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領導力與組織發展團隊工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編收集整理的領導力與組織發展團隊工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、黨校培訓工作
為貫徹落實總行黨建工作會議精神，切實提升中層領導干部黨性修養與政治理論水平，根據年度黨校培訓計劃，分行黨校于2月28日至3月4日和5月23日至5月27日，分別舉辦兩期中級進修班，來自管轄分支行、分行部門任職兩年以上的中層管理副職及部分高級經理共90人參加了培訓；為有效落實分行轉作風工作部署，推進基層管理人員的黨性修養和作風建設再上新臺階，分行黨校于7月17日至7月21日和7月24日至7月28日，分別舉辦兩期初級進修班，任職兩年以上的分行部門團隊主管、管轄分支行內設部門主任及經營支行正、副行長共137人參加了培訓。
工作亮點：
（一）開展摸底測試，印制《學員手冊》
為增強培訓的針對性，提高參訓學員帶著問題學習的自覺性，本年度培訓在原有“領導動員并講黨課、外請專家授課、小組討論交流、個人理性分析、班組總結鑒定”等教學方式基礎上，在正式授課前開展了黨的基本知識摸底測試，根據學員所掌握理論知識的薄弱環節，在后續的課程中進行難點重點的輔導講解，并精心選定教材，印制《學員手冊》，增進學員對培訓內容和師生間了解。
�。ǘ┚�上線下相結合，開展滿意度測評
在原有教學方式基礎上，今年黨校培訓還組織學員通過手機平臺，對課程安排的合理性、培訓材料的完備性、課程通知的及時性等十項內容進行分項評價，對整體組織和講師安排情況予以總體評價，同時配合線下填寫《課程評價表》，對培訓情況開展滿意度測評。評價結果顯示，兩期培訓主題鮮明，培訓內容充實，培訓形式多樣，培訓效果顯著，受到師生的一致好評。
�。ㄈ┚o跟“轉作風”工作實際，形成案例研究課題
培訓除了對黨的基本理論、黨性修養等內容進行系統學習外，同時結合分行從嚴治行、強化作風轉變工作部署，聯系日常管理實際進行分析思考，確定改進作風、加強管理方面的課題，形成案例材料并開展小組研討。分行黨校針對學員研究課題進行跟蹤評估，對案例研究的改進情況進行效果評價，并將優秀案例向全轄推廣，切實以轉變工作作風促進全行各項工作持續、健康、高效發展。
�。ㄋ模┰鲞M培訓儀式感和榮譽感，助力引領業務發展
建立進修班微信群，引導學員積極發布小組討論、師生互動、課題研究、感想感受等內容，形成比、學、趕、超的良好學習氛圍。培訓結束后為學員頒發結業證書，對優秀學員和優秀小組進行表彰，并由優秀學員代表分享學習體會，在交流互動中有所思、有所悟，從而進一步將培訓成果融入工作實際和業務發展。
二、重要崗位輪崗工作
根據總行關于重要崗位輪崗工作要求，我行反復對重要崗位人員進行“地毯式”搜索排查，尤其是對基層“1+3”關鍵崗位人員實質性輪崗情況進行梳理，確保輪崗人員范圍全覆蓋。
工作亮點：
�。ㄒ唬┺D換培訓思維，采用卡通人物制作講義
制作并下發了《中國銀行天津市分行重要崗位輪崗和強制休假管理工作講義》，以卡通人物形象作為不同類型的輪崗主體，從相關制度要求、輪崗職責分工、近期工作安排幾大層面，對重要崗位輪崗和強制休假管理工作進行了深入淺出地講解。
（二）下發工作模板，按季度通報完成情況
為及時掌握重要崗位人員的輪崗情況，向全轄下發了《關鍵崗位人員輪崗工作情況說明》模板，實時匯總輪崗數據、加強日常督促指導，并按季度做出情況通報，同時對下一季度輪崗工作做好提示，要求條線部門齊抓共管，對未完成輪崗人員進行重點關注與后期跟蹤。
三、微信公眾平臺工作
本著“以人為本，迎‘人’而解”的理念，20xx年全年，人力資源部微信公眾平臺――“人力之聲”發布圖文與H5作品共計44篇，包括【組織召開20xx年人力資源管理工作會議】、【舉辦20xx年新員工入行培訓結業儀式】、【開展紀念建軍90周年座談會】等內容。自微信公眾號創辦以來，粉絲數量活躍在1100余人，平均每篇閱讀量都保持在500人次以上。
工作亮點：
（一）依托人物漫畫形式，宣傳解讀《黨章》
微信公眾平臺依托人物漫畫這一喜聞樂見、通俗易懂的形式，制作了一期《看漫畫?學黨章――中國共產黨章程精講解讀》的圖文，發布后在行內引起廣泛好評，作品使原本內容高深、枯燥的黨課一下子鮮活起來，增加了教學趣味性和學習自覺性，讓黨員方便看、愿意看、看得懂，形成了黨員主動學黨章的良好氛圍。
�。ǘ﹫允剌浾撽嚨兀瑢h校培訓做好跟蹤報道
微信公眾平臺對每一期黨校進修班進行全方位的紀實報道，從開班典禮到結業儀式，從師資配備到課程設置，從互動交流到學習收獲，都做到細致入微地實時追蹤，并在第一時間將進修班培訓情況發布圖文或H5，增強學習宣傳的及時性和廣泛性，培訓與宣傳有機結合，充分發揮出輿論陣地的積極作用。
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