對班主任的工作計劃

時間：2024-09-26 05:55:27 工作計劃我要投稿

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【精華】對班主任的工作計劃匯總七篇

　　時間過得飛快，又迎來了一個全新的起點，是時候開始制定工作計劃了。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的對班主任的工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】對班主任的工作計劃匯總七篇

對班主任的工作計劃篇1

　　第一周

　　通過與原班主任、和科任教師交談，了解了我班學生的基本情況，包括班級學生情況、各層次學生的組成與特點、作息時間、學習氛圍、班級衛生情況以及紀律問題，基本熟悉了班級制度，著重了解個別學生的情況。同時準備制定班

　　主任工作計劃。通過與個別學生聊天等方式了解和熟悉學生，觀察學生的學習慣態度。完成情況較好，基本上掌握了班級的大體情況。大部分學生我都能直接叫出其名字，和班干部基本熟悉。各項工作進展順利，能夠認識大部分學生，基本掌握了本班各方面情況，大致明確了班主任工作流程，認識了全部科任老師。

　　第二周

　　繼續配合原班主任管理班級日常事務，觀察確定重點輔導學生的名單，做好全班同學的基

　　本情況記錄;協助原班主任管理班級事務，學習如何指導班干部處理班級日常工作。課間和學生一起后動，找了三名同學談心和學生熟悉并建立良好的關系，基本掌握班級的情況和主要問題。本周五協助原班主任召開了家長會，了解如何開好家長會。經過這兩周的工作，全面掌握了本班各方面基本情況，按期召開了家長會。通過與家長的溝通，進一步增進了對學生的了解

　　第三周

　　周二七年級進行了月考我參與了監堂，我班秩序較好。周四配合原班主任組織全班同學參加學校田徑運動會，指導學生投送稿件，安排項目，組織紀律、。在放假之前強調十一長假學生的學習、安全意識。在假期，除了放松身心、調整狀態之外，要合理安排學習時間，完成國慶假期作業;呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的問題。學情調查如期進行。通過召開學生干部會議，從學生干部處了解了學生心理狀況。

　　第四周

　　通過對月考成績的分析，讓學生找到了失利的原因，對學生后邊的學習找到了方向。通過與“兩極”學生談話，讓他們更有信心。

　　周二針對對運動會情況舉辦了主題班會，針對班級凝聚力及學習上的拼搏進取同學們都談了很多，運動會中場下同學互相幫助，運動員盡力拼搏;拉拉隊加油助威熱烈有序是這次運動會我班的亮點。

　　第五周

　　通過抽查聽寫、背誦制度。學生有了學習目標;有了緊迫感。以前提前到校無所事事的現象有了很大的改變。周三舉辦的課外活動“盲人方陣”氣氛熱烈。同學們意識到：作為團隊的一員，在遇到一些意想不到的困難和挑戰的時，你能否保持冷靜，頭腦清楚、服從統一的領導并能與其他人有效地溝通，是你的團隊能否取得成功的重要因素。

　　第六周

　　周一協助原班主任組織學生對班級進行徹底清掃同時接受了規范辦學檢查。科任老師反映學生學習狀態較好，學習風氣更加濃厚了，大部分學生作業情況完成較好。周二選擇我們班急需與家長取得聯系同時又配合共同教育學生的家長進行了家訪，與家長共同分析了學生情況，探討了進一步鼓勵學生的辦法，家長們都比較滿意。

　　第七周

　　召開“我們需要朋友”主題班會。班會上同學們互相交流，指出其他同學或朋友的優點，使同學們意識到每個人身上都有不為人注意的閃光點，我們要用真誠的心對待別人，才能換來別人的一片真誠。通過這次班會，增進了同學們之間的友誼，也使大家更多地發現彼此的優點，認識到什么才是真正的朋友，用真誠的心去對待朋友，并以此增強班級的凝聚力。

　　(一)盲人方陣：

　　要求學員蒙上眼睛后，用主持人給的繩索圍成一個面積最大的正方形。看似簡單，但當所有的人蒙上眼睛的`時候，你們會發現原來難道一點也不小，因為大家各自有留有各的想法，為了完成任務，經常吵的一塌糊涂。這其實是一個難道比較大的項目，據統計，“盲人方陣”的成功率只有百分之二十。這件事科學的解決方法就是：在一群人當中，必須選出一個“領導者”來進行決策規劃，拍板到底用什么方法，然后統一指揮和實施，這樣才能順利完成所要求的任務。如采用多頭領導，則無法帶領團隊協調一致、圓滿完成任務。這個項目主要是要參加者知道：作為團隊的一員，在遇到一些意想不到的困難和挑戰的時，你能否保持冷靜，頭腦清楚、服從統一的領導并能與其他人有效地溝通，是你的團隊能否取得成功的重要因素。

　　主題班會我們需要朋友

　　時間

　　選題原因/意義

　　(1)通過這次班會，增進同學們之間的友誼，也使大家更多地發現彼此的優點，認識到什么才是真正的朋友，用真誠的心去對待朋友，并以此增強班級的凝聚力。

　　(2)班會重點放在同學們的互相交流上，指出你的同學或朋友的優點，讓同學們意識到每個人身上都有不為人注意的閃光點，我們要用真誠的心對待別人，才能換來別人的一片真誠。談話形式：由主持人提出問題，大家即興發言、討論。

　　問題

　　(1)過于空泛和單調，實用性?

　　(2)現場如何往合適的方向調控氣氛?

　　3、開展家訪

　　適當的家庭訪問能夠讓實習生更多的熟悉教育對象的情況，和家長共商教育學生的辦法。這一過程中重要的是選擇教育對象以及家訪本身需注意的方法。具體而言有以下幾點

　　(1)家訪標準：選擇我們班急需與家長取得聯系同時又配合共同教育學生的家長。

　　(2)家訪前的準備工作：

　　作為代表學校老師與家長交流，因而應該盡量多的熟悉家庭情況，同時準備相應的訪談問題;

　　提出關于解決學生當前問題教師方面的方案，注意方案具體可行，容易理解，且以鼓勵為主。

　　如果家訪數量過多，注意根據家庭住址，采取集中訪問。

　　(3)開展家訪注意方法和注意安全

　　具體而言，態度謙和，尊重家長;實事求是，介紹情況;一分為二，鼓勵為主;教師方案，征求意見;內容集中，沉著冷靜;科學安排，分工合作(誰主問，誰記錄)。

　　(4)總結

　　從學生家長，實習生自身以及家訪本身進行總結，具體不展開(詳細計劃等家訪對象確定再進行)

對班主任的工作計劃篇2

　　1、全面總結三年來的班主任專業化培訓工作，梳理分類歸納相關材料，做好迎檢驗收工作。

　　2.按照區進修學校德育研修關于現任班主任的常規培訓要求，積極穩妥地落實班主任培訓工作，從人選的'確定到出席培訓，全過程參加，認真學習記錄，及時反饋，并將所學適時運用到實際工作中，做到學用思并舉，使自己的育人能力得到顯著提高;同時借助培訓資源，開展校本培訓，切實加強班主任基本技能以及創新能力的實效性。

　　3.配備兼職心理健康教師，主動參加教研培訓和指導，以提高駕馭課堂教學的業務素質和基本技能;發揮心理健康輔導室作用，開展學生心理健康咨詢，幫助有需要的學生樹立積極樂觀的人生態度。

　　4.積極組織班主任經驗交流和階段總結，征集哈爾濱市第八屆“班主任杯”論文。

　　5.積極開展課程研究活動，擬參加心理健康健康等教學賽課。

　　6.充分發揮只有一臺電腦能上網功能，開展網絡互動教研，發揮博客作用，提高網絡應用能力。

對班主任的工作計劃篇3

　　一、班況分析：

　　本班現在共有16名孩子，大部分孩子普遍聽力較差，其中9名孩子的智力發展遲緩。屬于一個綜合性班級，在管理和教育教學中有一定的難度。

　　二、保教工作：

　　1、保育工作

　　嚴格執行聾兒的一日活動作息制度，合理地安排好聾兒的一日生活;精心設計、布置室內外文化學習環境;每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生。為聾兒創設安全、健康、豐富的生活、活動和學習環境，

　　為培養良好的生活衛生習慣。教育聾兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強聾兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，例如：能自己穿衣服，學習整理自己的床鋪。

　　2、教育教學工作

　　在xxxx教學過程中，根據聾兒的'興趣和發展目標制定好每月、每周、每日教學計劃和聾兒xxxx個案教學分析;充分發揮聾兒的主動性，有計劃、有目的開展實施豐富多彩的教育教學活動;在活動中注重對聾兒進行語言智能、數學智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展;進行賞識教育，留心每個孩子身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些唐氏綜合癥、自閉癥兒童多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

　　繼續加強聾兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過并采用多種形式對聾兒進行訓練，向聾兒講清常規、要求，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養聾兒自覺遵守各項規則。

　　結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。

　　三、安全工作

　　加強日常活動中的安全管理。重視聾兒一日活動中各個環節的安全管理工作，保證聾兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強聾兒的安全意識、幫助聾兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。讓聾兒在安全的環境下健康成長。

　　四、家長工作

　　根據xxxx班每一位孩子的具體情況，利用家長接送聾兒的環節，及時向家長宣傳有關聾教知識，讓家長及時了解聾兒在園情況。認真填寫學生信息檔案，使其充分發揮橋梁作用。開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

　　總之，xxxx中心的兩位教師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，取得更好成績!

對班主任的工作計劃篇4

　　一、工作性質：

　　協助班主任開展新生工作，同時讓新生更快更好地適應大學生活，樹立正確的目標。

　　二、具體的工作計劃和目標：

　　第一、樹立好第一印象

　　報到的第一天對于大一新生來說是終身難忘的。因此，我們要高度重視見好第一面，此時，我們應該盡可能的記住和熟悉每個學生。并且填寫相關表格，開始建立個人檔案（包括愛好、特長等等）。新生入學報到不久，召集全體新生開第一次主題班會：自我介紹和入學感想。這對班主任助理個人和全班同學來說，是彼此正式的第一面，必需重視。我們應該盡量記住每個人的特點，除了新生的自我介紹、告知接下來的入學教育安排和填寫相關表格等常規任務外，還應讓新生了解在他們今后的大學生活中我們輔導員的角色與職責，并對新生明確提出今后的發展方向和要求及對新生有可能在接下來的生活、學習、交往、情緒、以及軍訓等方面可能遇到的共性問題加以提醒。

　　第二、做好與學弟學妹之間的交流工作

　　對新生進行談心是我們助理與新生溝通的重要方式，面對面的交流更容易了解和把握新生的思想狀況，還能讓學生得到最直接的教育和幫助。深入的了解他們的家庭、個人心理想法，以及在學校生活狀況，是對挖掘個人才能、以及以后的助學金的評定工作帶來一定的基礎。同時，對他們個人的才能進行摸底，可以為以后構建班委的工作奠定基礎。談話的結果應該要讓我們掌握每一個同學的近期思想狀況，及時的幫他們接到疑問，讓他們的許多困惑和問題得到及時指點。除此之外，也要讓每個同學感受到班主任助理的關愛，個人談話還能傳達給新生一種積極的期望，給予他們鼓勵讓他們感覺到自己是受到我們的特殊關愛的，因而也就更加努力向上。特別對那些單親家庭、性格內向、孤立的同學更應該值得重點關注。

　　第三、為每個學生創造鍛煉的機會

　　大學生在校期間要讓他們明白，學習是學生的天職，但同時更要提高個人綜合能力。爭取讓每個學生都有一個鍛煉的崗位，讓每個學生都有承擔責任的經歷和體驗，在團學工作崗位上鍛煉能力。班級里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的，我們應該鼓勵同學積極競聘院系團委學生會各部門、還有社團協會等崗位，首先給他們介紹競聘學生會的注意事項以及相關經驗等等，但可以在平常的班級活動中發動同學在講臺上表演節目，或者是積極參加院系組織的活動，例如，在開學后不久，系會舉辦演講辯論賽，鼓勵他們積極參與。這樣不僅僅鍛煉他們各方面的能力，而且也進一步加深了同學之間的集體榮譽感。

　　第四、對院系各項活動、以及評定獎學金、各種評優的制度做好充分宣傳

　　院、系針對大一新生的活動是比較豐富的，首先要加大宣傳力度，比如科技文化節，十佳歌手大賽，辯論賽，演講比賽等等，在軍訓的空閑時間，應該詳細的給他們介紹各個活動的具體內容，以及往屆獲獎的作品展覽等等。在各種評優評先制度上，應加大新生對制度的了解和學習，例如評獎學金的制度，組織他們認真學習，我認為從大一開始，就應該要讓他們樹立優秀自我、提高自我的意識，根據的有關評優評先的評定制度條例，讓他們樹立目標而為之努力，同時來提高個人綜合能力的目的。

　　第五、組織主題班級活動

　　在新生軍訓一段時間后，舉行班主任見面班會，在舉行的班級活動中，考驗班級同學對班級事務的'積極性，同時，在活動過程中，應該不要忘記最那些性格比較內向、參加積極性不夠的同學的思想做好工作，給予他們鼓勵。在活動前期的策劃，安排，乃至后勤的工作，都應該調動新生各個人的參與，而不是重用個人，任何人都有機會。這樣在實踐中考驗他們。一個班級想要向前發展就必須要有著一個團結友愛的團隊。新生對應科院有一定的了解，對待周圍的環境相對熟悉以后。可以讓班上同學自己策劃組織班級活動，這樣能使班上的成員有更多的交流機會，增強集體榮譽感。

　　第六、組建好第一屆班委會，制定強化班級管理制度。

　　挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規管理條例。在班委組織建設中，設八個崗位，班長、團支書、學習委員、生活委員、組織委員、文藝委員、宣傳委員、體育委員。第一屆班委會的組建效果直接影響到今后的工作能否正常開展，影響到整個班級今后的班風與學風。所以我認為當一名班干部不僅僅要有一定個人表現能力，最重要的一點就是要有高度的集體責任感和奉獻精神，而且一定要綜合能力表現良好的學生，必須強調一點，就是要思想素質好。在軍訓期間，經常對他們談心，所進行得個人才能摸底，比如文藝才能展示方面、寫作方面、成績方面、包括學習態度和生活態度等等都要進行綜合考慮。在認真了解每個學生的基礎上，結合入學教育階段的考察，施行公平、公正的原則在和班主任的討論決定下，選好班委。同時，我們應該幫助新成立的班委會確立和制定好班級管理制度，樹立班級主題思想，這幾點尤為重要，另外班級管理還應該把寢室長拉到班級管理中來。并且，對各個班委進行相應的輔導和思想工作，明確他們的職責。

　　三、個人期望

　　這項工作對于我們學生來講是自我管理能力的提高，是自身素質的提高，也是實現“自我管理，錘煉成才”的實踐途徑。以上我制定的各項計劃，都是根據我個人所經歷的，所管理社團的各項經驗的一個總結。我想，若我有幸能夠當選為班主任助理，我會擁有100%的工作激情和熱心，奉獻自己，在工作中，遵照以上制定的各項計劃和方法，積極配合老師的指導，帶好新一屆優秀的新生團體，讓每個新生充滿對大學的激情、充滿夢想。同時對我自身的能力也是一種前所未有的提高，我堅信自己有能力勝任班主任這份工作。

　　申請人：張萌

對班主任的工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

　　二、活動時間和活動內容：

　　第1、2周

　　修正班規班紀，整頓班級紀律，適當的調整班委會成員。

　　第3周

　　主題班會《怎么做一名合格的.畢業生》

　　第4周

　　班級辯論賽《德與才》

　　第5周

　　畢業培訓：主要是怎么制作簡歷，面試的技巧，然后是在企業里面的待人接物。

　　第6周

　　準備新年的第一次考試，組織一次月動員會。

　　第7、8周

　　組建班級運動隊，為學校運動會作準備。

　　第9、10、11、12周

　　實施追明星計劃：我打算用一個月的時間打造6個明星即：學習明星、紀律明星、進步明星、勞動明星、助人明星、體育明星。利用他們對那些不積極的、落后的學生進行間接教育。

　　第13、14周

　　開一次電話家長會議，會議的主題內容是：學習、紀律、學生思想狀況以及其他的在校的一些情況，主要目的就是達成家校統一戰線!

　　三、日常工作

　　1、不定期的找一些學習和紀律落后的同學談心.

　　2、催繳學費。

　　3、組織學生招生。

　　4、培訓班干部，并定期組織他們向我匯報班級狀況.

　　5、協助并配合學校組織的一切活動。

　　6、不定時的給學生們學習一些適應社會的知識。

　　7、加強兩操一課的巡查力度。

　　以上所有活動均為班主任工作計劃的主要內容，將由我親自執行，所有費用均有班費支付。

對班主任的工作計劃篇6

　　一、抓好常規工作

　　1、了解學生思想狀況。

　　了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

　　⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

　　⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

　　⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

　　2、抓好班主任的日常工作。

　　⑴組織好學生參加升旗和做操。

　　組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。

　　組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

　　⑵檢查本班學生值日生工作。

　　班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。

　　3、組織和培養班集體。

　　班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。

　　⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

　　共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的.班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

　　4、做好個別學生的教育工作。

　　班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

　　對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。，豐富多彩的課間活動，既能活躍學生的思維，又能培養學生之間的友誼，班主任老師更要積極和學生一起活動，徹底解決課間紀律亂的問題。

對班主任的工作計劃篇7

　　一、班上基本情況

　　七年級（1）班是新入學的新生，全班有男生26人，女生23人，共49人。普遍入學成績不大好，基礎較差！這些學生相對比較調皮，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。雖然班上學生比較活躍，但學生好動以致紀律不令人放心。

　　二、工作目標

　　1、形成全班團結一致的班集體，遵守學校規章制度。

　　2、形成勤奮好學，積極向上的班風。

　　3、做好新生思想工作，穩定學生情緒。

　　4、爭取期末被評為先進班級體。

　　三、主要工作

　　1、建立班委會

　　學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

　　2、思想教育

　　由于七年級學生是新生，各入面還不熟悉，所以要對學生加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規范，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規范訓練落到實處。教育學生不賭博。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規范的檢查和監督。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規范，弘揚正氣。

　　3、培優轉差

　　加強對學生的心理輔導，在現階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低，影響學生學習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科任老師做好優生的培養工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“互相學習，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。

　　4、做好常規管理工作

　　經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，督促學生遵守紀律，男生不留長頭發，女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律，抓好班級的室內衛生及包干區衛生，擺放好學生自己的物品。

　　5、做好安全防范工作

　　做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出安全事故。

　　6、組織有益的'活動，豐富學生的生活

　　班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展”的班集體。

　　7、組織好班級學生參加學校的各種集體活動，包括校運動會、晚會、各種集會等。培養學生的集體主義精神和學習的興趣，從而培養學生的競爭意識。

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