工作計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，是時候抽出時間寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　“一切為了殘疾學生的生存與發展”，利用手語、盲文幫助殘疾學生學習祖國語言文字，培養學生熱愛祖國語言文字、熱愛中華文化、熱愛祖國的濃厚情感，為社會主義和諧與和諧社會的建設做出積極地貢獻。

　　二、基本工作

　　1、普通話、規范字、中國手語為學校的教學語言，說普通話、寫規范字、構建手語校園。從教師的講課、板書、作業批改，到學生的作業、課堂發言、平常的交流，都要求講普通話、寫規范字、使用中國手語，并作為教學檢查的重要內容。

　　2、普通話與中國手語為學校的校園語言，即師生員工在教學、會議、宣傳和其它集體活動中使用普通話與中國手語。

　　3、教師的普通話達標與評聘相結合，實行教師持普通話等級證書上崗制度。

　　4、學校將語言文字列為每學年工作的重點之一。教務處、團委定期開展形式多樣的推普活動，使得推普工作不但在總體計劃中有所體現，而且還滲透在學校工作的方方面面。

　　5、在學生常規管理制度中、學生評優工作中，在教職員工考核制度及教職工評選先進等各項制度中都注重語言文字工作的制度化落實。

　　三、具體工作

　　（一）學校工作

　　在學校工作中，繼續開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，以爭創示范校為契機，加強語言文字規范化宣傳，組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》，創設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作再上新臺階。

　　1、定期召開學校語言文字工作領導小組會議，根據學校實際情況制定學校語言文字工作計劃。

　　2、在學科教學和學校一切集體活動中，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語言，有聾人教師的場合，安排聽人教師做手語翻譯。師生之間、學生之間交談必須使用普通話、中國手語。

　　3、學校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報等要嚴格遵循語言文字的規范要求，不使用不規范漢字。

　　4、加強校園網、校報的語言文字工作宣傳力度，使其成為語言文字工作宣傳與資訊發布的有利平臺。

　　5、加強教師普通話和手語表達方面的培訓，加強聾健溝通，構建和諧的語言環境，從而為爭創語言文字示范校奠定基礎。

　　（二）開展豐富多彩的師生語言文字活動

　　A教師活動

　　1、利用校會時間組織全體教師學習《國家通用語言文字法》、安徽省《實施辦法》和相關制度與文件精神，使全體教師對學校語言文字創建工作有更深的理解和認識，提高教師的推普意識、寫規范字意識、推廣《中國手語》的意識。

　　2、開展教師課堂教學用語規范化檢查。通過不定時的推門聽課，加強教師說普通話、寫規范字、使用中國手語的緊迫感。

　　3、開展35周歲以下中青年教師校級公開課活動，組織教師聽課和評課，促進教師說普通話、寫規范字、使用中國手語的能力。

　　4、對教育教學資料語言文字規范化進行檢查：含教學進度、計劃、備課筆記、作業批改、學生評語、成績冊等資料的檢查。

　　5、加強全體教師的推普意識，鼓勵教師積極投入推普活動，努力提高教師自身的“三字一話”基本功，結合備課練鋼筆字，結合板書練粉筆字，結合寫字課自練毛筆字，結合任何說話場合提升自身的普通話素養。

　　6、組織教師積極參加學校及合肥市推普周活動。參加國家語言文字大賽、合肥市規范字比賽、普通話大賽、中華頌朗誦比賽、校長論壇、撰寫語言文字相關論文等活動，提高廣大教師學習語言文字、運用語言文字的興趣，增強教師的語言文化素質。

　　7、繼續開展教師讀書心得交流活動，鼓勵教師讀中華經典、世界名篇、教育專著，并有所得、有所獲。

　　8、通過“學前康復教育研究”與“聾校師生手語溝通有效性”的課題研究，進一步推動學校的語言文字工作的進程。

　　9、繼續利用手語研究小組開展課堂教學用語等的研究活動。

　　10、通過校本培訓、新教師崗前培訓、“青藍”工程，對教師語言文字工作與中國手語的學習給予指導。

　　B學生活動

　　1、校園、班級均做好長期的宣傳和環境布置。校門口和學校主要通道懸掛標語，營造良好的語言文字氛圍。利用學校櫥窗、校報、板報、校園網宣傳推普材料。其中包括推廣普通話宣傳畫、推廣普通話宣傳提綱、推廣普通話宣傳口號、推廣普通話小知識、《三字經》、《弟子規》等經典篇目的宣傳。

　　2、在周一的校晨會課上做國旗下講話，向學生宣傳推普意義。讓殘疾學生明白：推廣使用普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一的重要作用；在特殊教育學校推廣普通話，是激發殘疾學生借助手語、盲文學習祖國語言文字的需要，是殘疾學生回歸主流社會的'需要，也是構建和諧語言生活的需要。

　　3、結合特教學校的特點擬寫倡議書，倡議廣大學生積極參加推普活動。一是認真學習《國家通用語言文字法》；二是積極學習、使用普通話，推廣使用中國手語；三是上課回答問題、課下與同學們交談、討論問題、向老師請教問題時，盲生要使用普通話，聾生要用中國手語，逐漸養成說普通話、使用中國手語的習慣；四是使用文明語，不說粗話和臟話。

　　4、設宣傳站點、開展推普走上街頭活動。廣泛散發推普宣傳材料，詳細介紹推普的相關內容，并借機推廣中國手語，讓更多的熱心人士了解殘疾學生、關注特殊教育。

　　5、通過與普校、高校的聯誼活動，推廣手語，也讓殘疾學生通過筆談的方式進一步掌握語言文字的交際功能，逐步融入主流社會。

　　6、舉辦聾生手語大賽。繼續在聾部開展手語大賽活動，促進殘疾學生通過中國手語學習語言文字、運用語言文字的熱情，提高殘疾學生的語言文字運用能力。

　　7、成立書法社等社團，請專門的教師指導社團活動，利用社團活動提高殘疾學生說普通話、寫規范字、使用中國手語的能力。

　　8、舉辦聾生規范字書寫比賽，并選拔優秀選手參加合肥市規范字書寫比賽。這對提高學生的學習自信及規范字的書寫能力將有著不可磨滅的作用，并逐步掌握規范漢字的書寫的規則，不寫繁體字、異體字、淘汰的“二簡字”，不寫錯別字和自造字。

　　9、舉辦聾生手抄報比賽。繼續舉行聾生手抄報比賽活動，通過學生動腦想，動手畫，動筆寫，很好地提升殘疾學生的語言文字應用能力，也讓學生在手抄報的創作過程中弘揚中華優秀文化傳統。

　　10、舉辦盲生中華經典詩文誦讀會。通過活動訓練盲生說普通話的能力與勇氣，也讓盲生通過活動體味語言的妙處，中華文化的魅力所在。

　　11、開展學生征文活動。繼續開展每年一次的全校學生征文活動，做到有計劃、有主題、有過程、有結果、有展評。而在征文評選中，語言規范及文字規范則是一項重要的評分標準。

　　（三）發揮語文課堂的主渠道作用，提高殘疾學生語言文字素養

　　學校語言文字工作的重點是提高學生語言文字規范意識和語言文字的應用能力。為了充分發揮語文課堂在推廣普通話和中國手語、使用規范用字中的主渠道作用，學校對語文教師和語文教學提出如下要求：

　　1、語文教師普通話必須達到二級甲等。其他學科教師普通話均達到二級乙等及以上。

　　2、為進一步提高學生的語文素養，除在語文課中加強語言文字規范的教學和口頭說話訓練外，還要進一步開展溝通與交往的指導和訓練。

　　3、在語文課堂上開展朗讀、復述、課本劇表演、書寫練筆等豐富多彩的語文學科活動，提高殘疾學生的語言文字運用能力。

　　“人勤春來早”，新的一年，新的起點，xx特殊教育中心必將為殘疾學生學習祖國語言文字、掌握語言文字、運用語言文字這把融入主流社會大門的鑰匙而不斷努力，不拋棄、不放棄！

工作計劃 篇2

　　一、清潔綠化日常管理工作

　　1、一年來本著對部門員工同等公平、公正、公開的原則，加強部門員工溝通、交流，培養部門員工的團隊意識和集體凝聚力，使部門員工以主人翁責任感投入工作，工作從消極被動轉為積極主動，并大大的減少了人員流動。

　　2、部門員工培訓工作

　　部門員工培訓工作作為日常工作的指標任務(因大部分是新部門員工，皆是生手或根本未做過清潔工作)，利用中午休息時間每周一次，每次2小時的集中培訓，培訓內容包括：《清潔基本技能》、《崗位職責》、《操作安全》、《清潔劑的性能和使用》、《機器設備的使用》等，并根據實際情況制定了各崗位的《崗位操作規程》及《檢查規程》、《培訓規程》、《語言行為規范》及相關的工作技巧，同時在日常工作中不間斷的指導和培訓，培訓工作貫穿整個上半年度，經考核，部門員工實操考核100%合格，理論考核95%及格。另外對兩組領班進行了基層管理能力培訓，使基層管理不斷加強和提高。

　　3、對兩班組部門員工日常的儀容儀表、禮貌禮節、考勤紀律、上下班列隊、統一工鞋(部門員工自購)等嚴格要求，并運用到日常工作中，清潔綠化部門員工的整體形象及素質得到很大提高。

　　4、日常保潔工作

　　加強一期的日常保潔管理，尤其是會所地面晶面處理、玻璃清洗、地毯清洗、油煙機清洗等工作都按計劃完成，并按周計劃、月計劃定期完成對各個衛生死角清理、天湖、仙子湖落葉清理、溪水源頭泥沙清理、噴泉清洗、下水道清撈及山路清掃等各項機動工作，同時加大力度對外圍及草坪落葉清掃，垃圾收集，衛生質量有了很大的改進和提高、垃圾收集清運實行日產日清。

　　5、工具物料管理

　　為控制成本，杜絕物料浪費，清潔綠化物料實行專人專管，嚴格領、發登記，并按計劃用量領用。常用工具實行以舊換新，工具實行自我保管，誰丟失誰賠償，在確保質量情況下，能省的一定省該用的就用，同時協同采購進行物料質量的把關，物料單價的市場調查，采用質量可靠、合理的價格的.物料，清潔物料消耗在數量、價格上都下降很多，真正做到開源節流。同時做好各種機械設備的使用、保管養護工作，以提高機械設備的使用壽命。

　　二、清潔開荒工作

　　在確保日常保潔工作同時，二期收樓單元清潔開荒、及由于滲漏水維修后清潔、又一城售樓部、樣板房開放工作擺在所有工作之首位，根據實際情況，科學合理調動部門員工，進行合理安排清潔開荒、地板打蠟和綠化植物擺設等工作，在全體部門員工的共同努力下，圓滿完成并安排員……來年計劃同樣可以根據部門職責來說，具體到這些職責采用何種方法方案落實實施，進度及控制方案，并對今年的不足采取改善方案及預防措施，同時結合公司的發展規劃，調整工作的方向及重點，做到事前計劃，事中控制，事后總結，使部門工作融入公司的發展大計中。

工作計劃 篇3

　　站在新年的開端，透視過去的一年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，我從一名××話務員到10000號話務員的成功轉變，要感謝領導及其同事們對我的信任和培養，回顧過去的一年，我發現自己改變了許多，也成熟了許多。

　　從查號向10000號客戶服務的過渡，從對舊平臺的生疏到熟練把握，并參與新平臺的安裝調試跟工，從對業務知識的一知半解對了如指掌，從碰到難纏用戶的害怕到耐心解釋，從容應對，從接到騷擾電話的憤怒到平靜，從大家對我的不了解到欣賞認可，我想說，200x年對我來說，是學習的一年，也是轉變的一年。

　　我接觸10000號的時間不長，跟許多人相比，我是一個新手。但這并不能成為我可以比別人差的理由，相反，越是因為這樣，我就要付出比別人更多的精力和時間來學習，從而跟上大家的步伐。在剛上10000號平臺的時候，我很幸運地參加了寬帶查障學習，讓我對漸漸生疏的寬帶障礙現象的判定技巧、方法進行了溫習、鞏固，這使得我在寬帶預處理理論基礎上，得到了實際的證實和體驗。憑借著自己努力、刻苦、任勞任怨的工作態度，在新舊平臺更替之時，我又一次幸運地獲得了跟工的機會，在與華為工程師跟工交流的過程中，我除了比同事們早先一步熟悉了新平臺的操作和處理流程外，還更深一步地了解到10000號平臺設備的整個運作流程，讓我在應用新平臺時更能得心應手。

　　然而10000號作為一個服務窗口，我作為一名客服代表，除了要懂得一些簡單的技術之外，更重要的是需要與客戶進行溝通、交流，解答客戶的`咨詢和疑問。因此，我更需要具備的是把握全面的業務知識和良好的服務、溝通技巧。在平時的工作中，對于新下發的各種新業務、新知識、新活動，我都認真學習，充分領會其精神，并且牢記;對于一些基礎業務知識，我經常會翻出來看看，做到溫故而知新，熟能生巧。

　　假如說業務知識是做菜的原料的話，那么良好的服務、溝通技巧就是技藝高超的廚師，只有具備高超的廚藝，才做將讓原料展現出良好的品質和口味服務也是同樣。假如沒有良好的語言表達能力和溝通能力，知道的再多，把握的再全面，也只能是茶壺里煮餃子——肚子里有倒不了來。所以我積極參與組織的各種服務知識培訓，通過網上大學學習相關服務、溝通技巧，并將其運用到服務工作中去。但是由于一些客觀或非客觀原因，往往是過后才想起這些要點或運用的不是很好，顧此失彼。同時由于工作的慣性或常規性思維，使得我在客戶服務過程中有時會缺少激情，缺少年青人應該具有的活力與朝氣。

　　在不斷的學習中，我發現自己的生活充實了許多，也出色了許多，原來那個默默無語的我也變得嘰嘰喳喳了，以前總被遺忘的我也得到了大家的認同。但是由于自己性格方面的缺陷，也使我錯過了許多機會。所以在新一年，我要再接再勵。以上是我的工作計劃，請批評指正。

工作計劃 篇4

　　最近一直在做近兩年的工作計劃，目標是以進入SAP企業為基礎。查的資料還不夠全面，這個兩年的時間可能有點短，但還是先規劃一下。上了班以后接觸項目一段時間里，發現有很多人離職，去金蝶的不少。我的老師最近也提出要離職，沒有說去哪里，但是今早開始在聯系一家做SAP的公司。在浪潮這個單位看來真是沒有多少可以待下去的，尤其是ERP實施這個行當，浪潮就是個培訓基地。SAP的要求比較高，也沒有機會接觸相關的項目，所以在我工作兩年的時候，我想應該果斷的離職，去培訓也好，跳槽也罷，但是總得邁出第一步。最近做的一個項目，BUG也是比較多的，要時常與開發人員交流解決問題。

　　我想SAP系統中應該不會這么多的BUG，要不然哪來那么多自由職業者。浪潮每年的的口號喊著很響亮，也的確做了很多大單子。但是軟件的效率就沒有提上去，可能與公司的文化或者架構有一定的關系。如果想為自己做出一個比較好職業規劃，在這條路上走的更遠，就不能單純的在這一個軟件上吊著了。在浪潮可以積累很多客戶經驗，接觸的項目都比較大，國資委的企業也很多，兩年希望能盡量做三個比較完整的項目。那這兩年根據SAP，也是ERP行業本身的需求，制定一些學習計劃。首先要完全了解業務知識，學好財會，爭取能在明年的9月份參加注會考試。肯定不能都過，外行人也沒那實力，認真準備業務相關的兩門就可以，會計和財務管理。業務知識需要徹底的了解浪潮軟件的財務模塊，資金模塊和預算模塊。財務這方面因為有一些規定章程在那里擺著，不管金蝶也好，SAP也罷，其核心管理都不會太大的差距。

　　所以了解一個軟件的業務流程也是了解了企業本身的業務。相關知識學習，數據庫方面的，經常與數據庫打交道，這方面的.知識也不可欠缺。浪潮本身有培訓機構，聯系了一下，內部員工也許還能便宜。微軟的認證可以考兩個，當別人不知道你的實力的時候，有些證明必不可少，有一些總歸能增加一些競爭力，雖然不可與能力完全掛鉤。微軟的認證有操作系統的，03和08用的還是比較普遍的，可能有些大公司為了穩定用的是linux，但自己都學過，再熟悉下也不會有太大的難度。還有SQLServer,SAP方面可能與oracle結合使用的比較多，但那個證太貴了，自己學學就好。英語，進入SAP的顧問行業，英語知識是必備的，這就需要平時的積累了。接下來SAP的的學習是挺大的一個問題，需要自己下載IDES，但搜了一下挺難找的，實在不行就從網上買盤了。兩年的時間可以熟悉整個環境，到兩年后進行培訓或者跳槽也有很好的基礎。這也就是兩年中需要進階學習的一些東西，只是個大的方向，具體的還需要每天的執行。為了心中的夢想前進吧。

工作計劃 篇5

　　20xx年是建設“一強三優”現代化**公司的開局之年。在公司的全面領導下，一年來，分公司按照“創一流同業對標”各項工作要求，全面貫徹落實了公司首屆二次職代會精神和“1129”工作要求，同時依據分公司年度工作計劃和“創一流同業對標”實施方案，充分發揮了員工工作的積極性和創造性，全面貫徹落實了“三抓一創”工作思路，以人為本，開拓創新。全體員工做了大量工作，圓滿完成了任務。保持了安全穩定、生產運行穩定、員工隊伍穩定。下面，我就代表分公司，向檢查組的各位領導和同志們作一匯報。

　　一、二00五年工作回顧

　　（一）、創一流同業對標工作穩步推進

　　一年來，分公司緊緊圍繞公司“創一流同業對標”工作，緊扣“創一流同業對標”工作的各項指標，思路清晰、任務明確，責任到位。在全體員工的共同努力，做了大量的工作。具體是：

　　1、領導重視，注重實效，有針對性地開展工作。

　　分公司領導班子充分認識到創一流工作的重要性和必要性，先后對照“九項必備條件和七項考核”內容及“創一流同業對標”指標體系要求，先后四次下班站調查研究，全面了解創一流同業對標工作的進展情況及存在的問題，并根據分公司工作實際，有針對性地提出了《創一流工作計劃》、《創一流同業對標工作實施方案》，明確了創一流同業對標工作的組織領導和保證措施及工作重點和工作要求，細化了創一流同業對標工作的責任落實和實施措施，為指導和協調各班站開展創一流同業對標工作奠定了良好的基礎，為保持創一流工作的順利進行起到了積極作用。

　　2、堅持“以人為本”和“標準化”管理模式，充分發揮了領導小組核心作用。在日常工作中，分公司堅持“以人為本”的管理模式，在推行全面質量管理、標準化作業和準軍事化管理的基礎上，健全了內部管理考核體系，用制度和標準來指導創一流同業對標工作的開展。同時積極發揮分公司“創一流同業對標”工作領導小組的職能作用，明確職責與目標，模范帶頭扎實工作，形成了“創一流同業對標”工作的良好氛圍。

　　3、抓好了員工的經常性思想教育工作，營造了良好的“創一流同業對標”工作氛圍。針對創一流同業對標工作過程中出現的不利情緒，分公司堅持“以人為本”和諧發展的要求，加強了對員工的思想教育，多次召開了創一流同業對標領導小組會和全體員工大會，及時攪動了員工思想，使廣大員工保持了高昂的工作熱情和堅定的信心，形成了“創一流同業對標”工作的良好局面。

　　4、加強了班組建設力度，強化了基礎管理和細節管理，保證了各項工作正常有序地開展，重點抓好了以下三個方面的工作。

　　⑴、加強了基礎資料的.整治。基礎資料是日常工作開展的重要依據表現，也是衡量“創一流同業對標”工作的重點。分公司按照上級要求，加強了基礎資料的整治工作。更換了資料盒，統一了標簽，建立了目錄臺帳。各班組、各專業的標準、圖紙、資料整理齊全，設備臺帳、技術規范、各種記錄清楚、實際、整潔。所有基礎資料都實行了動態管理，及時進行修改和整理，達到了“隨時可以找得到、隨時可以拿得出、隨時可以用得著”的要求。

　　⑵、加強了環境衛生的整治。對照《標準》，按照公司領導檢查提出的問題和意見，分公司投入了大量的人力、物力、財力對不符合要求的場地場所進行了集中整治，保持了辦公場所的整潔衛生；工作環境做到了優雅舒適；辦公、生產區做到了無積水、積灰、積垢，無蜘蛛網；生活環境達到優雅、清新干凈、秩序井然。并對辦公室及倉庫材料實行了定置管理。通過一系列的整治，分公司文明生產管理工作有了明顯改觀。

　　⑶、加強了設備的維護和整治。一年來，分公司加強了設備整治，重點加強了線路設備的整治。變電站落實了逢停必掃制度，重點落實了設備分工責任制，進一步加強了設備外表的整潔工作，特別是通過兩次公司工作領導小組檢查后，在公司有關職能科室的大力支持下，變電站設備基本做到了外表無銹蝕、充油設備無滲漏。變電站及線路設備的標志牌齊全、正確、醒目，安全防護設施符合規程要求，設備的維護水平上了新臺階。

　　（二）、安全生產得到進一步夯實

　　多年來，分公司始終把安全生產工作作為頭等大事來抓，始終堅持了“安全第一，預防為主”方針。今年，分公司緊緊圍繞年初制定的安全工作思路，圍繞確定的安全目標和安全工作“以人為本”的方針，積極展開工作。在全體職工共同努力下，堅持“零障礙、零事故”目標，強化“零違章、零缺陷”管理，做了。

工作計劃 篇6

　　新的一學期開始，在過去的一年里，小朋友的各項能力有所提高，大部分小朋友在老師的教育下能遵守班上各項常規，有良好的衛生生活習慣，有一定的生活自理能力。但有部分小朋友有些不良習慣，我們老師會來提高他們的生活常規，為此制定了如下的計劃：

　　1、良好的進餐習慣。

　　培養小朋友良好的飲食習慣與不挑食，不偏食，不暴飲暴食。不剩飯菜，細嚼慢咽。吃飯時不大聲說話，不把飯菜撒在身上，飯后擦嘴漱口等。

　　2、良好學習環境

　　堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的.環境中健康成長，為小朋友營造通風、干凈、溫馨的學習環境是我的責任和義務。

　　3、清潔衛生習慣

　　養成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

　　4、配合老師開展教學活動

　　做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

　　5、做好家長工作

　　及時向家長匯報小朋友在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務。

　　6、積極進取開掘創新

　　深入學習教育學，心理學，教育方面等方面的知識，成果引入教學過程中。熟悉掌握現代教育技術的操作和應用。能夠利用現代教育技術直觀形象的展示教學內容。有創新的精神，探索心理教學的教育模式。在實踐中卓寬視野，在教學中實現自我更新、自我完善。

　　7、提高自我素質

　　多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應小朋友教育需要，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創新。

工作計劃 篇7

　　本學期我校教科室將繼續遵照武教基［20xx］36號文件“武漢市中小學高效課堂建設工程五年（“十二五”）總體工作與年度工作實施計劃的通知”，貫徹《市教育局關于實施中小學高效課堂建設工程的方案》，貫徹省教育廳“課內比教學”精神，在區教研室的指導下，扎實開展教育教學科學研究，結合我校實際，擬定如下計劃。

　　一、指導思想：

　　我校教科室將以“構建常態高效課堂，提高教育教學質量”為宗旨，認真貫徹素質教育，將繼續堅持理論聯系實際的原則，充分發揮教育科學研究對教育實踐的指導作用；以“在行動中研究，在研究中行動”為科研主要方法，遵行“學習－實踐－反思－寫作”這科研原則，讓教科研做到實處；以“為教師專業成長服務，為課堂教學精彩引領”為著力點，進一步增強教師的教科研意識，建設一支訓練有素、自主合作的教科研隊伍，不斷汲取科研技術，為學校教科研多出成果。

　　二、工作目標：提高課堂教學質量，促進教師專業發展。

　　三、工作思路：圍繞“三抓一注重”開展，“三抓”即抓常規教研活動、抓論文征集活動、抓課題管理工作；“一注重”即注重名師隊伍的擴充。

　　四、工作要點：

　　1、注重理論研究。

　　圍繞“教科研提升年”，我們要做到“三突破”“三注重”。

　　“三突破”即所有教師在掌握教科研基本能力和方法上要有突破；優秀教師個案的研究上要有突破；將教科研成果轉化為教育生產力上要有突破。“三注重”即一要克服功利，注重內需；二要簡化形式，注重過程；三是力戒浮華，注重實效。引導教師在課堂中開展教學研究，在實踐上要培養學生的創新精神、實踐能力和自主學習能力，努力增強教師主題意識，引導教師自愿參與，倡導教師及教研組的合作競爭，在“實”上求真效，追求教育科研的真正價值，讓研究成果受用于教育教學，實現科研興校的根本目標。

　　2、規范課題管理。

　　要進一步落實研究活動，拓展研究層面，提高研究水平。今年要重點做好：一是結合學校實際，規劃好一個能夠促進學校內涵發展的新課題，爭取向上級申報立項；二是促進教研活動和課題研究一體化，在常態課中尋找課題，提升課題研究的實際成效；三是爭取在20xx年市區級個人課題的申報上再創佳績。

　　3、重視成果積累。

　　一方面要重視課題活動資料，如優秀課件、教學設計、優質課錄像、活動記載等原始資料的積累，為客觀評價課題成效積累真實材料；另一方面要認真總結教改經驗，積極撰寫論文，集結成冊，提高成果品位。

　　五、具體措施：

　　（一）營造良好的教科研氛圍，大力宣傳教科研價值。

　　1、不斷學習，提高認識。

　　學習是使教師從實踐者走向研究者的必由之路。要倡導讓學習引領研究，建設學習型組織，讓學習成為教師的工作方式乃至生活方式。本學期教科室將與教導處結合，建立和完善相關的教師學習制度，把教師的理論學習作為學校科研發展的一項基礎工作來做實、做好。通過學習，讓教師進一步把握教育改革和發展的趨勢，把握新課程改革的實施要求，從而在思想上和行動上切實轉變教育觀念，改進教學行為。通過各種形式的培訓活動，全面提高全體教師的理論素養和教科研水平，為深入開展教育科研奠定扎實的理論基礎。

　　使教科研學習成為繼續教育的一種形式，力求通過以上的學習、討論和實踐，進一步使教師們深刻認識到教科研其實就在我們身邊，就在我們日常的教育教學工作中，學校的發展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。

　　本學期繼續遵照我校教育科研學習“三個一”的自學要求。

　　⑴給每個教研組發放教育雜志，要求每位教師互相傳閱，每月至少閱讀一本。 ⑵讀教育專著，如《向魏書生學什么》、《老師最需要什么》等。

　　⑶結合理論學習，每學期至少撰寫一篇專業論文。

　　除此之外，學校還將集中進行不少于兩次的教科研培訓，包擴“菜單式”培訓、校本培訓等。

　　2、樹立“小科研、大價值”的科研意識。

　　要堅持“問題即課題，教學即研究，成長即成果”，使課題研究過程成為教師素質不斷提高、專業水平不斷提升的過程。每一位教師都要重視科研工作，讓教科研成為教師一種工作的常態。要做一個有心人，要善于觀察，善于發現，善于積累，要在觀察中發現問題，在發現中分析問題，在積累中解決問題。尤其是，要樹立“小科研、大價值”的科研意識，人人參與，通過學習、嘗試，切實提高教師教科研參與率與研究水平，以求在小課題的研究中解決教育教學的實際問題。

　　（二）組織好論文評比工作，增加科研成果。

　　學校大力提倡教師參與教育、教學改革，認真實踐，勇于探索，善于反思，并加以總結，撰寫教育教學論文。結合上級教育部門對論文、案例的評比活動，我們將繼續做好以下服務工作：

　　1、閱讀通知，做好宣傳發動工作：

　　每次把通知打印、復印、發放到各個辦公室，結合會議和家校通平臺提醒教師積極參與。

　　2、認真拜讀，做好篩選報送工作；

　　為了增加獲獎教師的面積，保證老、中、青教師參與教科研的積極性，教科室將繼續充分利用教科研團隊力量，帶領學校學術委員會會員互相拜讀，提出修改意見，提高參賽論文和案例質量，提高獲獎檔次。在為學校多爭光的同時，讓更多的老師享受成功的喜悅。

　　3、宣傳成果，樹立參賽信心；

　　為了讓教師充分享受教科研成果，我校制定嚴格教科研考核制度。不僅績效工資與教科研掛鉤，就連職稱、評優及各種榮譽稱號都與教科研水平的高低緊密聯系，如區里評選帶頭人、骨干教師等，市里評選市青優、特級教師等。許多教師在享受自己專業成長的喜悅之時，感受到教科研的魅力所在。

　　對于每次獲獎結果，要在教師會、校園櫥窗上做好宣傳。要讓教師們認識到教科研成果多的教師都是肯鉆、肯學的榜樣。只有不斷學習、多讀、多寫、多實踐，才能出成果。

　　（三）健全教科研管理制度， 提升科研品位 。

　　我校將繼續努力加強教科研制度管理，在校長室的領導下，與教務處緊密聯系，完善教科研領導組織機構，制定了學校教科研工作管理制度，明確教科室工作職責，宣傳和學習學校教科研考核方案，使日常的.教科研管理、組織工作順利進行。

　　⑴加強和完善學校常規教研活動。

　　各年級組教研活動要立足于本校學生、教師的實際情況，于開學初制定本組教研活動計劃，目標要明確、活動要有安排表、責任教師要明確，做到主學科每學期開展教研活動不少于8次，活動資料及時歸檔。

　　教研活動要有針對性，要在認真分析本校教師教學能力和水平的基礎上，有針對性的開展教研活動，做到活動主題明確、效果良好，授課教師和聽課教師均有收獲。要做到理論學習與實踐相結合，促進廣大教師在教學實踐中去反思自己的教學行為，在實踐討論中去學習他人的教學之長，樹立在減負的背景下，只有努力提高課堂教學效率才能真正實現減負不減質的教學目標的意識。

　　⑵穩步推進教研活動向高水平方向發展。

　　各年級組要把教研活動與集體備課、個人課題研究相結合。

　　如集體備課：集體備課活動主要以備單元為主，各年級組在開學后就應著手分配任務，把備課任務落實到每一個組員，要求備出單元的教學目標、教學進度的安排、每一個知識點的教學目標、教學重難點、教法和學法的設計說明等，并就此展開討論，其他教師可在教科書上或筆記本上做好相關記錄，通過討論達成共識。各年級組在集體備課活動中要嚴格遵守中心學校集體備課程序，每次集體備課活動必須指定一名中心發言人，中心發言人要有發言提綱，備課結束時交教研組長。有條件的教研組可嘗試電子備課，成功后將在其它教研組組進行推廣。

　　教研活動課上研究的問題要與個人課題研究的內容相結合，做到“教學”“教研”相長。區學科帶頭人、區教學骨干要帶頭上好研究課。并努力做好教科研帶頭人，促進我校教科研活動與兄弟學校的交流。鼓勵中青年教師參加區級以上教科研活動。

　　每次活動要就某個問題展開研討，教研組長要收集好授課教師的教案、教學反思、聽課教師評課表，并裝訂成冊。

　　六、主要工作安排：

　　二月份

　　1、教科室檔案整理；

　　2、教科研工作計劃制訂。

　　三月份

　　1、上交區教研室參評論文；

　　2、教師集中進行理論學習；

　　3、各教研組開展教研活動。

　　四月份

　　1、組織教師集中學習科研理論；

　　2、組織教科研成員外出學習；

　　3、組織教師參加教學案例和論文評比。

　　五月份

　　1、組織教科研講座一次（結合校本培訓）；

　　2、檢查教師教科研手冊（學習筆記）；

　　3、配合學校做好教學視導工作。

　　六月份

　　1、學校集體課題相關資料的收集整理；

　　2、學校集體課題研討活動；

　　3、配合學校做好教學為常規檢查；

　　4、整理本學期教科研相關資料，做好我校教科研考核工作；

　　5、教科研工作總結 。

工作計劃 篇8

　　**社區成立于20xx年10月，位于街道中心地段，區域廣、人口居住密集，下轄8個居民區，50個居民小組，居民3560戶，總人口9000余人，全社區共有僑眷15戶，華僑僑眷20多家，并且還有多位海外在讀留學生。社區僑務工作自20xx年4月份開展以后，在區僑辦領導下，在街道支持和指導下，在全體社區工作人員和廣大居民群眾的共同努力下，確立了“夯實社區基礎，實現雙向服務，維護僑眷權益”的工作思路開展工作，以宣傳窗、墻報、活動等為主要載體，多元投入、資源共享，大力宣傳涉僑法律法規和政策，積極組織僑眷和社區居民開展活動，關懷困難僑眷，通過大力實踐并不斷探索改進僑務工作方案，推進社區僑務工作有序進行，營造良好的尊僑愛僑、依法護僑氛圍。

　　一是加強對僑工作網絡的建立，健全僑眷臺帳資料

　　社區成立了僑務工作領導小組，建立了由社區黨總支部書記為組長的一把手負責制，配備專職僑務工作者和僑務工作理事、聯絡員等若干名，以社區內僑眷，僑居海外的華僑華人、港澳同胞及其眷屬為主要對象，目前對僑情資料已有完整的檔案在冊。根據檔案信息，有針對性的宣傳涉僑法律法規，開展為僑服務工作，并為有愛心和特長的僑眷提供參與社區事務的平臺。

　　二、建立僑務工作機制，扎實推進各項僑務工作。

　　一是確立了僑務工作年度經費，確立工作經費按照社區收入的`增加也逐年提高的意向。二是確定了僑務工作年度例會制度，保證每次僑務活動開展到位。三是通過制定社區為僑服務制度，受理歸僑僑眷來訪，接待僑眷提供咨詢和法律服務，并積極會同有關部門協商解決問題。四是上門走訪慰問臥床僑眷夏季為70周歲以上的僑眷送清涼活動。五是社區各項活動和社區建設中邀請僑胞僑眷積極參與。

　　三、整合社區資源，保障僑務工作的有效實施。

　　社區整合現有資源，在圖書電子閱覽室、文化活動中心、社區市民學校等場所設立僑法宣傳陣地，在社區的宣傳畫廊開辟僑法宣傳專櫥，同時利用社區墻報，定期更新涉僑的法律法規和政策，以及僑法宣傳的活動的開展通知。同時注重做好各項基礎工作，做好僑法宣傳進樓群、進單元、進家庭宣傳工作，把愛僑護僑的內容作為宣傳重點，加大社區僑務工作和僑法宣傳的普及面、影響力。

　　四、推進僑眷關愛工程，認真開展為僑服務工作。

　　社區根據自身特點，結合僑眷實際情況，有的放矢地開展為僑服務活動，盡最大力量把政策法律、關愛幫扶送到僑眷身邊，使僑眷能夠得到幫助，體會溫暖。

　　1．開展七十周歲以上老人“送清涼”活動。周銀花老人自兒子去意大利以來，一直獨自生活，逢年過節社區都要上門慰問，每個月社區都會有電話打過去，問問老人身體怎樣，生活上有什么不方便，到了7月份的時候，社區還會備上綠豆、電風扇等物品給周阿姨和其他幾位七十周歲以上老人送去。

　　2．努力打開僑眷參與社區工作局面，豐富僑眷生活。社區多方組織僑眷參與社區自治，黨員僑眷積極參與支部活動。

　　3．通過廣泛宣傳，上門走訪，座談交友、外出交流等形式，增強社區與華僑僑眷、僑眷之間的聯系與溝通、營造良好的尊僑愛僑、依法護僑氛圍。

　　五、開展志愿活動，以關懷帶動僑務工作。

　　社區調動轄區內各方面力量，從一點一滴民生實事著手，努力構筑為僑服務網絡，切實抓好暖僑、護僑活動，成為廣大僑眷真心稱贊的溫暖之家。社區根據現有條件，成立社區黨員、社區僑眷、五老、青年等志愿者隊伍，開展社區志愿者活動，如社區治安義務巡視、計劃生育宣傳，愛心捐款等。志愿者內容涉及職業介紹、家政服務、醫療衛生、家用物資共用等多個方面。同時，社區還特別重視關懷僑眷中的留守老人、留守兒童，幫助他們解決實際問題，如提供一些簡單的家政服務。對于生活困難的僑眷，逢年過節時送上糧油、洗滌用品等登門慰問。社區還為僑眷提供一年一次醫療檢查服務。各種志愿活動，不但真正起到了愛僑暖心的作用，還為有志參與社區服務的僑眷提供了平臺，擴大了僑務工作基層影響力。

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