【實用】幼兒園工作計劃集合8篇

　　時間真是轉瞬即逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的幼兒園工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園工作計劃 篇1

　　鐵一幼將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康作為幼兒園工作的首要任務，一崗雙責，黨政同責，齊抓共管。3月份，包頭鐵路第一幼兒園開展了安全月系列活動。

　　鐵一幼重視創設健康安全的物質生活環境，定期對對園內的整體環境、園舍、庫房、教室、活動室、寢室、衛生間、食堂、大型玩具、教具、室內外體育器械、炊廚用具及保護設施仔細進行排查、維護和整修，讓物體與空間有益于幼兒健康。

　　鐵一幼保持對幼兒食堂的食品安全管理力度，炊廚人員每年進行健康體檢；進貨查驗食品原輔料、索證索票有臺賬；餐具、飲具和盛放直接入口食品容器按要求嚴格進行清潔消毒；均衡膳食營養，保證幼兒吃上安全放心的食材。

　　鐵一幼多舉措開展春季傳染病防控工作。園內加強食品衛生與水源管理；教育并引導幼兒養成良好的衛生習慣；白天開窗通風，加強紫外線消毒；加強體育鍛煉，積極做好春季傳染病防控工作，有效杜絕傳染病在園內的'發生和傳播，保證孩子的身體健康和幼兒園正常教育活動秩序。

　　科學安排幼兒在園一日生活，與孩子們一起討論、分享如何安全使用某一器械、可能存在的危險以及如何避免危險發生的經驗等，并在幼兒對這些器械設施活動的反復嘗試中給孩子以適當的安全指導與提醒。

　　將安全教育是與孩子們的游戲融合在一起的，并更多地與生活相結合，讓兒童在玩中自己去體會什么是安全，逐漸形成一種安全意識，讓幼兒學會自我保護必不可少。 幼兒園的根本是安全，只有在安全的基礎上，才能談得到教育；只有安全，孩子們才能開心地在幼兒園成長。

　　為加強幼兒的安全防范意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒事故的發生，鐵一幼在小班舉行幼兒防拐騙安全演練。

幼兒園工作計劃 篇2

　　面對剛接觸新教改的紅紅來說，對任何事件都是似懂非懂，常會面對頑皮的孩子們束手無策，因此，給她安排一位教學教訓豐富的老師，在日常工作中給于引導和帶教，是非常必要的，所以制定以下盤算：

　　一、提升專業技巧

　　在教導、教養上：“先生是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。教書育人，教師擔負著為祖國托起明天將來太陽的重任。作為青年教師，要向老老師學習，盡力學習科學文化知識，一直進步業務水準，爭奪在語言、打算、音樂、舞蹈、外語等各方面都有所發展，并且要學習怎么樣把本人把持的常識用孩子們喜聞樂見的方法向孩子們展示，激發幼兒潛能，讓孩子們在快樂中學習。

　　二、增強師德涵養

　　在師德修養上：孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。教師應當用無窮熱情，無限渴望，無限愛去愛護他們，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，咱們教師應該悉心的澆灌他們、培育他們；包庇他們、雕刻他們。我將用各種方法、方式勾引紅紅來懂得孩子，使她在日常生活中以“媽媽”的細心關心體貼他們；在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發領導他們；不厭其煩地教導斧正、諄諄告誡；在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲優美的旋律，讓愛心的`種子撒滿他們成長的道路。

　　三、豐富保育常識

　　在保育知識上：幼兒教師不僅要負責“傳道、授業、解惑”，還要負責他們的吃、喝、拉、撒，保教任務相當繁重，不一身過硬的業務本領和一顆熾熱的愛心是不行的。我將帶領紅紅一起學習，一起探索，努力學習保育方面的知識，保障孩子們身心健康全面地發展。

　　四、重視及時反思

　　多年的工作經驗告訴我：反思是教育教學進程中很重要的因素，它可能使教育教學有很大的收獲，能夠使我在教育教學中提高的更快。并對幼兒的學習狀況做出及時準確的評估，對本身的教育教學行為做出改進。因而，本學期請求紅紅踴躍加入每一次的研究活動，多跟共事進行探討評價，從而獲得廣泛而深刻的評估反思信息，找出改良教學成果的方式和提高教學技能的對策。

　　總之，在當前的工作中要始終地耐煩細致的指導青年教師，領導她向有教訓的教師學習，加強自己的師德素養，要努力研究業務，敬業愛生，為人師表，爭取做一位精良的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在徒弟的心目中永遠是和藹可親的好師傅。

幼兒園工作計劃 篇3

　　一、 指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，認真落實學校和學院黨委的工作要求，以一級園以上優質幼兒園為奮斗目標，堅持創新驅動、轉型發展，圍繞幼兒園中心工作和新三年發展規劃的制定，凝心聚力，進一步發揮黨支部的政治核心作用、黨員的先鋒模范作用，積極創先爭優，以奮發有為的工作干勁，推動幼兒園各項工作順利發展。

　　二、 主要工作：

　　1、推進學習型黨組織建設，形成良好氛圍

　　組織開展好黨員經常性教育，通過學習轉變觀念，提升黨組織和班子成員的領導能力，幫助黨員干部群眾深刻認識教育改革發展的形勢與任務。以黨的十八大精神的學習為主線，認真組織黨員、教工和入黨積極分子開展學習，積極宣傳黨的路線、方針和政策，認真貫徹黨的教育方針。形成學好大會精神、弘揚社會主義核心價值觀;倡導城市精神，爭做教書育人好園丁;立足本職崗位，爭當敬業愛生的良好氛圍。

　　2、加強師德師風、推動校園文化建設

　　認真學習各類師德會議精神和師德文件，嚴格遵守《幼兒園教師專業標準》、積極踐行《幼兒園教師專業標準》。廣泛開展各類學習活動，多渠道、分層次開展教師職業理想和職業道德教育，引導教師牢固樹立高尚的道德情操和精神追求，進一步豐富教師精神文化生活，不斷提升教師的.思想政治素質和職業道德素養，促進幼兒健康快樂的成長。

　　從全面實施素質教育、推進基礎教育轉型發展的高度認識推進校園文化建設的重要意義，大力弘揚優秀文化傳統，著力提高廣大教師的人文素養和城市文明程度，使幼兒園的書香特色更顯張力，推進幼兒園發展。

　　3、踐行黨員承諾、積極創先爭優

　　針對幼兒園三年發展規劃中呈現的問題，繼續從以下幾方面做好工作。一是領導班子深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹黨的教育方針政策，團結協作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰斗力。二是力爭各位黨員從不同角度提高優良素質，通過黨員示范崗公示、督導強化業務能力，發揮先鋒模范作用。三是進一步完善和推行幼兒園各類規章制度，做到管理措施到位，工作運行順暢，保障功能增強。四是服務教育思路明確、措施到位。圍繞本園特色及科研教育目標，不斷加強我園環境改造、文化建設等工作的完善和落實，讓我園書香特色成為周邊地區幼教事業中一道靚麗風景線。

　　4、完善黨務工作，提高工作水平

　　認真落實學校黨委關的各項工作要求，探索群眾喜聞樂見的形式，提高黨員參與黨內事務和幼兒園重大事項的積極性，保障黨員主體地位和民主權利。進一步推動公開民主管理，促進學校和諧。充分發揮好宣傳作用，把握區教育局督導等重大活動和熱點、焦點，推進幼兒園和諧發展。加強幼兒園網站管理，發揮微信的作用，通過“附幼黨員圈”、“附幼入黨積極分子圈”、“家委會圈”，鞏固和延伸黨的宣傳陣地，堅持正確的輿論導向，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的，讓更多的家長及校內人士了解、支持與配合我園開展各項工作。

　　5、堅持德才兼備、強化干部管理

　　組織學習《社會主義核心價值觀》，并以此為導向，立足和諧校園建設，進一步加強對工作的目標管理和過程管理，推動幼兒園提升內涵品質。注重干部隊伍、黨員隊伍和骨干教師隊伍的建設，形成一支能主動開展教育教學研究，真正以幼兒為本的教師隊伍。按照高素質干部隊伍建設的要求，激勵干部做到提高責任意識，勇于擔當：精益求精履職，團結協作，主動及時配合黨支部和幼兒園開展各項工作，保質保量完成各項工作。樹立大局意識，甘于奉獻：正確處理個人利益和集體利益的關系，提高化解突發事件、突出矛盾的能力。提高履職能力，引領示范：不斷提高專業素養、提高教育教學管理服務的能力，在部門和組室中起引領示范作用。

　　6、加強對青年教師、入黨積極分子培養教育工作

　　鼓勵和引導青年團員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已。同時在思想上關心，工作上支持，生活上照顧，在工作中堅持下任務、壓擔子，為他們提供鍛煉和成長的機會，幫助他們盡快成長。進一步開展結對談心、思想匯報交流等活動，強化入黨積極分子思想上入黨教育。

　　7、深入開展黨風廉正教育和紀律作風教育

　　通過觀看反腐倡廉警示片、召開民主生活會和開展黨員民主評議等活動，通過開展批評與自我批評，教育黨員保持正常的心態，自覺接受群眾到監督。

　　聯系群眾。鞏固黨支部熱心服務群眾的好傳統，積極探索與拓展聯系服務群眾的新途徑。熱心為群眾辦實事、解難事、做好事。鞏固黨員先進性教育活動成果，充分利用工會的組織優勢、陣地優勢和密切聯系群眾的工作優勢，搞好民主監督工作。

　　8、鞏固創建成果、爭創和諧校園

　　鞏固我園一級園的創建成果，以本學期督導工作為契機，充分發揮工會組織的橋梁紐帶作用，激發團結凝聚功能。

幼兒園工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學期，我園教研工作以縣幼教工作計劃和園務工作計劃為指導，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業素質，促進教師專業化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。

　　二、工作重點

　　1、透過各類業務活動，進行全園培訓，提高教師的專業素質，促教師專業化成長。

　　2、加強教育教學常規管理，優化課堂教學質量。

　　3、堅持以幼兒發展為本，促進幼兒健康、和諧發展。

　　4、充分利用自身資源，發揮示范幼兒園的輻射作用，開展傳、幫、帶、教學研討等活動，促進幼兒園的發展。

　　5、做好幼小銜接，為入小學做準備。

　　三、具體措施

　　(一)加強學習，提高教師專業素質。

　　1、為教師創設外出觀摩學習機會，有計劃地組織教師到優秀的幼兒園參觀學習，傳達新信息，擴大新經驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。

　　2、帶給理論學習的機會，定期開展園本培訓活動，透過同伴互助、交流切磋使教師在學習活動中共同進步、共同發展。

　　(二)加強教育教學常規管理，提高教育教學質量。

　　1、細抓教育常規管理，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動，每個活動要抓細抓實，確保各項教育教學工作規范有序地進行。幼兒園隨機督查每個班級的落實狀況，并作好檢查記錄。

　　2、園領導加強隨堂聽課，及時了解教師制定計劃、組織教學活動、游戲活動、開展體育鍛煉等狀況，對教師組織的活動進行具體的、直接的'指導，提高教師的教育潛力。

　　3、創設體現班級特色的主題環境。在主題環境的設置和帶給上，我們應本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環境創設中，要重視環境隨教學資料的變化而隨時調整，讓環境體現幼兒的學習過程，使環境始終起到引導幼兒發展的作用。

　　(三)堅持以幼兒發展為本，促進幼兒健康、和諧發展。

　　1、用心開展游戲活動，促進幼兒社會化個性的發展。

　　游戲是幼兒園的基本活動之一，其中主角游戲是促進幼兒社會化、個性發展的有效途徑。所以，各班要按計劃開展好主角游戲，做好指導工作。為幼兒帶給豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動室、走廊、操場等合理設置游戲場地，指導幼兒開展生動的游戲，增進幼兒間的相互交往與合作，促進幼兒的全面發展。

　　2、注重用心體驗，培養幼兒健全人格。

　　本學期接踵而至的節日里蘊含著豐富的教育資源。教師要用心利用三八婦女節、植樹節、五一勞動、六一節等節日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源對幼兒進行愛媽媽、愛老師、愛他人、愛祖國的教育。根據園務計劃還將舉行“六一”文藝匯演。

　　3、注重養成教育，培養幼兒的良好行為習慣。良好的生活、衛生、學習等行為習慣，將會使人一生受益。每一位教師都要充分重視幼兒的養成教育，注意培養幼兒愛清潔、講衛生、有禮貌、守紀律的良好習慣，培養幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。小班幼兒要重點培養其良好的衛生習慣、學會正確使用禮貌用語;中班幼兒要重點培養其自理服務和自我保護潛力;大班大大班幼兒則要重點培養其規則意識和良好的學習及行為習慣，如看書、繪畫、寫字的姿勢，握筆的方法、用心思維、大膽表達的習慣與潛力等。

　　(四)用心開展家園互動，增強家園合力

　　教師要認真做好家訪工作，靈活利用校訊通、家長園地、家長開放日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長及時交流溝通，以取得家園聯系良好地效果。

　　(六)做好幼小銜接，為入小學做準備。

　　1、鼓勵幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴分享，運用講故事、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀潛力及語言表達潛力。

　　2、注意培養幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。群眾活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。

　　3、培養幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養成要說話先舉手的好習慣，要求幼兒發言時要講完整話、普通話、響亮話，按時完成老師課堂上布置的作業，愛護圖書、學習用品等。

幼兒園工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　要遵循保教結合的原則。全面規范保教工作，讓幼兒有健康的體魄。大力提高保教質量，使我園衛生保健工作再上新的臺階。

　　二、工作目標

　　（一）加大一日活動中衛生保健工作的管理力度。

　　1。耐心細致做好晨檢工作，晨檢做到：“一摸”、“二看”、“三問”、“四查寫好“晨午檢記錄表”將有關晨檢信息及時反饋到各班。嚴格把好傳染病入園關，杜絕幼兒將危險物品帶入園。班級做好二次晨檢工作，發現問題，及時處理。班級和保健室做好患病幼兒的晨午檢全日觀察記錄。

　　2。根據幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的體育鍛煉活動，活動中要堅持循序漸進、持之以恒的原則，有計劃、有目的、有步驟地進行，同時還要照顧到個別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態不佳、情緒不穩、膽小怕事、活動量特大等，班級寫好體弱兒個案管理記錄表。

　　3。每天確保兩點一餐的合理供應，每周自制點心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環境中進餐，培養幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣，鼓勵幼兒添飯，照顧好班級肥胖兒和體弱兒的進食。飯后漱口、擦嘴，組織幼兒餐后散步。

　　4。午睡時，當班教師要加強午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時間。幼兒午睡過程中教師一定要加強巡視，注意每個角落、每張床鋪、每個幼兒，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關懷。起床后，要注意孩子的衣著的整齊情況，同時應加強幼兒獨立生活能力的培養。

　　5。各班要把好幼兒盥洗入廁關，教育幼兒不擁擠，注意安全，養成良好的盥洗方法和習慣。

　　6。抓好離園關，離園前教師要加強安全衛生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，師生間相互道別，老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來園，平平安安回家，確保萬無一失。

　　7。一日活動要動靜兼顧，活動中要營造寬松、和諧的精神環境，建立融洽平等的師生關系，堅持“保教并重，共同提高”的宗旨。

　　（二）認真做好各類消毒工作，嚴格控制多發病、傳染病的發生和蔓延。

　　1。各班級保育員要搞好園內衛生，確保幼兒園內外環境無衛生死角。

　　2。幼兒常用物品的消毒工作嚴格按照“幼兒園常用物品消毒常規”和“幼兒園消毒制度”執行。保育員要使用好班級消毒柜、紫外線消毒燈、“8。4”消毒液等消毒用品。

　　（三）加強膳食管理。

　　1。認真驗收所送食品，并做好登記、索證工作，確保食物新鮮，數量到位。

　　2。制定全面、合理、均衡的食譜，精心烹飪幼兒飯菜，確保加工質量，認真做好營養分析工作，按要求召開膳委會議，保證幼兒必需的營養需求。

　　3。食堂做好飲食衛生安全工作，做好生菜和熟菜的留樣，做到48小時留樣備查，嚴防食物中毒事件的.發生。

　　4。師生伙食嚴格分開。每月做好幼兒伙食費盈虧工作。

　　（四）重視健康檢查。

　　1。開展多種形式的健康教育（櫥窗、講座等）。

　　2。對體弱兒、肥胖兒在建立專案的基礎上，進行有針對性的指導。

　　3。做好幼兒身高、體重、視力、齲齒的測試統計分析工作，了解幼兒生長發育動態以及健康狀況，發現問題及時采取有關措施。

　　4。確保新入園幼兒常規體檢率達100%，加強對疾病矯治的管理，管理方法得當有效并有記錄。

　　5。做好全體教職工的體檢工作，確保體檢率100%，若發現問題及時處理。

　　（五）召開衛生保健會議和培訓工作

　　1。每月及時召開衛生保健有關會議。

　　2。及時做好教師、保育員和食堂人員的園內培訓工作。

　　3。聯合當地衛生院做好家長衛生保健知識的宣傳培訓工作。

幼兒園工作計劃 篇6

　　一、主要任務

　　1、增強教學中心、課改科研和課堂效率三個意識。

　　2、狠抓師德教育，鼓勵在職進修，開展崗位練兵，提高綜合素質。

　　3、完善規章制度，加強教學過程監控，進一步提高教學質量。

　　4、加強教研組建設，發揮群體教研優勢。

　　5、抓好畢業班和招生兩項重點工作。

　　二、工作要求與措施

　　1、實施全面質量管理。各學科教師要把握好新課標精神和教學大綱對本年級學生的要求，扎實作好教學各環節的工作。對教材要反復研讀、思考、領悟，并根據各類學生的實際，精心備課、精心設計好學生智能的“最近發展區”，提前一周寫好教案。注意加強對練習課、作文課、復習課、活動課的備課。認真上好每一節課，學生的課堂練習作業和家庭作業要全批全改。在面向全體的同時，要抽出一定時間，加強對學困生的個別輔導轉化和對好特長生的培養，力爭出成果。但平時不得占用學生休息、活動時間集體補課。實施好《學生素質測評方案》，使用好《學生素質報告手冊》，對所開設的學科課程、活動課程、校本課程都要運用分散與集中、平時與期末相結合的方式對學生素質進行綜合考查，各學科教師要加強對學生能力的培養，加強平時考查、記載。

　　2、自覺加強師德修養。堅持以良好的教風帶動學風，形成良好的班風。要關愛學生，特別是學習暫時困難或行為習慣有問題的.學生，對學生要從心靈深處熱愛，并從嚴要求。任何時候、如何情況下都不得體罰、變相體罰和挖苦學生，不得讓學生站在教室外面聽課、作業。杜絕教學安全責任事故。

　　3、實行依法治教。出臺教學工作考評方案，加強教學常規管理，健全規章制度。平時教務處堅持實行教學巡查制度。重申，教師參加進修學習、聽課、開會，需要臨時調課的，必須事先到教務處登記，經同意并安排好后方可進行，任何人不得私自調課，否則視為缺課。

　　4、加強教研組建設。本學期，教務處加強對教研組工作的指導和考評力度。規定，每周星期一晚上教師大會后為教研組、備課組長例會時間。各教研組、備課組要及時認真規劃好一學期的各項教研活動。要圍繞教研重點課題，切實組織好日常教育理論學習、集體備課、專題討論和研究課的聽課評課等常規工作。平時的教研工作要注意做到三個結合：一是個體與群體相結合，增強團結合作意識，發揮群體優勢。二是常規教研與教改專題研究相結合，二者不可偏廢。本學期每位教師除上好一節規定的研究課，聽課至少30節（教研組長40節）外，教齡不滿五年的年輕教師還必須上好一節合格課。此外，教務處還將在后半期組織全校性的優質課、示范課比賽。低段數學組和高段語文組仍按原有的課題進行，三是理論學習與課改實踐總結相結合。重視理論對實踐的指導作用和總結對工作的促進作用。四是課堂教學研究與課外活動研究相結合。抓好外語教學，凸顯辦學特色

　　時間工作內容負責人（部門）

　　第一周

　　1、學生報名注冊，正式行課。

　　2、新生入學教育、教學常規教育。

　　3、宣講學校教學工作計劃。

　　4、制定各學科教學計劃。

　　第二周

　　1、交流和上交學科教學計劃和教研組、備課組計劃

　　第三周

　　1、各興趣小組正式開展活動。

　　第四周

　　第五周

　　教育科研講座（一）：關于分層教學若干

　　問題的思考

　　第六周

　　第七周

　　第二學月工作小結。

　　第八周

　　第九周

　　第十周

　　教育科研講座（二）：如何轉化后進生

　　第十一周

　　第三學月工作小結。

　　第十二周

　　第十三周

　　第十四周

　　第十五周

　　教育科研講座（三）：如何撰寫教育科研論文

　　第十六周

　　第十七周

　　第四學月工作小結。

　　第十八周

　　第十九周1、期末各學科統一檢測。2、期末教學工作總結，評價。

幼兒園工作計劃 篇7

　　一、本月工作重點：

　　1、配合園部對中班保教一日活動的調研。

　　2、開展“美麗的春天”主題教育活動，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約

　　會”春游遠足活動。

　　3、強春季衛生保健保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

　　4、及時更新《家長園地欄》，做好家訪工作。

　　5、認真填寫并發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題墻飾。

　　二、本月開展以下主題：主題活動：《大樹和小花》

　　（二）主題目標：

　　引領幼兒結識樹朋友、花朋友，了解樹和花的秘密。讓幼兒在與自然交融，在真實、生

　　動的情境中，一起感受春天萬物復蘇的生機勃勃，體驗春天里和同伴一起游戲的快樂，萌發

　　對春天的熱愛之情。

　　主題活動：《小鬼顯身手》主題目標：讓幼兒了解各行各業的勞動者，激發幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。引導

　　幼兒通過觀察、游戲、操作等活動，擴大對成人勞動的認識范圍。

　　三、家長工作：

　　1、利用休息時間引導幼兒觀看花草樹木，親近花草樹木，并豐富有關植物的知識。

　　2、幫助幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進行種子發芽的小實驗。

　　3、協助孩子做好“樹的朋友”的調查，用多種方式了解樹的朋友。

　　4、協助孩子收集有關不同行業的工具與工作內容的圖片。

　　5、讓幼兒在家學做事情，從小就有勞動的習慣。

　　四、環境創設：

　　1、在自然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發芽試驗，引導幼兒觀察、照顧。

　　2、布置“我的樹朋友”專欄。

　　3、布置“花的世界”專欄，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。

　　4、布置不同行業勞動者的圖片，使幼兒知道勞動不分貴賤，勞動者是值得尊敬的。布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點、設計的房子等展示出來

　　健康領域

　　1、學習依次向前快跑的動作，發展動作的`靈敏性。

　　2、嘗試進行各種合作游戲，體驗與同伴合作的樂趣。

　　3、探索的多種玩法，發展目測能力和動作的準確性。

　　4、探索口袋的多種玩法，練習在口袋內雙腳連續向前跳的動作，發展動作協調性。

　　5、引導幼兒了解蔬菜與健康的關系，鼓勵幼兒多吃蔬菜，養成愛吃蔬菜的好習慣。

　　6、幫助幼兒練習系鞋帶，鍛煉幼兒的小肌肉動作。

　　7、了解外出時可能遇到的危險，知道不做危險的事情。

　　8、能辨別危險的行為，學習安全的行為，初步建立自我保護意識。

　　語言領域

　　1、啟發幼兒想象和體驗春天的小雨給自然界帶來的變化。

　　2、欣賞文學作品，展開合理想象，嘗試故事結尾，制作圖書畫面。（傻大熊拉車）

　　3、理解故事內容，能用連貫的語言說出春天的幾種主要特征（春天在哪里）

　　4、欣賞故事，感受故事中兔兔與同伴之間相互關心的美好情感。社會領域

　　1、鼓勵幼兒做力所能及的事，學習自己解決遇到的問題。

　　2、知道禮貌待人也會得到別人的幫助。

　　3、認識排隊的標識，了解排隊的規則，知道按順序做事的好處。

　　科學領域

　　1、知道從蝌蚪變成青蛙是一種特殊的現象，了解蝌蚪不同階段的明顯變化。

　　2、了解紙和紙制品，感知紙制品的廣泛用途。知道節約用紙。

　　3、觀察了解蒲公英的主要特點，知道它的種子是靠風傳播的。

　　4、了解蘑菇的基本外形特征，比較蘑菇和香菇的相同和不同處，知道蘑菇有營養。

　　5、知道蝴蝶是由毛毛蟲變成的，觀察了解蝴蝶的外形特征及生活習性。

　　6、認識各種塑料制品，知道塑料制品用途廣泛，不亂丟塑料制品，防止環境污染。

　　數學領域

　　1、學習不受物體排列形式、物體大小的影響正確感知9以內物體的數量。

　　2、觀察理解物體的排列順序，學習正確的按規律排序。

　　3、正確感知10以內數量并為等量物體匹配相應的數字。

　　4、正確感知10以內數序，體驗10以內相鄰數的等差關系。

幼兒園工作計劃 篇8

　　本年在期待中向我們走來，新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發展我們有更清晰的目標，

　　農村幼兒園工作計劃。我們需要堅持“和諧與發展”的主旋律，要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，要關注幼兒的發展、教師的發展和幼兒園的.發展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向，要關注幼兒習慣的養成，要關注班級特色課程的開展。在《規程》與《細則》的指導下規范并創新我們的工作。

　　一、工作目標

　　(一)幼兒發展目標

　　孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范。

　　(二)教師發展目標

　　讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業素養，在學習中進步，在工作中發展。

　　(三)幼兒園發展目標

　　管理規范、服務到位、質量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。

　　二、工作措施

　　(一)重點工作

　　1、改革教師備課方式，成立學科備課小組，通過集體備課整合教學資源、擬訂教學方案，在二次備課的基礎上實施教學，并寫好教學反思，提高集中教育活動的有效性，

　　幼兒園工作計劃《農村幼兒園工作計劃》

　　2、強調幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習

　　3、各班根據本班實際擬訂班級養成教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養。

　　4、繼續抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。

　　5、開展好“六一”慶祝活動。

　　6、切實搞好幼兒典禮。

　　(二)常規工作

　　1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責任制，落實安全護導制;定期檢查園內各項設施，并做好記錄;加強班級安全管理，認真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責任事故的發生;加強幼兒安全教育，培養幼兒的自我保護意識和能力。

　　2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛生，堅持消毒工作，并作好記錄;按照《細則》要求做好一日活動各環節的保育工作;建立特殊兒童專項檔案，并加強照顧與護理;多形式開展衛生保健知識宣傳活動。

　　3、加強教師隊伍建設，繼續開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動;積極參加學校組織的其他活動。

　　4、采用多種方式加強家園聯系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。

　　5、充分利用學校資源，開展好幼小銜接工作。

　　6、添置幼兒玩具與部分設備，不斷完善辦園條件。

　　7、樹立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的收集、整理與保存。

　　三、學期工作日程安排

　　二月：

　　1、報名注冊，完善相關資料。

　　2、擬訂計劃。

　　3、園本教研：整合教學資源，確定教學內容。

　　4、保教常規檢查。

　　三月：

　　1、教師教案展示評比。

　　2、教師聽評課活動。

　　3、園本教研

　　4、保教常規檢查。

　　四月：

　　1、教師教育隨筆展示評比。

　　2、班級特色課程展示活動。

　　3、保教常規檢查。

　　五月：

　　1、教師讀書筆記、讀書心得展示評比。

　　2、園本教研。

　　3、六一慶祝活動。

　　4、保教常規檢查。

　　六月：

　　1、教師自制教玩具評比。

　　2、家長開放日活動。

　　3、園本教研。

　　4、保教常規檢查。

　　七月：

　　1、幼兒畢業典禮。

　　2、學期工作總結。

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