理科教研室期末教學工作總結

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫好總結。我們該怎么寫總結呢？以下是小編幫大家整理的理科教研室期末教學工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　本學期理科教師以“專業背景”建設為目標，以課程建設為重點，以數學大賽為突破口，努力提高教學質量。現總結如下：

　　1、統一教學進度，規范教學常規。

　　教學中，從規范課堂教學秩序入手，切實改善課堂教學秩序，加強教風和學風建設，提高教學質量。在開學初教研活動時制定理科教學的常規，提出認真備課，認真上課，做到提前進課堂，不隨意早退或拖堂，努力提高課堂效益，收到好的效果。其次，進一步規范授課內容。

　　教師人數少，工作量大，但都能勤勤懇懇，任勞任怨，能做到認真備課、講課，充分樹立為學生服務的意識，他們想學生之想、急學生之急，以人為本，關愛學生，深得學生好評，取得了非常不錯的效果，圓滿完成一學期的教學任務。

　　3、開展教研活動，取得豐碩成果。

　　本學期，基礎理科積極開展教研活動，嚴格按照教研活動計劃活動。

　　（1）本年度教師加強學習，學習信息化知識，并組織安排青年教師測評，教師水平不斷提高。

　　（2）加強集體備課活動，每個專業教師一起集體備課，統一內容和進度。

　　（3）安排有經驗的老師舉行觀摩課。

　　（4）抓好教師教案的標準，統一使用項目化教案。

　　4、加強課程建設，使用二位碼新教材。

　　根據課程改革的需要，配備了二位碼教材，學生可用手機掃描二位碼，在上網狀態下，聽老師視頻講解此題，解決學生課堂沒聽懂能繼續學習的問題，本學期開始使用，對學生學前學和課后復習會起到更大幫助。

　　5、抓好大賽工作，獲得國家一等獎。

　　學院4隊參賽人員喜獲佳績，其中獲得國家一等獎一隊，省二等獎兩隊，省三等獎一隊，本次比賽理科教研室進行了精心籌備。從宣傳到備賽、從輔導到決賽，指導教師和參賽學子精神飽滿，斗志昂揚，充滿信心，最終取得了優異成績。

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