教務年終工作總結

時間：2023-08-30 08:30:02 工作總結我要投稿

教務工作總結推薦度：
小學教務年度工作總結推薦度：
相關推薦

教務年終工作總結范文

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，快快來寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編幫大家整理的教務年終工作總結范文，歡迎閱讀與收藏。

教務年終工作總結范文

　　教務年終工作總結范文篇1

　　教學工作是學校的中心工作。本學期，學校教務處工作在老師們的努力下取得了較好的成績，做到了常規教學認真負責，教育科研積極參與，各級競賽準備充分，成績斐然。全體教師齊心協力，以學生的全面發展和自身素質提高為目標，以提高教學質量為已任，推動了教學觀念與教學行為的根本轉變。

　　一、主要工作和成績

　　（一）、期初工作突出一個“早”字

　　1、早準備，開學工作井然有序。本學期開學時間比較遲，為了保證教學順利進行，在周校長的統一安排下，我們及時向班主任發放學生報到冊、流失生走訪登記表；及時向老師們及時發放教學計劃表、業務學習本、作業記載本、聽評課記載本等辦公用品；及時清點各班報到學生數；及時與班主任簽訂控流保學責任狀；及時對班級課表、教師任課情況進行微調；及時進行開學常規檢查；及時安排本學期古詩誦讀；及時組織上學期期末考試及質量分析（因雨雪上學期期末考試在開學初進行）。由于準備早，安排合理，學校開學工作沒有打亂仗，教學秩序井然有序。

　　2、早謀劃，重點工作有條不紊。開學初，在周校長的部署安排下，學校教學工作做到了早謀劃，我們先后召開學科主任會議、體、音、美、科學教師會議、畢業班教師會議，對學校教學工作、教研工作、體衛藝工作、畢業班工作進行謀劃，如：學科主任會議對本學期的教研計劃、常規月查、一師一課、能力提升工程培訓等及時謀劃，確保了各學科組活動有內容，活動有方向，活動重效果，再如體音美科學教師會議對本學期的體育賽事、美育節的各項準備工作、學校體育藝術節的籌備、全市科技創新獎的安排等等都進行了合理的安排。因為謀劃的早，安排的合理，這些重點工作在本學期進行得非常順利，有些工作有創新，效果顯著。

　　（二）、常規工作突出一個“嚴”字

　　1、嚴格執行課程計劃，開齊課程，開足課時，落實好校本課程。本學期我校嚴格執行新課程計劃，做到開齊課程，開足課時。除認真落實好國家課程和地方課程外，我校根據學校實際，本著“一切為了學生的發展”這一理念，加強了校本課程的開設與開發，我們對學校開發的“詩教”校本課程進行修訂，對大課間活動誦詩進行安排，對“無線電制作”、“七巧板”、“合唱”、“舞蹈”、“書法”、“繪畫”、“腰鼓”、“象棋圍棋”、“田徑”、“乒乓球”、“跆拳道”等隊組活動打破班級進行重組，并做到有計劃，有檢查，有評價。對計劃、師資水平、輔導時間、地點進行周密地分析和安排，確保了校本課程的健康、有序發展。

　　2、嚴格常規教學過程的管理，規范教師的教學行為。根據學校實際，我們以學科組為單位組織老師認真學習《潛江市常規教學三十條》，學習新的《課程標準》，學習《園林三小常規教學基本要求》。教務處著手抓常規教學的過程管理，堅持每月一次的備教輔改查等常規教學的月查和不定期的抽查，堅持每天一位領導的常規教學監控，堅持每月一次的常規教學小結。促使廣大教師認真鉆研課程標準，鉆研新教材，領會課改理念，達到教學結構合理化，教學手段現代化，教學方法藝術化，教學活動民主化，教學效果特色化。就教師個體而言，教務處要求每位教師不但要掌握本冊教材的具體要求，而且要熟悉整個學段的知識結構體系，編寫教案時要從環節的設計、媒體的使用、時空的控制、方法的選擇、學生的個性差異等方面下功夫。

　　3、嚴格期中期末檢測。教務處在重過程管理的同時，一直非常注重每學期兩次的質量檢查。學生的考試座位號由學校統一編排，教師在年級內互換監考，分學科、打破年級界限，統一時間、地點，進行流水閱卷，統一電腦登分。這種單人單桌、交換監考、交叉閱卷、電腦登分、領導巡視的模式，確保了質量檢測數據的真實，公平，公正，有效地推動了老師們的敬業精神，也極大地調動了老師們教學工作的積極性，更促進了教學質量的提高。

　　4、嚴格質量分析。有分析，才有比較和鑒別，才會從中找出成功點和需要改進的地方，才能更好地提高教學質量。但教學質量分析一直被老師們當著包袱，經常是隨便應付交差了事。在學校彭校長強調質量分析的重要性后，教務處在管理上重點突出三個層面。一是教師的自我分析，要求每次考試后，教師都要對本班的情況按統一的格式進行書面分析，重點查找問題，進行改進。二是教研組長的學段質量分析。期中期末檢測后，要求低語、高語、低數、高數、綜二（英語）五個學科組在教研活動中對本學段教學質量進行專題分析，并針對問題提出整改措施。三是學校主管教學領導對全校的整體質量進行專題性的分析和總結。每學期分期中期末兩次對問題較多的年級或學科提出改進意見后，再進行跟蹤驗收，促使其落實到位。

　　（三）、畢業班工作突出一個“實”字

　　畢業班教學質量充分體現出了一所學校的競爭力，反映了一所學校的管理水平。學校制訂了畢業班工作目標和措施，加強了畢業班團隊精神的建設。在日常教學中，畢業班學科組教師共同商議，采取“統一命題，統一組織，反饋分析，跟蹤檢測”的形式，實現了教育思想共享、教育資源共享。

　　1、總體要求務實。教務處要求畢業班任課教師“把眼光盯在質量上，把工夫用在備課上，把關鍵放在教學方法的改進上，把落實體現在差生的輔導和優生的培養上，把效果顯現在40分鐘的課堂上，把目標訂在學生素質的提高上”。

　　2、教風、班風和學風扎實。教務處非常重視六年級的教風、班風和學風，一是強調同學科教師的合作與同班級教師的協作形成合力，抓教師良好的團隊精神促進了扎實的.教風，二是注重師生和家校的互動，親人般的師生關系與朋友式的家校關系推動了良好的班風，三是開展“一幫一”、“對手賽”、“挑戰、應戰”活動，形成了互幫互學，你追我趕的學風。

　　3、檢測、動員、表彰落實。本學期教務處召開了兩次畢業班教師會議，一次畢業班期中總結動員會，組織了兩次全校性的畢業班階段性檢測，相信本學期以胡潛湘主任為首的畢業班團隊在全市調考中一定會取得優異的成績。

　　（四）、重點工作突出一個“快”字

　　教務處工作雜、繁、多，有很多突擊性的工作，很多工作都必須快速完成。在教務處幾個同志的緊密合作下，我們都能夠迅速、保質保量的完成好。

　　1、快速完成市局和分局通知的突擊性工作。如畢業班戶籍信息采集工作，在接到分局安排后，我們及時傳達精神給畢業班班主任，收齊學生戶口本和房產證原件及復印件，將所有學生信息按要求造表，確保了市局采集信息的客觀、迅速。

　　2、快速籌備第七屆體育藝術節。今年的體藝節分體育和藝術兩個板塊進行，體育板塊從組織報名到圓滿結束用了不到一周的時間，教務處組織體育組的幾位老師加班加點排秩序冊，設立競賽組、場地器材組、宣傳組、安全保衛組、后勤組等五個組進行服務，保證了體育競賽的順利進行，圓滿的完成了各項比賽任務。

　　3、快速安排六年級調考工作。接到市教研室和分局的調考通知，教務處迅速行動，上報學生報名表、上報外派監考教師及片區監考教師名單、上報閱卷教師名單，安排考場布置、接待事宜等考務工作，確保調考安排合理，組織到位。

　　二、存在的問題及改進辦法

　　教務處工作有許多需改進的地方，如為教學服務的力度還應加大，搜集教育信息傳達給教師做得不夠，工作創新的力度不夠等，本學期特別突出的問題有一下三個方面。

　　1、隊組活動流于形式的現象越來越嚴重。前幾年效果比較好，近一年多，因各種原因輔導老師輔導不力，積極性不高。特別是舞蹈、合唱、繪畫、田徑、足球等幾個組活動效果很差，今后一方面要加強輔導教師的思想教育，加強巡查，另一方面要大膽創新活動形式，采取設崗競爭或者對外招聘的形式聘請輔導教師。

　　2、大課間活動效果越來越不盡人意。一是古詩誦讀沒有引起語文老師的重視，二是廣播體操和韻律操有些學生不會做，有些學生不認真做，三是安排的每班3名教師沒有到位，沒有管理。下學期將在大課間活動的管理上下功夫，劃清語文教師、體育教師、管理教師的責任，做到及時點評。

　　3、考查學科監管力度不夠。主要表現有隨意調課，上課不規范，甚至誤課，教務處今后將加大巡課的力度，對違反《園林三小常規教學基本要求》的現象予以公示到班級和人。

　　教務年終工作總結范文篇2

　　一年來，教務處在校黨委、行政的正確領導下，在校長和主管校長的正確指導下，在各學院密切配合下，在學校職能部門的大力支持下，完成了各項教學工作任務。

　　一、質量工程項目建設

　　1、特色專業建設

　　20xx年建成國家級特色專業建設點1個（農業水利工程），省級特色專業建設點2個（工程管理、藝術設計）。

　　2、精品課程建設

　　20xx年建成省級精品課程2門（數據結構，液壓與氣壓傳動）。

　　3、教學團隊建設

　　20xx年建成1個教學團隊（機械類專業基礎課程教學團隊）。

　　4、實驗示范中心建設

　　20xx年申報2個省級實驗教學示范中心（工程機械和大學物理，12月20日答辯）。

　　5、參加教育部2項重大調研：大學生實習基地建設（河南省8所高校）和卓越工程師教育計劃（全國104所高校，河南省5所高校）。

　　二、青年骨干教師項目

　　20xx年，我校8位青年教師獲得省教育廳青年骨干教師重點資助項目立項（通過率100%）。

　　三、學校教育教學

　　1、修訂全日制本科各專業培養計劃，進一步明確“平臺+模塊”人才培養課程體系結構和“基礎、實踐、創新”三位一體人才培養模式（即培養基礎理論扎實、具有創新精神和實踐能力的高素質應用型人才），保證人才培養質量。

　　2、歷時6個月的時間，開展“教育教學示范活動”，先后邀請首屆國家教學名師、學校教學名師和2名連續2屆校青年教師講課比賽一等獎獲得者為廣大青年教師進行教育教學示范和觀摩活動，開展教育教學研究征文活動，500多位青年教師參與，征文124篇。最后評選出5個優秀組織單位，25篇教育教學論文獲得20xx年度優秀論文一、二、三等獎。

　　3、堅持“兩嚴”方針，加強教學管理，進一步完善教學質量監控體系，保證教學質量持續穩步提高。

　　（1）校院二級教學督導情況：課堂聽課3100多人次，其中校督導團2600多人次，院督導2500多人次；學生學習狀態測評2600多班次；擬引進教師試講200多人次；新任青年教師驗收、試講近300人次；職稱晉升人員教學質量評價600多人次；畢業設計（論文）答辯檢查和課程設計檢查300多班次。

　　（2）學生信息員提交信息反饋意見表700多份，召開信息員座談會4次。學生信息員圍繞教師課堂和實踐教學、學生學習、教學管理等環節提出了近千條的意見和建議。對這些意見和建議，教務處通過各種途徑反饋至相關單位或教師個人，并落實整改。20xx年表彰優秀信息員108名，新聘任118名。

　　（3）學生評考700多個考場，評考優良率超過95%。對出現問題考場所涉及到的學院在《教學簡報》中予以通報。

　　（4）組織教學管理人員對考試課程的'考場進行巡視，共巡視近20xx個考場。通過巡視，我校考風總體良好。

　　（5）畢業設計（論文）檢查：隨機抽取84份本科畢業設計（論文）送外校盲審，畢業設計（論文）的質量得到了校外專家的高度評價，對評價偏差稍大的學院和個人，已責成寫出整改措施。隨機抽取的5份畢業論文經大學生畢業論文反抄襲系統檢驗，我校36%的重復率遠低于同類院校。

　　（6）先后出臺5項保證教學質量的管理細則：

　　《畢業設計（論文）檢查評估管理辦法》；

　　《二級教學督導實施管理辦法》；

　　《考試管理實施細則》；

　　《規范和加強多媒體教學管理辦法》；

　　《素質類選修課管理辦法》。

　　4、青年教師教學技能培養。完善和加強青年教師教學技能培養，出臺《青年教師助課驗收管理辦法》，實行校院二級培養模式，學院主要負責培養，學校組織檢查驗收，把好新任青年教師上講臺關。20xx年檢查驗收57人，其中49人通過檢查驗收，通過率為86%。對首次未通過青年教師實施再培養。

　　5、加強學風建設，貫徹“以生為本”，促進學生成長成才。

　　（1）加強學生科技創新訓練。20xx年出臺了《科技實踐創新課管理辦法》、《開展科學文化大講堂管理辦法》，先后4位教師開課，開展講座36場；鼓勵和支持學生參加科技創新競賽活動，協同校團委、數學與信息科學學院舉辦“創新杯”數學建模競賽，組織學生參加國家數學建模競賽，并獲得國家2等獎2項，省級1等獎2項，省級2等獎7項；協同機械學院組3個隊參加省大學生工程實踐科技競賽。

　　（2）開展第二學士學位專業教育。首屆152人通過省教育廳審核，攻讀第二學士學位。

　　（3）鼓勵學有余力學生主動學習，出臺《跨專業選課管理辦法》、《免修課程管理辦法》。

　　（4）深入學生調研，解決實際問題。先后召開4次學生座談會，及時解決學生學習過程中存在的問題，例如新校區開辟早讀教室，花園校區開辟考研復習專用教室，規范教師多媒體教學，組織大型問卷調查等。

　　（5）評選優良學風班。20xx年全校有52個班級申報，評選19個優良學風班，首次將專科班級納入評選范圍，并明確科技創新導向。

　　6、加強教學管理制度化、科學化，制定、修訂教學管理規章制度（《全日制本科生學士學位授予辦法》、《大學生科技創新學分和素質學分實施辦法》、《第二學士學位管理辦法》）。

　　7、組織4次近3萬人次國家級大型考試（CET46和計算機等級考試）；近萬人次參加重修、補考考試。

　　8、加強專業內涵建設，積極申報新專業（申報核工程與核技術和俄語2個本科專業<教育廳評審已通過>，申報新興產業類本科專業3個<已通過教育廳審核，上報教育部評審>）。

　　9、教改立項。圍繞培養方案的修訂，凝練26項教育教學改革研究課題學校立項建設。

　　四、存在的主要問題

　　1、對創新人才培養的認識不清晰、學生的主體地位體現不到位。

　　2、各學院在青年教師教學技能培養方面不統一（包括數量、層次、重視程度、培養措施）。

　　3、對教學工作的中心地位、教學質量的核心地位認識不明晰（教授、副教授為本科生授課比例低、領導干部聽課問題）。

　　4、學風、教風建設須進一步加強（學生目標不明、動力不足、方向不清；教師上課“胡言亂語”，對教學規范執行不力）。

　　5、教育教學研究成果需要進一步豐富，教學改革力度不夠（例如考核評價方式、教學方法方式、如何教會學生自主學習）。

　　五、20xx年主要工作

　　1、學習國家、省教育工作會議精神，貫徹落實《規劃綱要》，創新人才培養模式。

　　2、加強專業內涵建設、課程和教材建設，做好十二五國家規劃教材推薦評審工作。

　　3、積極穩妥推進二級教學管理，理順管理機制和體制，實行教學目標管理責任制，加強教學管理人員培訓，做好教務系統升級，促進和諧發展。

　　4、繼續堅持“兩嚴”方針，加強教學管理，增強服務意識，進一步完善教學質量監控體系，加強教學督導，創新督導模式，保證教學質量。

　　5、做好各項教學獎勵評選工作（優良學風班、教學質量優秀獎等）。

　　6、加強學風建設，尤其是考風考紀教育，組織好各級各類學生考試，實施聯動促學，鼓勵和支持大學生參加科技創新競賽。

　　7、加強青年教師技能培訓工作，實施青年教師工程實踐培養計劃，做好青年骨干教師培養工作。

　　8、加強教學質量工程項目建設，開展教育教學研究，深化教學改革（課程考核方式、學生學習評價方式、教師教學模式等），做好20xx年省校教改立項。

　　9、開好20xx年教學工作會議。

　　10、辦好第11屆青年教師講課競賽。

　　教務年終工作總結范文篇3

　　本學期，教務處本著“事無巨細，盡力為師生服務”的原則，教務處一班人盡心盡力，努力團結協作，使各項工作有條不紊的進行。為了將下一步的教學服務工作做的更好，現依據《xx中心中學三年發展規劃（20xx年xx月—20xx年xx月）》和《20xx-20xx學年學校工作安排手冊》所規定的教務處的工作任務，一一對照，找出不足，力求在下一學期努力改進。

　　一、本學期主要工作回顧

　　（一）、堅持不懈搞好常規教學工作。

　　1、定期進行常規資料檢查工作。每次檢查對備課、作業、測試及其他資料進行全面檢查并根據質量和數量合理賦分，保證了常規教學的的正常有序進行及教學質量的提升。

　　2、持之以恒做好四清工作。

　　四清工作作為我校的特色，我們一直在嚴格執行，尤其是月月清工作，本學期共進行了三次學業水平檢測。每次檢測，教務處從出題、監場、閱卷、分析全方面抓實抓牢，充分保證了教學的過程性管理。

　　3、科學指導教師的期末考試復習工作。

　　進入復習階段，教務處要求各學科組及時上交了復習計劃，教務處進行閱讀總結提煉，給教師下發了十條復習建議，科學有效的指導了教師的教學。

　　（二）、成功的舉辦了推普周活動。

　　在周一升旗儀式上進行了推普周的宣傳發動，學生們進行了詩朗誦，此外進行了硬筆書法比賽，并把優秀作品在櫥窗內進行了展評，給我校師生創造了良好的推普氛圍。

　　（三）、順利完成了初一新生入學建檔工作。

　　為了保證初一公平公正的分班，我校實行陽光分班。由于五年畢業成績級普遍較高，我們依據五年級寒假統考成績按男女平均分班。首先讓學生報道，再核實未到學生，按實到人數分班。開學一個月后，由宋燕老師對新生建檔、整理學籍。

　　（四）、始終監控學生的家庭作業。

　　定期或不定期給學習委員召開作業監控會議。要求學習委員如實記錄每門學科作業實際用時、分層及批閱情況，除語數外理化之外，其他任何科目不得布置書面作業，切實減輕學生作業負擔，對于作業布置較多的教師，教務處約談整改。每周一例會進行上周各級部作業布置情況反饋。通過作業反饋單的上交與反饋切實減輕了學生的過重的作業負擔。

　　（五）做好教科書、教輔資料、報刊雜志及作業本的訂購和發放工作。

　　按時足量訂購圖書資料等，并配合圖書室及時發放到師生手中，同時圖書室確保師生的圖書借閱工作，確保教學工作的正常運行。

　　（六）及時組織和上傳體質健康檢測和藝術檢測成績。

　　根據區教體局的要求，教務處積極組織藝體組，進行體育和美術、音樂教師進行藝體測試，并由劉萌、劉棟月老師完成上傳任務。

　　（七）、修改并和老師們簽訂了《教學工作目標責任書》，對教師的教學工作實行切實可行的目標管理，充分調動了廣大教師的工作積極性。

　　總之，經過一個學期的努力，《20xx—20xx學年度學校工作安排手冊》上所安排的工作業已完成；對照《三年發展規劃》，則有些工作還需完善，如：還未組建各種運動隊、樂隊和科技創新社團，并進行活動；教師文化和課堂文化的.構建還不完善；學生親子讀書工程還未真正落實。

　　二、下一步工作措施

　　1、按照《學校三年發展規劃》的設想，按期完成教務處管轄工作任務。

　　2、科學、合理的做好任務分工，使教務處人員各盡其能，團結一致，全心全力服務于師生，把每項工作做細做實。

　　3、大力加強三級課程的推進和規范實施。

　　4、加大對學生的科學培養。真正從學生的學習習慣、態度、能力、方法、勵志和責任擔當上下功夫，讓每一個學生得到全面發展。

　　5、繼續抓好各項工作的落實。努力做到各項工作有布置、有檢查督促、有落實、有成效。

　　6、加強自身學習，不斷提高自己的工作能力、方法和效率。

　　7、除做好常規教學工作外，還要創造性的開展工作，尤其是在學生核心素養方面下功夫，為學生的終身發展奠基。

　　下學期月度工作安排表

　　三月：

　　1、開學典禮暨表彰會

　　2、教學常規檢查

　　3、學習習慣養成教育活動周

　　4、學生作業調控會議

　　5、課程實施準備及開展。（各類體育運動小組、樂隊和科技創新社團等的創建）

　　四月：

　　1、第一次學業水平檢測及質量分析

　　2、教學常規檢查

　　3、小組合作學習推進

　　4、級部學科活動開展檢查

　　5、迎接區教學工作專項督導

　　五月：

　　1、五一假期作業布置及檢查

　　2、第二次學業水平檢測及質量分析

　　3、期中學生表彰及各級部家長會

　　4、教學常規檢查

　　5、中考報名及體育測試

　　六月：

　　1、初四畢業典禮準備

　　2、第三次學業水平檢測及質量分析

　　3、各備課組復習計劃的收交及制訂復習建議

　　4、中考、會考及期末考務安排

　　5、假期作業準備

　　6、期末學業水平檢測

　　7、本學期教務處各項工作匯總

　　教務年終工作總結范文篇4

　　(一)保教工作：

　　堅持保教并重，注重提高教師素質。

　　認真執行上級安排的工作任務，并按原計劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統、有目標、有層次，我們利用每周的教研活動時間，指導教師制訂切實可行的計劃如：學期計劃、月計劃、周計劃等。在實施過程中，進行監督、檢查使目標管理落到實處。在保教的實施過程還會出現重教輕保的思想，經過多次的學習、教育教師們認識到保育的重要性，提高了保育的質量。

　　(二)、實施“以人為本”的人性管理模式。

　　合理的分工，團結互助，讓管理細致到位，互相督促，發現問題及時溝通，及時協商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細，從而使工作效率得到一定的提高。

　　(三)、實行目標管理，建立各項規章制度。

　　幼兒園實行目標管理有利于提高全面貫徹教育方針的自覺性、有利于調動教職員工的積極性，實行自我管理與控制。目標管理的實施，是將目標層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責任制，確保各項保質保量完成。首先由園領導與全體教職員工共同商議，形成各方共同承認和接受的指向，提出幼兒園發展的戰略目標和規劃。其次將目標層層展開，建立組織目標與個人目標一致的目標體系。最后圍繞目標制定計劃，使管理活動按照科學的運行程序向前推進，逐步接近直至實現幼兒園的'目標。以快樂游戲識字、舞蹈、英語口語、珠心算為特色，促使幼兒全面和諧發展，努力將我園辦成一流名園。

　　規章制度是幼兒園的“法”，是為實現幼兒園的目標，對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統化、條理化。對完成幼兒園各項任務，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規章制度才能保證各項目標的實施。不斷完善各項規章制度，如學習及教研制度、考勤制度、校車管理、家長反映制度等等，并設立獎金。

　　教務年終工作總結范文篇5

　　時光荏苒，日月如梭，不知不覺間招生工作已經圓滿結束，真是時不我待，詳細回顧20xx年的招生工作，由于領導的細心栽培和高度信任，我做了很多重要的工作，在部門領導的關心、幫助下，我以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作任務。現就一年的工作總結如下：

　　一、在思想上

　　我堅持以服務為宗旨，急考生之所急，想考生之所想，熱情、耐心地接受考生咨詢，向考生及其家長介紹學校的概況和專業。

　　二、在工作作風上

　　作為一名教育工作者，以較高的標準要求自己，為人師表，盡職盡責，服從領導的安排。積極主動的做好每一項工作。

　　三、在工作能力上

　　我感覺招生工作是最鍛煉人的，在這一年的工作中，我吸取往年的經驗教訓，把好的經驗帶到工作當中，以更好的完成領導交辦的各項任務。在實際工作中，主要完成以下幾項工作。

　　1、完成招生地區的宣傳任務。我今年主要負責山西省晉城地區的招生，由于剛進入新的地區，學生對外省外學校可能了解甚少，我進校、進班宣傳、以及和學生聊天，讓每個學生和老師了解我們學校，了解我們的專業，我們的師資力量。

　　2、接待考生及家長的電話咨詢和來訪。主要針對考生、家長、老師的來電咨詢和來訪進行解答，在工作中必須對學校的基本設施情況、教學管理情況、學生管理情況、后勤服務情況、畢業生就業情況很熟悉，而且要熱情、耐心、全方位的去解答，我堅信以熱情、耐心、全方位的解答是學生對學校形成偏好的`關鍵之一，是學校對外宣傳的窗口，展示了學校的形象。

　　3、指導學生填報我院，為學校儲備充足的生源。高考結束后，學生馬上面臨填報自愿，對于一個剛剛畢業的中學生來說對于那些大學的專業根本不了解，我堅持耐心講解，積極引導，爭取填報我校達到最好。也因此更促進我和學生的關系，讓我能更近一步了解學生之所需。

　　4、學生到校的穩定工作是非常重要的。大部分學生都沒出省到外地來上學，由于剛到學校，什么都不熟悉，情緒是最不穩定的，我堅持到學生宿舍去溝通，安撫學生情緒。

　　教務年終工作總結范文篇6

　　xx年業已結束，一年來，我處在學校新的黨政班子的正確領導下，全體教師同心同德，按照期初制定的教學計劃，充分利用學校的有限教學資源，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，抓好教學監控，強力推進技能教育，大面積提高教學質量，從而加速了學校發展。現將本學期工作總結

　　一、教學常規管理

　　1、建立正常的教學秩序。嚴格執行課程計劃，開齊、上好規定課程，堅持做到“三表”上墻，嚴格按照課表上課。堅持學生的全面發展，差異發展和可持續發展，使每一位學生能健康發展，嚴格控制學生的在校時間和學生作業量，切實減輕學生的課業負擔，規定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養優等生。重申了學校課堂教學常規，進一步規范教師的課堂行為。

　　2、切實抓好課堂教學。首先教師根據工作要求早作準備，早落實。做到認真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認真備課，明確教學重難點，精心設計教法，認真上課，積極倡導合作、探究、自主的學習方式，規范作業格式，認真批改作業，及時反饋;認真組織學生參加各類興趣活動，認真輔導，認真組織學生進行考核，統計好考核成績，做好試卷分析。

　　3、加強對教研活動的管理。本學期，教務處根據各學科及本校實際情況，初步調整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學期教研活動的重點，制定了相應的措施，明確了教研活動的具體要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創先進教研組，進一步規范了工作程序，明確了管理職責，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性。

　　4、加強對聽課活動的管理。學校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節，教師每人聽課不少于10節。并把聽課數量、質量納入教師常規考核之中。

　　5、加強對各類文檔的管理。根據市縣教育局和學校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責，各項工作力求做到規范、有效。如學生的學籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉發等，同時能認真做好各類資料的收集與整理工作，為學校教學工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導室的綜合督導工作做好了充分的準備。在綜合督導情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領導的充分肯定。

　　二、常規工作情況通報

　　1、出勤

　　9月份，正課遲到10節次，請假20節次，缺席5節次;輔導遲到5節次，早退2節次，請假30節次，缺席10節次。10月份，正課遲到4節次、請假23節次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節次;輔導遲到2節次、早退1節次、請假52節次、缺席8節次。11月份，正課遲到7節次、請假15節次(請假最多的一人5節次)、缺席9節次(缺席最多的一人4節次);輔導遲到4節次、請假14節次(請假最多的一人4節次)、缺席20節次(缺席最多的一人4節次)。12月份，正課遲到17節次、早退4節次，請假67節次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節次;輔導遲到5節次、早退3節次、請假39節次、缺席7節次。

　　2、教學評估

　　9月份學生評估滿意率100%的有75人，不合格4人;10月份學生評估滿意率100%的有87人，不合格3人;11月份學生評估滿意率100%的有84人，不合格2人;12月份學生評估滿意率100%的有87人，不合格4人。

　　3、公開課

　　本學期我校開展了校級公開課研討課等多種活動，其中，語文青年教師公開課4節，數學青年教師公開課3節，英語教師公開課3節，機電模具教師研討課3節，電子電器教師公開課2節，服裝美術教師3節，財會教師2節，旅游農科類教師2節，新教師匯報課4節。教務處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流，在反思與吸納的基礎上再次進行公開教學與研討，使廣大教師的業務能力得到了明顯的提高。

　　三、先進典型事例

　　馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭老師等平時加強教學之間的交流，在高三英語教學中，從備課到課外練習，彼此之間團結協作，取長補短，做到資源共享，保證了各知識點的廣泛性、全面性、系統性和準確性。康桂蘭老師、劉嶷老師、王蕾老師等，家離學校較遠，早輔導不受天氣影響，不受交通不便的.困擾，能堅持開展早輔導，從不遲到，不早退，工作兢兢業業。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病，自購擴音器用于教學，以保證教學效果。計算機組吳學軍組長、電子組唐仁雄組長，針對學校目前情況和本專業教學特點，擬改革本組專業課教學現狀，創新教學方法。曾利仁老師在傳授專業理論知識的同時，加強學生的專業思想教育，在學校實習條件較差的情況下，發動組織電子專業學生購買萬用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實習工具，既大大提高了學生的專業興趣，又為學校解決了實際困難。楊新林老師的班主任工作富有創新性，他以“挑戰極限，超越夢想”為主題在班內開展勵志教育，為全班學生制定了XX年下學期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標并制成宣傳板報于以公示，大大激勵了全班學生的學習積級性，目前288班學生學習目的明確，學習態度端正，學習風氣濃厚。龔建英老師擔任276班英語專業課程的教學，多方積極尋找資料，主動為學生墊資購買音像資料。黃繪元老師身懷有孕，但上機時沒有缺席過一節課，并且每節上機課自始自終耐心細致的輔導學生。謝繼禹老師利用晚自習講正課，受到學生的好評。機房管理員彭祥云老師想盡一切辦法，不分白天黑夜，耐心細致的輔導學生，及時處理突發事件，認真核對考試數據，保障了我校職業應用能力等級考試的順利完成。劉嵐嵐老師自費去杭州參加教研教改研討會。

　　教務年終工作總結范文篇7

尊敬的各位考核組成員，各位領導：

　　大家好！

　　春去秋來，花開花落，自20xx年我們相聚在這里，六個春秋已悄然而過，我如一只穿越風雨的海燕，盡管天空沒有留下痕跡，但堅實的腳步已在我心靈深處定格。首先感謝領導、同志們六年來對我的信任和支持，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，在人才濟濟的XX市第八十五中學，我承蒙大家的厚愛和支持，得以在教務處副主任這個舞臺上鍛煉自己、提高自己，并取得了一定的成績，現述職如下，不當之處，敬請大家批評。

　　下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：

　　本學期我擔任初三1.2班的.語文教學工作和初三1班的班主任工作，同時任教務處副主任職務。

　　半年來，在教務處我主要配合張主任負責初中部的教學管理，教學常規，教學督導等工作。初入六中我用九個字形容：任務重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領導下，各位領導和同事的幫助下，我很快適應了新的角色。現就本學期的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導。

　　教務年終工作總結范文篇8

尊敬的領導、各位老師：

　　大家好！

　　我是XX學院的XX，今天很榮幸來到此處，分享一下我在過去一年的工作經驗和心得。

　　作為一名教務工作人員，我始終認為我們的工作是圍繞一個目標展開的，那就是讓我們的學生能夠得到更好的教育。所以，在過去的一年里，我的工作一直著眼于如何提升我們學院的教學水平，讓學生得到更好的學習體驗。

　　首先，我在過去的一年中致力于優化教學流程。我們學院主要采用線下授課的形式，但在當前互聯網迅速發展的背景下，我認為我們也需要跟上潮流，采用一些互聯網技術來優化教學流程。于是，我引入了一些在線教學工具，例如課程直播、在線答疑等等，以此來增強師生之間的交流互動，提高學生的學習效果。

　　其次，我在過去一年中也加強了和教師之間的溝通，組織了一些教師培訓和教學研討會。我認為，教師是我們學院最重要的資源，只有教師擁有最新、最好的教學理念和方法，才能真正幫助我們的.學生得到更好的教育。因此，我花費了很多時間和精力去組織教學培訓和研究，幫助我們的教師們更好地了解最新的教學方法和技術。

　　最后，我也希望在過去的一年中，能夠更好地了解學生的需求和問題，因此，我也積極開展了一些學生座談會和問卷調查，更好地了解學生的想法和需要，以此來優化我們的教學工作，讓學生獲得更好的學習體驗。

　　尊敬的領導、老師們，以上就是我在過去一年中的工作總結。我相信，在未來的日子里，我們學院的教學水平一定會不斷提高，我們的學生也一定能夠在這里獲得更好的教育。最后，感謝各位的支持和關注！

　　教務年終工作總結范文篇9

　　本學期教務處遵循學校工作計劃總體思路，增強教學管理意識，以“規范”為準繩，以“有效”為目標，以“校本”為途徑，以“文化”為內涵，以“服務”為宗旨，著眼于學生的全面發展和教師的專業成長，立足常態課堂管理，優化教學過程管理，追求常規管理精致化，提高校本教研有效性，彰顯特色建設文化味，努力實施新舉措，開創新局面，力爭新突破，切實提高教學質量。主要工作總結如下：

　　一、追求精致管理，努力落實教學常規

　　1.嚴格執行國家課程計劃，合理實施校本課程。本學期教務處繼續嚴格執行《江蘇省義務教育課程設置實驗方案》，開齊所有學科課程和活動課程，開足課時。科學設置校本課程，根據年級特點相應開設視聽欣賞、英語活動、體育活動、閱覽、書法、心理健康課。科學安排好課程表。繼續實施巡課制度，加強課堂過程管理，所有調課教務處都有備案，禁止隨意調課、占課，確保各類課程的有效實施。

　　2.教學常規分層管理，追求管理的有效性。繼續抓好“備課”三環節，首先提前一周對主備人的一次電子備課進行網上篩查；第二，管理干部深入各組加強對集體備課的督查指導；第三，定期對上傳到教師平臺的個人二次備課教案進行檢查，切實提高電子備課的質量。以學校集體備課制度和備課組長職責為指引，定期評價各備課組集體備課工作。此外，對教師備課實施分層要求，青年教師教師二次備課能在課本上體現備課關鍵點。強化課堂管理，加大課堂巡查力度，實施開放式常態課抽簽聽評課制度，杜絕無效課堂。加強作業管理，規范作業的布置與批改，嚴格控制學生作業量。繼續實施月度教學工作檢查制度，不斷完善常規檢查工作，對教師的計劃、備課、上課、作業、輔導、檢測等常規工作及時提出反饋意見。

　　3.加強學籍規范管理，嚴格控制班額。加強學籍管理，進一步做好電子學籍的管理工作，規范轉學、借讀、休學、更名等程序，及時更新學籍變更信息，做到轉入有來源，轉出有去處，休學有原因，更名有依據。對畢業生檔案做好匯總、存檔工作。

　　4.重視培優補差工作，讓學生最大限度發展。為讓每一位學生都能體驗學習的快樂、進步的喜悅，達到全面提高學生素質的目的，教務處要求每位老師進一步關注學生個體差異，關愛學困生、邊緣生，根據任教班級、學科具體情況，制定并實施學困生、邊緣生課后輔導計劃，將面向全體、因材施教、大面積提高的培優補差措施落實到位。

　　二、抓實校本教研，著力提升教師素質

　　1.借隨堂抽簽課，抓常態課堂研究。本學期繼續立足常態課堂研究，借助常態抽簽課平臺，通過聽評課活動，開展課堂教學研究。評課重視深度研討，理性反思，忌“假、大、空”，力爭使每一次常態抽簽課成為教師專業水平提高的契機。本學期各學科抽簽聽課73人次，課堂評價優秀率達90%以上。

　　2.借組內公開課，抓精品課堂打造。本學期繼續以提高各學科各年級集體備課效率為抓手，凝聚各學科教研組教學力量，發揮骨干教師傳、幫、帶作用，加強組內教研課過程管理，提高組內公開課水平，打造精品課堂，促進教師教學能力快速提高。本學期對組內公開課實行學期初計劃安排與過程上報相結合的管理措施，確保組內公開課有安排，有落實。

　　3.借學科教學能力競賽，抓學科教學研究。繼續加強對青年教師備課、上課、說課、評課、案例撰寫的技能訓練，定期開展青年教師基本功比賽及賽課活動，積極推薦青年教師參加省、市級賽課活動，積極組織學科組的教師參加聽課和磨課活動，促進青年教師的專業成長，促進整個學科組的建設和發展。本學期組織了數學學科課堂教學競賽，配合教科室組織了經典誦讀教學競賽，開展了語文、數學、英語、美術學科電子白板應用優質課展示活動，效果明顯。

　　4.借合作學習研討平臺，抓教學模式探究。為落實教學精致化管理的要求，切實改變學生的學習方式，本學期我校在二年級中試點推行了小組合作學習教學模式。教務處積極配合，先后協助校長室組織了音樂、語文、美術、誦讀等學科的小組合作課堂研討。通過小組合作學習教學模式的研究與實踐，幫助學生養成良好的合作學習習慣，學會傾聽與表達、與人相處和交往等未來公民必須的合作能力，同時提升了學生學習自信，提高了學習效率。

　　三、借助課程平臺，凸顯文化育人功能

　　1.繼續推進課外閱讀活動。本學期進一步發揮了圖書室、閱覽室的'功能，保證教師和學生的教與學需要。繼續分年級組擬定學生必讀書目和選讀書目，定期介紹新書，不斷提高圖書的流通率，確保學生的課外閱讀量。在促進學生閱讀的“量”的基礎上努力提高閱讀的“質”。本學期開展了“我講書中的故事”班級讀書匯報活動，學生讀書筆記評選活動，嘗試推進了親子共讀活動，為學生營造了良好的讀書氛圍，激發了學生的閱讀興趣，提高了學生的閱讀能力。

　　2.開展數學、科學學科活動。“快樂數學”活動周，開展了奇思妙想“七巧板”、魔方pk、數學小論文評比、我是數學小能手比賽等活動，讓學生切身感受到數學的生動活潑、快樂有趣，激發了學生學習數學的興趣，提升了學生的數學素養，展示了學生的聰明智慧。校園科技節開展了“低碳生活入萬家”環保風箏親子創意制作活動、“祖國發展我成長——我的航天夢”科技環保DIY活動、“放飛想象的翅膀”現場電腦科幻畫制作比賽、“大開眼界”讀一本科普書籍、看一部科幻短片、“神秘的大自然”科普講座、“科技讓生活更美好”參觀行等系列活動，營造了講科學、愛科學、學科學、用科學的校園風尚。

　　3.發揮體育的育人功能。繼續開展“陽光體育運動”，確保學生每天1小時的體育活動時間。大課間活動有周密的計劃，活動要落到實處。各班無體育課當天都安排體育活動課，加強大課間活動

　　和體育活動課的管理力度，體育活動有計劃、有方案，有落實。除抓好大課間活動、眼保健操及體育活動課，本學期還組織了春季校運會和學生乒乓球比賽，展示了學生團結和作，奮力拼搏的精神，促進了學生的全面發展。

　　4.實施校本活動課程。為發展學生的興趣特長，提高學生的綜合素質，本學期繼續落實學校活動課程實施方案，組織京劇、舞蹈、合唱、古箏、乒乓球、兒童畫、剪紙藝術等活動小組，并正常開展培訓活動。5月份組織了校本活動課程的學生優秀作品展覽，展示了校本活動課程的活動成果，豐富了學生的校園生活。

　　5.重視經典誦讀及書法教學研討和過程管理。為進一步推進“三進” 工作，提高學生誦讀經典及漢字書寫能力，本學期加大了經典誦讀及書法課程實施力度，定期開展教學競賽和教學研討。高年級普及了軟筆書法教學，學生軟筆書法興趣提高了，書法水平進步明顯。在學校迎接“三進”工作評估活動中，展示了一部分學生的優秀書法作品，得到了較高的評價。

　　6.著力學生學習習慣培養。為培養學生良好的學習習慣，本學期開展了一系列活動：開展“端正書寫姿勢保護身心健康”主題活動，通過專題指導、環境渲染、過程評價、檢查評比，提高了師生對端正書寫姿勢，保護身心健康重要性的認識，糾正了學生不良書寫姿勢，培養學生正確坐姿、握筆的良好書寫習慣，促進了學生健康成長。開展低年級看拼音寫詞語競賽暨書寫姿勢評比活動，促進了低年級學生漢字書寫水平的提高和良好書寫習慣的養成。組織學生優秀作業展評活動，增強了學生作業規范意識和審美能力，促進了學生良好作業習慣的養成。

　　7.開展心理健康教育活動。繼續貫徹落實教育部《關于加強中小學生心理健康教育的若干意見》，開設心理健康課程，圍繞學生學習、生活問題、適應問題和身心發展問題，有針對性地開展心理健康疏導活動。為進一步利用學校心理咨詢室效能，充分發揮心理健康教育專職老師的專業特長，提高學校心理健康教育水平，本學期成立了“陽光心理社團”，開通了我校少先隊員心理健康專題博客“仰望天空，敞開心扉”，為廣大師生搭建了一個相互交流、共同成長的良好平臺，讓更多的同學了解關于心理健康的相關知識，增強心理健康的基本技能，提高心理健康的整體水平。

　　本學期教務處工作取得了一定的成效，也存在許多不足，在下一學期中我們將努力改進工作，力爭各項工作水平更上一個臺階。

　　教務年終工作總結范文篇10

　　一、工作回顧

　　在過去的一年里，教育公司的教務工作一直在不斷地發展和改進。我們持續加強了內部人才培養，其成果在公司的業務質量和服務水平上得到了充分體現。同時，我們重視教育產品的推廣和銷售，不斷拓展市場，讓更多的人能夠體會到我們的專業和優良品質。

　　1.人才培養

　　通過持續的內部人才培養，我們為公司培養了大量的優秀人才，他們的業務水平在業內處于領先地位。在上年度，我們通過培訓活動、知識分享等多種方式來提升員工的專業性和技能。我們始終堅信，能夠持續地培養和吸引優秀人才是公司可持續發展的重要支撐。

　　2.教育產品推廣

　　我們的教育產品在過去的一年中不斷拓展市場，營銷活動持續開展，推出了很多新的教學方法和課程內容，讓我們的客戶得到了更多的選擇。我們更加注重服務，以讓客戶更加滿意為目標，真正做到了以客戶為中心的服務體驗。

　　二、取得的成果

　　我們在不斷地發展和改進教務工作中，取得了很多令人矚目的成果。

　　1.員工隊伍日漸壯大

　　公司員工隊伍日漸壯大，剛入職的員工能夠快速吸收業務知識，從新手變為專家。通過培訓和學習，員工們的工作質量不斷提高，為公司的業務發展壯大提供了有力支撐。

　　2.教育產品得到客戶的好評

　　我們的教育產品得到了客戶的好評，很多客戶都對我們提供的課程和服務非常滿意。這不但體現了我們工作已經獲得了客戶的.認可，同時更增強了我們的信心，也鼓勵我們在未來繼續不斷改進和創新，把教務工作推向新高度。

　　三、下一步工作計劃

　　我們深知教務工作不斷發展的新形勢和機遇，需要我們不斷進行自我反思和發展，從而把教育公司的教務工作與國家發展的大局聯系起來，為學生提供更優質的教育。

　　1.員工隊伍建設

　　繼續加強內部人才培養，通過企業文化營造和內部員工溝通交流促進團隊建設。同時，我們也將員工的工資福利、職業培養、彈性工作等方面進行優化，提高員工的工作積極性和主動性。

　　2.推動教育品質不斷提高

　　在過去的一年中，我們做了很多工作，但還有很多市場和機會需要我們繼續去挖掘。未來我們將進一步加強產品系統化與標準化，不斷補充、更新、優化課程內容，讓我們的客戶享受到更優質的教育服務。

　　3.營銷推廣、建設客戶關系

　　我們將營銷活動重點轉移到線上，打造專業可靠的教育平臺。同時，我們也會把市場拓展重心更加放在客戶關系的建設上，通過持續的客戶反饋和市場需求，打造更著眼于客戶需求和滿意度的教育服務系統，做到以客戶為中心的“四好一優”營銷目標，促進公司的可持續發展。

　　四、總結

　　在過去的一年中，教育公司的教務工作實現了一步步的發展和進步，我們從公司員工隊伍建設、教育產品推廣、客戶關系建設等方面進行了詳細的總結。下一步，我們將會圍繞人才建設、品質提高、營銷推廣、客戶關系發展等重點進行工作，真正做到以客戶為中心，讓更多人的學習成果能夠得到真正的提升與實現。

　　教務年終工作總結范文篇11

尊敬的校領導、各位老師：

　　大家好！我是本校的教務主任，在這里向大家匯報過去一年中本院的教學工作情況，同時帶大家了解一下我們下一步的工作方向。

　　一、教學工作總體情況

　　過去的一年中，本院的教學工作取得了顯著的成績。首先，我們大力推進了課程建設工作，重點開發了優質教學資源，增強了課程的針對性和實用性，更好地滿足了學生的需求。同時，我們嚴格把關課程質量，加強教師課堂教學能力的培養和提升，提高了教育教學質量。其次，我們注重培養學生綜合素質，加強實踐教學和創新教育，為學生的職業和個人發展打下堅實的基礎。最后，我們加強了教育教學研究和教學評估，探索出一系列符合本校特色的管理模式和教育理念。

　　二、下一步的工作方向

　　為進一步提高我校的教學質量，我們將在下一步的工作中重點推進以下幾個方面：

　　（一）課程建設的改進

　　進一步完善課程體系，推進課程創新，增加實踐和實驗課程，培養學生的實際操作能力。加強課程評估和優化管理，從源頭上確保課程質量，提高教學效果。

　　（二）教學管理的加強

　　落實教學質量管理的.全過程性，加強課堂管理，確保每堂課都能得到高質量的授課效果，建立起一套完整的教學質量管理體系。

　　（三）師資隊伍建設

　　繼續加強教師素質培養和提高，鼓勵教師參與學術研究和教育教學改革。同時，營造良好的教學氛圍，為教師的教學工作提供更好的支持和保障。

　　（四）學生思想教育

　　加強學生思想教育，強化道德素質教育，鼓勵學生勇于創新、自主學習、自主管理，不斷探索符合自身特點的學習和成長方式。

　　（五）教學科研

　　加強教學科研，推進教學和科研的融合，促進教學研究成果向實際教學生活中的轉化和應用。

　　綜上所述，過去一年中，我們在教學工作中取得了一定的成就，但也存在一些問題和不足。在未來的工作中，我們將認真總結經驗，充分發揮優勢、完善管理、推進改革，更好地為學生的成長和發展服務。最后，我們衷心感謝全體教職工的辛勤付出和奉獻，也向全體學生的家長和同學致以最誠摯的感謝和問候！謝謝大家！

　　教務年終工作總結范文篇12

尊敬的教務領導、老師們：

　　我是這個學期的舞蹈教務老師，今天我來為大家做述職報告。

　　首先，我要向大家匯報我們舞蹈教務部門的工作內容。我們舞蹈教務部門主要負責整個舞蹈教育的規劃、安排和實施，包括：制定舞蹈教學計劃，落實教學進度，考核學生成績和評估教師教學效果等方面的工作。整個教務部門團隊工作緊密協作，共同完成每一個學期的教學任務，圓滿達成教學目標。

　　在這個學期中，教務部門在不斷探索、積極改進，使每一個工作環節都更加完善。我們堅持“以學生為中心”，以學生的需求為導向，不斷提高教學質量和效果。我們對每一個學生都負責，尊重學生的個性和特點，為每一個學生制定個性化的教學計劃，讓每一個學生都能夠在舞蹈教育中得到充分的發展和提高。

　　而在教師教學方面，我們也重視教師的培養和發展，力求提高教師的教學能力和素質，使得每一位教師都能夠在舞蹈教育中發揮出自己的才能和優勢。我們鼓勵教師們積極參加各類培訓和進修課程，不斷提高自己的教學理念和方法，認真對待每一個學生，不斷提高教學質量，幫助學生在舞蹈中長足成長。

　　在本學期教學工作中，我們認真貫徹落實學校的`教育方針，堅持以培養學生的身心素質為目標，組織和開展了一系列具有特點的教學活動。我們邀請了一批優秀的舞蹈專家作為講師，來為我們的學生講授專業知識和技能，讓學生能夠全面了解舞蹈的知識和技術，增強他們的專業素質和綜合能力。同時，我們還舉辦了一系列文藝比賽和演出活動，讓學生們在表演中鍛煉自己的舞蹈技能和舞蹈藝術修養。

　　與此同時，我們也積極與其他學院、單位合作開展了一些拓展課程、實踐活動、社會義工等方面的工作，鼓勵學生積極參與社會實踐和活動，提高自己的綜合素養，為更好地服務社會做出積極的貢獻。

　　最后，我要感謝舞蹈教務部門的每一位老師和同事們的辛勤付出和努力，感謝他們在教學過程中做出的積極貢獻和奉獻精神。同時，我也要感謝學校領導和各位老師對我們的支持和幫助，感謝你們的指導和鼓勵，使得我們的舞蹈教學得到了長足的發展和壯大。

　　謝謝大家！

　　教務年終工作總結范文篇13

　　根據教務處的內部分工，本年度我主要是協助洪國云處長分管實驗室建設、資產管理及實踐教學管理工作；參與部分教學常規管理；負責機關第三支部工作。

　　本著誠實為人、虛心學習、努力工作，不斷進取的態度，在院領導的親切關懷下，在洪國云處長的具體指導下，在各系（部、中心）、處、室及本處的同仁的大力支持下，較好地完成了本年度的工作任務。

　　一、本年度完成的主要工作

　　1、實驗室建設和管理工作

　　在各系（部、中心）的積極配合下，完成各專業實驗室的設置方案和2010-2011學年度的實驗室建設計劃編制。新建了招標實驗室；擴建了園林園藝實驗室、計算機基礎實驗室、通信原理實驗室、多媒體企業信息化實驗室、現代制造技術實驗室、機械設計實驗室、物理實驗室、測繪實驗室等15個實驗室；改建了CAD/CAM實驗室。涉及建設項目70項，教學設備固定資產值新增980萬元。并協助相關部門做好儀器設備的分類登記、建賬等工作，現有教學設備總資產已達8450萬元。完成本年度實驗室建設計劃。

　　在教學設備采購過程中，能夠嚴格按照學院的有關規定辦理，精心組織，嚴把質量關，確保采購設備的良好性價比。能夠做到廉潔自律，無違紀行為。

　　及時協調維護、維修好儀器設備，儀器設備的完好率在95%以上，確保實驗、實習正常進行。

　　平時能夠到各系(部)實驗室，實地了解實驗室管理和實踐教學情況，積極協調解決問題，確保實驗室管理和實踐教學規范有序。

　　2、實踐教學管理工作

　　（1）為了進一步規范實驗課教學，提高教師實驗課教學水平，本年度組織了3節實驗教學觀摩課；舉辦了教師綜合性、設計性實驗項目開發競賽；對65門上學年評估中存在問題及新開實驗課程進行了再評估，確保實驗教學質量穩步提高。

　　（2）在做好2101屆本、專科畢業設計（論文）的選題、開題、中期檢查、評閱、答辯等環節規范工作的基礎上，著重加強了過程管理，根據不同專業的畢業設計（論文）計劃進程，抽查了教師的指導情況，集中進行了中期檢查，對最后完成的畢業設計（論文）組織進行了抽檢和評優，評出院級優秀畢業設計（論文）23篇，并推薦《試論“禮”與“情”對《詩經國風》思想內容的影響》等12篇畢業設計（論文），參加省級優秀畢業設計（論文）評選，目前省級優秀畢業設計（論文）評選正在進行中。

　　（3）組織各項競賽活動和實踐創新活動

　　配合相關系（部）組織了《宿遷學院第三屆廣告藝術大賽》等院級的.競賽七項；組織參加了《第三屆江蘇省高校測繪技能大賽》、《第十一屆中國智能機器人大賽》等十項院級以上競賽，均取得良好的成績。

　　組織“大學生實踐創新訓練”工作，2010年申報省級項目10項、院級項目45項，評審結題的省級項目8項、院級項目28項。

　　本年度首次在本科生中實行創新學分制度。從①學術論文類、②科研項目類、③發明創造類、④學科競賽類、⑤社會實踐類、⑥專業技能類六個方面接受學生的創新學分申請，共有524人次申請創新學分，經核查后共有500人次獲得創新學分。

　　通過開展多學科的競賽、實踐創新等活動，激發學生的學習積極性、主動性，增強學生的創新意識，提高學生的實踐動手能力、促進學生個性化發展，增強學生在人才市場上的競爭能力。

　　3、做好教學固定資產管理工作

　　配合資產管理科管理全院教學固定資產，完成資產驗收、登記、核查、報廢等工作。對全院的教學固定資產每年全面核查一次，掌握教學儀器設備的完好狀態及運行情況，為設備的更新、實驗室的建設提供決策依據。

　　4、教學常規管理工作

　　參與組織學期的教學檢查，以及教學評比、專業評估、計算機等級考試、大學英語4、6級以及應用能力考試等工作。

　　5、支部工作

　　作為支部書記，能夠較好地履行直接責任人的職責，積極組織“爭先創優”、“最佳黨日”等多項活動，完成院黨委布置的各項任務；貫徹好“三會一課”制度，認真組織本支部的政治學習，提高了黨員的政治素養，增強了支部的凝聚力。

　　二、個人的其他表現