工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-09-05 08:44:06 工作計(jì)劃我要投稿

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工作計(jì)劃

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

工作計(jì)劃

工作計(jì)劃篇1

　　今年我接任初一（1）班的班主任工作，剛剛送走了初三畢業(yè)班，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的初一學(xué)生。我的想法和三年前一樣，為了使學(xué)生能夠在加茂中學(xué)的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己提高自己。雖然，去年我所在的初三二班已經(jīng)畢業(yè)，這個(gè)班級(jí)是我從初一教起直到初三畢業(yè)。在三年中，我能夠重新認(rèn)識(shí)自己的不足，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟，班級(jí)中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵(lì)自己話。所以身為班主任，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生，最后但是要對(duì)得起學(xué)生。至于學(xué)校的表?yè)P(yáng)先進(jìn)，都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的幾拾元班主任費(fèi)而工作的，我和他們一樣都是為了對(duì)得起學(xué)生深對(duì)得起自己。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說(shuō)“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)。”往往工作量最多的人，所犯的錯(cuò)誤也是最多的。但只要想一切是為了學(xué)生，心里也就沒(méi)有什么怨言。正如，在教師節(jié)那天有很多畢業(yè)的學(xué)生來(lái)看我，雖然去年我沒(méi)有得到任何方面的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，但是當(dāng)這些學(xué)生來(lái)看我時(shí)，我感覺(jué)到這是比世界上所有的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)都有價(jià)值。正因?yàn)槿绱耍逃廊皇俏覠釔?ài)的事業(yè)，我為自己是一名教師而感到光榮，認(rèn)為自己是一名班主任而感到無(wú)比的光榮。

　　班主任工作計(jì)劃，不外乎是對(duì)這個(gè)班級(jí)做一些設(shè)想和安排，每一個(gè)學(xué)期都要寫(xiě)，但實(shí)際上又有多少意義呢？打仗不能紙上談兵，工作也是一樣。如果說(shuō)班主任工作計(jì)劃時(shí)班主任對(duì)一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃和打算，那么在上交學(xué)校以后，這些計(jì)劃和打算究竟又有多少得到切實(shí)的落實(shí)了？計(jì)劃都在教導(dǎo)處，又有多少在班級(jí)當(dāng)中實(shí)施的？這個(gè)看來(lái)沒(méi)有人知道，只有寫(xiě)計(jì)劃的班主任自己心里才有訴。我是很不喜歡寫(xiě)計(jì)劃，不是我做事沒(méi)有計(jì)劃。而是我認(rèn)為，班主任工作是一個(gè)很復(fù)雜的事情。一個(gè)班級(jí)不可能是一成不變，如果要說(shuō)有一個(gè)比較粗略的整體目標(biāo)那是可以制定。但是，在不同的時(shí)間階段班級(jí)也起著不同的變化，不可能再剛開(kāi)學(xué)，就把一個(gè)學(xué)期的工作安排詳細(xì)的寫(xiě)在紙上。這不是紙上談兵是什么？班主任工作是繁瑣的，如果要條條框框的列出來(lái)，寫(xiě)十頁(yè)也寫(xiě)不完，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩三頁(yè)就能夠全面概括了嗎？簡(jiǎn)單的說(shuō)，這又是形式主義，只要寫(xiě)在紙上，就是做了嗎？說(shuō)和做，就是這么簡(jiǎn)單。我甚至能夠用“痛恨”這個(gè)詞，來(lái)表達(dá)年復(fù)一年寫(xiě)計(jì)劃和小結(jié)報(bào)告的`看法。有這些開(kāi)會(huì)報(bào)告寫(xiě)小結(jié)的時(shí)間，我也不知道能夠批改多少本練習(xí)，家訪多少家學(xué)生。更何況，說(shuō)到的也未能做到，做到的也沒(méi)必要一定要說(shuō)出來(lái)。還是講一句話，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起自己。絕不是對(duì)得起學(xué)校，更不是對(duì)得起金錢(qián)。沒(méi)有人關(guān)心班主任，班主任聽(tīng)到最多的就是你們班級(jí)怎么怎么啦，哪里哪里出錯(cuò)了。似乎每位班主任就必須是一名全能的教師，班主任更是一名道德問(wèn)題專家，所有學(xué)生道德方面的問(wèn)題都和班主任有關(guān)；班主任象一名糾察隊(duì)長(zhǎng)，所有課程的課堂紀(jì)律都要由班主任負(fù)責(zé)；班主任還要是一名安全大使，所有學(xué)生的安全問(wèn)題也都是班主任的問(wèn)題。班主任已經(jīng)不是人啦，已經(jīng)升華為神，管理學(xué)生一切一切的神仙。但是，還是有這樣那樣的事情套在班主任是身上，計(jì)劃小結(jié)開(kāi)會(huì)交流。所以，如果班主任是專職的就好了，可惜我還是一名體育老師，我還有幾個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)、還有管理女生宿舍。所以我感到計(jì)劃無(wú)從寫(xiě)起，因?yàn)槲矣X(jué)得很簡(jiǎn)單我的目標(biāo)只有一個(gè)，管理好這個(gè)班級(jí)，教育好每一名學(xué)生，配合所有的老師，參與學(xué)校的各項(xiàng)工作。我的計(jì)劃就是這么一句話，實(shí)在是沒(méi)有辦法寫(xiě)更多。當(dāng)然還是要簡(jiǎn)單的談一談現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)的情況，初一1班是年級(jí)公認(rèn)的比較好的班級(jí)，情況也許是這樣。但接觸這個(gè)班級(jí)只有兩個(gè)星期，我還不能下什么樣的評(píng)論。到底學(xué)生如何還需要進(jìn)一步接觸。我目前的印象是，學(xué)生還是屬于比較聽(tīng)話認(rèn)真的一類，雖然思維方式有一些呆板，我想靈活如我，會(huì)改變他們的。我的總體框架是以陶曉俊為中心，抓緊學(xué)科教育，提高學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)殛P(guān)鍵，提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，爭(zhēng)取做到全班同學(xué)共同進(jìn)步。

　　我想這一期初一的學(xué)生，我還是滿懷希望的能夠帶領(lǐng)他們中學(xué)畢業(yè)的。只要在他們畢業(yè)的那一天，回想我對(duì)他們的教育和幫助并不感到怨恨和失望，那我就是成功的了。

工作計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步加強(qiáng)我局檔案管理科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)，提高我局檔案管理的整體水平，使檔案工作更好地與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，結(jié)合我局實(shí)際特制定本工作計(jì)劃。

　　二、主要工作

　　1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)檔案目標(biāo)管理活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。年初，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子專門(mén)召開(kāi)了會(huì)議，就芷辦[20xx]18號(hào)文件進(jìn)行了專門(mén)的學(xué)習(xí)，并研究成立了檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確由分管辦公室的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，并配備了一名辦公室人員具體負(fù)責(zé)該工作。

　　2、加強(qiáng)硬件建設(shè)。

　　實(shí)行庫(kù)房、辦公用房、閱檔室三分開(kāi)，安裝遮光窗簾、配備電腦及檔案管理軟件、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)，添置檔案箱、除濕機(jī)、溫濕度計(jì)、滅火器、吸塵器。庫(kù)房外裝防盜門(mén)。保持檔案庫(kù)房清潔、寬敞、明亮、通風(fēng)，并達(dá)到防盜、防光、防塵、防潮、防鼠、防火、防腐、防高溫等八防要求。

　　3、規(guī)范操作程序，依法科學(xué)管理。

　　（1）做好檔案的收集工作。

　　為防止文件在閱辦過(guò)程中遺失，當(dāng)文件送達(dá)承辦人時(shí)，請(qǐng)承辦人簽字，共同承擔(dān)文件及時(shí)、完整歸檔的責(zé)任。對(duì)一些特別重要的.文件采取先復(fù)印，再把復(fù)印件送交承辦人的辦法。在交接過(guò)程中，全面清理資料，對(duì)散落在個(gè)人手頭的資

　　料由各股室檔案責(zé)任人負(fù)責(zé)，追繳資料，確保檔案的收集既齊全又完整，避免資料的遺失。

　　（2）制定較為科學(xué)合理的分類方案，將檔案分為文書(shū)檔案、基建檔案、立項(xiàng)檔案、請(qǐng)示檔案等。

　　（3）認(rèn)真做好日常的檔案管理。

　　各類檔案、資料按類別整齊地存放在不同的檔案箱內(nèi)。按要求建立全宗卷、檔案交接登記薄、銷(xiāo)毀登記簿、資料定期檢查登記簿、檔案利用效果登記簿、檔案移交統(tǒng)計(jì)等多種臺(tái)帳。

　　（4）加強(qiáng)對(duì)檔案管理人員的培訓(xùn)。

　　檔案管理人員要參加縣檔案局管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，檔案管理人員平時(shí)的工作要有計(jì)劃、有措施、有成效。

工作計(jì)劃篇3

　　20xx年我們將緊緊圍繞醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行這個(gè)主題，切實(shí)開(kāi)展醫(yī)院感染的預(yù)防與控制工作，

　　基層醫(yī)院感染工作計(jì)劃。我區(qū)的院感管理工作剛剛起步，各基層醫(yī)院存在很多薄弱環(huán)節(jié)。針對(duì)20xx年我區(qū)醫(yī)院感染管理工作存在的不足以及國(guó)內(nèi)外的醫(yī)院感染預(yù)防與控制工作要求，制訂以下工作計(jì)劃：

　　一、加強(qiáng)對(duì)基層醫(yī)院的指導(dǎo)作用，杜絕惡性醫(yī)院感染暴發(fā)流行事件發(fā)生。

　　逐漸加強(qiáng)全區(qū)醫(yī)院感染管理工作，充分發(fā)揮院感質(zhì)控中心的作用，綜合性醫(yī)院要帶動(dòng)鄉(xiāng)村衛(wèi)生院、民營(yíng)醫(yī)院，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，以點(diǎn)帶面，把院感工作延伸到區(qū)、鄉(xiāng)各級(jí)各類醫(yī)院。認(rèn)真貫徹落實(shí)《醫(yī)院感染管理辦法》，要求各級(jí)醫(yī)院狠抓醫(yī)院感染的監(jiān)測(cè)與控制工作，嚴(yán)格執(zhí)行《消毒技術(shù)規(guī)范》、無(wú)菌操作及其他相關(guān)的技術(shù)規(guī)范，加強(qiáng)消毒滅菌、隔離措施及一次性醫(yī)療用品管理工作，完善院感暴發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，杜絕惡性醫(yī)院感染暴發(fā)流行事件的發(fā)生。

　　二、針對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)性公共衛(wèi)生事件，專(兼)職人員要有高度的敏銳性，充分準(zhǔn)備，沉著應(yīng)對(duì)，科學(xué)防控。

　　三、開(kāi)展全面綜合性醫(yī)院感染率監(jiān)測(cè)。床位數(shù)大于100張的綜合性醫(yī)院要進(jìn)行醫(yī)院感染率綜合性調(diào)查監(jiān)測(cè)，以前瞻性調(diào)查為主，結(jié)合回顧性調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)院感流行先兆，杜絕院感流行事件發(fā)生。

　　四、積極貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)要求，加強(qiáng)重點(diǎn)科室、部門(mén)的醫(yī)院感染管理力度，并納入質(zhì)控檢查的內(nèi)容。

　　各家醫(yī)院要充分重視重點(diǎn)科室和部門(mén)(ICU、內(nèi)鏡室、手術(shù)室、供應(yīng)室、產(chǎn)嬰室、新生兒室等)的`醫(yī)院感染管理，今年重中之重是消毒供應(yīng)室的院感管理，規(guī)范器械清洗消毒，杜絕交叉感染的發(fā)生院感。

　　五、繼續(xù)深化綠色醫(yī)院建設(shè)與醫(yī)療廢棄物管理。

　　積極在各家醫(yī)院倡導(dǎo)綠色醫(yī)院活動(dòng)，在區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所的共同支持下，進(jìn)一步檢查與督促各級(jí)醫(yī)院規(guī)范醫(yī)療廢棄物的收集、運(yùn)送、儲(chǔ)存工作，落實(shí)國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)。

　　六、注重組織落實(shí)和隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)參加盛市舉辦的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目與崗位培訓(xùn)，提高專兼職人員業(yè)務(wù)素質(zhì)與管理能力。

　　為進(jìn)一步提高專業(yè)隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)，要求各家醫(yī)院專兼職人員上崗兩年內(nèi)完成上崗培訓(xùn)，即參加盛市院感質(zhì)控中心舉辦的崗位培訓(xùn)班，并頒發(fā)上崗證書(shū)。部分醫(yī)院今年必須完成上崗培訓(xùn)，自身提高是永恒的主題，要向?qū)W習(xí)型組織看齊。今年計(jì)劃全區(qū)院感方面的知識(shí)培訓(xùn)1-2次。

　　七、加強(qiáng)與其他質(zhì)控中心、衛(wèi)生行政部門(mén)之間的溝通與合作，加強(qiáng)感染控制。

　　八、向上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)，加強(qiáng)溝通、交流。

　　我們的目標(biāo)：患者的安全、醫(yī)務(wù)人員的安全

　　我們的愿望：安全、規(guī)范、合作、團(tuán)隊(duì)、進(jìn)取

　　我們的行動(dòng)：注重過(guò)程與細(xì)節(jié)、持續(xù)質(zhì)量改

工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持從“做人第一，全面發(fā)展”為宗旨，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性、時(shí)效性，力爭(zhēng)使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。

　　二、本班學(xué)生的基本情況

　　本班共有79名學(xué)生，從上學(xué)期考試來(lái)看，其中有16名同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀;有30多名同學(xué)成績(jī)尚好;有35名同學(xué)成績(jī)較差。

　　三、本學(xué)期的工作要點(diǎn)

　　初二是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期，是學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期，同時(shí)這個(gè)時(shí)期的學(xué)生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學(xué)科比小學(xué)多，學(xué)習(xí)難度又加大，學(xué)生不易適應(yīng)，因此制定這個(gè)學(xué)期的工作要點(diǎn)如下：

　　1、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

　　2、以古今中外的名人為榜樣，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正，提高學(xué)生分辨是非的能力。

　　3、鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

　　4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　5、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力，防微杜漸，使班級(jí)干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　四、具體措施

　　1、思想品德教育

　　(1)思想品德教育

　　首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，再利用班會(huì)課對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育，教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為中華的'振興而奮發(fā)向上的思想，并培養(yǎng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

　　(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核

　　按照學(xué)校《行為規(guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件，從而起到強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

　　2、班委班風(fēng)建設(shè)

　　(1)培養(yǎng)班干部

　　采用先民主后集中的方法選舉班干，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì)組合。

　　教育班干部樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。同時(shí)，對(duì)他們不過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作經(jīng)常檢查，給予具體指導(dǎo)和幫助。定期召開(kāi)班干部會(huì)議，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

　　(2)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

　　我組織互幫互學(xué)活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相促進(jìn)，紀(jì)律上互相提醒，勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。

　　3、學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　(1)在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

　　(2)抓兩頭促中間

　　對(duì)成績(jī)好的同學(xué)肯定成績(jī)，經(jīng)常鼓勵(lì)，而對(duì)成績(jī)差的同學(xué)，則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組(請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)幫助成績(jī)差的同學(xué))的措施。這樣，成績(jī)好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn)，成績(jī)差的同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。

　　4、雙差生轉(zhuǎn)變

　　(1)多談話、多教育

　　平時(shí)多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí)，進(jìn)行多番教育。在談話教育時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。

　　(2)多檢查、多督促、多跟進(jìn)

　　在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時(shí)多和家長(zhǎng)聯(lián)系，跟進(jìn)情況。

　　5、加強(qiáng)衛(wèi)生方面管理

　　本班教室、擔(dān)當(dāng)區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動(dòng)委員安排，采取組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù)，并定期評(píng)選優(yōu)秀值日組，給予加操行分等多種獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、活動(dòng)安排

　　三月份：

　　1、學(xué)習(xí)《班級(jí)工作常規(guī)考核評(píng)比細(xì)則》、《文明班級(jí)評(píng)比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》、《20xx年3月份文明禮貌月活動(dòng)方案》。

　　2、召開(kāi)《讓語(yǔ)言展示美，讓行為更規(guī)范》主題班會(huì)。

　　3、開(kāi)展《我為校園文明獻(xiàn)一計(jì)》、《我的陋習(xí)有多少》、《夸夸他(她)》主題班會(huì)。

　　4、全面檢查學(xué)生的儀容儀表，評(píng)選“文明之星”、“最佳環(huán)保衛(wèi)士”。

　　四月份：

　　1、召開(kāi)“父(母)親，您放心吧”主題班會(huì)。

　　2、召開(kāi)“遵規(guī)守紀(jì)是我們的職責(zé)”主題班會(huì)。

工作計(jì)劃篇5

　　隨著新學(xué)期的到來(lái)，每個(gè)部門(mén)都面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。作為一名新生，一位剛加入宣傳部的新生，一名編輯部的成員，我會(huì)努力做好自己的工作，竭盡全力的為宣傳部貢獻(xiàn)自己的一份力，讓自己成為其中一名合格的，優(yōu)秀的宣傳部成員，與海報(bào)，毛筆字的成員一起快樂(lè)的工作。下面是我的工作計(jì)劃。

　　（一） 工作方向：

　　一，合理安排自己的時(shí)間，不要耽誤宣傳部工作的時(shí)間。

　　二，快點(diǎn)將自己融入到這個(gè)新集體中，適應(yīng)這里的工作環(huán)境。

　　三，提高自己的這方面的知識(shí)，學(xué)會(huì)如何寫(xiě)好一篇新聞稿等等。

　　四，加緊自己與其他部門(mén)的交流，一起配合工作。

　　（二） 工作計(jì)劃：

　　一，先向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)習(xí)如何寫(xiě)稿，熟悉套路。

　　二，在網(wǎng)上查查資料，關(guān)于編輯者的任務(wù)，以及具體工作指南。

　　三，多看看書(shū)，了解這方面的.知識(shí)，新聞稿以及海報(bào)等等，學(xué)會(huì)寫(xiě)，并且要學(xué)好它。

　　四，多多實(shí)踐，要敢于學(xué)習(xí)，敢問(wèn)。

　　五，勤學(xué)苦干，盡心盡力，加倍工作，讓自己能對(duì)得住自己的職責(zé)。

　　六，多多留意別人的稿件，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。

　　（三） 工作目標(biāo)：

　　一，我要超越自己，將自己的能力得到鍛煉，讓自己成為一名合格，優(yōu)秀的工作成員。

　　二，我要加強(qiáng)自己的團(tuán)結(jié)協(xié)作，

　　三，加強(qiáng)自己的溝通能力。

　　四，提高自己的工作熱情。

　　五，提高自己的辦事效率。

　　（四）工作態(tài)度

　　一，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。

　　二，敢于創(chuàng)新

　　三，腳踏實(shí)地

　　四，謙虛好學(xué)。

　　五，堅(jiān)持不懈

　　這就是我的工作計(jì)劃，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，以這些計(jì)劃為準(zhǔn)則，好好工作，為我們的宣傳部貢獻(xiàn)自己的一份力量，使我們的宣傳部煥然一新，成為院里的優(yōu)秀部門(mén)。

工作計(jì)劃篇6

　　新的一年，小學(xué)教研室工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)服務(wù)”的工作思路：以教學(xué)為中心開(kāi)展教研工作，教研工作要為教育行政領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)、為基層教師教學(xué)服務(wù)。工作職能要突出“研究”，強(qiáng)化“服務(wù)”，體現(xiàn)“參與”，從而使“指導(dǎo)”有的放矢，全面促進(jìn)師生發(fā)展，打造小學(xué)教師名師隊(duì)伍，創(chuàng)建區(qū)域特色名校，推進(jìn)我縣小學(xué)教學(xué)教研工作持續(xù)、健康、均衡發(fā)展。

　　一、樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，抓好常規(guī)教研工作

　　1、加強(qiáng)教學(xué)教研督導(dǎo)，確保教學(xué)教研質(zhì)量逐步提升

　　按計(jì)劃到各小學(xué)做常態(tài)教學(xué)調(diào)研，采取推門(mén)進(jìn)聽(tīng)課、看資料、座談交流等形式對(duì)各校課堂教學(xué)新模式的推廣情況進(jìn)行調(diào)研督導(dǎo)，同時(shí)全面了解學(xué)校的教學(xué)管理、校本教研和課堂教學(xué)情況，引導(dǎo)基層學(xué)校用準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范課堂、用模式來(lái)引領(lǐng)課堂，努力促進(jìn)高效愉悅課堂教學(xué)模式整體推進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量全面提高。年終對(duì)學(xué)校教學(xué)教研工作進(jìn)行綜合評(píng)估。探索全員參與、層層選拔的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選形式，將各科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比成績(jī)納入年終教學(xué)評(píng)估。

　　2、深化各層次研訓(xùn)，不斷完善各學(xué)科課堂教學(xué)模式

　　通過(guò)縣域教研、區(qū)域教研、鎮(zhèn)本教研、校本教研，深化課堂教學(xué)改革，提高常態(tài)課教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化。

　　縣域教研：依靠縣中心教研組成員，繼續(xù)探索和完善各學(xué)科課堂教學(xué)新模式。利用教學(xué)模式專題郵箱，隨時(shí)接收教師的反饋情況，通過(guò)教研員和中心組成員的分析、再反饋、訪問(wèn)聽(tīng)課、示范指導(dǎo)等形式，推進(jìn)高效愉悅課堂教學(xué)模式逐步成熟。定期組織各學(xué)科中心教研組成員參加的課堂教學(xué)專題研討會(huì)，研究解決課堂教學(xué)實(shí)際中存在的問(wèn)題，落實(shí)“自主探究、合作交流、師生和諧、優(yōu)質(zhì)高效”的課堂改革主旨。加大教師全員培訓(xùn)的力度，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性，分年級(jí)、分學(xué)科進(jìn)行高效愉悅課堂教學(xué)模式示范引領(lǐng)。

　　區(qū)域教研：各實(shí)驗(yàn)小學(xué)要結(jié)合各學(xué)科課堂教學(xué)新模式的推廣和落實(shí)，積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷改進(jìn)、優(yōu)化課堂教學(xué)，每學(xué)期組織一次區(qū)域內(nèi)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的課堂教學(xué)開(kāi)放和交流活動(dòng)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，有效搭建城鄉(xiāng)間相互學(xué)習(xí)、相互交流的研究平臺(tái)，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教學(xué)教研工作的均衡發(fā)展。

　　鎮(zhèn)本教研：要結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)新模式的推廣運(yùn)用和青年教師的成長(zhǎng)工作。教研活動(dòng)要充分準(zhǔn)備、減量提質(zhì)、突出實(shí)效，切實(shí)提高教師教學(xué)能力和教研水平。

　　校本教研：要根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際做到制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，繼續(xù)開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)，重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。學(xué)校固定每周教研時(shí)間，要求每位教師每學(xué)期必上一節(jié)公開(kāi)課，課后立即(可結(jié)合錄像)進(jìn)行說(shuō)課和評(píng)課，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的.課堂反應(yīng)，反思課程的前測(cè)、設(shè)計(jì)、教學(xué)效果，研討之后，有條件的學(xué)校可再組織換班上課，落實(shí)改進(jìn)成果。目的是打造適合學(xué)生學(xué)情的高效課堂，促進(jìn)教研活動(dòng)落到實(shí)處，引領(lǐng)教師專業(yè)技能快速提高。

　　3、加強(qiáng)課題研究管理，讓課題研究為深化課改服務(wù)

　　做好本年度“十二五”省級(jí)、市級(jí)立項(xiàng)課題的開(kāi)局工作，對(duì)課題主持人進(jìn)行開(kāi)題培訓(xùn)，注重課題研究過(guò)程，適時(shí)對(duì)重點(diǎn)課題、薄弱課題進(jìn)行督導(dǎo)，發(fā)揮科研課題對(duì)常規(guī)教學(xué)的指導(dǎo)作用。各單位要繼續(xù)鼓勵(lì)、引導(dǎo)教師在校本教研中進(jìn)行小專題研究，在教學(xué)實(shí)際中積累教研素材，為下一輪課題申報(bào)做準(zhǔn)備。

　　二、搭建有效平臺(tái)，促進(jìn)師生健康發(fā)展

　　1、組織、參加各學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽

　　立足教師隊(duì)伍整體的素質(zhì)提升，以打造高效愉悅課堂為目的，本著全員參與的原則，組織各層面、各學(xué)科的教師教學(xué)競(jìng)賽。上半年組織縣級(jí)科學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，下半年組織縣級(jí)數(shù)學(xué)、品德、校本課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，擇優(yōu)參加市級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、校本課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)比;組織縣級(jí)語(yǔ)文、品生、品社、綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比，參加市級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。

　　2、探索組建學(xué)科名師和優(yōu)秀青年教師團(tuán)隊(duì)

　　教研室要充分發(fā)揮自身的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，利用網(wǎng)絡(luò)、集體備課、教學(xué)比賽等契機(jī)為基層教師提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，對(duì)優(yōu)秀名師和優(yōu)秀青年教師實(shí)行分層引導(dǎo)，促其開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、專題研究、互相聽(tīng)課評(píng)課，從而錘煉他們的技能，提高他們的素養(yǎng)。教研室要在學(xué)校

工作計(jì)劃篇7

　　一、招新目的

　　為了保證我院新聞部有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開(kāi)展新聞部工作，培養(yǎng)和壯大院團(tuán)委新聞部隊(duì)伍，保證愛(ài)恩學(xué)院宣傳工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，跟好的向外界展示愛(ài)恩的魅力與特色，服務(wù)愛(ài)恩、服務(wù)同學(xué)。

　　二、招新工作小組指導(dǎo)老師：

　　負(fù)責(zé)人：新聞部部長(zhǎng)：余怡菁（擬任）副部長(zhǎng)：葉穎（擬任）

　　三：招新對(duì)象：我院20xx級(jí)新生

　　四：招新要求：

　　1、自覺(jué)遵守院團(tuán)委和新聞部的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2、思想品德好，工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞。

　　3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識(shí)，有組織能力。

　　4、具有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極主動(dòng)向新聞部靠攏。

　　5、有良好的傳媒和文筆功底或一定的攝影技術(shù)，對(duì)通訊稿有熱情。

　　五：招新人數(shù)：文字方向：6—8人攝影、攝像方向：3—4人

　　六：招新形式：

　　在招新時(shí)間內(nèi)，申請(qǐng)人將申請(qǐng)表交到指定地點(diǎn)。院團(tuán)委會(huì)統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行第一輪面試。如果新聞部的報(bào)名人數(shù)過(guò)多，會(huì)根據(jù)第一輪考核篩選出一批人；如果報(bào)名人數(shù)較少，所有報(bào)名人員均要參加第第二輪考核。根據(jù)兩輪考核，挑選出合適的人進(jìn)入新聞部工作。

　　七：招新時(shí)間及地點(diǎn)：待定

　　八：招新流程

　　（一）前期宣傳

　　1、通過(guò)海報(bào)、學(xué)院網(wǎng)站等形式進(jìn)行宣傳。

　　2、發(fā)放報(bào)名表時(shí)進(jìn)行口頭宣傳。

　　3、新生入學(xué)教育時(shí)團(tuán)委學(xué)生干部亮相宣傳。

　　4、隨團(tuán)委各部門(mén)到班級(jí)、寢室進(jìn)行宣傳。

　　（二）第一輪面試：

　　第一輪面試中針對(duì)填報(bào)新聞部或有此意向的同學(xué)，在自我介紹后，從以下題目中選取1—2個(gè)進(jìn)行提問(wèn)

　　1、為什么填報(bào)新聞部，

　　2、進(jìn)入新聞部，你覺(jué)得自己有什么特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)

　　3、是否有與新聞部相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)