實用的工作計劃8篇[必備]

　　時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始制定計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　為保障在校學生健康成長，依據《學校衛生工作條例》、《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發[20xx]7號）的精神和省市學校衛生條線工作要求，結合我區原三區合并的實際情況，重點做好教學生活環境、學校飲用水、常見病和傳染病防治、健康教育、突發公共衛生事件等衛生監督工作，現將本年度學校衛生監督工作計劃安排如下。

　　一、預防性衛生監督

　　繼續對轄區內各學校的新建、改建、擴建項目的選址、設計進行全面監督指導，提高項目竣工驗收審查率。

　　二、學校教學環境、生活設施

　　重點加強學校教學環境、教學設施、學生校舍、生活設施、校園內公共場所等基本衛生條件的配備。對學校內可能影響學生健康的學校教室建筑、環境噪聲、室內微小氣候、采光、照明和黑板、課桌椅等教學環境及學生宿舍、學校廁所等生活設施衛生條件等開展監督檢查，特別加強對外來務工人員子女集中的民辦學校、寄宿制學校的'教學環境和生活設施方面的監管力度，確保在我區生活、學習的學生能有公平、良好的就學環境。

　　三、學校飲用水衛生

　　開展學校飲用水衛生監督檢查，摸清全區學校飲用水衛生現狀，重點摸查學校是否存在自建設施供水、二次供水、分散式供水，對使用市政供水自制開水、分質供水和桶裝飲用水供應學生飲水的學校進一步做好衛生指導工作，規范學校飲用水衛生管理，消除安全隱患。工作計劃

　　四、傳染病和常見病防控工作

　　督促各校設專（兼）職人員負責傳染病防治工作，建立健全、認真落實重大疫情報告制度、疫苗接種證查驗登記制度、晨檢和因病缺課登記制度、定期健康體檢等制度。

　　督促學校建立和完善學生健康檔案，對健康檢查中發現的常見病、多發病及時統計上報，并配合做好跟蹤調查、分析工作，做到傳染病、常見病預防為主、早發現、早治療。

　　五、健康教育

　　協助區疾控中心對各學校開設健康教育課程、開展學生健康咨詢活動，為校園健康宣傳專欄提供資料等形式的多種合作，加強對學生健康知識的宣傳，擴大學生獲取健康知識的途徑，對學生進行健康行為和習慣的培養，提高學生自我保護意識。

　　六、保健室、醫務室

　　具有600名以上學生的學校應按600:1的比例配備專職衛生專業技術人員，按需要設置衛生所、醫務室、衛生保健所、衛生站等機構，并取得《醫療機構執業許可證》開展學生醫療保健工作。學生人數不足600名的學校應設立保健室，配備專職或者兼職保健教師，開展學校衛生工作。

　　七、學校餐飲服務、二次供水、體育場館等項目的監管按相關規定依法實施。

　　學校安全監督科負責本所衛生監督人員的學校衛生監督業務培訓、全區各學校衛生管理人員的衛生知識和管理技能培訓，并對其它各科在學校衛生監督方面進行業務指導。

　　地段科室于各專項檢查結束后兩日內將執法文書、統計數據等信息報學校安全監督科進行匯總、保存。學校安全監督科負責在規定期限內向上級報送各類學校衛生報表、總結。

工作計劃 篇2

　　時間如流水，轉眼間新一年又開始了，在這新的一年里，我部將堅持上學期的工作作風，微笑服務同學，嚴肅對待問題，并在此基礎上不斷改進工作方法，提高工作質量，杜絕缺勤的情況，使同學們能有一個安逸的休息環境。

　　回顧xx年的工作情況，有令人欣慰的，同時也有令人不快的.事件。為了進一步完善工作，讓不愉快的事少發生，我部特制定以下計劃：

　　第一，為避免事后產生矛盾，在今后的值日過程中，將盡可能地查清違紀人的姓名或鋪號，這樣既可以有效地掌握經常違紀人的信息，也可使班主任準確地了解情況，盡快解決問題，保證寢室紀律。

　　第二，在查寢的過程中，經常有寢室紀律久久不得好轉，可是班主任卻不知情，室長不負責，扣分成了一個錯藥方，無濟于事。因此，這學期將把問題嚴重的寢室直接告訴給班主任，請班主任解決。

　　第三，增加抽查人數的次數，每天都要抽查，有些同學迷戀網吧，下晚自習后不回寢室，在外通宵上網，我們將通過查人數的手段將他們一一找出來。

　　第四，提前上崗。為避免在下課到熄燈之間，同學發生矛盾，值日生將提前上崗，觀察同學們的動態及時制止各種突發事件。

　　當然，我部將根據實際情況調整少數人員，使我部成員個個都心甘情愿為同學服務，每人都能堅持正義，都是能約束自己，為其它同學樹好榜樣的學生!

工作計劃 篇3

　　一、廣泛開展理想信念教育實踐活動。深入學習和貫徹落實黨的十八大精神，把理想信念教育實踐活動傳遞落實到企業家群體中。以增強非公有制經濟人士對中國特色社會主義的信念、對黨和政府的信任、對企業發展的信心為主要內容，以促進“兩個健康”為目標，以“民營企業家與中國夢”為主題，舉辦民營企業家與中國夢大家談活動，開展專題調研，樹立一批先進典型，營造教育實踐活動的濃厚氛圍，引導非公有制經濟人士更好地為實現國家富強、民族振興、人民幸福的.中國夢作出應有的貢獻。

　　二、認真貫徹落實職能部門直聯制度。加強與政府職能部門的聯系溝通，切實落實直聯制度，確保直聯制度的運作逐步成熟步入正軌，結合直聯制度實施情況，逐步完善健全，并進一步擴大聯系服務范圍。

　　三、加快推動會員籌建小額貸款公司。在前期籌備工作的基礎上，協助出資會員企業完成報批手續，確保小額貸款公司盡快成立，為會員企業融資提供更便利的平臺。同時，多渠道解決企業資金困難，進一步加強與金融機構合作，幫助企業獲得更多的融資產品。

　　四、建立非公有制經濟人士培訓機制。重點開展兩方面的培訓工作，一是企業家培訓，與著名高校、專家合作，結合企業家關注的熱點課題，組織短期培訓課程，幫助企業提高經營水平和市場競爭力。二是進一步落實“深圳市民講外語”活動，組織企業舉辦豐富多彩的學外語培訓，為羅湖建設國際消費中心營造良好的語言環境。

　　五、開展豐富多彩的會員企業聯誼活動。充分發揮企業家執委的主觀能動性，凝聚智慧，激發活力，開展各種形式的聯誼活動，增進會員企業之間的溝通。如組織執委成員專題活動，組織青年企業家學習交流，舉辦國慶聯誼晚會等，進一步增強我會的凝聚力、影響力和執行力。

　　六、多措并舉完善基層商會組織建設。加強與各街道黨工委、辦事處溝通，爭取解決街道商會資源不足問題;推動區工商聯、總商會與街道商會資源共享，協調發展，實現共贏;協助屆滿街道商會做好換屆工作，完善街道商會理事班子建設;落實街道商會辦理社團體注冊登記工作，確保穩定發展。

　　七、堅持不懈努力推動會員發展工作。積極主動聯系轄區內未加入工商聯、總商會的重點企業、優質企業，爭取發展入會，不斷優化會員結構。同時，鼓勵老會員發展新會員，壯大會員隊伍，加快會員隊伍建設，完成會員年增長率10%的任務。

　　八、大力推進規范化信息化會務管理。對現有各項工作制度進行健全和完善，落實工作責任;加強網站和會員信息庫建設，整合會員企業資源，促進企業資源共享;增強信息服務功能，實現會務信息化管理，提升工作效率和服務效率，切實做到為領導決策服務、為機關工作服務、為基層組織服務、為會員企業服務。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實國家、省、市《教育改革與發展中長期規劃綱要（20xx—20xx）》精神，以“辦人民群眾滿意的教育”為宗旨，繼續深入開展“強化五風教育，創建五型校園”活動，繼續落實《中小學校長教育教學質量考核辦法》，切實做好科研團隊建設工作，進一步提升全市科研學術地位和核心競爭力。履行“教學業務管理，教學過程指導，教學方式研究，教學質量評價，教學信息服務”五項職能。整合教研力量，創新教研方式，抓實教研方式，抓實“高效教學”，全面提升教學質量。

　　二、工作目標

　　1、規范辦學行為，抓實教學常規，深化素質教育。

　　2、構建課堂規范，注重學習研究，提高教學實效。

　　3、強化質量監控，夯實文化基礎，提升教學質量。

　　4、創新教研機制，堅持內涵發展，引領教師成長。

　　5、發揮裝備作用，提高使用效益，實現教育均衡。

　　三、工作措施

　　（一）堅信不疑、堅定不移推進課堂改革，提高教學質量。

　　只有改革并重建新的課堂教學模式，才能從根本上解決提高學生素質的大問題。洋思經驗的“先學后教，當堂訓練”和杜郎口經驗的“預習展示，反饋達標”等教學模式概括起來就是“兩抓”：一抓自主學習，二抓練習達標。從課堂教學來講，都是強調先學后教、以學定教、以教導學。

　　在推進課堂改革中一是必須堅信不疑主、堅定不移、真心實意、真抓實干；二是各學校尤其是薄弱學校必須搶抓機遇、振奮精神、改變傳統教學中教師教的方式和學生學的方式，將學生推向前臺，讓他們更加有效、高效、主動地學習，使教學過程成為學生提高學習能力、思維能力、探索能力的過程。在堅持課堂改革中要解決好如下幾個問題：

　　必須處理好教師主導與學生主體的關系。這一對關系處理得好，教學效益事半功倍；處理不好，全盤皆輸，或回到老路、或放任自流。教師的指導不是包辦代替，而是根據學生的年齡特點和認識規律，根據教材特點和教學要求，為學生的“先學”創設條件。教師要創設三個條件：第一，舊知識的基礎作用；第二，準備題的引導作用；第三，課本的示范作用。

　　必須重視課堂教學中“問題”的設計。教學沒有問題意識則空，問題意識離開教研則盲。教學的起點，不再是教師的“教”，而是學生的“學”。提出什么樣的問題，不僅是對老師掌握學科知識體系的考驗，也是對是否熟悉學情的挑戰。看“問題”合不合格，標準是看它能不能激發起學生學習和探究的熱情。它要與學生的知識有結合點，要摒棄沒有思維深度、花架子、圖熱鬧，不需要思考就能回答的'偽問題。

　　必須警惕“先學后教”模式下的新一輪“題海戰術”。目前，一些“導學案”、“預習提綱”的“習題化”傾向十分嚴重。習題是許多知識內容的載體，作為先學的習題，作為預習的習題，應當與課后作為鞏固練習的習題有著明顯的不同。要注意習題的層次性，發揮“腳手架”的作用。習題要精煉，不能占用學生的課余時間，增加學生的負擔。更不能把整堂課變成習題課、對答案的課。“滿堂灌”變成“滿堂練”，是一種更為危險的境地！要清晰“先學后教”中“先學”的目的，避免“先學”材料的選取與設計上的盲目性。“先學”要完成前測，獲取判斷教學定位的必要信息，要有助于培養學生的自學能力。

工作計劃 篇5

　　一、加強組織領導。公司成立以總經理××為組長，其他副總為副組長，各二級單位（部門）主要負責人為成員的春運運輸領導小組，各二級單位結合實際也成立相應的領導小組，確保節日運輸安全、優質。

　　二、加強對駕駛員管理和教育。公司要求各二級單位在節前要專門召開一項駕駛員會議，交待安全注意事項，并要求他們從近期發生的幾起重特大中汲取教訓，不開超載和超速車、遇緊急情況采取恰當的措施，盡量避免和減少的發生。同時對參加節日運輸的駕駛員逐一進行違章記分比對，對記滿12分的駕駛員，一律不得從事節日運輸，對違章三次以上未處理的駕駛員，原則上也不予參加節日運輸。

　　三、加強對營運車輛的.技術管理。公司要求凡參加節日運輸的車輛，必須進行車輛安全檢測，不合格的不予參加節日運輸。同時要求各營運車輛必須配備有效的消防器材、應急錘等，不得私設小板凳或加座。

　　四、加強對客運站的源頭管理。嚴格按照《汽車客運站安全生產規范》，健全并落實安全生產管理制度，規范例行檢查、出站檢查等安檢工作，做到“易燃、易爆、易腐蝕”等危險品不進站、無關人員不進站、無關車輛不進站；超網載客車不出站、安全例行檢查不合格車輛不出站、駕駛員資格不符合要求不出站、車輛證件不齊全不出站、出站登記表未經簽字審核不出站。

　　五、開展安全生產大檢查，及時發現消除安全隱患。節前公司將組織人員對全公司的安全生產情況進行全面檢查，及時發現消除安全隱患。

　　六、充分利用現有的監控設備和g定位裝置，全程監控進出站的人員、車輛。落實專人負責gps定位監控值班，發現違章行為及時提醒、教育，確保車站秩序良好，車輛安全運行。

　　七、簽訂節日運輸安全責任狀，落實安全責任。總公司與各二級單位簽訂責任狀，二級單位與駕駛員、車主簽訂責任狀、落實安全責任。

　　八、加強安全宣傳教育，營造節日安全運輸氛圍。汽車客運站將充分利用橫幅、站牌、電子顯示屏、錄像等，加強安全生產宣傳教育，對過往旅客和駕駛員宣傳交通安全知識，提高交通運輸參與者安全意識和自我保護意識。

　　××汽車運輸有限公司

工作計劃 篇6

　　一年已經過去，轉眼就大二了，為了工作的順利開展，班級的更好發展，對上學年的總結和新的一年計劃

　　一、班級存在的主要問題及原因：

　　（一）問題：

　　從上學期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是：

　　１．學生為實現目標而努力的程度不夠。

　　２．對學生干部的滿意程度不夠。

　　３．班級學生遵守紀律不夠。

　　４．一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。

　　（二）原因：

　　１．學生對集體目標管理的參與度不夠：（１）以前當過，而今未當主要干部者有失落感、自卑感；（２）學生參與管理的成功體驗不夠。

　　２．學生干部以身作則不夠。

　　３．自律程度不夠：（１）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；（２）有些學生視學習為"交作業賬"，上課時趕做其他作業，自修課又感到無事可做，不認真自修；（３）學有余力者自修完成作業后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律；（４）有的學生尊師不夠。

　　４．學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。

　　５．一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（１）學習滿足于完成作業，完成作業后就不認真自修和復習、預習；（２）鍛煉耐力時怕苦畏難，訓練不夠。

　　６．任課教師在紀律要求、預習、復習和作業布置等方面協調不夠。

　　二、班級的主要目標及措施

　　（一）目標：

　　１．學生為實現目標而經常努力者人數增多。

　　２．學生對學生干部全滿意和多數滿意者人數增多

　　３．學生反映班級課堂紀律較自覺者的同學人數增多；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者人數上升。

　　４．學習態度優秀和良好者由６７．３％上升到７５％以上；學習方法優秀和良好者由４８．１%上升到５５％以上。

　　（二）實現目標措施

　　分析班級存在的主要問題的原因，可采用下面方法：

　　１．完善組織機構

　　（１）原因：①優化內外關系有利于協調教學行為，促使班級學生集體和教師集體逐步形成自動調節機制，具有高度的自我組織性；②設置一系列班級管理的.職能機構有利于提高師生對班級管理的參與度，并為其個性發展創造條件。

　　（２）要求：①完善學生集體的自我管理機構；ａ．根據學生要求和班級需要，以和諧結合的原則為每個學生安排適當的班級管理位置；ｂ．完善學生自愿參加的多樣化小組并安排時間開展必要的活動，為學生提供在集體中展示特長的機會；ｃ．試行班干部輪換制度；②完善班級科任教師集體的協調機構；③完善集體參與民主管理制度 等。

　　３．榜樣示范

　　（１）操作原因：①與青少年學生好模仿的心理特點相適應；②借助具體形象說理，說服力強，易于使初中學生獲得積極的情感體驗；③體現正面教育為主，有利于發揚積極因素，克服消極因素。

　　（２）操作要求：①精選榜樣，根據班級需要，擬精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型；②分析榜樣，引導學生理解榜樣形成的原因及其社會意義，幫助學生正確的思想觀念，提高自覺性，防止停留在一般的表面的模仿上；③尋找身邊的榜樣，表揚本班在上述方面的先進典型；④組織行動，落實解決上述問題的措施。

　　４．集體的積極性評價

　　（１）原因：①評價是目標管理的重要環節，它不僅對班集體建設的結果做出鑒定，為評比和表彰先進提供依據，而且通過對集體教育的各個階段和環節的活動質量的分析，明確后繼活動的方向，從而改進工作，促使集體結構及其功能的發展水平的提高；②強調評價的集體性，有利于形成集體的正確輿論，充分發揮集體的教育作用；③強調評價的積極性，有利于體現評價的激勵功能，調動廣大師生的積極性。

　　（２）要求：①重視形成性評價，將評價貫穿集體教育的全過程，發現問題及時矯正，同時重視搞好期中性評價，對一個階段的工作做出總結；②在自評的基礎上搞好集體性評價，最后由教師做重點評價；③不僅評價目標的達成度，而且評價各自實施目標的參與度和科學性，即ａ．評價結果，看到在原有基礎上取得了哪些進步，與預期目標存在多大差距，實施目標的方案是否切實可行；ｂ．評價集體教育的過程，看集體教育工作是否符合教育科學規律；ｃ．評價教和學的態度和發展趨勢，看同學是否努力，集體有多大潛能。

　　三、主要活動安排

　　根據操作變量的操作要求，擬定本學期實施集體目標的主要活動為：

　　（一）開學常規教育（９月）

　　１．提出"三個一"要求：（１）上好第一天課；（２）做好第一天作業；（３）開好第一次班會；

　　２．學習《行為規范》與學習常規，要求：（１）校內外基本一個樣：（２）各課（包括自修課）一個樣：(３）班主任管不管一個樣；（４）各科作業規范化一個樣。

　　（二）健全班集體的自我管理機構（９月）

　　１．班會：總結表彰先進。

　　２．調整班級干部隊伍，小干部就職演講。

　　３．完善多樣化小組，安排每周活動時間。

　　４．安排每個學生參與班級管理的合適崗位。

　　（三）制定目標（９月）

　　１．班會討論：如何制定和實施集體目標和個體目標。

　　２．制定班級、小組和個人目標。

　　３．制定班級目標管理計劃。

　　４．班級師生大會，確認共同目標及教學要求。

　　5．組織好每月的團組織生活。

工作計劃 篇7

　　一、概況

　　此項目位于河北省大廠縣下店鎮王果子村東北，土地東西長130米，南北長110米，項目總規模19畝。

　　施工工期為：2個月。

　　二、項目的性質及規模。

　　性質：農業用地

　　規模：建筑面積5856平方米，總占地19畝。

　　三、投資預算。

　　1、溫室規格及造價

　　每個溫室大棚占地面積1270平米，規格為寬10米、長127米、高3.5米，每個溫室大棚造價為：185000元。三個溫室大棚總造價為555000元（以實際支出為準）。

　　2、庫房規格及造價

　　庫房占地面積為1536平米，規格為寬24米，長64米，高4米，庫房總造價為：537600元（以實際支出為準）。

　　3、辦公用房規格及造價

　　辦公用房占地面積為180平米，規格為寬6米，長30米，高2.5米，辦公用房總造價為：153000元（以實際支出為準）。

　　以上三項總投資約為：1245600元。

　　四、投資效益分析及經濟目標。

　　苗圃是培育和繁育苗木的.基地，也是森林工程建設的重要組成部分和基礎性工作，對全面推進綠化建設有著重要意義。

　　根據當前苗木市場情況，結合未來苗木發展趨勢，將19畝苗圃區劃為播種區和移植區，年生產小苗70萬株，年生產大苗10萬株。

工作計劃 篇8

　　回首過去，展望未來

　　一、工作總結

　　（1）熟悉基礎任務，掌握工作技巧。在同事的熱心幫助和分行組織的培訓，不但令我掌握了信貸業務的基礎知識，還有熟悉了信貸調查的技巧和寫報告的形式。盡管，在初學和開展業務中會遇到些問題，但我知道我是一直在進步的，所以，我一直都是努力的。

　　（2）敏而好學，共同進步。進信貸部二個月了，信貸部團結互助，拼搏向上的氣氛同時也牽動著我不斷學習和進步。“敏而好學”，一直以來我都虛心向同事和領導請教，師傅的耐心教導，和領導的耐心幫助使我以最短的時間融入信貸部這個溫馨大家庭。

　　二、工作計劃

　　（1）學習、鞏固業務知識，提示處理業務的效率。業務知識是我們開展業務的基礎，盡管通過上崗培訓，已經掌握了一定的業務基礎知識，但信貸業務知識和業務處理的技巧都是學海無涯的.。隨著信貸業務的創新，更需要我們有一顆不斷學習的心態，所以在未來的時間來，我必須充分利用空閑時間，多看點有關銀行和信貸方面的知識，增長知識，提升處理業務的效率。.

　　（2）累積工作經驗，把控信貸風險。信貸員是整個貸款業務風險的第一個“把門人”，如何把控信貸風險的第一道門為之關鍵。但面對著形形色色的客戶，面對著各行各業潛在的風險，面對著各種各樣的突發環境等，這些客觀或者主觀因素，都要求我們信貸員有靈敏的風險“嗅覺”。所以，在工作中，我必須要善于總結，善于發現，開拓視野，積累好良好的工作經驗，這樣才能在工作中才能游刃有余，做好信貸第一關“把門人”。

　　（3）建立良好的客戶群體，提高轉介紹率。客戶是我們信貸業務賴以生存的基礎，如何有效建立客戶群是作為信貸客戶經理重要的任務。做好維護客戶的每個細節，良好的客戶關系，不但有利于我們的催收工作，同時也可以得到轉介紹其他客戶。剛進信貸部不久，所以對于我來說，如何有效快速建立屬于自己的客戶群尤為迫切。

　　（4）拓寬業務渠道，提升營銷能力。俗話：“授之以魚，之供一時之需，授之以漁，則一生受用”。一直以來，我們信貸員都依賴支行長和客戶經理的單生存，沒有太多屬于自己營銷累計客戶，這同時也令萎縮我們營銷能力。所以，在未來工作中，我覺得一方面在高效處理支行長遞上的單的同時，我們也要懂得捕魚的技巧和能力，這樣我們信貸員才能更獨立走得更遠。

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