實驗室工作總結

時間：2023-09-05 06:55:05 工作總結我要投稿

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實驗室工作總結范文

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，是時候寫一份總結了。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的實驗室工作總結范文，歡迎閱讀與收藏。

實驗室工作總結范文

實驗室工作總結范文1

　　本學期在學校各級領導及科學教師的關心、配合下，學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合，不斷提高了學生諸多方面的素質。現將本學期實驗室工作總結如下：

　　首先，在學校領導的重視下，實驗室的儀器設備有了一定的提高。

　　其次，本人努力工作，堅決貫徹黨的教育方針，努力管好實驗室。

　　這一學年，我們根據學校工作計劃，制定了實驗室的相關工作安排計劃，以積極發揮實驗室的功能，為學校的科學課程的教育、教學盡責盡力。本學期實驗室共完成學生實驗23個，開展的學生實驗效果好，學生學習到的知識和收獲頗多；本學期學生實驗開出率為100%，教師演示實驗開出率為95%，我們實驗室管理人員出色地完成了學校領導交給我們的教育、教學任務。

　　第三、規范實驗室管理工作，做到帳冊完備，手續齊全。

　　在實驗室的工作中，我們實驗室的已經形成自己的特色。目前，實驗室的各項規章制度到已經到位，帳冊資料也已經全部登記造冊，為廣大師生的實驗開展提供了極大的方便。為了更加嚴格規范，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗，還是學生小組實驗，必須做到先實驗通知單，再安排相關的實驗活動。每一次的實驗后都要的'實驗記錄，有實驗信息反饋和意見。對于承購的實驗用品，做到先打購物申請和計劃，再進行采購，并按照財務制度進行，新物品進入實驗室后，馬上進行驗收，并登記造冊，入室入柜，進行入專項管理程序。對于破損物品，有記錄、賠償登記，有當事人的鑒字和證明，報損后及時記入相關臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。

　　第五、開源節流，用事實對學生進行傳統美德教育。

　　同時，我們積極改進實驗裝置，設計方案，減少環境污染。對于這方面的工作，在化學實驗教學中最為突出。實驗室里進行改進的相關實驗裝置有十幾種，這不僅提高了實驗安全性，提升學生的學習興趣，也讓學生建立更多的環境保護意識。

　　當然，我們在做到實驗室精、細、勤、儉的同時，也有工作不足的地方，這就要求我們在今后的日子里更加嚴格自己，真正以主人翁的身份來嚴格自己，為全面提高三營中學的教育、教學工作盡全體實驗室工作人員的應盡的責任。

　　在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；再有還要進一步發揮實驗室的作用，讓學生真正動起來。

　　總之，本學期實驗室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設好，讓它發揮更大的效應。

實驗室工作總結范文2

　　本學期按照教學計劃，以及新的教學大綱，本人已經如期地完成了教學任務。做到有組織、有計劃、有步驟地引導學習進行復習，并做好補缺補漏工作。一個學期來，我在教學方面注意了以下幾個問題，現總結如下：

　　一、重視基本概念的教學

　　化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的，在教學中，我既注意了概念的科學性，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應把一些初步的概念絕對化了。并在教學中盡可能通俗易懂，通過對實驗現象事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成要領并注意引導學生在學習、生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。

　　二、加強化學用語的教學

　　元素符號、化學式、化學方程式等是用來表示物質的組成及變化的化學用語，是學習化學的重點工具。在教學中，我讓學生結合實物和化學反應，學習相應的化學用語，結合化學用語聯想相應的實物和化學實驗。這樣有利于學生的記憶，又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。還應注意對化學用語進行分散教學，通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習，使學生逐步掌握這些學習化學的重要性。

　　三、重視元素化合物知識的教學

　　元素化合物知識對于學生打好化學學習的基礎十分重要。為了使學生學好元素化合物知識，在教學中要注意緊密聯系實際，加強直觀教學、實驗教學，讓學生多接觸實物，多做這些實驗，以增加感性知識。要采取各種方式，幫助他們在理解的基礎上記憶重要的元素化合物知識。在學生逐步掌握了一定的元素知識以后，教師要重視引導學生理解元素化合物知識之間的內在聯系，讓學生理解元素化合物的性質、制法和用途等之間的關系，并注意加強化學基本概念和基本原理對元素化合物知識學習的指導作用。

　　四、加強實驗教學

　　化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養觀察和實驗能力，還有助于培養實事求是、嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。因此，加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環。本人教學中，課前準備十分周密，演示實驗現象十分明顯，效果良好，使全班學生都能看得清楚；教師應從科學態度、規范操作，給學生示范，并啟發引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。

　　根據本校的實驗設備條件，我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗，或調換一些實驗，或適當做一些選做實驗。同時鼓勵并指導學生自己動手做一些家庭小實驗，以進一步激勵他們學習化學的積極性和探究精神。

　　本學期化學學科教研工作圍繞一個中心：“使教研活動增值，使教學研究更具科學性和實效性，真正提高學科教師的專業能力”，兩個主題：一是“指導復習、備戰中考”的復習備考研討活動，二是以“學案導學，展示激學”為主題的“學片引領教研”系列活動，活動的開展，取得了顯著成效。

　　一．指導復習，備戰中考

　　圍繞畢業班復習備考工作，主要進行了復習視導、跟蹤調研、復習教學模式研討、兩節復習公開課、兩次質量分析和六項交流活動（復習計劃與方法交流、復習視導總結與復習經驗交流、小專題復習方法交流、近三年中考試題分析交流、模擬題交流、中考信息交流）等。

　　區域劃分后，面對著學制不同，以及教師隊伍的參差不齊等，教研活動本著以教師為本的理念，立足實際，盡可能地克服困難，使各個環節相協調，使老師們的學、研熱情可持續且有后勁。總體來看，復習備考系列研討活動，計劃制定科學周密，方法策略務實高效，中考研究把握方向，充分發揮了復習教研的指導、導向作用。

　　1．制定計劃，科學周密。

　　明確復習目標，作出科學合理、具體周密的復習計劃，是實現高效復習的重要環節。為此，上學期結束之前我們組織畢業班教師進行了復習計劃、復習思路的研討，各校都拿出了初步設想。開學初，緊接著進行復習計劃與方法的交流，在此基礎上，結合我區學制不同的實際，以“立足基礎，夯實雙基，培養能力，大面積提高復習質量”為目標，制定了切實可行、科學周密的復習計劃，從復習的環節及各環節的時間分配，到各環節的復習方法、各章節課時安排等方面都提供了有效指導，并將計劃細化到每周、每課時，要求老師充分利用好每一節課，確保每節課都充實、高效。

　　2．指導方法，務實高效。

　　復習方法的研究是復習教研的重中之重。今年，《中考復習指導》的改編，將“考點串講”欄目改為學案導學式，為復習教學提供了方便、快捷的第一手資料。因此，對復習方法的指導，整體上確立了兩個思路：一是有效復習教學方法的研討，總結、完善、推廣復習課教學模式；二是深入研究“學案導學，展示激學”在復習教學中的運用，引導各校用好復習學案，用好《中考復習指導》。

　　（1）利用復習公開課，推廣有效復習教學模式和教學方法。多年的教學教研實踐，我區逐步形成一套較為實用的復習教學的思路，將其與“學案導學”有機結合起來，深化、完善，形成實用、高效的復習教學模式，是提高復習課堂效率的有效手段。我選取了校本教研活動開展的很有成效的兩所學校――八中、運河實驗中學，校校聯手，通過課例研究，總結了“學、導、思、悟、練”五環節復習教學模式，然后由八中段莉明、運河實驗中學的梁寶祥老師執教了兩節公開課，向全區展示、推廣，課后，組織老師們評議、反思，要求結合本校實際，用實、用好這個教學模式。

　　（2）深入學校進行復習視導和跟蹤調研。

　　中教室利用3周時間對全區中學進行復習視導，通過深入課堂，與老師們座談、評議，了解復習計劃的實施、復習思路與方法、復習課的設計、《中考指導》和學案的使用情況等等，我們感受課堂、觀察學生，分析方法的實效性，然后與老師對話，肯定成績，查找問題，提出改進建議，使“學、導、思、悟、練”五環節復習教學模式更具實效，“學案導學”的方法及《中考復習指導》的使用更為具體、有效。

　　復習視導摸清了全區的復習教學現狀，在總結、感悟、反思、交流的基礎上，又對城區各校進行針對性的跟蹤指導，了解存在的問題是否解決，復習常態課、學案使用、課后落實等方面是否做實、做好，并介紹、推廣骨干教師扎實有效的復習方法，督促老師將復習教學做的更為扎實、更有實效。

　　（3）開展多種形式的交流活動，促進教師不斷改進復習方法，提高復習效率。

　　在復習視導、跟蹤調研的基礎上，總結了部分教師很有實效的復習方法，通過復習調研報告和復習教研心得的網上交流、校校聯手教研、開展復習經驗交流等活動進行多方位、多形式的交流，推廣了八中的“《中考指導》導學，學生展示激學”的充分調動學生活動的教學方法，十五中“講、練、悟”結合的很有實效的復習方法，以及運河實驗中學的“周作業”抓好復習向課外延伸的方法等等，老師們在交流中感悟，在思維的碰撞中收獲。

　　3．研究中考，把握方向

　　（1）琢磨中考，把握方向。兩次組織老師研究濟寧市近三年的中考試題，針對三年中考的重要考點、熱點（即三年都考點、兩年都考點、一年考點等）、題型變化、題目難易度以及試題的穩定性等進行分析，并對今年中考的方向進行預測。特別是在與市教研員對話后，指導老師仔細琢磨，吃透中考的內涵，立足雙基，抓住重點，從而準確把握中考方向。

　　（2）命題引領，指導方向。每年的三次模擬考試命題都是對教研員的考驗，特別是今年更是如此。今年我市首次全市使用統一教材（魯教版），模擬命題研究對我們是嚴峻的`挑戰。通過模擬題的命制和兩次模考質量分析，引導老師研究中考命題思路，挖掘教材的內涵，把握好命題立意和中考的重點。從今年中考情況來看，這點把握的較好，如金屬與酸反應的曲線題和離子除雜順序的問題我們都考慮到了。還有今年中考題也反映了使用《中考指導》的優勢，東野老師多次強調中考題在《中考指導》上有影子，要把它用好。我區的模擬題也滲透這個思想，將《中考指導》上的題進行加工、修改，考查學生靈活運用知識的能力。中考后又組織各校備課組長，交流對《中考復習指導》使用的感悟及改進建議，以備明年使用的更好。

　　（3）小專題研究，把握重點。小專題復習，是緊扣中考重點、熱點的專項復習。我們將任務分配到各校，每校做兩個專題的設計，就選擇哪些知識點、挖掘到何種深度、選擇哪些典型例題、采用什么方法（課堂操作的流程）等等進行交流，老師們認真對待，小專題的分析詳細、實用，中考的重點把握的準確、到位，在思維的碰撞與交融中，互相取長補短，感悟吸收，使用后效果很好。

　　二．學片教研，有聲有色

　　化學學科的學片教研活動近幾年來搞得扎實有效，深受老師們的歡迎。學片教研不僅成為老師們分享智慧、交流經驗的平臺，更是青年教師鍛煉、展示、成長的舞臺，段莉明、劉捷、劉峰、孫曉奮、文永蘭、史建華等骨干教師無一不經過學片這個平臺的反復打磨、錘煉成熟起來的。

　　1．學片引領。本學期的兩次學片引領教研緊密圍繞“學案導學，展示激學”這一活動主題展開。研究以集體備課和課例研究為載體，采用“校本教研為中心，片內協作，中心輻射，全員帶動”的形式，分為“個人備課－說課研討－上課－評課”四個環節進行，“備”、“說”環節以校本教研為主，由兼職教研員組織片內骨干教師研討，學片教師針對授課內容，通過集體備課，深入研討教材、教法，改變教與學方式，力求學案在教學中充分發揮導學、激學的作用。“上”、“評”環節片內全員參與，反映真實的課堂，通過評課、議課、執教老師課后反思等，引起片內教師的反思、感悟，促使教師在研究中反思，在研究中收獲，在研究中成長。

　　2．結對深化。為進一步深入探討“學案導學，展示激學”教學模式在教學實際中的操作環節，在學片內引領基礎上，組織八中、十六中、運河實驗中學的骨干教師老師，校校聯手進行研討。通過行動研究，初步確定了“學案導學，展示激學”教學模式的操作環節，通過研討課向全區教師展示。研討課上，老師引導學生利用學案合作學習、探究學習，學生通過墻壁的白板展示、講解、評議，盡管學生的講解、評議語言還不那么規范，但學生參與的熱情高漲，學的主動、積極，并且老師的點撥把握時機，啟迪思維，使學生的學習生動活潑，輕松自如，學生在民主和諧的氛圍中學到了知識，學會了方法。老師們的教研熱情被激發，紛紛表示自己也要在教學中要大膽嘗試，用好學案。

　　3、任務驅動。為使“學案導學、展示激學”教學模式在全區推開，并規范其操作行為，組織學科的專業素質高、教學經驗豐富的骨干教師分配任務，編制新授課“學案”，將電子稿學案上傳到公共郵箱，并要求老師在使用中進行二度備課，不斷優化、完善學案。

　　教學享受生活，教研享受智慧。學片教研使教學研究常態化，老師們在工作中研究，在研究中工作，有力的促進了教師專業化成長，提升了我區化學教育教學質量。

實驗室工作總結范文3

　　本學年度，在學校領導的檢查、督促下，在新課程標準的指導下，學校試驗室管理又得到了進一步的加強，增加了一些有用的儀器，切實保證了試驗教學的開展，提高了科學課教學質量，培育了同學的科學探究潛質，使同學的科學素養得到了進一步的提高。

　　1、透過教研組組織科學老師認真學習新課程標準，認真學習試驗儀器的規范使用，確保試驗老師能夠正確、嫻熟地使用好每件儀器，確保了試驗的開出率和成功率。同時在試驗過程中，老師能夠指導同學進行規范操作，并同時做好試驗記錄。試驗后，能夠嚴格依據試驗制度，整理好試驗儀器，做好試驗室的清潔衛生工作，使試驗室時常處于開放、正常的使用狀態。

　　2、試驗是同學進行科學學習的重要途徑，因此，為了讓同學的試驗質量有所提高，我們科學老師就認真鉆研教材、大綱，認真學習新課程標準，認真學習自然教學改革的動向，以培育同學的動手潛質和創新精神為主，充分體現了讓同學自主探究試驗的潛質，培育了同學多方面的潛質。此外，我們科學老師相互聽課，虛心學習先進閱歷，給自己充電，不斷提高自身素養。

　　3、在教學過程中，科學老師充分利用儀器室的儀器，正因這些儀器能夠讓同學很好地進行操作，但是在操作過程上，由于有些儀器的時常使用，難免會消逝各種誤差及損壞，因此我們的科學指導老師就準時對儀器進行修理，排除一些故障，使儀器的作用得到了最大程度的發揮。同時對于一些沒有配備的試驗儀器，我們進行了自制簡易用的儀器來代替，也取得了良好的'效果。

　　4、在試驗教學過程中，老師擅長總結同學的試驗狀況，讓同學充分動手試驗或設計試驗，給同學充分的時刻，讓同學獲得比較多的科學學問，對同學的試驗過程及試驗設想充分了解，并準時將這些活動資料寫下來，做好記錄。

　　5、各個科學老師依據試驗名目要求進行試驗，器材不足的主要用簡易的自制教具完成，使得本期。試驗開出率達95/100以上

　　在試驗室管理方面，雖然取得了必需的成果，但還存在著許多不足，有些儀器不能得到充分利用，對于試驗儀器的操作使用還不能到達特別正確的程度，沒有將試驗室的最佳功能發揮出來，因此在以后的教學過程中，我們要轉變這些缺點，充分發揮試驗室的最佳效應，讓試驗室真正為老師和同學服務。

實驗室工作總結范文4

　　一、試驗室、儀器室治理工作

　　1、本學期中，依據“科學課程”的相關安排，試驗室治理和使用根本到達標準化，全部的科學試驗教學均能在試驗室完成。在教學中，能做的試驗必需做，條件不具備的試驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的試驗實充分發揮了其自身作用。

　　2、儀器室治理方面，每月對試驗器材進展一次清理，消失損壞準時查明緣由并按規定進展修理。對損壞的物品準時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監視常規化。對所缺物品上報分管領導，準時匹配和購進，保證了試驗教學的正常開展。

　　3、領導重視行成常規監視、檢查。每月的安全、教學常規檢查使試驗工作更標準、更細致了。

　　二、危急藥品治理

　　本學期危急藥品的治理做到科學、合理存放。實行專柜存放，學校投資幾千元的資金買了防火與防腐蝕專柜。在使用過程中，均嚴格根據《危急藥品治理標準》執行。對未用完的藥品，依據狀況進展合理處理。

　　三、教學工作及學生試驗活動的開展

　　我覺得作為教師，最根本的就是上好課，而上好課的根底就是備好課，每個星期只需要備兩節課，所以每次我們都會提前備好課。另外有些課還需要學生自備材料，如上學期劉教師在上《空氣中有什么》，這學期上《斜坡的啟發》這局部內容，需要學生預備材料，就必需提前告知學生帶過來，保證明驗的正常開展。備課的時候，要分析每課的重難點，力求吃透教材，找準重、難點。從學生的實際動身，注意調動學生學習的積極性和制造性，使學生有舉一反三的力量。留意對學生進展面對面的輔導，當消失問題時，不慌不忙的解決，鎮靜冷靜。每個試驗課都爭取扎扎實實的開展好。

　　四、試驗教學的研討工作

　　1、我們能積積參加上級組織的教研活動，上學期參與了市電教站、區電儀站培訓。本學期聽取了兩位市級年輕的教學能手的課，真是受益匪淺。從中領悟到了試驗課的設計也要像其它課一樣細心設計，試驗課中應當教會學生試驗方法，試驗課中要注意培育孩子的制造力量、動手力量等。

　　2、校內教研每周三開展，探討備課、討論問題。在試驗教學工作中，時常會消失一些問題，我們能對消失的問題準時進展整改，上學期就《空氣的性質》進展過爭論，怎樣讓學生學會擦火柴，擰蓋子等問題。并在試驗中檢驗，取得了較好的效果。本學期就《斜坡的啟發》進展爭論，怎樣給學生設計這個試驗，讓學生能更好的理解運用斜坡能省力等。除此之處，還對其它的一些方面也進展過爭論，如儀器的使用及操作等方面，保證了試驗教學的進一步改良和提高。

　　五、試驗室檔案的收集和歸檔工作

　　在上學期檔案整理的根底上，重新根據電教站的新要求對檔案進展標準整理。收集工作也在不斷完善。

　　六、試驗教師的培訓

　　上學期，嚴格根據上級制定的要求執行，參與了市電教館組織的教研培訓，仔細聽取了各項活動內容。也承受了市電教館領導的正確指導，學習了儀器的標準治理。在上級檢查中，我校的試驗檢查效果良好，得到上級的好評。本學期連續履行試驗治理制度、職責等標準要求，不斷提高業務力量。使試驗室工作漸漸標準、走向正規。

　　七、取得成果與缺乏

　　雖然上學期試驗抽考取得了很好的.成績，但也存在著許多缺乏。

　　1、要培育學生的自信念和試驗操作力量。

　　2、試驗教學工作還需做細、做精。

　　3、標準學生、教師的操作步驟，力求每一步都能按要求正確操作。

　　4、本學期連續加強試驗課的教學工作，能開展的試驗必需開課，嚴格遵守試驗規章。

　　八、存在的問題及準備

　　1、儀器借領還執行不夠嚴格，以后要嚴格履行手續。

　　2、課外活動開展的條件還有待改善，特殊是相關器材還需要購進，保證課外試驗順當開展。

　　3、試驗教學教研活動還有待加強，讓教研為教學效勞的意識缺乏，存在著為研而研，實踐缺乏的弊病。

　　4、儀器修理作為試驗室治理人員來說還需要加強學習。保證準時修理，不耽擱試驗教學順當進展。

　　5、試驗教學和其它學科進展優化整合，讓其它學科促進試驗教學，也讓試驗教學促進其它學科的教學。

　　總之，試驗室工作還有許多整改的地方，在今后的工作中，要留意查缺補漏，標準治理，積極宣傳，提高自身的效勞意識，讓我校的試驗教學能再上一個新臺階。

實驗室工作總結范文5

　　在學校領導的指導下，在全體教師的支持和幫助下，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，促進物理實驗教學質量的提高。現把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下：

　　1、落實實驗室各項規章制度，加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規范化管理。做到出入有據，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》、《實驗記錄單》、《實驗儀器使用登記表》。

　　2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。健全實驗室開放制度，提高儀器使用效率。為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便。

　　3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發等防患措施。

　　4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，按賠償規定進行處理。

　　5、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗，為實驗教學提供方便。協助教師進行儀器調配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質量。積極參加物理教研活動，研究實驗教學創新，協助各年級開展探究實驗活動，健全實驗室開放制度，提高儀器使用效率。

　　6、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據可查，條理清楚，并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結經驗，改進實驗室管理工作。

　　本學期每天都在不斷更新完善實驗室的臺帳、櫥柜、櫥柜卡。工作頭緒多而繁雜，而時間又很緊。用校長講的一句話“高標準、嚴要求”的情況下，我們實驗室發揚吃苦耐勞的精神，加班加點，放棄休息時間，解決了幾年以來遺留下來的問題，基本理清了實驗室的帳目，補充完善了各項規章制度和各種實驗室資料，為了迎接縣域教育技術裝備省級督導組對橫山橋初中教育技術裝備督導檢查的回訪，實驗室在學校的`統一安排和部署下，按照整改意見和要求，做了大量的卓有成效工作。實驗室工作雖然千頭萬緒，繁瑣而零碎，既臟又累，但本人毫無怨言、默默無聞，踏踏實實、任勞任怨，樂意奉獻。11月份又積極參加了區電教中心組織的實驗室教育資產與裝備信息化管理軟件培訓，初步完成了前期工作，我校實驗室建設上了一個新的臺階。

　　另外加強實驗室管理，減少實驗開支，避免不必要的浪費。首先按學校的財力、實驗室現有的儀器資源以及新教材的需要及時合理購置必要低值易耗品材料和用品。其次，強化了儀器的保養工作。所有的儀器都要定期維護。

　　不過，尚存在一些問題。如有的儀器買不到配件，使儀器不能修理恢復正常使用，實驗室的各項日常工作有拖拉現象，個別記載還需補齊等。這就要求我們在主觀和客觀兩個方面來不斷努力，我相信今后的工作一定會更好。

　　自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養學生的實驗能力和科學的學習、實驗態度。經過一學期的努力，師生的實驗水平都有所提高。據統計，本學期開足學生分組實驗課和教師演示實驗課，完成了計劃任務。

　　2、在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結合自然實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育，注重在實驗中培養學生的創新精神、實踐能力，培養了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態度。

　　二、實驗室工作規范化

　　1、學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。

　　2、儀器管理有序化

　　實驗室管理有序，每個柜都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目，檢查損壞程度。

　　3、教學儀器維護、保養經常化

　　根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態。經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費;我們還教育學生規范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。

　　三、實驗室活動

　　1、在期初，實驗室即制訂了全校的實驗計劃、及程安排表，對實驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討，使每個實驗教師的專業素質能力獲得了提高。2、實驗教師充分利用現有的儀器設備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發學生學科學、用科學的興趣和愛好。3、由于布局調整的需要9月份進行了實驗室的重新布置和搬遷。

　　四、成績方面

　　1、本學期，自然教師科研興教意識較強，能通過平時和空余時間認真學習科研理論方法，提高自身的理論水平。

　　2、本學期，實驗教師認真輔導學生圓滿的完成了教學任務。

　　3、本著勤儉節約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學，小的維修則自己動手，為學校節約開支。

　　五、實驗教學與研究方面

　　為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：(1)、儀器室內分組實驗盒，(2)、學生下發的實驗耗材;(3)、自制自購分組實驗材料。

　　(4)、發動學生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品，，提前根據教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學服務，為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中，經常組織科學教師外出聽課，學習好經驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。

　　六、存在問題及改進措施

　　1、目前，實驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養。

　　3、要與兄弟學校相互交流學習，取長補短，以便更好地提高我校實驗教學質量，搞好實驗室工作。

　　4、在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養的進一步培養還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。

實驗室工作總結范文6

　　本學期在學校各級領導及科學教師的關心、配合下，學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面能夠說上了一個新臺階，作為實驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。發奮做到了使管理和教學緊密結合，不斷提高了學生諸多方面的素質。現將本學期實驗室工作總結如下：

　　一、領導重視精心按排

　　1、本學期學校領導經過反復研究，決定讓有經驗的教師擔任科學實驗課。家長評語大全

　　2、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，用心參與科學教研活動。

　　3、領導肯花精力、財力，建立良好的實驗環境。領導親自參與科學室的規劃和建設。

　　4、建立有效的科學實驗管理機制，教導主任抓科學教學與科技活動開展，抓教學時刻、資料落實，校長、后勤主任抓實驗室的建設和更新，為科學實驗室教學做好服務工作。

　　二、建全制度，用好設備

　　用好實驗室是實驗教學的前提，充分發揮科學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展。傷感的'文章

　　1、用好科學實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組帶給良好的活動環境，培養學生創新精神和實踐潛質。演示實驗開出率達100%，分組實驗開出率達95%，有力地促進了實驗教學的順利開展。

　　2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

　　3、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也就應注重結果，為此，我們在學期末結合學校教導處工作安排對四至六年級的學生進行了實驗潛質考核，結果大多數學生都能按要求完成一些基本的實驗。

　　三、加強管理，妥善保管

　　1、加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查室用電線路，配消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業務、器材說明、技術資料記錄本，工作計劃和總結分門別內裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。

　　2、加強科學實驗室衛生環境管理，規定每周星期三下午最后一節課清掃整理實驗室，其余每節課后都進行簡單清掃，保證室內清潔干凈。

　　3、教師做好實驗室物品管理，發奮做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

　　四、拓展途徑，兼顧其它

　　學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。為促進學生的全面發展，培養學生創新精神和實踐潛質，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作潛質的平臺。收集學生手工制作及小發明、小創作等自制教具。

　　在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，個性是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚。

　　總之，本學期實驗室為學生帶來很大的幫忙，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設好，讓它發揮更大的效應。

實驗室工作總結范文7

　　物理學是一門以試驗為根底的科學，物理學的試驗根底、理論體系和討論方法，是現代科學和技術的根底，它們在學生智能構造的進展中將占有越來越重要的地位。本學年，在學校領導的關懷和指導下，在全組教師的支持和幫忙下，本人在本學期的物理試驗室治理工作中，努力完善試驗室治理，健全試驗室根本制度，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，現把本學期的物理試驗室治理詳細工作總結如下:

　　一、試驗室和儀器室的治理工作方面:

　　本學年試驗室治理和使用已經到達標準化，全部的科學(物理)教學均在試驗室完成。在教學中，能做的試驗必需做，條件不具備的試驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的試驗實充分發揮了其自身作用。儀器室治理方面，每周對試驗器材進展一次清理，消失損壞準時查明緣由并按規定進展賠償。物理試驗室工作總結。對損壞的物品準時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監視常規化。對所缺物品準時和學校及相關部門聯系，通過匹配和購進保證了試驗教學的正常開展。

　　二、試驗室的檔案收集和歸檔工作方面:

　　本期中，是我校迎接省市驗收普實工作年。在上期檔案整理的根底上，重新根據省培訓要求對檔案重新標準。按省檢查驗收的歸檔要求進展歸檔。促進了試驗教學工作的連續性，同時也為保證明驗教學的正常開展供應依據。在本期的省市普九驗收工作中，我校的檔案治理得到了檢查組的好評。物理試驗室工作總結。

　　三、儀器借用和治理方面:

　　儀器借用是保證明驗教學開展的前提，本期中，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的儀器、器材準時進展登記，依據教學中的使用狀況，催促教師準時歸還。完善相關的借用手續，對于人為損壞的，準時報告學校并按規定進展賠償，并做到全天候向師生開放。

　　四、危急藥品治理方面:

　　本期中的好幾個試驗均用到危急藥品。在使用過程中，均嚴格根據執行，在校長同意后才予以領用。對未用完的藥品，依據狀況進展合理處理或回收。在本期中，我校未發生過危急藥品安全事故。

　　五、學生課外試驗活動的開展方面:

　　本期中，教研組組建了物理興趣小組和環境愛護調查小組等課外活動小組。在試驗教師及試驗室治理人員的指導下開展課外觀看和課外調查。取得了肯定的效果。對于學生在課堂上未能做好的試驗，學生到試驗室主動試驗的人數增多，效果也較上期的所提高。在課外活動治理方面嚴格要求，未發生過一起學生損害。

　　六、試驗教師的培訓方面:

　　本期中，嚴格根據學校制定的執行，數學教師全部進展了培訓，使絕大局部數學教師會使學數學儀器。科學(物理)專任教師的.培訓更為嚴格，通過培訓后的自然教師能使用與自然有關的試驗儀器。在上級檢查中，我校的普實試驗檢查效果良好，得到上級的確定。

　　七、試驗教學的研討工作方面:

　　在試驗教學工作中，消失一些問題，試驗室總是準時對存在的問題進展探討。本期中就二氧化碳制法及改良進展過兩次爭論，并在試驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進展過爭論，保證了試驗教學的進一步改良和提高。

　　八、試驗室文化建立方面:

　　為了營造良好的育人氣氛，本期中，我校通過多方面投入，在試驗實布置了標語，試驗演示流程圖和儀器圖標等內容，使我校的試驗室形成了良好的育人氣氛。走進試驗室就似乎置身于試驗之中。

　　九、存在的問題及準備

　　在本期的試驗教學中，雖然取得了肯定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面:

　　1、儀器借用還不充分，還有待加強。

　　2、課外活動開展的條件還有待改善，特殊是相關器材還需要購進，保證課外試驗順當開展。

　　3、試驗教研還有待加強，讓教研為教學效勞的意識缺乏，存在著為研而研，實踐缺乏的弊病。

　　4、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。

　　5、儀器修理作為試驗室治理人員來說還需要加強學習。

　　6、試驗教學就和其它學科進展優化整合，讓其它學科促進試驗教學，也讓試驗教學促進其它學科的教學。

實驗室工作總結范文8

　　化學是一門以試驗為基礎的自然學科。試驗教學可以關懷同學形成概念、理解和鞏固化學學問，培育同學觀看現象、提出問題、分析問題和解決問題的力氣；關懷同學把握一些常用的化學學試驗的基本技能，培育同學實事求是、嚴謹細致的科學態度和科學方法。多年的教學實踐告知我們：化學試驗教學過程中要始終堅持三個基本原則，即：客觀性原則；嚴謹認真的原則；敬重同學，迅速而靈敏引導的原則。在試驗教學過程中，應切實做到以下幾點：

　　一、加強演示試驗教學

　　課堂教學中的演示試驗，最能調動同學的心情，激發他們學習的興趣和求知欲。為此，對于大綱規定的每個演示試驗我們都認真完成，并力求做到演示操作規范、試驗現象明顯、分析表述精確簡練。對部分演示試驗裝置或試驗操作還作了適當的補充和改進，以增加試驗效果。有時依據教材的需要適當補充一些書本上沒有的演示試驗。

　　二、認真完成試驗環節，留意操作引導。

　　在試驗教學工作中，無論是試驗員預備試驗，老師演示試驗，或者指導同學試驗，以及對待試驗的嚴格態度等方面，處處、時時、事事都要體現老師的言傳身教，只有老師教得扎實，同學才能學得結實。因此，嚴格搞好試驗課的“備、教、導”是上好試驗課不行或缺的基本環節。對化學試驗教學，必需要加強理論學習，提高試驗教學技能，樹立嚴謹細致、認真科學的'態度，要敬重客觀規律，實事求是，實實在在地引導同學完成試驗教學的任務，才能達到理想的目的。

　　1、備好試驗課是上好試驗課的首要前提教材中要求做的試驗，無論簡潔也好簡潔也好，都必需要備好課，寫好切實可行的教案，并且在試驗課之前要親自動手做一遍，即預備試驗。老師做了，才可能指導同學如何應對操作過程中每一個細節可能消逝的問題，看到試驗現象，學到真正的試驗方法和科學學問，培育同學發覺問題、解決問題的力氣；若不備課，不親自做試驗，憑空想象，黑板上做試驗，那就沒有明顯效果，更沒有說服力了。甚至會消逝，全體同學試驗失敗等不該發生的現象。

　　2、留意試驗引導

　　指導同學試驗時，既要面面俱到，事無俱細進行引導，同時，又要留意切忌包辦代替。從試驗材料的選擇、儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學規范，又要親熱結合具體實際，在敬重同學主體地位的同時，充分發揮老師的引導作用，以保證現象清晰，結果正確。

　　3、留意試驗結果的分析與小結

　　要求同學，在填寫試驗報告時，要照實填寫。試驗失敗時，要照實地與同學一起分析失敗緣由，可課后補做。假猶如學試驗失敗，我們就通過示范關懷同學把握操作技能，取得試驗成功，或關懷分析失敗緣由讓同學重做，直至成功。不能聽之任之，否則，就達不到試驗課的預期目的。此外，對一些特殊的材料、儀器和試劑，以及試驗的目的和原理都要加以必要的說明，如選材的緣由、儀器的功能、試劑的配備等。

實驗室工作總結范文9

　　本學年，物理實驗室在校行政領導下，在全體老師的支持下，嚴格遵守實驗工作基本制度，積極協助各年級教師積極開展物理教學工作及教研工作，并積極協助科技興趣小組活動。實驗室管理井然有序，取得較好成效。為了進一步完善實驗室的管理工作作具體工作總結如下：

　　1、本學年開展的實驗數量能達到《物理實驗》的.要求。

　　2、演示實驗和分組實驗在現有條件下取得良好的效果。

　　3、積極完善實驗室各項規章，加強實驗室財產儀器的管理、使用等方面的規范管理。每次實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》、

　　4、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗儀器及時收回、上架歸位。

　　5、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養和維護，

　　6、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規定進行處理。

　　7 、配合課任教師準備各演示實驗及學生探究性分組實驗，積極為實驗教學提供方便，協助教師進行儀器調配、改進工作，努力適應實驗需要，提高實驗課教學質量。

　　8、做好安全、衛生清潔工作, 強化對學生的安全教育，發現有問題，及時進行批評教育,及時關閉電源開關并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。

　　9、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據可查，條理清楚，并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結經驗，改進實驗室管理工作。

　　10、認真完成好學校分配給我的其它工作。

　　實驗室在改進中也存在一些問題：

　　1、由于歷史悠久，實驗室存在的老舊儀器過多，導致儀器可利用率不高。

　　2、在新課程標準下，急需引進設備，完成新舊更替。

　　3、電學實驗室的操作臺電源不同，給學生實驗帶來不便。

　　為了解決以上問題，我準備作如下工作：

　　1、分批報損廢舊儀器。

　　2、參照新課標引進儀器。

　　3、利用探究實驗室的資源設備輔助電學教學。

　　總之，物理實驗教學是物理學科實施素質教育的基礎和重要途徑，這一年來，我積極主動的為物理教師和學生服務，開展好實驗教學，為學生學好物理創造前提條件。.

實驗室工作總結范文10

　　本學期，實驗室能做好各項工作：能按要求規范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養和維修；按要求來配備科學儀器，每學期都會增添必要的實驗用品；及時做好實驗室日志的記錄以及填寫實驗通知單。一學期下來，工作取得了一定的成績，也存在一些問題以及需要改進的地方，為將來工作做的更好，特從以下三個方面來總結：

　　一、實驗教學開展情況

　　1、本學期，由于學校實行營養午餐，實驗室被占用，老師每上一節實驗課都得把器材搬到教室去上，所以，和以前相比，本學期的實驗課相對少些。在實驗過程中，教師注重發揮學生的自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養學生的實驗能力和科學的學習、實驗態度。經過一學期的努力，師生的實驗水平都有所提高。 2、在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育，注重在實驗中培養學生的創新精神、實踐能力，培養了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態度。

　　二、實驗室活動

　　1、在學期初，制訂了實驗計劃、周日程安排表。

　　2、教師充分利用現有的儀器設備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發學生學科學、用科學的興趣和愛好。 3、本著勤儉節約的`原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品

　　用于教學，小的維修則自己動手，為學校節約開支。

　　三、存在問題及改進措施

　　1、目前，科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養。

　　2、要與其他學校相互交流學習，取長補短，以便更好地提高我校實驗教學質量，搞好實驗室工作。

　　3、在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養的進一步培養還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。這些將是以后我們努力的地方。

實驗室工作總結范文11

　　首先，在學校領導的重視下，實驗室的儀器設備有了一定的提高。

　　其次，本人努力工作，堅決貫徹黨的教育方針，努力管好實驗室。

　　這一學年，我們根據學校工作方案，制定了實驗室的相關工作安排方案，以積極發揮實驗室的功能，為學校的'科學課程的教育、教學盡責盡力。本學期實驗室共完成學生實驗23個，開展的學生實驗效果好，學生學習到的知識和收獲頗多；本學期學生實驗開出率為100%，教師演示實驗開出率為95%，我們實驗室管理人員出色地完成了學校領導交給我們的教育、教學任務。

　　第三、標準實驗室管理工作，做到帳冊完備，手續齊全。

　　在實驗室的工作中，我們實驗室的已經形成自己的特色。目前，實驗室的各項規章制度到已經到位，帳冊資料也已經全部登記造冊，為廣闊師生的實驗開展提供了極大的方便。為了更加嚴格標準，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗，還是學生小組實驗，必須做到先實驗通知單，再安排相關的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄，有實驗信息反應和意見。對于承購的實驗用品，做到先打購物申請和方案，再進行采購，并按照財務制度進行，新物品進入實驗室后，馬上進行驗收，并登記造冊，入室入柜，進行入專項管理程序。對于破損物品，有記錄、賠償登記，有當事人的鑒字和證明，報損后及時記入相關臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。

　　第五、開源節流，用事實對學生進行傳統美德教育。

　　同時，我們積極改良實驗裝置，設計方案，減少環境污染。對于這方面的工作，在化學實驗教學中最為突出。實驗室里進行改良的相關實驗裝置有十幾種，這不僅提高了實驗平安性，提升學生的學習興趣，也讓學生建立更多的環境保護意識。

　　當然，我們在做到實驗室精、細、勤、儉的同時，也有工作缺乏的地方，這就要求我們在今后的日子里更加嚴格自己，真正以主人翁的身份來嚴格自己，為全面提高三營中學的教育、教學工作盡全體實驗室工作人員的應盡的責任。

　　在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成喪失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；再有還要進一步發揮實驗室的作用，讓學生真正動起來。

實驗室工作總結范文12

　　本學期，試驗室能按要求規范存放各類儀器，并對試驗器材進行保養和修理；按要求來配備科學儀器，每學期都會增加必要的試驗用品；準時做好試驗室日志的記錄以及填寫試驗通知單。一學期下來，工作取得了確定的成果，也存在一些問題以及需要改進的地方，為將來工作做的更好，特分如下三個方面來總結。

　　一、試驗教學開展狀況

　　1、本學期，各班級都能依據試驗方案執行，上好每節試驗課。同時，在試驗中，老師留意發揮同學的自主能動性，讓同學參預探究，在此過程中培育同學的`試驗力氣和科學的學習、試驗態度。經過一學期的努力，師生的試驗水平都有所提高。

　　2、在深化訓練改革，實施新課程標準的同時，結合科學試驗教學向全體同學貫徹落實素養訓練，留意在試驗中培育同學的創新精神、實踐力氣，培育了同學對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態度。

　　二、試驗室活動

　　1、在學期初，制訂了試驗方案、周日程支配表。

　　2、老師充分利用現有的儀器設備，組織開展實踐活動，以舉辦科學學問和小試驗等競賽來激發同學學科學、用科學的興趣和愛好。

　　3、本著勤儉節約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學，小的修理則自己動手，為學校節約開支。

　　三、存在問題及改進措施

　　1、目前，科研水平和教學力氣還有待于進一步提高。在平常的訓練教學中要留意抓住各種機會提高自身的力氣和素養。

　　2、要與其他學校相相互互溝通學習，取長補短，以便更好地提高我校試驗教學質量，搞好試驗室工作。

　　3、在試驗教學中，老師的觀念還不夠開放，對同學科學素養的進一步培育還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。這些將是以后我們努力的地方。

實驗室工作總結范文13

　　本學期在學校各級領導及化學老師的關懷、協作下，學校試驗室管理工作取得了一些成果。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為試驗室的管理員個人來說，也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合，不斷提高了同學諸多方面的素養。現將本學期試驗室工作總結如下：

　　一、領導重視細心按排。

　　1、學校每學期都將化學教學和試驗室管理工作，納入學校的工作方案，主動參預化學教研活動。

　　2、領導肯花精力、財力，創建良好的試驗環境。并且領導親自參預試驗室的規劃和建設。

　　3、建立有效的化學試驗管理機制，科教主任抓化學試驗教學與課外科技活動開展，抓教學時間、內容落實，校長、后勤主任抓試驗室的建設和更新，為化學試驗室教學做好服務工作。

　　二、建全制度，用好設備。

　　用好試驗室是試驗教學的前提，充分發揮化學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證化學試驗教學與課外科技活動開展。

　　1、用好化學試驗室，發揮設備作用。我們要求上課老師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，培育同學創新精神和實踐力氣。演示試驗開出率達100％，分組試驗開出率達96％，有力地促進了試驗教學的順當開展。

　　2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓老師和同學按制度去做。開學初期將同學分好組并固定下來，以小組為單位進行試驗教學。同學一進試驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好試驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

　　3、試驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應當留意結果。

　　三、加強管理，妥當保管。

　　1、加強化學試驗室的檔案管理，指導同學正確使用試驗儀器設備，定期檢查室內用電線路，并配有消防器材。學期初認真制定試驗教學方案，學期中準時認真填寫各種試驗表冊。凡教學業務、器材說明、試驗登記表、通知單、試驗報告，工作方案和總結等材料分門別類裝訂歸檔。

　　2、加強化學試驗室衛生環境管理，規定間周一次清掃整理試驗室，其余每節課后都進行簡潔清掃，保證室內清潔干凈。

　　3、老師做好試驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管規范化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的.防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

　　在看到成果的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：

　　1、器材、資料的進出記錄不準時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；

　　2、對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的熟識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；

　　3、還要進一步發揮試驗室的作用，讓同學真正動手操作起來。

　　總之，本學期試驗室為同學帶來很大的關懷，它是學校的一個試驗基地，同學求知的地方，我們深感試驗室的重要性，將重點建設好，讓它發揮更大的效應，進一步提高學校的訓練教學質量。

實驗室工作總結范文14

　　本學期在學校各級領導及學科老師的關懷、協作下，學校試驗室管理工作取得了一些成果。在某些方面上了一個新臺階，作為試驗室的管理人員來說，從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力地做到了使試驗管理和教學緊密結合，不斷提高了同學多方面的素養。現將本學期試驗室工作總結如下：

　　一、領導重視，細心按排

　　1、學校每學期都將學科教學和試驗室管理工作，納入學校的工作方案，主動參預學科教研活動。

　　2、領導肯花精力、財力，創建良好的試驗環境。

　　本學期，在學校經費相當緊急的狀況下，為了確保物理、化學試驗教學的正常進行，學校領導劃出專項資金，重點解決了物理、化學試驗器材和藥品的嚴峻不足，保證了物理、化學試驗教學的正常進行。

　　3、本學期，試驗室建設取得了可喜的成果。在我校各級領導和老師的.關懷下，我校新增了物理和化學同學試驗室各一間，為我校同學試驗的正常進行締造了得天獨厚的條件。

　　二、建全制度，用好設備

　　用好試驗室是試驗教學的前提，也是物理和化學教學正常進行的基礎。充分發揮試驗儀器設備和藥品的作用，進一步完善管理制度，以保證明驗教學的開展與科技活動的進行。

　　1、用好試驗室，發揮設備和藥品的作用。

　　學校要求老師在上課的時候有效地發揮儀器、藥品的作用，并用現代化的教學手段提高教學效益，培育同學的創新精神和實踐力氣。在學校各級領導和老師的共同努力下，我校物理、化學的演示試驗開出率達96％，同學試驗開出率達90％，有力地促進了物理、化學教學的順當開展。

　　2、建立完善的管理制度，讓老師和同學按制度去做。開學初期，依據各班同學人數的多少，結合學校試驗室的具體狀況，將每個班的同學分成十四個大組，二十八個小組并固定下來，以小組為單位進行試驗教學。同學走進試驗室，依據《試驗室規章》的要求進行試驗。試驗完畢后，做好試驗室儀器、藥品的清點、整理工作，將試驗室打掃干凈后離開試驗室。

　　3、試驗教學是物理、化學教學的一個重要的補充，是同學學習物理、化學學問不行缺少的環節。

　　三、加強管理，妥當保管

　　1、加強物理、化學試驗室的檔案管理。

　　學期初認真制定試驗教學方案，學期中準時認真填寫各種試驗表冊。凡教學業務、器材說明、技術資料、記錄表、工作方案和總結分門別內裝訂歸檔。

　　2、加強試驗室衛生、環境管理，每天對試驗室進行打掃，保證室內清潔干凈。

　　3、做好試驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。另外，將相應的檔案資料錄入《重慶市教學管理平臺》中。

　　在看到成果的同時，我也感覺到在不少方面存在問題，反思一學期來的工作，我認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不準時；儀器、藥品的標簽張貼不規范，保管不符合要求；試驗室所缺儀器和藥品不能準時配制。最終，來期我確定努力改進自己的工作方法，不斷提高自己的管理水平，進一步發揮試驗室的作用，讓學校物理、化學的教學與試驗教學有機地結合起來。

實驗室工作總結范文15

　　回首20xx，領導對我的支持與關愛，讓我學到了很多，也感覺成長了很多，在此我向領導以及全體同事表示最衷心的感謝，下面對自己在這一年中的所做、所學、所得做一下總結，同時也在總結中發現自己的不足并加以改正，為明年的工作做好準備。自從20xx年接手設備管理工作以來，在所領導及主任的幫助下，積極學習設備管理的相關知識，在做好本職工作的'同時，按時、按質的完成設備管理的相關工作，在工作中也存在著一些不足，現將這一年來的主要工作及一些體會總結如下：

　　一、設備購置工作

　　（1）參與完成了器具室燃氣熱水采暖爐檢驗裝置、煙氣分析儀的購置工作，該項工作主要完成選型報告及跟公司、廠家做相關的交流，設備到貨后積極參與組織安裝、試運行、驗收以及培訓等工作。

　　（2）完成氣質室純水機和超聲波清洗機的購置工作。該項工作主要完成選型報告及跟廠家做相關的交流，以及設備到貨后組織試運行、驗收等工作。

　　（3）配合陳主任完成所內辦公設備的購置，包括辦公電腦、復合復印機、彩色復印機、打印機以及辦公低耗品的購置。

　　（4）完成天然氣取樣瓶的購置工作，天然氣取樣為我所開展的新項目，與其他省份檢驗站聯系并結合實際采樣要求，積極與廠家聯系，完成了20組采樣瓶的購置工作。

　　二、設備管理的日常工作

　　（1）設備的外送檢工作。該項工作主要是完成到設備檢定周期設備的送檢、取回及登記處理工作，積極地同計量院聯系完成上門檢測等工作保證設備的正常運行。聯系音速噴嘴廠家完成了噴嘴的送檢工作，完成七臺鐘罩的標定工作。

　　（2）設備異常處理工作。主要完成了氣相色譜儀、音速噴嘴檢定裝置、空調、復印機等設備的異常處理，以及煙氣分析儀的返廠維修。

　　（3）組織完成儀器設備的內部送檢、自檢及期間核查工作。

　　三、組織各檢定科室完成設備操作規程的編寫和整理。設備操作規程存在不全和更新不及時等狀況，組織各科室人員對老舊設備的操作規程進行更新，新編寫缺少的操作規程，并把相應的操作規程粘貼上墻;

　　四、配合室內完成相關工作；

　　五、完成流量計檢定及證書出具工作；