線上教育教學工作總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它能夠給人努力工作的動力，因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的線上教育教學工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

線上教育教學工作總結1

　　一、主要做法

　　（一）立足“四早”，夯實教育實踐活動基礎。

　　全縣群眾路線教育實踐活動開展以來，我局在縣委督導組的指導關心下，緊扣教育實踐活動的總體要求，做到早學習、早部署、早動員、早落實。早在2月下旬，我局黨總支就組織召開了群眾路線教育實踐活動專題學習會議，認真學習了在第一批總結暨第二批教育活動部署會議精神，首先在局班子認識上形成共識，3月4日召開班子會議專題進行研究，3月6日制定了活動方案，成立了領導小組、預排了活動安排時間表，3月8日召開了活動動員大會，將參學對象擴大到全系統所有干部職工，力求人人受教育，個個有提高。一方面，將局機關臨時聘用人員和離退休干部納入活動范圍，與在職在編職工同部署、同學習、同要求、同步推進；另一方面，按照“上下聯動，整體推進”的總體要求，將鄉（鎮、場、企業集團）財政所納入群眾路線教育實踐活動范圍，引導全縣財政干部職工積極參與，形成上下“一盤棋”、整體推進的工作格局。

　　（二）堅持以學聯思，學習上務實學深學實。

　　為確保群眾路線教育實踐活動取得實效，我們對機關干部提出了“123”的學習要求：即每人必須摘錄1萬字學習筆記、選讀《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》、《論群眾路線——重要論述摘編》兩本書和撰寫3000字以上的學習體會文章。與此同時，我們還結合財政工作實際，著力“十個一”創新動作：

　　1、開辟了一個路線教育實踐活動宣傳長廊，利用展板、LED電子屏，圖文并茂地詮釋了開展路線教育活動的主要內容和總體要求，營造了濃厚的活動氛圍；

　　2、印發了一本《群眾路線教育實踐活動學習資料選編》。共計印200余本，全系統黨員干部人手一本；

　　3、制作了一張群眾路線教育實踐活動流程圖。以縣活動辦流程圖為藍本，結合我局實際情況，制作了一張具有財政特色的路線教育工作流程圖，明確活動各階段任務。

　　4、布置了一間路線教育活動辦公室。張貼了路線教育活動的總體要求、活動辦的工作職責、會議制度等，為活動開展，資料整理和集中辦公提供了基礎保障；

　　5、暢通了一條征求群眾意見的渠道。分別在支付中心大廳和局大廳設置意見箱，公布監督電話，方便收集群眾意見；

　　6、搭建了一個現代化網絡學習平臺。在全市率先開通縣級財政局路線教育實踐活動專題網站，拓展學習交流空間；

　　7、講授了一堂廉政黨課。3月21日，我局邀請縣委黨校呂繼業老師，為全系統干部職工講授了一堂生動的'廉政黨課，增強干部的宗旨意識、服務意識；

　　8、建立了一個學習長效機制。堅持“一周一學”、“一月一講”，每周用1—3個小時時間集中學習，每月確定一個主題舉辦一次“財政大講堂”，讓學習常態化。

　　9、出臺了一個信息報送獎勵辦法。通過稿費獎勵和大會表揚等激勵機制，調動干部編報信息工作的積極性。截止目前，全系統總計上報稿件70余篇，其中，被財政部采用了6篇，九江日報上刊登了3篇！，其他新聞網站錄用了30余篇；

　　10、開展了一次“下基層走親連心”活動。今年3月以來，我局班子成員4次深入教育實踐活動聯系點——梅棠祥林村，到群眾中走親連心，還擠出3萬元辦公經費，為困難群眾送上種子、糧油和慰問金。

　　（三）邊學邊整邊改，確保教育實踐活動取得實效。

　　在教育實踐活動中，我們十分注重解決好“兩張皮”、兩脫節的問題。

　　1、在意見征集上，堅持走出去納諫，請進門問計。

　　（1）安排局班子成員帶隊，組成11個調研小組分赴19個鄉（鎮、場、企業集團），采取召開座談會、發放征求意見表等方式廣泛征求意見建議。（2）邀請83個縣直預算單位財務人員到局里座談，不記名填寫調查問卷，詢問財政工作優化發展之計。通過這種“走出去納諫，請進門問計”的方式，共計發放征求意見表200余份，調查問卷100余張，征求到各方面的意見和建議86條，經梳理歸并為15條。

　　2、在整改落實上，堅持立說立改與分步推進相結合

　　在征求意見的同時，建立“立查立改，長抓長促”的整改機制，對涉及到本局日常工作的問題立即召開班子會研究，制定整改措施，立即整改；目前已經解決了群眾提出來的部分村組農民用水難、村級“兩稅”債務未化解、小微企業貸款難、社區干部待遇低、大學生創業起步難等7條民生方面的意見。對需要經過一番努力才能夠解決或是財政部門一家難以解決的問題，積極向上級部門反映或與其他單位協商，創造條件逐步解決，如部分村組提到的提灌站建設、農村水利設施陳舊等問題，制定爭資爭項計劃；對由于體制機制等原因造成的深層次問題，暫時解決不了的，耐心細致做好解釋工作，爭取群眾的理解和支持。

　　3、在服務大局上，堅持促進工作與建章立制相結合。

　　針對群眾提出的轉變作風問題，我們重新制定局機關工作制度，財務制度，公務用車制度等相關管理制度。同時服務中心抓發展，在預算編制上從緊安排“三公經費”支出。

　　二、下一步工作打算

　　我局的路線教育工作能取得一定成效，要感謝第六督導組對我局開展活動的關心和指導，下一步我局將按今天的會議精神繼續抓好教育實踐活動，做到“兩個更加注重”。

線上教育教學工作總結2

　　最美人間四月天，云開“疫”散終見面。結束了為期四周的線上教學，我們相聚美麗的校園，開啟了線下教學模式。

　　為了更好地提煉總結各學科線上教學經驗，突出亮點、找出不足、形成對策，切實做好復學后線上線下教學的銜接工作，落實“雙減”政策，推動教學工作有序高效開展，2022年4月19日中午，常州市白云小學教研組會議在一樓電教室舉行。XXX副校長、XXX副校長、課程教學中心主任以及全體教研組長參與了本次活動。

　　回顧我校線上教學管理工作，亮點層出不窮。本著“居家學習、健康向善”的宗旨，主動作為，科學謀劃，系統實施、強力保障，全力做好疫情防控期間教育教學管理相關工作，為順利開展“線上教學”保駕護航。

　　入軌：科學謀劃，激活體系

　　入心：關愛先行，生命之上

　　入境：團隊協作，集智共享

　　入化：技術革新，管理升級

　　重視興趣培養，激發學習動機。通過線上升旗儀式、線上主題班會、線上家長會、線上教學研討會等專題活動，促使老師、學生及時調整心態盡快走進“新型課堂”。一張張精美的幻燈片，一次次溫馨的交流，無不調動著學生強烈的求知欲。

　　注重集體備課，確保網課質量。隔空教學雖然學習的場所發生了改變，但白云教師從臺前到幕后不變的是認真、負責、兢兢業業的教學態度。老師們迎難而上，學習網絡技術、搜集資源、精心備課、認真直播，為的是讓孩子們停課不停學，收獲滿滿。從課前準備的提醒，到課前的預習提示，再到課后的追蹤輔導，老師付出的不僅是時間，更多的是身為人師的愛。

　　注重習慣培養，讓優秀成為習慣。從最基本的規范漢字、字母和數字書寫，再到在文中做筆記的用筆和布局要求，還有各科對作業格式的詳細說明和嚴格要求……習慣從來不是一蹴而就的，白云教師正是用這種精細的堅持，通過線上作業批改反饋，不斷培養孩子良好的學習習慣。

　　各學科組就線上教學情況進行交流，全面審視前期線上教學工作，認真總結線上教學中的成功經驗、亮點特色和存在問題。前期，有計劃、有組織地統籌安排線上教學，完善學生學習過程，逐漸做到了作業內容合理、作業形式多樣、評價方式多元。進一步貫徹區教學工作會議的要求，學習借鑒兄弟學校好的線上教學策略，并根據教研員的建議，不斷完善每周線上教學計劃。復課后，各組還針對校情，結合班級實際精準分析學情，發現問題，制定線下學科教學計劃，及時調整線下教學內容，平穩過渡。

　　XXX副校長肯定了每位老師在疫情期間線上的教學工作，也肯定了每位組長的辛勤付出。X校長指出，之所以做這樣的一個總結交流，是因為抗擊疫情白云人一直在行動，我們改變的只是方式，但不變的永遠是教育的初心，線上教學辛苦付出，線下教學更要查漏補缺。X校長希望老師們認認真真上好每節課，將“減負增效”落在實處，關注作業設計，將各學科的.教學任務扎扎實實地開展。與此同時，希望大家提高政治認識，教書育人的同時要落實疫情防控，并做好自我防護。

　　XXX副校長對這次交流會上組長們的分享予以充分肯定。同時提出幾點建議：挖掘和提煉線上線下教學的不同特點找準方法，建立起線上線下教學銜接思路，要發現和整理“線上學習”留下的問題，通過學情再斷發現知識的疑點、思維的盲點，“對癥下藥”，同時提出要“寫下來”“說出來”“做起來”，針對不同類型知識存在的問題，規劃精準方法，提高線下教學的實效。

　　水本無華，相撞而生漣漪；石本無火，相擊而生靈光。老師們在總結交流中成長，在思維碰撞中提升。

　　疫情千磨百折，教學一如既往！線上、線下教學更好銜接是白云小學教師團隊的擔當與情懷，是莘莘學子的熱情和期盼。讓我們攜手并肩，以本次總結交流為契機，俯身耕耘，砥礪前行，共同撐起一方晴空！

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