工作計劃常用【9篇】

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編整理的工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　一月份：

　　1、制定好新年工會活動計劃。

　　2、組織好材料參評中山市第七屆勞模先進工作者評比。

　　3、組織好評省勞模材料。

　　4、春節期間慰問離退休教職工，走訪慰問生病住院的職工。

　　二月份：

　　1、組織好春節期間留校職工的各種比賽（乒乓球、桌球、保齡球、圍棋、象棋、撲克牌比賽）

　　2、辦好第十屆“賀歲杯”乒乓球賽，首屆教育局機關——紀中羽毛球對抗賽。

　　3、組織好市地稅局——教工乒乓球、羽毛球友誼賽。

　　4、組織教工參加南朗教工會組織的各類比賽。

　　5、發放20xx年工會活動積極分子獎品和榮譽證書。

　　6、組織全校教職工看一場電影。

　　7、組織好參加中山市“萬人行”活動，做好捐款工作。

　　三月份：

　　1、參加教育局組織的.工會干部培訓班。

　　2、組織好慶“三·八”系列活動。

　　3、組織離退休女教工外出旅游。

　　4、配合學校繼續做好迎接省國家示范性高中評估工作。

　　5、組織好全校教職工登五桂山活動，購買好獎品，選好登山路線，組織好工作人員會議，聯系好公交車，注意安全，特別是防火。

　　6、組織好教職工參加市教育工會組織的攝影比賽活動。

　　7、組織全校教職工看一場電影。

　　8、組織紀念孫中山先生逝世81周年活動。

　　四月份：

　　1、繼續發動教師捐助“中山市職工互相解困基金會”。

　　2、發動教師捐助“中山市健康專項資金”。

　　3、迎接全市校務工作大檢查，完善各種校務公開資料。

　　4、組織全校教職工看一場電影。

　　5、組織全校教職工參加趣味運動會。

　　五月份：

　　1、配合市教育局工會，組織勞模、先進工作者，慶“五一”座談會。

　　2、籌備全校教職工第二屆游泳比賽。

　　3、積極開展師德活動。

　　4、組織全校教職工看一場電影。

　　六月份：

　　1、配合教務處做好高考迎考工作。

　　2、組織高三教師外出旅游工作、報名工作。

　　3、籌備好慶“六一”系列活動，組織教工子弟聚餐，購買好節日禮品。

　　4、組織全校教職工看一場電影。

　　七月份：

　　1、組織好高三教師暑期外出旅游活動。

　　2、組織教工和兄弟學校的聯誼活動。

　　3、搞好暑假留校教師活動。

　　九月份：

　　1、籌備組織好離退休教工外出旅游。

　　2、籌備組織慶祝“老人節”活動。

　　3、組織好新調入教師一日游活動。

　　4、籌備慶“教師節”系列活動，籌備好抽獎、購物、全體教工聚餐活動。

　　5、籌備好慶“中秋”等活動，組織好教師座談會。

　　6、組織全校教職工看一場電影。

　　十月份：

　　1、組織好離退休人員外出旅游活動。

　　2、籌備好第十二屆教代會第二次教工代表大會。

　　3、組織好全體教職工體檢、女教職工婦檢。

　　4、籌備好校慶系列活動，組織離退休職工回校參加活動。

　　5、搞好教職工文藝匯演活動。

　　6、籌備教工排球賽。

　　7、籌備好“卡拉OK”比賽。

　　8、調查困難、患大病教職工情況。

　　十一月份：

　　1、組織好教工參加市教育局工會舉行的趣味運動會。

　　2、參加教育局工會工作會議。

　　3、組織好文藝節日參加教育局工會的文藝節日匯演。

　　4、繼續組織在教工父母一日游活動。

　　5、教工排球賽。

　　十二月份：

　　1、搞好年終總結工作，評選20xx年工會活動積極分子。

　　2、籌備好元旦、新年的慶祝活動、抽獎活動、聚餐等，搞好新春慰問工作，搞好新春物資派發工作，慰問離退休人員。

　　3、上交教育局工會工會工作總結、女工工作總結、優秀女工事跡材料。

　　4、組織材料參選20xx年市級“文明家庭”稱號活動。

　　5、組織好車輛送教職工回鄉探親，送至飛機場、火車站、碼頭等地。

工作計劃 篇2

　　20xx年，管理學院學生會青春創業辦公室在學院黨總支和團總支的支持和關心下，在各兄弟部門的協助下，圓滿完成了各項工作任務，并進行了卓有成效的組織改革和工作創新。20xx年，我們將繼續秉承“全心全意為同學服務”的工作宗旨，進一步加強組織建設，提高成員服務素質，加強思想作風建設，內強素質，外樹形象，務實求真，發展創新，深入打造“學習型、創新型、服務型”青春創業辦公室，為更好的服務廣大同學成才發揮應有的作用。現制定20xx年青春創業辦公室的工作計劃如下：

　　一、深入完善組織建設，全面提升服務水平。

　　在20xx年組織建設的基礎上，進一步完善組織結構，提高組織成員素質，為更好服務同學打下堅實基礎。加大對青春創業辦公室成員的培訓力度，通過在辦公室內部開展集體學習，集體大討論，策劃寫作培訓，組織管理培訓，學生會工作交流會等工作，使青春創業辦公室各層成員提高從大局把握的能力，強化服務同學的意識。增強各成員開展工作的獨立性和主動性，實現整體工作的無縫覆蓋，避免學生組織重復設置的弊端；繼續開展深入同學活動，辦公室成員積極聽取廣大同學的意見，加強辦公室工作的.改進，拉近學生會與同學的距離，樹立學生會良好的服務形象；繼續扎實開展工作，加強與學生會各兄弟部門的合作，及時掌握廣大同學的思想動態，為學校提供準確的服務，并針對出現的問題，提出合理建議；建設管理學院學生會青春創業辦公室，以“提升同學創業意識和能力，更好服務同學成才”為理念，以專業特色為依托，開展學生創業教育工作，宣傳創業，服務創業，為廣大同學自主創業提供良好校內鍛煉的平臺。

　　二、營造良好氛圍，促進同學全面發展。

　　（一） 緊密圍繞校團委和學生處及學生會的工作中心，以培養大學生思想政治素質為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，提高素質修養為目的，積極推行辦公室的品牌建設，強化活動的計劃性、協調性、整體性，繼續開展系列主題教育活動：建大學子創業沙龍以及青年校友論壇等。

　　通過一系列富有成效的教育系列活動的開展，帶動全院師生，通過老師的關心教育，學長的悉心交流，同學間的親密合作，加強了學生之前的溝通。通過這些活動的開展，實現教育與交流的宗旨，同時也為新生產生其非凡的意義，為新生走好大學之路邁好第一步。

　　（二）品牌活動的建設

　　繼續堅持“品牌建設是提升學生會工作水平的重要舉措”。結合我院專業特色，青春創業辦公室整合各項學生活動，本著繼承良好工作作風，銳意創新的傳統，開辟具有重大影響力的科技文化活動繼續舉辦山東建筑大學ERP沙盤模擬大賽，山東建筑大學職業生涯規劃設計大賽。

　　三、宣傳學生創業理念，打造精良創業團隊。

　　隨著畢業生就業壓力的進一步增大，對高校生進行青春創業意識的培養及相關素質的提高教育勢在必行。因此，組建優良創業團隊也應當更加急迫，結合工程管理、工程造價等相關專業優勢，扎實有效開展創業工作，引導廣大同學積極參與，了解創業理念和相關知識，提高創業素質，并以實踐的形式對所學理論知識加以實踐，做到學有所用，學識相長。

　　青春創業辦公室工作所獲得的利潤，在滿足自身發展的基礎上，也應積極關注貧困生教育，設立勤工助學崗位，提供津貼等形式，為學校的發展貢獻力量。青春創業辦公室將結合學生會工作中心，把服務同學工作開展的更加豐富多彩。青春創業辦公室將把立足于同學，服務于同學，奉獻于同學作為自己工作本質，依托專業，打造特色，與時俱進，發展創新，把管理學院學生會工作推上一個新的歷史發展階段。

工作計劃 篇3

　　每一所學校都是一座神秘的花園，而它的源頭活水就是教育科研。教科研是一項具有創新意義的工作，需要興趣、熱情，更需要時間和執著的毅力。有人曾這樣說：人不管做什么事，堅持10年，定能集大成。雖然我尚未取得“集大成”的驕人成績，但我對教科研確是情有獨鐘，并在教科研工作中找到了職業的成就感和幸福感。

　　一、以教科研為抓手，走校本教研的個人發展之路

　　教育科學是教育教學發展的第一生產力，教育科學研究是一所學校更是教師個人教育發展的助推器。教育事業要發展，教育科研要先行。因此，我始終堅持：以教科研為第一抓手，走校本教研的個人發展之路，全力做好教育科研工作。

　　在教學工作中，我特別注重學習和研究，常倘徉流連于網絡各大教育論壇，比如《成長論壇》和《教書育人論壇》等，也因此結識了一批網絡上的科研高手，他們的一些思路和科研文章常常啟發著我，而且論壇上的一些征文也吸引著一大批有科研愛好的老師們，當然這也包括我。

　　二、以教科研為樂事，讓“源頭活水”長流不息

　　身邊的.現象就是課題，所以我們要用研究的眼睛觀察身邊的問題和教育現象。因為問題總是層出不窮的，所以教育科研也就生生不息而長綿不絕衰，也就擁有了“源頭活水”。在教育運作過程中，我們都會有各種各樣的問題，如學校與社會、學校管理、教與學、新課程改革、現代教育技術應用等等。這些都是教科研的對象，我們不可視而不見，聽而不聞，我時刻用研究的眼光去觀察、發現、解決問題，用提高教育教學質量的目的去思考、分析問題，這樣就避免了想教科研而找不到切入點的尷尬。為此，選定恰當范圍，加強個案研究。每個人都有自己的特長和興趣，我的特長和愛好是教育管理和小學數學教學。為此，我總是從教育理論和教學理念的高度著眼，在身邊教育教學實際中著手，選定適當的研究范圍或方向，嘗試對研究成果進行個性化和科學化的表達。科研成果主要通過論文形式來表達，這就需要教師勇于嘗試系統地整理、收集相關素材和提出自己的獨到見解。同時主動大膽創作，相信發現就是進步，總結就是提高。

　　“源頭活水”有了，更需要教研的熱情，而熱情的保持也許很難，那么就需要不斷和老師們、同伴們以及喜好教研的朋友們交流。為此，我除了在各教育論壇上廣交教研朋友之外，還專門注冊了自己的教育博客，隨時記錄下自己的所思所想，甚至一些靈光閃現的好想法，還有一些反思等等。因為出于愛好，許多科研老師在博客中表達自己的想法和反思，的確有力的促進了我的不斷進步，“子在川上曰，逝者如斯夫”，時間的長河向前滾滾奔流，而問題常新，故而科研亦常新。研究著，快樂著，我將一如既往的將科研作為一把“魚桿”，伴隨自己和我的同伴們一起成長，在教科研的花園中種下花的種子，并期待金秋的早日來臨。

工作計劃 篇4

　　新的一個學期開始了，第四屆學生會也越來越融洽，運行的井然有序。這個學期有幾項非常重要的'大型活動，需要全體學生會的成員們團結一致，共同奮斗。九月我們將迎來第一個大型活動——迎新和學生會招新，而學生會招新是本學期工作的重中之重，這對于將來學生會的運行及下屆學生會都有著非常重要的影響。對于招新和培養后繼人才，應注重個人品德及行事方式，盡早的使得新人感受到學生會的溫暖及存在感，積極幫助他們尋找自身價值。

　　對于下半年的詳細計劃如下：

　　1、 為迎新做好準備，向桂電新生展示學院風采，引導他們熟悉校園環境。

　　2、 籌備招新事宜，大力宣傳學生會，為學生會挑選得力新人。

　　3、 準備新生運動會，做好相關宣傳事宜。

　　4、 協助體育部做好有關運動員日常訓練的后勤工作。

　　5、 籌備校運會。

　　6、 準備師說論壇的后續講座。

　　7、 準備十大歌手的宣傳，積極協助文藝部。

　　8、 協助各部門做好有關宣傳方面的工作。

　　9、 協助各部門進行工作。

　　10、 培養有關宣傳方面的人才，為換屆做準備。

　　共青團桂林電子科技大學商學院委員會宣傳部

　　xx-8-30

工作計劃 篇5

　　音樂之聲廣播站作為學生會的窗口部門，擔負著配合學校宣傳工作和豐富校園文化生活的重要職責。在過去的一個學年中，廣播站在學校學工部、團委的帶領下，堅持正確的輿論導向，積極配合學校的各項工作，取得了較大的進步，但同時也存在一些問題。新學年的到來，使廣播站的工作面臨著更大的挑戰。為進一步提高節的質量，加強廣播站的宣傳力度，擴大廣播站在學校的影響力，更好地為同學們服務，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍，特制定計劃如下：

　　一、招新本學年的招新，同樣采取海報、宣傳片花相結合的形式對本部門進行宣傳，同時開辟專題欄目為學生會的其他部門的招新宣傳提供平臺。廣播站的招新情況如下：

　　1、播音部采取面試形式公開招聘，選拔幾名播音水平較高和應變能力較強的成員。

　　2、編輯部采取面試形式公開招聘，選拔幾名文字能力較好和編輯能力較強的`成員。招聘編輯人員在廣播站尚屬首次。因考慮到音柱的增加、播音質量要求的提高、減輕播音員收集整理編輯資料的壓力，故做此改動。

　　二、工作職責

　　1、繼續采取值班站長制，加強對節目的監督與引導。站長主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開例會，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。

　　2、播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康的范圍內，靈活設計具體內容，注重自身播音素養的全面提高。

　　3、編輯部：審閱和編輯播出的新聞稿件，編輯和收集廣播站節目稿件，保障每天能夠提供好的稿件。監督節目內容，避免短期內重復主題的出現。

　　三、日常工作

　　1、播音時間。由于學校7、8節下課時間為18:00，考慮到播音員時間調度、廣播的收聽率的問題，將下午的播音時間由原來的17:30-18:10改為18:00-18:30。故新學年的播音時間為每周一至周五12:00-12:30、18:00-18:30。雖然下午的播音時間有所縮減，但有助于節目的精致度與播音質量的提高。

　　2、欄目設置。本學年我們決定將廣播節目進行調整，每天設立一個固定的大板塊，播音員在打的板塊之下發揮自己的長處，調整節目的具體內容。目前，廣播站的具體板塊為周一“資訊風暴”，內容涉及同學們廣泛關注的熱點問題、娛樂資訊。周二為“音樂之旅”，內容涉及各類音樂與音樂家。周三為“體壇風云”，內容涉及體育界重大賽事、體壇人物介紹以及體壇快訊等。周四為“生活廣角”，從不同角度關注生活中的點點滴滴。周五為“自由風度”，內容由編輯和播音員自主調配，作為總結和綜合性的節目，靈活性較大。另外，特殊情況下的節目調整在學工部、團委的指導下進行。

　　3、臺標及片花錄制。新的臺標、播音員個人宣傳片花將于近期錄制，同時各節目組根據每天節目內容可錄制節目主題片花。

工作計劃 篇6

　　一、教學思想與教學目標：

　　確立適應新課改的教學理念，樹立大語文教育觀，要克服語文課程孤立、封閉、凝固、僵化等種種弊端，在大語文教育觀的指導下，實行課程內容、課程實施等的根本變革，構建開放而富有活力的語文課程體系。充分引導學生關注社會與人生。逐步做到課堂教學、語文活動、綜合性學習相結合，學校、家庭、社會語文教育相結合，使語文教學將變得更加開放、創新，教學過程中要緊密結合三維目標，即從“知識和能力”、“過程和方法”、“情感態度和價值觀”三個方面出發設計課程目標，改革課程內容、結構和實施機制。教師在教學過程中應與學生積極互動，共同發展，要處理好傳授知識與培養能力的關系，注重培養學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習，促進學生在教師指導下，主動地、富有個性地學習。促進學生語文綜合素質的全面提高。

　　二、教學設想與教材處理：

　　本學期要完成“必修三”與“必修四”的講授，“閱讀鑒賞部分共計27篇課文。約70課時完成。“表達交流”、“梳理探究”，“名著導讀”約10課時完成。本期學習時間約為18周，教學任務應完成必修3與必修4兩本教材。新編語文教材與傳統語文教材有所不同，它以實現不同能力層級目標而劃分“單元”，著重知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排，注重語文素養的整體提高。因此，教師在使用新教材過程中，要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的“系統性”，還應注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式（穿插）教學，避免單一的直線式重復性教學。對必修三與必修四的教材處理是：

　　1、“閱讀鑒賞”單元與“表達交流”單元教學、及作文教學相輔相成。“閱讀鑒賞”的每一個單元大約為兩周完成，每教授完一個單元以后，按教材編排順序講解“表達交流”的一個知識點。作文教學主要依據“表達交流”知識點地排序來進行。本期大作文要求寫六篇，小作文四篇，每兩周一次大作文，四周一次小作文，都要求課堂完成任務。本期作文文體訓練主要是針對議論文，每篇大作文與小作文都要配備老師講授和指導資料，每篇作文都要求有學生習作范文及不合要求的病文，作文范文要起到示范作用，對病文要求進行修改。每次大作文完成應花至少四課時進行，總計作文課時為12課時。作文主要針對議論文形式進行訓練。同時每兩周依據“閱讀交流”每個知識點的.不同特點，帶領學生走出教室，走向社會和自然。

　　2、“閱讀鑒賞”單元教學與“梳理探究、名著導讀”單元教學交叉進行。為了避免教學的單一性，也為了調動學生學習積極性，在每上完一個閱讀單元后就進行“梳理探究”或“名著導讀”單元教學。這樣，學生能夠充分地利用教材而不斷地擴充知識和提高能力。

　　3、“梳理探究”與“名著導讀”采用課內課外相結合，以點帶面的形式進行。“梳理探究”與“名著導讀”部分采用課內課外相結合的原則，以課內為點，課外為面，輻射開來，擴充教學內容及增強學生的知識積累，提高學生的語文能力。如“梳理探究”部分，就會依據教材，教師與學生一起搜集編寫知識資料，依據教材進行整體上的分析和探究，并進行總結歸納，形成文字材料，統一印刷，讓學生課外進行閱讀與背誦。如名著導讀中的《紅樓夢》《高老頭》這些文學名著，主要利用晚自習的時間統一讓學生觀看影視資料，并寫出影評，基本上不占用課堂時間。

　　4、精講“教讀課”，指導“自讀課”，逐步形成探究式能力課型。每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的。“自讀課”必以學生自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化“一刀切”的辦法處理。

　　5、以單元小測驗形式檢驗學生知識水平與能力。

　　新課改并不是就不考學生了，依然要用檢測題對學生所學知識進行了解，書本知識掌握的程度高低其實很大程度上決定一個學生水平與能力的高低。所以，一個單元結束很有必要進行一次測驗，有利于促進和提高學生學習語文的積極性

　　6、因“校”制宜，推薦課外閱讀書籍，擴大學生閱讀量，不斷提高語文積累和素質。充分利用學生的課余時間，學生的課外閱讀，必須安排一定的課時，對學生進行閱讀指導，提出具體的閱讀意見，做到有計劃、有措施、有效果，不搞形式，不走過場。或點評或自讀或檢測或講座或串講……因材施教，將課外閱讀教學落實到實處。本期推薦課外閱讀書籍篇目有《高老頭》《威尼期商人》《水滸傳》《談美》等中外名著及美學論著。

工作計劃 篇7

　　十月份眨眼即過，在院領導、老師的指導下，在各部門的配合下，我們在過去的十月份里，取得了不錯的成績。但是，也有一些小瑕疵。為了充分發揮保衛部的職能，順利開展各項活動，完善各項工作，特制訂以下工作計劃。

　　一、 常規工作

　　1、系統會議

　　新學期的開始后，我部一切工作在十月份開始步入正軌。我部將在系統會議中加強與各院系之間的交流與聯系，盡力把工作任務下達到位，使各院系保衛部理解我們的工作內容，了解我們的工作目標，從而使工作質量得到提升，各成員的工作能力也更加完善。

　　2、晚寢檢查

　　十月的晚寢檢查，由校保衛部、校女生部、校宿管部三個部門積極交流工作經驗，并相互協助相互配合下展開。在十一月份，我部將在上個月的交流基礎上，完善檢查制度，做到發現問題、提出問題、解決問題三步驟，使晚寢檢查這項工作不斷完善，同時也分擔學生處對寢室安全這項工作的工作壓力。

　　3、寢室安全巡邏

　　我部將在十一月份將寢室安全巡邏工作的工作內容不斷完善，使各院系保衛部對這項工作的理解有一個實質性的提高，從而達到減少寢室盜竊現象的效果。

　　二、 活動方面

　　由于種種原因，迎新籃球賽取消，十一月份校學生會的活動主要還有校女生部組織的禮儀小姐選拔大賽和元旦晚會的前期準備。我部將在十一月份，調動各個成員的積極性，堅持“學生會是一個團體”的工作原則，做到無部門之間的區別和歧視，積極配合各個部門進行工作，努力援助各個部門展開活動。另外，我部干部也將在學習時間和工作時間之余，和其他部門之間展開活動，增加各干部之間的友誼，使干部們做到不僅在工作上有交流，在學習和生活上也有相互的交流與幫助。

　　三、 其他方面

　　我部在十月份工作中，發現了的很多問題，例如新老干部之間的生疏導致的工作上的.不方便，以及新干部對工作的生疏性導致的工作進度上的緩慢，我部將針對所發現的問題，及時作出解決的方案，通過交流和討論確定方案的實施性，做到從根本上解決問題。在十一月份，我部工作的完成力度將提升到一個新的臺階。

　　校學生會保衛部

　　二〇xx年十月二十五日

工作計劃 篇8

　　非常有幸成為省級教學能手xxx名師工作室的一員，有望在此工作室的培養下積極提升自身的專業理論素養，進行教育教學探索和實踐活動；提高自身的思想和業務素質，做一個學習型、研究型的教師。為了更好地實現自身的專業成長，特制定本年度發展計劃。

　　1、強化學習，提高自己的理論水平。要高度重視自身理論水平的提高，要自覺學習數學專業基礎理論和教育教學理論，養成閱讀的好習慣。閱讀2本以上的教育專著，并撰寫2篇以上的'讀書心得。

　　2、積極承擔公開課和專題講座，提高自己的教學水平和教研能力。積極參加各種聽、評課活動，進行高質量的教研活動，相互學習，共同提高，爭取機會讓自己在校內或校外都開一些有質量的公開課，向更有經驗的老師學習，提高自己的教學能力。

　　3、通過聽課、評課、磨課等活動，促進自身的成長，獲取得第一手資料，撰寫教學案例，并開展案例交流活動。加強對課堂觀察的研究，學會觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略，有效提高課堂教學效率，打造優質高效課堂。

　　4、利用工作室博客、郵箱等多種交流方式，和其他成員共同學習，共同提高。本學期，要求自己在工作室博客上上傳個人工作計劃、上傳一篇教案或教學設計、推薦一篇好文章（論文或案例）、上傳一份好試卷、上傳讀書心得和相關課堂教學視頻。

　　5、負責好工作室博客建設自己所負責的欄目：活動簡訊。每次開完會后及時作出高質量的簡訊，能反映出每次開會的主題。

　　6、認真研究課題，鉆研課題，做好過程性資料的收集與歸納。

　　7、培養、帶動、指導本校青年老師成長，帶領他們參與有關活動，引領他們成長，使其成為骨干老師。

工作計劃 篇9

　　一、指導思想：

　　本學期，我校音樂教研組將根據學校和教導處的工作計劃要點，結合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業化水平為目標，從創新思路、注重實效、科學管理入手，努力加強本教研組教學教研工作的計劃性、常規性、針對性、科學性和實效性建設，以此來不斷促進教研組內每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質量，為我校的藝術教育全力以赴，盡職盡責!

　　二、工作目標：

　　1、一個人的思想、態度決定一切!全組教師在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去!

　　2、堅持理論聯系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。

　　3、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。

　　4、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，挖掘教材內涵，對學生進行思品、環境等教育。

　　5、敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

　　三、工作重點：

　　1、白廟小學合唱、重唱、獨唱比賽。

　　2、白廟小學音樂教師基本功競賽。

　　四、主要工作及措施：

　　1、本學期音樂教研組將探索管理方式的改革。為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能，本學期音樂教研組將探索管理方式的改革，實現組內教師優勢互補，形成合理分工、責任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強組內每位教師的責任心，調動大家的.工作積極性。

　　2、創新性管理和使用教研組檔案資料。教研組檔案資料是教研組和組內個人走過的成長足跡，是大家智慧的結晶。本學期，音樂教研組繼續豐富本組的資料庫。組建教研組資料庫是為了極大的方便本教研組老師的備課、學習和研討。本學期我們教研組繼續按年級根據組內教師個人所教教材進行分工，每人針對自己所教教材內容有目的、有計劃地收集有關背景文字、圖片、課件、教案、反思、形成本組的資料。

　　3、創新化學習，個性化成長。創新型社會要求每個人都要樹立終身學習的習慣!因此我們組將積極開展組內的學習和交流。認真學習政治理論和現代教育教學理論，轟轟烈烈地開展“讀教育名著，做學習型教師”讀書活動，大興讀書學習之風，營造濃厚的書香氛圍。

　　4、注重課堂反饋和教學心得。本學期將實行本組教師每月定期交流一次教學心得工作。這項工作我們做到三定：定時間、定內容、定效果。具體做法是：讓本組的老師們把自己在過去的一個月里教學過程中所產生的教學靈感、啟發、機智和困惑進行書面、口頭的交流和研討，以達到彼此相互學習、借鑒、共同成長進步的目的。

　　總之，我認為只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、前瞻性、常規性、特色性和實效性，在平時的工作中狠抓落實，注重實效，我校音樂教研組的教育教學質量，就一定能夠不斷進步。

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