工作計劃

時間：2024-11-09 23:00:59 工作計劃我要投稿

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【熱門】工作計劃集錦9篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰，一定有不少可以計劃的東西吧。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】工作計劃集錦9篇

工作計劃篇1

　　一、關于前廳

　　1、加強員工對酒店的各種情況的了解程度，做到有問必答。酒店是我們大家的，每個人都有維護它形象的權利和義務。而前廳是打開酒店大門的第一扇窗，我們的前臺接待人員就像這扇窗的守護者。前臺跟酒店各個部門都有著密切的聯系。所以前臺服務人員要對酒店的整體情況了如指掌，細到別墅區哪座幾樓是幾號房間、是單間還是標間、每日房態如何、內線電話是多少或是餐廳所有包間的名字、及包間所能容納的就餐人數，針對這個問題，對目前總臺所有工作人員進行一次考試，對于不過關的人員，我打算采用現場記憶，可利用不忙的時候去酒店的.各個部門了解這些情況，并要求記錄、然后記憶，最后達到一問一答，脫口而出的標準。

　　2、前臺接待人員的儀容儀表要求要嚴格。包括發型、面妝、服飾。這方面的培訓，可以采用互幫互學的方式。根據酒店的基本情況，著重對酒店前臺接待人員中的年齡偏大的員工做此培訓。

　　3、前臺接待人員的標準化服務的規范。其中，包括基本的服務理念、服務動作、服務語言、溝通技巧和對員工責任感的教育。由于總臺人員較少，請培訓老師的計劃不夠現實。

　　4、針對現有員工的自身特點，工作中存在的問題及時指出和糾正。

　　5、通過網絡等途徑，下載一部分有關服務方面的知識，在前臺的電視上循環播放，耳濡目染中灌輸知識。3、根據我之前參加過的培訓，總結一部分自己覺得用得著的資料。以口頭闡述或書面資料的形式傳達給員工。目的是總結一套適用于我們酒店實際情況的前廳標準化服務規范。

　　二、關于商場。

　　1、做好物品回收。雖然年底這幾個月，物品回收做的不錯，但是，仍有一些漏洞存在，通過班前會等形式反復強調和抽查等方式來規范工作。避免浪費。

　　2、要求商場的兩個人都必須會做報表。做到互相監督、互相學習。

　　3、為年度目標努力。在會議賬方面，商場的物品標價和總臺所收的金額，必須與商品價目表上的價位一致，不允許員工私自減免或打折。最后由總臺統一交錢至財務。在上年的工作中未出現員工私自減免價格的情況。在肯定他們工作的同時，不忘叮囑，要求戒驕戒躁。爭取實現商場年度目標。

工作計劃篇2

　　一、今年的工作思路：

　　1、根據公司規定大綱制定本部門管理工作制度，召開部門會議，部署工作，明確各自工作職責;

　　2、制定每月、每季度的工作計劃;

　　3、建立設計團隊，完善加強設計團隊能力;

　　4、了解各設計師的設計能力及各自的特長風格，以便工作派單的合理性和成功率;

　　5、定期安排設計師培訓，了解最新裝修材料及施工工藝，進行專業知識的經驗交流;

　　6、完善并培訓《設計部工作手冊》中的內容;

　　7、完成公司下達的其它任務。

　　二、針對公司制度、部門職責等方面的合理化建議：

　　1. 員工為企業服務，除了合理的薪酬福利體系外，更強調個人自我價值的實現，我們深知這一點。因此，建議公司制定完善的員工職業發展規劃，提出“因人設崗、因能設職”的積極策略，要實現員工職業生涯規劃的有利保障。

　　有夢想、有激情、有企圖心，任何人都會在這里擁有寬廣的成長空間。鼓勵設計師通過競聘的方式提高自已，展示自己的工作能力。定期對員工進行崗位考核，不適合原崗位或希望競聘其他崗位者，則提供輪崗換位的機會。

　　對于設計行業而言，創意體現了公司的品牌。為了在技術上不斷出新、創新，我們采取以下措施：

　　1. 每次設計后都進行經驗總結，并錄入設計檔案庫;

　　2. 考察其他設計師的成果，吸取精華;

　　3. 借鑒其他優秀的設計理念;

　　4. 鼓勵設計師在設計手法上創新，注重新材料的應用。

　　此項可作為培訓中的`部分內容來執行，每月培訓計劃中定期舉行優秀設計作品鑒賞會和新型設計材料的介紹和運用。

　　三、部門培訓計劃：

　　好團隊需要好的團隊質量更需要各隊員好的能力培養，20xx年培訓計劃如下：

　　1. 完善設計部日常工作規章制度

　　2. 講解設計部制圖標準

　　3. 規范設計部出圖流程

　　4. 規范設計部工作流程

　　5. 建立和培養設計團隊

　　6. 強化設計師設計方案所涉及的問題

　　7. 每月典型設計案例談論會

　　8. 定期市場新型材料的認識及運用

　　9. 公司安排的其它培訓計劃

　　四、人員配備、崗位調整要求：

　　一支好的隊伍，就是要有一個完整的團隊，有個充滿干勁的團隊。以公司目前配備，是不夠的。首先對整個設計部的發展有一定的局限性，一個完整的設計隊伍，應該是往多元化去發展，完善設計團隊。招收2-3名設計師，以下是對招聘的一些要求建議。

　　職位名稱：首席設計師1名;主任設計師1名;設計師1名。

　　職位描述：詳見工作手冊職務描述

　　職位要求：詳見工作手冊職務描述

　　五、設計部運作方案。

　　從現公司新項目的流程來說，目前公司沒有真正意義上的一個流程制度來實行，這樣不利于本公司品牌的建設和設計品質的推廣。

　　通過去年末的培訓和現階段的部門工作了解，經過本人多年的設計部的整個運行方案，總結出一些經驗。設計部20xx年是一個基礎階段，一切的運作都不是那么的完整。相信20xx年是一個突破，各項設計工作實行完善制度，工作跟著流程走，按制度辦事。

工作計劃篇3

　　一、項目開盤日期

　　1、考慮五一房展會影響，開盤當日人氣的事宜，和2期新開盤的吸引力初步定為4月x日房展當天。

　　二、開盤前準備工作

　　1、銷售員的培訓

　　（1）房展會在海口項目在定安，銷售員對定安的人文環境的了解

　　（2）項目的主要位置、經濟發展前景、居住后生活環境。

　　（3）房展會中各崗位配合，具體為內外場配合、內場秩序、內外場人員分工。

　　2、房展看房車輛

　　（1）現場車輛調配2輛看房車現場待命

　　（2）引導去現場客戶工作分工（內外場搭配）

　　3、現場銷售人員

　　（1）售樓處布置

　　（2）現場接待人員工作安排

　　4、房展會現場布置

　　（1）已綠色環保為主線布置現場

　　（2）花草樹木租用

　　（3）立體沙盤位置

　　（4）形象背景墻

　　5、人員初步安排

　　（1）售樓處（薄總，張文姬，王雪）

　　（2）展廳（董總，李總，徐敬，朱永光，吳勝男，梁妍雯）

　　（3）外場派單（小朱內廊，王艷紅外門）

　　（4）司機（李總，朱永光）

　　（5）應急（董總）

　　6、網站建立

　　（1）日常更新

　　（2）銷售信息發布

　　（3）信息反饋

　　三、開盤當月銷售計劃及工作

　　中小戶型1-2套

　　2、3號統計房展期間客戶，4號做出劃分（意向性）5號進行回訪篩選6-8號進行針對性溝通，后續工作重點安排（回訪-溝通-挖掘）每三日上報回訪筆錄。

　　四、開盤當月宣傳工作

　　1、地點海口本市

　　2、外地人聚集地（世貿，海甸島）

　　3、商業區（國貿，明珠，東方）

　　4、島外入住公司（海口重點寫字樓）

　　5、海口分點場地周邊

　　五、2月工作計劃（海口分點場地為重點）

　　1、統計上月宣傳派單各地數量而定。（圍繞上月區域做重點劃分）

　　2、根據海口市區其他活動影響力（調整或者增加派單點）

　　3、每三日上報回訪筆錄，網站更新反饋六、2月宣傳計劃

　　1、在內陸宣傳，重點區域（山西，東北，浙江）

　　2、山西，東北（重點經濟城市設點）

　　3、宣傳方針（圍繞環境和投資）

　　4、宣傳資料（硬性與軟性）

　　六、2月銷售計劃

　　2套

　　七、3月工作計劃

　　1、外點的跟進

　　2、外點宣傳資料的.補充更新

　　3、日常內點工作的安排調整

　　八、3月宣傳工作

　　1、、督促跟進分銷商的宣傳

　　1、當地消費主流的生活區域及公司上門宣傳十、3月銷售計劃

　　5套，（引申作用大）

　　日常必做工作安排（不分時間）

　　1、現場培訓及人員安排

　　2、與總部銜接

　　3、團購車輛安排

　　4、團購客戶現場接待

　　5、散戶接待

　　6、與各分銷點銜接

　　7、每日工作日志

　　8、每日回訪情況

　　9、與開發商銷控銜接

　　10、工作總結

工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　后進生是教師的重點輔導對象，輔導要做到及時、全面、持之以恒，后進生的形成過程決定轉化工作必須持之以恒。每一個后進生的形成都是長期受不良影響，接受不正確的教育等多方面原因造成的。但不管是何種原因，都將使其形成較為頑固的不良品質和習慣。因此，后進生的轉化工作也不能急于求成，要從培養良好的生活習慣開始，逐漸培養其良好的學習習慣，造就其優秀的品質。做好后進生的轉化工作，是做好教育教學工作，完成教學任務的基礎。在后進生的轉化工作上，要不但發現他們的閃光點，有進步及時表揚，樹立信心，使后進生擺脫后進，趕上其他同學，為此我特制定后進生轉化計劃。

　　二、轉化目標

　　1、上課認真聽講，認真及時完成作業，能圓滿完成學習任務，養成良好的學習習慣。

　　2、養成良好的思想素質，尊敬老師，團結同學，樂于助人，積極維護集體榮譽。

　　3、注重發展特長，積極參加學校、班級組織的'各項活動。

　　三、轉化措施

　　1、克服缺點，發揚其閃光點：

　　有的學生上課做小動作，常因受到老師的批評，家長的訓斥，覺得很丟人。這樣進取向上的心理失去了，消極地對待學習，信心不足，自甘落后，形成后勁生。其實每個學生都有其長，亦有其短，后進生也不例外。因此，教師要善于發揚其閃光點，引發求知欲，促其上進。

　　2、實行"優生帶差生"活動，利用同桌的優勢，讓好學生管好后勁生，促進后進生的轉化。

　　3、與后進生談心，從思想上樹立信心，思想指導行動，進行自我轉化。

　　4、采用個別輔導與小組輔導相結合的方法進行后進生的輔導。

　　5、學校教育與家庭教育聯系起來，充分利用家庭教育的力量，家校結合。

工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　以信訪工作為目標為指導，努力構建“平安和諧校園”，以提高教育教學質量促穩定，以穩定為明義教育形象攀升保駕護航，努力構建教育穩定格局，創造良好的信訪工作運行機制。理清自己的工作思路：一是要認真抓好宣傳教育工作，實現依法治訪和有序上訪；二是明確職責，細化責任，加大集體上訪或越級上訪的追究力度；三是建立好信訪工作領導班子和網絡的建設，做到任務分解，層層抓落實，人人有作為，人人有壓力；四是加大對信訪穩定信息的搜集力度，尤其是要針對群訪、集訪、越級上訪的.信息，要做到早發現、早報告、早處理；五是突出對信訪重點人的防控，感化和控訪力度，確保無集訪和越級上訪。

　　二、目標任務：

　　（一）提高認識，加強領導。進一步健全信訪工作目標管理責任制，把信訪工作的各項任務列入單位的重要議事日程。實行“一把手負責制”，堅持統一領導、各負其責，誰主管誰負責的原則，進一步明確領導班子和成員信訪工作的職責和具體要求，一級抓一級，一級對一級負責，層層抓落實。

　　（二）加強對新修訂的《信訪條例》的學習、宣傳和貫徹落實。一方面，要認真抓好全體黨員、干部、教職工特別是領導干部對新修訂的《信訪條例》及相關政策法規的學習。通過學習，了解信訪案件受理、直接轉送、辦理、復查和復核等制度及相應的期限，明確法律責任。

　　（三）抓好信訪案件的查辦工作力度，提高案件的辦結率。為群眾多做好事、多辦實事，把好事辦好，把實事辦實。對于群眾信訪反映和上級轉辦的信訪案件，要按照《條例》規定的時限及時給予解決。

　　（四）盡量把群眾的信訪問題解決在基層。把處理群眾上訪作為重中之重的工作來抓，加強對群眾上訪的排查預測和超前防范工作，妥善處理好群眾集體上訪和突發性事件，努力把群眾集體上訪化解在基層，解決在萌芽狀態。

　　三、工作措施：

　　1、建立信訪工作領導小組：

　　組長：朱坤峰

　　副組長：白永展、顧荷花

　　成員：趙淑蘭、錢路喜、彭憲光

　　2、建立健全學校信訪工作網絡

　　3、堅持信訪法律法規教育。

　　4、堅持信訪信息搜集回報制度

　　5、堅持單位“一把手”信訪保證制度

　　6、加大重點人頭的教育、感化和防控力度，確保無一人參與上訪和集體上訪。

工作計劃篇6

　　一、部門活動

　　本學期部門活動主要有：迎新晚會，掃舞盲，藝術團匯報演出等，在原來的傳統活動基礎上，希望對活動進行創新，帶給觀眾耳目一新的感覺。擴大活動的影響力，活動本身具有娛樂性而又不失學術性。

　　另外，考慮到藝術團匯報演出與掃舞盲的獨特性，希望藝術團匯報演出與掃舞盲能結合在一起在文化廣場搞，節約時間、經費之余，豐富活動的觀賞性，為新生們提供一個更廣闊的平臺。

　　二、制度建設

　　1、開展每星期一次的例會，布置好團學兩邊的工作，并抓好干事的會議請假制度，控制好例會時間，提高效率。

　　2、輪班制度：對干事進行工作的輪流值班安排，力求每一次的小活動都能充分調動大家的積極性。

　　三、干事培養

　　1、培訓班：對新干事進行布場的技巧訓練，視頻制作，以及基本的禮貌等培訓

　　2、方案撰寫：利用新舊干事1帶1的.方法，讓他們合作寫方案。了解方案撰寫的格式內容，培養公文寫作能力

　　3、干事負責制：讓干事擔當活動的負責人，培養他們的責任意識、擔當意識

　　4、培養干事的創新意識，包括布場創意、節目創意、小環節創意等，讓活動有更大的亮點與驚喜。

　　四、部門文化建設

　　繼續繼承上學期的優良傳統，打造一支溫情、高凝聚力的隊伍，樹立為同學服務的觀念，努力搞好每一臺晚會、每一次活動，并通過生日制度，聚餐制度，以及活動體會，營造溫馨的氣氛，提*事的部門歸屬感與責任感。

　　五、加強對藝術團的管理

　　藝術團是文體部管理下的培養藝術人才的外圍機構，本學期，部門將嚴格地管理藝術團，包括藝術團的訓練情況、演出情況等等，做好蹲點工作以及反饋制度，加強部門干事與藝術團成員間的聯系，并通過成長記錄的方式，樹立一個文娛系統的凝聚力意識，嚴抓藝術團的節目質量，希望有更大的突破，創造出更多的精品。

　　文體部搞活動的宗旨是為同學服務，希望在未來的一學期里，能為大家打造更多富有人情味的活動，豐富同學的校園文化生活以及藝術情操。

工作計劃篇7

　　下半年，我將按照保監局下發的“十二五”規劃的各項發展要求，結合自身實際，圍繞分公司總經理室的具體要求，堅持固強、抓弱、補缺、創新的總體工作思路，在轉變思維上做文章，在科學發展上使狠勁，在人才建設上動腦筋，努力完成分公司下達的年度指標，確保支公司的各項建設在原有的良好基礎上有新的提升。

　　(一)不斷轉變思維觀念，增強發展信心

　　強化危機意識，增強發展的緊迫感。面對竟爭激烈的市場環境，公司一大批中支公司、四級機構的崛起對我們的生存空間帶來了從未有過的挑戰，我們將在支公司廣泛開展危機教育，進一步健全支公司內部績效考試制度，真正把業績與生存相掛勾，從而最大限度的調動工作的內在動力。強化創新意識，培樹真抓實干的工作作風。在下半年中，我們將結合某某公司的實際情況，針對車險規模大，效益基礎差的問題，采取業務培訓、難題會診、專家指導、政策引領等有針對性的發展措施來提高效益，保持支公司業務的可持續的跨越式發展。強化換位意識，全面提升支公司的服務形象。保險的競爭已經是服務的競爭，在新的一年里，我們將把服務的觀念認真落實到每一筆業務中，細化服務流程，明確服務內容，規范服務質量，通過我們的服務來獲得客戶的認同，獲得品牌的效應，獲得市場的機會。

　　(二)不斷優化經營結構，實現科學發展

　　繼續抓好車險業務。車險業務是我們的主打業務。但如何使車險業務降低賠付、產生效益一直是我們亟需突破的瓶頸，在新的一年里，我們將根據對車險業務的統計數據，進一步執行分公司核保的管理規定，保優限劣，達到提高車均保費、減少賠付率，力爭車險業務成為有效益的龍頭險種一是要鞏固老客戶，做好車險的續保工作，充分發揮“全城通賠”的服務優勢，力爭將續保率維持在50%以上，其中長期客戶續保率維持在90%以上;車隊業務及團車業務維持在80%以上;4S店的續保業務維持在30%左右。二是要繼續以營運車輛為主，使其成為車險發展的主渠道。三是要積極開拓新的車險渠道，我們計劃在下半年將拓展2-3個車險渠道。重點拓展非車險市場。一直以來優質的非車險業務其市場競爭非常激烈，某某公司的華東電網及中電投業務，由于英大公司成立后份額的增加，使我支公司的業務受到了影響，保費規模明顯減少。20xx年我們除了要繼續爭取做好非車險的續保工作以外，還要積極開拓新的非車險增長點，這對我們的經營核算和控制風險具有重要的作用。我們計劃重點發展“信用險+車險”的聯動業務，積極爭取信用險的保費規模，力爭在非車險業務續保的基礎上，使非車險保費規模上個新的臺階，確保保費規模比上半年上漲50%以上。大力深化人身險業務。從上半年的經營情況來分析，我們的人身險業務還沒有快速發展，但是在今年年末我們已經作了有效和積極的準備，力爭在下半年促進人身險業務快速發展。我們計劃運用營業車輛的承保特色，做好“車+人”保險。并以分散型的人身險業務整合成渠道發展，爭取有穩定的保費來源。

　　(三)不斷強化隊伍建設，夯實發展根基

　　努力提升支公司班子成員駕御全局的管理能力。認真研究和分析市場，掌握宏觀和微觀的政策，對公司經營方向做出正確的判斷和決策。嚴格堅持會議制度、學習制度、調研制度，班子成員既做決策者，也做實踐者，同時嚴格執行分公司的要求正規各項費用管理，提高各種資源的利用率，在公司的經營管理中既提高效能又提高效率。努力提升管理人員發現問題解決問題的能力。根據某總在十月份司務會會議中提出的要“崇尚一個精神，強化二個意識，提升三個能力”的'要求，我們將把管理人員能力素質的提高做為新年度工作的重中之重，堅持以會代訓的方法提高管理層的理論素養，利用結對承包的形式提高管理者的實踐能力，發揮考核載體的作用增強管理人員工作的責任意識。通過一級抓一線，達到一級帶著一級干，一級干給一級看的效果，從而促進整個支公司的良性發展。努力提升支公司人員的整體戰斗力。把培養和引進人才作為公司發展的根本大計來抓，為公司持續健康發展提供強大動力。下半年，我們將繼續保持隊伍的持續穩定，并把新鮮血液的引進作為一種常態的工作來抓。目前我們正在跟1-2位優質展業人員進行洽談溝通，一旦條件成熟我們將立即引進。同時我們將加大業務培訓力度，除了參加分公司組織的各項培訓，我們還將根據分公司各業務部門的要求，有針對性的進行業務培訓，主要是政策宣導，展業技巧等方面，不斷提高全體員工對公司發展要求的理解能力和執行能力，使全體員工把公司的發展要求和自身的利益結合在一起。

　　(四)不斷規范法規意識，加大風險防范

　　用文件防范風險。繼續貫徹落實某某號文件精神。某某號文件是公司健康發展的指導性文件，我們要繼續深入學習，認真貫徹落實，堅持把合規貫穿于經營管理的全過程，做到主動合規，自覺合規，始終緊繃“合規經營”這根弦。用制度堵塞漏洞。進一步探索建立控制承保風險的機制，在展業過程中要尊重保險規律，嚴格按照總分公司的承保規定和要求，

　　對保險項目認真審核，保優限劣，回避高風險項目。用細心規避失誤。繼續做好業務財務數據真實性工作。雖然在這方面我們已經做了大量的工作，數據真實性也經得起考驗，但我們不能有所松怠，要繼續保持下去。

工作計劃篇8

　　一、線路基站巡檢—

　　針對基站必須做到熟悉站房位置，設備使用情況

　　二、通信保障方案及預案—

　　三、針對人員及車輛管理 —

　　《1》、始終堅持“預防為主，安全第一”的—方針，做好安全生產工作。

　　《2》對全部網絡加強巡檢、重點對干線和接—點站巡檢、對站房必須加強巡檢到位發現問題及時處理和匯報。—

　　《3》、在2—7月之前的基站備用纖芯測試、保—證纖芯完好，—

　　《4》、對儀器儀表清理及保養，充分保證備品—備件奇全，做好突發事件障。—

　　《1》、維護人員每天早上8：00點必須打電話問網—管詢問一次并做記錄，晚上20：00點詢問一次并記錄。

　　—《2》、對處理故障人員進行每半小時進行詢問，—以便了解故障處理的進行情況及人員車輛安全。

　　《3》、如遇大面積桿路倒塌造成光纜全阻障礙，—則應在確保安全的情況下臨時布放光纜，先—熔通在用纖芯，待光路恢復后再進行修復。

　　—《4》、如果只是光纜中部分纖芯發生故障，備用—纖芯足夠使用，則相關人員應立即在中繼段—

　　兩端進行調纖，調通光路后再視實際情況對—光纜進行修復。

　　——《5》、如果光纜發生全阻障礙，則在找到障礙點—后立即安排搶修施工人員將預留光纜拉攏或—

　　重新布放光纜，先熔通在用纖芯，待光路恢—復后再進行修復—

　　《1》、對維護人員取正向激勵機制，根據工—程進度、故障時限、業務能力等因素，評選—

　　出月度優秀維護人員及半年和年度星級維護—人員，根據所獲星級標在次年給予一定的'獎—勵。

　　《—2》、加大學習培訓力度，建立一支業務能力—強，團隊凝聚力強，能戰斗的隊伍，以理論—知識和實際操作相結合進行月度的培訓學—習，半年進行一次業務技能考試。

　　《3》、建立定期（每月）召開維護工作會議制—度，對在維護工作中發現的新問題作出分—析，提出有效的解決辦法和整改措施。

　　《4》、成立安全管理小組負責灌輸安全防范意—識、安全生產培訓及監督安全作業生產，如—果在遇到有安全事故發生時的處理。

　　《5》、在工作（包括值班）期間嚴禁洶酒和醉——酒耍游戲等。

　　《6》、維護人員外出搶修，遇到突發性事件—，必須保持沉著、冷靜，及時匯報給上級領—導同時通知相關部門，同時要求維護中心及—時上報項目部及{市縣}公司相關負責人。

　　《7》、維護車輛必須由專職駕駛員駕駛，任何——人不得以任何借口使用維護輛，如果非——專職駕駛員動用車輛事件，項目部將對維護—中心及相關責任人做嚴肅處理。

　　《8》、維護車輛必須由專職駕駛員駕駛，如果—出現非專職駕駛員動用車輛事件，若維護車—輛由非專職駕駛如出現安全事故，其一切責—任將由專職駕駛員承擔。—

工作計劃篇9

　　為順利完成本學期的教學任務，提高本學期的教育教學質量，根據我所任二三班和二四班學生的實際情況，圍繞學校工作目標，除了認真備課、上課、批改作業、定期評定學生成績、優質完成每一節課的教學外，還應采取課內外培優補差措施，制定培優補差計劃，以高度的責任心投入到緊張的教學及培優補差工作中，培優補差工作有著十分重要的必要性。通過一學年的教學，了解到班上學生的情況，針對這些情況我定出了培優補差計劃：

　　一、基本情況分析：

　　1、學生情況分析

　　二三班和二四班共有學生101人，從學習情況、知識技能掌握情況以及日常行為規范情況來看，大部分同學學習積極性高，學習目的明確，上課認真，數學課上興趣濃厚、動手能力強，作業能按時按量完成，且質量較好，自我要求嚴格，特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時，仍有部分學生學習不夠認真，紀律方面比較懶散，自我控制力不強，出現上課講話、搞小動作、不做作業等現象。

　　2、培優輔差對象

　　①培優對象

　　二三班：管偉琛、王旭、孫梅朵、張恩培、于藝卿

　　二四班：劉思涵、張家瑞、盧銘瑄、、李文嬌、崔雨欣

　　②輔差對象

　　二三班：黃晴晴、武政佑、田宇、張碩峰、賈允飛、李驕陽、

　　二四班：奧奮博、姚淑琴、姚美霞、王浩、胡科

　　二、思想方面的培優補差：

　　1、做好學生的思想工作，經常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發他們學習的積極性。了解學生們的學習態度、學習習慣、學習方法等。從而根據學生的思想心態進行相應的輔導。

　　2、定期與學生家長、班主任聯系，進一步了解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

　　三、有效培優補差措施：

　　利用課余時間，對各種情況的同學進行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據學生的素質采取相應的方法輔導。具體方法如下：

　　1、課上差生板演，中等生訂正，優等生解決難題。

　　2、安排座位時堅持“好差同桌”結為學習對子。即“一帶一”。

　　3、課堂練習分成三個層次：

　　第一層“必做題”——基礎題。

　　第二層：“選做題”——中等題。

　　第三層“思考題”——拓展題。滿足不同層次學生的需要。

　　4、培優補差過程必須優化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后。培優補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好學生、備好教材、備好練習，才能上好課，才能保證培優補差的效果。要精編習題，習題設計有梯度，緊扣重點、難點、疑點和熱點，面向大多數學生，符合學生的認知規律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發學生思維。

　　四、在培優補差中注意幾點：

　　1、不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。首先我做到真誠，做到言出必行；其次做到寬容，即能從差生的角度去分析他們的行為對不對。

　　2、根據優差生的實際情況制定學習方案，比如優秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。

　　3、經常與家長聯系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的學習，培養學習興趣，樹立對學習的信心。

　　4、對于優秀生學習的主要目標放在提高分析和解決問題的.能力方面，而學困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。

　　5、對于學生的作業完成情況要及時地檢查，并做出評價。差生經常會出現作業沒做好的情況，教師應該分清楚是什么原因，大多數是懶惰造成的，有的是其他原因。比如

　　①學生自己不會做。

　　②不敢向同學或老師請教。

　　③不認真，馬虎等等。

　　教師一定要找到學生不做作業的真正原因，才能“對癥下藥”的幫助學生，學生才會感受到老師的關愛，才會努力去學習。

　　6、不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測，及時反饋矯正，耐心輔導。

　　在教學中，本人努力把培優輔差工作落到實處，充分發揮各種積極因素，爭取做出好的成績。