2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃

　　時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校將繼續(xù)在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)以及區(qū)教研室的指導(dǎo)下，扎實推進(jìn)“雙減”政策，以全面育人為根本，以推進(jìn)科學(xué)管理為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向，以教學(xué)抓全程為宗旨，加強教學(xué)精細(xì)化、規(guī)范化管理，抓實抓牢教學(xué)常規(guī)與課堂常規(guī)，努力推進(jìn)教學(xué)研究，提升教師專業(yè)水平，實現(xiàn)課堂教學(xué)新突破，促進(jìn)我校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

　　二、工作思路

　　1、加強對教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)，提升教師的綜合素質(zhì)。

　　2、以師徒結(jié)對為主渠道，加強對青年教師的培訓(xùn)培養(yǎng)，推動教師隊伍可持續(xù)性發(fā)展。

　　3、開展整本書閱讀分享活動，以科研促發(fā)展。

　　4、以課堂教學(xué)為主陣地，加強課堂教學(xué)的指導(dǎo)與督查，提高教學(xué)效益。

　　5、扎實推進(jìn)“雙減”政策，以落實教學(xué)常規(guī)為重點，強化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。

　　6、加強語數(shù)、英、體、藝、科等學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　7、以競賽評比為平臺，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教研質(zhì)量。

　　三、主要工作

　　（一）抓實教師培養(yǎng)與培訓(xùn)，提升隊伍素質(zhì)

　　1、通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，外出學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我校骨干教師。

　　2、通過聘請專家到校、安排教師外出學(xué)習(xí)，提升教師隊伍綜合素質(zhì)。

　　3、強化校本教研，組織多元化研修活動，提升教師素養(yǎng)。

　　4、繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，做好青年教師的培養(yǎng)幫扶工作，推動教師隊伍可持續(xù)性發(fā)展。

　　5、繼續(xù)開展教師閱讀活動，通過閱讀分享、讀書對話等方式，以讀促思，以思促教，進(jìn)一步提升我校教師素養(yǎng)。

　　（二）抓有效教學(xué)研究，提高課堂效率

　　1、重視“同步互動課堂”、“八桂教學(xué)通”的運用，將教育信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合，并以此帶動薄弱學(xué)科，促進(jìn)全校教學(xué)均衡發(fā)展。

　　2、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)方式在課堂教學(xué)中的運用，課堂常規(guī)訓(xùn)練落實到位，力爭有效、有序，提高課堂教學(xué)的實效性。

　　3、語文、數(shù)學(xué)兩個課題開展賽教活動，促進(jìn)課題活動的有效開展。

　　（三）抓實教學(xué)常規(guī)與督查，規(guī)范教學(xué)管理

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃，科學(xué)合理地安排課時、課程，每天隨機巡查加強查課力度，要求教師嚴(yán)格按課表上課。

　　繼續(xù)開展推門聽課活動。學(xué)校行政、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)要積極走進(jìn)課堂聽課，及時交流指導(dǎo)并跟進(jìn)聽課。

　　加強對教導(dǎo)處、教研組工作的督查與指導(dǎo)，要求教導(dǎo)處、教研組認(rèn)真落實常規(guī)檢查工作，如實反饋檢查情況，并做好督促跟進(jìn)整改工作。

　　4、加強“雙減”政策下作業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)與評比。

　　5、加強對各功能室的管理，提高各室的使用率，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

　　6、加強學(xué)籍管理，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理。

　　（四）加強學(xué)校體藝工作

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足體藝課程，認(rèn)真開展體育、藝術(shù)教研工作，抓好大課間的組織與安排。

　　2、開展豐富多彩的課外體育活動，組織開展春季運動會。

　　3、組織參加全鎮(zhèn)乒乓球、足球、籃球比賽，并做好參加xx區(qū)乒乓球、足球、籃球比賽訓(xùn)練工作。

　　4、加強體育校級“1+N”特色建設(shè)工作。

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求，抓好學(xué)生體質(zhì)健康。

　　6、開展藝術(shù)全測活動，并做好藝術(shù)質(zhì)量監(jiān)測的'上報工作。

　　（五）加強教育質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展

　　1、強化考紀(jì)考風(fēng)，抓好各年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，及時做好考后質(zhì)量分析，找出存在問題，及時糾正、調(diào)控教學(xué)策略，發(fā)揮考試引導(dǎo)教育教學(xué)的作用。

　　2、重視所有年級特別是畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)情追蹤。召開教師、家長、學(xué)生會，形成家校同盟，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、開展全鎮(zhèn)一、二年級全科無紙化檢測活動，并對一、二年級任課教師進(jìn)行教學(xué)水平測試。

　　四、具體工作安排

　　二月：

　　1、做好學(xué)校開學(xué)各項工作（課本、學(xué)籍、人數(shù)統(tǒng)計、控輟、課程等）。

　　2、做好課后輔導(dǎo)課程安排，完成課程上平臺工作。

　　3、制定20xx年春學(xué)期教科研工作計劃。

　　4、參加拉堡鎮(zhèn)小學(xué)教科研工作會。

　　5、督促教師做好上冊復(fù)習(xí)工作，同時做好考務(wù)工作安排。

　　6、組織開展20xx—20xx學(xué)年度上期期末檢測、評卷等工作。

　　7、教共體交流活動：組織全校35周歲以下青年教師到xx小學(xué)教育集團(tuán)觀摩青年教師技能比賽。

　　8、參加xx區(qū)小學(xué)語文老師部編版小學(xué)語文教科書美文誦讀比賽活動。

　　9、按要求做好教研、集備、常規(guī)檢查工作。

　　10、督促教師完成八桂教學(xué)通備課、上課任務(wù)。

　　11、結(jié)合視導(dǎo)工作，到各班開展隨堂聽評課及檢查活動。

　　12、對功能室管理工作進(jìn)行督查。

　　三月：

　　1、組織教師參加全鎮(zhèn)畢業(yè)班語數(shù)英教師教學(xué)暨復(fù)習(xí)工作指導(dǎo)會。

　　2、召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生會。

　　3、結(jié)合視導(dǎo)工作，到各校開展隨堂聽評課及檢查活動。

　　4、組織各學(xué)科老師參加區(qū)、市級學(xué)科培訓(xùn)、集訓(xùn)活動。

　　5、按要求做好教研、集備、常規(guī)檢查工作。

　　6、督促教師完成八桂教學(xué)通備課、上課任務(wù)。

　　7、教共體交流活動：觀摩xx小學(xué)教育集團(tuán)綜合學(xué)科團(tuán)隊展示。

　　8、開展本校35歲以下青年教師技能大賽，并推選優(yōu)秀選手參加xx區(qū)比賽。

　　9、各功能室做好展臺更新工作。

　　10、結(jié)合視導(dǎo)工作，到各班開展隨堂聽評課及檢查活動。

　　11、組織師生參加讀書活動。

　　12、開展全鎮(zhèn)乒乓球比賽。

　　13、開展全校PK課活動。

　　四月：

　　1、分學(xué)科團(tuán)隊備賽，參加xx區(qū)青年教師技能大賽。

　　2、各校按要求做好教研、集備、常規(guī)檢查等工作。

　　3、結(jié)合視導(dǎo)工作，到各班開展隨堂聽評課及檢查活動。

　　4、組織各學(xué)科老師參加區(qū)、市級學(xué)科培訓(xùn)、集訓(xùn)活動。

　　5、參加xx小學(xué)教育集團(tuán)信息技術(shù)融合課（微課）展示活動。

　　6、開展三至六年級語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科知識競賽活動，做好質(zhì)量分析工作。（4月下旬）

　　7、對功能室管理工作進(jìn)行督查。

　　8、開展師生閱讀分享交流會。

　　9、強化督查畢業(yè)班教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)活動。

　　10、教務(wù)處到各班開展隨堂聽評課及檢查活動。

　　11、組織小學(xué)英語教師參加“20xx年春季全國中小學(xué)英語教師教學(xué)成果評比活動”（含論文、教案、課件、微課、錄像課）。

　　12、開展校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　13、分年段開展家長會。

　　14、全校開展PK課比賽。

　　15、做好崔校長到我校指導(dǎo)工作的迎檢工作。

　　五月：

　　1、按要求做好教研、集備、常規(guī)檢查等工作。

　　2、組織各學(xué)科老師參加區(qū)、市級學(xué)科培訓(xùn)、集訓(xùn)活動。

　　3、到各班開展隨堂聽評課及檢查活動。

　　4、開展“師徒結(jié)對”成果課例展示活動。

　　5、做好期末檢測試卷、秋季教學(xué)用書征訂工作。

　　6、做好藝術(shù)節(jié)參賽組織工作。

　　7、開展教學(xué)常規(guī)及畢業(yè)班教學(xué)檢查工作。

　　8、各功能室做好展臺更新工作。

　　9、到各班開展隨堂聽評課及檢查活動。

　　10、全校開展PK課比賽。

　　11、參加全鎮(zhèn)足球比賽。

　　六月：

　　1、組織參加全鎮(zhèn)藝術(shù)、科學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。

　　2、按要求做好教研、集備、常規(guī)檢查等工作。

　　3、組織各學(xué)科老師參加區(qū)、市級學(xué)科培訓(xùn)、集訓(xùn)活動。

　　4、做好期末復(fù)習(xí)計劃及復(fù)習(xí)工作。

　　5、做好一、二年級無紙化測評及教師教學(xué)水平測試工作。

　　等工作。

　　6、對功能室管理工作進(jìn)行督查，檢查各功能室材料。

　　7、做好少年宮材料整理收集工作。

　　8、做好考務(wù)布置及培訓(xùn)工作。

　　9各班開展隨堂聽評課及檢查活動。

　　10、全校開展PK課比賽。

　　11、參加全鎮(zhèn)籃球比賽。

　　七月：

　　1、做好期末教學(xué)質(zhì)量檢測的考務(wù)、評卷、成績統(tǒng)計及分析等工作。

　　2、教導(dǎo)處完成并上交20xx年春學(xué)期教育科研工作總結(jié)。

　　3、布置教師開展暑假微課制作及閱讀活動。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇2

　　（一）課題的提出和意義

　　養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是幼兒健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　中國是一個有著五千年文明史的古國，我國的養(yǎng)成教育可謂源遠(yuǎn)流長，我國古代偉大的教育家孔子就曾提出："少成若天性，習(xí)慣成自然"對后世的養(yǎng)成教育產(chǎn)生了長遠(yuǎn)的影響。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)日益突起的時代，良好的行為習(xí)慣已成為現(xiàn)代人應(yīng)具備的最起碼素質(zhì)，良好的行為表現(xiàn)也成為測量和評價素質(zhì)教育成果的重要內(nèi)容和主要依據(jù)。著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過："教育是什么?往簡單方面說：就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。"國外也曾有教育家這樣說過："開始做得好，一半做到了"，"行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運"。好的行為習(xí)慣可使幼兒生活、學(xué)習(xí)自然有序、充滿生機，相反則會使幼兒一日生活雜亂無章，死氣沉沉，以至影響孩子的身體和心理健康。

　　由此可見，習(xí)慣對孩子的一生發(fā)展具有極其重要的作用。培養(yǎng)一代少年兒童從小養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，是保證他健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　當(dāng)前農(nóng)村的幼兒，其父母或由于自身素質(zhì)或由于工作等原因，無暇顧及孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)，或者是只重視知識的傳授，而對幼兒的良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成缺乏足夠的重視和系統(tǒng)的教育；而祖輩們則認(rèn)為：只要吃飽穿暖就可以了，其余一切則讓孩子順其自然，無所謂什么習(xí)慣培養(yǎng)。而孩子由于缺乏明辨是非的能力，還認(rèn)識不到好的行為習(xí)慣所帶來的好處。長期以往，孩子們放任自流、我行我素，出現(xiàn)了許多陋習(xí)：衛(wèi)生習(xí)慣差（早晚不刷牙、不剪指甲、飯前便后不洗手、不經(jīng)常洗澡換衣服等）；學(xué)習(xí)習(xí)慣欠缺（傾聽習(xí)慣、舉手回答問題的習(xí)慣、完成老師的任務(wù)方面表現(xiàn)都不盡如人意）；禮貌習(xí)慣欠缺（遇到生人不會打招呼、不主動問候老師和小朋友、臟話粗話到處滾、與幼兒有沖突時，不能用語言溝通的往往就用武力解決）；缺乏應(yīng)有的思想品德和社會交際能力（缺少同情心和有愛心、與同伴協(xié)商、合作能力差）……

　　因此，綜上所述，抓好孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育顯得尤為重要。結(jié)合我園的實際情況，我們將在未來三年中進(jìn)行"家園共育，促進(jìn)農(nóng)村幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成"的課題研究，旨在通過研究，營造出良好的'家園共育的氛圍，促進(jìn)幼兒園及周邊孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　（二）課題研究對象

　　楊樹林中心園（中班幼兒）

　　（三）課題研究的目標(biāo)

　　1、探索如何指導(dǎo)家庭與幼兒園配合，共同做好農(nóng)村幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作。

　　2、明確農(nóng)村幼兒良好行為習(xí)慣的內(nèi)容，并進(jìn)行分類研究；

　　3、明確農(nóng)村幼兒不良行為習(xí)慣的形成原因及矯正策略；

　　4、初步探索農(nóng)村幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的有效方法與途徑。

　　（四）課題研究的方法和原則

　　（1）研究方法：

　　a、行動研究法

　　按照提出問題、收集整理信息、擬訂計劃、行動實施和評價總結(jié)的總體步驟，真正實現(xiàn)行動為研究提供實踐依據(jù)，研究為行動提供理論指導(dǎo)的目標(biāo)。

　　b、問卷調(diào)查法

　　廣泛收集教師、幼兒、家長以及社會對幼兒行為規(guī)范的調(diào)查報告，并發(fā)放問卷，就幼兒家庭基本情況及幼兒行為習(xí)慣方面的教育觀念、方法、教育內(nèi)容等問題，對家長進(jìn)行調(diào)查，并對問卷進(jìn)行整理、分析，從中把幼兒的行為、要求放在教育第一位，使不良的行為得到及時矯治。

　　c、觀察法

　　教師不加任何干預(yù)，對幼兒在自然狀態(tài)下的活動及表現(xiàn)進(jìn)行觀察記錄，分析和了解幼兒的想法、看法和做法。

　　d、個案研究法

　　個案研究法是對班級進(jìn)行深入具體的研究的一種方法。通過對若干個個案的研究，進(jìn)行比較分析，找出規(guī)律性的東西，以指導(dǎo)今后的工作。

　　（2）研究原則：

　　a、整體性原則：幼兒良好習(xí)慣的形成取決于多方面的因素。有家庭環(huán)境、社會環(huán)境、幼兒園環(huán)境的影響，也有個人心理特點的影響。但由于他們的年齡特點，家庭和幼兒園的影響相對來說比較重要。因此，在研究過程中，我們將注重幼兒園與家庭、社會的溝通，努力創(chuàng)造條件，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣。

　　b、主體性原則：幼兒是教育的對象，又是學(xué)習(xí)的主體。不管在家庭還是幼兒園，都要把幼兒放在主體地位，尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助他們，引導(dǎo)他們形成良的好行為習(xí)慣。

　　c、差異性原則：培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的同時，要注意個性方面的因材施教，幼兒間存在著個性差異，研究者要根據(jù)幼兒的不同類型，加強揚其長補短的訓(xùn)練，以達(dá)到教育效果最優(yōu)化。

　　(五)課題研究的措施

　　1、組織課題組全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科研基本知識和關(guān)于養(yǎng)成教育的理論，使課題組人員能在科學(xué)的理論指導(dǎo)下進(jìn)行研究，以保證課題研究的科學(xué)化。

　　2、課題研究人員要在認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)理論的基礎(chǔ)上，對原有的教育教學(xué)實踐進(jìn)行反思、總結(jié)，以期形成具理論含量的教育經(jīng)驗。同時，密切關(guān)注國內(nèi)同類研究的動態(tài)和成果，以利于在對照中明確自身研究的地位和方向。

　　3、把本課題研究作為幼兒園教育教學(xué)常規(guī)工作的一個重要組成部分，把本課題的研究納入幼兒園工作重點。

　　（六）課題研究的內(nèi)容

　　對于養(yǎng)成教育，我們的總體思路是：以培養(yǎng)幼兒的各種良好習(xí)慣為主線，滲透于學(xué)習(xí)、生活、活動的每個領(lǐng)域之中，注重家庭、社會的支持和配合，為幼兒未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　（1）研究的重點

　　幼兒良好的行為習(xí)慣的內(nèi)容很廣，我們堅持從實踐出發(fā)的原則，結(jié)合我園的實際情況把研究的重點放在以下幾個方面：

　　a、突出進(jìn)行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)幼兒的文明行為、文明習(xí)慣、文明語言、文明衣著以及良好的個性心理品質(zhì)等，也就是教會幼兒"如何做人"，培養(yǎng)幼兒掌握必要的交往規(guī)則，提高交往能力，以及正確的處世態(tài)度和行為方式，提高幼兒的社會化水平和社會適應(yīng)性。

　　b、突出進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。針對不同要求，采取多種方法培養(yǎng)幼兒閱讀的習(xí)慣；樂于和善于思考、總結(jié)的習(xí)慣；勤于自學(xué)的習(xí)慣；善于觀察、樂于動手的習(xí)慣等等，使幼兒樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

　　c、突出進(jìn)行生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)幼兒的飲食起居等方面的良好生活習(xí)慣，使幼兒懂得一些生活常識，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。

　　（2）實驗的內(nèi)容

　　a、通過幼兒園的家長學(xué)校和班級家長會以及其他有效的途徑和方法，提高家長自身的意識，幫助家長了解對幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)的有效的方法，并指導(dǎo)家長能夠恰當(dāng)運用。

　　b、根據(jù)研究的需要，教師在實驗過程中將從"目標(biāo)、環(huán)境、方法、評估"四個方面具體進(jìn)行。具體實施時，做到密切家園聯(lián)系，讓家長切實參加到課題研究中來，從而達(dá)到"家園共育"的目的。

　　(七)課題研究的步驟

　　課題分三個階段：

　　第一階段（20xx、3-20xx、7）準(zhǔn)備階段

　　1、組建課題的研究和組織，進(jìn)行選題討論，并設(shè)計課題方案。

　　2、收集資料，加強專業(yè)理論的學(xué)習(xí)。

　　第二階段（20xx、9-20xx、9）實施操作階段

　　1、做好問卷調(diào)查工作。

　　2、運行操作，修訂計劃，繼續(xù)實施。

　　第三階段（20xx、9-20xx.12）總結(jié)階段

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇3

　　一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平

　　作為學(xué)校副校長、辦公室主任、八年級生物科教師，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進(jìn)，努力做落實"三個代表"重要思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會、黨性剖析材料及個人學(xué)習(xí)方案，進(jìn)一步增強自己的黨員意識和黨員責(zé)任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導(dǎo)工作的意識和能力。

　　二、擺正位置、做好服務(wù)工作

　　作為分管行政總務(wù)副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務(wù)角色的重要性，切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項工作的順利進(jìn)行。

　　三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作

　　辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項工作，是學(xué)校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來，也沒有一個標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門，承擔(dān)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，為配合學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的.文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭為學(xué)校各項工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。

　　四、人事工作

　　群眾利益無小事，職稱評審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)校現(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下，我們依舊嚴(yán)格按照上級部門要求，高質(zhì)量認(rèn)真完各項人事工作，完成教職工考核工作。在時間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作。

　　五、積極投入教育教學(xué)管理工作

　　根據(jù)分工情況，積極投入所包年級管理工作。從學(xué)年開始我將和年級主任深入班級，深入學(xué)生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)，采取措施，因勢利導(dǎo)，并認(rèn)真分析記錄。認(rèn)真組織聽、評課活動，正常開展學(xué)科組教研，集體備課、聽課、評課。及時組織年級教情、學(xué)情分析會，家長座談會，和家長、教師、學(xué)生積極溝通，提倡全年級“一個都不能拉下”，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步，為實現(xiàn)學(xué)校“九中無差生”宏偉目標(biāo)而努力。

　　六、認(rèn)真搞好學(xué)科教學(xué)工作

　　1、認(rèn)真?zhèn)洹⒅v、批、輔、改，積極參與生物學(xué)科組活動，群策群力，搞好集體備課，集體學(xué)習(xí)、討論，把教科研工作推向新的高度。

　　2、認(rèn)真落實知識傳授，積極采用多種方法，解決重難點，鞏固知識內(nèi)容，開展素質(zhì)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生多種思維和多種能力。

　　3、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，做學(xué)生知心朋友，積極聯(lián)系家長，落實德育教育，促進(jìn)優(yōu)生發(fā)展，轉(zhuǎn)化差生現(xiàn)狀，既教書，更育人。

　　4、加強自身素質(zhì)提高，積極學(xué)習(xí)新知識，積極參與課改實驗，用完備的知識和先進(jìn)的方法裝備自己，為提高教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。

　　總之，在新的一年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項工作，但由于事務(wù)多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導(dǎo)實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇4

　　本學(xué)期我校教研工作的基本思路是:以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo)，依據(jù)縣教研室工作計劃，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進(jìn)一步完善校本教研，推動教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力，使教育科研真正成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力。強教學(xué)研究，狠抓常規(guī)落實，細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng)，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下:

　　一、強化常規(guī)教學(xué)管理，夯實基礎(chǔ)，提高教學(xué)效益。

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格實施《小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》，結(jié)合我校和班級實際情況，每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴(yán)格按其計劃實施。

　　2、依靠學(xué)科教研組和年級教研組開展集體備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在三至五年級語文數(shù)學(xué)學(xué)科上，以河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源為主，同年級同學(xué)科備一課。加強同科教師間的經(jīng)驗交流，改革教學(xué)方法，實施最大效能教學(xué)。同時，也加強不同學(xué)科間的交流，促進(jìn)學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能。

　　3、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測評和試卷分析，有針對性的改革教學(xué)，本學(xué)期我們繼續(xù)堅持執(zhí)行月考制度，單元過關(guān)制度等。

　　4、搞好教師教案的觀摩學(xué)習(xí)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，提高教師課前準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)能力;搞好學(xué)生作業(yè)的評比，提高教師課后反思的業(yè)務(wù)能力，要求教師每周至少一篇真情實感教教學(xué)故事或反思，整體提高教師的教學(xué)水平。

　　二、全面實施素質(zhì)教育，入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課程改革。把落實國家課程、地方課程、同開發(fā)校本課程有機的結(jié)合起來，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求安排課程，爭取開足開全國家課程，同時盡最大可能開設(shè)地方課程和校本課程，本學(xué)期仍然堅持以中華經(jīng)典誦讀校本課程。

　　2、各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組開展豐富多彩的課外活動，發(fā)揮學(xué)生特長，綜合實踐活動，要有活動計劃，有記錄、分析，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　3、發(fā)揮素質(zhì)教育作用。組織學(xué)生進(jìn)行詩文朗誦、講故事、歌詠比賽、書法比賽文藝節(jié)目形式活動，給學(xué)生鍛煉和展示才能的機會與舞臺，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　三、深化校本研修，營造書香校園。

　　1、完善教研組織和教研機制。嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計劃認(rèn)真實施，保證教研效果，使教師在活動中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中共享，在共享中發(fā)展。

　　2、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個重要部分，組織教師有針對性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動態(tài)及教育教學(xué)形勢分析，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強教師科研興校意識。本學(xué)期計劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí)，其它不定期學(xué)習(xí);要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著，寫讀書筆記和心得體會致少一萬字以上。

　　3、增強教師網(wǎng)絡(luò)研修意識，要求有潛力教師建立博客，把有關(guān)教學(xué)的方方面面，點點滴滴寫進(jìn)博客，增強教師間交流與研討，提高自身素質(zhì);要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進(jìn)經(jīng)驗和方法，本學(xué)期教師網(wǎng)上聽課致少五節(jié)以上。

　　4、開展聽、評、說課等即時教研，搞好課例研討，開展主題研討。按照縣教研室課例研討十步曲要求進(jìn)行研討，主題研討還要做到六定:定主題、定時間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程，以保證活動的質(zhì)量和效果。經(jīng)常組織公開課、觀摩課活動，做到課前有準(zhǔn)備，課后有反思、有分析。每位教師都要參與，都要發(fā)言，都能夠把新課程理念運用到教學(xué)實踐中。

　　5、搞好先進(jìn)經(jīng)驗的交流和學(xué)習(xí)。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評選工作，要讓優(yōu)秀教師切實起到幫帶的領(lǐng)頭作用。

　　6、搞好縣級課題《影響農(nóng)村小學(xué)語文成績提高因素的分析》，爭取本年度結(jié)題。

　　7、加強與兄弟學(xué)校的溝通。結(jié)合我校實際情況，同其它兄弟學(xué)校共同研討，取長補短，共同促進(jìn)，使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機會，本學(xué)期繼續(xù)爭取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系，勤溝通，請進(jìn)來學(xué)習(xí)，走出去鍛煉。

　　根據(jù)xx市語文工作計劃和我區(qū)第二學(xué)期工作要點，本學(xué)期我校的小語教研將以推進(jìn)課程改革為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊伍建設(shè)為根本，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強備課、教法、評價研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo)，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)我校小語學(xué)科的各項工作再上新臺階。

　　本學(xué)期我校語文教研組工作如下：

　　一、加強學(xué)習(xí)，更新觀念。

　　1、每一位語文老師要認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，分析主客觀各方面因素，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。

　　2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注《人民教育》《江蘇教育》《中小學(xué)教材教學(xué)》等教育教學(xué)類雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專欄，全面、深刻地領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。

　　我校計劃采取如下方式：

　　(1)、為各級部訂閱多種教學(xué)雜志，以級部為單位開展學(xué)習(xí)，定期組織大組交流各自的學(xué)習(xí)心得，相互學(xué)習(xí)、相互切磋，使教學(xué)理論與教師的教學(xué)實踐緊密結(jié)合，不斷促進(jìn)教師的成長。

　　(2)、請市、區(qū)教研室專家來校作講座。

　　(3)、組織各類沙龍研討活動，使老師們教學(xué)中遇到的問題能及時通過研討、交流，尋找到改進(jìn)的方法和措施，尋求相關(guān)策略。

　　(4)、在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，我校將組織教師由理論聯(lián)系自己的教學(xué)實際，撰寫典型教學(xué)案例，進(jìn)行評比并積極向市區(qū)投稿，積極參加市“優(yōu)秀教學(xué)案例”征集活動

　　(5)、發(fā)動教師積極撰寫論文，首先在校內(nèi)展開評比，然后參加市區(qū)論文評比，如“教海探航”征文活動，從而努力提高教師的理論水平和教育教學(xué)科研水平。

　　二、實踐課程標(biāo)準(zhǔn)，提高語文素養(yǎng)。

　　語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展，因此，標(biāo)準(zhǔn)圍繞

　　全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)，對識字寫字、閱讀、習(xí)作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)這五大方面提出了各年段的具體要求。學(xué)生語文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕之工，要靠平時扎扎實實的教與學(xué)。每一位語文教師必須結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)實踐，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。本學(xué)期我校教研組將分年級、分目標(biāo)，把這幾項工作落實到實處：

　　1、繼續(xù)重視低年級寫字教學(xué)研究，同時加強中、高年級寫字教學(xué)、評價的研究。請寫字教學(xué)富有經(jīng)驗的范紅霞等老師介紹經(jīng)驗，為參加市區(qū)寫字比賽作準(zhǔn)備。

　　2、加強口語交際及語文綜合性學(xué)習(xí)的研究。首先要求每位教師在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語交際環(huán)境，重視日常言語交際的實踐。

　　3、其次，我校將動員全校老師積極參加有關(guān)課題研究，從而更有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。一、二年級的校本課程與語文教學(xué)緊密結(jié)合，利用我校的現(xiàn)代教育特色更好更快地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。在三、四年級進(jìn)行綜合實踐活動的基礎(chǔ)上，組織全校老師群策群力，學(xué)習(xí)觀摩，提出意見并積極參與，并組織研究課，進(jìn)行專題研討。

　　4、在進(jìn)一步重視朗讀教學(xué)，加強背誦和積累的基礎(chǔ)上，組織一—六年級的誦讀比賽，使學(xué)生通過學(xué)校圖書館等渠道擴(kuò)大閱讀量，增強語感訓(xùn)練，從而更有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　5、進(jìn)一步重視作文教學(xué)的研究。我們將針對我校作文方面的薄弱環(huán)節(jié)采取一些有力的改進(jìn)措施。首先在校內(nèi)公開課中要求上作文課;其次教研組將專門安排時間開展作文沙龍活動，讓作文教學(xué)方面有成效的李燕萍等老師向大家介紹經(jīng)驗;還要認(rèn)真檢查作文批改情況。組織好3-6年級的作文比賽，積極做好《新文筆》的投稿工作，先班級篩選，再學(xué)校篩選，通過層層篩選，使學(xué)生和教師更加重視作文。爭取在市區(qū)的“六一”作文選拔賽中取得好成績，并認(rèn)真組織優(yōu)秀習(xí)作向區(qū)教育信息網(wǎng)投稿，使我校的.作文教學(xué)更上一個新臺階。

　　6、積極倡導(dǎo)多元評價方式，大力推廣電子檔案成長包評價方式，在五年級級部的積極帶動下，全校全面鋪開，以這種互動的、有效的評價方式實踐“以人的發(fā)展為本”的教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生全面素養(yǎng)的提高。

　　7、做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期畢業(yè)班在全市質(zhì)量調(diào)研中的數(shù)據(jù)和一些學(xué)校在質(zhì)量調(diào)研中出現(xiàn)的新問題，采取措施，研究做好畢業(yè)班工作。

　　三、重視課題研究，提高科研素養(yǎng)。

　　新學(xué)期語文課題研究主要加強對轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、綜合性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)改革、評價改革的研究。在市、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校將積極展開各級各類的課題研究，在新課程標(biāo)準(zhǔn)實施的大背景下，探求如何實現(xiàn)各自的階段目標(biāo);強化過程管理，促進(jìn)課題研究的成果迅速轉(zhuǎn)化，為教育教學(xué)服務(wù)。

　　1、三、四年級的“綜合實踐活動”要力求實效。語文教研組將結(jié)合本課題，制定研究計劃，定期組織課題活動，帶領(lǐng)學(xué)生積極開展實踐活動，在綜合實踐活動中展開以“研究性學(xué)習(xí)”為主的語文綜合性學(xué)習(xí),五年級將結(jié)合對學(xué)生的教學(xué)評價“電子檔案成長包”展開“快活地成長”的活動，相信學(xué)生會獲得更加豐富的情感體驗。

　　2、為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，教研組將帶領(lǐng)全體老師繼續(xù)研究省級課題《應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能》，制作語文專題網(wǎng)頁，教師成長檔案包，從而使現(xiàn)代化教育技術(shù)更好地為教育服務(wù)。

　　3、加強評價改革的研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒布的《中小學(xué)評價與考試制度改革的指導(dǎo)意見》，積極參與《在新的平臺上構(gòu)建新的評價體系》的課題研究，搞好《多元化智能評價》的子課題研究。

　　4、繼續(xù)重視課堂教學(xué)的研究和改革，課堂教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生的自我體驗，激發(fā)學(xué)生的自我意識，為學(xué)生的提升和發(fā)長構(gòu)建一個恰當(dāng)?shù)钠脚_，所以學(xué)校將重視平時調(diào)研，繼續(xù)做好“半日調(diào)研工作”。上學(xué)期，在校長室、教導(dǎo)處、各教研組的參與下，我們圍繞“如何提高課堂效率”等專題目標(biāo)開展了半日調(diào)研活動，通過聽課、查備課、座談交流等形式，對有關(guān)班級進(jìn)行了半日調(diào)研，這學(xué)期我們還將圍繞“如何做到有效備課”等主題展開全流程調(diào)研。通過調(diào)研，加強語文教研組建設(shè)，切實提高課堂教學(xué)效益，真正做到減負(fù)不減質(zhì)。

　　四、搞好培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長。

　　實施課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入課程改革實驗，對教師提出了更高的要求。作為教育改革生力軍的青年教師肩負(fù)重任，搞好教師隊伍的建設(shè)是我們勢在必行的趨勢。我校教研組將做以下工作：

　　1、每周安排兩節(jié)校內(nèi)研究課并請專家及時評課，本學(xué)期還將組織教師看一些優(yōu)秀的錄像課。

　　2、35歲以下的教師由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)聽隨堂課。

　　3、每位青年教師一學(xué)期要寫出一篇有質(zhì)量的論文和教案，每月撰寫一篇教學(xué)日記。

　　4、為了更好地督促教師理論聯(lián)系實際，語文教研組將結(jié)合基本功大賽，對教師進(jìn)行說課和評課等方面的培訓(xùn)，從而促進(jìn)教師迅速成長。

　　5、每位青年教師必須結(jié)合實踐進(jìn)行至少一項的課題研究。帶領(lǐng)學(xué)生開展實踐活動，并帶領(lǐng)學(xué)生出階段性研究成果，可以是小論文，或者調(diào)查報告等。

　　6、組織教師參加四城區(qū)課堂教學(xué)交流活動。

　　7、配合教研室做好課改實驗教師的培訓(xùn)工作。

　　主要工作安排。

　　二月份

　　1、組織各年級參加區(qū)教材分析。

　　2、制定各年級語文教學(xué)計劃。

　　3、選送“新文筆”稿件。

　　三月份

　　1、參加全市二、四年級整班寫字比賽

　　2、參加區(qū)語文教研組長工作會議。

　　3、校內(nèi)學(xué)生比賽和驗收：五、六年級誦讀比賽。

　　一年級寫字驗收。

　　4、組織校內(nèi)作文沙龍研討。

　　四月份

　　1、組織教師觀摩省會課

　　2、組織教師參加全市低段閱讀、識字和寫字教學(xué)經(jīng)驗交流會

　　3、參加市課改年級教學(xué)培訓(xùn)和研究活動

　　4、校內(nèi)學(xué)生比賽和驗收：一、二年級誦讀比賽

　　四年級朗讀驗收、五年級閱讀分析驗收。

　　五月份

　　1、組織教師參加四城區(qū)會課

　　2、課改年級教師參加市教學(xué)培訓(xùn)和研究活動

　　3、校內(nèi)學(xué)生的比賽：校內(nèi)3-6年級作文比賽，參加市區(qū)“六一”征文選拔賽。

　　三、四年級誦讀比賽。

　　六月份

　　1、制定語文復(fù)習(xí)計劃，組織期末考試。

　　2、做好畢業(yè)班有關(guān)工作。

　　3、選評“教海探航”征文，參加市省評選。

　　4、校內(nèi)驗收：三年級鋼筆字、二年級百詞過關(guān)。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇5

　　指導(dǎo)思想：

　　我們以養(yǎng)成教育為核心，從德育基礎(chǔ)入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，培養(yǎng)自律、自主、自信、自強的新世紀(jì)人才。

　　工作思路：

　　1. 確立以學(xué)生為主體的意識，將學(xué)生放在教育工作的核心位置。

　　2. 抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線，注重培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和班級管理能力。

　　3. 確立德育為首、全員育人、以人為本的觀念，注重德育工作的重要性和全員參與。

　　4. 搞好課內(nèi)與課外相結(jié)合、學(xué)校與家庭相結(jié)合、主題活動與常規(guī)活動相結(jié)合、傳統(tǒng)美德與體驗教育相結(jié)合的四個結(jié)合。

　　具體措施：

　　一、注重師資培養(yǎng)、夯實德育隊伍

　　1. 在教師中樹立大德育觀念，培養(yǎng)人人參與德育的意識，加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　2. 引導(dǎo)教師貫徹學(xué)校德育的六導(dǎo)向性要求：對孩子微笑；與孩子交友；給孩子機會；幫孩子明理；教孩子求知；讓孩子自主。

　　3. 培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育生力軍即班主任隊伍，加強培訓(xùn)與指導(dǎo)，提高班主任工作水平。

　　4. 積極開展德育科研活動，促進(jìn)教研結(jié)合，提高教師的教育水平。

　　二、強化學(xué)生管理、培養(yǎng)良好習(xí)慣

　　1. 定期組織晨會和班隊會，促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)與交流。

　　2. 制定金小學(xué)生一日常規(guī)，并嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行管理。

　　3. 出臺學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成目錄，并要求學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　4. 建立以班主任為主，課任老師共同教育的管理模式，對班級進(jìn)行全方位管理。

　　三、豐富活動形式、促進(jìn)能力增長

　　德育活動是學(xué)生增長見識、培養(yǎng)創(chuàng)造力和凝聚力的重要途徑。

　　1. 結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德傳承教育。

　　2. 加強安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。

　　3. 加強法制教育，增強學(xué)生的法律意識。

　　4. 加強班級文化建設(shè)，塑造良好的'班級氛圍。

　　四、建立建全制度、量化德育成果

　　1. 制定各項常規(guī)制度，規(guī)范學(xué)生行為。

　　2. 制定班級常規(guī)考評制度，對班級常規(guī)進(jìn)行考核評比。

　　3. 制定班主任工作考核制度，量化評估班主任的工作。

　　4. 制定學(xué)生考核評比方案，對學(xué)生的行為表現(xiàn)進(jìn)行評價。

　　五、發(fā)展特色教育、提升整體素質(zhì)

　　分步實現(xiàn)學(xué)校一動一靜、動靜結(jié)合、內(nèi)外兼修的特色教育模式。

　　1. 通過社團(tuán)開設(shè)羽毛球特色課程，增強學(xué)生體質(zhì)。

　　2. 結(jié)合寫字課程進(jìn)行書法教育，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。

　　六、家校聯(lián)合教育、實現(xiàn)全面育人

　　1. 辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，建立家校互動平臺。

　　2. 特別重視特殊家庭的家教工作，給予這些家庭的學(xué)生關(guān)愛。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇6

　　學(xué)校安全工作將緊抓安全電子臺帳管理，強化安全管理意識。堅持“預(yù)防為主，教育先行”的安全工作原則，要緊緊圍繞構(gòu)建和諧校園工作目標(biāo)，全面加強學(xué)校安全工作，健全制度，明確責(zé)任，加強教育，嚴(yán)格檢查和監(jiān)督，切實推進(jìn)“平安校園”建設(shè)工作的提高和鞏固。

　一、提高學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識

　　全校教師要從貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性。要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的'思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，確保師生和校園安全。

　　二、全面落實學(xué)校安全工作責(zé)任制

　　學(xué)校明確了校長為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人和學(xué)校安全工作的責(zé)任和要求。學(xué)校也與班主任、教師、學(xué)生、家長等簽訂學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書，明確學(xué)校安全工作的職責(zé)和要求。學(xué)年末進(jìn)行安全工作專項考核，并將履行安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，使學(xué)校各項安全制度、安全措施落到實處。

　　三、貫徹完善學(xué)校安全管理制度

　　學(xué)校根據(jù)上級的安全文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案。同時，將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作會議，嚴(yán)格校門進(jìn)出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度。發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內(nèi)逐級上報。

　　四、扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動 以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，繼續(xù)扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，努力消除各種安全隱患。

　　1、檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備

　　學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作檢查制度，定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進(jìn)行檢查。特別是梅雨、臺風(fēng)季節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺帳”。切實加強校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設(shè)施要加強人防、物防和技防，加強校園網(wǎng)、學(xué)校特種設(shè)備的維護(hù)和安全管理。

　　2、加強安全教育和安全防范

　　學(xué)校要加強安全教育和安全防范，提高師生的安全意識。開展各種形式的安全教育活動，加強對學(xué)生的心理健康教育，防止校園欺凌和不良行為的發(fā)生。加強對學(xué)生的交通安全教育，確保學(xué)生安全上下學(xué)。同時，加強對校園周邊環(huán)境的管理和維護(hù)，確保校園周邊環(huán)境的安全和整潔。

　　以上是小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校安全工作計劃，希望全體師生和家長共同努力，營造一個安全、和諧的校園環(huán)境。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇7

　　一、教學(xué)工作計劃：

　　1. 制定多樣化的教學(xué)計劃：在教學(xué)工作中，將注重綜合素質(zhì)教育，為每個學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)機會。在不同學(xué)科中，將豐富教學(xué)內(nèi)容，設(shè)置富有創(chuàng)意和啟發(fā)性的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。

　　2. 強化學(xué)科知識的學(xué)習(xí)和運用能力培養(yǎng)：為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和能力，將加強對學(xué)科知識的學(xué)習(xí)和運用能力的培養(yǎng)。通過精心設(shè)計的教學(xué)流程，幫助學(xué)生理解和應(yīng)用各門學(xué)科的基本知識和技能。

　　3. 注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)：學(xué)校將注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生參與課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊合作精神。同時，將加強道德與法治教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和社會責(zé)任感。

　　二、教師發(fā)展工作計劃：

　　1. 組織專業(yè)培訓(xùn)：為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)校將組織豐富的教師培訓(xùn)課程。通過專業(yè)培訓(xùn)，教師將提高教學(xué)技能和教育教學(xué)理念，以更好地滿足學(xué)生的需求，并促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。

　　2. 加強教師交流與合作：學(xué)校將鼓勵教師之間的交流與合作，組織教研活動，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。通過分享教學(xué)經(jīng)驗和資源，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)效果。

　　三、學(xué)生管理工作計劃：

　　1. 完善學(xué)生評價機制：為了全面了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展情況，學(xué)校將建立科學(xué)的學(xué)生評價機制。通過多種評價方式，將評估學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。

　　2. 加強班級管理：在學(xué)生管理方面，學(xué)校將強化班級管理。教師將注重班級的'團(tuán)隊建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和歸屬感。同時，學(xué)校將加強對學(xué)生的日常行為管理，提高學(xué)生的自律能力和積極參與班級活動的意識。

　　四、家校合作工作計劃：

　　1. 加強家長教育：學(xué)校將定期舉辦家長教育講座，幫助家長了解學(xué)校的教育理念和教育方式。通過家長教育，提高家長的教育水平和家庭教育能力，增強家長對學(xué)校教育工作的支持和信任。

　　2. 加強溝通與合作：學(xué)校將加強與家長的溝通與合作。定期組織家長會和家長學(xué)校活動，讓家長與教師進(jìn)行交流，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展情況，共同合作，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

　　通過以上的工作計劃，將全面提高學(xué)校的教育質(zhì)量和教學(xué)水平，為每一個學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展機會。相信在20xx年春季第二學(xué)期的努力下，學(xué)校將迎來新的成績和進(jìn)步。讓共同努力，實現(xiàn)小學(xué)新學(xué)期的美好愿景！

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　作為一名物理教師我將緊跟學(xué)校教科研工作，以主體參與課堂教學(xué)改革為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，搞好課題研究，為我校更快、更好地發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　二、工作目標(biāo)

　　深入推進(jìn)物理主體參與課堂教學(xué)模式，切實提高課堂教學(xué)的有效性，做好課題研究，爭取在各類期刊發(fā)表高質(zhì)量的論文，積極參與省，市，縣的各級課題研究。爭創(chuàng)優(yōu)秀教研先進(jìn)個人。

　　三、具體工作：

　　(一)加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師個人理論素養(yǎng)

　　1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》，并深入研究，體會新課程基本理念，并進(jìn)行教學(xué)實踐，努力達(dá)到新課程三維目標(biāo)。

　　2.積極參秘理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文，參加各類論文評比活動，努力在各級各類期刊雜志上發(fā)表。

　　3.強化課題研究工作，積極參與各級課題的研究，不斷提高自己的研究水平。

　　(二)按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。以課改為抓手，教科研為特色。

　　1.與備課組共同研究，深化主體參與課堂教學(xué)模式、校本化、教學(xué)案一體化、周練。

　　2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

　　3.爭取上好各種示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

　　4.組織并強化課題研究

　　(1)參加學(xué)校的相關(guān)課題研究

　　(2)組織本組市級課題的`申報和研究

　　(3)將課題研究成果應(yīng)用于課堂教學(xué)

　　5.加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量，畢業(yè)班物理教學(xué)要求教師運用主體參與課堂教學(xué)模式，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理成績。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo)，以“扎實推進(jìn)，科學(xué)發(fā)展”為指針，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、加強師德建設(shè)，加強行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。

　　2、努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師優(yōu)秀教師群體。

　　3、建設(shè)教師、家長、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”，加強對課改教師的培訓(xùn)，深入進(jìn)行課改實驗的研究。

　　三、工作要點：

　　1、理清工作思路，避免工作盲目性。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)市、區(qū)級繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神，明確工作任務(wù)和要求。

　　2、以實施新課程教材為契機，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教師教學(xué)理念，把“自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主，鼓勵多元化的教學(xué)方式，建立“民主、平等”的新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。

　　3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范。做到學(xué)歷達(dá)標(biāo)與提高，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系，將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。

　　4、繼續(xù)實施教師“自主培訓(xùn)”計劃，加強培訓(xùn)的自主性和層次性，營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。

　　5、全面了解每位教師的教學(xué)情況，對新入校的教師加強跟蹤聽課、交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。

　　四、工作措施：

　　1、加強校本培訓(xùn)的管理。

　　把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高教師的.整體素質(zhì)。校本培訓(xùn)要加強層級管理，一是校級決策層，校長是第一責(zé)任人，把握校本培訓(xùn)的方向；二是培訓(xùn)執(zhí)行層，即教務(wù)處，其主要職責(zé)是：在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓(xùn)活動，并通過管理擴(kuò)大參與面，提高培訓(xùn)水平。

　　2、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)：完成練習(xí)題；摘錄有關(guān)理論；點評一個案例；撰寫一個案例；設(shè)計實踐一堂教研課。

　　3、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。開展“師徒掛鉤”活動，明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學(xué)技能，切實讓全體教師從中受益。

　　4、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓(xùn)。

　　5、抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派骨干教師或教壇新秀外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。

　　6、圍繞新課程改革，開展好“教學(xué)成果落實”經(jīng)驗交流活動。利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長補短；開展教師讀書活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得；開展專題研討及讀書活動。安排新課改專題報告、教育教學(xué)論壇等活動。

　　7、根據(jù)上級規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。

　　8、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗，對培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事。我校以《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo)，在實現(xiàn)學(xué)校基本教育功能的基礎(chǔ)上，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和學(xué)校文化，力爭全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。

　　二、目標(biāo)與任務(wù)

　　1、進(jìn)一步加強校園環(huán)境建設(shè)，提高師生的環(huán)境意識，樹立綠色環(huán)保理念。

　　2、在省級綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，繼續(xù)申報國家級綠色學(xué)校。

　　三、具體措施

　　1、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機構(gòu)，制定工作計劃，負(fù)責(zé)組織開展環(huán)境教育活動。

　　2、加強宣傳力度，增強創(chuàng)建意識。利用晨周會、宣傳欄、板報、班會等進(jìn)行宣傳，增強師生的創(chuàng)建意識，營造“創(chuàng)建”的良好氛圍。

　　3、明確目的，真抓實干。開展創(chuàng)建國家級綠色學(xué)校的.目的是營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，加強師生的環(huán)保教育，樹立保護(hù)環(huán)境，從我做起的意識。

　　4、抓好創(chuàng)建培訓(xùn)工作。擬定本學(xué)期舉行環(huán)保知識培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解和掌握“創(chuàng)建指標(biāo)”的各種功能及其內(nèi)涵，并對各種工作提出具體要求，包括活動的具體計劃、內(nèi)容、方法和檔案資料建設(shè)等。

　　5、結(jié)合“6"5”世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹節(jié)等紀(jì)念日，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育。

　　四、主要工作安排：

　　二月份：

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定工作計劃。

　　2、組織教師學(xué)習(xí)創(chuàng)建評估指標(biāo)。

　　3、召開教師會議，進(jìn)行宣傳活動。

　　4、新學(xué)期“綠色小銀行”活動啟動。

　　三月份：

　　1、籌備綠色學(xué)校網(wǎng)站。

　　2、藍(lán)精靈廣播電視臺開播“環(huán)保小知識”欄目。

　　3、結(jié)合3月12日植樹節(jié)，舉行新一輪“樹木認(rèn)養(yǎng)”儀式，組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。

　　4、結(jié)合3月22日世界水日，開展節(jié)約水資源教育活動，節(jié)水宣傳畫比賽。

　　四月份：

　　1、建立并運行綠色學(xué)校網(wǎng)站

　　2、組織三年級學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查等綜合實踐活動。

　　3、結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動。

　　4、4月22日地球日，開展“善待地球保護(hù)環(huán)境”宣傳活動。

　　五月份：

　　1、結(jié)合5月31日世界無煙日，開展校園禁煙活動。

　　2、中高年級學(xué)生環(huán)保征文競賽。

　　3、學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育研究，每個教師上交研究教案。

　　六月份：

　　1、舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會。

　　2、結(jié)合6月5日世界環(huán)境日，開展環(huán)境專題教育活動，進(jìn)行環(huán)境與健康知識競賽。

　　3、評選環(huán)保小衛(wèi)士、綠色之星、綠色班級。

　　七月份：

　　1、做好暑期環(huán)保進(jìn)社區(qū)學(xué)生活動。

　　2、做好資料歸檔工作。 本學(xué)期，我校語文教研組工作將以課堂教學(xué)為主陣地，弘揚新課標(biāo)精神，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深入探索語文教學(xué)藝術(shù)，大力推進(jìn)語文課堂教學(xué)改革，確保教學(xué)質(zhì)量全面提升；深入探究“學(xué)、探、議、練”課堂教學(xué)模式，力求特色，收到實效；做好《語文交際圈教學(xué)理論研究與實驗》課題的再研究工作。

　　工作措施：

　　1、重視語文新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。通過“走出去，請進(jìn)來”的方法，努力建設(shè)一支愛學(xué)習(xí)、有活力的語文教師隊伍。

　　2、加強教改與教學(xué)科研。本學(xué)期力求集體備課有實效，每次集體備課固定時間、地點、中心發(fā)言人、備課內(nèi)容，以備課組為單位每周推出1節(jié)研究課。做好《語文交際圈教學(xué)理論研究與實驗》的再研究，將課題研究與課堂教學(xué)改革有效融合起來，追求課堂教學(xué)效率。要求各語文教師積極撰寫教研文章，力爭每個人有文章在各級刊物發(fā)表。

　　3、以自修反思校本研修為平臺,把握自修反思的方法，自主學(xué)習(xí)提高，認(rèn)真開展自修－反思。本期要求語文教師每天至少在閱覽室讀書一小時，把讀書筆記的檢查作為月查的內(nèi)容,要求教師每天自修一小時、每周一次自修反思、深層次地分析一個問題，有博客的寫在博客上。

　　4、做好月查工作。檢查看有無單元備課、學(xué)習(xí)目標(biāo)、設(shè)計思路、重點難點、課題研究、師生互動、學(xué)生作業(yè)批改、單元過程評價，公開課等情況。

　　5、積極開展語文活動。本期繼續(xù)舉行書法競賽、古詩文背誦默寫竟賽、詩歌朗誦等活動，配合校團(tuán)委開展各項活動，把每次活動作為每個學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉、培養(yǎng)興趣的機會，培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的審美水平及綜合素質(zhì)。

　　活動安排：

　　2月：完成語文教學(xué)工作計劃，第一節(jié)備課檢查。

　　3月：校團(tuán)委、組內(nèi)各項活動開展啟動。

　　4月：常規(guī)月查。備課組集體備課檢查。書法競賽、古詩文背誦默寫竟賽、詩歌朗誦等活動開展。

　　5月：四月份常規(guī)月查。期中考試制卷，評卷及質(zhì)量分析。

　　6月：教學(xué)常規(guī)月查。優(yōu)秀反思、案例、課件及論文評比，教研成果匯總。

　　7月：期末考試。教研組工作總結(jié)。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　深入貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強少年體質(zhì)的意見》的文件精神，按照《中小學(xué)體育、衛(wèi)生兩個條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》開展工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。堅持以人為本的理念，繼續(xù)以認(rèn)真貫徹實施新課程為重點，突出“改革、發(fā)展、創(chuàng)新”的要求，積極推進(jìn)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育課程和教學(xué)的改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1.成立體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員由學(xué)校分管校長、德育處主任、音體美教研組長、衛(wèi)生保健老師和各年級組長組成，指導(dǎo)督促學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作的開展。

　　2.嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足上好體、健、音、美課程，增強學(xué)生體質(zhì)、心理、社會適應(yīng)能力，音樂、美術(shù)素養(yǎng)。

　　3.通過有計劃、有步驟、有階段性地對體育、音樂、美術(shù)特長生輔導(dǎo)訓(xùn)練，使得他們的特長得到明顯提高，形成具有我校的特色，并確保他們能在相關(guān)比賽中為我校增光添彩。

　　4.積極開展豐富多彩的體育、藝術(shù)活動，以推動我校體育、藝術(shù)的健康發(fā)展。

　　5.加強學(xué)生衛(wèi)生、安全、自我防控能力的宣傳工作，對學(xué)生進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　6.積極參加學(xué)校和太倉市舉行的`各類競賽，爭取優(yōu)異成績。

　　三、具體的任務(wù)與措施

　　(一)體育教育工作：

　　1.面向全體學(xué)生上好體育課。要求體育任課教師更新教學(xué)理念，開學(xué)初擬定好教學(xué)計劃，落實具體措施，明確任務(wù)要求。在上課和組織活動中，要注重師表形象，規(guī)范舉止行為，重視學(xué)生上課紀(jì)律。要按照課表，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課。注重培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，發(fā)揮體育健身育人的功能。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展相互聽課、評課的活動，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　2.認(rèn)真落實《學(xué)校體育工作條例》，大力推進(jìn)陽光體育運動的廣泛深入和開展。強化課程意識，課程計劃，多彩的體育活動，學(xué)校大課間活動的實施，學(xué)生每天一小時體育課外活動。

　　3.進(jìn)一步抓好新眼保健操、廣播操、武術(shù)操的教學(xué)工作。要求全班學(xué)生人人會做且動作準(zhǔn)確規(guī)范。

　　4.加強體育興趣小組訓(xùn)練工作，建立足球、排球、籃球、毽繩、武術(shù)等運動隊。有計劃開展活動，確保訓(xùn)練時間，提高訓(xùn)練質(zhì)量，努力提高運動員的綜合素質(zhì)，以及他們對體育運動的興趣。

　　5.體育比賽：組織學(xué)校秋季歌詠體操比賽及冬季趣味運動會。要求體育組精心組織與籌備，確保比賽精彩紛呈、圓滿成功。

　　6.做好學(xué)校體育器材的登記、保管和使用管理工作。有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。器材購置回來首先要做好學(xué)校財產(chǎn)登記，其次要做好器材的借用記錄與歸還記錄，歸還的器材及時做好整理，做到擺放有序。同時也要教育學(xué)生愛護(hù)公物。

　　7.《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作。按《中小學(xué);學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)>實施方案》要求，落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試上報工作。

　　(二)衛(wèi)生工作：

　　1.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識為重點，重視和加強學(xué)生的心理健康教育，確保學(xué)生健康成長。加強學(xué)生視力保護(hù)，認(rèn)真做好眼

　　保健操，各班要定期調(diào)換學(xué)生座位，嚴(yán)格控制學(xué)生近視率的上升趨勢。

　　2.強化校園衛(wèi)生常規(guī)管理，加強對學(xué)生個人衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生的教育與管理，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。營造清潔、衛(wèi)生、美化、漂亮、安全健康的校園氛圍。要充分利用課堂和其他手段加強健康教育宣傳，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

　　3.重視學(xué)校傳染病防控工作。以加強宣傳、積極預(yù)防為主，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好校傳染病防控工作。

　　4.后勤要做好衛(wèi)生工作管理。加強生活飲用水水源的管理，防止水源污染造成疫病傳播。

　　5.班主任利用班會對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育與宣傳，加強對學(xué)生體質(zhì)狀況監(jiān)測、監(jiān)控和評價。學(xué)生衛(wèi)生合格率力爭達(dá)到100%。定期對學(xué)生進(jìn)行健康檢查。

　　(三)藝術(shù)教育工作：

　　美術(shù)學(xué)科

　　1.營造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。通過多種形式開展對美育和藝術(shù)教育的宣傳教育，使廣大師生都充分認(rèn)識藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和社會價值。

　　2.積極開展課堂教學(xué)研討活動、課題研究活動，充分發(fā)揮美術(shù)課程基地的作用，引領(lǐng)教師更新觀念，積極探索。美術(shù)學(xué)科教師要做到：上好一門課;帶好一個隊;出一個精品作品。

　　3.運用書法課件，全校學(xué)生進(jìn)行漢字書寫練習(xí)。

　　4.參加縣教育局組織的書畫比賽，能在各級各類比賽中獲獎。

　　音樂學(xué)科

　　1.加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，在相互學(xué)習(xí)中整體提高教師的專業(yè)水平，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。課堂上積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果。

　　2.加強常規(guī)教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。定期檢查常規(guī)教學(xué)工作;平時互相聽課，做好聽課記錄;完善學(xué)生音樂教學(xué)評價的形式，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

　　3.進(jìn)一步完善學(xué)校學(xué)生合唱隊、舞蹈隊組建及訓(xùn)練工作，培養(yǎng)學(xué)生合作能力和集體感，發(fā)展學(xué)生特長，提高藝術(shù)素質(zhì)，營造校園和諧的藝術(shù)氛圍，為各類節(jié)慶做好準(zhǔn)備。

　　4.積極開展形式多樣、豐富多彩的文藝活動，以此陶冶學(xué)生情操，愉悅學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生能力，提升辦學(xué)品位，豐富素質(zhì)教育的成果。

　　四、具體工作安排如下：

　　九月份

　　1.制定教研組活動計劃，各教師制定學(xué)科活動計劃及備課計劃。

　　2.組織藝體老師會議，布置具體工作，進(jìn)一步規(guī)范各科教學(xué)常規(guī)。

　　3.體育、美術(shù)、音樂興趣小組的宣傳與組建。按學(xué)校統(tǒng)一要求開展活動。

　　4.各科進(jìn)一步規(guī)范課堂常規(guī)教學(xué)。一年級學(xué)生學(xué)會廣播體操和眼保健操。

　　5.全校師生學(xué)習(xí)武術(shù)操

　　十月份

　　1.進(jìn)一步規(guī)范廣播操、武術(shù)操和眼保健操動作。

　　2.做好歌詠體操比賽工作。

　　十一月份

　　1.師生書法比賽。

　　2.做好體衛(wèi)藝教學(xué)常規(guī)檢查。

　　十二月份

　　1.開展學(xué)校冬季趣味運動會及冬季陽光體育活動。

　　2.慶元旦文藝匯演的準(zhǔn)備。

　　元月份

　　1.積極配合，做好體、音、美等綜合科的測試工作。

　　2.各科資料的收集與整理。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為全面實施素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，努力辦好人民滿意的學(xué)校，牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命”的意識，我校教學(xué)工作將以"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以強化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。

　　二、工作要點：

　　（一）抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實施新課程計劃

　　注重全面和諧發(fā)展，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

　　優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。

　　充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。實現(xiàn)從“教課本、學(xué)課本”向“用課本教、用課本學(xué)”的轉(zhuǎn)變。沖破學(xué)科自身的知識界限，加強學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、校本課程的研究。

　　著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的.能力。

　　形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。

　　（二）抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強教學(xué)常規(guī)管理。

　　全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，不開無軌電車，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，按時清校。

　　開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)集體聽評課活動進(jìn)行檢查，及時了解本校教師的教學(xué)情況。

　　做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

　　強化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處將要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

　　本學(xué)期將分學(xué)科統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行相應(yīng)的評價，可以采取多種方式進(jìn)行，并做好質(zhì)量分析，對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。要扎實抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉(zhuǎn)化措施，多一點關(guān)心體貼，要花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率，特別是合格率，確保我校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

　　注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級各類競賽，豐富學(xué)生課余生活。進(jìn)一步加強體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

　　抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進(jìn)行，認(rèn)真組織好學(xué)校運動會，體育工作要加強器材的使用和管理，想法設(shè)法提高器材的利用率。各個學(xué)科的教學(xué)要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，要認(rèn)真組織好興趣小組，從學(xué)校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標(biāo)、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，期末將繼續(xù)組織興趣小組成果展示活動。開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡，穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí)、活動時間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。做好防病、治病工作，定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行測量及健康知識抽查，建立健全學(xué)生健康檔案，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失業(yè)率為0，鞏固率100%。

　　安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實加強對學(xué)生進(jìn)行安全知識、自護(hù)自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教師每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識，堅持預(yù)防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無小事意識，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時匯報。

　　對學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會、隊會等進(jìn)行大力宣傳。

　　（三）開展豐富多采的教研活動

　　以開展課堂教學(xué)研究為重點，開展集體備課活動，帶著課題上研討課，推進(jìn)教學(xué)改革。對于上教研課，必須強調(diào)要結(jié)合課題，體現(xiàn)研究的成果，評議時也要圍繞課題進(jìn)行，提倡教師課后必須寫課后小結(jié)，一課一反思。對于熱點問題，將以沙龍形式組織研討，各抒己見，形成共識。對于教學(xué)方法改革，要突出方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程，能形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確的學(xué)習(xí)策略，能培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的情感態(tài)度，形成正確的價值觀。大力提倡課堂的民主化，大力提倡將學(xué)生的實踐與社會實踐相結(jié)合。要以科研為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)研究的策略，汲取他人的教改經(jīng)驗，確立教研組及個人的研究課題，并將課題研究與平時教學(xué)實踐、教研課、教學(xué)專題總結(jié)等結(jié)合起來。充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，學(xué)文章、學(xué)經(jīng)驗、學(xué)理論，學(xué)教材教法，把提高教師上課和評課水平落到實處，帶動全體教師迅速成長，繼續(xù)組織教師進(jìn)行“三字”練習(xí)活動、信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)，全面提高教師的基本素質(zhì)，為開創(chuàng)我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液。

　　本學(xué)期還將由教導(dǎo)處牽頭，由各教研組長組成進(jìn)行隨堂聽課，并檢查教師備課，作業(yè)。

　　（四）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)。

　　進(jìn)一步加強青年教師培訓(xùn)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施的加強師資隊伍建設(shè)，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的爭創(chuàng)意識、發(fā)揮骨干教師作用，與青年教師師徒結(jié)對，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

　　抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

　　開展“走出去、請進(jìn)來”活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、縣級開展的各項培訓(xùn)活動，回來后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。學(xué)校將抓住一切機會，請縣、市教研員及有關(guān)教育專家等到我校講學(xué)。

　　繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。爭取教師人人均會制作簡單的課件，一部份教師能夠掌握較難課件的制作。

　　鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。

　　（五）其他工作

　　做好各種迎檢工作。

　　做好上情下達(dá)工作，對各項工作認(rèn)真落實、部署。

　　積極配合學(xué)校工作，為大家服務(wù)好。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇13

　　全面貫徹黨的方針和十八大精神，以天祝縣教育局、華藏教育輔導(dǎo)站工作要點為依據(jù)，把思想統(tǒng)一到以人為本上，做到再提升；把精力集中到提高教育質(zhì)量上，做到再強化；把力量凝聚到教育均衡發(fā)展上，做到再攻堅；把著力點放到作風(fēng)轉(zhuǎn)變上，做到更務(wù)實，攻堅克難，努力辦好讓人民滿意的教育。把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，以“提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、提升師生綜合素質(zhì)、提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)、凸顯學(xué)校辦學(xué)特色”為工作目標(biāo)，深入推進(jìn)校園文化建設(shè)、素質(zhì)提升工程的重點工作，全面提高學(xué)校的綜合實力。

　　一、工作目標(biāo)

　　1．深入開展“展教師新風(fēng)，育時代新人”師德教育活動，營造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。

　　2．開展“一校一品”活動，校園文化建設(shè)，進(jìn)一步形成學(xué)校的特色文化。

　　3．深入實施教師素質(zhì)提升工程，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。

　　4．繼續(xù)開展“減負(fù)增效”活動，努力構(gòu)建高效課堂。

　　5．加強常規(guī)教學(xué)管理，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　6．進(jìn)一步完善德育工程，充實活動內(nèi)容，增強活動實效，促進(jìn)德育工作再上新臺階。

　　7．加強安全教育和健康教育，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校無安全責(zé)任事故。

　　8．國家義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢準(zhǔn)備。

　　二、具體措施

　　（一）開展“四爭一創(chuàng)”活動，加強師德師風(fēng)建設(shè)

　　本學(xué)期，學(xué)校黨支部將抓住“立德樹人”這一教育根本任務(wù)，大力加強師德師風(fēng)建設(shè)活動，繼續(xù)在黨員教師中開展“四爭一創(chuàng)”活動（即：爭當(dāng)喜愛的黨員教師、爭當(dāng)學(xué)校發(fā)展的骨干教師、爭當(dāng)家長滿意的黨員教師、爭當(dāng)同行欽佩的黨員教師和創(chuàng)建黨員先鋒示范崗活動），貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行《師德規(guī)范十不準(zhǔn)》，認(rèn)真落實“十不準(zhǔn)”要求，定期對學(xué)生和家長開展民主問卷和民主測評活動，堅決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生，自覺抵制有償輔導(dǎo)、收受家長禮物等不良風(fēng)氣，嚴(yán)肅查處亂收費、亂訂資料等行為，倡導(dǎo)良好的師德、師風(fēng)，自覺維護(hù)教師隊伍的良好形象。本學(xué)期將繼續(xù)開展師德師風(fēng)大討論，提高廣大教師“熱心愛教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”的自覺性和積極性。

　　（二）堅持民主管理，提升教師的幸福指數(shù)

　　堅持校務(wù)公開，充分發(fā)揚民主，落實相關(guān)文件精神，努力創(chuàng)建和諧校園。領(lǐng)導(dǎo)干部要增強服務(wù)意識，樹立“以教師為本”的思想，關(guān)心教師的工作和生活，公正公平地對待每一名教師，為教師營造寬松的工作環(huán)境，克服職業(yè)倦怠，獲得工作的幸福感，提升教師的幸福指數(shù)。

　　在實行人本管理的基礎(chǔ)上，注重管理的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，積極探索建立符合時代要求的現(xiàn)代管理制度，不斷提高科學(xué)民主和依法治校的能力，構(gòu)建人文管理的和諧校園。

　　進(jìn)一步完善教師考核方案，最大限度調(diào)動教師的工作積極性。學(xué)校開展投籃球、乒乓球、拔河比賽等多種活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活。

　　（三）注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，加強校園文化建設(shè)

　　學(xué)校將繼續(xù)把“一校一品”創(chuàng)建作為校園文化建設(shè)的基本抓手和著力點，向縱深挖掘?qū)W校特色，豐富校園文化內(nèi)涵，提升學(xué)校品味，為學(xué)校發(fā)展提供后續(xù)動力。秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的校園文化建設(shè)理念，著力加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等隱性校園文化建設(shè)，認(rèn)真開展新一輪校園文化建設(shè)，積極創(chuàng)造整潔優(yōu)雅的人文環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，營造濃厚的學(xué)校文化氛圍，初步形成富有學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極營造良好的校園文化氛圍。

　　少先隊要組織好升旗儀式，做好對各班檢查評比工作。學(xué)校少先隊大隊部要加強對外宣傳工作，樹立學(xué)校良好形象。

　　本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)深入開展師生讀書活動，深入落實教育局《關(guān)于天祝縣中小學(xué)開展讀書活動的實施意見》，把教師讀書活動作為教師繼續(xù)教育提高工程的一項重點工作認(rèn)真落實，切實在全校學(xué)生中推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀工程。教導(dǎo)處和圖書室管理人員為師生推薦優(yōu)秀圖書，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀優(yōu)秀作品，引導(dǎo)學(xué)生品讀文質(zhì)兼美的文章。

　　（四）突出學(xué)校德育特色，提高德育工作實效

　　學(xué)校將進(jìn)一步落實“立德樹人”這一根本任務(wù)，堅持育人為本、德育為先，突出學(xué)校德育工作特色，深化德育工程，進(jìn)一步完善活動形式，指導(dǎo)學(xué)生寫好感想，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中

　　學(xué)會自律、自省，逐步形成良好道德品質(zhì)。

　　學(xué)校要不斷充實德育內(nèi)容，加強社會主義核心價值體系建設(shè)，使德育內(nèi)容具體化，即以愛國主義教育(轉(zhuǎn) 載 于: 工作總結(jié)之家)為主線，抓好學(xué)生的理想教育、法制教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動教育、心理健康教育和合格公民教育，著重對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的人生態(tài)度和健康的人格品質(zhì)。努力創(chuàng)新德育工作方法，將德育滲透在學(xué)科教學(xué)、學(xué)校管理等各項活動之中，通過豐富多彩的課余活動、主題鮮明的班隊會，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，實現(xiàn)教學(xué)育人、管理育人、活動育人的有機結(jié)合。

　　（五）深入開展文明禮儀系列活動，加強養(yǎng)成教育

　　在日常的.教育教學(xué)管理和各項活動中，要認(rèn)真落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，根據(jù)不同年級學(xué)生特點，抓好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，逐步形成基本的公民道德素質(zhì)。

　　每周召開主題班會，利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育。對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生尊敬他人、孝敬父母。要定期舉辦法制教育講座，增強學(xué)生的法制觀念；舉辦心理健康教育講座和青春期健康教育講座，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　（六）深入實施教師素質(zhì)提升工程，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　學(xué)校將深入實施教師素質(zhì)提升工程，認(rèn)真落實縣教育局提出的“名師帶動工程”及“中小學(xué)教師全員信息化研修工程”，提高教師的業(yè)務(wù)水平，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。利用每周的集體備課時間對全校教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)；組織教師觀看名師課堂實錄、教學(xué)講座，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念；要繼續(xù)開展校本教研講座，加強教學(xué)工作指導(dǎo)。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)派出教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。

　　各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點和我校教學(xué)實際，制定出具體的教研計劃，解決教學(xué)中出現(xiàn)的具體問題，不流于形式。教研組要對教研活動進(jìn)行詳細(xì)記錄，做到有計劃、有總結(jié)、有過程性材料，通過教研活動提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（七）加強教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　1.嚴(yán)格執(zhí)行備課制度，提高備課質(zhì)量。教師要認(rèn)真吃透教材，鉆研教學(xué)方法，進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n。本學(xué)期，根據(jù)輔導(dǎo)站要求繼續(xù)做好集體備課，按時上傳。堅持教研組活動，及時解決教學(xué)中的問題。

　　2.優(yōu)化課堂教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。在集體備課的基礎(chǔ)上，教師要深入鉆研教材，把握重難點，結(jié)合學(xué)生實際，靈活運用教學(xué)方法，恰當(dāng)使用多媒體教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，精講多練，扎實做好當(dāng)堂檢測和“周周清”工作，提高課堂教學(xué)的效率。授課后，應(yīng)及時寫好課后記。

　　3.加強聽課學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。新教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)至少30節(jié)，其他教師聽課不少于20節(jié)，提倡教師多聽隨堂課。

　　4.加強作業(yè)管理，提高作業(yè)實效。切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，每天學(xué)生作業(yè)總量不超過1.5小時。教師要精選作業(yè)題，加強作業(yè)的針對性，做到教與練的統(tǒng)一。作業(yè)要及時批改反饋，課前預(yù)習(xí)題批改要在課前完成，“當(dāng)堂檢測”應(yīng)在當(dāng)天批完。要做到“四精四必”：精選、精講、精練、精批，有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必改。教導(dǎo)處將通過多種形式，檢查學(xué)生作業(yè)批改情況。

　　5.切實加強學(xué)校體藝衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。體育組要充分發(fā)揮學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化運動場地和體育活動室的作用，上好體育課，開展陽光體育運動，堅持特色大課間活動，保證學(xué)生在校每天1小時的體育鍛煉時間，學(xué)生廣播操要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，常抓不懈。音樂、美術(shù)、勞動技術(shù)教師要努力提高自身專業(yè)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，辦好音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、手工制作等特長班，加強學(xué)生特長培養(yǎng)，積極組織開展文體活動，豐富校園文化生活。上好健康教育課，開展健康知識講座，加強對學(xué)生的防病防疫教育，使學(xué)生全面了解健康知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保證學(xué)生健康成長。要組織開展學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)監(jiān)測工作，并及時上報數(shù)據(jù)。

　　（八）高度重視安全工作，創(chuàng)建平安校園

　　牢固樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真落實“任何事情都沒有生命更珍貴，任何工作都沒有安全工作更重要，任何業(yè)績都沒有促進(jìn)學(xué)生健康成長更突出”的工作理念，時刻加強校園安全和學(xué)生安全的教育與管理，提高師生的安全意識和自救互救能力。

　　嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全責(zé)任制，按要求確保層層落實責(zé)任，責(zé)任到人。完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，以妥善處理校內(nèi)突發(fā)事件。

　　加大校園安全設(shè)施投入，提高人防、物防、技防的配置水平；強化安全管理重點，加強交通、食品、消防、傳染病預(yù)防等校園安全防范工作；定期對學(xué)校各項設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改。組織開展開學(xué)前學(xué)校安全隱患排查和學(xué)期中的安全抽查檢查。

　　加強師生的安全教育，宣傳防火、防震、交通安全等安全知識，強化師生的安全意識；根據(jù)季節(jié)氣候特點加強防傳染性疾病等安全教育宣傳工作，定期開展緊急疏散演練活動，推廣第一套中小學(xué)生消防疏散救生操，提高學(xué)生的防災(zāi)避險意識和能力；要在學(xué)生中廣泛開展心理健康教育活動，促進(jìn)學(xué)生心理健康。

　　嚴(yán)格外來人員登記制度，防止無關(guān)人員進(jìn)入校園，影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序；及時獲取各種安全信息，化解學(xué)生矛盾，防止校內(nèi)矛盾激化，杜絕校外人員來校滋事；加強課間、午間和放學(xué)后校門口值班，加強校門口道路交通安全管理。

　　(九)搞好后勤服務(wù)工作，強化服務(wù)育人意識

　　進(jìn)一步加強財務(wù)管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費規(guī)定，執(zhí)行收費公示制度。堅持校務(wù)公開制度，要統(tǒng)籌安排，合理使用資金，開源節(jié)流。加強學(xué)校財產(chǎn)管理，加大對班級備品檢查管理的力度，實行公物損壞追究制度，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失。

　　加強對學(xué)校食堂的管理，做好對食堂飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生的監(jiān)督和管理。定期檢查食堂衛(wèi)生，落實上級衛(wèi)生部門的監(jiān)督意見，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。大力做好校園美化工作，提高校園文化品位。及時維修校舍及學(xué)校設(shè)施，消除安全隱患。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇14

　　為了全面提升辦學(xué)層次，全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊伍，依據(jù)各級校本研修工作指導(dǎo)意見及工作會議精神，結(jié)合我校實際，特制定本學(xué)期校本研修計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實各級教育工作會議精神及《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，以“打造智慧教師，建設(shè)高效課堂，培養(yǎng)快樂學(xué)生，構(gòu)建特色學(xué)校”為總目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高課堂教學(xué)的有效性為重點，以課程實施過程中教育教學(xué)所面臨的各種具體問題為研究對象，利用課堂教學(xué)主陣地，深入開展教研活動，堅持和鞏固“校本教研”和“校本培訓(xùn)”，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作思路

　　以提高教師素質(zhì)為主線，加大教研力度。以校本研修為基礎(chǔ)，常規(guī)教研活動為載體，提高教學(xué)研究實效性。在“研”字上做文章——認(rèn)認(rèn)真真研究教材、研究學(xué)生、研究課堂、研究教法、研究學(xué)法，切實優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)有效性；在“實”字上下功夫——每位教師力求做到學(xué)習(xí)實實在在、研究結(jié)合實際、教學(xué)講求實效，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，踏踏實實做好教學(xué)常規(guī)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、研修目標(biāo)

　　依據(jù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的需要，我們將進(jìn)一步深入和完善校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，進(jìn)行課題研究，改進(jìn)教師教學(xué)行為，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，切實解決或研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問題和新情況，努力使我校形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力的反思型、科研型教師隊伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　四、研修措施

　　（一）精細(xì)過程管理

　　1、組織到位。逐級制定工作計劃，簽訂《崗位目標(biāo)任務(wù)書》，明確職責(zé)，夯實責(zé)任。

　　2、制度到位。認(rèn)真學(xué)習(xí)落實《省、市、縣校本研修工作實施方案、專項督查安排意見》、《組長崗位目標(biāo)考核方案》、《教師校本研修考核辦法及細(xì)則》。

　　3、督查到位。一是繼續(xù)推行年級主管下組督查制度；二是實行教研活動周報表原生態(tài)通報制。三是繼續(xù)堅持組長、備課組、教師校本研修月考核制。每月對組長工作開展情況進(jìn)行考核，對每位教師課堂教學(xué)活動、集體研修、自主研修、教育教學(xué)成果四方面進(jìn)行細(xì)致考核，學(xué)年末依照“校本研修考核細(xì)則”進(jìn)行考核獎勵。

　　4、執(zhí)行到位。教研組活動嚴(yán)格做到：“兩有”（有組上活動計劃，有研究課題或?qū)ｎ}），“三學(xué)”（學(xué)先進(jìn)教育理論，學(xué)先進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)各地先進(jìn)經(jīng)驗），“四定”（定時間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定記錄人），“五研究”（研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)生、學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，研究教學(xué)目標(biāo)與分層作業(yè)設(shè)計，研究考試質(zhì)量分析）。

　　5、獎懲到位。一是開學(xué)初依據(jù)《教師專業(yè)成長考核方案》、《教師校本研修考核細(xì)則》對上學(xué)年校本研修工作進(jìn)行考核獎勵。二是將每位教師校本研修結(jié)果納入評優(yōu)樹模、外出考察、晉升職稱和績效工資發(fā)放。

　　（二）濃郁研修氛圍，提升素養(yǎng)

　　1、加強教育理論學(xué)習(xí)

　　組織教師以校為單位學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的新思想、新理念，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的`教育教學(xué)方法、經(jīng)驗。每學(xué)期每位教師要完成6000字以上的學(xué)習(xí)筆記。

　　2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　制定周密的個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“統(tǒng)一主題，集中與分組學(xué)習(xí)為主”為原則，確保學(xué)習(xí)有計劃、有內(nèi)容、有討論、有中心發(fā)言人、有記錄、有實效、有檢查。要做到：（1）自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；（2）學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合；（3）自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。教師在學(xué)習(xí)過程中既要有摘記，又要在集體研討中積極發(fā)言，學(xué)校定期檢查。

　　3、開展“做智慧型教師”讀書活動。以“讀書”活動為載體，及時“充電”，組織全體教師彼此推薦好書，分享閱讀。特別是要用心去讀《給教師的108條建議》，定期組織《讀書沙龍》，《會前精彩五分鐘展示》等讀書交流或教育教學(xué)經(jīng)驗研討，學(xué)校定期組織鼓勵教師及時撰寫教育隨筆，教學(xué)論文，讀書心得，教育博客等分享經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí)。

　　（三）活化研修形式，增強研修實效。

　　1、立足課堂教學(xué)：通過集體備課、示范觀摩、聽課評課、同課異構(gòu)、案例分析等提升教師課堂教學(xué)能力。一是集體磨課。持之以恒抓好集體備課，嚴(yán)格集體備課督查管理。二是借鑒資源。堅持每月開展1次全國名師精品課例推介。三是課堂觀察。每個備課組每學(xué)期依據(jù)兩種模式實驗中發(fā)現(xiàn)的實際問題確定1-2個課堂觀察主題，通過對師生課堂教學(xué)行為的觀察、比較、分析，形成課堂觀察報告，優(yōu)化課堂教學(xué)方式。四是系列展示。將“我的公開課”輪課活動與縣局“達(dá)標(biāo)課”活動相結(jié)合。本學(xué)期擬開展以下聽評課活動：9月份：“我的公開課”——名師引路課、課堂模式實驗、遠(yuǎn)程教育環(huán)境下“教與學(xué)”研究青年教師達(dá)標(biāo)課、新上崗教師診斷課活動；10月份：“我的家常課”活動（每周二早隨機抽課）；11月份：“創(chuàng)新杯”——語文習(xí)作課、數(shù)學(xué)綜合實踐課、英語活動課教學(xué)大賽；12月份，組內(nèi)“信息技術(shù)應(yīng)用同課異構(gòu)”活動；元月份：復(fù)習(xí)研討及示范課活動。五是案例研究。重點對新上崗教師、骨干教師及的公開課開展案例研究。

　　2、依托專家指導(dǎo)。一是專家引領(lǐng)。聘請省校本研修項目辦專家通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程對點幫扶、專題講座，面對面指導(dǎo)研修工作。二是發(fā)揮名師工作室作用。發(fā)揮我校省、市能手專家型教師隊伍作用。定期召開會議，為校本研修工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策；與青年教師手拉手，簽訂帶教協(xié)議；定期征集教師教學(xué)及專業(yè)成長中的困惑，請名師診斷指導(dǎo)。由名師圍繞教師迫切需要解決的問題開展專題講座。三是咨詢診斷。本學(xué)期分兩次征集教師教學(xué)及專業(yè)成長過程中的困惑，通過“請進(jìn)來”、“走出去”向?qū)＜易稍儯�請專家診斷指導(dǎo)。四是繼續(xù)推行公開課名師案例點評制度。

　　3、開展同伴互助。一是深入實施青藍(lán)工程：完善青藍(lán)工程考核方案，加大獎勵力度，實行捆綁考核制；實行師徒互動聽課制度。二是鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助，形成良好的研究氛圍。同事間要善于利用課余時間，就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗，使閑聊式教研成為主題教研的有效補充。

　　5、倡導(dǎo)自主研修。一是實踐反思。加強校本研修筆記、教后記實檢查力度，期中組織業(yè)務(wù)資料展評；10月份開展“我看我的課堂”、“我身邊的優(yōu)秀課例”教學(xué)反思評比交流活動。二是專題學(xué)習(xí)。要求每位教師根據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展方向，每學(xué)期進(jìn)行以某一專業(yè)發(fā)展方向為主的自主閱讀和反思，持之以恒，提高專業(yè)理論素養(yǎng)。三是技能訓(xùn)練。12月份組織語文教師“學(xué)生習(xí)作自改、互改能力培養(yǎng)”、數(shù)學(xué)“有效數(shù)學(xué)教學(xué)活動設(shè)計策略”專題培訓(xùn)。四是學(xué)歷進(jìn)修。鼓勵支持教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修或第二學(xué)歷進(jìn)修，將學(xué)歷進(jìn)修納入校本研修考評之中。五是教學(xué)比武。選拔優(yōu)秀教師積極參各級教學(xué)能手考評；11月份在中山街小學(xué)組織“創(chuàng)新杯”——語文習(xí)作課、數(shù)學(xué)綜合實踐課、英語活動課教學(xué)大賽。四是成果總結(jié)。積極參與各級各類成果征評活動，通過激勵、輔導(dǎo)、定期匯編、考核評比等方式，鼓勵、支持和促進(jìn)教師寫作。要求每位教師每學(xué)期提交高質(zhì)量的“五個一”資料，即：一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、一份說課稿、一篇教學(xué)反思、一篇教育敘事、一件自制優(yōu)秀課件。

　　5、加強網(wǎng)絡(luò)研修。深入抓好我校教師的信息技術(shù)校本培訓(xùn)工作，提升教師信息素養(yǎng)。組織青年教師學(xué)習(xí)最有用、最時尚的信息技術(shù)，形成有思想、有品味、有影響的博客空間。在“一個理念、兩層面、三個結(jié)合”的信息技術(shù)培訓(xùn)與應(yīng)用的目標(biāo)定位上，通過培訓(xùn)形成集開發(fā)、研制、創(chuàng)新于一體的教師隊伍，真正實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合。

　　（四）大力培養(yǎng)青年骨干教師

　　充分發(fā)揮我校省、市能手專家型教師隊伍作用。定期召開會議，為校本研修工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策；與青年手拉手，簽訂帶教協(xié)議；定期征集教師教學(xué)及專業(yè)成長中的困惑，請名師診斷指導(dǎo)。由名師圍繞教師迫切需要解決的問題開展專題講座。對骨干教師提要求，壓擔(dān)子，同時又給他們創(chuàng)造更多的機會展示才華，進(jìn)一步提高他們的教學(xué)和研究水平，帶動更多的教師以他們?yōu)榘駱印Ｒ�求他們自己有研究小課題，并要在實踐中研究，立足課堂教學(xué)，體現(xiàn)骨干帶頭作用。

　　（五）課題引路，豐富科研成果

　　堅持“立足課堂，營造特色，提高質(zhì)量”的原則，以應(yīng)用性課題研究為主。要瞄準(zhǔn)教科研研究的重點、熱點、難點，充分挖掘提煉。在課題研究活動中，充分發(fā)揮骨干教師、教研組長、在教研方面的核心帶頭作用，相互學(xué)習(xí)、共同提高，活躍我校的教研氣氛與提高我校教研水平，為校本研修增添新的活力。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇15

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以“辦人民滿意教育”為宗旨，牢固樹立“珍愛生命、安全第一、責(zé)任重于泰山”的意識，充分認(rèn)識保障青少年兒童的安全是學(xué)校教育工作的首要職責(zé)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)，增強學(xué)生自我保護(hù)意識和能力，堅持“制度保證、重在預(yù)防”的安全工作思路，以扎實有效的工作，創(chuàng)建“平安校園”。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、在學(xué)校安全工作方面：全面貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，重在落實學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人的安全管理責(zé)任制，建立健全學(xué)校安全工作各項制度，重點建立學(xué)校“人防、物防、技防”制度和落實學(xué)生上下學(xué)交通安全、防溺水、防火等各項措施。定期治理校園及周邊環(huán)境，消除校內(nèi)的水、電、燃?xì)狻⒒瘜W(xué)實驗藥品、消防等設(shè)施設(shè)備的安全隱患。進(jìn)一步加強學(xué)校對學(xué)生住宿管理工作。排除學(xué)生宿舍及周邊環(huán)境安全隱患，學(xué)校要建立健全重大危險源監(jiān)控機制和隱患排查治理機制，推動學(xué)校安全教育與管理工作規(guī)范科學(xué)化和常態(tài)化，不斷提升學(xué)校安全管理水平、學(xué)生自我防范意識和保護(hù)能力。

　　2、在學(xué)校衛(wèi)生工作方面：大力開展愛國衛(wèi)生運動，布置并落實好愛國衛(wèi)生重點工作和任務(wù)，學(xué)校各部門通過各種形式，廣泛宣傳衛(wèi)生知識，在學(xué)校形成人人講衛(wèi)生、處處講衛(wèi)生的文明習(xí)慣，加大學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治力度，不留衛(wèi)生死角，優(yōu)化美化校園。

　　學(xué)校要高度重視傳染病防控工作，建立完善防控安全工作機制，規(guī)范學(xué)校傳染病的管理措施，有效防范和妥善處理學(xué)校群體性傳染事件。為此，重點是加強學(xué)校傳染病健康教育工作。提高廣大師生自我防護(hù)意識和能力。開展主動監(jiān)測和疫情報告等工作。認(rèn)真落實學(xué)校健康體檢、晨檢。因病缺勤登記和追蹤制度。

　　學(xué)校要不斷加強對食堂環(huán)境和公共衛(wèi)生整治力度，確保食堂公共衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美。為此，確保學(xué)校食堂衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員健康證持證率達(dá)100%，學(xué)校食堂進(jìn)貨索票、索證率達(dá)到100%。力爭學(xué)校食堂安全衛(wèi)生工作爭取達(dá)到國家相關(guān)法律法規(guī)文件要求。

　　3、在推進(jìn)和落實校方責(zé)任保險方面：認(rèn)真貫徹落實教育部、財政部、中國保險監(jiān)督管理委員會相關(guān)文件精神，完善教育風(fēng)險管理機制，認(rèn)真做好校方責(zé)任險、實習(xí)生責(zé)任險等工作，確保做到應(yīng)保盡保。

　　總之，通過扎實有效的開展學(xué)校安全衛(wèi)生工作，切實改善學(xué)校的教學(xué)和生活環(huán)境。確保學(xué)生身體健康和生命安全，努力維護(hù)校園和社會穩(wěn)定。

　　三、工作措施

　　1、進(jìn)一步強化落實責(zé)任。學(xué)校要成立安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)組，主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，進(jìn)一步完善以“一崗雙責(zé)”為核心的安全責(zé)任體系，嚴(yán)格實行誰主管誰負(fù)責(zé)、誰分工誰負(fù)責(zé)、誰出問題誰負(fù)責(zé)的學(xué)校安全工作責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任狀，進(jìn)一步強化安全責(zé)任的落實。

　　2、充實完善管理機構(gòu)和人員，加大財政投入，不斷強化中小學(xué)幼兒園安全防范工作。重點在加強門衛(wèi)值班工作，切實把好校園入口關(guān)；加強對學(xué)生宿舍、學(xué)校食堂等重點部位的.安全保衛(wèi)；加強校園安全巡查工作，實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制、教職工值日制的學(xué)校安全巡查工作機制等方面，對各種不安定因素做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早化解”；進(jìn)一步加強“三防”建設(shè)。

　　3、進(jìn)一步加強學(xué)生上下學(xué)交通安全教育管理。學(xué)校（幼兒園）要開展道路交通安全宣傳教育，對校園門前有安全隱患地段要安裝警示牌。開展對社會接送學(xué)生車輛的全面摸查；自購接送學(xué)生車輛的民辦幼兒園，要建立健全接送幼兒車輛安全管理工作各項制度，重點建立接送幼兒車輛和駕駛?cè)藛T管理檔案和接送學(xué)生上下學(xué)臺帳等制度。

　　4、進(jìn)一步加強應(yīng)急管理。以完善和演練應(yīng)急預(yù)案為核心，以防范食品衛(wèi)生安全事故、消防安全事故、公共衛(wèi)生突發(fā)事件、地質(zhì)災(zāi)害、自然災(zāi)害、校車安全事故、學(xué)生溺水事故為重點，建立和完善應(yīng)急管理機制，加強學(xué)校對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。

　　5、加強安全衛(wèi)生教育宣傳活動，創(chuàng)新安全衛(wèi)生教育宣傳形式。精心組織、周密安排“安全教育日”、“安全教育活動周”和“安全生產(chǎn)月”活動，把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)之中。學(xué)校保證每周約有1課時的安全教育時間，全面增強學(xué)生的安全意識。繼續(xù)開展“三分鐘安全教育”活動，上、下午最后一節(jié)課老師要根據(jù)季節(jié)變換、氣候變化告戒學(xué)生要防交通事故、防溺水、防意外侵害等，并將內(nèi)容簡要寫進(jìn)教案。學(xué)校通過發(fā)放給學(xué)生家長一封信等形式，將安全教育和管理延伸到校外。逐步形成一個全面而強大的安全教育網(wǎng)。

　　6、加強培訓(xùn)，提高安全衛(wèi)生管理水平。中心學(xué)校將協(xié)同派出所、交通、衛(wèi)生主管部門定期對學(xué)校負(fù)責(zé)人和管理人員進(jìn)行安全工作專題培訓(xùn)，各校要創(chuàng)造條件每年對教職工進(jìn)行安全衛(wèi)生教育培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使廣大師生能夠掌握安全衛(wèi)生基本知識，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠熟練運用科學(xué)理論知識去管理學(xué)校安全衛(wèi)生工作。

　　7、排查治理安全衛(wèi)生隱患。防患于未然，安全衛(wèi)生教育與管理要十分重視安全隱患的整改治理。根據(jù)縣局安排學(xué)校安全衛(wèi)生工作將組織4次大檢查并通報結(jié)果。對安全存在明顯問題的學(xué)校要提出整改時間、整改措施，學(xué)校要將整改結(jié)果按期上報教育局。

　　8、結(jié)合實際，扎實做好安全工作。各校要根據(jù)本校實際制訂安全教育與管理計劃，并按計劃開展安全教育與管理的系列活動，堅持正常性與階段性工作結(jié)合、一般性與重點性工作結(jié)合，創(chuàng)造性的開展安全教育與管理工作，使學(xué)校安全教育與管理既能實行本校計劃，又能全面貫徹落實上級的文件精神，真正把安全落到實處、抓出實效。

　　9、防控傳染病，開展愛國衛(wèi)生運動。加大學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治力度，大力開展愛國衛(wèi)生運動，積極部署愛國衛(wèi)生重點工作，防控各類傳染病；通過各種通俗易懂的形式，廣泛宣傳衛(wèi)生知識特別是傳染病防控知識，在學(xué)校形成人人講衛(wèi)生、處處講衛(wèi)生的良好風(fēng)尚。不斷完善突發(fā)性的傳染病防控體系，配合衛(wèi)生防疫部門加強疫情監(jiān)測，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。

　　四、工作安排

　　一月份：

　　1、制定教育系統(tǒng)安全工作計劃；

　　2、開展冬季安全生產(chǎn)工作大檢查；

　　3、發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》。強調(diào)學(xué)生自我管理、學(xué)校和家庭共同監(jiān)管機制。

　　4、召開安全工作會議，布置學(xué)期結(jié)束前學(xué)校安全工作及假期安全教育工作；

　　二月份：

　　1、開展新學(xué)期“安全教育宣傳周”活動（第一周）；

　　2、開展第一次學(xué)校安全工作大檢查（新學(xué)期）（以學(xué)生上下學(xué)交通安全、食品安全和校園周邊環(huán)境安全隱患排查為重點）；

　　3、中心校與中小學(xué)校長、幼兒園園長簽訂安全責(zé)任書。

　　三月份：

　　1、大力開展愛國衛(wèi)生運動；

　　2、開展第xx個“全國中小學(xué)生安全教育日”活動；

　　3、預(yù)防甲型H1N1流感防控工作；

　　4、開展交通安全進(jìn)校園和校園周邊環(huán)境整治活動

　　四月份：

　　1、布置和開展“全省中小學(xué)生防溺水安全教育活動周”活動；

　　2、布置和開展對中小學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生等知識培訓(xùn)工作。

　　3、布置開展中小學(xué)防踩踏、防食物中毒、防自然災(zāi)害等安全演練活動。

　　4、加強學(xué)生春夏健康教育和食品衛(wèi)生教育，開展預(yù)防結(jié)核病、防治血吸蟲病、防治地方病和甲流、手足口病等專題教育。

　　5、開展交通安全進(jìn)校園活動。

　　五月份：

　　1、開展5月12日“安全教育演練日”活動；

　　2、開展5月19日“安全教育培訓(xùn)日”活動；

　　3、開展第二次學(xué)校安全工作大檢查（以學(xué)生防溺水為重點）。

　　六月份：

　　1、制定活動方案，認(rèn)真組織開展“安全生產(chǎn)月”活動；

　　2、舉辦預(yù)防溺水事故、道路交通事故教育主題班會，并就安全教育致學(xué)生家長一封信。

　　3、召開安全工作專題會議，開展汛期安全工作專題檢查。

　　七、八月份：

　　1、遵照《無為縣學(xué)校安全隱患排查治理專項行動實施方案》并組織實施；

　　2、參加縣局組織開展創(chuàng)建全縣“平安校園”評比活動。。

　　3、開展萬名教師以安全為主題的大家訪活動（有書面活動記錄）；

　　九月份：

　　1、開展新學(xué)期“安全教育宣傳周”活動；

　　2、開展第三次學(xué)校安全工作大檢查（新學(xué)期）；

　　3、學(xué)校召開新學(xué)期安全教育主題家長會及安全教育主題班會；

　　4、布置和開展“全省中小學(xué)生交通安全教育活動周”活動；

　　5、做好校方責(zé)任險投保工作。

　　十月份：

　　1、會同相關(guān)部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行專項整治；

　　2、布置開展中小學(xué)防電、防火、防食物中毒等安全演練活動。

　　3、召開安全教育主題家長會及安全教育主題班會。

　　十一、十二月份：

　　1、開展第四次學(xué)校安全工作大檢查（冬季）；

　　2、開展以安全教育為主題的征文或繪畫評選活動；

　　3、開展12·4法制宣傳日（《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》宣傳）活動；

　　4、開展以消防安全教育為主題的教育演練活動；

　　5、參加縣局組織開展全縣校園安全工作專項評比活動。

　　6、整理資料，迎接市縣考評督查。

　　學(xué)區(qū)內(nèi)各校要提高認(rèn)識，增強抓好學(xué)校安全工作的主動性，突出重點，強化措施，進(jìn)一步落實安全工作責(zé)任制，加強校園安全制度建設(shè)，廣泛開展安全宣傳教育，強化安全防范意識，提高做好學(xué)校安全工作的針對性和實效性，保證安全教育各項措施落到實處。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇16

　　堅決強化食品安全管理 一定辦出師生滿意食堂 加強學(xué)校食品安全管理，是服務(wù)教育教學(xué)的重要保障，是構(gòu)建平安和諧校園，辦人民滿意學(xué)校的重要舉措。近二年來，我們學(xué)校在食堂食品安全管理過程中，思想上始終保持頭腦清醒，做到警鐘長鳴，方法上變過去的應(yīng)急管理為現(xiàn)在的預(yù)防管理，校長主管，總務(wù)主任具體抓，食品安全員監(jiān)督，措施上做到制度約束與人文管理緊密結(jié)合，探索了一條學(xué)校食品安全管理的新路子。

　　一、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，形成安全共識

　　為了切實保障食品安全，學(xué)校成立了校長為組長，以總務(wù)主任，食品監(jiān)督員為副組長，為學(xué)校食堂管理人的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了學(xué)校食品安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，制定了實施方案，設(shè)置了意見箱，張貼了宣傳標(biāo)語，無論大會與小會，領(lǐng)導(dǎo)必講食品安全，定期不定期對食堂工作進(jìn)行檢查，開展食品安全衛(wèi)生知識進(jìn)課堂、進(jìn)食堂、組織食品安全衛(wèi)生知識講座，舉辦食堂職工安全衛(wèi)生知識培訓(xùn)班，層層簽訂責(zé)任狀，把學(xué)校食品安全衛(wèi)生工作當(dāng)作學(xué)校管理的頭等大事來抓，做到人人求真，事事求實，處處求細(xì)，全校上下形成了“食品安全衛(wèi)生，責(zé)任重于泰山”的共識。

　　二、建立管理制度，夯實安全衛(wèi)生管理基石

　　“沒有規(guī)矩不成方圓”，有制度才有章可循。在人的管理上，

　　一是制定了崗位職責(zé)，人員分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，這樣，增強了職工愛崗敬業(yè)、堅守崗位、樂于服務(wù)、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)道德觀念;

　　二是制定了《從業(yè)人員個人衛(wèi)生管理制度》、《食堂工作人員十不準(zhǔn)》、《食堂從業(yè)人員患病調(diào)離管理制度》、和《廚師崗位衛(wèi)生制度》等一系列制度，炊事員統(tǒng)一著裝，要求做到勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤洗工作服，不抽煙、不對著食品說話，不讓閑人出入，并從服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、勞動紀(jì)律、勞動效率、團(tuán)結(jié)意識、安全衛(wèi)生、技術(shù)熟練程度等七個方面對炊事員進(jìn)行全面考核管理，建立了一套較為嚴(yán)密的管理系統(tǒng)。同時，還通過召開座談會、師徒結(jié)對、技術(shù)比武、表彰會、組織參觀學(xué)習(xí)等活動，交流思想，暢談體會，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，制定措施，營造一種和諧的管理氛圍。在物的管理上，學(xué)校有嚴(yán)格的管理規(guī)定，制定了《食品原料采購索證制度》、《農(nóng)副產(chǎn)品采購制度》、《庫房管理制度》等，大宗物資實行招標(biāo)采購，凡要求購進(jìn)的原材料有正規(guī)的進(jìn)貨渠道，所購雞、鴨、魚、肉索要質(zhì)量檢疫報告單;所購米、面、油、豆制品、飲品、調(diào)味品索要質(zhì)量檢驗報告單;原材料存放必須隔墻隔地20公分，分類清楚，隨時翻檢，防止變質(zhì);學(xué)校食堂防鼠、防蚊、防塵設(shè)施齊全，并備有一定的滅鼠、滅蚊等藥械，定期消毒殺菌、滅蚊，確保食堂安全衛(wèi)生。

　　三、建立規(guī)范運行機制，確保食品安全衛(wèi)生

　　學(xué)校以“規(guī)范、安全、衛(wèi)生、舒適、滿意”為工作方針，以為師生“創(chuàng)造家的環(huán)境，營造家的溫馨，培養(yǎng)家的感情，提供家的服務(wù)”為工作目標(biāo)，以“師生的滿意是我們最大追求”為服務(wù)理念，嚴(yán)格操作規(guī)范，確保師生的身心健康和生命安全。食堂規(guī)范運行機

　　制體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　一是食堂工作人員過好“三關(guān)”健康關(guān)、衛(wèi)生關(guān)、培訓(xùn)關(guān);

　　二是做到“三統(tǒng)一”統(tǒng)一服裝、統(tǒng)一健康檢查、統(tǒng)一掛牌服務(wù);

　　四是采購原材料做到“三審”審查經(jīng)營單位的衛(wèi)生許可證和質(zhì)量檢驗報告單，審查物資原材料的衛(wèi)生質(zhì)量，審查物資原材料的`價格數(shù)量;

　　五是食堂清潔衛(wèi)生做到“三查”早、中、晚三次檢查;

　　六是物資存放做到“三分開生熟分開，米面油分開，作料與新鮮蔬菜分開;

　　七是庫房做到“三防”防潮、防鼠、防塵;

　　八是食品加工做到“三保”保溫、保熟、保味道;

　　九是菜肴做到“三個講究”講究營養(yǎng)，講究味道，講究花樣;

　　十是食堂工作做到“三個確保”確保學(xué)生有飯吃，有開水喝;

　　十一是食堂工作接受“三個監(jiān)督”接受社會、師生對食堂安全衛(wèi)生的監(jiān)督，接受社會、師生對食堂食品數(shù)量的監(jiān)督，接受社會、師生對食堂食品質(zhì)量的監(jiān)督;

　　十二是食堂工作實現(xiàn)“三個滿意”讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓師生滿意，讓社會滿意。

　　國事家事天下事，食品安全衛(wèi)生是大事。在今后的工作中，我們將牢固樹立“安全第一、衛(wèi)生第一、健康第一、服務(wù)第一”的理念，以對師生無比關(guān)愛的情懷，對校園食品安全衛(wèi)生切實負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷深化校園食品安全衛(wèi)生管理工作的認(rèn)識，強化措施，細(xì)化管理，硬化責(zé)任，狠抓落實，為創(chuàng)建平安和諧校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇17

　　為了廣大師生的生命安全和學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)定有序，進(jìn)一步加強學(xué)校的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然，特制定本計劃。

　　工作目標(biāo)：

　　通過安全檢查和安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責(zé)任，強化安全管理意識，增強安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭

　　本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

　　安全主題：

　　生命安全高于一切。

　　主要工作及措施：

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

　　成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好學(xué)校安全教育活動的組織實施。校長是安全工作的第一責(zé)任人，總務(wù)負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查維修及教師的飲食衛(wèi)生;電教員負(fù)責(zé)線路、電器等設(shè)施的使用檢查維修;教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)有關(guān)安全的宣傳教育工作;任課教師負(fù)責(zé)所教年級及所教學(xué)科的安全教育。

　　二、加強宣傳教育

　　1、利用校會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班隊會、等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等。

　　2、利用家長會、家訪等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助學(xué)校做好安全工作。

　　3、學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

　　4、通過開展有關(guān)安全活動對師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識的教育。

　　三、加強檢查，嚴(yán)格管理

　　根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進(jìn)行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　(一)房屋檢查嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校校規(guī)定的安全檢查制度，重點檢查：房屋基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、屋架結(jié)構(gòu)等重要部位，做到檢查細(xì)致，不留死角;檢查及時記錄，檢查人員簽字。

　　(二)用電、防火檢查

　　1、加強學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，及時解決。

　　2、學(xué)校禁止使用電爐子、電暖器、等電器，如發(fā)現(xiàn)一定嚴(yán)肅處理，出現(xiàn)不良后果，責(zé)任自負(fù)。

　　3、師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。

　　4、有用電器活動的組織者，在每次活動前后都要認(rèn)真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用。

　　5、教學(xué)設(shè)備及設(shè)施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負(fù)責(zé)的'原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責(zé)任人、當(dāng)事人的責(zé)任。

　　6、學(xué)校的滅火器材要放在指定地點，有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。

　　(三)衛(wèi)生防疫工作

　　1、認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。

　　2、繼續(xù)執(zhí)行每天的文明崗檢查制度，對學(xué)生的著裝、個人衛(wèi)生、自帶飲水等進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。

　　3、堅持每周一大掃除，每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。

　　4、加強對學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生知識的教育。做好學(xué)生的心理咨詢工作。

　　5、做好防控傳染病工作。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生，要密切關(guān)注。

　　6、做好師生的飲食管理和檢查，廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要嚴(yán)把購物、制作等質(zhì)量關(guān)。

　　(四)交通安全

　　1、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。，

　　2、班主任和教導(dǎo)主任簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校向家長發(fā)放安全通知書，來共同教育學(xué)生，防止事故發(fā)生。

　　3、繼續(xù)實行路隊制放學(xué)。

　　(五)校園秩序

　　1、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)系，打110報警。

　　2、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁校門口擺攤、堆雜物，嚴(yán)禁遠(yuǎn)離校園的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險的物品，嚴(yán)禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動。

　　(六)加強校內(nèi)外活動安全教育

　　1、加強學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。

　　2、學(xué)生在校的活動，誰組織誰負(fù)責(zé)，誰的課誰負(fù)責(zé);課間活動教師(尤其是班主任)一定要加強教育;倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負(fù)責(zé)。

　　3、室外活動課教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責(zé)或因器材管理、活動要求不當(dāng)引發(fā)的事件，由任課教師負(fù)責(zé)。

　　(七)其他方面

　　1、值班教師要嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時匯報。

　　2、冬季供暖期間，嚴(yán)禁學(xué)生點火打鬧、攜帶燃油生火、在爐子上堆放柴禾。

　　四、開展活動，提高師生的安全意識和能力

　　1、各班要開展“小手拉大手”活動，每一位學(xué)生給家長寫一封信，主要內(nèi)容：為了家庭的幸福，請家長在工作和生活中，時刻注意安全。

　　2、組織師生進(jìn)行火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的自防、自救和逃生的演練。

　　3、開展家庭用電、用氣安全操作表演等活動。

　　4、各中隊要有針對性的開展一次安全教育主題班隊會活動。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇18

　　本學(xué)期，我校以“以人為本，特色興校”的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，力求常規(guī)工作為優(yōu)。營造“幸福教師，快樂學(xué)生，和諧校園”的育人氛圍，走內(nèi)涵發(fā)展之路，力爭一至兩個方向有新的突破。

　　一、 工作目標(biāo)：

　　(一)優(yōu)化管理隊伍，切實提高團(tuán)隊效能;

　　(二)堅持“以德立校”，創(chuàng)建文明和諧校園;

　　(三)加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量;

　　(四)做細(xì)安全工作，確保平安校園;

　　(五)抓實后勤工作，切實做到服務(wù)于師生，服務(wù)于教育教學(xué)。

　　二、工作措施：

　　(一)優(yōu)化管理隊伍，切實提高團(tuán)隊效能

　　進(jìn)行崗位設(shè)置與人員分工。根據(jù)學(xué)校目前的發(fā)展，學(xué)校的中級干部配置已基本齊全。選拔優(yōu)秀骨干教師補全德育和教學(xué)兩條線，實行德育處主抓年級組，教務(wù)處主管教研的平行管理模式。充分考慮每一個教師的個人優(yōu)勢與特長，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻(xiàn)其功，讓學(xué)校的管理實現(xiàn)效益最大化。

　　(二)堅持“以德立校”，創(chuàng)建文明和諧校園

　　1、強化師德建設(shè)，切實以生為本

　　師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師”學(xué)習(xí)主題師德教育活動。讓每一位老師都成為學(xué)生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進(jìn)一步做好對新莞人子女、特困兒童、學(xué)困生的幫扶工作，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現(xiàn)象。

　　2、強化學(xué)生常規(guī)管理，把德育落實擺在首位

　　抓細(xì)節(jié)管理。將開學(xué)第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體的工作方案，強化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《洋洋學(xué)校中小學(xué)生在校一日規(guī)》，以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當(dāng)“四好少年”。

　　抓文化建設(shè)。學(xué)校教學(xué)樓、校園改造一期工程已完工并投入使用。我們將以此為新起點，提練學(xué)校文化，重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系，打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設(shè)。

　　3.深化班級管理考評，探索學(xué)生管理學(xué)生的紀(jì)律制度

　　深化班級管理考評，探索學(xué)生自我管理的模式。大隊部是實現(xiàn)學(xué)生自我管理的基石，嚴(yán)格少先隊干部的選拔，定期進(jìn)行培訓(xùn)，讓大隊部真正成為學(xué)校管理的一部分。各班級成立少先隊中隊，實現(xiàn)學(xué)生自我管理。各中隊緊密圍繞在大隊部周圍，強化自我約束、自我管理，即煅煉了學(xué)生，也能在一定程度上減輕班主任負(fù)擔(dān)。

　　4、探索新的家校聯(lián)系手段，搭建密切的.家校互動平臺

　　常抓家校聯(lián)系。用好電訪、校訊通、家長會、個別外訪、文藝匯演等手段，搭建密切的家校互動平臺，取消統(tǒng)一外出普訪制度。在家校聯(lián)系中指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育;適時宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭取家長對學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。

　　(三)加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、抓教學(xué)常規(guī)

　　進(jìn)一步落實既分工又合作的課件制作模式，加強質(zhì)量監(jiān)控，減輕師生負(fù)擔(dān)。建立教學(xué)常規(guī)專項檢查制度，每個月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。既看課件設(shè)計，更看學(xué)法指導(dǎo);既重視課前備課，更重視課后反思。作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設(shè)計，規(guī)范批改到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)行細(xì)致地分析并及時反饋，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)的辦理，學(xué)生信息及時錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。做到各種冊卡與佐證一一對應(yīng)，并及時進(jìn)行滾動登記。

　　2、抓校本教研

　　教研組長主抓教研。做到定地點、定時間、定內(nèi)容(外出學(xué)習(xí)匯報、聽課、評課、觀摩例課及講座、集體備課、校本培訓(xùn)等)、定發(fā)言人(科組教師輪流做莊)要求每個教師都要敢說，愛說、會說。教師將教育教學(xué)過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處，再由教導(dǎo)處組織教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”等方式開展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉，提升專業(yè)技能。

　　(四)加強安全工作，讓平安永駐校園

　　1、定期進(jìn)行安全隱患大排查。每月

　　對學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行大排查，建立隱患臺帳，限期整改。

　　2、認(rèn)真審查校車和司機的證件資格，定期對校車檢查，實行“一車一檔”制度，及時召開司機和跟車教師的專項會議，嚴(yán)格執(zhí)行上級部門關(guān)于校車安全的文件精神，確保校車安全。

　　(五)加強后勤服務(wù)，切實做到服務(wù)于師生，服務(wù)于教育教學(xué)

　　加強后勤日常管理，提高服務(wù)意識。加強財物、飯?zhí)谩⒈０驳群笄诠ぷ鞯谋O(jiān)管。提高后勤工作人員的服務(wù)意識，把激勵機制引入后勤管理工作，在職工隊伍中實行獎勤罰懶，優(yōu)勝劣汰的管理制度，進(jìn)一步激發(fā)后勤工作人員的責(zé)任心，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇19

　　提供服務(wù)，管理重心在于對人的激活，建立一種使每個人的能力都得到充分發(fā)展，每個人的作用都得到充分發(fā)揮的體制和氛圍。不斷加強教師師德教育，要在全體教師中大力提倡轉(zhuǎn)變一種觀念（以人為本、以學(xué)定教），樹立兩種意識（責(zé)任意識和危機意識），發(fā)揚三種精神（創(chuàng)新實踐、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神），樹立“校興我榮，校衰我恥”的緊迫感，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)。

　　堅定不移地堅持學(xué)校“以德立校、依法辦校、科研興校、特色強校”的辦學(xué)理念，采取以人為本的管理方略，樹立文明校風(fēng)，創(chuàng)建和諧學(xué)校。（和諧：硬件建設(shè)、管理機制、校園文化、師生關(guān)系、教學(xué)研究、科研水平、教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍等方面）。在重視師德教育的基礎(chǔ)上，不斷采取有效形式提高教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。通過管理來促進(jìn)校本教研、校本培訓(xùn)工作的深入開展，逐一實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的回升，使學(xué)校真正成為學(xué)生們的求知樂園、成才搖籃。

　　二、工作重點

　　1、進(jìn)一步完善制度，加強管理，提高工作實效。

　　2、深入抓好校本研訓(xùn)和教育科研工作。

　　3、抓好學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)及行為習(xí)慣。

　　4、抓好學(xué)校安全工作。

　　5、繼續(xù)抓好黨建工作，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

　　6、抓好學(xué)校綜合治理工作，構(gòu)建和諧校園。

　　三、具體工作措施

　　1、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)方面要爭取有所創(chuàng)新，有所突破，力求通過以下幾個方面得以實現(xiàn)：（1）加強常規(guī)管理。①抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)；②加大檢查力度，堅持實行嚴(yán)格管理、制度化和科學(xué)化管理。（2）深化課堂教學(xué)。①領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級聽課、評課，促使教師觀念更新及教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；②學(xué)校集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅要滲透教學(xué)新理念，更要開展一些直接促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的培訓(xùn)活動；③認(rèn)真組織教學(xué)比賽，發(fā)現(xiàn)并積極培養(yǎng)學(xué)科骨干教師和青年教師；（3）推進(jìn)課程改革。①做好三級課程管理，繼續(xù)深入探究校本課程開發(fā)工作；②進(jìn)行學(xué)生評價探索嘗試，建立發(fā)展性、激勵性的評價體系，達(dá)到評價主體多元，評價立足過程。（4）抓好校本研訓(xùn)。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師專業(yè)成長為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的.，利用多種形式抓好校本研訓(xùn)工作；（5）落實獎懲考核。①不斷完善學(xué)校教學(xué)管理量化考核方案，力求更具操作性、實效性和激勵性。②嚴(yán)格管理，認(rèn)真實施，不斷激發(fā)教師工作積極性和創(chuàng)造力。

　　2、黨、團(tuán)、工會組織根據(jù)自身的情況并結(jié)合學(xué)校的實際積極開展豐富多彩的活動，為全體教職員工創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，切實幫助教師做好事、辦實事、解難事。并通過此活動建立健全和豐富健康的校園文化。繼續(xù)抓好黨建工作，認(rèn)真落實女工工作。

　　3、重視德育工作。加強對學(xué)生進(jìn)行思想品德、文明禮貌、養(yǎng)成習(xí)慣及愛國主義教育。充分發(fā)揮班隊會、品德、社會課的主渠道作用對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并把德育教育滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中。在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進(jìn)行禮儀規(guī)范和養(yǎng)成習(xí)慣教育，積極帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂、走出校園參加社會實踐活動，從點點滴滴的小事中采取有效方法，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會的道德品質(zhì)。結(jié)合我市當(dāng)前的創(chuàng)建全國文明城市活動，學(xué)校提出“從小事做起，從自我做起，人人爭做文明師生”的口號，組織學(xué)生通過有效的活動讓學(xué)生告別不文明行為，培養(yǎng)他們思想文明、語言文明、行為文明的好習(xí)慣，號召大家人人爭做文明小市民。

　　4、抓好師資隊伍建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師轉(zhuǎn)變觀念，積極投身于教學(xué)改革及教育科研、新課標(biāo)的研究與實踐之中，提高課堂效率。教導(dǎo)處抓好課堂教學(xué)檢查工作，開展研討課競賽活動及教師基本功比賽，及時檢查評比優(yōu)秀教案。繼續(xù)加強教學(xué)科學(xué)理論研究，鼓勵教師撰寫論文，參加各級教育部門組織的學(xué)術(shù)論文研討會，爭取在國家、省、市獲得價值較高的獎項。

　　5、提高總務(wù)工作質(zhì)量，服務(wù)于教學(xué)工作。要根據(jù)實際情況因地制宜，嚴(yán)格加強財物管理，正確使用維修費用。搞好學(xué)校各方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有計劃地改善辦學(xué)條件。

　　6、美化校園，抓好體衛(wèi)工作，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。今年學(xué)校將進(jìn)一步加強文明單位建設(shè)，爭取申報省級文明單位。制定出可行性方案，在校園綠化、美化、凈化上下功夫，尤其是處理好衛(wèi)生死角，要力爭學(xué)校向花園化發(fā)展，為學(xué)生提供一個潔凈舒適、高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時要不遺余力地加強體育、衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，落實好曙光體育運動大課間活動，搞好體衛(wèi)教學(xué)工作。繼續(xù)加強衛(wèi)生教育和衛(wèi)生保健工作，使學(xué)生視力完好率、防齲率有大幅度提高。

　　7、樹立新形象，做好通訊宣傳報道工作。

　　學(xué)校必將樹立新形象，以事實為依據(jù)，及時抓好宣傳工作，鑄造學(xué)校品牌，樹立學(xué)校良好形象，通過努力不斷提高學(xué)校知名度，促進(jìn)學(xué)校整體工作再上臺階。

　　新學(xué)期，新面貌，新希望。我們堅信：新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子一定會精誠團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，以身作則，開拓創(chuàng)新，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任，不負(fù)師生敬意，不負(fù)家長期盼，把教師帶好，把學(xué)生教好，把學(xué)校辦好！在局領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心與支持下，通過全體師生的共同努力，不久的將來，學(xué)校一定會實現(xiàn)“發(fā)展足球特色，創(chuàng)建全國名校”的辦學(xué)目標(biāo)，一定會成為一所令學(xué)生喜愛、教師傾心、家長滿意、社會認(rèn)可的一流學(xué)校。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇20

　　指導(dǎo)思想：

　　深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要為行動指南，以《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》（試行）為抓手，以“新綠色教育”為辦學(xué)理念，深化教育改革，完善精細(xì)化管理，全面實施素質(zhì)教育，加速提升教師素養(yǎng)，努力推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展與創(chuàng)新發(fā)展。

　　工作思路：

　　目前，學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定，發(fā)展態(tài)勢良好，學(xué)校將面臨更多挑戰(zhàn)。為此，學(xué)校將在課程基地建設(shè)、校本課程開發(fā)、課堂教學(xué)改革、教研組建設(shè)等方面理出新思路，適應(yīng)新變化，保持新優(yōu)勢，展示新亮點。

　　四個變化：1、評比制度有變化。2、條線工作有變化。3、管理人員有變化。4、競爭伙伴有變化。

　　做到四個新:1、適應(yīng)新變化，縮短磨合期。2、理出新思路，分出輕與重。3、保持新優(yōu)勢，爭取話語權(quán)。4、展示新亮點，期待新突破。

　　三個堅持：堅持依法治校、堅持內(nèi)涵發(fā)展、堅持質(zhì)量優(yōu)先。

　　一個領(lǐng)先：百年老校、現(xiàn)代名校爭取在區(qū)保持全面領(lǐng)先地位。

　　工作措施：

　　一、適應(yīng)新變化，實施綠色管理，走可持續(xù)發(fā)展之路。

　　1、注重主動發(fā)展

　　學(xué)校三年主動發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)著學(xué)校的發(fā)展方向與良性循環(huán)，強化目標(biāo)引領(lǐng)，加緊實施好各項目標(biāo)任務(wù)，重新思考下一個三年主動發(fā)展規(guī)劃，在小班化、綠色德育、數(shù)字實驗、e課堂個性化學(xué)習(xí)等方面，再創(chuàng)建出三至四個拳頭項目和特色品牌，制訂可行的培育方案，促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。并不斷提升教育集團(tuán)組織與管理水平，進(jìn)一步推進(jìn)“小班化教育聯(lián)盟”與小班化教學(xué)試點工作，逐步形成適合武進(jìn)學(xué)生的小班化教學(xué)模式。

　　2、落實管理規(guī)范

　　進(jìn)一步強調(diào)規(guī)范辦學(xué)意識，嚴(yán)格落實《省中小學(xué)管理規(guī)范》、《省現(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》、《省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核細(xì)則》、《省義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)文件精神，切實履行市、區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定，從基礎(chǔ)工作做起，從常規(guī)細(xì)節(jié)抓起，定期開展自評考核與總結(jié)匯報，追求管理的精細(xì)化與規(guī)范化。通過學(xué)校教代會的商討，完善學(xué)校獎勵性績效工資實施辦法等制度。希望教師能主動了解制度，遵守制度，提高工作的規(guī)范性與科學(xué)性。

　　3、創(chuàng)建文明單位

　　學(xué)校創(chuàng)建XX市文明單位工作已經(jīng)進(jìn)入到第二環(huán)節(jié)。本學(xué)期，全校師生要激發(fā)創(chuàng)建文明的熱情，加大學(xué)習(xí)，加強宣傳，每月更新網(wǎng)上信息，做好材料收集，整理與總結(jié)匯報工作。為創(chuàng)建文明單位出謀獻(xiàn)策，盡心盡力，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞中心，服務(wù)大局，以創(chuàng)建文明行業(yè)為目標(biāo)，大力開展文明單位創(chuàng)建工作，以工作促創(chuàng)建，以創(chuàng)建求發(fā)展，為學(xué)校又快又好發(fā)展提供強大的思想保證和精神動力。

　　4、重視群團(tuán)工作

　　抓好學(xué)校黨支部建設(shè)，增強黨組織的凝聚力和號召力，真正發(fā)揮黨員的先鋒、模范作用。加強工會建設(shè)與女工工作，尊重與關(guān)心教職工與離退休教師，感受學(xué)校大家庭的溫暖。做好團(tuán)支部、紅十字會工作，開展團(tuán)員志愿者服務(wù)活動，促進(jìn)師生健康與幸福生活。

　　二、抓住新機遇，營造綠色文化，打造自然和諧校園。

　　1、完善校園文化

　　當(dāng)前開展的“新綠色學(xué)校”文化建設(shè)已滲透到學(xué)校的各個層面。一是架構(gòu)出新綠色教育學(xué)校文化體系，需要與時俱進(jìn)，力求完美。要在新的環(huán)境中，新的機遇下繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，提煉奔小的百年精神，進(jìn)一步明確這所百年名校的文化與特色。二是及時更新校園文化墻面和櫥窗布置，使校園墻面文化建設(shè)成為開展德育教育、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體，成為學(xué)校對外展現(xiàn)的亮麗名片。

　　2、續(xù)力宣傳工作

　　重視教育宣傳的重要作用，擴(kuò)大我校在區(qū)內(nèi)外的知名度，使學(xué)校的特色品牌得以增值。不僅要利用好區(qū)教育網(wǎng)這個主要媒體，還要用好常州日、晚報等其他媒體，形成多角度、立體化宣傳態(tài)勢。不僅要宣傳辦學(xué)成效，還要利用電子顯示屏與告家長書等形式宣傳學(xué)校執(zhí)行教育政策法規(guī)的做法與成效，讓廣大學(xué)生、家長與社會各界人士支持學(xué)校教育。

　　3、加快教育現(xiàn)代化

　　著力提升教育裝備水平，繼續(xù)完善實驗室、圖書館、信息技術(shù)等設(shè)施設(shè)備建設(shè)與使用登記。繼續(xù)加強有關(guān)人員的管理和培訓(xùn)，提高教育裝備在教育教學(xué)中的使用效益。大力提升教育信息化水平，加快教育管理與資源服務(wù)平臺建設(shè)，加快推進(jìn)數(shù)字化學(xué)習(xí)項目，加大學(xué)生個性化學(xué)習(xí)平臺和資源建設(shè)力度，發(fā)揮名教師工作室優(yōu)勢，加強資源建設(shè)、新媒體技術(shù)與教育教學(xué)中的深度融合，通過培訓(xùn)與競賽提升教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合能力。

　　三、刷出新高度，培養(yǎng)綠色教師，錘煉優(yōu)秀教師團(tuán)隊。

　　1、行政班子率先垂范。

　　學(xué)校行政班子是教育管理的核心力量，要增強五種意識，增強責(zé)任意識、服務(wù)意識、效率意識、合作意識、創(chuàng)新意識。做到三個堅持。一是堅持學(xué)習(xí)加思考的工作方式，有事業(yè)心與責(zé)任感，勤于學(xué)習(xí)，追求卓越。二是堅持求真務(wù)實的.工作作風(fēng)，切實做好蹲點工作，養(yǎng)成深入一線、深入課堂的習(xí)慣。三是堅持服務(wù)師生的態(tài)度，心中裝著學(xué)生、老師、家長，把服務(wù)作為自己工作的出發(fā)點與落腳點。

　　2、師德建設(shè)強化育人之本

　　以“三好教師”教育活動為抓手，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，挖掘“身邊的好人”，學(xué)習(xí)“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”事跡，利用“善行義舉”榜宣傳身邊的師德典型，通過政治學(xué)習(xí)、專題講座，不斷提高教師職業(yè)素質(zhì)，努力建設(shè)一支德高業(yè)精的教師隊伍。

　　3、師能建設(shè)促進(jìn)專業(yè)成長

　　優(yōu)化培訓(xùn)機制，要將校本研修、青藍(lán)工程與上級培訓(xùn)、競賽有機結(jié)合，要充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的重要作用，要繼續(xù)加強教師基本功訓(xùn)練和教學(xué)技能競賽，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。要總結(jié)提煉富有實效的校本培訓(xùn)模式與典型案例，迎接上級檢查與評比。要引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實踐、在實踐中反思、在反思中提高。一是強化培訓(xùn)與自學(xué)。組織教師參加學(xué)歷教育培訓(xùn)，開展雙周一次的備課組學(xué)習(xí),提倡自主學(xué)習(xí)，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫讀書心得，及時在校園網(wǎng)上發(fā)布個人作品。二是指導(dǎo)實踐與鍛煉。與協(xié)作片兄弟學(xué)校雙向交流，與教育集團(tuán)內(nèi)學(xué)校合作共享，參加各類教學(xué)基本功競賽、評優(yōu)課活動。三是督促反思與交流。大力倡導(dǎo)反思性教學(xué)，開展如教學(xué)敘事、教學(xué)案例、教學(xué)日志等形式的研究活動，從自身的教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)尋找問題，定期在交流平臺發(fā)布教學(xué)反思，繼而轉(zhuǎn)化為課題研究。四是注重梯隊建設(shè)。進(jìn)一步創(chuàng)新師徒結(jié)隊模式，強化過程管理，拓展學(xué)習(xí)和實踐空間，使青年教師目中有人，胸中有書，手中有字，腳下有路，事業(yè)有成。

　　四、接受新挑戰(zhàn)，踐行綠色教學(xué)，緊抓質(zhì)量生命線。

　　1、落實課程計劃

　　學(xué)校將嚴(yán)格按照規(guī)范辦學(xué)要求，執(zhí)行國家課程設(shè)置方案，開齊、開足三類課程，明確教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”，嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，準(zhǔn)時下課，按時靜堂。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和作業(yè)量，確保學(xué)生睡眠時間不少于10小時。根據(jù)綠色課堂的有關(guān)要求，精心設(shè)計預(yù)習(xí)作業(yè)、個性學(xué)習(xí)清單和課后作業(yè)。學(xué)校將進(jìn)行課堂教學(xué)改革，加大行政人員課堂檢查力度，提高“隨堂課”考核實效。

　　2、深化綠色課堂

　　在“新綠色教育理念”的引領(lǐng)下，隨著研究的深入，我校“綠色課堂”的研究已到攻堅克難、開花結(jié)果的時候。本學(xué)期，繼續(xù)深化以人為本、充滿活力與生機、教與學(xué)達(dá)到高度和諧的綠色課堂。探索促進(jìn)學(xué)生個性品質(zhì)和整體素質(zhì)的全面、和諧發(fā)展的途徑、方法和規(guī)律，以尊重、理解、關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生為綠色課堂教學(xué)模式的出發(fā)點，在德與才、智與情、身與心等諸方面促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。學(xué)校要認(rèn)真梳理并完善課堂轉(zhuǎn)型的整體結(jié)構(gòu)，著重進(jìn)行課堂轉(zhuǎn)型的課例研究，讓教師在實踐中轉(zhuǎn)變、提升，要重視研究成果的總結(jié)與提煉，逐步形成學(xué)校特色課堂轉(zhuǎn)型的研究成果。

　　3、加強學(xué)科教學(xué)建設(shè)

　　首先，我們要高度重視語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)工作，尤其要關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升，積極開展畢業(yè)班復(fù)習(xí)課專題研討活動，提升復(fù)習(xí)課效率；關(guān)注低分學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，分析低分學(xué)生產(chǎn)生的原因，幫助教師提升低分學(xué)生的學(xué)習(xí)動力與學(xué)習(xí)方法，降低不及格率，提高優(yōu)秀率。

　　其次，要切實加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、勞動教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)“合格加特長”的一代新人。牢固樹立“健康第一”思想，大力推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”工程，保證在校體育活動時間，謀劃大課間校本化實施，確保兩操質(zhì)量與隊列訓(xùn)練，提高體育教學(xué)質(zhì)量與運動隊訓(xùn)練水平。加強衛(wèi)生知識及預(yù)防傳染病知識教育，提高師生健康意識。組織開展藝術(shù)單項競賽，提高學(xué)生審美能力。

　　第三，要加強綜合實踐活動，圍繞綜合實踐活動課程的目標(biāo)和基本思路，組織綜合實踐活動教師學(xué)習(xí)、觀摩，關(guān)注學(xué)生的實踐體驗，促進(jìn)學(xué)生綜合實踐活動核心能力的發(fā)展。

　　4、加強課程基地建設(shè)

　　基于“地球村環(huán)保實踐活動”的綠色教育課程基地，學(xué)校申報的《新綠色教育下“地球村”活動的課程基地》，開學(xué)后將進(jìn)行答辯環(huán)節(jié)。課程基地建設(shè)是呈現(xiàn)一個學(xué)校的特色與亮點，是全面實施素質(zhì)教育的重要載體。要在校本課程設(shè)置、課堂教學(xué)改革、學(xué)生成長評價方面有成熟的做法。

　　同時，學(xué)校要制訂學(xué)科質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，清晰各年段教學(xué)的基本目標(biāo)與要求，做好“保底”工作。同時，積極開發(fā)學(xué)生需求的校本課程，為學(xué)生提供豐富的、可選擇的校本課程，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展。

　　5、提高校本教研實效

　　本學(xué)期，教研組建設(shè)也需要改革，課堂轉(zhuǎn)型將成為重點。我校教研組要扎實開展校本教研活動，繼續(xù)加強教研組、備課組的建設(shè)。教研組計劃制訂要認(rèn)真圍繞本學(xué)科組在轉(zhuǎn)型過程中的問題進(jìn)行重點研究，對教師的教學(xué)水平、組織教學(xué)能力、教學(xué)常規(guī)落實進(jìn)行重點研究，要改變單一的聽評課活動方式。備課組要圍繞課堂轉(zhuǎn)型設(shè)計、練習(xí)設(shè)計及單元質(zhì)量分析進(jìn)行專題研究。同時學(xué)校要為教研組提供更好的發(fā)展平臺，重視提升教研組長的學(xué)術(shù)地位，組織參加區(qū)先進(jìn)教研組的評選及成果展示活動。

　　6、健全教育科研機制

　　在省課題“基于學(xué)生立場構(gòu)建綠色課堂的實踐研究”、“基于學(xué)生個性發(fā)展的小班化教學(xué)策略研究”和“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)實驗的開發(fā)設(shè)計與實施策略研究”的引領(lǐng)下，我校教育科研成果顯著，再次被確定為市教育科研基地。本學(xué)期，以追求優(yōu)質(zhì)有效為目標(biāo)，以打造綠色課堂為重點，積極深化教學(xué)改革，健全科研管理機制。認(rèn)真組織教師參與課題的策略與行動研究，完善素材庫、案例庫、課件庫，積極撰寫教學(xué)論文和案例，努力使綠色理念轉(zhuǎn)化為教師自覺的行動。

　　7、強化質(zhì)量監(jiān)控

　　教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為提高教學(xué)實效，需要定期或不定期地加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測。注重單項知識的過關(guān)和能力的考查，通過檢測，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋信息，做好分析、反思和指導(dǎo)工作，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，真正提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)校結(jié)合區(qū)要求和學(xué)校實際情況，建立科學(xué)的學(xué)業(yè)水平監(jiān)測體系，進(jìn)一步加強教學(xué)質(zhì)量與學(xué)科素養(yǎng)的隨機調(diào)研，系統(tǒng)地對各學(xué)科進(jìn)行隨機多樣的調(diào)研，促進(jìn)學(xué)校關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，調(diào)研后及時召開質(zhì)量分析會，關(guān)注各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量情況，健全評估內(nèi)容與評價機制，扎實過程管理。

　　五、開拓新思路，豐富綠色德育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、狠抓養(yǎng)成教育

　　本學(xué)期要把民族精神教育、文明禮儀與紀(jì)律教育作為重點。以日常行為規(guī)范教育為抓手，把“十好習(xí)慣教育”與“八禮四儀”教育相結(jié)合，用好《晨會校本教師用書》，要加強綠色班隊建設(shè)，塑造精品班級文化，舉行班主任基本功競賽，培養(yǎng)“嚴(yán)肅而活潑”的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化，行政督查、教師值日須克服“老好人”思想，激發(fā)班隊爭先創(chuàng)優(yōu)積極性，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、用好各類陣地

　　班級環(huán)境要做到美化、教育化，環(huán)境布置要讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷。升旗儀式要規(guī)范、嚴(yán)肅，國旗下講話要結(jié)合每周的德育教育要點，要貼近學(xué)生，與時事政治緊密聯(lián)系。電視臺、廣播節(jié)目多樣化，各處宣傳櫥窗要定期更換，提高其教育效果。特別要重視安全教育、法制教育、生命教育的宣傳。要用好心里咨詢室，開展好心理健康教育活動。制定“春芽”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃及活動安排表，開展好少年宮春季活動。用好道德講堂、青少年校外輔導(dǎo)站基地，積極開展活動。

　　3、辦好家長學(xué)校

　　家長學(xué)校活動要做到定期舉辦，創(chuàng)新形式，目標(biāo)明確，富有實效。同時班主任、任課老師采用合適方式要密切與家長的聯(lián)系，班主任每學(xué)期至少與家長聯(lián)系一次，住宿班要保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系冊，通過家校間的聯(lián)系，使家長能比較深入地了解學(xué)校，從而支持學(xué)校的各項工作。

　　4、做好少先隊工作

　　本學(xué)期，在做好少先隊各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，把工作的重心放到特色建設(shè)上來，圍繞 “校園行”、“家庭行”、“社會行”三個篇章開展活動。規(guī)范廢品回收、紅領(lǐng)巾義賣等常規(guī)活動，以地球村、小記者采訪體驗活動為突破口，挖掘校外人文資源與農(nóng)村鄉(xiāng)土資源，讓少年兒童在現(xiàn)實生活中體驗，發(fā)展多元智能。精心設(shè)計活動，讓活動更有時尚性與趣味性。

　　5、形成德育品牌

　　繼續(xù)舉辦好體育、藝術(shù)、讀書、科技節(jié)。組建學(xué)生社團(tuán)，聘請學(xué)術(shù)、藝術(shù)專家當(dāng)顧問或?qū)�師，讓學(xué)生獲得更多專業(yè)指導(dǎo)，讓每個學(xué)生的參與為學(xué)校文化添上絢麗的一筆。科技教育是學(xué)校的一個亮點與特色，本學(xué)期要通過社團(tuán)活動開展豐富多彩的科技活動，要進(jìn)一步激發(fā)全體學(xué)生參與的熱情，為學(xué)生的個性化發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間。生命德育、生態(tài)德育也已成為學(xué)校品牌，要開拓新思路，將品牌再精，促進(jìn)全體學(xué)生的生命成長。

　　六、提高新認(rèn)識，提升綠色服務(wù)，保障校園安全。

　　1、優(yōu)化后勤管理

　　進(jìn)一步完善后勤管理機制，更新觀念，增強服務(wù)意識，提升服務(wù)品質(zhì)。進(jìn)一步加強固定資產(chǎn)管理，做到賬實相符、賬賬相符、賬表相符。最大限度地發(fā)揮校產(chǎn)、校具的作用，做到物盡其用。加強圖書館管理，發(fā)揮圖書館的育人功能。加強財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行收費規(guī)定及標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實各類財務(wù)制度和手續(xù)。加強協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

　　2、建設(shè)平安校園

　　要時刻繃緊安全這根弦，落實安全責(zé)任制，堅持“安全最重，預(yù)防為主，綜合治理”的工作思路。一是繼續(xù)深入開展 “平安校園”活動，密切關(guān)注食品衛(wèi)生安全、師生交通安全、教育教學(xué)活動安全、學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全以及學(xué)校財產(chǎn)安全、門衛(wèi)安全等方面，二是加強師生的安全教育，提高安全意識和自我保護(hù)意識，三是配合有關(guān)部門，清理整頓校園周邊治安環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四是加強常見病、傳染病的宣傳教育工作，增強防范流行性疾病的意識，發(fā)現(xiàn)情況及時上報。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇21

　　一、指導(dǎo)思想：

　　始終遵循學(xué)校總體工作思路，圍繞教育這個中心，做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作。通過建設(shè)和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，開創(chuàng)后勤工作新局面。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、一如既往地做好各項常規(guī)管理工作;

　　2、加強臺帳資料建設(shè)，規(guī)范后勤各項工作;

　　3、加強財物管理和財務(wù)管理，落實上級相關(guān)精神要求。

　　三、工作舉措：

　　(一)充分利用暑期對校產(chǎn)校舍作一次必要的修理與整理，積極做好校產(chǎn)校舍維護(hù)工作。

　　1、對各室臺凳作一次清理、修理，對 各年級的課桌凳作更換處理。

　　2、對東西教學(xué)樓的窗作一次修理。

　　3、對 教學(xué)樓各廁所進(jìn)行改造，并對所有校舍屋面平臺處作防漏處理。

　　4、對學(xué)校操場進(jìn)行平整以及新建一個籃球場。

　　(二)抓好綠化管理工作。

　　1、做好學(xué)校花木的治蟲、除草工作。

　　2、 對 綠化帶進(jìn)行一次修剪。

　　3、對新操場進(jìn)行綠化亮化。

　　(三)改進(jìn)食堂管理，辦好師生食堂

　　1、加強食堂人員的管理，改善運作辦法，激發(fā)人員工作動力，提高人員工作效率。

　　2、樹立安全第一意識，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，提高警惕，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。

　　3、定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求， 并對照日常工作認(rèn)真落實 。

　　4、依據(jù)食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，并據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度，規(guī)范各項操作程序。

　　5、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，積極改進(jìn)、添置食堂衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，確保“硬件”達(dá)標(biāo)。

　　6、加強檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生情況、飯菜數(shù)量與質(zhì)量、就餐紀(jì)律(歡迎師生參與)。發(fā)現(xiàn)問題及時表揚先進(jìn)、批評后進(jìn)。

　　7、 把好食品采購關(guān)，積極做好 疾病的預(yù)防工作。

　　8、創(chuàng)造條件，提高食堂炊事人員的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，如組織學(xué)習(xí)烹飪知識。

　　9、堅持勤儉節(jié)約的原則，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，精打細(xì)算、降低成本，提高飯菜質(zhì)量。

　　10、通過強化學(xué)習(xí)“要求”、“標(biāo)準(zhǔn)”、“制度”，逐步使學(xué)校食堂管理到位、精細(xì)，讓學(xué)校食堂品位不斷得到提升，服務(wù)質(zhì)量不斷得到提高。

　　(四)加強校舍、校產(chǎn)管理工作

　　1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度，并匯集成冊，全員學(xué)習(xí)執(zhí)行。

　　2、應(yīng)用管理軟件、管好校產(chǎn)、用好校產(chǎn)，嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

　　3、切實加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

　　4、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行請購、審批、驗收、入庫、報銷、領(lǐng)用制度 。

　　6、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護(hù)花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。

　　(五)堅持財務(wù)制度，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律

　　1、嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學(xué)校建設(shè)的刀口上。

　　2、堅持民主理財。

　　3、按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。

　　4、堅持一支筆、一本帳的原則，計劃、合理使用經(jīng)費。

　　(六)加強學(xué)習(xí)，更新觀念，增強服務(wù)意識

　　1、要求全體后勤人員樹立師生利益至上的服務(wù)觀，把教師和學(xué)生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生所想、全心全意為全校師生服務(wù)。教育全體后勤人員向一線教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無私的奉獻(xiàn)和忘我的工作態(tài)度，擺正位置，樹立為教學(xué)、為師生服務(wù)的思想。

　　2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　3、加強自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識，不斷提高自身的修養(yǎng)。

　　4、進(jìn)一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。

　　5、樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當(dāng)甩手先生。堅持多上門、多服務(wù)、服好務(wù)。

　　6、完善“每日巡視制度”，總務(wù)處安排人員對學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內(nèi)做好維修，并作好記錄。(七)重點抓好學(xué)校安全工作。

　　1、高度重視安全衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，實行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。

　　2、加強安全、衛(wèi)生知識的宣傳，增強師生的自我保護(hù)意識，促進(jìn)良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。

　　3、經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

　　4、協(xié)同德育處,加強學(xué)生騎車、候車、乘車的道路安全、和人身自我保護(hù)的教育和安全管理工作。

　　5、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項后勤(門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂、校舍)常規(guī)管理工作。

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期后勤服務(wù)工作計劃，要進(jìn)一步明確服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生的原則。緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，全心全意為師生生活服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強化后勤管理機制，認(rèn)真做好后勤人員的.管理、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施管理、學(xué)校安全管理、食堂食品安全衛(wèi)生管理、學(xué)校財物的管理，財務(wù)管理等各項工作。提升后勤服務(wù)處的服務(wù)觀念，以生涯發(fā)展指導(dǎo)為核心提升育人能力,把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)工作作風(fēng)落到實處，使后勤工作在制度化、規(guī)范化、高效化方面有新突破，再上新臺階。

　　二、工作重點：

　　1、加強校園硬件設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù)

　　認(rèn)真做好學(xué)校教育設(shè)施、體育設(shè)施、電器設(shè)備、生活設(shè)施的保養(yǎng)和維修工作，保證教育、教學(xué)、生活的順利進(jìn)行。

　　2、加強人文校園環(huán)境建設(shè)

　　圍繞學(xué)校學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)要求，加強人文校園環(huán)境建設(shè)，聽取領(lǐng)導(dǎo)、專家、師生等各方面的意見進(jìn)一步完善校園環(huán)境布置，不斷體現(xiàn)我校的人文精神，體現(xiàn)環(huán)境育人的功能，為師生生涯發(fā)展指導(dǎo)發(fā)揮特殊作用。

　　3、加強學(xué)校的安全保衛(wèi)工作

　　加強學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，保障師生的人身、財產(chǎn)安全。加強學(xué)校的消防安全管理工作，杜絕校園內(nèi)消防安全隱患。加強學(xué)校特種設(shè)備——電梯的維護(hù)，按時年檢。定期保養(yǎng)。確保正常運行。

　　4、加強學(xué)校財產(chǎn)管理工作

　　對學(xué)校新增的財產(chǎn)及時登記、造冊，做好每年的對帳工作，強化財產(chǎn)管理。

　　5、加強后勤服務(wù)崗位責(zé)任制的管理工作

　　加強管理，合理安排崗位，發(fā)揮每位員工較大的作用。

　　6、繼續(xù)做好社會化服務(wù)的管理工作

　　要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，不斷完善社會化后勤服務(wù)管理體系。根據(jù)自身特點，積極、主動、不斷加強與夜保安、日保安、綠化、保潔、食堂等后勤工作的溝通協(xié)調(diào)。為確保后勤社會化工作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，仍然要求這些社會化服務(wù)機構(gòu)制定管理措施，做好每月服務(wù)情況反饋評比工作。確保校園更安全、美麗、整潔，更好發(fā)揮服務(wù)育人的作用。

　　7、繼續(xù)規(guī)范有序做好學(xué)校運動場地向全市中小學(xué)生和社區(qū)開放工作

　　根據(jù)市教委的有關(guān)精神，做好學(xué)校運動場地向全市中小學(xué)生和社區(qū)開放工作每周六、日安排好值班人員，督促學(xué)生進(jìn)場和離場必須刷電子學(xué)生證。社區(qū)的開放工作要做到規(guī)范有序。

　　8、配合長寧區(qū)民防辦做好應(yīng)急避難點和民防教育山天中學(xué)基地建設(shè)

　　配合區(qū)民防辦落實20____年長寧區(qū)應(yīng)急避難點和民防教育山天中學(xué)基地建設(shè)。

　　三、工作日程：

　　八月份：(開學(xué)準(zhǔn)備工作)

　　1、配齊本學(xué)期所需的辦公、衛(wèi)生用品，并做好發(fā)放工作。

　　2、做好生活水箱清洗;飲用水設(shè)備更換濾芯、活性炭;食堂油煙脫排機清洗;校園玻璃窗門、門檐等保潔。

　　3、做好綠化環(huán)境布置。

　　4、做好按班級分理、發(fā)放新學(xué)期課本工作。

　　5、做好統(tǒng)計學(xué)生午餐人數(shù)工作。

　　6、補充、整理2-109、2-110、2-209、2-210的桌椅、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

　　7、做好收費公示工作。

　　8、做好電梯年檢工作。

　　九月份：

　　1、做好開學(xué)工作檢查的迎檢工作。

　　2、做好收費統(tǒng)計上報工作。

　　3、做好20____、20____年學(xué)校經(jīng)費預(yù)算及校園維修改造經(jīng)費預(yù)算工作。

　　4、做好審計整改工作。

　　5、完成體育館整修工作。

　　6、做好校運會場地的準(zhǔn)備和結(jié)束工作。

　　7、國慶節(jié)放假前的校園安全檢查工作。

　　十月份：

　　1、食堂安全衛(wèi)生檢查，召開各班學(xué)生生活委員座談會和老師座談會，征求對食堂服務(wù)的意見。

　　2、利用高二學(xué)農(nóng)時間、高一去東方綠舟的時間，對每個教室的設(shè)備進(jìn)行檢查：課桌椅的整修、電扇的調(diào)試、窗簾整修等。

　　十一月份：

　　1、召開后勤人員會議，總結(jié)半學(xué)期工作情況。

　　2、結(jié)合消防安全宣傳周，加強消防安全宣傳，增強師生的自我保護(hù)意識。

　　十二月份：

　　1、召開后勤相關(guān)會議主要有：20____年度山天中學(xué)特殊崗位安全文明工作總結(jié)會，20____年度山天中學(xué)后勤社會化服務(wù)工作推進(jìn)會。

　　2、各組室、實驗室、專用室等財產(chǎn)與校產(chǎn)帳核對盤點，要求所有財產(chǎn)標(biāo)貼正確，如標(biāo)貼脫落的要及時補貼好，完善20____年固定資產(chǎn)統(tǒng)計上報工作。

　　3、復(fù)核本學(xué)期學(xué)生書簿領(lǐng)發(fā)數(shù)

　　一月份：

　　1、清退學(xué)生代辦費。

　　2、做好下學(xué)期辦公用品的采購準(zhǔn)備工作。

　　3、安排寒假各項維修工作。

　　4、配合安排好寒假行政和二處值班。

　　5、學(xué)校后勤工作總結(jié)。

　　6、寒假前安全檢查。

　　后勤工作是學(xué)校教育教學(xué)工作得以正常開展的前提，事關(guān)重大。我們有決心，有信心做好學(xué)校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇22

　　和著涼爽的秋風(fēng)，伴著青春律動的節(jié)拍，20xx的秋天向我們闊步走來。在這樣一個收獲的季節(jié)里，我們語文工作室也將自己滿滿的憧憬裝進(jìn)行囊，教育事業(yè)路上讓我們攜手前行。下面就本學(xué)期的小學(xué)語文工作做如下規(guī)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各年級教研組為依托，充分發(fā)揮教研組，研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，努力提高語文課堂教學(xué)效率，扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。

　　二、主題活動內(nèi)容

　　1、制定工作計劃,確定工作要點。

　　2.組織教師參加循環(huán)聽課活動。（按教研組提供的時間表）

　　3、組織好評課活動。

　　3、認(rèn)真檢查備課、作業(yè)批改情況。（鼓勵自查）

　　4、做好蓓蕾讀書活動，10月份進(jìn)行各年級讀書匯報交流活動

　　5.組織教師進(jìn)行語文素養(yǎng)訓(xùn)練，提升語文素養(yǎng)。11月份舉行朗讀、粉筆字、鋼筆字比賽。

　　6.12月份復(fù)習(xí)課校本教研活動，工作要求及措施。

　　三、工作要求及措施

　　1、聯(lián)系實際，深化我校小學(xué)語文課堂改革

　　為讓課程改革更加深入，我們善于總結(jié)經(jīng)驗，研究解決課程改革

　　中出現(xiàn)的新問題，具體看語文教學(xué)是不是體現(xiàn)了語文的`本質(zhì)與規(guī)律，

　　在新學(xué)期里，我們將對這一問題作更深入研究與探討，具體體現(xiàn)以下工作中：

　　（1）舉辦兩周一次的“課改沙龍”研討，對教學(xué)中涌現(xiàn)出的好教師，好教法及時交流推廣。

　　（2）組織教師積極參加新課程教學(xué)觀摩活動，不斷提高教師的教研能力。

　　（3）開展“讓語文教學(xué)回歸本體”、“語文讀寫結(jié)合”等方面的專題研究，探索“語文教學(xué)中人文性與工具性統(tǒng)一”的路子，全面深入地理解和實踐“務(wù)本、倡簡、求實、高效”的語文教學(xué)。

　　（4）開展“研討課”、“示范課”的研究，打造一批“精品課”，讓語文教學(xué)走過浮躁，走出困惑，跳出誤區(qū)，走向理性和成熟，使語文課堂杜絕形式主義傾向，回歸語文本色，理出清新樸實的面貌。

　　2、加強教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。

　　通過各種形式對教學(xué)計劃、備課、課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)考試，質(zhì)量分析等各個環(huán)節(jié)全程關(guān)注，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，加強學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

　　3、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界。

　　本學(xué)期，我校語文教研組利用每周二的教研活動和集體備課時間，加強各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建設(shè)好語文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享。每組選本單元的重點課文進(jìn)行研究、討論，指定中心發(fā)言人，談教法談學(xué)法，其他教師進(jìn)行修改補充，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。

　　4、掀起我校“讀課外書，寫規(guī)范字”新高潮。

　　本學(xué)期，配合教研室組織開展“讀課外書，寫規(guī)范字”的教研活動，為培養(yǎng)學(xué)生受益終生的良好習(xí)慣著想，從學(xué)生長久發(fā)展著眼，引導(dǎo)教師從本學(xué)期開始著手，為打造書香校園，在小學(xué)階段長期抓兩點，“讀課外書，寫規(guī)范字”。

　　5、強化青年教師專業(yè)水平，使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

　　選拔出一批教學(xué)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能熟練駕馭教材的中青年教師，發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用，不但把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗在我校教師中推廣，還要及時把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上，讓更多的教師提出寶貴的意見，使他們的教學(xué)更上一個臺階。

　　四、小學(xué)語文工作室自身建設(shè)

　　1.不斷完善工作室博客，將學(xué)校小學(xué)語文相關(guān)教研活動系統(tǒng)地記錄在博客中。同時借助博客這一平臺，開展網(wǎng)絡(luò)教研，推進(jìn)教研活動為教學(xué)服務(wù)。

　　2.工作室成員建立個人語文成長博客，記錄自身的學(xué)習(xí)情況和成長歷程。

　　3.學(xué)期末對工作室成員進(jìn)行考核獎勵。

　　一個籬笆三根樁，一個好漢三個幫，每一個金陵人都知道“眾人拾柴火焰高”的道理，相信在我們金陵同仁的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，一定會將金陵小學(xué)語文工作室建設(shè)成為全校師生的心靈家園。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇23

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進(jìn)一步普及家庭教育知識，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合，提高我校家庭教育的水平，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才的良好的社會環(huán)境，提高家長教育素質(zhì)，制定我校家長學(xué)校教學(xué)工計劃。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　以家長學(xué)校為載體，開展多種多樣富有教育意義的活動，切實提高家長學(xué)校的管理水平和服務(wù)檔次，幫助家長樹立正確的成才觀，提高家長的家教水平。提高全社會關(guān)心下一代的思想覺悟，使家庭、社會成為學(xué)生健康成長的沃土，達(dá)到優(yōu)化學(xué)生全面素質(zhì)的目的。

　　三、具體措施：

　　（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)管理工作

　　學(xué)校要將家長學(xué)校教學(xué)納入學(xué)校素質(zhì)教育的`考核評估之中，加強教師的責(zé)任感，促進(jìn)教學(xué)工作的落實。家長學(xué)校校務(wù)委員會，要定期召開會議，研究、指導(dǎo)教學(xué)工作，加強對家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善家長學(xué)員各種制度。

　　家長學(xué)校的教師，學(xué)期初要做好計劃，制定工作目標(biāo)，確定教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)任務(wù)。

　　（二）、加強家長學(xué)校教師隊伍建設(shè)。

　　我們要根據(jù)上級家長教育實施計劃，選派優(yōu)秀教師擔(dān)任家長學(xué)校的教師，定期召開這些教師的會議，組織他們學(xué)習(xí)。首先使他們明確實施家長教育素質(zhì)工程的意義，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，全面了解家長教育素質(zhì)工程的內(nèi)容和要求。明確任務(wù)，組織他們集體備課，共同探討教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，組織他們搞好總結(jié)，交流經(jīng)驗，并加強理論學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中不斷提高，使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

　　（三）、選擇好家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容。

　　教學(xué)內(nèi)容的選擇上主要依據(jù)兩個方面，一是上級規(guī)定的內(nèi)容主要是：

　　（1）向家長傳授小學(xué)生的生理學(xué)知識，以便讓家長加強子女的衛(wèi)生保健和指導(dǎo)子女體育鍛煉；

　　（2）向家長傳授小學(xué)生心理學(xué)知識，幫助家長了解學(xué)生學(xué)生心理發(fā)展的一般規(guī)律，增強教育子女的針對性；

　　（3）向家長傳授教育學(xué)知識，幫助家長了解教育子女的原則方法；

　　（4）向家長傳授社會生活方面的知識，幫助家長了解為人處世，待人接物，以便向子女傳授，另一方面，根據(jù)家長要求確定的

　　教學(xué)內(nèi)容。可通過學(xué)校家長聯(lián)系簿讓學(xué)生家長提出想了解的知識或問題，教師通過匯總，有針對性地備課、上課，滿足家長的實際需要。

　　在教學(xué)形式上，要力求靈活多樣，教師講，讓學(xué)員也講，展覽、參觀等。設(shè)立家庭教育咨詢服務(wù)日、家長信箱等。教學(xué)方法要靈活多樣，采用講授式、座談討論式等。

　　（四）、教學(xué)形式

　　(1)上大課集中學(xué)習(xí)，讓家長了解各種教育理論，科學(xué)教育孩子的方法。

　　(2)分班級學(xué)習(xí)，主要是以學(xué)生的班級為單位，同一班的學(xué)生家長在一起，討論、座談、交流等形式活動。

　　(3)校級家長座談會，使我校學(xué)生家長能與不同班級、年級的家長相互交流。

　　(4)講座、咨詢活動。通過專家教授的講座和咨詢使家長獲取更多新的、意義重大的教育方法。

　　(5)學(xué)校開放日活動專題問卷。

　　(6)積極宣傳，使學(xué)校、家庭緊密聯(lián)系等

　　（五）、開展多種活動，提高家長素質(zhì)

　　根據(jù)家長學(xué)校家庭教育工作計劃，運用多種方法，多種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。真正讓家長在形式多樣化之中，學(xué)有所得，終有所獲。徹底落實工作目標(biāo)和要求，全面提高家長素質(zhì)

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇24

　　2017學(xué)年度是我校堅持科學(xué)發(fā)展，繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之年。為了全面提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平，特擬定本年度學(xué)校工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向，夯實基礎(chǔ)為重點，提高質(zhì)量為核心。推進(jìn)精細(xì)管理，強化隊伍建設(shè)，突出抓好教育科研，扎實抓好安全穩(wěn)定工作，推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)。按照教體局確定的工作思路、工作重點，充分調(diào)動一切積極因素，群策群力，開拓創(chuàng)新，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、隊伍建設(shè)：深化師德師風(fēng)教育，加強教師理想、信念教育，打造精細(xì)化的干部管理隊伍，開展多種形式的教師培訓(xùn)活動，培養(yǎng)具有專業(yè)特長的教師隊伍。

　　2、德育工作：立足“全面發(fā)展”，強化學(xué)生思想政治教育，以大課間為抓手，全面加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，狠抓德育教育陣地建設(shè)，積極組建各類興趣小組，落實特色活動課和綜合實踐活動。

　　3、教學(xué)工作：立足“打造高效課堂”的探索與實踐，提同教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步加強教學(xué)管理，抓好課程落實，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度，落實集體備課要求，組織。

　　4、教育科研：抓好教研組建設(shè)工作，圍繞高效課堂建設(shè)開展教研活動，扎實開展校本教研，抓好教學(xué)科研課題實驗工作。

　　5、學(xué)前教育工作：防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”，強化學(xué)前教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好學(xué)前教學(xué)活動的組織與檢查。

　　6、安全工作：健全學(xué)校安全管理制度，落實安全管理責(zé)任，深化學(xué)生安全教育，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，抓好維穩(wěn)工作。

　　7、后勤工作：立足“務(wù)實高效”，提高后勤服務(wù)保障的效率，進(jìn)一步強化財務(wù)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。按照規(guī)劃完成各校點的.維修建設(shè)工程。

　　三、工作重點及措施

　　（一）加強兩支隊伍建設(shè)，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

　　1、深化學(xué)校干部隊伍建設(shè)。

　　⑴加強政策、法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，做到依法治校，依法治教。

　　⑵加強教育理論的學(xué)習(xí)（特別是新課標(biāo)的學(xué)習(xí)），做教育管理的行家理手，本期每名班子成員輪流對全體教師開展一次以上的專題（講座）培訓(xùn)。

　　⑶管理要突出實效性。既有分工，更注重合作，形成管理合力，增強各項工作落實的實效性。一是管理要細(xì)，不斷完善管理制度，落實到管理對象的每個角落；二是管理要嚴(yán)，做到人人負(fù)責(zé)任，嚴(yán)格管人，嚴(yán)格管事；三是管理要實，不走過場，不蜻蜓點水，注重公開和反饋。

　　2、狠抓學(xué)校教師隊伍建設(shè)。

　　⑴狠抓師德師風(fēng)，要做到步調(diào)一致。提倡師德高尚為榮，進(jìn)一步完善似的考核辦法，開展學(xué)習(xí)先進(jìn)、評選先進(jìn)活動，組織校級標(biāo)兵、先進(jìn)評選，引導(dǎo)每個教師樹高尚形象。

　　⑵狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。認(rèn)真落實新課標(biāo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培訓(xùn)要進(jìn)行小結(jié)考試、交流、寫論文等形式的反饋，并納入教師業(yè)務(wù)考核。

　　⑶狠抓教師考核。根據(jù)教體局相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校的實際情況，廣泛征求教師意見，完善考核方案。

　　（二）以德育工作為首位，努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

　　1、狠抓德育隊伍建設(shè)。發(fā)揮學(xué)校少先隊的職能作用，抓輔導(dǎo)員和班主任隊伍建設(shè)，完善班主任工作細(xì)則，強化班級管理。建立學(xué)生管理團(tuán)隊，逐步培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。

　　2、扎實開展德育教育活動。

　　⑴上好德育課，充分利用思品教材，挖掘德育素材，開展切實有效的德育教育活動。

　　⑵開展多彩的德育活動。

　　一是充分利用升旗儀式，開展學(xué)生愛國教育活動。二是充分利用各種節(jié)日，針對性開展德育教育活動。三是充分利用陣地建設(shè)，開展德育教育活動。四是充分利用班集體，開展好中隊活動。

　　3．切實抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和良好品德教育。以大課間活動為抓手，繼續(xù)堅持流動紅旗制度，建設(shè)文明教室、宿舍、達(dá)到無聲就餐、無聲就寢；堅持全員參與、逐項培訓(xùn)、定期評比的管理方法。

　　4. 強化第二課堂建設(shè)，開展特色學(xué)生活動。充分利用學(xué)生興趣小組，

　　堅持定期活動，開展多樣形式多種內(nèi)容的文體活動，寓德育于具體活動。

　　5.開展學(xué)校藝術(shù)節(jié)、讀書活動，積極參加上級各項學(xué)生競賽活動。

　　6.認(rèn)真開展班級主題文化建設(shè)活動，建設(shè)溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　（三）以高效課堂建設(shè)為核心，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，切實開展教學(xué)科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1．狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作。

　　⑴抓好課程計劃的落實，開足開齊課程，合理安排，排足課時。 ⑵狠抓教學(xué)常規(guī)管理。強化教學(xué)檢查指導(dǎo)，對教師鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n（備教材、備學(xué)生、備方法）、設(shè)計教學(xué)、認(rèn)真上課（向40分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂）、精選作業(yè)、認(rèn)真批改（批改作業(yè)要及時發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)面糾正）等工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并隨時通報檢查存在的問題。⑶強化教學(xué)常規(guī)檢查，堅持月跟蹤檢查制度，定期檢查教師教學(xué)常規(guī)工作，記錄在案，納入考核。

　　２．切實抓好教研教改。

　　堅持“科研興校，科研強師，科研提質(zhì)”發(fā)展戰(zhàn)略，突顯教學(xué)中心地位，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，這是學(xué)校當(dāng)前和今后面臨工作的工作重心。全體教師要統(tǒng)一思想，形成共識，聚精會神在“研”字上做文章。

　　⑴營造教育科研氛圍。學(xué)校將聘請教研室教研員、名師來校進(jìn)行專題講座或教育科研指導(dǎo)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改理念、科研方法，改進(jìn)和完善我校教育科研工作。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，尤其是新課程改革的理論，提高教師的思想認(rèn)識，切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，調(diào)整教師的教育行為。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)輪流定期舉辦專題講座，強化教育科研的指導(dǎo)。

　　⑵抓好教研組建設(shè)，積極開展教研組活動。各教研組定期進(jìn)行有效的主題活動，教研組長作好簽到、活動記載等工作。落實集體備課制度，創(chuàng)新“教案”，改變上期部分教師被動備課甚至不備課的現(xiàn)象，年級分管領(lǐng)導(dǎo)定期參加教研組集體備課活動。

　　⑶認(rèn)真開展校本教研，深化課程改革。以建設(shè)高效課堂為核心，以教研組為基礎(chǔ)，探索各學(xué)科高效課堂模式或思路，確立學(xué)科帶頭人，確定研究方向和恰當(dāng)?shù)难芯恐黝}，要通過教研教改活動，如講座、觀摩課、示范課、匯報課、經(jīng)驗交流等形式，推進(jìn)高效課堂的探索實施。校本教研要認(rèn)真組織，扎實開展，取得實效。

　　３．深化學(xué)前教育工作。做好學(xué)前教師的專業(yè)培訓(xùn)，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”，認(rèn)真開展幼兒教育研究活動，完善幼兒設(shè)備設(shè)施，提高辦園質(zhì)量和水平，按照現(xiàn)有幼兒園標(biāo)準(zhǔn)加強管理。

　　（四）以校園安全為重點，狠抓學(xué)校安全維穩(wěn)工作，保障學(xué)校健康發(fā)展。

　　1.完善安全管理制度，落實安全目標(biāo)責(zé)任，簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書。

　　2. 深化安全教育。深入推進(jìn)安全教育“三進(jìn)”工程（進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)大腦），深入開展“五防”（防溺水、防火災(zāi)、防自然災(zāi)害、防交通事故、防食物中毒）教育，加強安全應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)急處置能力。

　　3.強化校園周邊環(huán)境治理，積極開展校園周邊環(huán)境整治，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　4.做好衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作。一是認(rèn)真落實晨檢、午檢制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常情況及時報告處置。認(rèn)真開展一年級新生預(yù)防接種查驗工作。二是堅持上好健康教育課，普及相關(guān)衛(wèi)生防疫知識。三是做好校園環(huán)境衛(wèi)生，堅持校園定期消毒制度。四是加強對食堂的監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生營養(yǎng)餐管理制度。

　　（五）抓好后勤服務(wù)工作，做到后勤服務(wù)育人。

　　1.規(guī)范學(xué)校賬務(wù)管理，探索創(chuàng)新學(xué)校后勤服務(wù)育人模式。加強學(xué)校賬務(wù)管理，嚴(yán)格學(xué)校經(jīng)費、校產(chǎn)、物資的處置和管理。

　　2.規(guī)范收費行為和從教行為。禁止各種形式的亂收費，杜絕有償家教、違規(guī)補課。

　　3.逐漸改善配置好設(shè)備設(shè)施，及時做好維修保障工作，保證學(xué)校教學(xué)工作的需要。

　　我們深信，學(xué)校工作在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師深入貫徹落實黨的十八大精神，以更加昂揚的姿態(tài)，更加務(wù)實的作風(fēng)，更加有力的舉措，攻堅克難，銳意進(jìn)取，全面推進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展，一定會讓我校的教育更上一個新的臺階。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇25

　　紅領(lǐng)巾廣播站是本校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的重要陣地，對提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。為了充分發(fā)揮少先隊在服務(wù)素質(zhì)教育中的作用，為了豐富全體師生的校園文化生活，紅領(lǐng)巾廣播站的一切工作將本著為學(xué)生服務(wù)為宗旨，以“穩(wěn)定中求發(fā)展，發(fā)展中求穩(wěn)定”為目標(biāo)，配合學(xué)校工作的開展，以嚴(yán)格、有序的管理紀(jì)律，有效地開展各項宣傳工作。

　　（一）組織紀(jì)律

　　1、凡廣播站成員應(yīng)遵守廣播站的制度、紀(jì)律，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度積極、主動參與工作。

　　2、廣播站的會議，全體成員必須按時參加，如有特殊原因，應(yīng)提前向站長請假。如無故缺席二次或遲到三次者將作自動退出處理，并扣該班分?jǐn)?shù)1分。而工作認(rèn)真的同學(xué)每周每人加班級分1分。

　　3、廣播站成員須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調(diào)動節(jié)目的內(nèi)容和時間，如有違反，將做嚴(yán)肅處理。

　　4、廣播站工作人員必須愛護(hù)各種設(shè)備，非工作需要，未經(jīng)同意，不得隨便帶非工作人員進(jìn)入播音室。

　　5、各播音人員應(yīng)經(jīng)常保持聯(lián)系，善于反思，總結(jié)、積累經(jīng)驗，提出好的建議和意見。

　　6、站長要經(jīng)常留意廣播播音，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。如遇重大活動或重大節(jié)日，須及時準(zhǔn)備，必要時可以試播。

　　（二）廣播站人事安排及其職責(zé)

　　1、指導(dǎo)老師：

　　主要負(fù)責(zé)引導(dǎo)和監(jiān)督紅領(lǐng)巾廣播站的運轉(zhuǎn)指導(dǎo)老師不屬廣播站成員2、站長：

　　要求富有責(zé)任心，協(xié)調(diào)能力好。負(fù)責(zé)廣播站全部宣傳活動的開展，包括欄目與人員的安排與調(diào)整；并及時向指導(dǎo)老師匯報計劃和相關(guān)情況，提前上交廣播材料，做好溝通工作。

　　3、副站長及編輯：

　　要求富有責(zé)任心，辦事靈活。負(fù)責(zé)協(xié)助站長管理廣播站的運轉(zhuǎn)，并且主要負(fù)責(zé)廣播欄目內(nèi)容的來源。要有敏銳的捕捉能力和較強的文章修改能力，如遇學(xué)校重大活動或重要節(jié)日，應(yīng)及時組織并播出相關(guān)的專題節(jié)目。 4、播音員：（根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整，約4-8人）

　　要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，語感強烈，有責(zé)任心。作為廣播欄目的主持人，保持敏感性，發(fā)掘新題材、好題材；認(rèn)真準(zhǔn)備廣播，按時到崗廣播，保證廣播環(huán)節(jié)流暢、內(nèi)容趣味和教育意義。

　　（三）廣播站工作細(xì)則

　　1、

　　廣播時間：周一至周五每天中午

　　（13：55-14：10）

　　2、具體欄目與人員安排

　　A、由編輯準(zhǔn)備或到中隊中提出約稿，尤其是對好人好事，有影響的事件約稿。 B、根據(jù)學(xué)校工作動態(tài)，開展專題投稿，由學(xué)校教師、學(xué)生投稿。 C、由各中隊投稿，每周向廣播站交稿一次。4、廣播站欄目說明表

　　校園風(fēng)采——校園新聞、通知或好人好事

　　English’ Word——英語對話稿或者小文章，快樂英語學(xué)習(xí)，英語小故事傳播之角——對學(xué)生好的.投稿進(jìn)行廣播。 3、廣播稿源：

　　我愛“紅領(lǐng)巾”——少先隊知識、中隊會主題活動教育。

　　安全為先——安全教育，增強自我防范意識，提高自我保護(hù)能力，健康成長。音樂無限——播放優(yōu)美的輕音樂作為結(jié)尾。

　　5、廣播員須知：

　　1、值日播音員認(rèn)真準(zhǔn)備，提前上交所找資料給指導(dǎo)老師，主動找老師培訓(xùn)。 2、培訓(xùn)期間，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，必須熟悉節(jié)目稿件的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)不當(dāng)語句，及時提出修改。

　　3、按時到崗廣播(當(dāng)天中午13：50)，保證廣播環(huán)節(jié)流暢。同時保證播音室的安靜，不要妨礙他人的工作。

　　4、做好廣播站的保潔工作，愛護(hù)播音器材。

　　5、播音時應(yīng)合理運用背景音樂，播出時適當(dāng)調(diào)低背景音樂聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。

　　6、播音員在播音結(jié)束后，應(yīng)及時幫助老師整理好稿件和播音器材。 6、評優(yōu)評先

　　廣播人員做好以上工作，每月底將綜合考勤、工作表現(xiàn)和指導(dǎo)老師建議等情況，評出每月“廣播之星”，表現(xiàn)出色的廣播員將被評上“優(yōu)秀少先隊員”

　　20xx.12振群小學(xué)

　　紅領(lǐng)巾廣播站管理制度

　　一、積極配合學(xué)校活動安排，做好廣播的播放工作。

　　二、廣播站成員（包括播音員，編輯）要對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性。

　　三、每天按時到崗到位（中午13：50），不遲到，不早退。（出現(xiàn)三次遲到或無故缺席的將自動解聘）

　　四、臨時有事缺席必須提前通知負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人做好替換安排。五、編輯對所負(fù)責(zé)的欄目要做到提前一天組稿，認(rèn)真審閱，認(rèn)真?zhèn)涓?并做好相關(guān)登記工作。

　　六、播音員播音時做到說普通話，吐詞清楚，聲音洪亮，語言流利，不出現(xiàn)錯誤。

　　七、播音重地，不允許大聲喧嘩、嬉戲、打鬧及進(jìn)行娛樂活動。八、廣播站成員無播放事務(wù)，不在廣播室逗留。非廣播站人員，除工作需要外，一概不得入內(nèi)。九、注意用電安全，消除安全隱患。

　　十、廣播站內(nèi)部財產(chǎn)不得外借。如有特殊需要，須先向站長申請，經(jīng)批準(zhǔn)后，履行有關(guān)手續(xù)方可借出。

　　十一、注意保持廣播室的物品整齊，環(huán)境衛(wèi)生。

　　十二、播音完畢后，播音員及編輯要收拾好有關(guān)設(shè)備，（如關(guān)閉室內(nèi)外話筒、錄音機）方可離去。

　　十三、學(xué)期末，評選出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀編輯”，學(xué)校少隊部將給予嘉獎。

　　開場白設(shè)置

　　1、親愛的老師、同學(xué)們：大家中午好/下午好！

　　振群小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站正在開播，歡迎您的收聽！我是播音員***（音樂聲中混入主持人的話）：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年！振群小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站，與您相約快樂時分——

　　2、給你的天空劃一道絢麗的亮色.給你的世界奏一曲動聽的歡歌.這里是后莊小學(xué)校園之聲廣播站尊敬的老師,親愛的同學(xué)們：大家好!伴隨著這熟悉的樂曲聆聽著這動人的旋律

　　校園之聲廣播站又如期和你見面了我是播音員XXX

　　3、親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，“紅領(lǐng)巾”廣播站又帶著期望和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)(廣播稿開場白)

　　4、有一朵花開的時間需要去等待在等待中細(xì)聽花開的聲音，有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮花開花落茶沉茶浮

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇26

　　一 、指導(dǎo)思想

　　堅持“尊崇天性，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理，以錘煉一支優(yōu)秀的德育隊伍、培養(yǎng)良好的學(xué)生品行、打造獨具特色的德育品牌為目標(biāo)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，扎實推進(jìn)學(xué)校德育工作。

　　二、工作目標(biāo)

　　（一）加強隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

　　（二）強化教育管理，建設(shè)安全校園

　　（三）提升思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣

　　（四）活躍校園文化，提升學(xué)校品位

　　（五）發(fā)掘家長資源，共建育人格局

　　三、具體措施

　　（一）加強隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

　　1、繼續(xù)開展班主任論壇活動，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。針對班級管理、學(xué)生教育中的典型問題開展交流，提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。

　　2、加強班科協(xié)作，要求各班班主任與班級科任老師經(jīng)常性地進(jìn)行交流溝通，了解班級其它學(xué)科的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，并針對具體問題做好相應(yīng)的管理。

　　3、加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，組織參加區(qū)生態(tài)體驗德育活動課，競賽，積極推薦優(yōu)秀論文、課例、班隊活動參加各級評選或展示。

　　4、加強少先隊建設(shè)。做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

　　（二）強化教育管理，建設(shè)安全校園

　　1、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。

　　通過發(fā)《告家長書》、開家長會、班級博客等形式明確學(xué)校安全管理要求（外來人員及家長不得進(jìn)校，家長切實擔(dān)起學(xué)生的校外監(jiān)管義務(wù)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育）；同時通過規(guī)范放學(xué)路隊管理，評選“路隊標(biāo)兵班”。

　　春季是傳染疾病的高發(fā)期，根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點，利用健康課、班隊會、集體活動、墻報等多種形式，讓學(xué)生了解疾病的傳染途徑，掌握預(yù)防疾病的方法，提高學(xué)生自護(hù)能力。

　　針對春夏季學(xué)生室外活動增多的特點，加強對學(xué)生室外活動安全的教育，組織學(xué)生開展校園活動安全提示語設(shè)計大賽。

　　２、各班嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的三條安全鐵規(guī)，落實第一時間報告制和第一時間處置制。值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)崗的工作指導(dǎo)，做好課間活動護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

　　３、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班等各項安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理。

　　（三）提升思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣

　　1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過繼續(xù)開展達(dá)標(biāo)爭章活動，以活動積卡的形式來規(guī)范學(xué)生的常規(guī)，通過“紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)崗”培養(yǎng)學(xué)生的自主管理，同時每月評選“環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊”、“路隊標(biāo)兵班”、“大課間示范班”。

　　２、通過“今天我當(dāng)升旗手”評選活動樹立一批學(xué)生中的榜樣，可結(jié)合每月的主題活動、常規(guī)情況或者“環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊”、“路隊標(biāo)兵班”的評選產(chǎn)生下月的升旗手，讓學(xué)生體驗一種榮譽感。

　　３、開展“美麗家庭”主題活動，包括我拍我的美麗家庭、我繪我的美麗家庭、我說我的美麗家庭、我寫我的'美麗等系列活動。

　　４、開展學(xué)生主題演講比賽，通過比賽選拔并培養(yǎng)出學(xué)校儀式主持人，推薦優(yōu)秀選手參加全區(qū)中小學(xué)生演講比賽。（主題可以區(qū)演講比賽主題結(jié)合，）

　　（四）活躍校園文化，提升學(xué)校文化品位

　　１、進(jìn)一步提升課間文化品牌。經(jīng)過幾年的研究，xx小的課間文化已成為學(xué)校的一個品牌，但學(xué)校課間還是存在年級班級之間差異較大，同一班級內(nèi)學(xué)生差異較大的現(xiàn)象。我們將把今年的課間文化節(jié)可以以課間玩家定級賽的形式進(jìn)行。由德育處事先與體育組、藝術(shù)組、教務(wù)處共同制定出xx小課間玩家級別標(biāo)準(zhǔn)，即針對不同項目、不同水平進(jìn)行分級，通過班級訓(xùn)練、自主申報、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一授牌、班級積分評比的方式來擴(kuò)大學(xué)生的參與面，提升活動質(zhì)量（為考慮課間文化節(jié)活動時間，可分年級定項目或統(tǒng)一安排一至兩個項目的方式）

　　２、完善學(xué)校校級隊建設(shè)（舞蹈、合唱、鑼鼓、田徑、籃球、書法、美術(shù)），加強過程管理及評價，學(xué)期末各校級隊要通過不同形式匯報訓(xùn)練成效。

　　（五）發(fā)掘家長資源，共建育人格局

　　1、加強家校溝通，構(gòu)建家校互動格局。通過召開家長會、家訪、電訪網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓(xùn)通）等形式（每學(xué)期至少開一次家長會），使德育深入家庭。通過學(xué)校網(wǎng)站、班級博客、告家長書等形式宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，宣傳學(xué)校的教育理念、工作要求，以得到家長的積極配合。

　　２、繼續(xù)開展xx小家長講壇，將四月、六月、十月、十二月的第一次班會定為家長講壇日時間，各班可提前做好家長申報、安排、準(zhǔn)備等工作（可結(jié)合學(xué)校課題實驗或主題活動進(jìn)行選題）。

　　每月主要工作安排：

　　二月：

　　１、組織開學(xué)典禮；

　　２、制定班主任工作計劃，發(fā)放相應(yīng)表格；

　　３、籌備并啟動興趣活動；

　　４、啟動校級隊訓(xùn)練；

　　5、參加XX區(qū)青少年科技工作會；

　　6、組織參加區(qū)科技教師培訓(xùn)；

　　三月：

　　１、三五表彰活動；

　　２、校園安全提示牌設(shè)計大賽；

　　３、制定課間玩家定級標(biāo)準(zhǔn)；

　　4、參加XX區(qū)乒乓球比賽；

　　5、參加XX區(qū)科技年啟動儀式；

　　6、組織參加區(qū)風(fēng)箏制作比賽；

　　7、組隊參加區(qū)空模比賽；

　　8、參加區(qū)體育教師技能比武培訓(xùn)；

　　四月：

　　１、xx小家長講壇；

　　２、課間文化節(jié)；

　　３、開展學(xué)生演講比賽，推選優(yōu)秀選手參加區(qū)演講比賽；

　　4、區(qū)小學(xué)籃球聯(lián)賽；

　　5、參加XX區(qū)機器人競賽和七巧科技競賽；

　　五月：

　　１、“我的美麗家庭”主題活動；

　　２、六一慶祝活動；

　　３、參加區(qū)舞蹈基本功比賽；

　　4、XX區(qū)德育活動課競賽；

　　六月：

　　１、 xx小家長講壇；

　　２、 xx之星評選；

　　３、 期末評語；

　　４、 校級隊訓(xùn)練成果匯報；

　　５、 區(qū)網(wǎng)球比賽；

　　６、 區(qū)建筑模型設(shè)計競賽和海模比賽；

　　七八月：

　　１、 學(xué)生社會實踐活動；

　　２、 xx之星牌制作更換；

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇27

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心；以推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)為基本點；以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式；切實提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹立學(xué)校在社會上的良好形象，為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、工作要點：

　　1、抓好校本培訓(xùn)，通過學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，提高教師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍。

　　2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強教學(xué)常規(guī)檢查、平時檢查力度。

　　3、強力推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。

　　4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進(jìn)師生個性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。

　　三、具體工作：

　　（一）、抓好校本培訓(xùn)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍。

　　教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

　　根據(jù)我校實際， 堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

　　1、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　本學(xué)期，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，每月至少集中學(xué)習(xí)一次。學(xué)校配備了電腦，目的是鼓勵教師利用好電腦， 各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。

　　2、加強實踐與反思，倡導(dǎo)勤思、多寫。

　　各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等（杜絕網(wǎng)上下載），要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學(xué)隨筆每月一篇，本學(xué)期，教師撰寫教學(xué)案例、論文、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)各一篇（結(jié)合教研活動進(jìn)行）。

　　3、開展問題式教研活動，倡導(dǎo)在交流中提高。

　　本學(xué)期，將全面推進(jìn)教研工作，教研活動分兩部分：

　　（1）教研活動 充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題，如語文可主要研究寫字、閱讀、習(xí)作教學(xué)；數(shù)學(xué)可研究解決問題方面的教學(xué)，提高學(xué)生解決生活實際問題能力。教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式（理論學(xué)習(xí)、觀課議課、經(jīng)驗交流）、時間、地點，并做好活動記錄。

　　（2）活動形式：

　　l ，由各位任課教師自己負(fù)責(zé)組織，確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性，避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象；

　　2、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用， 骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作，促進(jìn)教師隊伍的整體提高。活動可以是備課、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流。

　　3、為全體教師提供各種學(xué)習(xí)的機會及學(xué)習(xí)的平臺，切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力。學(xué)校對教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理。每次學(xué)習(xí)后，教師要 把學(xué)習(xí)筆記 交與教務(wù)處進(jìn)行核實；如未經(jīng)請假擅自不去的，視為曠課。

　　4各教研組開學(xué)初要上交教研組計劃，兩周要開展一次主題教研活動，組長負(fù)責(zé)組織及材料的收集；

　　5、配合中心校開展教學(xué)大賽，促進(jìn)教師成長。

　　（二）、強化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運行。

　　（１）嚴(yán)格執(zhí)行"三表" ①嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課。

　　②嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，按時到達(dá)課堂，不得拖堂，教導(dǎo)處將加大檢查力度。

　　③按體育活動總表安排組織活動，保證學(xué)生每天不少于１小時室外活動總量。

　　（２）嚴(yán)格執(zhí)行"六認(rèn)真"

　　①備課

　　三至五年級教師備課必須按“四環(huán)節(jié)”要求，堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象， 教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時間、教學(xué)過程（有導(dǎo)入語、過度語、總結(jié)語）、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、有教后反思等。作文按篇備課。

　　為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象，在今后的教學(xué)中，各位教師上課的時候必須要帶教案，以備聽課的時候檢查。

　　②上課

　　課堂上語言要精煉、規(guī)范，知識準(zhǔn)確。上課期間做到"六不"，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。

　　③作業(yè)

　　算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中， 家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。 教導(dǎo)處每周檢查。

　　④輔導(dǎo)

　　杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補習(xí)工作，要防補結(jié)合，課內(nèi)補課外補結(jié)合，本學(xué)期要加強對學(xué)生書寫的要求。

　　⑤考核 語文、數(shù)學(xué)、英語進(jìn)行月考，做到課課清，段段清。

　　⑥總結(jié) 對測試的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好此項工作，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進(jìn)的措施。

　　３、抓好兩頭，促進(jìn)各年級均衡發(fā)展。

　　作為起始年級的'一年級，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲 。

　　４、控制輟學(xué)率，確保學(xué)額穩(wěn)中有升。

　　５、開展綜合性評價，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評價手冊 ，嚴(yán)格利用它對學(xué)生進(jìn)行綜合性評價，多元化評價，開展自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長記錄袋，及時將學(xué)生的各種成績、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中。

　　6、加強教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅持深入課堂聽課，聽課后及時交流評價、指導(dǎo)。每次聽課后要檢查教師教案，每月進(jìn)行總結(jié)。

　　7、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行“量化考核”。

　　三、抓好學(xué)校特色工作，挖掘校內(nèi)資源。

　　1、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時間，繼續(xù)開展我校的特色“跳繩”活動。

　　2、為了讓家長及社會了解我校，本學(xué)期將在5月份舉行課堂教學(xué)“開放日”活動，家長可以任意進(jìn)入教室聽老師的課。 希望各個任課教師提前做好準(zhǔn)備，以向家長展示。

　　四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。

　　“本學(xué)期，我校將在三、四、五學(xué)年進(jìn)行備課、上課改革，推行”四環(huán)節(jié)“模式。 在備課時，由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學(xué)案”，即學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)。在上課時，通過“互助小組”即同桌（根據(jù)學(xué)習(xí)情況和能力情況分配）的研討、互相幫助來進(jìn)行教學(xué)。互助小組的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的學(xué)生及時完成作業(yè)。

　　五、組織各種比賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　以多種競賽活動促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　二月

　　1、 制訂三表，制定教學(xué)計劃，教研組制定教學(xué)計劃。

　　2、 教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：30日

　　三月

　　1、 開展校教學(xué)大賽：12—30日

　　2、 教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：29日

　　四月

　　1、 課堂教學(xué)開放日：中旬

　　2、 教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：28日

　　3、 運動會準(zhǔn)備工作

　　五月

　　1—5年 “我愛中華文字”硬筆書法比賽；

　　3—5年 我是“小作家”作文大賽

　　六月

　　1—2年 我是“口算大王”口算比賽

　　3—5年 我是“解題小能手”解決問

　　3—5年 我是“小小設(shè)計師”英語報設(shè)計比賽（提前準(zhǔn)備

　　七月

　　1、組織學(xué)生期末測試

　　2、組織教師閱卷、試卷分析、成績統(tǒng)計工作

　　3、學(xué)校、個人學(xué)期工作總結(jié)，各項材料存檔

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇28

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　二、工作要點

　　一：定時間、定內(nèi)容，對家長進(jìn)行家長學(xué)校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。

　　二：宣傳中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。

　　三：宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。

　　四：傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。

　　五：幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長。

　　六：聘請專家講課。

　　七：形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

　　八：創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運用現(xiàn)代科技手段，提高家長教育的方法。

　　九：建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊伍。

　　十：充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。

　　三、工作措施

　　一：家長委員會管理扎實有效。本學(xué)期，我校將在上學(xué)期成立家長委員會的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好＂家長學(xué)校＂的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。

　　二：落實＂家長學(xué)校＂的上課時間。原則上每學(xué)期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

　　三：精心挑選＂家長學(xué)校＂的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。

　　四：保證＂家長學(xué)校＂的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會時，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議。

　　五：采用多種形式，豐富＂家長學(xué)校＂的活動。

　　①本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計劃，做到有序?qū)嵤��?/p>

　　②按計劃認(rèn)真實施。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實到以后的`工作中去。

　　③開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

　　六：抓好理論學(xué)習(xí)，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

　　①每一位家長學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性。

　　②本學(xué)期，我們將組織家長學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

　　七：抓常規(guī)管理，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

　　①繼續(xù)抓各項制度的落實。做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、獎勵、考核、教學(xué)等各項制度。

　　②豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性，本學(xué)年，從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式。家長學(xué)校基本課程：

　　以家長學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。本學(xué)年的基本課程為《家長必讀》，從孩子的需要出發(fā)，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長。

　　從家長、學(xué)生需要靈活安排的課程

　　只有想學(xué)生所想的、講家長想聽的，家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質(zhì)量，達(dá)到授課的目的。為此，本學(xué)年我們將利用家長學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長的需求，而后針對家長們的熱點意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。

　　宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程：

　　安排一些課程，繼續(xù)向家長們學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，澄清家長法律上的一些錯誤錯誤觀念，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等。

　　③加強家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學(xué)校的教師要密切和家長的聯(lián)系，通過家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

　　八：抓課題研究，進(jìn)一步提高家庭教育工作的理論水平。

　　進(jìn)一步繼續(xù)深入、規(guī)范地做好的課題研究工作，以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育中出現(xiàn)的新情況、新問題，開發(fā)和研究家庭教育的方法和理論，不斷提高科研水平。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇29

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，圍繞我校新學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強教研課改教育理論學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高自身素質(zhì)，堅持面向全體學(xué)生，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　1、有關(guān)報刊雜志刊登的教改方面的理論、實踐文章。

　　2、積極參加縣局組織的各項教育教研活動及學(xué)習(xí)。

　　3、課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流。

　　三、學(xué)習(xí)方法：

　　1、積極組織各教研組的學(xué)科教研活動。在開學(xué)初安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容，并注意所學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化。鼓勵教師平時要注意留心有關(guān)報刊，做好必要的剪貼、摘錄、復(fù)印等工作。要定期總結(jié)，加強學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)與檢查，確保學(xué)習(xí)有實效。

　　2、每次學(xué)習(xí)前，確立學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)篇目或具體的學(xué)習(xí)資料，組織學(xué)習(xí)后展開討論研究。

　　3、要利用課余時間自覺閱讀教育方面的雜志、報刊，努力使學(xué)習(xí)課改方面理論成為每天生活、工作的重要組成部分。

　　4、學(xué)習(xí)時，要認(rèn)真思考，大膽實踐，努力做到學(xué)以致用，勤于總結(jié)以不斷提高自身的理論修養(yǎng)和教科能力。

　　四、常規(guī)工作：

　　1、備課：深入鉆研教材、教法，堅持二次備課，每周四集體備課。

　　2、課堂教學(xué)：注重學(xué)生的獨立性、自主性，師生互動，共同發(fā)展。每位教師出兩節(jié)研討課。

　　3、作業(yè)：以能促進(jìn)學(xué)生聽說讀寫能力的提高為標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容科學(xué)合理，及時批改作業(yè)。

　　4、學(xué)生評價：繼續(xù)推行“記錄袋式”的評價，注重學(xué)習(xí)過程的評價。

　　5、家校聯(lián)系：召開家長會，做好與家長溝通反饋工作

　　一、基本情況

　　1、新的課程理念、新教材、新的課程評價觀，對教師提出了新的更高要求。

　　2、我校教師工作責(zé)任心強，面對當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的形勢，普遍感到提高自身素質(zhì)的迫切需要。

　　3、積極參與教研教改的氛圍已形成，能熱情高漲投入教學(xué)工作中去，大膽探索、創(chuàng)新。

　　二、工作目標(biāo)

　　以教師發(fā)展為本，以促進(jìn)教師專業(yè)化為導(dǎo)向，以構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系為重點，以提高教師教育教學(xué)質(zhì)量水平為中心，全面提高我校教師的教研水平，引導(dǎo)教師做發(fā)展型、反思型教師。

　　三、具體措施

　　1、成立校本教研活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校本教研工作，將其作為本年度重點工作之一，學(xué)初就成立了以校長為組長，抓業(yè)務(wù)的教導(dǎo)主任為副組長。其他領(lǐng)導(dǎo)班了成員及教研組長為成員的校本教研活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以確保此項工作全面有序的開展。

　　2、組織深入學(xué)習(xí)《學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)教材》。

　　校本教研活動以學(xué)習(xí)《學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)教材》為基礎(chǔ)。“定時間、定地點、定組織學(xué)習(xí)者”分教研組展開學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄，寫好心得體會，學(xué)習(xí)日常化、經(jīng)常化，并將學(xué)習(xí)考勤記入個人量化，將所學(xué)習(xí)內(nèi)容融入平日教研中來，以便全校教師深入了解新課程理念，探索適于自己教學(xué)的“新路子”。

　　3、開展豐富多彩的“三課”活動。

　　“三課”活動，即：說課、聽課、評課是學(xué)校校本教研的主體工程，我校注重“三課”活動開展的實效性。

　　（1）結(jié)合學(xué)科教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織綜合課教師開展“交叉?zhèn)湔n”，讓教師們集思戶益、開動腦筋，進(jìn)行創(chuàng)造性工作，促進(jìn)“三課”活動向更高層次發(fā)展。

　　（2）課型多樣，有領(lǐng)導(dǎo)上的引導(dǎo)課、骨干教師的觀摩課、示范課，有教師的“探索課”、同學(xué)科的賽課，還有外出學(xué)習(xí)教師的匯報課。從不同角度開展“三課”活動，調(diào)動教師參與教研活動的'積極性。在評課中，加強教師間的交流，討論教學(xué)中的“熱點”、“難點”、“疑點”，注重教學(xué)反思，在不斷反思總結(jié)中鍛造自我。

　　4、廣開教師座談會，增強學(xué)校與教師間的交流。

　　學(xué)校多組織大、小規(guī)模教研座談會，讓教師各抒己見，共同商討如何提高校本教研活動的實效性，以便時調(diào)整工作思路，更加充分體現(xiàn)教師的自主性。

　　5、設(shè)立專家講座，以點帶面。

　　讓我校骨干教師（或教學(xué)某方面有經(jīng)驗教師），談自己教學(xué)經(jīng)驗，以直接的方式讓其他教師快捷地吸收有價值的教學(xué)“法寶”，以此方式增進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)，以專家型教師帶動全校教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，立足于本職工作，因材施教，探索新課程下新的教學(xué)模式。

　　6、引導(dǎo)教師寫好平日的教學(xué)隨記，研有成果。

　　引導(dǎo)、鼓勵教師多在平日教學(xué)積累經(jīng)驗，并結(jié)合教育理論，每學(xué)期要有一定的成果，將理論與實際相結(jié)合。

　　7、注重“優(yōu)秀課、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)秀論文”評選活動。

　　每學(xué)期校本教本教研活動領(lǐng)導(dǎo)小組對全校教師一學(xué)期來的教研改成果進(jìn)行評定，對優(yōu)秀成果予以表彰，并與教師個人量化掛鉤（獲獎12頁次加2分），學(xué)校將優(yōu)秀成果推薦參與上級部分組織的各種競賽。

　　8、鼓勵教師個人自身的學(xué)習(xí)。

　　在教師學(xué)歷進(jìn)修上，繼續(xù)教育上、學(xué)科培訓(xùn)、信息技術(shù)教育培訓(xùn)等方面，學(xué)校給予一定的補貼，大力支持個人素質(zhì)的提高。

　　時間安排：

　　三月份

　　1、《學(xué)科培訓(xùn)》7—8個問題

　　2、專家講座

　　3、“三課”活動

　　四月份

　　1、《學(xué)科培訓(xùn)》9—10個問題

　　2、教師座談會

　　3、“三課活動”

　　五月份

　　1、“三課”活動

　　2、教師經(jīng)驗交流會

　　3、畢業(yè)班工作會議

　　4、上報教改成果

　　六月份

　　1、專家講座

　　2、“三課”活動

　　3、“三優(yōu)評優(yōu)”

　　4、做好校本教研活動總結(jié)

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇30

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校繼續(xù)把堅持“以人為本，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，認(rèn)真貫徹落實教育局的工作要求，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。加強德育工作，注重教師隊伍的管理和建設(shè)，牢牢樹立質(zhì)量意識，強化教學(xué)管理，加大教研教改力度，認(rèn)真做好體育衛(wèi)生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、繼續(xù)貫徹《新義務(wù)教育法》，普及和鞏固九年義務(wù)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　2、加強學(xué)籍管理。認(rèn)真核對入學(xué)鞏固情況，及時準(zhǔn)確地完成“兩基”表冊。

　　3、更新教育觀念，樹立以人為本的教育思想，注重培育學(xué)生的創(chuàng)新精神，實踐能力和科學(xué)態(tài)度。全面實施新的課程體系和教材，探索符合時代要求和本地實際的教學(xué)模式和教育教學(xué)方法。

　　4、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，遵循教育規(guī)律，進(jìn)一步抓好學(xué)生的思想教育。大力倡導(dǎo)“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強，勤奮好學(xué)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。

　　5、加強師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展。

　　6、以校本研究為主，打造特色品牌，提高辦學(xué)品質(zhì)。加強教科研工作的建設(shè)和管理，真正使教科研活動經(jīng)常化和規(guī)范化。

　　7、優(yōu)化辦學(xué)條件，完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備，逐步建立教育教學(xué)共享資源體系，全面提升教育教學(xué)水平。

　　8、進(jìn)一步開展好文體、衛(wèi)生保健工作，購置文體器材，增添體育設(shè)施。

　　9、積極開展各種競賽活動，為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間，促進(jìn)師生個性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。

　　三、具體工作及措施

　　（一）、遵循規(guī)律，加強管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行省廳教學(xué)課程計劃，按計劃開足開齊課程。科學(xué)合理安排好課程表和作息時間表。注意交叉安排，確保效果優(yōu)化。

　　2、進(jìn)一步完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，狠抓落實。加強教學(xué)工作過程管理和每天班級檢查管理，提高教學(xué)質(zhì)效。切實加強備課、上課、批改、輔導(dǎo)、測試五環(huán)節(jié)的管理，采取集中檢查與隨機抽查相結(jié)合，通過檢查教案、推門聽課、檢查學(xué)生作業(yè)、舉行學(xué)生座談會、進(jìn)行期中末考試成績分析等多種途徑，規(guī)范教學(xué)行為，避免教學(xué)的隨意性和盲目性，自覺養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，教書育人，誨人不倦。

　　3、積極采取措施抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。有些學(xué)生起點低，素質(zhì)不是很高。要予以充分認(rèn)識，認(rèn)真分析，找出癥結(jié)，對癥下藥。

　　4、加強教學(xué)常規(guī)管理。抓好“教師教的常規(guī)”，細(xì)化“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考評、反思”等環(huán)節(jié)；抓好“學(xué)生學(xué)的常規(guī)”，精化“預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、總結(jié)”等環(huán)節(jié)，發(fā)揮教研組作業(yè)，加強學(xué)科組常規(guī)檢查。進(jìn)一步完善績效考評，制定科學(xué)的考核措施，不斷完善考評制度，使績效考評更趨科學(xué)、合理，把考核結(jié)果作為續(xù)聘、解聘、績效工資的.發(fā)放、獎懲的依據(jù)。

　　5、認(rèn)真做好音、體、美、勞等工作。認(rèn)真落實體育、衛(wèi)生工作，上好“兩課、兩操”，開展好第二課堂活動，保證學(xué)生在校體育活動時間不少于1小時。進(jìn)一步加強綜合實踐課，保證上課時間和上課質(zhì)量。組織好學(xué)校文體活動，豐富師生校園文化生活。加強衛(wèi)生安全管理工作，做好常見病的預(yù)防工作。

　　（二）、加大教師培訓(xùn)力度，樹立教師職業(yè)道德感

　　1、牢固樹立教師的責(zé)任意識，服務(wù)意識，科研意識，形成實事求是，團(tuán)結(jié)協(xié)作，精益求精的工作作風(fēng)。

　　2、積極推進(jìn)教師培訓(xùn)。首先，積極支持教師參加市教師進(jìn)修學(xué)校組織的課程培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)；其次，切實組織和開展好各校的校本培訓(xùn)；再次，采取走出去，請進(jìn)來的辦法，學(xué)習(xí)和引進(jìn)外地的先進(jìn)經(jīng)驗，促進(jìn)全體教師的教學(xué)水平的全面提高。

　　3、認(rèn)真抓好教研教改工作。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、外出考察學(xué)習(xí)，不斷提高教研員的業(yè)務(wù)水平。

　　4、落實聽課制度。不定期下班進(jìn)行推門聽課檢查，不斷總結(jié)經(jīng)驗，在全校推廣。

　　（三）、加強學(xué)生的德育工作

　　1、認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)德育工作規(guī)程》，創(chuàng)新性地加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作。努力開創(chuàng)管理科學(xué)化，內(nèi)容系列化、活動規(guī)范化、措施具體化的德育格局。

　　2、增強德育工作的社會性和文化性，以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為主要內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行教育，進(jìn)一步抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　3、開展“四觀”教育。宏揚和培養(yǎng)民族精神，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的人生觀，世界觀、價值觀和榮辱觀。

　　4、搞好校園文化建設(shè)，完善育人環(huán)境，積極營造良好的育人環(huán)境和德育氛圍。

　　5、以愛祖國、愛生活、愛科學(xué)為主題，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操和對理想對未來美好的追求。

　　6、利用重大節(jié)日，有針對性地開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛社會主義教育活動。舉辦國慶元旦慶祝活動，同心協(xié)力，辦好今年全校廣播體操比賽，表彰一批優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

　　7、堅持升旗制度，有效的利用好國旗下的講話這塊德育主陣地。

　　8、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，密切與家長的聯(lián)系，有計劃地召開學(xué)生家長座談會，搞好家長學(xué)校，改進(jìn)家長的教育方法，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力，使德育工作再進(jìn)新臺階。

　　9、大力推行法制建設(shè)。進(jìn)一步做好教育普法工作，充分發(fā)揮法制副校長，輔導(dǎo)員的作用，加強對學(xué)生的法制教育。

　　（四）、扎實做好體育衛(wèi)生工作

　　1、開足開好體育健康課程。體育教師要按照規(guī)定時間上下課。認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，上好每節(jié)課。

　　2、積極做好體育訓(xùn)練。體育組應(yīng)制定訓(xùn)練計劃，科學(xué)訓(xùn)練，使部分體育特長生學(xué)有所得。

　　3、普及衛(wèi)生防疫防治工作。做好衛(wèi)生區(qū)、教室、功能室等公共場所的打掃和保持工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。班主任做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作，嚴(yán)格預(yù)防傳染病，確保全體學(xué)生身心健康。

　　三、崖城鎮(zhèn)南濱小學(xué)工作安排表（見下頁附表）。

　　崖城鎮(zhèn)南濱小學(xué)教導(dǎo)處

　　20xx年9月1日

　　周次

　　時間安排

　　主 要 工 作 內(nèi) 容

　　組織落實者

　　20xx.8.26—

　　20xx.9.1

　　1、報名注冊 ，完善學(xué)籍信息采集。

　　全體教師

　　教導(dǎo)處

　　2、安排功課、正式上課

　　3、制定各種計劃

　　4、開展安全專題教育

　　2

　　9.2—9.8

　　1、衛(wèi)生整治，布置教室，評選班干。

　　班主任

　　各科組

　　校領(lǐng)導(dǎo)

　　2、根據(jù)計劃布置本學(xué)期工作

　　3、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育

　　3

　　9.9—9.15

　　1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)績效考核方案

　　全體教師

　　2、進(jìn)行交通安全教育

　　3、開展尊師重教活動。

　　4

　　9.16—9.22

　　1、教學(xué)常規(guī)檢查

　　全體教師

　　教 研 組

　　2、舉行二年級語文、數(shù)學(xué)公開課

　　5

　　9.23—9.29

　　1、少先隊活動

　　全體師生

　　大隊鋪導(dǎo)員

　　2、文明行為教育

　　3、班主任工作交流研討

　　6

　　9.30—10.6

　　1、慶祝國慶

　　全體師生

　　2、開展衛(wèi)生、安全教育

　　7

　　10.7—10.13

　　1、 舉行三年級語文、數(shù)學(xué)公開課

　　全體師生

　　班.主.任

　　2、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

　　3、召開班干部小結(jié)工作會議

　　8

　　10.14—10.20

　　1、舉行四年級語文、數(shù)學(xué)公開課

　　全體教師

　　教 研 組

　　少 隊 部

　　2、教學(xué)研討

　　3、召開學(xué)生家長會

　　9

　　10.21—10.27

　　1、舉行五年級語文、數(shù)學(xué)公開課

　　全體教師

　　教 研 組

　　2、進(jìn)行法制宣傳教育

　　10

　　10.28—11.3

　　1、班級工作交流研討（探討如何改變后進(jìn)生）

　　全體教師

　　教 研 組

　　2、作業(yè)和單元試卷抽查

　　11

　　11.4—11.10

　　1、開展學(xué)習(xí)競賽活動

　　全體教師

　　大隊部

　　2、期中復(fù)習(xí)測試

　　12

　　11.11—11.17

　　1、表彰中考成績優(yōu)秀師生

　　2、期中質(zhì)量分析

　　全體教師

　　教 研 組

　　13

　　11.18—11.24

　　1、開展預(yù)防毒品教育活動

　　全體教師

　　教 研 組

　　2、舉行一年級語文、數(shù)學(xué)公開課

　　3、年級工作研討及小學(xué)課程研討；

　　14

　　11.25—12.1

　　1、召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作座談會

　　全體教師

　　教.研.組

　　2、舉行英語公開課

　　15

　　12.2—12.8

　　1、舉行六年級語文、數(shù)學(xué)公開課

　　全體教師

　　教.研.組

　　2、教學(xué)交流會

　　16

　　12.9—12.15

　　1、舉行體育公開課

　　全體教師

　　大隊鋪導(dǎo)員

　　教 研 組

　　2、廣播體操比賽

　　17

　　12.16—12.22

　　1、教學(xué)研討

　　全體教師

　　教研組

　　2、開展安全專題教育

　　18

　　12.23—12.29

　　1、作業(yè)、教案和單元試卷抽查

　　教研組、教導(dǎo)處

　　19

　　12.30—20xx.1.5

　　1、慶祝元旦

　　全體師生

　　2、搞好衛(wèi)生、安全教育

　　20

　　1.6—1.12

　　復(fù)習(xí)總動員

　　全體教師

　　21

　　1.13—1.19

　　1、教學(xué)常規(guī)檢查

　　全體教師

　　2、做好期末收尾工作

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇31

　　一、指導(dǎo)思想:

　　緊緊圍繞區(qū)教育局年度工作要點，以提高學(xué)校教育的“滿意度、知名度、美譽度”為目標(biāo)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，推進(jìn)輕負(fù)高質(zhì)，發(fā)展學(xué)校特色，凸顯校園文化，強化教師師德，為每個孩子的健康快樂奠基。

　　二、主要工作目標(biāo)：

　　⒈創(chuàng)新育人方式，彰顯校園文化特色。

　　⒉著力教師發(fā)展，推進(jìn)“輕負(fù)高質(zhì)”。

　　⒊大力推進(jìn)“健康促進(jìn)學(xué)校”建設(shè)，提升學(xué)生身體素質(zhì)。

　　⒋固化有效研訓(xùn)，強化教師素養(yǎng)。

　　⒌加強教育科研建設(shè)，加快走科研引領(lǐng)、內(nèi)涵發(fā)展之路。

　　⒍深化學(xué)校特色建設(shè),張揚學(xué)生個性。

　　⒎加強專用教室的建設(shè)，實現(xiàn)教育資源的最優(yōu)化應(yīng)用。

　　⒏增強人本意識，保障校園平安和諧。

　　⒐參加區(qū)級以上各項競賽、評比活動，力創(chuàng)佳績。

　　⒑有效開展學(xué)校語言文字工作工作。

　　⒒加強交流互動，提升結(jié)對學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

　　⒓加強圖書室管理，做好新書整理登記工作，創(chuàng)建示范圖書室。

　　三、主要工作及措施

　　㈠創(chuàng)新發(fā)展思路，轉(zhuǎn)變育人方式，彰顯校園文化特色

　　文化是一所學(xué)校獨特的東西，是決定教育是否成功的因素，具有持續(xù)改變學(xué)校教育的力量。

　　⒈積極實施課程帶動策略。加強校本課程建設(shè)，推進(jìn)特色辦學(xué)，培育校園文化需要理論指導(dǎo)，需要機制創(chuàng)新，更需要實踐與探索。棋類與聲樂是我校的特色，從創(chuàng)辦至今，棋類與聲樂已走入穩(wěn)步發(fā)展階段，為進(jìn)一步做大做強學(xué)校特色項目，本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步加強校本課程的開發(fā)與建設(shè)，讓校本課程促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展需求與學(xué)校特色發(fā)展服務(wù)。同時要根據(jù)校園文化示范學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)，注重校園文化建設(shè)和人文文化建設(shè)。積極參與教育局確定的關(guān)于校園文化建設(shè)的相關(guān)課題，注重校園文化的內(nèi)涵發(fā)展，讓校園文化建設(shè)充斥到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)、各個部位。

　　⒉全面深化德育特色工作。進(jìn)一步加強班級文化、社團(tuán)文化和書香文化建設(shè)，大力促進(jìn)少先隊工作與課程建設(shè)的有機結(jié)合，不斷總結(jié)特殊學(xué)生關(guān)愛行動。要切實加強班集體建設(shè)，要按年段制定班級管理目標(biāo)規(guī)程及活動要求，有效開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建工作。加大班主任的培訓(xùn)力度。要積極組織開展對新任班主任的上崗培訓(xùn)、在職班主任的輪訓(xùn)和區(qū)級骨干班主任的培訓(xùn)，把班主任培訓(xùn)工作納入到校本培訓(xùn)計劃之中，制定班主任培養(yǎng)計劃，把班主任工作作為教師專業(yè)成長的主要內(nèi)容。

　　⒊大力推進(jìn)“科技校園”工程。根據(jù)侖教[20xx]2 號文件關(guān)于專用教室建設(shè)管理與應(yīng)用的文件精神，完善學(xué)校專用教室的教育裝備,加強對專用教室的管理，使專用教室最大程度地發(fā)揮作用。同時重視對圖書室管理員、實驗室管理員、網(wǎng)管員的培訓(xùn)工作，加快“書香校園”和“數(shù)字化校園”的建設(shè)，增添和更新圖書，著力整改校園網(wǎng)站考評中所存在的問題，努力讓校園網(wǎng)成為教師、學(xué)生、家長學(xué)習(xí)與交流的有效平臺。

　　⒋認(rèn)真開展各類爭創(chuàng)活動。以創(chuàng)建中小學(xué)健康促進(jìn)行動達(dá)標(biāo)區(qū)為導(dǎo)向，進(jìn)一步夯實體藝工作，加強音體美教學(xué)工作，提高學(xué)生體質(zhì)健康合格率，有效控制學(xué)生的近視率，提升陽光體育運動的水平。積極開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和大課間、課外文體活動“2+1”、校園吉尼斯活動，創(chuàng)編校園體操，保證學(xué)生每天快樂活動一小時，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)，并積極申報“健康促進(jìn)校園”。認(rèn)真組織各類活動，力爭在區(qū)級以上有關(guān)競賽（比賽）中取得好成績。進(jìn)一步做好學(xué)校體育資源向社區(qū)開放工作。以迎接國家三類城市語言文字工作評估為契機，積極開展有效活動，并申報市語言文字規(guī)范學(xué)校。

　　㈡著力教師發(fā)展，深化“輕負(fù)高質(zhì)”

　　深化“輕負(fù)高質(zhì)”，提升內(nèi)涵品質(zhì)，最關(guān)鍵的還是教師隊伍的建設(shè)。

　　⒈規(guī)范辦學(xué)自覺到位。每位教師要嚴(yán)格按照法規(guī)要求和上級有關(guān)文件精神執(zhí)行，切實轉(zhuǎn)變教育觀、人才觀，切實加強教學(xué)過程的管理，切實重視學(xué)校教育對家長的正面影響和對社會的有效引導(dǎo)，繼續(xù)做好“五表”公示。確保“五沒有”現(xiàn)象，即：課程計劃沒有擠占現(xiàn)象，課外文體活動沒有削減現(xiàn)象；節(jié)假日（雙休日）沒有補課現(xiàn)象；學(xué)生作業(yè)沒有過度現(xiàn)象；規(guī)范辦學(xué)沒有投訴現(xiàn)象。

　　⒉提升教師自身專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步推進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)提升工程，以區(qū)教育局組織的教學(xué)設(shè)計和命題二項測評為契機，開展形式多樣的活動，著眼于教師的教材處理能力和課堂駕馭能力，提高課堂四十分鐘效率。各教研組喲積極開展有效聽評課活動，讓教研組成為教師成長的基地，爭取在新一輪的優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評比中獲得好成績。

　　⒊狠抓教學(xué)常規(guī)執(zhí)行。教學(xué)是一根鏈條，基本環(huán)節(jié)一個不能少，關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)是提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量最有效的抓手。要深入貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步強化中小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)的意見》精神，使常規(guī)內(nèi)化為教師的自覺行為。要重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，加強學(xué)法指導(dǎo)和過程引導(dǎo)。

　　⒋全面開展課堂教學(xué)疑難問題研究。每一位教師要成為一名思考著的教師，對每一節(jié)課要進(jìn)行深度的反思，積極積累有效地教學(xué)經(jīng)驗和摒棄無效的教學(xué)行為。要深入進(jìn)行小課題研究，充分發(fā)揮教研組的作用，共同攻克教學(xué)中的疑難問題。

　　⒌質(zhì)量目標(biāo)落實到位。質(zhì)量是學(xué)校的生命，為進(jìn)一步提升我校的教學(xué)質(zhì)量，要及時根據(jù)教育局即將出臺的區(qū)域教育質(zhì)量評價體系，制定出相應(yīng)評價體系，發(fā)揮應(yīng)有的導(dǎo)向作用。

　　㈢固化有效研訓(xùn)載體，強化教師素養(yǎng)。

　　⒈以學(xué)校課題為引領(lǐng)，有效開展校本教研訓(xùn)活動。結(jié)合我校的區(qū)重點立項課題“走進(jìn)名師”校本教研訓(xùn)模式的實踐與研究，積極開展相關(guān)的研究，真正通過課題的研究探索出一條促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)快速發(fā)展的校本教研訓(xùn)模式。

　　⒉重視培訓(xùn)，提升自我發(fā)展意識。培訓(xùn)是為了更有效地提高課堂效率，每位教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把培訓(xùn)理解為自己的義務(wù)與責(zé)任，學(xué)校要積極為教師創(chuàng)造培訓(xùn)提高的機會。

　　⒊加強教學(xué)研究，積極開展聽課、評課等活動。教研組長要積極發(fā)揮作用，務(wù)使教研活動常態(tài)化；同組教師要積極配合，通過深入研究備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和考試，興起“課堂觀察”和“小課題研究”的熱潮，努力營造“領(lǐng)導(dǎo)抓在課堂、教師功在課堂、學(xué)生學(xué)在課堂”的氛圍，繼續(xù)推進(jìn)教研組星級創(chuàng)優(yōu)活動，努力形成本組教研訓(xùn)特色，爭創(chuàng)區(qū)品牌學(xué)科。

　　⒋大力推進(jìn)“名師工程”。z街道成立了“名師工作站”，我校三位教師已拜了師，希望這三位教師能珍惜這一機會，把握好這一機會，通過拜師活動真正是自己的業(yè)務(wù)水平跨上一個新的臺階。學(xué)校也要努力為教師的成長搭建平臺，建立名師工作室，營造一個積極向上的氛圍，助推教師的成長。

　　⒌重視教育科研，深化課改實驗。全體教師要進(jìn)一步確立“科研興教”的理念，增強科研的服務(wù)意識、精品意識；積極推進(jìn)四項研究：網(wǎng)絡(luò)教研實施的研究、小課研究、有效教學(xué)研究、教研組活動研究。教科室要切實加強對已有各級各類課題的研究，及時結(jié)題，并積極申報新的課題，真正使科研起到實際引領(lǐng)作用，并積極為教師的.課題專業(yè)化搭建平臺。

　　㈣增強人本意識，保障校園平安和諧。

　　⒈注重平時，落實常規(guī)執(zhí)行制度。要進(jìn)一步嚴(yán)密安全管理組織，細(xì)化工作職責(zé)，定期檢查，詳細(xì)記載，不定期研究安全預(yù)防措施。完善考核、獎勵制度，提高學(xué)生安全教育的針對性和有效性。

　　⒉鞏固成果，深化平安校園創(chuàng)建。學(xué)校在獲得區(qū)首批食品安全示范學(xué)校、A級食堂、平安校園的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步深化平安校園創(chuàng)建工作。關(guān)注食堂，提高飲食質(zhì)量和操作管理水平。繼續(xù)做好“五常法”管理，加強培訓(xùn)，提升已有水平。要充分發(fā)揮已聘專業(yè)保安、法制副校長和醫(yī)生的作用，在管理好、使用好上進(jìn)行進(jìn)一步的研究。要繼續(xù)加強甲型流感的防控工作。

　　⒊強化演練，增強應(yīng)急反應(yīng)處置能力。組織學(xué)生避險自救技能展示或比賽活動（消防滅火、交通安全和氣象防災(zāi)等知識技能），掌握相應(yīng)知識技能，提高突發(fā)事件的處置能力。

　　⒋切實加強心理健康教育。要充分發(fā)揮心理咨詢室和持證教師的作用，加快心理教育校本課程的研究，讓孩子擁有一個健康、美麗的心靈。

　　㈤提升管理水平，促和諧校園。

　　⒈充分發(fā)揮黨工團(tuán)的作用。大力抓好黨工團(tuán)建設(shè),充分發(fā)揮黨工團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;大力抓好思想政治工作的開展、黨員模范作用的發(fā)揮，積極發(fā)揮市巾幗示范作用，使學(xué)校呈現(xiàn)蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

　　⒉堅持以人為本的管理理念。學(xué)校要把新一輪三年發(fā)展規(guī)劃和年度分解目標(biāo)作為學(xué)校教育教學(xué)工作的行動指南，在辦學(xué)理念、依法治教、教學(xué)管理、德育工作、網(wǎng)絡(luò)管理、財務(wù)管理、校產(chǎn)管理、教育科研、隊伍建設(shè)、文化建設(shè)、制度建設(shè)、特色發(fā)展、評價改革等方面形成科學(xué)合理的管理標(biāo)準(zhǔn)，在管理中進(jìn)一步加強人文關(guān)懷，充分激活教師的自我意識和自主精神。

　　⒊建好兩支隊伍。任何管理都必須依賴于人去實施，學(xué)校管理也必須依靠學(xué)校的干部、教師去做。因此要真正使管理落實，就要重視學(xué)校干部隊伍和教師隊伍的建設(shè)。古人云“學(xué)高為師，身正為范”“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。這就要求我們的干部、教師要不斷地提高自身素質(zhì)，并且在工作中身先士卒，率先垂范，用自己良好的言行和優(yōu)秀的人格魅力去感染、熏陶、影響學(xué)生，讓學(xué)生潛移默化地受到啟迪和幫助，并且通過這兩支隊伍貫徹執(zhí)行常規(guī)管理的各項規(guī)定、制度。

　　⒋大力推進(jìn)校務(wù)公開。在現(xiàn)有工作上，繼續(xù)做好校務(wù)公開工作。本著“簡便易行、真實公正、利于監(jiān)督”的原則。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、宣傳窗等宣傳陣地，對學(xué)校重大決策、人事管理、內(nèi)部分配、財務(wù)收支、工程建設(shè)、大宗物品采購以及涉及教職工切身利益等事項及時公開。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇32

　　為貫徹落實國家體育總局、教育部下發(fā)的《關(guān)于加強全國青少年校園足球工作的意見》，深入推進(jìn)校園足球活動的開展，根據(jù)校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的整體工作部署，結(jié)合我校（足球工作開展的現(xiàn)狀和具體情況現(xiàn)制定本年度校園足球工作計劃。

　　一、高度重視校園足球工作。

　　足球是深受廣大青少年喜愛的體育項目，對于青少年健康成長具有獨特的綜合教育功能。青少年是全民健身的重要群體，青少年足球是足球運動的基礎(chǔ)和源泉。廣泛開展青少年校園足球活動有利于增強青少年學(xué)生體質(zhì)，提升青少年體育公共服務(wù)水平。我們要高度重視校園足球工作，按照上級主管部門的要求，切實抓緊抓好校園足球活動。

　　二、加強校園足球工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　將開展校園足球活動納入學(xué)校工作計劃，建立健全和完善組織領(lǐng)導(dǎo)，實行校長負(fù)總責(zé)，分管校長具體負(fù)責(zé)的'工作機制。成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室（體育辦），負(fù)責(zé)落實、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)本校足球工作。每學(xué)期召開兩次校園足球工作會議，切實加強校園足球工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保校園足球活動正常開展。落實安全責(zé)任制，建立校園足球活動意外傷害的應(yīng)急管理機制。加強足球場地、設(shè)施的維護(hù)管理，及時消除安全隱患。

　　1.校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：錢x

　　副組長：徐x

　　成 員：各班主任老師

　　三、注重專業(yè)隊伍的自身建設(shè)。

　　1.高度重視校園足球教練員（體育教師）、指導(dǎo)員（班主任）隊伍建設(shè)。充分調(diào)動指導(dǎo)員、教練員的積極性，為校園足球工作的發(fā)展提供有力保障。每周兩小時足球活動，有訓(xùn)練計劃，足球教案。每月舉辦校園足球教學(xué)、訓(xùn)練等研討交流活動，每學(xué)期選派教練員到校園足球活動開展好的兄弟布點校觀摩學(xué)習(xí)。對工作成績優(yōu)秀的指導(dǎo)員、教練員在評先評優(yōu)、競崗晉級等方面給予傾斜，以激發(fā)鼓勵班主任、體育老師對校園足球工作的熱情。教師組織課外足球活動、課余足球訓(xùn)練、競賽等均計算工作量。

　　2.積極組建具有一定水平的班級足球隊和學(xué)校男女足球隊，定期開展校內(nèi)聯(lián)賽和校際熱身賽、邀請賽。依據(jù)《全國青少年校園足球工作評估實施辦法》制訂學(xué)校評價機制并實行動態(tài)管理，班隊運動水平較高、比賽成績優(yōu)良的隊員可優(yōu)先進(jìn)入校隊。校隊參加“市長杯”、比賽取得良好成績的，按照規(guī)定對教練員、球員及所在班級指導(dǎo)員給予獎勵。

　　四、積極推進(jìn)校園足球文化建設(shè)。

　　要面向全體學(xué)生開展形式多樣的足球活動，培養(yǎng)學(xué)生足球興趣。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生每周兩小時足球活動計劃。推廣校園足球“陽光體育、快樂足球”理念，在學(xué)生中倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、勇爭一流、報效祖國”的“校園足球文化”，并貫穿到教學(xué)中。有計劃地組織學(xué)生參加足球夏（冬）令營，舉辦校園足球文化節(jié)、文化周，班際校際足球聯(lián)賽，學(xué)校與家庭、社區(qū)的足球交流等活動。充分發(fā)揮新聞媒體的作用，利用校園網(wǎng)站、宣傳板報、信息平臺等渠道，營造一個領(lǐng)導(dǎo)重視、師生熱情、各級支持、社會參與校園足球活動的良好氛圍。

　　五、加大校園足球投入力度。

　　統(tǒng)籌校園足球經(jīng)費投入，學(xué)校將優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，積極增加校園足球經(jīng)費，切實保障校園足球活動正常開展。積極依法創(chuàng)建青少年足球俱樂部，爭取企事業(yè)單位、社會團(tuán)體和個人通過多種形式捐贈和贊助。校足辦要加強校園足球經(jīng)費的管理，確保專款專用、賬務(wù)公開。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇33

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育局教學(xué)工作要點為依據(jù)，以校本教研為依托，結(jié)合我校實際，在現(xiàn)有學(xué)校教研和教師現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以教師群體和個人潛力發(fā)展為宗旨，從教師專業(yè)成長的需要入手，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教師執(zhí)教潛力，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

　　二、教研目標(biāo)

　　以科研興校、教研強師為理念，以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研活動為抓手，用心探索校本教研活動形式，在校內(nèi)努力構(gòu)成“民主、開放、實效”的教研機制，用心營造“支持信賴，合作分享”教研氛圍。樹典型，抓普及，促提高，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，逐步探索校本校研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

　　1、透過校本培訓(xùn)，更新教育理念，課堂上實現(xiàn)師生互動，力求課堂教學(xué)體現(xiàn)新理念，實現(xiàn)三維目標(biāo)的有機結(jié)合，切實提高課堂教學(xué)實效性。

　　2、透過校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新理念，促進(jìn)教師的自我反思，提高教師的教學(xué)總結(jié)潛力、評價潛力與教學(xué)理論水平。這是本學(xué)期的重點。

　　3、轉(zhuǎn)變觀念，抓好教研組工作，使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺。

　　4、觀摩優(yōu)秀課，嘗試案例分析、自學(xué)研討，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。

　　三、具體步驟和方法：

　　1、深化制度。繼續(xù)加強校本教研制度建設(shè)，在已有的制度基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項制度，同時制定相應(yīng)的獎懲制度，以制度促發(fā)展，以制度作保障。

　　2、發(fā)揮“專業(yè)引導(dǎo)”作用。

　　（1）、繼續(xù)推行“走出去”的培訓(xùn)方式。教師的發(fā)展需要專業(yè)的引導(dǎo)，在名師引導(dǎo)中明確方向，在“課堂拼搏”中“學(xué)會教學(xué)”，這是教師們獲得發(fā)展的重要歷程，因此，要改變目前課堂教學(xué)的“瓶頸現(xiàn)象”，透過進(jìn)行超多的教育思想和理念的引導(dǎo)及教師自身教學(xué)實踐研究，從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新得經(jīng)驗。學(xué)校將繼續(xù)安排一些教師出外學(xué)習(xí)，并且學(xué)校要求出外學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，務(wù)必寫出學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)，讓更多的教師收益。

　　（2）、做好“請進(jìn)來”工作。專家、名師的參與是校本教研成功不可缺少的培訓(xùn)資源。離開了專家、名師的參與、指點，校本教研就會失去理論的支撐，甚至?xí)�停滯不前，從而�?dǎo)致形式化、平庸化。從這個角度說，專家、名師的指點是校本教研的源頭活水，他們的現(xiàn)場指導(dǎo)是最有效、最受教師歡迎的形式，是我校校本教研向縱深和持續(xù)發(fā)展的一大特色性系列活動。本學(xué)期，我校邀請中心校教研員為我校教師做新課程培訓(xùn)。

　　（3）、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，舉本校之“名師”，校本研究的主體是本校教師，所以，我們在外聘專家、名師、領(lǐng)導(dǎo)來校講學(xué)的同時，充分發(fā)揮本校教學(xué)骨干、優(yōu)秀教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。我們將安排我校的區(qū)級學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵上示范課、研討課，一方面為教師帶給示范，解剖案例，另一方面也加大了對骨干教師、研究型教師的培養(yǎng)力度。

　　3、深化“課例研討”校本教研模式，深化“一個課例多次研討”教研模式的研究與研討。

　　（1）每個教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節(jié)匯報

　　課，課前進(jìn)行說課，課后說反思。

　　（2）同組教師備同一節(jié)課、聽同一節(jié)課、評同一節(jié)課。

　　（3）執(zhí)教教師結(jié)合大家的推薦進(jìn)行二次、三次修改。

　　4、圍繞新課程，扎實開展活動，切實提高實效

　　（1）加強常態(tài)下課堂教學(xué)管理并對管理資料進(jìn)行檢查，做好各項檢查記錄。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學(xué)調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強聽課力度，采用推門進(jìn)聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料，切實提高課堂教學(xué)實效性。

　　（2）立足課改，不斷實施新課程。扎實開展教研組活動。以教研組為單位，交流、反思教學(xué)狀況，進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升、總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律，逐漸構(gòu)成我校民主、開放、有效的教育教學(xué)活動格局。

　　（3）立足崗位培訓(xùn)，著力打造名師。

　　結(jié)合我校實際，組織教師開展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，著力打造名師，促進(jìn)教研活動的開展和教師技能與水平的提高。如開展教師基本功競賽、教學(xué)設(shè)計競賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件評比等。

　　（4）注重日常教研活動的資料管理，學(xué)校要求教研組和個人嚴(yán)格按管理制度完成好自己的.各項工作，注意做好校檔案和個人檔案資料的積累工作，做到有計劃，有總結(jié)、有反饋、有整改、有實效，學(xué)校將組織評選新課程活動優(yōu)秀教案、教學(xué)反思、典型案例、心得體會，修改成冊。

　　5、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺作用，豐富研討資料

　　學(xué)校除組織教師到校外觀摩，聽專家講座外，還將繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，為教師創(chuàng)設(shè)良好的校驗環(huán)境，與全國各地實驗教師零距離接觸，從而向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，拓寬了校本教研的渠道，豐富教研資料，使教研活動更具實效。

　　6、加強校本教研的管理

　　校本教研要加強基層管理，就是各個管理層各負(fù)其責(zé)。校本教研管理主要有三個層次：

　　一是校級決策層，校長是第一職責(zé)人，把握校本教研的方向，帶給人、財、物、時等方面的條件；

　　二是中間執(zhí)行層（主任、教研組長）主要職責(zé)是在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓(xùn)活動，并透過管理擴(kuò)大參與面，提高研訓(xùn)水平，具體做好五項工作：

　　（1）建立相應(yīng)的規(guī)章制度；

　　（2）師資隊伍建設(shè)；

　　（3）組織培訓(xùn)；

　　（4）負(fù)責(zé)培訓(xùn)效果測評；

　　（5）檔案建設(shè)。

　　三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長的職責(zé)是：

　　（1）動員本組教師參加培訓(xùn)；

　　（2）主持以組為單位的教研活動。

　　總之，我們要以新課程師資培訓(xùn)為重點，以提高教師專業(yè)素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本教研的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我校校本教研工作新局面。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇34

　　為了廣大師生的生命安全和學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)定有序，進(jìn)一步加強學(xué)校的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然，特制定本計劃。

　　一、工作目標(biāo)

　　通過安全檢查和安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責(zé)任，強化安全管理意識，增強安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

　　二、工作要點

　　1.教育教學(xué)安全

　　(1)各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

　　(2)由學(xué)校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。

　　(3)加強對各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)。

　　(4)體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動。活動量較大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強。

　　2.交通安全

　　(1)各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，在假期要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。

　　(2)護(hù)導(dǎo)教師要加強責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。

　　(3)當(dāng)日護(hù)導(dǎo)師要切實履行護(hù)導(dǎo)職責(zé)，課間下操場巡視學(xué)生活動，及時制止學(xué)生的危險行為，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。

　　(4)嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎車上學(xué)。

　　(5)加強門衛(wèi)的.工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

　　3.校產(chǎn)校舍安全

　　(1)定期組織校舍及周邊環(huán)境進(jìn)行安全檢查(每月一次)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　(2)每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。

　　(3)加強保衛(wèi)工作，防盜防火。

　　4.教學(xué)設(shè)施安全

　　(1)電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

　　(2)體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

　　(3)加強對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。

　　(4)加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。

　　(5)完善防火設(shè)施，加強操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。

　　5.防溺水安全

　　(1)利用班會、周五安全教育日、led顯示屏、板報，宣傳欄、發(fā)放告家長書等形式加強對學(xué)生的安全意識。

　　(2)保安定時到學(xué)校周邊的危險水域進(jìn)行巡視，及時發(fā)現(xiàn)及時制止。

　　6.預(yù)防疾病安全

　　(1)堅持每日晨檢制度，了解學(xué)生出席情況，并定時上報教委辦。

　　(2)嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，建立24小時菜樣留存，并作好記錄;對食品的采購、放存、加工等嚴(yán)格把關(guān)，專人簽收負(fù)責(zé)。食堂用品做到定期消毒，同時要給學(xué)生提供合格的飲用水。

　　7.消防安全

　　(1)定期對校園的消防設(shè)施進(jìn)行排查，更新。

　　(2)加強學(xué)生的消防安全教育，定期開展消防安全演練，提高學(xué)生的消防安全意識和自我保護(hù)意識。

　　安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)�體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇35

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育信息化建設(shè)為主線，加強學(xué)習(xí)，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅持以培訓(xùn)促應(yīng)用，以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育信息化水平的提高。

　　二、主要工作

　　1、健全制度、明確責(zé)任

　　健全信息化各項規(guī)章制度，每個網(wǎng)絡(luò)節(jié)點做到專人負(fù)責(zé)，明確人員分工，加強日常管理，做到定時與隨機檢查相結(jié)合保證各設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。

　　2、極開展教學(xué)研討

　　（1）信息技術(shù)與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術(shù)，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。配合學(xué)校磨好課及教研組例會制度，充分發(fā)揮博客便捷的互動功能，在備課—聽課—口頭評議—書面評議（網(wǎng)絡(luò)發(fā)布）—（一段時間后）再次集中交流—形成總結(jié)性的反思材料這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進(jìn)教學(xué)研究水平的提高。

　　（2）組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。

　　（3）配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討展示活動，積極參與整合研究，做好相關(guān)的服務(wù)工作。

　　3、提高設(shè)備使用效益

　　（1）加強學(xué)校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，檢查設(shè)備完好程度。要求老師在課堂教學(xué)中積極運用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，并認(rèn)真做好相關(guān)記錄。

　　（2）充實完善網(wǎng)站建設(shè)，本學(xué)期將在保持原有格局的前提下作局部微調(diào)，并把主頁放在教育局信息中心的服務(wù)器，以太倉市網(wǎng)站集群的方式來宣傳和共享學(xué)校信息。

　　（3）對師生博客的使用，要與個人主頁、班級主頁的建設(shè)聯(lián)系起來，強調(diào)這兩類主頁要真正成為學(xué)生進(jìn)行主題學(xué)習(xí)的`樂園，是家庭、學(xué)校溝通聯(lián)系的紐帶。開設(shè)班級主頁，利用班級主頁中互動功能在轉(zhuǎn)化差生的過程中發(fā)揮一些作用，先在一二個班實施；利用教師的主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，五年級可利用網(wǎng)絡(luò)活動課的時間由任課老師確定主題，組織學(xué)生開展以班級為單位的研究性學(xué)習(xí)活動。

　　（4）繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫。通過培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源，及時收集好老師們在教學(xué)過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進(jìn)行編目。具體征集措施：各學(xué)科以教研組為單位，在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學(xué)中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上，由信息中心協(xié)助整理、上傳，期末進(jìn)行評比、考核。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進(jìn)行整理編目，擴(kuò)充校本資源庫內(nèi)容。

　　（5）經(jīng)常檢查設(shè)備的使用情況，辦公室建立專人負(fù)責(zé)制，建立完善的申請維修制度，期中、期末學(xué)校統(tǒng)一普查，確保設(shè)備完好。

　　（6）嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。

　　（7）制訂各室、各班信息化裝備管理負(fù)責(zé)制和信息化裝備使用制度，規(guī)范信息化裝備使用登記制度，專人管理、專人負(fù)責(zé)，并逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化規(guī)范管理。

　　4、嚴(yán)格師生培訓(xùn)與考核

　　（1）組織校本培訓(xùn)：信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐；運用博客促進(jìn)家校聯(lián)系；運用博客促進(jìn)教師專業(yè)成長；教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)示范軟件的使用；筆記本電腦的操作維護(hù)等。培訓(xùn)前期制定計劃，作好準(zhǔn)備，培訓(xùn)中注意講練結(jié)合，及時作好考勤記錄。

　　（2）學(xué)生的信息技術(shù)培訓(xùn)。按照上級的各類信息技術(shù)競賽要求結(jié)合本校實際情況，本學(xué)期將在教導(dǎo)處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，舉辦一次中高年級的網(wǎng)上作文競賽（利用學(xué)生博客）和電腦繪畫競賽，具體培訓(xùn)、競賽方案另議。

　　（3）加強對學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核。在強調(diào)整體推進(jìn)的前提下，設(shè)立中年級學(xué)生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術(shù)課的途徑進(jìn)行。

　　5、加強網(wǎng)絡(luò)安全管理，杜絕不良信息，保障教學(xué)應(yīng)用。

　　（1）根據(jù)《太倉市校園網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)管人員安全管理責(zé)任制度和獎懲條例》，明確網(wǎng)管人員的崗位職責(zé)，全面實施對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的流量監(jiān)控，安全監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)管理工作月報制度，建立重要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檔案袋，主要記錄設(shè)備的型號、硬件情況、軟件情況、主要用途等。

　　（2）加強中心機房的安全檢查工作，對服務(wù)器上開設(shè)的服務(wù)和端口做到天天小檢，月月大檢。

　　（3）加強辦公室和班級電腦使用情況的檢查，清理與教學(xué)無關(guān)的軟件，加裝殺毒和防木馬軟件，指導(dǎo)教師正確使用網(wǎng)絡(luò)，杜絕不良信息的危害。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇36

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹國家、省、泰州市教育工作會議精神，緊緊圍繞《泰興市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃》的總體要求，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，按照“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，切實改進(jìn)教學(xué)方式和管理方式，本著目標(biāo)同向、事業(yè)同心、工作同軌的原則，不斷深化教育改革,不斷提升辦學(xué)水平，努力使學(xué)校的安全管理、教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

　　二、工作要點：

　　（一）加強學(xué)校德育工作、提高學(xué)生綜合素質(zhì)

　　1、主要活動：

　　（1）繼續(xù)推進(jìn)“校園志愿者”活動；

　　（2）各年級中隊主題活動展示；

　　（3）開展“讀好書，做好人”的演講比賽；

　　（4）開展“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”系列活動。

　　2、落實措施：

　　（1）要切實加強德育隊伍建設(shè),落實工作的責(zé)任和要求。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)把學(xué)生的思想道德教育放在學(xué)校工作的首位,健全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò),完善學(xué)校的德育管理機制。在學(xué)校內(nèi)部形成以團(tuán)（隊）組織和班主任、思想品德教師為主體，科任教師全員參與的德育工作機制，充分發(fā)揮社會教育、家庭教育的作用，形成整體合力。繼續(xù)推進(jìn)“校園志愿者”活動，增設(shè)活動崗位，增加參與人數(shù)，放大活動效益，努力將此項活動打造成我校的德育品牌項目。

　　（2）要增強德育工作的針對性、實效性和主動性。加快德育課程建設(shè)，改進(jìn)德育教學(xué)，拓寬德育渠道。要切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，給學(xué)生提供充足的自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、接受道德教育和參加道德實踐的時間和空間。少先隊大隊部和各中隊都要精心策劃和組織實施豐富多彩的主題中隊活動，要在德育形式、活動效益上下功夫。

　　（3）要強化德育工作的激勵導(dǎo)向作用。本學(xué)期，學(xué)校少先隊大隊部要加大學(xué)生一日常規(guī)的檢查和管理，要敢于頂真碰硬，要堅持實事求是，要每天檢查、及時公布、定期評比。要將班級德育工作的考核情況作為學(xué)校對教師考核和評估的重要指標(biāo)。要在教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者的評選中，將師德表現(xiàn)、學(xué)科教學(xué)滲透德育情況作為評選的重要依據(jù)。

　　（4）有針對性地開展學(xué)生心理健康教育。在日常工作中，任課教師要注意對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)、保健、矯治，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。教師要為學(xué)生提供心理幫助，及時消除學(xué)生的心理問題，要特別關(guān)注學(xué)習(xí)有困難、行為有偏差、家庭有困難的學(xué)生。教師要經(jīng)常與他們交心，用自己的誠心來感動他們，幫助他們走出困境，從而激發(fā)他們生活的信心、調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。

　　（5）進(jìn)一步加強法制教育。新學(xué)期要突出教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳工作，要以建設(shè)和諧校園為重點，及時化解、鈍化各種矛盾糾紛，建設(shè)優(yōu)良的人際心理環(huán)境，確保無一例群訪事件發(fā)生，堅持以德立校，以法治校。

　　（6）將我校的“一校一品”工作繼續(xù)深入推進(jìn)。圍繞“讀好書、做好人”，開展“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”系列活動，在豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高活動效益上下功夫。

　　（二）規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)效益

　　1、主要活動：

　　（1）規(guī)范低年級課后作業(yè)；

　　（2）做好語文主題學(xué)習(xí)的實驗推進(jìn)工作；

　　(3)開展學(xué)生社團(tuán)活動；

　　（4）組織多種形式的學(xué)生單項競賽等

　　2、落實措施：

　　（1）從本學(xué)期起，低年級取消了統(tǒng)一的課后作業(yè)教輔材料，那么，對于低年級的孩子來說，如何有效利用好課后時間，是我們所有低年級老師必須提前思考的問題。對此，學(xué)校提出如下建議：一是不得組織學(xué)生到社會書店統(tǒng)一購買任何種類的作業(yè)用書；二是提倡學(xué)生利用課余時間進(jìn)行廣泛的閱讀積累，除了閱讀學(xué)校規(guī)定的必讀、選讀書目以外，還要圍繞我校自編的校本教材讓學(xué)生每天背誦一點經(jīng)典的古詩以及童詩、童謠；三是讓學(xué)生學(xué)會用筆說話，從一年級下學(xué)期起，讓學(xué)生學(xué)會跟父母、跟老師、跟同學(xué)書面交流，這是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察、學(xué)會思考、學(xué)會表達(dá)的很好的方法，希望所有語文老師要認(rèn)真對待。

　　（2）扎實開展語文主題學(xué)習(xí)實驗推進(jìn)工作。關(guān)于此項實驗，我校仍然堅持以“讀好書、做好人”這一宗旨，主要抓好兩方面的工作：一是整本書閱讀，二是經(jīng)典詩詞、童詩童謠的背誦。這兩項工作我校已堅持多年，積累了一定的經(jīng)驗，管理體系已初步形成，誦讀效果也逐步得到體現(xiàn)，今后，我們將進(jìn)一步調(diào)整工作思路，優(yōu)化操作流程，改進(jìn)考評方式，一切從實效出發(fā)，努力建成我市有一定影響的品牌項目。

　　（3）嚴(yán)格教學(xué)管理，具體抓好以下幾方面的工作：

　　①提高備課效能。本學(xué)期起，對于工作五年以內(nèi)的老師，必須采用紙質(zhì)備課的形式，并且要背詳案，即在教案上能體現(xiàn)教學(xué)的所有流程，對于教學(xué)的預(yù)設(shè)，盡可能做到周全，對于不同層面的學(xué)生，教者要設(shè)計出相應(yīng)的解決問題的策略。對于教學(xué)五年以上的老師，在自愿的前提下，可采用博客備課的形式，但必須在教材上簡要寫出教學(xué)流程，如不能熟練操作電腦，仍可采用紙質(zhì)備課的形式。鼓勵所有老師，要善于思考，勤寫教學(xué)反思，這將是優(yōu)秀備課考核的重要指標(biāo)之一。

　　②進(jìn)一步強化教研組的職能。充分發(fā)揮教研組和備課組的管理功能，要建立健全教學(xué)管理的一整套規(guī)章制度，堅持做到管理有章可循、按章辦事。教研組長要組織好本組的教研活動，要做到有計劃、有組織、有落實，要在實效上下功夫，不走過場，不搞形式，活動記載盡可能詳盡。本學(xué)期，我們將分語文、數(shù)學(xué)、綜合三個教研組，分別利用每周二、三、四下午的時間開展活動。活動內(nèi)容主要包括同課異構(gòu)、優(yōu)秀視頻課例分析、讀書沙龍、專家視頻講座等。所有活動，將計入老師校本研修的學(xué)時。

　　③采取有效措施，認(rèn)真落實“三定”。即落實課程計劃的規(guī)定、學(xué)生在校時間和作業(yè)量的規(guī)定、考試評價的規(guī)定。要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃的規(guī)定。新的課程計劃，一是要不折不扣地認(rèn)真執(zhí)行，平時不得隨意加課，星期天不得隨意補課，該上的音體美課也不得隨意減少。二是要嚴(yán)格執(zhí)行控制學(xué)生每天在校時間和作業(yè)量的規(guī)定，按照《泰州市減負(fù)增效的八項規(guī)定》，小學(xué)在校活動總量不超過6小時，家庭作業(yè)總量不超過1小時（低年級不留書面家庭作業(yè)）。三是要嚴(yán)格執(zhí)行考試評價的規(guī)定，要立足學(xué)生的全面發(fā)展，科學(xué)、全面地評價學(xué)生。四是用好我校自編的學(xué)生成長手冊《繽紛童年》，所有項目，都要按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，認(rèn)真填寫，上學(xué)期，是我校第一次使用，從使用情況看，應(yīng)該說絕大多數(shù)班級基本達(dá)到我們要求，使用情況最好的是一年級毛衛(wèi)軍老師的班級，希望本學(xué)期所有班主任老師，繼續(xù)從嚴(yán)要求，將此項工作完成得更好。

　　(4)從嚴(yán)要求，加強學(xué)生寫字教學(xué)的指導(dǎo)與管理。重點做好以下幾方面的工作：

　　①抓好學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，要求每一位學(xué)生都要養(yǎng)成規(guī)范的寫字姿勢；

　　②做好寫字課的指導(dǎo)工作，教師的指導(dǎo)要力求正確、規(guī)范、細(xì)致，禁止將寫字課上成自習(xí)課，或?qū)�寫字課移作他用；

　　③學(xué)生的習(xí)字冊應(yīng)放在課內(nèi)完成，教師要認(rèn)真批閱，切不可放任自流。

　　④重視中高年級的毛筆字練習(xí)，要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，對學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo)；

　　⑤語文、數(shù)學(xué)、英語每課時都要留有5-10分鐘作為學(xué)生的作業(yè)時間，不可將學(xué)生的課堂作業(yè)留到課外，使課堂作業(yè)徒有虛名。

　　⑥各科老師都要高度認(rèn)識到寫字教學(xué)的重要性和緊迫性，因此所有任課老師都要齊抓共管。

　　⑦教師本身要加強訓(xùn)練，打鐵還須自身硬，因此，所有中青年教師都要進(jìn)行寫字練習(xí)，不斷提高自己的寫字水平。⑧學(xué)校將建立健全對學(xué)生寫字的考核評價制度，力求使此項工作制度化、規(guī)范化。

　　（5）改革課程設(shè)置，強化學(xué)生的課外閱讀。本學(xué)期，我校將繼續(xù)執(zhí)行每天中午三十分鐘的午讀，用來閱讀我校統(tǒng)一規(guī)定的必讀書目和選讀書目。要認(rèn)真、及時填寫《閱讀存折》，充分發(fā)揮其激勵作用。另外，學(xué)校圖書室的.圖書各班以班級為單位統(tǒng)一向圖書室借閱，作為學(xué)生選讀書目的補充。

　　（6）努力抓好學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。從上學(xué)期起，我校就在思考關(guān)于學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的問題：設(shè)置哪些項目，聘請哪些輔導(dǎo)老師？為此，我校廣泛征求老師和學(xué)生的建議，開展了“我最喜歡參加活動項目”的情況調(diào)查，在此基礎(chǔ)上，我們確定了書法、繪畫、編織、電影賞析、朗誦等20多個項目。本學(xué)期，我校將充分發(fā)揮我校老師的特長，利用每周五下午的綜合實踐活動時間來開展社團(tuán)活動，并將社團(tuán)活動作為我校的微型課程，所有參與活動的輔導(dǎo)老師，要對活動內(nèi)容、活動方法、成果展示等方面進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的思考，并形成文字資料，以備查考。對參加社團(tuán)活動的輔導(dǎo)老師，學(xué)校將根據(jù)其活動效果，給予相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎勵。

　　（三）認(rèn)真貫徹體衛(wèi)條例，提高學(xué)生健康水平

　　1、主要活動：

　　（1）組織好學(xué)生冬季三項賽活動；

　　（2）組隊參加市學(xué)生運動會；

　　（3）抓好學(xué)生的課外活動；

　　（4）做好學(xué)生健康知識的教育和宣傳等。

　　2、落實措施：

　　（1）認(rèn)真組織實施《學(xué)生健質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，落實泰州市《關(guān)于對全市中小學(xué)大課間體育活動進(jìn)行檢查評比的通知》精神。嚴(yán)格按課表上好體育課，堅決杜絕體育課空槍上陣和放羊式的現(xiàn)象。切實抓好課外體育活動，要根據(jù)本校實際，充分挖掘具有本校特色的體育項目，做到人人有項目、個個都參與。

　　（2）做好運動會的選拔培訓(xùn)工作，通過召開小型運動會，發(fā)現(xiàn)一批素質(zhì)較好的運動員，并抓緊訓(xùn)練力爭在市運動會中再創(chuàng)輝煌。

　　（3）抓好健康教育。通過定期開設(shè)講座，向?qū)W生普及防病治病知識，增強學(xué)生的自我保健意識幫助他們樹立健康第一的思想。

　　（四）扎實開展教研活動，走“教研興教”之路

　　1、主要活動：

　　（1）教師教學(xué)論文比賽；

　　（2）開展教研專題大家談活動；

　　（3）做好市級課題研究工作等；

　　（4）繼續(xù)抓好教師讀書、練字，提升教師專業(yè)素養(yǎng)；

　　（5）實施我校制定的《校本研修方案》。

　　2、落實措施：

　　（1）加強理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。要繼續(xù)通過舉辦講座，觀看錄象、專題討論等形式，加強教育理論學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處要認(rèn)真制定培訓(xùn)計劃，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要在“實”字上下功夫，切忌走過場。

　　（2）加強課堂教學(xué)改革研究。進(jìn)一步貫徹落實《泰州市減負(fù)增效十六條》。優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，減少無效或低效的教學(xué)行為，要把提高教學(xué)質(zhì)量的落腳點放在課堂教學(xué)上。

　　（3）要強化兩語教學(xué)的研究。要將兩語閱讀落到實處，切忌口號多、措施少，計劃多、落實少，活動多、收獲少，要從學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展的高度去制定切實可行的閱讀計劃，并逐項落實。本學(xué)期，我校將在繼續(xù)開展古詩文誦讀考核定級活動的基礎(chǔ)上，逐步將各年級必讀篇目納入兩語教學(xué)工作中。

　　（4）強化校本教學(xué)研究。把課堂教學(xué)研究作為校本研究的重頭戲。研究課堂教學(xué)，堅持從集體備課抓起，通過“說課、上課、聽課、評課”等形式，促進(jìn)課堂教學(xué)規(guī)范、有序、高效運作。教科室要將此項工作作為一項常規(guī)工作抓緊抓實。要認(rèn)真梳理上學(xué)年教育教學(xué)中存在的問題，本著問題即課題的原則，積極開展討論，不斷分析總結(jié)，從而找出解決問題的突破點和深化點。要把校本課程的研究和開發(fā)，作為校本研究的難點和亮點。語文、數(shù)學(xué)、英語三個科目的老師要重視綜合實踐活動課程的研究與開發(fā)。

　　（5）加強課題組的實驗研究。我校申報的五個“十二五”的市級課題已經(jīng)結(jié)題。目前我校的兩個大市課題已經(jīng)立項，正在做開題準(zhǔn)備。本學(xué)期，我們將組織我校的骨干老師參與到課題研究中來，充分發(fā)揮這一平臺的研究導(dǎo)向作用。

　　（五）抓好師資隊伍建設(shè)，提高師資整體水平

　　1、主要活動：

　　（1）做好新教師的培訓(xùn)工作；

　　（2）教師教學(xué)技能競賽等；

　　（3）做好師徒結(jié)對工作。

　　2、落實措施：

　　（1）繼續(xù)抓好教師的道德建設(shè)。繼續(xù)做好主題教育活動，要從政治理論，教育方針政策、法律法規(guī)等教育內(nèi)容入手，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)。要建立健全教師職業(yè)道德建設(shè)的工作機制，考核獎懲機制，和有效的監(jiān)督機制。要開展社會評教、家長評教、學(xué)生評教活動，主動搞好學(xué)生、家長和社會有關(guān)方面的評議和監(jiān)督，努力創(chuàng)建“四無”學(xué)校。

　　（2）加強教師專業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育

　　①加強青年教師教學(xué)技能的培訓(xùn)。對于剛走上教學(xué)崗位的青年教師，學(xué)校將組織一些教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師與他們結(jié)成幫護(hù)對象，從而讓青年教師迅速進(jìn)入角色。

　　②要加強教師信息技術(shù)的培訓(xùn)。教師要努力將語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教學(xué)與信息技術(shù)進(jìn)行整合，爭取教學(xué)效益最大化。

　　③鼓勵青年教師參加高層次的學(xué)歷進(jìn)修，盡可能地為他們的學(xué)歷進(jìn)修提供方便。

　　（六）加強財務(wù)后勤管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展

　　1、主要活動：

　　（1）做好校務(wù)公開工作；

　　（2）做好物資管理工作。

　　2、落實措施：

　　（1）加強財務(wù)管理。嚴(yán)肅財紀(jì)紀(jì)律，杜絕亂收費，努力做到校務(wù)公開、財務(wù)公開。

　　（2）加強物資管理。學(xué)校所有公物要登記入冊，建立財務(wù)檔案，落實責(zé)任人，杜絕財物流失和損壞。

　　（七）強化安全管理，提高師生安全意識

　　各校要建立健全各項規(guī)章制度，落實安全管理責(zé)任制，全面構(gòu)建學(xué)校安全防范機制。落實好交通、食品衛(wèi)生、消防等各類安全措施，杜絕各類安全事故的發(fā)生。積極開展學(xué)生的安全教育活動，強化學(xué)生安全防范意識，增強學(xué)生安全防范能力，特別要重視學(xué)生的校內(nèi)安全，要把安全教育作為一項常規(guī)工作，做到警鐘長鳴。學(xué)校和班級都要建立專門的記載薄，以備查考。如班級出現(xiàn)了重大的安全事故，則該班級班主任和任課教師在年度評優(yōu)中一票否決。要開展經(jīng)常性的安全檢查，及時排除隱患，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境，努力建設(shè)平安校園、健康校園、文明校園。

　　月份

　　主要工作

　　責(zé)任人

　　備注

　　九月份

　　1、動員學(xué)生報名注冊

　　2、確定“主題學(xué)習(xí)”實驗班

　　3、制訂各項計劃

　　4、召開一年級家長會

　　5、啟用《家校聯(lián)系簿》

　　6、布置黑板報

　　7、學(xué)生暑期課外閱讀質(zhì)量檢測

　　8、啟動教師新一輪的讀書活動

　　9、四至六年級學(xué)生暑期日記評選

　　10、組隊參加市運動會

　　11、落實校園志愿者活動人員與崗位

　　12、高年級中隊活動展示

　　13、開展“學(xué)生社團(tuán)”活動

　　14、安全教育

　　15、青年教師師徒結(jié)對

　　16、班級盆栽植物展評申報

　　十月份

　　1、慶國慶，童歌童謠合唱比賽

　　2、計算競賽

　　3、“讀好書，做好人”演講比賽

　　4、青年教師評課比賽

　　5、一年級漢語拼音書寫比賽

　　6、低年級課外閱讀匯報課

　　7、優(yōu)秀讀書筆記評選

　　8、中年級中隊活動展示

　　9、青年教師粉筆字比賽

　　10、舉行一年級新生入隊儀式

　　十一月份

　　1、二年級學(xué)生看圖寫話比賽

　　2、班級盆栽植物展評

　　3、學(xué)生讀書小報評比

　　4、結(jié)對師徒課堂教學(xué)展示

　　5、中年級課外閱讀匯報課

　　6、優(yōu)秀作業(yè)展

　　7、低年級中隊活動展示

　　8、應(yīng)用題競賽

　　9、學(xué)生優(yōu)秀日記評選

　　10、開展學(xué)生“漢字輸入法”比賽

　　11、廣播操比賽

　　十二月份

　　1、教師教育博客評比

　　2、征集主題隊會的活動方案

　　3、編印第十六期校報

　　4、組織冬季三項比賽

　　5、低年級鉛筆字比賽

　　6、中高年級毛筆字比賽

　　7、水仙養(yǎng)殖比賽

　　8、教師羽毛球、跳繩比賽

　　9、安全演練

　　10、古詩等級測試

　　11、高年級課外閱讀匯報課

　　12、舉行“新年詩會”

　　13、學(xué)生“閱讀存折”獎項評定

　　14、學(xué)生社團(tuán)活動成果展示

　　元月份

　　1、擬寫操行評語，填寫《繽紛童年》

　　2、“校園之星”單項獎申報評選

　　3、考查科目的質(zhì)量檢測

　　4、期末考試

　　5、進(jìn)行期末質(zhì)量分析

　　6、教師教學(xué)單項評比

　　7、《致青年教師》讀書心得評選

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇37

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹第四次全教會精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，積極推動課程改革的深入開展，強化“服務(wù)、研究、指導(dǎo)、管理”的職能，進(jìn)一步明確“為教學(xué)行政決策服務(wù)”、“為學(xué)校教學(xué)發(fā)展服務(wù)”和“為教師專業(yè)成長服務(wù)”的工作定位，樹立以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心的宗旨，扎實有效的做好各項工作：多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，緊密結(jié)合；立足課堂，全面育人；研究課題，深化課改；加強培訓(xùn)，提升教師；創(chuàng)建特色，服務(wù)學(xué)生；建設(shè)團(tuán)隊，積淀文化；創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，發(fā)展學(xué)校。

　　二、目的要求：

　　1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學(xué)行為。

　　2、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性策略研究，優(yōu)化教學(xué)過程，加強過程監(jiān)督，提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　3、加強教師培訓(xùn)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，相對穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊伍。

　　4、推進(jìn)課程建設(shè)，開發(fā)校本課程資源，加強學(xué)校課程、綜合實踐等學(xué)科教學(xué)，初步形成學(xué)校教育特色.

　　三、方法措施：

　　（一）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)。

　　1、積極安排各類人員的再學(xué)習(xí)工作。本學(xué)年將做好兩位教師“十二五”的脫產(chǎn)培訓(xùn)工作，積極配合師訓(xùn)中心做好受訓(xùn)教師的管理，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。

　　2、組織引導(dǎo)教師努力提高自身素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，組織和開展一系列的活動。同時積極鼓勵和安排教師外出學(xué)習(xí)。擬通過各種專題講座和組織校際交流的'方式，給教師們提供學(xué)習(xí)的機會，以此來提高教師的業(yè)務(wù)能力。

　　3、加強對青年教師的管理，加大培養(yǎng)力度，為他們創(chuàng)造機會，搭建舞臺，促使其早日成長、成熟、成材。同時將組織青年教師多上展示課，以展示他們的才華，加速其成才的進(jìn)程。

　　4、加強基本功培訓(xùn)，并開展競賽活動。如教師命題競賽、書法比賽等。

　　（二）完善教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　1、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，努力轉(zhuǎn)變觀念，引導(dǎo)教師理解體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本的新課程結(jié)構(gòu)和要求，將新的理念帶入課程，以教學(xué)方法、手段的改變來切實提高教學(xué)效益。

　　2、加強課程教學(xué)的研討和過程管理，提高課堂教學(xué)的實效，對課堂教學(xué)實施全面的質(zhì)量監(jiān)控，努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合教師的期終考核，及時反饋，及時督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

　　3、繼續(xù)對教研組實施有效的管理，在教研活動中要充分發(fā)揮組長和學(xué)科帶頭人兩支隊伍的作用，確保組長認(rèn)真組織，學(xué)科帶頭人起很好的表率作用，組員全力參與。同時要認(rèn)真組織好教學(xué)研討課的開設(shè)，組織好評課活動，及時總結(jié)、反饋，努力形成一種比較良好的教研風(fēng)氣。實施班子人員進(jìn)教研組制度，力求形成一種良性的學(xué)習(xí)、監(jiān)督制度。

　　4、突出隨堂聽課力度。對新教師聽課次數(shù)更要增多，由教導(dǎo)處臨時通知，聽后及時與上課教師交流，提出建議，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。要求每位教師聽課不少于15節(jié)，認(rèn)真作好聽課筆記，期末上交聽課本。

　　5、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量驗收關(guān)。本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真安排好教學(xué)質(zhì)量的驗收和評估工作，期初制訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，學(xué)期中對部分學(xué)科加強調(diào)研，學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行驗收。

　　（三）豐富校園文化，促進(jìn)學(xué)生個體全面發(fā)展

　　1、充分挖掘教育資源，因地制宜地開展經(jīng)常性的、豐富多彩的校園興趣活動，注重學(xué)生審美情趣的培養(yǎng)，積極為學(xué)生提供展示自我的舞臺，通過活動，讓學(xué)生感受美、欣賞美，從而提高學(xué)生的審美能力。

　　2、我們要牢固樹立“健康第一”思想，加強體育大課間活動，確保每天一小時體育活動時間提高體育教學(xué)質(zhì)量和運動水平。

　　分月活動安排

　　九月份：

　　1、調(diào)整課務(wù)分工及課表編排。

　　2、做好各年級學(xué)生的轉(zhuǎn)入出、民工子女招生工作。核實各班人數(shù)，做好進(jìn)出統(tǒng)計，做好新生學(xué)籍的錄入和上報工作。

　　3、做好開學(xué)初工作檢查，督促開學(xué)工作的正常開展。

　　4、擬定教導(dǎo)工作計劃，檢查教研組計劃和各學(xué)科計劃。

　　5、完成師徒結(jié)對，常態(tài)課聽課活動。

　　6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：所謂教學(xué)理論，其實也是趣味無窮。

　　7、XX市教研室：教學(xué)常規(guī)——學(xué)業(yè)考核（命題）培訓(xùn)（語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德、信息技術(shù)）

　　8、XX市教研室：首屆規(guī)范教研組評比、第三期疑難問題征集（數(shù)學(xué)）。

　　9、XX市教研室：教育系統(tǒng)第八屆藝術(shù)節(jié)——品樂讀畫比賽

　　十月份：

　　1、教學(xué)常規(guī)專項檢查（作業(yè)批改）。

　　2、教研組小課題研究階段性小結(jié)。

　　3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：班主任工作的十八個細(xì)節(jié)。

　　4、XX市教研室：區(qū)域疑難問題解決專題研討活動（口語交際、寫作；品德；。

　　5、XX市教研室：中小學(xué)學(xué)科命題競賽（語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)、音樂、信息技術(shù)、美術(shù)）。

　　6、XX市教研室：第一屆中小學(xué)生勞技作品現(xiàn)場制作比賽、勞技課堂教學(xué)觀摩。

　　7、XX市教研室：第一屆綜合實踐活動主題活動方案設(shè)計比賽（“我的家鄉(xiāng)”系列）。

　　8、XX市教研室：第八屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)——合唱比賽。

　　9、XX市教研室：第四十一屆中小學(xué)生田徑運動會。

　　10、十二五教師培訓(xùn)：第三期語文（湯金麗 10、17——10、29）

　　11、一年級拼音過關(guān)驗收（鎮(zhèn)級，下旬）

　　十一月份：

　　1、組織期中檢測工作。

　　2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)教師：以天地為課堂。

　　3、常態(tài)課聽課活動。

　　4、XX市教研室：第二屆中小學(xué)課堂節(jié)活動。

　　5、XX市教研室：第六期“百人百課”送教下鄉(xiāng)（數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂）。

　　6、XX市教研室：英語教師書法比賽。

　　7、XX市教研室：第一屆綜合實踐活動課程優(yōu)秀案例評比。

　　8、XX市教研室：第八屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)——舞蹈比賽

　　9、XX市教研室：《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試上報。

　　10、期中小學(xué)科抽測（鎮(zhèn)級，上旬）

　　11、二、三年級計算過關(guān)（鎮(zhèn)級，中旬）

　　十二月份：

　　1、各教研組小課題結(jié)題。

　　2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)教師：用一輩子備一節(jié)課。

　　3、XX市教研室：20xx年度學(xué)科優(yōu)秀論文（案例）評選。

　　4、XX市教研室：區(qū)域疑難問題解決專題研討活動。

　　5、十二五教師培訓(xùn)：第五期數(shù)學(xué)（徐玉兒 12、12——12、24）

　　6、四、五、六年級語文趣味知識競賽（鎮(zhèn)級，上旬）

　　元月份：

　　1、期末質(zhì)量檢測。

　　2、XX市教研室：啟動第三期“疑難問題解決”專題培訓(xùn)。

　　不定期工作：

　　1、行政、教研組長對教師日常業(yè)務(wù)檢查，教師相互磨課、聽課。

　　2、師徒結(jié)對幫扶，業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

　　3、配合校長室做好學(xué)校工作中相應(yīng)分塊任務(wù)。

　　4、上級相關(guān)活動的組織和配合工作。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇38

　　為深入貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教育資源，加強青少年課外活動場所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動，現(xiàn)就我校20xx年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實區(qū)文明辦、教育局、體育局《關(guān)于推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的意見》，堅持以人為本，立足學(xué)校實際，以素質(zhì)教育為重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，滿足未成年人課外生活需求，努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”實現(xiàn)五大功能（思想道德教育功能、文體活動功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會能力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能）。

　　二、基本原則

　　1.公益性原則。堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動，免費為全鄉(xiāng)未成年人提供場所和設(shè)施，免費施教。平時面向所有在校學(xué)生，周末和寒暑假面向社會開放。

　　2.基礎(chǔ)性原則。通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對全鄉(xiāng)廣大未成年人進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育，加強基本技能的培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)。

　　3.依托學(xué)校的原則。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實現(xiàn)長效運行。

　　4.特色發(fā)展原則。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌。

　　三、組織管理

　　成立由校長任主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，負(fù)責(zé)少年宮的建設(shè)與管理，成員名單如下：

　　主任：xxx

　　副主任：xxx

　　管理員：xxx

　　少先隊輔導(dǎo)員成員：xxx

　　四、工作重點

　　1.用好項目資金，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過學(xué)校自籌、社會捐助、項目爭取等多種方式，積極籌措資金，用于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各類活動場地及功能室的新建、改建，不斷夯實基礎(chǔ)設(shè)施，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項

　　活動的正常開展、順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。

　　2.立足學(xué)校實際，加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長，配足配齊鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實開展各類師資培訓(xùn)活動，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動的有序開展提供堅強的師資保障。

　　3.拓展活動內(nèi)容，扎實開展各類活動。學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。活動項目設(shè)置結(jié)合學(xué)校實際情況和本地民俗。做到教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點，為學(xué)生所喜愛。

　　4.加強檢查指導(dǎo)，完善激勵評價機制。加大對少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核，把教師參與支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作的情況納入教師績效工資考核和年度考核，作為評優(yōu)樹模的`重要依據(jù)。學(xué)校對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。

　　五、主要工作及措施

　　（一）提高思想認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　充分認(rèn)識鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，切實扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)未成年人活動場所薄弱的狀況，進(jìn)一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。學(xué)校成立以校長為主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，研究制定建立健全各類目標(biāo)管理責(zé)任制、制定出臺鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教師工作制度、安全管理制度、行政值班負(fù)責(zé)制等相關(guān)制度。實行課外活動

　　制度化管理，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平。廣大教師結(jié)合各自工作實際，積極主動地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來，努力形成校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。

　　（二）用好項目資金，完善房屋場地修繕。

　　認(rèn)真組織實施中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目，圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善“五場十室”的配套設(shè)施，確保各個活動場地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿足各項教育活動正常開展。

　　依托項目、挖掘潛能，在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，用好國家支持資金，對部分學(xué)校功能室進(jìn)行裝修和改造，整修操場，完成活動室內(nèi)的水、暖、電以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造、加固和維修。

　　繼續(xù)建設(shè)好田徑場、籃球場、足球場、排球場、乒乓球場，德育室、科普活動室、電腦室、手工制作室、棋藝游戲室、科學(xué)體驗室、圖書室、閱覽室、書法室、繪畫室等“五場十室”，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮硬件更加堅實，設(shè)施更加配套，功能更加完善。

　　（三）配齊器材設(shè)施，滿足活動需要。

　　目前，學(xué)校已基本建成了一些活動室，并已發(fā)揮作用，但離少年宮活動的需求還有很大差距。

　　（四）扎實開展豐富多彩的活動。

　　堅持教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)校實際情況、本地民俗和青少年的年齡特點，提升科普、美術(shù)、剪紙、音樂、

　　讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動成效，充分利用雙休日、大課間、課外活動課、周末、節(jié)假日或寒暑假，從學(xué)生年齡特點和興趣愛好出發(fā)，扎實開展形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。

　　其中包括：讀書活動、體育活動、音樂活動、手工制作、游藝娛樂活動、科普學(xué)習(xí)和社會實踐活動、社會實踐活動、生活勞動與社會實踐活動。

　　（五）配齊輔導(dǎo)員，提升隊伍素質(zhì)。堅持校內(nèi)聘請與校外聘請相結(jié)合，配齊輔導(dǎo)員隊伍。安排校內(nèi)有特長的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，作為輔導(dǎo)員隊伍的主體；聘請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物做校外輔導(dǎo)員，彌補輔導(dǎo)員隊伍的不足。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃，并按照計劃切實開展培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮我校是“蘭州城市學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐基地”的作用，吸納有特長的大學(xué)生志愿者參與鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)活動。積極配合上級主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。落實輔導(dǎo)員差旅費和加班生活補助，提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇。

　　（六）完善管理制度，加強督查考核。將教師在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的兼職工作情況納入教師績效考核體系，設(shè)置適當(dāng)?shù)目己吮戎兀�并作為評優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一，強化考核，確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。建立專門的財務(wù)管理制度，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費，做到專款專用。健全消防、安全用電等安全防護(hù)措施，并嚴(yán)格執(zhí)行，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富

　　詳實，整理規(guī)范有序。將少年宮活動納入學(xué)校教育教學(xué)管理之中，做到活動方案、地器材、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容、檢查考核六落實。加強常規(guī)管理，提升管理實效。

　　六、活動時間安排

　　正常工作日：每周星期二下午課外活動時間，主要組織在校學(xué)生參加各類興趣小組活動。

　　雙休日、寒暑假：夏季每天上午8：30－11：30，冬季每天上午9：30－12：00，主要組織青少年參加興趣小組活動。

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇39

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以黨的十七大精神為指針，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。根據(jù)我省“創(chuàng)新發(fā)展年”總要求，以“內(nèi)涵求發(fā)展，機制求創(chuàng)新，隊伍求提高”為主旋律，堅持“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強校”，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,全面推行素質(zhì)教育，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，進(jìn)一步開創(chuàng)我校各項工作新局面。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1．堅持以德育為首，進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德建設(shè)；

　　2．堅持以人為本，進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè)，打造一支能吃苦、能戰(zhàn)斗、高素養(yǎng)、高水平的教師隊伍；

　　3．堅持以科研為先導(dǎo)，全面提高學(xué)校教育科研水平和教學(xué)質(zhì)量；

　　4．堅持服務(wù)育人，進(jìn)一步提高服務(wù)育人質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境。

　　三、具體措施：

　　（一）堅持以德立校，切實推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)

　　德育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵所在。我們要認(rèn)真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，堅持德育為首，切實推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)校德育現(xiàn)代化體系，全面營造學(xué)生健康成長環(huán)境。

　　1．建立健全德育網(wǎng)絡(luò)，加強德育隊伍建設(shè)。

　　建立健全“學(xué)校德育處—少先隊大隊部—年級輔導(dǎo)員—班主任—科任教師”一條龍的德育網(wǎng)絡(luò)，并通過密切聯(lián)系家長，努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多方位多渠道地開展德育工作。培養(yǎng)一支能力強、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊伍與班主任后備隊伍。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)他人教育的方法，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責(zé)意識，讓全體科任教師參與到德育工作中來。

　　2．課內(nèi)課外雙管齊下，加強學(xué)生思想道德建設(shè)。

　　（1）各科教師在教學(xué)中要充分挖掘教材中思想道德教育素材，在教學(xué)中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育。尤其是思品教師要針對學(xué)生實際，加強學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，逐步規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、有愛心、有公德、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。

　　(2)繼續(xù)堅持每周一升旗儀式與值周通報制度，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學(xué)生愛國主義情感。及時表彰校園好人好事，通報違紀(jì)與不文明的人與事件，使學(xué)生明辨是非，明理踐行。

　　(3)利用教師節(jié)、國慶節(jié)、“11.9”、元旦等重要節(jié)日組織開展班隊會、故事演講、讀書知識競賽、書畫競賽、文藝演出等活動，激發(fā)學(xué)生尊師愛國之情；利用家長學(xué)校、課外實踐活動對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強環(huán)保意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

　　(4) 辦好黑板報、德育宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、“社會主義榮辱觀”等，擴(kuò)大宣傳力度，加強常規(guī)管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，每月評選出“安全文明班級”，做到先進(jìn)及時表揚，后進(jìn)及時激勵，用評選促進(jìn)學(xué)生成長，推動學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

　　（5）開展安全文明教育周活動，全面進(jìn)行文明禮儀、法制、安全和心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學(xué)生的思想、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)；繼續(xù)抓好兩操質(zhì)量，展示我校良好形象。

　　(二) 堅持依法治校，著力提高學(xué)校科學(xué)管理水平

　　加強科學(xué)規(guī)范管理，是堅定不移推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量的有效保證。因此，我們要堅持依法治校，創(chuàng)新管理機制，強化科學(xué)管理，著力提高科學(xué)管理水平。

　　1．堅持以人為本，全面提高兩支隊伍整體素質(zhì)。

　　一流的教育，一流的學(xué)校，要靠一流的干部、一流的教師來創(chuàng)造。因此，我們要花大力氣抓好班子與教師兩支隊伍的建設(shè)。首先抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要求學(xué)校班子成員要嚴(yán)格要求自己，以身作則，事事走在普通教師前頭，要講政治、講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)，建設(shè)一個廉潔、高效、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子。其次，要抓好教師隊伍建設(shè)，塑造實小教師新形象。要堅持以人為本，優(yōu)化教師隊伍建設(shè)，努力構(gòu)筑我校教育發(fā)展的人才高地。一是要深化師德建設(shè)，進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德教育，積極引導(dǎo)廣大教師確立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教的優(yōu)良師風(fēng)。二是活躍研究氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。為了促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師群體，我們計劃制定并落實《教師專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃》，全面推進(jìn)教師繼續(xù)教育工程，開展“名師工程”、“青藍(lán)工程”，舉行校內(nèi)外課堂教學(xué)觀摩展評活動，組織參加市縣級教學(xué)大比武活動，促進(jìn)青年教師快速成長；充分發(fā)揮我校市縣學(xué)科帶頭人、省市骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，讓他們主持或模范地承擔(dān)學(xué)校本學(xué)科的教學(xué)教研工作，參與學(xué)校校本課程的開發(fā)和建設(shè)，激勵全體教師開展學(xué)習(xí)研究。對有能力、有潛質(zhì)的教師多送出去進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，提升他們的教學(xué)教研境界，切實提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　2．堅持依法治校，全面推進(jìn)校務(wù)公開和民主管理。

　　進(jìn)一步建立和完善學(xué)校教代會制度，大力推行校務(wù)公開、財務(wù)公開、政務(wù)公開，實行民主管理。繼續(xù)推進(jìn)政府采購制度，從制度上防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。進(jìn)一步加強收費管理，加強校產(chǎn)校具管理，加強學(xué)籍管理、檔案資料管理，及時做好各項資料的歸檔工作，促使各項管理規(guī)范上格，服務(wù)育人。加強學(xué)校黨建工作，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,推進(jìn)我校教育事業(yè)的健康發(fā)展。

　　3．堅持服務(wù)為上，為學(xué)校教育教學(xué)提供全面保障。

　　一是重視校園綠化凈化美化工作，一方面各班要認(rèn)真打掃并保持各班及衛(wèi)生包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，一方面要加強校園環(huán)境的綠化與美化，并教育學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)草木及公共財物的好習(xí)慣。二是重視學(xué)生安全工作，繼續(xù)實行外來人員登記制度，加強校園巡視，消除安全隱患，加強對商店食品、學(xué)生飲水、牛奶的安全管理工作。三是重視教師身心健康。本學(xué)期將在教師節(jié)期間，組織全體教職工進(jìn)行體檢，并將舉行“全健排舞”學(xué)習(xí)培訓(xùn)與比賽活動，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”成為教職工共同的理念。四是繼續(xù)開展送溫暖活動與教工文體娛樂活動。繼續(xù)開展好全體教職工“慶生日”活動和做好探望工作。并計劃在重陽節(jié)期間，為七十歲以上的離退休老年教師舉行“祝壽”活動；國慶節(jié)期間，舉行全校教師“我愛祖國歌詞向前沖”活動；元旦期間組織“全健排舞”比賽活動；通過各種活動，使教職工感受學(xué)校集體溫暖。從而更加熱愛實驗小學(xué)這個大家庭，更加努力做好自己的本職工作。

　　（三） 堅持科研興校，以教育科研推進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展

　　教育科研要以“三個發(fā)展”為根本宗旨，即教育科研要促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展。因此，我們要教育科研的中心放在新課程的實施中，放在教育教學(xué)活動的改革中，用教育科研的思想和方法來引領(lǐng)新課程的實施，引領(lǐng)學(xué)校創(chuàng)品牌、樹名牌。

　　1．轉(zhuǎn)變教師觀念，營造科研氛圍。首先，我們要從科研的`角度做好老教師的新課程下的“轉(zhuǎn)型”和新教師的入門工作，使教師將新課程理念內(nèi)化為自身行動的自覺性。其次，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)科研理論,帶頭參加科研培訓(xùn),帶頭參與課題研究,帶頭撰寫科研總結(jié)。第三，根據(jù)學(xué)校《教科研成果獎勵條例》，將一如既往地對取得優(yōu)秀教育科研成果的教師給予獎勵。第四，豐富和完善學(xué)校教育科研網(wǎng)頁，凸現(xiàn)學(xué)校科研特色。力爭將教科研子網(wǎng)頁建設(shè)成一個集教科研管理、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、成果推廣、信息發(fā)布和教師交流等多種功能于一體的網(wǎng)絡(luò)平臺。

　　2．規(guī)范課題管理，積極做好課題結(jié)題工作。本學(xué)期要認(rèn)真做好《計算機網(wǎng)絡(luò)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》這一國家級課題實驗的結(jié)題準(zhǔn)備工作。教科室要積極與上級課題組溝通，明確課題實驗的結(jié)題要點，整理課題實驗資料，確保課題實驗圓滿結(jié)題；對于縣、市級的課題申報、立項以及全面實施研究要提高質(zhì)量，深入研究，擴(kuò)大影響，切實加強立項小課題的有效研究和過程管理，樹立質(zhì)量意識和精品意識，認(rèn)真做好各課題階段性的小結(jié)和反思。

　　3．豐富規(guī)范教研活動，切實開展教育科研工作。

　　（1）認(rèn)真開展好每兩周一次的課堂教學(xué)觀摩活動，落實好“五課型”教學(xué)實踐活動，即：新教師匯報課、實驗教師研討課、青年教師優(yōu)質(zhì)課、骨干教師示范課、學(xué)科帶頭人觀摩課。每次的公開教學(xué)活動要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，確定研究主題和研究重點，做好活動的總結(jié)以及資料的整理工作。（2）積極組織教師參加各級各類論文評比活動，并將獲獎文章或一些優(yōu)秀文章?lián)駜?yōu)薦送各級各類報刊，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。（3）創(chuàng)新校本教研活動形式，發(fā)揮計算機網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢，認(rèn)真組織好教學(xué)沙龍、網(wǎng)絡(luò)集體備課活動、特級教師精品課觀摩等活動。（4）抓實抓好集體備課活動。各備課組長要結(jié)合本組教學(xué)實際，確定研究主題，每學(xué)期進(jìn)行1-2次集體備課活動。活動時要認(rèn)真組織，有過程記載、有資料積累、有活動總結(jié)，做到制度化、日常化。

　　4．落實語言文字工作，爭創(chuàng)國家級示范校。

　　為迎接今年下半年上級對我校進(jìn)行的國家級語言文字規(guī)范化示范校的評估，我們一要認(rèn)真做好國家級語言文字規(guī)范化示范校的材料申報工作。在前期工作的基礎(chǔ)上，要在資料整理，活動開展、教師培訓(xùn)等方面進(jìn)一步加大工作力度，把迎檢資料編印成語言文字工作專輯。二要開展形式多樣的推普活動，提高師生語言文字水平。在今年第12屆全國“推普周”活動中，各班主任在班會課上要積極宣傳推普的重要性，積極組織學(xué)生進(jìn)行普通話知識演講比賽，詩文誦讀比賽等。學(xué)校將組織對教師進(jìn)行語言文字方面的知識檢測，組織師生走上街頭向過往行人宣傳推廣普通話的意義，組織學(xué)生開展“啄木鳥行動”，去發(fā)現(xiàn)學(xué)校、社會、生活中見到的錯別字、繁體字、異體字，并對照標(biāo)準(zhǔn)找出正確的讀法和寫法。

　　（四） 堅持質(zhì)量強校，切實提高各科教學(xué)質(zhì)量與效率

　　素質(zhì)教育是全面的質(zhì)量教育，各教研組要加強教學(xué)質(zhì)量的自控，教導(dǎo)處要切實加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，以科學(xué)的管理規(guī)范教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，確保素質(zhì)教育的最優(yōu)化。

　　1．嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。

　　本學(xué)期將進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理，加強教學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查，加強對教學(xué)全過程的監(jiān)控，做到強化平時，重視期末。加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課經(jīng)常化、個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。（1）嚴(yán)格巡課制度，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。（2）嚴(yán)格備課管理。本學(xué)期我們將繼續(xù)集體備課制度，提倡“個人精備＋集體討論＋自主修改”的集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量。教導(dǎo)處每兩周抽查一個年級，定期對各科教師的備課進(jìn)行檢查。（3）嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計、批改，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在“四精四必”上下功夫。即“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。

　　2．加強學(xué)科教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　在加強語數(shù)英學(xué)科學(xué)科的同時，關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。針對部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問題，特別是每周3節(jié)的體育課的安排，美術(shù)學(xué)科教材重在手工制作、欣賞等情況，提出有效措施，解決實際問題。擬在學(xué)期初分別召開學(xué)科老師會議，探討如何創(chuàng)新體育學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，美術(shù)學(xué)科教學(xué)方法和要求，力求在開齊課時的前提下，上好每堂課。辦好一年一度的校運動會，充分展示我校學(xué)生的身體心理素質(zhì)和體育教學(xué)的成效。

　　3．關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。

　　針對本學(xué)期出現(xiàn)的個別班級學(xué)困生與留級生較多的現(xiàn)象，提出建立學(xué)困生檔案，制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教師要堅持個別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的教學(xué)方法，使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。

　　4．加強畢業(yè)年級的管理，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

　　畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點之一。學(xué)校將定期召開畢業(yè)年級工作會議，了解師生思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決。在抓緊抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的前提下，注重畢業(yè)班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓畢業(yè)年級的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時具有良好的思想品德與全面的綜合素質(zhì)

　　2024年小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇40

　　宗旨 以人為本

　　目標(biāo) 創(chuàng)建和諧校園，提升辦學(xué)品位，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。

　　思路 傳承百年文化，注重內(nèi)涵發(fā)展，啟動“大綠洲工程”，逐步實現(xiàn)辦學(xué)多元化、管理科學(xué)化、教學(xué)現(xiàn)代化、環(huán)境人文化。

　　指標(biāo)

　　1、建立科學(xué)化的管理評價體系，促辦學(xué)水平和質(zhì)量的全面提升，爭創(chuàng)“全國文明單位”。

　　2、打造高素質(zhì)的教師群體，創(chuàng)建和諧校園，實施“繁星計劃”。評選綠色團(tuán)隊、優(yōu)秀教師（黨、團(tuán)員），培養(yǎng)青年教師、教學(xué)骨干、特級教師和后備干部

　　3、各學(xué)科設(shè)立區(qū)級教科研課題，學(xué)校完成2-3項市級以上課題；

　　4、完成和啟用數(shù)字教學(xué)雙向控制系統(tǒng)，實現(xiàn)“班班通”；升級現(xiàn)有“浙大網(wǎng)絡(luò)校校通”軟件；逐步更換教師辦公室計算機等。

　　5、加強學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，實施“大雁行動”，凸現(xiàn)自主教育特色，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)在全省享有盛譽。

　　6、乒乓球活動進(jìn)一步普及，乒乓球比賽成績繼續(xù)保持全省領(lǐng)先地位。

　　7、堅持依法治校，校務(wù)公開工作達(dá)到市級先進(jìn)水平。

　　8、豐富教師文體活動，開拓視野，使教師身心得到健康發(fā)展。

　　9、改造B教學(xué)樓，消除安全隱患；完成操場的`整修工程，創(chuàng)設(shè)安全、優(yōu)美的校園環(huán)境。

　　10、發(fā)揮社會資源優(yōu)勢，成立“智囊團(tuán)”，完善“家庭、社會、學(xué)校”管理系統(tǒng)。比、自省漸漸地養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，形成節(jié)約意識。

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