【精華】中學工作計劃匯編5篇
時間一晃而過,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!來為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?下面是小編收集整理的中學工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。
中學工作計劃 篇1
一、指導思想
以學校和電教信息中心工作計劃為指導,以上級主管部門電教目標管理要求為工作目標,在管理和使用上下功夫,以信息化帶動教育現代化,大力開展電化教研和教育活動,繼續加大學校電教設施的配備、管理、維護的力度,使學校電教工作再上新臺階。
二、主要工作目標及措施
(一)規范管理、強化使用措施
1、落實電教工作目標管理方案,開拓創新,注重特色。
2、落實崗位目標責任制。結合上級主管部門頒發的電教工作計劃和我校的實際,更好地服務于教學,做到分工具體,目標明確,責任到人。電教工作微機化管理,不斷更新完善學校網站。
3、學校“信息技術領導小組”要發揮好龍頭帶動作用。電教組成員要分工明確,職責分明,按目標管理方案的要求,創造性地開展工作,制定相應制度和措施,狠抓落實,抓出成效,突出信息技術在學校教育的特色優勢。充分發揮電教教研組的職能作用。電教組成員要成為電教工作的骨干和帶頭人,積極扎實地開展好學校電教工作。
4、為使我校的電教管理工作上水平、上檔次,加強過程管理,嚴格按照《電教管理員工作職責》、《網絡管理員工作職責》等制度,對管理員進行定期考核。
5、實行規范管理。對電教器材的登記和借用微機化管理。對新進電教教材要及時對賬打印目錄,及時在校園網上發布。建立健全電教檔案。使管理規范化、科學化。
6、學校電教組每學期組織20節以上電子白板課,鼓勵教師運用電教手段授課,教師電教備課占總課時數的'80%以上。優質課評選不使用電教手段的實行一票否決制。
(二)繼續推進教育信息化進程
1、積極開展基于網絡環境下教育教學工作的專題研究,向信息技術教育要質量。全面推進信息技術與學科課程、教學方法的整合。鼓勵教師自制cai課件、撰寫電化教育教學論文。
2、9月為電教活動月,每個教研組舉行一節電教公開示范課、繼續加強校本資源庫建設。
(三)搞好培訓工作
1、以課件和網頁制做為突破口,繼續搞好對教師的信息技術培訓,全面提高教師的信息技術應用水平。年假集合期間對教師進行加強培訓,平時以任務驅動式對教師進行課件制作培訓。
2、學校將教師計算機操作和網絡技術的應用納入學科基本功競賽,進行課件制作比賽。
3、繼續加強對各種電教器材的使用、維護等方面的培訓。
(四)繼續加大力度更新電化教學設備
1、搞好電教設施的配備,繼續加大多媒體教室和計算機裝備力度。
2、抓好電教教材的征訂,滿足本校教學教研的需要,達到省教委關于電教教材配備一類標準。
(五)充分利用各種網絡資源,開辟多元化的教育渠道。
1、按照學校工作計劃要求,配合教育局“思想道德建設年”活動,充分發揮廣播系統、閉路電視系統、學校網絡系統的作用,對全校師生進行思想和科學方面的教育,使學生得到全面發展。
3、建立學校網站,向學生家長推薦國內外家庭教育的理念、方法和途徑,介紹學生生理、心理發展狀況,推廣學生家長的家教經驗,提高家庭教育的水平。
4、充分發揮學校微機室的作用,辦好電子閱覽室,使其成為真正的“綠色網吧”
中學工作計劃 篇2
1、深入一線課堂,堅持聽課,征集和整理教師在教育教學過程存在的困惑和遇到的問題,精心設計并安排有針對性的專題培訓會。
2、深入開展周二教研活動,制定切實可行的教研內容。專項印制學習材料,例如由前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基著、杜殿坤編譯的專為中小學教師而寫的《給教師的一百條建議》的精華部分和我校“三段式”教學法的探究等,發放到每一位教師手中,有疑可詢,有難可解,有方可查,清楚地告訴我們的.教師應該如何教好我們的學生。
3、嘗試推行讓教師寫教育隨筆(包括敘事隨筆和事理隨筆),發放部分優秀教師的經典隨筆,定期指導,定期檢查,量化考評,讓我們的教師擁有自己的思想,成為有理想、有思想的現代教師。
4、反思我校上學期發生的多起師生間的不愉快事件,從中不難發現我們的教師在管理學生方面存在這樣或那樣的問題和不足,必須加大力度提高教師文化修養,積極組織教師開展讀書活動,研修教育教學方面的方法和措施,更好的勝任現代化教師的教學要求。教研處為教師提供優雅的讀書環境、專門的讀書時間和教育教學經典書籍,努力打造五中教師“愛讀書、讀好書”的校園文化。
5、嘗試并積極推廣我校教師撰寫切合實際教學并能解決實際教學問題的“微型課題”,提升教師自身內涵,豐富教師教育教學方法,為打造高效課堂提供有力的保障。
6、聚焦“微型課題”,有針對性的開展各年級各學科的小組匯報課和小組示范課示范課,全力打造“攻克問題型”的校級公開課。
7、嘗試推行“交流課”活動,對比觀察在同一個班級不同教師的上課效果,進一步探究和完善青年教師的教學過程。
8、深入開展“青藍”名師和骨干教師幫扶工程,實施“一月一難題”,全力開展“1+ 2”聽評課活動。
9、利用寒假補課期間,提前布置選定初三各學科的兩名優秀教師,備課組長全面統籌,要求選定教師必須利用假期時間將復習課的課型初步定型,開學后就進行各學科的具有本學科特點的復習課型展示,盡量做到實效性強,可操作強,確定幾種優質課型,為我校初三中考備考復習工作扎實有效的開展提供有力的幫助和支持。
10、加強與省市級名校的聯系,精心組織我校教師分批次外出參觀學習,學習先進理念,升華教育思想,拓寬教師視野,提升教師教育教學品位。
11、積極爭取和組織武安市教研室在我校開展的各項教科研相關活動。
12、創建書香校園,培養學生愛讀書、讀好書的良好習慣每月向初一、初二、初三三個年級推薦兩本最受學生歡迎的利于學生健康成長的優秀圖書,提升學生的閱讀能力,促進學生身心的健康發展。
13、完善我校在開通的“武安五中教研處的成長”博客,樹立五中名校品牌,為我校教師教科研學習提供有效的交流平臺。積極鼓勵我校教師建立自己的教師博客,提高教師的綜合素質。
中學工作計劃 篇3
一、指導思想
堅持"以人為本,服務育人"的思想,樹立服務意識,提高服務技能,保證服務質量,規范后勤管理,為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。
二、工作重點:
做好學校后勤安全工作
加大校產管理力度,不斷完善校產管理制度
做好寄宿生管理工作
進一步加大校園環境與衛生管理工作力度
加速學校基建工作、食堂、球場
三、工作措施:
更新觀念,增強服務意識
1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀,把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿,想師生、家長所想,全心全意為師生生和家長服務。
2、加大總務后勤工作的群眾路線力度,動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策,參與后勤管理。
精打細算,嚴格財務管理
1、依據教學需求,學校實際,本著精打細算的原則,制訂經費預算,嚴格實行計劃經費限額包干使用。
2、加強對電話費、水電費、打印費等的管理。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
4、做好領物審批制度的改革工作。領物原則上由教研組長、班組長、部門負責人根據實際需要來領取。
物盡其用,發揮設備功能
1、為使學校現有校產校具發揮其最大效益,要鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用,真正發揮設備的"育人"功能,做到物盡其用。
2、鼓勵使用的`同時,還需加強管理,對使用情況、設備情況以及借還手續都要實行嚴格登記,避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產校舍的定期及日常的檢查力度,嚴格執行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實行承包管理,誰損壞誰負責。
加強協作,做好環境衛生工作
1、本學期繼續加大校舍校產的檢查、維修、保養,環境綠化等工作,力求為師生創造一個優雅的學習、工作環境。
2、做好宿舍安全保衛工作,督促宿舍衛生,健全考核制度
3、協同教導、大隊部等部門,利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式,向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。
4、加大總務處的日常檢查及每周一次班級衛生、包干區的抽查力度,同時協同行政值周、醫務室、學生監督崗等相關人員,扎扎實實地抓好衛生工作。每天的衛生檢查情況做到及時公布上墻,對存在問題要及時指出,限時糾正。
長抓不懈,提高安全防患意識
1、加強校園巡視,對發現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。
2、加強門衛的職能,外來人員來校要登記,同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查。
中學工作計劃 篇4
一、指導思想:
根據市教師進修學校下半年的重點工作:“農村教師素質提升工程培訓;創建規范教研組、示范教研組評比”的要求,我校體育學科本學期的研訓工作緊緊圍繞上述幾項重點工作開展研訓活動。以第三次全國教育工作會議精神為指針,堅持“健康第一”的指導思想,以課改工作為重心,深入研究課堂教學,積極開展教學方法和學習方式的研究,同時正確認識和處理實施新課程和開展群體活動的關系,發揮學校體育教育整體功能,全面推進素質教育,促進學生德、智、體和諧發展,努力爭創奉化市校本研修規范教研組和示范組。
二、創建措施
(一)教學理論方面
組織本組教師繼續加強教學理論的學習,及時了解新動態,更新教學理念。因此,我組全體教師在本學期將繼續加強包括新《課程標準》在內的教學理論學習與探討;理論學習的重點將放在“新課程教學設計的實踐與反思”的研究方面。把校本培訓與平時教研活動、業務學習結合起來,隔周組織開展一次教學專題研討活動,以提高教師的專業素養。
(二)教學常規方面
根據教務處有關規定,各年段教師要求相互督促,相互交流,相互溝通,完成各項教學任務、聽課次數和開課任務。
1、充分挖掘本組教師的潛能,集體研究制訂高一新課程實施方案,逐步完善高一體育與健康課的選項教學方式。
2、進一步提升課堂教學水平,追求教學實效。
3、建立共享教學資源庫,如教學案例、科研論文、課件等(盡量用電子文本)。
4、加強開展對課堂教學的策略研究,在組內進行相互聽課、評課,做到“精心備課、認真上課、細心反思。”要求組長每學期聽課不少于12節,其他教師不少于8節,且有聽課記錄。公開課每學期至少安排四次,課后有評議、反思材料。
5、加強教研組建設,搞好校本研修活動。根據教研室的安排,制訂切實可行的`計劃,定期開展以“新課程教學設計的實踐與反思”為主題的一個主題四個階段的系列研訓活動,建立和健全教研組學習、研討制度,做好學校教研活動的記錄工作,并要求每學期每人有3篇以上創新教案。
(三)教學科研方面
1、課堂教學方式力求創新。
為了更好地提高教學質量,我組教師將繼續開展集體備課活動,加強教材研究,創新教學方式,關注學生的個體差異,做到區別對待,因材施教,從而確保每一個學生受益,真正提高45分鐘的課堂效率。
2、加強科研意識,提高科研成效。
本組教師注意教學經驗的積累,有了心得就及時與同事交流,充分利用課余時間,認真搞好體育、藝術科研,探索新的教學規律,不斷提高科研水平,要求年輕教師多撰寫教學論文案例,制作多媒體課件,并積極參與市或市級以上的評比和發表。
(四)教研組師資建設方面:
青年教師可謂是我們體育組的主力軍,提高青年教師的業務水平是我組的工作重點之一,開展新老教師的傳幫帶活動,組內師徒結對,徒弟定時聽師傅上課,組內教師定時聽青年教師上課,并及時點評,再開課,再點評等多種方式,全面提升青年教師的課堂教學水準和質量。創造機會讓青年教師“走出去”,到校外學習取經,盡量滿足他們成長的需求。
(五)課外活動方面
1、制訂好課間操、眼保健操、課外體育活動考評制度,落實每位體育教師的任務。不斷提高二操二活動的質量,逐步養成學生自覺鍛煉身體的習慣。
2、積極開展校內小型多樣的競賽活動,推動群體活動的開展,培養學生的運動意識和興趣。
3、開好一年一度的校運會。校運會做到向全體化(參加學生多)、多項化、娛樂化、社會化方向發展。
4、做好假日活動所帶的興趣小組指導工作,努力提高活動質量,吸引更多的學生參加。
(六)運動隊訓練方面
1、通過培訓和學習,提高各教練員的專業業務水平。
2、加強課余訓練工作,做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實,努力提高我校課余訓練水平。
3、配合班主任和文化課的任課老師,抓好運動員的文化課的成
(七)、分月工作安排
8月下旬:1、制訂高中新課程實施方案(初稿)
9月份:1、教研組第一次會議,討論落實高一新課程方案。
2、教研組第二次會議,教師工作分工和落實高一分項,提出要求。各運動會第二周開始訓練。
3、參加高中市組織新課程實驗計劃交流和教研組長會議。
①。制訂好課間操,眼保健操,課外體育活動考核細則。
②。做好校運動會準備工作。
③。做好創建奉化市校本研修示范教研組方案及準備工作。
④。高二女子排球賽。
⑤。9月21日肖正幽全市美術公開課。
4.校本研修系列活動(一)
————讀書活動
主題:閱讀與教師專業成長
10月份:1、校十九屆運動會
2、市中學生定向運動比賽。
3、王東霞公開課,全組聽課評課。
4、胡喬教研組公開課。
5、。校本研修系列活動(二)
————集體討論
主題:制訂奉港高級中學體育與課實施方案
11月份:1、奉化市田徑運動會
2、高中男子籃球賽(奉化市)
3、組織參加市中小學體育研訓一體化活動。
4、組織參加市20xx年度體育教學論文評審。
5、高一男子排球賽。
6、謝如暢教研組公開課
7、全校音樂、美術教師采風活動
8、做好運動隊的冬訓工作
12月份:1、參加市高中男女排球賽。
2、組織參加寧波市中小學體育課堂教學展示活動。
3、全校12、9文藝匯演
4、高三、高二藝術班繪畫展覽
5、高二男子籃球賽
6、。校本研修系列活動(三)
————教學觀摩課
主題:民族體育走進體育與健康課堂
1月份:1、做好期末的考試工作,特別是高一新課程評價工作。
2、修改新課程實施方案。
3、。校本研修系列活動(四)
————撰寫體會文章(總結)
主題:談選項教學反思
不定期:1、單周星期五教研組學習(有主題)
2、每天抓好二操二活動
3、加強運動隊訓練工作。
中學工作計劃 篇5
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,本著素質教育,能力培養,全面完成教學任務而開足實驗,上好實驗課,整體提高教學質量和水平。
二、工作目標
1、嚴格按大綱要求,根據進度表安排好演示實驗,學生實驗。
通過實驗培養學生的觀察能力、分析能力、思維能力、動手能力,2、積極培養學生的學科思想及科學研究的.方法、步驟。
3、利用現有條件,積極開展第二課堂活動,為豐富學生的生活作出貢獻。
三、具體實驗工作
1、加強全體實驗教師的專項培訓,強化他們的理論學習,提高其實驗操作能力。
2、理化生教師充分利用現有設備、儀器創造條件上好實驗課,提高實驗開出率,其中分組實驗、演示實驗開出率要達到100%。
3、教師在組織教學要盡量做到:能在實驗室教學的,不在教室;能用實物演示的,不用標本;能用電化教學手段的,不用空口說教;能讓學生自己動手操作的,不讓教師演示。
4。加強教師組織實驗教學的能力培養,
5.推行學生創造性實驗改革,加強學生探索性實驗設計能力的培養。
6、繼續加強學生實驗操作能力的培養,要求教師能讓學生自己做的,教師一定讓學生自己做,下學期舉行一次學生實驗操作能力比賽。
7、理化生實驗教師,充分利用我校的實驗器材設備,精心準備實驗,并制訂切實可行的工作計劃,每次實驗要有實驗記錄,總結和改進意見,增強服務意識。
8、理化生教師要備好實驗課,實驗報告全批全改。
10、實驗室要做到器材擺放美觀,整齊,科學合理搞好實驗室衛生,精心優化實驗環境。
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