四次健教知識講座等，不斷地向學生宣傳生理衛生、心理衛生、營養衛生、體育運動衛生、教學環境衛生、常見病防治知識和預防甲流等傳染病知識。通過健康教育，提高了學生的'文明意識和自我保健意識，有利于學生良好衛生習慣的養成，促進了學生身心的健康成長。我校個體健康行為形成率達XX%以上，群體健康行為達標。
二、常見病防治：
1、X月份上報了全校學生的人數報表，進行了全校學生的視力普查、統計，進行了視力情況分析，撰寫了視力分析報告，張榜公布了全校視力情況，向家長反饋了學生視力情況，對小學一年級新生進行入學計劃免疫查驗工作。
堅持晨檢制度：為了預防甲流等呼吸道傳染疾病的暴發，為了更好的掌握全校師生的健康狀況，自九月份開始校醫每天對全校所有班級進行晨檢，及時的監控學生的出勤情況，掌握學生的患病情況，并開始根據教委要求堅持每天零匯報制度，并從X月份開始堅持每天通風、消毒檢查。
2、X月份進行以宣傳為主的近視、沙眼、齲齒的矯治，進行了“愛牙日”的宣傳，并把總結上報了保健所。對1—5年學生進行了乙肝預防接種的統計工作，及時上報防疫站，填寫了學生健康體質手冊反饋學生體檢信息，加強了晨檢檢查工作，密切關注甲流傳染病的流行，進行防治宣傳，整理裝訂材料迎接標準化檢查驗收。
3、X月份更換了衛生揭示板的體檢統計數據，做到了數字準確、圖表規范；對XX年學校學生體質健康狀況進行了文字分析；加強了晨檢檢查工作，密切關注甲流傳染病的流行，進行防治宣傳，整理裝訂材料迎接標準化檢查驗收。
4、X月份加強了晨檢檢查工作，密切關注甲流傳染病的流行，參加了保健所的業務考試，整理裝訂材料迎接保健所對學校衛生保健工作的年終考核。整理裝訂材料迎接省標準化學校檢查驗收。
回顧一學期的工作，還存在很多不足，特別是常見病防治工作還不盡人意，工作還不到位。新的學期更需扎扎實實不懈努力，才能把衛生保健工作做好。
學校衛生工作總結15
20xx年，經過全校師生的共同努力，我校的愛國衛生工作已取得成效，學校改擴建一期工程已完工，學校的面貌煥然一新。從組織機構、資料收集、整理到校園衛生管理，從愛國衛生知識宣傳、衛生知識的傳授到健康教育的教學管理，從學生的日常行為、個人衛生到教師的辦公環境，都有了明顯的變化。
一、現將本年度愛國衛生工作總結如下：
學校領導對愛國衛生工作十分重視，把愛國衛生工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展愛國衛生工作，學校成立了“愛國衛生工作領導小組”和下屬三個工作領導小組，即“健康教育領導小組”、“環境衛生領導小組”、“控煙衛生領導小組”。組長由校長、副校長、各部門負責人、班主任、少隊輔導員等擔任，明確工作目標，落實相關責任。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。
愛國衛生工作是一項社會性很強的系統工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證愛國衛生工作的落實，保證愛國衛生工作的持續發展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解愛國衛生工作的重要性、必要性，并積極參與到愛國衛生活動中來。
1.強化了輿論宣傳。學校利用校、班會、“國旗下講話”等形式，充分利用學校廣播站、健康教育墻報、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛生小常識，幫助師生養成良好的衛生習慣。學校設置有健康教育專欄，每月一次;各班一學期3—4期關于愛國衛生的黑板報。
2.舉辦衛生健康知識講座。以專題講座等形式對學校師生進行創建衛生城市宣傳，并開展相互監督活動、爭愛國衛生生標兵及創建文明、衛生的校園實踐活動。學校根據季節的變換、上級布置的任務等定期舉辦各種專題的知識講座，如“學生防近視知識講座”、“心理健康知識講座”、“手口足疾病防治”等等。通過這些活動，更有效、更深入地進行愛國衛生宣傳活動。
3.分發衛生健康知識宣傳材料。如下發“健康知識”傳單等，通過這些宣傳活動，廣大師生對愛國衛生工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。
4.組織教職工和學生廣泛開展愛國衛生運動、環境保護、消防、道路交通等法規的宣傳教育。使教職員工和學生的城市衛生、衛生保健、疾病預防、交通知識知曉率達到95%以上。
學校愛國衛生工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學年度教學工作計劃，并保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。學校利用校《健康教育》
專欄宣傳健康教育常識，搞好校園凈化、美化工作，積極做好學生的衛生防疫工作，使我校健康教育和學校周邊環境達到國家衛生城市的要求。
二、具體表現在：
1.綜合課教師兼任健康教育教師。選用規定教材及教學參考。嚴格保證了課時安排為0.5課時/周，嚴格保證了開課率達到100%。做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價等。通過健康教育課程的開展，學生普遍反響良好。能夠在健康課上學習到許多非常有用的知識。學生健康知識知曉率達98%以上，健康行為形成率90%以上。
2.各教室共裝9只日光燈管，每個燈管為40W，整個教室共計至少240W，符合教室安裝6—10只40W日光燈的標準。黑板使用完好，無裂縫、無反光、無眩光、書寫清楚。 3.學校課桌椅基本符合國家頒布的衛生標準。
4.學生和教職工飲用水由學校自己供給。水質檢測合格。
5.學校男女生廁所的蹲位數達到國家標準。
6.各年級健康教育教師根據學校教學計劃中有關健康教育的要求，制定具體詳實的教學計劃，在具體教學的過程中進度與計劃內容相符，教學中概念明確，邏輯清楚，板書工整。
7.教案嚴格按照規定書寫，教案書寫無概念錯誤，書面整潔、簡練。按課時備課，按教學計劃進行。學校在期中考試和期末考試前進行兩次檢查。
8.學校每年多次利用宣傳欄、家長會、班隊會、校園廣播、衛生小報以及環保小報等多種形式，向學生和家長宣傳不同內容的衛生保健知識。
9.學校每月對學生的`個人衛生進行檢查。按照頭發、指甲、面部和衣著四項，組織班干部檢查評比。
10.教師辦公室地面和墻壁干凈清潔，嚴格做到無煙頭、無紙屑、窗明、桌椅凈、物品擺放整齊。
三、采取有力措施，保證工作開展：
1.學校每學年開展一次“文明班級”評比活動，內容涉及環境保潔、學生儀容儀表及教室、衛生區的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣;教室布置規范整齊，教室、走廊衛生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡;衛生無死角，廁所天天沖洗，無垃圾，水溝無積泥，無積水。學校每月評比頒發“流動紅旗”樹立典型，以促進學校的德育工作。
2.政教處負責校園環境衛生及操場、樓內走廊等的衛生清潔工作。定期到各部室及教師辦公室檢查衛生工作，并及時公布檢查結果，督促存在問題的班級、教師辦公室或個人整改。
一年來，在信州區教體局的正確領導下，通過我校的積極努力，師生的大力支持，學校周邊情況得到了很好的治理，臟亂差的情況有了明顯好轉，學生的生活學習環境得到了一定程度的凈化，有力地促進了學校各項工作的順利進行。
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