實用的工作計劃9篇[必備]

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃9篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　為了更進一步加強我班的班風、學風建設，確保我班有一優良的育人環境，全面衡量一個班級，以促同學與同學之間的健康發展，構成良好的班風，從而促進我班的教育教學質量更上一臺階，本學期在全班繼續深入開展建立文明班級活動。具體條件如下：

　　一、班級主題活動開展好

　　1.經常組織時事學習和社會主義榮辱觀的`教育等。

　　2.重大節日、紀念日能組織有效的教育活動，平時能用心開展豐富多彩，靈活多樣文體活動，寓教育于活動之中。

　　3.能根據實際開好每一次班會，幫忙學生樹立正確世界觀和人生觀。

　　二、班群眾建設好

　　1.學期初有班群眾建設目標，工作計劃，期末有總結，平時有工作記錄。

　　2.師生團結，關系和諧，班主任、班干部作風好，能以身作則，班干部工作潛力強，能發揮作用，班級自治自理潛力強。

　　3.班級同學精神面貌良好，具有強烈的上進心和較強凝聚力。

　　4.每學期期中、期末學習成績良好，后進生有進步。

　　三、班容班貌美化好

　　1.教室環境布置好，教室黑板上方有名言警句或班訓，左右壁有警句或畫像，衛生角整潔，教室地面干凈，玻璃窗明亮，桌椅排齊，獎狀掛齊。

　　2.有衛生制度：教室、清潔區能一天二小掃，一周一大掃，持續教室、走廊墻壁無污跡，地面無紙屑、痰跡、果殼、天花板無蛛絲網。

　　3.班級同學衛生習慣好，無隨地吐痰、扔紙屑、不在教室、走廊打球，而且能主動撿紙屑，具有持續清潔環境的良好意識。

　　4.愛護公物、財產保管好，教室內無長明燈，能節約用水、用電、節約糧食。

　　四、班風班紀好

　　1.班級能經常組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》并能落到實處。

　　2.班級同學具有良好行為習慣，學期《日常行為規范》總分在年級前列。

　　3.一學期班級內無嚴重違規違紀現象(指受警告以上處分)。

　　4.上公共課秩序井然，紀律好，無違紀現象。

　　5.課堂上坐姿端正，專心聽講，勤于思考，課間不喧嘩，不跑跳，不打鬧，教室、走廊不打球，課內課外紀律好

　　6.具有“五認真”學風，認真預習，認真聽課，認真復習、認真作業、認真考試。并有嚴肅的考風，考試中無作弊現象。

　　五、禮貌禮儀好

　　1.班級同學能自覺穿好校服，并能每一天檢查，記錄;

　　2.班級中騎自行車的同學進出校門能自覺下車，進校自行車停放在指定位置;

　　3.見到老師(包括學校職工)主動問候或行禮(“老師早”、“老師好”)同學之間要互相問好。

　　4.班內開展“五講四美”活動尉然成風(講禮貌、講衛生、講禮貌、講秩序、講道德;語言美、心靈美、環境美、行為美)。

工作計劃 篇2

　　20xx下半年，為進一步貫徹“以病人為中心”的服務總旨，強化基礎護理，全面落實護理責任制，整體提升護理服務水平，提高病人滿意度。根據護理部有關精神結合我科實際，制定本計劃。

　　一、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效地回避護理風險，為病兒提供優質、安全有序的護理服務。

　　1.不斷強化安全意識教育，發現工作中的不安全因素時要及時提醒，并提出整改措施，以院內外護理差錯為實例組織討論學習借鑒，使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。

　　2. 加強重點時段的管理，如夜班、中班、節假日等，實行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時注意培養護士獨立值班時的慎獨精神.

　　3、 加強重點病兒的管理，如監護室的特護患兒和普兒病房的危重患兒，把上述患兒做為科晨會及交接班時討論的重點，對病人現存的和潛在的風險做出評估，達成共識，引起各班的重視。

　　4.、 完善護理文件記錄，減少安全隱患。規范護理文件記錄，認真執行護理記錄中“十字原則，即客觀、真實、準確、及時、完整”，

　　5、 完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。

　　二、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。

　　1、 辦公班護士真誠接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動向病兒家屬做入院宣教及健康教育。

　　2、 要求責任護士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病兒的病情轉歸、生活需求、用藥后的效果及反應等，認真執行各項護理操作告知程序，尊重患兒家長的知情權解除患兒家長顧慮。

　　3、 每月召開工休座談會，發放病人滿意度調查表，對服務質量高的護士給予表揚鼓勵，對服務質量差的護士給予批評教育。

　　三、深入開展“人本位”整體護理工作。細化工作流程，明確崗位責任。

　　1.對各班職責進行修訂，改變排班模式，細化各班的`工作流程，查找薄弱環節，明確護理分工，力求新的職責更合理實用。

　　2、抓好基礎護理、專科護理，實行責任護士負責制。為患者提供整體護理服務， 密切觀察患者病情， 隨時與患者溝通，做好患者的生活護理、基礎護理，保障患者安全，體現人性化的護理關懷。

　　3、深化護士分層使用，依據病人病情、護理難度和技術要求分配責任護士，危重患者由年資高、能力強的護士負責，體現能級對應。

　　四、護士實行績效分配

　　分配原則：效率、質量優先，按勞分配，兼顧公正、公平。

　　分配依據：病人滿意度、工作量、存在的風險、護理質量、責任心。

　　五、加強患者健康教育

　　1.由責任護士做每天根據科室常見病的治療和護理常規、特殊飲食、疾病的自我預防、用藥的注意事項，向病人做詳細的講解，對患者開展健康教育和康復指導，提供心理護理。

　　2.每月召開一次護辦會，每位護士匯報工作情況與感想。每月進行病人滿意度調查，認真聽取患者對優質護理工作的意見和建議。對存在的問題及時反饋，提出整改措施，不斷提高護理質量，提高病人的滿意度。

　　六、新業務、新技術

　　1、重點發展小兒康復保健，選派1-2名護士進修小兒康復保健

　　2、增強科研意識，力爭年內開展新技術1-2項。

工作計劃 篇3

　　一、全面實施“跨江發展”戰略

　　細化目標，落實責任，基本完成現代化醫院的基礎建設，啟動江南、江北的對口幫扶工作，XX區中心醫院建成第一醫院分院，**區人民醫院建成鼓樓醫院分院，努力提高江北地區的衛生綜合實力。

　　二、農村衛生、社區衛生和婦幼衛生

　　1、全面鞏固小康指標成果，全市新型農村合作醫療村覆蓋率100，人均籌資額110元以上，農民參保率97以上，基金使用率90以上，農民實際報銷比例不低于30。

　　2、六城區新（改）建4個社區衛生服務中心，爭創1個省級社區衛生服務先進區和6個社區衛生服務示范中心；全面完成農村社區衛生服務中心的改造，年內建成5個省級農村社區衛生服務示范中心。

　　3、在XX區實行全額撥款、收支兩條線、藥品零差價試點工作的同時，全面推行社區首診和雙向轉診制，力爭城市居民和農民到社區衛生服務機構就診率分別達45和60以上。

　　4、做好孕產婦和兒童保健工作，全市孕產婦死亡率控制在17/10萬以下，嬰兒死亡率、5歲以下兒童死亡率分別控制在9‰和12‰以下。

　　三、疾病預防控制

　　1、加強疫情監測，抓好重大傳染病防治，努力降低傳染病發病率，法定報告甲乙類傳染病發病率控制在190/10萬以下，醫療機構傳染病網絡直報率達100。

　　2、做好計劃免疫工作，脊灰、麻疹、百白破、乙腦、流腦、新生兒乙肝疫苗接種率達95以上、新生兒24小時卡介苗接種率城區達98、農村達95以上。

　　3、有效控制急性血吸蟲病暴發流行，消滅釘螺面積600萬平方米；落實結核病控制策略，發現新涂陽病人1725例；繼續開展艾滋病防治的宣傳、干預工作，自愿咨詢檢測人數達到45/10萬以上。

　　4、社區衛生服務中心以上綜合醫療機構100開設腹瀉病門診；“02”檢索率達10以上，檢索數達總人口（含流動人口）的1‰以上。

　　5、市疾控中心檢驗項目100達到衛生部、國家發改委制定的a類疾控機構檢驗能力標準，區縣達80。

　　6、全面推廣衛生監督、疾病控制關口前移、重心下沉的做法和經驗，在街道（鎮）設立衛生監督、疾控中心分支機構，夯實公共衛生網底。

　　四、衛生監督執法

　　1、依法履行監督職責，繼續在經衛生許可的餐飲單位推行量化分級管理，量化分級率達95以上，衛生監督覆蓋率100，食物中毒及時查明率100，力爭不發生重大食物中毒事件。

　　2、50以上的區縣衛生監督機構房屋建設、車輛基本符合衛生部標準；衛生監督員持證上崗率達100。

　　五、應急管理

　　1、高標準建成“12320”公共衛生咨詢服務中心，并完善工作機制。各區縣健全突發公共衛生事件應急中心。區縣衛生局和市、區縣疾控中心、衛生監督所、二三級綜合醫院（含市第二醫院、兒童醫院、婦幼保健院、市中醫院、胸科醫院）設立衛生應急辦公室，組建應急專業隊伍。

　　2、建立健全全市衛生應急預案體系，完善應急指揮網絡通訊系統。

　　六、醫療機構管理

　　1、深化醫療衛生體制改革，制定**地區區域衛生資源配置規劃和醫療機構設置規劃。加強醫療機構的監管，促進民營醫療機構健康發展。

　　2、繼續開展“醫院管理年”活動，積極推進創建基本現代化醫院工作，鼓樓醫院、第一醫院、兒童醫院、市中醫院、口腔醫院、XX縣醫院、江北人民醫院率先通過基本現代化醫院的評審。

　　3、落實“三合理”規范，試行單病種限價管理，鞏固醫學檢查檢驗結果同城互認，完善惠民醫療服務體系，推進“藥房托管”工作，努力緩解困難群體“看病貴”問題。

　　4、制定___市醫療機構內部財務控制規定和大型醫用設備管理辦法，規范醫療衛生機構的.收入分配機制，維護公立醫療機構的公益性質。

　　5、建成第二醫院、腦科醫院、兒童醫院、胸科醫院等病房大樓和XX區醫院門診大樓并投入使用；啟用南山醫院，南醫大二附院托管第三醫院；加快推進鼓樓醫院南擴、第一醫院南擴、婦幼保健院婦兒保健中心大樓和XX區、XX縣醫院、XX縣新區醫院等工程進度。

　　七、科技興醫和人才培養

　　1、完成“213”人才的新一輪選拔工作，建設___市衛生系統的高級人才庫。加強重點學科、重點專科建設，重點扶持3個江蘇省臨床醫學中心、6個領軍型人才。

　　八、中醫工作

　　1、加強中醫重點專科建設，爭取1－2個國家中醫藥管理局新一輪重點專科建設項目，力爭創建2－3個省級中醫示范專科。

　　2、積極推動中醫工作面向農村、社區，創建1－2個省中醫藥特色社區衛生服務中心。

　　九、行風建設

　　1、積極開展創建“人民滿意醫院”活動，加強醫德醫風建設，努力提高醫療服務水平，構建健康和諧的醫患關系。

　　十、綜合管理

　　1、建立衛生電子政務平臺，實現許可、處罰網上運行。

　　2、在市應急指揮中心網絡平臺的基礎上，運行醫療機構管理、計劃免疫、衛生監督、社區衛生、干部保健信息系統，全面提高衛生信息化管理水平

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《國家學生體質健康標準》，加強體育文化建設，促進我區體育教學工作健康、快速地發展。

　　二、工作思路和工作目標

　　堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調動師生教與學的`積極性，切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式，同時要加強政治素質、業務理論學習，加強師德規范與學生溝通的技巧，加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流，爭取體育教研、課題、體育特長生的培養方面有所突破。

　　三、活動安排

　　1．按照泰州市教研活動計劃安排，擇優推薦初中體育教師參加泰州市基本功比賽、優質課評比，組織區骨干教師精心指導、認真磨課，力爭取得優異的成績。

　　2. 組織開展小學體育教師說課大賽，采用同課異構的方式，促進小學體育教師鉆研業務，提高說課能力。

　　3. 組織開展小學體育教師“自主課堂”授課研討活動，提高小學體育教師評課能力。

　　4．開展網絡教研活動。依托高港區學校體育QQ群，將體育教師在教學中遇到的問題放在群中，組織大家相互交流，群策群力，提高教學效果。

　　5． 9月——11月上旬協助基教科做好泰州市學生體質監測和《國家學生體質健康標準》測試及數據上報工作

　　6．堅持推門聽課活動，走進體育教師課堂，觀課、議課，促使體育教師的教學水平不斷提高。

工作計劃 篇5

　　組織策劃部工作計劃書

　　一部門職責：聯系、協調各部門人員，策劃協會大小型活動，，負責每次大小型活動、協會會議的事前場地布置及事后場地清理。

　　二成立目的：提高組織策劃部的成員的組織策劃能力,理論與實踐相結合的能力，培養大家嚴謹周密的'組織策劃思維，提高大家的工作效率，更好地服務于口協，以及提高各方面的綜合能力。

　　三具體安排：

　　在招新期間做好部門宣傳，招收新干事準備，吸收更多有才之士加入組織策劃部。 （一）

　　（二） 招干結束后，做好部門內部協調溝通，組織部門內部活動，增

　　進內部成員溝通了解，建立融洽關系，同時讓他們了解組織策劃部工作。

　　（三）

　　（四） 邀請一些有經驗的人員對組織策劃部成員進行策劃書寫作培訓，并以近期活動為例進行實際寫作，為培訓結果及時反饋。 組織部門成員積極參與協會大小型活動，主動與協會各部門成員交流，

　　務必在最短的時間內與其他部門人員有效溝通，方便以后的工作安排在協會舉辦活動時，按各部門職責，合理調度各部門人員

　　（五） 每個成員在每次活動前都必須擬定一份策劃書，也可以幾個成員為一

　　組集體商討交一份，然后內部評估綜合所長做出一份最好的作為本次活動最終策劃。

　　（六）

　　（七）

　　（八） 每次活動完成，要求成員們交一份工作總結，反思，收獲。 鼓勵干事踴躍發表意見，在實際中觀察他們各方面的能力，加以培養 部門內部定期聚餐或者舉行外出活動，還會不定期組織與其他協會社

　　團的相關部門進行經驗交流。

　　四內部成員規范：

　　（一） 第一條部門成員須認真學習學生社團聯合會章程及策劃部工作手冊，培養良

　　好的責任感、歸屬感和組織紀律性，在工作中注意自身的形象，對外樹立良

　　好的部門形象。

　　（二）

　　第二條策劃部每位成員須謹記部門口號“做最團結的策劃部”，與同事融洽

　　相處，互幫互助，發揚團隊精神，并保持合理正當的競爭。

　　（三）

　　第三條充分發揮自己的創新思維及策劃能力，針對大大小小的活動，按質

　　按量上交策劃書，策劃書應具備創新思想及可行性。

　　（四）

　　第四條應積極參加學生社團聯合會和部門會議及活動，不得以不合理的借

　　口缺席或遲到早退，會議時須遵守會場紀律。

　　（五）

　　第五條部長要不斷提高自身素質修養和專業能力，嚴于律己，做到以德服

　　人，并主動為干事創造各種形式的業務能力培訓的機會，讓干事能夠在各方

　　面得到提升。

　　（六）

　　第六條干事應積極主動地配合部長完成各項工作，并本著謙虛誠懇的態度

　　向前輩們和同仁請教，在學習中不斷進步，提高自身的專業水平和綜合素質。在時間和條件允許的情況下，協助其他部門成員更好地開展工作。

　　五活動規劃

　　（一）

　　（二）

　　（三）

　　（四）

　　（五）

　　（六）

　　（七） 九月本部門成員內部活動，旨在增進了解彼此熟悉，更好地溝通與合作。 十月初邀請有經驗人員進行策劃書寫作培訓。 十月中上旬在協會內部進行部門聯誼，以便以后的活動開展 十月中旬組織與其他協會組織策劃部聯誼進行經驗交流。 十一月部門外出活動 十二月每人上交一份工作總結 每次活動的策劃書撰寫:策劃韶風杯的活動流程,舞臺布置,四校聯

　　誼活動安排

　　組織策劃部

工作計劃 篇6

　　班組文化建設活動是基層組織建設的一項重要工作，是基層班組開展團結、友愛、互助、共贏工作環境的有效方式。在創建“和諧班組”活動中，這些不同地域、不同年齡、不同資質、不同生活習慣的員工群體在同一個工作部門，一個一線班組這樣一個共同的工作環境中，班組的磨合作用更顯重要。通過這項建設活動，我們希望可以形成一個講學習、練技能、求創新、比貢獻的良好工作氛圍，鍛煉和培養一些優秀的班組隊伍，帶動其他職工隊伍整體素質的提高，促進整體更新的發展。

　　在20xx年里我們會更進一步的深入推進班組建設，充分發揮這一活動對全面提升員工綜合素質、促進企業不斷創新、加快發展的重要作用，以點帶面，實現職工的全面發展，創造工作新局面。特制定工作計劃如下：

　　一月：整理班組基本情況，做好班組建設的相關準備工作。

　　二月：設立班組文化建設的組織機構，開通班組博客，制定班組博客管理辦法。

　　三月：正式啟動班組文化建設活動。

　　四月：1、整理班組建設的相關資料。

　　2、開展關于班組文化建設活動的宣傳工作，發放班組文化建設的宣傳資料。

　　3、組織開展QC活動啟動會，擬訂QC活動主題。

　　4、文化墻。

　　5、擬訂班組文化建設各項制度。

　　五月：1、組織開展班組技術知識交流活動，分享工作經驗，其心協力，共同解決工作難題。

　　2、做好班組安全文化宣傳活動。

　　3、文化墻。

　　4、QC活動正常開展。

　　5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

　　6、技術比武活動。

　　六月：1、開展班組勞動競賽，搜集班組成員對于班組文化建設的合理建議。

　　2、迎合“六一”兒童節，給小學生分發用電安全知識手冊和安全宣傳漫畫。

　　3、文化墻。

　　4、QC活動討論會。

　　5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

　　七月： 1、做好上半年班組文化建設的工作總結。

　　2、整理各小分組的工作（活動）資料，存檔。

　　3、文化墻。

　　4、QC活動半年工作總結。

　　5、每月“我眼中的'明星”評比上墻。

　　八月：1、組織安全文化教育圖片展。

　　2、開展文化體育活動。

　　3、文化墻。

　　4、QC活動的正常開展。

　　5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

　　九月：1、組織讀書活動，要求每個成員寫一篇心得。

　　2、文化墻。

　　3、QC活動總結復查。

　　4、每月“我眼中的明星”評比上墻。

　　十月：1、開展經驗交流討論會（四所一中心）。

　　2、調查班組成員的培訓需求。

　　3、文化墻。

　　4、QC活動總結。

　　5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

　　十一月：1、崗位練兵活動。

　　2、文化墻。

　　3、QC活動討論會。

　　4、每月“我眼中的明星”評比上墻。

　　十二月：1、做好法制宣傳月系列活動。

　　2、開展12.9系列主題活動。

　　3、收集整理班組文化建設活動的資料。

　　4、完成年度班組優秀積極分子的評選。

　　5、做好本年度班組工作總結。

　　6、召開班組年終總結會。

　　7、文化墻。

　　8、每月“我眼中的明星”評比上墻。

工作計劃 篇7

　　科技創新社作為電氣學院的新社團，它不僅可以隨時隨地為學生提供最新的科技信息作用，還同時給學生提供一個理論與實際相結合的平臺，使同學們慢慢從被動學習轉為主動學習。在長期的堅持下使同學們有否定一切的勇氣去創造新事物的能力。新學期，新打算。一份好的工作計劃書是順利開展各項活動的重中之重，是一個不容忽視的環節。以下是我社20xx年的工作計劃。

　　20xx年已經過去，但20xx年科技創新社的科研項目將在20xx年里開花結果。在過去的幾周里電氣學院科技創新社的干事，在認真總結寒假里的研究成果。其中我們電氣學院科技創新社的課題“聲控遙控小車”正在研發設計階段，現以有基本設計方案。在5月前將會制出初步的電路、機械傳動圖。完成初步設計后我們將準備送到院部，請專業老師指點從而使“聲控遙控小車”能更加完美。此課題是我電氣學院科技創新社今年的重點課題。

　　伴隨著電氣學院承辦技能大賽的大環境下，我科技創新社迎來了發展的新機遇和挑戰。為了將我社團的影響力提高，我科技創新社正聯系技能大賽相關的技能老師為我們授課。以次提高我科技研發人員的'技能，為日后我科技創新社的發展培養后備人才。

　　圍繞著技能大賽，我科創社將會出動部分人力，為大賽出宣傳和大賽的組織工作。其中，此次大賽我院以和上海市勞動局掛鉤，如在比賽中有人能過四項考試，將直接授于助理工程師，我社將力求在此次大賽中找到我社成員的未來發展方向和突破口，從而在來年的召新工作中為新社員確立完整的成長路線。

工作計劃 篇8

　　一、積極做好團委及各部門工作，及時整理匯總組織材料。

　　1、積極做好團委安排的各項工作，及時通知、緊密聯系各個部門，在具體的活動中做好組織協調工作，使團委各部默契配合、協調工作，確保團委各部門人員能夠分工合作，高質、高效完成工作。

　　3、做好組織部內部常規會議的記錄及考勤等常規工作。

　　二、努力做好自身建設。

　　1、明確部門工作方向，做好分工協作。對組織部人員進行分配，使之快速熟悉分管工作，內部人員做到多交流多溝通，全體成員形成一個有機的整體，快速高效的完成工作。

　　2、加強對部門干事的培養。組織部的干事都是10級的新生力量，從某一方面來說他們將是我院學生工作的主要力量，組織部要想做好學生干部的培養工作，首先則是要做好自己部門成員的'培養工作。經過一學期的努力，部門成員已了解自己工作，并熟悉起來，接下來則是要培養他們獨當一面的能力，給他們一個目標，讓他們自由發揮自己的能力，找到最優的解決方式。加強成員團隊協作的觀念，培養他們在部門協作方面的能力，也可以將本部門形成一個整體，發揮最好的效率。

　　3、加強部門成員的理論修養。在交流的過程中相互介紹各自經驗，爭取在本學期進行幾次共同學習的交流會，使部門成員的理論水平得到共同的提高。

　　三、這學期里，組織部的常規工作有

　　五四評優、換屆大會等，為了保證組織部成員能夠各司其職，我們將對部門成員早動員、早通知、早培訓、早安排。確保組織部的成員能夠順利進行工作。

　　四、這學期要看學校的工作安排，如果時間允許，不和學習與工作發生沖突的話，組織部將會考慮舉辦一些活動

　　這學期舉辦的活動將由干事自己策劃，讓他們憑借自己的能力舉辦活動，根據部門干事所寫的展望，這學期的活動計劃有：團委交流活動、專業培訓活動、為迎接大運的晨運活動、辯論賽（上學期和信工、師院、數院的辯論賽團委沒有參與，新的學期爭取和其他院的合作，打開知名度）。

　　以上就是組織部本學期的工作計劃與思路安排，在迎接評估的關鍵學期，我們更會把握好活動過程中每個環節的工作。在接下來的工作中，我們將以此計劃為指導，將各項工作落實到實處，爭取做出良好的成績。同時，我們會及時吸取各項活動的經驗教訓，并且在工作中積極吸取各個方面的寶貴意見，健全完善制度和計劃。同時也望團委老師和各部對我部的工作進行監督指導，并歡迎隨時提出寶貴的意見，以促進我部順利地策劃開展各項工作，積極發揮我部門的作用。

工作計劃 篇9

　　新學期，新氣象，新挑戰！語文教研組將繼續本著熱愛教學、熱愛

　　學生的思想，努力提高教學質量和課堂質量。特將本學期的工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　本學期教研活動工作以新課程改革為主線，以課堂教學改革為主陣地，以全面提高教師自身素質為根本宗旨，以提高課堂教學效率作為校本教研的切入口，進一步加強“30+15”時間分配模式、現代文課堂教學流程和“三進”工作的研究，強化對“自主、合作、探究”學習方式和“以讀為本”在課堂中的實踐研究，努力推進素質教育，提高我校語文教育質量。

　　二、教研工作目標

　　轉變舊的教育模式，繼續推進課堂教學改革，加大改革力度，注重改革的過程和經驗的積累，及時組織本教研組的教師開展語文教研活動，提高語文教研組的整體水平。改革落后的教學方法，真正落實改革在課堂教學中的地位，真抓實效，對改革中出現的問題進行認真分析，鼓勵教師認真、大膽實驗，推進大量讀寫的改革進程，并嘗試進行其他方面的語文教改實驗。 圍繞“說教材”活動、理論學習和小課題進行研討，扎扎實實地開展語文教研活動，認真完成研討專題，提高教師的教學水平，提高我校的語文教學水平，使語文教研活動成為真正提高業務素質的有效渠道。

　　三、工作重點

　　（一）學好理論，更新觀念，提高素質

　　新時期的語文教學應按照語文和語文學科的特點，適應社會需求，強化語文的人文性、實踐性、實用性，提高學生的語文素養。為了適應這種新形勢，不被淘汰，我們全體語文老師在理論學習方面需要做到以下幾點：

　　1.認真學習先進的教育教學理論和《義務教育課程標準》（20xx年版），通讀一、二本理論專著。要圍繞“素質教育”“創新教育”等熱點問題，結合語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。

　　2.每位語文教師要堅持通讀一、二種語文教學研究刊物，及時了解語文教學的動態和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路；同時，結合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經驗，不斷練好自身的語文教學“內功”，從而更好地適應素質教育對語文教師所提出的更高的要求。

　　3.緊密結合教育教學實際和課題研究，并根據自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率。

　　（二）狠抓常規，改革教學，提高效率

　　1.結合學科特點，完善課堂模式。語文學科教學質量的全面提高，關鍵是落實常規、改革課堂教學、提高課堂教學效率。全面實施素質教育，課堂教學是主陣地。要對照新的課程標準的要求和我校“30+15”的課改要求，轉變學生的學習方式，繼續探索課堂教學模式，培養學生自主學習的習慣和能力，堅決做到面向全體學生，照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學；努力促使課堂教學結構的最優化，大大提高語文課堂教學效率。

　　2.加強常規教研，確保教學效果。每個年級上好公開課，同時，教研組將配合教務處通過每月的抽查備課筆記、聽課筆記、作業批改等多種方式，檢查常規落實情況。

　　3.課堂結構嚴謹，有頭有尾；授課課型明確，新授課、練習課、復習課、講評課區別分明。每天除了課堂作業外，要有一定量的課外作業，有布置就要有檢查。初一、初二堅持寫日記，每天有檢查，每周有表揚，每月有評比。每班每月一篇優秀日記，上傳學校網站或全校印發。

　　4.作文訓練要確保12篇，教師批改要做到“兩個眉批、一個總批”。初一重點訓練學生寫生動的記敘文和簡單的說明文，初二逐步訓練立意較為深刻的記敘文和簡單的議論文，初三訓練應全方位的。作文教學要克服隨意性，形成作文教學的系列性。每一篇作文都要詳細講評，提高學生的寫作能力。初三年級面對的是中考，作文訓練盡量一周一次，采取課內和課外相結合的原則。課內訓練主要是讓學生在規定的45分鐘內完成，課外訓練學生可以盡量地查找資料，充實作文的素材。必須注意并解決學生的書寫問題，書寫較差學生教師可令其交練字作業。盡可能進行片段訓練，逐點逐項落實。

　　5.注意學困生的教育，管理好課堂教學秩序，能夠個別提醒指導；不辱罵、體罰、恐嚇學生，也不放任自流。

　　6.聽課每人不少于20次，要聽完組內每一個老師的課，可以反復聽一個老師的課，聽課后可主動寫聽課心得，爭取共同進步。評課活動注重實效性，擴大交流的層面。評課在教師上課后及時進行，采取座談形式，由教研組組長引領，一人主講，人人參與，評課時反對不痛不癢的“無病呻吟”，反對不著邊際的“紙上談兵”。在評課時，力求說出自己的一點感受、一點反思、一點認同或者一點求異。同時，提倡評課者和上課者的現場互動，力求做到暢所欲言、各抒己見。 7.注重語文的課后輔導。各個教師在任教班級內自選培優補差對象，鼓勵優秀生參加校內外各項競賽活動，積極參加各級各類征文活動，參加語文學科的社團活動；特別要注意學困生的輔導，培養他們語文學習興趣，一定要爭取所有的學生愛母語，愛語文老師，愛語文學科。初一、二學生要養成寫日記、積累素材的習慣，每班一月一評。一定要占領學生語文學習的思想陣地，使課內外的'學習輔導成為一體，穩步提升學生的語文水平和學科成績。

　　（三）加強課題研究，培養學生素養

　　語文教學應當在教給語言知識的同時，著重于引導應用，培養學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養學生應變能力和創新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養學生的語文素養。在狠抓雙基的基礎上，想方設法擴大學生知識面，正確引導學生看課外書，如在初一、初二開設閱讀課，向學生推薦課外閱讀材料。 任何學習都要注意課內外相聯系，不斷擴展學生的認知領域，即"生活-課堂-生活"。再者，學習本身就包括接受與發現兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵學生在親身參與中獨立發現。因此，語文教學不僅要重視課堂語文學習，更要重視社會生活中的言語實踐。

　　本學期要進一步加強課題研究過程管理，及時計劃、及時總結，鼓勵老師們能結合教學實際，積極科研實踐。

　　（四）堅持正確導向，抓好畢業班教學工作

　　初三語文老師要進一步深入學習20xx年中考語文考綱和泰州市有關中考命題的有關精神，認真研究中考，真正吃透中考改革的精神實質，從而改革初三語文教學，有重點、有針對性地做好初三語文教學和復習工作。 為有效地提高畢業班的語文教學和復習工作效率，本學期教研組活動中將開展兩次復習工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析；針對中考模擬試卷作分析。同時，初三語文老師要注意，資料信息的收集、篩選，共同研討復習工作。 （五）營造“三進”氛圍，增強“三進”活動實效 語文組要利用學校網站、宣傳櫥窗、班級板報等陣地加強“三進”工作的宣傳引導，營造濃郁的“三進”活動宣傳氛圍。“三進”活動的三個方面既有不同的要求，同時也是相輔相成、相互促進的，“三進”活動與學校所有教育教學工作也是相通的，在工作中要注意相互融合、相互滲透、共同促進，既不增加學生負擔，同時提高“三進”活動的實效。

　　將“三進”活動與學校相關工作滲透溝通。利用班會、社團、校園之聲、手抄報等綜合實踐活動載體，將“三進”工作與學校的德育工作和學校文化建設緊密結合；利用推普周、主題班會和傳統節日等活動載體，與書法等級考試、規范漢字書寫大賽、藝術特長比賽、經典誦讀比賽等緊密結合。

　　提高“三進”活動的組織水平，對照評估細則，制定規劃，準確定位，保障“三進”活動的有效推進。加強考核評估工作，將普通話、書法和誦讀能力納入對學生的綜合素質評價，促進學生素養全面提高。

　　四、具體活動安排

　　1.參與社團教學，開展豐富多彩的課外活動。

　　（1）星星草文學社的詩詞教學工作，引導學生將詩歌融入生活，讓詩歌的靈動提升生命的質量。經典誦讀小組書聲瑯瑯，增加了學校的文化底蘊。“小主持人”社團豐富校園生活，鍛煉了學生口語表達能力。“校園之聲”的正常開播，充分鍛煉了學生多方面的能力。這些都激起了學生的自信，提高了學生學習語文的興趣，為樹立大語文觀，提高學生的語文素養奠定了基礎。

　　（2）提供各班必讀與選讀書目，要求學生抽時間讀，教師應督促檢查。 （3）組織語文知識競賽。 2.教研時間及常規檢查

　　（1）每周二上午一、二節課為教研時間。開展教研活動時，以“說教材”、理論學習和初三復習工作研討為教研重點。

　　（2）落實教學教研常規。每節課應做到“不備課不上課，不簽字不上課”，不定期檢查教案和課堂作業、作文批改情況。

　　（3）積極參加校內校外的培訓，并傳達或宣傳培訓學習內容。 3.公開課教學活動安排

　　（1）宗旨：圍繞學校的課改要求，講究課堂藝術和教學效率，堅持“一磨二上三展示”。

　　（2）時間：見安排表。

　　（3）要求：有教案，有教學反思。

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