工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候抽出時間寫寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的工作計劃8篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　為了認真貫徹教育部、衛生部頒發的《學校衛生工作條例》，搞好學校的衛生保健工作，提高學生的健康水平，本學期繼續本著預防為主的原則，強化學生日常行為習慣的養成教育，進一步完善傳染病的防控體系，結合3-6月份健康宣傳日積極開展健康教育宣傳活動，增強學生的自我防護意識，特制定學校衛生工作計劃。

　　一、抓好健康教育，培養學生良好的衛生習慣。

　　1、抓好健康教育，提高健康教育水平。我們要重視學生的健康教育，上好健康教育課，在課堂上對學生進行衛生保健常識方面的教育，增長學生的衛生保健知識，從而提高防病能力。

　　2、愛國衛生運動

　　本學期結合我區“爭做文明事、爭當文明人，養成良好衛生習慣”活動。保健所組織我區中小學開展“從我做起、摒棄陋習、共建美好家園”的手抄報活動，我校將制定活動方案，組織學生積極參與，從而提高學生素質。

　　3、抓好常規衛生教育，培養學生良好的衛生習慣。要求學生做到“三管住”，即“管住自己的嘴：不吃小食品，不隨地吐痰;管住自己的手：不亂仍雜物，不攀折花木;管住自己的腳：不亂穿馬路、不踐踏草坪”。

　　4、學校要利用廣播對學生進行衛生養成教育，指導學生注意日常的體育衛生、勞動衛生、學習衛生;每天組織學生上好眼保健操，保護視力;上好間操，開展好大課間活動，促進學生的健康發展。

　　5、本學期，繼續利用學校衛生健康知識宣傳專欄和廣播，擴大健康教育宣傳面，推動學校健康教育的開展。并結合三月份的“防近宣傳月活動”、5月20日中國學生營養日、5月30日“世界無煙日”、6月6日“世界愛眼日”等節日對學生進行系列教育活動。

　　二、繼續抓好常見病的防治工作，加強健康監測工作。

　　1、對于近視的矯治工作，根據學校現有條件要求保健教師對視力在4.8-4.9及邊緣的學生堅持用治眼儀進行矯治工作，并從根本入手抓好學生的讀寫姿勢、眼操等工作，培養學生良好的用眼衛生習慣，降低近視患病率。建立近視眼學生檔案，凡是參加治療的學生，必須填寫近視矯治登記表，并注明所采取的治療方法，并定期到醫院復查，復查率達到小學≥7%。

　　2、針對學生近視患病率居高不下的情況，本學期將以三月份“防近”宣傳月活動為挈機，在全校范圍內利用廣播和板報等形式開展防近宣傳活動，各班活動不限。

　　3、春季是各種傳染病和流行病的多發季節，我校將根據區下發的傳染病防護體系中的具體措施加強晨檢(學校環境衛生、學生個人衛生、因病缺課情況)做到早發現、早報告、早隔離、早治療，使傳染病的'防控工作得以深入落實;凡是缺課3日以上的學生都要進一步追蹤，直至查明診斷并作好記錄;通過班任及衛生員培訓加強晨檢、隔離、消殺、通風等工作，確保春季無傳染病情況發生。

　　4、齲齒工作;積極配合衛生專業部門做好窩溝封閉治療工作，校醫要認真做好宣傳和組織工作，在取得家長同意的前提下，對于符合做窩溝封閉的學生100%進行治療，并做好參加治療學生人數統計，上報保健所。建立齲齒學生檔案，凡是進行治療的學生，必須填寫齲齒矯治登記表。

　　5、沙眼防治工作：進一步做好沙眼矯治宣傳工作，在取得家長配合的前提下堅持采用利福平眼藥水點眼的方法，保證全療程治療，使患病率穩中有降。建立沙眼學生檔案，凡是進行治療的學生，必須填寫沙眼矯治登記表。

　　6、肥胖和超重的防治工作：

　　根據保健所精神，今年工作的重點針對超重和肥胖采取綜合性干預措施，從提供健康的飲食環境，合理的膳食搭配、健康的生活方式，設計防治超重和肥胖的小處方下發給家長，要求保健教師在本學期體檢結束后小處方下發率達100%。

　　三、加強學校衛生管理，不斷改善衛生條件。

　　1、良好的校園環境不僅能陶冶學生的身心，而且能促進學生的健康。為此，我們要注重加強環境衛生的管理，創造條件積極改善衛生狀況。

　　2、堅持衛生管理檢查制度，保持良好的衛生環境。值周生堅持每天進行檢查。

　　3、各班每天通風三次，每次保證門窗對流通風十分鐘;堅持濕試清掃和每周進行一次大掃除，周末進行一次大消毒;使學校達到凈化、綠化、美化的要求。

　　四、繼續認真做好健康教育的建檔工作。

　　健康教育是學校創衛生工作的重點，

　　學校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準確。

工作計劃 篇2

　一、指導思想

　　進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。

　　二、教學目標

　　本學期我的教學工作將總結以往的教學經驗，針對于初一年級學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續接受色彩和國畫的傳統教學。設計和手工繼續深入學習，提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務。

　　三、具體工作

　　①繼續加強美術新課程標準和業務的學習，深化教學觀念和理念

　　本學期，我將繼續加強自身的業務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課

　　課程。

　　②課堂教學活動

　　加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。”同時發揮自己的創造精神，結合實際情況開發教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。

　　針對于初中學生在心理上漸漸成熟的特點，針對知識的.高要求，學生對知識的探索和研究的心理。我在課堂上將討論交流，分工合作，資料調查，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學活動有機的結合在一起，以調動學生積極性有主，使學生開闊眼界，擴展學習的興趣和技能。

　　四、教材的特殊處理

　　1．新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當的示范，也能促進課程的學習。

　　2．一些手工課需要涉及一些現成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足，我在教學中將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質量。

　　3．根據實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術課的特色教學。

　　4．要求學生作好材料的準備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。

　　五、教學要注

　　意的問題

　　1．注意課堂秩序，防止意外發生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

　　2．注意衛生，自調顏料比較難把握，應該注意課室衛生，用品的清洗。

　　總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經驗、知識的發展為目地，以培養學生良好的美術素養以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　緊緊圍繞實施《學院衛生工作條例》等衛生工作法規，堅持預防為主，學習、宣傳衛生保健防病知識，促進學生健康行為和身體素質。定期監測學生的健康狀況，加強對傳染病、常見病的預防和治療，使學生養成良好的衛生習慣。

　　二、工作目標：

　　1、加強學院的衛生常規工作，加強學生健康教育，開展食品衛生、健康教育專題講座。

　　2、開展紅十字教育活動，培養學生“人道、博愛、奉獻”精神，提高學生健康素養。

　　3、繼續落實好六病防治工作，增強學生體質。

　　4、定期做好宣傳衛生培訓工作。

　　三、具體措施：

　　（一）加強健康教育

　　1、按照《學院衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作。

　　2、制定有關制度(傳染病防治、食品衛生制度、控制吸煙制度、防止意外傷害制度等)。

　　3、利用宣傳欄、家長會、主題隊會、廣播、衛生小報等多種形式向學生和家長宣傳不同內容的衛生健康知識，尤其是做好防傳染病宣傳、控煙宣傳及預防艾滋病教育。

　　4、重視學生心理、生理健康教育，利用講座、錄像、掛圖等形式，使內容豐富多彩，通俗易懂。

　　5、培養學生良好的`衛生習慣和衛生行為，提高衛生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患于未然”。做好對“六病”等常見病的防治工作，爭取各項指標有所下降。

　　6、加強學院公共衛生管理工作。

　　(二)做好學院衛生監督工作

　　1、按《學院衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作。

　　2、做好教學衛生管理與監督，逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛生工作要求。

　　3、認真監督學院飲水衛生工作，杜絕食品衛生事故發生。

　　(三)開展學生常見病防治

　　1、繼續開展防近工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間。

　　2、提高眼保健操質量，任課教師要每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。

　　3、根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。

　　4、做好學生計劃免疫工作。

　　5、開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衛生工作。

　　6、積極開展對口腔衛生知識的宣傳，組織學生采用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發生率。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想：認真落實貫徹教育部課程改革精神，以應用引領發展，創新提升水平，抓住教育裝備建設、管理、使用、研究四大環節，高效、扎實地推進教育技術現代化，為我校的順利通過蘇州市教育現代化驗收繼續努力。

　　二、主要工作：

　　（一）全力做好蘇州市教育現代化學校的創建驗收

　　1、做好相關的材料準備。

　　2、添置的設備進行入賬，新添實驗室做好總賬、分類賬、和易耗品帳。

　　（二）繼續抓好電腦使用和管理工作。

　　本學期繼續做好電腦的使用和管理。主要做好以下幾方面的工作。

　　1、要求配有電腦的教師必須使用電腦備課。教師將自己的備課存放到班級電腦中，以備教學之用。

　　2、暑期中為新來的教師添置新的電腦。教師須切實愛護好辦公電腦。網管員為新添電腦設置ip，解決上網問題。使用中如有問題，及時與電腦教師聯系，尋求幫助。

　　（三）加強專用教室的使用和維護。

　　1、各專用教室切實用好，提高使用效率。各專用教室繼續作好使用記錄。

　　2、繼續作好專用教室的清潔衛生及安全工作，特別是計算機室使用頻率高，清潔工作要由計算機教師負責好。同時做好防電、火、防盜工作，教師進入不得吸煙，防止閑雜人員進入。

　　3、各專用教室的責任人。

　　自然實驗室1———————————————潘永彪

　　自然實驗室2（包括準備室）—————————陸興官

　　多媒體教室————————————————_錢燕芬

　　學生機房（電子閱覽室）中心機房——————張國芳

　　舞蹈房1、2————————————————朱桂芳

　　音樂教室—————————————————吳奇英

　　美術室——————————————————孫文彬

　　圖書室學生閱覽室教師閱覽室————————金存學

　　（四）繼續做好自然實驗室的使用。

　　1、自然、科學教師要充分利用實驗室，提高使用率。學生的分組實驗不能用教師的演示實驗來替代。

　　2、做好實驗計劃并認真實施，做好相關的記載。

　　（五）繼續做好圖書管理工作。

　　1、中心校圖書室實現了圖書的電腦管理，圖書管理員要認真學習，提高圖書管理軟件應用能力。改進服務質量，提高服務意識，方便師生借書，提高圖書流通率。同時，做好資料的積累，為爭創蘇州市一級圖書館作準備。

　　2、做好電教軟件的保護工作，并作好借還記錄。

　　3、使用好學校電子閱覽室，教導處做好三年級以上各班進電子閱覽室的安排表。管理員做好平時的記載。

　　（六）繼續完善本校校園網主頁的`建設

　　1、督促各職能部門及時做好網頁的更新。

　　2、張國芳負責做好圖書網頁的建設。

　　3、電腦教師做好教師的優質的備課、課件的收集，加強學校教育資源的積累。

　　三、具體工作安排：

　　九月份：1、參加區教技中心工作會議。

　　2、制定教技工作計劃，并及時上傳。

　　3、會同總務處檢查各班級多媒體設備是否正常，有問題的及時報修。

　　十月份：1、完成創建蘇州市現代化學校各項硬件、軟件準備，迎接檢查。

　　2、協同教導處做好驗收聽課的相關準備。

　　十一月份：參加區教技中心組織的圖書管理員的培訓。

　　十二月份：參加區中小學教技中心舉辦的“整合”課評優研討活動。

　　一月份：1、檢查各類設備，歸檔。

　　2、做好學期教技工作總結。

工作計劃 篇5

　　為了充分體現“教中有研，研中有教”的課堂教學理念，推動我校校本研修工作真正為課堂服務，促進我校教育教學質量的全面提高。結合我校實際，特制定20xx年學校校本研修工作計劃：

　　一、校本研修的目的

　　校本研修的目的在于：保證我校的教研活動經常化、制度化，促進教學改革；確保學校教研工作落到實處，進一步提高教研活動的質量；提升教師業務水平，解決教學工作中的實際問題，實現教學質量的逐步提升。

　　二、主要任務

　　1、認真學習黨和國家的教育方針，學習貫徹學校各項教育教學規章制度。轉變教育觀念，牢固樹立“立德為先、能力為本”的教學思想。不斷深化教育教學改革，積極探索職業教育的教學規律，創新教學內容和教學方法。

　　2、依據《新課程標準》，深入研究教學內容，使教師在掌握課程標準、教學目標要求、教材體系、重點難點的基礎上，研究處理和使用教材的方法，研究采用的具體教學方法。注重理論聯系實際，加強實踐性教學。把培養學生的`學習能力放在首位。把培養學生的創新精神和綜合實踐能力，全面提高教育教學質量作為中心目標。采取適宜的教學方法，滿足絕大多數學生的需要。啟發、引導、愛護學生學習的主動性和創造性。

　　3、結合教學質量評估，把組織教師間的相互聽課作為一種常態。保證人人上匯報課，每學期組織校級的公開示范課至少2人次。通過互相聽課，評課，組織經驗交流，取長補短，提高教師的教學水平和學校的整體教學質量。

　　4、認真學習教育理論。學習教育學、教育心理學和教學相關的專著以及相聯系的基本知識，掌握教學規律和教學技巧，提高教學業務水平。

　　5、研究教科研立項工作，倡導良好的學術氛圍。

　　三、具體措施

　　1、成立以校長為主、科研主任負責、教研組長為成員的校本教研領導小組，加強對校本教研與培訓工作的領導、協調和管理。校領導要下教研組或備課組參加教研、指導教研。

　　2、明確校本研修的任務。積極開展以教研組為單位的校本研修活動。各教研組每學期至少要組織好兩次以上上檔次、有質量的公開課。公開課要以解決問題做載體。所選問題必須要有目的，有課堂針對性。公開課前要集體備課，課后要認真評議、總結、反思，以此來促進教師課堂教學水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到教學研究的作用。

　　3、制定學科組的教研工作計劃

　　學年初學校教科研室要督促各學科組制定好教研組的工作計劃。計劃中的任務必須具有可操作性，且必須為課堂教學服務。

　　4.立足課堂，以研促教

　　任務與措施

　　（1）、任務：課堂是實施素質教育的主渠道。教學活動只有遵循學生的認知規律、心理特點、課程設置的目的，才能有效提高教學質量。因此，優化教學過程仍是我們學校課堂教學改革的一個重要內容。積極開展新標準理念下的教學方式的研究，能用《課程標準》指導自己的教學工作實踐，重點進行“自主性”、“合作性”學習方式的探索與實踐。在探索與實踐的過程中，力求正確處理好四個關系：

　　①課程與教學的關系

　　②教與學的關系

　　③結論與過程的關系

　　④認知與技能的關系

　　（2）、具體措施

　　①.確保教研組集體研討的時間。每周要保證一次教研活動，時間不少于兩課時(包括集體備課)。組織教師認真學習本學科課改精神，學習有關教學理論，同時進行集體備課，共同研討上課技能，提高教師的專業素質。

　　②．規范教研活動的內容。人人在組內活動時必須要做到四個一：做好一次集體備課的中心發言，上好一堂教學研討課，寫好一篇教學反思，聽課后要認真填寫聽課記錄，并做較切合實際的評價。

　　③.認真組織開展好教研活動。努力使教研活動體現三化：活動時間經常化，活動內容專題化，學習主題的系列化。集體備課注重三個結合：與學習新的教學理念相結合，與實施課堂教學改革相結合，與學科探索的課題研究相結合。

　　④．教研與科研相結合。鼓勵有能力和有熱情的教師可確立一個課題，自己確定研究方案，每一次教研活動將圍繞課題進行探討和研究，交流和總結，真正把教研和科研結合起來，把教研和提高課堂教學效率結合起來。

　　5、認真做好校本教研反思

　　(1)教師要及時認真地撰寫課堂教學反思和教育教學反思，每位教師每周至少要有一次教學反思，階段性反思(理論反思)，提倡寫有典型意義的案例、教學行為的敘事案例。每學年撰寫一篇以上有較高水平的教育教學論文、小專題報告、經驗總結等。

　　(2)教師要針對自己的教學實際，靈活選擇教學反思的類型。如“課后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”等。

　　(3)把教會學生“學會學習”與培養教師“學會教學”統一起來。

　　6.學期結束時，學校主管教學的領導要對學期或學年學校校本教研工作開展的情況進行反思總結。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》、學校《衛生工作條例》，切實加強學校衛生工作，提高學生健康水平。

　　二、工作目標：

　　1、嚴格控制學生近視發病率，做好眼保健操。

　　2、小學生口腔衛生保健知識知曉率達80%，保健牙刷的使用率達100%。

　　3、健全學校各項衛生檔案，學生體檢建卡率達100%。

　　4、教室采光、課桌椅配套比例逐步符合教學衛生要求。

　　5、建立健全衛生管理制度。

　　三、工作重點：

　　（一）加強健康教育。

　　1、按照中小學《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作。迎接宣城市教育局關于市級“衛生學校”復查驗收工作。

　　2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。

　　3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動。少先隊及每班黑板報每期開辟衛生欄目。

　　4、堅持每周五校衛生評比日制度，著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%。

　　（二）做好學校衛生監督工作。

　　1、按《學校衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據的準確性。

　　2、做好教學衛生管理與監督，逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛生工作要求。

　　3、認真監督學校飲水衛生、食品衛生和飲食衛生，定期進行檢查。

　　（三）開展學生常見病防治。

　　1、繼續開展防近視工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在校時間不超過6小時。

　　2、提高眼保健操質量，班主任要每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。

　　3、根據傳染病在不同季節的.流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。

　　4、做好學生計劃免疫工作。

　　5、配合衛生防疫部門廣泛開展對手足口病、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血、艾滋病、血吸蟲病、結核病、麻疹、風疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衛生工作。

　　（四）積極做好創建工作。

　　1、按照學校衛生工作要求，認真積累健康宣傳資料，為創建工作提供可靠的依據和準確的數據。

　　2、繼續對各班進行衛生評分，評選流動紅旗（一周一次），室外繼續劃分責任包干區，定班定人負責，保持室內外清潔整齊。

　　四、主要工作安排：

　　二月份

　　1、制定工作計劃。

　　2、制訂學期衛生檢查標準。

　　3、新的衛生區劃分，明確責任范圍。

　　4、對學生做眼保健操指導，對衛生委員進行工作培訓；

　　5、作好個人衛生檢查工作。

　　6、檢查學校環境衛生，評比。

　　三月份

　　1、進行健康教育課、體育課的監督；

　　2、作好個人衛生檢查工作。

　　3、對學生進行眼保健操的評比檢查；

　　5、檢查學校環境衛生，評比。

　　四月份

　　1、開展一次衛生專題宣傳活動，辦一期板報；

　　2、作好個人衛生檢查工作。

　　3、檢查學校環境衛生，評比。

　　4、全校眼睛保健操檢查。

　　五月份

　　1、做好季節流行性疾病的預防知識宣傳；

　　2、檢查學校環境衛生，評比。

　　3、做好個人衛生檢查工作。

　　六月份

　　1、開展一次衛生專題講座。

　　2、檢查學校環境衛生，評比。

　　3、做好個人衛生檢查工作。

　　4、做好學期衛生工作總結，上報材料。

工作計劃 篇7

　　今年公司申報電影《本色兵》的拍攝即將進入議程，最晚下個星期就能把南昌市人力資源和社會保障局的聯合攝制協議簽訂下來，月底與省人力資源和社會保障廳的聯合攝制協議簽訂下來，這樣一來就進入前期籌備階段，預計本片元月份開機，春節前殺青，明年8月份與廣大觀眾見面，講了這么多該介紹一下這部影片的劇情了。

　　電影《本色兵》劇情介紹

　　故事發生在改革開放的XX年3月，昌平罐頭廠某車間正在宣布一項廠部決定。因國家宏觀調控，決定車間將有三分之一的人下崗自謀職業。決定剛宣布，傳來一陣傷心的哭訴。“這怎么得了，我這怎么活呀，我的孩子怎么活呀，天呀！”這是車間女職工萬美蘭的哭聲。萬美蘭因為丈夫賭博斗毆殺傷了人，正在監獄服刑。女兒今年正面臨著高考。共產黨員、退伍軍人、車間工段長聶水榮正向車間主任敘述著剛才的一幕。并提出自己愿意下崗，換萬美蘭同志上崗。并陳述自已愿意下崗，是想領略當前改革開放的春風和國家的大好形勢。

　　下崗的事聶水榮并沒有告知自己的妻子王萍，每天像平時一樣上下班。這天妻子王萍說，身上的錢用完了，你已經有一個月沒有拿工資出來用了。你媽媽身體不好，想今天買點東西去看看，你拿點錢給我。聶水榮回答說：工資借給同事應急去了。妻子見此也沒有再提了。就在這一個多月的時間里，聶水榮天天在外找工作。

　　一天凌晨，戰友周正華來敲門，聶水榮問清原因。周正華的父親晚上上廁所摔斷了腿。現在需要1萬元錢住院治療。聶水榮接著就說，你先到醫院去，錢我來想辦法，天亮后我就送到醫院去。周正華走后，聶水榮問妻子，存折上還有多少錢？并且說，周正華父親摔斷了腿，正在住院急需錢。妻子說你可別動我那點錢，都是日常吃飯的錢。還有女兒補習要交的費用，總共才8千元。

　　在醫院病房里，聶水榮遞給周正華8千元現金。說先用著吧，不夠的再想辦法，先把你父親的病看好了再說。下崗后找工作遇到做生意的戰友鄒萬全，并被邀到店里去玩。意外的碰見鄒萬全的'妻子正在與隔壁的人吵架，而且對方很不講理。看到鄒萬全夫妻吵架吃虧，最后參與了斗毆。后來被110“請”進了派出所。

　　今天是周末，由應建榮請戰友吃飯（做外貿生意），在座的還有陳彪生（公安副局長），胡技民（出租車司機），楊成晴（某大學保安），戰友在一起喝酒，大家都很開心。突然門被推開了，進來了4位女士，王萍，萬玉花（應建榮的妻子）、何麗（陳彪生的妻子）、胡艷（楊成晴的妻子）。萬玉花說：你們這些大老爺們就這樣過呀，大魚大肉，不要家和老婆孩子了。你們的戰友聶水榮家也不要，老婆孩子也不管了。戰友們你一言我一語。胡艷說，你們這位帥哥戰友是不是在外面有小三了。改革開放也給你們這些爺兒們帶來不少實惠了。在沒有了解了事情的真相前，陳彪生對自己的戰友是信任的。并招呼大家湊齊了1萬元錢，讓王萍母女倆對付著目前的生活。

　　晚上陳彪生睡不著覺，想起了在部隊與聶水榮在一起的日子。（回憶：那是1979年部隊在一次實彈演習中，有一個新兵由于緊張不慎引彈時投向了相反的方向，聶水榮同志奮顧身用自己的身體保護身邊的戰友，身負重傷送往醫院。后因聶水榮同志各方面突出，部隊決定保送聶水榮上軍校。但因為腿部負傷，沒有痊愈未去成。上級決定待腿傷好后，任命他擔任機槍連三排長。時間到了1980年底，聶水榮傷愈歸隊。首先找他談話的是陳彪生指導員（已提拔副教導員），向聶水榮同志傳達了中央軍委命令，沒有進入軍事院校深造學習的戰士一律不提干。這個消息給聶水榮打擊不小，甚至有一段時間影響工作和訓煉，沒有提干就面臨著退役。）

　　聶水榮的下崗及幾個月沒有工資交給家里，并把家里僅有的8千元拿走了，引起了老婆王萍的猜忌，并把他趕出家門（因為這套房子是王萍父母給女兒的）。聶水榮的負氣出走引起了女同事李英的好奇（未婚女）和萬美蘭的內疚，因為聶水榮的下崗與她有關系，同時這兩位女同事平時也對聶水榮有好感。并演義了一場啼笑皆非的情感故事。

　　下崗后的聶水榮面對的是妻子對他的不理解，女兒對他的不理解，母親對他的不理解，每天拿著報紙上的招聘信息去應聘，總是沒聘上，毎天遇到什么事就做什么事，包括做搬運工。

　　在聶水榮不斷努力下，終于找到了一份銀行武裝押運的工作。武裝押運的工作起早貪黑的。一天早上天剛蒙蒙亮，從一輛機場大巴上下來了一位商人，被兩名歹徒跟蹤，并搶走了旅行箱。商人大聲疾呼：搶劫了！搶東西了！聶水榮正路過此地，迅速朝歹徒逃跑的方向追去。追到后大聲叫道：站住！把箱子放下。歹徒說：XX的少管閑事！同時拿出身上的彈簧刀就向聶水榮刺去。在長達5分鐘的搏斗中，聶水龍身負重傷，手被劃傷，肚子被刺中，腸子都流出來了。隨后在趕來了110民警與附近的群眾的幫助下，歹徒被制服了。聶水榮被送往醫院緊急搶救。聶水榮受傷的消息以及與歹徒搏斗的英雄事跡迅速傳遍了全市。

　　市領導、市軍分區領導都來看望他，祝他早日康復。被搶劫的商人是某市集團公司總經理，是來本市參加一個項目洽談會的。他來到醫院向聶水榮表示深深的感謝，并送上慰問金。在問候的過程中得知聶水榮同志是一位曾經在部隊立過功的退伍軍人，以及現在的生活狀況。商人當即決定把自己的產品委托給聶水榮在本市銷售然后再結帳。聶水榮憑著自己的踏實與吃苦的精神，把生意做的越來越好，越做越大，并時常關心困難戰友和熱心做一些社會公益亊業。

工作計劃 篇8

　　一、量化指標

　　（一）學員要求

　　1、關于讀書筆記

　　每位學員推薦兩本文學書籍、兩本教育書籍，經導師指點和大家商討后統一制定清單，利用分享和推薦的方式，購買書籍作為我們本學期讀書沙龍的內容。

　　⑴大家利用寒假時間，抽空想想推薦哪四部作品，并完成表格，寫上推薦理由。寒假回來后我們統一商討，確定購買清單。

　　⑵每月開展“我愛閱讀”讀書沙龍活動，每期由四位學員上臺進行閱讀書推薦演講，然后學員之間進行讀書沙龍交流活動。演講后學員上交演講稿電子稿，以豐富網站內容，（學期每人至少上交讀書筆記兩篇，演講稿2篇。）

　　2、關于論文撰寫

　　每位學員在導師指導下完成一篇具有一定質量的教學論文（或隨筆、案例分析、課題研究報告）。

　　學員參與導師的課題研究，在導師的指導下要求有兩篇教學論文在省級以上刊物發表或獲市級二等獎以上。（成長作文課題研究）

　　不定期在QQ群里上傳各類投稿信息，希望各位學員積極參與投稿活動。

　　3、關于成長檔案袋

　　每位學員，制定個人發展規劃，著手學年研修計劃，寫好個人總結。

　　制作個人成長檔案袋，記錄自己在教學中的成長，或以圖文的方式，或以文字敘述的方式，或以錄像實錄等方式記錄自己的成長和收獲。學期結束后，工作室組織大家在一起，對自己的成長檔案袋進行展示交流。（有可能的話制作成宣傳小冊子，進行全區學習交流）

　　4。關于課堂實踐

　　與區教研室攜手，進行區語文教研活動，此次區教研活動的教學主題為“作文先導，回歸兒童言語本真”，學員上兩節展示課，導師主題講座。要求各位學員，在導師的指導下，依據《作文先導式》一書，在寒假里構思一堂課，三月中旬左右進行第一次磨課，選出兩節課。四月初，我們一起繼續打磨這兩節課，四月底區參加區主題教研活動的展示。

　　五月底，與羅樹庚名師工作室攜手，選派部分學員上課。

　　5。關于網絡建設

　　每位學員每周至少上傳一篇文章，最好寫發生在身邊的教育故事，用記敘的方式記錄教育教學的細節和點滴，寫下自己的思考。

　　6、關于聽課活動

　　每位學員在導師的'帶領下，能夠經常參加聽課活動，提高教學能力，聽課不少于8次。（如有外出活動，在qq群里通知。）

　　7、關于通訊宣傳

　　及時向《高新教育》、高新區教科網和各級各類教育媒體報道工作室活動情況。

　　制作工作室活動簡報，報道工作室活動，推廣工作室成果，提高工作室知名度。（每月一期）

　　（二）導師要求

　　1、主持或指導學員主持開展工作室活動不少于8次。

　　2、對每個學員的深入課堂指導不少于4次。

　　3、開展對學員及學科教師的聽評課活動不少于20次。

　　4、開設至少一次包括學員以外區內教師參與的講座、示范課或研討活動。

　　5、導師主持并帶領學員開展課題研究，立項、結題、獲獎或成功推廣。

　　6、有1篇以上教學論文在省級以上刊物發表或獲市級二等獎以上。

　　二、研究方向

　　1、研究兒童詩教學，為下一主題的教研活動積累素材。（下學期教學重點）

　　2、《小學語文教師》開展閱讀“漂流”活動，可以組織學校3—年級學生進行閱讀傳遞，培養閱讀興趣。到時候相關老師進行攝影和文字報道，發于《小學語文教師》讀讀寫寫欄目。（等通知一到只會大家）

　　3、利用每次主題課堂教學實踐的機會，把活動圖片，活動報道，教學實錄，教學展示，教學研究，主題講座等資料編輯成小冊子，三年后編輯成書并出版。

　　4、每位學員要用心記錄自己在教學上的成長，把在教育中的成長故事，把在教學中成長的細節，把在導師的悉心指導下的蛻變，把自己對教育工作的感悟記錄下來，所有這些就匯聚成了學員在教學指導中的成長，在工作室鍛煉中的蛻變，如能出一本書，最好。（網站已經開辟一個“我與工作室的成長故事”欄目，大家把相關資料傳上去。）

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