(薦)實用的工作計劃9篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始做一個計劃。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　一、工作思路：

　　認真貫徹市教育局、區教研中心工作計劃精神，繼續做好教學研究、課題研究和教科研服務工作，常規工作抓規范、重點工作抓突破、制度建設抓創新、教研管理抓評價、課題研究抓落實，繼續抓實一個核心，即進一步推進素質教育這個核心；繼續突出兩重點，即教研管理和教育科研；繼續實現三個轉移，即教研重心下移，教研中心轉移，課題研究前移；貫徹落實一個工程，即“雙高工程”。同時，開展好“教師讀書行動”，繼續加強學校教研組建設，積極推進“精彩主持”課堂教學改革，整體提高全鎮教育教學質量、教研科研水平。

　　二、主要目標任務

　　1、繼續深入開展“有效教學年”活動。力爭全鎮中小學教科研工作再上新臺階，爭創全區教科研工作先進單位。

　　2、繼續積極推進素質教育，全面落實省市區素質教育工作會精神，努力提高

　　課堂教學效益。

　　3、依托網絡教研，大力加強教師隊伍建設。全鎮依托省市區網絡教研網站，開展豐富多彩的網絡教研活動，激發教師教研熱情，努力提高網絡教研水平。

　　4、繼續完善以校為本的教研制度，推動校本教研活動的開展。

　　5、繼續組織指導校本課程的開發建設，并帶動特色學校建設。

　　6、繼續開展好“教師讀書行動”。通過教師團隊性參與、主題循環式推進策略，實現20xx年教師人人至少讀五部教育著作的目標。

　　7、繼續加強教研組建設。各校要明確教研組任務，充分發揮教研組功能，把教研組建設成學習型組織。

　　8、繼續推進“精彩主持”課堂教學改革。

　　9、加強各級各科課題實驗的過程管理，及時把課題研究成果推廣到教育教學中。

　　三、工作重點及措施

　　（一）加強教學常規管理。

　　1、堅持管理為主，保證教育教學高質量運行。將管理的重點聚焦于課堂教學，以“精彩主持”課堂教學改革為抓手，繼續深入開展“課堂教學效益年”活動，進一步優化課堂教學的過程和手段。強化教學視導工作，扎實推進校級干部聽評課制度、 “包級部”制度和“包班”制度，強化課堂教學的研究與指導，深入開展多種形式教研活動，積極組織好“名師論壇”、“教育沙龍”活動。

　　（二）繼續抓教師隊伍建設，為進一步落實素質教育提供保障。

　　2、認真做好 “泰山名師”、各級“教學能手”、各級“學科帶頭人”的管理工作，切實發揮其輻射帶動作用，設立名師、名校長講壇，充分發揮他們的示范帶動作用。

　　3、認真開展好網絡教研活動。各校要依托學校的教研網站，認真組織老師們開展好豐富多彩的網絡教研活動，激發老師的教研興趣，讓老師們在教研中相互學習、相互提高。

　　4、認真組織好教師的各級各類培訓工作。

　　5、開展“教師讀書行動”，提高教師理論水平。具體要求：每位教師每周至少閱讀兩篇教育教學相關文章；每位教師每月至少閱讀一本教育教學刊物；每位教師每學期至少閱讀一本教育教學專著；每個學校有藏書豐富的圖書室和期刊齊全的閱覽教室；每個學校每學期至少舉行一次全員參加的讀書報告會或讀書論壇。

　　6、組織好教師基本技能訓練。強化教師基本技能訓練，主要開展好粉筆字、鋼筆字、毛筆字、普通話、計算機操作、課件制作六項基本技能訓練。從3月份開始，以學校為單位資質訓練，每項訓練結束，鎮教委辦、區科研中心組織教師過關考試。

　　（三）、繼續扎實開展好“有效教學年”活動，實施效益質量“雙高工程”。

　　7、繼續加強提高課堂教學效益問題的研究，把提高課堂教學效益設為全鎮教研系統的重大課題，層層分解任務，積極開展素質教育形勢下提高課堂教學效益的研究，完善課堂教學效益評價標準，開展課堂教學效益評價。深化課堂教學改革，強化以學生為主體的自主、合作、探究的`“精彩主持”的研究，狠抓教學常規的落實，進一步提高課堂教學效益和質量。

　　8、廣泛開展各級各類優質課評選活動和公開課、觀摩課、研究課等課堂教學研討活動，重點帶動教學實踐，全面提高課堂教學效益。

　　9、積極開展校本課程評選、優秀教科研成果、優秀教案設計、優秀教學案例系列評選活動。分學段、學科召開新課程教材教法研討會和經驗交流會，不斷總結課程改革經驗，推廣先進典型。

　　10、深入開展校本教研，進一步轉變傳統教研方式。進一步調動廣大教師參與教學研究的積極性，各校教學管理人員要與教師共同協商、平等對話，發揮專業引領的作用，指導教師自主開展教研活動，扎實提高校本教研的質量和效益。一中、二中、中心小學要成為校本教研工作的排頭兵，發揮好龍頭帶動作用。

　　11、加強教研組建設。教研組是學校實施教學管理，開展教學活動的基層組織。教研組的建設和工作水平，直接關系到教師的專業發展和學校教育教學工作的規范、創新和發展。各校要進一步加強教研組建設，充分發揮教研組在實施新課程中的功能，挖掘教研組內涵，深化校本教研，追求有效的教學管理，進一步提升我鎮教研水平。

　　12、繼續落實教研工作三個轉移，即教研重心下移，教學研究深入到每一個學校開展，促進基礎教育的均衡發展；教研中心轉移，從研究教師教法為主向研究學生的學法和發展為中心轉移，不僅關注學生的學習結果，更關注學生學習的過程和方法，依托“精彩主持”的學習模式，積極倡導探究式學習，引導學生學會思考，學會學習；課題研究前移，實施課題帶動戰略，按照“以科研帶動教研，以教研指導教學”的思路，大力開展以培養學生創新精神和實踐能力、促進課程改革的主導性課題研究，推進素質教育的深入開展。

　　13、堅持教育科研先導，推進教育理論實踐創新。各校以省市重點課題為主導，全面落實教育科研計劃。加強教育科研隊伍建設，加強對課題實驗的過程管理，定期進行指導、檢查、評估。加大教育教學先進經驗和科研成果的總結推廣力度，總結推廣一批區域教育發展、學科教學、學校管理、班主任工作等方面的經驗。做好教科研中心網站、《泰山教育》、《泰山課改報》的供稿工作，做好《省莊教育》的編輯出版工作，大力推進教育科研成果的轉化。

　　14、積極推進“精彩主持”課堂教學改革。為進一步落實素質教育精神提出的轉變教與學方式的理念、提高學生自主學習能力，根據區教育局精神，結合我鎮實際，我們將繼續積極推進“精彩主持”課堂教學改革。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想。

　　為貫徹落實教育部有關加強防溺水工作都要求，加強幼兒園安全工作，以切實落實把裴莊幼兒園辦成讓人民群眾“最安全、放心的地方”為宗旨，遵照上級文件要求，高度重視、精心組織，扎實開展“防溺水”教育活動。

　　二、成立組織。

　　為了落實此次防溺水安全教育各項工作的安排，明確責任，落實任務。成立防溺水安全教育工作領導組

　　組長：薛紅衛。

　　成員：劉溪、竇郭羅、王榮榮、徐金艷、高金偉。

　　三、活動目標。

　　通過此次活動，全面落實“中小學生預防溺水”教育的各項要求，并通過教育活動的開展，教育廣大師生，把幼兒園的安全工作以及幼兒的生命健康作為幼兒園各項工作的首要工作。促進幼兒園各項安全工作扎實有效的開展。杜絕幼兒園發生溺水等重特大關乎學生生命安全事故的發生。

　　四、活動的過程安排。

　　1、高度重視，精心組織。

　　幼兒園從“安全第一，預防為主”的高度出發，高度重視中小學生預防溺水教育活動的組織實施工作，將其作為增強幼兒家長安全意識、提高幼兒自我保護能力、做好幼兒園安全管理工作的一項重要措施，切實抓緊抓好。幼兒園深入研究、分析了我園幼兒預防溺水教育的工作現狀與幼兒溺水事故發生的特點，結合工作實際，認真制定活動工作方案，有針對性地開展幼兒預防溺水事故、提高自我保護意識和能力的宣傳教育活動，切實增強幼兒安全意識和自我保護能力。

　　2、加強教育，開展活動

　　下河游泳是小朋友溺水事件發生的成因，幼兒園充分利用課堂教學、班會、集體活動等載體，通過老師講解、觀看《防溺水專題教育》宣傳片、黑板報等多種形式，認真組織開展好預防溺水教育活動，努力使廣大幼兒及其家長參與活動的過程中，樹立預防溺水的'安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力。活動周期間，開展以下“五個一”活動

　　（1）開展一次全園性的“珍愛生命、預防溺水”行政大會。使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預防幼兒溺水事件的發生獻計獻策。

　　（2）召開一次班會。讓幼兒及其家長講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動家長自己來分析應如何避免溺水現象的發生。

　　（3）出一期防止溺水的黑板報。以預防溺水為主題，向幼兒及其家長宣傳防止溺水的基本常識；明確要求幼兒不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與伙伴結伴游泳，不準到護城河河道內玩水。

　　（4）發一封教育部《致全國中小學生家長都一封信》。加強幼兒園與家長的聯系，增強家長安全意識和監護人的責任意識，向家長通報幼兒園入園、離園時間和放假、開學時間以及幼兒應遵守的事項等，請家長共同做好幼兒的安全管理工作。

　　（5）掛一條“珍愛生命，預防溺水”橫幅。幼兒園在園內門口張掛橫幅、書寫標語，營造深厚的園內宣傳教育氛圍。

　　（6）發放《陜西省20xx年中小學（幼兒）防溺水專題教育活動家長學習流程》，號召家長通過上網或手機積極學習防溺水專題教育活動。

　　（7）與家長簽訂防溺水安全責任書。

　　3、加強督查，認真總結活動期間，幼兒園對各班開展情況進行督查和評比，通過這種方式督促主班教師加強管理，認真開展好活動，確保各項活動扎實有效。

　　活動結束后，幼兒園要認真總結，吸取活動過程中的經驗教訓，為推動幼兒園的各項安全工作而努力。

工作計劃 篇3

　　一、基本情況

　　目前，我縣現有艾滋病感染者和病人主要集中在縣疾控中心進行治療（數據由疾控中心提供）。

　　二、工作目標

　　全面實現艾滋病感家庭包保責任制，一對一進行幫扶和管理，愿意接受包保艾滋病家庭包保到位率達100%；落實跟蹤管理機制，杜絕失訪現象；增強服務意識，規范治療管理，對符合治療條件病人的抗病毒治療率達到90%以上；加大宣傳力度，大眾艾滋病防治知識及預防措施知曉率全面落實；各項預防控制措施，干預措施覆蓋率達90%以上，遏制艾滋病傳播，降低艾滋病新發感染。

　　三、創新管理措施

　　一是建立包保責任制，實行屬地跟蹤服務管理。縣艾滋病危險人群防控小組各有關成員單位按照“屬地管理”的原則落實對艾滋病家庭包保責任制。包保責任制實行包保單位的一把手負責制，建立包保單位具體負責人與艾滋病家庭的聯系溝通機制，定期主動與被包保艾滋病家庭取得聯系，隨時掌握艾滋病感染者和病人的行蹤和思想動態，了解艾滋病感染者和病人的身體情況以及生活和生產中的困難，給予必要的.生活救助，積極扶持有勞動能力的艾滋病感染者和病人開展生產活動，嚴防失訪、故意傳播病癥及越級上訪等事件發生。對艾滋病家庭基本信息嚴格保密，不得向無關人員透露。

　　二是強化質量意識，抓好艾滋病人規范治療。建立治療專班，強化服務意識，做好艾滋病人的治療服務管理工作。準確把握抗病毒治療標準，免費為符合治療條件的艾滋病病人開展抗病毒治療，及時處理病人因服藥導致的毒副反應和因免疫功能低下導致的機會感染性疾病，為艾滋病病人在治療機會感染性疾病中發生醫藥費實行據實報銷（醫藥費用由專項經費保障）。針對個體差異，制訂相應的隨訪體檢程序。每季度至少對艾滋病感染者和病人隨訪一次，同時免費開展血常規、肝功能、腎功能、肺結核等項目體檢；每半年至少為病人免費開展一次CD4淋巴細胞檢測，每年至少為病人免費開展一次病毒載量檢測。做好艾滋病家庭相關成員的艾滋病篩查工作，每年至少為單陽家庭（夫妻只有一方為感染者）陰性者做一次艾滋病檢測，宣傳預防措施，并免費提供安全套。

　　三是堅持以人為本，全面落救助措施。廣泛地開展反歧視宣傳教育，消除廣大群眾對艾滋病的錯誤認識和對艾滋病人的歧視心理。將艾滋病感染者和病人家庭納入城鎮低保或農村低保對象，對特別困難的艾滋病家庭實行特困救助。縣財政局建立專項救助基金，對因輸血感染的艾滋病病人按給予一定的生活補助；預算列支艾滋病人體檢專項經費，用于艾滋病感染者和病人體檢費和陽性孕產婦手術費。將農村艾滋病病人免費納入農村新型合作醫療，縣各成員單位落實艾滋病感染者和病人家庭子女的關懷救助措施，免收其小學至高中的上學費用。

　　四是落實干預服務措施，遏制艾滋病傳播。開展監測服務，及時發現和控制艾滋病傳染源。加強孕產婦、性病患者、長卡司機、涉性服務人員、外出打工返鄉人員以及羈押監管人員等高危人群的監測檢測力度，促使艾滋病感染者和病人盡快早發現、早管理、早治療，控制艾滋病二代傳播。開展干預服務，切斷傳播途徑。全面落實血源管理機制。開展宣傳教育服務，保護易感人群。通過建立公益廣告宣傳牌和宣傳專欄、刷寫宣傳標語、印發宣傳材料，廣播、電視、網絡和舉辦講座，廣泛開展艾滋病預防知識和職業暴露預防知識宣傳，增強廣大群眾的艾滋病防治知識和預防意識。

　　通過以上4個工作小組的工作計劃使縣特殊人群專項組工作有序開展，為縣特殊人群專項組工作提供有利保證，為我縣的社會和諧作出應有的貢獻。

工作計劃 篇4

　　根據語文的學科特點，結合學生的實際情況，特別針對上學期教與學的不知，全備課組老師認真討論后，形成了本學期的工作計劃。

　　一、教育教學的指導思想

　　1．以《普通高中語文課程標準》為指導，選用多種教學方式，落實三維教學目標，引導學生進行“自主、合作、探究”式的學習，提高他們的語文能力，增強他的語文素養。

　　2．貫徹學校的教育目標，著眼學生整體發展,促進學生個體成才,充分發揮學生的主體作用。落實學校的教學要求，注重課堂教學的設計與實施，提高教學效益。

　　3．落實我校語文組一貫的教育理念，推進“大語文”學習和研究性閱讀活動的開展。倡導教師進行教學研究，多出研究成果，促進教師發展。

　　二、教學目標及工作任務

　　（一）教學目標

　　1．提高學生的語文學習興趣，提升學生的文化品位、審美能力、探究能力、知識視野和精神境界，引導學生熱愛漢語，熱愛中華文化。

　　2．培養學生的語文學習習慣，讓他們掌握科學的語文學習方法，提升他們的語文能力，為考試奠定堅實的基礎。

　　（二）主要的工作任務

　　1．提高學生的語文學習興趣，繼續規范學生的學習語文行為，促進學生快樂自覺地學習語文。

　　2．根據學生情況，有針對性地開展教學工作，高效完成本期的教學任務，提升學生語文能力，增強他們的語文素養。

　　3．加強基礎練習，改進練習方式，提高學生考試成績。

　　4．加強備課工作，通過集體備課促進青年教師的培養。

　　三、教學工作

　　（一）必修課

　　1．閱讀教學

　　本學期使用的是人教社的高中語文必修2，閱讀部分共四個單元，主要訓練現代散文鑒賞能力，古代詩歌的鑒賞能力、古代散文的閱讀能力和演講辭的閱讀鑒賞能力。

　　（1）進度安排

　　前半期完成二、一單元，后半期完成三、四單元。

　　（2）教學要求

　　a．每周星期五集體備課。每個單元的中心發言人，要詳細解說本單元的重點、難點、疑點，要提出教材處理意見。其他老師在聽取這些意見后要各抒己見，細致討論，最終達成共識。

　　b．按照單元教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，并引導學生模仿和創作。單元內部的各篇文章可以聯系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對文章和單元要點的把握。每個單元的教學完成之后，組織并指導學生完成單元小結。

　　c．要提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，自奮其力，自力得知；要突出研究性學習特點，拓展課堂內容，深化課文理解；要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論。

　　2.作文教學

　　作文教學采用課堂定時作文訓練和平時練筆兩種形式，兩種形式各有側重，互為補充。

　　（1）課堂作文的訓練內容：

　　a．落實教本上的“表達交流”的訓練內容，重點進行描寫、抒情、想象能力，訓練時分項進行，要求學生逐項達標。。

　　b．強化模仿與借鑒，每次作文都給學生一些寫作素材和可借鑒的文章，學生可模仿和借鑒這些文章進行寫作，這可提高訓練的.實效性。

　　（2）提高學生定時作文的完成速度，在40分鐘內能根據要求寫出800字左右的文章。

　　（3）批改及評講要求

　　a．作文要及時批改，可調動學生參與作文批改與點評，提高批改實效。

　　b．重視作文講評，通過講評明得失，知方法。要引導學生自批自改。

　　c．鼓勵學生寫作文后記，做自我總結。

　　（4）練筆訓練原則上應結合單元教學內容或學習、生活熱點進行，也可讓學生進行自由寫作，教師可做適當指導。

　　（5）本期擬做大作文4—5次，練筆10次。

　　（6）收集整理學生的優秀作文，在各班交流。培養學生的文學興趣，鼓勵學生向《語文報》《朝花》等刊物投稿。

　　3．資料與練習

　　（1）與教材配套的教輔資料為《三維設計》。課前，要求學生借助該教輔展開預習，課后，將練習分解到每一課時，做到每課有練習，天天有作業，提高練習的針對性和有效性。教師要隨時檢查督促，及時評講。

　　（2）結合學生實際，編制基礎知識練習題單，作為周末練習作業和分層推進的材料。利用這些練習來夯實學生的語文基礎，突破考試的一個難點，提高學生的語文成績。

　　（二）選修課

　　1.選修教材《中國現當代散文鑒賞》

　　（1）處理原則：與教本配合，重在積累，大而化之，不求甚解，以此來擴大學生的閱讀面，提高學生的語文素養。

　　（2）教學方式：教師講解和學生自學相結合

工作計劃 篇5

　　作為一名大學的班主任，工作其實沒有高中，初中，小學那樣的繁忙了，但是責任卻一點也沒有小過，其實是一樣的，只要你是一名人民教師，你就必須要為學生負責，在那里都一樣。我只這么認為的。

　　在大學里，大部分學生都已經成年了，做事都有自己的分寸了，所以我不用我這個班主任整天說不要干這個，不要干那個的嘮叨，相對就比較輕松了。只要學生不外出打架等做什么出格的事情，我一般是不去管他們的，都成年了，再管的很嚴也不合適。

　　我覺的做一名大學的班主任主要就是做好我的專業方面的教授，讓他們按時完成作業，還有下面這些方法，就可以了。下面是我做大學班主任做的主要方法：

　　1、了解、掌握本班同學的思想狀況，根據校學員的總體部署，有計劃、有針對性地開展學生思想教育工作，教育學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　2、對學生進行學習目的和校規校紀的教育。經常了解、掌握學生的學習情況，直到學生端正學習態度、改進學習方法，養成刻苦鉆研、嚴謹治學的好學風。

　　3、經常聽取和分析學生對教學、生活方面的意見和要求，并及時向有關部門反映，以便及時改進工作。

　　4、主動關心學生的生活和身心健康，經常參加班會及班級活動，經常找學生談心。

　　5、對學生的學籍變動、畢業分配及獎懲等工作提出意見和建議，負責做好本班學生德智體綜合測評，學生鑒定和畢業鑒定。

　　6、做好班團干部的`選拔、培養和工作指導，協調團支部與班委會密切合作，共同做好班級工作。

　　7、協同有關教師貫徹因材施教的原則。

　　8、按時參加班主任工作會議，認真及時完成院領導、輔導員交給的各項工作任務，積極參加工作研討，不斷提高班級工作質量。

　　9、每學期初要依據校系的整體工作部署，制定切實可行的工作計劃，學期結束時，實事求是寫出工作總結。

　　上面就是我提出的如何做好一名大學班主任的計劃，雖然不是很完善，但是具體到方方面面還是很全面的。就像前面我多說的，大學生大部分都已經成年了，不需要強加管教了，他們都可以獨立的完成學業事業了，著都需要他們自己的努力。

　　大學生畢業后就要走向社會，開始自己的新生活了，我們應該多教他們在以后社會上如何做好自己，照顧自己，并在新的工作崗位上做的更好，這才是我要教的首要的課題。

　　上面就是我所提出的如何做好大學班主任的具體措施，希望大家認真提出不同的觀點。

工作計劃 篇6

　　一、 公司運營數據計劃表和銷售目標

　　二、 倉庫合理的布局及規范化

　　三、 工作人員安排計劃

　　四、 物流及快遞服務商管理及優化

　　五、 倉儲成本及物流風險控制

　　六、 20xx年倉儲物流部下半年工作KPI目標

　　一公司運營數據計劃表和銷售目標

　　公司20xx年的銷售目標為20xx萬元，上半年為650萬元，下半年為1350萬元。運營每月的銷售如下表：

　　二 倉庫合理的布局及規范化

　　結合公司運營發展速度及出貨效率，對倉庫平面圖及規劃如下圖：

　　三 工作人員安排計劃

　　目前倉儲物流部編制為4個，按運營的銷售計劃表倉庫的'工作人員完全可以到20xx年6月，5月的訂單量為880票，平均每天30票，6月的訂單量為1400票，平均每天為47票，從6月到8月開始每天訂單量將會提高50票左右。按此計劃走，倉庫在5月以后只需要增加一名工作人員進行物流查貨及處理售后即可。

　　四 物流及快遞服務商管理及優化

　　20xx年上半年的物流合作商以卡行為主，讓日日順及居家通為備用，如有加急貨物直接現付發專線物流商。快遞有申通為主，順豐為備用。因公司貨量變大，將采取更嚴格物流服務KPI考核制度，商談新的合作物流價格表及理賠條款。

　　五 倉儲成本及物流風險控制

　　20xx年4月對老倉庫進行重先商談租賃價格，整體降低倉庫的成本。繼續對五包商品進行保價發貨，根據貨量增加分化物流供應店來減少物流風險。

工作計劃 篇7

　　為進一步加強我街道結核病防治工作，有效遏止結核病的流行，保障人民群眾的身體健康，根據國務院辦公廳下發的《全國結核病防治規劃（20xx—20xx年）》，根據我街道結核病疫情與防治工作現狀，特制定計劃如下：

　　一、充分發揮醫院結防工作領導小組的領導作用，進一步完善一支穩定的管理人員隊伍及社區督導醫生隊伍。

　　二、進一步完善、落實各項規章制度，包括：肺結核管理督導醫生職責、肺結核工作獎懲、肺結核病人轉診等制度。

　　三、做好病人發現的及時性、準確性。做好可疑肺結核病人的'轉診工作。放射科登記簿、轉診登記本、門診日志登記齊全。病人報告率、轉診率、轉診到位率達上級要求。

　　發現和治愈涂陽肺結核病人是控制結核疫情的最重要的措施。認真執行中華人民共和國傳染病防治法，抓好疑似結核病人及結核病人的發現及轉診工作；按照網絡追蹤要求和項目要求，對病人開展追蹤工作，督促病人就診，提高病人發現率；各科室對結核病人及疑似病人的轉診必須按照區CDC結艾科要求，開據轉診單，并作好相關記錄以備查。

　　四、落實結核病病人的追蹤，追蹤率達上級要求。

　　五、初治病人及復治病人必須按時服藥、及時查肝功能、痰檢和胸片，痰檢必須3次。隨訪查痰率達上級要求。

　　六、管理人員及督導人員按要求對轄區內的病人進行管理。涂陽病人實行全程督導管理，涂陰病人實行全程化療管理。病人系統管理率、涂陽病人家屬篩查率、新涂陽治愈率達上級要求。

　　督導員每督導一次完成一份督導報告，要求內容詳細、數據真實準確，能反應被督導單位及個人對病人實施治療管理的具體情況，找出問題，及時反饋信息，以利于更好地實施項目工作。

　　七、切實做好轉入、轉出肺結核病人管理，流動人口跨地區管理率、轉出反饋率、轉入病人管理率達上級要求。

　　八、轉歸時督導本、協議、登記簿、督導表、補貼報銷記錄清楚，五者相符。認真、如實填寫各類報表，并按時上交。

　　九、每年圍繞結核病防治的策略、形勢開展相關人員的宣講：按時召開轄區內例會，對相關醫務人員就肺結核的相關知識每季度至少培訓1次；DOTS人員培訓到位率90%以上。落實醫務人員培訓工作內容包括：《中國結核病防治規劃實施工作指南》、結核病新診斷標準等，至少一年1次。

　　十、開展流動人口結核病宣傳工作（一年不少于4次），并圍繞3.24結核病宣傳日開展相應的活動，宣傳日活動有創新。日常宣傳覆蓋一定量的重點人群（流動人口、學生），發展非政府組織參與宣傳工作。

　　十一、落實結核病特困病人（轄區病人5%，但不少于1人）的關懷工作。 十二、規范、及時處置學校及其他聚集性結核病疫情。

　　十三、結合全球基金項目心理支持工作，針對病人開展結核病相關講座、沙龍活動；開展結核病病人沙龍不少于2次/年。

　　十四、配合上級部門做好結核病防治相關工作。

　　石碶街道社區衛生服務中心 預防保健科

　　20xx.1.22

工作計劃 篇8

　　為進一步推動員工們的工作積極性和創造性，確保全國巾幗文明崗的先進性，站內于1月13日上午召開了20xx年度年終工作會議。認真回顧總結了20xx年我站所取得的.成績和經驗，毛學廣站長在會上作了詳細的工作匯報和總結。

　　20xx年我站取得了企業效益和精神文明創建工作雙豐收，自獲得“全國巾幗文明崗”榮譽以來，同志們齊心協力，服務水平、窗口形象在原有的基礎上又上了一個臺階。女工們以“服務人民、奉獻社會”為宗旨，以倡導職業服務為核心，踏踏實實做好身邊每一件事，把收費站打造成為聯系社會各界，傳播社會精神文明的一個窗口。女工們用特有的愛心、誠心、耐心服務于廣大司乘人員。20xx年度站內評選出王亞兒、魏紅霞、陳玲娜三位同志為創巾幗崗活動積極分子，使我巾幗崗形成了學有所長、學有所用、趕超先進的良好氛圍。

　　榮譽來之不易，如何珍惜這個榮譽稱號，使榮譽永葆青春呢？我們巾幗崗圍繞這個工作主題，制定出了20xx年度：

　　一、以“微笑服務”活動作為全年工作主線，以班為單位，認真落實制定規則計劃，在全站范圍內抓好五比活動：比服務態度誰最好、比服務質量誰最佳、比服務技能誰最強、比微笑服務誰最美、比文明之星誰獲得次數誰最多。

　　二、積極響應所部各項活動，嚴格按所部目標績效考核辦法進行實施；

　　三、加強體能訓練，搞好“三八”節活動；

　　四、繼續把每月8日作為愛心日和義務勞動日；

　　五、關愛留守兒童，積極開展各類社會公益活動；

　　六、認真組織黨課學習，積極培養入黨積極分子。

　　通過以上工作，確保和諧收費環境，在內部管理上更上一個層次，讓巾幗之花閃閃發光，讓巾幗英姿靚耀省道。

工作計劃 篇9

　　外界有關于律師職業的傳言很多，特別是對入行的傳言。大多是認為很難、很艱辛，還有就是很悲觀，案源很難找，致使很多新人在下定決心前猶豫不決，徘徊不前，害怕顧此失彼，揀了芝麻丟了西瓜。即便有些新人下了決心，進入到這個行業，也是一片迷茫，不知如何下手，每天都提心吊膽，生怕自己難以堅持下去，或者自己的路越走越窄。加之有些過來人夸大了道路的艱辛，主管部門和行業協會缺乏必要的引導和培訓，搞得新人們十分緊張和彷徨。我認為，這里可能有一些誤區。

　　1）考過司法考試和做律師之間的區別。

　　很多新人認為考過司法考試就萬事大吉了，當然成了律師。我認為國內的律師門檻是很低的，考過考試就可以進入這個行業，甚至像我一樣，不需要是法律專業畢業。因此，懷著律師這個職業的追求，很多人都把賭注壓在考試上，考試一過就以為成了律師。有點像以前我們農村的孩子，認為考上大學就進了保險柜，跳出農門，包你一輩子衣食無憂。所以很多人進入大學后就放松了，全然沒有想到以后還會有下崗失業，一夜之間重新回到從前。考過司考只是一個門檻，離真正成為律師還有很長的一段路要走。新人千萬不要認為通過考試就是律師了，也不要抱有很高的期望值；

　　2）律師到底是做什么的？

　　很多人根本就不知道律師的工作范圍。通常人的理解律師就是打官司，幫別人排憂解難。也有很多新人知道了訴訟和非訴訟，但非訴訟具體指什么，很多人也不清楚，只知道非訴訟很賺錢，有名的成功律師都做非訴訟，非訴業務收費占整個律師行業收費的比例很大等等。尚未開始自己的律師職業就過早地給自己定位，希望能做非訴訟的大律師。對律師工作范圍的不理解和片面迷信，導致很多新人彷徨焦慮，沒有工作目標；

　　3）律師的收入到底有多高？

　　外界都說律師有錢，但到底有多少錢，每月收入到底有多少，可能沒有一個人能講得清楚。但是傳言中的律師高收入吸引了很多入行的新人，故大家都把目標鎖定在超出普通行業的收入標準，都以名律師為榜樣。在一些人的眼里，律師成了有房有車，日進斗金的代名詞；

　　4）律師的社會地位有多高？

　　很多年人認為律師有很高的社會地位，有知識有文化，能得到社會各界的尊重。律師的社會地位受到一些客觀因素的影響，特別是影視作品，還有國外律師社會地位的影響。國外和港澳臺的律師有很高的社會地位，大多數人對律師的印象來源于國外和港澳臺的影視作品，國內描寫律師工作和生活的影視作品我認為沒有一部是成功和客觀的，因為從演員到導演包括他們的顧問都不了解國內的律師和律師的工作。國內律師的社會地位并不像別人想的那么高，但我們可以通過自己的努力贏得別人的尊重。

　　5）律師的生活是不是很瀟灑？

　　看過秦海璐拍的一部電視劇，有個年輕律師可以不跟任何人大招呼去新疆溜達了一個月，電話也關機，其他還有曹穎演的女律師，整天不是泡吧就是咖啡、戀愛，那是夠瀟灑，但只能在影視中，這樣的編劇我都懷疑他是否認識認識真正的律師。律師只是一份執業，有點特殊的執業，工作很辛苦，都是創造性的勞動，不是泡吧喝酒旅游就可以完成的。要瀟灑是可以的，但不是這種瀟灑。

　　因此，我認為，新人在入行時，務必要對自己新的職業有所規劃，其實你做其他行業也是這樣。而在規劃自己的職業前，必須對這個行業有一個清楚的認識，而不能走進誤區。

　　新人入行后務必謙虛謹慎。

　　考試所學到的東西很多是不實用，只是可以作為你入行的基礎。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”律師業務是實踐性很強的實務，考過考試只是取得了資格，你需從零開始。這有點類似上大學。當初上大學的時候，看看新同學的形象表現，都與想象中的大學生相距甚遠。只有經過一段大學實踐的學習和生活后，才表現出大學生應有的'活力和形象。在這一點上，司考猶如高考。

　　律師的業務范圍很廣，我現在都無法界定。除了訴訟以外，還包括眾多的非訴訟，而很多非訴訟的內容，與其他公司業務無異。例如有些律師所做建設工程的招投標，每單業務可以賺幾十上百萬。而招投標的業務，很多其他公司也在做，甚至有些非律師的業務員做得更好。還有些律所做房屋的交易，與中介公司一樣。我認為，對律師業務范圍的了解應該從實踐開始，從零開始認識，按照你對律師這份職業的追求去認識它的范圍，在實踐過程中加以取舍。只有你知道了律師工作的實際，你才可能好好規劃你的工作和學習。

　　新人對律師的收入和社會地位也應該有個清楚的認識。

　　前面我已經說過了，律師行業并不是很賺錢的行業。在這個社會中，律師收入整體看起來不錯是因為有兩個原因，一是律師隊伍人數不多，而且整體的素質、學歷在社會中無疑算很高的，自然個人能力也好一點，收入稍高也是正常的；二是律師作為一個比較特殊的行業，經常拋頭露面，容易被社會各界知曉，群眾在心目中會給律師一個比較高的定位。所以大家都覺得律師的收入很高，或者應該比較高。作為新人，你不能受外界認識的影響，應當從實際出發，對這個問題有個清醒的認識。通常說的很賺錢的律師如年收入超過100萬的比例不大，盡管沒有辦法實際統計，但我認為應該不會超過10%。

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