工作計劃

時間：2025-01-22 15:33:31 工作計劃我要投稿

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工作計劃精華8篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編收集整理的工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃精華8篇

工作計劃篇1

　　過去的一年里，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，辦公室緊緊圍繞公司中心工作，團結(jié)協(xié)作、盡職盡責(zé)，全面發(fā)揮參謀助手、服務(wù)保障、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的職能作用，通過全體成員的不懈努力，較好地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將本年度工作情況和明年工作計劃匯報如下：

　　一、主要工作情況

　　(一)全心全意做好行政服務(wù)工作，為集團及各部門順利工作提供后勤保障和基礎(chǔ)支持。

　　辦公室的工作是以服務(wù)為宗旨，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為部門服務(wù)、為員工服務(wù)。提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)是辦公室工作永恒的主題，也是辦公室全體成員不懈的追求，過去的一年里，辦公室通過不斷提升員工的素質(zhì)，逐步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，牢固樹立服務(wù)意識，全心做好服務(wù)。行政前臺，事情多，任務(wù)重，既要做好為公司全體員工服務(wù)，又要兼顧來訪接待、來電記錄、會務(wù)工作，還要做好信件收發(fā)登記工作、統(tǒng)一訂餐等。每天最早上班、最晚下班的是前臺，義務(wù)加班加點的工作是前臺常年不變的堅持。為了確保全體員工有一個干凈、整潔、舒適的辦公環(huán)境，前臺吃苦耐勞，用心細(xì)心，在上班之前將所有辦公室、辦公桌整理完畢。車隊司機更是任勞任怨，甘于奉獻，“5+2”“、白+黑”到處都有他們接送客戶，保證公司領(lǐng)導(dǎo)、緊急業(yè)務(wù)用車的忙碌身影�？梢哉f，集團每個辦理緊急業(yè)務(wù)的人員背后，都有一名或多名默默奉獻的車隊司機。車隊司機在盡力保障安全的同時，為公司所有車輛辦理保險、年檢、油卡等后勤保障工作。在辦公用品采購、申領(lǐng)和發(fā)放上，辦公室員工嚴(yán)格做到先走OA申請程序，控制辦公用品申請數(shù)量，高效采購、發(fā)放辦公用品，做到物盡其用，減支降耗，正是依賴于辦公室所有成員的耐心堅持和不懈努力，才使得辦公室在過去的一年里，能夠“全面、細(xì)致”的為集團及各部門工作順利進行提供了良好的后勤保障和基礎(chǔ)支持。

　　(二)細(xì)心做好印章、證照管理工作，提升公章使用的嚴(yán)肅性和規(guī)范性。

　　辦公室工作人員認(rèn)真仔細(xì)做好公司合同章、業(yè)務(wù)章的使用和登記，嚴(yán)格審核每一個需要蓋章的合同、協(xié)議，確保公章使用的嚴(yán)肅性和規(guī)范性。

　　一是安排專人專崗做好公章管理。嚴(yán)格規(guī)范公章的申請使用，每次使用公章需按照規(guī)定流程進行申請登記，避免私用濫用公章的情況出現(xiàn)，確保公章使用的規(guī)范性和嚴(yán)肅性。

　　二是做好公司各類證照的日常使用和存放管理。分門別類將公司各種證照歸類存放管理，日常需要使用時，按照申請領(lǐng)用登記程序管理，掌握證照使用動向，確保證照使用便利性和安全性。

　　三是做好公司合同、協(xié)議等文字和內(nèi)容的審核把關(guān)，最大限度避免公司合同在文字方面的錯漏，把公司利益放在首位，以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真仔細(xì)、精益求精地工作態(tài)度，確保每份涉及公章使用合同、協(xié)議的合法性和規(guī)范性，把好行政辦公最后一道關(guān)。

　　(三)精心組織協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排各項集體活動。

　　過去的這一年，辦公室以“溝通協(xié)調(diào)、監(jiān)督管理”作為開展工作的切入點，在全心做好服務(wù)工作的同時，更注重與各部門的精心協(xié)作配合。一是在組織集團會議等集體活動方面，提前做好服務(wù)工作，預(yù)先了解活動規(guī)格、參與人數(shù)、活動通知、現(xiàn)場服務(wù)、用餐安排、車輛服務(wù)等情況，圓滿完成了集團內(nèi)外大小會議等組織協(xié)調(diào)工作。二是組織集團公司全體工作人員進行全面體檢，讓員工掌握自身健康狀況，預(yù)防疾病發(fā)生，提升公司凝聚力，以更好地投入緊張工作，為公司創(chuàng)造價值。三是統(tǒng)籌公司與重大客戶簽約的各項服務(wù)工作，預(yù)先準(zhǔn)備簽約文件、預(yù)訂簽約場地、簽約展板、內(nèi)外溝通，有效提升了公司工作效能和社會美譽度。

　　二、工作中尚待改進的地方

　　辦公室工作大都是幕后進行的綜合性工作，工作想“出彩”很不容易，想一點不出錯卻很難。回顧辦公室一年的工作，雖取得了一些成績，但同樣存在尚待改進之處：

　　(一)工作效率有待進一步提升。辦公室工作的特點是綜合、瑣碎，但又不可或缺。辦公制度尚需進一步完善，團隊的做事方式和方法，還需要不斷磨合提升，在分工和協(xié)作中，進一步提升工作效率。

　　(二)工作細(xì)致度有待進一步提升。辦公室的工作事無巨細(xì)，在一些日常事務(wù)工作中，由于工作疏忽，細(xì)節(jié)方面容易出現(xiàn)各種紕漏，因此要嚴(yán)把細(xì)致關(guān)，進一步提升工作細(xì)致度。

　　(三)管理水平有待進一步提升。辦公室管理水平離集團的嚴(yán)格高效要求還有一定差距。辦公室內(nèi)部管理尚不夠明確細(xì)致，一些管理制度沒有很好的落實執(zhí)行，同時缺乏制度執(zhí)行的監(jiān)督機制，因此辦公室的'科學(xué)化管理水平有待進一步提升。

　　三、20xx年的工作計劃

　　20xx年是公司繼續(xù)開拓創(chuàng)新、再續(xù)輝煌新的一年。辦公室作為公司的服務(wù)部門任重道遠(yuǎn)。辦公室成員將進一步高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷學(xué)習(xí)，全面提升辦公室管理工作引領(lǐng)、服務(wù)和保障能力，助力公司發(fā)展。具體工作計劃如下：

　　(一)加強溝通，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。準(zhǔn)確理解公司領(lǐng)導(dǎo)意圖，做好上情下達、下情上報工作。保持與其它部門的充分溝通，盡可能了解各項業(yè)務(wù)的進展展情況，并將信息及時整理反饋給公司領(lǐng)導(dǎo)，有效協(xié)助上級開展工作，真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。

　　(二)強化主動意識，做好各項服務(wù)。在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨，強化本部門人員素質(zhì)及責(zé)任意識，提升辦事的實效性，不斷強化主動服務(wù)意識，持續(xù)提升辦公室對其他部門的支持能力和服務(wù)水平。服務(wù)工作要實現(xiàn)兩大轉(zhuǎn)變：一是實現(xiàn)被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變。辦公室的工作突發(fā)性、偶然性、被動性強。因此，對待各項工作要未雨綢繆，以工作的超前性、預(yù)見性增加工作的主動性。二是實現(xiàn)單一服務(wù)向全面服務(wù)轉(zhuǎn)變。辦公室的服務(wù)必須注意服務(wù)的全面性和主動性，提供全過程的主動服務(wù)。

　　(三)響應(yīng)節(jié)能減排，做好日常管理。積極響應(yīng)集團公司節(jié)能減排、減支降耗的號召。在車輛管理方面，完善車輛管理臺帳，努力提升車輛使用效能，嚴(yán)控車輛油耗及維修費用，進一步強化派車制度，堅持對事不對人的派車原則，分清輕重緩急，努力做到有事立辦，急事急辦，特事特辦，努力實現(xiàn)在保障集團各部門用車的同時把車輛能耗降下來。在辦公用品的采購方面，遵照集團公司的預(yù)算管理方案，合理控制辦公用品費用支出，加強管理、保證質(zhì)量、節(jié)省開支、降低成本。在辦公用品的申領(lǐng)方面，完善辦公用品申領(lǐng)制度及臺帳，嚴(yán)控辦公用品消耗。

工作計劃篇2

　　根據(jù)市教體局**年度安全工作要點，按照學(xué)校行政會議和校長對本學(xué)期校園安全工作的總體要求，本學(xué)期安全工作將堅持“以人為本、安全第一”的思想，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，堅持“重細(xì)節(jié)、重過程”的工作思路，以推進班集體安全工作規(guī)范化建設(shè)為切入點，以加強師生安全教育和校園安全隱患排查為重點，不斷提升師生安全防范意識和安全防范能力，建設(shè)“平安、文明、和諧”校園，踐行“健康成長、快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、終身幸�！焙诵慕逃齼r值觀。

　　一、安全管理方面

　　1、進一步完善校園安全管理制度，以推進“指南”實施落實全員“一崗雙責(zé)”的安全管理責(zé)任。本期將重點開展校園安全工作隊伍責(zé)任落實，逐步建立科學(xué)、有效的校園安全管理體系，全員簽訂安全責(zé)任管理責(zé)任書。

　　2、大力推進班集體安全工作規(guī)范化建設(shè)，夯實班級安全管理基石，提高全員安全意識。

　　3、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強門衛(wèi)管理，充分使用好門禁系統(tǒng)與訪客系統(tǒng)，提高門衛(wèi)管理的有效性和針對性，杜絕無關(guān)人員進入校園影響正常的教育教學(xué)秩序。

　　4、堅持每天校園安全巡查制度。及時排查安全隱患，做到安全工作防患于未然；定期與總務(wù)處一道加強校園食品衛(wèi)生安全監(jiān)督。

　　5、加強校園周邊環(huán)境的管控，協(xié)調(diào)公安、城管等部門加強校園周邊環(huán)境的`治理，特別是整治車輛的停放、擺攤設(shè)點等亂象。

　　6、與政教處一道加強對學(xué)生周末管理，對滯校住校生除組織校內(nèi)活動外，嚴(yán)格執(zhí)行到寢點名反饋制度。

　　7、建立好安全管理臺賬，做到安全管理細(xì)致、明了、規(guī)范。

　　8、加強學(xué)生風(fēng)險管理，組織購買校方責(zé)任險、學(xué)平險、居民醫(yī)療險。

　　二、安全教育方面

　　1、定期以不同形式對班主任、保安、住校生管理員、各班安全副班長、安全信息委員等開展培訓(xùn)，充分發(fā)揮其校園安全管理的骨干作用。

　　2、開展學(xué)生的安全教育與技能培訓(xùn)：

　　1）組織高一、高二學(xué)生參加第五屆**省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽。

　　2）組織一次全校師生應(yīng)急疏散演練。

　　3）請交警作一次交通安全教育講座。

　　4）組織開展“我們身邊的安全隱患”主題班會。

　　3、組織保安、住校生管理員開展一次防暴演練和消防演練，協(xié)助總務(wù)處、教導(dǎo)處員工開展消防演練。

　　4、定期開展以掛圖、展板、告家長書、廣播、視頻等形式的專題安全教育。

　　5、大力開展法制教育，落實“六、五”普法任務(wù)，除組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識外，還將分別組織教職工、班主任、學(xué)生的法律安全知識竟賽，請學(xué)校常年法律顧問向?qū)W生作法律知識講座。

　　三、其他工作方面

　　1、體育工作

　　1）繼續(xù)加強大課間活動，全面提升我校學(xué)生的身體素質(zhì)。

　　2）加強體育教師業(yè)績考核，規(guī)范體育課堂教學(xué)，強化對學(xué)生運動技能的培訓(xùn)，特別是“三大球”運動培訓(xùn)。

　　3）組織三個年級學(xué)生體質(zhì)健康測試。

　　4）組織期末大課間活動競賽：韻律操、跑步、女生仰臥起坐（機選）、男生引體向上（機選）、跳繩等。

　　5）加強校體育運動隊建設(shè)，提高競技水平，提升學(xué)校影響力。

　　2、藝術(shù)工作

　　1）做好**省藝術(shù)特色學(xué)校評估驗收工作。

　　2）組織“12.9”校園藝術(shù)節(jié)。

　　3）組織10月份合唱節(jié)暨紀(jì)念抗戰(zhàn)70周年歌詠比賽。

工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　新課程的順利實施是開創(chuàng)我校素質(zhì)教育新局面的重要契機，全校各年級要樹立以課改為工作中心統(tǒng)攬一切的意識，為了構(gòu)建我校特色的英語基礎(chǔ)教育，使基礎(chǔ)英語教育能適應(yīng)我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，英語作為我們基礎(chǔ)教育階段的一門基礎(chǔ)學(xué)科，其課程設(shè)置應(yīng)符合信息時代人才素質(zhì)培養(yǎng)的要求和多元化社會的需要，對照新標(biāo)準(zhǔn)要求，我們應(yīng)以全面推進素質(zhì)教育為核心，改革的重點在于轉(zhuǎn)變教師陳舊的教學(xué)觀念和改進教與學(xué)的方法，在繼續(xù)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展寬松氛圍的同時，努力培養(yǎng)并且提高學(xué)生的聽、說、讀的能力，走出適合我校英語特色的新路。

　　二、工作要點

　　1. 加強教學(xué)常規(guī)的管理檢查。

　�。�1）認(rèn)真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。

　　（2）強調(diào)備課中撰寫好教后感，認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，實實在在地聽好每一堂課。

　　（3）教學(xué)過程中把握好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。

　　2. 抓好備課組的建設(shè)，充分發(fā)揮備課組的整體功能。

　�。�1）備課組活動要以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的方法，加強教法、學(xué)法和專題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　a.備課組按“四定”開展活動（即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），及時做好簽到和活動記錄（活動記錄要詳細(xì)）。

　　b.備課組要加強學(xué)習(xí)，及時了解教改信息，使教師們評價課堂教學(xué)的觀念不斷更新，為教學(xué)研究提供科學(xué)依據(jù)。

　　c.備課組活動要輕形式，重實效，活動內(nèi)容多樣，就理論學(xué)習(xí)、專題研究、教學(xué)案例分析、教學(xué)方法的創(chuàng)新等方面展開，提高活動的質(zhì)量。

　　d.鼓勵教師在“教學(xué)有法，教無定法”的'原則下，積極改進教學(xué)方法和形式，充分利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，采用啟發(fā)式、討論式和探究性學(xué)習(xí)等生動活潑的方式進行教學(xué)。

　　e.突出學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正還給學(xué)生。重視知識形成過程的教學(xué)，重視知識和生活實際的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和主動探索精神。

　　f.積極實施分層次教學(xué)，提倡布置活動性、實踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。要圍繞課堂教學(xué)開展教法、學(xué)法和考法的研究，促進教學(xué)質(zhì)量的限時提高。

　�。�2）搞好集體備課的過程管理，提高教學(xué)、教研質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要指定好課文，組織備課組的教師認(rèn)真分析教材，然后分頭備課，將教案印發(fā)給其他教師交流，其他教師也應(yīng)積極思考，認(rèn)真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識。

　�。�3）教學(xué)過程中要把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。

　�。�4）備課組應(yīng)做好各種資料的積累和歸檔工作。

　　具體工作安排

　　第一周研究制定計劃，集體備課

　　第三周理論學(xué)習(xí)，集體備課

　　第五周開展實踐課，評課

　　第七周開展實踐課，評課

　　第九周集體備課，說課

　　第十一周制定期中復(fù)習(xí)計劃

　　第十三周開展實踐課，評課

　　第十五周研究教材，集體備課

　　第十七周開展實踐課，評課

　　第十九周研究教材，集體備課

　　第二十周制定期末復(fù)習(xí)計

工作計劃篇4

　　UI設(shè)計師/設(shè)計助理崗位績效考核

　　姓名：部門：最后得分：排名：

　　UI設(shè)計師/UI設(shè)計助理

　　特殊說明：考核指標(biāo)由工作業(yè)績、工作態(tài)度、團隊合作、日�？己怂牟糠纸M成，工作業(yè)績指標(biāo)占績效考核權(quán)重60%。

　　工作業(yè)績：按照崗位職責(zé)要求和工作目標(biāo)、計劃，按時、保質(zhì)、保量完成工作。考核關(guān)鍵點：①工作質(zhì)量 ②工作完成及時性 ③工作飽和度 ④工作任務(wù)完成率。具體考核指標(biāo)如下：

　　一．工作業(yè)績

　　網(wǎng)頁界面效果

　　1、界面的整體設(shè)計：進行網(wǎng)站界面架構(gòu)的具體視覺呈現(xiàn)設(shè)計。要求：實時把握國內(nèi)外大型網(wǎng)站流行趨勢，有激情，有創(chuàng)意策略及想法；有效將網(wǎng)站設(shè)計理念、方案與技術(shù)實現(xiàn)進行完美的融合。同時方便前端進行布局。（10分）

　　2、設(shè)計市場反饋：針對市場營銷活動或者網(wǎng)站廣告部分設(shè)計相關(guān)的宣傳廣告設(shè)計[此項目分?jǐn)?shù)依據(jù)項目（客戶）反饋及市場反饋綜合制定。（10分）

　　網(wǎng)頁布局效果

　　1、頁面布局：符合標(biāo)準(zhǔn)化和一定seo規(guī)范的頁面制作，div+css制作，頁面布局混亂或者出現(xiàn)客戶端錯誤一次扣2分。

　　2、Js方面：代碼的簡潔和規(guī)范程度。（10分）

　　3、瀏覽器兼容方面：體現(xiàn)產(chǎn)品賣點和服務(wù)亮點，有效的配合產(chǎn)品營銷，提升產(chǎn)品品質(zhì)感。（5分）

　　月工作任務(wù)量

　　工作任務(wù)量：根據(jù)每項設(shè)計工作的難易程度分為1分、3分、10分、15分、20分、25分、30分七檔，根據(jù)完成的數(shù)量以及反響進行評測。（15分為合格）

　　工作計劃完成率

　　在開發(fā)期內(nèi)部門工作計劃完成率要達到95%以上，少一個百分點扣3分，低于95%的，此項得分為0。個人工作計劃完成率=已完成工作量/計劃完成工作量×100%（如有臨時增加的額外任務(wù)導(dǎo)致原工作計劃內(nèi)的.事項無法完成的，已完成的額外任務(wù)量可作為彌補）（15分）

　　二、工作態(tài)度

　　是否認(rèn)真，及時，仔細(xì)完成設(shè)計項目并及時準(zhǔn)確進行溝通。（10分）

　　三、團隊合作

　　是否能認(rèn)真，及時，仔細(xì)完成設(shè)計項目并及時準(zhǔn)確和團隊其它設(shè)計進行溝通與合作。（5分）

　　四、日常檢查

　　員工日常表現(xiàn)的檢查和考核

　　1、工作計劃和總結(jié) （5分）

　　2、自我學(xué)習(xí)與技能的提高（5分）

　　3、現(xiàn)場紀(jì)律（5分）

　　4、工作溝通及匯報（3分）

　　5、會議活動（2分）

工作計劃篇5

　　在榮升組宣委之際,初步了解了組宣委所包含的工作,所以針對其工作范圍及其特點,我作出如下計劃:

　　(1)做好本職工作,組織策劃各項有意義的活動,并做好宣傳.

　　(2)協(xié)調(diào)好本班級同學(xué)的關(guān)系,樹立集體觀念.增強集體責(zé)任感

　　(3)協(xié)同其他班委做好各項工作,互相配合,積極共進.

　　(4)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,做好期末復(fù)習(xí),同時督促其他同學(xué)認(rèn)真對待學(xué)習(xí).

　　我們現(xiàn)在所成型的一班是一個全新的一班 , 但是同學(xué)只見似乎還有些生疏,所以我要配合其他班委經(jīng)常舉行一些活動,促進班級更好的'融合,使班級變得團結(jié)又和平.

　　在完成學(xué)院分配的任務(wù)前提下,組織一些小娛樂活動,促進同學(xué)們的了解,增強同學(xué)友誼,爭取各項有意義活動走在其他班級前面.同時在學(xué)期末將照片制成PPT,讓同學(xué)們一起感受我們一起走過的每一個瞬間,盡力通過班級風(fēng)采方式展現(xiàn)出來.

　　眼下,我最主要工作是配合團支書完成班級成長太日記,并且有自己特點.

　　我會全面了解每一個人的特點,愛好,以便于在各項活動中讓每個人都高興,并全面展示特長,同樣我也希望班級能在各班委努力下共同進步.

工作計劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我校校本教研工作將根據(jù)縣教育局教學(xué)工作會議精神，結(jié)合我校的實際情況，以“自助開放式課堂教學(xué)實驗研究”為抓手，以著力培養(yǎng)剛進入學(xué)校的年輕教師為目標(biāo)，本著教研、科研、師訓(xùn)一體化的原則，以課程改革實施過程中學(xué)校所面對的各種具體問題為對象，研究和解決教學(xué)實際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗，形成民主、開放、高效的教研機制。進一步突顯教研工作的“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的職能作用,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。

　　二、總體目標(biāo)：

　　通過開展校本教研，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，致力于提高教師教育教學(xué)水平。樹立良好的師德師風(fēng)，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展，凸顯個體價值，倡導(dǎo)團體合作，形成終身學(xué)習(xí)的能力。

　　三、具體步驟和方法：

　　1、組建機構(gòu)。成立以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，年級教研組長為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、深化制度。繼續(xù)加強校本教研制度建設(shè)，在已有的制度基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項制度，同時制定相應(yīng)的獎懲制度，以制度促發(fā)展，以制度作保障。

　　3、發(fā)揮“專業(yè)引領(lǐng)”作用。

　�。�1）繼續(xù)推行“走出去”的培訓(xùn)方式。

　　教師的發(fā)展需要專業(yè)的引領(lǐng)，在名師引領(lǐng)中明確方向，在“課堂鍛煉”中“學(xué)會教學(xué)”，這是教師們獲得發(fā)展的重要歷程。因此，要提升課堂教學(xué)的`水平，也須通過進行大量的教育思想和理念的引領(lǐng)及教師自身教學(xué)實踐研究，從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新的經(jīng)驗。本學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)安排一些教師外出學(xué)習(xí)，并且學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)，讓更多的教師受益。

　　（2）做好“請進來”工作。

　　專家、名師的參與是校本教研成功不可或缺的培訓(xùn)資源。離開了專家、名師的參與、指點，校本教研就會失去理論的支撐，甚至?xí)磺�，從而�?dǎo)致形式化、平庸化。從這個角度說，專家、名師的指點是校本教研的源頭活水，他們的現(xiàn)場指導(dǎo)是最有效、最受教師歡迎的形式，是我校校本教研向縱深可持續(xù)發(fā)展的一大特色性系列活動。本學(xué)期，我校將繼續(xù)邀請市、縣教研室教研員來校聽課，指導(dǎo)我校關(guān)于《自主開放式課堂教學(xué)實驗研究》的課題開展工作。針對教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請專家來校開展專題講座，進行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。

　　(3)內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，進一步發(fā)揮我�！疤丶壗處煛�、“晶都名師”、“市骨干教師”的作用。校本研究的主體是本校教師，所以，我們在外聘專家、名師、領(lǐng)導(dǎo)來校講學(xué)的同時，充分發(fā)揮本校“特級教師”、“晶都名師”、“市骨干教師”、“教學(xué)骨干”、“優(yōu)秀教師”的專業(yè)引領(lǐng)作用。我們將安排我校的市級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手上示范課、研討課，一方面為教師提供示范，解剖案例，另一方面也加大了對骨干教師、研究型教師的培養(yǎng)力度。

　　4、深化“課例研討”校本教研模式。

　　深化“一個課例多次研討”教研模式的研究與探討：

　�。�1）每個教師圍繞自己確定的主題校本教研主題上一節(jié)匯報課。（要求：課前圍繞主題進行說課，課后說課后反思）

　　（2）同組教師（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）同備一節(jié)課、聽一節(jié)課、同評一節(jié)課。

　　（3）同組教師（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）共同研討交流。（做到三個一：說出一點優(yōu)點，找出一點不足，提出一點希望。）

　�。�4）執(zhí)教教師結(jié)合大家的建議進行二次、三次修改。

　　5、圍繞新課程，扎實開展活動，切實提高實效。

　�。�1）加強常態(tài)下課堂教學(xué)管理并對管理內(nèi)容進行檢查，做好各項檢查記錄。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學(xué)調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強聽課力度，采取推門進聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料，確實提高課堂教學(xué)的有效性。

　　（2）立足課改，不斷深入實施新課程。扎實開展每周的“校內(nèi)互聽、互評活動”。以教研組為單位，交流、反思教學(xué)情況，進行案例交流、經(jīng)驗交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律，提高教師理論水平。

　�。�3）立足崗位培訓(xùn)，著力打造名師。

　　為配合教育局提出的打造晶都名師和縣素質(zhì)大賽，結(jié)合我校實際，組織教師開展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，著力打造名師，促進教研活動的開展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。如開展教師基本功競賽、教學(xué)設(shè)計競賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件評比等活動。

　�。�4）注重日常教研活動的資料管理。學(xué)校要求教研組和教師個人嚴(yán)格按管理制度完成好自己的各項工作，注意做好校檔案和個人檔案資料的積累工作，做到有計劃、有總結(jié)、有反饋、有整改、有實效，學(xué)校將組織評選新課程活動優(yōu)秀教案、教學(xué)反思、典型案例、心得體會，編輯成冊。

　　6、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺作用，豐富研討內(nèi)容。

　　學(xué)校除組織教師到校外觀摩，聽專家講座外，還將繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，為教師創(chuàng)設(shè)良好的教研環(huán)境。教師們可以通過教育網(wǎng)站虛擬教研活動，與全國各地實驗教師零距離接觸，從而向先進學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。拓寬了校本教研的渠道，豐富教研內(nèi)容，使教研活動更具實效。45周歲以下教師，必須建立自己的博客，必須在“連云港教育博客”上注冊，把自己平時教學(xué)中的一些感想小結(jié)，或是從各個渠道學(xué)習(xí)到的一些感受，發(fā)表在網(wǎng)上論壇中，每個月跟帖不得少于二至三條。

　　7、加強校本教研的管理。

　　校本教研要加強層級管理，就是各個管理層要各司其職，各負(fù)其責(zé)。校本教研管理主要有三個層次：一是校級決策層，校長是第一責(zé)任人，把握校本教研的方向，提供人、財、物、時等方面的條件；二是中堅執(zhí)行層（主任、教研組長），主要職責(zé)是在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓(xùn)活動，并通過管理擴大參與面，提高研訓(xùn)水平。具體做好五項工作：①建立相應(yīng)的規(guī)章制度；②師資隊伍建設(shè)；③組織培訓(xùn)；④負(fù)責(zé)培訓(xùn)效果測評；⑤檔案建設(shè)；三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長主要職責(zé)是：①動員組織本組教師參加培訓(xùn)；②主持以組為單位的教科研活動。

　　總之，我們要以新課程師資培訓(xùn)為重點，以提高教師專業(yè)素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本教研的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校校本教研工作新局面。

工作計劃篇7

　　一、本學(xué)期文科培優(yōu)工作的指導(dǎo)思想：

　　以質(zhì)量為核心，強化、細(xì)化和優(yōu)化教學(xué)過程管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，提高教學(xué)工作的實效性和針對性，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，促進學(xué)生發(fā)展。

　　二、加強備課組成員合作，積極利用集體的力量。

　　1. 互相說課

　　把同學(xué)科教師相互說課作為備課組進行教學(xué)研究的基本形式，聽課后集體評課，及時指出主講教師的不足并真誠地提出改進建議，通過聽課，達到相互交流，共同提高的目的，科學(xué)把握教學(xué)的深度和廣度。

　　2. 共同準(zhǔn)備培優(yōu)資料和教案

　�、偶w備課主講

　　發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，實現(xiàn)資源共享。備課組活動每月三次，兩文科老師輪流準(zhǔn)備培優(yōu)資料，備好答案，提出重點難點，有針對性的進行輔導(dǎo)。

　�、萍訌妼W(xué)生學(xué)習(xí)的管理。

　　狠抓學(xué)習(xí)落實情況，抓作業(yè)、抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的學(xué)風(fēng)。

　�、前l(fā)揮學(xué)生的主觀能動性

　　提倡學(xué)生先動手做，然后相互討論和切磋，自己動手解決能解決的問題。同時，總結(jié)和歸納提出問題，最后在老師的指導(dǎo)下解決問題。

　　三、務(wù)實力行，推行幾項舉措

　　1、科學(xué)安排，實行培優(yōu)補差。

　　培優(yōu)補差，是培養(yǎng)“尖子生”群體和提高學(xué)科均分，提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。年級組在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上重點突出，科學(xué)安排，定時間、地點，定對象、定輔導(dǎo)教師。

　　（1）培優(yōu)對象：文科平行班每班12人共24人組成一個數(shù)學(xué)培優(yōu)班。

　�。�2）文科數(shù)學(xué)培優(yōu)老師：由胡四蓮和萬胥老師擔(dān)任。

　�。�3）補差教學(xué)主要在課外落實。每班實行科任教師負(fù)責(zé)制，每位教師負(fù)責(zé)本班優(yōu)生，管教管導(dǎo)。

　　2、人文管理，落實學(xué)情反饋制度。

　　每周備課組教研會，培優(yōu)老師要對本班學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況作總體分析和具體分析，既要客觀評價成績，同時也要通過分析發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，有針對性地制定下一步工作方案，有的放矢的彌補漏洞、發(fā)揚成績、穩(wěn)步前進。

　　定期通過學(xué)生面談或就教與學(xué)進行問卷調(diào)查，及時匯總情況，及時與相關(guān)學(xué)生溝通，幫助其發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，及時調(diào)整學(xué)習(xí)思路，落實改進措施。

　　3、培養(yǎng)優(yōu)生三個重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　高中學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)的過程，它不像初中的課程，可以憑借小聰明在考試前突擊一下就把成績提上去，對于難度更大、覆蓋面更廣的高中內(nèi)容來說，預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、筆記等等都是必不可少的環(huán)節(jié)，不但這樣，還有一些習(xí)慣性的做法需要培養(yǎng)，尤其是優(yōu)生應(yīng)當(dāng)盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　�、啪毢蠓此嫉牧�(xí)慣

　　在讀書和學(xué)習(xí)過程中，尤其是復(fù)習(xí)備考過程中，每個同學(xué)都進行過強度較大的練習(xí)，但做完題目并非大功告成，重要的`在于將知識引申、擴展、深化，因此，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。一般說來，習(xí)題做完之后，要從五個層次反思：1.怎樣做出來的？想解題采用的方法；2.為什么這樣做？想解題依據(jù)的原理； 3.為什么想到這種方法？想解題的思路；4.有無其它方法？哪種方法更好？想多種途徑，培養(yǎng)求異思維；5.能否變通一下而變成另一習(xí)題？想一題多變，促使思維發(fā)散。當(dāng)然，如果發(fā)生錯解，更應(yīng)進行反思：錯解根源是什么？解答同類試題應(yīng)注意哪些事項？如何克服常犯錯誤？“吃一塹，長一智”，不斷完善自己。

　　.⑵切磋琢磨的習(xí)慣

　　《學(xué)記》上講“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學(xué)，展開討論。每一個人都必須努力吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的不足，像蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過反復(fù)加工，釀造知識蜂蜜。

　�、强偨Y(jié)歸納的習(xí)慣

　　每章每節(jié)的知識是分散的、孤立的，要想形成知識體系，課后必須有小結(jié)。對所學(xué)知識進行概括，抓住應(yīng)掌握的重點和關(guān)鍵。對比理解易混淆的概念。每學(xué)習(xí)一個專題，要把分散在各章中的知識點連成線、輔以面、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化，這樣運用起來才能聯(lián)想暢通，思維活躍。

　　應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的優(yōu)良習(xí)慣還有許多，諸如有疑必問的習(xí)慣，有錯必改的習(xí)慣，動手實驗習(xí)慣，查找工具書的習(xí)慣，健康上網(wǎng)、積極探究的習(xí)慣等等。