工作計劃錦集（6篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，該為接下來的學習制定一個計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
20xx年我們財務室人員應一如既往地做好日常財務核算工作，加強財務管理、推動規范管理和加強財務知識學習教育。做到財務工作長計劃，短安排。使財務工作在規范化、制度化的良好環境中更好地發揮作用。因此特擬訂20xx年的工作計劃如下：
一、參加財務人員繼續教育每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續教育。
首先參加財務人員繼續教育，了解新準則體系框架，掌握和領會新準則內容，要點、和精髓。全面按新準則的規范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。
二、新年度，財務室將從：財務會計工作、惠民專項資金方面、信息與統計方面和固定資產醫療設備管理方面入手做好各項工作。
1、做好財務基礎及核算工作，同時加強財務室與各科室之間的溝通聯系工作，積極參與到醫院的經營活動中去，做到事前了解、事后分析，加強財務數據預測和分析工作，發現問題及差異時及時與各科室溝通并查明原因予以糾正。
2、創新思路，加強財務管理和監督工作，查疏堵漏，把工作做深做細，加強財務收支監管力度，確保醫院收入不外流，醫院資金能夠合理有效的運轉使用，使醫院效益最大化。
3、不斷加強自身學習，提高自身業務水平，虛心向有經驗的同志學習，認真探索，總結方法，增強業務知識，掌握業務技能，提高自身業務管理水平，力求為領導管理決策提供切實可靠的財務依據，能夠真正發揮財務人員應有的作用。
4、加強基本公共衛生補助資金、基本藥物補助資金和村醫補助等惠民專項資金的管理和合理使用，按照現行財政管理體制，各項經費收支均依照《事業單位財務制度及其會計制度》及院內財務管理制度進行管理，20xx年政府收支分類科目依照《事業單位財務制度及其會計制度》進行明細分類核算。
5、對各個部門需要采集單位和個人的信息，要及時配合和完善好工作;勞動工資統計工作也要認真、仔細，做好臺賬和季度、年度的統計工作，確保上報統計數據真實、準確。
6、加強固定資產、醫療設備的管理：加強配合醫院領導的決策，對固定資產的結構進行有效的分類、整理，建立新增新建購置資產的審批制度, ,建立報廢及轉移資產的交接手續，對資產建卡建檔的管理體制，確保資產的合理配量，高效運作。每年進行一到兩次固定資產的盤點清查。醫用物資及藥品：積極與藥房和物資管理部門進行對賬，確保賬目與實際庫存物資一直，每年進行庫存物資的盤點清查。
三、加強醫院財務管理制度：
嚴格執行醫院財務管理制度，落實固定資產購置處理、開支審批等制度，確保醫院財務管理工作嚴格規范。做好財務分析：為領導決策提供真實的'財務信息，各期的財務分析是一種幫助領導了解醫院當前財力狀況比較理想的上報方式。在財務分析中，財務人員不能只報喜不報憂，應實事求是地反應當期財務狀況，并根據自己的經驗向領導提出合理的建議和看法，供領導決策和參考。
四、加強對出納工作的指導和監督。
1、指導出納做好銀行存款和現金日記賬，加強現金的收付和銀行結算的管理。
2、督促出納做好各種費用開支的核算，及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表;嚴格支票領用手續，按規定簽發現金支票和轉帳支票。
五、在業務知識和管理經驗上與自己的本職工作要求還存有一定的差距。
開展工作的思路還不夠寬廣，缺乏創新精神。日常工作中有些做的不夠細致、深化，管理只停留在表面，沒有起到真正的作用，針對這種情況以后如何將工作做細做深，加強財務監督管理職能，應是我今后工作中的重點。所以在20xx年及以后的工作中財務人員應該加強學習，才能更好的完成自身的業務工作。
總之在新的一年里，我將會堅持做到身體力行，以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌投入到工作中去，立足自身崗位，履行自身工作職責，繼續加大財務管理力度，提高自身業務操作能力，充分發揮財務的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，為醫院的發展貢獻我的微薄之力!
工作計劃 篇2
本學期仍然擔任初一年6班的班主任工作。一學期的學習，學生對初中的學習、生活有能夠程度的，有些學生漸漸地了初中的學習生活，而有些同學則了程度的厭學情緒，從初一下開始，學生的情緒將會開始的波動（其實從初一上學期的'后面有顯現了），本學期的班主任工作艱巨的�，F將本學期的班主任工作計劃如下：
1、學期初做學生的收心工作。儀容儀表、衛生打掃、學習等的常規教育工作。讓學生早日回到學校學習的軌道。
2、學校政教處、團委會參加好評比活動。好主題班會，組織學生板報宣傳工作。
3、學生的思想教育工作。班級里面有同學的情緒總是不穩定，學習成績時上時下，甚至了厭學情緒，而且情緒確實是一直在蔓延著，意志不 堅定的同學很容易受到，，學期艱巨的任務隨時留意學生思想，一旦厭學情緒，思想波動，馬上思想疏導工作，學生回到的軌道。
4、后進生的工作。學期的接觸和考查，對班級學生有的，清楚了哪些同學是后進生，包括思想后進生、學習后進生等。學期注意學生后進生的改造，“一幫一”的方法，讓學生幫助學生進步。
5、家校工作。思想異常的、學習異常、成績下降的、學習成績進步等學生家長是。是每一次月考、期中考試之后，除了給學生做思想工作外，要家長，讓家長學生在學習情況并學生在家的情況，關注學生。
工作計劃 篇3
為促進蠶桑產業快速發展，確保20xx年蠶桑產業發展各項目標任務的完成，特制定《蠶桑產業發展實施方案》。
一、工作任務
�。ㄒ唬B蠶發種1萬張，配發蠶藥1萬套，收烘鮮繭30萬公斤。
�。ǘ┬Q桑強村大戶建設，建設8個蠶�；卮�，40戶養蠶大戶。
（三）桑園基地建設，流轉桑園1000畝，新建桑園1000畝，栽桑60萬株。
�。ㄋ模┬Q室及配套設施建設。新建共育室8間，蠶室20間，推廣方格簇2.5萬片。
�。ㄎ澹┬⌒Q共育1000張。
�。┙ㄔO蠶桑專業合作社6個。
�。ㄆ撸┘訌娚�、蠶新品種及“節本省力”養蠶技術推廣，培訓蠶農5000人次。
二、計劃內容與標準
（一）養蠶發種
按時領種，及時發放到戶，人為損失不超過2%，種款無拖欠。
�。ǘ⿵姶宕髴艚ㄔO
蠶�；卮迥臧l種達到300張以上，推廣方格簇0.5萬片；其他新蠶區基地村年發種達到100張以上，推廣方格簇0.2萬片。全縣建設8個蠶桑基地村；培育年養蠶5張以上、出售鮮繭200公斤的大戶共40戶。
�。ㄈ┥@基地建設
1.桑園流轉。將閑置桑園流轉到養蠶大戶中集中經營。桑園流轉應完備流轉合同，流轉連片面積不少于5畝（或以每季增加飼養一張蠶種視同流轉一畝桑園），并具備與流轉桑園面積相適應的蠶室規模，年飼養種量不得少于10張，且有相關訂種單位供應蠶種單據，以及售繭發票。
2.新建桑園。要求相對集中連片，種植品種為優良品種，畝栽桑不少于600株，株行距0.6m×1.8m，面積不低于5畝，投產后年養蠶量不低于2張。
�。ㄋ模B蠶配套設施建設
新建蠶室（或小蠶共育室），選址坐北朝南，蠶室上有天花板，下有水泥地坪，有對開窗，配齊紗門紗窗。要求開間3.6米，進深7.2米，是小蠶共育室要有一季可共育小蠶50張并備齊小蠶飼育箱；大蠶室要有一季可養4張蠶種以上的省力蠶臺。
（五）小蠶共育
孵化整齊，一日收蟻率90%，共育到起三眠發放到戶，無蠶病發生，平均張產35公斤。
（六）蠶桑專業合作社
注冊資本達到30萬元以上，證照齊全，入社成員數量應達到100戶以上，戶均養蠶2張以上。按照蠶桑生產需要為成員提供信息，組織開展蠶桑技術培訓，實行產前、產中、產后服務。
�。ㄆ撸┘夹g推廣與培訓
組織專業技術人員開展技術培訓，大力推廣節本省力養蠶技術，全年培訓蠶農5000人次。新技術、新品種引進推廣和培訓工作由蠶桑領導小組辦公室統一安排，由縣蠶桑站具體實施，有關鎮、供銷社積極配合。
三、驗收方案
（一）驗收時間
各項工作任務要求11月底前實施結束，12月份檢查驗收。分配到各鎮的工作任務，鎮長是第一負責人，分管鎮長是具體負責人，供銷社及蠶桑專干是技術負責人。驗收工作由縣茶葉蠶桑產業領導小組統一組織，領導小組辦公室負責牽頭，有關部門參與，基地所在鎮協助，縣蠶桑站專業技術人員參加。
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1.鎮村蠶種發放登記表。
2.強村大戶建設實施方案；桑園流轉登記表；新建桑園的戶主、地點、面積，栽桑株數；發種到戶、產繭數量登記表；新建蠶室、共育室的戶主、地點、建筑面積、年養蠶張數；小蠶共育戶的組織者、參加的'戶數、共育的張數。
3.蠶桑專業合作社章程，社員及蠶種發放登記表。
�。ㄈ炇辗椒�
各鎮要及時掌握本地工作開展及任務完成情況，年初制定強村大戶建設實施方案，年底對照方案將完成情況自查登記造冊報縣茶葉蠶桑產業發展領導小組辦公室（縣供銷合作社四樓蠶桑辦），辦公室組織有關人員對照建設任務、建設內容和標準分鎮實地驗收，確保驗收準確度。對完成任務達到標準的予以兌現獎補資金。
四、獎補方案
20xx年初財政配套產業資金100萬元，采取以獎代補方式兌現到建設項目上。
�。ㄒ唬┬Q種補貼20萬元，每張蠶種獎補20元，以蠶繭公司發放蠶種為依據。
�。ǘ┝鬓D桑園獎補資金5萬元，每畝補助標準50元。
（三）新建桑園共獎補資金30萬元，每株桑苗補貼0.5元。
（四）蠶藥補貼5萬元，每張蠶種配發價值5元蠶藥一份，隨蠶種發放配套到戶。
�。ㄎ澹┬陆ü灿液蜆藴市Q室共獎補12萬元。其中新建共育室每間（含配套設施）獎補0.5萬元，標準蠶室每間（含配套設施）獎補0.4萬元。
�。┓礁翊鬲勓a5萬元，每片獎補2元。
（七）小蠶共育共獎補2萬元，每張獎補20元。
（八）蠶桑專業技術培訓獎補3萬元，有鎮村培訓證明和培訓資料。
�。ň牛┬Q桑基地鎮、強村大戶、蠶桑專業合作社獎勵18萬元。
蠶�；劓偼瓿扇臧l種任務和產繭量（每張35公斤計算）的基礎上，按每張蠶種獎勵10元；
新蠶區村年養蠶達100張以上的獎補0.2萬元，200張以上的獎補0.4萬元；
老蠶區村年養蠶達200張以上的獎補0.4萬元，達300張以上的獎補0.6萬元，500張以上的獎補1萬元；
大戶獎勵由各鎮自行制定獎補辦法；
蠶桑專業合作社達到標準每個獎補1萬元。
工作計劃 篇4
為了進一步貫徹實施上級有關安全工作政策、法律、法規，確保學校財產和師生生命安全，穩定師生情緒，創造良好的教育教學環境，促進學校各項工作順利開展，創建和諧校園，從而提高教育教學質量。特制定本工作計劃。
一、指導思想
以上級有關安全衛生工作的政策、法律、法規為指導，把安全衛生工作放在學校工作的重要議事上，采取有效措施，消除安全隱患，避免意外事故發生，確保一方平安，創建安全校園。
二、主要工作任務和措施
1、建立學校安全衛生工作領導小組。
建立以校長為組長，副校長為副組長，學校后勤有關人員和保衛人員為成員的學校安全衛生工作領導小組。領導小組的職責是指導、督促安全衛生工作檢查小組和師生做好安全衛生工作。
2、建立學校安全衛生工作檢查小組。
檢查小組組成由分管后勤的領導為組長，后勤相關人員和保衛人員為成員。檢查小組的職責是按學校的要求定期和不定期地深入細致地檢查學校安全衛生工作。并把每次檢查的'情況向學校領導反饋。
3、實行安全衛生工作責任制。
校長是學校黨政一把手要負總責任，分管領導要負主要責任，班主任要負直接責任。一旦出現問題，則按照職責范圍追究責任。
4、加強安全衛生知識教育，提高師生安全衛生防范意識。教育形式：采取全校性集會教育與班級教育相結合。教育內容：（1）貫徹上級有關安全衛生的政策、法律、法規，深入學習中小學幼兒園校園安全管理規定；（2）以安全衛生知識讀本作為教材與學生一起學，提高教師安全教育培訓技能。（3）作安全衛生專題性教育。如：防火災、放溺水、防毒、防雷電、防傷害事故、防等等專題性教育。（4）學習上級有關文件、資料。
5、出墻報貼圖片進行宣傳教育。
根據不同的季節出版有關墻報和貼有關圖片對師生進行宣傳教育，讓師生直觀學習受教育。
6、制定完善學校安全衛生管理制度。并認真貫徹實施。
7、加強學生飯堂管理。
（1）按照衛生防疫部門的要求認真完善學生飯堂的設備設施。
�。�2）切實做好炊具和餐具的消毒工作，負責飯堂工作的領導要把好這一關。
（3）飯堂工作人員要持健康證上崗。凡患傳染病的人員不能進入飯堂工作。
�。�4）把好食品衛生關。不能購買劣質的食品，不能購買或自制容易引起中毒的食品，不能購買“三無”產品，所購買的
食品盡可能做到固定地點，而且持有衛生許可證的廠（店），并簽定安全衛生責任書，不準非飯堂人員亂進入飯堂。
8、加強學校安全保衛工作。
�。�1）建設好保衛設施（值班室及基地）
�。�2）保衛人員要認真履行保衛工作職責，認真做好來訪登記工作。
（3）加強夜間巡邏工作。
�。�4）不準外來機動車輛及陌生人隨便進入校園。
�。�5）未到放學時，保衛人員到校門負責維護治安工作。
9、檢查維修體育設備設施。
10、根據上級的要求，認真配合有關部門做好學生的體檢和疾病預防工作。
11、切實搞好校園教室及廁所的清潔工作。各班每天都安排好學生搞校園清潔包干區和教室的清潔工作。廁所要天天沖洗干凈，必要時噴灑滅蚊滅蠅藥。為了做好各項清潔工作，學校每天都組織評比小組對各班清潔包干區和教室進行評分。每周公布一次分數，期末統計總分，并把其列為評選先進班極的條件之一。
12、加強領導、教師值日工作。輪到值日的領導、教師必須按時到校值班，工作要盡職盡責。放學時要到校門維護治安。
附：行事表
9月
1、對教室、飯堂進行檢修。
2、劃分清潔包干區，提出清潔要求。
3、制定安全衛生工作計劃。
4、學習中小學校園安全管理辦法。
10月
1、檢查教室、飯堂、校園安全衛生。
2、學生校園安全教育
11月
1、進行防食物中毒和自救教育，
2、進行預防疾病教育。
12月
1、進行防專題教育。
2、進行防傷害事故教育。
6月
1、做好消防安全教育。
2、消防安全演練
01月
1、做好安全衛生的總結工作。
2、進行假期安全衛生教育。
工作計劃 篇5
一，考試的科目和目的：
高一，高二美術期中考試內容有：素描，色彩，速寫；
素描：考察學生的造型基礎和對形體的比例，透視，結構，體積，空間等方面的理解，認識和表現能力。
色彩：考察學生對色彩的感受能力，認識能力和色彩技法表現能力。
速寫：考察學生在較短的時間內，完成對人物動態，同時注重考察考生對人物的比例，透視，結構，動態的準確把握，以及畫面的構圖和處理。
二，考試內容：
高一：
高二：
三，評分標準:
速寫【滿分為50分，分為5個檔次】
45——50分:人物比例正確，動態生動，能熟練概括運用線條表現客觀對象。
40------44分：人物比例正確，動態自然，能用線條表現客觀對象。
35——39分：人物基本正確，動態較呆板，造型線條不夠熟練。
30——34分：人物比例不夠準確，姿態與動作別扭，造型線條不熟練。
29分一下：人物比例不準確，速寫作畫方法錯誤。
素描【滿分為100分，分為5個檔次】
90——100分：造型精確，構圖完整，刻畫充分，各類關系正確，畫面有較好的空間感，體積感。
80——89分：造型準確，構圖完整，刻畫較充分，各類關系正確，畫面有空間感，體積感。
70——79分：造型較準確，繪畫方法正確，刻畫欠充分，空間感，體積感略顯不足。
60——69分：物體形體欠準，但作畫方法基本正確，無空間感，體積感。
59分以下：作畫步驟與方法錯誤，形體不準，各類關系混亂，過于簡單潦草。
色彩：【滿分為100分，分為5個檔次】
90——100分：色調大關系優美統一，冷暖關系明確，筆觸生動，能熟練運用色彩塑造物體。
80——89分：色調大關系統一，冷暖關系明確，筆觸生動，刻畫較充分。
70——79分：色彩關系協調，關系較明確，塑造刻畫較欠缺。
60——69分：色彩不夠協調，關系不明確，塑造能力稍差。
59分以下：作畫與觀察方法錯誤，色彩不協調，缺乏塑造能力。
四：閱卷老師安排：
高一：素描（張璟玲劉偉華）色彩（鄒之嫻梅琳）速寫（王新芳黃宇）
高二：素描（劉愛文黃萌）色彩（方天霞曾虹）速寫（馮佳璐邱燕萍）
五：閱卷時間安排：
六：考試時間：
在上級主管部門的正確領導下，在全體師生員工的共同努力下，我校歷年來取得了良好的辦學業績，整體教育教學水平逐年提高，學校堅持從嚴治校，從嚴治教，從嚴治學，使教師在規范化、法制化、科學化的軌道上前進。同時建立“促進教師教育成功”的評價體系，重視務水平的提高。一支數量充足、結構合理、素質精良的教師隊伍已在我校形成。我校語言文字規范化工作具有優良傳統，具備良好的文化氛圍，校園內就形成了以說普通話為榮的風尚。自《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布實施以來，我校積極貫徹執行國家通用語言文字政策，大力推進語言文字規范化進程。在辦學過程中，依據《國家通用語言文字法》，貫徹落實國家關于語言文字的方針政策，積極宣傳語言文字工作的重要性，加強語言文字的'示范帶動和輻射作用。
學校力求通過此次開展的語言文字示范校創建活動，強化師生的語言文字規范意識，提高語言文字的應用水平，并由此推進學校的精神文明建設。
一、主要舉措
�、褰M織管理體現常態化
1、加強領導，提高認識。在全面推行素質教育的今天，我校對語言文字工作在教育工作中的地位和作用有了進一步的認識，那就是：普及普通話和語言文字規范化是素質教育的重要內容。充分發揮教育教學的主渠道作用，對學生進行國家通用語言文字教育，使學生具備良好的語言文字應用能力，是造就數以億計高素質勞動者、數以千萬計專門人才和一大批拔尖創新人才的需要。開展示范校創建活動，對于全面推進素質教育、提高青少年人文素養具有重要意義。我校把語言文字工作納入到整個素質教育工作之中，把普及普通話和語言文字規范化的要求納入培養目標，納入管理常規，納入基本功訓練，滲透到德智體美和社會實踐等各項教育教學活動中，逐步形成日�；�、制度化、規范化的工作格局和工作模式。我校成立以校長為組長，分管校長為副組長，各部門負責人為組員的語言文字工作領導小組，定期就語言文字工作舉行會議，研究、部署和指導工作。也使學校的語言文字工作網絡不斷健全、日漸完善，現已覆蓋全校，各項工作職責明確，責任到人，各崗位都能積極配合專管員開展有效工作。學校把語言文字工作作為經�；�、制度化活動常抓不懈，把語言文字工作納入中長期發展計劃及各學期的工作計劃和總結中，在各處室、各教研組的學期工作計劃及總結中都切實體現了對語言文字的重視。
2、加強制度建設。我校從實際出發，制定并完善有關語言文字工作的獎懲制度，將語言文字工作納入到精神文明建設和校園文化建設的相關要求和規定之中。如建立語言文字工作專項總結表彰制度；切實執行對校園用語用字的監督監測以及督促整改的制度；將普通話和規范字使用能力納入教師聘用、業務考核、職務晉級、評優評先等內容和條件；普通話和規范漢字的使用能力納入教師業務學習、職后培訓、教學基本功訓練的基本內容；將語言文字規范意識納入學生行為規范的基本要求和評優評先的基本條件等。這些規章制度的實施，促成了學校自上而下、從教師到學生校園語言文字規范局面的形成，從而進一步強化了教職工和學生用語用字的規范化意識，使校園語言環境得到了有效的凈化。
3、抓好常規管理。
⑴學校將語言文字規范化要求納入學校綜合管理內容，以文明學校建設和校園文化建設為契機，不斷提高語言文字規范化水平。
�、茖⒄Z言文字規范意識和應用能力納入師資管理要求，向全校教師發出“說普通話，寫規范字”的倡議，領導班子帶著使用普通話，并接受老師監督。在師資隊伍建設中認真組織教師參加教師普通話等級測試，目前大部分教師普通話測試合格。
�、菍⒔虒W用字規范納入教學管理常規。實行一票否決制，不講普通話不能進課堂。要求教師必須做到：口語練習與日常教學相結合，自覺努力與監督措施相結合。做到普通話不單是課堂語言，而且是校園語言，形成人人都講普通話的良好氛圍。
⑷將語言文字規范意識和應用能力納入學生管理要求。在日常行為規范教育中將“在公共場合自覺講普通話，寫規范字”作為重要內容，在評先評優中將語言文字規范意識、語文綜合能力納入考評內容。
4、更新管理手段為加快語言文字工作向現代化發展，我校積極推進語言文字管理手段現代化建設，在學校網站開設語言文字工作網頁，及時報道我校有關語言文字工作情況，形成了學校語言文字工作信息化的顯著特色。
�、娼逃虒W力求規范化。
我校把推廣普及普通話作為實施素質教育，提高教育教學質量的一項重要內容來抓；把提高學生語言文字規范意識和語言文字應用能力的要求納入學生的培養目標，作為教育、教學和學生技能訓練的基本內容；還把語言文字規范意識的培養納入學校課程標準，在學校培養目標中明確規定：“學校全面推廣國家通用的普通話（以《漢語拼音方案》為準），推行規范漢字（以《漢字簡化方案》為準）。各年級開展普通話培訓，將語言文字規范化滲透到教育教學的各個環節，加強學生普通話訓練和書寫規范化訓練，提高學生文化素質和文化修養”。學校規定，教師在課堂教學中使用規范的普通話。學校教師之間、教師學生之間對話交流使用規范的普通話，在網絡交流以及平時領導開會、做報告、召開年段會、班會管理會議上，都使用規范的普通話，盡管人際交往中存在著口語、俗語、甚至口頭禪，但都統一采用標準的漢民族語言文字，努力使交流順暢，不存在語言溝通上的障礙。切實發揮語文課的主渠道作用，加強對學生語言文字應用能力的培養。并將語言文字規范化滲透到教育教學的各個環節，加強學生普通話訓練和書寫規范化訓練，提高學生文化素質和文化修養。從學校實際出發，我校就初中各年段分別從口語表達、寫作，課內訓練等方面制定學生語言文字能力要求和各項培訓工作，并認真落實，效果良好，我們有培訓內容，有能力目標，在師生努力下，學生口語表達能力提高了，能復述課文，情景對話，即興演講，能寫好各種文體的作文。同時，在課堂教學中，我校注重聽說讀寫能力訓練的常規化，重視語文習慣養成，狠抓預習常規，誦讀常規，明確提出誦讀要求，加強聽課常規和作業常規檢查，開辟閱報欄，開放圖書館，辦手抄報，課前三分鐘練習說話，多寫精評。
工作計劃 篇6
依照公司職業安全健康管理體系文件的規定、公司方針目標的要求，20xx年職業健康安全管理體系堅持pdca循環、持續改進，體系工作堅持有計劃、有實施、有檢查糾正、有持續改進方法。做到：事事有人管，人人有專職，辦事有程序，檢查有標準，問題有處理，處理有結果的安全管理機制。不斷完善公司職業安全健康體系。
公司本年度體系運行依照體系文件規定，注重保持內審、外審及管理評審在培訓教育、危害辨識、重大危險因素控制、安全責任制落實、隱患自查、整改不安全隱患、應急演習等方面糾正措施的持續，避免不符合的再次出現。
一、 危害辨識與風險評價的實施
依據公司危害辨識與風險評價程序規定，1月份各部門負責組織本部門從事工作的所有人員進行危害辨識方法的培訓，使員工在明確如何辨識的基礎上進行辨識。必須對常規和非常規的活動，所有作業場所內的設施，所有進入作業場所人員的活動進行充分辨識，并避免照抄照搬往年辨識。具體實施按照危害辨識與風險評價實施方案進行。
2月份各部門評價小組對風險調查的充分性、有效性進行要素的檢查、驗收進行評價。并對發現不符合進行調整充實，完成本部門調查表的更新工作。
2月底公司組織評價并更新公司危害辨識一覽表，確定公司級重大風險因素。
二、 法律、法規獲取、識別、更新
各部門依照法律、法規管理程序，將接收、獲取的法律、法規及其他要求進行識別，并負責及時向員工傳達相關內容。
公司、各部門6月、12月對法律、法規的獲取、更新、傳達、培訓教育的結果進行評價。通過及時更新法律、法規及其他要求，使法律、法規保持最新狀態。
三、 逐級落實安全責任制，簽訂安全責任書
落實安全生產責任制，將安全生產責任制進一步層層分解、細化。根據班組、個人崗位的專業特點、量化部、室安全責任，制定崗位、個人責任制并由上到下簽訂安全責任書或安全保證書。
標準要求：具備指標、目標、有具體量化數量等內容的責任書，并于1月20日前完成。
四、 開展全員培訓教育
1、 堅持班組、部門、公司三級培訓教育制度，組織員工學習并遵守。
2、 各部門依照體系文件規定完成培訓教育程序的所有內容。使員工明確體系的內容及職責。
3、 公司對員工進行職業安全健康認證體系內審員培訓。
4、 公司組織法人、安全管理員、特種作業人員、義務消防員、安全技術人員等各安全類別專業培訓。
五、 協商與交流
各部門、工會組織依照協商與交流管理程序規定，在日常工作中注重內、外部信息接收的歸納、整理。依照公司體系運行要求與行業主管部門、行業協會、供方、承包方等相關單位進行交流，每月至少進行一次并形成記錄。公司進行監督檢查。
公司體系管理、合同管理、委外管理、設備管理依照職業安全健康方針、目標、公司制度與相關部門、委外單位進行交流，每月至少進行一次并形成記錄。
六、 文件和資料控制
文件控制實施兩級管理，公司各部門依據其職能，加強文件的收集、整理、保管、控制，依照程序要求進行文件更改、收、發和保存，確保文件有效受控和有效利用。
七、 持續運行控制
1、 各部門對生產設備、設施運營按運行控制程序進行控制
2、 各部門對供方、承包方提供的施工、維修、服務進行有效控制。公司監督檢查。
3、 工會組織定期收集職工、員工，對運行控制種的.意見、抱怨，及時與相關方協商，并對安全健康管理過程行使監督職權。
八、 進行應急預案演習，補充、修訂應急預案
3、4月份，各部門根據專業特點對所制定的消防、突發事故、設備機械事故、飲食衛生意外事故、交通事故等所制定的各種預案模擬突發事件進行演習，并驗證應急預案的符合性、適宜性，對與實際應急不適宜進行修改。部門應根據作業特點考慮對應可能發生的突發事情且無急預案的制定并補充應急預案。
九、 落實重大危險因素控制計劃落實
制定并落實重大危險因素控制計劃，落實制定目標、指標及管理方案的實施，持續培訓、教育，加強現場監督檢查，保持措施的落實。
十、 績效測量和監測管理
各部門負責相關專業運行過程的職業安全健康狀況及體系運行定期監測檢查，每月不少于一次。包括機械設備、實驗、監測儀器的監測、校驗。公司負責監督檢查個部門落實結果。3月份前公司辦公室負責對塵毒作業職工進行職業病及健康狀況的監測和統計分析。
十一、 體系運行評價
定期評價：公司體系運行、體系目標量化測量、法律法規管理程序的運行、績效測量和監測管理的完成，階段性檢查結果、驗證評價，由各部門匯總平時的運行檢查，每季末月份定期評價并上報。
專項評價：危害辨識、應急預案演習、委外方運行控制等程序運行按文件要求各部門做專項評價。
十二、 內部審核、外部審核、管理評審
堅持持續改進原則在體系進一步完善提高的基礎上，6月份進行內部審核，8月份由認證機構對本公司體系運行狀況進行監督審核，12月份進行管理評審。當方針、目標發生變化、組織機構發生調整、最高管理者認為必要時等因素發生時，按體系文件要求增加管理評審。 十三、 堅持按計劃、實施、有檢查糾正措施、持續體系運行。 公司將分解年度計劃，以月計劃形式布置全月體系運行工作；各部門根據公司年度、月度計劃對本部門體系工作按計劃、實施、檢查、糾正做出具體策劃。以適應本部門體系運行。
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