工作計劃

時間：2024-12-19 07:20:19 工作計劃我要投稿

學期工作計劃推薦度：
舞蹈工作計劃推薦度：
門診工作計劃推薦度：
安全工作計劃推薦度：
物業工作計劃推薦度：
相關推薦

工作計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃

工作計劃篇1

　　按照魯防發[xx年]29號文件的要求，國家人防重點城市和省人防重點市（縣）到20xx年底前應完成人防工程建設規劃和地下空間開發利用規劃（或地下空間開發利用兼顧人防要求規劃）的全面覆蓋工作要求，我辦領導高度重視，召開了專門的工作會議，制定了詳盡的年度計劃，本著“分批實施、因地制宜、先易后難、合并進行”的原則，切實完成規劃編制任務。現將具體計劃匯報如下：

　　第一階段（一季度）：請示匯報階段。

　　按照市局要求，為將此項工作落實到實處，我辦將人防工程建設規劃和地下空間開發利用規劃編制工作計劃寫入11年人防工作重點，于年底擬定了匯報方案，并分別向分管張縣長、縣政府陳縣長作了專題匯報，縣政府主要領導和分管縣長同意開展這項工作，近期將到市局給市局領導和工程科進行匯報。

　　第二階段（二、三季度）：具體實施階段。

　　首先，我辦向縣財政局書面申請專項資金，縣財政局給予大力支持，根據工作量預算所需資金；其次，由人防辦主任帶隊，我辦人防工程及地下空間規劃項目具體責任人到外地考察學習，了解具體做法；第三，和縣建設局溝通，掌握全縣建設規劃情況；第四，走招投標程序，聯系并確定規劃設計單位；第五，配合中標規劃設計單位，做好人防工程建設規劃和地下空間開發利用規劃。

　　第三階段（四季度）：繪制規劃階段。

　　根據《平邑縣城區地下城市總體規劃》完成《平邑縣人防工程建設規劃和地下空間開發利用規劃》的評審和報批，做好人防工程建設規劃和地下空間開發利用規劃的編制工作。

　　人防辦規劃工作年度計劃的延伸閱讀：如何寫好你的工作計劃

　　三、如何保證工作計劃得到執行：工作計劃寫出來，目的就是要執行。執行可不是人們通常所認為的“我的方案已經拿出來了，執行是執行人員的事情。出了問題也是執行人員自身的水平問題”。執行不力，或者無法執行跟方案其實有很大關系，如果一開始，我們不了解現實情況，沒有去做足夠的調查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執行埋下隱患。同樣的`道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執行，不僅僅是執行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。另外，工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應該有企業領導審核與簽字，并負責跟蹤執行和檢查。

工作計劃篇2

　　工作人員要按規定體檢和培訓，持證上崗。衛生工作應檢查食堂情況，并衛生防疫的衛生監督和監測管理。

　　（4）、滅“四害”工作，專人，經費到位，措施。

　　（5）、衛生檢查辦法：紅領巾值日崗每周抽查3次，檢查，采用檢查和不抽查相的，每周公布檢查結果，發放競賽優勝標志。

　　（6）、班級的.衛生工作情況評比先進班級等依據。

　　4、綠化校園，美化環境。要教育學生愛護花草樹木，愛護公共財物，愛護花壇等風景建筑設施。

　　5、學生要注意視力保護，預防齲齒，防止慢性的傳染病；青春期的學生要培養的道德品質，的世界觀，還要注意營養，體格鍛煉，青少年的身心健康。

　　6、衛生保健活動，衛生知識宣傳活動，學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生，眼保健操和廣播操；個人衛生教育，個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風尚。對學生一次健康體檢，健康檔案。青春期衛生知識宣教，衛生知識專題講座。

工作計劃篇3

　　為防止病媒生物傳播疾病，提高全民健康水平，根據《寧波市除四害工作管理規定》和市愛衛會除四害工作計劃安排要求，結合我區實際，今年我區除四害工作主要任務是：以鞏固創衛成果迎接省級達標復評和群眾滿意為目標，堅持群防群治相結合的工作原則，積極推行市場化運作和第三方監測，貫徹落實以環境治理為主，藥物消殺為輔的綜合防治方針，為進一步控制“四害”密度，保障人民群眾身體健康，特制定20xx年度除四害工作計劃：

　　一、完善組織，加強管理，不斷探索長效管理機制

　　為保障20xx年除四害各項工作的完成，各級各部門要認真按照區愛衛會的部署，結合自身實際，切實提高認識，加強領導，精心安排，真抓實干。

　　(一)要充分認識除四害工作的重要性。要把除四害作為愛國衛生工作的重點、作為保障群眾健康的'重要工作來抓，充分發揮各社區和重點單位專(兼)職消殺隊伍的作用，認真實施各階段除四害工作任務。

　　(二)要強化除四害工作的技術指導。區愛衛辦在每次消殺工作實施之前，對全區消殺人員開展相關業務培訓，確保用藥安全、有效。各鄉鎮街道愛衛會、區疾控中心、區衛生監督所、各鄉鎮街道防保科和農業部門，要加大對除四害重點單位和一般單位重點場所的技術指導力度，要規范和完善“三防”(防蠅、防塵、防鼠)設施，要掌握“四害”動態，按要求做好密度監測、四害抗藥性監測和藥效檢測等工作;要做好除四害資料的整理、建檔工作，為開展除四害活動提供決策依據。

　　(三)要定期開展除四害工作的監督檢查。衛生行政部門要將除四害工作列入日常衛生監督范圍，對檢查中發現的問題及時提出整改意見。區愛衛會將組織除四害督導員進行不定時除四害長效管理檢查，并將檢查結果予以通報，對多次督促后整改不力的單位，按照《寧波市愛國衛生條例》予以處罰。同時，充分發揮新聞媒介的輿論監督作用，區愛衛辦、各鄉鎮街道愛衛會要設立除四害舉報電話，接受廣大群眾監督。

　　二、科學有序，強化治理，進一步降低“四害”密度

　　為進一步鞏固發展國家衛生城市創建成果，努力提高除四害工作的群眾滿意度，以優異成績通過全國愛衛會除四害復查考核，城區各單位要切實做好以下各項除四害工作。

　　(一)滅鼠工作。要積極開展春、秋兩季突擊滅鼠活動，進一步落實防鼠設施，徹底消滅鼠類孳生場所和鼠跡。

　　(二)滅蠅、滅蚊工作。要根據蚊、蠅密度季節性消長特性，在4—11月對外環境進行藥物噴灑滅蚊、蠅活動，同時要抓好垃圾、糞便處理和控制積水為重點的孳生地清理等關鍵環節，控制蚊、蠅類孳生，要完善環衛基礎設施，做好垃圾容器密閉、定期沖洗，要在清除衛生死角、疏通陰溝、積水、徹底消滅蚊蠅類孳生環境的基礎上，進一步完善與各類食品相關重點場所(如單位食堂)的防蠅設施。

　　(三)滅蟑螂工作。在做好日常滅蟑工作的基礎上，7—10月份要開展統一滅蟑活動，城區各單位、社區和近郊行政村要發動居民，開展堵洞抹縫、搜捕蟑螂卵鞘，消滅蟑類棲息場所，在此基礎上開展藥物消殺，控制蟑類繁殖，特別是各滅蟑重點單位，一定要采取積極、有效措施，在消滅蟑類孳生繁殖的基礎上，規范藥物滅蟑工作。

　　三、抓住重點，統一投藥，切實做好農村除四害工作

　　各鄉鎮街道、農業部門要有計劃地組織實施農村和農田滅鼠工作，做好鼠類密度監測和種群分析，開展全區農村、農田春秋兩季滅鼠突擊活動，并做好技術指導工作，降低農村和農田鼠類密度。要按照創衛要求，認真做好春、秋兩季的藥物滅鼠工作，積極推進和完善除四害市場化運作。

　　各鄉鎮、街道的滅蠅、滅蚊，滅蟑工作，重點是抓好環境綜合治理，徹底消滅蚊蠅類孳生環境，垃圾、糞便無害化處理和清理孳生地等關鍵環節，加強環衛基礎設施建設，完善各重點單位的“三防”設施。各鄉鎮、街道愛衛會要在4—11月份，開展外環境藥物消殺，降低蚊、蠅密度。7—10月份與城區同步做好滅蟑工作。

　　四、完善機制，強化管理，推進除四害市場化運作

　　城區的公共環境、城中村、社區及200平方米以下五小單位繼續推行滅鼠、滅蟑、滅蠅、滅蚊市場化運作。按照屬地管理的原則，各街道要做好宣傳發動、孳生地控制、四害監測和市場化運作的日常監督檢查工作，要進一步完善環衛基礎設施建設，做好日常維護，保持環境清潔衛生;要督促單位、居(村)民落實除四害措施;要切實做好公共環境的鼠、蠅、蚊、蟑情況(包括鼠跡、蠅、蚊蚊、蟑螂孳生地和四害棲息場所等)調查和強化對PCO公司規范運作的日常監督檢查。城區各單位，特別是賓館、飯店、小餐飲等除四害重點單位，以及自行殺滅“四害”有困難的單位，要盡快實施除四害市場化運作;對已創、新創市級以上的衛生鄉鎮、街道，要轉變觀念，深化除四害改革，積極推行除四害市場化運作和第三方監測，提高除四害工作質量。

工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　環境保護對于科學發展，協調發展，構建和諧社會具有十分重要的意義。環境保護，教育為本。環境教育是環境保護的一項重要工作，是學校教育的重要組成部分，也是市場經濟條件下提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一。保護和改善環境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環境的主人。逐步樹立熱愛環境，保護環境，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現代中學生應具備的基本素質，也是歷史和社會賦予我們的義務和責任。

　　20xx年，學校將繼續緊緊圍繞“建設生態校園”的總目標之一和創建“全國綠色學校”的要求，組織開展全校性的環保教育活動，普及環保知識，不斷提高環保知識水平，增強全校師生的環保意識，努力營造良好的教育環境，以此推進學校的素質教育。

　　二、環境教育目標

　　培養學生熱愛祖國，關心家鄉的環保事業，幫助學生進一步增長環保知識，掌握環保基本方法，樹立環保意識，引導學生參與環保實踐，培養學生良好的環保習慣。

　　以創建市級綠色學校為抓手，努力建設生態校園，為最終構建和諧社會作出貢獻。

　　三、中心工作

　　（一）努力爭創市級綠色學校

　　繼續綠化校園，使校園綠化覆蓋率高標準。整體優化校園環境，利用宣傳陣地（櫥窗、黑板報等）宣傳環保知識，教師以身作則，率先垂范，創文明辦公室，師生共創“市級綠色學校”。

　　（二）加強組織領導，強化師資隊伍

　　1.為了使學校的環境教育落到實處，要調整和充實環境教育領導小組，要構成我校環境教育的組織機構，全方位、立體式地推進環境教育。

　　2.強化師資隊伍。要想使學生具有強烈的環保意識，具有較高環境教育素質的老師是關鍵。我們決定采取以下措施：

　　A.加強對教師的環保培訓，在教學業務培訓的同時結合環保培訓。

　　B.請進來。請環保局領導、專家來校輔導。

　　C.創造機會，組織校領導和教師參加環保專題培訓班。

　　D.訂閱環境報、雜志和書籍供教師學習。

　　E.定期交流環保信息。

　　（三）抓好四個結合，加強環境教育

　　A.與學科教學相結合。環境教育具有綜合性、邊緣性的特點，諸多學科都涉及到環境教育內容，所以要求相關科目教師積極滲透環境教育，具體要落實到教學計劃、教案中，并進行環境教育教案的常規檢查和好課評比，將環境教育與學科教育有機地結合、滲透、拓寬、深化，使環境教育成為課堂教學的重要內容，從而增強學生對環保的感性和理性的認識。

　　B.與環保紀念日相結合。積極利用環保紀念日及時對學生環保教育，“3、12”開展植樹節活動，上街開展護綠活動，地球日、愛鳥周、世界環境日、無煙日等要上街做好宣傳工作，發放環保宣傳品，開好主題活動。

　　C.與行為習慣相結合。學校將根據校本教材《保護環境從身邊做起》和《中學生環保行為規范》。要求做好行為習慣的養成訓練教育，要求學生愛綠護綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻；學校和教師要經常檢查學生的學習活動環境，如教室、班級環保區、自行車車棚等，以整齊干凈為標準，評比打分，作為班級常規管理，使每一個學生在愛環境的每個具體行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場合，如街道、醫院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。

　　D.與綜合實踐活動相結合。教育是一種做的哲學，學校環境教育只有與課程相結合，才能具有持久的生命力，學校將以綠色環保作為學校綜合實踐活動的主題，以凸現學校文化特色。

　　（四）以“生態校園”建設校園

　　近來學校在重新調整、規劃、建設的`同時，要始終圍繞建設“生態校園”的辦學目標，創造“人化”自然，學校占地面積17000平方米，其中綠化面積1800.5平方米，綠化面積占學校總面積的10.8%，生均綠化面積達2.35平方米。我校地處菱北西路旁，雖門前車水馬龍，人聲鼎沸，校園卻清新靜謐，四季飄香。學校要根據自身財力，經濟地制訂"讓每一塊墻壁說話，每一棵樹木寓意，每一個景點啟智"的環保教育總原則，發動師生掛植物銘牌，筑人工鳥巢，樹環保警句，建生態校園。在自然與人的和諧相處中，規范道德與自然交往行為。

　　四、每月工作安排

　　二月份：

　　1.制訂環保教育工作計劃及有關活動方案。

　　2.各班黑板報要有環保內容。

　　3.用好校本教材《保護環境，從身邊做起》和《中學生環保行為規范》。

　　4.學校團委向全校學生發出倡議，認真實踐《中學生環保行為規范》。

　　5.各團支部組織學倡議書，明確環保身邊小事內容。

　　三月份：

　　1.廣泛開展為環保做好身邊小事活動。

　　2.用好自編雙冊環境教育滲透參考材料。

　　3.3.12植樹護綠活動。要求每個學生種好一棵樹、栽好一盆花。

　　4.“3、22”世界水日宣傳教育活動。

　　5.環保小衛士上街開展護綠活動，并開展清除白色污染活動。

　　6.要求各科教師在教育中進行環保滲透，加強對學生的環保教育。

　　7.組織學生去校外自來水廠取水處開展“保護母親河”環保活動。

　　8.開展環保征文活動。

　　四月份：

　　1.組織學生進行“人與自然”社會實踐活動

　　2.紀念“4、22”地球日活動。

　　3.開展“4.20－4.26的愛鳥周活動。

　　4.學校環保小衛士評眩

　　5.團委組織學生給附近酒家、飯店發出請不吃野生動物環保信。

　　6.對校內勞動實踐基地進行管理。

　　五月份：

　　1.利用世界無煙日上街宣傳。

　　2.組織八年級學生自制環保小報活動。

　　3.“自己動手變廢為寶”小制作評比。

　　4.環保教育綜合實踐活動觀摩活動。

　　5.繼續開展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術節活動。

　　6.5、31”世界無煙日，開展“為了您的健康，請不要吸煙”活動。

　　六月份：

　　1.6.5世界環境日主題活動暨簽名活動。

　　2.環保教育課堂滲透常規檢查。

　　3.組織一個年級參觀安慶石化總廠污水廠。

　　4.評比班級環保小衛士活動。

　　5.制定“暑假環保公約”活動計劃

　　七、八月份：

　　1.環境教育專題宣傳欄布置。

　　2.組織學生參加系列社會綜合實踐活動。

　　九月份：

　　1.總結“暑假環保公約”活動開展情況，表揚先進。

　　2.學校出好環保主題宣傳櫥窗。

　　3.學生環保知識競賽活動。

　　4.參觀第三自來水廠。

　　5.“我和父母談環保”活動動員

　　十月份：

　　1.教師環保滲透優秀教案評比。

　　2.請專家進行環保講座。

　　3.防止河水污染學生小論文評比（七年級）

　　4.綠色環保主題班會觀摩活動。

　　十一月份：

　　1.班級環境評比。

　　2.出好環保主題宣傳黑板報。

　　3.結合環保教育，開展“我愛大自然”綜合實踐活動。

　　4.環境教育知識講座。

　　十二月份：

　　1.迎接全國綠色學校考評組來校驗收。

　　2.評選環保先進個人。

　　3.“家長學校”對家長進行環境教育輔導。

　　4.匯總一年度環保教育資料。

　　5.寫好環保教育年度總結

工作計劃篇5

　　本學期我校教研工作的指導思想是：以面向全體學生、使學生全面發展、主動發展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，積極探討評價改革，著力夯實常規管理，堅持求新務實作風，強化指導服務職能，促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續發展。

　　一、抓學習，強研究，不斷推進課堂教學改革

　　1、加強學習，更新理念，提高理論學習的實效性。課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質教育的重要舉措，全體教師要不斷學習新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應的課程觀、教學觀、人才觀，用先進的教育理念指導教學實踐。本學期學習內容分為學校推薦必讀學習文章和教師自選文章兩部分。教師要結合學習內容和教學實際撰寫較深刻的學習體會，以加強理論學習的實效性，每一個教師一學期要寫5000字的學習筆記。學校將定期對學習體會和學習筆記的質量進行重點檢查評估。

　　2、繼續開展撰寫課堂教學案例、教學反思活動，不斷提高教師教學教研水平。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調查分析，要進行及時的總結。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關系，讓學生成為學習和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學期要求每位教師結合自己的教學實際寫教學反思。每周至少1篇，每學期不少于15篇。學期末每位教師要整理出1—2篇優質教學案例、教學論文、教育故事、教學反思參加學校展評。

　　二、優化教研常規管理，提高工作的實效性

　　1、教研組教學教研計劃

　　學校設立語文、數學、英語、理化生、史地政5個教研組，各教研組根據學校要求制訂本組教學教研計劃。計劃每學期制訂一次。教師個人應根據計劃，結合自身實際，制定教研計劃和進行教研總結，教師個人的教研工作計劃和總結應納入教學工作計劃和總結之中。

　　2、定期召開教研會議

　　教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點。活動內容要詳細記錄并上報教科室。

　　3、堅持集體教研活動

　　教研組每周開展一次集中教研活動，要求定時定點。內容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長須根據事前計劃，確立活動內容和活動方式，確立中心發言人并使之做好充分準備。活動過程要圍繞主題，除中心發言人外，全體人員都應積極參與和發表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲。活動內容記錄及時上報教務處。

　　4、學校充分發揮骨干教師在教科研中的帶頭作用

　　中學學校教研工作計劃

　　縣級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優秀案例，主講一節研究課。市級以上（含市級）骨干教師每人必須主持一個教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優秀案例，主講一節研究課或學術報告。縣級以上（含縣級）骨干教師每年必須有一篇文章在縣級以上教科研部門評獎，或在全校會議上交流。其余教師必須根據學校要求積極參加教研活動，總結教學經驗，爭當骨干教師。長期沒履行義務的骨干教師，將依據有關規定，取消骨干教師資格。

　　三、進一步做好教科研，提高教師科研意識和能力

　　新型的教師應該是一名科研型的教師，走教科研結合的道路，<蓮>是培養新型教師的最為有效的途徑。教學不應再是純粹的教學活動，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計劃、有過程、有結論；學校要求人人有研究課題，周周有研究活動，凡有實驗課題的教師要廣泛搜集資料，扎扎實實進行實驗。市級以上的實驗課題必須定期向全體教師進行展示，接受大家的評價，要求實驗教師學期初要有實驗計劃，實驗過程中要設立教科研學習實驗記錄，其中相關教科研知識學習不少于10篇，課題實驗記錄不少于10次，學期末要有階段性實驗總結。真正做一個反思型、研究型的教師。并積極做好省市級重點實驗課題的指導與管理，積極做好省、市、各級課題的'立項和結題工作。

　　四、開展“達標課、示范課、優質課”教學研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學水平

　　（一）每學期初第一個月，每位獲縣市級以上優質課的教師或縣市級以上名師、學科帶頭人、骨干教師主講主講一節示范課，明確本學期各學科課堂教學的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。示范課代表一中的教學風格和水平。

　　（二）每學期初第二個月達標課：由未獲縣市級優質課的教師主講。按課堂教學的一般原則和規范上課，達到常規教學標準，符合一個合格教師的教學水平。

　　（三）每學期初第三個月優質課：在達標課和示范課的基礎上，學校評出30%的教師參與優質課。學校以此評出本期優質課，發給優質課證書。

　　（四）每學期新調入和新分配的教師要在學期初上一節展示課，學校及本教研組教師參與聽評，有關教研組長和骨干教師要給予輔導，力求提高快、效果好。到外地聽課學習的教師，回校后要上一節能體現新的教學思想的匯報課。

　　中學學校教研工作計劃（2）

　　（五）為了激勵全體教師互相學習，共同提高，也為了便于期末優秀教研組的評選，教科室對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統計并及時公布。同時要求每位教師每學期聽評課應達到15節以上。

　　（六）凡在活動結束時，還沒有上達標課的教師按沒有完成工作任務處理，達標課按不合格處理。

　　五、繼續實施“名師工程”，選拔、培養、一批能發揮骨干示范作用的高水平教師

　　（一）工程實施目標

　　五年內，形成高素質教師梯隊，逐步建成一支規模適當，素質優良，結構合理，相對穩定，能夠適應教育改革和發展需要的具有良好敬業精神和高尚職業道德的教師隊伍。

　　（二）名師、學科帶頭人、骨干教師的推薦選拔工作

　　1、名師、學科帶頭人、骨干教師的推薦選拔

　　我校名師、學科帶頭人、骨干教師每年評選一次。學校教學名師、學科帶頭人、骨干教師原則上在一線教師中產生。縣市級以上名師、學科帶頭人、骨干教師只有在學校教學名師、學科帶頭人、骨干教師中推薦上報。對于沒有履行相應職責的名師、學科帶頭人、骨干教師學校不予推薦和承認。

　　（三）名師、學科帶頭人、骨干教師的培養培訓工作

　　1、專家指導：定期邀請有關的專家講學，為教師開闊視野，接理論前沿，形成敏銳的科研能力創設條件；根據培養對象的培養方向和培養潛力，定期請有關專家對其進行有針對性的個別指導，以充分發展其教育教學中的個性品質。

　　2、創設平臺：為名師的成長創設相應的教學交流、研討的平臺，比如：定期開展全校性的公開課、研究課等大型的課例研討活動，促進培養對象之間的交流和提高；開展教師與學生的對話，促進教師和學生的交流溝通。

　　3、課題訓練：由培養對象在研究自己的教育教學實踐的基礎上，確定科研課題，以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學科研，藉此提高培養對象的教育科研能力，也是發揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過此項教學形式，推出一批教學科研成果。

　　（四）工程的組織管理

　　1、加強組織領導。成立 “名師工程”領導小組，組長由學校主要領導擔任，副組長由學校分管領導擔任。成員由有關處室主任、教研組長組成。領導小組具體負責學校名師、學科帶頭人、骨干教師的選拔、培養、培訓和管理。

　　2、嚴格過程管理。學校“名師工程”總體上采取動態管理的辦法。對于沒有履行相應職責的名師、學科帶頭人、骨干教師不再享受學校有關榮譽和待遇。

工作計劃篇6

　　為了進一步夯實農村基層黨組織，加快全村扶貧脫貧步伐，作為選派到扶貧村任職的“第一書記”，我將認真貫徹落實中央和省州縣委決策部署，以攻堅破難的拼搏精神、奮發有為的昂揚斗志，朝著既定目標堅定前行、克難奮進，奮力奪取扶貧攻堅新勝利，為現實與全國全省同步小康而努力奮斗。現結合工作實際制定第一書記駐村幫扶工作計劃如下：

　　一、摸底調研明底數

　　下派駐村后及時與鄉黨委政府對接，會同駐村工作隊摸清村情、戶情，做到情況明，底數清。具體做好以下三件事情：一是與聯點包村工作人員一同和村、組干部座談交心，宣傳中央、省、州、縣開展精準扶貧工作的政策，聽取村“兩委”的村情介紹，并如何迅速開展扶貧工作交換意見；二是通過入戶調查和上門走訪，摸清扶貧情況，與群眾多交心、多交流，掌握群眾訴求，依靠村級組織，借力使力推動工作，并做好分類建檔管理；三是立足村情，按照“規劃到村、幫扶到戶、責任到人”的工作思路，深挖致貧根源，依托村上優勢資源，從基礎設施、產業發展入手，制定切實可行的幫扶計劃，爭取爭項，抓好扶貧項目落實，著力推動本村經濟建設和各項事業發展。

　　二、建強班子隊伍

　　在抓好班子隊伍上，著力抓實六個方面的工作；一是服從管理，嚴守工作紀律，堅守工作崗位，認真開展工作；二是抓實基層黨建，全面貫徹落實黨的路線方針政策，帶頭執行民主集中制，嚴肅黨組織生活，嚴格落實“三會一課”等制度，著力解決“兩委”班子存在的問題，提升戰斗力和凝聚力；三是組織開展“四型”黨組織創建，圍繞增強黨員主體意識，加強對黨員的教育、管理和監督，督促黨員履行義務；四是全力推進精準扶貧，落實各類政策，扎實推進農村經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設，實現全面可持續發展，逐步邁向小康；五是強化農村治理工作，著力解決突出問題，逗硬“四議兩公開一監督”工作法，促進農村事務公開、公平、公正，徹底清理優親厚友、暗箱操作等損害群眾利益問題，引導村民依法開展村民自治活動；六是推動落實村級組織工作經費和服務群眾專項經費、村干部報酬和基本養老醫療保險，建設和完善村級組織活動場所、服務設施等，努力把村黨組織建設成為堅強戰斗堡壘，暢通聯系服務群眾“最后一公里”。

　　三、宣傳發動聚人心

　　與駐村工作隊開展好黨支部會、村民代表大會和村民大會，大力宣傳黨的扶貧開發和強農惠農富農政策。開好村黨支部會議，聽取村兩委班子匯報，了解村情，推動駐村各項工作有序開展；開好村民代表大會，廣泛征求群眾意見，梳理匯總各方意見，為扶貧工作集思廣益；開好村民大會，深入宣傳中央、省、州、縣扶貧開發工作的方針、政策、措施和強農惠農富農政策，引導群眾增強脫貧致富的信心和勇氣。

　　四、情系農戶轉作風

　　記好一本“民情日記”，每天對察民情、聽民意、幫民困、搞好幫扶等情況開展如實記錄，每月匯總、每季上報；建好兩本“工作臺帳”，結合調查摸底、群眾訴求、民生實事、工作推進等情況，分門別類建立“民生問題臺賬”和“幫扶脫貧臺賬”，每日更新、倒排工期、加速推進；舉辦三個“生動課堂”，每月為村“兩委”班子成員上好一堂工作能力培訓課，為黨員干部上好一堂黨課，為黨員群眾上好一堂實用技術培訓課；辦好一批實事好事，將兩本“工作臺賬”內的工作事項，逐一規劃，每月把要做的實事通過一定形式向村民作出承諾。調動一切資源、想方設法幫助貧困村和貧困群眾解決一批實際問題和困難。

　　五、履職盡責

　　嚴格按照“12334”工作法抓實駐村幫扶工作，帶領貧困群眾脫貧致富奔小康。一抓扶貧“精準識別、精準施策、精準管理”工作，全面掌握貧困村和貧困戶基本情況，分類梳理出致貧原因，科學制定脫貧方案，建立精準扶貧臺賬，開展結對幫扶，做到底數清楚、目標明。二抓橋梁樞紐，充分發揮與州、縣幫扶單位和XX鄉的橋梁紐帶作用，切實加強溝通交流，形成合力。三抓項目對接，理清發展思路、爭取對接項目、做好宣傳營銷，根據貧困村實際，進一步落實發展資金，爭取對接項目，并動員引導群眾全程參與規劃制定、項目實施和工程監督，增加農民收入，壯大集體經濟，如期實現脫貧。四抓協調相處，處理好村“兩委”的'關系，在村級事務中堅持“指導、把關、督促、協調、服務”，

　　與村“兩委”共同推進各項工作；處理好與當地群眾的關系，積極幫群眾學致富技術、選致富項目、定致富措施，激發群眾發家致富的欲望；處理好與XX鄉黨委、政府的關系，在其指導下開展好XX村各項工作，融入鄉發展規劃大局；處理好與派出單位的關系，及時向自己單位匯報貧困村情況，爭取最大支持，積極組織本單位開展結對幫扶工作。五抓計劃實施，協助村“兩委”實施脫貧計劃，推動精準扶貧、精準脫貧，組織協調扶貧項目落地，整合涉農資金，積極引導社會資金，促進貧困村、貧困戶脫貧致富。六抓產業基礎發展，積極推廣“支部+協會+基地+農戶”發展模式，因地制宜選產業結構調整，推廣普及農業技術，發展農民合作經濟組織和致富項目，增加農民收入。

　　六、廉潔自律作表率

　　在生活和工作中遵章守紀，廉潔自律，嚴格遵守廉政準則，擁護中央的八項規定，堅決抵制腐朽思想的侵蝕；堅持勤儉節約，廉潔做事，清白做人；反對奢侈浪費，廉潔奉公，不攀比，不講排場，潔身自好；自覺接受干部群眾的監督，時刻自重、自省、自警、自勵，做新時期、新常態下講政治、懂規矩、守紀律、做表率的好干部。