工作計劃8篇(精選)

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編整理的工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　我校青藍工程結對計劃一直在有條不紊地進行，為貫徹此項工程之精神，本年度我依然擔任王瓊老師的師傅，在認真分析王瓊老師的專業特點和教學特點之后，我們師徒協商，特擬定如下計劃：

　　一、主要任務

　　本著專業引領、同伴互助、個人反思的途徑，利用學習型教研、教學型教研、研究型教研的'方法，有計劃、分步驟、講實效地提高青藍工程的效能，擬定以下主要任務。

　　1、理論學習和業務學習：師傅指導徒弟利用讀書活動、網絡教研、同伴互助等模式開展學習型教研，學習現代教育教學理論，特別是國家基礎教育課程改革相關理論，做好讀書筆記，建立讀書時間、實踐反思等專欄，不斷內化和建立起與素質教育相適應的教育教學理論體系。針對本學科開展業務學習，吃透教材，不斷提高教師業務水平。

　　2、教學實踐：開展教學教研師徒結對，開展互助備課，實現徒弟的“一課多上”（在本班上，修改教學預設，再到師傅班上）和一課多案（在師傅指導下不斷完善教學設計）；每學期師傅為徒弟至少上好2節指導課、徒弟上好4節探究課。

　　3、教育教學研究：師徒間定時或不定時開展問題教研，討論解決教育教學實際中的疑難問題，并形成每學年1個研究專題，開展專題研究或課題研究，形成個性化教學能力，提升師徒的教科研能力和水平。

　　4、班級管理：確立課堂為學校德育主陣地，以培養學生良好的興趣和行為習慣為抓手，建立民主、平等、和諧的師生關系和班級文化，構建家庭、社會、學校三位一體的教育網絡，拓寬、整合、優化德育內容、途徑、方法，形成三位一體的教育體系。

　　5、經驗總結：強化教師的反思意識和反思習慣，記錄在教育教學實際中的所思、所感；撰寫教后反思（每課1篇）、經驗總結與教育教學論文（每學期1篇）等，加快教師思維方式的轉化和優化，把公共知識內化為個人知識，從經驗型向反思型、研究型、學者型教師的轉型。

　　二、基本要求

　　1、每月師徒間互相聽課至少1節，要有聽課記錄、評課意見。

　　2、要求王瓊老師認真寫教后反思（每課1篇）、經驗總結與教育教學論文（每學期1篇）。

　　3、我主動推薦教學理論方面的書籍給王瓊老師，要求她每學期至少研讀一本教育教學理論專著或選讀各類教育教學報刊并撰寫讀書筆記。

　　4、要求王瓊老師在校內舉行一次匯報課。

　　5、我本人制定一份培訓計劃，撰寫一份培訓總結。

工作計劃 篇2

　　現代教育技術工作總結

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間20xx—20xx學年度就已經結束了，回顧一年來的學校現代教育技術工作，主要有以下幾點：

　　1、本學年度學校的現代教育技術工作已經進入到一個以應用替代建設的階段，從大規模的硬件建設轉入了以應用建設以主的時期，本學年度，我們建設發學校實驗管理系統、武進區多媒體遠程教學系統的分中心，都是體現了這種發展趨勢的需要。

　　2、以應用研究為中心，各項課題研究取得豐碩成果。由孔校長、陳國祥領銜的國家級電教課題獲得了全國優秀課題，一批研究成果在全國獲一、二等獎，由徐偉老師主持的省級課題也獲專家評委的高度好評，由劉長鳳、楊慶春擔任組長的常州市級課題獲常州市優秀課題稱號。多篇現代教育技術研究論文在省市評比獲獎和雜志上發表，陳國祥老師還多次受到邀請，在全國和省市范圍內作經驗交流。

　　3、加強資源建設，注重塑造學校信息文化。學校的信息資源建設形勢日趨好轉。文件庫資源數據量持續增加，在資源的分類、共享方面的意識日益加強，學校的信息安全措施正在逐步落實到位。

　　4、積極參加省市比賽，取得了不俗語成績。兩位教師獲得參加常州市首屆信息技術與課程整合之星稱號，物理組老師代表常州參加省多媒體課件現場評比。

　　現代教育技術工作計劃

　　1、安裝好教室多媒體設備，盡早進入使用狀態。做好辦公室的打印機、無線網絡的調整和更新任務，及時新建20xx文件庫，做好教師的權限的調整、設置工作。做好網絡的.安全與穩定。

　　2、本學年度建設好學生管理系統、教師和檔案管理系統，為學校數字校園的應用層建設打下良好的基礎。

　　3、申報常州市級、武進區級電教課題，組織課題申報論證會。并建設電教課題管理網站。

　　4、組織參加常州市第二屆信息技術與教學整合之星的評比，動員有豐富教學經驗的教師參加。

　　5、參評常州市信息技術特色學校建設，組織參加區現代教育技術先進個人和先進集體的評比。

　　6、積極豐富學校校園網站的資源，積極更新相關信息，并與武進教育信息網等單位聯系，及時發布學校相關新聞。

工作計劃 篇3

　　轉眼間，新的一學期又來臨了。我深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優秀的班主任。

　　一 .指導思想：

　　執行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

　　二、學生現狀分析：

　　本班共有36名學生，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

　　三、工作目標

　　第一：建立完善的管理制度。

　　班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。 第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的

　　主動性。

　　為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。

　　第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。 用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。 第四：保持良好的衛生習慣。

　　班級衛生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛生實行監督。

　　四、具體措施：

　　1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的.。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

　　2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

　　4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭

　　教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

工作計劃 篇4

　　有調查顯示，當前,絕大多數班主任都能在班主任崗位上任勞任怨地工作，這是事實，但是，工作疲沓、缺乏激情卻是班主任們的通病。其職業倦怠現象仍比較嚴重。這便成了班主任走專業化道路的一大障礙。

　　班主任工作是具有科學性、人文性和藝術性的工作。科學的本質是求真，即堅持真理，修正錯誤；人文性的本質是求善，即堅持人性善的教育，提升人的生命價值；藝術性的本質是求美、求新，即堅持創新，做到與時俱進。可見，班主任工作是一項專業性很強的，不是模模腦袋就可以做好的工作，這就是它的不可替代性。因此要做好班主任工作，必須滿懷激情地在業化的康莊大道上闊步前進，即以專業理想與信念作為精神支撐，以專業知識和專業能力作為基礎，以教育激情作為保障。前兩個問題筆者己多有闡述，本文重點就班主任教育激情這個問題略陳管見。

　　激情是一種工作態度的外在表現，有正面激情(也稱有益激情)和負面激情(也無益激情)之分。我們這里說的教育激情是指前者，它是班主任在工作中表現出來的、積極的工作狀態、昂揚的進取精神，不懼艱難的斗志，這是一種崇高的師德境界，它能使班主任思想開闊，生命滋味甜潤、青春活力常盛不衰。這種激情又是內心情感的自然表露，它能產生強大的磁場，震撼學生的靈魂，撥動學生的心弦，點燃他們心靈的圣火，在全面履行班主任職責，不斷深化素質教育中具有至關重要的意義和作用。如何才能滿懷激情地奔走在專業化的康莊大道上呢？這里僅從班主任教育激情的產生及其與專業素養的關系談點淺見。

　　一、教育激情來源于對教育理想與信念的堅守

　　朱自清在他的《教育的信仰》一文中，有如下精辟的論述；“教育者須對于教育有信仰心，如宗教徒對他的上帝一樣；教育者須有健全的人格，尤須有深廣的愛；教育者須能犧牲自己，任勞任怨。”“假如教育者不對教育事業心存敬仰，而是將其看作名利的階梯，忙于鉆營和應酬，那么他就體會不到教育這一崇高事業所帶來的成就感和幸福感，而且可能教出同樣把教育看作‘階梯’的學生。”這些充滿哲理的語言，一定會使我們的靈魂受到震撼和洗禮。許多優秀班主任的事跡已經證明，有了這種對教育的信仰，就會在職業的艱難、苦惱和社會上出現的浮躁、功利的沖擊下，矢志不移地堅守住自已神圣的`崗位；有了這種對教育的信仰，就能夠不受外物的誘惑、擺脫虛榮的惑亂，而“飯疏食，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”如果有了這種對教育的信仰，你就不去追求物質生活的享受，而重視精神生命的升華。就能做到“食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉”；做到得意不忘形，失意不悲觀。如孟子所說的“貧賤不能移”。如果有了這種對教育的信仰，你在挫折面前，就會披荊斬棘，激情滿滿地在挑戰挫折的同時，更能戰勝自己的懦弱。一直戰斗在為中華民族偉大復興奠基的教育崗位上。為了真正樹立這種為中華民族的教育事業為已任的理想與信念，就必須認真學習《中華人民共和國教師法》、《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》等法律法規，明確班主任工作的地位和作用，及其對推動素質教育的意義。理想與信念不僅是班主任專業素養的靈魂，也是班主任形成教育激情的動力。

　　二．教育激情來源于對教育責任的擔當

　　偉大的人民教育家陶行知先生說：教師手里操著許多家庭的家運和國家的國運，正所謂“國運興衰系于教育，教育興衰系于教師”，可見教師責任之重大。特別是班主任不僅要履行任課教師的職責，還承擔著班主任的職責，即做好班級德育、班級組織管理、組織好班集體活動、關心每一位學生的健康成長和協調好各種教育力量等，以便使學生的素質得到迅速而持久的發展。班主任承擔著教書育人、管理育人、服務育人的責任，有了這種責任意識和對責任的擔當，才會使班主任工作充滿人性的光輝、人文的關懷，其教育行為才會有生命的表現力，其工作才能充滿藝術性和創造性，使整個教育行動體現出真、善、美的和諧統一。從而視教育如生命孜孜以求，探索不止，并從工作中體驗到人生的價值和樂趣。沒有愛崗敬業的精神，沒有對“班主任崗位是需要較高素質和人格要求的重要的專業性崗位”的認同，沒有對班主任責任的深刻理解和擔當，你的工作就是苦澀的、缺乏靈性的就會形成職業倦怠，甚至會產生無益激情情(如暴怒等等)而遷怒于學生。（班主任

　　）這種無益激情一旦遷移到學生身上，就會突破教師的倫理底線而出現不尊重學生人格的的諷剌挖苦、體罰變相體罰等嚴重有損教師職業道德，甚至違法行為。班主任是世界上最小的主任，卻又是最重要、最偉大的主任，他們肩負的責任重于泰山。班主任一定要在履行職責的過程中，引導學生學會做人、做事、做學問，使他們懂得“今天多學一點知識，多養一點元氣，將來多為國做一點貢獻，這就是愛國”。這種責任，班主任必須勇于擔當。這不僅是班主任職業道德的具體體現，也是其教育激情常盛不衰的動力。

　　三、教育激情來源博大的師愛

　　凡是“關愛學生”的班主任都是充滿教育激情的班主任。這個結論是被許多優秀班主任的事跡證明了的。我閱讀了《班主任》雜志刊登的許多優秀班主任的事跡，在受到教育和感染的同時，也被他們的博大的師愛和與之相關聯的教育激情所震憾，所鼓舞，使我懂得了：為什么“關愛學生”的優秀班主任會充滿教育傲情？那就是“愛之能勿誨乎，忠焉能勿勞乎”(孔子語)。班主任的愛是深刻而博大的，她與愛生活、愛人民、愛祖國緊緊地聯系在一起，她體現出母親、人民、祖國對接班人的肯定、關懷和期望。因此，師愛不是一已之愛，不是心肝寶貝式的逗哄、掌上明珠式的親昵，而是含蓄而深沉、真摯而熱烈的愛。有了這種愛，就會使我們充滿教育激情，為祖國的教育事業去拼搏。

　　哪位班主任“關愛學生”，學生就熱愛哪位班主任，也會親其師而信其道。班主任當你把師愛撒向每一位學生心田時，“亦師亦友”的和諧師生關系就會形成。這時全班的學生就會凝聚在你的周圍，青少年的火熱激情也會感染你，讓你永遠年輕、激情四射。“關心學生”吧，這不僅是師德的核心，也是使班主任永遠保持傲情的源泉。

　　四、教育激情來源對名利的淡薄

　　廉潔從教.甘于奉獻，這是班主任擁有教育激情的又一個重要的條件，全國師德標兵，林崇德教授說：“隨著知識經濟時代的到來，知識分子獲得工資外收入的途徑和機會多了，但是作為教師，我在處理這些問題時，一定要堅持一條原則，即‘君子愛財，取之有道。’不可利用職權之便賺取不義之財，不法之財”。有了淡薄名利的思想，就能自覺地遠離非分之財，抵御不良誘惑，不在學生身上打小算盤。金錢有價，師德無價，言傳身教，行為世范，保持著良好的操守。

　　許多優秀班主任(教師)都說：我們的工作是神圣的，不能以錢、權、實惠標定自己的職業價值，而以對人類美好的末來和文明的追求作為自己獻身的事業，他們的理想是崇高的，信念是堅定的，境界是高層次的，因此，我在《為人師表》一書的序言中，寫了如下這段話，現錄后，作為本文的結束：“一個人追求錢可以家財萬貫，也可能傾家蕩產；追求權可以高官厚祿，也可能身敗名裂；追求實惠可得一時之舒服，卻可能醉生夢死。而我們教師則因教書育人而精神豐滿，因甘為人梯而芳名永存；因和孩子們在一起而永遠年輕。”讓我們無怨無悔、滿懷激情地行走在專業化的道路上吧！

工作計劃 篇5

　　20xx年是實施“十二五”規劃節能減排任務的開局年。為切實抓好今年的公共機構節能工作，實現節能減排降耗目標，推進全市經濟社會實現科學跨越，根據《中華人民共和國節約能源法》、《公共機構節能條例》和省、市有關要求，結合我局實際，制定本計劃。

　　一、指導思想

　　以《中華人民共和國節約能源法》和《公共機構節能條例》為依據，以提高公共機構能源利用效率為核心，以建設節約型機關為目標，以節電、節水、節油、節氣和節約辦公用品為重點，以辦公建筑能耗和車輛交通能耗為突破口，提高公共機構用能管理水平，充分發揮公共機構在全社會節能工作中的示范作用。

　　二、主要目標

　　廣泛開展公共機構節能宣傳、培訓，營造良好的公共機構節能工作氛圍；局節能工作領導組牽頭，建立健全統一管理、分工負責、相互協調、監管有力的公共機構節能管理組織體系和協調機制，全面開展公共機構能耗統計工作；加強日常用能管理，推行低成本、無成本節能管理措施，提高能源利用效率，切實降低能源消耗；透過大力推進新能源和節能新技術、新產品的應用，加快用能設備的節能技術改造，提高用能設備能效；大力推進公共機構節能績效考核評估，全面開展公共機構節能監督檢查。到20xx年底，公共機構用水、電、氣分別比20xx年下降5%，單位建筑面積能耗降低5%；公務用車油耗降低5%；辦公用品耗費降低5%。

　　三、工作重點

　　（一）建立辦公建筑能耗動態監管體系。

　　1．全面開展能耗計量統計工作。進一步加強和改善能源計量統計管理，落實能耗計量統計專門人員，加大能耗統計力度，保證用能數據計量統計的準確完善，按時統計上報本單位能耗狀況，定期分析能耗狀況，提出改善措施及推薦

　　2．逐步開展能源審計。對本單位公共機構辦公建筑耗能設備進行全面檢查摸底，分析辦公建筑的節能潛力。按照有關規定開展能源審計，逐步開展對本單位用能系統、設備的運行及使用能源狀況進行技術和經濟性評價，根據審計結果采取提高能源利用效率的措施。

　　（二）用心推廣節能技術應用。

　　1．加快用能設備節能改造。逐步淘汰高能耗的空調和計算機、打印機等用電設備；對耗能量大的中央空調、電熱水器和燃氣灶等用能設備，在綜合思考費效比的基礎上，采用變頻調速、無功補償等節電技術，用心實行節能改造，提高能效水平。組織實施市直公共機構既有建筑的圍護結構、供熱系統、采暖制冷系統、照明設備和熱水供應設施等方面的節能改造工作。

　　2．用心應用節能新產品。大力開展綠色照明行動，逐步淘汰高能耗燈具，辦公建筑的樓梯、走廊、衛生間等公共場所的照明，全部安裝智能控制裝置，杜絕長明燈現象；構辦公建筑內的水龍頭、潔具更換為節水型器具，杜絕跑、冒、滴、漏和長流水現象。

　　（三）抓好公共機構建筑節能。

　　1．抓好新建建筑節能的全過程監管。加強對公共機構新建辦公、業務、服務、公益等非經營性辦公用房工程項目的節能評估和審查工作，嚴格執行建筑節能設計的規定和標準，采用節能型建筑結構、材料、器具和產品，提高保溫隔熱性能，減少采暖、制冷、照明能耗。組織開展建筑節能新技術、新產品、新材料在新建公共機構辦公建筑中的試點和示范。統籌兼顧節能投資和效益的同時，嚴格控制公共機構建設項目的建設規模和標準。

　　2．加強既有辦公建筑的節能改造和管理。全面開展既有辦公建筑的節能改造工作，著力推進照明系統能效提高工程、制冷與供暖系統節能改造與優化工程。在既有辦公建筑大修維修中要采用節能環保材料、設備和產品。

　　（四）提高辦公設備節能效果。嚴格執行國家有關空調室內溫度控制的規定，充分利用自然通風，改善空調運行管理。電梯系統實行智能化控制，合理設置電梯開啟數量、樓層和時光，加強運行調節和維護保養。辦公建筑充分利用自然采光，使用高效節能照明燈具，優化照明系統設計，改善電路控制方式，推廣應用智能調控裝置，嚴格控制建筑物外部泛光照明以及外部裝飾用照明。加強對燃煤鍋爐進行節能檢測和改造。減少空調、計算機、復印機等用電設備的待機能耗，建立班后斷電和用電巡視檢查制度。

　　（五）大力開展公務用車節能。

　　1．加強公務用車配置管理。嚴格執行公共機構公務用車配備配置標準與管理辦法，控制公務用車編制和規模，優先選購節能環保型車輛，及時淘汰報廢高耗能、高污染車輛。

　　2．加強公務用車日常管理。加大對公務車輛的監督檢查，制定節能駕駛規范，推行單車能耗核算和節能獎勵制度，建立公務用車油耗管理、油耗統計和“一車一賬”制度。嚴格執行車輛百公里耗油分類控制標準，加強單車百公里油耗考核。健全公務用車使用管理制度，合理安排車輛出行路線和用車人員搭配，減少車輛空駛里程，提高公務用車使用效率。認真落實派車登記制度，嚴禁公車私用。全面實行公務用車統必須點保險、定點加油和定點維修制度，對定點單位和場所進行嚴格評審。

　　（六）加強公共機構節能采購管理。認真落實節能產品政府采購制度，不得采購國家明令淘汰的`用能產品、設備。健全節能環保產品政府采購評審體系和監督制度，不斷擴大實施節能產品政府采購的范圍，發揮政府采購政策導向作用，促進節能產品和技術的推廣。

　　（七）加強辦公用品管理。全面建立辦公用品采購、配備和領用制度，選取低能耗、環保、質優價廉的辦公設備。推進無紙化辦公，充分使用再生紙，復印紙及草稿紙要雙面使用。鼓勵使用鋼筆，減少一次簽字筆的使用，硒鼓、墨盒等辦公耗材要修舊利廢。五、保障措施

　　（一）健全節能工作組織管理體系。建立節能績效考核評估辦法。將年度節能工作目標納入績效考核評估體系，并占必須分值比例，實行量化考核打分，節能目標完成狀況作為對各科室、直屬單位及其負責人績效考核評估的資料之一。建立市公共機構節能工作聯絡員制度，明確工作職責。局節能工作領導組，切實加強對節能工作的管理。建立節能工作目標管理職責制。

　　（二）廣泛開展節能宣傳教育。根據公共機構節能特點，有針對性的搞好節能宣傳教育。廣泛張貼節能用語標識，利用板報、宣傳欄等有效工具，宣傳公共機構節能方針政策、法律法規和標準規范，增強節能意識和能源節約的緊迫感和職責感。做好節能培訓工作。經常開展節能教育和節能技術培訓，培養廣大干部職工良好的節能、用能習慣。

　　（三）加強節能制度建設。建立能耗統計和報告制度。進一步完善能耗統計和管理制度，按規定要求如實記錄能耗原始數據，建立統計臺賬，并及時做好各項能耗統計匯總上報工作。建立能源消耗定額管理制度。建立節能工作激勵和約束機制。實行獎優罰劣，強化廣大干部職工的節能意識。

　　（四）加強節能監督檢查。在規范能耗統計報告工作的基礎上，定期將本單位的水、電、氣和車輛用油等能耗狀況公示；建立健全公示后的跟進機制，加強對公示數據的分析和通報以及異常能耗的反饋和處理等工作，使公示起到應有的監督效果。加強節能監督檢查。節能工作領導小組對全市公共機構節能工作經常性檢查，對公共機構違反規定造成能源浪費的，及時下達節能整改意見書，并限期改正；逾期不改正的，予以通報批評。

工作計劃 篇6

　　20xx年是實施黨的十八大提生的目標,任務開局三年，如落實好十八大精神，作為行動指南，同時也深刻領會十八大精神，我們農村黨員干部做好“三農”服務，堅決貫徹落實蘇木黨委，蘇木政府有關指示精神，圍繞本村的'實際情況制定了我村20xx年度計劃:

　　1成立養牛合作社一個。

　　2春季造林封沙育林400畝。

　　3 瑪林—塔圖拉例道3.5公里，阿白好沁—通沙，修路3.5公里。

　　4. 村通光纜、有線電話。

　　瑪林胡都嘎嘎查

工作計劃 篇7

　　為實現我市城市經濟的可持續發展，提高城市合理用水水平，更好地搞好城市節約用水工作，根據國家建設部、經貿委、計委《關于印發節水型城市目標導則的通知》(建城(xxxx)593號)和國家建設部、經貿委《關于進一步開展創建節水型城市活動的通知》(建城(XX)63號)以及河東省建委、計經委、環保局《關于印發<河東省省級節水型城市目標導則>的通知》(蘇建城(1997)339號)提出的創建節水型城市的要求，結合河東市的實際情況，制定我市創建節水型城市實施方案。

　　一、目的和意義

　　發展節水型經濟、創建節水型城市，形成科學、合理地開發和利用城市水資源的管理體系，緩解城市供用水矛盾，不斷提高我市節約用水的管理水平，是我市節水工作的主要方向，也是創建"人居環境獎"的要求。通過創建節水型城市，可使有限的水資源最大限度的'滿足城市經濟可持續發展和人民生活水平的需要，實現水資源的合理配置，提高水的綜合利用效率。

　　二、總體目標

　　我市創建"中國節水型城市"工作，計劃以20xx年xx月為時間節點，分兩階段推進。即：20xx年xx月底前完成"河東市節水型城市"創建，20xx年xx月底前完成"河東省節水型城市"創建。

　　三、實施對象

　　本方案實施對象為河東市市區，市屬2縣可參照本方案制定實施辦法。

　　四、創建工作任務

　　根據國家《節水型城市目標導則》和《河東省省級節水型城市目標導則》，結合我市實際，制定以下目標任務：

　　（一）考核指標

　　《節水型城市目標導則》的考核指標是衡量城市節水管理工作的標準，也是創建節水型城市的關鍵所在。市建委、發改委、經委、市政公用局、環保局等部門應加大節水技改投入，搞好節水基礎設施建設，加強各項指標考核和達標力度，促使我市科學合理用水水平的全面提高。河東市創建節水型城市考核指標的內容、標準、達標措施、達標時間、責任部門等詳見附件一。

　　（二）基礎管理

　　健全城市節水管理機構，頒布實施城市供水節水管理法規，依法行政。強化節水規劃、計劃（定額）考核和管理，搞好城市地下水資源的開發、利用和保護工作；加強節水宣傳工作，提高節水意識，建立城市節水指標體系，實現節水工作的科學管理。河東市創建節水型城市基礎管理考核的內容、標準、達標措施、達標時間、責任部門等詳見附件二。

　　五、創建工作措施

　　1、切實加強對創建節水型城市工作的組織領導。創建節水型城市是一項復雜而龐大的社會系統工程，涉及城市建設、環境保護、城市社區和居民生活的各個方面，實施難度大，需要全社會的共同參與和支持。為加強對創建工作的領導，成立由分管副市長任組長，市建委、發改委、經委、市政公用局、環保局為成員的創建節水型城市領導小組。下設辦公室，辦公地點設在市市政公用局。

　　2、加大創建宣傳力度。各級領導、各個單位要充分認識創建節水型城市工作的重要意義，采取各種形式、利用各種媒介進行節水宣傳和報道，提高居民節水意識，在全市形成"人人關心水、人人節約水"的良好氛圍，為創建工作提供有力的群眾基礎和精神動力。

　　3、建立和完善節水管理網絡。一是在城市總體規劃和各專業規劃中體現城市供水和節約用水的有關要求，適當限制耗水量大的工業項目建設；二是要進一步建立和完善各項節水法規，使其具有較強的權威性和可操作性；三是要建立科學合理的水價體系，運用經濟杠桿節水；四是加強地下水資源管理，嚴格控制開采量，做到開發、利用、保護相結合；五是積極開展創建節水型企業(單位)活動，為創建節水型城市奠定基礎

　　4、加大投入，提高水資源的循環利用率。一是要有計劃地建設一批節水重點工程和設施，提高我市節水總體水平；二是加大節水技改投入，鼓勵企業進行節水技術改造，提高企業尤其是工業用水大戶用水循環利用率；三是依靠科學進步，開發推廣節水設備和器具。

　　5、強化環境保護措施，防止水源污染和水環境惡化，避免城市水質性缺水現象的發生。一是強化建設項目環境管理，杜絕污染源的產生；二是強化水污染源治理工作，實現工業污染達標排放；三是加快城市污水處理設施建設，增強城市污水集中處理能力；四是強化飲用水源的保護。

　　創建節水型城市是我市城市建設和發展的一項重要內容，對進一步改善我市投資環境，促進城市可持續發展，提高市民生活質量，具有極其重要的意義，各單位要對照考核指標和工作要求，通力合作，積極推進，切實提高合理用水水平，爭取早日創建成國家級節水型城市，為創建國家級人居環境獎奠定基礎

工作計劃 篇8

　　第一章 項目摘要

　　為提高自身自主創業能力，實現創業夢想，借此次創新獎學金活動的機會，決定開辦廣外校園攝影工作室。此工作室完全由校內學生獨立自主經營，適當聘用校內擁有攝影一技之長的同學，為大學城內學生提供室內外寫真拍攝服務，以迎合學生群體對校園攝影的需求，并更好地提高創業者的創業能力，為今后自主創業打下堅實的基礎。

　　第二章 工作室介紹

　　一、工作室簡介

　　1、組織結構：工作室管理團隊（**，**，***）；技術團隊（攝影師，后期處理師）。

　　2、經營范圍：針對大學城內學生，以預約服務為主，提供室內寫真拍攝，外景拍攝服務。

　　二、 工作室特色

　　1、創業理念創新：將通過攝影提供一個平臺，使新聞傳播專業的學生得到方便的實踐學習機會，幫助家庭困難的.新傳生，又滿足了攝影消費的需求，實現了勞動要素的有效配置。創造共贏局面。

　　2、經營模式創新：采取每周三天工作日值班，其余時間通過網絡，電話等方式預約拍攝的靈活經營模式，適合在校大學生自主創業經營。

　　3、產品創新：產品不僅包括傳統相冊，還提供制作照片書，DIY水杯，閨蜜婚紗系列個性產品，迎合青年人標新立異追求獨特的口味。

　　4、營銷推廣創新：經營初期，實際定價用消費者滿意度與實際定價相乘，有力保證質量，留住顧客。這一定價策略充分顯示我們對自己服務的自信心，樹立信譽。

　　第三章 人才技術與產品

　　一、技術需求描述

　　1、照片沖印需要網絡技術支持

　　2、后期制作及攝影技術

　　3、化妝技術

　　二、照相館服務項目產品狀況

　　1、主要產品目錄

　　傳統相冊、水晶相冊200-500元

　　DIY 水杯（一般） 20元/個

　　照片書50元/本

　　明信片15元/套 6張/套

　　2、正在開發/待開發產品簡介

　　個性海報 15元/張（42*27cm）

　　臺歷 45元/本（13頁）

　　個性T恤 50元/件

　　變色杯50元/件

　　第四章 照相館服務產品市場分析

　　一、市場基本背景

　　1、目標市場的設定

　　主要針對廣外在校生，同時也接受大學城內各校同學

　　2、區域市場分布 大學城，以廣外為中心向四周輻射

　　3、目標群體分析

　　目標消費群體主要為大學城內的大學生，消費能力較低，關注服務的性價比，但具有對一般攝影消費的承受能力，且有較多空余時間，同時對拍攝、處理相片等的速度要求不高。因此針對這類群體，將較易得到更高的顧客滿意度。

　　4、市場需求分析

　　通過對廣外在校大學生發放問卷調查，結果顯示，75.7%的學生有攝影消費的需求。其中，近一半的人平均每年都會進行攝影消費，次數集中在1到2次。這表明，在廣外這個市場，大學生對攝影的欲望較高，有一定的消費習慣但不夠強烈。

　　5、競爭對手分析

　　目前廣外附近僅有兩家攝影機構提供寫真服務，其他均以快照為主。攝影市場不僅未飽和，而且存在很大缺口。此時進入市場，先入為主，有利于打響獨特的品牌效應。

　　二、項目市場優勢

　　1、廣外女生比例較大，而問卷顯示女生對攝影消費需求很大，而且市場上供給相對短缺。在廣外成立校園攝影工作室，很好的迎合了消費需要。

　　2、提供DIY 產品等個性產品，在附近幾乎沒有同類競爭者，符合年輕受眾追求新鮮獨特的心理。

　　3、在校內成立攝影工作室，方便了學生。由于大學城比較封閉偏遠，校內攝影就解決了很多學生想拍怕麻煩的問題。

　　4、通過經營模式的優勢，控制攝影消費大都在一次性200元，是學生比較能接受的水平。

　　第五章運營模式

　　一、外部支持合作（外聘人士/技術支持/行業協會等）

　　1、資金來源多種，嘗試從多種渠道獲得啟動資金，獲得專業人士企業的技術和資金支持。

　　2、日常經營中可參與贊助校內或校外某些活動來提高工作室的知名度，同時可以與廣外攝影協會聯合尋求技術支持，更能減少成本。

　　二、攝影師聘用制

　　1、以廣外新傳學院的學生作為攝影師聘用群體，攝影專業同學優先。聘用對攝影有興趣愛好并具有較高攝影技術的同學作為攝影師，既使本攝影工作室節省經費又使同學得到攝影實習機會，達到雙贏。

　　2、攝影師工資按每筆攝影業務收入的固定百分比來計算。

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