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時間：2024-12-19 07:11:45 工作計劃我要投稿

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工作計劃9篇（薦）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃9篇（薦）

工作計劃篇1

　　有關專家認為，一個優秀教師的成長過程一般包含三個階段，即教材探析的起步階段——教學過程研究的發展階段——心理研究和課題實驗研究的成熟階段。這個成長過程體現了認知的層次性和漸進性。由此，根據自己的教學現狀及學校的教學環境，我的教學研究工作分為三個層次：

　　(一)學習、鉆研《課標》和教材——教師成長的起步階段

　　首先，我要認真研讀《課標》。熟練其中教學目的及對各知識點的要求。總的來說，做到以下三個明確：

　　1、明確本科目的教學目的和要求，了解學情。

　　2、明確教材的各部分在整個學科體系中處于什么地位，它們之間是怎樣聯系的。

　　3、明確每個部分的具體的教學目的、要求是什么，并據此確定內容的教學檔次。一般分為“了解、理解、掌握”三個檔次。

　　其次，我要認真鉆研教材。

　　1、把教材讀厚——微觀備課

　　把教材讀厚，對教材精讀細研，作深入細致地分析。多思考，多發問，對一些重點知識反復思考，將心得體會、疑問或評論和有關的參考資料放在一起，就會感到把書讀厚了。把教材讀厚，目的是把教材的內涵充分挖掘出來，越細、越深越好。這種由薄到厚的過程，是不斷思考的過程，是不斷提出問題的過程，也是對教材不斷理解加工的過程。

　　2、把教材讀薄——宏觀備課

　　把教材讀厚可以把細節搞清楚，但是，也容易只見樹木不見森林。

　　還必須在精讀細研的基礎上，借助提要筆記、心得筆記，不斷地對教材進行概括歸納，把握教材的要點，掌握其精神實質。只有這樣對教材吃透吃深，教學才有明確的方向性，才能確定教材的重點和難點，才可以制定出可行的教學計劃，有利于學生學習。掌握了全書的精神實質以后，就會感到書本變薄了。這并不是學的知識少了，而是把知識消化了。

　　(二)熟悉、研究教學過程——教師成長的發展階段

　　新教材、新課標、新理念，要求我們有新的教學思想，建立新的課堂模式，從而有效的完成教育教學任務。如何構建有效的課堂教學，提高課堂教學的實效呢?我將從以下幾方面提升自己：一、注重板書設計，保證課堂教學的順利，有機滲透概括與具體的理念。二、注重課堂語言的嚴謹精練性，保證課堂教學的.清晰準確，促進學生敏銳的言語感受力的生成。三、構建教學模式，形成特色課堂。四、換位思考，想學生之所想。課堂教學是實施素質教育的主陣地，提高教學質量的關鍵是改進教學方法。因此，必須認真研究各個教學環節，不斷完善教學過程，才能提高教學質量。作為一線教師，課堂就是我們的舞臺，課堂就是我們的生命，努力耕耘以求長足進步!

　　(三)深入研究課題——教師成長的成熟階段

　　李鎮西所說的：“對于一線教師而言，什么是最好的教育科研?那就是帶著思考的大腦從事自己每一天的平凡工作。” 因此，從扎實的教學實踐工作中，我將繼續進行課題研究，追求小而實效性。如何讓學生的習作走向個性化，讓優生獨放異彩?讓學困生有序有話并自如的表達?……都是本學年度課題研究的再次延伸，我將一如既往的深入學習、不斷探尋，以期有新的突破。

　　(四)撰寫教師專業生活史，促進隱性知識顯性化

　　撰寫教師專業生活史是我這年度將盡力做的一件事。因為作為教師的我們不僅要研究學生、研究課程，更要研究自己。通過對自己專業成長的回顧，發現自身的人格和認知特性、知識結構、對個人成長的決定性影響，把專業成長中個人常用的教學方法、教學成功案例和教學決竅等撰寫出來，以期能成為同行們專業發展的財富。

　　一、研究課題

　　數學教學中學生探究能力培養的研究

　　二、發展目標

　　1、進一步掌握扎實的心理學、教育學有關的理論知識，

　　及教育科研相關的知識，全面提升自身的教育理論水平，更新自身的教學理念。把理論帶到實際、走進課堂，做到理論結合實際去研究。

　　2、教學上科學地運用專業理論知識，讓先進的理論知

　　識指導自己的教學工作，提高自己的教學藝術，增強教育教學效果，形成自己的教學風格，逐步形成一定教學模式;

　　3、通過多方面的學習，進一步提高自身職業道德修養，增強職業信念。

　　三、學習計劃

　　1、積極參加各種專家講座，并認真做好筆記，寫好感想;

　　2、每月看一本教育雜志，每學期看兩本教育專著，潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收獲;

　　3、虛心向同伴學習，積極參加各種教研活動，認真聽課、評課，每學期聽課不少于20節。

　　四、科研計劃

　　1、結合學校、科組的課題，圍繞培養學生的探究能力有針對性地進行備課，設計教學活動、教學環節;

　　2、有效地運用多媒體輔助教學，調動學生的積極性，提高內容呈現的信息量;

　　3、深入挖掘教學內容與生活的聯系，與學生知識現狀、

工作計劃篇2

　　一、基本思路

　　以產品結構改進，新品開發為龍頭；以標準化、專業化、批量化、生產為重點；以產品整合、客戶清洗、消毒、衛生飲水系統解決方案為核心；以全面提升基礎管理和技術崗位員工技能水平為基礎；以嚴格控制生產成本與細化考核，激勵措施為保障；以人為本，繼續加強技術骨干、業務骨干的招聘與學習培訓力度，不斷壯大充實團隊車間重點崗位中堅骨干力量，全面提升整體素質，努力實現科技創新、新品開發、產品改進與轉型，品質與生產管理等方面的新突破，迅速提升品牌形象，努力完成20xx年度各項目標計劃。

　　二、主要經濟指標計劃

　　1.完成工業總產值480萬元

　　2完成工時7200

　　3.實現利潤48萬元

　　4.開發萬元以上新產品12種

　　5.引進新材料，新配件，新工藝（缺陷改良）120種

　　6.設備、裝備、工裝模具添置完善60臺/件

　　7.頒布產品經濟文件12套

　　8.人均培訓學習96小時

　　9.質量獎罰3600元

　　10.開發考察各供應商協作單位60家

　　11.積壓處理24萬元

　　12.平均計劃分80分

　　13.不發生1000元以上責任事故

　　三、主要工作與措施

　　（一）、以人為本構建高素質、多形式、生產性專業團隊，年初要盡力加大缺員招聘和學習培訓力度，短期內構建一支專業化團隊。

　　1.年初把缺員招聘工作當做頭等大事來抓，利用網上招聘同事熟人介紹、同行挖人等形式進行全員齊行動、人托人、人找人、三月底迅速完成團隊建設工作。

　　2.強化學習培訓、提高團隊整體素質和技術崗位員工技能水平，采取理論與實踐、行業與工種、雙軌并進、相互結合的方式，并以內部技師，工程師定期講座考核進行崗位技能培訓，全面提高各類崗位專業技術水平。

　　3.樹立標桿，提升產品品牌形象，年內組織車間主任、生產管理人員采取走出去，請進來的方式學習同行先進的管理模式和生產加工新工藝，不斷提升產品檔次，拓展產品市場核心競爭力。

　　4.加強細化考核，嚴明獎罰制度。強行推進以結果為導向的考核機制。車間實行獎前三，罰后三的激勵辦法鼓勵生產一線技術崗位加班加點，多勞多得工作效率第一的目標，全面有效的激發各種生產崗位員工勞動積極性。

　　5.強化團隊意識，樹立快樂和諧新氛圍。首先從入司新員工著手，從生活、環境、工作等方面采取以師代徒的方式加快、縮短新員工的適應期、試用期和融入度，盡早發揮他們的聰明才智，引入他們自身帶來的新經驗新工藝、新工作方法、新思維。以激勵全體員工在新的一年里徹底更新觀念，從而增加團隊的凝聚力。

　　（二）、加強基礎管理的精細化，控制成本的有效化，努力提高產品在市場的競爭力。

　　1.嚴格貫徹執行大明機械新的生產運作流程，規范管理與職責，提高管理透明度，減少不必要的重復環節。

　　2.細化材料采購、發料、產品出入庫等流程與制度，杜絕露洞簡便流程，最大限度的控制產品生產制造過程中的消耗定額，提倡勤儉節約，節約每滴水，每個螺絲釘。

　　3.加強庫存積壓和廢舊物資的處理力度，盤活資金周轉和利用率，年內將處理庫存積壓產品與車間生產緊密掛鉤與結合。積極想法設法改進完善積壓產品，落實明確處理政策，盡快降低積壓費用占用率。

　　4.進一步細化生產中等尺用料、批量用料、努力減少下角料，杜絕大料小用，薄料厚用的.非正常用料，并出臺有關流程與制度，以最大限度降低生產成本。

　　5.逐步實現生產加工批量化、工業規模化運作流程，減少小批量、杜絕單臺生產，使產品生產走向正規化、效率化的新軌道。

　　（三）、高度重視技術創新和科技進步，努力實現新品研發，產品結構、生產鏈，轉型的新突破。

　　1.進一步修訂完善技術管理、新品開發、產品完善，工藝改進工作流程，明確目標落實考核激勵政策、充分調動技術人員的創造性和積極性。

　　2.建全各類產品技術圖紙和工藝文件的規范完善工作，學習同行先進技術，滿足客戶要求，提高產品市場核心競爭力。

　　3.緊跟社會發展和人們對物質要求的新步伐和新需求，進一步明確產品定位，結構完善與產品系列化、智能化、人性化、實用化、環保節能及在整廠系統解決方案上下功夫，努力研發高附加值產品，將更新時代化產品推向市場，占領市場。

　　4.加強與公司和市場一線營銷人員的溝通和互動，隨時掌握了解收集市場最新信息。

　　5.不斷持續引進、應用新材料、新工藝新技術、提高產品檔次。

　　（四）、加強充實技術團隊建設和新品研發工作，引入全新的設計理念和開發新思路。

　　1.確定產品研發定位于中、高檔次，高附加值產品的研發；向廣東沿海同行，標桿企業學習新技術，新工藝、上批量、上規模標準化生產目標看齊。

　　2.年內在工程、技術人員招聘工作中采用靈活機動的方法，定向、長期與包干、臨時用工相結合，科學合理的制訂一套技術研發人員的考核激勵辦法，充分發揮他們的聰明才智和研發積極性。

　　3.及時捕捉收集國內外新科技信息及同行新品研發新動態。以更新設計新理念。

　　4.加強先進設備和必用工裝模具的投入。年內在原有的基礎上計劃添置、增加現代化設備，逐步改進生產工藝落后局面，向標準化、批量化生產發展。

　　（五）、加強生產過程細化管理，努力提高生產效率。

　　1.繼續推行生產現場5S管理，充分發揮其規范化、標準化、現代化、生產管理模式。

　　2.完善崗位定員明確崗位職責，做到現場無管理盲區，最大限度降低管理成本和人力資源成本。

　　3.加強計劃工作管理；從生產計劃，材料計劃、車間工序間傳遞計劃、日完成計劃，周完成計劃，月完成計劃上下功夫，使生產管理工作有計劃有目的的實施。

　　4.重新核定完善各類產品工時定額消耗定額，嚴格執行作業指導書，提高生產過程精細化管理水平，科學合理安排用料、下料在下角料中求效率。

　　5.進一步完善內部考核分配辦法，嚴格執行計件制工資、和上下工序責任賠償制度，在重點崗位工序同工同酬的原則下實施激勵包干制度，明確標價、公開透明，充分調動每個崗位人員的生產積極性。

　　在新的一年里，我們會面臨的是更好的機遇和更大的挑戰，我們將更堅定不移的團結在集團懂事會周圍，以劉總裁報告精神為動力，努力轉變舊觀念樹立新起點，不斷學習與創新，繼續發揚“永不向困難低頭的企業文化精神”精誠團結、眾志成誠、鼓足干勁，為完成20xx年各項目標計劃而努力工作。

　　電氣設備廠

　　20xx年1月3日

工作計劃篇3

　　對我來說20xx年是個鍛煉自己提高自己的好機會，我會主動地適應工作變化并按領導要求去開展工作。主要做好以下工作：費用報銷、報告編制和檔案管理等財務基礎工作的完善，成本崗位的學習與實踐，財務檢查工作的全面提升，隨著公司財務系統發展趨勢，盡快實現由會計核算向財務管理型轉變，繼而實現財務的價值創造能力，個人能力也實現質的突破。

　　三、下半年主要工作任務及保障措施

　　1、費用報銷、報告編制和檔案管理等財務基礎工作的完善。這方面的工作已經做了很長一段時間，對日常財務基礎工作已經熟練掌握，20xx年該部分工作主要是提高工作效率，提高完成的質量。

　　2、在主管會計的引導下，加強對財務制度的深入學習，成本會計核算的學習，在月度財務檢查中不斷學習，不斷進步。

　　3、財務檢查工作要不斷的提高檢查水平，提高自我專業知識水平，不僅僅是檢查財務工作中出現的問題，更重要的是如何解決檢查中發現的問題，完善規章制度，為工作提供更好的指導作用。

　　4、加強自我管理，拓展視野，提高自身素質，只有自身素質的提高，才能全面提升財務管理水平。

　　5、自我解壓，調整心態，創新求變。心態決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調適，把控積極樂觀情緒的.方向，時刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰。

　　歲月無聲，步履永恒。工作目標已經制定，我將堅定不移的以工作目標為導向，踏實的將各項工作計劃落到實處，我將以飽滿的工作熱情、勤懇踏實的工作作風投入到緊張的工作中，繼續團結協作，總結經驗和不足，在工作崗位上，做好本職工作，為公司更加美好的明天做出自己應有的貢獻。

工作計劃篇4

　　一、學期目標

　　1、加強教研組建設，通過教研組各項行之有效的活動，提升教師課堂教學能力，提高教學質量，創建學習型備課組。

　　2、關注學生良好學習習慣的培養，生動課堂教學，根據學生的差異，建立分層作業體系，激發學生學語文的興趣。

　　二、主要工作

　　1、加強教研組管理，做到活動有效。

　　2、加強教學管理，提高教學質量

　　3、抓住學習準備期，培養良好的學習習慣

　　4、開展豐富語文活動，激發學生學語文的興趣

　　三、具體措施

　　(一)加強教研組管理，做到活動有效。

　　1.嚴格執行課程標準和課程計劃，在明確教學目的、重難點，了解學生的基礎上，制定教研活動計劃，做到定點定人定時間。每次教研活動都要求做到：人人活動前事先準備，活動時積極發言，認真記錄，活動后參與整理。

　　2.緊扣“學習”：工作中要不斷閱讀、不斷學習，學理論文章，學他人實踐，勤記錄：做好文摘;善分析：理好所得。

　　3.把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動。

　　4.注重“活動”：周一下午第一節課后，語文教師要立即“看”起來，“說”起來，“議”起來，真正“動”起來。

　　(二)加強教學管理，提高教學質量。

　　結合一年級教材的特點和學生的情況，本學期我組將在在各個基本環節中做到“四精”，促進課堂教學質量的整體提高，縮小班級間的均分差。

　　1.精“備”

　　本教材共一個入學準備和七個單元，組內共6位老師，在提前備課中就要求主備教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結構，把握教材的重點、難點和知識間的內在聯系的基礎上精心備課后供組內其他執教老師閱讀。各位執教老師結合自己的教學特點和本班學生實際情況對該精備教案進行個性化的修改，構成自己的特色教案。

　　2.精“講”

　　在教研活動說課的環節中，同樣由每人承包自己精備的課文。主備老師選擇有代表性的課文，從教材分析、教學目標、教學設計理念以及具體過程等方面進行精講。參備教師在集中研討之前也要認真鉆研教材，研討時與參予、互動發言，共同完善備課。

　　3.精“上”

　　教師充分做好課前準備，認真上好每一堂課，做到教學目的明確，注重學生素質的全面發展，注重學生的個性發展。上完課后及時做好課后反思，以便改進教法，提高課堂教學有效性。

　　4.精“練”

　　不論是課堂上的練習設計還是回家口頭作業的布置必須精心合理，要體現面向全體學生，體現分層。

　　(三)抓住學習準備期，培養良好的學習習慣。

　　利用學習準備期這段時間，逐步讓學生明確聽、說、讀、寫的要求，教會他們課前預先課后復習的方法。并在以后的教學中，不斷地加以強化訓練，多鼓勵，少批評。采取切實的措施經常抓，反復抓，可以結合爭章活動，為良好的學習習慣形成打好基礎。

　　(四)開展豐富的語文活動，激發學生的學習興趣。

　　1.課堂上多采用一些適合一年級學生年齡特點的'活動，如：我是小老師、編兒歌、做游戲等，讓課堂教學充滿活力。從而激發學生的學習語文的興趣。

　　2.課外組織優秀作業展、朗誦比賽、推薦拼音讀物、建立圖書角等活動讓學生愛上語文。

　　四、加強課題研究

　　(一)加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經驗。同時要努力將教研組建設為學習型組織，重視組內和組際之間的團隊學習和合作學習。

　　(二)學習教材特點，增加實驗意識。

　　對一年級教師進行集中培訓，集體備課。一年級教學，特別要求每位教師在課前認真鉆研教材、教師教學用書、義務教育課程標準，縱觀全書，吃透教材，做好教材分析。

　　(三)重視課堂教學，活躍研究氣氛。

　　課堂內外重視學生的經驗和體驗，根據學生的已有經驗和知識設計活動內容和學習素材，創設多種語境，培養學生的觀察能力與語言表達能力。讓學生在游戲中學，在玩中學，體驗學習的快樂。教師做到課課反思，每月爭取上傳一篇有質量的教學反思，每學期撰寫一篇高質量的論文或案例，并在教研活動中進行探討研究，提升自己的教學和科研能力。

　　(四)重視資料積累，撰寫心得體會。

　　20xx年開學一開始，就建議每位老師要有這樣一個意識，重視資料和經驗的積累。如：每位教師上課研討的過程性資料，教材到底好不好用，好不好教，學生喜歡不喜歡?如口語交際，學生哪些不同的反應，哪些情況下學生思維特別活躍?好的課例，典型的課例，學生的優秀作業，甚至學生典型的發言都記錄下來。

工作計劃篇5

　　一、輔導目的

　　為提高班級整體素質，做好工作，向上一級學校輸送一批比較好的人才，特選拔學科基礎扎實、學業成績優異、思維敏捷、學習能力超群的學生，進行重點培養。

　　二、學生名單：

　　陳麗、溫紅城、周富琴、帥鈺婷、江莉

　　三、制定內容：

　　培優主要是繼續提高學生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，同時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高學習能力。同時，注重品德培養。

　　四、主要措施：

　　l、課外輔導，利用課余時間，組織學生加以輔導訓練。

　　2、采用一個優生幫一個優生一幫一行動。

　　3、請優生介紹他們學習經驗，互相取長補短，加以學習。

　　4、課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響其他同學。

　　5、對優生實施提高訓練措施。優生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

　　6、采用激勵機制，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。

　　7、充分了解優生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，提高學習成績。

　　8、必要時與家長聯系，協助解決學習問題。

　　9.嚴格要求。對于優生，要把真摯的愛與嚴格的要求統一起來。當優生出現問題時，既要保護他們的'自尊心，又要及時、嚴肅地指出影響他們進步的原因，以及這些錯誤的嚴重后果、改正的方法等。

　　10、及時總結在各學科取得的成績和解決在優生中存在的困難，做到及時鼓勵、及時輔導，及時反饋。

工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　學校體育工作是學校教育工作的一項重要內容，我校以“健康第一”為宗旨，以科學的管理促進學校體育工作的全面健康發展。積極開展各種形式的體育活動，加強學生健康知識教育，提高學生的健康水平。

　　二、具體工作：

　　1、嚴格執行課程計劃，上好體育課，保持成績發揚優點。

　　2、要努力創造條件，豐富課外體育活動的，開展豐富多彩的體育活動，保證學生每天一小時體育課外活動時間，同時積極開展校園舞蹈活動。

　　3、認真開展“兩操”，積極推廣第三套全國中校學生廣播體操。

　　4、扎扎實實抓好課余訓練工作。制定好周密而詳細的.計劃。每天早晨和下午各訓練一個小時。建立田徑梯隊，為以后的比賽打好基礎，并規范運動隊訓練制度，力爭在開發區中小學生田徑運動會中取得優異的成績。同時積極開展跳繩踢毽子活動和籃球訓練工作，為每年開發區教育局的比賽做好準備。

　　5、加強學校體育的教科研工作。鼓勵體育教師積極參與教科研工作。每月上傳兩篇教學反思。

　　6、組織體育老師定期對現有的體育器材、設施進行安全檢查，對組織教學、課外體育活動、業余訓練和體育競賽進行安全教育，防止意外傷害事故的發生。

　　三、主要工作安排：

　　1、制定體育工作計劃

　　2、校田徑運動隊開始訓練

　　3、參加區中小學生籃球賽

　　4、開展冬季長跑活動

　　5、組織全校跳繩、踢毽比賽

工作計劃篇7

　　新學期開始了，根據學校的要求，本學期我帶403班的班主任加整個四年級的英語，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

　　一、指導思想

　　以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和情感教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的班隊活動，實施有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

　　二、本班學生現狀分析

　　403班共有學生46人，學生大多屬外來務工人員子女，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。

　　品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，有為集體服務的意識，但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。

　　學習方面：本班學生學習風氣不濃，缺乏良好的學習習慣。表現在上課不能集中注意力聽講，不完成作業或敷衍了事現象嚴重，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生，貪玩、懶惰、畏難、學習態度不端正，是導致學習水平整體不高的主要原因，需在習慣培養方面下大力氣。

　　身體素質：本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動；有少數學生體質較弱，易得感冒等疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。

　　班干部狀況：班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養。

　　家庭教育情況：班內學生大多來自農村，許多家長整日忙著經濟建設，對孩子的學習重視程度不夠。有些家長每日檢查孩子家庭作業的時間都不能保障，教育方法簡單粗暴，有著把孩子送到學校就萬事大吉的思想。

　　三、班級工作重點及目標

　　重點加強行為規范和學習習慣的養成教育，培養學生良好的行為習慣和學習習慣，進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

　　本學期奮斗目標：全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　四、常規管理措施

　　1、學習方面。為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：

　　（1）建立健全評比制度，通過評比促進學生在各方面都有顯著的提高。另外，將定期評選“優秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

　　（2）建立本班的“學習小組”，前后桌同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，培養同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。

　　2、文明行為方面。為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體打算如下：

　　（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的加分，不好的適當減分，由每組的組長記錄，每周進行總結，表現好的取前10名進行獎勵，后5名的接受教育，并與成長銀行結合起來。

　　（2）對學生進行“九個學會”的教育。

　　（3）利用“優秀小組”的'評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。

　　3、衛生方面。通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

　　（1）對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　　（2）衛生委員和每天的值日組長分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生

　　習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

　　（3）利用上午間操的時間，由衛生委員檢查個人衛生。

　　（4）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。

　　4、培養班級干部。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　5、家校結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　五、月工作安排：

工作計劃篇8

　　1、組織群眾路線教育實踐活動“學習教育、聽取意見”環節相關活動；認真貫徹全市三干會精神，扎實抓好農業經濟各項關鍵措施的落實

　　2、開展基層農技服務體系及新型職業農民教育工作調研，完善“噸糧市”創建工作規劃

　　3、積極上爭高港農業綜合開發項目縣；開展農產品加工集中區和臺資農業企業調研，著手啟動實施國家農業園區試點項目

　　4、開展春季漁業生產調研，組織開展集中公開銷毀電捕漁具活動

　　5、組織林業重點工程督查和美國白蛾防控部署

　　6、組織開展重大動物疫病春季集中防治行動，舉辦獸藥、飼料監管工作培訓班

　　7、召開全市農機化工作會議和農產品質量安全監管工作會議，布置全年工作；組織驗收20xx年農業生態環境保護與農村能源項目

　　8、開展春季農資打假專項整治行為

工作計劃篇9

　　一、指導思想：

　　本組繼續以推進中學地理素質教育為工作中心，以新課改教學理念為指導，加強現代化多媒體教育手段、教學模式的理論性和實踐性研究探索，切實落實學校對教研組的各項工作要求。以繼續創建優秀教研組為動力，團結組員，總結經驗，發揮優勢，改進不足，集全組教師的工作力和創造力，努力使地理教研組煥發出新的生機與活力。

　　二、工作目標：

　　1、認真圍繞學校全面工作尤其以“以學定教”新課程改革為工作中心，并寓思想教育于知識傳授之中，充分發揮地理課的德育功能，努力把學生培養成為社會主義“四有”建設新人。

　　2、以培養學生的素質為根本任務，啟發和增強學生學習地理的興趣、方法和能力，加強教研組、備課組的教學研究，全面提高課堂教學的科學性、思想性、趣味性和效益性。

　　3、及時總結新課程研究成果，積極撰寫教學論文及組織學生開展地理小論文的寫作、地理野外觀察實踐活動。

　　4、全面提高各年級地理教育教學質量，高一打好地理基礎，培養學生的地理學習興趣，形成良好學習習慣；高二重點是方法能力培養；高三重點是高考的備考工作。

　　5、加強本教研組的檔案和資料建設，對本組近幾年來的教研、教學的活動情況和課題成果等整理成冊，為今后工作提供一定的積累。

　　6、全組所有成員應努力將工作做到，使地理教研組成為優秀教研組。

　　三、工作措施：

　　1、面對教育改革的`新發展，要加強學習，每周組織開展教育理論和教育思想的研究和討論，豐富學科知識，努力轉變教育教學觀念，以適應新課程改革發展的大潮。

　　2、積極開展教研活動，形成良好的教研風氣，及時總結經驗，力爭每人寫1—2篇有份量的教研論文。

　　3、堅定執行公開課制度，每月安排一名組員上一節校級公開課，在周三上午業務學習的時候，就課論課的形式開展組內討論以利每位教師共同提高。

　　4、堅持作業教案定期檢查制度，每雙周檢查每位組員的作業和教案及聽課筆記。