中小學體育工作計劃

時間：2025-01-19 08:42:10 工作計劃我要投稿

中小學體育工作計劃錦集[7篇]

　　時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的中小學體育工作計劃，歡迎大家分享。

中小學體育工作計劃錦集[7篇]

中小學體育工作計劃1

　　一、學生情景分析：

　　學生來自不一樣的學校，身體素質和運動本事差別較大。對體育課興趣濃厚，喜歡體育活動，但部分學生的體質狀況卻較差；體育基礎知識較為貧乏，身體練習的方法也不太正確，終身體育的思想還有待于進一步培養。所以在進行教學時盡量從基礎知識入手、從最基本的運動技術開始，培養學生正確的鍛煉身體的方法，養成鍛煉的習慣；使課內與課外相結合，課上與課下相結合；正確處理教材教法，根據學生的年齡特征設計教案，盡量適應學生的理解規律，提高授課質量。

　　二、教學目標

　　1、體育課程改革，積極推進體育教學的科學化進程，構成以學生為主體、以增進其身心健康為核心，的課程體系，讓學生生動、活潑主動地得到發展。

　　2、營造良好的學校體育文化氛圍，進取開導學生每一天參加1小時體育鍛煉，使其養成鍛煉習慣，終身受益。

　　3、積極開展課余訓練。培養高素質的優秀運動員，如建立校籃球隊，足球隊等興趣小組，為高一級學校輸送人才。

　　三、教材情景分析

　　由于傳統的體育教學方法大注重教師的教法，對學生學的方法不夠，教師怎樣教，學生就怎樣練，對學生心理、生理、認識水平和個體差異難以把握，學生學習過程如何，“懂、會、育”的程度如何，難以檢驗和評價。為了真正體現教學以學生為主體，減少注入式和訓練式的教學方法，讓學生經過自主學習，培養學生一至二項以上體育愛好和特長。

　　1、以田徑、短跑、長跑、跨欄等項目技術為載體，發展跑的本事和有氧耐力，彈跳力，肌肉力量，提高生活本事和抗疲勞的本事。

　　2、以籃球的基本技術為載體，發展學生的`身體素質，提高心臟功能，培養運動興趣。

　　3、以支撐跳躍技術為載體，培養學生的時空感覺、空間定向、自我調控本事，學會自我保護的方法與技能。進一步克服害怕的心理障礙，培養學生自信、克服困難的精神。

　　四、教學方法與措施

　　1、認真貫徹教育方針，以教材為中心，開展本期的體育教學工作。

　　2、制定出本期的運動目標，成立田徑運動隊。為本期的田徑運動會打好基礎。

　　3、堅持以德育為首位，開展本期的教學工作。

中小學體育工作計劃2

　　一、指導思想：

　　認真貫徹《體育與健康教育新課程標準》，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一、以人為本”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發學生運動興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創造力，以學生發展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位學生受益。

　　二、教學目標：

　　1、教學隊列，隊形基本走、跑、武術基本動作為主的練習。

　　2、掌握基本體操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠、壘球投擲、身體素質訓練（結合達標項目）、直線運球比賽等

　　3、在上課過程中多做一些輔助性練習，如發展耐力速度的定量跑，定距離跑；發展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、兔子跳等

　　4、以速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反復練習）來改善肌肉的協調性和力量的發揮。

　　5、并采用小重量和不負重量的方式，通過協性（結合游戲）練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。

　　三、教學重、難點

　　（一）教學重點：

　　1、教學隊列，隊形，走、跑、投、技巧、課堂常規。

　　2、掌握基本體操、武術基本動作、快速跑、耐力跑、立定跳遠、身體素質訓練、小足球直線運球比賽等。

　　（二）教學難點：

　　1、力量練習、耐力練習、協調性練習。

　　2、正確姿勢、規范動作的自我體現。

　　四、學生情況分析：

　　今年我校三年級共有三個班，每班60余人，本人承擔整個級部的體育教學任務，從上任教師了解到，大多數學生身體健康，無運動技能障礙，學生組織紀律性較強、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運動能力有一定發展，想象創造力豐富，學習興趣易激發。但運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現。去創造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養健康和愉快生活的態度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養學生堅強的意志。

　　五、教材分析：

　　小學三年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的實際條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的.基本技術得到提高；并挖掘生活中的實用技能與武術基本功的練習。

　　1、從兒童需要出發，不受運動技術系統的制約。即以學生為主，進行游戲和發展基本活動能力為主的鍛煉活動。

　　2、教材內容兒童化，生活化，更好地貼近學生生活，學生實際，讓學生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學。

　　3、整本教材以發展學生基本素質，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協調能力。

　　4、借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區別，能與同伴建立良好的合作關系及集體榮譽感。

　　六、教學策略與措施

　　1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學。

　　2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前“場地備課”和課后進認真反思。

　　3、采取多樣的教學組織形式，如分組教學（異質分組、隨機分組男女分組等），分段教學等。

　　4、在課間多展開授課內容、動作評比、競賽，調動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧，培養集體榮譽感。

中小學體育工作計劃3

　　一、指導思想

　　本次課依據《體育與健康課程標準》精神，遵循高中生身心發展規律，重視學生的情感體驗。選擇藝術體操作為教學內容，教學過程中注重對學生能力的培養，提高學生的想象力、表現力，促進學生身心和審美能力的發展。

　　二、教材的選擇

　　本課根據高中課程標準和學生生理、心理特點選擇藝術體操輕器械之一彩帶作為教材內容。彩帶操動作柔軟、流暢、優美，練習內容豐富多彩，能激發學生濃厚的興趣和對美的感受。通過學習可以培養學生良好的身體姿態，塑造健美的體型，培養動作的優美感，感受音樂的節奏感、韻律感，促進學生藝術素質的發展，達到全面鍛煉身體的目的。

　　三、教學過程

　　（一）準備部分

　　1、藝術體操徒手基本動作組合練習：主要配合音樂練習徒手動作中身體的基本姿態、手臂的波浪以及基本步法中柔軟步、足尖步和華爾茲步。通過徒手練習訓練身體協調性以及節奏感與表現力，培養形體美感，提高身體素質。

　　2、健美操：通過健美操并步、后交叉、“V”字步、恰恰等基本步法組合的練習進一步激發學生學習興趣，調動起學生學習的積極性，從而達到熱身及導入主課的目的。

　　（二）基本部分

　　1、彩帶復習與學習：復習學過的.彩帶技術動作

　　（1）體側繞環；

　　（2）半繞環接大繞環；

　　（3）單手繞“8”字；

　　（4）體側螺；

　　（5）繞環小組合；

　　（6）蛇，在復習的過程中注重強調手臂狀態、軸點、動作過程，使學生在練習中體會動作重點，從而能夠更熟練的掌握技術動作，同時更好的配合音樂的節奏以及隊形的變換完成動作。

　　學習雙手繞“8”字和半繞環接360？翻轉技術動作，通過徒手單手練習、徒手雙手練習、以及分步練習，使學生循序漸進地掌握技術動作的重難點，使身體各部位的動作都做到準確、規范。通過隊形變換、小組合練習，提高學生學習參與興趣，從而更好地鞏固，提高技術動作。

　　2、彩帶的動作串聯、創編組合：本單元使學生從易到難，循序漸進，逐步掌握提高彩帶的基本動作。在此基礎上，學生通過探究學習，將學過的體側繞環、半繞環接大繞環、半繞環接360翻轉、體側螺、繞環小組合、蛇、繞“8”字等技術動作串聯，創編小組合。教師在巡視指導的過程中，幫助學生解決學習中遇到的問題和困難，同時為學生提供自學，自練，動手動腦能力的空間和條件，通過互評、表演等多種方式激發學生學練動力。

　　（三）結束部分

　　放松舞蹈：在樂曲《大長今》悠揚舒緩的音樂中，使學生放松身心，恢復平穩的狀態。

中小學體育工作計劃4

　　學年度第一學期已開學，學期的工作將是緊張而又忙碌的，為貫徹落實《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，力爭在各項體育競賽中爭創佳績。

　　特制定本學期體育教學計劃如下：

　　一、工作目標

　　1、認真完成一、五、六年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術。培養學生的體育興趣。認真完成教學研究和教學改革任務，認真完成三個年級段的教學任務。

　　2、抓好課間操、眼保健操、大課間活動、陽光體育活動。

　　3、強化科研意識，善于總結，教師能撰寫科研論文。

　　4、加大體育特長生訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次。

　　二、具體工作措施

　　（一）深化體育課程改革，優化教學過程

　　1、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化。

　　2、體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意識。

　　（二）強化常規管理水平，提高教學質量

　　體育教師將一如既往，在學校行政的'領導下，繼續加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：

　　1、認真貫徹務實的工作態度扎扎實實地開展各項工作。

　　2、在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學能力。

　　3、圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，本學年，體育教師人人上實踐課，在實踐中得以提煉、得以升華。

　　4、一絲不茍地做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。

　　5、全面負責特色項目建設，擬定專項計劃，開展各項活動，為創建具有體育特色的建設先進學校工作作出貢獻。

　　6、精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。

　　（三）大力開展陽光體育，打造體育文化

　　1、全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園。

　　2、繼續貫徹實施素質教育，組織好校園文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

　　3、配合學校行政、德育組、認真研究，擬定各項具有專門性的體育活動計劃。

　　（四）加大課余訓練力度，提高競技水平

　　1、在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發展。

　　2、重新調整學校體育特長生隊伍，重點建設毽球隊伍和跳繩學生的發展，鼓勵學習、鍛煉爭取以點帶面，調動起全校學生運動的興趣。責任到人，合理制定學習計劃。科學鍛煉，嚴格訓練，爭取全面改觀學校體育面貌，創建具有鮮明特色的學校體育。

　　3、注重特長生全面發展，做好督促、溝通、協調工作，使特長生在學習、思想、行為等諸方面全面發展。

　　總之，全體體育教師將本著團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創新，爭取再創二實驗小學體育之輝煌。

中小學體育工作計劃5

　　一、指導思想

　　全面貫徹教育方針，積極推進素質教育。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集合、集會紀律，做好出操、集合、集會常規訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養學生樹立遠大理想，加強提高學生團結協作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

　　二、學情分析

　　從心里上看，他們正處在個體心理發展關鍵年齡階段。小學生的感知覺具有明顯的無意性和情緒性，注意不穩定，缺乏持久性。小學生的記憶以機械記憶為主，思維以形象思維為主，他們的情感日益豐富，但自我控制力較差，容易外露。

　　三、教材分析

　　學生對于《體育與健康》這門課程已經有了一定的認識，對于一些體育活動的開展表現的也很積極，興趣極大；但大部分學生的自律性還不夠，所以要加強學生注意力方面的練習。而且，大部分學生已經掌握了一些體育與健康課堂中所常見的體育術語，如向前看、向右看齊、報數等，并能準確的做出各個術語所要求的動作與行為。

　　四、教學目標

　　通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。

　　1、增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能

　　增強體能是體育課程的基本目標。掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能目標，主要是為了提高學生理解、應用體育與運動的能力，掌握健身方法，為終身參與體育提供方法準備。

　　2、培養運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉身體的習慣

　　興趣和愛好是激發和培養學生參與體育運動或體育學習動機的重要因素。動機又是學生行為產生的內驅力，有參加體育活動的動機，學生就會自覺地主動地進行體育鍛煉和體育學習，所以抓住學生的興趣與愛好、注意學生的需要，是培養體育鍛煉習慣，形成終身體育意識的關鍵所在。

　　3、具有良好的心里品質，表現出人際交往能力與合作精神

　　體育課程在實現基本體育目標基礎上，應重視其社會功能的開發和心里、社會性目標的追求。社會越向前發展這種追求也越明顯、越強烈、越重要。體育活動具有社會中一些顯著特點，體育活動有利于培養學生具有良好的心理品質、人際交往能力與合作精神，是促進學生社會化的一個契機和過程。體育課程要求學生具有良好的心理品質、表現出人際交往能力與合作精神。這一目標的重要性，將隨著社會的發展而不斷得到加強。

　　4、發揚體育精神，形成積極進取、樂觀向上的生活態度

　　體育精神的核心就是體育活動中不畏艱難、勇于拼搏、勇于勝利、團結奮進等個性品質。體育是教育的重要組成部分，體育既是教育的重要內容，又是教育的重要手段。體育作為育人的`內容與手段，體育教育可以鼓舞和激發學生的體育精神，促進學生形成積極進取，樂觀開朗的生活態度。

　　五、教學措施

　　1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體質健康標準達標合格率。

　　2、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規范化要求。

　　3、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業的發展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。

　　4、依據學生的特點，要主動與年級組之間配合協調，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班級間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養學生的榮譽感。

　　5、要積極配合好教導處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。

　　6、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體育鍛練課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。

　　7、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衛生室對學生健康指標的有關測定，關心好學生每天的眼保健操。

中小學體育工作計劃6

　　一、指導思想

　　以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。

　　二、工作目標：

　　1、繼續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。

　　2、抓實傳統項目，加強業余訓練，提高運動質量。

　　三、工作重點及主要措施

　　1、狠抓課堂常規，提高課堂質量

　　本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用本事，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情景制定好教學計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研本事。在各方面嚴格要求自我，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以到達提高學生身體素質的目的。

　　2、規范實施《學生體質健康標準》

　　嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每一天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質健康標準》，確保成績合格率達市規定指標。

　　3、積極開展教科研活動

　　根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用本事，并更好的抓好運動隊的.訓練，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。上。組內教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。

　　4、抓好學校運動隊的訓練

　　我校是長跑傳統項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每一天保證訓練一個小時。并規范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學校而積極努力。加強田徑隊訓練，爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。

　　5、做好器材管理

　　有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

　　四、活動安排

　　九月份

　　1、制訂體育工作計劃，召開體育教師會議，部署學期體育工作。

　　2、制定教學計劃，備好課，認真進行體育教學工作。

　　3、各訓練隊制定訓練計劃，健全梯隊建設。

　　4、一年級認真訓練廣播操。

　　十月份

　　1、一年級廣播操驗收。

　　2、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

中小學體育工作計劃7

　　一、指導思想：

　　為貫徹全民健身計劃要求，增強學生的身體素質，使我校學生有充沛的精力，良好的體質參與各學科學習。學校將進一步加強體育教學工作的管理與研究，以思辨式課堂為基礎，不斷改進教學，徹實保障教學質量。進一步推進教學研究、加強教學指導、優化教學管理，牢固樹立學校體育以“強健學生體魄”為目標的指導思想，與時俱進、開拓創新，創造性地推動學校體育工作的開展。

　　二、教學管理：

　　1、依照新課程標準，搞好體育課改活動。

　　全面推動體育課程改革。在課堂中進一步推進思辨課堂，以增強學生體質為新的教育理念，創新方法，在引導學生學會鍛煉的同時，增強課堂教學的趣味性，發展學生的技能技巧。同時完善體育健康課，讓體育健康知識成為學生自我保健、調節身心、科學鍛煉的有力保障。使學生得以健康發展。

　　2、對學生進行正確的課堂評價。

　　形成積極的評價觀，根據小學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價要尊重學生的個體差異，根據不同學生的實際情況，因材施教，以增強和提高學生自我鍛煉的.興趣、熱情為出發點，以激發學生主動參與體育活動的興趣為目標，逐步達成學會鍛煉、熱愛鍛煉、積極鍛煉的教育目標。

　　3、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”，積極貫徹全民健身活動綱要。

　　學校“兩操”、“課外體活、大課間、特色體育活動”是反映學生整體面貌，增強學生體質的“健康工程”，是學校整體推薦素質教育的一個重要環節，抓好“兩操”和“課外文體活動、大課間、特色體育活動”確保第天一小時的課外活動時間。能更有效的促進學校的全民健身活動的開展，是豐富學生校園活動的重要環節。所以各班要認真抓好廣播操和跳踢隊訓練工作，校運會要有新的創意，要做到人人參與，師生共練，培養全面發展的學生，以促進師生全體素質的提高。

　　4、突出學校特色。

　　以籃球運動項目為突破口，發揮籃球傳統學校的優勢，帶動全校學生參與籃球活動的熱情，繼續推進籃球特色項目，開設籃球課、做好籃球操、帶好籃球隊、開展籃球月賽活動等籃球比賽，構建籃球特色班級，豐富籃球文化。抓好校隊的訓練工作，以我校籃球、田徑隊的競技水平訓練為突破口，對我校籃球、田徑隊隊員進行選拔和分項專業訓練，力爭在每年的市、區比賽中取得更好的成績，為學校和我區爭光。

　　三、重視體育課安全問題

　　體育課的安全問題是體育教師所必須重視的問題。首先，要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育。做到學生在那里，老師在那里。課堂上做好學生的安全保護，防止教學傷害事故和其它事故的發生。

　　四、教師培訓：

　　1、體育教研科研是一門綜合性的學科，體育教師只有認真學習有關體育教學文章，加強理論學習，才能不斷提高體育教學理論水平，平時要寫一點文章，學一點理論、積累一點教學經驗，才能在教學上有不敗之地，爭取教學工作的主動權、領先權。

　　2、教學研究是提高教師自身業務素質、教學水平和提高教學質量的有效途徑。教師要樹立終身學習理念，認真學習現代教育理論和先進的教學經驗，學習與教學有關的專業知識；鉆研教材和課程標準，研討和改進教學方法；每人每學期讀好一本教育理論專著。

　　3、認真制訂好每學期教研活動計劃，按時參加各級各類教研活動，并積極參與研討，不斷反思自己，自覺地調整自己的教學行為，分享他人的經驗，互相切磋，共同提高。

　　4、教師要積極爭取上研究課、匯報課、展示課、評優課，積極參加聽課活動，認真寫好聽課記錄，及時記錄聽課體會和修改意見，每學期聽課不少于15節。

　　5、認真開展教學案例研究和課題研究，制訂研究方案，明確研究目標和方向，積極在教學中加以實踐，逐步使自己成為科研型的教師。

　　6、注重平時收集信息，積累資料，寫好一定質量的教學后記、案例分析和教學隨筆。提倡每學年讀一本專著或教學論文集。加強理論與實踐的聯系，結合自己在新課程實施中的困惑、思考、收獲撰寫一篇有主題的論文。

　　本期主要工作：

　　九月：

　　1、制訂學科計劃和訓練隊計劃

　　2、運動隊組隊，選拔隊員

　　3、籃球隊訓練：星期一下午3：45——4：45