工作計劃

時間：2025-02-05 06:54:46 工作計劃我要投稿

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實用的工作計劃大全(5篇)

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，該好好計劃一下接下來的工作了！好的計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的工作計劃大全(5篇)

工作計劃篇1

　　在院領導、老師的指導下，在各部門的配合下，我們在過去的十月份里，取得了不錯的成績。但是，也有一些小瑕疵。為了充分發揮保衛部的職能，順利開展各項活動，完善各項工作，特制訂以下工作計劃。

　　一、常規工作

　　1、系統會議

　　新學期的開始后，我部一切工作在xx月份開始步入正軌。我部將在系統會議中加強與各院系之間的交流與聯系，盡力把工作任務下達到位，使各院系保衛部理解我們的工作內容，了解我們的工作目標，從而使工作質量得到提升，各成員的.工作能力也更加完善。

　　2、晚寢檢查

　　xx月的晚寢檢查，由校保衛部、校女生部、校宿管部三個部門積極交流工作經驗，并相互協助相互配合下展開。在xx月份，我部將在上個月的交流基礎上，完善檢查制度，做到發現問題、提出問題、解決問題三步驟，使晚寢檢查這項工作不斷完善，同時也分擔學生處對寢室安全這項工作的工作壓力。

　　3、寢室安全巡邏

　　我部將在xx月份將寢室安全巡邏工作的工作內容不斷完善，使各院系保衛部對這項工作的理解有一個實質性的提高，從而達到減少寢室盜竊現象的效果。

　　二、活動方面

　　由于種種原因，迎新籃球賽取消，xx月份校學生會的活動主要還有校女生部組織的禮儀小姐選拔大賽和元旦晚會的前期準備。我部將在xx月份，調動各個成員的積極性，堅持"學生會是一個團體"的工作原則，做到無部門之間的區別和歧視，積極配合各個部門進行工作，努力援助各個部門展開活動。另外，我部干部也將在學習時間和工作時間之余，和其他部門之間展開活動，增加各干部之間的友誼，使干部們做到不僅在工作上有交流，在學習和生活上也有相互的交流與幫助。

　　三、其他方面

　　我部在xx月份工作中，發現了的很多問題，例如新老干部之間的生疏導致的工作上的不方便，以及新干部對工作的生疏性導致的工作進度上的緩慢，我部將針對所發現的問題，及時作出解決的方案，通過交流和討論確定方案的實施性，做到從根本上解決問題。在xx月份，我部工作的完成力度將提升到一個新的臺階。

工作計劃篇2

　　在學校領導的高度重視下，學校便成立了高三畢業班工作領導小組。由于本屆高中生源整體素質較差，基礎薄弱，差生較多，尖子生不夠尖，因此本學年年段的各項復習教育教學工作，要力爭做到扎實有力，有針對性，牢牢把握夯實基礎，提高學生能力這一關鍵目標，發揮創新工作精神，使教學工作更具有效性和效益性，年段全體老師要團結協作，努力拼搏，認真做好各項教育教學工作，認真履行高三年段所應盡的各種義務，克服困難，認真完成上級下達的高考任務和指標，為龍巖高中輝煌的高考歷史再添光彩的新篇章。

　　一、情況分析

　　學生方面：20xx屆高三有8個班級，文、理各4個班。學生總數420人，其中文科224人，理科196人。擬報考藝體類學生48人。

　　在高一、高二階段，年段重視了過程管理，強化了對學生良好行為規范的養成教育和勤奮踏實學習態度的培養。加強了對班主任工作的管理和指導，及時發現、處理教育教學工作中存在的問題，并落實整改措施，在學生行為規范的養成和學習態度的培養方面做了大量的工作。經過努力，各班基本形成了良好的班風和學風，絕大多數學生學習目的明確，學習態度端正。但有相當部分的學生學習基礎差，學科發展不平衡，存在較嚴重的偏科現象，部分學生的學習習慣差、學習態度不端正、學習目標不明確，缺乏學習動力，學習成績不理想，自暴自棄，存在逃課、上網吧等不良現象，對其他同學有一定負面影響。

　　教師方面：科任教師31人，其中高級教師19人，中級教師5人，初級教師7人。從總體情況看，大多數教師教育教學工作積極主動，愛崗敬業，教學水平高，工作能力強，畢業班教學經驗豐富。整個年段的教師老中青結構合理，整個教師群體有朝氣，精力充沛，在運用新的教學手段、教學工具方面能力強。但也有部分老師是第一次擔任高三年級的教學工作，所以如何在老教師的帶動下，使這部分教師盡快成熟，盡快成為教學能手，是本年級工作取得好成績的一個重要環節。

　　二、奮斗目標

　　1．質量目標：確保完成學校下達的高考奮斗目標。（上本三線以上人數）

　　各班目標

　　1班

　　2班

　　3班

　　4班

　　5班

　　6班

　　7班

　　8班

　　年段

　　保底目標

　　21人

　　22人

　　172人

　　力爭目標

　　26人

　　27人

　　212人

　　奮斗目標

　　31人

　　32人

　　252人

　　2．德育目標：造就一支遵紀守法、文明禮貌、刻苦學習、積極向上的學生群體。

　　三、發揚教師敬業奉獻精神，實行崗位責任制。

　　召開畢業班老師工作會議，分析形勢，提出具體要求，制定目標，使畢業班的各項教育教學工作做到有的放矢。在學校統一領導和組織下，老師要本著愛崗敬業的精神，奮力拼搏在教育教學第一線。全體老師要認真鉆研教材，精心備課，研討高考方向，要經常下班輔導。教師的教學熱情高，敬業奉獻，富有創新精神，是教學效果顯著的保證。

　　四、加強教育、教學管理，向管理要質量、要成績。

　　(一)加強年段管理，確保年段工作有秩序進行。

　　1．加強學生思想和學習上的管理，重視學生的非智力因素，充分挖掘學生的潛力，關注學生的身心健康。

　　（1）年段要定期召開學生大會、家長會、學生座談會、主題班會等，及時關注學生的各方面發展變化，年段領導、科任老師和班主任要緊密配合，共同為學生排憂解難，以學生為本，使學生集中精力，以飽滿的精神和高昂的斗志全身心地投入迎考復習。

　　（2）召開年段學生動員大會，幫助學生認清高考形勢，分析有利因素，激發學生的學習熱情，營建班級競爭的.良好氣氛，提高學生發奮學習的決心和信心。會后要求學生制訂學習計劃和目標，提高復習迎考的積極性和主動性，提高復習效率。

　　（3）注意觀察、了解各階段每位學生的思想動態，發現問題及時做好思想工作，讓學生輕松愉快學習。

　　（4）定期召開年段學生座談會，傾聽學生的呼聲，了解學生困難，盡量滿足學生的合理要求。

　　（5）密切家校聯系，通過電話、家訪、約談、家長會等形式及時互通情況，互相配合和支持。

　　2．注重學生的學習方法，提高學生的學習效率，創造良好的學習氛圍和環境。

　　（1）抓白天自習課和晚自習的學習秩序，建立班主任和科任老師值班督修制度，創造濃厚的學習氛圍和安靜的學習環境。

　　（2）加強班風班紀建設，各班建立考勤制度，加強對“雙差”生的管理，對紀律渙散者采取一定措施，促其自覺學習，確保良好的班風和學風。

　　（3）班主任、科任教師要關注每位學生各科的學習情況和成績變化。每次考完后，分層次召開學生座談會，鼓勵士氣，安定情緒。

　　3．加強學生的應試能力培養，養成良好的心態，端正學風和考風。

　　（1）加強考風考紀的教育，使每次考試能達到衡量知識水平的重要依據。

　　（2）要求學生注意勞逸結合，充分利用課余時間進行體育鍛煉和休息，確保學生有充沛的精力參加緊張的復習。

　　（二）加強教學常規管理，加強教研，充分發揮備課組的作用，全面提高教學質量。

　　1．加強教學常規管理，做好各科教學和復習之間的協調工作。

　　（1）經常召開教師工作會議，布置各階段復習工作，及時解決各階段復習中出現的問題，使全體畢業班老師始終保持極大的熱情投入到教育教學工作中。

　　（2）定期召開年段領導小組會，研究管理措施和策略，總結上階段工作，解決年段出現的各種困難和問題，規劃下階段工作重點，抓學風、教風和考風，確保高質量的教與學工作。高三時間緊，各科復習任務重，因此年段要特別做好各科教學協調工作，使各科復習平衡有序進行，同時做好“綜合”學科的跨學科教學與訓練、綜合科的命題、評卷與質量分析等協調工作，做到合理安排、運行流暢。

　　（3）重視市考和省考，每次進行認真的質量分析，制訂出各目標范圍內的學生管理名單，及時制訂相應的措施。

　　（4）每周一下午定期召開班主任工作會，交流反饋上周學生各方面的情況，布置本周工作。建立班主任和科任老師值班制度，班主任要做到“三勤”、“四關注”。“三勤”為：勤下班、勤談心、勤家校聯系；“四關注”為：關注班級學生各科成績變化走向、關注學生個人成績軌跡，關注學生思想變化，關注學生身體健康狀況。

　　2．加強教研，充分發揮備課組的作用，全面提高教學質量。

　　（1）教研活動制度化。每周一次教研活動，以備課組為單位，討論并解決本學科有關教學問題。

　　（2）各學科要注重集體備課，共同研究，精選復習材料，確定重難點，交流復習經驗和方法，群策群力，提高整體的復習質量。要統一進度和考試，確實把好練習和考試的質量關，要選好、編好練習和考試試卷，要有針對性和實效性。

　　各科老師要狠抓基礎，依據《考試綱要》和《課程標準》，提高課堂復習效率，切實抓好復習效益。各科要根據不同復習階段的要求和特點，實施不同的計劃。在復習上，各科老師要把復習、練習、講評有機結合，科學處理“講、練、考、評”的關系，在全面復習的基礎上，要有重難點的突破和專題的講練，確保訓練強度，同時注意“扶優補差”，對差生進行補缺查漏，力促平衡，把復習面向全體學生，達到全面積提高的目的。

　　（3）組織學習《考試說明》，認真篩選各方面高考信息，針對《考試說明》，結合本學科教學情況，進行補缺查漏和重難點訓練，落實“三基”，立足培養能力。

　　（三）抓尖子生的培養和差生的輔導，爭取“面”和“點”的突破。

　　1．在高三上學期半期考后舉辦宏文班、宏理班，促進尖子生培養。

　　2．完善尖子生檔案，召開尖子生座談會和交流會，鼓勵互相學習、幫助和競爭。班主任與科任老師配合，進行尖子生集中輔導、點撥，并跟蹤尖子生的學習成績軌跡，及時制訂和調整輔導措施。

　　3．根據前面每次考試成績情況，確定波動層學生名單，特別是中差生名單，要加強輔導，補缺查漏，力爭大面積提高學生成績。

　　盡管有諸多不利因素，我們將克服各種困難，盡心盡力，增強畢業班工作的責任感使命感，力爭本屆高考再創輝煌，為閩西教育事業再做貢獻。

工作計劃篇3

　　學校的發展即將邁入一個嶄新的階段，在全體師生投入第二個創業階段中，科研工作顯得猶為關鍵，能否高質量高效率地開展教育教學工作，將極大地推動我校的全面工作。本學年工作思路如下:

　　一、立足校本研究和師本研究不斷學習，更新觀念幾年的教科室工作，讓我們發現，一個教師是感性的實踐者還是理性的研究者，其根本區別在于他能否對自己的教育教學行為進行持續不斷的反思。反思本身不是目的，其目的在于變革實踐，提升教師的教育教學水平。教師一方面要注重對教育教學現象或問題的反思;另一方面，也要注重將反思的成果用于后續的教育教學活動，不斷改進實踐狀態，提升教育智慧。而我們的老師們是勇于反思，勤于反思的，這體現在工作中有積極動腦的態度和對教育科研的渴求，渴望有什么好的辦法解決自己在教學中的困惑。由于教師們的反思往往停留在"反省"或"悔過"上，這很容易打擊人的自信，在"以人為本"的今天，我們認為總結經驗比檢討錯誤更加重要，所以在反思的過程中，我們希望老師們應首先指出自己的獨特之處、得意之處、成功之處、感動自我之處，然后才是我怎樣做得更好，最后才使我還有什么感到遺憾、不足。只有把反思建立在讓反思者本人更自尊、更自信的基礎上，反思才能成為教育者日常的生活方式，才能成為我們發展和進步的動力。所以，這一切讓我們越來越清楚地意識到科研工作應該立足校本研究和師本研究。也就是，我們要也能經常研究。

　　搞"校本研究"一定要有問題意識、研究意識。僅僅注意到一個事件還不夠，重要的是從這個事件中引發問題，提出置疑，求證答案。學校是校本教研的最前線，立足于課堂教學，關注于教師的已有經驗，追求教師的專業成長，這就是實實在在的"校本教研"。我理解的校本教研是這樣一種研究——以課堂為現場，以教學為重點，以學生為關注的中心，以行動研究為方法，以教育敘事為首選表達方式，以經驗分享、專業提升為目的。關于教育敘事，加拿大學者邁克爾·康納利有一句很經典的話:"為什么敘事?因為經驗。"就是說，教育敘事是一種關注教師經驗的研究，他為教師寶貴的教育實踐經驗的再現、交流、反思、分享與增值找到了一種便利的表達方式。教學實踐經驗是一線教師的一筆寶貴財富，也是教師搞科研特別是校本科研的一種獨特優勢，所以教師搞科研一定要善待自己的經驗。以往的教育科研是在用一套專業人員的科研范式要求中小學教師，沒有尊重教師的實踐經驗這個優勢，使大多數教師對教育科研產生了敬畏。校本研究、敘事研究就是要將"善待經驗"看作是教師研究的基本特質，從而使教育研究、校本研究親近每一位教師。所以，我們將借助進修校的科研力量，上期，聯系譚偉老師來我校對全體教師進行"教育敘事"的`專題培訓，并以此為主題進行第五屆校內論文交流比賽。又根據我校的科研現狀，設計問卷調查，收集老師們面臨的困惑并以此為基礎啟動校內小課題研究，組織有識有志之士開展工作;專題培訓小課題方案的基本要求，初擬方案;科研室與教導處分學科指導落實過程管理;期末小結:展示成果。我們將試著走這樣一條自己的科研之路。

　　二、專項課題，落實課題組長負責制

　　1、上期，形體訓練課題整理形體訓練課題結題資料，在區進修校科研部的指導下開展結題工作。

　　2、深入開展校級獨立課題"鄉鎮小學提高教師現代教育技術能力的策略研究"。并收集整理過程資料，準備于09年10月結題。

　　3、上期，在組織教師信息技術培訓的基礎上，擬訂方案并組織申報市級課題"培養鄉鎮小學教師信息技術素養"，根據遠程教育信息及管理培訓，遠程教育啟動，課題將在學校的領導下，由執行組長帶領開展。

　　三、常規工作

　　1、加強學習，轉變觀念。觀念的轉變是宗旨，它不是一個一勞永逸的目標，觀念的本身也是與時俱進的。充分利用學校政治業務學習時間和學校的每次活動，以及每月一次的骨干教師專題培訓。激勵廣大教師投入艱苦的第二次更加艱苦的創業。加強教育觀念、教育理念的學習引導，積極投身課研，在研究中尋找科研生長點，提高職業素養，行政、骨干帶頭營造良好氛圍，真心實意的用行動熱愛自己在三小的崗位，增強職業責任感、使命感。

　　2、樹立終身學習觀，加強自學，主動提高自己的業務能力。根據自己的實際需要，從教育教學理論到實踐案例，通過書籍、報刊雜志、網絡閱讀，把相關知識在實踐中創造性地運用。期期進行科研培訓檢查自學筆記和個人科研成長記錄袋，老師們的資料袋里年年有新內容。老師校內論文交流年年上臺階。

　　3、有計劃地選拔勤奮上進的老師參加區級以上的骨干培訓，骨干教師做專題講座，參訓教師匯報學習體會，并帶動本年級，本組教師共同進步。本期采取自愿報名和學校推薦的原則，推薦老師參加區科研骨干培訓。

　　4、新教師培訓，按上級要求參加區級教師培訓，校內結互助對子，有計劃地加大培訓力度。同時以鉆研教材、看課等方式在實踐中培訓、改進。

　　5、加大教育科研的宣傳力度，積極向我區教育的核心期刊《南岸教育》投稿。

　　6、科研室在學校各部門及各項活動中努力參與和配合。

工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　認真學習學校教育工作的精神，我校語文教研工作更新觀念、真抓實干，緊緊圍繞學校本學期工作目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立以“學生發展為本”的教育思想。緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以優化語文課堂教學為中心，著力研究語文課堂教學中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，繼續落實教學常規、規范，落實、優化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業務能力，為全體學生的健康發展服務。

　　二、教研組成員概況：

　　本教研組是一支老中青結合的教研隊伍，且有監管語文教學的教導主任也在本教研組中，我們要充分利用資源搞好教研活動，工作中我們能相互配合、彼此的取長補短，達到共同提高。

　　三、工作目標：

　　1、教學質量有所提升，成績有所突破。

　　2、細化、優化各項常規工作，發揮教研組每位教師的主觀能動性，有序、有效、積極的開展各項語文教學活動。

　　四、工作措施：

　　（一）強化本教研組建設，積極發揮教研組的團隊合作力量。

　　本學期我們將以教研組為單位進行語文教學研究，把本教研組作為一個有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發揮自己的潛能，凝聚智慧，創造智慧。

　　（二）抓好教師的業務學習。

　　1、加強理論學習，豐富教研活動。根據單周工作安排，組織教師學習有關理論，把新課程的理念，實施新課程的方法貫徹到教學中去，讓每位教師在教學實踐中創造性地運用教材，并不斷反思，不斷總結，使新課程的`實驗工作得以順利實施。

　　2、確立正確的教學質量，牢固確立“教師為主導，學生為主體”的教學理念，課堂教學要著眼于學生的發展，讓學生在生動活潑的教學中增長知識，提高素質。課堂上開展自主，合作，探究的教學方式，推進素質教育。

　　3、提高教學質量，認真落實課堂教學，做到有明確的教學目標，努力提高課堂實效。做好"學有困難學生"的輔導工作，做好跟蹤記載工作。

　　4、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參加各項培訓工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。

　　5、鼓勵大膽使用已有的現代化教育手段進行語文課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。

　　（三）抓好常規管理，提高教研質效。

　　1、加強教研、備課、聽課、評課、作業、輔導的檢查管理。

　　2、全體語文教師于單周二下午4點進行學習、交流、備課及評課等活動。

　　3、繼續抓好課堂常規教學，向課堂四十分鐘要質量。教師要認真備好課，提高備課質量。本學期的備課方式仍倡導表格式，強調反思的記錄要個性化，要多關注課前預習、課時目標、知識點的達成情況。

　　4、完善集體備課制度，每次集體備課要求記錄在案。

　　5、積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少于20節，同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表。

　　6、每位教師開足一課教研觀摩課，促進教學質量的提高。

　　7、抓好學生作業的布置與批改。要求作業布置量適當，質要高，難易搭配，提倡分層布置作業；學生作業案面整潔，人次齊全。

　　8、課堂上關注學困生，努力培養學困生學習興趣，扎實提高學困生學業成績。

　　9、全體語文教師繼續積極參加實地觀摩及網絡交流活動。

　　五、具體安排：

　　九月份

　　1、制定教研組計劃，檢查周備課和作業批改情況。

　　2、第一次教研會議：明確本學期教研工作重點。

　　3、語文研討課第五周。

　　4、教案、作業、業務筆記例行檢查。

　　5、對各年級的教學質量進行推磨檢測。

　　十月份

　　1、學習新課程標準，組織研習教學用書和教材。

　　2、聽推門課（關注青年教師成長。）

　　3、語文研討課第七周

　　4、學生進行講故事比賽。

　　5、教案、作業、業務筆記例行檢查。

　　十一月份

　　1、上月份業務檢查情況反饋。

　　2、組織學習：如何提高課堂教學效率，減輕學生課業負擔。

　　3、語文研討課第10周第十二周（高昕）

　　4、開展集體備課活動。

　　5、學生書法競賽。（1—2鉛筆字，3—6鋼筆字）

　　6、教案、作業、業務筆記例行檢查。

　　十二月份

　　1、上月份業務檢查情況反饋。

　　2、圍繞教研課題進行業務學習。

　　3、邀請區骨干教師來我校上觀摩課。

　　4、語文研討課第十四周（洪梅）第十六周

　　5、教案、作業、業務筆記例行檢查。

　　一月份

　　1、上月份業務檢查情況反饋。

　　2、制定復習計劃，研究復習方法。

　　3、教案、作業、業務筆記例行檢查。

　　4、上交復習計劃，教師每人出期末試卷一份。

　　5、期末測試。

　　6、做好期末教學總結，進行質量分析。

　　7、上交各種資料，完善資料歸檔。

工作計劃篇5

　　回顧××年，我科在中心領導的領導下，各項工作完成到位，并取得了較好的成績。在新的一年來到之際，為全面完成中心對我科下達的各項工作任務，特制定××年工作計劃如下：

　　一、完善健康教育與健康促進工作，組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動。

　　定期進行健康教育培訓，提高醫護人員的`綜合素質;定期舉行健康教育講座、健康知識咨詢，對轄區內居民進行常見病、多發病的防治知識普及;設計并制作多種健康教育處方，免費向轄區內居民發放;定期更新健康教育專欄等。

　　二、按照國家關于公共場所全面禁煙的要求。

　　結合我中心實際，制定禁煙制度及獎懲標準，設置禁煙健康教育專欄，發放禁煙健康教育處方，張貼禁煙標志。我科計劃在今年5月31日舉行一次 “世界無煙日”宣傳活動，并對中心工作人員進行禁煙知識培訓及考核，宣傳禁煙知識。

　　三、嚴格衛生局及疾控中心下達的要求，認真細致地完成各項傳染病上報、管理及相關工作。

　　我們將根據《疫情報告制度》，全面落實責任，加強監督及報告力度，發現相關傳染病病人、疑似病例以及疫情，及時上報。加強院內醫務人員對傳染病的重視，我科將在年中開展一次院內醫務人員傳染病相關知識培訓。

　　四、落實衛生局及疾控中心下達的關于艾滋病監測的相關任務。

　　在門診設置艾滋病咨詢室，制定艾滋病監測報告冊，詳細登記就診及咨詢人員信息。加大對艾滋病防治信息的宣傳，院內常設艾滋病防治知識宣傳欄，對來院就診人員進行艾滋病防治知識宣傳。和婦產科及檢驗科加強交流，做好孕產婦艾滋病檢測，并按時將血片上交疾控中心，積極詢問反饋信息。

　　五、做好結核病診治、上報、監測及轉診等工作，加大結核病健康教育宣傳力度。

　　按疾控中心要求，我們將認真落實結核病防控任務，發現結核病24小時內網絡直報疾控中心，做到無錯報、漏報，所有結核病人都進行轉診，務必將轉診率達100%，轉診到位率達到95%以上。今年我科將結合實際工作情況，預期在3.24日舉行一次結核病防治宣傳活動，同時對全院醫務人員開展一次結核病知識培訓并進行考核。

　　六、做好死因監測上報及統計工作。

　　督促臨床醫生在7天內將死因證明上報我科并進行網絡直報，杜絕漏報錯報。在年中，計劃對全院醫生進行一次死因監測報告培訓工作，務求讓每個醫生都熟練掌握死因報告機制。

　　七、要積極響應全球瘧疾基金會的號召。

　　按照市疾控中心下達的我院發熱病人瘧疾鏡檢工作任務，和檢驗科協作，合理分配，并做好信息登記和月統計報表，按時將血片、登記報表及統計報表上交疾控中心。

　　八、按市衛生局及婦幼保健院的要求。

　　認真負責地落實婦幼保健及計劃免疫相關工作，認真細致做好各類報表，統計審核新生兒缺陷報表及5歲以下兒童死亡報告，按時上報，避免錯報、漏報等現象;和婦產科溝通，將艾滋、梅毒、乙肝母嬰阻斷工作落到實處，認真登記并做好統計報表，按時上報婦幼保健院;督促婦產科做好新生兒疾病篩查工作，努力將新篩率控制在市衛生局布置的90%以上，并按季度進行統計上報。

　　九、為了給廣大殘疾人生活帶來方便。

　　我科將嚴格按照殘聯及院領導小組的指示，參照殘疾鑒定標準，不弄虛作假，認真做好殘疾鑒定工作，以熱情細心的態度為殘疾人服務。

　　在新的一年里，我科將按照市衛生局及疾控中心的指示，在院領導小組的正確領導下，與院內各科室團結協作，將我科將各項工作落到實處，圓滿完成院方交給我們的任務。

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