工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家收集的工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　公司所屬各部門：

　　為了實(shí)現(xiàn)質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)，進(jìn)一步提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)顧客滿意度，確保質(zhì)量管理體系有效運(yùn)行和持續(xù)改進(jìn)，特制訂本年度質(zhì)量管理體系改進(jìn)計劃。

　　一、總要求（見下表）

　　通過考核證實(shí)

　　a）質(zhì)量管理體系的符合性；b）持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量管理體系的有效性。

　　二、改進(jìn)方向

　　1、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程的監(jiān)視和測量；2、加強(qiáng)生產(chǎn)設(shè)備管理；

　　3、優(yōu)化產(chǎn)品工藝方案，加強(qiáng)工藝文件執(zhí)行力度；

　　4、產(chǎn)品標(biāo)識狀態(tài)管理；

　　5、加強(qiáng)質(zhì)量體系培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。

　　三、改進(jìn)措施

　　1、各部門均應(yīng)實(shí)施過程的監(jiān)視和測量管理，監(jiān)督檢查質(zhì)量目標(biāo)的完成情況；

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場抽查力度，關(guān)注產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程中的各個工序加工情況；

　　3、加強(qiáng)工藝過程工藝文件執(zhí)行力度，嚴(yán)肅工藝紀(jì)律，完善工藝文件；

　　4、確保產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程中設(shè)備狀態(tài)完好，標(biāo)識狀態(tài)完整、準(zhǔn)確。

　　四、責(zé)任部門

　　1、各部門負(fù)責(zé)監(jiān)視和測量過程的歸口管理，編制年度過程監(jiān)視和測量統(tǒng)計表，完善過程監(jiān)視和測量記錄，確保質(zhì)量管理體系的'持續(xù)改進(jìn)；

　　2、質(zhì)量部負(fù)責(zé)做好產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程的各種狀態(tài)標(biāo)識；

　　3、技術(shù)部進(jìn)一步完善工藝文件，對特殊過程制定相關(guān)確認(rèn)準(zhǔn)則；

　　4、綜合部負(fù)責(zé)對原材料庫管理以及員工培訓(xùn)、考核并持證上崗；

　　5、生產(chǎn)部確保設(shè)備狀態(tài)完好。

　　五、檢查考核

　　年內(nèi)由公司管理者代表和質(zhì)量部組織相關(guān)部門責(zé)任人對以上改進(jìn)計劃進(jìn)行跟蹤檢查、考核。

工作計劃 篇2

　　本學(xué)期是高三第二學(xué)期，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高，但離高考的要求還有一定的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃：

　　一、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。

　　從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

　　二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo)，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步。

　　“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。

　　三、做好各方面的保證措施，為學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會實(shí)踐活動相結(jié)合。

　　2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育，以常規(guī)管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然。

　　3、指導(dǎo)每位學(xué)生

　　制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標(biāo)和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。

　　5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的`同學(xué)交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

　　6、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。

　　四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作，嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間執(zhí)行，不“加班加點(diǎn)”給學(xué)生充足的睡眠和休息時間，不打疲勞戰(zhàn)，為高考積蓄能量

　　計劃已定，重在行動，為把高三8班帶成文明班級，學(xué)習(xí)進(jìn)步向上，身體健康，思想進(jìn)步，而努力奮斗! 爭取在20xx年的高考中取得好的成績。

工作計劃 篇3

　　20xx年，將是學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃的重要一年，實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處將緊緊圍繞教學(xué)立校、科研興校、人才強(qiáng)校、特色名校四大戰(zhàn)略，緊密結(jié)合學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃部署和服務(wù)濰坊行動計劃要求，以校園信息化建設(shè)為重點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃、規(guī)范管理、完善機(jī)制、突出特色，使我校信息化建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室發(fā)展盡快步入高水平發(fā)展軌道。

　　一、校園信息化建設(shè)工作

　　新的一年，將是我校信息化建設(shè)工作的關(guān)鍵一年，我們將圍繞進(jìn)一步完善硬件建設(shè)，加強(qiáng)應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)與集成，建章立制、優(yōu)化流程，做好信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)等開展工作。

　　1.應(yīng)用系統(tǒng)

　　20xx年信息化工作從硬件建設(shè)轉(zhuǎn)向應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)，推進(jìn)已建設(shè)應(yīng)用系統(tǒng)的測試和運(yùn)行，如辦公系統(tǒng)、人事系統(tǒng)、校友系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等。協(xié)助使用部門開展科研管理、學(xué)生一體化、虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)等系統(tǒng)的考察、采購與建設(shè)工作，要保證各關(guān)鍵應(yīng)用系統(tǒng)在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)范和統(tǒng)一平臺下部署。協(xié)助各部門針對應(yīng)用系統(tǒng)開展工作流程再造和優(yōu)化。

　　2.與西校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)互連

　　采用租賃運(yùn)營商光纜的方式，解決兩個校區(qū)互聯(lián)互通問題(昨天下午剛議標(biāo)結(jié)束)。

　　3.多入口多出口

　　解決公網(wǎng)訪問我校網(wǎng)站速度慢的問題。通過技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)我校網(wǎng)絡(luò)的多入口多出口優(yōu)化，提高我校網(wǎng)站的.外部訪問速度。

　　4.移動辦公技術(shù)的調(diào)研

　　通過技術(shù)調(diào)研，確定移動辦公的實(shí)現(xiàn)形式，并在合適的時機(jī)實(shí)現(xiàn)我校各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的移動辦公。

　　5.新校區(qū)校園網(wǎng)建設(shè)

　　根據(jù)學(xué)校規(guī)劃，9月份新校區(qū)將啟用。為此，本年度應(yīng)規(guī)劃設(shè)計新校區(qū)網(wǎng)絡(luò)布局，完成新校區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和一卡通系統(tǒng)建設(shè)等工作。

　　二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作

　　1.做好20xx年實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的論證、評審、建設(shè)工作。

　　2.加強(qiáng)完工項(xiàng)目的考核。本學(xué)期組織對20xx年度部分實(shí)驗(yàn)室建設(shè)完工項(xiàng)目進(jìn)行檢查驗(yàn)收。驗(yàn)收結(jié)果將與實(shí)驗(yàn)室考核掛鉤并作為下年度實(shí)驗(yàn)室建設(shè)立項(xiàng)的重要依據(jù)。

　　3.強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理。根據(jù)學(xué)校學(xué)科專業(yè)調(diào)整情況，及時做好各院部實(shí)驗(yàn)室調(diào)整工作;做好實(shí)驗(yàn)室信息收集，確保省教育廳基礎(chǔ)報表所需數(shù)據(jù)的匯總、錄入及上報等工作圓滿完成;做好目標(biāo)責(zé)任制考核等工作。

　　4.做好公共實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺的論證與調(diào)研工作。推進(jìn)各類實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的共享、共用，逐步形成按功能區(qū)分、跨學(xué)院的公共實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺;加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理的科學(xué)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化。

　　三、設(shè)備管理工作

　　1.儀器設(shè)備帳務(wù)管理工作。學(xué)校崗位聘用工作已經(jīng)結(jié)束，部門名稱、職能、人員等變化較大，下一步，設(shè)備處將會同財務(wù)處國資辦，重新對各部門設(shè)備管理員進(jìn)行聘用，并對所屬儀器設(shè)備，按實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)帳處理。同時，加強(qiáng)對捐贈設(shè)備管理工作，本年度將對以前和校慶期間外單位捐贈設(shè)備進(jìn)行入賬處理。

　　2.廢舊儀器設(shè)備的處置。我校在帳待報廢處置儀器設(shè)備越來越多，亟待解決。本年度，實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處將出臺《濰坊學(xué)院儀器設(shè)備調(diào)撥、報廢管理辦法》，下一步，根據(jù)學(xué)校設(shè)備資金投入情況，將按程序，本著先急后緩的原則，每年進(jìn)行1-2次報廢處置。

　　3.大型儀器設(shè)備管理。隨著學(xué)校精密貴重和大型儀器設(shè)備的逐年增多，對大型設(shè)備的管理需求越來越迫切。為加強(qiáng)管理，本年度完成大型儀器設(shè)備資源共享平臺的建設(shè)和相關(guān)管理制度的制定。

　　總之，實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理水平不僅是高等學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的標(biāo)志，也是教學(xué)水平、科研水平和管理水平的重要體現(xiàn)。隨著學(xué)校的發(fā)展，我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與發(fā)展面臨著新的問題。作為主管部門，實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處將繼續(xù)作好組織、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，為我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理工作出特色、上水平，做出我們的努力。

工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“辦人民滿意的教育”的總體目標(biāo)，以局黨委、教育局中心工作為核心，以增強(qiáng)服務(wù)意識和服務(wù)能力、提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量為中心，以務(wù)求服務(wù)實(shí)效為重心，認(rèn)真履行“服務(wù)、參謀、協(xié)調(diào)、保障”的工作職能，著力提高辦公室所有人員的綜合素質(zhì)和服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)群眾的能力和水平，確保年度各項(xiàng)工作的順利完成，為我縣教育事業(yè)持續(xù)健康高位發(fā)展作出努力和貢獻(xiàn)。

　　二、主要工作和措施

　　（一）加強(qiáng)自身建設(shè)，提升機(jī)關(guān)管理水平。

　　1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。強(qiáng)化工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化理念，辦公室工作人員讀好一本書，寫好一本筆記，作好一次講座，半年一次讀書心得交流。組織全體辦公室工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、行政法律法規(guī)，從而進(jìn)一步提高自身政治敏銳性、政策法規(guī)水平和實(shí)際解決問題的業(yè)務(wù)能力，避免工作失誤的產(chǎn)生，更好地服務(wù)于教育工作。

　　2. 加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。組織學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行《縣教育局機(jī)關(guān)管理制度》，做到以制度規(guī)范運(yùn)作，以制度激發(fā)活力，以制度鞭策工作，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉潔型機(jī)關(guān)，進(jìn)一步精簡會議、文件，提高服務(wù)的質(zhì)量和效能。

　　3．加強(qiáng)政務(wù)公開工作。進(jìn)一步深化政務(wù)公開工作，協(xié)調(diào)相關(guān)科室共同做好行政權(quán)力網(wǎng)上透明運(yùn)行工作，提高工作透明度，充分利用各種信息平臺擴(kuò)大政務(wù)公開范圍，做好規(guī)范性文件、行政許可和行政處罰情況上報和文件目錄的報送工作。

　　4．規(guī)范局固定資產(chǎn)管理。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)固定資產(chǎn)登記制度，做好各類物品的入庫、領(lǐng)用登記手續(xù)，貴重物品建立臺帳，進(jìn)行跟蹤保管。配合計財科對各部門固定資產(chǎn)進(jìn)行清查、登記，并統(tǒng)計匯總。

　　（二）發(fā)揮參謀助手作用，提高服務(wù)工作水平。

　　1．加強(qiáng)服務(wù)和綜合協(xié)調(diào)。加強(qiáng)部門與部門、部門與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)校之間的交流合作，保障政令通暢。協(xié)調(diào)安排好全局重要會議、重要工作、重大活動和各項(xiàng)檢查接待工作，保質(zhì)保量完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。協(xié)助局班子深入全縣各校、幼兒園現(xiàn)場辦公，確保局黨委、教育局各項(xiàng)決策的貫徹落實(shí)。

　　2．加強(qiáng)文秘服務(wù)工作。圍繞局中心工作，認(rèn)真做好各項(xiàng)全局性的報告、總結(jié)、規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)講話稿的撰寫工作。科學(xué)地制定機(jī)關(guān)有關(guān)專項(xiàng)工作的計劃、方案和總結(jié)，力求準(zhǔn)確反映局領(lǐng)導(dǎo)班子的意圖和思路，把握工作的重點(diǎn)和要點(diǎn)，確保高質(zhì)量完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)有關(guān)文字工作，為全局中心工作提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　3. 規(guī)范辦文辦會辦事程序。進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)辦文程序，加強(qiáng)對局發(fā)文件的審核，嚴(yán)格把關(guān)，確保發(fā)文質(zhì)量。認(rèn)真做好文件的接收、傳送、催辦及文件管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、局重要文件的核稿等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯。高質(zhì)量地做好各類會務(wù)工作，認(rèn)真做好會務(wù)管理，進(jìn)一步提高會議的效率和質(zhì)量。認(rèn)真做好與上級部門和相關(guān)單位的聯(lián)系、匯報和協(xié)調(diào)工作，做好局機(jī)關(guān)的公務(wù)接待、對口支援，妥善安排和接待好外地來檢查、參觀、交流、考察的人員，對外展示教育的良好形象。

　　4．提高大信訪工作水平。進(jìn)一步完善信訪登記與流轉(zhuǎn)程序，暢通信訪渠道，解決信訪疑難問題，嚴(yán)格做到“件件有回復(fù)，樁樁有落實(shí)”，避免出現(xiàn)越級上訪、重訪和集體上訪事件的發(fā)生。實(shí)施信訪工作通報制，定期向?qū)W校通報情況，努力推動局和學(xué)校兩級信訪工作的規(guī)范化、制度化、法制化。

　　5.認(rèn)真落實(shí)兩會議案辦理工作。通過與各人大代表、政協(xié)委員的聯(lián)系和溝通，與各相關(guān)部門的配合與協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好人大代表建議和政協(xié)委員提案的辦理答復(fù)工作，做到注重實(shí)效，規(guī)范程序，努力按時按要求完成辦理和答復(fù)工作，同時采取積極措施，提高辦理質(zhì)量。

　　6.認(rèn)真開展教育法制工作。定期組織機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行教育法律法規(guī)的`學(xué)習(xí)，定期布置宣傳櫥窗和宣傳標(biāo)語，營造濃郁的法治氛圍。對局機(jī)關(guān)頒發(fā)的所有文件都嚴(yán)格把好法制審核關(guān)，進(jìn)一步提高局機(jī)關(guān)工作的法制化水平。積極配合有關(guān)科室開展教育執(zhí)法工作，大力推進(jìn)全系統(tǒng)的依法治教進(jìn)程，創(chuàng)造良好的民主法制環(huán)境。

　　（三）不斷提高教育宣傳工作水平，大力提升教育形象。

　　1.加強(qiáng)學(xué)校信息員隊(duì)伍建設(shè)。不斷提高信息員的信息撰寫水平和新聞策劃能力，對信息員進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。開展新聞宣傳工作考核，以此推進(jìn)和提高各校宣傳工作水平。

　　2.進(jìn)一步優(yōu)化宣傳組織網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、報刊、新聞媒體等教育宣傳陣地的功能，為教育宣傳發(fā)展準(zhǔn)備條件。優(yōu)化各宣傳板塊的架構(gòu),進(jìn)一步明確細(xì)化責(zé)任，實(shí)現(xiàn)分管領(lǐng)導(dǎo)籌劃命題，具體條線落實(shí)細(xì)化，信息員同步跟進(jìn)的宣傳工作格局。協(xié)同技術(shù)裝備、儀器站電教館繼續(xù)加強(qiáng)局門戶網(wǎng)站的管理，快速及時地發(fā)布新聞與更新信息。

　　3.加大教育品牌建設(shè)的宣傳力度。圍繞“建設(shè)人民滿意的教育”這一主題，突出“優(yōu)質(zhì)均衡、公平發(fā)展”兩大關(guān)鍵，抓住“名校群體、名師團(tuán)隊(duì)、名品教育”三大重點(diǎn)，把握準(zhǔn)確的輿論導(dǎo)向，整合報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等教育宣傳資源，拓展各種宣傳陣地，重點(diǎn)加強(qiáng)名校建設(shè)、名師團(tuán)隊(duì)、名品教育的系列宣傳，使教育宣傳也成為一種教育的力量，不斷完善和豐富各類宣傳媒體的欄目，教育頻道增加專題欄目，為教師與學(xué)生成長提供更多樣的展示平臺。大力度做好教育在全市、省級媒體的宣傳工作，不斷提高教育在省市的影響力與美譽(yù)

工作計劃 篇5

　　學(xué)校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學(xué)期的安全工作，以建立健全學(xué)校各項(xiàng)安全工作制度，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的安全意識為主旨，加強(qiáng)安全宣傳教育，以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)，確保校園平安。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部有關(guān)《中小學(xué)安全工作條例》和我區(qū)教育系統(tǒng)有關(guān)文件精神，從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)"安全第一，預(yù)防為主"的方針，以對人民群眾負(fù)責(zé)，對師生負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。我校本期把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，以建立健全各項(xiàng)學(xué)校安全工作制度為重心,并認(rèn)真貫徹落實(shí)，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，創(chuàng)建平安校園。為師生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位，是開展好學(xué)校安全工作的有力保障。學(xué)校本期將繼續(xù)建立健全由校長為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到學(xué)校的主要工作議事日程中去。定期召開安全工作會議和分別召開班主任、體育教師、值班門衛(wèi)、后勤保障人員等有關(guān)會議，落實(shí)安全責(zé)任和自查自糾責(zé)任，做到年初有計劃、每月有小結(jié)、學(xué)期有總結(jié)。進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作的網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，使學(xué)校的安全工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織完善、制度健全、職責(zé)明確、層層簽訂責(zé)任狀，齊抓共管，為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

　　組長：沈懿

　　副組長：譚世平 、 戴燦軍

　　組員：唐愛純 、 宋夢珩、 柳靜靜、 段民、郭瓊、余靜、徐景球，

　　及各班班主任

　　三、工作職責(zé)

　　學(xué)校安全工作人員分工如下：

　　教導(dǎo)處、少先隊(duì)：開展各項(xiàng)安全教育和宣傳工作

　　總務(wù)處：校園安全、設(shè)施安全、消防安全，食品衛(wèi)生安全等

　　衛(wèi)生室：食品安全，衛(wèi)生防控等

　　各班級：教學(xué)安全、教室安全、飲水安全、教學(xué)設(shè)施安全及安全知識教育，安全意識培養(yǎng)、課間安全

　　體育室：運(yùn)動場地、器械安全

　　食堂：飲食衛(wèi)生安全

　　門衛(wèi)：學(xué)校及周邊安全

　　四、工作目標(biāo)

　　1、安全意識：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于安全工作的法規(guī)和行政規(guī)章，高度重視學(xué)校安全工作，牢固樹立安全意識，積極創(chuàng)建平安健康文明校園。

　　2、安全要求：無重大安全責(zé)任事故；無交通安全事故；學(xué)生無違紀(jì)、違法和犯罪現(xiàn)象；無重大打架斗毆，無逃學(xué)出走等不良事件發(fā)生。

　　3、安全保障：無體罰、變相體罰、侮辱學(xué)生事件發(fā)生，無學(xué)生成績排隊(duì)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重現(xiàn)象，活動場地、教學(xué)設(shè)備無安全隱患。

　　4、安全教育：加強(qiáng)安全教育、法制教育和心理健康教育，提高意識和應(yīng)急能力。

　　5、制度建設(shè)：建立健全學(xué)校各項(xiàng)安全工作規(guī)章制度；并認(rèn)真貫徹落實(shí)，及時、準(zhǔn)確報告學(xué)校安全事故；未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得參加任何演出、慶典、比賽等活動；嚴(yán)禁學(xué)生參加有安全隱患的活動和勞動。

　　五、安全措施：

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人。

　　學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全各項(xiàng)安全工作制度，做到校長對全校安全工作負(fù)責(zé)，班主任對班級安全工作負(fù)責(zé)，教職工對所管理的器材物品、操作過程、教學(xué)過程負(fù)責(zé)的原則，層層落實(shí)，責(zé)任到人。

　　2、加強(qiáng)對教師和學(xué)生的安全教育。

　　把學(xué)校安全工作確立為學(xué)校中心工作，在全校會議上強(qiáng)調(diào)并利用全校教師會議，對學(xué)校教師進(jìn)行安全知識講座，學(xué)校與全體教職工簽定安全責(zé)任狀。學(xué)校利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳媒體，對學(xué)生進(jìn)行安全知識宣傳和專題講座，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識防患于未然。繼續(xù)舉辦好一年一度的“安全制教育周”、“安全教育月”和“禁毒教育周”“法制教育周”等活動，增強(qiáng)全體師生安全的意識，使之學(xué)法、懂法和守法。對學(xué)生特別要加強(qiáng)防止青少年犯罪和未成年人保～的教育，不斷提高全體師生遵紀(jì)守法的自覺性，依法辦學(xué)，按章管理，切實(shí)做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”，不發(fā)生影響學(xué)校和社會穩(wěn)定的治安問題，使全校的普法率達(dá)到100%。

　　3、建立健全學(xué)校各項(xiàng)安全工作制度

　　在原有安全制度的基礎(chǔ)上進(jìn)行清查和補(bǔ)充，健全安全工作制度，并建立各種緊急預(yù)案，實(shí)施安全事故責(zé)任追究制，使安全工作有章可依，有章可查。

　　4、加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理，做好各項(xiàng)制度和措施的落實(shí)，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

　　“看好自己的門，管好自己的人”，本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，監(jiān)督好門衛(wèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度的情況，并經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實(shí)情況，嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入校園，以確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

　　堅持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值日制，堅持實(shí)行每天教師值日制。負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)校的日常教學(xué)秩序、管理秩序和衛(wèi)生、安全、學(xué)生的行為規(guī)范、以及學(xué)生放學(xué)乘車等安全。以確保學(xué)校的安全和正常秩序。

　　堅持以防為主，防治結(jié)合，“人防”和“技防”并舉的原則，作好節(jié)假日值班安排和記錄。以確保學(xué)校的'財產(chǎn)安全，防患于未然。

　　重視學(xué)校安全教育，采取講座、參觀、觀看電影錄像、演練、主題活動、出版墻報、廣播宣傳等多種形式開展對師生安全知識教育和培訓(xùn)提高他們的安全意識，增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力。

　　消防安全是學(xué)校安全工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)，學(xué)校將嚴(yán)格遵照《消防安全管理制度》，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，對學(xué)校重點(diǎn)部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針，做到技術(shù)規(guī)范、監(jiān)督執(zhí)行、經(jīng)常檢查、依法管理。對學(xué)校化學(xué)藥品、易燃做到專人專管，排除隱患、杜絕火災(zāi)、爆炸、中毒等重大事故的發(fā)生。

　　交通安全是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)工作之一，學(xué)校將加大交通安全教育的力度，增強(qiáng)交通安全教育和管理。結(jié)合“交通安全教育月”，舉辦安全教育報告會，請交警支隊(duì)派人來校進(jìn)行交通法規(guī)講座，在校園里舉辦交通事故案例的黑板報展覽，做到交通安全警鐘長鳴。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，把事故消滅在萌發(fā)狀態(tài)。

　　學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，實(shí)行安全工作自查制度，各完小、各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保學(xué)校師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害。

　　學(xué)校實(shí)施師生出游和校外集體活動申報制度，經(jīng)主管部門審批同意后，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全校師生進(jìn)行安全教育，并與各責(zé)任人簽訂安全責(zé)任書，確保出游和校外集體活動安全開展

　　學(xué)校安全工作建立臺帳，詳實(shí)可查，實(shí)行月工作小結(jié)制，向教育局實(shí)行月工作反饋制度定期向教育局匯報，～年學(xué)校將繼續(xù)做好全體師生的政治思想工作，安全教育工作，建立健全各種安全工作制度，努力為師生辦實(shí)事，及時化解各種矛盾，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，增強(qiáng)全體師生參與社會治安綜合治理的意識，維護(hù)學(xué)校的正常秩序和良好的教學(xué)環(huán)境，積極創(chuàng)建和諧平安的校園，使學(xué)校安全工作更上一個新臺階。

　　xxx小學(xué)

　　～年2月

工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　著眼于提升學(xué)校初中部的品牌質(zhì)量和學(xué)生的長遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展，因材施教，分層輔導(dǎo)，促成本年級整體實(shí)力的均衡提升，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展添磚加瓦。

　　二、職責(zé)分配

　　協(xié)調(diào)、獎評：姚啟田

　　考核、督促：董永輝

　　具體執(zhí)行：張康、汪萍、張宏軍

　　三、具體辦法

　　1、對象：

　　（1）培優(yōu)：年級前150名（動態(tài)）；

　　（2）補(bǔ)差：年級后51—150名（動態(tài)）。

　　2、做法：

　　（1）數(shù)據(jù)分析。用excel找出每個學(xué)生的相對薄弱科目，建立個人相應(yīng)的培優(yōu)、補(bǔ)差成長檔案，并分類編班，實(shí)施有針對性的培優(yōu)工作；

　　（2）分類編班：

　　a、培優(yōu)班額控制在25人以內(nèi)；補(bǔ)差在控制在約15人每班。

　　b、班別：上學(xué)期擬設(shè)數(shù)學(xué)、物理和英語三個科目的兩種班級；

　　（3）頻度：每周每班擬進(jìn)行兩次培優(yōu)或補(bǔ)差。

　　3、教師：原則上根據(jù)每次數(shù)據(jù)篩選的結(jié)果，入選學(xué)生比例的相關(guān)班級的相關(guān)教師主要承擔(dān)，由相應(yīng)備課組統(tǒng)一協(xié)調(diào)；

　　4、配套機(jī)制

　　（1）備課督促：

　　a、每位承擔(dān)教師提交學(xué)情分析報告，以及相應(yīng)的針對性的培優(yōu)或補(bǔ)差設(shè)想或計劃；

　　b、教師提前至少一天向所在備課組提交一周培優(yōu)或補(bǔ)差的`教案或材料交備課組備案審定和備查；

　　（2）效果評測：

　　a、通過階段性的統(tǒng)考數(shù)據(jù)變化測評實(shí)際效果；

　　b、學(xué)生座談反饋。不定期召開相關(guān)學(xué)生座談會，了解培優(yōu)、補(bǔ)差的情況；

　　c、推門聽課：年級主任和備課組長不定期走進(jìn)相應(yīng)課堂，掌握第一手資料；

　　d、充分發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用，引入對于此項(xiàng)工作的監(jiān)督。

　　（3）獎懲設(shè)想：

　　a、設(shè)立基本工作補(bǔ)助（執(zhí)行學(xué)校相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)），實(shí)行有勞有酬；

　　b、依據(jù)上述綜合測評的結(jié)果，實(shí)行優(yōu)勞優(yōu)酬、無效勞動不酬的原則；

　　c、獎懲將依據(jù)實(shí)際數(shù)據(jù)和事實(shí)，堅持公正公平、不違背學(xué)校的相關(guān)制度和紀(jì)律，在一定程度上照顧班級均衡的原則。

工作計劃 篇7

　　當(dāng)前，大部分學(xué)校教師的教學(xué)觀念比較落后、教學(xué)方式較為單一，因此他們所培養(yǎng)出來的學(xué)生無法滿足時代的發(fā)展要求。鑒于這種情況，教師要始終保持著創(chuàng)造精神以及創(chuàng)造力，培養(yǎng)出具有創(chuàng)造精神的高級人才。同時高校教師還要樹立終身學(xué)習(xí)意識以及競爭意識，不斷提高自身的教學(xué)能力。

　　一、終身教育的概述

　　（一）終身教育的概念

　　終身教育是一種教學(xué)理念、教育思想以及教育原則。知識不斷的發(fā)生變化和完善，我們必須接受新鮮知識，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時代的發(fā)展。

　　（二）終身教育的內(nèi)容

　　1。均等的教育機(jī)會。首先，在經(jīng)濟(jì)、民主的要求下，繼續(xù)教育和在職培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生；其次，終身教育的目的就是讓教師活到老學(xué)到老，并且也為教師繼續(xù)學(xué)習(xí)提供了機(jī)會；最后，機(jī)會均等是一項(xiàng)非常重要的原則。2。終身教育是以學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會生活以及學(xué)會生存為基礎(chǔ)的。3。終生性。終身教育是利用不同的教育形式來對學(xué)校教育進(jìn)行補(bǔ)充，同時還要將家庭、學(xué)校以及社會教育充分結(jié)合起來。4。自我教育。教師可以從自己的實(shí)際情況出發(fā)來選擇自我教育的時間、地點(diǎn)、課程以及方式，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。

　　二、教師終身教育的觀念

　　（一）樹立終身教育的理念，構(gòu)建與時代發(fā)展步伐相符的教育價值觀

　　社會的發(fā)展與教師素質(zhì)具有非常密切的聯(lián)系，較高的教師素質(zhì)可以推動社會的長遠(yuǎn)發(fā)展，相反如果教師的素質(zhì)較低會抑制社會的發(fā)展。因此教師要樹立終身教育的觀念，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　（二）合理配置教育資源，實(shí)現(xiàn)教師的`終身教育目標(biāo)

　　教師與學(xué)校要確立終身教育的指導(dǎo)思想，并且學(xué)校要鼓勵教師成為終身學(xué)習(xí)的模范，認(rèn)識終身學(xué)習(xí)的重要性。教師要將教育系統(tǒng)的所有子系統(tǒng)利用起來，合理配置教育資源，為教師的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。

　　（三）構(gòu)建教師終身教育的激勵機(jī)制

　　如果教師要進(jìn)修時，教師所在的學(xué)校應(yīng)給與其支持，并且還要給予其一定的薪酬，這就有利于提高教師的教育教學(xué)能力。學(xué)校還要鼓勵教師通過參加進(jìn)修來提高自身的專業(yè)知識，從而可以讓教師在評定職稱取得勝利。

　　（四）教師教育的現(xiàn)代性特征要求教師要樹立終身教育思想

　　在當(dāng)前這個背景下，教師不僅要具備豐富的專業(yè)知識，而且要具備終身教育的思想，所以教師要在不斷的實(shí)踐教學(xué)過程中樹立新的教學(xué)觀念，那就是終身學(xué)習(xí)。教師要合理的、科學(xué)的規(guī)劃自身的職業(yè)生涯規(guī)劃，根據(jù)市場需求的變化來不斷學(xué)習(xí)，提高教師的自身能力。

　　三、教師終身教育體制所面臨的問題

　　（一）教師教育的階段化影響了教師終身教育的順利實(shí)現(xiàn)

　　我國將教師教育分成以下三個階段：第一階段，入職前的培養(yǎng)；第二階段，入職輔導(dǎo)；第三階段，繼續(xù)教育或者在職進(jìn)修。學(xué)校會根據(jù)教師所處的階段來確定不同的培養(yǎng)方案，學(xué)校這種注重階段性的培養(yǎng)與終身教育中的終身性相背離。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因主要是學(xué)校仍然利用較為落后的觀念來制定教育模式。

　　（二）教師教育培養(yǎng)理念和定位阻礙了教師的終身發(fā)展

　　如果教師教育僅僅被分成幾個獨(dú)立的教育階段，就不利于教師向著全面化、可持續(xù)化的方向發(fā)展，并且在每個階段的教育過程中都存在著一些問題。總而言之，不管是從培養(yǎng)理念，還是從定位這一角度來講，教師教育仍然存在著較多的問題，這些問題不利于教師的專業(yè)發(fā)展，也影響到教師的終身發(fā)展。

　　（三）教師注重專業(yè)本位，忽視了教師個體的發(fā)展

　　現(xiàn)階段，學(xué)校越來越重視教師的專業(yè)化，教師教育開始從職業(yè)化向著專業(yè)化的方向發(fā)展。在這一發(fā)展過程中，教師不僅要具備豐富的學(xué)科知識，還要具備較強(qiáng)的教學(xué)能力以及較高的職業(yè)道德。

　　四、終身教育體制不斷發(fā)展的對策

　　（一）確定終身教育的內(nèi)涵，樹立終身教育的理念

　　教師要認(rèn)識終身教育的內(nèi)涵，并且還要認(rèn)識到終身教育的重要性。只有教師本身得到了終身發(fā)展，才可以更好地為學(xué)生、為社會以及為個體自身而服務(wù)。教師不應(yīng)該僅僅接受一次性的教育，而是要將終身教育貫穿于其一身。所以教師要明確終身教育的重要性，樹立終身教育的理念。

　　（二）國家立法要不斷規(guī)范、保障教師的終身教育

　　國家應(yīng)該將終身教育、終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容納入到教育法規(guī)中，讓每一位公民認(rèn)識到終身教育、終身學(xué)習(xí)是其義務(wù)。教師作為公民，他們有義務(wù)去終身教育以及終身學(xué)習(xí)。同時國家還應(yīng)該制定專業(yè)的法律法規(guī)，構(gòu)建教師終身教育的機(jī)制，從而可以對教師的終身教育進(jìn)行合理的規(guī)范。

　　（三）確定教師終身教育實(shí)施的模式，促使教師的終身發(fā)展

　　教師教育應(yīng)該將入職前的培養(yǎng)與入職后的繼續(xù)教育充分結(jié)合起來。在教師入職之前，學(xué)校要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，并且要將此培養(yǎng)作為日后培養(yǎng)的基礎(chǔ)。在入職之后的繼續(xù)教育中，學(xué)校要推動教師的全面發(fā)展，將職后繼續(xù)教育的教育內(nèi)容充分利用，然后將這些知識的意義充分發(fā)掘出來。

　　（四）構(gòu)建教師終身教育的師資隊(duì)伍

　　在構(gòu)建教師終身教育體制時，培養(yǎng)與培訓(xùn)教師是非常重要的。學(xué)校通過不斷培養(yǎng)教師，促進(jìn)教師師資隊(duì)伍素質(zhì)的提高，同時學(xué)校要注重對老師進(jìn)行繼續(xù)教育。第一，要不斷拓寬繼續(xù)教育師資的來源渠道，選聘優(yōu)秀的、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師；第二，培訓(xùn)教師必須具備資格證，第三，構(gòu)建合理的競爭機(jī)制，采用有針對性的培訓(xùn)方法，有助于每一位教師都可以補(bǔ)充自己所缺乏的知識。

　　（五）建立調(diào)控以及監(jiān)督評估體系，提高教師終身教育的質(zhì)量

　　在構(gòu)建教師終身教育體制時要將政府調(diào)控、社會參與、學(xué)校自主以及教師自愿的原則體現(xiàn)出來。其一，學(xué)校要構(gòu)建教師終身教育中心，設(shè)立專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其二，要構(gòu)建合理的、科學(xué)的教師終身教育評估機(jī)構(gòu)，對教師繼續(xù)教育的實(shí)際情況進(jìn)行評估；其三，創(chuàng)建教師終身教育網(wǎng)絡(luò)，便于教師在第一時間了解到關(guān)于終身學(xué)習(xí)的具體信息。

　　五、結(jié)語

　　教師在教學(xué)過程中要不斷提升自身的價值，并且還要注重挖掘?qū)W生的潛能，引導(dǎo)每一位學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。教師不僅要教授學(xué)生知識，而且要教授學(xué)生做人的道理，從而可以讓每一位學(xué)生都可以健康成長。

工作計劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以縣教育現(xiàn)代化建設(shè)會議和文件精神為指導(dǎo)，以《江蘇省縣（市、區(qū)）教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)》和《江蘇省小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo)，立足我校實(shí)際，努力提升學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵，深化學(xué)校全方位工作，使學(xué)校在教育思想、師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育管理、教學(xué)體系和教育水平等方面能有實(shí)質(zhì)性的提高，達(dá)到現(xiàn)代化學(xué)校的要求，保持學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展。

　　二、創(chuàng)建目標(biāo)

　　（一）總體目標(biāo)

　　根據(jù)縣教育現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，以及縣教育局創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校的指導(dǎo)安排，20xx年6月將我校建設(shè)為灌南縣教育現(xiàn)代化小學(xué)。

　　（二）具體目標(biāo)

　　1、教育思想現(xiàn)代化

　　教育思想符合現(xiàn)代教育理論，具有前瞻性，形成比較先進(jìn)的、能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、有利于培養(yǎng)現(xiàn)代化合格人才的教育思想和管理思想體系。

　　2、師資隊(duì)伍現(xiàn)代化

　　師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、人員充足，教師骨干體系進(jìn)一步完善，科學(xué)化程度進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　3、辦學(xué)條件現(xiàn)代化

　　教學(xué)設(shè)施向現(xiàn)代化邁進(jìn)，達(dá)到高規(guī)格、現(xiàn)代化。

　　4、學(xué)校管理現(xiàn)代化

　　管理理念超前，建立起科學(xué)、規(guī)范、高效、協(xié)調(diào)的學(xué)校管理系統(tǒng)，堅持依法辦學(xué)、依法治教，建立起現(xiàn)代化的科學(xué)管理體制和運(yùn)行機(jī)制，建設(shè)素質(zhì)高、事業(yè)心強(qiáng)、現(xiàn)代化的高水平教育教學(xué)隊(duì)伍。

　　5、教育教學(xué)體系現(xiàn)代化

　　以素質(zhì)教育為目標(biāo)，全面深化教學(xué)改革，完善教學(xué)評價體系，加強(qiáng)學(xué)校科研，嚴(yán)格貫徹”質(zhì)量立校、科研興教”的方針，優(yōu)化學(xué)科課程，強(qiáng)化活動課程，開發(fā)校本課程。

　　6、教育水平現(xiàn)代化

　　形成科學(xué)高效的辦學(xué)特色，力爭成為區(qū)先進(jìn)學(xué)校。

　　三、具體措施

　　以創(chuàng)建促發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教師、學(xué)生發(fā)展和學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展；創(chuàng)建過程和結(jié)果并重，創(chuàng)建形式和內(nèi)涵發(fā)展并舉，提升辦學(xué)層次，提高辦學(xué)質(zhì)量。

　　1、提高全體教師的創(chuàng)建認(rèn)識。召開創(chuàng)建工作動員大會，宣傳開展創(chuàng)建活動的意義，提高全體教師對創(chuàng)建的認(rèn)識。通過宣傳發(fā)動，使全體教師充分認(rèn)識創(chuàng)建灌南縣教育現(xiàn)代化小學(xué)是當(dāng)前促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展的一項(xiàng)重要工作，是辦人民滿意教育的.一項(xiàng)重要舉措，使全體教師充分發(fā)揮主人翁精神，積極、主動、認(rèn)真投身到創(chuàng)建”灌南縣教育現(xiàn)代化學(xué)校”的工作之中。通過創(chuàng)建，進(jìn)一步提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，加快設(shè)備、設(shè)施建設(shè)，規(guī)范管理，提高辦學(xué)水平。

　　2、加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，通力合作，成立若干工作小組，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。

　　3、努力完成創(chuàng)建的各項(xiàng)工程。對照”灌南縣教育現(xiàn)代化小學(xué)”評估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)裝備工程、環(huán)境工程、資料工程、課堂教學(xué)工程和提高師生素質(zhì)等工程。

　　4、扎實(shí)開展學(xué)校管理，以創(chuàng)建促進(jìn)辦學(xué)水平的整體提高。端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)方向，確立辦學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全各項(xiàng)管理機(jī)制，運(yùn)用科學(xué)先進(jìn)的管理方法和手段實(shí)施管理，使我校管理水平躍上新的臺階。

　　5、深入開展教學(xué)研究，以創(chuàng)建促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的整體提高。全體教師以創(chuàng)建”灌南縣教育現(xiàn)代化小學(xué)”為契機(jī)，深入開展課堂教學(xué)研究，更新教育理念，在新課程標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)下，倡導(dǎo)有效教學(xué)，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　6、以創(chuàng)建促進(jìn)我校師生素質(zhì)的全面提高。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)骨干教師成長，常規(guī)管理常抓不懈；加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，行為習(xí)慣常抓不松手，使我校學(xué)生在思想、科學(xué)文化、勞動技能和身體心理等方面在創(chuàng)建過程中得到全面提高。

　　7、強(qiáng)化教學(xué)科學(xué)研究。努力開展教科研工作，增強(qiáng)教師的教改意識和科研意識，建設(shè)好科研骨干隊(duì)伍，扎實(shí)開展”十一五”課題研究，通過創(chuàng)建促使教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)研究和促進(jìn)辦學(xué)水平的整體提高。

　　四、創(chuàng)建組織：

　　為確保我校順利完成創(chuàng)建”灌南縣教育現(xiàn)代化小學(xué)”工作的全面發(fā)展和圓滿成功，成立以下創(chuàng)建小組：

　　創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　z

　　五、實(shí)施步驟：

　　20xx年9月：

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂創(chuàng)建方案。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)灌南縣教育現(xiàn)代化小學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校制訂的創(chuàng)建方案，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確工作任務(wù)。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)成員外出參觀學(xué)習(xí)，借鑒兄弟學(xué)校創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。

　　4、召開全體教師會議，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級文件精神，要求全體教職員工從思想、行動等各方面開始準(zhǔn)備起來。

　　20xx年10月：

　　1、各組根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)，制定創(chuàng)建工作框架。

　　2、比照標(biāo)準(zhǔn)，自我評估，列出比照表。

　　20xx年11月：

　　1、根據(jù)”磨課”計劃，做好教師”磨課”工作。

　　2、根據(jù)裝備配置計劃，進(jìn)行裝備配置。

　　3、整理布置專用教室，自查相關(guān)過程資料，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

　　4、進(jìn)行教學(xué)樓部分的環(huán)境布置工作。

　　20xx年12月：

　　1、試課工作：要求人人準(zhǔn)備，涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、藝術(shù)、體育、思品、班隊(duì)及綜合實(shí)踐活動等課程。學(xué)科成立學(xué)科評議組，進(jìn)行聽課評議，并對部分教師進(jìn)行跟蹤性聽課指導(dǎo)。

　　2、備課自查：要求人人準(zhǔn)備，使用學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的備課筆記，填齊所有欄目，注重備課質(zhì)量，提高備課效益。單元測試成績登記采用等級制，有學(xué)期學(xué)科計劃（包括進(jìn)度安排），每課都要有明確的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，每課時要有明確的重點(diǎn)，重點(diǎn)部分必須備詳細(xì)（包括教與學(xué)的設(shè)計、教學(xué)具的使用、教學(xué)資源的利用，電教手段如何恰到好處等），練習(xí)設(shè)計注意有效性，課后反思有數(shù)量有質(zhì)量，注意充分體現(xiàn)新課程理念。

　　3、作業(yè)自查：要求人人準(zhǔn)備，簿本使用統(tǒng)一，封面、作業(yè)格式和批改符號規(guī)范，批閱認(rèn)真及時，不錯批、漏批，有激勵性的符號或評語，訂正后批閱。作文眉批、總批達(dá)到規(guī)定要求。學(xué)生作業(yè)書寫整潔認(rèn)真，教師批語規(guī)范，書寫認(rèn)真。

　　4、收集過程資料，啟動資料工作。

　　20xx年1月、2月、3月：

　　1、做好學(xué)校主頁整理、更新工作。

　　2、整理資料，制作創(chuàng)建專題網(wǎng)站，并建立電子臺帳。

　　3、進(jìn)行創(chuàng)建情況自評，形成自評報告。

　　4、完成所有專用教室設(shè)施配置與室內(nèi)環(huán)境布置。

　　5、進(jìn)行校園文化環(huán)境整體設(shè)計與布置。

　　20xx年5月：

　　1、請縣局領(lǐng)導(dǎo)來校進(jìn)行預(yù)查。

　　2、根據(jù)預(yù)查情況，進(jìn)行整改，進(jìn)一步完善。

　　3、進(jìn)行針對性磨課，人人過關(guān)。

　　20xx年6月：

　　迎接灌南縣創(chuàng)建驗(yàn)收。

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