心理科工作總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的心理科工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心理科工作總結1

　　我們的大二上半學期生活即將結束，而我作為心理委員。本期的工作也即將進入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會盡力做好每件事。如果同學們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學們幫我指正。

　　首先，我想談談，在這學期中我參加了學校心理委員培訓，學校安排了心理教授來給我們心理委員做講課，在學后并將所學的知識應用到工作當中去，使班級同學更加了解心理健康和心理衛生知識，更加重視心理健康了解到了心理委員的重要性，同時，我也知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。這對于我做心理輔導有了極大的幫助。

　　想要與同學相互溝通，先要自己以誠相待，用理解對方的態度看待每一個問題。這樣，同學們才愿意向你傾訴他們自己的事情。另外，我還積極支持心理健康部在每個班級開展的心理問題調查工作，詢求本班成員對學校心理健康部的意見和建議，并及時將我們全體成員中出現的一些情況及這些意見和建議上報給心協部，以便心理健康部更好地為全體同學服務，也便于同學。

　　總體來說，這一學期的工作完成地比較順利，各項活動的開展也比較成功。但與學院的要求相比，我自身在工作當中還存在著一些不足：

　　1、沒有充分和每一個同學進行溝通。

　　2、有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。

　　3、缺少一些以“心理健康”為主題的.班會。因為這是一種寓教于樂的形式，同學們可以自由的發言，氣氛也會十分輕松，有助于增強同學們的自信心，同時還可以促進同學們之間的團結。

　　不過經過一學年的工作歷練，以及各位同學的積極配合，對于心理委員的主要職責和工作，我已經十分了解。一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我依然會認真踏實做好心理委員本職工作。我知道，我現在的工作水平離上級的要求還有很大的差距，但我會不懈努力，縮小這個差距，相信我有信心也有能力當好這個心理委員

心理科工作總結2

　　作為班上的心理委員，20xx-20xx學年第學期的心理工作的開展得到了全班同學的支持，現將第一學期的工作做如下的總結。

　　心理健康對于現代大學生是非常重要的，一個心理健康的大學生才能把自己的大學生活安排的豐富多彩，才不會走入生活的`誤區，才有可能成為未來社會的棟梁之才。所以我意識到我作為班上的心理委員的重要性。

　　第一學期由于我們班開設了心理課，于是在每次上課時，我都會積極組織同學去聽課。在老師精彩的講課中，我們班的同學都找到了自己的心理缺陷，并在我和班上其他班干部的協助下大部分同學都進行了自我修正。

　　第一學期我也在班上組織了一些心理活動，如看心理電影。在我努力爭取下，經心理老師的同意，我們看了一場關于大學生如何進行人際交往的電影，同時我也要請我們的心理老師給我們進行講解和分析劇中某些心理情節，讓我們明白在我們以后的大學生活中如何與人交往，應該注意那些在與人交往中易產生誤會的做人方式。

　　在這學期的心理工作中，我也充分利用了每次星期天晚上的班會時間。每次在其他班干部將完事以后，我都會上去給同學們交流下本周的思想和班上方方面面的事，然后在這些事中和思想中分析哪些對他們是有利的，那些會影響自己下周的學習生活，給班上同學講一些大學生勵志的故事，讓我們班上的同學每一個人都會成為有理想、有追求的大學生，讓我們班上的同學不在大學第一學期就有頹廢的思想，如果在大學第一學期就有頹廢的思想，那么以后就不會有任何的發展和自身成就，所以作為心理委員的我一定不能讓我們班上的同學有這種頹廢的思想。

　　這學期由于系里面的心理老師要及時了解每個班的同學一個月的心理動態，所以每個月月末我都會及時到輔導員那里領取我們班的心理動態表，然后我每次都會認真填寫這個表格，讓系里面及時了解我們班同學的思想動態。

　　作為班上的心理委員，讓每個同學都幸福開心、快樂是我的責任和愿望，我相信在自己的努力下和全班同學的配合下，我們班的同學都幸福開心、快樂

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