團隊工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎么寫總結呢?以下是小編精心整理的團隊工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
團隊工作總結1
本學年,我校團委、少先隊在學校黨支部的直接領導和上級團委的關心下,一如既往地做好各項工作,現將本學年的主要工作總結如下:
一、做好組織建設工作,抓好常規工作。
本學年,我校團、隊組織建設得到進一步加強和完善,組織工作逐步正常化、經常化,我校現有學生團支部12個,共有團員150余名。在進行團組織建設時,我們及時物色初一、初二、初三年級的優秀學生,讓他們通過上團課、參加團活動等形式,積極培養他們的團員意識,以期待能在下學期發展一部分同學正式加入團組織。
與此同時,團、隊繼續落實好各項常規工作,如:①每周一次的“國旗下講話”,精心選題,精心撰稿,精心安排主講人,使得本學期的“國旗下講話”做到期期有主題,次次解決現實針對問題,同時,我們還在講話的形式上做了調整,使得教育效果更佳。②每月一次的黑板報評比活動,做到每月有統一主題,每次有專人布置,每次有評比結果,真正發揮好黑板報陣地的宣傳作用。同時,團總支認真布置好校園櫥窗,定期更換內容。③為“廣播站”的每天開播做好質量保證及廣播員培訓;④做好了團隊監督崗檢查工作。
二、加強團隊自身建設,增強團隊組織的凝聚力和影響力。
1、加強團支部和少先隊大中小隊的組織建設。認真抓好團支部和少先隊大隊的組織建設,要求各團支部和少先隊中隊認真做好工作手冊的填寫,落實開展好民主生活會,加強團隊知識的學習,提高學校團隊工作的整體水平。
2、加強團隊干部的工作能力培養,提高學生干部的工作能力,充分發揮學生管理的主體作用。提高學生干部的工作能力,使之做到“自我管理、自我教育、自我服務”,充分發揚學生干部的先鋒帶頭模范作用。
以活動為載體,加強學生思想道德建設,提高學生綜合能力開展豐富多彩的思想道德教育活動。圍繞“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、及重大事件和重大節日為契機,深入開展“五愛”(愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義)主題教育,進一步堅定青少年對黨的領導,增強對改革開放和現代化建設的信心;充分利用“學雷鋒”月、“母親節”、“父親節”等紀念日,廣泛開展“誠實守信”、“學會做人”等公民道德教育,組織全校學生開展學雷鋒社區志愿服務活動;一次為回報父母、長輩做一件實事活動等,總結如下:本年度以“崇廉倡儉”為主題設計了一系列活動:
(1)召開“崇廉倡儉、誠信守法”的廣播校會,發動“小手牽大手”致身邊黨員干部的倡議;
(2)各班開展了主題班會“崇廉倡儉、誠信守法”;
(3)各班以“崇廉倡儉、誠信守法”為主題出一期黑板報;
(4)金點子收集:“我為學校(家庭)節約一度電、節約一滴水”獻計獻策活動
(5)“弘揚傳統美德”系列活動:人人搜集“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的`格言警句,記住一位廉政名人,會講一則廉政故事。“崇廉倡儉、誠信守法”書法、漫畫作品,“呼喚誠信、共筑誠信”征文,誠信考試,提出一句自己的誠信守法口號;
(6)舉辦“崇廉倡儉、呼喚誠信”為主題的海報比賽
(7)紀念“五四”運動和慶祝“五·四”青年節活動之“呼喚誠信、共筑誠信”演講比賽,新團員入團,格言警句優秀作品展;
(8)海報展示,理財教育活動,“崇廉倡儉、誠信守法”書法、漫畫作品展示;
(9)唱百廉歌曲活動暨紅五月歌會;
(10)“敬廉崇潔”為主題的“做文明、誠信、守法的旺中人”校園八大人物評比活動
(11)開展“小手拉大手,廉潔進我家”“三個一”主題教育,讓孩子帶動家庭開展助廉活動,即:給父母講一個廉政故事,為父母制作一份廉政禮物,參加一次廉政文化義務宣傳活動
這些活動要求同學們樹立“以廉為榮、以貪為恥”的思想觀念,營造出正氣昂揚、清廉文明、和諧發展的輿論氛圍,引導廣大學生明辨是非、區分善惡、分清美丑,使廉政文化理念入耳、入腦、入心,成為每一名學生的座右銘。
今后,我們將增加團組織活動的頻率,發揮團組織在青少年學生中的影響作用。少先隊工作將更細化,為促進學校未成年人思想道德建設和行為習慣養成教育更上一個新臺階更努力!
團隊工作總結2
過去的一年中,我校團支部在校領導和上級團組織的領導、關心、幫助下,圍繞學校德育工作思路,圍繞素質教育為主的學校中心工作,不斷加強團支部的自身建設,切實注重團員自身素質的培養,充分發揮團員青年主力軍的作用。
一、完善自身建設,常規工作有序進行
1、每學期起始、結束時,團支部及時做好計劃制定、總結撰寫的工作,每學期的工作安排、內容告之于團員,認真聽取團員意見,改進不足,力求工作做得更好。
2、團支部檔案的管理力求清楚、明了,各種上級團委下發的文件,支部計劃、總結,各項活動的計劃、方案等都做到一一歸檔。
3、認真組織團干培訓,努力提高基層團干素質。
4、認真做好每年度新團員的培訓、發展,團費的收繳工作。
5、認真完成學校交付的其他工作。
二、加強政治理論學習,道德意識得到加強
團支部組織全體團員開展社會公德教育和法制教育活動,使道德建設深入人心,全體團員青年道德意識得到了加強。
三、積極開展增強共青團員意識主題活動
1 、開展團干培訓,提高團員素質。團員在團內生活和社會活動中發揮著先鋒模范作用,而團干部更是模范的排頭兵。加強共青團員意識和團干的素質建設,對于共青團組織工作的順利開展具有十分重要的意義。同時對其提出具體要求,指明工作方向;強調了團支部與班委會之間協助工作的重要性,指出兩者應以班級利益為主,齊心協力建設好班集體。
2、加強政治理論學習,提高團員青年思想道德素質。加強團前教育,嚴把團員入口關,發展團員走上規范化軌道。為了保證團組織的.先進性,針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現象,校團委嚴把新團員入口關,對于想入團的學生,需經個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦,經團委審核后進入團校學習共青團知識,主動向團委提出入團申請,進行綜合考核,合格者確定為預備團員,接受全體師生的監督,合格者填寫光榮加入共青團。這樣,通過堅持不懈的學政治理論、搞富有教育意義的活動,使廣大團員的思想道德素質進一步得到了加強。
3、配合政教處做好值周生檢查工作。為了貫徹《中學生日常行為規范》,強化養成教育,我校制定了以學生自我管理,自我教育”為中心內容的值周生檢查制度,團委配合政教處共同管理此項工作,我們制定了一系列檢查方案,團干部和學生會干部負責檢查,工作分配到人。通過值周生檢查學生日常學習、生活情況,讓學生主動發展,使學生養成自覺遵守紀律,嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為,為學校搞好教育教學工作奠定了基礎。
4、信息宣傳工作的加強,豐富了服務手段,發揮出輿論的導向作用和監督作用。我們不斷豐富校園廣播的內容,增強交流,結合學校工作,每個階段制定不同主題,進一步擴大了團組織的影響力和服務效果。通過周一的“國旗下講話”、“每周一星”、黑板報、手抄報等,樹立了良好的校園文化風氣,引導團員青年從日常行為做起,從小事做起,從現在做起,堅持不懈的培養了學生良好的文明禮儀行為習慣。并對學生加強了校紀校規的教育,使他們真正了解學校的各項,同時加大校園文明的檢查力度,進一步規范了全校學生的行為,使同學們的自律、自治能力得以加強,逐步使全校學生養成了良好的行為習慣。
5、開展志愿者活動。半學期以來,開展了多次志愿者活動。比如你丟我揀,潔校園活動和綠色家園實踐活動等,幫助學生養成了良好的衛生行為習慣
6、在學生中開展一系列活動,如“我的環保(節約)型家庭方案”的征文活動“老師,您辛苦了!”手抄報比賽,大型歌詠,演講比賽“紅歌頌祖國,情系中國夢”。對學生進行了愛國主義教育,行為習慣養成教育等。
7、認真考核各團支部的工作情況,優秀團支部,優秀學生團員,評估后進行表彰獎勵。
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