教務處檔案整理工作計劃范文

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的教務處檔案整理工作計劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教務處檔案整理工作計劃范文1

　　一、教務管理工作

　　1、教務工作的理念和宗旨：學校教務工作的理念是“以人為本，一切為了教師的發展，一切為了發展每位教師；一切為了學生的發展，一切為了發展每位學生”。教務工作的宗旨是：以教學為中心，以提高教學質量為目的，加強對教學過程的監控，加強對教學質量的監控和分析，為領導決策提供客觀可靠的依據，促進教學質量的提高。

　　2、教務工作的要點：

　�。�1）履行崗位職責，遵守勞動紀律。根據學校核定教務處崗位人數，明確各崗位職責,制定本學期工作目標和計劃，認真履行崗位職責，遵守勞動紀律，努力工作，提高服務質量和效率；逐步完善教務檔案，苦練內功，內強部門人員素質，外樹學校形象。

　�。�2）增強服務意識，做好服務保障。充分尊重教師的人格、教師的勞動、教師的各種意見和合理要求，為教師做好考試信息的收集、整理、傳遞交流等服務保障工作；認真組織教學質量檢測和質量分析會，認真做好課程課時安排、學生學籍、教師教學成績分析和教學評價。努力做好三個協調：年級組長和教師之間的協調；班主任和科任老師之間的協調；教師和教師之間的協調。

　　（3）搞好學籍管理工作，繼續加強學籍管理工作。嚴格執行學籍管理的有關規定，認真清理學生的檔案，包括建立整理學籍，辦理學生證、畢業證；區教體局各種報表的統計、匯總、上報；處理轉學、休學等學生問題。繼續完善學生出勤報告制度，切實抓好學額鞏固工作，做到資料齊全，規范存檔。加強對學生的管理，慎重審批學生的病休，減輕下一年級的負擔，確保每位學生受教育和參加中考的權利，嚴格貫徹落實《未成年人保護法》和《義務教育法》等法律，杜絕學生輟學。

　　（4）起步教務管理信息化的工作。它包括課程課時安排、學生學籍、成績統計、成績評價、考試信息資源等。加強對中學教學用書選用和征訂工作的管理，嚴格按照省教育廳審訂的教學用書目錄進行征訂。高度重視實驗教學，適當更新和補充實驗設施，開足演示、分組實驗，注重學生動手能力的培養和研究，不斷探索改革實驗。

　　（5）逐步完善教學常規管理、課程管理、教學評價、教學分配和教學獎勵制度。建立一個以教學目標為龍頭，以教學班級、學科教研組、備課組為框架，以教學過程監控為基礎，以學科增量、學科平均分、優秀率、全科合格率分析為載體的全面、全員、全過程的教學質量管理體系，使教學質量形成的每個環節和過程都處于可控制的狀態，把可能影響教學質量提高的可能問題扼制在萌芽狀態，主動地向教學的每個過程、每個環節要增量、要平均分、優秀率和全科及格率，穩扎穩打地提高教學質量。

　�。�6）協調好與其他部門的關系。配合科研室做好教研組、備課組常規工作，教師參加各級進修和培訓工作，教師參加各級各類說課、磨課、研討課、評課活動，教師參加各級各類科研課題研究，進一步推動課堂教學改革，全面提高教學質量。配合校辦公室、德育處、總務處、校團委做好各類工作。

　�。�7）各教研組要加強對各年級備課組的備課工作的領導、檢查與指導，討論、解決各備課組中出現的各種業務問題和教材教法等問題，定期開展教研活動，切實搞好教學觀摩，評議活動，期初要上報公開課的'課題及執教教師名單，并落實到位，公開課后要評課、相互交流、共同提高。各教研組的活動資料與記錄要妥善保管，期末交教導處存檔備案。

　�。�8）加強備課組建設。備課組活動要經�；�，活動的重點放在對各章節的重、難點，對教材的處理，對教法的研究上，每次活動均要求有中心發言人，備課組長要作好記錄，以備教研組檢查。隨著教改的深入，備課組愈來愈顯示它的重要性，備課組建設的好壞將直接影響到教研組的建設，更影響到學校教學質量的全面提高。為此還必須做到幾個“統一”：統一思想，形成合力；統一進度，齊頭并進；統一備課，取長補短；統一練習（包括作業、復習資料），高效輕負。

　　二、教學常規工作

　　1、嚴格執行省頒課程計劃。根據省頒課程計劃，完善教育行政管理，制訂合理、科學課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表等內容。開齊、開足、開好各門課程，不隨意增刪各科教學課時數，做好教務常規工作并每天填寫《教務處工作日志》。

　　2、加強教學過程管理。加強“教學六認真”檢查，教學六認真涵蓋了備課、上課、批改作業、輔導、考試工作和課外活動等。課堂作業“四有四必”檢查要落實到位，布置作業做到有布置必收，有收必批，有批必改，有改必評。要求教師講課有魄力、有魅力、突出重點、分散難點，使每堂課做到：“小、核、密、活、會”五個方面。“小”指教學內容和開口小，一個一個問題講清楚，抓教學效果的落實；“核”指每節課的核心問題要明確撬開學生興趣觸點，讓學生人人參與，在教師指導下解決問題；“密”指有一定密度；“活”是教法靈活，讓學生能舉一反三、靈活運用；“會”指學生能懂會用、會考試。繼續完善學生對教師課堂教學測評制度。

　　3、做好考務工作。包括考前準備（試卷制作、考場安排、試卷分裝、安排監考、巡考等），考后服務（閱卷、登分、輸分、學生成績的統計與上報、試卷分析、質量分析、學生家長會等）。

　　4、認真搞好學科競賽。抓好日常競賽輔導工作，爭取各級各類競賽要爭取名列前茅。

　　5、體育要堅持普及與提高相結合，上好體育課，抓好兩操和課外活動。組織好校運會，加強校運動隊的訓練，培養優秀體育人才，爭取在各級比賽中獲得好成績。

　　6、重視美育與勞動技術教育，上好音樂、美術課、地方課程，開展形式多樣的美育活動，經常舉行學生書畫作品展覽，開展好藝術活動。

　　7、鼓勵教師充分利用現代化教學手段輔助教學，提高多媒體教室，語音室、實驗室、計算機室的使用效率，使每位教師都能掌握一定的現代教學技術。

　　三、抓教學質量的策略

　　1、加強年級管理，各年級學科打團體仗。因材施教，明確各年級學生每學期期中質量檢測、期末考試的奮斗目標。明確期末考試抓優秀率、平均分和及格率、抓全科及格率；中考抓重點中學升學率（優秀率）、平均分和及格率，抓全科及格率。制定配套措施，幫助學生實現每個階段的目標。

教務處檔案整理工作計劃范文2

　　教務處本學期在校長的領導下，圍繞學校工作總體目標，團結依靠各教研組及全體教師，以提高教學質量為中心，開拓創新，務實工作，進一步加強了教學常規管理，推進了專業內涵建設，增強了服務意識，圓滿地完成了學期初制定的各項工作計劃。現將本學期的工作情況作如下總結：

　　一、本學期完成的主要工作

　　1、狠抓教學常規工作

　　一是加強教學過程的檢查，及時收閱教師的聽課記錄、導學案(課前備課教案)，抽查了學生作業，觀察教師的隨堂課，定期了解教學計劃的實施情況并分析檢查情況。

　　二是開展了黨員示范課，青年教師匯報課活動、送教進�；顒�、教研組公開課等活動，這些活動全面了解了教師的教學情況，及時發現和解決教師在教學中出現的問題。

　　三是加強了早晚自習、課堂教學的整頓，每周馬主任、沈慶升、我輪流進行教務考勤，查處遲到、缺課學生，并隨機抽查課堂教學，加強教學過程的監控，不斷營造良好的學習氛圍，建立良好的教學秩序。

　　2、抓好教師培訓，提高教師素質

　　一是抓好教師的學習和培訓，不斷更新教學理念。選派了栗文杰等11位教師參加培訓，教師培訓方面，結合學校實際，堅持“走出去帶回來”的原則，每位外出培訓教師回校后都做好二次培訓，從而使我校教師素質得到了一定提高。

　　二是積極推動教師參加各類教學競賽活動，不斷提高教學水平。6位教師參加了2017年育新秀推名師教學技能大賽，取得了比較滿意的成績。

　　3、學生技能競賽常抓不懈

　　一是大力開展學科競賽活動。本學年小學英語榮獲學科競賽團體三等獎；小學數學榮獲學科競賽團體三等獎；

　　二是加強學生體能訓練。本屆九年級中考體育成績全縣第三。成功舉辦了2017年春季田徑運動會。

　　4、突出重點、加強畢業班教學工作。

　　畢業班的教學質量，直接關系到學校的聲譽和社會地位。今年55名學生，考上高中33人。高中升學率60%.

　　5、精心組織各類考試，精心安排擬題，周密實施過程，不斷完善監考、巡視守則，使命題、監考、閱卷、成績統計及質量分析等相關工作不斷規范化;突出學科素養檢測質量分析管理，并分不同層次不同人員不同要求召開質量分析會，交流情況，分析問題，確立目標，提出打算。

　　6.進一步規范做好學籍管理工作，學生復學、休學、轉學都嚴格按照程序進行，并在學籍管理員沈慶升處備案。

　　7.認真做好教學檔案整理工作。根據辦公室的要求，安排相關人員，落實相關責任，按時完成了教學檔案的整理裝訂工作，確保了學校在教育主管部門的驗收檢查。

　　8.全面實施“陽光分班”工程，做到了招生、編班的公正、公平、公開。

　　二、存在的問題

　　1、缺少教學的競爭機制，教師的教學熱情、工作積極性、主動性還不夠。學生的'學習目標不明確，學習動力欠缺，學習氣氛不夠濃厚。

　　2、教學改革的步子沒有邁開，致使教學效率不高。由于學生的基礎水平低、學習習慣差，加之我們的教學方法明顯陳舊，我們的教材、我們的教法與學生的實際差距很大。相當一部分學生聽不懂，既而對學習失去興趣、產生厭學、輟學心理。

　　3、教研教改是個薄弱環節。如何結合我校教學工作的實際，開展切實有效的教學研討和教研活動仍是一個需認真探討的問題。

　　4.本屆畢業生流失率太高，控輟保學工作做的不實。

　　5.工作效率不高，等脫靠思想嚴重。

　　6.檢查反饋不夠及時，遇到棘手問題不敢硬碰硬，導致制度落實欠嚴。

　　7.優等生培養力度不夠，導致初中學科競賽推禿頭。

　　三、下學期工作設想

　　1、繼續完善常規制度，引入競爭機制，激發教師工作熱情，推動教學質量的提高。

　　2、繼續抓好學生學科競賽培養力度，力爭在2018年學科競賽中取得好成績。

　　3、加強畢業班的教學管理，狠抓教風和學風，狠抓教學質量，爭取六、九年級取得一個理想成績。

　　4、加強教學改革的研究和實踐。積極推廣導學案，努力打造教師善教、學生善學的有效課堂形式，致力構建真正的“有效課堂”。

　　5.轉入學生必須經校長簽字，教務處才能辦理轉入手續。任何人都不能開綠燈。

教務處檔案整理工作計劃范文3

　　教導主任在校長直接領導下，具體負責學校的教學和教務工作。教導副主任協助主任工作，并做好自己分管的具體工作。

　　一、組織和管理教學工作。

　　(一)組織教師學習和貫徹國家制定的學校工作條例、課程標準和上級關于教育教學工作的指示，認真貫徹教育方針，全面提高教學質量。

　　(二)加強教學工作計劃管理。

　　1、制定學校的教學工作計劃;

　　2、指導制定和審批教研組工作計劃;

　　3、審批教師的教學工作計劃。

　　(三)制定教學常規和其他教學管理制度，建立正常的教學秩序，協調好各年級各學科教學活動。

　　(四)安排教師的教學工作，組織教師學習文化、業務和教育科學理論，提高教學工作能力， 督促指導教師執行崗位責任，實施教學目標。

　　(五)協同教研處組織指導全體教職工開展教科研活動，提高教科研水平和教育教學質量。

　　(六)檢查師、生的教、學筆記和各科教學計劃的執行情況，搞好教學質量分析工作。深入 教學第一線聽課、評課，聽取各方面對教與學的意見，發現問題、解決問題。

　　(七)結合學生實際，協助領導組織開展教學改革，抓好必修課、選修課和活動課相結合的課 程體系建設和實施。抓好學生勞動技術教育和勞動實踐活動，組織指導學生開展文體、科技等課外活動。

　　二、組織和領導教務行政工作。

　　(一)管理學生的.學籍。負責招生、編班、成績考核、休學、退學、轉學、畢業等工作，建立健全學籍檔案。

　　(二)編制課程表和作息時間表。

　　(三)組織好上級教育行政部門交給的考試工作。做好期中、期未和畢業考試的考務工作。

　　(四)組織對教師教學工作進行經常性地考核工作，建立教師業務檔案。

　　(五)負責教師教學活動過程中的考勤，及時安排調課、代課。

　　(六)負責圖書館、閱覽室、文印室、儀器室、電教室、實驗室、微機室、語音室的使用與管 理。做好教學參考書、工具書、教學掛圖、儀器的訂購添置和管理工作。

　　(七)負責教學信息的收集、、傳播工作，做好試題、計劃、總結等歸檔工作。

　　(八)做好每學期開學準備和期末總結工作，并寫出有關書面材料。

　　(九)加強教導處的組織建設、人員配備，做到人員精干，結構合理，提高教務人員素質，保證整體功能優化，保證工作質量，有效完成階段性和突擊性工作任務。

　　(十)堅持定期向校長匯報工作制度，遇重大事件或問題，要及時請示匯報。爭取總務、工 會、團隊等組織或部門的協助配合和支持，保證本職工作順利完成。

　　教導處工作職責

　　1. 教導處負責教師的教育、教學工作的指導、檢查和全校學生的思想、學習、紀律、文體衛生等活動的檢查、督促。同時負責學籍管理工作。

　　2. 教導主任每日八時前要對全校各班及辦公室進行一次巡視，了解師生的考勤情況及晨會情況。

　　3. 要堅持每日課間操和放學路隊的檢查考評工作。

　　4. 處理好學校日常教育教學工作中出現的問題。

　　5. 教導主任分工定時參加各教研組的教研活動，每周不少于一次。并對各組的教學工作提出見解，每學期要堅持聽二十節課，做好記錄講評。

　　6. 每學期負責期中、期末的業務抽查工作。進行兩次各科作業檢查。

　　7. 對各班的課堂教學、紀律、體育、衛生常規要每周檢查一次。

　　8. 對各班的典型生(優劣)做到心中有數，并協助班主任采取有效措施，使差生及時轉化。

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