工作計劃通用（6篇）
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
1、場務道具組：
任務：
1、工作描述
了解每個節目所需的道具在舞臺上的準確括桌椅、樂器、支架等，并在節目開始前快速準確無失誤地做好準備工作；在節目需要時為節目提供人力上的支持；及時處理節目演出過程中舞臺上的突發問題。
2、工作方案
晚會過程中，左方小組xxx負責指揮安排任務，楊宇飛協助，小組成員具體操作。右方小組由xx負責指揮安排任務，xxx協助，小組成員具體操作。小組負責人不在時由協助負責人負責。場務整體工作，包括前期準備工作的安排、及時糾正存在問題、與其他工作組的聯系等由組長xxx負責。
3、工作要點
快速精準：搬移道具時不拖泥帶水，粗中有細，一切以不影響節目演出為原則；
服從指揮: 對小組負責人安排的任務有異議，反映后仍不被接受時，為不影響整體工作，應先服從安排。結束后進行討論，有則改之無則加勉；
吃苦耐勞：場務工作作為整場晚會節奏最快，移動最多的工作，對成員的體力和耐心是一個考驗。因此要求成員在整場晚會的工作中
保持專注，不怕吃苦，主動積極地完成工作。
注意事項：
a、所有場務人員當天全身著穿暗色衣物鞋子，不得穿著白色、反光度很強的衣物鞋子或有反光條的衣物鞋子。
b、在場上非工作需要則保持對講機靜默，如要對講則聲音不得過大。對講機用過后及時檢查并關閉。
c、在進行道具搬運的過程中避開燈光，務必杜絕被燈光照射到的情況。
以上工作安排供參考，如若調整將及時告知相關人員
2、耳麥話筒組：
任務：
1、工作描述
檢查耳麥話筒質量，清楚了解每個節目所需要的耳麥，話筒數量。及時迅速的進行耳麥話筒的收發。保證后場無噪音，及時關閉耳麥話筒。積極應對突發狀況。
2、工作方案
晚會過程中，各小組人員共同協作，依據話筒耳麥分布表，及時安排左右側開啟與傳遞話筒耳麥，嚴格把控時間，保證節目行進中不出現話筒耳麥差錯。利用對講機溝通協調，其他人員不得干預話筒耳麥的發放回收。使用結束后關閉耳麥話筒。并按數回收。
3、工作要點
a、牢記需要儀器的節目其環節，清楚左右場遞交的順序，并保障左右場均有應急的儀器備用。
b、檢查和遞交話筒均安排專門人員，分工到人， 責任到人，要求相關責任人高度集中，聽從指揮，靈活應對。
c、儀器撤回后及時關閉儀器，妥善安放，若非工作人員使用，須報負責人同意。
a、非工作演出時段，對講機及儀器處關閉狀態。工作時段，聲音不得過大，以免影響正常演出秩序。
b、及時溝通兩邊儀器數量，避免工作失誤。
c、積極幫助其他工作人員，做好后場工作。
3、前后場協調組：
任務：帶領節目演出人員上下場，前后場節目順序協調
注意事項：
a、 節目上下場的秩序和順序
b、 后場舞臺及候場教室的秩序
c、 上下場速度
d、 最終合影的順序和秩序
4、安全治保組：
任務：
1、入場前在整隊期間向班委通知本班同學遵循會場紀律
①杜絕攜帶易燃易爆物品進入會場，例如打火機、鞭炮等。 ②通知本班同學觀看節目期間服從工作人員的安排，不要起哄擾亂會場紀律。
③排隊期間聽從工作人員安排快速站好隊形，入場時不要擁擠嬉戲。
2、隊形的排列，14級同學按照工程1234、工商12、會計123、信管12、公管12、國貿12、文管12的順序站在南山書院的東邊（工程專業的同學一個負責人，工商、會計一個負責人，信管、公管一個負責人。各個負責人負責整理自己負責的專業的`隊形）13級同學按照工程1234、工商12、會計123、信管12、公管12、國貿12、文管12的順序站在南山書院的西邊（工程專業的同學一個負責人，工商、會計一個負責人，信管、公管一個負責人。各個負責人負責整理自己負責的專業的隊形）剩兩人在13級、14級兩邊統籌協作，一人負責整體的統籌安排。
3、入場前
①、會場先安排兩個人進去快速清理場內無關的人員。
②、注意凳子的擺放不要妨礙人員正常通行（留一條嘉賓上臺的通道）。
4、兩邊兩人各帶一隊人員進入會場，其中兩邊兩人和清場的兩人一共六人負責會場內觀眾人員的入座，兩邊門口各一人負責觀眾人員入場的速度、紀律和防止擁擠。場外門口各一人控制入場速度與保護人員安全，場外留三人負責沒有入場人員的紀律與統籌入場安排，
其余兩人在整個過程中統籌協調，最后調整人員補齊空余的座位。
5、人員安排就位好后將人員分為三組，引導疏散組4人、維持秩序組4人、后勤保障組3人。引導疏散組、維持秩序組負責會場內的秩序，紀律以及觀眾人員的安全，維持秩序組在四個十字路口各安排一人，后勤保障組負責場內的統籌協作、處理一些突發情況。
6、如若有危險情況發生則按應急預案處理應對。
需要資源
5個對講機、15個工作證、足量的滅火器
引導疏散組4人、維持秩序組4人、后勤保障組3人、預備組4人共15人
應急預案
一、內容
（1） 編制目的：為了在元旦晚會當天維持會場秩序以及保證學生的安全，以確保晚會的順利進行
工作原則：以人為本，沉著冷靜，按原計劃所有人各就各位，盡職盡責，做好分內事情，不被外界所影響，各個人員正確站位，確保秩序。
二、指揮組織體系及職責
（1） 應急救援體系：疏散引導組、維持秩序組、后勤保障組。（各組人員安排和總策劃中保持一致）
（2） 工作小組任務及職責
疏散引導組：在發生事故時，能夠及時迅速快捷地將被困人員疏散到安全區域
工作計劃 篇2
一、指導思想：
堅持“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的教育理念,面向全體學生,真正體現教育平等,以創新精神和實踐能力的培養為重點，突出學生的發展，積極推進素質教育課程改革，以提高教學質量為核心，重視基礎，狠抓培優，為培養更多的優秀合格人才、獲取大面積豐收做出新的貢獻,特制定本計劃。
二、目標與任務:
1、通過培優補差，使全組教師對素質教育有一個全新的認識，人人爭當素質教育領頭雁，把培優補差當作自己的份內事，走在課改前列。
2、把培優補差作為教學工作的'重中之重，建立培優補差制度和激勵措施，解決培優補差工作中出現的問題。必須從理論上、實踐上展開對培養尖子生、指導學困生研究和實驗。體現出“尖子生吃好，中等生吃飽，學困生吃了。”
3、要求全盤考慮,根據素質教育的要求、班級學生的實際， "培"文化課成績相對好的群體、學生個體的優勢方面；"補" 文化課成績相對差的群體、學生個體的劣勢方面，力爭在高一年級化學差生人數不能超過年級總人數的十分之一，使學校高一化學教學質量再上一個新臺階。
三、方法措施:
1、 確立分層目標，做到心中有數
首先，為自己確立一個目標。根據每個班學生學習基礎，確定每個班最多能達到的優秀數、及格數，并在今后的教學活動中為這個目標而不懈努力。
其次，為學生確立一個目標。每節課用很短的時間揭示本課的學習目標，使學生清楚本節課的任務，這個目標必須具體、明確、切實可行，經過努力能夠達到；這個目標必須有層次性，即根據學生不同水平，確定不同層次的目標，由淺入深，由簡到繁，體現由簡單能力到綜合能力；這個目標必須有可測性，針對目標要考慮到對應的檢測題，便于課堂教學中隨時進行反饋和矯正，以提高教學效果，保證大多數學生達到既定目標，促進教學質量大面積提高。
2、實施分層教學，力爭各得其所
根據學生學習水平分成a、b、c三個層次，每個層次為一組，在教學時，注意給學生創造成功的機會，如課堂提問、安排課內練習、布置課外作業及組織其它信息反饋活動時，都要考慮到學生的差異，交給學生的
問題，應是他們經過努力能完成的。如學過某一概念或規律后，對于差生，要求他們掌握最基本的內容就可以了，練習也主要是模仿性的或稍加變化的；對于學習能力強的學生，要讓他們的潛能得到充分發揮，在較高層次上體驗成功的愉悅。力求每個學生的學習能力和學習水平在原有的基礎上都能有所提高，尤其是學習成績在及格、優秀邊緣的學生，在教學過程中更要關注他們，使他們能確保達到及格、優秀。
工作計劃 篇3
一、指導思想：
學生的個體差異是一個客觀存在，因此學困生輔導工作是可缺的一環。為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學生素質的目的，在班級中挖掘學生的個體差異，做好學困生轉優輔導工作。
確定學困生名單，讓轉化對象明確化。
第一種：無人輔導、督促的，缺乏信心，而且粗心大意的。
第二種：不能控制自己情緒、不能約束自己行為的。
第三種：沒有任何責任感，注意力根本不能集中的。
二、具體措施：
(一)在思想上：
1、培養學困生的自信心。只有樹立起學困生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點。
2、要用科學的方法教育學困生。
3、對學困生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。
4、老師不僅要注意培養學困生的學習興趣，而且還要注意培養其興趣的穩定性和集中性，使學困生有恒心、有毅力，在學習中專心致志，精益求精。
(二)在課堂上：
1、在平時上課中，有意強化學困生對知識學習的敏銳感，多引導他們對現象的觀察和思考。
2、充分利用中午、下午的輔導課，對學困生進行耐心的輔導，把學困生的輔導放在優先發展的地位。
(三)教師的輔導
1.教師備課要想到學困生，要備學困生的轉化情況，要明確學困生理解教材的難點是什么，學困生容易出現的錯誤是什么?教師備課保證教學質量和轉化學困生同時并進。
2.教師上課要想到學困生，一是課堂提問教師要把較難較大較深的問題分解成較小較易較淺的.問題，讓學困生也有回答的機會，而不是將他們放在角落里無人問津。二是操作時要想到學困生，要鼓勵學困生積極參與，貴在參與，不準再將他們擱置起來，置之不理。三控制學困生課堂違紀的問題。
3.布置作業時，要想到學困生，要讓學困生“吃小灶”，一是從數量上照顧，只求準確度，不求數量多，他們的作業可減半;二是從難易程度上來照顧，學困生只需作基礎題，對難度大的題目可以不做。
4.教師輔導要把學困生放在“優先發展的地位”，教師要充分利用課余時間，對學困生進行耐心輔導。
5.批改作業時，要想到學困生，學困生的作業要優先批改，要當面批改，要精批細改，不但要在錯誤處打上記號，還要幫助學困生找出原因，加以改正。對于學困生哪怕是只有點滴進步，也要給予充分的肯定。
6.根據每學期期末成績，對學困生的成績高低進行排列，然后與上學期成績進行比較，成績有明顯提高的，有進步的頒發“進步獎”，以示鼓勵。
(四)在家庭聯系上
家庭的配合是轉化學困生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。語文老師可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。
總之，對于學困生的轉化是影響班級整體情況的重要因素，一定要抓好，堅持抓。但是也不能急于求成，應有步驟、有目標地長期抓。而且要根據情況變化來適當調整自己的計劃，不能只照搬計劃而不知變通。
工作計劃 篇4
一、基本情況：
數學教研組1—6年級有24個教學班，由21位數學教師組成。其中三十歲以下的老師6人，三十至四十歲的老師5人，其余均是四十歲以上的老師。有3名老師教雙班數學，教學任務繁重。年齡偏大，教學水平參差不齊，教學任務重，是本教研組面臨的最大難題。
二、指導思想：
以學校和教導處工作要點為指導，以《數學課程標準》為依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續、和諧的發展為出發點。課堂中以學生的發展為本，活動為主線，創新為主旨，培養學生的創新意識和實踐能力為重點，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學質量為目標，加強教學管理，規范教學行為，加強教學質量的調研與監控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質。
三、工作目標：
1、以“新課改的`教學理念”為宗旨積極開展教研活動，促進教師進一步更新教學觀念，樹立全新的教育教學理念。
2、結合課題研究，開展專題學習，探索多媒體教學的新模式，努力提高課堂教學效率。
3、立足于課堂，實行“研教結對”活動，提高全組教師的數學學科教學水平，保證各年級數學合格率100％，優秀率80％以上。
4、加強教學常規管理，發現問題及時反饋、改進，形成質量監控制度。
5、積極開展教學研討，營造研討氛圍，提升數學教師教研水平。
四、工作措施：
（一）落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發展。
1、認真學習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。本學期主要任務：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實新標準在教學中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業成長。
2、開展課堂教學的研究，轉換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，在課堂教學中學生信息交流面要達100%，培養學生具有學習數學的興趣，樹立學好數學的信心，增強學生的創新意識。
（二）強化常規管理，優化備課，提高教學質量。
1、備課：本學期繼續推行備出優質課，實用課。教師共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式。嚴格杜絕“只帶一本書進教室”，重視個人的二次備課，完善教案的各環節。組織定期檢查教案。
2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。
3、作業的布置、批改。作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規范，并有批改記錄。
4、輔導：繼續做好提優補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果顯著。
5、考核：改進評估方法，對學生進行多方位評價。以新標準規定的教學目的和基本要求為依據，評估的方法和手段要多樣化。除筆試外，還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業等方式，評價學生的學習態度、學習習慣等非智力因素，培養學生學習數學的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息，適時調整和改善教學過程。
6、聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節數不少于20節，要邊聽邊思，及時評注。
（三）加強質量監測，及時反饋，提高教學質量。
1、單元練習。抓好單元知識練習，及時做好分析、查漏補缺工作。
2、數學競賽。以年級為單位開展計算能力單項競賽，創設良好的競爭氛圍。
3、期末檢測。組織期末考試，期中考試，嚴格把好教學質量關。
（四）通過多種渠道，加強師資隊伍建設。
1、本學期，結合各級教研活動，45周歲以下老師至少上一節優質公開教學。
2、組長、師傅、骨干教師應多聽待進教師的課，聽后及時反饋，指出不足之處，讓待進教師能及時成長。組內要創造更多的機會讓待進教師展現，力爭使他們在最短的時間內適應新的教育教學環境，并積極做好教學工作。
3、組織教師外出聽課，并作好反饋工作。
五、具體安排九月份：
1、制訂數學教學計劃及教研計劃；2、學習新課程標準；3、期初工作檢查（重點：備課）；4、開展教師幫扶結對子；5、集體備課；十月份：
1、教學常規檢查；2、優秀作業展評；3、待進老師上研討課，認真組織評課活動；4、開展《小學生數學報》讀報競賽活動；5、畢業班教學工作座談；6、集體備課；十一月份：
1、課改經驗交流；2、教學五認真檢查；3、校級公開課；4、進行期中階段檢測和質量分析；5、教學工作階段總結；6、組織中高年級數學計算能力競賽活動；7、集體備課；十二月份：
1、幫教結對教師教學成果展示；2、視頻課堂教學學習；3、小學生自制數學手抄報評比活動；4、上復習觀摩課；5、集體備課；元月份：
1、復習工作研討會；2、各年級制訂期末復習計劃；3、組織1—6年級期末測試，做好期終質量分析；4、教師撰寫教育教學論文和各類小結、心得。
工作計劃 篇5
(一)班前準備日常工作
1、按時上班，按時簽到，不許代簽，不許弄虛作假。
2、服從領導開檔前衛生日常工作的安排，保質保量完成充餐具，備調料，鋪臺，擺位，環境衛生等，事前一切準備日常工作。我們是一個整體，要有全局觀念，要互相合作，互相幫助。
3、員工午餐，小歇。
(二)班中接待
1、熱情迎客，主動招呼，堅持禮貌用語。
班前會后迅速進崗，精神飽滿，堅守崗位，堅持微笑，注意自身形象。
當顧客進入餐桌要主動招呼：“先生/小姐，中午好/晚上好，幾位”并拉椅讓座。
撤筷套，問茶水(同時介紹茶葉品種)，遞菜單。
為顧客罩上衣套，如有小孩拿取兒童座椅，為顧客倒上第一杯禮貌茶。
2、點菜介紹，主動推薦，當好參謀。
必須掌握菜肴業務知識，了解當市估清品種及增加品種。
(1)準備寫明臺號，人數，日期及時間，字跡端正，清楚易懂。
(2)介紹菜肴要葷素搭配，口味不易重復，多推薦廚房出品好顧客反應好的品種。要做到“四個不要”：“不要同一口味”，“不要同一原料”，“不要同一烹調方法”，“不要同一盛器”。
(3)不同對象，不同場合推薦不同菜肴。對紅燒菜，烹調時間，蒸煮時間長的菜要事先同客人做好解釋，讓顧客有心理準備。
(4)營業中途有估清，退菜必須寫明原因由廚房或部門領導簽字證明方可退菜。
(5)點菜要掌握主動，爭取時間，但也必須尊重客人自眩
(6)確定點菜后要做到重復一遍，核對無誤再交收銀下廚房。
能讓客人提起吃飯應酬便想起我們，提起點菜介紹就想到你，這就表示你的推銷介紹成功了。
3、按序上菜，操作無誤。
首先根據點菜單要了解菜式所需用品，做好提前準備，如刀，叉，所需調料等。
(1)上冷菜要均勻擺開(口味，顏色，葷素，造型，盛器搭配擺放)。
(2)同時征求顧客意見收取茶盅。
(3)上菜時必須核對點菜單(點菜單上沒有的菜絕不上臺，尋找領導的指令)，堅持做到a，上菜報名b，擺放到位c，核菜劃單。上菜時注意不宜在老人，兒童，殘疾人身上上菜，注意平衡，防止湯汁外溢滴漏。
(4)上酒水要注意酒水飲料上臺當客人面示意再打開。
(5)凡跟作料的菜肴先上作料后上菜。
(6)上菜完畢要對客人交代清楚(先生/小姐菜已上齊，還需要什么請吩咐)。
(7)根據情況上水果盤。
4、席間提供優質服務。
(1)適當的時候調換骨盆，煙缸。手法熟練，動作迅速，操作衛生。
(2)觀察就餐動態，如有超時過長的.菜肴，要主動和傳菜部門聯系或部門領導聯系，提醒催菜。
(3)妥善處理好日常供應中的瑣碎矛盾，碰到菜式問題，要態度虛心，誠懇，語言親切，耐心解答，要記裝一句好話使人笑，一句閑話使人跳”的奧理，在處理不了的情況下請示領導。
(4)顧客就餐完畢要核對結帳單，正確無誤，代客買單。做到收，找，唱票，買單后做到禮貌：“謝謝”。
(5)顧客離座，要禮貌道別，提醒不要遺漏所帶物品。
(三)班末收拾
1、及時按操作程序收臺：(布件，玻璃器件，不銹鋼器件，餐廳用品，廚房用品，臺面等)小件分類擺放，強調大小分開，輕拿輕放，及時送到洗杯間和洗碗間。
2、輪到值班必須按照“值班日常工作標準要求”操作。檢查“火苗隱患”，做到安全防范。
在整個服務接待過程中，堅持使用托盤。要自覺習慣性的勤巡臺，時刻留意顧客的就餐動態，舉止，示意及時主動提供服務。要有靈活機動性，有應變能力性，空閑時間多與顧客溝通建立良好關系。
堅持禮貌用語，行業操作用語，精神飽滿，面帶微笑，盡心盡職，遵守餐廳日常工作紀律，做一個合格的好員工。
工作計劃 篇6
一、農業工作穩中有進
在全力做好“三夏”工作、秸稈禁燒、抗旱等常規性農業工作的基礎上，重點抓了以下幾項工作: 精心組織實施植樹造林工作。今年春季，鎮政府下大力氣，投入大成本，完成了909畝的任務，由于林權落實的較好，新植樹苗雖然經受了春季旱災、午季火災、夏季旱災等多種因素的疊加影響，仍有770余畝，樹木存活率達85%以上；
2、認真開展了春季動物防疫工作。按照“政府保密度、防疫員保技術”的要求，全鎮范圍內做到了村不漏組、組不漏戶、戶不漏畜，確保了“四個百分百”，即“免疫臺帳登記率、耳標打掛率、疫苗注射率、免疫證發放率為100%；
3、認真抓好土地流轉工作。截止目前，全鎮共流轉土地1.5萬畝，占全鎮土地的18.6%，其中流轉在100畝以上的有12家、XX畝以上的有2家，還有4家共7400畝正在洽談。預計全年能完成土地流轉1.9萬畝。
4、精心打造“一村一品”，積極培育特色產業。
(1)以蘇圩村百興專業養殖合作社為依托，采取“合作社+農戶”模式來運作。一年來，新增養殖戶50戶、肉雞存欄120多萬只；
(2)以緊鄰龍亢農場種子基地和蚌埠市農業產業化龍頭企業雁湖面粉責任有限公司及科喜面粉責任有限公司為基地，著力打造了汪彭、新街兩村XX畝的`優質小麥良種生產基地建設；
5、以蘇圩村100畝的設施蔬菜為抓手，積極引導蘇圩、韓廟和龍亢農場周邊群眾，精心打造設施蔬菜基地建設，目前已落實到村到戶設施蔬菜面積600多畝，目前已經開始建設；
6、以項目為抓手，認真實施了玉米高產攻關活動。組織實施了胡劉村3000畝玉米高產攻關田，做到了“五統一”，即統一品種、統一施肥、統一機播、統一藥劑拌種、統一管理。因田間管理和科技投入到位，目前項目區玉米已喜獲豐收，產量達到1100斤以上；
二、經濟工作再上臺階
扎實做好財政稅收工作。截止目前，全鎮完成財政稅收1364萬元，占全年任務的90.9%，其中財政761萬元、國稅291萬元、地稅312萬元，分別占全年任務的253.6%、49.5%、52%。預計全年財政收入能超1500萬元，達1700萬元。
(1)積極盤活存量土地抓稅收。上半年，鎮黨委、政府積極與縣糧食局加強溝通和協調，與縣國資委、招標管理局一起研究方案，于20xx年1月成功處置了龍亢中心糧庫860㎡的國有資產，實現財政收入170萬元；
(2)想方設法引進納稅企業增加稅源。先后引進了懷遠縣國順汽車運輸有限公司、懷遠縣龍亢汽車運輸服務有限公司和懷遠縣聯想物質回收公司等3家企業，截止7月底，3家公司實現稅收210余萬元；
(3)加大稅收征收力度。鎮政府成立了以分管同志為組長，財政、地稅等相關部門負責人為成員的查稅補稅領導小組，對已經實行招拍掛程序的龍亢中學商住樓實行查稅補稅工作，共補交稅款45萬元。
2、認真做好固定資產投資工作。截止目前，我鎮共完成固定資產4.123億元，預計全年能完成固定資產投資5億元；
3、強力推進工業經濟發展。截至目前，全鎮工業產值3.5億元，比XX年同期增長110%，年底有望達到4億元；規模以上工業產值3.09億元，比XX年同期增長110%，年底有望達到3.5億元；工業用電量970萬度，比XX年同期增長2.4%，預計年底工業用電量達1160萬度；私營企業80家，個體工商戶1440戶，預計年底私營企業能達100家、個體工商戶1590戶。
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