德育年度工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-10-16 14:06:07 工作計(jì)劃我要投稿

德育年度工作計(jì)劃范文

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，立即行動起來寫一份計(jì)劃吧。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編精心整理的德育年度工作計(jì)劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

德育年度工作計(jì)劃范文

德育年度工作計(jì)劃范文1

　　堅(jiān)持建設(shè)“品質(zhì)xx”的辦學(xué)理念，根據(jù)XX學(xué)年學(xué)校工作思路，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以打造平安、和諧、文明有序的校園育人環(huán)境為突破口，以班主任隊(duì)伍建設(shè)為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成特色。

　　一、抓好三支隊(duì)伍建設(shè)，提升德育干部素質(zhì)

　　1．建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充實(shí)力量，注入新鮮的血液，通過培訓(xùn)、綁帶、指導(dǎo)等方式培養(yǎng)德育干部，提高德育干部的責(zé)任意識和德育隊(duì)伍的整體作戰(zhàn)能力。

　　2．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念，尤其重視轉(zhuǎn)變小學(xué)低段班主任唯分?jǐn)?shù)論的育人理念。通過班主任培訓(xùn)，班主任工作月例會制度、班集體考核制等方式真正提高德育實(shí)效，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。繼續(xù)開展班主任和班主任工作研討會，展示優(yōu)秀育人經(jīng)驗(yàn)和成果。積極探索積極探索班主任與課任教師的德育合作方式，發(fā)揮德育教育的整合功能，努力營造全面育人，全程育人，全方位育人的良好氛圍。

　　3．加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)生干部素質(zhì)。聯(lián)合團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)對學(xué)生干部進(jìn)行深入、全面的培訓(xùn)，建立一支自身素質(zhì)高、責(zé)任意識強(qiáng)、服務(wù)態(tài)度好的學(xué)生干部隊(duì)伍，

　　二、以規(guī)范管理為手段，全面落實(shí)德育常規(guī)

　　1．研究和完善各項(xiàng)德育制度，如月主題活動制度、班隊(duì)課制度、周二集會制度、月大掃除制度、三項(xiàng)競賽制度、班集體年級組考核制度、全員德育制度、值周制度，努力使各項(xiàng)工作做細(xì)做精。

　　2．抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，圍繞培養(yǎng)具有健康的身心、良好的習(xí)慣和優(yōu)良的學(xué)業(yè)成績這三大目標(biāo)，積極開展行為規(guī)范教育的系列活動，強(qiáng)化監(jiān)督和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理、自我完善的能力，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。值周領(lǐng)導(dǎo)，值周教師和值周班級要做好常規(guī)檢查的落實(shí)和反饋，要充分利用集會、主題班會、校園廣播、黑板報(bào)、學(xué)科德育滲透等多種渠道積極營造校園正能量。

　　3．抓好每月主題教育活動，結(jié)合學(xué)校發(fā)展性項(xiàng)目和德育課題研究創(chuàng)建學(xué)校特色德育，打造德育品牌，積極探索和創(chuàng)新三結(jié)合教育的途徑和方式，充分發(fā)揮家庭教育在學(xué)生健康人格和良好行為形成中的重要作用，從而營造有利于學(xué)生健康成長的立體德育氛圍。

　　4．抓好校園衛(wèi)生，杜絕亂扔亂丟，告別不文明習(xí)慣，嚴(yán)查校園環(huán)境的臟、亂、差。定期開展全校大掃除工作，消滅衛(wèi)生死角，德育處要加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，適時(shí)反饋，及時(shí)整改，把工作真正落到實(shí)處。

　　三、拓展德育教育陣地，提升校園文化品位

　　1．充分利用班級黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗，及時(shí)更新教室布置，辦好“聞風(fēng)之聲”校園廣播站，通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。

　　2．以校園文化建設(shè)為契機(jī)，強(qiáng)化對學(xué)生人文科學(xué)精神的`培育，提升和豐富德育內(nèi)涵。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，規(guī)范教室環(huán)境布置，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)、富有個(gè)性的育人氛圍。黑板報(bào)設(shè)計(jì)力求圖文并茂，主題突出，思想鮮明，各班實(shí)行板報(bào)月月?lián)Q制度。努力營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

　　3．關(guān)注節(jié)日教育，挖掘重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要儀式的文化內(nèi)涵，以環(huán)境布置和班級文化建設(shè)為切入點(diǎn)，組織學(xué)生積極參加科技創(chuàng)新活動、節(jié)慶活動等活動。

　　4．以活動為載體，通過開展豐富多彩的德育活動，營造出有鮮活特色、濃郁技能知識文化基礎(chǔ)的校園文化氛圍，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展，如運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、征文活動、主題班會、慶國慶迎元旦等，挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)各種技能能，增強(qiáng)合作、參與、協(xié)調(diào)、責(zé)任、道德等素養(yǎng)。

　　5．充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的作用，組建優(yōu)秀社團(tuán)。要定期對團(tuán)員、隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動的同學(xué)一起進(jìn)步。要搞好學(xué)生會少隊(duì)委換屆選舉工作，把表現(xiàn)突出，熱心學(xué)生工作的先進(jìn)學(xué)生推選到學(xué)生中，發(fā)揮他們的帶頭作用和做好學(xué)生的自我管理工作。

　　6．配合上級部門做好文明指數(shù)測評工作，努力做到少扣分、不扣分。

　　7．加強(qiáng)德育課題化研究，配合學(xué)校做好第二輪發(fā)展性項(xiàng)目。

　　四、抓好安全法制教育，打造平安和諧校園

　　1．認(rèn)真落實(shí)有關(guān)安全責(zé)任，簽訂安全責(zé)任狀，層層落實(shí)，目標(biāo)到人。進(jìn)一步加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化安全巡視，及時(shí)排除各種安全隱患，完善各類安全應(yīng)急預(yù)案。

　　2．及時(shí)處理個(gè)別學(xué)生不安全的行為，繼續(xù)推行德育導(dǎo)師制，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助，關(guān)注特殊群體。

　　3．繼續(xù)強(qiáng)化一、二年級的小黃帽路隊(duì)制和組建新一屆家長護(hù)苗隊(duì)；繼續(xù)實(shí)行家長規(guī)范停車與學(xué)生德育考核掛鉤德育制度。整頓和規(guī)范師生車輛停放，確保校園安全有序。

　　4．及時(shí)開展緊急疏散演練，提高學(xué)生應(yīng)急逃生能力。

　　5．開展法制主題教育月活動，提高學(xué)生法律意識。

　　五、重視心理健康教育，發(fā)揮團(tuán)輔室真正作用

　　1．建立以德育處、團(tuán)委、少先隊(duì)、班主任為主體、兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，每一位教師都要重視對學(xué)生的心理健康教育，都要成為學(xué)生的良師益友。

　　2．各任課老師在學(xué)科教學(xué)中，應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育，關(guān)注學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)中的心理變化，及時(shí)上報(bào)并處理各種心理隱患。

　　3．班主任要利用每月第三周的班會課，舉行心理健康教育方面的活動，上好一堂心理輔導(dǎo)課，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心里輔導(dǎo)老師要做好個(gè)體輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)課，幫助學(xué)生緩解心里壓力。

　　六、落實(shí)家庭教育空間，書寫三結(jié)合教育名片

　　充分發(fā)揮我校家長的教育資源，成立家長護(hù)苗隊(duì)和學(xué)校、年級、班級家委會，辦好家長學(xué)校，定期召開家長會和大家訪活動。做好家教論文案例的征集和評比活動；管好、用好家長學(xué)校網(wǎng)站。

　　xx學(xué)校德育處

　　XX年9月8日

德育年度工作計(jì)劃范文2

　　為努力培養(yǎng)具有健全品格、舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有創(chuàng)新的少年，現(xiàn)制定20xx年度德育工作計(jì)劃。

　　工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透，挖掘?qū)W科德育點(diǎn)，促進(jìn)德育教育科學(xué)、規(guī)范、有序進(jìn)行。

　　2、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，完善各項(xiàng)評價(jià)制度。加強(qiáng)學(xué)生自主管理，嘗試建立校園學(xué)生自主管理機(jī)制。

　　3、繼續(xù)推進(jìn)班級“七個(gè)一”的建設(shè)，營造良好的德育環(huán)境。以班級文化“七個(gè)一”的建設(shè)為載體，推進(jìn)班級自主管理。

　　4、繼續(xù)開展責(zé)任教育，弘揚(yáng)博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任少年。

　　5、深化德育教育活動，組織開展校內(nèi)外豐富多彩的'、形式多樣的特色活動以及綜合實(shí)踐活動，給學(xué)生發(fā)展的機(jī)會。

　　5.整合德育資源，構(gòu)建“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。

　　工作措施

　　1、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。

　　2、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化

　　3、積極開展豐富多彩的德育活動，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

　　4、調(diào)動各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色

德育年度工作計(jì)劃范文3

　　落實(shí)以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，現(xiàn)制定小學(xué)德育教育工作計(jì)劃。

　　班級基本情況分析

　　新學(xué)期我班共有xx名學(xué)生，男生xx人，女生xx人。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來說，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。

　　工作目標(biāo)

　　建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

　　工作措施

　　1、加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng)

　　班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。

　　2、做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展

　　3、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力

　　班集體的.凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛護(hù)班集體，時(shí)時(shí)、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

　　4、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

　　爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔;利用班會，教育學(xué)生:增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。

　　5、開展豐富多彩的主題班隊(duì)會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)

　　6、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　　7、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

德育年度工作計(jì)劃范文4

　　指導(dǎo)思想：落實(shí)學(xué)校年度工作要點(diǎn)，踐行“勤奮、認(rèn)真、理性、專業(yè)、業(yè)精”的“開灤一中10字敬業(yè)金標(biāo)準(zhǔn)”，抓常規(guī)，促養(yǎng)成，求創(chuàng)新，努力開創(chuàng)嚴(yán)明又溫情的德育管理新局面。

　　第一部分：貫穿本學(xué)期的常規(guī)工作

　　一、常規(guī)管理工作。

　　1、紀(jì)律：強(qiáng)化每日常規(guī)檢查與督導(dǎo)，繼續(xù)狠抓學(xué)生儀表、吸煙、男女交往、手機(jī)等的基礎(chǔ)上，抓好課間紀(jì)律檢查，整頓課間秩序（特別是剛剛分班后的高一）。（責(zé)任人：孫**李**）

　　2、衛(wèi)生：在每日清掃與檢查的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)衛(wèi)生死角的清理，特別對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保持教育，保持校園潔凈。（責(zé)任人：劉**）

　　3、宿舍：規(guī)范每日常規(guī)檢查，加強(qiáng)對宿管老師的常規(guī)培訓(xùn)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)日常進(jìn)宿舍抽查制度。（責(zé)任人：孫**劉**）

　　4、每周一歌：檢查與減分機(jī)制更加規(guī)范合理。（責(zé)任人：謝**）

　　5、值周班：規(guī)范崗前培訓(xùn)，崗中檢查，崗后反思，最大限度發(fā)揮值周學(xué)生在學(xué)生自主管理中的主力軍作用。（責(zé)任人：李**）

　　6、升旗、班團(tuán)會、國旗班。（責(zé)任人：部**）

　　7、繼續(xù)開展“真家訪”活動。（責(zé)任人：孫鳳民、年級主任、班主任）

　　8、繼續(xù)堅(jiān)持“親人巡考”。（責(zé)任人：劉**、高一主任、班主任）

　　9、創(chuàng)建班級微信平臺（責(zé)任人：謝**班主任）

　　10、完善班主任到崗及相關(guān)崗位職責(zé)，加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，要讓班主任克服“路徑依賴”，向常規(guī)管理要新意。在強(qiáng)化剛性管理的同時(shí)，加強(qiáng)柔性管理，使班主任能最大限度的成為“治愈系”的高手�！埃ㄘ�(zé)任人：謝**、李**、王**、趙**）

　　11、學(xué)生會。加強(qiáng)對學(xué)生會干部的`培訓(xùn)，管理和使用。（責(zé)任人：部**，德育處各主任）

　　12、協(xié)助食堂，共同尋求“留住食客”的切實(shí)可行辦法。一方面，加強(qiáng)值周班、全天候管理老師、值班領(lǐng)導(dǎo)在值崗時(shí)段在學(xué)校門口的檢查力度，上述人員不在崗時(shí)，與安保處結(jié)合，由門口值班人員負(fù)責(zé)，不允許學(xué)生將校外飯食帶進(jìn)學(xué)校。另一方面，分時(shí)段對教室進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)在教室吃飯，給所在班級減分并通報(bào)批評。12:00/12:07時(shí)段由值周班負(fù)責(zé)，12:20-12:40生活部負(fù)責(zé)，12:40—13:00值周班負(fù)責(zé)

　　二、自主管理。繼續(xù)完善“五位一體”（值日班長、小組長、班干部、班主任、家長委員會）的學(xué)生自主管理模式。從培訓(xùn)入手，抓好高一新分班之后這一重要契機(jī)，在基礎(chǔ)年級全面推行學(xué)生自主管理。

　　三、生涯教育。在去年做了生涯教育培訓(xùn)、生涯教育課堂、生涯教育實(shí)踐（開一大集）、高三職業(yè)興趣調(diào)查的基礎(chǔ)上，要在“專業(yè)”二字上下功夫。結(jié)合不同年級學(xué)生特點(diǎn)，在不同年級開設(shè)不同的生涯課程，基礎(chǔ)年級從認(rèn)識自我開始，高三年級將在模擬填報(bào)志愿方面繼續(xù)努力，最大限度為學(xué)生節(jié)省成本。征集生涯教育志愿者，力爭生涯教育全覆蓋。力爭做好“生涯教育”的排頭兵。

　　四、做好傳統(tǒng)節(jié)目�！俺扇藘x式”“母親節(jié)”“班主任節(jié)”“畢業(yè)典禮”等傳統(tǒng)活動將要力爭出新出彩，既不重復(fù)自己，也不重復(fù)他人。同時(shí)協(xié)助辦好“高三百日誓師”“鳳娃沖頂”“體育節(jié)”等活動。

　　五、以“出彩開一人”為主題，不斷豐富國旗下講話內(nèi)容。同時(shí)為班主任節(jié)和陽光鳳娃評選做準(zhǔn)備。

　　第二部分：年度各月工作要點(diǎn)

　　1、2月。組織開學(xué)典禮。凝神聚氣，開創(chuàng)未來；評選、公示、上報(bào)省三好、省優(yōu)干、省優(yōu)秀班級體，激發(fā)師生正能量。

　　2、3月。高三鳳娃沖頂，激發(fā)學(xué)生動力；高三特長生回校后，做好“消磁”工作，使之盡快改變無政府狀態(tài)；舉辦“成語英雄大賽”�？偨Y(jié)前兩次“英雄大賽”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力爭將“成語英雄大賽”辦得不留遺憾。

　　3、4月。協(xié)助辦好體育節(jié)；親人巡場；家長微信平臺啟動。

　　4、5月。組織母親節(jié)主題班會；五一八成人儀式；舉辦第二屆“新東方杯熱血班主任”，讓“沸騰的熱血”永遠(yuǎn)成為我們學(xué)校的主旋律。

　　5、6月。做好志愿填報(bào)輔導(dǎo)工作；協(xié)助畢業(yè)典禮暨高考壯行

　　6、7月。高一高二的期末考試及穩(wěn)定工作。

德育年度工作計(jì)劃范文5

　　一、工作思路

　　完善推行《年級工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評方案》，建立班級考核內(nèi)容及指標(biāo)體系，促進(jìn)班級管理工作；以習(xí)慣養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)和突破口，指導(dǎo)各年級組分年級段進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，逐步形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。

　　二、主要工作任務(wù)

　　1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

　�。�1）在教師隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍中實(shí)行“絕不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生”的承諾。

　�。�2）在班主任隊(duì)伍中開展“我盡我責(zé)”的教育活動，倡導(dǎo)每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作：按時(shí)坐班，深入了解班情，采取妥善辦法解決處理班級問題，教書育人，管理育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。

　　2、班主任培訓(xùn)工作

　　有針對性對班主任進(jìn)行管班培訓(xùn)，尤其是對小學(xué)部班主任的.培訓(xùn)工作，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手，有目的有針對性地跟蹤、監(jiān)督、引導(dǎo)、評估，促使小學(xué)部班主任工作效力有所提高。

　　3、班級管班工作，規(guī)范完善三個(gè)考核方案，并認(rèn)真實(shí)施。

　�。�1）《年級組長工作考評方案》

　　（2）《班主任工作考評方案》

　　（3）《精神文明班考評方案》

　　4、習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　（1）小低年級組以《入學(xué)寶典》學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，逐條訓(xùn)練。

　　（2）小中年級以日常行為規(guī)范、課堂紀(jì)律、課間秩序、專心聽講、在家自學(xué)為重點(diǎn)，長期堅(jiān)持訓(xùn)練。

　　（3）小高年級以日常行為規(guī)范、自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。

　�。�4）初一年級以行為規(guī)范、學(xué)生常規(guī)、聽講、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等習(xí)慣為重點(diǎn)。

　�。�5）初二年級以勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點(diǎn)。

　　（6）初三年級以行為規(guī)范、勤奮好學(xué)，主動學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。

　　5、學(xué)年末開展“優(yōu)秀年級組長”、“優(yōu)秀班主任”評選活動；學(xué)期末開展“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評選活動，進(jìn)行獎勵。

　　6、家長學(xué)校工作

　�。�1）外請專家舉辦專題講座2—3次。

　�。�2）組織召開家長會一次。

　　7、結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求，組織全體班主任學(xué)習(xí)，提高班級管理水平。

　　8、安全工作

　　（1）認(rèn)真開展“安全教育日”活動（每周一），開展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。

　�。�2）嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責(zé)制度和安全事故報(bào)告制度。

　�。�3）組織法制教育活動。

　�。�4）嚴(yán)格執(zhí)行保安值勤制度，加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作。

　　三、具體活動安排

　　8月份：組織初一新生軍訓(xùn)。

　　9月份：（1—4周）

　　1、開學(xué)教育、穩(wěn)定秩序

　　2、安全教育

　　3、組織學(xué)生看電影

　　4、“精神文明班”月評小結(jié)

　　5、檢查各班級學(xué)生儀表著裝。

　　10月份：（5—9周）

　　1、組織新分配老師、新調(diào)入老師學(xué)習(xí)

　　2、啟動初二年級的課題研究

　　3、安全教育

　　4、“精神文明班”月評小結(jié)

　　5、家長學(xué)校開課

　　11月份：（10—13周）

　　1、中段考迎考工作

　　2、組織召開家長會

　　3、法制教育

　　4、組織學(xué)生看電影

　　5、“精神文明班”月評小結(jié)

　　12月份：（14—17周）

　　1、家長學(xué)校活動

　　2、課題研究階段小結(jié)

　　3、交通安全教育

　　4、精神文明班月評小結(jié)

　　08年1月份（18—21周）

　　1、期末迎考

　　2、評優(yōu)獎勵

　　3、安全教育

　　4、課題研究學(xué)期總結(jié)

　　5、學(xué)期總結(jié)

　　XX年九月

德育年度工作計(jì)劃范文6

　　正確認(rèn)識并努力督導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展自己的良好素質(zhì)，做一個(gè)合格的公民，成了我們學(xué)校教育的當(dāng)務(wù)之急，給我們學(xué)校教育教學(xué)管理提出了一個(gè)新的課題。

　　正確對待各種后進(jìn)學(xué)生的不同差異，對癥下藥，以為人民，為社會負(fù)責(zé)的責(zé)任心，自覺承擔(dān)起教育引導(dǎo)的義務(wù)，切實(shí)抓好學(xué)生的思想素質(zhì)教育及提高。

　　一、正面引導(dǎo)，認(rèn)真剖析事物發(fā)展的層面

　　事物的發(fā)展具有層面性和相對轉(zhuǎn)換性，任何事物特別是新生事物都有其兩面性。我們針對學(xué)生的后進(jìn)不可以一棍子打死，認(rèn)為此生已無可救藥，而應(yīng)該采取積極的態(tài)度，認(rèn)真分析對待，選擇其思想行為發(fā)展中的“閃光點(diǎn)”，多做正面引導(dǎo)工作，分析其思想產(chǎn)生的原因，有針對性地展開挽救教育的工作。這些學(xué)生的本質(zhì)、智力并不壞，其智商能力往往高于一般學(xué)生。他們對事物的見解認(rèn)識有其獨(dú)到的一面，可以說是有其淺近洞察性和探索性；他們?nèi)鄙俚牟皇悄芰栴}，而是態(tài)度問題。我們應(yīng)針對實(shí)際分析對他們產(chǎn)生消極態(tài)度的因素的另一面，讓他們懂得學(xué)習(xí)的重要性，弄清讀書有用還是無用這一根本問題�，F(xiàn)在中國已成功“入關(guān)”，各種外國物質(zhì)正以前所未有的速度進(jìn)入我們的生活，不讀書何以能夠認(rèn)清各種物質(zhì)的功用？有些初中輟學(xué)的學(xué)生在家務(wù)農(nóng)期間將除草劑當(dāng)驅(qū)蟲劑使用，致使全年農(nóng)作物顆粒無收，這不是一個(gè)杜撰的笑語，而是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事。這個(gè)故事告訴了我們什么？又告訴了學(xué)生什么？大中專畢業(yè)生找不到合適的工作是書讀多了，還是少了？究其原因恐怕不是書讀多了，而是少了。他們沒有認(rèn)清自己的缺陷和誤解，卻將計(jì)劃體制中的思想拿來針對市場經(jīng)濟(jì)社會，這是容易理解的。為什么大中專高材生、碩士、博士不愁找不到工作？比較一下就明白究竟是書讀多了，還是少了？至于有些人未讀多少書，卻找到高薪工作，那只是現(xiàn)在社會發(fā)展中的片面現(xiàn)象，正如摸獎一樣，真正中獎的也只是那么幾個(gè)，這是一種歷史的必然，也只是短暫的“曇花”現(xiàn)象，是不長久的。

　　二、積極探索教育新方法，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，逐步引導(dǎo)學(xué)生步入教育良性發(fā)展軌道

　　現(xiàn)在廣大農(nóng)村初中課堂教育還是承襲著傳統(tǒng)的方法和體制，一塊黑板，一枝粉筆，一本書。三個(gè)“一”的傳統(tǒng)方法對現(xiàn)在初中生來說根本不具備吸引力，他們現(xiàn)在追求的是動感，是色彩，是新穎，更需要活躍。這對傳統(tǒng)的教育方法來說無疑是一個(gè)極有力的“挑戰(zhàn)”。針對這種實(shí)際，教師首先要加強(qiáng)自我素質(zhì)的繼續(xù)進(jìn)修，對于新生事物要具有敏銳性和探索性，不斷充實(shí)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，并將之導(dǎo)入課堂教學(xué)中。在教學(xué)中不斷探索新的教學(xué)方法，抓住學(xué)生的好奇心和對新事物的敏感性，正面引導(dǎo)學(xué)生，盡力克服傳統(tǒng)教學(xué)中的“說教”和“填充”，加強(qiáng)課堂教學(xué)體制的改革活動，下大力氣扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)教育的負(fù)面影響。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)校課程改革的步伐，逐步淘汰一些不必要的課程結(jié)構(gòu)，增添一些與學(xué)生生活中密切相關(guān)的新課題，充分發(fā)展學(xué)生的能力，走以素質(zhì)教育為主導(dǎo)的教學(xué)道路，不以分?jǐn)?shù)來量化學(xué)生的能力，而是以能力的.評估來考核學(xué)生的差異，達(dá)到求同存異。這個(gè)“同”就是要求所有的學(xué)生都能成為有用之才，成為一個(gè)獨(dú)具個(gè)性又有共性的能夠適應(yīng)社會發(fā)展需求的合格的對社會、對人民有用的“人”。“異”是指其發(fā)展過程中區(qū)別于不同學(xué)生的個(gè)性特征，是培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)體專長，是獨(dú)自能力的培養(yǎng)，是一種獨(dú)具的“才”，這樣二者結(jié)合起來才能達(dá)到我們的培養(yǎng)目標(biāo)——人才。有了這種思想作指導(dǎo)，我們何愁“后進(jìn)”不變?yōu)椤跋冗M(jìn)”，何懼其流失？有了這個(gè)指導(dǎo)思想，我們就能正確分析學(xué)生的思想現(xiàn)狀，正確引導(dǎo)學(xué)生逐步步入教育的良性發(fā)展軌道。

　　三、春風(fēng)細(xì)雨潤春苗，精心培育綻新花

　　當(dāng)前學(xué)生的思想發(fā)展過程是一個(gè)變動的“函”，既可能上升，更有可能回落，其發(fā)展是以社會的發(fā)展為總體趨向，以一種多元性的態(tài)勢呈現(xiàn)多樣性與復(fù)雜性，但同時(shí)所更具備的是其靈活性與可塑性。我們在教育教學(xué)活動中，在實(shí)踐操作中，不可能抑制其內(nèi)在思想的變動，不可能控制其思想的多元與開放，只能從其發(fā)展中捕捉到其中可以重塑的一部分。這種重塑必須是一個(gè)長期的潛進(jìn)的細(xì)致過程，不是一蹴而就，急功近利是沒有用處的，好高騖遠(yuǎn)更是不現(xiàn)實(shí)的，那么我們該怎樣去重塑或者重構(gòu)呢？

德育年度工作計(jì)劃范文7

　　做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

　　從低年級學(xué)生的特點(diǎn)來看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。

　　二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

　　1、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。

　　3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　4、結(jié)合語文園地的展示臺為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。

　　5、結(jié)合語文學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

　　三、具體措施：

　　1、抓好學(xué)生的`常規(guī)教育。

　　配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

　　2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

　　工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。

　　3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

　　4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺。

　　5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

　　6、提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。

德育年度工作計(jì)劃范文8

　　一、德育工作現(xiàn)狀分析

　　大部分學(xué)生缺乏吃苦奉獻(xiàn)精神，比吃比穿嚴(yán)重，讀書意識不強(qiáng)，讀書仿佛是為父母、為老師，生活上缺少自理，學(xué)習(xí)中欠合作。普及九年義務(wù)教育，初中生因材施教難度增大，擅長文化知識學(xué)習(xí)的同學(xué)未能得到更好發(fā)展，不擅長文化知識學(xué)習(xí)卻有其它特長的同學(xué)不能很好的展現(xiàn)自己，學(xué)生潛能的挖掘不夠到位。受諸多因素影響，學(xué)生早戀現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，部分學(xué)生沒有正確的價(jià)值觀和人生觀，放任自由，不知其將何為，人情味差，尊師觀念淡薄。

　　二、工作思路

　　以上是我們教育工作中存在的一些情況，可能還有很多，針對這些情況結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定20xx年學(xué)校德育工作思路：

　　1、要加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的教育，從思想源頭上開展工作。

　　2、有效開展勤工儉學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素勤儉節(jié)約，自立自強(qiáng)的精神。

　　3、拓展視野，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，充分利用網(wǎng)絡(luò)等有效途徑，加強(qiáng)與外界的交流。

　　4、要開展好心理健康咨詢工作，搭建與青少年交流的平臺，關(guān)注他們的心理健康。

　　三、主要工作內(nèi)容

　　1、加強(qiáng)理論政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)德育工作的系統(tǒng)性和針對性。

　　學(xué)習(xí)《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《公民道德實(shí)施綱要》等上級有關(guān)材料，加強(qiáng)德育科研。工作中，以培養(yǎng)社會主義“四有”新人為目標(biāo)。以“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，深入開展豐富多彩的校園文化活動。

　　2、制定校園文學(xué)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步深化我校校園文學(xué)教育特色建設(shè)，根據(jù)學(xué)校校園文學(xué)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃積極開展面向全體學(xué)生的`經(jīng)常性的的豐富多彩的文學(xué)活動。每一學(xué)年舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)，每三年舉行一次學(xué)校學(xué)生教育成果展覽，積極推進(jìn)學(xué)校校園文學(xué)教育辦學(xué)特色的建設(shè)。

　　3、加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育，搞好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　本學(xué)期，政教處將繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育，加大管理力度，切實(shí)做好“校園半封閉式”管理，抓生管、促綜治、保校風(fēng)學(xué)風(fēng)，推行班主任、年段長及年段領(lǐng)導(dǎo)組責(zé)制三級管理制度，班級日常行為規(guī)范量化管理制度，加強(qiáng)家校聯(lián)系制度，提高管理的科學(xué)性，搞好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　4、根據(jù)學(xué)校五五普法規(guī)劃的主要任務(wù)，加強(qiáng)安全教育和法制教育，增強(qiáng)學(xué)生民主法制意識和安全意識。

　　本學(xué)期，政教處繼續(xù)開展安全教育，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，加強(qiáng)校園治安管理，協(xié)同相關(guān)部門進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊治安和安全管理。開展“學(xué)生帶法回家”活動。使學(xué)生與家長共同學(xué)法、懂法、守法，開設(shè)交通安全、法制等教育講座，提高法制意識。

　　5、加強(qiáng)德育科研，重視心理咨詢和輔導(dǎo)，完善德育工作的激勵機(jī)制。

　　本學(xué)期，政教處將繼續(xù)加強(qiáng)教育科研，重視學(xué)生非智力因素，充分發(fā)揮期潛能。開展以德治校的探討，加強(qiáng)對學(xué)生的理想前途教育，加強(qiáng)畢業(yè)班政審，學(xué)生操行評語鑒定工作的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)公正反映學(xué)生的表現(xiàn)。同時(shí)，重視心理輔導(dǎo)和咨詢開設(shè)心理講座，排除學(xué)生心理存在的障礙。加強(qiáng)對評優(yōu)評先工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作的評價(jià)機(jī)制，激勵學(xué)生健康向上的學(xué)習(xí)熱情。

　　6、開展以愛國主義教育為主旋律的思想教育系列

　　結(jié)合學(xué)生的年齡特征，確定各年段德育目標(biāo)，開展一系列愛國主義教育活動、充分利用課堂這一育人的主陣地，在各科教學(xué)中有機(jī)滲透思想品德教育和網(wǎng)德教育，積極開展時(shí)事政策教育，實(shí)施課堂禮儀用語，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。

　　四、具體工作安排

　　月教育主題或活動

　　9月份：守紀(jì)律，尊師長

　　10月份：講文明，愛龍中

　　11月份：勤鍛煉，愛讀書

　　12月份：守誠信，敬父母

　　1月份：惜光陰，勤學(xué)習(xí)

　　2月份：制定班規(guī)，爭創(chuàng)文明班級

　　3月份：義務(wù)植樹月，開展校園綠化活動

　　4月份：法制教育

　　5月份：生命教育

　　6月份：理想教育

　　7月份：暑期德育實(shí)踐活動

德育年度工作計(jì)劃范文9

　　xx年度學(xué)生德育和師德教育工作總的要求是：貫徹落實(shí)國家和省有關(guān)教育工作的會議精神，依據(jù)省教育廳今年工作要求，按照市教育局統(tǒng)一部署和年度工作要點(diǎn)確定的目標(biāo)，堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，以培育踐行社會主義核心價(jià)值觀為主線，以課堂教學(xué)、文化熏染和實(shí)踐活動為載體，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生德育工作，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)生德育體系建設(shè)；堅(jiān)持示范引領(lǐng)與懲戒警示相結(jié)合，以深入開展主題教育活動為著力點(diǎn)，以建立完善師德建設(shè)獎懲機(jī)制為突破口，全面強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，努力在教師群體中形成規(guī)范從教、用心施教、創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍。

　　一、深入開展社會主義核心價(jià)值觀教育

　　（一）明確學(xué)校德育工作的目標(biāo)和任務(wù)。

　　開學(xué)初各學(xué)校要組織教職工集中學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意見》，并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，貫徹落實(shí)國家和省教育部門有關(guān)會議精神和文件要求，統(tǒng)一教職員工的思想，加深理解，提高認(rèn)識。要切實(shí)把社會主義核心價(jià)值觀貫穿于學(xué)校教育教學(xué)和管理服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)到每個(gè)年級、每個(gè)班級、每個(gè)學(xué)科、每個(gè)教師，把“二十四字”基本內(nèi)容與學(xué)校工作緊密結(jié)合，科學(xué)謀劃學(xué)生德育工作，分別以年度和學(xué)期為時(shí)間段，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃。

　　（二）拓展核心價(jià)值教育的有效途徑。

　　各學(xué)校要組織上好“開學(xué)第一課”，利用返校日、開學(xué)典禮、升旗儀式等時(shí)間和場合，實(shí)施“三愛”“三節(jié)”教育鼓勵提倡學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，不斷豐富教育實(shí)踐活動載體，形成有效形式和長效機(jī)制，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要注重發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，抓好地方課程和校本教材的開發(fā)和利用，強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和黑龍江優(yōu)秀精神教育等，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)自立、孝悌有序、銳意進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。深入開展“中國夢”主題教育活動，引導(dǎo)和幫助廣大中小學(xué)生樹立堅(jiān)定理想信念，明確使命與責(zé)任。要注重發(fā)揮社會實(shí)踐的養(yǎng)成作用，設(shè)計(jì)并實(shí)施好實(shí)踐課程和活動課程，組織和鼓勵學(xué)生參加力所能及的生產(chǎn)勞動和愛心公益活動、益德益智的科研發(fā)明和創(chuàng)新創(chuàng)造活動、形式多樣的志愿服務(wù)和勤工儉學(xué)活動等。要注重發(fā)揮校園文化的熏陶作用，加強(qiáng)櫥窗板報(bào)、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站（頁）等多種校內(nèi)媒介的建設(shè)和使用，在制度完善、管理服務(wù)、人際關(guān)系方面重視人文環(huán)境培育，讓學(xué)生成長始終處于良好的育人環(huán)境接受教育。

　　二、推進(jìn)實(shí)施學(xué)科德育指導(dǎo)綱要

　　全面落實(shí)《XX市九年義務(wù)教育學(xué)科德育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持依托課堂教學(xué)主渠道，繼續(xù)強(qiáng)化課程德育融入工作，重點(diǎn)加強(qiáng)各學(xué)科德育教學(xué)內(nèi)容和方法的'研究。3月末組織開展學(xué)科德育研究實(shí)踐基地校創(chuàng)建活動，根據(jù)學(xué)段范圍和科目優(yōu)勢，按照學(xué)校自行申報(bào)、縣區(qū)初選推薦、市里復(fù)核認(rèn)定的步驟，4月底前選擇一批教研能力強(qiáng)、教學(xué)水平高、課程管理好的義務(wù)教育學(xué)校，認(rèn)定為某一或多個(gè)學(xué)科的德育研究實(shí)踐基地。要加大學(xué)科德育的教學(xué)實(shí)施和教研活動指導(dǎo)力度，5月初開始，市、縣（區(qū)）教師進(jìn)修學(xué)院（校）要組織學(xué)科教研員深入學(xué)校深入課堂聽課、評課，指導(dǎo)和幫助形成教學(xué)研究成果。各學(xué)校要鼓勵和支持學(xué)科教師積極參與，提供必要的財(cái)力和物力支持。6月初面向全市學(xué)校廣泛征集各學(xué)科德育優(yōu)秀素材，選拔精品課例。暑期時(shí)間組織人員對征集上來的素材和課例進(jìn)行篩選整理。9月中旬舉辦優(yōu)秀成果展示活動。10月末完成學(xué)科德育指導(dǎo)綱要的年度修訂工作。

　　三、健全完善德育工作網(wǎng)絡(luò)和機(jī)制

　　加快促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，深入開展“學(xué)校、家庭、社會同教育、同引導(dǎo)”行動，根據(jù)省里出臺的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的意見》，結(jié)合大慶教育實(shí)際，制定下發(fā)相應(yīng)的工作實(shí)施方案。繼續(xù)集中舉辦學(xué)校開放日活動，進(jìn)一步擴(kuò)大參與群體規(guī)模，促進(jìn)學(xué)校間相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)家長間相互交流。積極推進(jìn)家庭教育模式創(chuàng)新，各學(xué)校要建立完善并落實(shí)家長委員會、家長學(xué)校、教師家訪、社區(qū)教育等制度，利用微信、微博、校訊通等平臺，強(qiáng)化教師和家長之間的溝通聯(lián)系，不定期開展專題性的特色教育活動，組織學(xué)生積極參與社區(qū)管理和服務(wù)，吸引家長和社會各界參與學(xué)校管理和評價(jià)活動。

　　四、組織開展系列德育主題教育活動

　　圍繞“夢想、責(zé)任、感恩”年度活動主題，在繼續(xù)開展好“經(jīng)典誦讀”、“我們的節(jié)日”、“做一個(gè)有道德的人”等系列德育活動的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)教育活動。

　　（一）深入開展“重細(xì)節(jié)、塑品行”主題教育活動。

　　要組織各學(xué)段學(xué)生繼續(xù)傳唱《細(xì)節(jié)歌》，通過組織演講、征文、辯論、情景劇表演等活動形式，加深學(xué)生對細(xì)節(jié)和品行的理解。各學(xué)校要以班級為單位落實(shí)教育活動，開學(xué)后第一次班團(tuán)隊(duì)會以“行為細(xì)節(jié)與品行塑造”為主題，開展大討論活動。要結(jié)合社會主義核心價(jià)值觀教育和“三愛”“三節(jié)”教育，引導(dǎo)學(xué)生注重日常生活細(xì)節(jié)，倡導(dǎo)和鼓勵學(xué)生從小事做起，從細(xì)節(jié)入手，積極開展實(shí)踐活動，在家庭開展“給父母捶一次背、洗一次腳、掃一次地、整理一次房間、倒一杯茶”的“五個(gè)一”活動；在學(xué)校開展“為學(xué)校撿一次垃圾、為班級掃一次地、為老師擦一次黑板、幫同學(xué)做一件好事”的“四個(gè)一”活動；在社會開展“擦亮城市臉”、“文明交通督導(dǎo)員”、“關(guān)愛空巢老人”等小小志愿者活動，努力塑造并展現(xiàn)當(dāng)代青少年學(xué)生的時(shí)代氣質(zhì)和優(yōu)秀品行。

　　（二）開展首屆青少年學(xué)生微電影創(chuàng)作評比活動。

　　以“熱土、濃情、和美”為系列主題，號召全市青少年學(xué)生尋找、發(fā)現(xiàn)身邊發(fā)生的故事和美好事物，以鏡頭語言和影像表達(dá)方式記錄、講述感觀世界，傳遞正能量。向?qū)W生征集的微電影作品，在題材選擇、創(chuàng)作模式和呈現(xiàn)方式等方面不作限制，且相應(yīng)降低參賽作品的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，主旨在增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識，提高動手實(shí)踐和情感表達(dá)能力。1月中旬制定下發(fā)活動方案，通過多渠道廣泛宣傳和動員，要求學(xué)校積極動員鼓勵學(xué)生申報(bào)參賽，并組織指導(dǎo)參賽人員或團(tuán)隊(duì)收集素材、編排創(chuàng)作和后期完善等；4月中旬開展作品征集，學(xué)生參賽作品制作成光盤后，統(tǒng)一上交到學(xué)校，由學(xué)校按要求統(tǒng)一報(bào)送組委會；5月中旬邀請專業(yè)評委對參賽作品進(jìn)行評審，初審階段從所有參賽作品中選出若干入圍作品，終審階段從入圍作品中評選產(chǎn)生一、二、三等獎，若干單項(xiàng)獎及優(yōu)秀組織獎，在網(wǎng)上展播由群眾投票完成最佳人氣獎評選。6月上旬在網(wǎng)上公示評選結(jié)果，適時(shí)舉辦優(yōu)秀作品展示活動。

　　（三）舉辦首屆校園趣味運(yùn)動飛疊杯學(xué)校邀請賽。

　　飛疊杯運(yùn)動是新引進(jìn)的一項(xiàng)校園趣味運(yùn)動，以新穎有趣的競技形式，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生手眼協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和集體榮譽(yù)感。有興趣的學(xué)校要向?qū)W生做好相關(guān)宣傳和動員，以學(xué)校為單位成立運(yùn)動俱樂部或興趣小組，安排專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)和訓(xùn)練。市局?jǐn)M在9月開學(xué)初下發(fā)賽程和規(guī)則，邀請有俱樂部或興趣小組的學(xué)校參賽。

　　五、加快推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)工作

　　市教育局3月底前將制定出臺《進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)的意見》。各學(xué)校要在4月中旬根據(jù)《意見》要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定完成各自的校園文化建設(shè)方案和年度計(jì)劃，報(bào)送管校單位審核后組織實(shí)施。各學(xué)校要放寬眼界，認(rèn)真挖潛，在視野環(huán)境、藝術(shù)展現(xiàn)、活動策劃、制度建設(shè)、管理機(jī)制、育人氛圍等多個(gè)方面，整合各種文化元素，歸納提升文化層次，形成獨(dú)有特色的校園文化。9月新學(xué)期開學(xué)后市里將組織巡檢組，調(diào)查檢驗(yàn)各學(xué)校校園文化建設(shè)進(jìn)度，推選成果顯著、具備代表性的學(xué)校，適時(shí)籌辦校園文化建設(shè)成果巡展，促進(jìn)校際間交流學(xué)習(xí)。

　　六、發(fā)揮學(xué)生記者站的功能作用

　　改進(jìn)推廣小記者站運(yùn)作模式，擴(kuò)大學(xué)生記者的影響，加強(qiáng)與新聞傳媒機(jī)構(gòu)的聯(lián)系合作，相繼組織系列觀察、感悟、實(shí)踐活動等，做好學(xué)生優(yōu)秀稿件征集、篩選和發(fā)布工作，籌辦發(fā)行學(xué)生電子報(bào)刊，開設(shè)小眼看世界、成長的煩惱、直諫敢言、教師心得、家長隨筆、佳作眾攬等多個(gè)專欄，充分調(diào)動學(xué)生、家長積極性，發(fā)揮學(xué)生傳媒在學(xué)生之間的輿論引導(dǎo)和精神引領(lǐng)作用，同時(shí)調(diào)動家長積極參與學(xué)生三觀建設(shè)，暢通家長與孩子、教師與學(xué)生的溝通新渠道，促進(jìn)相互理解。各學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)生參與，聘請或安排人員對小記者進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，為小記者站工作提供便利條件。有條件的學(xué)校要通過�？�、校園廣播、櫥窗欄等信息流通平臺，幫助小記者登載播放文稿作品。

　　七、全力做好文明城創(chuàng)建驗(yàn)收迎檢工作

　　xx年是文明城創(chuàng)建驗(yàn)收大檢之年，要協(xié)調(diào)市文明辦等單位，做好工作對接，密切聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，抽調(diào)基層工作人員，嚴(yán)格對照年度驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化分解任務(wù)，集中做好相關(guān)資料收集整理。同時(shí)，督促各被檢學(xué)校全力做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備。各有關(guān)學(xué)校要高度重視，認(rèn)真對待，主動推進(jìn)，積極配合，共同做好此項(xiàng)工作，確保檢查驗(yàn)收合格。

　　八、推進(jìn)師德建設(shè)獎懲機(jī)制試驗(yàn)試點(diǎn)工作

　　按照省有關(guān)文件要求，整理綜合近年來我市師德建設(shè)工作成功做法和經(jīng)驗(yàn)，研究制定《師德建設(shè)獎懲機(jī)制試點(diǎn)工作實(shí)施細(xì)則》，探索建立評選表彰師德先進(jìn)的有效措施，鞏固推進(jìn)師德表彰獎勵制度化、規(guī)范化；根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，細(xì)化師德違紀(jì)處理的工作權(quán)限、程序步驟、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果使用等，發(fā)揮懲戒警示作用。各學(xué)校要開好學(xué)期師德主題會議，安排布置師德建設(shè)相關(guān)工作，嚴(yán)肅申明師德紀(jì)律，定期開展自查自糾活動，推進(jìn)師德建設(shè)工作上水平。要著重關(guān)注歷屆師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)獲獎?wù)叩穆殬I(yè)生涯成長，強(qiáng)化措施幫助其補(bǔ)足短板，促進(jìn)個(gè)人能力素質(zhì)的全面提高。下半年將開展師德建設(shè)獎懲機(jī)制建立示XX縣區(qū)創(chuàng)建活動，評選1-2個(gè)在機(jī)制建立和運(yùn)行方面較為突出的縣區(qū)，適時(shí)組織現(xiàn)場會或總結(jié)會，推廣工作經(jīng)驗(yàn)。

　　九、認(rèn)真做好師德建設(shè)考評工作

　　制定印發(fā)《XX市中小學(xué)師德建設(shè)評估方案》，明確評估標(biāo)準(zhǔn)，量化賦值，市教育局根據(jù)各學(xué)校隸屬關(guān)系，委托管校單位每年開展一次專項(xiàng)評估，評估結(jié)果向社會公布。各學(xué)校要根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合客觀實(shí)際，制定適用于教師個(gè)人的師德考評方案，每年兩次每學(xué)期一次，對所有教職工的師德表現(xiàn)進(jìn)行量化打分，考評方式包括校領(lǐng)導(dǎo)班子評價(jià)、同事互評、學(xué)生和家長調(diào)查問卷等，其中調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)要科學(xué)合理，內(nèi)容要涵蓋全面，且對當(dāng)前師德主要問題具有針對性�？荚u結(jié)果將記入個(gè)人師德檔案，作為教師個(gè)人師德獎勵的主要依據(jù)。學(xué)校內(nèi)部師德考評工作將作為學(xué)校師德建設(shè)評估的重要指標(biāo)。

　　十、深層次推進(jìn)師德教育活動

　　繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”師德主題教育活動，加強(qiáng)師德專項(xiàng)培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德規(guī)范，重點(diǎn)突出典型選樹和先進(jìn)事跡宣傳。3月底全市啟動開展“一校一標(biāo)兵——我身邊的好教師”評選活動，以學(xué)校為基本活動單元，根據(jù)職工數(shù)量規(guī)模，內(nèi)部選樹校級師德標(biāo)兵（原則上1%的比例，不足百人的學(xué)�？稍u選1人），持續(xù)性地宣傳先進(jìn)事跡，號召全校教職工向身邊的標(biāo)兵學(xué)習(xí)。校級師德標(biāo)兵及其主要事跡要于4月底前報(bào)送管校單位，由管校單位負(fù)責(zé)通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視等媒介，以專欄或?qū)ｎ}的形式向社會進(jìn)行統(tǒng)一的系列的不間斷宣傳，努力營造師德建設(shè)良好氛圍的同時(shí)，也為下步新一輪市級師德標(biāo)兵評選造勢預(yù)熱。要通過先進(jìn)人物事跡宣傳，教育和引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)，規(guī)范從教，用心施教、創(chuàng)先爭優(yōu)。

　　十一、抓好各類先進(jìn)評選表彰工作

　　堅(jiān)持“民主推薦、公開評選、擇優(yōu)評定”的原則，抓好xx年度各類先進(jìn)評選表彰工作。

　　（一）市級師德建設(shè)先進(jìn)評選活動。

　　擬評選表彰先進(jìn)個(gè)人400名左右、先進(jìn)集體60個(gè)左右。3月末下發(fā)評選方案和指標(biāo)分配，6月底前完成學(xué)校、管校單位層級評選推薦，7月至8月市里進(jìn)行審核認(rèn)定，9月分確認(rèn)表彰名單并通報(bào)結(jié)果，適時(shí)予以表彰并發(fā)放證書。

　　（二）市級中小學(xué)德育先進(jìn)評選活動。

　　擬評選表彰中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者170名左右、優(yōu)秀班主任170名左右、先進(jìn)班集體300個(gè)左右。4月末下發(fā)評選方案和指標(biāo)分配，暑期放假前完成學(xué)校、管校單位層級評選推薦，8月至9月市里進(jìn)行審核認(rèn)定，10月確認(rèn)表彰名單并通報(bào)結(jié)果，適時(shí)予以表彰并發(fā)放證書。

　　（三）市級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動。

　　擬評選表彰三好學(xué)生500名左右、優(yōu)秀學(xué)生干部200名左右。4月初下發(fā)評選方案和指標(biāo)分配，5月底前完成學(xué)校、管校單位層級評選推薦，6月市里進(jìn)行審核認(rèn)定，6月末確認(rèn)表彰名單并通報(bào)結(jié)果，暑期放假前發(fā)放證書。

　　省級及以上先進(jìn)評選表彰活動，將按照省和國家統(tǒng)一部署進(jìn)行工作安排；與相關(guān)部門聯(lián)合開展的其它先進(jìn)評選表彰活動，以具體文件要求為準(zhǔn)。

　　以上評優(yōu)工作要與學(xué)生德育和師德教育重點(diǎn)工作推進(jìn)情況緊密結(jié)合，重點(diǎn)評選工作推進(jìn)積極、效果顯著的單位和個(gè)人，市教育局將組織專項(xiàng)檢查。

　�。�3月底至4月初，市教育局將對各縣區(qū)教育局和兩個(gè)中心安排落實(shí)本計(jì)劃的情況，以聽取匯報(bào)和實(shí)地察看的形式進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對各學(xué)校、幼兒園工作推進(jìn)情況進(jìn)行隨機(jī)抽查。聯(lián)系人：。）

德育年度工作計(jì)劃范文10

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校工作安排，確定了本學(xué)期德育教育理念：引領(lǐng)幸福，奠定快樂人生;堅(jiān)持規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育活動目標(biāo)：堅(jiān)守規(guī)范，實(shí)現(xiàn)自我管理(級部、班級、個(gè)人)。針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合我校《小樹、小蟲、小朋友》——《創(chuàng)新小學(xué)德育模式，引領(lǐng)學(xué)生幸福成長》國家立項(xiàng)課題、《一完小陽光成長指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度，加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì)、做精，增強(qiáng)德育的.實(shí)效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作思路

　　1、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育，提高藝術(shù)管理實(shí)效，做到人人抓德育，開創(chuàng)德育工作新局面。作為教師，人人都是德育工作者。“全員德育，人人有責(zé)”是我們的理想狀態(tài)。在大家的幫助下，上學(xué)期德育處工作開展得非常順利，但是在紀(jì)律管理、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題。我們希望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步增強(qiáng)“全員德育”的意識，看到違紀(jì)行為都能馬上去制止，在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范，堅(jiān)持下去，相信我們的學(xué)生紀(jì)律會有很大好轉(zhuǎn)，教學(xué)樓內(nèi)會變得安靜、井然有序，我們工作環(huán)境、學(xué)校面貌都會有一個(gè)新的局面。

　　2、貫穿一個(gè)主旋律：引領(lǐng)幸福與堅(jiān)持規(guī)范有機(jī)結(jié)合，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長，成立我校德育課題組，全面實(shí)施我校的特色教育——樹鷹教育。

　　3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對學(xué)生日常規(guī)范教育，加強(qiáng)紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

　　4、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生儒雅、仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。

　　5、重點(diǎn)開展一些活動：即班隊(duì)活動，校園科技、文體藝術(shù)活動，社會實(shí)踐、演講會操健美操比賽活動等。

　　6、營造一個(gè)環(huán)境：繼續(xù)加強(qiáng)班級、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　7、樹立一批典型：評選表彰陽光家長、陽光班級、陽光班主任、陽光少年。

德育年度工作計(jì)劃范文11

　　一、指導(dǎo)思想

　　新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作，仍以創(chuàng)“人民滿意的學(xué)�！睘槟繕�(biāo)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以文明班集體創(chuàng)建和少先隊(duì)活動為載體，以家庭、社會教育相結(jié)合，以師德教育為保證，以“熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動為抓手，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長，主動發(fā)展，奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會主義合格的、幸福的公民。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.搭建家校溝通平臺 , 創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。

　　2.加強(qiáng)師德建設(shè)，做好學(xué)生表率。

　　3. 加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提升班級管理水平。

　　4.規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明習(xí)慣。

　　5.健全少先隊(duì)組織，豐富少先隊(duì)活動。

　　6.加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　三、工作要點(diǎn)

　　（一）搭建家校溝通平臺 , 創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。

　　1.家長委員會工作常態(tài)化。

　　本學(xué)期第一次家長會內(nèi)容之一就是家委會改選，并召開新的家長委員會會議，鼓勵家長積極主動地參與到學(xué)校管理中來。期末要評出“優(yōu)秀家委”。

　　2.形式多樣的家長會。

　　本學(xué)期安排二次家長會。形式要多樣，如：學(xué)生成長匯報(bào)會，家長經(jīng)驗(yàn)交流會等。實(shí)現(xiàn)溝通無障礙。

　　3.書信溝通無極限。

　　繼續(xù)以書信形式把教育教學(xué)中一些共性的問題向家長匯報(bào)、交流，同時(shí)家長也反饋孩子在家表現(xiàn)以及對學(xué)校、班級工作的建議，形成一種有效的教育互動。

　　4.文明家長評選。

　　在創(chuàng)辦“家長滿意學(xué)校”活動的'引領(lǐng)下，“開展熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動，期末評選“文明家長”“文明家庭”。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)師德建設(shè)，做好學(xué)生表率。

　　以“熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動為抓手，通過“文明教研組”“文明教師”的評選，提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。努力形成以師德帶生德、以生德促師德的良好局面。

　　(三) 加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提升班級管理水平。

　　1.繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作。

　　利用班主任例會，外出學(xué)習(xí)，集中培訓(xùn)等機(jī)會，組織班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)研討會等活動，鼓勵班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理理念，并結(jié)合本班實(shí)際創(chuàng)造性的借鑒。

　　2.繼續(xù)規(guī)范班主任工作考核。

　　為了激勵先進(jìn)，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價(jià)值，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心，學(xué)校繼續(xù)規(guī)范班主任工作考核�？己私Y(jié)果每天，每周，每月進(jìn)行公示，并直接跟評優(yōu)選先掛鉤。

　　3.加強(qiáng)德育科研。

　　要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究，針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文、育人心得等，積極向報(bào)刊雜志投稿。

德育年度工作計(jì)劃范文12

　　本學(xué)期學(xué)校德育工作要在上級有關(guān)精神和學(xué)校整體工作安排的前提下，堅(jiān)持學(xué)校創(chuàng)和諧、抓管理、上水平的整體工作思路，在德育工作中繼續(xù)遵循一條主線（以人為本、全面發(fā)展），實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)（提高教師的師德和學(xué)生的品質(zhì)），繼續(xù)加強(qiáng)三全管理（全員管理、全程管理、全方位管理）；重點(diǎn)落實(shí)好三項(xiàng)教育（養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育）；抓好四支隊(duì)伍（班主任隊(duì)伍、青年教師隊(duì)伍、政教工作人員隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍）；創(chuàng)新德育內(nèi)容和形式，豐富德育載體，努力增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。具體工作思路如下：

　　一、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

　　1、年級組和班主任隊(duì)伍

　　1）、在考核評價(jià)的同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用，讓年級組長、班主任能夠深刻領(lǐng)會自己的工作職責(zé)、學(xué)校的工作要求和意圖，更積極主動地配合和支持各部門工作，提高執(zhí)行力，增強(qiáng)凝聚力。同時(shí)要進(jìn)一步發(fā)揮年級組在教育教學(xué)管理中的作用，年級組長要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，大膽負(fù)責(zé)、踏實(shí)工作、全方位地做好本年級教育、教學(xué)和各項(xiàng)管理工作。

　　2）、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”年級組和班主任隊(duì)伍，努力提高班主任隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教書育人的主動性和自覺性。倡導(dǎo)關(guān)愛、倡導(dǎo)感化，深入研究和探討新時(shí)期教育工作的新特點(diǎn)、新要求和新方法，用最新的`教育理念武裝自己的頭腦。具體形式：

　　a：班主任工作會議總結(jié)，布置工作

　　b：班主任每月一篇工作反思（800字）

　　c：集中培訓(xùn)

　　d：外出參觀學(xué)習(xí)

　　e：經(jīng)驗(yàn)交流會

　　f：讀書心得（5000字）

　　2、政教工作人員隊(duì)伍進(jìn)一步嚴(yán)格檢查，強(qiáng)化考核評價(jià)

　　1）、實(shí)行主副班制度：每一個(gè)住宿部在中午、晚上安排兩個(gè)工作人員值班，要求工作人員要盡職盡責(zé)，勤檢查、勤督促、勤紀(jì)錄。

　　2）、實(shí)行嚴(yán)格的交接班制度，凡是不按時(shí)間接班或接班的未到而提前下班或中途擅自離崗，發(fā)現(xiàn)一次即扣除本月工作責(zé)任獎。從第二次開始，每有一次，按曠工半天處理。

　　3）、嚴(yán)格請假制度，請假一天之內(nèi)，可以請示當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)和許杰主任后，自行找同組其他工作人員代班，回來后再頂班，不按請假對待。請假兩天以上（包括兩天）寫請假條，經(jīng)許主任和分管校長簽字后由校長審批，請假條交辦公室留存，執(zhí)行學(xué)�？记谥贫�。

　　4）、所有工作人員每月一篇工作反思（500左右）月底上交，重點(diǎn)談問題和改進(jìn)措施。

　　5）、青年教師隊(duì)伍建設(shè)

　　6）、學(xué)生干部隊(duì)伍

　　政教處、團(tuán)委要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生干部發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選拔、使用的管理和引導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生會的作用，強(qiáng)化學(xué)生自我管理、自我教育和自我服務(wù)的意識；各班主任要把班團(tuán)干部的培訓(xùn)、選拔、使用做為班級建設(shè)和重點(diǎn)工作來抓，力爭抓出實(shí)效。

　　二、繼續(xù)實(shí)施三全管理，認(rèn)真落實(shí)好三項(xiàng)教育。

　　全員管理：發(fā)揮所有人的作用；全程管理：精細(xì)、無漏洞；全方位管理：全面發(fā)展。養(yǎng)成教育：學(xué)生值周、值日各類規(guī)范，文明禮貌；信心教育、感恩教育要豐富載體、形式多樣。當(dāng)然課堂教學(xué)中德育的功能也是不可缺少的。

　　1、扎實(shí)開展文明禮儀教育系列活動，利用創(chuàng)建全國青少年文明禮儀教育示范基地的契機(jī)，促進(jìn)德育工作再上新臺階。

　　2、宿舍管理要繼續(xù)深化，要在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步體現(xiàn)規(guī)范管理、和諧人際、濃厚文化、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序，并注重積累資料和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的工作。

　　3、開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和十佳學(xué)生評選，感動校園十大人物評選。

　　4、有計(jì)劃地開展法制安全教育、心理健康教育、愛國主義、集體主義教育、行為規(guī)范教育等大型教育活動，力爭做到形式多樣，內(nèi)容豐富，富有實(shí)效。

　　法制安全教育經(jīng)常化，開學(xué)第一個(gè)晚息和放假前最后一個(gè)晚自習(xí)班主任組織。每學(xué)期學(xué)校組織一次大型教育活動，平時(shí)利用多媒體分班級觀看有關(guān)教育影碟。

　　心理健康教育：

　　1、普查

　　2、各班安排好心理健康教育課（每周一節(jié)）

　　3、學(xué)校組織講座

　　4、個(gè)別輔導(dǎo)

　　三、安全工作

　　1、加強(qiáng)宣傳、統(tǒng)一思路、明確職責(zé)，利用多種形式讓每位教職工明確自己的崗位職責(zé)和要求，形成人人想安全的良好氛圍，以高度的責(zé)任心做好安全工作。

　　2、利用多種形式加強(qiáng)安全教育，提高師生的安全防范意識。

　　3、加大檢查力度，徹底排除安全防患。政教、教務(wù)、總務(wù)等各部門要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定建立健全安全檢查、安全防患報(bào)告制度，認(rèn)真做好檢查記錄，及時(shí)排除安全防患。各班主任作為本班安全工作的第一責(zé)任人，要把安全檢查工作放在心上，抓在手上，教室、宿舍要安排一名安檢員或搞一個(gè)安檢小組，確保萬無一失。

　　4、嚴(yán)禁任何學(xué)生在外租房或起伙。

德育年度工作計(jì)劃范文13

　　一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

　　1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

　　班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個(gè)良好的`班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。因此我合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己，不斷進(jìn)步。

　　2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。

　　通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，做好協(xié)調(diào)工作。

　　4、盡量做到面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點(diǎn)代面，用面促點(diǎn)。

　　5、要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育。

　　6、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

　　7、選舉班干部，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

　　二、具體措施

　　1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

　　2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

　　一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作。

　　3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

　　總之，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信，我努力。

德育年度工作計(jì)劃范文14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我校德育工作的開展，確立以生為本的理念，以班集體建設(shè)和體驗(yàn)活動德育為抓手，以德育科研為突破口，使我校的德育工作上一個(gè)新的臺階。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、繼續(xù)完善學(xué)校的德育目標(biāo)體系、德育內(nèi)容體系、德育管理體系、德育運(yùn)行體系，加強(qiáng)年級管理，打造年級管理亮點(diǎn),提高學(xué)校德育實(shí)效性。

　　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)班級特色文化建設(shè)。

　　3、繼續(xù)以小課題形式開展德育科研課題研究，探索學(xué)生自我管理,自主管理的模式,喚醒學(xué)生主人翁的意識。

　　4、繼續(xù)配合學(xué)校做好各項(xiàng)“創(chuàng)實(shí)”工作。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、繼續(xù)完善學(xué)校的德育目標(biāo)體系、德育內(nèi)容體系、德育管理體系、德育運(yùn)行體系，轉(zhuǎn)變教師的德育觀念，改變教育方式方法，提高德育實(shí)效性。

　　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)班級文化建設(shè)，體現(xiàn)班級文化建設(shè)的人文精神,使班級文化既具時(shí)尚性,創(chuàng)新性,又具現(xiàn)實(shí)性,激勵性。

　　3、各年級學(xué)生繼續(xù)按德育目標(biāo)體系內(nèi)容，有側(cè)重地深入實(shí)施養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，重點(diǎn)抓學(xué)生的儀表禮儀，培養(yǎng)學(xué)生自我管理,自主管理的能力。

　　4、繼續(xù)以小課題的形式開展德育科研課題《小學(xué)生人人參與班級管理的操作方法實(shí)踐研究》的研究工作，探索班主任專業(yè)化發(fā)展的校本培訓(xùn)模式。

　　5、加強(qiáng)學(xué)科德育滲透，把課堂教學(xué)作為德育的重要陣地,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),制定各科德育滲透的目標(biāo)與要求，強(qiáng)化全員德育的意識。

　　6、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開發(fā)《文明禮儀》、《生命教育》方面的專題教育校本課程。

　　7、繼續(xù)完善德育處負(fù)責(zé)的各項(xiàng)“創(chuàng)實(shí)”工作。

　　四、具體工作與安排

　　（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，提高全員育人實(shí)效

　　1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)

　　本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值日行政、值日教師和學(xué)生文明志愿隊(duì)的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　2、加強(qiáng)年級管理，打造年級管理亮點(diǎn)。各年級根據(jù)年級學(xué)生特點(diǎn)，提出年級目標(biāo)及要求，形成年級特色，打造年級的管理亮點(diǎn)。

　　3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

　　（1）開好每月兩次的.班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。使用好《班主任工作手冊》，對每周的班級工作預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，定期檢查《班主任工作手冊》。

　�。�2）開展班主任基本功比賽，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

　�。�3）本學(xué)期還將繼續(xù)推進(jìn)班級文化特色文化建設(shè)，開展主題班隊(duì)會展示活動。規(guī)范、系統(tǒng)推進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展的校本培訓(xùn)，以推動學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，幫助班主任提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

　　3、加強(qiáng)學(xué)科德育滲透

　　各學(xué)科結(jié)合自身的特點(diǎn)，制定各科德育滲透的目標(biāo)與要求，把學(xué)科教學(xué)和德育有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的育人功能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識的同時(shí)受到思想品德的教育。

　　（二）開展豐富多彩的少先隊(duì)活動，提高學(xué)生自主管理能力

　　1、抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。開學(xué)初，學(xué)校將規(guī)范學(xué)生日常行為作為工作的重點(diǎn)，各班要利用班隊(duì)會、品德課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校養(yǎng)成教育培養(yǎng)目標(biāo)》，并將學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育轉(zhuǎn)化為具體的活動。完善各類評優(yōu)，開展豐富多彩的體驗(yàn)活動，提高學(xué)生的自主管理能力。針對學(xué)生德育中存在的問題，開展調(diào)查分析研究，有針對性地進(jìn)行教育，及時(shí)解決傾向性、普遍性問題。

　　2、繼續(xù)完善“文明志愿隊(duì)”的各項(xiàng)管理工作，指導(dǎo)學(xué)生開展形式新穎、主題鮮明的班隊(duì)會課，著力在班隊(duì)會課時(shí)間為學(xué)生安排系列養(yǎng)成教育內(nèi)容，提升學(xué)生行為習(xí)慣的文明度。充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，讓學(xué)生做班級、學(xué)校管理的主人，實(shí)行小干部輪流制、小組負(fù)責(zé)制等形式，推行人人參與班級管理，提高學(xué)生自我教育、自我管理的能力，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

　　3、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，大力弘揚(yáng)和培育民族精神。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日,以及入學(xué)、入隊(duì)等重要時(shí)機(jī)舉行各種慶祝、紀(jì)念活動和必要的儀式，抓好升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情;開展對未成年人思想道德宣傳教育和實(shí)踐活動,將愛國主義教育、民族精神教育與公民道德教育有機(jī)結(jié)合起來,納入教育的全過程。

　　4、開展生命教育主題活動。結(jié)合交通、消防、溺水、地震、用電等安全事故和知法、懂法、守法教育，利用主題班隊(duì)會、圖片展覽、開展“孝與感恩”專題講座等的形式對學(xué)生進(jìn)行生命觀和知恩感恩教育，幫助學(xué)生學(xué)生認(rèn)識、理解生命的意義，進(jìn)而尊重生命、關(guān)愛生命、珍視生命，提高生命質(zhì)量，促進(jìn)身心健康發(fā)展，做到“珍愛生命，學(xué)會生存，快樂生活”。

　　5、舉行校園藝術(shù)活動。結(jié)合“六一”兒童節(jié)，舉行文藝、書畫、郵票設(shè)計(jì)、手工制作等校園藝術(shù)活動，挖掘?qū)W生的潛能，給學(xué)生提供鍛煉的平臺，提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

　　（三）加強(qiáng)校本德育科研課題研究，提高學(xué)校育人實(shí)效

　　1、繼續(xù)開展德育科研課題《小學(xué)生人人參與班級管理的操作方法實(shí)踐研究》的研究工作。通過班主任自主申報(bào)小課題的形式，邀請專家指導(dǎo)，加強(qiáng)理論研究，探索班級

　　管理的新模式，加強(qiáng)小課題研究的管理和督導(dǎo)，提升班主任的科研水平，提高學(xué)生自主管理的能力。

　　2、積極開展德育論文、案例撰寫、選送、推薦工作，不斷提高教師的德育科研水。

　　（四）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展

　　1、重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力。通過邀請專家講座、校訊通短信、家長會、家長開放日等方式，幫助家長樹立正確的教育觀念，改進(jìn)教育的方法和手段，提高家長教育水平。

　　2、定期召開家委會會議，發(fā)揮家長所長，為學(xué)校的德育管理工作出謀劃策。

　　3、班主任積極與家長溝通，取得家長配合做好學(xué)生的思想工作。每學(xué)期班主任家訪要求達(dá)到100％，并利用路訪、校訪、校訊通等形式溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，不斷進(jìn)步。

　　4、通過社會實(shí)踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

　　（五）推進(jìn)各項(xiàng)“創(chuàng)實(shí)”工作，提高學(xué)校德育管理實(shí)效

　　1、完善德育課程資源庫建設(shè)。重新設(shè)置德育課程資源庫版塊，不斷充實(shí)各版塊內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高德育課程的教育實(shí)效。

　　2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際重新修訂學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng)內(nèi)容，定期檢查評價(jià)情況，促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　3、定期充實(shí)、更新德育之窗，并通過學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng)平臺向家長、師生宣傳學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作情況。

　　4、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展網(wǎng)絡(luò)德育活動，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神。

　　五、每月工作行事歷

　　二、三月份：文明禮貌月

　　教育重點(diǎn)：講文明，樹新風(fēng)

　　第1、2周：制定計(jì)劃、各級教師、學(xué)生級會、班主任工作會議

　　第3周：開展德育課題、養(yǎng)成教育“文明禮貌”系列活動、慶�！叭恕眿D女節(jié)活動

　　第4周：班級靜態(tài)文化建設(shè)評比、家長委員會會議