工作計劃(合集7篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
時光飛逝,轉眼間20xx年的腳步就要離我們遠去,我們也即將迎來嶄新的20xx年。回顧一年的工作,有成功也有失敗,有幸福也有憂傷。今年公司全體員工在王副總的帶領下,為突破年銷售額一億大關而努力,在我們全體同事們的共同努力下,取得了非常不錯的成績。
20xx年即將過去了,自從我進入采購部已近兩年了,這段人生中彌足珍貴的經歷給我留下了精彩而美好的回憶 。由于今年家中變故,自己很長一段時間都在請假,自己的工作貽誤了很多,很多工作也沒有做到位,給公司領導和部門工作添了很多麻煩,為此我深表歉意。在領導和同事們的關懷和指導下,我通過不懈努力,今年各方面均取得一定的進步,
在即將過去的這一年工作中,我認識到自己對采購物料的工序和價格組成部分,及工作方法等方面都還存在一定不足。為了讓自己成為一個更稱職的采購員,在新一年工作中,除做好本職工作之外,我還要從以下幾個方面來提高自己:
在日常工作中,我將做到以下幾點:
1. 一定遵守適時、適量、適質的原則(恰質:指的是恰當的質量,盲目的追究高品質只會提高成本。恰量:指的是恰當的數量,在不影響生產的`前提下,盡可能的減少庫存。恰時:指的是最適當的到貨期,以提高物料的周轉率),嚴格按照部門的各項規章制度辦事;
2. 保持對公司的忠誠,不帶個人偏見,在考慮全部因素的基礎上,從提供最佳價值的供應商處采購, 堅持以誠信作為工作和行為的基礎,規避一切可能危害商業交易的供應商;
3. 加強與供應商及各部門之間的聯絡和溝通,快速的、系統的傳遞工作信息,保證工作的快速性與準確性;
4. 繼續做好訂單、合同的存檔保密工作;準確及時全面的進行各類文件和資料的記錄與存檔;
在提高個人修養和業務能力方面,我將做到以下幾點:
1. 積極參加公司和領導安排的各類培訓,提高自身及相關的工作技能;
2. 向領導和同事學習工作經驗和方法,快速提升自身素質;
3. 通過個人的自主學習來提升知識層次。
一個人的能力是有限的,但發展機會是無限的。“業精于勤而荒于嬉”如不能很快的提升自己的個人能力,提高自己的業務水平,就會被淘汰。當然需要提升自己,首先要一個良好的平臺,感謝公司跟聚成培訓公司合作,這就是我以及大家最好的平臺,我一定會把握這次機會,使業務水平和自身修養同步提高,實現自我的最高價值。
工作計劃 篇2
生活活動:
1、引導幼兒按正確方法、順序穿脫衣服。
2、培養幼兒良好的時間意識,引導幼兒每天準時來園。
3、學習自己洗襪子洗手絹。
教育活動安排:
1、折紙:雙船
2、生活活動:洗手絹(分組)
3、生活活動:洗手絹(分組)
4、兒歌:自己走
活動區材料與指導:
1、美工區:
1)、培養幼兒用顏料常規,如:進區先穿罩衣等。
2)、重點指導幼兒畫滾珠畫、紙團印花。
3)、引導幼兒正確使用印章,把自己名字印正。
4)學習用繪畫書、彩泥書指導自己制作。
2、娃娃家:
請家長配合在家有目的的引導幼兒觀察家人在家都做哪些事情,豐富幼兒的經驗,在娃娃家學習扮演媽媽爸爸爺爺奶奶等人物。
戶外體育游戲:
1、根據天氣情況及時為幼兒增減衣服。
2、天氣轉涼,多帶幼兒開展跑跳等活動。
3、重點教幼兒拍皮球
可以分層次的引導幼兒拍皮球,能力強的幼兒可以引導他單雙手交替拍球,滾球等,能力弱的幼兒教他雙手排球等。
家長工作:
1、請家長配合將幼兒自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品嘗,并以照片形式記錄帶到幼兒園,大家交流分享。
2、來園時指導幼兒脫下的.棉背心自己按正確的方法折整齊。
3、回家后配合指導幼兒拍皮球。
小班第三周周計劃三:小班十月份第三周周計劃(409字)
生活活動
1、引導幼兒學說禮貌用語:“早”、“好”、“再見”
2、繼續學習塞衣服方法,知道大小便后要及時將衣服塞好,不露星皮。
3、學習卷袖子方法,知道盥洗之前將袖子變短。
教育活動
安排
1、游戲:我是水果寶寶
2、益智區活動
3、語言:水的作用
4、吹泡泡
活動區材料與指導
1、益智區:
1)、重點指導幼兒玩蘋果樹排序玩具。
2)、重點指導幼兒玩拼圖玩具。
2、美工區:
1)、指導幼兒在用多種材料涂色時,大面積的用粗筆涂如:毛筆、蠟筆等,小面積用細筆涂如:水彩筆、彩色鉛筆等。
2)、重點指導幼兒在美工區中用剪刀,如:為攜物剪面條、剪烙餅。
3)、配合“水”的主題活動,調整美工區材料。
戶外體育游戲
1、結合測試開展戶外體育活動。
2、指導幼兒開展多種形式玩球。
3、繼續學習戶外小器戒玩具的玩法。
家長工作
1、配合收集有關水的圖片或照片,如:水用途、水危害、節約用水等方面的。
2、教育家長天氣轉涼,為避免孩子食涼菜涼飯,盡量在8點之前送孩子來園。
工作計劃 篇3
讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯,讓學生快樂讀書,快樂成長。
一、活動目標
為了讓每個學生真正愛上看書,讓書真正成為學生學習和生活的一部分,讓每個學生都快樂讀書、快樂成長,本學期,我們將繼續努力,結合本班實際及本冊語文教材的內容和特點,開展系列讀書活動。
1、激發學生的閱讀興趣,讓學生真正喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、通過活動,提高學生的閱讀與寫作的能力,提高欣賞的水平。
3、讓學生在閱讀中養成愛書、愛讀書的習慣,與經典為伍,與大師對話,體驗讀書的快樂,讓每個學生快樂成長。
二、讀書口號快樂讀書快樂成長
三、準備工作
1、開學初繼續做好宣傳發動工作,使學生進一步認識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標、任務。
2、繼續建立班級圖書角,并給班級圖書大致分類,推選好班級圖書管理員,(林舒月、粟園悅)在班中營造一種良好的讀書氛圍。
3、進行書香班級的布置,營造濃郁的書香班級氛圍。4、每人制訂一份詳實的讀書計劃。四、活動措施1、濃郁班級書香氛圍
(1)建立班級圖書角。在每個學生捐書的基礎上,建立起班級圖書角并分類放,完善班級圖書角的建設,請圖書管理員作好每星期借書的記錄工作。教育學生在家里要設立自己的小書庫。在此基礎上,同學與同學之間,常進行“好書換著看”的活動,讓班級充滿讀書氛圍。
(2)完善班級四塊墻報,讓班級充滿濃濃的書香味。2、請每位學生充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間,晚上完成家庭作業后的時間,周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。
4、充分利用好語文課堂,做好導讀工作,交給學生閱讀方法。提倡個性閱讀,教給學生讀書做記號,讀書做筆記的讀書方法。本學期共讀三本書,必讀一本書,選讀兩本書。
要求學生將讀書活動中讀到的`精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記中,并鼓勵學生寫讀后感。
5、繼續開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,共寫讀書隨筆。
6、一期舉行兩次讀書交流活動,評選“優秀小書蟲”,考核學生的閱讀情況,鼓勵學生讀好書,好讀書,和好書交朋友。
五、推薦閱讀
共讀書目:《西游記》、《夏洛的網》、《魯賓遜漂流記》、《永遠講不完的故事》
選讀書目:《綠山墻的安妮》、《我的野生動物朋友》、《海底兩萬里》、
《根鳥》、《荒野的呼喚》
愿學生在書的海洋里自由翱翔,汲取到更多的知識!愿書伴隨著每一位學生幸福、快樂地成長。
工作計劃 篇4
各位優秀的領導好!
x年即將過去,新的一年馬上就要到來,為了在新年度內能更好的開展各項工作,實現企業的'總體戰略目標,請各部門領導于x年1月11日前提交x年度工作總結及x年度工作計劃。
具體要求
1.工作背景,也就是情況分析,了解部門工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。
2.x年度的工作目標、工作任務和要求。規劃出一定時期內應完成的任務和應達到的工作指標,要求以季度為單位進行規劃,有明確的衡量標準,有一定的可操作性。
3.工作方法、步驟和措施。在明確了工作任務后,根據主觀條件,確定工作方法和步驟,采取必要的措施,以保證任務的完成。
4.團隊建設和培育教導。下一年度的團隊建設規劃,能夠開展什么樣的培訓及想得到什么樣的培訓?
5.費用預算及費用控制。以季度為單位進行費用預算,并明確費用控制措施。
人事行政部
x年xx月xx日
工作計劃 篇5
沿海鎮農業(漁業)服務中心、局屬有關單位:
為全面貫徹落實省海洋與漁業局《關于加強漁業安全生產“三項建設”的意見》文件精神,不斷推進漁業“安全生產年”各項工作,扎實有效地開展漁業安全生產“三項活動”,現結合我市漁業安全生產工作實際,制定漁業安全生產“三項建設”實施計劃如下:
一、指導思想和目標任務
指導思想:以深入學習實踐科學發展觀活動為契機,全面貫徹落實省局《關于加強漁業安全生產“三項建設”的意見》精神,進一步推動漁業安全生產年活動的深入開展,不斷加強漁業安全生產法制、體制、機制建設和保障能力建設以及監管隊伍建設,促進全市漁業安全生產工作的法制化、規范化、制度化、科學化的進程,為漁業經濟又好又快發展創造安全環境。
目標任務:進一步強化安全及漁業法律法規宣傳,不斷增強管理者和生產者的法制意識,促進漁業安全生產法制化、規范化的進程;推進漁業安全標準化建設;全面落實安全生產責任制和責任追究制;切實加強漁業安全生產保障能力建設,使漁業生產抵御自然災害的能力得到明顯提高;強化監管隊伍建設,建立一支作風硬、技術精、效率高的漁業安全生產監管隊伍,不斷提高監督管理水平。
二、重點內容及時間安排
(一)積極推進漁業安全生產法制體制機制建設
1、認真宣傳、嚴格執行漁業安全法律法規,健全安全生產規章制度(常年工作)。漁政大隊結合漁業行政執法工作實際,認真宣傳漁業安全法律法規,加大漁業安全生產執法檢查力度,從重查處違法違規行為。積極配合省局搞好《省漁港和漁業船舶管理條例》和《省漁業無線電管理辦法》的立法調研,為漁業安全生產立法工作獻計獻策。各鎮(農辦)漁辦在年內要全力抓好所屬漁業企業安全生產規章制度的修訂完善和上墻工作,漁政大隊要加強督查,使漁業安全生產工作逐步納入法制化、規范化軌道。
2、推進漁業安全標準化建設(常年工作)。各漁業企業要嚴格執行上級制定的漁業安全技術標準和操作規程,漁政大隊強化漁船安全、通信設施的配備力度,規范培訓、檢驗、考試、事故處理等工作,加大漁業安全監管力度,不斷提高監管水平。我局會同弶港鎮分別確定不同類型的漁業生產經營單位作為標準化建設的典型,并組織實施,認真總結經驗,推動全市漁業生產經營單位安全標準化建設。
3、全面落實漁業安全生產責任制和責任追究制(每年初)。市政府將漁業安全生產工作列入政府工作考核內容,逐級分解落實漁業安全生產控制考核指標,年初,市政府與市直相關部門、沿海漁業鎮簽訂漁業安全生產責任狀,沿海漁業鎮政府與所屬的漁業村(生產單位)、漁業村(生產單位)與船主簽訂漁業安全生產責任狀,明確各自的監管職責,強化漁業生產經營單位和船東、船長的安全生產主體責任,落實漁業安全生產責任追究制度,局領導班子成員實行一崗雙責制,形成一級抓一級、條塊結合、齊抓共管的工作格局。
(二)認真抓好漁業安全生產保障能力建設
1、搞好應急能力建設(常年工作)。制定完善漁業安全生產突發事件應急處置預案,建立統一指揮、職責明確、規范有序、反應敏捷、高效運轉的應急救援工作機制;建立以漁政為主體的應急救援隊伍,并結合漁業行政執法工作,每年進行一至兩次實際演練,提高應急處置突發事件的實戰能力;落實漁業事故應急處理工作責任制,及時,妥善處理重大漁業事故,最大限度地減少漁業事故所造成的.損失。
2、加速漁業安全科研成果的應用(常年工作)。充分調動漁業生產單位的積極性,及時運用漁業安全新技術、新裝備,不斷增強抵御自然災害的能力;不斷改善漁政裝備,改進監管手段,提高監管科技水平和能力。漁政大隊在年底前完成海洋漁業安全通信網岸臺建設和漁船終端設備配置及漁港安全監控系統建設。
3、建立健全漁業安全風險保障機制(常年工作)。督促重點漁業鎮扎實抓好海上養殖企業職工的人身保險,動員所有漁業企業為職工辦理易外人身傷害保險工作;漁政機構抓住漁業船舶檢驗、捕撈許可證發放(年檢)的契機,認真抓好船東互保工作,動員所有的船主、船東、船員參加船東互保,提高漁業生產者防災減災和恢復生產的能力。
(三)全面加強漁業安全生產監管隊伍建設
1、進一步明確職責,不斷完善監管體系(年底前)。市漁政大隊為全市漁業安全生產監督管理機構,具體承擔全市漁業安全生產監督檢查、事故隱患排查整改、安全措施落實、漁業突發事件應急救援、漁業事故調查處理等漁業安全監管職責,大隊內部要搞好人員調劑,明確崗位和職責,認真履行漁業安全監管職能。弶港鎮要全面抓好基層漁業安全組織建設,在村(場、漁船)全面推行漁業安全員制度,堅決按照《三化五覆蓋實施方案》的要求,配備漁業安全員,并組織參加培訓,持證上崗,培訓的組織工作由弶港鎮負責,業務培訓、考試發證由漁政大隊負責。加強與市水務、農機、公安等部門和鎮的協調配合,建立每季聯席會議制度,共商共管漁業安全生產工作,完善漁業安全監管體系。
2、加強政風行風建設,樹立監管隊伍良好形象(常年工作)。在漁政機構繼續推行政務公開,向社會公示行政許可事項,規范辦事程序,提高辦事效率。公開舉報電話,加強社會監督。健全民主評議制度,漁政機構繼續參加有關鎮組織的年度評議活動,虛心接受鎮人大和政府批評建議,強化整改,不斷改進漁業安全監管工作。
3、積極組織培訓,不斷提高人員素質(常年工作)。認真組織漁政人員參加學習實踐科學發展觀教育活動,不斷增強執法人員貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性,用科學的理念和精神抓好漁業安全監管工作。正常政治理論和業務知識的學習培訓工作,在抓好自學的基礎上,每季集中學習不得少于一次,同時,積極組織所有漁政執法人員參加上級舉辦的相關業務培訓,不斷提高執法人員思想覺悟和履職能力。
三、組織領導與工作要求
(一)提高認識,建立組織,加強領導。為保證漁業安全生產“三項建設”活動的扎實有序開展,市海洋與漁業局成立專門領導小組,局長周能智任組長,紀檢書記陳亞平任副組長,方錫進、臧生群、沈陽、李榮茂為成員,領導小組具體負責漁業安全生產“三項建設”活動的組織指導與協調。領導小組下設辦公室,臧生群兼任辦公室主任,沈陽、李榮茂任辦公室副主任,趙進、姜月華、馮益宇、鄧忠年、葉榮、曹球為辦公室工作人員,辦公室具體負責漁業安全生產“三項建設”活動的日常工作。各鎮也要建立相應的工作班子,明確責任,狠抓落實,各層各級都要充分認識當前漁業安全生產工作面臨的形勢和開展漁業安全生產“三項建設”活動的重要性,不斷增強政治意識、責任意識、大局意識和憂患意識,切實加強對此項工作的組織領導,堅持真抓實干,不折不扣完成各項目標任務。
(二)突出重點,創新機制,強化配合。堅持突出安全生產“三項建設”重點,堅持做到統一領導、上下配合、協調一致。漁政大隊要在局統一領導下認真搞好內部漁政、港監、船檢等有關科室分工明確的基礎上,搞好與有關部門和重點漁業鎮的協調與配合,努力形成分工明確、監管有力、密切配合的工作格局。同時,要繼續強化和完善與公安、水務、農機等有關部門的聯動機制,促進漁業安全生產“三項建設”合力的形成。
(三)認真回顧,總結經驗,廣泛宣傳。各層各級要認真回顧總結以往漁業安全生產工作成效和經驗,加大宣傳力度,促進全社會關心漁業安全生產良好氛圍的形成,推進漁業安全生產“三項建設”工作。
工作計劃 篇6
(一)積極搜索創新管理的新路子。
1、以德治校與依法治校相結合。
體現以人為本,注重人的管理,組織教職工進一步加強政治學習,提高政治素質,修改完善各種規章制度,嚴格制度管理.形成良好的校風,教風,增強工作的責任感和自覺性,使學校管理科學化,制度化,系統化,建立廉潔、高效、民主的運行機制。
2、實行民主管理。
在工作中充分發揚民主,實行校務政務公開,重大問題都提交教職工代表大會,實行兩公開一監督制度,堅持開展五評活動.即:教師評干部,學生評教師,教師評教師,家長評教師,社會評學校。使學校形成良好的局面.
(二)加強干部隊伍建設和教師隊伍建設。
1、加強學校領導干部的學習。通過學習,增強學校班子的戰斗力、凝聚力和感召力。
2、實行崗位目標管理。本學年,學校與班子成員簽訂崗位目標責任書,加大對班子成員的工作檢查、考核力度,使他們能夠大膽、主動地工作。
3、強化領導責任意識。樹立教學質量是學校生命線的思想意識和科研興校的辦學宗旨,進一步落實工作責任制,將質量作為評價班子成員工作的主要依據。
4、加強教師師德修養和業務學習,樹立教師良好形象。以“塑師德、正師風”活動為載體,在校內樹立起身邊的模范人物,使廣大教師牢固樹立起教書育人的'意識。
5、大力實施“名師工程”,開展首席教師的評選活動。以此項活動的實施鼓勵并帶動全體教師比、學、趕、超,促進教師自身素質的提高。
(三)進一步強化教學工作,提高教學質量。
1、加大科研工作力度。
繼續開展“高質高效”學科教學模式的研究,進一步提高課堂教學效率和質量,深化課堂教學效益年活動,加強對不同學科、不同學段、不同教學內容、不同課型“高質高效”教學模式的研究,不斷搜索提高課堂教學效益的方法和途徑。
2、抓好教學常規,實行領導包級制度,出臺考核細則和考評辦法,強化對教學工作的管理并將考核成績納入考評。
3、制定新的獎勵辦法。發揮激勵效能,進一步引入競爭機制重獎成績突出者,真正做到優教優酬.
4、開展綜合素質大賽。狠抓教師業務評比基本功訓練,推動教師綜合素質的全面提高.學校要把工作的重點放在大抓教育教學質量上來,真正做到以質量求生存、以質量求發展。力爭實現學校的教學質量居全區前列的目標。
(四)抓好特色學校建設。
新一年,將繼續保持我校音樂美術和英語學科的優勢,抓好英語教學和音美教學,力爭在全區內取得優異成績,,使其作為我校的特色和品牌。
(五)大力加強現代教育技術建設。
積極爭取上級支持,多方融資,力爭下半年建成一個高標準的微機室,充分利用優質的教育資源,為我所用,做到資源共享,重視教師的現代教育技術培訓工作組織電教優質課比賽,把現代教育技術的應用作為評價教師教學活動的一項重要內容,提高教師應用現代教育技術的能力和教學水平。
(六)進一步加強校園文化建設。
開展多種有意義的教育活動,教育師生樹立正確的人生觀,價值觀和世界觀讓同心同德,開拓創新,追求卓越,爭創一流的學校精神深入人心,繼續辦好宣傳欄,廣播站等,樹身邊典型,學先進榜樣,讓每一幅噴繪畫名人畫像具有豐富思想內涵,組織學生開展唱好歌活動.
在新的一年里,我校全體教職工決心在上級的正確領導下,以更加嶄新的精神風貌,信心百倍地投入到教育教學工作中去,團結一致、以人為本,解放思想,與時俱進,崇尚一流,爭創一流,為把我校教育教學等各項工作做得更好而努力奮斗。
工作計劃 篇7
家庭是孩子成長的第一課堂,父母是孩子的第一任老師,家庭教育對孩子的健康成長具有不可替代的作用。父母對孩子的關愛和照顧也是天經地義的事情。然而對于留守兒童而言,在父母目前撒嬌、淘氣??享受父母的惜愛和呵護都暫時成了一種回憶,由于長時間處于這種痛苦的精神境界中,他們常常會產生一種被遺棄的感覺,當他們從電話中或偶爾寄回來的匯款單中感受到父母的存在時,這種感覺會逐漸加劇。原來性格開朗的他們開始變得情緒低落,有的.還變得自私、孤僻,成績也大幅度下滑,不難發現他們此時最想得到的是來自父母的關愛和照顧,為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環境,我校積極響應各級領導的號召,從本校的實際出發,成立“留守兒童之家”。
一、領導機制及制度建設情況
1、建立健全領導負責制度。
學校成立了關愛工程領導小組,制訂了具體計劃,實施了“留守兒童”教育工作方案,真正地使學校成為了學生學知識,學文化,不斷提高思想覺悟的主陣地。
2、建立留守兒童檔案和聯系卡制度。
我校對所有學生進行了認真的調查研究,摸清了留守兒童的底數,建立了每個留守兒童的專門檔案和聯系卡,通過聯系卡制度的建立,加強的了學校與學生家長及其他監護人的聯系,共同形成了以學生為中心的關愛網絡。
3、實施教職工結對幫扶留守兒童的制度。
幫扶教師經常找留守學生談心,隨時掌握留守學生的思想動態、引導他們健康成長。建立了教職工關愛留守兒童的記錄手冊,培養了更多的優秀的教師成為“愛心父母”,讓留守兒童在老師同學的集體中成長,以對他們缺失家庭教育進行補償,使他們走出孤獨和憂郁。
4、建立健全教師與留守兒童的談心制度。
學校做到了每月召開一次幫扶教師、留守兒童、監護人或委托監護人的座談會。
5、建立了關愛留守兒童的應急機制。
學校建立了留守兒童、學校、家長(監護人)之間完備的聯系方式和突發事件的應急機制。層層簽訂了安全責任書,明確責任,確保學生在安全的環境中快樂成長。
6、注重對留守兒童的心理健康教育。
積極營造了良好的環境,針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,學校開設了心理教育課,大力開展了心理咨詢,心理矯正活動,讓他們削除不良情感體驗,樹立樂觀向上的生活態度,培養正確的人生觀和價值觀。
7、建立健全檢查考核機制。
學校積極研究了科學考核評估的辦法,加強了對留守兒童的教育和管理,建立和完善了工作考評制度,定期對學校和教師進行了考評,作為獎優罰劣的重要依據。
二、政策性保障性措施出臺和落實情況
1、加強了對貧困留守的資助工作。
對留守兒童在生活、學習等方面,給予特別的照顧,將家庭困難的留守兒童納入到“濟難救助”中來,確保他們完成國家規定義務教育。
2、整治校園周邊環境。
3、建立健全保障外出務工人員子女接受義務教育的工作制度和機制。
4、加強同村組和家庭的合作,營造深厚良好育人氛圍。
5、建立關愛經驗交流制度。
學校每學期進行一次“留守兒童”教育管理工作總結,定期召開會議了研討會、座談會、定期舉行經驗交流、不斷探索方法,新措施,不斷提高留守兒童教育管理水平。
三、規劃和年度計劃制定
1、制定工作規劃和年度計劃。
為了更好地發揮學校的育人功能,深入推進留守兒童心理健康教育,結合我校留守兒童成長狀況及實際需求每個學期都制定切實可行的計劃。
2、工作規劃和年度計劃科學、合理、可操作性強。
3、工作規劃或年度計劃有創新性工作舉措或保障性工作舉措。
通過對留守兒童問題的調查、分析與研究,找到影響留守兒童健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實,為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境,同時,要加強領導,形成合力,將目標落到實處。
【工作計劃】相關文章:
組訓的工作計劃 工作計劃01-07
學生工作計劃部門工作計劃07-21
工作計劃12-14
工作計劃12-15
工作計劃12-15
工作計劃12-16
工作計劃12-16
工作計劃12-16
工作計劃12-16
工作計劃12-16