(熱)實用的工作計劃6篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編整理的工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

各股室、各中心：

　　為進一步推進我局“五五”普法工作，促進全局依法行政建設，結合工作的實際，特制定20xx年依法行政工作計劃，具體如下：

　　1、加強工作領導。成立本局依法行政工作領導小組，局主要領導任組長，相關業務股室骨干為成員，領導小組下設辦公室，具體負責制定規劃及計劃。

　　2、加強制度監督。建立健全執法責任制，執法公示，錯案、過錯追究制，監督制度、辦案流程，加強依法行政工作監督。

　　3、加強宣傳培訓。積極探索建立單位工作人員學法制度，強化行政機關工作人員通用法律知識以及專門法律知識等依法行政知識的.培訓。加大對全局工作人員的執法培訓，特別是與部門相關的法律法規，突出做好《合同法》、《就業促進法》、《勞動爭議調解仲裁法》等勞動法律法規的宣傳培訓工作，組織臨街設點，積極主動開展法律咨詢活動。

　　4、加強工作調研。加大對勞動和社會保障政策執行情況的調研，研究新問題，探索新方法，不斷推進我市社會保障體制改革。

　　5、加強工作考評。探索建立單位工作人員依法行政情況的考核制度。

工作計劃 篇2

　　一、 基本情況

　　綜合組本學期共有教師11人，分別擔任英語、科學、美術、體育、音樂和信息的教學工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神，共同多多探討、

　　二、 指導思想

　　根據學校總體工作計劃的安排和教科室的教研工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，緊緊圍繞“改變作業形式，提高學習效率”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，使我組教學質量穩中有升。

　　三、 目標任務

　　工作目標：

　　1、以學科轉變為契機，改進教學方法，改變作業形式，提高學習效率，重視培養學生的能力。

　　2、拓展教學范圍，把課從課內向課外延伸，課內作業向課外作業延伸，作業是課堂教學的有效延伸，是學生學習的重要環節，積極設置豐富多彩的作業形式，讓更多的學生得到參與的'機會，使之更好的展示自己的才能。

　　培養目標：

　　貼近生活，讓作業成為學生的“生活餐”。注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。

　　主要措施

　　1、切實實施課改，加強集體研討，善于發揮集體的力量，探討教法、交流經驗。加強學科教研組建設，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經驗，提高教學水平。

　　2、以提高教師課堂教學能力為重點，開展系列教研活動：認真學習教育教學理論、新課標，聯系自身的教學實際，撰寫學習體會，以提高教師的理論水平和業務學習能力。人人寫教學隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學心得。繼續開展課堂教學研究，積極探索有效教學模式，推動課堂教學的進一步發展。

　　3、做到備課多交流，教研活動中，要求教師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節課都能達到良好或良好以上的水平。

　　4、本學期繼續注重學生各種能力的培養,在全校形成一個濃郁的文化藝術氛圍,推動校文化和藝術特色教育建設，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養人才。

　　四、主要工作和安排

　　1、期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。

　　2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。

　　3、每周認真聽課、評課，取長補短，提高自身業務水平。

　　4、每月組內進行一次全面的業務交流，如教學反思、教學設想等

　　5、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

　　6、按計劃繼續開展體育（足球）、美術（書法）和音樂（課本劇）的課外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓練，提高相應能力，培養學生的綜合素質能力，為學校創設良好學習氛圍。

　　7、 嚴抓學生的常規管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養。

　　8、根據學校各項主要工作，協助學校和各部門開展好工作。

工作計劃 篇3

　　一、行政管理方式概述

　　作為常見的教育管理方式，行政管理方式一方面來說是國家的宏觀調控。國家通過法律法規，將國家的教育意識以及教育利益對教育教學進行宏觀的控制與調節，可以說行政管理要求管理教育的機構必須依法行事。從另一方面來說，行政管理是學校為了維持自身正常秩序的運行模式，學校內部依據國家現有的行政管理進行適當的變形，使之更加符合學校自身的發展狀態以及運行趨勢，可以說，正是行政管理模式的出現，使得學校能夠穩固地發展。

　　二、行政管理的產生與發展

　　1.國家以及社會發展

　　就人類發展來看，不難發現，管理是人類基于社會發展的本能產生的，行政管理大多沒有固定的組織形式，甚至于在程序上與過程中都沒有一定要遵循的。很多時候，行政管理的制度取決于管理者自身對于實況的研究以及預測。而這種狀態下，管理者與被管理者之間的媒介是基于信任，甚至發展到后來這種模式也一直被延續下來。但是隨著社會的不斷發展，彼此的信任在相互處理管理問題過程中越來越不能適應，行政管理應運而生。到了后來，行政管理慢慢在各個行業中得到了廣泛的傳播。

　　2.教育管理與學校管理的促進

　　隨著人們對教育需求的不斷增加,學校數量也越來越多，學校內部的結構也在不斷地發生著變化，學前教育、初等教育、中等教育到高等教育，專業技術教育、職業教育、成人教育等諸多的`組成使得管理也不斷地發生著變化。原有的管理模式下憑借經驗的管理方式不能滿足其發展，在這種狀態下，合適的行政管理方式顯得尤為必要，而設置有專門的管理機構成為必然的發展趨勢。

　　3.法制制度的建立與形成

　　在行政管理過程中，行政管理越來越集中體現了國家的主體意識，可以說，行政管理的形成是為了教育系統的平衡，正是基于此，行政管理方式成為眾多學校機構所集中的管理模式，而正是因為現代教育法規的建立與我國依法治國國策的共同促進，行政管理在教育過程中也得到了進一步的確定與發展。

工作計劃 篇4

　　一、清點貨品，做到心中有數

　　1、掌握每款貨品數量

　　2、掌握每款號碼狀況及數量

　　3、掌握前十大貨品庫存狀況及時補貨，并讓每位員知道。

　　4、近期整理庫房，做到井然有序，便于找貨、盤貨。

　　二、管理好賬目

　　1、做到日清、日結、日總、日存、日報。

　　2、做到心中有數，每款每日銷售數量及占比。并進行銷售同比及環比分析，同時對貨品進行調整。

　　三、管理好員工

　　1、穩，穩定在職員工，逐一談，知道內心需求及動向。

　　2、招，招聘新員工，做到招之能來，來之能用，用之能勝。

　　3、訓，培訓員工。

　　(1)做到每位員工均知道公司制度，

　　(2)在無顧客時，培訓員工的銷售技巧如服飾搭配、話術表達等知識技巧。

　　4、保，保證賣場有足夠的銷售人員，目的是保證銷售額。

　　5、提，提升銷售人員的.銷售技巧，貨品知識等，便銷售人員成為一頂一的干將，并為企業帶給優秀的管理人員。

　　四、商品陳列

　　1、按公司要求，做好服裝陳列。做到精中有細，細中有致。透過陳列使顧客產生購買行為。

　　2、在陳列上爭取創新，開發員工的創新思維，激發員工創新力，并根據創新結果給予物質獎勵。目的是挖掘員工潛力，激勵員工創新思想。

　　3、調整服裝陳列，隨時變換搭配，讓新顧客有耳目一新的感覺，老顧客有新感覺。

　　五、增加銷售額

　　1、透過培訓指導員工，從單個顧客銷售數量上入手，挖掘顧客需求分析顧客類型，多做銷售附加。

　　2、掌握每次促銷活動，在活動前與所有員工共同分析，做到事前的準備，事中有跟進，事后有總結。

　　3、促銷宣傳方面，對老顧客透過電話、手機信息等方式將信息及時發出;對新顧客透過宣傳頁等方式，爭取更大的宣傳范圍。

　　4、對于銷售業績較高的員工和銷售附加較高的員工，做到業績分享，共同學習提升，增加整體銷售業績。

工作計劃 篇5

　　在新的一年里，我科將根據醫院發展的總體目標，以改革創新的意識，求真務實的精神，腳踏實地的作風，做好我科的各項工作。為提高藥品質量，提高科室創新發展，以及為我院創造更大的經濟效益，在去年工作基礎上設定新的切實可行的工作目標，以下是藥劑科xx年的工作計劃：

　　一、進一步加強藥房和藥庫管理

　　1、提高醫療安全意識：嚴格執行處方調配的“四查十對”和患者用藥交代，盡可能杜絕差錯事故發生。

　　2、認真核發藥品衛材，做到賬物相符，減少藥品損失。

　　3、進一步加強麻、精藥品的管理，嚴格執行麻、精藥品的“五專一定”確保采購，保證使用安全。

　　4、認真做好藥品的缺藥登記和近效期催銷，并及時上報，采購藥品，保證臨床藥品供應。

　　5、加強和各科室溝通，征詢科室用藥計劃，滿足臨床需求。

　　二、加強抗菌藥物學習

　　進一步加強衛生部38號文件的學習，把抗菌藥物各項指標力爭控制在范圍內：門診患者抗菌藥物處方比例不超過20%，住院患者抗菌藥物使用率不超過60%，抗菌藥物使用強度力爭控制在40DDD以下，進一步落實抗菌藥物處方點評制度。

　　三、做好護理垂直管理的輔助工作

　　1、藥房實行全天24小時值班，限度的保證臨床科室用藥。

　　四、全面提升科室人員綜合素質

　　1、加強業務學習，提高科室人員業務素質。積極參加醫院舉辦的各類學習培訓，提高服務的能力和水平。鼓勵科室人員加強職稱、職業資格考試，廣泛開展各種學習交流，推進全體科室人員業務素質有新的提高。

　　2、加強禮儀培訓，提高科室人員職業素質。了解患者及家屬在醫護工作中的心態表現，培養針對性的.服務意識和隨機應變的服務能力，多使用敬語、謙語、雅語，增加協作精神，盡量避免醫患沖突，及時處理各種矛盾，不斷提高醫院專業服務水平。

　　要定期對不足的服務工作進行分析，找出存在的共性問題，做到舉一反三，杜絕服務差錯和事故的發生。參與藥品質量的檢查和服務糾紛的處理，消除本位思想，學會站在全院的角度學習和處理問題。從整體上加強和推進服務工作的規范化和標準化。

　　本著為科室發展和對事業負責的態度，引入新的工作機制，實現科室管理的配置，從多方面培養鍛煉全體人員，激發全科人員的創新意識和實干精神，增強服務工作的主動性和前瞻性。要結合本科室的特點，要圍繞科室管理的重點、難點問題，提出切實可行的解決辦法和改進措施，并在服務工作實踐中總結提煉，真正體現向服務要質量、向服務要效率、向服務要效益，圓滿完成醫院下達藥劑科的各項工作任務。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實章丘市教育體育局“內涵提升年”活動要求，圍繞實施素質教育這一個中心，突出全面推進新課程改革、全面提高課堂教學效益兩個基本點，按照市教研室的統一部署，從我市小學語文教育教學的實際出發，創設良好的語文教研氛圍，加強教師隊伍建設，做好研究、指導、管理與服務工作，開拓教研工作新領域，推動我市小學語文教學的整體優化，均衡發展。

　　二、工作目標

　　1、強化語文教師《語文課程標準》的學習，深入領會其精神實質。

　　2、認真抓好教學常規管理。以課堂教學為中心，重視學生的學習習慣的培養，提高學生的學習能力。

　　3、抓好課堂問題研究，深化教學改革。重視研究教學過程，真正使問題研究成為深化教學改革的重要環節。

　　4、繼續加強青年教師的培訓和培養，不斷提高業務水平，力爭打造一支高素質的小學語文教師隊伍。

　　5、改進教研活動的形式、方法和內容，切實提高小學語文教師的教學科研能力，力爭形成“研有特色”的小學語文教研模式。

　　三、主要工作及措施

　　1、加強教學常規管理，有效落實教學目標

　　以《章丘市中小學教學常規》為依據，進一步加強常規教學研究和指導，加強課堂教學有效性的研究，真正把教學常規到實處。

　　(1) 深入教學一線調研指導，通過聽、評課、座談、查閱資料、問卷調查等形式了解學校語文課堂教學、校本教研、常規管理等方面的現狀，及時發現問題，幫助教師解決教學疑難，提出改進意見，督促并指導學校開展多種形式的活動，不斷提高語文教學質量。

　　（2）扎實開展各類教研活動，提高課堂教學的有效性。

　　開展“以課堂教學有效性”為主題的多層次研討活動，根據我市小學語文教學中存在的弱點和難點問題，確定研究專題，探索解決教學中的實際問題；繼續對幾所學校進行深度參與式蹲點調研，通過參與教研組集體備課、上課、評課、座談、沙龍等形式對語文教師進行教學指導。

　　（3）總結課改經驗，完善評價體系建設

　　通過教學觀摩、課例研究、經驗介紹等形式推介語文課堂教改成果，推動課程改革實驗的健康發展。進一步扎實開展新課程與小學考試評價改革的研究，加強教學質量監控。繼續加強質量檢測考查研究，為全市小學語文教師提供綜合練習題庫。

　　2、推進區域協作的教研模式，完善教研機制

　　（1）加強教研組建設，推進校本教研

　　重視規范教研組建設，不斷總結經驗，以學科教研組的成立為契機，強力推進以“自我反思，同伴互助，專業引領”為特征的校本教研模式。學科教研組要發揮帶頭作用，積極履行職責，做好教研組的規劃與實施，區域教研經驗交流，教師培訓和課題的研究等工作。

　　（2）加強校際交流，推進區域協作

　　以市屬牽頭教研片為單位開展教研活動，促進城鄉、校際交流，提高教研效率。結合實際，開展主題鮮明、形式多樣的區域協作的教研活動。本學年計劃分別在教研片區內開展多種形式的'閱讀教學和識字教學專題展示活動。

　　（3）開展對習作教學的研討。習作教學是語文教學的重點，同時也是語文教學質量提高的瓶頸。本學年計劃通過習作教學研討活動，更好地落實《語文課程標準》，提高全市小學生寫作的興趣與寫作的能力，提高他們的語文綜合素養，同時利用網上征文等多種競賽活動給他們提供一個展示自我的更大更廣闊的舞臺。

　　3、加強語文教師隊伍建設，促進教師的專業發展

　　（1）發揮中心組成員的作用

　　積極吸收教學一線有突出成績的優秀教師充實到市中心組隊伍中來。中心組成員要自覺加強學習，履行職責，主動地在校本教研、課題研究、案例專題教研等方面發揮應有的作用，組織教師定期開展教研活動，立足于課堂教學，反思問題，總結經驗，充分發揮模范帶頭作用。

　　（2）做好青年教師的培養工作

　　以各種活動為契機，結合日常聽課調研活動，發掘、培養優秀青年教師，并提供平臺給予鍛煉的機會，壯大語文學科優秀師資隊伍。

　　（3）做好優質資源下鄉活動

　　借助片區研討、送課下鄉、調研指導，使廣大農村教師課堂教學再上新的臺階，實現優質資源效益的最大化，逐步實現城鄉教育水平的均衡。

　　4、加大網絡教研的力度，促進語文教研信息化發展。

　　通過教研網、遠程等網絡開展網上集體備課、教研，在線聽、評課，教研博客等形式，逐步形成民主、開放、高效的教研機制。倡導各校積極組織廣大教師參加網絡教研，吸收借鑒語文教學資源，提高廣大教師的教研、教學水平。

　　5、做好課題實驗研究工作

　　本年度以“清照文化進校園”實驗課題為契機，組織骨干教師多角度多層次開展實踐研究活動，加強對課題指導，強化過程監控，規范檔案管理。通過課題的引領與帶動，提升學生文化品位，促進教育內涵發展，促進我市小學語文教學的研究向縱深發展。

　　四、主要活動安排

　　八月份：

　　1、總結上半年工作，制定學年工作計劃

　　2、完成《李清照與章丘》系列教材的編寫

　　九月份：

　　1、傳達學科計劃

　　2、中心組集體備課

　　3、有效課堂調研

　　十月份：

　　1、培植創新課例

　　2、送課下鄉

　　3、優質課評選

　　4、教學示范校驗收

　　十一月份：

　　1、有效課堂教學展示

　　2、下鄉聽課指導

　　十二月份：

　　1、參加部分學校年會

　　2、中心組集體備課

　　3、完成練習題庫

　　二0xx年一月份：學期總結

　　二月份：

　　1、調整教研工作計劃

　　2、中心組集體備課

　　三月份：

　　1、有效課堂調研

　　2、中心組集體備課

　　3、培植創新課例

　　四月份：

　　1、教學能手評選

　　2、骨干教師下鄉送課

　　五月份：

　　1、下鄉鎮聽課指導

　　2、有效課堂教學展示交流

　　六月份：

　　1、完成練習題庫

　　2、學年總結

【工作計劃】相關文章：

學生工作計劃部門工作計劃07-21

工作計劃07-28

工作計劃07-28

工作計劃07-28

工作計劃07-29

工作計劃07-29

工作計劃07-29

工作計劃07-29

工作計劃07-29

工作計劃07-29