工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編整理的工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　時光荏苒，歲月如梭，不知不覺中我們已經踏入了大學生涯，并且有幸加入院學生會秘書處，在這一學期當中，為了院學生會秘書處更好的扎根學生群體，服務廣大師生，特此制定本學期學生會秘書處工作計劃，如下：

　　總體指導原則：學生會秘書處計劃要在學校團委指導下，虛心聽取教師、學生的發展建議，在各方面工作當中做出不懈努力，力求將秘書處做得更好。

　　本學期學生會秘書處工作細則：

　　1、每周定期開展秘書處工作討論，總結每周的工作問題并安排下一階段工作，及時開展交流經驗，找出工作不足之處，使工作能夠更加順利地開展、提高。

　　2、注重工作效率，工作當中需要同時提供交流溝通，經驗交流當中要對各部門之間的`協調工作做出部署。經驗交流會議是各部門之間的溝通橋梁，起到一個良好的工作作用，以便順利開展工作。

　　3、工作要求：認真細致的工作，在質量保證的前提下高效地完成工作。秘書處是一個比較復雜的工作部門，時時刻刻需要聯系其他部門開展合作，工作當中要強調密切性、組織性、紀律性、協調性。

　　4、建立良好的工作形象，學生會秘書處工作代表學校團委，時時刻刻工作需要維護自身良好的工作形象。新學期的工作重點放在以下幾個方面：

　　（1）在日常活動當中注意個人行為禮節問題

　　（2）掌握的專業素質，工作服務要公正、公開、公平

　　（3）時刻保持與學生群體間的聯系

工作計劃 篇2

尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

　　大家好！非常感謝公司總部機構改革領導小組和部門領導給了我一次公平競爭上崗的機會。我叫郭秀清，原

　　崗位是公司收發員。今天我競聘的是公司辦公室計劃生育兼收發工作的三級職員崗位。

　　首先我談談對這個崗位工作的認識：計劃生育政策是我們國家的'一項基本國策。它涉及到國計民生，事關重大，是一項艱難、長期而又必須做好的工作。總部機關收發工作看似簡單，但和我們的生活息息相關，不可或缺。做好收發工作，不僅要做到耐心細致，不出差錯，而且要做到及時、快捷和熱情服務。

　　競聘這個崗位我有以下優勢：我在機關工作已12年，有一定的工作經驗，對工作具有強烈的責任心和敬崗愛業的精神。在機關工作期間，沒出過任何差錯。由于我平時比較關心時事，對計劃生育的政策和方針有深刻的理解，這對我在這個崗位上干好工作提供了堅實的基礎。

　　如果我能競聘上這個崗位，我一定不辜負領導和同志們的信任；如果我能競聘上這個崗位，我將以百倍的熱情投入工作。[找材料到 -()-網上服務最好的文秘資料站點]

　　一、認真落實公司計劃生育管理責任制，切實加強對計劃生育工作的領導，把計劃生育工作的各項政策和具體工作落到實處。

　　二、加強計劃生育宣傳教育工作，把宣傳教育作為計劃生育工作的重要問題來抓。利用公司網站、宣傳欄、標語等形式廣泛宣傳計劃生育知識、法律法規，搞好宣傳和服務工作。

　　三、扎實做好計劃生育基礎工作，利用現代化辦公條件，將計生資料和信息進行微機管理，及時為領導提供準確的資料。

　　四、針對公司流動施工項目分散特點，利用各種途徑和方式，加強流動人口的計劃生育管理。

　　五、在相關部門的配合下，加強流動人口的計劃生育管理。

　　六、認真做好收發工作，做到耐心細致、不出差錯、及時送達、熱情服務。

　　七、勤奮學習，刻苦鍛煉，不斷提高自身的綜合素質，扎實工作，不斷進取，在公司和部門領導的帶領下做出自己應有的貢獻。

　　請各位評委選擇我，相信你們的眼光，相信我的實力！

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　為了實施素質教育、面向全體學生，就務必做好特長生的培養和后進生的轉化工作。在特長生的培養和在后進生的轉化工作中，班主任除了傾注愛心，發現閃光點，因材施教，抓好反復教育外，還要注重后進生非智力因素與智力因素的的培養。本學期，根據四年級二班年級學生的實際制定如下計劃：

　　二、學生名單

　　差生：馬文艷，陳昶需豆恩賜畢孫培楊

　　三、學困生構成原因狀況分析

　　1、后進生構成的'家庭原因

　　父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長。

　　2、后進生構成的學校原因

　　教師思想教育不力以及片面追求成績，對后進生輔導不及時。

　　3、非智力因素（個人原因）

　　這些同學本身比較聰明。他之所以走進差生行列，這與他從小學習習慣不好有直接原因。家長從來不管學習，作業經常不寫，在學校寫多少算多少，上課總溜號，坐不住板凳。語文最后走進"雙差生"行列。

　　一些同學，不是很聰明，又不愛學習，家長又管不了，學習一點不用心，數學理解潛力差，應用題最差，語文生字老記不住，讀課文也不流利。

　　馬文艷同學學習也很努力，但反應很慢，記憶力差，寫的也慢，學習方法不得當。

　　三、培養優生，轉化學困生措施、方法。

　　后進生轉化:

　　1、培養后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點。

　　2、要用科學的方法教育后進生。

　　3、對后進生多寬容，少責備。

　　4、班主任不僅僅要注意培養后進生的學習興趣。注意培養其興趣的穩定性和集中性，使后進生有恒心、有毅力，在學習中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，于困難中求喜悅。

　　5、作為班主任務必想方設法培養學具有堅強的意志。

　　6、老師的輔導要及時，以后我下決心利用課余時間給他們補課。爭取取得成效。

　　7、家庭的配合是轉化后進生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。班主任可透過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。

　　優生：賈天驕石蕊齊曹莫林馬天浩

　　優生的培養：根據這類學生的特長，善于做一些難度較大的題，對于課本上的習題，她們總覺得不夠做了。針對此狀況，我經常利用自習課的時間給她們出一些難度大的題，或是奧數題。每一天一道，培養她們思維的敏捷性，靈活性，使他們的數學思維潛力逐步培養起來。語文方面要求他們利用課余時間讀指定得課外讀物、閱讀與寫作。

　　總之，只要我們共同努力，堅定信心，科學教育，把轉化后進生作為素質教育的一個重要方面和教師義不容辭的職責，這些遲開的花朵將絢麗多彩。

工作計劃 篇4

　　本學期我們在教育局的領導指導、關懷下，在校領導班子的帶領下，堅持“育人為本”的原則，落實各項工作任務，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　1.堅持“一個中心，兩手抓”。本學期圍繞 “青愛工程”的職能展開工作，以預防艾滋病為使命，以青春期教育為核心，以人格健全為目標，以小屋能力建設為向導，培養青少年愛的素養、愛的能力為己任。概括為“一個中心，兩手抓”，以“愛”的教育為中心，一手抓“性”教育、一手抓“善”教育。

　　2.解放思想，更高端深入地理解青愛教育理念。突破原有觀念的框架束縛。青愛教育的主要工作內容，包括青少年性教育、艾滋病防治教育、心理健康教育以及公益慈善愛心意識培育等方面協同推進。而不是單一地進行心理健康教育，更不是單純地進行性教育，突破小我的局限，滋養公益心、善心等。

　　3.青愛教師要加快自身成長。要推進青愛教育工作，造福廣大孩童，我們教師自身也一定要在這個過程中獲得

　　真正的專業成長，提升自己的職業幸福感，就要承擔，不怕苦，包容。

　　4.投入要跟上。加大物質投入和師生的無私精力投入、公益活動等。

　　5.經費使用上要節流，還能開源。

　　6.常和市青愛辦、局主管部門、兄弟單位青愛小屋保持溝通，互動。

　　二、目標

　　總目標：擬舉行較高規格的小屋掛牌儀式及階段總結，創建優秀“青愛小屋”。

　　具體為：1.做好每一個咨詢；

　　2.設計并開展好每一次活動

　　3.做好每一次培訓。

　　三、具體任務、進度

　　（一）師

　　1.專人專職做青愛工作。小屋的老師要腳踏大地，接觸地氣，親近學生，積極工作，努力成為名師。投入更多的精力。這是扎實有效地、通過多種形式做好本校青愛小

　　屋工作。努力上好每節課，做好每一個咨詢，設計好每一次活動，做好每一次培訓。

　　2.完善青愛心理檔案。做好咨詢檔案記錄、整理，做好高危學生的干預疏導。

　　3.做好預防未成年人違法犯罪工作。

　　（二）書

　　1.做出青愛小屋必讀書目推介。

　　2.開展讀書會活動1次。

　　(三) 課

　　1.以班級為單位上好兩節預防艾滋病方面的班會課。

　　2.建立“青愛小屋”的學習型研討組織，讓學生在活動中自己去認識和感受。

　　（四）社

　　1.4月由心理咨詢師龐春明做一次緩解壓力講座。

　　2.編青愛手抄報。

　　3.5月進行一次艾滋病知識檢測。

　　（五）影

　　以青愛辦發放的影視資料為基礎，組織學生進行青愛視頻觀看。

　　（六）講

　　1、4月為心理健康

　　教育月活動。舉辦1次主題講座。

　　2、5月為青春期健康教育月活動。舉辦1次由心理咨詢師毛占民關于自閉癥方面的案例分析。

　　（七）家

　　1、青愛家庭教育講座1次。

　　2、傳統文化（弟子規）教育講座1次。

　　(八)、功

　　1. 建立做慈善工作站。

　　慈善成為大勢，我校師生及家長力爭成為慈善帶頭人。利用好家長學校和社會慈善資源，積極進行小屋建設。

　　2.經費

　　對于青愛經費，堅持事前請示，事后匯報。要慎重使用，要節流，還能開源，公開透明。青愛工程做的`是公益，所有經費的使用便一定要透明，每一筆經費都要經得起公眾的檢驗。前車之鑒，引以為戒，避免傳統陋習支配下發生的失誤操作，積累經驗。

　　總之，推進青愛小屋的工作的過程中，一定要講究藝術。我相信有各級領導的支持厚愛，紅旗中學青愛小屋會更好。

工作計劃 篇5

　　麗光所有員工面臨著對自己的職業生涯進行梳理的一個最好時機。明確自己的位置，對自己在企業所展示的角色，并且明白自己的角色轉換。隨時提升自己的能力和在組織的重要性，形成對公司保障有力，招之能應，來之能戰的良好局面。

　　在熱愛企業，熱愛自己所從事的事業，熱愛公司和同事中找到支撐點。對公司所面臨的種種難題，迎刃而解，化解工作中的種種難題。充分發揮自己的聰明才智，認真履行自己的人生使命，靠業績和工作結果來實現自我的人生價值。

　　在員工對自己的職業生涯并不明確的情況下，公司幫助每個人規劃職業通道。幫助每位員工開始清晰化的針對個人人生目標，和組織目標的協同性。在公司目標和個人實現上，為每個人的人生價值最大化，潛能發揮極致化，智慧挖掘深度化來激活更多員工在麗光的平臺上實現人生夢想。

　　公司是每一位員工實現人生精彩和事業成長的大舞臺。并且對每一個員工負責，保障來到麗光一天，就不能虛度一天。必須保障每個人，每天都有成長，每天都有總結，每天都有新的突破。公司非常關心員工的成長，對員工的人生發展關注點開始不斷的注入嶄新的觀念。組織的成長需要每個人貢獻自己的所能，來到麗光的平臺上敬業愛企，奉獻出自我所有的智慧。從而獲得公司的認可，得到晉升，實現物質上和精神上的雙向豐收。

　　明確價值觀，明晰自我從事實業的價值。讓每一位員工明白為自己的未來而打拼，并非為公司，為老板而工作。為了提升自己的能力，實戰自我才華，讓自己的只會不斷成長而工作。發揮自己的聰明才智，在正確的價值觀和收入哲學中，與公司共贏找到平衡點。

　　在職業生涯和個人修養的提升中，公司從提升員工的工作技能和激勵優異者。企業規劃有戰略，從清晰的展開公司的路線圖，到每個人人生道路的規劃圖。讓每位員工梳理自己的優勢，讓每個人只發揮優勢，自己給自己做規劃并且根據公司的規劃來達成人生理想。公司給員工做規劃，把員工晉升表，績效考核表，管理人員的評價表三張表格做一個有效的考評基礎。給每一位員工一個生涯規劃的通道，根據員工的特點和個人優勢為員工鋪設一條實現他人生圓滿的通道。每位員工都有一個通道，公司分為五條線，一業務線，二管理線，三技術線，行政路線圖，生產路線圖。比如業務線的晉升路線圖，從見習業務，經理助理，代經理，經理，代總監，總監，代總經理，執行總經理，總經理，再到董事會。從業務員做到總經理需要的路線圖，必須經過層層考核，對業績和綜合素質，如品行，勝任力和管理能力，規劃能力，策劃能力，培訓能力，培養人才梯隊建設的各項標準上清晰化。

　　對于組織的發展，對于生涯規劃非常詳細的對于每個路線圖進行明確指令。比如在技術線，員工的晉升見習技術員有可能升到組長，技術員，再升到工程師，高級再升到專家，升到董事會。技術線跟其他線路圖是不同的。技術專注于技術，并不要求技術抓好管理。對于績優業務人員，沒有管理能力，只能晉升到資深五星級員工。有些員工個人能力強，沒有管理能力，也沒有培養人的能力，只能作為員工的晉升條件來特別設置明星員工的稱謂。

　　對于公司盡量不要用超過五個以上的職系，易細不易粗，員工適合什么就畫到公司對員工的規劃圖。把員工的規劃圖放在墻上，讓員工明確知道自己的人生方向，減少員工的迷茫和因為不知道自己的未來，因看不到希望人生變得消極。

　　每個員工需要目標和每個崗位都要不斷刷新目標，每個崗位每天必須寫工作計劃，每個人每天必須有新目標。員工必須有清晰的目標，主管必須把自己的目標寫出來貼到墻上給員工看，讓更多人監督上級的行為和工作表現。在公司的目標分解，把公司規劃和個人規劃，從目標責任制上開始以業績為導向明確考核目標。對每個崗位更加明確的分析和落實到每個崗位的責任。

　　對組織的規劃，每名員工的規劃和目標責任制的落實，每個人頭上必須與責任掛鉤。從公司的規劃，為提升行業品牌和推動行業的發展，公司已經規劃了麗光城市標識導向學院。從行業的高度不斷提升公司的競爭力，從標識導向學院，再到公司的文化策劃，城市策劃，傳媒市場的規劃，再到公司生產標準化，業務流程化，技術高端化的發展方向。

　　公司不斷地對自我提升做好了各項準備，在戰略的規劃和員工的發展息息相關。要求每一位員工加快進步的速度，盡快適應公司的新要求，新變化，對于公司即將推出的晉升機制，PK機制，退出機制等等系列。讓公司充滿活力，必須在一個能上能下的機制中，讓員工可以充分發揮積極性。晉升的標準完全取決于業績，管理能力，培養人的能力。簡單說，選擇做一個好員工，還是一個好領導，對于每位員工的發展路線圖來說必須個人明確。

　　晉升的條件必須根據公司的規劃進行運轉，對公司的規劃從生產上分為五級。為每位員工規劃，給員工提供路線圖。根據員工的特點和優勢來規劃員工的發展路線，畫出員工的路線規劃圖。從行政路線，管理路線，業務路線中分離出領導晉升線，員工晉升線。特別強調有些員工不適合抓管理，必須為他規劃明星職系規劃圖。如資深工程師，資深專家，五星級專家，五星級業務員，五星級行政專員等等。根據人的能力和優勢來科學晉升。讓每位員工在適合自己的崗位上充分發揮自己的`能力。

　　在晉升制度的規劃上，從選拔人才到推行管理制度。對管理人員實施接班人機制，一個優秀的管理者如果不能培養三個接班人，將不得晉升。企業規劃的標準，公司的指導思想必須要抓好業績和利潤。晉升速度快的一定是抓利潤的高手，成為一個優秀的管理者不單單看一個人的業績。比如一個業務員，要靠和他的業績，還要看他的客戶量和客戶關系，更要看他接受的培訓，最后考察他的管理實力。一個人晉升絕對不能只看單項指標，要看綜合實力。

　　比如業務員的晉升，實習業務員看出單量，看客戶數量，看業務流程的熟悉度。公司必須每天要求業務部門寫流程，每天寫工作計劃，每周寫工作總結，每月寫工作述職報告。其他部門以此類推，每個部門保障一天一總結，每天保障早會，夕會的質量。一天一小結，三天一大結。如技術部，必須每天總結自己的設計失敗率，成功率，中選率。每天保障和各部門的有效暢通，知道中選為什么，不中選什么原因。對部門流程不斷優化，在設計部上每天必須寫出一到三條的優化措施和總結。

　　從公司的考核和個人晉升，不斷對每一位員工進行考察。如果發現員工的技能不合格，隨時做出發現，及時作出調整。要求每天一檢查，對于檢查的經常性，公司設計監督部門對每個員工的成長必須嚴格要求。如果員工的成長跟不上公司成長的速度，員工必須進行待崗培訓。每天都有行政部門，對各部門形成檢查和監督機制，督促各部門的進步和快速發展。從事行政的管理人員，必須對所有人進行嚴格的考核和各種改進思維的指導。

　　對于各個崗位的考核，給每個崗位詳細的標準和行為規范。比如初級業務人員要具備業績能力，收集顧客，顧客量儲備，工作計劃，每月目標陳述的清晰度。晉升到高級業務員必須有明確的表達能力，協助實習業務員收單和成交的能力，協助部門做好業績規劃的能力。晉升到代經理，對部門們必須要培訓能力，統籌規劃部門發展和業績擴張規劃能力，具備代人能力，想升到經理必須要有招聘能力，個人業績考核過關，團隊業績達標率，培訓團隊和部門的能力。作為代經理是一個業務員或者員工轉向管理者的根本上轉變。

　　對于晉升的考察期，考察干部和晉升管理者必須非常的嚴肅。對于總經辦和行政部門形成聯合監督小組，保障公司人才晉升的質量和績效的對應。要嚴謹和嚴格考察干部發展的前景，對員工績效的考核，職位勝任力的考核，品行的考核。在各種考核指標的指導下，嚴格規定晉升的考核期，對晉升流程的標準表，配合組織機構圖和員工晉升圖，深度考察每位員工的具體表現。兩張圖在公司上墻，對公司的要求和員工的表現，總經辦和行政必須認真制定出考核標準。

　　管理者必須排列出明確的接班人標準，現在麗光的發展要求總經辦和行政人員必須起到良好的監督作用。作為監督部門和考核部門，對員工的要求認真度是看待稱職與否。堅決把不愿意接受考核，排斥考核，消極面對考核，不喜歡各種考核執行的員工進行反復的心靈教育。對公司的變化的速度，運行公司的發展。監督部門如果考核失控，考核模糊，考核不力，都是不稱職的表現。

　　員工的晉升圖必須被行政和總經辦吃透，作為反復讓員工不斷成長的依據，反復敦促員工改進工作計劃，不斷檢查員工計劃的落實。監督員工的進步速度，檢查員工的成長速度并且嚴格考核員工的技能。首先要在考核部門的工作落實上具備更有針對性的，推行績效考核實現對員工的晉升進行思想的普及。

　　從初級的考核，一業績考核，業務員很容易從考核業務額，客戶數量，儲備客戶，客戶質量，新客戶開發，老客戶流失度，客戶認可度中通過公司的客服部和業務中心和上級領導綜合考評。再升到電網考核，一業績考核，二行為考核。推進了考核，為了綜合素質的教育，把員工從拜金主義中拉出來讓公司充滿希望，成為行業中的標桿。上升到更高級考核，必須考核干部的領導力。培養接班人的數量和質量的考核，才是干部晉升的唯一標準。

工作計劃 篇6

　　（一）直接上級：前廳經理；直接下級：迎賓、服務員、傳菜員。

　　（二）崗位目標：帶領管轄區域的員工做好各環節的服務工作。

　　（三）決策權限

　　1、向下級下達工作任務，向下級發出指示。

　　2、處理本班組的日常業務工作或事務工作。

　　3、拒絕和制止違章違規作業。

　　4、接上級出現違反餐廳相關規章制度、泄露餐廳機密等行為有越級上訴權。

　　5、關部門出現的工作失誤有申訴權。

　　（四）素質要求

　　1、高中或高中以上文化程度。

　　2、反應靈敏、機智靈活，具有良好的溝通能力，善于處理顧客實際問題。

　　3、熟練地掌握訂座、訂席、散餐的服務規程。

　　4、熟悉和掌握本火鍋店的菜點、品種與價格；熟悉和掌握常用酒類、飲料的品種、特點。

　　5、組織能力較強，能帶領部屬共同做好接待服務工作，并合理安排分工，督導服務規程，使服務流程與顧客就餐享受達到和諧一致。

　　6、善于學習餐飲業務、管理知識、服務知識，不斷提高業務水平和業務能力。

　　（五）崗位職責

　　1、對前廳經理負責，督促本班組的員工高質有效地遵循工作流程，配合前廳經理做好班組思想工作。

　　2、負責餐廳的服務培訓，菜品質量監督和服務質量監督等工作；遵守并執行餐廳的一切制度。

　　3、根據每天的接待任務，計劃安排服務員的工作；帶領服務員做好餐前準備，餐中服務和餐后的清潔工作，負責前廳設施的清潔保養，如有損壞及時處理。

　　4、監督服務質量，掌握客人從進店到離店的整個過程，帶領服務員做好一切份內工作。

　　5、處理各種工作問題和顧客投訴，作好就餐顧客意見和建議記錄，重要投訴或意見要及時向前廳經理報告。

　　6、具體負責服務員的崗前培訓，帶領服務員積極參加店里組織的各類培訓，不斷提高服務技能。

　　7、巡視各值班、加班服務人員的服務情況并進行監督和協助。餐后對各種設施，設備進行檢查（如空調、電燈是否關好）。

　　8、在顧客全部離開后，檢查收市情況，并向前廳經理匯報同意后方可下班。

　　（六）工作流程

　　餐前準備（夏季早10：00—11：30，夏季晚5：00—5：30）（冬季早9：30—11：30，冬季晚4：30—5：30 ）。

　　1、帶領員工做好清潔衛生的`工作。

　　2、帶領員工準備好當天要用的餐具、調味品等。

　　3、開餐前檢查水，電，氣是否可以正常使用。

　　4、給員工分布當天的臺位情況。

　　5、了解當天的訂餐情況，如訂了幾桌，顧客的單位，以及給顧客安排的臺號和姓名等。

　　6、了解當天的估清菜品，急推菜品和新推菜品，并告知服務員。

　　7、準時召開班前例會。

　　餐中工作（上午11：30—2：00，下午5：30—9：00）

　　1、賓客進來時，要熱情的招待并引領顧客入座。

　　2、賓客用餐時，領班要站在一定的位置仔細觀察，指揮服務員為賓客服務，盡量滿足顧客的要求。

　　3、對重要賓客，領班要親自接待和服務。

　　4、對菜品出菜的速度快慢以及菜品的質量問題，要及時向大堂經理匯報。

　　5、對賓客提出的問題和服務員請示的問題要熱情的給于解答。

工作計劃 篇7

　　著名詩人但丁說過：“道德常常可以填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。”一個人即使才高八斗，學富五車，如果思想不端正，作風不正派，志向不遠大，愛國不強烈，必定難有大作為。因此成才固然重要，但成人是基石。欲成才先成人，“德”乃為人之本。越來越多的思考，使我更加堅信了在學校引入的國學慎獨文化。慎獨看重個人品行的操守，慎獨是做人的最高境界，是我們追求的目標。

　　21世紀需要德才兼備的人才。在培養學生道德情操的同時，也不能忽略學生的健康發展。基于以上思考，本學期學校工作以20xx年區教育局工作會議精神為指導，以創建“優質學校”為目標，以“高效課堂”為重點，以“雅行活動”為主線，實施慎獨雅行教育。現將重點工作安排如下：

　　（一）以“國學教育”為載體，浸潤師生心靈。

　　上學期我們開展的國學教育活動，重視學生的讀，忽視教師的學，導致教育效果并不顯著。經過反思，我們認為：學習中華民族的傳統文化，只有教師從內心真正接受理解，才能內化為自己的行為，才能去影響學生，才會收到良好的教育效果。因此我校國學教育調整為從教師起步，引領學生。

　　1、教師：品讀《弟子規》，率先垂范。

　　教師人手一本《錢文忠講〈弟子規〉》。采取先自讀，再品讀，接

　　著集體悟的策略，讓教師真正走進中華傳統文化的寶庫中。

　　2、學生：開展“幸福新華街，六年潤澤一生”國學教育活動。 首先，采用主題編排的體例創編新華街小學國學教材《文蘊書香》。分四時美景、愛國情懷等八個主題。學生每誦讀一個主題，學校將結合主題開展系列活動。

　　其次，使用好“星際探索”國學誦讀榜。用學生的.照片代表一顆顆星星。每背誦兩個篇章就會向宇宙中心太陽晉級一步，學期結束后到達太陽中心點的學生就是學校的誦讀明星，頒發宇宙探索獎項。此誦讀榜的建立就是調動學生誦讀的積極性，激發學生的誦讀興趣。

　　此外，學校還將開展誦經典、演經典、賽經典、畫經典等活動。通過國學系列活動的開展，讓我們的孩子談吐增色，使我們的孩子文筆生輝。成為溫文大度，知書達理，人格健全的少年君子。

　　3、浸“慎獨文化”，提升學校管理。

　　在學校“慎獨文化”最大價值在于調動師生的內驅力，使師生從“被管理”、“被發展”走向“自主管理”、“主動發展”。 做好三項工作：

　　①領導干部表率化。

　　學校重視加強干部隊伍的建設。領導要用慎獨的精髓要求自己。樹立服務意識，工作要想在前、做在前。要經常反思、不斷總結。經常走走、看看、聽聽、問問、動動、想想、說說、寫寫，細而實地做好工作。桃李不言下自成蹊，用領導的人格魅力感染影響教師。

　　②教師管理無痕化。

　　首先，樹立“教師第一”的思想。營造“尊重、理解、信任、關愛”的校園文化氛圍，進行教師師德大討論，把自律、自省、自強的意識滲透到每一個教師的思想里。

　　其次，發揮建議和公約的作用，按照全體教師共同約定的建議和公約，開展每月一次的教師自評和互評活動，變學校要求為教師自我管理需求。以榜樣引領和建立獎勵機制相結合的方式，在教師中開展“師德標兵”、“學生最喜愛的教師”等評選活動，力爭使每一位教師都能體驗到職業的幸福感。

　　③學生管理實踐化。

　　我校精心編制了《精微致廣——新華街小學好習慣養成手冊》。從學生的學習習慣、生活習慣、行為習慣三方面對學生進行規訓，將好習慣在生活點滴中滲透給學生，以達到學生的“自省、自律、自強”。

　　圍繞學生自我管理還要做好兩件事：一是加強班級自主建設。通過優化班級環境、確立班級信念、訂立班訓班規等豐富的活動，培育全體學生的責任意識、參與意識。

　　二是推行班級周表彰會。《精微致廣——新華街小學好習慣養成手冊》是讓學生學會對每一周的行規進行反思。每周五學生將手冊帶回家，由家長和孩子一起進行在家的自評和互評；每周一的班會時間講慎獨故事，講發生在身邊群體中的故事，讓學生在情境中體會他律和自律。學生和老師進行在校表現的自評和互評。表彰一周的優秀學生，頒發“好習慣養成卡”，要特別表揚在踐行班級精神和細節品質形成過程中表現突出的學生。讓我們的家庭與校園都成為引導學生良好習慣的一方樂土！

　　4、悟“慎獨文化”，打造高效課堂。

　　①實行教學常規精細化管理。

　　②開展高效課堂校本教研。

　　慎獨教育最重要的思想就是關注人的主體，體現在教學方面就是激發他們的熱情，調動他們的主觀能動性。圍繞高效課堂方案，開展切合實際的行動研究，通過校本教研團隊的同伴互助和自我反思，以提升廣大教師的專業化素養。

　　5、營造優雅校園文化。

　　梳理學校的辦學理念、校風、校訓及學生培養目標等內容。各班教室門口設置班務牌。教師辦公室突出學校教師優雅規范的特色。

　　（二）以“雅行活動”為主線，關注學生發展。

　　1、運動乒乓球，雅行養精神。

　　新華街小學是郭躍、李曉霞的母校。我們有責任傳承并發展乒乓球運動，促進學生的身心發展。實施“五個一工程”。即：開好乒乓球普修課；做好乒乓球韻律操；開發實用的乒乓校本教材；成立學校乒乓球俱樂部；設立乒乓球節：啟動每學年一屆的“郭躍杯”學生乒乓球賽；“李曉霞杯”教工及家長乒乓球賽。

　　總之，我們期盼乒乓的聲音能夠在校園中此起彼伏，讓國球在我校生根、開花、結果！并帶給孩子們健康的人生！

　　2、節日大家歡，雅行養習慣。

　　學校將繼續開展“讀書節、藝術節、體育節”等節日活動。節日活動注重全體參與，注重活動的實效性。重點培養學生良好的的閱讀習慣。學生讀書重在分享。讀、講、演、寫等多種形式把讀書活動落在實處，讓新華街小學縈繞書香。

　　3、活動齊綻放，雅行養情操。

　　全員參與的選修課程；校園吉尼斯挑戰賽；升旗儀式的中華民族傳統文化教育；感恩教育等雅行系列活動的開展，將為學生們提供平臺，使學生們在體驗中享受成長所帶來的快樂！

　　4、快樂大課間，雅行養健康。

　　抓實陽光體育一小時的大課間活動，培養學生強健體魄。保證每天兩次的眼保健操質量，控制降低近視率。

　　（三）以“安全教育”為重點，創建學生眼中安全、健康的校園。

健全安全機制，實施校園安全111工程。即：每節課安全教育1分鐘，每周安全教育1節課，每月1次安全演練。進行消防演練逃生、校舍安全整治、食堂規范管理、傳染病預防、校園周邊環境整治等工作，共建平安新華街。

　　總之，通過我們的不懈努力，秉承“國學養德育人、國球修養身心”——兩個支撐點，一定會撐起新華街小學美好的明天。

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