工作計劃

時間：2025-02-03 07:00:03 工作計劃我要投稿

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工作計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家收集的工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃

工作計劃篇1

　　一、加強規范管理、做好日常核算

　　1、根據公司核算要求和各部門的實際情況，按照會計法和企業會計制度的要求，做好財務軟件的初始化工作。

　　2、配合會計師事務所對公司第七年度的年終會計報表進行審計，并按有關部門的要求，完成會計報表的匯總和上報工作。

　　3、配合外部審計機構對總公司上一年度財務收支情況進行審計，提高資金使用效益。

　　4、配合公司領導完成各責任中心經濟責任指標的預算及制訂工作，并做好公司有關財務管理制度的擬稿工作，加強財務制度建設。

　　5、做好日常會計核算工作。按照會計制度，分清資金渠道，認真審核每筆原始憑證，正確運用會計科目，編制會計憑證，進行記賬。做到三及時：即及時編制有關會計報表，及時報送稅務等部門；及時裝訂會計憑證；及時清理往來款項。出納要嚴格按照現金管理辦法和銀行結算制度，辦理現金收付和銀行結算業務；及時準確登記銀行、現金日記賬，做到日清月結；嚴格支票領用手續，按規定簽發現金支票和轉帳支票。

　　6、配合銷售部了解貨款回收情況，做好貨款回收工作。

　　7、積極籌措資金，從多方面保證公司資金運營的流暢。

　　8、努力加大新業務開拓力度，實現跨越式發展。企業未來的發展空間將重點集中在新業務領域，務必在認識、機制、措施和組織推動等方面下真功夫，花大力氣，力爭使在較短時間內投資、發展新業務，走在同業前面，占領市場。

　　9、完成公司董事會及CEO臨時交辦的`其他工作。

　　二、加強基礎防范、做好安全工作

　　1、貨幣資金安全。定期檢查現金提取、送存過程中的安全問題，檢查現金是否超庫存存放；對有關設備的完好性進行檢查，若有隱患，及時處理并向上反映；及時加以整改。

　　2、票證管理安全。做好現金、收據、發票、各種有價票證的管理工作以及安全防范工作，確保不漏不遺不缺。

　　3、負責防火安全。嚴格執行用電管理規定并保證每日下班時切斷主電源；對辦公室吸煙進行嚴格管理，采取有效措施保證地上無亂扔煙頭。

　　4、負責防盜安全。定期檢查安全措施的完好性，發現問題及時處理并向上匯報。

　　三、加強考核考評、提高工作質量

　　1、嚴格遵守《會計人員職業道德》和有關規定，對違反規定的人員提出處理意見。

　　2、嚴格進行考勤工作。嚴格執行上下班制度，保證每日工作的正常進行。

　　3、要建立和健全各項管理基礎工作制度，促進企業管理整體水平提高。企業內部各項管理基礎工作制度，包括：財務管理制度、財產物資管理及清查盤點制度、行政管理制度，根據各項管理制度的基礎工作的要求，實行崗位責任制，規定每個員工必須做什么、什么時候做、在什么情況下應怎么做，以及什么不能做，做錯了怎么辦等細則。這樣，每個崗位的每個責任者對各自承擔的財務管理基礎工作都清楚，要求人人遵守。通過實施這些制度，進一步提高企業管理整體水平。

　　4、建立和健全自我約束的企業機制，確保企業持續、穩定、協調發展，嚴格審核費用開支，控制預算，加強資金日常調度與控制，落實內部各層次、各部門的資金管理責任制。盡量避免無計劃、無定額使用資金。

　　隨著后勤集團的不斷壯大，面對日趨復雜的市場和日益加大的競爭，提高財務人員素質日顯重要。

　　5、認真學習會計法、企業財務管理制度、工業企業會計制度和有關的財務制度，提高會計人員的法制觀念，加強會計人員的職業道德，樹立牢固地依法理財的觀念，做到有法必依，執法必嚴，違法必究，貫徹執行黨的方針政策，自覺遵守法律、法規，維護財經紀律，抵制不正之風。

　　6、加強業務學習，提高業務水平。定期進行業務培訓，更新業務知識，擴大知識面。在掌握基礎知識的同時，加強計算機知識的學習，以適應現階段財務管理的要求。與此同時，認真學些稅務、金融、等相關性知識，以拓展知識面，提高理論和實際操作水平。

　　7、加強學術交流。學術交流是提高會計人員素質的重要方面通過撰寫論文，可促進理論知識，有利于總結工作中的經驗，提高業務水平，還能提高寫作能力和口述能力。通過對會計人員素質的培養，全面提高公司的財務管理水平，以適應新形勢下對會計信息的快速的、準確的、真實的要求，確保公司和各部門各項工作有序運轉和各項事業的發展。

工作計劃篇2

　　為貫徹落實中央和省、市、縣關于堅決打贏脫貧攻堅戰的號令，確保如期實現“縣摘帽、村出列、人脫貧”目標。按照**發[20xx]12號及**扶貧組字[20xx]43號文件要求和部署，結合**鎮**村發展規劃和我局工作實際，特制定本計劃。

　　一、幫扶村扶貧基本情況

　　1、村情概況： **村村位于**鎮東北郊與**鎮接壤，全村共有31個村民小組，耕地面積為5370畝，人口數為5080人（其中回民數為175人），中共黨員108名，預備黨員2人。

　　2、民生及經營狀況：**村擁有貧困人口656人，其中五保戶53戶(55人）、低保戶24戶（人口186），貧困戶134戶（415人）；村級沒有經營實體，無支柱產業，村集體無經營收入，目前村級負債65萬元（含村部建設）。

　　經調研分析，該村致貧的主要原因有：一是農業基礎設施薄弱，農業生產條件較為落后，農村貧困戶較多；二是村民營經濟不活躍，村里缺乏收入來源，歷史陳債較多，村集體負債較重；三是農民整體文化素質偏低，農民發家致富的本領不強，農業生產科技含量不高。

　　二、幫扶目標任務

　　為更好做實幫扶工作并落實，進一步解放思想，轉變觀念，創新扶貧開發思路，以實現共同富裕和構建和諧社會為目標，聯合黨委將以解決農民生產、生活為幫扶重點，幫助該村發展高效農業項目，培養農民致富帶頭人，加強農民實用技術培訓，提升村級班子的戰斗力。建立“單位包村、干部包戶”定點幫扶制度，對村每個建檔立卡的貧困戶確定一名幫扶責任人，強化包村幫扶單位和包戶干部的扶貧責任，幫助貧困村和貧困戶改善生產生活條件，提高自我發展能力，加快脫貧致富步伐。

　　三、幫扶具體措施

　　1、配合村開展美好鄉村申報和“三線三邊”整治工作，為鄉村旅游開發營造氛圍；

　　2、結合秸稈禁燒中心工作，積極爭取，對村有條件的家庭建設“沼氣池”，切實將“節能降耗”做到實處，引導群眾清潔健康生活；

　　3、補助村扶貧工作經費、完善村黨員活動室建設，我局計劃20xx年度在去年支持6萬元的基礎上再給予適當資金補助；

　　4、幫助爭取村路燈建設資金；

　　5、計劃出資5000元購買皖西鵝苗，捐贈給結對貧困戶喂養，通過養殖白鵝，助力貧困戶脫貧。

　　四、強化幫扶單位持續進行扶持活動

　　持續進行牽手致富、訪貧問苦送溫暖活動，突出扶志，增強他們發展的信心；突出實物扶貧，增強造血功能；突出扶頭，讓村干部自身富，帶民富，重點提升村班子發展的能力。局黨組班子定期研究部署精準扶貧工作，全年召開專題扶貧會議、聽取扶貧幫扶工作情況匯報不少于4次，班子成員到村調研、走訪貧困戶不少于12次；因村因戶因人施策，制定個性化幫扶措施，確保完成20xx年**村貧困戶13戶、48人精準脫貧任務。

　　同時在《鄉村旅游總體規劃》的基礎上，指導我縣四個國家級鄉村旅游扶貧重點村和一個省級鄉村旅游扶貧重點村編制針對性的管用實用的旅游扶貧規劃，通過規劃引領，以旅游達到精準扶貧、精準脫貧的.目的。

　　縣旅游局將堅持資金跟著項目走，監管跟著資金走的原則，加強資金監管，嚴禁挪用、擠占和改變資金用途，為群眾辦好事，辦實事，確保幫扶工作中的各項目標圓滿完成。

工作計劃篇3

　　（XX——XX2第二學期）

　　四（2）中隊名：飛揚中隊

　　中隊輔導員：

　　各小隊名：自信小隊

　　進取小隊

　　樂觀小隊

　　真誠小隊

　　中隊口號：凌翔凌翔，凌空飛翔！凌翔凌翔，童心飛揚！

　　中隊成長目標：放飛夢想放飛希望放飛快樂

　　個性發展目標：展現個性精彩秀出真我風采童心展翅飛揚

　　飛揚中隊隊訓：飛揚飛揚、精彩飛揚，互助互愛、真我風采，團結一致、飛揚展翅。

　　飛揚中隊隊歌：

　　1、準備好了嗎？時刻準備著！我們都是優秀的隊員。隊旗飛揚，隊歌嘹亮，飛揚中隊整裝出發啦！

　　2、校園里呀，社區中呀，我們一起快樂地實踐著。感受親情，保護古樹，飛揚中隊活動真豐富！

　　3、鍛煉你呀，鍛煉我呀，我們一起接受挑戰。凌空飛翔，童心飛揚，飛揚中隊真是了不得！

工作計劃篇4

　　八年級是初中階段最為關鍵的一年，如果學生在八年級學習抓得比較緊，到九年級時相對就會變得輕松，反之，到了九年級后就會完全放棄，數學尤其如此。事實上在七年級時，學生對學習數學的興趣深厚，也會很努力，但如果效果不是很好時，相當部分學生就會放棄。因此在制定八年級數學教學計劃時要充分考慮到這一點。

　　一、學生知識現狀的分析

　　總體來說，學生有著良好的學習態度和學習習慣，學生在老師的辛勤努力下取得了良好的進步，但兩極分化仍存在，對優等生來說，他們能夠理解知識、形成技能，具有一定的數學能力，對后進生來說，簡單的基礎知識還不能夠掌握，成績不容樂觀。

　　二、教材分析

　　第十一章全等三角形主要介紹了三角形全等的性質和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。更多的注重學生推理意識的建立和對推理過程的理解，學生在直觀認識和簡單說明理由的基礎上，從幾個基本事實出發，比較嚴格地證明全等三角形的一些性質，探索三角形全等的條件。

　　第十二章軸對稱立足于已有的生活經驗和初步的.數學活動經歷，從觀察生活中的軸對稱現象開始，從整體的角度直觀認識并概括出軸對稱的特征;通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質和判定的概念。

　　第十三章實數從數不夠用了開始，從數學實際中存在無限不循環小數入手建構無理數的概念，培養學生的數感及估算能力，能夠對簡單的無理數進行化簡。

　　第十四章了一次函數：本章主要學習一次函數及其三種表達方式，包括正比例函數、一次函數的概念、圖象、性質和應用。學會用函數的觀點認識一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程組。本章重點內容是正比例函數、一次函數的概念、圖象和性質。教學難點是培養學生初步形成數形結合的思維模式。

　　第十五章整式在形式上力求突出：整式及整式運算產生的實際背景--使學生經歷實際問題"符號化"的過程，發展符號感;有關運算法則的探索過程--為探索有關運算法則設置了歸納、類比等活動;對算理的理解和基本運算技能的掌握--設置恰當數量和難度的符號運算，同時要求學生說明運算的根據。

　　三、教學措施

　　1、加強教學

　　面向全體學生。由于學生在知識、技能方面的發展和興趣、特長等不盡相同，所以要因材施教。在組織教學時，應從大多數學生的實際出發，并兼顧學習有困難的和學有余力的學生。對學習有困難的學生，要特別予以關心，及時采取有效措施。幫助他們解決學習中的困難，使他們經過努力，能夠達到大綱中規定的基本要求。

　　2、注重方法

　　重視改進教學方法，堅持啟發式，反對注入式。教師在課前先布置學生預習，同時要指導學生預習，提出預習要求，教學中教師應幫助學生梳理新課知識，指出重點和易錯點，解答學生預習時遇到的問題，使學生在學習中體會成功，調動學習積極性，同時也可激勵學生自我編題。努力培養學生發現、得出、分析、解決問題的能力，包括將實際問題上升為數學模型的能力，注意激勵學生的創新意識。

　　3、在合適的時間，繼續開展"每日一練，精彩無限"活動，確實提高每位學生的運算能力。試題全部由備課組成員精心設計。

　　4、改革作業結構減輕學生負擔。將學生按學習能力分成幾個層次，分別布置難、中、淺三個層次作業，使每類學生都能在原有基礎上提高。

　　5、課后輔導實行流動分層。

　　四、本學期提高教學質量的主要措施

　　1、教師要使每個學生都能夠在學習過程中獲得最適合自己的發展。

　　2、適時向學生提供現實有趣的和富有挑戰性的素材。

　　3、盡量為學生提供探索、交流的時間和空間。

　　4、向學生展示知識的形成和應用過程。

　　5、讓每個學生盡可能獲得最大發展。

　　相信在教學計劃的指導下，我們能更加完善自己教學理念和教學方法，創造一個更好的成績在八年級下半學年。

工作計劃篇5

　　小組名稱：婆媳一家親

　　指導老師：李同

　　組長：陳號

　　助手：孫斌

　　小組成員：宋婧（宋阿姨）、張昱（張阿姨）、劉楚楚（劉阿姨）、仝

　　雪瑩（仝阿姨）

　　趙晴（小晴）、王秋月（小月）、許翠（翠花）、王瀚婧（小

　　婧）

　　理念：婆媳關系自古以來就很復雜。隨著改革開放以來，女人的地位不斷是升

　　高。婆媳之間的矛盾也在隨之而升級。常言道：“家家有本難念的經”，其中一本就叫“婆媳經”。在家庭中，兩代人之間的矛盾和沖突，最明顯和最常見的，是出現在婆媳關系上。婆媳不合，是使不少人提起就搖頭嘆息的問題。

　　怎樣念好這本“難念的經”，使得婆媳和睦呢?這當然不會有什么“標

　　準答案”。俗話說：“婆媳親，全家和”。這話有雙重涵義。其一是說婆媳關系融洽與否直接影響著整個家庭中其他人際關系，如夫妻關系、親子關系、兄弟姐妹關系以及祖孫關系。其二是指婆媳關系是家庭內部人際關系中最微妙、最難處的一種關系。

　　婆媳關系可以說是中國家庭內部人際關系中的一個傳統難題。在漫長的

　　封建社會中，婆媳關系是一種不平等的人際關系，媳婦必須俯首聽命于婆母，沒有獨立、平等的人格尊嚴。“洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑”，是舊社會做媳婦艱難的生動寫照。同時，“多年的媳婦熬成婆”，從而形成了一種婦女壓迫婦女的惡性循環。今天，這種婦女壓迫婦女的不良傳統已被廣大的新一代女性所擯棄了。現代家庭中媳婦有獨立的社會政治經濟地位，婆

　　媳關系已基本成了一種平等的人際關系；但是也應看到，即使在今天，相處融洽的婆媳關系也并不十分普遍。婆媳關系惡化也會催生以下問題：

　　1、婆媳失和催生“婆媳暴力”。近幾年婆婆與兒媳大打出手的情況頻繁出

　　現，顯示出婆媳關系失和有升級為暴力的趨勢。從法律上講，家庭暴力可以分為夫妻暴力、父母與子女間的暴力、其他家庭成員之間的暴力等。所以，婆媳間的暴力也是家庭暴力的一種，應引起社會的關注。

　　2、婆媳矛盾成婚姻第二大“殺手”。造成離婚率的飆升，因為在家庭暴力

　　造成的離婚中，有近三成是因婆媳不和引起的。

　　3、婆媳關系不好其中有一個原因是因為在第三代的子女教育問題上，所以

　　如果矛盾沒有很好地解決將直接危害下一代的健康成長。

　　總之，如果處理不好婆媳關系，不但會危害家庭幸福，也會破壞社會的穩定和發展。我們開展的這個小組要通過一些輕松愉快的活動讓婆媳們了解矛盾產生的原因及危害，并通過互動增進婆媳之間的感情。工作人員可以在活動過程中可以引導婆媳們采取正確的溝通方式，改變過去一些非理性的情緒。使用小組方法介入可幫助面對相同問題的組員得以建立支持網絡，并從組員之間的相互支持中，得到更大的信心去改善，而且在組員的互動中，大家可以互相監督，更能利用其他組員的回饋做改善的參考。工作員可以通過小組中的互動，觀察到婆媳之間實際的溝通情況，便于工作人員給予更適當和實質的意見和幫忙

　　理論構架

　　這個小組的對象，是希望改善或加強婆媳關系的婦女。

　　首先，我們應看到婆媳關系是一種特殊的家庭關系。它既不像夫妻那樣有親

　　密的姻緣關系，又不像母子那樣有穩定的血緣紐帶。它實際上是一種通過兒子、丈夫這個特定的雙重角色，而發生的間接“血緣——親緣”關系。婆媳關系同其它直接的家庭關系比較，天然的“內聚力”——“愛”明顯地降低，在客觀上導致了婆媳關系的特殊性。婆媳在一起生活，需要有一個相互適應的.過程。所以，在小組內，需要工作

　　者多制造機會訓練婆媳間的雙向討論式溝通。幫助婆媳進行理性溝通，增進認識，促進彼此關系。馬斯洛的需要層次理論。人的需要是由5個等級構成的，它們按照從低級到高級的排列分別是：生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、自我實

　　現的需要。其中尊重的需要包括自尊和別人的尊重。歸屬和愛的需要是小組成員所需的。通過小組的形式把婆媳召集起來，調節她們內心，使她們感覺被尊重等。

　　另外，婆媳來自不同的家庭，各自有自己的生活背景、生活習性，而文化上、

　　思維習慣上的差異處處成了婆媳之戰的導火線。特別是在教育第三代的方法上，婆媳之間常存在很大的分歧。

　　所以在小組的溝通訓練中，應多采用行為治療法。正因為小組希望改善婆媳

　　間的溝通模式及認知差異，對婆媳間存在的問題行為，不同的認知差異，通過行為治療法來進行學習和矯正，從而有效的控制自己的行為，以及處理目前的行為。

　　此外，工作者可使用心理劇，引導小組成員以戲劇化角色表演她們經歷過的，當前的或預期的生活情形，通過角色扮演的方法幫助她們以一種戲劇化的自發的方式表達感受，并在這個過程中獲得更深的自我理解和情緒宣泄，以引導成員進行積極的小組互動，探討婆媳關系，嘗試接近彼此，減少彼此的陌生感。就小組對象和目標而言，行為治療不應

　　是主要方法，理性情緒治療法比較適合。角色扮演是可以的。小組目標

　　最終目標：

　　改善婆媳間的溝通模式，提升婆媳關系，增進婆媳的感情，使其關系更加融洽。目標還包括，增進家庭和睦，增強家庭功能。階段目標（成熟階段）：

　　1、增加雙方的溝通機會及了解

　　2、增進婆媳感情，加強她們的心理了解

　　服務對象：

　　1、資格：已婚婦女和婆婆(可并非一對)

　　2、特點：希望改善或加強婆媳關系的婦女

　　小組特征：

　　1、性質：身心教育小組

　　2、節數：六節

　　3、日期：20xx年11月21日至20xx年12月26日

　　4、地點：社工活動實驗室（地點可能因活動性質而改變）

　　5、人數：四隊對婆媳（共八人）

　　招募方法：

　　1、于社區內張貼海報

　　2、在各小區的公告欄里通知

　　3、由社區委員推薦就中國傳統文化而言，家長里短、婆媳不和一般被認為是 “家丑”，所以采用的招募方式應注意保密。

　　活動計劃

　　由于時間等原因，本次活動為第五次活動

　　上期活動回顧：婆婆的一些問題已有較大的解決，但媳婦們還存在一些問題

　　成小組活動時吵架等現象發生，本小組為非親屬關系的婆媳，但主要矛盾

　　有些相似

　　小組程序設計比較合理。工作者帶領小組過

　　程時的語言組織很重要。

　　所需資源

　　1、人手：工作員一名，助手一名，指導老師一名（這個，不必須）

　　2、場地：社會工作實驗室（設備較齊全）

　　應變計劃

　　評估方法

　　1、在小組前面面談及小組最后一節時，組員將在小組最后一節邀請小組成員參

　　加問卷調查，比較成員參加活動前后心態是否有改變。

工作計劃篇6

　　一、本科畢業設計（論文）領導小組

　　人員略

　　二．畢業設計（論文）實施及進度安排

　　（一）選題階段（14/15學年第一學期，9月29日-11月10日）

　　 1、確定具有指導畢業設計（論文）資格的教師，結合本科專業培養方案要求，根據自己的研究領域、科研課題，密切聯系生產實際和科研實踐，從科研、教師自擬、學生自選等選題途徑，進行申報擬指導設計（論文）選題。

　　 2、以教研室為單位對教師的選題進行初審，學院組織專家對申報的選題嚴格按照《溫州大學本科畢業設計（論文）管理辦法（試行》的要求進行審核，保證選題的性質、難度和分量，確保選題達到本專業對畢業設計（論文）選題的要求，防止選題雷同。

　　3、學院以專業教研室為單位組織教師組成審核小組，負責對學生的選題進行審核。

　　4、經學院教研室和本科畢業設計（論文）領導小組審定后確定課題，并于10月30日前向學生公布。

　　5、11月10日前完成師生雙向選題。

　　（二）下達畢業設計（論文）任務書（14/15學年第一學期，11月11日-11月20日）

　　指導教師根據畢業設計（論文）題目和專業的基本要求制定任務書，任務書必須明確畢業設計（論文）的主要內容和要求、分階段完成時間和最后的工作成果、主要參考資料、調研計劃等，規定畢業設計（論文）的質和量的要求。任務書請各指導老師于11月5日前上傳至系統，11月10日前各教研室主任完成審核。

　　（三）文獻綜述撰寫和外文翻譯（14/15學年第一學期，11月21日-12月18日）

　　學生通過系統的國內外文獻查閱，進行文獻資料搜集與整理，在老師的指導下撰寫綜合性敘述與縱橫向評價的文章，要求字數20xx字以上，參考文獻要求10篇以上（含外文文獻），并把其中相關的外文作翻譯。

　　（四）開題報告（14/15學年第一學期，xx年12月19日～xx年3月12日）

　　學生根據畢業設計（任務）任務書和文獻綜述，撰寫開題報告，開題報告一般在20xx字左右。組織開題報告會，小組成員由具有指導教師資格的教師擔任，人數為4-5人，組長由學生所在教研室主任擔任。開題報告會要求學生利用5-8分鐘左右時間精要匯報，回答審核小組成員的提問。存在問題及時反饋給學生，學生根據指導教師意見作進一步修改。xx年3月12日前將最終稿上傳至系統。

　　（五）中期檢查（14/15學年第二學期，xx年3月13日-3月31日）

　　學院畢業論文領導小組組織專家在中期對畢業設計（論文）的'進展情況進行集中檢查（內容：工作進度、工作態度、紀律情況、翻譯文章的原文來源等），并對檢查情況進行總結，并將書面總結報教務處。

　　（六）實驗與研究，撰寫論文（14/15學年第二學期，xx年12月-xx年4月底）

　　學生進行課題的實驗、設計、開發、調查研究及結果的處理與分析，完成畢業設計或論文寫作， xx年4月30日前完成正文撰寫。

　　三．畢業（設計）評閱、答辯及成績評定（14/15學年第二學期，xx年5月-6月）

　　1、成立xx學院畢業設計（論文）答辯委員會和答辯小組；

　　2、由指導教師和本教研室具有相同或相近專業具有指導論文資格的教師分別評閱并填寫評閱書，評閱人要堅持公平公正的原則，根據論文的實際情況給出相應的評語，對不足之處提出修改意見，并提出“是否可以進行答辯”的意見。5月9日前學生根據評閱教師提出的修改意見對論文進行完善。5月13日前完成畢業設計（論文）驗收和評閱工作，5月14日前教務處組織畢業設計（論文）隨機抽樣送校外評審工作，并對所有申請畢業論文答辯的學生進行學術不端檢測。

　　3、組織學生答辯（答辯時間初步定于5月16日、5月17日）、成績匯總。

　　4、根據指導教師、評閱人和答辯小組得分情況匯總得到綜合成績，合分欄應注明各部分成績所占的比例，總成績處應由畢業論文領導小組組長簽字確認，并加蓋學院的公章，以百分制匯總，五級分制上報，成績匯總表于xx年5月27日之前交教務處實踐教學科。

　　5、各專業把畢業設計（論文）的成績及總結報告按規定時間匯總到學院，學院畢業設計（論文）工作領導小組對本屆畢業設計（論文）工作的總體情況進行評析總結，做好論文質量分析及數據統計工作。總結報告于xx年6月19日之前交教務處實踐教學科。

　　6、學生第一次答辯不及格者，不準參加再次答辯，可先申請延長學業，并于下學期開學第二、三周參加補答辯。

　　四．優秀論文推薦、畢業設計（論文）資料整理及歸檔（xx年6月21日前）

　　答辯工作結束后，以專業為單位推薦優秀設計（論文）（篇數為不超過專業人數的3%），要求格式規范，填寫《優秀畢業設計（論文）推薦表》，xx年5月30日之前將推薦表交教務處實踐教學科，紙質材料交教務處實踐教學科備案。按要求規范，整理、匯總畢業設計（論文）工作過程中的各種資料，由學院教學科檔案保管留存。

工作計劃篇7

　　根據我鎮及全院健康意識現狀，以養成文明的生活、科學飲食習慣，不斷提高健康水平和生活質量，根據上級主管部門的要求和我院的實際情況，現制定xx年醫院健康促進工作計劃

　　一、加強領導、健全機制

　　1、在主管院長的領導下，發揮健康促進委員會的作用，落實各項健康政策，加大管理力度，通過各科室部門的積極配合，動員全院職工積極參與，在全院上下努力營造一個促進健康的良好環境，使廣大職工及就診、住院病人不斷增加健康知識，掌握的健康技能。

　　成立健康教育工作領導小組，全面負責預防接種工作的實施、執行及協調工作。成員

　　組長：xx

　　成員：xx(負責老年人健康教育工作)

　　xx(負責孕產婦及兒童健康教育工作) xx(負責重點人群健康教育工作) xx(負責門診病人健康教育工作) xx(負責住院病人健康教育工作) xx(負責合療宣傳教育工作)

　　辦公室設在健康教育辦公室，由xxx負責具體工作。

　　2、制定xx-xx年醫院健康促進工作規劃，把落實《中國公民健康營養》知識普及、慢性病宣傳教育、婦幼重點項目健康教育及醫務人員控煙等工作為重點，結合公共衛生的大環境，關注健康與食品安全等方面的熱點話題。掌握傳染病的流行防控動態，明確健康教育工作重點任務。

　　3、調整、落實健康教育宣傳網絡，配合臨床醫療工作，有針對性的開展健康促進活動。

　　4、依托工會開展文娛、體育活動，推動職工參與體育鍛煉的.自覺性。

　　5、積極參與大型健康促進工作，構建和諧，做到人人重視健康，人人講健康。

　　二、提高思想認識，保證日常的工作開展

　　1、保證健康教育促進工作每年度有計劃，有小結有條有理的工作規范。

　　2、做好年初健康教育宣傳員的調整工作，做到各科室重視，積極參與，宣傳落實各負其責。

　　3、將健康促進工作納入醫療管理規范中，加強醫療部門及行政管理部門對健康促進工作的參與指導、監督和管理力度。

　　4、定期召開健康教育促進及健康宣傳會議，利用院會有效地向全員職工傳達健康的信息;利用各種衛生宣傳日進行健康教育宣傳。

　　三、門診病區工作

　　1、有計劃完成全年各大型宣傳日的院內外宣傳咨詢活動，全年完成及工作總結，做好門診病人的日常宣傳工作。

　　2、根據病人入院期間的不同階段有針對性的開展健康教育工作，使病人盡快適應病區環境，減輕病人對醫院的陌生和恐懼感，減輕心理負擔，提高病人對醫院的滿意度。

工作計劃篇8

　　半年來，我縣衛生監督工作緊緊圍繞縣委布署的中心工作，本著衛生監督服務經濟、服務社會、服務群眾的工作責任，進一步加強衛生監督執法工作，各項衛生監督工作走在全市的前列。鄉鎮衛生監督協管服務體系建設初見成效，我縣食品安全、職業健康咨詢指導、學校衛生、生活飲用水衛生、醫療衛生、公共衛生等項監督工作依托鄉村協管體系實現了全縣全覆蓋。衛生監督基礎設施建設、執法能力建設和服務體系建設成果豐碩，為保障全縣人民身心健康做出了巨大貢獻。

　　現就前半年我縣衛生監督工作情況總結如下：

　　一、基本情況

　　縣衛生局衛生監督所為副科級建制全額單位，編制39人，實有36人，擁有專業衛生監督人員36人，監督業務用車8輛（其中衛生應急專用車輛2輛、衛生監測車1輛、稽查車1輛、執法用車4輛），辦公用房1100平方米，業務用房900平方米，飲用水、室內微小氣候等現場快速監測設備6套，攝像機、照相機等現場調查取證設備7套，現場處罰出證設備5套。辦公電腦28臺。

　　截止年6月25日，全縣各類衛生監管服務對象其中：醫療436家，學校57家，公共場所137家，放射13家，職業健康檢查2家，采供血1家。此外我所還承擔著全縣公共場所、飲用水、放射診療機構的衛生行政許可受理、現場審查和發放工作，從業人員衛生法律知識的培訓工作。

　　二、衛生監督服務體系建設情況

　　一是縣、鄉、村三級衛生監督服務網絡基本形成。

　　年，我縣衛生監督協管服務項目扎實推進，將衛生監督協管服務機制與突發公共衛生事件應急機制聯動管理，不僅有效的預防突發公共衛生事件的發生，而且為突發公共衛生事件的應急處理提供了有效的保障。有力的保障了全縣人民的健康安全。

　　二是辦公條件和執法裝備整體水平提高。

　　一是去年省廳為我所配備了60臺辦公電腦全部配置至所及鄉鎮一級，投入衛生監督工作一線，配備飲用水、放射、室內環境監督設備、執法記錄儀和攝（照）相機等30余臺件。我縣衛生監督監測設備條件大大的改善。

　　三是衛生監督隊伍執法能力大大提升。

　　進一步加強對衛生監督人員監督、監測業務能力的培訓。充分利用干部學法用法平臺和國家級衛生監督網絡培訓平臺加強對衛生監督業務知識的培訓，使每位監督員每年在線學習時間達40學時以上，截止目前,我所已經有30人完成了全年上級下達的在線學習學時任務。同時積極參加省、市組織的'各項行政執法培訓和衛生監督業務培訓；進一步加強自身組織學習培訓，利用每周一、三組織全體人員進行業務學習。

　　四是強化責任、規范服務，隊伍素質得到整體提高。

　　嚴格落實執法責任制，建立崗位責任制、首問負責制，努力提高辦事效率，改變服務方式，方便群眾辦事。一是加強全所人員服務規范、服務意識的學習。增強服務的自覺性；二是切實改善服務態度，做到了熱情接待、周到服務、急事急辦、特事特辦；三是積極推進政務公開，提高執法的透明度。

工作計劃篇9

　　護理人員的素質和形象，直接影響醫院形象。人們都說“三分治療，七分護理”這句話雖然并不十分準確，但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對患者的健康做出了積極貢獻，從而受到社會的尊敬，被譽為“白衣天使”。

　　20xx年上海江東醫院堅持把“以“病人為中心”人文護理理念融入更多實際具體的工作細節。管理形式上追求“以病人需求為服務導向”業務上注重知識更新積極吸納多學科知識，隊伍建設上強調知法、守法、文明規范服務和為病人營造良好的修養環境，逐步把護理人員培訓成為病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制訂年護理工作計劃：

　　一、加強護士在職教育。

　　1、定期組織護士授課

　　強化相關知識的學習掌握。實行輪流主講，進行規章制度及專業的培訓。如遇特殊疑難情況，可通過請醫生授課等形式更新知識和技能。互相學習促進，并作記錄。

　　2、強化學習意識

　　重點加強對護士的考核。護理部計劃以強化“三基”護理知識及專科技能訓練為主，由高年資的護士輪流出題，增加考核力度，講究實效，不流于形式，進行排名次，成績納入個人檔案，作為個人考評的.客觀依據，相互競爭，直至達標。

　　3、使年輕護理人員理論與實踐相結合

　　做好聘用護士的輪轉工作。掌握多學科知識和能力。

　　4、有計劃的選送部分護士外出學習

　　隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀。提高護理人員的素質，優化護理隊伍。不斷的更新護理知識。

　　二、護理安全是護理管理的重點。

　　做到重點交待、重點跟班，切實做好護理安全管理工作。

　　1、護理人員的環節監控：對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理。減少醫療糾紛和隱患，保障病人就醫安全。

　　2、病人的環節監控：新入院、新轉入、急危重病人、有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監控。

　　3、時間的環節監控：節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監督和管理。

　　4、護理操作的環節監控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作。都是人命關天的大事，作為護理管理中監控的重點之重點。

　　5、護理部不定期的進行護理安全隱患檢查。解決問題，從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究相關責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

　　三、轉變護理觀念。

　　增強工作責任心，培養護理人員樹立“以病人為中心”觀念。

　　1、護理部繼續加強醫德醫風建設。把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。加強主動服務意識，質量意識，安全意識，進一步規范護理操作的基礎上，提高護患溝通技能，從而促使護理質量提高，確保護理工作安全、有效。護理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談，發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經常聽取醫生意見及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她工作積極性，從思想上，行動上作到真正的主動服務。把“用心服務。

　　2、注重收集護理服務需求信息。創造感動”服務理念運用到實際工作中。

　　3嚴格執行查對制度。加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

　　4深化親情服務。進一步規范護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

　　四、護理各項指標完成目標

　　1、基礎護理合格率100%

　　2、急救物品完好率達100%

　　3、護理文件書寫合格率≥90%

　　4、護理人員“三基考核合格率達100%

　　5、一人一針一管一用滅菌合格率達100%

　　6、常規器械消毒滅菌合格率100%

　　7、一次性注射器、輸液（血）器用后毀形率達100%

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